藝術(shù)教育工作計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編為大家收集的藝術(shù)教育工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)教育工作計劃1
在倡導讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、讓學(xué)生成為學(xué)習的主人的今天，你教我學(xué)、你說(shuō)我聽(tīng)的單一教學(xué)模式越來(lái)越多地被生動(dòng)活潑和富有兒童情趣的各種教育教學(xué)活動(dòng)所代替。然而，如何在你教我學(xué)的音樂(lè )活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的主體性，使枯燥平淡的音樂(lè )教學(xué)變得生動(dòng)活潑和富有兒童情趣，是不少教師感到困惑的問(wèn)題。本學(xué)期我將遵循音樂(lè )教學(xué)中培養興趣，精選教法這條途徑進(jìn)行教學(xué)：
一、學(xué)生基本情況分析：
我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富，我校共有80多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn)，在這里辛勤耕耘著(zhù)，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項工作都有自己的特色，學(xué)校從過(guò)去到現在不斷的進(jìn)步，這給了我們信心。雖然我校專(zhuān)業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了學(xué)生情愿多付出，我們充分利用學(xué)校配備的音樂(lè )器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂(lè )課，給學(xué)生展示自己才能的機會(huì )，讓學(xué)生從對音樂(lè )的簡(jiǎn)單認識到音樂(lè )具有的的內在魅力，讓音樂(lè )貼近學(xué)生的生活。
二、教學(xué)目的要求及重難點(diǎn)
突出音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)，把“五愛(ài)”的教育和活潑樂(lè )觀(guān)情緒，集體主義精神的培養滲透到音樂(lè )教育中，使學(xué)生成為“四有”的社會(huì )主義接班人和建設著(zhù)。
啟迪智慧、陶冶、培養審美情趣使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣愛(ài)好，掌握淺顯的音樂(lè )基礎知識和簡(jiǎn)單的音樂(lè )技能，()使學(xué)生具有認識簡(jiǎn)單樂(lè )譜的能力。
了解我國各民族民間音樂(lè )，培養學(xué)生對祖國音樂(lè )藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè )，表現音樂(lè )的能力。
三、教學(xué)的具體措施與要求
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設情境，培養興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用
要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧，教師就要創(chuàng )設一定的情境，使他們獲得直接的體驗，并激發(fā)其創(chuàng )造的欲望，從而培養他們的創(chuàng )新思維。
創(chuàng )設情境，激趣導入
黑格爾說(shuō)過(guò)：“音樂(lè )是情感的藝術(shù)�！敝挥惺箤W(xué)生處在形象活潑的音樂(lè )氛圍中，才能受到良好的音樂(lè )熏陶，達到最佳的教學(xué)效果。著(zhù)名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維，必須有一個(gè)實(shí)際的經(jīng)驗情境，作為思維的開(kāi)始階段�！痹诮虒W(xué)過(guò)程中，教師應根據教學(xué)需要，創(chuàng )設適于實(shí)際的教學(xué)情境，引導不同層次的'學(xué)生通過(guò)動(dòng)腦、動(dòng)口等多種途徑積極參與教學(xué)過(guò)程，把學(xué)生帶入情境之中。低年級學(xué)生好奇心強，注意力容易分散，采用電教媒體創(chuàng )設情境，直觀(guān)形象，極易吸引學(xué)生的注意力。因為電教媒體能產(chǎn)生活躍的動(dòng)態(tài)畫(huà)面，使內容更充實(shí)、更形象、更生動(dòng)、更具有吸引力，從而給學(xué)生以思維上的啟迪，觸發(fā)學(xué)生思維的靈感，為學(xué)生插上想象的翅膀，為積極、主動(dòng)地學(xué)習創(chuàng )造條件。
利用教具，培養興趣
烏申斯基說(shuō)：“沒(méi)有興趣，被迫進(jìn)行學(xué)習會(huì )扼殺學(xué)生掌握知識的意愿�！敝�(zhù)名科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾講過(guò)：“興趣是最好的老師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門(mén)技巧。如：利用美麗的畫(huà)面，動(dòng)聽(tīng)的歌聲去看、去聽(tīng)，充分調動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)器官，更形象直觀(guān)地感受音樂(lè )、理解音樂(lè )，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，擴大音樂(lè )視野。教師隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力，善于摸索、分析學(xué)生心理，了解學(xué)生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。所以，我在音樂(lè )教學(xué)中應努力營(yíng)造音樂(lè )氛圍，引導學(xué)生抓住音樂(lè )特點(diǎn)，“讀”懂音樂(lè )，感受音樂(lè )。
藝術(shù)教育工作計劃2
一、指導思想：
本學(xué)期藝術(shù)教育工作在新課程改革總目標的指引下，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng )造性的藝術(shù)教育工作，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。使我們的`藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生全面而具個(gè)性地發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)：
1、切實(shí)開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)教育普及工作。
2、持續加強學(xué)校學(xué)生藝術(shù)類(lèi)團隊建設。
3、組織學(xué)生參加各類(lèi)藝術(shù)教育活動(dòng)。
4、完善藝術(shù)類(lèi)校本課程，嘗試多元化發(fā)展。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┘訌娝囆g(shù)師資隊伍建設，提高藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)素養。
1、加強對藝術(shù)師資的培訓，組織他們參加各級培訓和繼續教育，不斷提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、根據學(xué)校藝術(shù)團隊的特點(diǎn)，組織藝術(shù)教師參加長(cháng)寧區藝術(shù)教師分板塊培訓活動(dòng)，提升藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)素養，更便于藝術(shù)教師帶教學(xué)校學(xué)生藝術(shù)團隊。
3、以20xx年上海市學(xué)生戲劇節參賽準備為契機，積極參加長(cháng)寧區少年宮開(kāi)設的教師人文素養的講座，提高學(xué)校藝術(shù)教師在校園劇作品的選擇、改編、排練及朗誦等方面的專(zhuān)業(yè)能力，提高學(xué)校藝術(shù)教師的綜合素養。
�。ǘ┘訌娝囆g(shù)教育管理，開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)團隊活動(dòng)。
1、加強學(xué)校藝術(shù)課程建設，深化課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)落實(shí)藝術(shù)課程計劃，確保開(kāi)齊、開(kāi)足、上好藝術(shù)課程，不斷提高藝術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
2、加強對藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導，認真制定藝術(shù)教育、工作計劃，完善有關(guān)規章制度，指導督促教研組和藝術(shù)課教師上好每一節藝術(shù)課，開(kāi)展藝術(shù)拓展課活動(dòng)，舉行綜合性藝術(shù)展示活動(dòng)，要求學(xué)生參與藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)達100%。
3、有組織、有計劃地開(kāi)展藝術(shù)拓展課和學(xué)生藝術(shù)團隊活動(dòng)，堅持自愿與鼓勵，普及和提高相結合的原則。組織舞蹈隊、合唱隊、詩(shī)社以及繪畫(huà)等學(xué)生藝術(shù)團隊，定時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌娬n外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)。
1、要整體規劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。預設本學(xué)期開(kāi)展迎新班班唱藝術(shù)節活動(dòng)，屆時(shí)每個(gè)班級以一首必唱歌曲和一首自選歌曲參加本次藝術(shù)節比賽活動(dòng)，并評選出一、二、三等獎。
2、組織學(xué)生參加20xx年“陽(yáng)光天使杯”長(cháng)寧區學(xué)生藝術(shù)作品展覽活動(dòng)。
3、積極參加長(cháng)寧區中小學(xué)生古詩(shī)詞綜合藝術(shù)展演活動(dòng)。
4、加強學(xué)校藝術(shù)類(lèi)三團一隊活動(dòng)，及時(shí)反思教訓、總結經(jīng)驗，使本校的藝術(shù)特色項目能持續、健康發(fā)展，并為明年五月的長(cháng)寧區藝術(shù)團考評做好準備。
6、加強學(xué)校、社區的文藝交流，在活動(dòng)中使學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐，培養學(xué)生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力，培養開(kāi)放的個(gè)性和健全的人格。
藝術(shù)教育工作計劃3
一、指導思想：
本學(xué)期，教導處將繼續深化教學(xué)改革，加強教學(xué)質(zhì)量監控，不斷提升教學(xué)管理的規范性和科學(xué)性，突出體現教學(xué)管理在學(xué)生身上下功夫，在細節處下功夫，在過(guò)程管理中下功夫，做到常規工作更扎實(shí)，工作重點(diǎn)更突出，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和創(chuàng )新的工作思路，努力實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的持續攀升，力爭使我校的教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、工作措施：
�。ㄒ唬┘毣虒W(xué)常規，促進(jìn)有效教學(xué)
本學(xué)期，教導處以教學(xué)管理的科學(xué)化、規范化、精細化為目標，加大教學(xué)常規檢查的力度和密度，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵，提升工作的針對性和實(shí)效性。
1、嚴格執行課程規劃
嚴格執行規定，規范開(kāi)設課程。嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊、上足國家規定的各類(lèi)課程，課程表、作息表、活動(dòng)安排表上墻上網(wǎng)公開(kāi)公示，嚴格控制學(xué)生在校集中學(xué)習時(shí)間。本學(xué)期起，二年級開(kāi)設一節英語(yǔ)課，一、二年級開(kāi)設科學(xué)課，各任課教師要認真研究，規范執行，每天值日行政領(lǐng)導加強督查，對擠占、挪用有關(guān)課程的教師每周公示，并按照績(jì)效考核機制處罰。
初步使用已研發(fā)校本教材，同時(shí)繼續深入研發(fā)校本課程，逐步完善大橋小學(xué)的校本課程體系。
2、加強教學(xué)“七認真”督查
本學(xué)期，所有任課教師繼續做細做實(shí)“備、教、輔、改、考、評”各環(huán)節的工作，各備課組對每位教師教學(xué)“七認真”情況兩周檢查一次，教導處例行檢查與隨機督查相結合，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)和相關(guān)教師溝通，挖掘優(yōu)秀典型全校表?yè)P。
3、關(guān)注體藝衛工作
積極實(shí)施體藝“2+1”工程和大課間活動(dòng)，嚴格按照國家課程上好體育課，認真抓好“兩操”和課外活動(dòng)課，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)一小時(shí)，認真組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測試。定時(shí)定期進(jìn)行衛生健康教育和體能檢測，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預防。健全學(xué)生健康檔案。
4、規范學(xué)籍管理
根據《x省義務(wù)教育學(xué)籍管理規定》文件精神，嚴格執行《x省中小學(xué)電子學(xué)籍操作管理辦法》，規范轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)手續，特別要做好一年級新生的學(xué)籍入庫工作，確保一人一籍，準確無(wú)誤，各項資料及時(shí)整理歸檔。
�。ǘ┖粚�(shí)校本教研，提高教學(xué)效益
教學(xué)發(fā)展，科研先行。針對我校教學(xué)實(shí)際，本學(xué)期，教導處將落實(shí)各項校本教研活動(dòng)，督促備課組活動(dòng)的有效開(kāi)展，探索并不斷完善校本教研的組織形式，通過(guò)校本教研活動(dòng)，更新教師們的教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)部分不適應學(xué)生的教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。
1、提升理念共成長(cháng)
“先學(xué)再教、疑難自消”。本學(xué)期教導處組織各教研組將校本教研與課題研究緊密結合，組織學(xué)習以核心素養為核心的相關(guān)理論，提升教師理念，引導教師融思想于課堂，使課堂關(guān)注生命、點(diǎn)燃智慧，煥發(fā)出勃勃生機，構建大橋小學(xué)現代化的課堂模式。
2、強化實(shí)踐促提升
繼續深入開(kāi)展有效課堂教學(xué)的研究，通過(guò)梯隊賽課活動(dòng)提高教師的執教能力。各教研組及早落實(shí)各梯隊教師展示課的內容，認真計劃，合理安排，結合個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開(kāi)展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位教師要充分認識到聽(tīng)課是一次有效的學(xué)習機會(huì )，在聽(tīng)課過(guò)程中要認真記錄，用心思考，評課時(shí)選3—5人在規定時(shí)間內重點(diǎn)發(fā)言，在鼓勵的基礎上大膽指出不足，提出建設性意見(jiàn)，與上課教師、學(xué)生、內容產(chǎn)生思維的碰撞，在過(guò)程中提升個(gè)人對課程的理解。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽(tīng)課，利于學(xué)科之間的整合。學(xué)期末各教研組評選出各梯隊校內賽課等級獎、教研先進(jìn)個(gè)人。
3、物化成果出精品
本學(xué)期，不斷深化校本教研活動(dòng)，通過(guò)主題性的教學(xué)研討活動(dòng)，整合校內教師的優(yōu)秀經(jīng)驗，形成各類(lèi)資源包，逐步構建大橋小學(xué)的精品化教學(xué)資源系統。
�。ㄈ┘訌娋珳收{研，實(shí)現質(zhì)量監控
教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的.根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。教導處有目的，有重點(diǎn)地開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)調研活動(dòng)，對全校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監控。
1、培養一年級新生學(xué)習常規
關(guān)注一年級新生入學(xué)的學(xué)習生活，重點(diǎn)從學(xué)習常規要求和行為習慣教育入手，促進(jìn)他們盡快適應小學(xué)生活，盡快養成良好的學(xué)習慣性，為今后的成長(cháng)打下良好基礎。
2、落實(shí)學(xué)困生轉化工作
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，做好學(xué)困生的轉化工作尤其重要。每位教師要認真梳理班級學(xué)習情況，分析每位學(xué)困生學(xué)習上存在的具體困難，合理利用每周的補差時(shí)間進(jìn)行輔導，給學(xué)困生開(kāi)小灶，幫助他們把基礎知識先補上來(lái)，逐步提高學(xué)習信心。同時(shí)還要善于利用評價(jià)功能，記錄學(xué)困生成長(cháng)的點(diǎn)滴，以不同形式進(jìn)行表?yè)P鼓勵。每班語(yǔ)、數、英學(xué)科任課教師第三周確定8—10名學(xué)困生名單送教導處，教導處每月對各班學(xué)困生進(jìn)行一次隨機抽檢，及時(shí)組織反饋，使此項工作真正落到實(shí)處。
3、做好“綠色飛行質(zhì)監”
本學(xué)期，教導處每月隨機抽測某個(gè)年級一門(mén)主科與一門(mén)技能科（音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)、科學(xué)），及時(shí)發(fā)現學(xué)科教學(xué)中的問(wèn)題，采取有效的改進(jìn)措施，促進(jìn)各年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的逐步提升。
4、加強畢業(yè)班管理
成立教導主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，召開(kāi)會(huì )議，具體分工，明確職責，協(xié)調工作，及時(shí)通報工作情況。學(xué)期初召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì )，質(zhì)量重在平時(shí)。教導處不定期深入畢業(yè)班各備課參加活動(dòng)，發(fā)明問(wèn)題，及時(shí)整改。階段性測試后召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)情況分析會(huì )，期末復習期間召開(kāi)畢業(yè)班復習研討會(huì )。努力使畢業(yè)班成績(jì)穩定在較高的水平上。
�。ǘ┴S富校園活動(dòng)，提升學(xué)生素養
學(xué)生素質(zhì)的全面提升是教學(xué)工作的重要方面，本學(xué)期，我校將繼續重視學(xué)生的全面發(fā)展，重視學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的發(fā)展。積極組織學(xué)生參加各級各部門(mén)開(kāi)展的競賽活動(dòng)，通過(guò)社團活動(dòng)的開(kāi)展和落實(shí)，書(shū)香校園系列活動(dòng)、學(xué)科競賽等活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，激發(fā)學(xué)生興趣，進(jìn)一步提升學(xué)生的素養，讓學(xué)生走的每一步，都能為成長(cháng)之路鋪墊五彩基石，學(xué)生過(guò)的每一天，都能為童年夢(mèng)想打造七色羽翼。
藝術(shù)教育工作計劃4
一、指導思想：
我校藝術(shù)教育工作在課程改革總目標的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng )造性的藝術(shù)教育工作，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。使我們的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生全面而具有個(gè)性地發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)：
1、成立小學(xué)藝術(shù)興趣小組。
2、實(shí)施小學(xué)藝術(shù)教育工作計劃。
3、組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動(dòng)。
4、加強校園藝術(shù)環(huán)境建設。
5、完善藝術(shù)備課、教學(xué)研討和評價(jià)管理制度。
6、嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展，提高藝術(shù)教育的生命力。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)新課標精神，加強課題研究。
我校在近年來(lái)，一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長(cháng)”的指思想，認真學(xué)習、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的'各個(gè)環(huán)節中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。
�。ǘ﹥�(yōu)化教學(xué)過(guò)程，強化教學(xué)管理。
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養學(xué)生創(chuàng )造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，由教導處及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性。在此基礎上，嚴格要求教師按照正確格式認真備好每一堂課，教學(xué)過(guò)程具體，重難點(diǎn)突破有效，隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。
�。ㄈ┘訌娦@藝術(shù)環(huán)境建設，增強藝術(shù)育人氛圍。
藝術(shù)環(huán)境建設是提高藝術(shù)教育有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式。學(xué)校要營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，包括走廊畫(huà)和藝術(shù)展示墻的布置，并做好維護和更新工作。班級布置也要體現一定的藝術(shù)特色。
�。ㄋ模┳⒅卣n外藝術(shù)教育活動(dòng)，尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)。
我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎上，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。
重點(diǎn)要提高獲得效率，注意輔導方法的科學(xué)性、趣味性、時(shí)效性，爭取能在各級各類(lèi)競賽中獲得更好的成績(jì)。
其次，加強學(xué)校與社區的文藝交流，在活動(dòng)中使學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐，培養學(xué)生的藝術(shù)交往能力和開(kāi)放的個(gè)性、健全的人格。
�。ㄎ澹﹪L試學(xué)科整合，尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。藝術(shù)的生命在于運用，藝術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系是一個(gè)值得關(guān)注的命題，通過(guò)對一些科學(xué)知識的藝術(shù)運用，發(fā)展科學(xué)中的藝術(shù)之美，并且通過(guò)各種藝術(shù)形式進(jìn)行表現，培養學(xué)生的創(chuàng )造、想像能力。
倡導藝術(shù)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)姻，讓學(xué)生走入社會(huì )進(jìn)行研究性學(xué)習，了解地域文化，加強藝術(shù)活動(dòng)與其他學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動(dòng)，加大藝術(shù)與學(xué)習生活的聯(lián)系。
�。┩晟剖覉�(chǎng)管理，提高管理規范。
首先，各專(zhuān)用教室的使用制度要及時(shí)上墻，并利用教研活動(dòng)的機會(huì )組織教師學(xué)習；其次，各室場(chǎng)要責任到人，規范各室場(chǎng)的衛生環(huán)境工作；最后學(xué)校要加強對藝術(shù)各專(zhuān)用教室的檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
四、具體安排：
三月份：
1、制定工作計劃。
2、明確各室分工、制度上墻，并組織教師學(xué)習。
3、完善學(xué)校藝術(shù)興趣組。
4、更新校藝術(shù)畫(huà)廊的作品布置
四月份：
各興趣組進(jìn)入常規教學(xué)流程。
五月份：
完善教研組工作資料，迎接檢查
六月份：
1、六一兒童藝術(shù)節匯報演出
2、總結，交流。
藝術(shù)教育工作計劃5
一、指導思想：
20xx年，我校的教育教學(xué)工作繼續全面貫徹黨和國家的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，以上級的文件精神為準繩，以“規范辦學(xué)、特色辦學(xué)、品牌辦學(xué)”為目標，以德育為首，以教學(xué)堅持“以人為本，和諧發(fā)展，辦出特色，追求卓越”的辦學(xué)理念，牢牢把握“學(xué)校管理要有新舉措，校園建設要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的新一年工作要求，進(jìn)一步探索規范化、制度化、人事化的學(xué)校管理新路子，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展。
二、工作目標：
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，努力建設一支專(zhuān)家型的干部、教師隊伍。
�。ǘ┘訌姷掠ぷ�，構建“學(xué)校、家庭、社會(huì )”三位一體的`德育教育網(wǎng)絡(luò )。
�。ㄈ┩怀鼋虒W(xué)中心，狠抓學(xué)校精細化管理。向管理要質(zhì)量，靠質(zhì)量求發(fā)展。
�。ㄋ模┩怀龈母飫�(chuàng )新，狠抓教研、科研。立求“教研出成效，科研出成果”。
�。ㄎ澹┥罨n堂改革，努力構建高效課堂，向四十分鐘課堂要效益。
�。┩怀鎏厣ぷ�，努力創(chuàng )建藝術(shù)教育特色學(xué)校。
�。ㄆ撸┘哟笳猩Χ�，千方百計鞏固并擴大生源，使學(xué)校發(fā)展壯大。
�。ò耍┘訌姅底只@建設，努力使校園環(huán)境、設施、設備等達到現代化。
�。ň牛┩七M(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展工作，加強硬件設施的裝備投入，努力創(chuàng )建現代化的標準化學(xué)校。
�。ㄊ┘訌娦@安全建設，做到安全警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，努力創(chuàng )建平安校園。
三、工作的總體部署：
�。ㄒ唬┕ぷ魉悸罚鹤ヒ幏�、促發(fā)展、創(chuàng )特色、求提高。
�。ǘ┕ぷ鞑呗裕赫w布局、分工負責、一事一檔、周小結月總結。
藝術(shù)教育工作計劃6
一、指導思想
本學(xué)年藝術(shù)教育工作在課程改革總目標的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教育常規，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng )造性的藝術(shù)教育工作，積極推進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。使我們的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生全面而具個(gè)性的發(fā)展。充分發(fā)揮我校金帆樂(lè )團、舞蹈隊、合唱隊的引領(lǐng)優(yōu)勢，帶動(dòng)學(xué)校藝術(shù)工作的開(kāi)展和深入。
二、具體工作
�。ㄒ唬⿲W(xué)習新課程標準，藝術(shù)課程個(gè)性化
在上一年的基礎上，繼續制訂個(gè)性化課程計劃，根據每位藝術(shù)教師各自的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，結合學(xué)科課程內容，使音樂(lè )、美術(shù)課程均有多種藝術(shù)特色，初一、初二年級進(jìn)行口琴學(xué)習、初三年級的口風(fēng)琴學(xué)習，初一年級的美術(shù)思維訓練等課程，主要通過(guò)“提倡多元化教育”、“組織系列藝術(shù)活動(dòng)”等措施，真正將教學(xué)改革落到實(shí)處，并努力取得一些成效。
文化是一個(gè)積淀的過(guò)程，前幾年的個(gè)性化課程的研究已經(jīng)打下了很好的基礎，形成了學(xué)校的藝術(shù)文化，并形成傳統固定下來(lái)。
�。ǘ┴瀼匦抡n標精神，切實(shí)加強課題研究
我校一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長(cháng)”的指導思想，認真學(xué)習，貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體、美、勞有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用，克服了藝術(shù)教育中專(zhuān)業(yè)化的純藝術(shù)教育模式，培養一批具有特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
切實(shí)加強課題研究，課題組成員有超前意識、實(shí)驗意識、實(shí)驗資料收集記載意識，以新課程改革為背景，按課題計劃扎實(shí)開(kāi)展各項研究活動(dòng)。
�。ㄈ┩晟瞥Ｒ幑芾�，強化過(guò)程管理
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的`落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養學(xué)生創(chuàng )造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。本學(xué)期，堅持要求教師在熟讀教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，由藝術(shù)教育領(lǐng)導組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點(diǎn)、不定期地抽查，正常開(kāi)展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功，隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣，既有利于教學(xué)的督促機制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
�。ㄋ模┘訌娷浖ㄔO，提高藝術(shù)師資素質(zhì)
建設高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們造就了一支較符合新時(shí)期素教育要求的，具有創(chuàng )新精神的藝術(shù)教師隊伍。隨著(zhù)藝術(shù)教師的隊伍壯大，加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，主動(dòng)地更新知識結構，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)的要求也更高。為了鼓勵藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的研究，學(xué)校創(chuàng )造一切機會(huì )，組織教師參加各類(lèi)培訓、觀(guān)摩活動(dòng)，采他人之長(cháng)，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
三、具體工作安排
1、制訂藝術(shù)教育工作計劃。
2、查閱藝術(shù)學(xué)科教學(xué)計劃、備課。
3、興趣項目招生，并開(kāi)始正�；顒�(dòng)。
4、認真組織好每周教研課、教研活動(dòng)。組織藝術(shù)教師集體備課，繼續加強藝術(shù)個(gè)性化課程的研究。
5、各藝術(shù)團加緊訓練，為十四屆藝術(shù)節集體項目參賽做準備。
6、金帆樂(lè )團完成寒假出訪(fǎng)法國的演出、交流任務(wù)。
7、繼續開(kāi)展市、區金帆課題的研究工作。
8、一二·九歌詠比賽的組織準備、總結工作。
9、組織好我校文化節及十四屆藝術(shù)節個(gè)人項目的動(dòng)員、組織、參賽工作。
10、各藝術(shù)學(xué)科完成考核。做好各類(lèi)教學(xué)資料的上交、歸檔工作。
11、組織慶祝班主任節的相關(guān)活動(dòng)。
藝術(shù)教育工作計劃7
一、指導思想：
本學(xué)期藝術(shù)教研組的工作以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，遵循學(xué)校計劃，圍繞"打造活力課堂，提高教學(xué)有效性"的宗旨，把教育質(zhì)量做的讓人放心、把各項工作做成精品、把學(xué)生培養成為真正的陽(yáng)光少年，努力提高藝術(shù)課教學(xué)和課外藝術(shù)教育活動(dòng)的質(zhì)量，努力提高學(xué)生藝術(shù)水平，培養學(xué)生對藝術(shù)活動(dòng)的興趣，充實(shí)學(xué)生的校園文化生活，全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養，藝術(shù)教育工作計劃(20xx--20xx上學(xué)期)。
二、主要目標：
藝術(shù)課堂教學(xué)做到切實(shí)可行、行之有效、自覺(jué)執行。藝術(shù)教育科研扎實(shí)推進(jìn)，師資隊伍建設穩步提高。
1、明確課程目標樹(shù)立新的理念，大力發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，牢固確立創(chuàng )新意識，用新的教法盡力上好每堂課，在組內交流，相互學(xué)習、提高，爭取每人在原有基礎上有所提高。并結合本校的實(shí)際和特點(diǎn)，認真學(xué)習我校教師質(zhì)量考核條例，從而推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)工作的大力發(fā)展。
2、通過(guò)開(kāi)展各種教研活動(dòng)，如集體備課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課和開(kāi)課等活動(dòng)，不斷提高組內教師的教學(xué)質(zhì)量。要求全體藝術(shù)組成員在"實(shí)"字上下功夫，在"研"字上動(dòng)腦筋，做到教研活動(dòng)經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化、規范化。
3、繼續開(kāi)設并抓好"三對兩組一歌"等藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)，發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的藝術(shù)表現能力和藝術(shù)修養，并給孩子們提供更多的展示自己藝術(shù)才華的空間，工作計劃《藝術(shù)教育工作計劃(20xx--20xx上學(xué)期)》。
三、具體措施：
1、保證藝術(shù)課的質(zhì)量
結合學(xué)校構建有效教研，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)的工作思路，開(kāi)展好每周一次的藝術(shù)教研活動(dòng)，進(jìn)行藝術(shù)教學(xué)改革實(shí)驗與研究。藝術(shù)組四十歲以下教師在本學(xué)期參加學(xué)校組織的公開(kāi)課活動(dòng)，組內教師全員參與備課、聽(tīng)課、反思。通過(guò)聽(tīng)課與評課切實(shí)改變教學(xué)面貌，希望能對藝術(shù)課的."好課"標準達成共識，切實(shí)提高本組教師課堂教學(xué)水平，努力提高藝術(shù)課的質(zhì)量。
2、進(jìn)一步加強藝術(shù)團隊的訓練
各藝術(shù)訓練隊要制定一套系統科學(xué)的訓練計劃，同時(shí)定點(diǎn)定時(shí)訓練，確保訓練時(shí)間、確保訓練效果，進(jìn)一步提高藝術(shù)社團專(zhuān)業(yè)水平，使我校藝術(shù)隊的專(zhuān)業(yè)水平穩中求進(jìn)。
3、營(yíng)造良好的教研組學(xué)習氛圍
以學(xué)習促發(fā)展，認真參加我區教學(xué)研討活動(dòng)，另外針對各自的教學(xué)問(wèn)題教師自定有關(guān)學(xué)習教育理論和專(zhuān)業(yè)知識的內容。在學(xué)期結束要完成至少三篇文章或一本書(shū)籍的閱讀，結合教學(xué)實(shí)踐完成對自己教育教學(xué)行為的反思與梳理。
四、具體工作時(shí)間安排
9月：學(xué)校藝術(shù)教育方面的工作進(jìn)行啟動(dòng)，制定工作計劃；"三隊兩組一歌"開(kāi)始訓練；繼續完善舞蹈服裝室的建設；完善學(xué)校校園文化，營(yíng)造和諧的校園氛圍；積極配合全校師生迎接綜合實(shí)踐學(xué)科國家級現場(chǎng)會(huì )；為藝術(shù)節開(kāi)幕式做充分準備；音美教師積極參加卓越杯筆試，爭取好成績(jì)。
10月：完善學(xué)校藝術(shù)教育博客-藝動(dòng)空間；完善音樂(lè )美術(shù)館室制度，強化常規管理；"迎國慶"繪畫(huà)展覽；藝術(shù)節閉幕式。
11月：繼續常規教學(xué)活動(dòng)和"三隊兩組一歌"的訓練活動(dòng)；組織學(xué)生進(jìn)行各種藝術(shù)小比賽，調動(dòng)學(xué)生對藝術(shù)活動(dòng)的熱愛(ài)之情。
12月：在常規訓練中提升孩子藝術(shù)素養。
藝術(shù)教育工作計劃8
一、指導思想：
貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》要求，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作。促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育規范化、制度化、特色化建設，努力弘揚民族文化，提升藝術(shù)教育的質(zhì)量與內涵；完善運作機制；整合資源，構建和諧校園、和諧文化，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育改革與發(fā)展。
二、工作要求
�。ㄒ唬┮幏冻Ｒ�，提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量
1、認真學(xué)習、貫徹教學(xué)常規，自覺(jué)執行《中小學(xué)音樂(lè )教學(xué)大綱》、《美術(shù)教學(xué)大綱》。通過(guò)讀一讀，想一想，改一改等途徑使教學(xué)常規規范扎根于每位教師心中。
2、仔細閱讀、分析理解教材，認真制定教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表，按照教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行教學(xué)。課堂教學(xué)有機整合“教學(xué)目標”的三大方向，把握重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，把兩綱教育融入教學(xué)過(guò)程。
3、強調課前的精心準備。教學(xué)設計目標明確、適切，內容深淺適度，各要素聯(lián)系緊密，既備教材內容又備學(xué)生學(xué)習過(guò)程。
4、注重教師在每節課后要自覺(jué)進(jìn)行反思，并且與同行進(jìn)行交流，適時(shí)調控自己的教學(xué)行為，并作好反思記錄。
5、加強對美術(shù)、音樂(lè )專(zhuān)用教室的日常維護工作，減少各類(lèi)教學(xué)器具的'損壞。強化學(xué)生進(jìn)出專(zhuān)用教室的日常規范工作，做到安靜、有序。
6、加強對學(xué)生的日�？己�，做到平時(shí)與期末相結合。
�。ǘ┘訌娝囆g(shù)教學(xué)研究
1、創(chuàng )和諧教研氛圍，加強藝術(shù)教師教育科研意識，積極參與和承擔課題研究任務(wù)，形成良好的教研氛圍，追求教研工作中每個(gè)環(huán)節的質(zhì)量效益。
2、繼續學(xué)習參與校課題研究，整合學(xué)科資源，促進(jìn)學(xué)生多元智能的開(kāi)發(fā)。
3、加強課堂組織教學(xué)中學(xué)生習慣培養的研究，特別是一年級學(xué)生的養成教育。
4、根據學(xué)校關(guān)于教研活動(dòng)安排，認真進(jìn)行教研并做好記錄。
�。ㄈ├^續加強藝術(shù)團隊建設，做優(yōu)藝術(shù)特色
1、依照常規繼續開(kāi)展書(shū)法繪畫(huà)、古箏、管樂(lè )隊等藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)，強調各團隊的正常運行和實(shí)效。
3、在制度上要保證藝術(shù)團隊的正常開(kāi)展，同時(shí)規范操作，注意獲獎資料的積累。
4、加強藝術(shù)團隊建設的基礎上，求質(zhì)量，求成效，在各項活動(dòng)中要有比較好的表現。
�。ㄋ模├^續開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍
認真組織學(xué)生參加市區各類(lèi)比賽，并保持區內領(lǐng)先地位。做到每項比賽盡量參加，努力爭取成績(jì)優(yōu)異。
1、認真組織器樂(lè )、學(xué)生才藝展示等各項校園藝術(shù)活動(dòng)，提高師生綜合素質(zhì)。
2、積極參加市、區學(xué)生鋼琴、拉丁舞比賽；做好美術(shù)、書(shū)畫(huà)作品的征集與參賽工作。
3、積極配合學(xué)校各項教育教學(xué)活動(dòng)，提升藝術(shù)的品位，擴大藝術(shù)教育的影響力。
三、主要工作：
1、認真學(xué)習和貫徹落實(shí)《中小學(xué)音樂(lè )教學(xué)大綱》、《美術(shù)教學(xué)大綱》，提高青少年的藝術(shù)素養和整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2、加強學(xué)校藝術(shù)團隊建設，健全完善學(xué)校管樂(lè )隊、舞蹈隊、書(shū)畫(huà)社。
3、加強藝術(shù)教育教科研工作，做好課題的研究工作。
5、組織學(xué)生參加各級各類(lèi)藝術(shù)比賽。
6、學(xué)習課改精神，探索有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
7、根據區或市里的安排，加強訓練，積極參加區鋼琴、拉丁舞比賽。
8、切實(shí)做好藝術(shù)節的各項準備工作，搞好學(xué)校兩年一度的藝術(shù)節。
四、時(shí)間安排：
根據學(xué)校關(guān)于教研組工作安排，制定本組時(shí)間安排：
一、做好各科各年級知識體系和能力體系架構。
二、教研活動(dòng)安排：每月周一第一節課進(jìn)行教研活動(dòng)。做好專(zhuān)題安排，記錄。
三、集體備課安排：每學(xué)期兩次次集體備課。詳細記錄。
三、每月聽(tīng)一位老師的隨堂課一節。
四、教學(xué)常規檢查：
期末進(jìn)行教案常規檢查。
五、做好藝術(shù)教科研小結。
具體安排：
2月份：
1、制定校藝術(shù)教育工作計劃。
2、為參加區聲樂(lè )藝術(shù)大賽開(kāi)展訓練。每周兩次按時(shí)定人進(jìn)行活動(dòng)。
3月份：聲樂(lè )比賽校內選拔。
4月份：積極組織訓練，參加區聲樂(lè )藝術(shù)大賽。
5月份：做好管樂(lè )隊訓練事宜，為下學(xué)期參加管樂(lè )比賽做準備。
6月，期末工作總結和教研總結。
藝術(shù)教育工作計劃9
一、指導思想
以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標，以促進(jìn)每一位教師的成長(cháng)，為了每一位幼兒的發(fā)展為宗旨，優(yōu)化教學(xué)管理，強化園本教研、園本培訓，提升教師專(zhuān)業(yè)素養；“珍愛(ài)孩子今天，為了孩子明天”，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，強化兒童中心與學(xué)科中心相結合，提升保教質(zhì)量打造教育品牌。
二、工作目標
1、幼兒入園率達95%。
2、爭創(chuàng )武昌區早期教育示范基地園。
3、幼兒身高、體重達標90%以上，幼兒貧血患病率＜10%。
4、申報武昌區科研課題一個(gè)。
5、接受等級園復查。
三、主要工作與措施
�。ㄒ唬┘訌姲脖９ぷ�，確保幼兒安全與健康。
1、堅持每月一次安全自查，排除安全隱患，消除不安全因素；加強幼兒安全常識教育，提高幼兒安全自保能力；嚴格執行幼兒留園交接制度，切實(shí)做好交接記錄，保證留園幼兒安全；認真實(shí)施幼兒園安全制度，落實(shí)班級安全責任制；建立事故責任追究制，嚴防重大責任事故發(fā)生。
2、堅持晨檢，把好入園關(guān)，杜絕傳染��；注重全日觀(guān)察，發(fā)現幼兒不適，及時(shí)處理；關(guān)注弱勢兒和體弱兒，積極主動(dòng)給予幫助；加強生活活動(dòng)管理與指導，幫助幼兒形成良好生活常規；落實(shí)2小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，豐富活動(dòng)內容，保證幼兒身體得到充分的鍛煉；提高幼兒機體抵抗能力，增強體質(zhì)減少疾病，保證幼兒三率達標。
（二）依法治教，促進(jìn)每個(gè)幼兒發(fā)展。
1、加強教育常規管理，形成良好保教常規。落實(shí)《武漢市幼兒園教育常規管理暫行辦法》，牢固樹(shù)立“一日活動(dòng)即課程”的思想，將教育滲透于一日活動(dòng)之中；完善一日活動(dòng)常規與保教人員工作職責，加強幼兒園常規工作檢查，使保教工作有序化，一日活動(dòng)規范化，教師教育常規井井有條，幼兒行為習慣良好規范。
2、加強計劃的科學(xué)性，實(shí)施素質(zhì)教育。根據幼兒興趣、年齡特點(diǎn)、發(fā)展水平，將預設教育活動(dòng)與生成教育活動(dòng)結合；根據幼兒全面發(fā)展需要，將主題探究課程與學(xué)科課程結合；保證2小時(shí)的游戲時(shí)間，開(kāi)展角色、結構、表演等各類(lèi)游戲和區角自選游戲，使幼兒在游戲活動(dòng)中，建構內化交往規則、技能，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。
3、加強教學(xué)過(guò)程管理，關(guān)注教育的有效性。貫徹《綱要》和《教育常規管理暫行辦法》精神，以幼兒發(fā)展為本；將兒童中心與學(xué)科中心結合，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，發(fā)揮活動(dòng)過(guò)程的教育作用，使幼兒一課有一得；做好觀(guān)察記錄、教育筆記、活動(dòng)反思和評析，不斷提高教育活動(dòng)質(zhì)量，使每個(gè)幼兒得到發(fā)展。
4、創(chuàng )建豐富健康的環(huán)境，促進(jìn)幼兒主動(dòng)和諧發(fā)展。根據幼兒發(fā)展的需要，提供體現教育的目的性、幼兒的參與性、學(xué)習的階段性、材料的豐富性和操作性、安排的合理性的活動(dòng)環(huán)境，使幼兒在與環(huán)境的交互作用中主動(dòng)發(fā)展；要創(chuàng )設和營(yíng)造寬松、民主、平等的`精神環(huán)境，使幼兒在和諧的環(huán)境中活波健康發(fā)展。
�。ㄈ┳龊米圆楣ぷ�，接受等級園復查。
依據《武漢市幼兒園等級評估標準》，各班做好自查和改進(jìn)工作，通過(guò)復查與評估，規范保教工作，促使保教工作再上新臺階。
�。ㄋ模┘訌妶@本教研和培訓，提升教師專(zhuān)業(yè)素養。
1、認真研讀《幼兒園教育指導綱要（試行）》，用《綱要》指導園本教研和培訓。研讀《綱要》解讀本中華東師大華愛(ài)華撰寫(xiě)的關(guān)于幼兒游戲功能的論述，提高教師對幼兒游戲開(kāi)展重要性的認識。
2、以主題探究課程為載體，選擇教師困惑最多的領(lǐng)域，開(kāi)展園本研訓。在園本研訓中，以幼兒園教研組成員領(lǐng)頭，研究該領(lǐng)域中教師的教法與幼兒的學(xué)法，幫助教師解決教與學(xué)的困惑。
3、以年級組開(kāi)展角色游戲、結構游戲、表演游戲的研討和交流，提高教師組織游戲的能力，提升幼兒游戲質(zhì)量。
4、開(kāi)展“每師一長(cháng)”練兵活動(dòng)，促進(jìn)教師形成各自教育特色或教育風(fēng)格。
�。ㄎ澹┘哟罂蒲辛Χ�，打造教育特色。
1、深入做好“0-3歲嬰幼兒早期教育”課程開(kāi)發(fā)試點(diǎn)工作，積極總結早教階段性成果，認真做好“早期教育示范基地”的申報工作。
2、開(kāi)展“正常幼兒與孤殘幼兒交友互動(dòng)對幼兒社會(huì )性發(fā)展的影響”課題申報。
�。┯行ч_(kāi)展家長(cháng)工作，增強家園教育合力。
1、完善家長(cháng)學(xué)校機構，健全家長(cháng)學(xué)校制度，發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校作用。
2、切實(shí)開(kāi)展幼兒家園聯(lián)系本記錄工作，使之成為家園聯(lián)系有效橋梁。
3、試行每月一次家長(cháng)開(kāi)放日，增強家園教育合力。
4、充分運用家訪(fǎng)、家長(cháng)園地、電話(huà)訪(fǎng)談、預約談話(huà)等多種形式，開(kāi)展有效的家長(cháng)工作。
四、主要工作安排
2月：
開(kāi)學(xué)準備2月16日正式開(kāi)學(xué)教育常規學(xué)習和自查
0-3歲早教示范基地園申報幼兒園教科研課題申報準備
3月：
“主體探究課程”園本教研、培訓教育常規培養
申報“0-3歲早教示范基地”等級園自查和整改
申報幼兒園教科研課題家長(cháng)會(huì )
4月：
等級園復查迎檢春游
園園本教研研討家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)
區園本教研觀(guān)摩游戲研討
5月：
“主體探究課程”園本教研、培訓區游戲觀(guān)摩
區早教示范基地園評比六一活動(dòng)
6月：
第九屆教育主題年質(zhì)量月評比家長(cháng)會(huì )
幼兒發(fā)展評估
7月：
學(xué)期結束工作區評比表彰
藝術(shù)教育工作計劃10
一、指導思想
以規范為基點(diǎn),以創(chuàng )新為動(dòng)力，以質(zhì)量為核心，以特色為依托，面向全體，加快藝術(shù)教育的普及，以各類(lèi)比賽為契機，爭出成績(jì)，展示我校藝術(shù)教育的成果和藝術(shù)教師的風(fēng)采，推進(jìn)“校園文化建設年”的順利開(kāi)展。
二、主要工作
�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)工作：
教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識、方法、人的三位一體。本學(xué)期，堅持以提高藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性為中心，對課程知識進(jìn)行梳理，建立有效的藝術(shù)課堂教學(xué)模式，加大課程的整合力度。
具體工作安排如下：
1、建立、實(shí)行由校長(cháng)親自?huà)鞄�，教育主任具體負責，藝教老師分工落實(shí)的管理網(wǎng)絡(luò )，加大藝術(shù)教學(xué)軟、硬件建設力度，為藝教工作的開(kāi)展奠定堅實(shí)組織保障，確保藝術(shù)課程開(kāi)齊、上足、教好，嚴格遵照新課程標準，落實(shí)課程內容。
2、繼續探索學(xué)校藝術(shù)教育的途徑，做好教科研的結合工作，深入挖掘，落實(shí)研究?jì)热�，�?yōu)化教學(xué)行為，得出科研成果。
3、認真組織音樂(lè )教師參加鄉級基本功評比活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，并力爭能夠取得優(yōu)異的成績(jì)。
4、定期開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，做到以構建“高效課堂”教學(xué)為重點(diǎn)，以教學(xué)研究為方式，加強藝教教師間的對話(huà)和交流，整體提高我校藝教教師群體的職業(yè)素養。要求體音美等老師積極參加學(xué)校的教育平臺活動(dòng)，教學(xué)擂臺賽，認真上好觀(guān)摩課，并在活動(dòng)中以好課、優(yōu)課來(lái)展示藝教老師良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和藝術(shù)修養。
5、引導教師總結工作經(jīng)驗與教訓，注重積累，積極參加學(xué)區、鄉藝術(shù)特色教學(xué)評優(yōu)。
�。ǘ⿴熒犖榻ㄔO方面
藝術(shù)隊伍的建設是藝術(shù)教育的基礎和成果，合作、交流、共享是新時(shí)期對個(gè)體素質(zhì)的要求。而師生隊伍建設是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，新課程對教師和學(xué)生提出了新的要求，藝術(shù)教育的過(guò)程也是一個(gè)師生團隊形成的過(guò)程。藝術(shù)教育要做好榜樣隊伍的建設，加強學(xué)科隊伍之間的聯(lián)系，取得師生隊伍的共建。
1、繼續組織好藝教教師參加各類(lèi)培訓活動(dòng)，積極開(kāi)展教研組內的理論學(xué)習，將自培與外培相結合，全力提高藝教教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。鼓勵、支持教師參加各種健康的藝術(shù)團體活動(dòng)，促進(jìn)藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2、加強藝術(shù)師資隊伍建設，改進(jìn)藝術(shù)類(lèi)基礎型課程，開(kāi)發(fā)拓展型、探究型校本課程。
3、繼續加強、優(yōu)化學(xué)�！皟申犚唤M”的建設，進(jìn)一步完善合唱隊、舞蹈隊和書(shū)法美術(shù)組等興趣小組，作為常規工作來(lái)抓，通過(guò)經(jīng)�；挠柧�，提升學(xué)生的藝術(shù)修養，打造精品節目，也為參加各類(lèi)比賽儲存后備力量。開(kāi)發(fā)、整理一批學(xué)校藝術(shù)校本教材。
�。ㄈ┱n外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)
課外，校外藝術(shù)活動(dòng)是延展課堂教學(xué)時(shí)空的重要渠道，也是豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。本著(zhù)“以生為本”的`原則，通過(guò)組織藝術(shù)活動(dòng)，起到藝術(shù)教育導向，協(xié)調學(xué)科之間的關(guān)系的作用。具體工作安排如下：
1、整體規劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，通過(guò)豐富多采的文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，積極組織學(xué)生開(kāi)展高雅藝術(shù)觀(guān)摩活動(dòng)，本學(xué)期精心組織開(kāi)展“人人唱首歌，班班有歌聲”活動(dòng)，使學(xué)校唱起來(lái)。
2、各類(lèi)比賽早作準備，并以此為契機，建設好學(xué)校的藝術(shù)隊伍，完善各類(lèi)軟硬件設施。
3、加強與兄弟學(xué)校的文藝交流，在活動(dòng)中使學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐，培養學(xué)生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力，培養開(kāi)放的個(gè)性和健全的人格。
�。ㄋ模┬韧馕幕囆g(shù)環(huán)境建設
文化藝術(shù)環(huán)境建設是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流方式。主要工作如下：
1、以民族文化技能“書(shū)法、繪畫(huà)”為抓手，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，“潤物細無(wú)聲”地讓學(xué)生受到熏陶、教育。
2、結合學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展的大型活動(dòng)，如家長(cháng)開(kāi)放日、校園讀書(shū)節等，面向社會(huì )、家庭開(kāi)展文化藝術(shù)活動(dòng)，做好向家長(cháng)、社會(huì )的藝術(shù)教育宣傳工作，使之形成全面發(fā)展的教育觀(guān)念，取得社會(huì )各界的支持，形成良好的藝術(shù)教育的社會(huì )氛圍，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展。藝教教師要及時(shí)了解一些社會(huì )性的有益的文化娛樂(lè )活動(dòng)，組織學(xué)生去參與、了解這些活動(dòng)。
3、網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)新興的文化藝術(shù)環(huán)境，積極發(fā)揮出校園網(wǎng)的作用，運用這一特有的教學(xué)資源，建立健康的，符合師生特點(diǎn)的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境。我們尤其要將這一優(yōu)勢充分利用起來(lái)。
相信在縣教育局、鄉中心學(xué)校的指導下，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，在全體藝教老師、全校師生的共同努力下，今年的“校園文化建設年”活動(dòng)將沿著(zhù)既定的目標前進(jìn)，并力爭有突破，有創(chuàng )新，有成果。
藝術(shù)教育工作計劃11
山東省學(xué)校藝術(shù)教育普及計劃(20xx年)為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，整體提高學(xué)校藝術(shù)教育普及水平，根據《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》(教育部令第13號)和《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》(教體藝20xx1號)，結合山東省學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)際,制定本計劃。
一、指導思想堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹黨的教育方針
落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循學(xué)生成長(cháng)規律和藝術(shù)教育特點(diǎn)，堅持藝術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科融合，培養學(xué)生感受美、表現美、鑒賞美、創(chuàng )造美的能力，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，陶冶高尚的道德情操，培養深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng )新力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
二、總體目標面向全體學(xué)生
合理配置藝術(shù)教育資源，統籌推進(jìn)各級各類(lèi)學(xué)校藝術(shù)教育，強化完善藝術(shù)教育保障機制，嚴格按國家課程方案開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好藝術(shù)課程，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育在新起點(diǎn)上科學(xué)規范發(fā)展。用3年時(shí)間，努力打造200所具有示范引領(lǐng)作用的中小學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)校，精心培養1000名高水平的專(zhuān)職骨干藝術(shù)教師，支持成立10000個(gè)充滿(mǎn)活力的學(xué)生藝術(shù)社團。
探索形成科學(xué)合理的藝術(shù)教育與學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價(jià)機制，全面實(shí)現惠及全體學(xué)生的藝術(shù)教育，確保每名學(xué)生掌握一項終生受益的藝術(shù)才能。
三、工作措施
(一)加強教師隊伍建設，多渠道解決藝術(shù)教育師資配備。
配齊專(zhuān)職藝術(shù)教師。各地要根據課程方案規定的課時(shí)數和學(xué)校班級數有計劃、分步驟配齊專(zhuān)職藝術(shù)教師，重點(diǎn)補充農村、邊遠、貧困和民族地區鄉鎮中心小學(xué)的藝術(shù)教師。中學(xué)、城區和鄉鎮中心小學(xué)要以專(zhuān)職藝術(shù)教師為主，農村小學(xué)可以專(zhuān)、兼職教師相結合;普通高中和中等職業(yè)學(xué)校應按規定課時(shí)及教學(xué)需要配備專(zhuān)職藝術(shù)教師。城鎮小學(xué)教學(xué)班數與藝術(shù)教師配備的參考比例為：音樂(lè )學(xué)科6:1，美術(shù)學(xué)科7:1;農村小學(xué)教學(xué)班數與藝術(shù)教師配備的參考比例為：音樂(lè )學(xué)科7:1，美術(shù)學(xué)科8:1。初級中學(xué)教學(xué)班數與音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科教師配備的參考比例各為10:1。高級中等學(xué)校、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教師配備，參照初中音樂(lè )美術(shù)教師配備標準配備。普通高等學(xué)校藝術(shù)選修課教師的配備，可由學(xué)校根據藝術(shù)教育的特點(diǎn)、藝術(shù)選修課的門(mén)類(lèi)、課時(shí)和本校的實(shí)際情況，合理確定比例。
實(shí)行縣(市、區)域內藝術(shù)教師交流制度，鼓勵藝術(shù)教師采取走教支教巡回教學(xué)流動(dòng)授課定點(diǎn)聯(lián)系對口輔導等多種形式到農村學(xué)校任教。要依托高等學(xué)校特別是師范院校培養合格的中小學(xué)藝術(shù)教師，在農村學(xué)校設立教育實(shí)習基地，積極開(kāi)展頂崗實(shí)習。鼓勵中小學(xué)優(yōu)秀骨干教師擔任高校藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)的兼職教師，指導學(xué)生教學(xué)實(shí)踐。高等學(xué)校師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)要加強藝術(shù)教育，特別是對有藝術(shù)特長(cháng)的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養，使其具備中小學(xué)藝術(shù)課教學(xué)的能力。
重視兼職藝術(shù)教師隊伍建設。具有藝術(shù)特長(cháng)的教師和管理人員可擔任兼職藝術(shù)教師，鼓勵聘用社會(huì )文化藝術(shù)團體專(zhuān)業(yè)人士、民間藝人擔任學(xué)校兼職藝術(shù)教師�？h級以上教育行政部門(mén)要統籌轄區內兼職藝術(shù)教師隊伍管理，實(shí)行兼職藝術(shù)教師培訓、持證上崗制度，保持兼職藝術(shù)教師隊伍相對穩定。
加強藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。把藝術(shù)教師培訓納入本地教育事業(yè)發(fā)展規劃和教師培訓工作，有計劃、有步驟地開(kāi)展藝術(shù)教師的全員培訓，特別是要加強對農村學(xué)校音樂(lè )、美術(shù)課教師(包括兼職教師)的學(xué)科教學(xué)技能的培訓，重視1+1雙線(xiàn)培訓，既培訓教研教改的理論與技能，又培訓聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈、戲劇、繪畫(huà)、書(shū)法、工藝等專(zhuān)業(yè)技能，不斷提高藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。省每年將安排專(zhuān)項藝術(shù)教師培訓，各市、縣(市、區)也應結合當地實(shí)際作出相應安排。
切實(shí)提高藝術(shù)教師待遇。在職務(wù)評聘、獎勵、進(jìn)修、培訓等方面，要保證藝術(shù)教師與其他學(xué)科教師同等待遇;藝術(shù)教師承擔學(xué)校安排的課外藝術(shù)活動(dòng)輔導工作的時(shí)間計入工作量;藝術(shù)教師在參加教育部門(mén)組織的藝術(shù)活動(dòng)、基本功比賽等所獲得的榮譽(yù)和成績(jì)，納入教師的工作考核和職稱(chēng)評定。
(二)優(yōu)化資源配置，改善藝術(shù)教育教學(xué)條件。
加強學(xué)校藝術(shù)教育設施配備�？h級教育行政部門(mén)要結合實(shí)施普通中小學(xué)辦學(xué)條件標準化建設工程等，加強音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)用教室和藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)館建設。按照《中小學(xué)音樂(lè )、美術(shù)課教學(xué)器材配備目錄》配備藝術(shù)教育設施、設備、器材，學(xué)校要管好、用好藝術(shù)專(zhuān)用教室和活動(dòng)場(chǎng)館、有關(guān)器材，提高使用效益。藝術(shù)教育設施配備情況納入義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區)評估指標體系。
注重開(kāi)發(fā)利用校外藝術(shù)教育資源。各級教育行政部門(mén)要主動(dòng)協(xié)調，爭取支持，充分調動(dòng)社會(huì )力量關(guān)心和支持學(xué)校藝術(shù)教育，將更多的文化建設項目布點(diǎn)在學(xué)校，并向當地群眾開(kāi)放。要會(huì )同有關(guān)部門(mén)加強校外活動(dòng)場(chǎng)所建設和管理，指導學(xué)校充分利用當地各種文化藝術(shù)場(chǎng)地資源開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)。與宣傳、文化部門(mén)聯(lián)手，組織實(shí)施山東省藝術(shù)家進(jìn)校園活動(dòng)。以藝術(shù)家志愿服務(wù)、政府購買(mǎi)服務(wù)、重點(diǎn)項目共建等運作機制，不斷深化與專(zhuān)業(yè)院團、專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì )、專(zhuān)業(yè)文化設施陣地單位合作，通過(guò)開(kāi)放劇院、影院、博物館、美術(shù)館等陣地，組織各類(lèi)藝術(shù)節、音樂(lè )會(huì )等活動(dòng)，開(kāi)設藝術(shù)大講堂、舉辦專(zhuān)題美術(shù)展覽、派送輔導員、兼職藝術(shù)教師等形式，運用社會(huì )文化資源為學(xué)校藝術(shù)教育提供低成本優(yōu)質(zhì)服務(wù)。發(fā)展教師、學(xué)生、業(yè)余文藝工作者創(chuàng )作隊伍，組織專(zhuān)業(yè)文藝工作者深入校園、深入學(xué)生，創(chuàng )作一批有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的.文藝作品。定期進(jìn)行校園原創(chuàng )文藝作品創(chuàng )作評選，獎勵一批貼近社會(huì )、貼近校園、貼近學(xué)生的文藝佳作與創(chuàng )作人員。
建立開(kāi)放靈活的藝術(shù)教育資源共享平臺。各級教育行政部門(mén)和學(xué)校要以國家實(shí)施寬帶戰略為契機，加強藝術(shù)教育網(wǎng)絡(luò )資源建設，支持和輔導藝術(shù)教師用好多媒體遠程教學(xué)設備，努力提升藝術(shù)教育的信息化水平，將優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源輸送到偏遠農村的學(xué)校和課堂。
(三)嚴格執行國家課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好藝術(shù)課程。
根據《義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案》，義務(wù)教育學(xué)校確保藝術(shù)課程課時(shí)總量不低于國家課程方案規定總課時(shí)9%(857課時(shí))的下限，鼓勵學(xué)校按總課時(shí)的11%(1047課時(shí))開(kāi)設藝術(shù)課程，初中階段藝術(shù)課程課時(shí)占義務(wù)教育階段藝術(shù)課程總課時(shí)的比例不得低于20%。按照《普通高中課程方案(實(shí)驗)》的規定，普通高中開(kāi)設藝術(shù)類(lèi)必修課程不得低于6個(gè)學(xué)分(相當于108學(xué)時(shí))。按照《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程教學(xué)大綱》要求，中等職業(yè)學(xué)校將藝術(shù)課程納入公共基礎課，總課時(shí)不得低于72學(xué)時(shí)。按照《全國普通高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導方案》要求，普通高校面向全體學(xué)生開(kāi)設公共藝術(shù)課程，師范類(lèi)高校非藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生公共藝術(shù)課應為必修課，實(shí)行學(xué)分制的納入學(xué)分管理。學(xué)校要開(kāi)設豐富的藝術(shù)選修課供學(xué)生選擇性學(xué)習。鼓勵各級各類(lèi)學(xué)校開(kāi)發(fā)具有民族、地域特色的地方藝術(shù)課程。
各地各學(xué)校要因地制宜創(chuàng )新藝術(shù)教育教學(xué)方式，探索簡(jiǎn)便有效、富有特色、符合實(shí)際的藝術(shù)教育方法，建立以提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量為導向的教學(xué)管理制度和工作機制，切實(shí)提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
(四)加強學(xué)生藝術(shù)社團和藝術(shù)團體建設，為學(xué)生提供更多實(shí)踐平臺。
要發(fā)揮藝術(shù)教師和特長(cháng)生的帶動(dòng)作用，通過(guò)組織音樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、攝影、工藝制作、戲劇、動(dòng)漫、電影等內容豐富、形式新穎、吸引力強的藝術(shù)社團或興趣小組，為學(xué)生搭建體驗美、表現美、創(chuàng )造美的平臺，進(jìn)一步擴大藝術(shù)教育的覆蓋面。
學(xué)校應為學(xué)生藝術(shù)社團的發(fā)展提供條件保障，在經(jīng)費、場(chǎng)地、器材、活動(dòng)時(shí)間等方面積極支持，配備高水平專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行指導。學(xué)生參加藝術(shù)社團情況應當記入學(xué)生成長(cháng)檔案，教師指導時(shí)間應合理計入工作量。學(xué)校和各地學(xué)生藝術(shù)社團發(fā)展情況納入藝術(shù)教育考核評價(jià)體系。
有條件的市和高校要重視藝術(shù)團體品牌建設，扶持發(fā)展一批新建學(xué)生藝術(shù)團體，通過(guò)資金、師資傾斜等方式，建設一批高水平的學(xué)生藝術(shù)團體。積極參與高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，不斷拓展藝術(shù)交流渠道，加強國內外藝術(shù)交流。
(五)創(chuàng )新學(xué)生藝術(shù)交流活動(dòng)，推動(dòng)藝術(shù)教育普及與提高。
每三年舉辦一次全省大中小學(xué)生藝術(shù)展演，并穿插舉辦全省中小學(xué)合唱節、戲劇大賽、舞蹈大賽和器樂(lè )比賽;每三年舉辦一次高校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)音樂(lè )舞蹈和美術(shù)類(lèi)師生基本功比賽;每年舉辦全省中小學(xué)生齊魯情校園才藝展示活動(dòng)。
學(xué)校每年舉辦一屆形式多樣的校園藝術(shù)節，讓每個(gè)學(xué)生都能根據自身興趣愛(ài)好自愿選擇參加，并形成本地、本校學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的特色和傳統。中小學(xué)校要深入推進(jìn)體育藝術(shù)2+1項目，以班級為基礎，開(kāi)展合唱、課堂樂(lè )器演奏、校園集體舞、藝術(shù)作品展等活動(dòng)，努力實(shí)現學(xué)生在校期間能夠參加至少一項藝術(shù)活動(dòng)，培養一至兩項藝術(shù)愛(ài)好。
各地要結合本地區的民俗特色開(kāi)展好創(chuàng )建中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)�；顒�(dòng)，引導青少年學(xué)生在學(xué)習中華優(yōu)秀文化藝術(shù)、參與豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)的過(guò)程中，培養熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的感情，增強民族自信心和責任感，為構建中華民族共有精神家園奠定基礎。
要加強對藝術(shù)活動(dòng)的管理。舉辦學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)應堅持勤儉節約和量力而行的原則，反對形式主義和鋪張浪費。
任何部門(mén)和學(xué)校不得組織學(xué)生參與商業(yè)性藝術(shù)活動(dòng)或商業(yè)性慶典活動(dòng)，不得組織學(xué)生參加企業(yè)、媒體或其他社會(huì )團體舉辦的有收費營(yíng)利行為的藝術(shù)活動(dòng)。各地各學(xué)校組織學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，要明確安全管理工作職能部門(mén)和責任人，建立安全責任制度，制訂應對突發(fā)事件的處置預案，切實(shí)加強安全管理，確保學(xué)生人身安全。組織學(xué)生赴外地參加藝術(shù)活動(dòng)應當征得其監護人同意，并由學(xué)校統一為學(xué)生購買(mǎi)人身意外傷害保險。在校內藝術(shù)活動(dòng)和經(jīng)相關(guān)教育部門(mén)批準的校外藝術(shù)活動(dòng)中，學(xué)校和教師嚴格遵循安全制度，行為并無(wú)不當的，不承擔事故責任。
四、保障機制(一)加強對學(xué)校藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導。
各級教育行政部門(mén)要認真研究制定加強學(xué)校藝術(shù)教育工作的實(shí)施意見(jiàn)，完善政策，制定標準，創(chuàng )新舉措，切實(shí)加強對藝術(shù)教育的科學(xué)指導。各級教研機構要配備音樂(lè )、美術(shù)等藝術(shù)學(xué)科教研員，并建立藝術(shù)教研員準入、研修、考核機制。中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校要明確分管藝術(shù)教育的校級負責人和職能部門(mén)。高等學(xué)校要有校級負責人分管藝術(shù)教育工作，并明確公共藝術(shù)教育教學(xué)機構。要有計劃地組織各級教育行政部門(mén)管理干部和各級各類(lèi)學(xué)校校長(cháng)參加藝術(shù)教育培訓，轉變教育觀(guān)念，著(zhù)眼學(xué)生全面發(fā)展，增強藝術(shù)教育責任，提高藝術(shù)教育管理水平。要將藝術(shù)教育納入學(xué)校綜合督導評估和素質(zhì)教育督導評估體系，適時(shí)開(kāi)展督導檢查，并將督導結果向社會(huì )公示。省教育廳將組織高等學(xué)校公共藝術(shù)課程教學(xué)檢查。
(二)保障經(jīng)費投入和設施設備配置。
各地教育財政投入要保證藝術(shù)教育發(fā)展的基本需求，確保藝術(shù)教育經(jīng)費隨著(zhù)教育經(jīng)費的增長(cháng)相應增長(cháng)。鼓勵多種形式籌措資金，增加藝術(shù)教育投入。各地各學(xué)校要在辦學(xué)經(jīng)費中切實(shí)保障改善藝術(shù)教育設備設施、添置和更新消耗性器材、舉辦校園藝術(shù)活動(dòng)等經(jīng)費，合理配置藝術(shù)教育資源，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，推進(jìn)區域內藝術(shù)教育均衡發(fā)展。
(三)建立學(xué)校藝術(shù)教育評價(jià)制度。
建立中小學(xué)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價(jià)制度。依據普通中小學(xué)藝術(shù)課程標準和中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程教學(xué)大綱，按照教育部學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價(jià)標準、測評指標和操作辦法，結合我省實(shí)際，20xx年開(kāi)始對中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)素質(zhì)測評。藝術(shù)素質(zhì)測評納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，測評結果記入學(xué)生成長(cháng)檔案，作為綜合評價(jià)學(xué)生發(fā)展狀況的內容之一，以及學(xué)生中考和高考錄取的參考依據。
完善藝術(shù)教師評價(jià)制度。按照重師德、重能力、重業(yè)績(jì)、重貢獻的原則，建立藝術(shù)教師評價(jià)考核機制。學(xué)校根據聘用合同規定的崗位職責任務(wù)，全面考核教師的表現，重點(diǎn)考核工作績(jì)效，內容應涵蓋藝術(shù)教師指導學(xué)校藝術(shù)社團工作量、教學(xué)成績(jì)和在教育部門(mén)組織的藝術(shù)活動(dòng)中所獲得成績(jì)、榮譽(yù)稱(chēng)號等。評價(jià)結果作為教師資格定期注冊、評優(yōu)選先、職務(wù)(職稱(chēng))評聘、績(jì)效工資發(fā)放的重要依據。嚴禁單純用升學(xué)率和考試成績(jì)評價(jià)教師。
建立學(xué)校藝術(shù)教育工作自評公示制度。將藝術(shù)教育納入學(xué)校辦學(xué)水平綜合評價(jià)體系。普通中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校要以藝術(shù)課程開(kāi)課率、課外藝術(shù)活動(dòng)的學(xué)生參與度、藝術(shù)教師隊伍建設、學(xué)生社團建設情況、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)為重點(diǎn)開(kāi)展自評，自評結果通過(guò)教育行政部門(mén)官方網(wǎng)站向社會(huì )公示。高等學(xué)校要把藝術(shù)教育納入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量年度報告。
建立學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告制度。20xx年開(kāi)始，市級教育行政部門(mén)和省屬高等學(xué)校要向省教育廳提交學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告，內容包括藝術(shù)課程建設、藝術(shù)教師配備、藝術(shù)教育管理、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設施設備、課外藝術(shù)活動(dòng)、學(xué)生藝術(shù)社團和校園文化藝術(shù)環(huán)境建設以及實(shí)行學(xué)校藝術(shù)教育工作自評公示制度等方面的情況。省教育廳將編制并發(fā)布全省學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告。
(四)為學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展營(yíng)造良好環(huán)境。各級教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要借助門(mén)戶(hù)網(wǎng)站和學(xué)校廣播、宣傳欄、校報等，廣泛宣傳和交流藝術(shù)教育開(kāi)展情況。及時(shí)總結藝術(shù)教育工作的好經(jīng)驗、好做法，形成良好的經(jīng)驗推廣機制。確保藝術(shù)教育先進(jìn)集體和個(gè)人在教育系統各類(lèi)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評選表彰中占有一定比例。廣泛宣傳加強學(xué)校藝術(shù)教育的重要意義，提高認識，爭取社會(huì )理解和家長(cháng)支持，引導全社會(huì )都來(lái)重視、支持學(xué)校藝術(shù)教育，尊重、關(guān)心藝術(shù)教師。
藝術(shù)教育工作計劃12
一、指導思想：
在認真學(xué)習與研究新的《課程標準》基礎上，以學(xué)生發(fā)展為本，充分體現藝術(shù)教育的特點(diǎn)，切實(shí)落實(shí)《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規劃》，提高藝術(shù)教師的藝術(shù)教育理念，提高學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理水平和教學(xué)水平。根據我校實(shí)際，創(chuàng )設校園藝術(shù)氛圍，提高師生藝術(shù)修養。全面開(kāi)展多樣化的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，在親身感悟中，引導學(xué)生主動(dòng)參與，形成正確的審美觀(guān)和健康的審美情趣，并積極投入適合身心發(fā)展的藝術(shù)創(chuàng )作過(guò)程。充分體現藝術(shù)教育的實(shí)踐性、參與性、廣泛性、創(chuàng )造性，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
二、具體要求：
�。ㄒ唬┳タ茖W(xué)管理，措施保證
1.加強學(xué)習，特別要深刻領(lǐng)會(huì )《課程標準》的有關(guān)精神，從思想上充分認識藝教工作的重要性。根據學(xué)校整體發(fā)展目標，進(jìn)一步加強學(xué)校藝教工作的領(lǐng)導，充實(shí)力量，充分發(fā)揮領(lǐng)導小組的監督、指導作用。
2.科學(xué)研究制定藝術(shù)教育的計劃和實(shí)施措施，藝術(shù)教師明確工作職責，完善學(xué)校藝術(shù)教育的規章制度，做好考核和經(jīng)驗積累工作。
3.加大經(jīng)費投入力度，保證藝教工作正常開(kāi)展。配齊學(xué)校藝術(shù)教學(xué)設備，滿(mǎn)足日益發(fā)展的`現代化藝術(shù)教育、教學(xué)的需要。
4.加強學(xué)校藝術(shù)教育的常規教學(xué)管理。
�。�1）按課程標準開(kāi)齊、開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)課。
�。�2）嚴格按照藝術(shù)教育課程標準及教研組計劃認真備課、上課、聽(tīng)課。
�。�3）進(jìn)一步完善藝術(shù)教育考核機制，科學(xué)、合理、全面、公正地評價(jià)藝術(shù)教師的教學(xué)工作。
5.充分發(fā)揮學(xué)�，F有的藝教資源，在確保常規教學(xué)的基礎上，繼續開(kāi)好豎笛教學(xué)課，做到物盡其能，人盡其才。
6.在原有的基礎上，完善學(xué)生藝術(shù)社團，做到每個(gè)社團有學(xué)期工作目標，并在平時(shí)的訓練中做好記錄。加強管理，力求出節目，出作品，出人才。
7.充分發(fā)揮藝教教師的個(gè)性特長(cháng)和骨干教師的作用，為青年教師的成才與發(fā)展搭設舞臺，創(chuàng )造機會(huì )。在藝教隊伍中形成合力，為學(xué)校的藝教工作貢獻力量
�。ǘ┳フn堂教學(xué)，創(chuàng )出特色。
1.針對學(xué)校藝教加強藝術(shù)類(lèi)學(xué)科的課堂教學(xué)研究，每學(xué)期組織1—2節學(xué)校藝教類(lèi)學(xué)科公開(kāi)教研課，通過(guò)這種形式提高教師教育教學(xué)能力。積極參與學(xué)校的教學(xué)風(fēng)采展示和市、區組織的藝教學(xué)科課堂教學(xué)評比。
2.以提高學(xué)生素質(zhì)為核心，深入開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，探索藝教課程教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效果，及時(shí)總結藝術(shù)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)藝術(shù)教學(xué)科研論文，積極參加藝教科研論文評比。
3.加強藝術(shù)教育教研組建設，使藝教組有計劃、有目的、有成效地開(kāi)展教研活動(dòng)。
�。ㄈ┳ニ囆g(shù)實(shí)踐，豐富校園。
1.開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生社團活動(dòng)，定期進(jìn)行社團展示活動(dòng)。
2.積極弘揚民族文化，認真組織學(xué)生觀(guān)賞高雅藝術(shù)影視，觀(guān)看優(yōu)秀劇目，給學(xué)生以美的視聽(tīng)享受。
3.豐富學(xué)生在校學(xué)習生活，開(kāi)展好校第七屆藝術(shù)節活動(dòng)。
4. 做好藝術(shù)特長(cháng)生等級測試工作。
三、各月安排：
二、三月份：
1.制定藝術(shù)教育計劃及藝術(shù)教研組計劃；
2.學(xué)校社團擴招，開(kāi)課；
3.組織開(kāi)展以“綠色文明”為主題的書(shū)畫(huà)展示活動(dòng)。
四月份：
1.擬定校第七節藝術(shù)節活動(dòng)方案；
2.校藝術(shù)節活動(dòng)開(kāi)幕；
3.開(kāi)展“春天的旋律”校少兒歌曲比賽。
五月份：
1.音樂(lè )、美術(shù)課堂教學(xué)展示；
2.籌劃“六一”慶�；顒�(dòng)。
六月份：
1.學(xué)期末藝術(shù)團隊展示活動(dòng)；
2.總結表彰。
藝術(shù)教育工作計劃13
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎，加強導向，以課內、課外相結合的形式，提高學(xué)生的藝術(shù)修養。培養“合格+特長(cháng)”的學(xué)生。培養健康向上的審美情趣，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
二、工作目標和內容
(一)加強領(lǐng)導，提高認識。
1、加強對藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導，認真制定藝術(shù)教育、工作計劃，完善有關(guān)規章制度，指導督促教研組和藝術(shù)課教師上好每一節藝術(shù)課，開(kāi)展藝術(shù)興趣小組活動(dòng)，舉綜合性藝術(shù)展示活動(dòng)等。
2、廣泛深入地開(kāi)展對美育和藝術(shù)教育的宣傳教育工作，使廣大教育工作充分認識藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和價(jià)值。
(二)加強藝術(shù)教育管理，開(kāi)展藝術(shù)興趣小組活動(dòng)。
1、認真執行藝術(shù)課課程標準，開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)，不斷提高藝術(shù)科教學(xué)質(zhì)量。
2、學(xué)校領(lǐng)導應了解音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)大綱的基本內容，對音樂(lè )、美術(shù)進(jìn)行教案檢查和聽(tīng)課指導，組織教學(xué)觀(guān)摩，研究教材教法，開(kāi)展藝術(shù)教育科學(xué)研究。
3、有組織、有計劃地開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)課和藝術(shù)興趣小組活動(dòng)，堅持自愿與鼓勵，普級和提高相結合的原則。組織舞蹈隊、合唱隊、器樂(lè )隊以及書(shū)法繪畫(huà)等藝術(shù)興趣小組，定時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。
4、積極組織學(xué)生參加市級藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)及比賽。
5、開(kāi)展多種形式的藝術(shù)教育科研工作，發(fā)揮藝術(shù)教育的特色，總結和推廣好的藝術(shù)教育管理和教學(xué)經(jīng)驗。
(三)加強藝術(shù)師資隊伍建設。
1、加強對藝術(shù)師資的培訓，組織他們參加各級培訓和繼續教育，不斷提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，積極發(fā)揮老教師教學(xué)功底濃厚，業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)勢，加強對青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的指導，提高他們的業(yè)務(wù)能力和水平，使學(xué)校藝術(shù)師資力量上一個(gè)新臺階。
三、將藝術(shù)教育滲透在學(xué)校每個(gè)角落，積極開(kāi)展各項形式多樣的藝術(shù)教育活動(dòng)
突出學(xué)校的藝術(shù)特色，不斷完善校美術(shù)、音樂(lè )興趣小組的成長(cháng)，以特色、行動(dòng)吸引更多的學(xué)生參與。全面貫徹落實(shí)縣教育局的精神，加強藝術(shù)教育創(chuàng )新活動(dòng)的力度，注重各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)的普及開(kāi)展。注重階梯性的培養學(xué)校藝術(shù)教育后備人才，使之逐漸成為學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)中的骨干力量。
1、繼續開(kāi)展好“大課間”文體活動(dòng)，要制定好活動(dòng)計劃，按計劃開(kāi)展好活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，培養其特長(cháng)，突出班級特色，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，得到鍛煉。藝術(shù)組要在以往的基礎上，加強對學(xué)生的藝術(shù)教育，繼續開(kāi)展全校性質(zhì)的學(xué)跳、創(chuàng )編校園集體舞活動(dòng)，突出學(xué)校的藝術(shù)特色，在全校普及校園集體舞。
2、進(jìn)一步拓展藝術(shù)教育的影響和渠道，在每個(gè)班級中建立“藝術(shù)小分隊”;做到“年級有活動(dòng)，班級有節目”，以此適應現代化的'教育需求，使越來(lái)越多的學(xué)生經(jīng)常受到藝術(shù)教育的熏陶和培養。各班可根據本班學(xué)生特點(diǎn)，確定活動(dòng)內容，可開(kāi)展多種吸引學(xué)生的活動(dòng)。同時(shí)可開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)，就本學(xué)期新課程改革的綜合實(shí)踐活動(dòng)課、及學(xué)科整合探索與實(shí)施，就某個(gè)課題進(jìn)行上網(wǎng)查閱資料，獲求知識，促進(jìn)學(xué)生集體學(xué)習的氛圍。讓藝術(shù)之花時(shí)時(shí)開(kāi)、處處開(kāi)。
3、突出學(xué)校藝術(shù)特色，走進(jìn)社區參與各項文體活動(dòng)。學(xué)校在注重藝術(shù)教育各類(lèi)活動(dòng)普及開(kāi)展的同時(shí)，將加大藝術(shù)教育的宣傳力度，充分利用家長(cháng)、學(xué)校、社區一條龍活動(dòng)陣地，廣泛宣傳學(xué)校藝術(shù)教育工作的理念、發(fā)展規劃、教學(xué)特色及取得的成績(jì)。
藝術(shù)教育工作計劃14
一、指導思想：
確立現代課程理念，轉變課程功能，優(yōu)化課程實(shí)施，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以藝術(shù)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)；以藝術(shù)教育師資隊伍建設為關(guān)鍵；以發(fā)展學(xué)生審美素質(zhì)、培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為歸宿，切實(shí)提高藝術(shù)教學(xué)管理和研究水平，求實(shí)創(chuàng )新，為我校藝術(shù)教育的發(fā)展作出努力。
二、工作目標：
1、發(fā)揮教研組的監督作用，規范教學(xué)常規，做好常規的“六認真”工作，倡導“有效”教學(xué)，建全藝術(shù)課堂管理，提升教學(xué)質(zhì)量。
2、教研活動(dòng)經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化，切實(shí)提高教研活動(dòng)實(shí)效性。組織多種形式的研究和學(xué)習活動(dòng)，提高藝術(shù)老師課堂教學(xué)水平，通過(guò)開(kāi)展教研組內相互聽(tīng)課活動(dòng)，使組內藝術(shù)教師掌握藝術(shù)課程的課堂教學(xué)要求，提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
3、組織好課外興趣活動(dòng)，在原有基礎上鞏固和發(fā)展學(xué)生藝術(shù)隊伍，并形成一定的梯度，經(jīng)常性地開(kāi)展活動(dòng)，定期進(jìn)行展示活動(dòng)，吸引更多的學(xué)生參與到藝術(shù)活動(dòng)中去。
4、組織好學(xué)校的藝術(shù)教師對教材教法的研究，注重反思，案例的積累，通過(guò)教學(xué)交流發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，完善課堂教學(xué)。
5、學(xué)校合唱隊、舞蹈隊積極配合學(xué)校大隊部舉辦好慶“六一”藝術(shù)節活動(dòng)。
6、藝術(shù)教師積極配合各班班主任老師開(kāi)展好班級慶“六一”文娛活動(dòng)。
7、積極參加市教育部門(mén)組織的各類(lèi)比賽。
三、工作思路：
（一）加強教研組建設，加快藝術(shù)教肓改革。
1、教研活動(dòng)要經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化，切實(shí)提高教研活動(dòng)實(shí)效性。我們首先將制定經(jīng)�；幕顒�(dòng)安排，并能在實(shí)際操作中，嚴格按計劃開(kāi)展教研活動(dòng)，開(kāi)展教學(xué)反思的交流，加強經(jīng)驗積累。通過(guò)對優(yōu)秀示范課的賞評、分析、模仿、改革，把別人好的教學(xué)方法真正為我作用，切實(shí)提高教師教學(xué)水平。
2、我們要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據藝術(shù)教育學(xué)科特點(diǎn)和素質(zhì)教育要求，在提高教學(xué)“六認真”工作質(zhì)量上下功夫，教研組將根據藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，有重點(diǎn)的每月進(jìn)行檢查，并評出等第。各藝術(shù)教師認真對照“六認真”規范要求，做好日常教學(xué)工作。新課程要求教師具有新的理念，擁有先進(jìn)的教學(xué)方法，成為教學(xué)的反思者、研究者，使教改不斷深入，使學(xué)生的人文素質(zhì)和藝術(shù)能力得到整合發(fā)展。
（二）優(yōu)化各項管理，促進(jìn)藝術(shù)教育改革的進(jìn)一步深化。
1、強化課程管理，全面提高我校藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)科課程方面。嚴格執行藝術(shù)教育課程計劃是深入實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在，仍然要在“開(kāi)齊、上足、教好”上下功夫，堅決杜絕停、甩、占藝術(shù)課現象，確保藝術(shù)課程開(kāi)課率達成100%。
2、關(guān)注課程改革，努力做好小學(xué)起始年級的藝術(shù)綜合課程實(shí)施工作。課程改革在觀(guān)念、目標、內容、方法、管理與評價(jià)等方面都有很大的變化，教師是課程實(shí)施中的主要人物，影響課程的諸多因素往往要通過(guò)教師反映在具體的課堂教學(xué)中。教師是課堂教學(xué)的把關(guān)者、調適者和創(chuàng )造者，他們對課程實(shí)施的影響是十分重要的。
3、抓好活動(dòng)課程，開(kāi)辟第二課堂。
我們要把課外藝術(shù)活動(dòng)作為學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分，堅持以引導學(xué)生親自參與和切身體驗為基礎，以激發(fā)學(xué)生興趣、培養學(xué)生特長(cháng)、發(fā)展健康個(gè)性。
學(xué)校課余藝術(shù)興趣小組活動(dòng)正�；�，藝術(shù)輔導教師要嚴格按要求進(jìn)行輔導，保證活動(dòng)時(shí)間與質(zhì)量，并積極參加市教育部門(mén)組織的各類(lèi)比賽，學(xué)校的'合唱隊、舞蹈隊參加市小學(xué)生匯演，美術(shù)小組參加小學(xué)生繪畫(huà)比賽。
（三）樹(shù)立新觀(guān)念，落實(shí)藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中重要地位。
我們繼續以新課程為契機，通過(guò)課程改革，確立現代課程理論。轉變課程功能，調整課程結構，提高綜合化水平；更新課程內容，開(kāi)發(fā)課程資源，優(yōu)化課程實(shí)施過(guò)程，倡導自主、合作探究的學(xué)習方式。加快評價(jià)改革，發(fā)揮評價(jià)教育促進(jìn)發(fā)展的功能，我們要從學(xué)校藝術(shù)教育的實(shí)際出發(fā)，制定新的藝術(shù)教育改革和發(fā)展計劃，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，形成新的思路。
繼續深入學(xué)習《藝術(shù)教育課程標準》，把《國家藝術(shù)課程標準》我們開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的一面“鏡子”時(shí)時(shí)對照、檢查自己教學(xué)活動(dòng)是否體現新課程的教肓理念。樹(shù)立藝術(shù)教育的四種新觀(guān)念：
1、樹(shù)立全面的藝術(shù)教育觀(guān)，注重整體性；
2、樹(shù)立素質(zhì)化藝術(shù)教育目的觀(guān)，突出發(fā)展性；
3、樹(shù)立開(kāi)放式藝術(shù)教育觀(guān)，堅持整體性；
4、樹(shù)立現代藝術(shù)教育質(zhì)量觀(guān)，立足全面性。用新課標的先進(jìn)理念指導實(shí)踐，將實(shí)施藝術(shù)教育定位在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操、提高素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展上。
（四）、教科研結合，提高藝術(shù)教育教學(xué)水平。
1、認真參加各級的培訓。
2、教研與科研緊密結合，使科研由“虛”變實(shí)。
藝術(shù)教育工作計劃15
指導思想：
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的文藝素養，提高學(xué)生的音樂(lè )文化素養，要求學(xué)校藝術(shù)教育工作必須面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康，豐富生活、陶冶情趣，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，推進(jìn)校園文化建設，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。
工作重點(diǎn)：
1、通過(guò)各種形式的藝術(shù)活動(dòng)，提高教師的藝術(shù)素質(zhì)，提高學(xué)生的藝術(shù)技能水平。
2、加大校園文化建設，重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)生藝術(shù)團隊、社團建設。
3、組織學(xué)生積極參加市組織的`各種比賽，爭取獲得好的名次。
4、學(xué)科滲透，加強整合。教師在制定教學(xué)計劃，設計教學(xué)內容時(shí)，要與學(xué)科教學(xué)加強整合、相互滲透，體現教學(xué)目標的多元性、內容的寬適性、時(shí)間空間的廣域性和教學(xué)評價(jià)的主體性。
具體工作:
堅持“期初有計劃，月月有活動(dòng)，期末有總結”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，由分管領(lǐng)導、教導主任、教研組長(cháng)組成藝術(shù)教育指導小組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性。指導小組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣，既有利于教學(xué)的督促機制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
本學(xué)期，藝術(shù)教師要通過(guò)各種類(lèi)型的活動(dòng)加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，主動(dòng)更新知識結構，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。學(xué)校將創(chuàng )造一切機會(huì )，組織教師參加各類(lèi)培訓、觀(guān)摩活動(dòng)，取他人之長(cháng)，補自己之短，不斷提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
具體措施：
1、 整改合唱團，確保合唱訓練的時(shí)間，提高合唱團成員的綜合素質(zhì)。
2、 加強舞蹈團的訓練，提高舞蹈的質(zhì)量，積極組織學(xué)生參加市組織的文藝演出，爭取在比賽中獲獎。
3、 為課本劇團隊提供必要的道具和設備，確保學(xué)生的良好發(fā)展。
加強美術(shù)社團建設，結合民族文化特色，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)具有民間特色的藝術(shù)團隊；積極組織學(xué)生參加各種書(shū)畫(huà)比賽，爭取多獲獎。
研討內容：
1、制定學(xué)期教學(xué)教研計劃，確定教學(xué)重難點(diǎn)。
2、確定本周所教的內容，布置說(shuō)課講課教師，并進(jìn)行聽(tīng)評課。
3、研討教學(xué)方法、組織形式，形成互助式、智慧共享式教研氛圍。
4、組織教師學(xué)習先進(jìn)的電化教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
具體活動(dòng)：
1、演藝比賽：如課本劇表演、集體舞、民族舞、小品、相聲等，通過(guò)個(gè)人或團隊的形式來(lái)展現學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)。
2、技能比賽：如書(shū)法，畫(huà)畫(huà)，手工等技能比賽，進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神。
3、文藝匯演：舞蹈團排練成品舞蹈，參加市組織的文藝演出，合唱團編排合唱曲，迎接匯演，讓全體學(xué)生共享藝術(shù)之美，陶冶藝術(shù)情操。
4、藝術(shù)專(zhuān)欄的布置：把學(xué)生優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品布置到學(xué)校的走廊或者宣傳欄，供全校師生參觀(guān)交流和學(xué)習。
附：
藝術(shù)教育活動(dòng)配檔表
三，四月份：
制定本學(xué)年藝術(shù)教育活動(dòng)計劃
中國花鳥(niǎo)畫(huà)知識講解
班級相聲比賽
五，六月份
器樂(lè )曲欣賞，讓學(xué)生了解西洋管弦樂(lè )器，提高學(xué)生的欣賞水平。
色彩知識講解
九，十月份
風(fēng)景畫(huà)知識技能練習
興趣小組活動(dòng)，選拔參加文藝匯演舞蹈演員和課本劇演員
十，十一月份
繪畫(huà)書(shū)法展
班級歌詠比賽.
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