【必備】學(xué)期工作計劃模板集錦八篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編整理的學(xué)期工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想：
以“新教育實(shí)驗”思想為指導，以“網(wǎng)絡(luò )技術(shù)”為平臺，以“輕負高質(zhì)”為原則，以落實(shí)“嚴精細實(shí)”精致管理為抓手，以加強日常語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)管理、高效課堂的構建、教師業(yè)務(wù)水平的提升為重點(diǎn)，總體提升師生的整體實(shí)力，為學(xué)校的跨域式發(fā)展打下良好的基礎，營(yíng)造書(shū)香校園。
二、主要工作目標
1、 能夠及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗，爭取本學(xué)期有更多的教師在論文、教案、課題上有所收獲。
2、 充分發(fā)揮教研組作用，積極為年輕教師的成長(cháng)創(chuàng )造條件。
3、 認真開(kāi)展教研活動(dòng)，爭創(chuàng )先進(jìn)教研組。
三、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬�、加強日常學(xué)科教學(xué)管理，確保學(xué)科教學(xué)的“輕負高質(zhì)”
推進(jìn)“輕負擔、高質(zhì)量”工作的有關(guān)精神，真正做好確保三條底線(xiàn)、精簡(jiǎn)課外作業(yè)、提高課堂效率、營(yíng)造陽(yáng)光心態(tài)等工作。落實(shí)三維目標、實(shí)現四個(gè)轉移、全員全面發(fā)展。據此，我們要重點(diǎn)做好以下幾方面工作：
1、組織組員認真學(xué)習《提高小學(xué)語(yǔ)文低年級教學(xué)質(zhì)量的10條建議》等，明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導、學(xué)業(yè)檢測與評價(jià)的規范，正確研讀新教材設計意圖。
2、認真落實(shí)學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成工作，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎。在我們的教學(xué)過(guò)程中要繼續加強學(xué)生學(xué)習常規的學(xué)習，讓每一個(gè)學(xué)生清楚怎樣學(xué)才是最有效的，要科學(xué)有效地培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。重點(diǎn)要抓學(xué)生的聽(tīng)課習慣和自主學(xué)習習慣。
3、堅持對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導工作。在教學(xué)過(guò)程中，要注意讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，開(kāi)展有效地預習指導、聽(tīng)課指導、作業(yè)指導、復習指導、考試指導、看書(shū)指導、錯題集匯編指導、學(xué)習資料管理指導等學(xué)法指導工作。
4、追求樸實(shí)教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。一節課開(kāi)始花3到5分鐘簡(jiǎn)要回顧上節課的主要內容，明確本節課的具體的學(xué)習目標；在教學(xué)過(guò)程中，教師要嚴格遵守“三講三不講”，即：核心內容必講，思路方法必講，疑點(diǎn)難點(diǎn)必講，學(xué)生已掌握的內容不講，講了也不會(huì )的不講，不講也會(huì )的不講；每節課不少于10-15分鐘練習反饋矯正；每節課結束前，留一定時(shí)間讓學(xué)生回顧反思，盡量做到當堂清
5、重視做好“四清”教學(xué)管理的工作，達成對學(xué)科基礎知識的真正落實(shí)。在學(xué)生課后輔導過(guò)程中，要采取有效的分層補基礎的措施；在復習過(guò)程中，要堅持回歸基礎，回歸課本；要讓學(xué)生熟記典型的基礎性的例題；在高年級教學(xué)中，教師要指導學(xué)生整理基礎知識并形成學(xué)習筆記，以便于學(xué)生系統掌握基礎知識，努力讓每一位學(xué)生的學(xué)習達到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。
6、作業(yè)布置要突出層次性，落實(shí)培優(yōu)補差工作。對布置學(xué)生的練習，教師自己先做，要做到“四精”：精選、精練、精批、精講；對待學(xué)生的作業(yè)，要做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。
7、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規定的各種常規工作。
8、重視實(shí)施分層教學(xué)策略，認真落實(shí)培優(yōu)補差工作。在教學(xué)過(guò)程中，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求，使每一個(gè)層次的學(xué)生都能得到自己的最有效的發(fā)展。對待優(yōu)等生，要注意從開(kāi)學(xué)的第一天起，就重視對他們的培優(yōu)工作，力求讓他們在學(xué)習過(guò)程中能“吃得飽”，還要時(shí)刻關(guān)注學(xué)習方面的“后進(jìn)生”，要給他們以更多的呵護和溫暖，幫助他們樹(shù)立學(xué)習的信心，及時(shí)給他們做好補差工作。
9、實(shí)施推門(mén)聽(tīng)課制度，聽(tīng)課同時(shí)檢查組員教師的備課情況，學(xué)生習慣、作業(yè)情況等。還要做好抽測、期中期末考的備考、復習和質(zhì)量分析工作。
10、堅持“健康第一”的思想，關(guān)注學(xué)生的身心健康，把 “輕負擔”、“高質(zhì)量”兩方面同時(shí)作為教師教學(xué)工作評價(jià)的重要依據。
�。ǘ�、加強學(xué)科“高效課堂”的研究，致力構筑“理想課堂”
1、認真落實(shí)教師個(gè)人的二次備課工作，教師要根據課程標準、教材內容以及班級教學(xué)實(shí)際，分析學(xué)情，調整好教學(xué)方案，并寫(xiě)出每個(gè)課時(shí)的調整后的簡(jiǎn)要教學(xué)思路和流程，在備課過(guò)程中，要把教師自己“課前做練習”（課本內練習題、省編作業(yè)本、四清檢測題）作為備課的一個(gè)重要環(huán)節。
2、努力提高學(xué)科教研組的工作實(shí)效，在教學(xué)教研過(guò)程中落實(shí)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的同伴互助，規范和深化校本教研活動(dòng)，打造校園合作教研文化，有效增強教師開(kāi)展自主教研的內驅力和專(zhuān)業(yè)素養，努力構筑“理想課堂”。
�。�1）參加教研活動(dòng)的教師，必須提前開(kāi)展鉆研教材、設計教案等活動(dòng)，在此基礎上參加聽(tīng)課交流活動(dòng)，比較各種教學(xué)思路的優(yōu)缺點(diǎn)，探索提高課堂有效性的相關(guān)策略。
�。�2）沒(méi)有被安排在校級教研活動(dòng)中開(kāi)課的教師，安排在教研組內開(kāi)設構筑“高效課堂”教學(xué)研究課，本學(xué)期要求做到人人開(kāi)課。
�。�3）努力提高“校外教研”活動(dòng)的學(xué)習效果。每位有機會(huì )外出教研學(xué)習的教師在回校后都要在組內或者校內開(kāi)設一節匯報課，向教導處上交學(xué)習體會(huì )，說(shuō)明在外出教研學(xué)習過(guò)程中學(xué)到了什么，什么樣的做法可以使我們“引為已用”等。
�。ㄈ�、拓寬教師專(zhuān)業(yè)培養的渠道，打造水平過(guò)硬的師資隊伍
認真做好科研師訓等工作，為教師搭建專(zhuān)業(yè)快速成長(cháng)的平臺，是教學(xué)教研工作中的一項極為重要的任務(wù)。
1、繼續認真做好各種校本培訓工作。本學(xué)期將結合教師在教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際需要，開(kāi)展師德、教學(xué)技能、教學(xué)理論等多方面的校本培訓工作。認真開(kāi)展以培養能教、能說(shuō)、能寫(xiě)“三能”教師為目的的學(xué)科教師培訓活動(dòng)。
2、繼續開(kāi)展年輕教師與老教師的師徒結對工作。要求年輕教師每月至少聽(tīng)指導老師一節課，并上1節課請師傅指導，并及時(shí)做好資料的整理和反思；虛心向師傅學(xué)習，與師傅經(jīng)常交流教學(xué)中的困惑和心得；善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源，努力提升自己的課堂教學(xué)水平；加強自身基本功的練習，包括粉筆字、鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)等方面的提高。
本教研組的教師不定期的互相聽(tīng)課和經(jīng)驗交流。認真學(xué)習其它組的先進(jìn)經(jīng)驗，博采眾長(cháng)，取長(cháng)補短，開(kāi)拓思路。
學(xué)期工作計劃 篇2
尊敬的老師和同學(xué)們，新一屆學(xué)生會(huì )在不久前已經(jīng)宣告成立，并開(kāi)始充滿(mǎn)活力地運轉起來(lái)！凡事預則立，為了更好更周到地為同學(xué)們服務(wù)，我們在成立之初就做好這樣一份工作計劃，把它貼在網(wǎng)上，方便同學(xué)們了解和監督。更希望大家能夠提出寶貴的意見(jiàn)和建議，來(lái)完善我們的計劃，提高我們的服務(wù)質(zhì)量。
和前一屆學(xué)生會(huì )一樣，我們也有同樣的常規性活動(dòng)：新生座談會(huì )，新生杯，十佳教師的評選，校運動(dòng)會(huì )，還有與團委、研會(huì )合作的“一二·九”大合唱……這些常規性活動(dòng)我們都會(huì )盡心盡力地籌劃好，同時(shí)，也盡量辦出新意。
下面，是我們各個(gè)部做出的詳細工作計劃，請大家監督、斧正：
宣傳部：
宣傳部將秉承學(xué)生會(huì )從同學(xué)出發(fā)、為同學(xué)服務(wù)的宗旨，在這一年中，力爭通過(guò)積極做好本職工作和配合體育、文藝和學(xué)術(shù)等各部工作的有效推進(jìn)，盡力為同學(xué)們多做實(shí)事，想同學(xué)之所想，做我們所能做�，F主要從以下幾個(gè)方面對宣傳部的工作計劃作簡(jiǎn)要的介紹。
一、宣傳部現有編制情況
部長(cháng)：常彧 崔金柱 副部長(cháng)：李艷 王娟 周權
部里的成員雖然數量上不多，但是質(zhì)量上絕對過(guò)得硬，我們來(lái)自祖國的五湖四海，為了一個(gè)共同的目標——團結起來(lái)，繁榮史學(xué)——走到了一起。每個(gè)人都滿(mǎn)腔熱情，準備著(zhù)為廣大同學(xué)服務(wù)。
我們的宣言是：哪里有學(xué)生會(huì )的活動(dòng)，哪里就有宣傳部同學(xué)的身影。
二、主要宣傳方式（學(xué)生會(huì )工作計劃）
宣傳部作為學(xué)生會(huì )對外展現自己的重要組織，歷來(lái)是策劃和組織各項活動(dòng)的先鋒隊。我們新一屆宣傳部全體成員，將秉承歷屆宣傳部師兄師姐的優(yōu)良傳統，勇于創(chuàng )新、敢于吃苦，認真完成各項宣傳工作。根據以往經(jīng)驗以及現有資源條件，宣傳部本學(xué)年將本著(zhù)繼承傳統與鼓勵創(chuàng )新相結合的原則，采取以下方式：
傳統套路：海報+橫幅+展板+傳單+bbs
這些宣傳方式是同學(xué)們比較熟悉而且易于獲得信息的途徑，雖然形式上比較老套，但是宣傳效果還是好的，而且成本比較低，他們仍將是宣傳部本學(xué)年工作的主要方式。
創(chuàng )新嘗試（我們會(huì )向以下三個(gè)方面努力，至少完成一項）：與學(xué)�；蚱渌骷墑e電視臺合作，可以制作一期或一系列宣傳學(xué)生會(huì )各項活動(dòng)的小節目；創(chuàng )辦學(xué)生會(huì )自己的報紙或者期刊；（和學(xué)術(shù)部合作，可以采用分期電子版，學(xué)期末或學(xué)年末紙板合集的方式，稿件將主要來(lái)自本科四個(gè)年級的同學(xué)。老師也可以投稿，但將不作為主體。）創(chuàng )建學(xué)生會(huì )自己的網(wǎng)站；（網(wǎng)站除宣傳作用外，主要為熱愛(ài)歷史地同學(xué)及各界朋友提供各種資源和服務(wù)）
三、具體工作（因為眾多不確定因素，我們的詳細計劃只做到本學(xué)期末）
20xx年秋季學(xué)期為以下活動(dòng)進(jìn)行宣傳：
�。�1） 新生座談交流會(huì )。
�。�2）新生杯的各項比賽。
�。�3） 跨年級的小型體育比賽或體育活動(dòng)。
�。�4）全�！笆呀處煛钡膮⑦x工作。時(shí)間是10月底至12月初。這將是宣傳部乃至整個(gè)學(xué)生會(huì )的重頭戲，我們將積極地進(jìn)行參選的籌劃準備工作，吸取往屆學(xué)生會(huì )的有益經(jīng)驗，投
入更大的精力，通過(guò)制作DV、宣傳海報、推選材料等為我系的參選老師作出具有創(chuàng )新性和影響力的宣傳工作，爭取在全校的“十佳教師”的評選中取得優(yōu)異成績(jì)。
�。�5）北京大學(xué)“一二·九”大合唱。時(shí)間是本學(xué)期期末。
學(xué)術(shù)部：
人員組成：
部長(cháng)：周文通 副部長(cháng)：丁雅玉 付琦
歷史系學(xué)生會(huì )學(xué)術(shù)部在20xx—20xx學(xué)年度的工作主要由6個(gè)方面組成：
1 十佳教師評選
2 學(xué)術(shù)沙龍
3 歷史電影文化節
4 跨院系講座
5 創(chuàng )辦學(xué)術(shù)期刊
6 進(jìn)行社區英語(yǔ)教學(xué)
十佳教師評選：
十佳教師評選的準備工作在第一學(xué)期十月末開(kāi)始進(jìn)行。學(xué)術(shù)部參與的主要是前期工作，在前期工作中，學(xué)術(shù)部負責本系推薦的十佳教師所舉辦講座的籌劃工作。舉辦這個(gè)講座的目的.，是要給全校同學(xué)留下有關(guān)歷史系十佳教師候選人的深刻印象。因此學(xué)術(shù)部的籌劃工作主要在兩個(gè)方面下功夫：講座的題材要貼近當今現實(shí)社會(huì )和同學(xué)日常生活；講座的組織形式要新穎。這樣才能使這個(gè)講座有吸引力。一定要避免這樣的現象：來(lái)聽(tīng)講座的同學(xué)最后記住的只是講座的內容，而對于舉辦講座的老師毫無(wú)印象。如果是這樣，無(wú)論有多少同學(xué)來(lái)參加講座，可以說(shuō)我們舉辦的講座是失敗的。
學(xué)術(shù)沙龍：
上屆學(xué)生會(huì )首創(chuàng )的學(xué)術(shù)沙龍在這個(gè)學(xué)年中將得到繼續和發(fā)揚。學(xué)術(shù)沙龍舉辦的主要目的是為了宣傳歷史系學(xué)生會(huì )。學(xué)術(shù)沙龍主要由講座和座談組成。講座盡量針對全校同學(xué)，以期把歷史學(xué)學(xué)生會(huì )的形象打出去；座談主要針對本系同學(xué)，以解決同學(xué)們在學(xué)習生活中遇到問(wèn)題為主要目的。講座和座談的次數加在一起，盡量保證每學(xué)期有三次。針對04級新生的座談準備在國慶假期結束后的兩周之內舉行，由于閻布克老師要給04級新生舉辦一次講座，因此系學(xué)生會(huì )舉辦的這次座談最好請一位中青年教師來(lái)主講，而且最好請到04級的班主任。第一學(xué)期還準備安排兩次講座，題目視當時(shí)情況而定。針對大一的轉系座談、針對大二的分專(zhuān)業(yè)座談和請大四學(xué)長(cháng)談畢業(yè)后走向的座談都放在第二學(xué)期。第二學(xué)期末的時(shí)候還可以請大三做校長(cháng)基金和君正基金的學(xué)長(cháng)來(lái)談他們做項目的心得體會(huì )。一是可以為大二準備申請基金的同學(xué)提供一些寶貴經(jīng)驗和借鑒，二是可以為大一的同學(xué)展示標準的論文寫(xiě)作流程。
歷史電影文化節：
歷史電影文化節是本屆學(xué)生會(huì )首創(chuàng )的一個(gè)項目，通過(guò)選擇幾部以歷史題材為背景的電影，讓本系老師在放映前把該片的歷史背景予以講述來(lái)組織。歷史電影文化節本身的組織并不
復雜，主要問(wèn)題是經(jīng)費和前期宣傳。
跨院系講座：
跨院系講座其實(shí)屬于學(xué)術(shù)沙龍的范疇，但由于涉及本系和其他院系間的合作，較為重要，因而單列出來(lái)。上個(gè)學(xué)年系學(xué)生會(huì )成功組織與社會(huì )學(xué)系的一次講座，希望這個(gè)學(xué)年能夠繼續下去。當然也可以同哲學(xué)系、中文系等學(xué)術(shù)上有重合的院系來(lái)聯(lián)合舉辦講座。我認為舉辦這類(lèi)講座的在于選好兩個(gè)學(xué)科之間的切合點(diǎn)。選好了切合點(diǎn)，在兩個(gè)院系中都會(huì )有很多人感興趣，有了人氣，要辦好這個(gè)講座就不難了。這類(lèi)的活動(dòng)對拓展同學(xué)的知識面和培養同學(xué)的廣泛興趣有很大幫助。
學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》為指導，以省級規范化學(xué)校復評為抓手，以師生道德建設為核心，以進(jìn)步教育質(zhì)量為根本，面對現實(shí)，真抓實(shí)干。繼續在"實(shí)"字上下功夫，在"細"字上做文章，在"精"字上求發(fā)展，在"特"字上尋突破。優(yōu)化治理，完善機制，挖內涵，強素質(zhì)，努力把張馬屯小學(xué)建設成為教育思想與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)校治理科學(xué)規范、師資隊伍德藝雙馨、教學(xué)質(zhì)量穩中有升、校園文化催人奮進(jìn)，具有鮮明辦學(xué)特色的農村精品小學(xué)。
二、工作目標
圍繞省級規范化學(xué)校復評工作，加強學(xué)校治理，改善辦學(xué)條件，進(jìn)步素質(zhì)教育實(shí)施水平。
1、認真開(kāi)展德育工作，把德育工作放在學(xué)校工作的首位。從加強組織、健全制度、豐富活動(dòng)，開(kāi)發(fā)資源進(jìn)手，加大力度，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、感恩教育，樹(shù)立正確的社會(huì )主義榮辱觀(guān)。
2、牢固樹(shù)立"安全責任重于泰山"意識，充分熟悉學(xué)校安全工作的重要性和必要性，認真貫徹落實(shí)"安全第一，預防為主"的方針，樹(shù)立對廣大師生安全高度負責的態(tài)度，把安全工作作為常規治理工作的重要組成部分，進(jìn)一步完善學(xué)校安全衛生治理體制，進(jìn)一步改善學(xué)校的安全衛生工作面貌。
4、強化以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為中心的意識，切實(shí)轉變教育教學(xué)行為，深化課程改革；注重學(xué)生的良好思想品質(zhì)及行為習慣的培養，讓全體學(xué)生都得到發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展。
5、牢固確立教學(xué)工作的中心地位。不斷深化以課程改革為核心的教育教學(xué)改革，以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程治理為主線(xiàn)，以進(jìn)步課堂教學(xué)效益為突破口，積極改革課堂教學(xué)模式，完善評價(jià)方式，穩步進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。
6、大力開(kāi)展校本教研工作。要不斷加強校本教研制度建設，認真開(kāi)展校本教研工作，積極參加各級教育行政主管部分組織的教研課題申報和研究工作。通過(guò)"走出往，請進(jìn)來(lái)"、"拜師結對"等行之有效的措施，不斷進(jìn)步教師的政治素質(zhì)和文化業(yè)務(wù)水平。
7、加強教師隊伍建設。強化師德教育。繼續開(kāi)展"鑄師魂、倡師德、練內功、樹(shù)形象"主題教育活動(dòng)和創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)。加強班主任和骨干教師隊伍建設，建立一支素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的高水平的班主任隊伍和教師隊伍。
8、不斷改善辦學(xué)條件，多渠道爭取資金，力爭完成校舍粉刷，音體美綜合實(shí)踐衛生器材信息技術(shù)等器材的配備。
三、工作思路
(一)圍繞一個(gè)中心；省級規范化學(xué)校復評
(二)增強三個(gè)意識：1、責任意識2、服務(wù)意識；3、質(zhì)量意識。
(三)做實(shí)五項工作：1、優(yōu)化隊伍；2、聚焦教學(xué)；3、常抓德育；4、安全不懈；5、突出特色。
四、主要工作及措施
(一)以德立校,強化德育工作。
1、認真抓好廣大教師的職業(yè)道德的規范化教育。新學(xué)期進(jìn)一步完善學(xué)校政治學(xué)習制度,堅持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習經(jīng)�；�。認真組織學(xué)習領(lǐng)會(huì )全教會(huì )和《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》精神，繼續開(kāi)展"鑄師魂、倡師德、練內功、樹(shù)形象"主題教育活動(dòng)和創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng),加強師德師風(fēng)建設,樹(shù)立依法治教意識。讓每一位教師牢牢圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和自己的工作實(shí)際,轉變工作作風(fēng),為社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生服務(wù)。
2、結合有關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展大力加強小學(xué)生的行為習慣養成教育。在新學(xué)期要創(chuàng )造性地開(kāi)展學(xué)生的德育教育工作，把德育工作寓于教育教學(xué)工作的全過(guò)程，扎實(shí)開(kāi)展主題教育讀書(shū)、征文、實(shí)踐活動(dòng)。
3、發(fā)揮少先隊的組織作用。少先隊活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地。根據學(xué)校的特點(diǎn)，總結上學(xué)期少先隊工作經(jīng)驗，進(jìn)一步加大文明班級逐日常規評選工作，通過(guò)升旗儀式、隊日活動(dòng)等常規教育和豐富多彩的特色活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、進(jìn)步學(xué)生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣。
4、在對學(xué)生開(kāi)展自我保護、自我生存及生命意識教育的同時(shí)，加強心理健康教育，培養學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養學(xué)生面對挫折的頑強毅力和吃苦刻苦的精神，培養學(xué)生適應社會(huì )生活的能力。
(二)以教學(xué)為中心,優(yōu)質(zhì)治理。
1、加強教學(xué)常規治理。完善備課、教學(xué)、批改、輔導、評價(jià)、反思、課研等教學(xué)常規治理制度，以此指導教師的日常教育教學(xué)工作，全面進(jìn)步教學(xué)效果。堅持嚴格執行課程計劃，認真執行開(kāi)學(xué)、期中、期末的教學(xué)常規檢查工作。
2、深進(jìn)開(kāi)展說(shuō)課、集體備課、教師業(yè)務(wù)培訓、優(yōu)質(zhì)課評選等多種形式的校本教研活動(dòng)，進(jìn)步教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。充分落實(shí)和發(fā)揮教研組的作用，認真組織開(kāi)展校本教研活動(dòng)，各組除了按學(xué)校規定的校本教研活動(dòng)外，要充分安排好本組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)有時(shí)間、內容、有中心發(fā)言人。
3、關(guān)注課堂教學(xué)，加強校本教研，學(xué)校干部要深進(jìn)課堂，進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課或跟蹤聽(tīng)課，及時(shí)了解教師教學(xué)中存在的題目。有針對性地對教師進(jìn)行培訓，及時(shí)解決他們教學(xué)中的困惑。
給予資金扶持，鼓勵教師更多外出聽(tīng)課、參加培訓，使教師拓寬視野，不斷學(xué)習。
4、加強信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)科課程的整合，充分發(fā)揮班班多媒體的作用，進(jìn)步教師的應用技能、學(xué)生的學(xué)習愛(ài)好。
5、扎實(shí)開(kāi)展課題研究，確保實(shí)驗取得實(shí)效。本年度起，學(xué)校將在各學(xué)科開(kāi)展《陽(yáng)光課堂》研究，本學(xué)期為論證預備階段，撰寫(xiě)課題申請。
6、努力打造書(shū)香校園。充分利用學(xué)校的圖書(shū)資源，鼓勵教師和學(xué)生積極借閱，同時(shí)做好圖書(shū)借閱登記工作和快樂(lè )讀吧的開(kāi)放。
(三)依法治教，樹(shù)立安全意識。
樹(shù)立"安全重于泰山""安全工作無(wú)小事"的意識，防患于未然。要高度重視學(xué)校的安全、衛生工作。對學(xué)校安全工作、衛生工作作為"重中之重"抓牢抓好，加強組織，健全制度，責任明確，分工細化。把校園綜合治理工作和學(xué)校安全保衛工作結合起來(lái)，定期進(jìn)行法制講座，利用主題班會(huì )、升旗儀式、晨會(huì )、班報、黑板報、師生大會(huì )等，強化師生的安全意識。學(xué)校同班級簽訂安全治理責任書(shū)，實(shí)行安全工作責任制，班主任為班級安全的責任人，任課教師為課堂安全的責任人，值班職員為學(xué)校安全的責任人，確保學(xué)校不發(fā)生任何事故。
(四)加強體育、衛生工作。
1、各班級抓好大課間質(zhì)量,要求動(dòng)作快、靜、齊。組織好小型體育競賽活動(dòng),促使學(xué)生體魄健康、身心快樂(lè )度過(guò)每一天。
2、上好體育課,課間操,保證天天學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間,積極開(kāi)展群眾性體育活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì )體育技能,學(xué)會(huì )健身,進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)。
3、注重教學(xué)衛生,做好常見(jiàn)疾病的預防和宣傳防病知識工作。加強學(xué)校學(xué)生健康指導,做好防病工作。
4、組織好文體活動(dòng),豐富校園文化生活,留意在活動(dòng)中培養學(xué)生的愛(ài)好和能力。
(五)鞏固民樂(lè )京劇特色，提升校園文化
民樂(lè )與京劇已經(jīng)成為我校具有一定影響力的特色活動(dòng)，為做亮、做大這一特色，本學(xué)期將進(jìn)一步開(kāi)展特色提升活動(dòng)，一是繼續做好社團建設，繼續成立打擊樂(lè )、京劇、揚琴、古箏、巴烏等社團，確定好輔導教師、計劃，做到職員時(shí)間經(jīng)費三保證。二是尋求機會(huì )，展示特色建設取得的成果，擴大學(xué)校特色建設的影響力；三是校園環(huán)境布置富有民樂(lè )與京劇的藝術(shù)特色，突出濃厚的文化氛圍、育人氛圍。
(六)重視校園治理,構建和諧校園
1、抓好校園環(huán)境建設。一是利用學(xué)省規復評的有利時(shí)機，爭取上級撥款、村兩委資助,做好學(xué)校設施改善工作。二是重視校園文化建設。校園建設在綠化、美化的基礎上將增加文化內涵，營(yíng)造健康向上的文化氛圍。三是抓好班級文化建設。各班的圖書(shū)柜、中隊角、榮譽(yù)專(zhuān)欄、作品園地、特色專(zhuān)欄等要不斷充實(shí)內容,做到既整潔規范又布滿(mǎn)班級個(gè)性。
2、鞏固"平安校園"創(chuàng )建成果。我們將把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置,重點(diǎn)抓好校舍設施設備安全、師生在校人身安全等。要落實(shí)安全工作責任制，進(jìn)一步健全和完善規章制度，完善安全工作長(cháng)效治理機制，落實(shí)各項防范措施,及時(shí)根據新情況、新題目和薄弱環(huán)節制訂相關(guān)措施，并做到層層落實(shí)，全員參與。加大教育、監視、檢查力度。要以防為主,通過(guò)加強對師生的經(jīng)常性教育和檢查督促,消除各種不安全隱患,杜盡各類(lèi)人為事故的發(fā)生。加強學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范,確保校園及師生的安全，創(chuàng )設教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍
3、堅持和深化校務(wù)公然工作。切實(shí)加強教育行風(fēng)建設,優(yōu)化民主監視各項制度，進(jìn)步校務(wù)治理工作民主化、法制化程度,推進(jìn)教育決策科學(xué)化、民主化和規范化。一方面通過(guò)落實(shí)校務(wù)公然制度,推動(dòng)學(xué)校內部民主監視工作的深進(jìn)開(kāi)展。另一方面自覺(jué)接受社會(huì )輿論的監視,努力樹(shù)立教育行業(yè)廉潔、誠信、公正的良好形象
4、嚴格財務(wù)制度,按規定收費,定期清帳理財,做到財物相符,開(kāi)支公道,帳目清楚。
5、認真、細心做好學(xué)校檔案、圖書(shū)、保管等工作。
學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導思想
我們學(xué)校是一所山區學(xué)校，但我們學(xué)校一直有一個(gè)辦學(xué)宗旨：用城市的眼光辦山區教育，校長(cháng)經(jīng)常在會(huì )上說(shuō)，拖堂的老師不是好老師，一名好的教師，就要在45分鐘內想辦法，就應向課堂效率要質(zhì)量。根據學(xué)校發(fā)展規劃和辦學(xué)目標，我們英語(yǔ)教研組本學(xué)期將在七八年級開(kāi)展“高效課堂”的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)強調團隊合作精神，加強傳、幫、帶作用，九年級認真系統地研究整理新目標英語(yǔ)教材知識和能力要求，抓好每一環(huán)節復習，爭取在穩拿基本分的基礎上，在聽(tīng)力、完型、閱讀和書(shū)面表達等方面體現優(yōu)勢。
二、總體目標
1、加強課堂教學(xué)改革，真正轉變課堂教學(xué)方式，提高學(xué)生的學(xué)習能力，爭取把課堂變成學(xué)生學(xué)習的樂(lè )園。
2、做好中考總復習工作，抓好尖子生，提高臨界生，盯住所有學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生漏掉，鼓勵學(xué)生向目標邁進(jìn)，中考爭取穩中有升。
三、工作思路
1、配合學(xué)校及教導處、教研室做好“高效課堂”的教學(xué)研究活動(dòng)，在提高課堂效率上下功夫，在減輕學(xué)生負擔上下功夫，認真組織本組教師上好觀(guān)摩課、示范課，通過(guò)聽(tīng)課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。
2、加強教育理論學(xué)習，提高教師理論素養
英語(yǔ)組的活動(dòng)改變單一的聽(tīng)課和評課形式，增加教研組學(xué)習的新內容。本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習領(lǐng)悟《新課標》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀(guān)念，靈活的課程體系，多元、開(kāi)放的課程評價(jià)標準，重視基礎，適應個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習能力，為學(xué)生構建發(fā)展的平臺。努力將新觀(guān)念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結合。明確英語(yǔ)課程在基礎教育階段的基本要求，用這些理念來(lái)指導平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。真正的開(kāi)展好活動(dòng)，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。
3、積極開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評課活動(dòng)，緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專(zhuān)題，重視對學(xué)生學(xué)習習慣培養的研究，重視對學(xué)生合作學(xué)習意識培養的研究，在評課和說(shuō)課中，要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習的實(shí)效性為重點(diǎn)。
4、抓好教研組建設。教研組要在落實(shí)常規方面發(fā)揮重要作用，做好常規落實(shí)的檢查、督促工作；定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應的研究專(zhuān)題，組織相應的研究課，通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式，使本教研組教師共同提高，人人受益。
5、抓好教學(xué)常規落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。進(jìn)一步抓好教學(xué)常規的學(xué)習和實(shí)施工作，組織本教研組教師學(xué)習常規，使實(shí)施常規成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。
6、各年級具體目標如下：
七年級：在做好中小學(xué)銜接的基礎上進(jìn)一步培養興趣，強化基礎，抓好起始年級的英語(yǔ)學(xué)習習慣，平時(shí)注重口語(yǔ)的訓練，幫助學(xué)生克服口語(yǔ)困難，在不讓學(xué)生負擔太重的前提下讓學(xué)生切切實(shí)實(shí)有所收獲。七年級上學(xué)期，四個(gè)班的成績(jì)出現極大的差異，有兩個(gè)班均分落到十六分以外，學(xué)生的學(xué)習興趣受到極大的挫傷。本學(xué)期要在學(xué)生的學(xué)習興趣上和教師的教法上多下工夫，力求在教研組的群策群力下，重新培養學(xué)生的學(xué)習信心和學(xué)習興趣，讓這兩個(gè)班的成績(jì)有大的起色。
八年級：加強閱讀教學(xué)，適當補充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì )到樂(lè )趣，在穩固現有成績(jì)的基礎上，強化培優(yōu)補差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。九年級：在總結反思的基礎上，挖掘潛力，查缺補漏，著(zhù)力加強學(xué)法指導和能力培養，為實(shí)現XX年中考的新突破打好基礎。本學(xué)期，九年級的教學(xué)是重中之重，我們九年級的五位教師將做到同進(jìn)共退，制定詳細的中考復習計劃，做到每周一次集體備課，并用電子教案的形式放進(jìn)英語(yǔ)資源庫。每周一測，每周兩次聽(tīng)力訓練，一次作文訓練。針對目前九年級學(xué)生由于七八年級貪玩，成績(jì)掉隊嚴重所產(chǎn)生的厭學(xué)情緒，采取多鼓勵，針對這部分學(xué)生降低要求，教師互換講課，互相聽(tīng)課，采取一些獎勵來(lái)調節學(xué)生的情緒。
三、具體工作：
（一）教師方面：
1、首先，于開(kāi)學(xué)初的教研組活動(dòng)和全組教師認真學(xué)習本校的教學(xué)管理制度及常規要求，并做好明確上課、備課、編寫(xiě)教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使教師明確認識，從思想上重視起來(lái)。并且能有章可循，有規可依。在教學(xué)過(guò)程中，即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導等各個(gè)環(huán)節中，以制度為準則，對照檢查，嚴格執行。
2、努力鞭策青年教師的成長(cháng)。青年教師是英語(yǔ)組的一支生力軍，教研組將繼續通過(guò)聽(tīng)課、上課、說(shuō)課、抽查等方式促其不斷成長(cháng)外，還會(huì )配合教務(wù)處對青年教師的各項考核。加強備課組內、間的相互交流，達到互通有無(wú)，群策群力，發(fā)揮整個(gè)教研組的力量，爭取每個(gè)年級都能在原有的水平上有一定的提高。
3、網(wǎng)上學(xué)習與課題研究，進(jìn)一步充實(shí)本學(xué)科的資源庫。本學(xué)期，我校英語(yǔ)組教研主題將像上學(xué)期一樣在網(wǎng)上進(jìn)行，每?jì)芍芤粋�(gè)教研主題，教研主題由大家討論決定。由一人做中心發(fā)言人，發(fā)出主題貼，其他組員在網(wǎng)上跟帖，抒發(fā)自己的見(jiàn)解，所有人參加討論后，中心發(fā)言人收集意見(jiàn)，進(jìn)進(jìn)行總結。學(xué)校資源庫也是需要不斷優(yōu)化、再建設的，如果沒(méi)有不斷地添入新的“資源”，資源庫將毫無(wú)意義，為此，本學(xué)期，本組將努力將充實(shí)本學(xué)科的資源庫，通過(guò)公開(kāi)課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案、外校交流試卷等各種形式來(lái)豐富資料。
4、配合學(xué)校的課題，組織本教研組教師撰寫(xiě)論文。每位英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習，不斷反思、探索，創(chuàng )新，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。
5、加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。嚴格按照學(xué)校統一規定進(jìn)行集體備課。每周一次，做到定具體時(shí)間，地點(diǎn)，常規和中心發(fā)言人。做到活動(dòng)有充實(shí)內容，每次集體備課都由指定老師作話(huà)題發(fā)言，指出每個(gè)話(huà)題的重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突出、突破的方法，再由備課組全體老師集體討論、改進(jìn)，力求精益求精，最終形成一個(gè)較好的、統一的方案。備課組要做到“五個(gè)統一”，統一進(jìn)度、統一內容、統一檢測、統一作業(yè)及通過(guò)各種方式對學(xué)生做出統一的評價(jià)，及時(shí)了解反饋，及時(shí)調整改進(jìn)，以提高集體備課的質(zhì)量。通過(guò)集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導、培優(yōu)補差等多種形式縮小班間的差距，爭取整體取得較好的成績(jì)。
6、規范教學(xué)的每個(gè)環(huán)節。教研組要在落實(shí)常規方面發(fā)揮重要作用，要配合教務(wù)處和教研室做好常規落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應的研究專(zhuān)題，組織相應的公開(kāi)課、觀(guān)摩課、示范課，通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式，使教研組全體英語(yǔ)教師能夠共同提高，人人受益。
（二）學(xué)生方面：
1、本學(xué)期決定大力加強學(xué)生的口語(yǔ)訓練及聽(tīng)力能力訓練，每個(gè)年段每周定一次集體聽(tīng)力訓練。培養學(xué)生的會(huì )話(huà)能力，要求教師上課盡量用英語(yǔ)教學(xué)。進(jìn)一步強化后進(jìn)生的轉化工作，做好課后個(gè)別輔導。要求各任課教師對本班學(xué)生了解清楚，了解其思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習狀況，摸準后進(jìn)生，尋找致差原因，有的放矢，區別對待，耐心輔導。從心理上消除學(xué)生的厭學(xué)情緒，激發(fā)其學(xué)習興趣，調動(dòng)其學(xué)習積極性，樹(shù)立其自信心，使中等生優(yōu)化，優(yōu)等生提高，差生轉化，提高學(xué)科的優(yōu)秀率及及格率等。2、提倡教師利用業(yè)余時(shí)間，加強自修學(xué)習，完善自我，提高自身素質(zhì)，同時(shí)，積極配合教務(wù)處做好英語(yǔ)組其他方面的工作。
3、加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。擬由初三英語(yǔ)教師牽頭，組織全組教師認真學(xué)習《大綱》和《中考說(shuō)明》，認真研究《中考英語(yǔ)新探索》，扎扎實(shí)實(shí)，加強對中考動(dòng)向的信息收集和試題研究，在基礎知識到位的同時(shí)，抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合運用能力的培養，特別要重視學(xué)生閱讀能力和寫(xiě)作能力的訓練，結合學(xué)生的現有實(shí)際情況，對暫時(shí)落后的學(xué)生進(jìn)行轉化輔導。
學(xué)期工作計劃 篇5
一、班級情況分析。
本班幼兒總人數有25人，男生有18，女生7人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習一年了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習上有了自覺(jué)性，主動(dòng)性，探索性，生活行為習慣好，文明有理，尊重長(cháng)輩，尊重老師，團結同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問(wèn)題，如繼續加強幼兒午睡的自覺(jué)性，繼續加強幼兒安全，衛生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。我們兩為老師團結一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。
二、管理班級工作。
1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著(zhù)整齊，能認真接受上級領(lǐng)導布置工作，服從領(lǐng)導安排。
2、繼續加強幼兒安全衛生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。
3、繼續培養幼兒行為習慣，日常禮貌用語(yǔ)，學(xué)習禮貌待人，尊重別人。
4、教師互相交流學(xué)習，取長(cháng)補短，利用本園的有利條件，將教學(xué)繼續提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。把知識傳授給幼兒
5、做好各科的教學(xué)工具。
6、保育方面、首先能把教室的衛生時(shí)刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時(shí)刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習收拾自己的玩具，衣服，圖書(shū)等物品。
三、教學(xué)工作。
1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習，互相探討教學(xué)，取長(cháng)補短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習興趣，開(kāi)發(fā)和培養幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
2、有目標地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件，通過(guò)剪，撕，折，來(lái)培養幼兒的動(dòng)手操作能力，手腕靈活性，。培養幼兒的觀(guān)察能力，和想象能力
3、加強體育鍛煉，保證每天半小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)體育游戲等形式，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增加幼兒體質(zhì)。
4、每周一張貼好一周教學(xué)計劃，預先備好課，課前做好教學(xué)工具準備。
5、五大領(lǐng)域。
〈1〉健康————身體運動(dòng)智能，隨兒歌指令。
〈2〉社會(huì )————人際關(guān)系智能；人能主動(dòng)與人打招呼；知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因；知道自己進(jìn)步的地方；交流成長(cháng)的經(jīng)驗，增進(jìn)對運動(dòng)安全與游戲的認識，培養互助合作的團隊精神。自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗過(guò)生日的樂(lè )趣；學(xué)習照顧植物，培養對植物的愛(ài)，體會(huì )玩葉子的樂(lè )趣；養成自己事情自己做的習慣。
〈3〉語(yǔ)言————語(yǔ)言智能，理解有情節的兒歌內容，感受中國兒歌連鎖調的形式特點(diǎn)；學(xué)習閱讀；按照情節發(fā)生順序，講述圖片故事；要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng )造運用語(yǔ)言的能力。
〈4〉藝術(shù)———音樂(lè )智能；培養使用樂(lè )器的能力，能用樂(lè )器制造不同的樂(lè )音來(lái)表現自己的心情；培養對律動(dòng)的感受力，學(xué)習創(chuàng )編新詞，演唱新歌曲；體會(huì )音節的節奏，做不同的動(dòng)作；在音樂(lè )游戲中，培養對樂(lè )曲結構的敏感性。
空間智能；學(xué)習創(chuàng )作連環(huán)畫(huà)，準備集體上演和進(jìn)行創(chuàng )作，聯(lián)想代表自己的符號，學(xué)習設計屬于自己的信封和信紙；學(xué)習運用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng )造性動(dòng)作；嘗試用點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)創(chuàng )作，培養幼兒豐富的想象力。
〈5〉數理邏輯智能。觀(guān)察辨別空間線(xiàn)索，培養初步的推理能力；初步獲得年和月的概念；嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量；培養比較和配對，推測的能力；增進(jìn)數數能力，學(xué)習簡(jiǎn)易統計方法并對討論結果進(jìn)行歸類(lèi)；比較各種不同特征的線(xiàn)，培養敏銳的觀(guān)察力。
自然觀(guān)察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認識動(dòng)物中的運動(dòng)高手，比較動(dòng)物和人的外形觀(guān)察各種葉子的外形和特征，觀(guān)察各種樹(shù)葉之間的異同；知道水的冷熱對泡茶的影響；認識線(xiàn)并尋找生活中各種各樣的線(xiàn)，知道某些線(xiàn)有傳遞聲音的功能。
四、安全工作
1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標志，教育幼兒不準亂摸電插座，在家里不準玩火，不準帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當遇上危險時(shí)請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。
2、堅持每周進(jìn)行一次常規安全大檢查及衛生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛生，常規，安全的教育。
3、利用音樂(lè )游戲組織幼兒下課常規，調動(dòng)幼兒的自覺(jué)性。
4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。
五、衛生保健工作
1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現異常立即做好應變辦法。
2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單，。
3、充分利用陽(yáng)光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養幼兒良好的個(gè)人衛生習慣。注意幼兒的心理衛生和心理康。
4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長(cháng)指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。
5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。
六、家長(cháng)工作
堅持家園聯(lián)系制度，以面談，電談的形式與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)更加了解幼兒一周在園的生活，學(xué)習等情況，我們也積極主動(dòng)地向家長(cháng)反應幼兒在園學(xué)習情況，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長(cháng)與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習反應給家長(cháng)知。我們互相配合，互相支持，互相了解，進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習的自覺(jué)性。
學(xué)期工作計劃 篇6
大一很快過(guò)去了，它已成生命中記憶的一部分了。在下半學(xué)期的的學(xué)習生活中，我們都有很多收獲。日月如梭，一學(xué)期的時(shí)光就在我們的不經(jīng)意間流逝了，靜下心來(lái)回想這學(xué)期里所發(fā)生的事，覺(jué)得自己又長(cháng)大了不少。
大一的生活是充實(shí)的，每天在緊張忙碌中度過(guò)。但從忙碌的生活中收到的是充實(shí)，確實(shí)學(xué)到了很多知識。在緊張的學(xué)習中，有各種活動(dòng)，有籃球賽，在活動(dòng)中充分展現了大學(xué)生的青春和活力，同時(shí)也加強了班級的凝聚力，使我們的班集體更加的團結。
這個(gè)學(xué)期在眨眼之間幾這樣飛逝而過(guò)了，我們有太多太多的事還來(lái)不及去做，時(shí)間久這樣走了。
這個(gè)學(xué)期我們班里組織同學(xué)們去燒烤，大家都很樂(lè )意去參加這樣的班級活動(dòng)，也很樂(lè )意參加班里報名去參加的活動(dòng)，比如：趣味競技活動(dòng)、籃球賽、演講比賽、禮儀大賽等等，有些還為班級取得了很好的成績(jì)。
這個(gè)學(xué)期，我們收獲的很多，未收獲的也很多，來(lái)不及收獲的，日后我們要繼續收獲，未來(lái)的日子我們要更加努力學(xué)習，更加積極的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。
一個(gè)學(xué)期就像一場(chǎng)電影，當你還沉浸在故事情節里的時(shí)候，它就悄悄的播放完了，而內容卻是豐富多彩的。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和生活很快就要畫(huà)上一個(gè)句號了，整理好這一學(xué)期的總結，一點(diǎn)一滴都在腦海中不斷浮現，這一切都將被我們所珍藏。
經(jīng)濟貿易系
市營(yíng)101班
xx-6-29
學(xué)期工作計劃 篇7
一、幼兒基本情況分析
我班現有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，而且一個(gè)個(gè)都愿意離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到我們老師身邊，一起游戲，學(xué)習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會(huì )了自己吃飯，自己穿脫衣服，早上進(jìn)園會(huì )主動(dòng)同老師問(wèn)“早”，“好”，“再見(jiàn)”。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話(huà)表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并會(huì )想多種方法來(lái)玩。但畢竟還是小班孩子嘛，一學(xué)期下來(lái)，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不平衡，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，挑食，爭搶東西現象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現象也比較嚴重。
二、指導思想
根據《幼兒教育指導綱要》精神，從過(guò)去權威式的組織者，講授者，轉變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導者。根據本班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導，把握好教育的時(shí)機，并組織生動(dòng)，有趣的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。
三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施
(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施
1、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃
2、創(chuàng )造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng )設這一資源促進(jìn)幼兒認知能力的發(fā)展。
3、根據幼兒對游戲的愛(ài)好，充分運用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調，同時(shí)幫助幼兒認識一些基本圖形，并會(huì )嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準備（包括活動(dòng)材料的準備，經(jīng)驗，知識的準備）。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。
(二)鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展具體措施：
1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。
2、開(kāi)學(xué)兩周內教會(huì )幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂(lè )連起來(lái)。
3、注重平時(shí)的觀(guān)察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進(jìn)行測查，檢測幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況。
(三)加強班級常規管理，形成良好常規具體措施：
1、根據本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養成良好的行為習慣。
2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的常規。
3、積極配合幼兒園開(kāi)展各項工作。
(四)做好家長(cháng)工作，取得家長(cháng)信任具體措施：
1、開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機會(huì )與家長(cháng)溝通，了解幼兒在家情況，與家長(cháng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2、每個(gè)主題更換家長(cháng)園地內容，內容的選擇體現豐富性，實(shí)用性，教育性，讓家長(cháng)根據家長(cháng)園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節加以輔導，復習。
3、每月認真寫(xiě)好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長(cháng)更好的了解幼兒在園情況。
(五)培養幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色。
具體措施：
1、利用班級環(huán)境創(chuàng )設美工氛圍。
2、每日開(kāi)展手工訓練，培養幼兒興趣。
3、區域活動(dòng)投放充足的手工材料，以便幼兒活動(dòng)中選擇。
4、將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結合，布置于主題活動(dòng)墻飾。
以上是我班新學(xué)期的班務(wù)計劃，在工作實(shí)施過(guò)程中我們將根據實(shí)際適當調整與完善，現將工作要點(diǎn)安排如下：
二三月份：
1、認真做好開(kāi)學(xué)大掃除、家訪(fǎng)。2、完成班內環(huán)境創(chuàng )設3、常規訓練4、教幼兒早操5、植樹(shù)節愛(ài)綠護綠活動(dòng)。
四月份：
1、準備參加教師課堂教學(xué)大賽。2、親子純有活動(dòng)。
五月份：
1、家庭才藝大賽。2、對家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)觀(guān)摩。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。3、早操表演。4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節。
六月份：
1、慶“六一”幼兒繪畫(huà)展。2、幼兒口語(yǔ)測試及口語(yǔ)大賽。3、幼兒發(fā)展評估。4、收集,資料，歸放物品，做好學(xué)期結束前的各項考核、評價(jià)工作。
學(xué)期工作計劃 篇8
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習先進(jìn)的教育理論和新的課程標準，積極投身課程改革，堅定不移地實(shí)施以培養學(xué)生創(chuàng )新意識、探索意識和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀(guān)念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數學(xué)教研工作新體系。
二、主要工作與措施
(一)發(fā)揮教研群體作用
積極開(kāi)展教研組活動(dòng)，做到教研活動(dòng)經(jīng)�；�、專(zhuān)題化和系列化。做到教研與科研相結合，新的理念與課堂教學(xué)相結合。
1、教研活動(dòng)經(jīng)�；�。根據教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應該放在課堂教學(xué)。
2、教研活動(dòng)專(zhuān)題化。針對教研組的具體問(wèn)題，善于發(fā)現數學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。
3、教研活動(dòng)系列化。開(kāi)展活動(dòng)要有系列，如圍繞某個(gè)專(zhuān)題組織理論學(xué)習，明確目標開(kāi)課研討，并進(jìn)行下一輪開(kāi)課的集體研討。集體備課要確保實(shí)效，注意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧，也唯有此，才能使更多的教師有參與的機會(huì )、鍛煉的機會(huì )，真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結合起來(lái)，與解決實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，與教師成長(cháng)結合起來(lái)。
(二)繼續認真學(xué)習《數學(xué)課程標準》，切實(shí)轉變教學(xué)理念
本學(xué)期課程改革在我鎮全面實(shí)行已進(jìn)入第五個(gè)學(xué)年，應該看到，不論是三年級，還是其它年級的數學(xué)老師，在教學(xué)觀(guān)念上已有一定變化，但也應認識到，教學(xué)理念的切實(shí)轉變，基本理念的真正確立，不是一朝一夕就能解決的。所以，本學(xué)期仍然要加強教師的培訓，學(xué)習《數學(xué)課程標準》，進(jìn)一步確立新課程標準的基本理念和課程目標：
1、數學(xué)課程理念：突出體現基礎性、普及性和發(fā)展性。
2、數學(xué)學(xué)科理念：數學(xué)有助于學(xué)生終身學(xué)習的愿望和能力的發(fā)展。
3、數學(xué)學(xué)習理念：動(dòng)手實(shí)踐、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習數學(xué)的重要方式。觀(guān)察、實(shí)驗、猜測、驗證、推理與交流是學(xué)生學(xué)習數學(xué)的主要形式。
4、數學(xué)教學(xué)活動(dòng)理念：在數學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生是學(xué)習的主人，教師是數學(xué)學(xué)習的組織者、引導者與合作者。
5、數學(xué)評價(jià)理念：要關(guān)注學(xué)習結果，更要關(guān)注學(xué)習過(guò)程;關(guān)注學(xué)習水平，更要關(guān)注學(xué)習中的情感與態(tài)度;幫助學(xué)生認識自我，建立信心。
6、現代信息技術(shù)理念：運用它們，使學(xué)生有更多精力投入到現實(shí)的、探索性的數學(xué)活動(dòng)中去。
在進(jìn)行“數與代數”、“空間與圖形”、“統計與概率”及“實(shí)踐與綜合應用”四方面內容學(xué)習時(shí)，強調學(xué)生的數學(xué)活動(dòng)，并注意發(fā)展學(xué)生的數感、符號感、空間感、統計觀(guān)念，以及應用意識與推理能力。教師教學(xué)時(shí)必須認識到，在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，不僅要關(guān)注知識、技能等顯性目標的達成，更應關(guān)注以上這些隱性目標的實(shí)現，把著(zhù)眼的重點(diǎn)放在學(xué)生的可持續發(fā)展上。
(三)提高教研實(shí)效，營(yíng)造濃厚的教研氛圍
1、探索評價(jià)新方式，努力構建新體系。構建科學(xué)合理的數學(xué)教學(xué)評價(jià)機制是課程改革成功的關(guān)鍵，也是教學(xué)改革導向的指揮棒，同時(shí)，這也是教學(xué)改革的難點(diǎn)之一。
當前應把過(guò)程性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià)作為評價(jià)體系的突破口，力求落實(shí)新課程標準的評價(jià)理念。教師在評價(jià)學(xué)生的學(xué)習時(shí)，既可讓學(xué)生開(kāi)展自評和互評，也可以讓家長(cháng)和社區有關(guān)人員參與評價(jià)過(guò)程，而不僅僅局限于教師對學(xué)生的評價(jià)，評價(jià)手段和形式應多樣化，既可用書(shū)面考試、口頭表達、實(shí)踐操作、活動(dòng)報告等方式，也可用課堂觀(guān)察、課后訪(fǎng)談、作業(yè)分析、建立學(xué)生成長(cháng)記錄等方式。評價(jià)的策略可概括為“注重過(guò)程、促進(jìn)發(fā)展、強調多元”注重過(guò)程，就是把學(xué)生的學(xué)習看作一個(gè)系統，注重在學(xué)習過(guò)程中加強對學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的評價(jià)和監控，并及時(shí)對學(xué)生學(xué)習情況提出努力方向、改進(jìn)措施，改變只關(guān)注一張試卷評價(jià)學(xué)生學(xué)習優(yōu)劣的不良傾向。促進(jìn)發(fā)展，就是確立一切評價(jià)都是為了促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的理念，把學(xué)生的學(xué)習過(guò)程看作是一個(gè)發(fā)展的過(guò)程，逐步完善的過(guò)程，自我激勵、自我提高、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的過(guò)程。強調多元，就是避免單一的評價(jià)方式和手段，力求做到五個(gè)結合：師生自評與師生多元評價(jià)結合，評語(yǔ)評價(jià)與等級評價(jià)相結合，個(gè)體評價(jià)與集體評價(jià)相結合，差異性評價(jià)與共同發(fā)展性評價(jià)相結合，靜態(tài)評價(jià)與動(dòng)態(tài)評價(jià)相結合。對教師的課堂教學(xué)評價(jià)，應轉變理念，突破一切限制，關(guān)注一個(gè)核心，即你的課堂教學(xué)是否體現新課程標準的理念，有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。對學(xué)生考查，應有利于切實(shí)發(fā)展學(xué)生數感、符號感、空間觀(guān)念、統計觀(guān)念、應用意識和推理能力，增進(jìn)學(xué)生對運算意義的理解，應重視口算，加強估算，鼓勵算法多樣化，避免繁雜的運算和對應用題進(jìn)行機械的程式化的敘述“算理”。
2、抓好課堂教學(xué)改革，努力體現新理念。
課堂應該是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，也有人說(shuō)是學(xué)生出錯的地方。所以，要以學(xué)生為主體，著(zhù)力創(chuàng )設讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的數學(xué)模式，讓學(xué)生主動(dòng)積極進(jìn)行觀(guān)察、實(shí)驗、猜測、驗證、推理、交流等數學(xué)活動(dòng)，感悟知識、經(jīng)歷過(guò)程、領(lǐng)會(huì )知識，使學(xué)生真正成為學(xué)習的主人，鼓勵學(xué)生從數學(xué)的角度發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、理解問(wèn)題、解決問(wèn)題、體會(huì )解決問(wèn)題的一些基本策略，體驗策略的多樣性，發(fā)展實(shí)踐能力、探索意識與創(chuàng )新意識。
(四)具體安排如下
九月份
1、教師認真組織檢查學(xué)生的暑假作業(yè)。
2、組織了全體教師進(jìn)行高校課堂的研討活動(dòng)。
3、領(lǐng)導進(jìn)行課堂現狀調查。
4、各任課教師制定教學(xué)工作計劃。
5、教研組長(cháng)制定教研組工作計劃。
十月份
1、評選優(yōu)秀教學(xué)設計。
2、領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課、檢查、指導。
3、教學(xué)能手上示范課。
4、組織教師集體備課。
5、教學(xué)常規工作檢查。
十一月份
1、組織同課異構的活動(dòng)(二年級數學(xué)).
2、期中教學(xué)質(zhì)量抽測。
3、組織期中測查的卷面分析工作。
十二月份
1、組織全組教師觀(guān)看電教錄象課。
一月份
1、組織全組教師觀(guān)看電教錄象課。
2、各任課教師做好期末復習工作
3、做好期末的復習工作。
4、各任課教師認真完成教學(xué)總結，并組織教學(xué)工作總結的交流。
5、完成教研工作總結。
6、認真填寫(xiě)各種表冊。
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