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藝術(shù)工作計劃范文合集10篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的藝術(shù)工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)工作計劃 篇1
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，通過(guò)不斷的學(xué)習、總結和完善工作,藝術(shù)部工作在不停的努力向前邁進(jìn)。在收獲的同時(shí)我們更要不斷反思和總結工作中的不足之處,將其改進(jìn)。為進(jìn)一步提升幼兒園藝術(shù)教育水平，增強教育實(shí)力，激發(fā)藝術(shù)教育活力，樹(shù)立幼兒全面發(fā)展。結合本學(xué)期我園總體工作思路及目標，藝術(shù)部工作以“立足特色 專(zhuān)業(yè)提升”為指導思想，以“進(jìn)一步完善藝術(shù)常規工作考核細則;豐富社團教學(xué)內容，提升社團教學(xué)水平，提高教師整體藝術(shù)素養”為核心目標，特制定以下工作計劃：
一、工作目標
(一)開(kāi)展豐富的社團活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)技能。
(二)以特色活動(dòng)為契機，以幼為本，提升幼兒全面發(fā)展。
(三)不斷完善教師考核細則，提高藝術(shù)教師教學(xué)能力。
(四)配合保教處定時(shí)定點(diǎn)定量檢查與督促各班級負責的環(huán)廊環(huán)境創(chuàng )設，制定詳細的考核標準，檢查記錄，形成常態(tài)。
二、工作任務(wù)及具體措施
(一)重點(diǎn)工作
1.制定學(xué)期內藝術(shù)教育實(shí)施計劃，并完成總結工作。
2.組織教師開(kāi)展豐富的美術(shù)社團活動(dòng)，豐富教師生活，提升教師的專(zhuān)業(yè)能力，為教師創(chuàng )作的作品提供展示的平臺，同時(shí)美化園內環(huán)廊環(huán)境。
3.完善藝術(shù)教師常規工作考核細則。
4.結合業(yè)務(wù)工作整體的思路，在園所環(huán)境中體現“幸福、快樂(lè )天譽(yù)”，并制定環(huán)廊環(huán)境考核細則，定時(shí)定點(diǎn)定量檢查并記錄，形成常態(tài)。
5.做好園內藝術(shù)部工作的宣傳與推廣。
(二)具體措施
1.開(kāi)展美術(shù)社團，組織教師進(jìn)行有效的活動(dòng)，將教師作品在環(huán)境中展示的同時(shí)美化園內環(huán)廊環(huán)境。
2.完善藝術(shù)教師工作職責和藝術(shù)教師的'考核辦法，按月對藝術(shù)教師進(jìn)行考核分檔。
3.學(xué)期初教授教師幼兒冬季晨練體操。
4.美術(shù)社團教師與班級教師共同進(jìn)一步優(yōu)化公共走廊的環(huán)境創(chuàng )設，在體現藝術(shù)特色的基礎上滲透“幸福天譽(yù)”的內容。在激發(fā)幼兒的感受美、表現美與創(chuàng )造美的基礎上滲透辦園宗旨。
5.有關(guān)藝術(shù)部的每次活動(dòng)結束后要及時(shí)發(fā)送報道;其次要求三個(gè)社團每月分別圍繞教學(xué)情況及社團活動(dòng)等內容發(fā)送報道(所有報道有圖文并茂)。向家長(cháng)和教師宣傳藝術(shù)教育理念、教育技巧及園內活動(dòng)情況。
三、重點(diǎn)工作進(jìn)程
九月份：
1.上交藝術(shù)部及藝術(shù)部教師學(xué)期計劃
2.安排本學(xué)期的教師學(xué)習晨操與幼兒間操。
3.完善藝術(shù)教師考核細則。
4.社團教師上交社團教學(xué)活動(dòng)計劃。
5.開(kāi)展美術(shù)社團、舞蹈社團、音樂(lè )社團活動(dòng)，鼓勵教師積極參與，組織全體教師有效學(xué)習，提升專(zhuān)業(yè)能力。
十月份：
1.各社團小組根據各自的計劃，按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。
2.藝術(shù)部攜手美術(shù)社團教師共同制定園內走廊環(huán)境創(chuàng )設方案。
十一月份：
1.各社團小組根據各自的計劃，按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)
2.完成走廊的環(huán)境創(chuàng )設。
十二月份：
1. 各社團小組根據各自的計劃，按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)
2.社團活動(dòng)成果分享與交流，總結活動(dòng)中的亮點(diǎn)和不足。
一月份：
1.整理關(guān)于藝術(shù)工作的各類(lèi)資料。
2.上交本學(xué)期藝術(shù)部及藝術(shù)部教師工作總結。
藝術(shù)工作計劃 篇2
一、學(xué)生情況分析：
四年級共有學(xué)生37人，其中男生28人，女生9人，他們喜歡上藝術(shù)課，學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的知識，并培養了學(xué)生的動(dòng)手能
二、教學(xué)目的:
1.突出藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，把五愛(ài)教育和活潑樂(lè )觀(guān)的情緒、集體主義精神的培養滲透到藝術(shù)教學(xué)之中，使學(xué)生成為四有新人和社會(huì )主義接班人、建設者。
2.感受和理解不同藝術(shù)作品和藝術(shù)表現所蘊涵的情感和思想，獲得對人類(lèi)情感的體驗。
3.能結合自己的生活經(jīng)驗,在藝術(shù)欣賞中展開(kāi)想像,并能表達自己的感受,享受到欣賞的快樂(lè )。
4.探討、比較我國民族藝術(shù)的風(fēng)格特征和文化歷史背景，學(xué)習它們獨特的表現方式，學(xué)會(huì )珍視各民族藝術(shù)的價(jià)值。
5.了解簡(jiǎn)易的造型工具，以及身邊容易找到的紙、泥等材料，感受其特性在游戲活動(dòng)中相互合作，體驗不同門(mén)類(lèi)的藝術(shù)相互交融的豐富情趣，養成活動(dòng)前做好準備、活動(dòng)中積極參與、活動(dòng)后收拾整理的好習慣。
三、教學(xué)要求：
1.開(kāi)啟創(chuàng )造的意識，體驗創(chuàng )造性生活的快樂(lè )。
2.樂(lè )于參與各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)，在各藝術(shù)活動(dòng)中，嘗試用藝術(shù)表現欲望，并按自己的想法進(jìn)行繪畫(huà)表現。
3.在老師和同學(xué)的幫助下，能對自己獲得的藝術(shù)感受有所了解，建立自信心。
四、教學(xué)重點(diǎn)：
1.在綜合性的活動(dòng)中，萌發(fā)創(chuàng )造的意識，展示自己的特長(cháng)和想像力，領(lǐng)略合作的愉快。
2.運用常見(jiàn)的工具和材料，開(kāi)展以藝術(shù)為主題的`游戲活動(dòng)，利用身邊易找的材料，采用折、貼、揉、編、接等方法，制作自己喜愛(ài)的作品，用藝術(shù)的方式美化生活的環(huán)境，初嘗成功的樂(lè )趣。
3.提高生活情趣，形成尊重、關(guān)懷、友善、分享等品質(zhì)。
4.觀(guān)看同學(xué)的繪畫(huà)作品后，愿意與同學(xué)交流自己的想法，每個(gè)同學(xué)都能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述、解釋自己的作品，愿意與他人的作品進(jìn)行比較。五、學(xué)習難點(diǎn)：
1.形狀、色彩的組合與變化，是構成看得見(jiàn)的美的基本要素，并試著(zhù)嘗試用線(xiàn)、形、色自由地描畫(huà)出心目中的美好世界，表達自己的想法。
2.培養良好的藝術(shù)習慣。
藝術(shù)工作計劃 篇3
為全面貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，切實(shí)加強課程管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力構建活力校園、藝術(shù)校園、和諧校園，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，結合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
以教育部《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導，全面貫徹黨的教育方針，樹(shù)立“終身體育教育”、“終身藝術(shù)教育”的思想，積極推進(jìn)素質(zhì)教育；以促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展為目標，合理配置體育和藝術(shù)活動(dòng)器材；以“2+1項目”建設為平臺，進(jìn)一步增強學(xué)生體質(zhì)，培養健康、樂(lè )觀(guān)的生活情趣，形成健全人格，使每一個(gè)孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。
二、活動(dòng)目標
1. 促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立終身體育意識和人生藝術(shù)素養提升，促進(jìn)人格完善，促使知識、情感、行為和諧發(fā)展。
2. 學(xué)生主動(dòng)參與、自主選擇與教師有效指導相結合，為學(xué)生構筑一個(gè)平等、愉快的活動(dòng)空間，讓學(xué)生感受豐富多彩的人文環(huán)境。
3. 探索校園文化、社會(huì )文化在文體活動(dòng)中的可利用資源，以及課內外、校內外互動(dòng)關(guān)系。
三、活動(dòng)內容
“2+1 項目”的含義是指在九年義務(wù)教育階段通過(guò)學(xué)校組織的課內外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生能夠掌握兩項體育運動(dòng)技能和一項藝術(shù)特長(cháng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎。按照教育部“2+1 項目”技能標準，結合我校實(shí)際，確定以下項目為我校開(kāi)展“2+1 項目”中的藝體項目。
1、體育類(lèi)項目
�。�1）體操類(lèi)：健美操、技巧、跳躍、跳繩
�。�2）田徑類(lèi)：耐久跑、短距離跑、跳躍、投擲
�。�3）球類(lèi)運動(dòng)：籃球、足球、羽毛球、乒乓球
�。�4）民族傳統體育項目：武術(shù)基本功和基本動(dòng)作、健身拳
2、藝術(shù)類(lèi)項目
�。�1）音樂(lè )表演類(lèi)：電子琴、課堂樂(lè )器、中國民族舞蹈、聲樂(lè )
�。�2）美術(shù)類(lèi)：素描、中國畫(huà)、水彩畫(huà)、書(shū)法、攝影、民間美術(shù)
3、開(kāi)展主題活動(dòng)，定期開(kāi)展豐富多彩、小型多樣的藝體活動(dòng)。 運動(dòng)類(lèi)：球類(lèi)比賽，田徑、趣味運動(dòng)會(huì )，廣播操比賽等；
藝術(shù)類(lèi)：合唱、藝術(shù)節，聯(lián)歡會(huì )，書(shū)法繪畫(huà)作品展，板報墻報手抄報展等。
四、組織領(lǐng)導
1. 領(lǐng)導小組
為全面指導我�！绑w育藝術(shù)2＋1項目”的實(shí)施，制定有效的制度和措施，加強管理，合理協(xié)調，特成立 “體育藝術(shù)2＋1項目”實(shí)施領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
2. 指導小組
為有針對性的指導體育藝術(shù)各項目的具體實(shí)施，培訓組織教師的指導能力，成立指導小組。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
�。�1）體育類(lèi)
組 長(cháng)： 成 員：
�。�2）音樂(lè )類(lèi)
組 長(cháng)： 成 員：
�。�3）美術(shù)類(lèi)
組 長(cháng)： 成 員：
五、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┑谝浑A段：準備階段
1．組織學(xué)校領(lǐng)導干部、教師、學(xué)生認真學(xué)習推進(jìn)素質(zhì)教育的有關(guān)文件和要求，學(xué)習“實(shí)施意見(jiàn)”，宣傳實(shí)施 “2+1 項目”的目的和意義，統一思想，提高認識，營(yíng)造氛圍。組織“2+1 項目”標準的
專(zhuān)題學(xué)習，特別要讓專(zhuān)業(yè)教師、班主任和學(xué)生對“2+1 項目”的分類(lèi)及標準能夠全面了解和熟悉掌握，并注重激發(fā)每一位學(xué)生的參與熱情。
2．成立領(lǐng)導小組和指導小組，明確責任分工。結合學(xué)校實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的“體育藝術(shù)2＋1項目”實(shí)施方案。召開(kāi)全校性的“體育藝術(shù)2＋1項目”指導教師及班主任會(huì )，學(xué)習方案，達成共識。
3．召開(kāi)全體教師大會(huì )，搞好宣傳教育，公布方案，提高全體師生對“體育藝術(shù)2＋1項目”工作的認識，自覺(jué)參與2+1項目活動(dòng)。
�。ǘ┑诙A段：起步階段
1. 以班級為單位專(zhuān)門(mén)建立學(xué)生“2+1 項目”檔案，組織學(xué)生填寫(xiě)興趣及特長(cháng)卡片，在了解摸清學(xué)生的興趣愛(ài)好、條件基礎、發(fā)展趨向、個(gè)性特點(diǎn)的前提下，有針對性地引導學(xué)生確定培養和發(fā)展項目，鼓勵每一個(gè)學(xué)生都選擇適合項目。各班根據方案提供的體育藝術(shù)類(lèi)的各項目進(jìn)行報名，學(xué)生名單匯總交教務(wù)處，教務(wù)處根據匯總表安排活動(dòng)小組及活動(dòng)計劃。
2、教務(wù)處把編排好的各活動(dòng)小組的學(xué)生名單和活動(dòng)計劃發(fā)到班主任和專(zhuān)業(yè)教師手中。專(zhuān)任教師根據學(xué)生需要和學(xué)校優(yōu)勢、自身專(zhuān)長(cháng)，確定重點(diǎn)訓練項目，并與本學(xué)科教學(xué)內容進(jìn)行有機整合，制定教學(xué)計劃。
3. 組織對學(xué)生進(jìn)行原有藝體水平的調查，確立下階段預期目標。
�。ㄈ┑谌A段：整體推進(jìn)階段
注重整合各種途徑、協(xié)調各個(gè)環(huán)節，全面培養學(xué)生的藝體技能。一是開(kāi)齊開(kāi)好藝體課程，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，緊緊抓住教材和“2+1 項目”標準的結合點(diǎn)進(jìn)行備課和授課，形成較為全面和系統的`培養梯次。同時(shí)，要有針對性地開(kāi)設藝體選修課，依據學(xué)生所選項目和基礎情況，打破班級界限，以年級為單位，重新編班授課，進(jìn)行單項培養和訓練，分類(lèi)指導，提高技能水平。二是積極開(kāi)展課外文體活動(dòng)，廣泛建立 “2+1 項目”的興趣小組和活動(dòng)社團，鼓勵并吸引學(xué)生踴躍參加，興趣小組要有專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行指導，并固定時(shí)間、固定地點(diǎn)，制定縱向培養計劃，切實(shí)產(chǎn)生實(shí)際效果。三是開(kāi)展多種競賽和展
示活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)年至少舉辦一次體育節、藝術(shù)節，每學(xué)期舉辦多種競賽活動(dòng)。充分利用櫥窗、板報等陣地，開(kāi)設藝體類(lèi)展示專(zhuān)欄，定期舉辦展示周或展示日活動(dòng)，為學(xué)生提供展示平臺，激勵學(xué)生不斷成長(cháng)。四是鼓勵學(xué)生參加多種校外藝體活動(dòng)，合理利用校外藝體教育資源和活動(dòng)場(chǎng)所，進(jìn)一步延伸和提高自身技能水平。五是積極與家庭溝通配合，指導家庭樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān)念，調動(dòng)家長(cháng)積極性，在家庭教育中注重藝體素質(zhì)的培養，鼓勵學(xué)生通過(guò)家庭教育，提高專(zhuān)項水平。六是大力發(fā)展校內傳統項目，根據學(xué)校實(shí)際情況和自身優(yōu)勢，突出傳統項目的鞏固和拓展，并大面積進(jìn)行普及和提高，形成學(xué)校藝體特色。
�。ㄋ模┑谒碾A段：項目達標認定階段
學(xué)生項目達標由學(xué)校組織認定，校長(cháng)負總責，班主任與專(zhuān)業(yè)教師相配合，認定不分年級、項目，由學(xué)生申請后安排認定。教務(wù)處牽頭學(xué)校成立由體育教師、音樂(lè )教師、美術(shù)教師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術(shù)2＋1項目”多個(gè)評價(jià)小組，根據《“2＋1項目”體育與藝術(shù)技能標準》，由學(xué)校在學(xué)期末安排時(shí)間進(jìn)行評價(jià)，評定等級分為：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。學(xué)生獲得認定后，填入《福山區學(xué)校體育、藝術(shù)“2+1 項目”評價(jià)表》，并存入該生檔案。獲得市、區、校各體育、藝術(shù)單項比賽規定名次的項目可直接獲得技能認定。
1. 原則上每學(xué)年每人認定一次，各單項的認定可采用多種形式，靈活機動(dòng)地進(jìn)行，如：利用體育節、藝術(shù)節、大課間活動(dòng)、單項或多項達標賽等，學(xué)校安排具體時(shí)間，鼓勵學(xué)生選擇每個(gè)項目并可適當拓展。鼓勵學(xué)生積極參與，允許復評，努力達標。
2. 評定應采取本人現場(chǎng)表演、創(chuàng )作和測試等方法進(jìn)行。同時(shí)參考學(xué)生的興趣、態(tài)度、知識修養等全面表現。美術(shù)類(lèi)還應按標準規定數量的作品進(jìn)行認定。學(xué)生獲得項目認定后，可由學(xué)校在成績(jì)冊中，設2+1項目認定專(zhuān)欄加以評定。
3. 各班級認真對待達標工作，各班級學(xué)生達標情況將列入班級學(xué)期考核。
�。ㄎ澹┑谖咫A段：總結完善階段。學(xué)期末學(xué)校對實(shí)施情況進(jìn)行總結，對教師進(jìn)行考評，在此基礎上，召開(kāi)總結會(huì )、座談會(huì )，聽(tīng)取教師的意見(jiàn)和建議，交流特色工作方法和經(jīng)驗，完善實(shí)施辦法，不斷提高工作水平。
1．撰寫(xiě)“2+1項目”活動(dòng)總結報告。
2．形成學(xué)校特色課程（傳統項目）。
六、實(shí)施要求與考核
1、明確責任，整合力量。實(shí)施“2+1 項目”，校長(cháng)是領(lǐng)導者和管理者，班主任是組織者和發(fā)動(dòng)者，專(zhuān)業(yè)教師是教學(xué)組織和指導者，要堅持以課堂教學(xué)為根本，以課外訓練為補充，以各種競賽展示為促進(jìn)，與其他各項活動(dòng)相整合，全面推進(jìn)實(shí)施工作。學(xué)校制定相應考核辦法，定期對教師工作情況進(jìn)行考核，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。
2、加強研究，不斷提高。在實(shí)施過(guò)程中，要邊實(shí)踐、邊學(xué)習、邊研究、邊總結、邊完善，實(shí)行專(zhuān)門(mén)課題研究，定期總結研討，不斷分析新問(wèn)題，探索新方法，取得新成果。學(xué)校將適時(shí)組織各種培訓、集體備課研討、活動(dòng)觀(guān)摩展示和階段性總結交流等活動(dòng)，推動(dòng)“2+1 項目”的深入開(kāi)展和質(zhì)量的不斷提高。
3、教務(wù)處將各實(shí)施項目納入藝體教師日常業(yè)務(wù)考核，每學(xué)期隨業(yè)務(wù)一起考核，藝體教師各實(shí)施項目要有計劃、有進(jìn)度、有教案、有學(xué)生考勤記錄及完整情況活動(dòng)檔案，每缺一項業(yè)務(wù)考核扣5分。
藝術(shù)工作計劃 篇4
一、本學(xué)期的工作目標和重點(diǎn)
目標：在學(xué)校領(lǐng)導下，以突出體現學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設，加強學(xué)生的自我教育、自我管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，在學(xué)習上營(yíng)造你追我趕的學(xué)習氛圍，把學(xué)生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新型高中生。
重點(diǎn)：在藝術(shù)班這個(gè)環(huán)境和高考目標下，加強班級常規管理,加強學(xué)生思想道德建設、組織建設,加強學(xué)生學(xué)習習慣的養成，加強家校聯(lián)系。
二、基本情況
高二藝術(shù)班，全班共61人，男生32人，女生29人。音樂(lè )生13人，美術(shù)生48人。班級有如下特點(diǎn)：1、學(xué)習基礎較為薄弱。2、兩極分化情況比較明顯。根據美術(shù)音樂(lè )生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，為使同學(xué)們盡快進(jìn)入穩定階段，在各方面全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定本學(xué)期計劃如下：
三、德育工作
1、盡快熟悉學(xué)生，做學(xué)生的知音。本班學(xué)生來(lái)自高二文科四個(gè)班級，我對他們也不熟悉，因此雙方加強溝通，加強情感交流尤其重要，學(xué)生只有親其師，才能信其道。
2、做好學(xué)生思想教育工作。指導學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接學(xué)習。
3、不斷鼓勵，樹(shù)立學(xué)習信心。我班是文科班，從上學(xué)期期末考試看，有些科目，尤其是主科基礎比較差，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，樹(shù)立信心，調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的積極性。
4、加強學(xué)習方法指導。接近高三，多數學(xué)生有較強的`學(xué)習動(dòng)機，但是想要提高成績(jì)，方法很重要。本學(xué)期，請學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生總結經(jīng)驗，談?wù)勛约旱膶W(xué)習方法，并進(jìn)行班內交流，培養良好學(xué)習習慣，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。
5、加強紀律約束，嚴格遵守行為規范。紀律約束是學(xué)習的保障，藝術(shù)生更應嚴格遵守學(xué)校行為規范。對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，予以嚴肅批評。
6、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習環(huán)境。只有在安靜的環(huán)境中才能認真學(xué)習思考。本班由班長(cháng)到值周班長(cháng)到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級紀律情況，保證日常學(xué)習的正常進(jìn)行。
7、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。學(xué)習環(huán)境不應該在灰蒙蒙的教室中進(jìn)行，清潔整齊的環(huán)境能讓每一人神清氣爽，身心愉快。由值周班長(cháng)，帶領(lǐng)本組值日生，責任到人進(jìn)行一周值日工作。
8、繼續推行“朋友式”談話(huà)。建立新型的師生關(guān)系，及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
9、積極與家長(cháng)聯(lián)系，了解學(xué)生校外學(xué)習、生活的情況。深入挖掘、調動(dòng)學(xué)生的非智力因素，積極投入到學(xué)習中。
10、完成學(xué)校和年級布置的相關(guān)工作和活動(dòng)。
11、培養良好的衛生習慣，堅持教室衛生整潔。對個(gè)人穿著(zhù)打扮進(jìn)行教育引導，有效制止不規范行為。
四、學(xué)風(fēng)建設
1、 以端正學(xué)風(fēng)、扭轉學(xué)習態(tài)度為重點(diǎn)， 經(jīng)常與原班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況。
2、.做好后進(jìn)生轉化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的勤奮學(xué)習精神，利用班會(huì )開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。
4、加強學(xué)生早讀，晚自習等時(shí)段的自主管理。
5、鼓舞學(xué)生斗志，努力拼搏、考起理想大學(xué)。
6、創(chuàng )設良好的班級文化氛圍：充分利用主題班會(huì )――開(kāi)展“如何正確專(zhuān)業(yè)學(xué)習”、“美術(shù)音樂(lè )學(xué)習經(jīng)驗交流”、“我的大學(xué)夢(mèng)”、“關(guān)于藝術(shù)生的行為素質(zhì)”等主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立階段目標和遠大理想，培養“我是藝術(shù)生我能行”的自信精神，做到班級無(wú)空地，班級無(wú)空時(shí)，處處時(shí)時(shí)教育人。
五、教學(xué)工作
1、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，交流學(xué)生行為規范，學(xué)習情況(每周至少一次)。重視每次月考后由年級召集召開(kāi)的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會(huì )，并積極與任課老師研究商討，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。
2、學(xué)習學(xué)校高三班級管理的成功經(jīng)驗，不斷改進(jìn)工工作，優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
藝術(shù)工作計劃 篇5
一、指導思想：
本學(xué)期，我校藝術(shù)教育工作將以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以美的學(xué)校文化為統領(lǐng)，以深化課程建設、強化有效教學(xué)、提高教育質(zhì)量為工作目標，以藝術(shù)教研活動(dòng)和藝術(shù)特色活動(dòng)為切入點(diǎn)，深化課堂教學(xué)研究，努力提高藝術(shù)教師的教育教學(xué)水平，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量，豐富學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，提高學(xué)生審美能力。以科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng )新的精神，扎實(shí)的工作作風(fēng)，開(kāi)展藝術(shù)學(xué)科的各項工作，努力開(kāi)拓我校藝術(shù)教育的新局面。
二、總體目標：
1、堅持面向全體學(xué)生，因地制宜地組織開(kāi)展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養和整體素質(zhì)，培養學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng )造美、表現美和評價(jià)美的能力。
2、深化藝術(shù)類(lèi)課程的教學(xué)改革，用心打造具有“嚴謹與博學(xué)”之美的藝術(shù)教師團隊，真心構建具有“平等與開(kāi)放”之美的藝術(shù)課堂，將藝術(shù)審美、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養融入藝術(shù)學(xué)習的全過(guò)程，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
3、引導學(xué)生自愿選擇，積極自主的參加學(xué)校各項興趣小組，加強和完善各興趣小組各項機制，做到活動(dòng)時(shí)間有保障，活動(dòng)有成效，確保我校在區、鎮中小學(xué)生藝術(shù)節各項活動(dòng)中能夠獲得優(yōu)異成績(jì)。
三、具體工作：
1、完善常規管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面實(shí)施藝術(shù)教育。
我校一直十分重視藝術(shù)教育工作，并把藝術(shù)教育作為學(xué)校的辦學(xué)特色來(lái)抓，充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。本學(xué)期，我校將繼續抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規教學(xué)，堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的基礎上，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，由領(lǐng)導及時(shí)查閱，使其更具可行性。嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。
2、加強軟件建設，提高藝術(shù)師資素質(zhì) ，做人民滿(mǎn)意的藝術(shù)教師。
建設高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支符合新時(shí)期素質(zhì)教育要求的，具有“嚴謹與博學(xué)”之美的人民滿(mǎn)意的藝術(shù)教師團隊，就要加強藝術(shù)教師們自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，主動(dòng)地更新知識結構，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。創(chuàng )造一切機會(huì )，組織藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)研究，參加各類(lèi)培訓、觀(guān)摩活動(dòng)，采他人之長(cháng)，補己之短，不斷提高他們的`理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
3、組織開(kāi)展 “怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養和整體素質(zhì)。
藝術(shù)課外活動(dòng)是對學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑之一，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本年度，我們將繼續開(kāi)展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)校也將面向社會(huì )、搭建舞臺，為孩子們提供一個(gè)展示自己才藝的平臺，從而來(lái)全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養和整體素質(zhì)。
四、具體措施：
1、開(kāi)展系列藝術(shù)教育活動(dòng)、豐富學(xué)生課余生活，如：小型的藝術(shù)比賽或專(zhuān)題活動(dòng)等，為培養學(xué)生的藝術(shù)興趣，展示藝術(shù)才華搭建舞臺。
2、繼續開(kāi)好音樂(lè )欣賞課，通過(guò)舉行藝術(shù)主題班會(huì )、宣傳欄、畫(huà)廊等宣傳陣地進(jìn)行藝術(shù)教育，展示藝術(shù)教育成果。
3、將藝術(shù)素質(zhì)訓練滲透到學(xué)校教學(xué)的常規活動(dòng)中，潛移默化中藝術(shù)修養得以提高。
4、充分利用各種重要節日舉行書(shū)畫(huà)、文藝活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育活動(dòng)，提高學(xué)生藝術(shù)表現水平。
5、加強對各興趣小組的管理，學(xué)校提供時(shí)間、場(chǎng)地和器材。各小組的活動(dòng)必須做到期初有計劃，訓練有記錄，期末有總結，按照學(xué)校統一要求，保質(zhì)保量的有計劃，有目的的進(jìn)行訓練，同時(shí)，輔導教師要及時(shí)做好隊員的納新工作，保證訓練的正常進(jìn)行。
6、在音美課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術(shù)教師要認真鉆研新課程標準，吃透教材，恰當熟練運用各種教學(xué)方法，使學(xué)生成為真正的學(xué)習的主人。積極開(kāi)展藝術(shù)類(lèi)學(xué)科的教學(xué)研討活動(dòng)，幫助藝術(shù)教師確立切實(shí)可行的校本科研內容，提高全體教師的課堂教學(xué)水平及科研能力。
藝術(shù)工作計劃 篇6
一、指導思想
本學(xué)期藝術(shù)教育工作在新課程改革總目標的指引下，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng )造性的藝術(shù)教育工作，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。使我們的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生全面而具個(gè)性地發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1、通過(guò)互動(dòng)互助式校本教研活動(dòng)，提升藝術(shù)師資素質(zhì)。
2、加大校園文化建設，重點(diǎn)提高校隊的文藝水平。
3、組織學(xué)生積極參加藝術(shù)節活動(dòng)。
三、具體工作
�。ㄒ唬┴瀼匦抡n標精神，切實(shí)加強課題研究 。
我校在近年來(lái)，一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，堅持“全面+特長(cháng)”的指導思想，認真學(xué)習、貫徹課程改革的.精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養，發(fā)揮藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。
�。ǘ┩晟瞥Ｒ幑芾�，強化過(guò)程管理
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把學(xué)校的藝術(shù)教育目標定位于培養學(xué)生創(chuàng )造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。本學(xué)期，堅持“期初有計劃，月月有檢查，期末有總結”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，由教導處、教研組長(cháng)組成藝術(shù)教育領(lǐng)導組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，正常開(kāi)展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣，既有利于教學(xué)的督促機制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
�。ㄈ┘訌娷浖ㄔO，提高藝術(shù)師資素質(zhì)
建設高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支較符合新時(shí)期素質(zhì)教育要求的，具有創(chuàng )新精神的藝術(shù)教師隊伍。本學(xué)期，藝術(shù)教師要加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，主動(dòng)更新知識結構，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)時(shí)間的研究，學(xué)校也將創(chuàng )造一切機會(huì )，組織教師參加各類(lèi)培訓、觀(guān)摩活動(dòng)，采他人之長(cháng)，補己之短，不斷提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
具體措施：每周五下午進(jìn)行教材研討活動(dòng)。
研討內容：1、反思上周教學(xué)的成效和不足，討論改進(jìn)方法。
2、確定本周所教的內容，把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。
3、研討教學(xué)方法，形成互助式、智慧共享式教研氛圍。
�。ㄋ模┨岣咝ｊ犖乃囁�，尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)
要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎上，充分開(kāi)發(fā)其潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。
堅持教育創(chuàng )新，拓寬思路，尋求新亮點(diǎn)、新發(fā)展點(diǎn)，顯現校外教育的不可替代性，與校內教育互聯(lián)互補、共同發(fā)展。發(fā)展開(kāi)放型、參與型、社會(huì )化的藝術(shù)活動(dòng)，面向社會(huì )、搭建舞臺，開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)、參加各級各類(lèi)藝術(shù)或競技類(lèi)比賽，爭取優(yōu)異成績(jì)，進(jìn)一步擴大社會(huì )影響力。
�。ㄎ澹┡e辦校園文化藝術(shù)節，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操
具體活動(dòng)設想：
1、 演藝比賽：如唱歌，舞蹈，小品等，通過(guò)個(gè)人或者團隊的形式來(lái)展現學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)。
2、 技能比賽：如書(shū)法，畫(huà)畫(huà)，手工等技能比賽，進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神。
3、 文藝匯演：六一兒童節將藝術(shù)月的獲獎節目串編起來(lái)，組合一臺有質(zhì)量也有娛樂(lè )性的大型匯演，即讓學(xué)生得到了鍛煉和展示，也能讓學(xué)生感受大集體過(guò)節的快樂(lè )。
4、 藝術(shù)專(zhuān)欄的布置：把學(xué)生的優(yōu)秀作品布置到學(xué)校的畫(huà)廊，供全校師生參觀(guān)交流和學(xué)習。
5、 藝術(shù)節結束后，學(xué)校將根據各班的參賽情況及獲獎情況評分，進(jìn)行表彰。
藝術(shù)工作計劃 篇7
談話(huà)是教師與學(xué)生溝通思想，尤其是做思想轉化工作的重要手段。那么，如何增強與學(xué)生談話(huà)的效果呢？在多年的班主任工作中，我注重從以下幾個(gè)方面去著(zhù)手。
一、談到點(diǎn)子上
我認為，教師找學(xué)生談話(huà)并不在于次數多和時(shí)間長(cháng)，而在于是否摸準了學(xué)生的思想，談到了點(diǎn)子上。
上課要備課，找學(xué)生談話(huà)也要“備課”。它雖不象上課那樣需正規書(shū)寫(xiě)教案，但對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)要胸中有數。處于現代社會(huì )的初中生，視聽(tīng)所及，無(wú)奇不有，他們的好奇心和摹仿性強，但思辨能力卻較弱，容易染上各種各樣的思想意識上的“疑難雜癥”。因此，教師找學(xué)生談話(huà)之前，要備好話(huà)題，備好步驟。內容上先談什么，后談什么，怎樣引入話(huà)題，怎樣結束，均要有個(gè)計劃。談話(huà)過(guò)程中，要有明確的目的，是要批評某個(gè)缺點(diǎn)，還是要提醒注意某個(gè)傾向？是要找出學(xué)生成績(jì)徘徊不前的原因，還是要分析同學(xué)關(guān)系不夠融洽的關(guān)鍵？對此，談話(huà)中都應該開(kāi)宗明義，亮出主旨，談在“點(diǎn)子”上。切忌轉彎抹角，離題萬(wàn)里，整個(gè)談話(huà)過(guò)程漫無(wú)中心，不得要領(lǐng)，談話(huà)結束后使學(xué)生產(chǎn)生墜云陷霧的感覺(jué)。
二、保護學(xué)生的自尊心
“在影響學(xué)生內心世界時(shí)，不應挫傷他們心靈中最敏感的一個(gè)角落——人的自尊�！边@是著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基的一句名言�！皹�(shù)要皮，人要臉”，維護自己的尊嚴，是人的天性。我在多年的教育工作中，深深體會(huì )到，談話(huà)中，最聰明的方法就是在維護學(xué)生尊嚴的同時(shí)，讓學(xué)生接受自己的觀(guān)點(diǎn)。切忌“雷霆”般的訓斥里，又夾雜一些令人傷透心的過(guò)頭話(huà)，什么“一粒老鼠屎，攪混一鍋湯”等等。一般說(shuō)來(lái)，學(xué)生的性格越倔強，說(shuō)過(guò)頭話(huà)就越會(huì )令其產(chǎn)生反感。因此盲目武斷的話(huà)，過(guò)分絕對的話(huà)，我在師生談話(huà)中都是盡力避免的。
三、以情感人
真情最能感動(dòng)人，這個(gè)說(shuō)法大概是無(wú)可非議的。師生談話(huà)中，如教師把自己的看法和主張用真誠而又令人感動(dòng)的語(yǔ)言說(shuō)給對方聽(tīng)，那學(xué)生是不會(huì )產(chǎn)生抵觸情緒的。如我班成績(jì)品格一向在中上水平的小青同學(xué)，有段時(shí)間一反常態(tài)，精神不振、早退、曠課，聽(tīng)其家長(cháng)反映有時(shí)甚至夜不歸家，家人罵也不聽(tīng)，班里的同學(xué)也對她的行為猜測不已。在一個(gè)放學(xué)的傍晚，我找到她，真誠而又關(guān)切地對她說(shuō)：“小青，老師感到你怎么越來(lái)越陌生了，樸實(shí)、勤學(xué)的你怎會(huì )一下子變了個(gè)模樣？我不相信現在的你是真實(shí)的你，這到底是怎么回事，你愿意對老師說(shuō)說(shuō)么？”小青先是不語(yǔ)，看了我一眼后，眼圈一紅，低頭說(shuō)：“我爸媽離婚了。爸爸他怎么就不要我了？我不想回家去，在家我很難受�！甭�(tīng)了這話(huà)，我明白了。我對她說(shuō)：“小青，父母當初結合時(shí)，一定是希望白頭到老，生活和睦幸福的，他們今天選擇分開(kāi)，內心一定是非常痛苦的。但是他們作出這樣的抉擇，也肯定是有他們的苦衷的，如果你父母在一起時(shí)，比分開(kāi)還要難受，你愿意看到這樣嗎？你爸是不會(huì )不要你的，父母永遠是你的父母，不會(huì )因為他們的分開(kāi)而改變的。你是不應該因為父母的分開(kāi)而影響自己太多的。小青，千萬(wàn)不要再繼續這樣下去了，更不要隨便在外過(guò)夜，要是被社會(huì )上一些別有用心的人騙了，那就不僅會(huì )讓你傷心的母親雪上加霜，還會(huì )白白毀了自己的.前程的�！蔽艺f(shuō)這些話(huà)時(shí)，小青一直低垂著(zhù)頭，時(shí)而也點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)了幾次談話(huà)，她終于振作起來(lái)，而且比以前更勤奮了。在期末考試時(shí)，她有了較大的進(jìn)步，進(jìn)入了班內前八名，還評上了進(jìn)步獎。
四、選擇好談話(huà)的地點(diǎn)
選擇好與學(xué)生談話(huà)的地點(diǎn)是很重要的。教師的教育陣地主要是教室和辦公室，而教室和辦公室都是比較嚴肅的場(chǎng)所。許多學(xué)生都認為被教師喊進(jìn)辦公室談話(huà)一定是“兇多吉少”，即使是受了表?yè)P，心里也是有點(diǎn)兒別扭的。如果談話(huà)不分內容的輕重好歹，都將學(xué)生喊進(jìn)辦公室，就有可能給學(xué)生造成一種緊張感和壓抑感，甚至產(chǎn)生一種抵觸感和敵意，對談話(huà)效果不利。所以，如果要指出某生的一點(diǎn)小毛病，或對某生進(jìn)行一點(diǎn)督促鼓勵，就不宜在辦公室進(jìn)行，而可以在上學(xué)放學(xué)的路上、走廊上、操場(chǎng)邊等隨意的場(chǎng)合，讓學(xué)生在無(wú)意之中引起有意的注意，談話(huà)雙方也覺(jué)得輕松自然，不至于讓學(xué)生被動(dòng)地聽(tīng)教師的訓教。當然，如果是要對某生進(jìn)行嚴肅的批評或給學(xué)生交待重要的任務(wù)，則適宜在教室和辦公室進(jìn)行了，以顯示教師態(tài)度的嚴肅和莊重。
教育有法，卻無(wú)定法。我認為，教師和學(xué)生談話(huà)是一門(mén)實(shí)踐性和藝術(shù)性相結合的科學(xué)。教師要遵循學(xué)生的心理特點(diǎn)，根據教育內容，深入研究教育對象，選擇科學(xué)的方式方法，努力使自己的談話(huà)具有較高的教育性和實(shí)效性。
藝術(shù)工作計劃 篇8
藝術(shù)體操的教學(xué)是有目的、有計劃、系統地、有效的把藝術(shù)體操的知識，技術(shù)和技能傳授給學(xué)生，進(jìn)行美育教育，培養他們成為德、智、本全面發(fā)展的接班人。為了較好地完成藝術(shù)體操的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，不僅要貫徹各種教學(xué)原則，還要采用多種和有效的教學(xué)方法。
在藝術(shù)體操教學(xué)中，要使學(xué)生掌握正確的動(dòng)作技術(shù)，采用有效的教學(xué)方法，必須弄清運動(dòng)技能的形成過(guò)程，遵循認識和人體機能活動(dòng)的規律。
�。ㄒ唬┓夯A段：這個(gè)階段只能是使學(xué)生對動(dòng)作有初步的了解，取得感性認識，粗略地掌握動(dòng)作。教學(xué)方法則采用講解，示范以及分解練習和誘導練習。
�。ǘ┓只A段：在這個(gè)階段教師要引導學(xué)生在練習過(guò)程中，不斷鉆研動(dòng)作，深入分析動(dòng)作的各個(gè)細節，強化正確動(dòng)作，抑制動(dòng)作不正確的'部分，提高動(dòng)作的質(zhì)量。教學(xué)方法則采用完整法和分解法，有時(shí)還要做重點(diǎn)示范，以及反復練習的方法。
�。ㄈ┙�(dòng)力定型階段：采用練習法，即組合成套練習，變換條件練習：重復練習。不過(guò)在改進(jìn)動(dòng)作某一技術(shù)細節時(shí)，還應注意采用示范，講解，錄相，電影等直觀(guān)教具，以利運動(dòng)能進(jìn)一步提高。
按部位進(jìn)行由易到難、由簡(jiǎn)到繁、由淺入深、由單個(gè)動(dòng)作到聯(lián)合動(dòng)作，循序漸進(jìn)的系統地教學(xué)是使學(xué)生較快建立動(dòng)作概念，養成正確的身體姿態(tài)，為提高技術(shù)水平打下牢固基礎的有效教學(xué)方法。在教學(xué)與訓練中臂與腿的練習先解決腿部的動(dòng)作再加以上肢動(dòng)作的配合，這樣可減少學(xué)習時(shí)間，促進(jìn)動(dòng)作的更快掌握。
藝術(shù)體操具體教學(xué)內容如下：
二月份：
1、基本訓練：壓腿（前、旁、后）、壓胯
三月份：
腰的練習
1、把桿上下腰、后彎腰
2、地面卷腰
四月份：
1、學(xué)體操動(dòng)作
2、開(kāi)肩、開(kāi)胯
五月份：
1、學(xué)體操動(dòng)作，完成第一段教學(xué)
2、基本動(dòng)作訓練：前滾翻、下叉
六月份：
1、完成全部體操動(dòng)作
2、基本動(dòng)作訓練：前滾翻、下叉
七月份：
1、排練節目
藝術(shù)工作計劃 篇9
隨著(zhù)教育事業(yè)的改革發(fā)展，教科研的重要性也越來(lái)越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規性活動(dòng)，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分。它是實(shí)現促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉化的中介，是加強日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。
一、指導思想：
本期我園藝術(shù)組的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導綱要》精神為指導，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導綱要（試行）〉的意見(jiàn)》要求為主要工作目標。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開(kāi)展多向互動(dòng)研究，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路，通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。
二、主要工作思路：
本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：
�。�、強化自身建設，努力提高教研整體水平。本著(zhù)精干高效，結合實(shí)際的原則，制定完整的教研計劃，確定每一次教研活動(dòng)的內容和具體的安排，讓各位教師有時(shí)間和精力來(lái)參加，切實(shí)提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動(dòng)的教職工全心投入到教研活動(dòng)中，解決他們的后顧之憂(yōu)。
�。�、抓好學(xué)習，努力提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據相應的學(xué)習制度，形成一種學(xué)習氛圍。教研組作為教師學(xué)習的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中，主持人都引導參研教師學(xué)習幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專(zhuān)業(yè)知識水平，讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的'特點(diǎn)，加強教師們的理論基礎。
�。�、發(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在實(shí)施《綱要》中的具體、真實(shí)、關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行研究。我園在實(shí)施《綱要》的過(guò)程中，曾出現過(guò)許多的問(wèn)題，這些問(wèn)題在教師們的共同努力下，有所改善。隨著(zhù)時(shí)代不斷的進(jìn)步，新的問(wèn)題會(huì )不斷的出現在我們的教育教學(xué)工作中，那么，我園的教師們要切實(shí)提高解決各種各樣教育教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題的能力。我組將通過(guò)以下活動(dòng)促進(jìn)教師在以下幾個(gè)能力上得到提高：設計集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力。我組將引導教師根據《幼兒園教育指導綱要》要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導精神，精心設計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng)。設計制作說(shuō)課演示文稿的操作能力。我組將引導教師學(xué)會(huì )運用現代教育技術(shù)，學(xué)習相應的制作演示文稿的知識，并積極進(jìn)行說(shuō)課演示文稿的操作練習，將自己所設計的集中教育教學(xué)活動(dòng)制作成一個(gè)說(shuō)課的演示文稿。說(shuō)課與開(kāi)展教育教育活動(dòng)的能力。在上次制作說(shuō)課演示文稿的基礎上，開(kāi)展現場(chǎng)觀(guān)摩活動(dòng)。將推選出的教育教育活動(dòng)方案進(jìn)行現場(chǎng)研討，使參研教師將學(xué)—說(shuō)—做的過(guò)程有機的結合起來(lái)，促進(jìn)教師們進(jìn)一步反思與專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
三、本期教研活動(dòng)安排活動(dòng)時(shí)間
9月20日9：00—10：30
10月16日9：00—10：30
11月22日9：00—10：30
活動(dòng)地點(diǎn)
分園中心園分園
參加教師
研究主題
怎樣設計藝術(shù)集中教育活動(dòng)，制作說(shuō)課演示文稿，說(shuō)課及現場(chǎng)觀(guān)摩
主要內容
1．學(xué)習《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點(diǎn)。
2．學(xué)習怎么設計藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動(dòng)的理論知識。
3．討論自己所要設計的藝術(shù)領(lǐng)域的內容及目標。
4．設計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng)。
1．學(xué)習有關(guān)說(shuō)課的文章，了解說(shuō)課的要點(diǎn)。
2．學(xué)習怎樣制作說(shuō)課的演示文稿。
3．根據自己上一次活動(dòng)所設計的集中教育活動(dòng)，制作一個(gè)說(shuō)課的演示文稿。
4．推選一個(gè)好的說(shuō)課稿，并作好下一次現場(chǎng)觀(guān)摩的集中教育活動(dòng)準備。
1．請上次推選的老師根據說(shuō)課演示文稿進(jìn)行說(shuō)課，各參研老師進(jìn)行分析及討論。
2．現場(chǎng)觀(guān)摩集中教育活動(dòng)，并進(jìn)行研討活動(dòng)。
3．引導老師對本學(xué)期的藝術(shù)教研活動(dòng)進(jìn)行反思，要點(diǎn)：說(shuō)課和實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系。教研形式學(xué)習操作，學(xué)習操作現場(chǎng)研討主持人。
藝術(shù)工作計劃 篇10
以下是書(shū)畫(huà)藝術(shù)協(xié)會(huì )本學(xué)期工作計劃：
(一)納新工作
�。�1）宣傳：宣傳部張貼海報，展出一部分作品，設置納新點(diǎn)，按值班表輪流值班。
�。�2）新會(huì )員見(jiàn)面會(huì )：給新會(huì )員講解協(xié)會(huì )章程，讓他們了解協(xié)會(huì )的部門(mén)及其職屬。
�。�3）辦公室統計新會(huì )員個(gè)人信息。
（二）協(xié)會(huì )首次例會(huì )（納新之后）
�。�1）對協(xié)會(huì )上學(xué)期的活動(dòng)以及培訓進(jìn)行總結，并提出完善問(wèn)題的方案。
�。�2）對今年的納新工作進(jìn)行總結和討論。
�。�3）對本學(xué)期各類(lèi)新活動(dòng)的可行性進(jìn)行分析。
�。�4）對新工作的方式和原則進(jìn)行強調。
�。�5）加強和其他社團的聯(lián)系，合作和交流。
�。�6）對即將舉辦的書(shū)畫(huà)大賽進(jìn)行工作的安排及部署。
（三）日常的培訓
�。�1）培訓地點(diǎn)（教室）的申請，由協(xié)會(huì )會(huì )員輪流申請，務(wù)必在周五之前申請好。
�。�2）由辦公室和組織拓展部聯(lián)系并邀請老師。
�。�3）辦公室給所有會(huì )員群發(fā)飛信，通知培訓的.時(shí)間和地點(diǎn)，并做好考勤工作。
�。�4）對于協(xié)會(huì )的公共用品（筆墨紙硯等）由專(zhuān)人負責管理發(fā)放。
�。�5）不定期的組織會(huì )員到校外書(shū)法家的畫(huà)室和一些書(shū)畫(huà)藝術(shù)場(chǎng)所進(jìn)行學(xué)習交流，增加會(huì )員對書(shū)畫(huà)的熱愛(ài)與了解。
（四）召開(kāi)換屆大會(huì )
�。�1）辦公室通知大會(huì )的時(shí)間和地點(diǎn)，讓所有會(huì )員做好充分的準備，積極參加。
�。�2）有組織拓展部負責，邀請學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )主席及相關(guān)領(lǐng)導參加大會(huì )。
�。�3）確定會(huì )長(cháng)，副會(huì )長(cháng)，部長(cháng)和副部長(cháng)。
�。�4）會(huì )長(cháng)和副會(huì )長(cháng)對協(xié)會(huì )的未來(lái)發(fā)展做一展望；部長(cháng)和副部長(cháng)對該部門(mén)的日后工作做個(gè)近期規劃。
�。ㄎ澹┑诙䦟脮�(shū)畫(huà)大賽
�。�1）所有部門(mén)參與討論，并寫(xiě)詳細的策劃書(shū)。
�。�2）宣傳部做好大賽前后期的宣傳工作，張貼海報，懸掛橫幅。
�。�3）組織拓展部組織，其余部門(mén)配合，一切按策劃進(jìn)行。
�。�4）參賽作品的征集：面向學(xué)院所有的老師和同學(xué)征集作品，設置作品征集點(diǎn)，按值班表有值班者輪流值班征集。
�。�5）作品的展出：辦公室申請展出地點(diǎn)，每天按值班表由值班人員出展。
�。�6）做好對外宣傳，邀請校外的書(shū)畫(huà)愛(ài)好者來(lái)學(xué)校參觀(guān)，相互學(xué)習交流，促進(jìn)彼此友誼，給其他學(xué)校的一些書(shū)畫(huà)類(lèi)社團發(fā)邀請函，并安排專(zhuān)人接待。
�。�7）大賽結束后，將所有參賽作品整理存檔，召開(kāi)總結大會(huì )。
�。⿲W(xué)期總結大會(huì )
�。�1）會(huì )長(cháng)致辭，總結本學(xué)期工作，對以后協(xié)會(huì )的發(fā)展提出要求。
�。�2）各部門(mén)負責人發(fā)言，總結本學(xué)期工作，找出優(yōu)點(diǎn)與不足提出建議和意見(jiàn)。
�。�3）對工作突出的部門(mén)進(jìn)行嘉獎。
�。�4）所有會(huì )員討論，對工作中的不足及缺點(diǎn)及時(shí)提出，并商量改進(jìn)方案。
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