德育教學(xué)工作計劃（精選20篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編幫大家整理的德育教學(xué)工作計劃，希望能夠幫助到大家。
德育教學(xué)工作計劃篇1
一、班級幼兒情況分析：
我們班有二十一個(gè)幼兒。由于幼兒的年紀偏小、生活自理能力較弱、各方面的發(fā)展水平參差不齊，需要成人的細心照顧。不少幼兒在家里養成的一些不良習慣，如：有的幼兒以自我為中心，任性、霸道、打人、搶玩具等;有的幼兒缺乏集體活動(dòng)的意識，自由散漫、不愛(ài)參加活動(dòng);有的幼兒對玩具、圖書(shū)等物品不愛(ài)護，缺乏歸類(lèi)的意識。在幼兒自己動(dòng)手方面還不夠完善，要加強幼兒自己動(dòng)手的能力，所以在德育方面最為重要，是不容忽視的。
二、班級德育工作：
根據幼兒園的《綱要》精神，遵循保教結合的原則和我班幼兒的實(shí)際情況，認真按照本學(xué)期制定的計劃對幼兒進(jìn)行思想品德教育。教師首先以身作則，注意自己的一言一行，為幼兒作好榜樣，為幼兒努力營(yíng)造良好行為習慣的養成環(huán)境。在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節之中滲透德育工作，注重對幼兒的隨機教育。隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題，通過(guò)講故事、大家來(lái)討論和看動(dòng)畫(huà)片等多種形式，即使進(jìn)行品德教育。孩子年紀小，語(yǔ)言表達能力差，不善于向人表達自己的要求，容易發(fā)生矛盾。例如掙搶玩具的現象，會(huì )引起孩子很多不良行為。孩子在家里總是以“自我為中心”，什么東西都是自己的，誰(shuí)也不能碰。到幼兒園和許多小朋友一起玩，學(xué)習和人分享玩具，難免會(huì )有掙搶玩具的現象。我們針對孩子的特點(diǎn)，開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)讓幼兒體驗和感受發(fā)生掙搶玩具的過(guò)程，讓孩子知道要愛(ài)護玩具，學(xué)會(huì )互相謙讓。我們通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)例如“我愛(ài)幼兒園”、“我很能干”和“大家一起玩”等，激發(fā)幼兒的來(lái)園的興趣，在活動(dòng)中給每個(gè)幼兒表現的機會(huì )，充分體驗成功的快樂(lè )和集體生活的樂(lè )趣，培養幼兒的自信心和樂(lè )觀(guān)向上的積極態(tài)度。積極培養幼兒的`良好學(xué)習習慣，良好習慣的養成需要從小抓起，必須堅持不懈的培養。我們班這學(xué)期要開(kāi)展蒙特梭利教學(xué)活動(dòng)，班組成員協(xié)調一致，教會(huì )幼兒學(xué)習有序的分類(lèi)收放玩具或物品，堅持要求孩子按要求收拾物品，并有針對性組織“送玩具寶寶回家”等活動(dòng)。培養幼兒的獨立性和秩序感。
讓幼兒自我練習、自我調整、自我修正和自我教育，學(xué)習一些照顧自己和關(guān)心環(huán)境的技能。平時(shí)我們還注重對幼兒的日常生活護理，隨天氣和活動(dòng)量的變化及時(shí)增減衣服，及時(shí)給孩子擦汗，提醒孩子多喝水和入廁，耐心細致的照顧他們的生活。注重對幼兒進(jìn)行分享教育和挫折教育。針對幼兒存在的一些不良生活習慣如挑食、浪費飯菜、亂扔東西等，通過(guò)讓幼兒觀(guān)察食堂叔叔和阿姨的勞動(dòng)，讓他們知道學(xué)會(huì )珍惜別人的勞動(dòng)。教育幼兒從小不浪費東西，知道尊重別人、珍惜別人的勞動(dòng)成果。通過(guò)讓幼兒學(xué)習自己的事情自己做，培養幼兒的獨立性，遇到困難勇于面對，克服畏難的情緒，培養幼兒堅強、勇敢的意志品質(zhì)。教師要細心觀(guān)察幼兒的情況，及時(shí)發(fā)現幼兒的需要，給予他們及時(shí)的引導和幫助，滿(mǎn)足他們的合理要求。
定期通過(guò)家園專(zhuān)刊、談話(huà)或調查等形式讓家長(cháng)了解我們的教育目標，根據幼兒的不同特點(diǎn)，指導家長(cháng)配合教育孩子，提高家庭教育質(zhì)量。了解家長(cháng)的特長(cháng)和愛(ài)好，發(fā)動(dòng)家長(cháng)積極的參與到教育活動(dòng)中來(lái)，到班里當“義工”，努力發(fā)掘周?chē)慕逃Y源，做好家園互動(dòng)工作。
這個(gè)學(xué)期要堅持培養幼兒獨立性和秩序感，初步學(xué)會(huì )有序的收放物品，養成自己的事情自己做的良好習慣。尊重和關(guān)心周?chē)娜�，�?ài)護周?chē)h(huán)境，學(xué)會(huì )與人分享。我們將堅持不懈的培養幼兒的良好學(xué)習和生活能力，同時(shí)繼續加強對幼兒思想品德教育，學(xué)習關(guān)愛(ài)父母、長(cháng)輩和周?chē)娜�，�?ài)護周?chē)h(huán)境。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，幼兒在這學(xué)期表現都很好，進(jìn)步很多，相信幼兒在這個(gè)大家庭里會(huì )越做越好，都能做個(gè)聽(tīng)話(huà)，懂事的乖寶寶。你們是最棒的。
德育教學(xué)工作計劃篇2
一、指導思想：
以新課程教育要求為理念，以素質(zhì)教育為導向，教書(shū)育人。不僅要教學(xué)生如何學(xué)習，更要交學(xué)生如何做人，即學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人。這是班主任的中心工作。
二、具體工作：
1、抓好學(xué)生的常規管理，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，做到嘴勤、腿勤，經(jīng)常檢查紀律、衛生，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向學(xué)生說(shuō)明，經(jīng)常在課間時(shí)候深入到班級，在沒(méi)有特殊情況時(shí)爭取節節課下到班級，約束學(xué)生的言行，保持課間教室和走廊的秩序，逐步使學(xué)生養成良好的行為習慣。
2、作好班級學(xué)生的思想工作，確保學(xué)生的穩定。經(jīng)常找學(xué)生談話(huà)、聊天，了解學(xué)生的學(xué)習、家庭狀況，思想動(dòng)態(tài)，以及對班主任教師和學(xué)校的意見(jiàn)與要求，同時(shí)也把老師的想法與要求傳達給學(xué)生。所以，本學(xué)期爭取每一個(gè)星期與2名----3名學(xué)生進(jìn)行一次談話(huà)。同時(shí)，要經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)保持聯(lián)系，經(jīng)常與家長(cháng)打電話(huà)，把學(xué)生在學(xué)校的表現及時(shí)報告給家長(cháng)，爭取家長(cháng)的力量共同教育管理學(xué)生。特別是學(xué)生沒(méi)有按時(shí)到學(xué)校上課時(shí)，更要及時(shí)給家長(cháng)打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)清楚，以防萬(wàn)一，減少不必要的麻煩。
3、重視安全、法制教育，提高學(xué)生的安全意識，確保學(xué)生在學(xué)校在家的.人身安全。人們常說(shuō)，安全無(wú)小事，安全重于泰山，所以，作為班主任，就要特別重視對學(xué)生的安全教育。利用黑板報，班會(huì )等形式，經(jīng)常向學(xué)生宣傳安全用電、安全用火、遵守交通規則、遵紀守法，發(fā)現不安全隱患要立即離開(kāi)并報告老師或學(xué)校。教育學(xué)生上學(xué)不能帶各種管制刀具，如果帶到學(xué)校，將立即沒(méi)收。
4、關(guān)心體貼單親無(wú)親學(xué)生的學(xué)習與生活，讓這個(gè)特殊的群體感受到老師、學(xué)校的溫暖。班級單親無(wú)親學(xué)生占班級人數的三分之一，關(guān)心他們是自己的工作。建立單親無(wú)親檔案，每周與2名---3名學(xué)生進(jìn)行聊天、談話(huà)，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，家庭情況，身體狀況，父母的相關(guān)情況，讓這些學(xué)生時(shí)刻感受到老師的溫暖與關(guān)愛(ài)，使他們不再孤單與冷漠。
5、加強對班級的管理，確保班級秩序的穩定與班級各種公用備品的完好。教育學(xué)生下課不要在教室內、走廊里打鬧，大聲喧嘩，一律右側通行。教育學(xué)生愛(ài)護班級、學(xué)校，樹(shù)立以班級、學(xué)校為家的思想，愛(ài)護學(xué)校的一草一木。對班級的桌椅實(shí)行實(shí)名制，門(mén)、窗、燈等實(shí)行責任制。作到責任到位，誰(shuí)出現問(wèn)題誰(shuí)負責的制度。
6、引導學(xué)生積極參加學(xué)校及各個(gè)部門(mén)組織的各項活動(dòng)，并爭取在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。三月份，參加學(xué)雷鋒的活動(dòng)，主要在班級內部進(jìn)行，教育學(xué)生為班級做一件好事，四月份，參加清明節祭掃革命烈士墓的活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育，五月份。利用“五一”國際勞動(dòng)節的時(shí)機，參加美化校園的植樹(shù)、種花勞動(dòng)。
7、關(guān)心學(xué)困生，幫助智優(yōu)生，使他們各有所長(cháng)，各有所優(yōu)。對待學(xué)困生，要耐心細致，循循善誘，幫助他們樹(shù)立戰勝困難的信心，克服自卑的心理，增強他們的信心。對待智優(yōu)生，為他們創(chuàng )造自我展現的機會(huì )，創(chuàng )造學(xué)習的機會(huì )，學(xué)習的空間，并經(jīng)常教育他們要謙虛，進(jìn)取，樹(shù)立遠大的奮斗目標。
8、班主任教師在教育學(xué)生管理班級的過(guò)程中，還要堅持理論學(xué)習，提高自己的管理班級的水平。堅持參加學(xué)校正教處組織的班主任學(xué)習，堅持參加市里進(jìn)修學(xué)校組織的班主任學(xué)習，堅持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習各種書(shū)籍，使自己的管理水平不斷上升。
9、加強自己的師德建設，使自己成為一名品行良好的人民教師。學(xué)習《中小學(xué)教師師德規范》，熱愛(ài)學(xué)生，決不打罵學(xué)生，體罰學(xué)生，決不亂收費，決不給學(xué)生攤派各種學(xué)習資料。敬崗愛(ài)業(yè)，無(wú)私奉獻，以身正為范，去感染學(xué)生，去感染家長(cháng)。做一名讓學(xué)校領(lǐng)導老師放心的教師，做一名讓學(xué)生喜歡信服的教師，做一名讓學(xué)生家長(cháng)敬佩的教師。
班主任工作千頭萬(wàn)緒，雖然有計劃，但是肯定還有自己想不到的地方，但是我相信，只要自己在實(shí)際工作中做到耐心、細心、精心、上心，一切都會(huì )做的更好
德育教學(xué)工作計劃篇3
一、重視情感教育
幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往、合作等意識，因此我們將情感教育放在德育工作的首位，通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學(xué)會(huì )關(guān)心他人等。
二、重視性格培養
每位幼兒都能夠保持樂(lè )觀(guān)愉快的情緒，積極活躍的.參與各種游戲活動(dòng)，興趣多樣，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規范的約束等。
三、重視幼兒的生活自理能力和獨立能力的培養
每位幼兒都能獨立喝水、進(jìn)餐、吸手、入廁、入睡。配合成人穿、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情。教師提供給幼兒更多自主活動(dòng)的時(shí)間與空間，讓幼兒獨立思考問(wèn)題解決問(wèn)題。
四、進(jìn)一步加強禮貌教育與紀律教育
每位幼兒都要做一個(gè)有禮貌的好孩子，要對老師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上入園向老師問(wèn)早問(wèn)好，不小心撞到同伴會(huì )說(shuō)“對不起”，接受別人的東西或幫助會(huì )說(shuō)“謝謝”，下午離園會(huì )對老師和同伴說(shuō)“再見(jiàn)”，遵守班級班規。
五、建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系
教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關(guān)系，因此，教師要做到平等對待每位幼兒，善于發(fā)現和保護每位孩子的特點(diǎn)，關(guān)心和愛(ài)護每一個(gè)孩子，對于需要幫助的幼兒及時(shí)給予幫助，同時(shí)引導幼兒學(xué)會(huì )同伴合作，尤其是小小班幼兒剛入園，特別需要得到幫助和指導。
德育教學(xué)工作計劃篇4
一、明確指導思想
現今的中學(xué)生存在于一個(gè)社會(huì )飛速發(fā)展、社會(huì )價(jià)值取向間或失衡的環(huán)境中，時(shí)常面臨真善美與假惡丑的選擇，各種信息不管好的還是壞的通過(guò)不同的渠道，進(jìn)入他們的腦海，撞擊他們幼稚的心靈，這是所有教育者不可回避的問(wèn)題。而現在農村中學(xué)面臨的更艱巨的問(wèn)題是留守學(xué)生的思想教育問(wèn)題，由于家長(cháng)長(cháng)期在外打工，缺乏家庭管理約束和親情溫暖的這些學(xué)生在思想上受到極大的影響，各種不良現象頻繁發(fā)生，這不能不引起廣大教育者和社會(huì )各界的關(guān)注，這是歷史發(fā)展到今天擺在我們面前的現實(shí)問(wèn)題，時(shí)代的發(fā)展需要我們加強德育工作。作為一位語(yǔ)文教師，一方面要傳授知識、培養學(xué)生智力，同時(shí)要提高學(xué)生的思想素質(zhì)，使其產(chǎn)生明確的人生信念，提高他們的綜合素質(zhì)，因此德育工作是語(yǔ)文教師義不容辭的義務(wù)，是必然性的。
從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)看，其德育功能有著(zhù)其他學(xué)科不具備的優(yōu)勢，其思想教育是完全可行的。自古以來(lái)，我國歷代文人倡導“文以載道”，“文章合為時(shí)而著(zhù)，詩(shī)歌合為事而作�！闭Z(yǔ)文課本隱含作者濃烈的思想傾向，或褒揚，或貶責，有著(zhù)豐富的愛(ài)憎感情。尤其是語(yǔ)文新教材的編寫(xiě)，更注重其人文思想，所選取的課文，大多是文質(zhì)兼美、歷久不衰的佳作，融文史哲、自然科學(xué)等諸多學(xué)科內容為一體，其中豐富的倫理道德和做人道德，震人心弦的藝術(shù)形象，美麗多姿的山川景物，都有激動(dòng)人心的感染力量，學(xué)生既學(xué)到語(yǔ)文知識的同時(shí)，還可以受到多種文化因素的熏陶和影響，是幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)的極好教材。如孔子的“學(xué)而不厭，誨人不倦�！钡闹螌W(xué)品質(zhì)，文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡膼�(ài)國主義思想，范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！钡男腋Ｓ^(guān)，諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已�！钡墨I身進(jìn)精神，等等這些無(wú)不撼動(dòng)我們的魂靈，提升我們的道德情操。只要語(yǔ)文教師做到既“受業(yè)”又“傳道”，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育思想，依靠文學(xué)的感染力，充分調動(dòng)學(xué)生的情感因素，在培養學(xué)生情操上做文章，讓語(yǔ)文的道德情感教育如春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲。
二、語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)的德育滲透的方法措施。
方法因人而定，因事而定，根據我們農村中學(xué)的具體情況，我們在這三年的實(shí)踐過(guò)程中采用了以下這些措施。
1、了解、分析學(xué)生思想情況，制定語(yǔ)文思想教育計劃，有針對性進(jìn)行教育。
首先我們要了解初中學(xué)生的階段性特點(diǎn)，初中學(xué)生的年齡大致13—16歲這個(gè)范圍，這是一個(gè)特殊的年齡層次，在身心兩方面都呈現出自身獨有的特點(diǎn)，一般而言，和小學(xué)生相比，他們表現具有相對獨立的個(gè)性心理，具有初步的價(jià)值觀(guān)，能分辨一般的是非美丑，能估量到自身行為的直接后果;但與高中生相比，他們自覺(jué)的人生設計、理性分析能力諸方面又明顯差一層次，語(yǔ)文課的思想教育必須重視這些特征，有的放矢，才能收到預期效果。其次，我們還要了解每一個(gè)具有獨特個(gè)性的學(xué)生，摸清所任班級學(xué)生的思想狀況，然后作好情況分析，制定教育計劃，將思想教育落到實(shí)處。
2、深研教材，挖掘其中的思想內涵。
語(yǔ)文教材飽含豐富的思想素材，富有質(zhì)樸的美感，有很強的教育意義。初中新教材主要體現在：有愛(ài)心和責任心，有生命意識和環(huán)保意識，有集體主義和愛(ài)國思想，有探索精神和獻身精神，有為人處事、寬容待人的思想教育，有理想信念的`指導，等等，我們只要深入細致地鉆研教材，這些思想內涵就不難被發(fā)掘出來(lái)。
3、在語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)中滲透，進(jìn)行無(wú)痕教育。
語(yǔ)文課是進(jìn)行思想教育的主要渠道，在了解分析學(xué)生、挖掘教材的基礎上，我們就要在教學(xué)活動(dòng)中加以實(shí)施，要積極發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，有目的、自覺(jué)的以教材中感人的事跡，高尚的思想情操，鮮明的思想觀(guān)點(diǎn)、道德去感染學(xué)生，教育學(xué)生，在學(xué)生中播撒社會(huì )有用之才的美好種子。講課要生動(dòng)、形象、有趣，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢，要善引入，循循善誘，潛移默化。用壯美的祖國山河陶冶學(xué)生，用生動(dòng)感人的人物形象凈化學(xué)生，用歷史成就培養學(xué)生的民族自尊心，自信心，自豪感，責任感。在教學(xué)中滲透的方法很多，如，在導語(yǔ)中滲透，在朗讀中，在字詞教學(xué)中，在講授課文中，在人物分析中，在主題歸納中，在作文教學(xué)中等各方面都可以進(jìn)行。
4、開(kāi)展形式多樣的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗收獲。
語(yǔ)文活動(dòng)是思想升華的殿堂，在活動(dòng)中，我們讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐體驗來(lái)領(lǐng)悟活動(dòng)的主題，體驗思想的精華，從而得到情操、道德的升華。幾年來(lái)，我們在實(shí)驗班級開(kāi)展了許多項目的活動(dòng)，如，故事會(huì )，普通話(huà)朗誦比賽，演講比賽，編演課本劇，書(shū)法比賽，課外閱讀比賽，辦校報、手抄報，知識競賽，進(jìn)行社會(huì )調查，等等，這些活動(dòng)的確對學(xué)生的思想其到了教育作用。
5、做好學(xué)生個(gè)人成長(cháng)檔案，隨時(shí)掌握學(xué)生思想變化過(guò)程，以便及時(shí)調整教育方法，并做好經(jīng)驗總結，上升到理論高度。
三、語(yǔ)文的德育滲透要注意的問(wèn)題。
1、要不斷增強語(yǔ)文教師自身的德育意識。
語(yǔ)文教師高尚的人格品質(zhì)是德育滲透的無(wú)形力量，其本身應該是德育的具象化，學(xué)高為師，身正為范�？鬃诱f(shuō)：“不能正身，如正人何�！备呱械娜烁袷敲恳粋�(gè)教師特別是語(yǔ)文教師必須具備的素質(zhì)，我們應讓自己的人格魅力在學(xué)生面前開(kāi)出絢爛的情感之花。
2、德育滲透要講究藝術(shù)性，我們不能因為強調德育而沖淡了語(yǔ)文的本色和主體。
總之，初中語(yǔ)文教學(xué)的德育滲透，應作為一項長(cháng)抓不懈的工作，在教學(xué)工作中，我們要堅持深入細致的嘗試和探索，開(kāi)創(chuàng )語(yǔ)文思想教育工作的新局面。
德育教學(xué)工作計劃篇5
一、主要工作目標
1、提高自身的理論素養。使自我的教育科研能力和教學(xué)水平得到進(jìn)一步提高。
2、積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，加強校本培訓，扎實(shí)做好校本研修和課題實(shí)驗研究，爭取在教育科研取得突破性的成效。
3、提高自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。把校本研修與教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、課改有效結合起來(lái)，在研修中提升教育教學(xué)能力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格
4、加強常規管理，全面提高學(xué)生的教學(xué)素質(zhì)。
5、積極地使用各種電教器材，努力提高應用信息技術(shù)與課堂教學(xué)的能力，提高課堂教學(xué)效益,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性
6、圍繞“三種能力”的培養確定教學(xué)目標，吸收“有效教學(xué)”的教學(xué)設計的先進(jìn)做法。
7、合格學(xué)校的創(chuàng )建成效顯著(zhù)，順利通過(guò)市的驗收
8、做好期末的評優(yōu)工作，積極完善學(xué)校的各項材料。
二、實(shí)現目標的主要措施
(一)重視教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，在備課時(shí)做到既備教材又備學(xué)生以及多媒體的運用。
2、注重理論學(xué)習，自覺(jué)學(xué)習教育教學(xué)雜志，認真做好摘抄，并積極進(jìn)行學(xué)校內教師間的相互聽(tīng)課，聽(tīng)取老師們的寶貴經(jīng)驗。
3、上課時(shí)，要求自己把十足的精力投入課堂，把自己的情感融入文本，并且做到關(guān)注和愛(ài)護每一位學(xué)生，既要注重基礎知識的傳授，也要注重知識應用能力的訓練，既要教給學(xué)生學(xué)習的方法，更要教會(huì )學(xué)生養成良好的課堂學(xué)習習慣。
4、加強培優(yōu)補差工作的研究。在工作中，要關(guān)注學(xué)困生身上的亮點(diǎn)，做好有關(guān)記錄，做好學(xué)困生的轉化工作，促進(jìn)他們的成長(cháng)。
5、用好單元質(zhì)檢卡和上級配發(fā)的教輔資料，認真做好學(xué)生的考評工作
6、培養學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)和認真完成作業(yè)的習慣，在班上定期檢查并展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)和優(yōu)秀單元質(zhì)檢卡。
(二)積極參加課題的實(shí)驗工作
1、努力學(xué)習相關(guān)課題的理論知識，自覺(jué)在每天的工作中進(jìn)行課題的'實(shí)驗，把實(shí)驗中的點(diǎn)滴發(fā)現及時(shí)記錄下來(lái)，養成每天讀書(shū)和每天記錄的好習慣。
2、在整體實(shí)驗班中，注重應用思維導圖于課堂教學(xué)的實(shí)踐，在實(shí)踐中積累和總結實(shí)驗經(jīng)驗，提升實(shí)驗的能力。
3、根據學(xué)校確定課題實(shí)驗的目標責任制和時(shí)間表，勇于承擔學(xué)校安排的實(shí)驗任務(wù)，爭取拍攝一節實(shí)驗課例。
4、在課題成員中集中力量制定課堂觀(guān)察量表，以學(xué)生的“三種能力”表現確定課堂教學(xué)效果。
5、圍繞“三種能力”的培養確定教學(xué)目標，吸收“有效教學(xué)”的教學(xué)設計的先進(jìn)做法來(lái)提高課題實(shí)驗效果。
6、加強“三種能力”個(gè)案培養工作，做好學(xué)生“三種能力”的試卷分析工作。
德育教學(xué)工作計劃篇6
一、指導思想
幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳起，也是培養良好品德、行為習慣的重要時(shí)期，對幼兒進(jìn)行初步得道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。，我們特制定此計劃。根局幼兒的年齡特點(diǎn)和的要求，結合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、情況分析
1、一部分幼兒遵守規則的意識和自控能力較差。
2、心中有他人的意識不足，不會(huì )同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
3、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來(lái)水任其流，等不尊重成人的勞動(dòng)。
4、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒(méi)有克服困難的精神。
5、文明行為習慣缺乏，沒(méi)禮貌，不謙讓。
三、措施、內容：
針對以上問(wèn)題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設計以下方案：
(一)、常規教育，常抓不懈。
1、班級每天進(jìn)行晨談，根據周計劃、日計劃，切實(shí)際地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。
2、有重點(diǎn)圍繞季節、時(shí)事展開(kāi)、豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。
3、開(kāi)展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物(如：雷鋒)，引導幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀律、好行為的孩子
4、開(kāi)展豐富多彩的教育常規活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習的'同時(shí)，品德、行為也得到同化。
5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
(二)、學(xué)習標準，培養習慣。
1、學(xué)習《幼兒園教育指導綱要(試行)》，對照本班幼兒水平，進(jìn)行有的放矢地教育。
2、學(xué)習先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗，用于實(shí)踐。
3、學(xué)習有關(guān)文章、理論，對照實(shí)踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。
(三)、日常生活中滲透品德教育
幼兒園的品德教育工作不是單獨的說(shuō)教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節之中的。我們每時(shí)每刻都在對他們進(jìn)行教育。晨間活動(dòng)：我們教會(huì )幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，如早晚跟老師說(shuō)“早上好”“再見(jiàn)”，。讓幼兒學(xué)習禮貌用語(yǔ)，增強文明意識。
德育教學(xué)工作計劃篇7
一、指導思想
以十八大精神為指導，以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主線(xiàn)，以立德樹(shù)人為根本，以培養學(xué)生個(gè)性全面和諧發(fā)展為目標，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，強化德育隊伍建設，創(chuàng )新德育工作機制，豐富德育工作載體，完善校本班會(huì )課程，努力使我校德育工作更加科學(xué)化、規范化、系列化。
二、主要工作
(一)加強班主任隊伍建設，推動(dòng)隊伍專(zhuān)業(yè)化
1.加強德育隊伍培訓。做好班主任專(zhuān)題培訓活動(dòng)，認真組織開(kāi)展好每月班主任例會(huì )，創(chuàng )新例會(huì )形式，讓班主任借助每次例會(huì )或專(zhuān)題培訓，進(jìn)行經(jīng)驗交流分享，力爭每一次活動(dòng)讓班主任有所收獲和提高，努力提高班級管理水平，引領(lǐng)班主任走專(zhuān)業(yè)發(fā)展道路。
2.提升班主任基本功。我校將以區第三屆班主任基本功大賽為契機，開(kāi)展班主任校本培訓，為下學(xué)期10月份的區級競賽做好準備。
3.加強青年班主任發(fā)展班學(xué)習研究。定期組織青年班主任進(jìn)行理論與實(shí)踐研究�！罢堖M(jìn)來(lái)、走出去”都是我們學(xué)習的方式，堅持培訓與自學(xué)相結合的原則，達到“學(xué)以致用”的目的。
(二)創(chuàng )新德育工作實(shí)踐，增強德育工作實(shí)效
1.開(kāi)展“書(shū)香校園”創(chuàng )建工作。根據區“書(shū)香校園”創(chuàng )建標準，積極開(kāi)展“書(shū)香校園”創(chuàng )建工作。以培養學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣為目標，積極開(kāi)展好2016年學(xué)�！白x書(shū)節”系列活動(dòng)。
2.發(fā)揮“市德育創(chuàng )新獎”成果。讓2015年評選出的“南京市德育創(chuàng )新獎”項目在學(xué)校落地生根、開(kāi)花結果，獲獎并不意味著(zhù)此項工作的結束，而是標志著(zhù)新的起點(diǎn)，要做實(shí)、做優(yōu)獲獎項目,力求做出品牌，讓“廢品回收”活動(dòng)再次煥發(fā)出新的活力。
3.組織師生開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。志愿服務(wù)表達著(zhù)人間真情，體現著(zhù)社會(huì )溫暖，標志著(zhù)時(shí)代進(jìn)步，彰顯著(zhù)國家文明。充分發(fā)揮我�！巴Α敝驹刚呗�(lián)盟的作用，組織師生積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，培育“我為人人、人人為我”的良好風(fēng)尚。
(三)打造特色班集體，建設情感文明
1.積極參加區級情感性班會(huì )課大賽活動(dòng)。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育重在實(shí)踐。學(xué)校以區級情感性班會(huì )課大賽活動(dòng)為契機，以社會(huì )主義核心觀(guān)為主題，通過(guò)校級競賽選拔，真正將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)“落小、落細、落實(shí)”，使高度凝練的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)由進(jìn)校園、進(jìn)班級、進(jìn)頭腦，深入至進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，并將其內化為觀(guān)念，外化為行為。
2.加強特色班集體建設。通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)等方式，了解情感教育的.班級環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、精神文化，并積極開(kāi)展基于此的建設，努力寓情感文明于班級文化建設之中。
(四)抓實(shí)德育常規管理，提升學(xué)生文明素養
1.強化日常行為規范養成教育。組織師生學(xué)習新版《中小學(xué)生守則》，班主任要向學(xué)生、家長(cháng)做好解讀《中小學(xué)生守則》的工作，結合入學(xué)教育，在學(xué)生中深入開(kāi)展《中小學(xué)生守則》的學(xué)習、貫徹與踐行工作。各班依據新版《中小學(xué)生守則》、《江蘇省未成年人基本文明禮儀規范(試行)》、市“中小學(xué)學(xué)生行為公約”等要求，結合本校德育工作實(shí)際，積極推進(jìn)“學(xué)生公約”項目。
2.繼續推進(jìn)文明禮儀養成教育。充分發(fā)揮儀式教育的育人功能，把入學(xué)儀式、十歲成長(cháng)禮、畢業(yè)典禮作為學(xué)校的常規工作，將工作中的成功經(jīng)驗進(jìn)行整理、上報，參與區級視頻評比。
3.創(chuàng )新日常行為規范評價(jià)模式。學(xué)校結合新版《中小學(xué)生守則》、“八禮四儀”，立足校本德育課程，結合“八禮四儀”，創(chuàng )新評價(jià)模式，做到常規不平常，常規也出彩。
4.用好中小學(xué)生《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》。認真做好素質(zhì)發(fā)展記錄冊的填寫(xiě)工作，充分利用《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》的綜合評價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，幫助學(xué)生承擔起自己的成長(cháng)責任。
(五)積極開(kāi)展心育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)
1.進(jìn)一步加強心理健康教育。積極組織心理健康教師參加上級部門(mén)組織的心理健康培訓，爭取有1-2名教師獲得市級心理健康教師資格證。
2.進(jìn)一步加強德心融合。德育與心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機融合，形成合力，能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。本學(xué)期，我校將針對不同年級開(kāi)展相應的心理健康等專(zhuān)題活動(dòng)。寓德于樂(lè )，培養學(xué)生健康心理，努力提高我校德育的實(shí)效性。
(六)強化家校合作，提升合育水平
1.充分發(fā)揮好學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )的作用。按照《江寧區中小學(xué)幼兒園家長(cháng)委員會(huì )建設標準》的要求，認真做好學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )的建設工作，并積極推動(dòng)建立年級、班級家長(cháng)委員會(huì )。
2.認真落實(shí)《教育部關(guān)于加強家庭教育工作的指導意見(jiàn)》。建立健全家庭教育工作機制，統籌家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)接待日等各種家校溝通渠道，逐步建成以分管德育工作的校長(cháng)、德育主任、年級主任、班主任為主體，專(zhuān)家學(xué)者和優(yōu)秀家長(cháng)共同參與，專(zhuān)兼職相結合的家庭教育骨干力量。
3.進(jìn)一步辦好家長(cháng)學(xué)校。以《江寧區家長(cháng)學(xué)校規范化建設指導意見(jiàn)》為引領(lǐng)，進(jìn)一步加強對家長(cháng)學(xué)校工作的指導與管理，提高家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)我校家長(cháng)學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規范化。
4.進(jìn)一步做好家庭教育研究工作。加強家校合作、班家合作的課題研究，做到理論探索與實(shí)踐創(chuàng )新相結合，提高家庭教育與學(xué)校教育的一致性、有效性。年內繼續進(jìn)行“書(shū)香家庭”評比工作。
德育教學(xué)工作計劃篇8
本學(xué)期我校將認真貫徹落實(shí)有關(guān)加強中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)，大力弘揚以愛(ài)國主義教育為核心的民族精神，以培養學(xué)生的良好行為習慣為重點(diǎn)，加強行為規范的養成教育和班集體建設，營(yíng)造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng )設良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實(shí)效。
一、指導思想
以養成教育為主線(xiàn)，培養學(xué)生良好習慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行培養教育，使之學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，為成高素質(zhì)的人才打下堅實(shí)基礎。
二、工作重點(diǎn)
1、加強校園文化建設，營(yíng)造良好的育人環(huán)境；
2、開(kāi)展主題教育月系列活動(dòng)，努力培養學(xué)生的文明素養、社會(huì )公德和社會(huì )實(shí)踐能力；
3、抓好養成教育，從小事入手，培養學(xué)生良好的行為習慣；
4、加強安全、法紀教育，培養學(xué)生安全意識、遵紀守法意識和自我保護意識；
5、進(jìn)一步完善班主任工作考評細則，科學(xué)實(shí)施，形成有效的激勵機制；
6、廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵師生以書(shū)為友，養成良好的讀書(shū)習慣。
三、具體工作
1、營(yíng)造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習慣的養成具有潛移默化的作用。各校要加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶。精心設計和組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)，既體現知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂(lè )性，更要發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性，以豐富學(xué)生的生活，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。要把“艱苦奮斗、尊重科學(xué)、無(wú)私奉獻”的精神和融入建設中，以正確的導向引導、鼓舞學(xué)生，以精神的力量凝聚、激勵學(xué)生，以良好的氛圍影響、教育學(xué)生，讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習生活的樂(lè )園。
2、實(shí)施閱讀工程，提高師德魅力。新學(xué)期將開(kāi)展以“要做教書(shū)人，先做讀書(shū)人”為主題的“教師讀書(shū)工程”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的讀書(shū)興趣，培育教師的職業(yè)理想，培養教師的審美情操，引導廣大教師追求健康向上的人生，著(zhù)力建設學(xué)習型教師隊伍，構建學(xué)習型校園，提高教師專(zhuān)業(yè)素養和綜合素質(zhì)，以此帶動(dòng)學(xué)校的`內涵建設、文化建設。一是要注重營(yíng)造氛圍。各校要擠出資金，大力支持，爭取捐助，努力為師生提供有益的書(shū)籍；二是各校至少每學(xué)期開(kāi)展一次教師讀書(shū)心得交流活動(dòng)，屆時(shí)提前上報德育處安排人員下校（園）參加評選，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表。
3、加強養成教育，鑄良好學(xué)習品質(zhì)。挖掘開(kāi)發(fā)學(xué)生的非智力因素，培養學(xué)生良好的行為習慣、生活習慣和學(xué)習習慣，是德育工作的重要內容。要以學(xué)習落實(shí)《守則》《規范》為重點(diǎn)，讓學(xué)生入耳、入腦、入心，并長(cháng)期堅持，內化為人人遵守的行為習慣。要進(jìn)一步加強學(xué)生的紀律教育，強化學(xué)生的紀律意識，自覺(jué)遵章守紀，處處自律自警。要關(guān)注學(xué)生生活細節，從大處著(zhù)眼，從小處入手，加強常規管理。結合班級和學(xué)生個(gè)體差異，找準學(xué)生行為習慣存在的薄弱環(huán)節和突出問(wèn)題，集中精力，集中時(shí)間，有的放矢地解決一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。
4、強化自主管理，促良好校風(fēng)的形成。以開(kāi)展“紅旗班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動(dòng)為載體，通過(guò)禮儀督察、衛生督察、紀律督察、安全督察等方式，組織學(xué)生開(kāi)展自我管理教育活動(dòng)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養。
5、開(kāi)展主題教育活動(dòng)，弘揚和培育民族精神。充分利用民族傳統節日、重要節日和重要事件、重要人物紀念日，通過(guò)多種途徑在學(xué)生中廣泛開(kāi)展愛(ài)國主義、中華傳統美德和革命傳統教育。通過(guò)舉辦主題征文、知識競賽、手抄報征集、專(zhuān)題討論等隱性課程的實(shí)施，將社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入教育的全過(guò)程，使弘揚和培育民族精神教育深入每一位學(xué)生。
6、認真開(kāi)展感恩教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情。感恩教育是生命教育的基礎，要讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，培養學(xué)生的感恩品質(zhì)。要從每一個(gè)細節開(kāi)始，通過(guò)日常生活的點(diǎn)滴，以多種活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)，由近及遠，由淺入深，再引導學(xué)生感恩社會(huì )，感恩一切為自己健康成長(cháng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，逐漸培養學(xué)生的感恩之心。各校要將每年的感恩教育作為德育工作的切入口，精心設計，認真組織，切實(shí)提高活動(dòng)的針對性、實(shí)效性和感染力。
德育教學(xué)工作計劃篇9
為加強對學(xué)校德育工作規范化的領(lǐng)導與管理，建立健全學(xué)校德育工作規范化的運行機制，進(jìn)一步提高德育工作質(zhì)量，根據《中學(xué)德育大綱》的具體要求和學(xué)校整體工作計劃，結合本校實(shí)際，特制訂本學(xué)期德育工作計劃。
一、指導思想
本學(xué)期學(xué)校德育工作將緊緊圍繞2011年縣教體局教育工作要點(diǎn)和學(xué)校工作要點(diǎn)，堅持育人為本、德育為先，以創(chuàng )建“文明單位標兵”為契機，以推進(jìn)養成教育和感恩勵志教育為重點(diǎn)，以“主題實(shí)踐活動(dòng)”為抓手，深入貫徹全國和陜西省教育工作會(huì )議精神，強化德育隊伍建設和學(xué)生德育教育，逐步實(shí)現德育工作的制度化、規范化、主題化、系列化和常態(tài)化，不斷提高德育工作的整體水平。
二、工作目標
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1、開(kāi)發(fā)班主任校本培訓教材，對班主任進(jìn)行系統化培訓，進(jìn)一步加強和改進(jìn)班主任工作，著(zhù)力提高德育隊伍管理能力；以培訓為載體，開(kāi)發(fā)學(xué)生干部校本培訓教材，通過(guò)培訓、實(shí)踐、表彰的形式提高學(xué)生干部的工作能力。
2、堅持以愛(ài)國主義、集體主義教育為主線(xiàn)，積極開(kāi)展“三項”教育活動(dòng)（品德教育、法紀教育、安全教育），強化學(xué)生文明禮儀、行為規范養成教育；積極探索、開(kāi)拓創(chuàng )新學(xué)校德育工作，推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)良好校風(fēng)的形成。
3、與各處室、各班組配合，深入課堂，通過(guò)聽(tīng)評課、座談、問(wèn)卷等形式，了解班級建設的情況，為班級建設提供科學(xué)、及時(shí)的幫助和指導，促進(jìn)優(yōu)良班紀班風(fēng)的形成。
4、以提高學(xué)生思想道德素養為根本出發(fā)點(diǎn)，以營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，以健全德育工作管理機制為保證，在廣大教職工中大力弘揚“三平”精神（平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿(mǎn)腔熱血，平常之中的強烈責任感），進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設，形成全員育人、全程育人、全面育人的“三全”德育模式。
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1、在政教處的領(lǐng)導下，以教育部《中小學(xué)班主任工作規定》為藍本指導班級工作，明確班級德育建設目標，認真扎實(shí)開(kāi)展班級德育工作，建設一個(gè)良好的班集體，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2、與政教處共同做好學(xué)生干部的培養工作，使學(xué)生干部承擔起班級常規管理、活動(dòng)設計與開(kāi)展等方面的工作，讓學(xué)生干部在工作中獲得尊嚴、自信、榮譽(yù)和成長(cháng)。
3、落實(shí)家校聯(lián)系制度，保證家校聯(lián)系的數量和質(zhì)量，切實(shí)做好家校溝通工作，指導并協(xié)助家長(cháng)做好學(xué)生的思想教育工作。
4、組織好各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中強化學(xué)生愛(ài)國主義、集體主義、文明誠信教育。
5、班主任必須提高自已職業(yè)道德素質(zhì)，不僅注重言傳，更要注重身教，做到事事是楷模，知與行的統一。
三、主要工作措施
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1、加強班主任工作，堅持月初班主任工作例會(huì )和月中班主任培訓制度，有針對性進(jìn)行班主任工作內容的系統培訓，促使班主任認真反省、思考育人過(guò)程中存在的問(wèn)題，不斷更新育人觀(guān)念，樹(shù)立較強的班主任工作責任意識、和效率意識，（班主任）探索行之有效的育人途徑和方法，提升育人水平，積累教育智慧、經(jīng)驗和處理問(wèn)題的能力水平。同時(shí)明確班主任工作“三個(gè)前移”：意識前移，不能出了問(wèn)題以后才后悔；工作前移，不能出了問(wèn)題以后才補救；責任前移，不能出了問(wèn)題以后才承擔。
2、繼續組織班主任師徒結對、主題班會(huì )示范觀(guān)摩、德育工作專(zhuān)題研討、青年班主任工作匯報、班主任工作經(jīng)驗交流等形式的活動(dòng)，創(chuàng )設機遇、搭設平臺，使不同的思想、觀(guān)念、方法在班主任群體中交流、碰撞，實(shí)現同伴互助，共同提高。
3、加強年級主任、班主任與各處室之間的聯(lián)系。完善和落實(shí)班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。
4、精心策劃，每學(xué)期至少組織兩次學(xué)生干部培訓，培養學(xué)生干部良好的工作作風(fēng)，促使其樹(shù)立優(yōu)良的責任意識和服務(wù)意識，提高工作能力。團委也要加強團組織自身建設，發(fā)揮青年團員先鋒模范作用，尤其是各支部委員的帶頭表率作用，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
5、科任教師也是一支不可忽視的德育工作隊伍。各學(xué)科教師要充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育滲透功能，在備課、課堂教學(xué)等各個(gè)環(huán)節體現出德育功能。教導處、政教處等要深入課堂檢查教師課堂德育教育開(kāi)展情況。
�。ǘ┳ズ眯袨榱晳T、感恩勵志、文明誠信、安全法制等教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，擬制《中學(xué)生文明禮儀教育讀本》，以班為單位組織全體學(xué)生認真學(xué)習實(shí)踐，開(kāi)展文明禮儀知識競賽，優(yōu)化“文明班級”“文明示范班級”評選辦法，加強值班檢查反饋和督促，依此教育學(xué)生從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，“從小事做起，從現在做起，從我做起”，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、繼續開(kāi)展“學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人”系列教育活動(dòng)，組織收看感恩勵志、愛(ài)國主義教育電影，開(kāi)展母親節“心存感恩”手抄報比賽、父親節給父親的一封信作文競賽、“知恩報恩”演講賽以及“感恩之星”“尊師示范班”評選活動(dòng)。
3、結合學(xué)雷鋒日、植樹(shù)節、清明節、青年節等節日，組織學(xué)生開(kāi)展思想道德教育活動(dòng)，營(yíng)造民族、民間、民俗文化氛圍，注重儀式渲染，大力培養學(xué)生愛(ài)國主義、集體主義情感和愛(ài)校愛(ài)班的主人翁精神。
4、組織開(kāi)展法紀教育、青春期教育、心理健康教育和“三生”（問(wèn)題學(xué)生、留守學(xué)生、后進(jìn)生）教育等專(zhuān)題教育活動(dòng)，舉辦法制專(zhuān)題講座，提高學(xué)生遵紀守法、健康心理意識。學(xué)生心理健康教育是這幾項工作的核心，全體教師要積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，政教處將充分利用心理咨詢(xún)室的'作用，加強對教師們心理健康教育工作方法的滲透，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。各班要充分利用班會(huì )、班級活動(dòng)把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中，常抓不懈。法制安全教師要認真備課，加強學(xué)生法紀安全意識教育。
5、繼續抓好禁煙和禁止學(xué)生攜帶手機、MP3活動(dòng)。
�。ㄈ┳ズ脤W(xué)生常規管理，落實(shí)日常行為規范。
1、團委具體負責，政教處協(xié)助，認真貫徹落實(shí)學(xué)校衛生工作制度，扎實(shí)抓好校園衛生打掃和學(xué)生衛生習慣教育，增強學(xué)生衛生文明意思，形成良好衛生習慣。
2、利用國旗下講話(huà)、校園廣播、黑板報、櫥窗等加強愛(ài)國主義教育、集體主義教育、民族精神教育、生命教育、養成教育、感恩教育、誠信教育，榮辱觀(guān)教育等。
3、加強班級文化環(huán)境建設。班級文化要體現，引領(lǐng)性、激勵性、啟發(fā)性，做到適時(shí)更新，班級板報做到每月更換一次。本學(xué)期，學(xué)校將重點(diǎn)整飭班級文化環(huán)境布置，對班級文化落實(shí)的好的，組織師生參觀(guān)；布置雜亂、簡(jiǎn)單，內容滯后的班級要針對班級目標反思，寫(xiě)出整改方案，限時(shí)整改。
4、各班繼續以班會(huì )為教育主陣地，按照學(xué)校安排部署，上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，扎實(shí)開(kāi)展德育、安全系列化教育活動(dòng)。同時(shí)每月舉行一次主題班會(huì )，要做到有教案、內容詳、效果好。堅決不允許班會(huì )、主題班會(huì )再流于形式，學(xué)校將采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式檢查各班班會(huì )情況。
5、落實(shí)班主任工作職責，規范班級管理。各處室、值周組相互協(xié)調配合，認真組織開(kāi)展學(xué)生“儀容儀表、個(gè)人衛生、班級衛生、考勤、眼保健操、廣播操、課堂紀律、課間紀律、午晚餐休息時(shí)間紀律、午休”十項檢查和評比。相關(guān)人員要及時(shí)將每天檢查情況反饋給班主任，班主任及時(shí)加強教育和整改。
6、認真落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生評選上報工作。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
1、做好家長(cháng)家教指導，提高家教水平。通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議、家長(cháng)會(huì )、致家長(cháng)的一封信、家訪(fǎng)、網(wǎng)絡(luò )信息等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校各方面的情況，反饋學(xué)生在校的學(xué)習、生活及表現，幫助家長(cháng)形成家庭教育合力，幫助家長(cháng)把積極健康的社會(huì )信息納入家庭教育軌道。
2、班主任要扎實(shí)做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的思想工作，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下，能夠沿著(zhù)正確的軌跡前行。學(xué)校將在適當的時(shí)候，對班主任家訪(fǎng)工作進(jìn)行檢查測評，測評結果記入班主任考核。
3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導，進(jìn)一步健全完善家庭特困學(xué)生的資助、教育和管理，讓這些學(xué)生也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長(cháng)。
4、繼續組織學(xué)生到大安敬老院開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，利用社會(huì )資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
四、政教處常規工作
1、認真落實(shí)《班級常規管理檢查評比辦法》和《班主任履職月考核制度》，督促值周小組和各處室按時(shí)上交班主任履職情況登記表（或周匯總表），按月匯總公示。
2、明確分工，協(xié)調配合，每周深入教師、學(xué)生中間，調查摸底，弄清當周學(xué)生德育教育工作中存在的問(wèn)題。周末與德育副校長(cháng)共同探討分析，預測近期德育工作趨勢，確定下一周德育工作重點(diǎn)。
德育教學(xué)工作計劃篇10
一、指導思想：
本學(xué)期我校德育工作，將以黨的“十七大精神”和“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，加強以愛(ài)國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育，以創(chuàng )建良好班集體為基礎，以塑造美好靈魂、四有新人為目標，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實(shí)的基礎。堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步完善德育常規管理，深化德育特色活動(dòng)，鞏固養成教育，以質(zhì)量為根，以學(xué)生為本，從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，注重實(shí)質(zhì)問(wèn)題，講究實(shí)際效果。努力培養舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康的合格學(xué)生，創(chuàng )設學(xué)生喜歡、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )稱(chēng)贊的和諧校園。
二、基本思路：
貫穿“一條主線(xiàn)，兩個(gè)重點(diǎn)”：抓好愛(ài)國主義教育和行為習慣養成教育這條主線(xiàn);突出“兩個(gè)重點(diǎn)”一是加強班級管理，二是抓好學(xué)生的養成教育。堅持開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，加強學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育，提升德育工作質(zhì)量，培養學(xué)生良好的行為習慣。
三、工作目標：
1.抓好一支隊伍：加強行風(fēng)師德建設，培養一支專(zhuān)業(yè)化德育隊伍。
2.貫穿一個(gè)旋律：以人為本，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生特長(cháng)。
3.強化一項工作：以日常行為規范教育為抓手，培養學(xué)生良好的禮儀素養，營(yíng)造和諧校園的氛圍。
4.開(kāi)展一系列活動(dòng)：文藝、體育和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。
5.營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：加強校園環(huán)境建設和文化建設，營(yíng)造和諧校園環(huán)境。
6.樹(shù)立一批典型：文明之星、師德標兵等。
四、重點(diǎn)措施：
(一)重視德育隊伍建設，發(fā)揮德育的主體作用。
在學(xué)校范圍內營(yíng)造“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促使大家能用愛(ài)心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將奉獻敬業(yè)精神落到細微處，有效促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
1.完善年級組機制。挑選師德修養好，素質(zhì)優(yōu)良的骨干教師擔任年級組長(cháng)。加強自主學(xué)習，發(fā)揮其主動(dòng)性與積極性，每周召開(kāi)一次年級組長(cháng)例會(huì )，要求各年級組依據學(xué)校工作計劃，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展體現年級特色的德育活動(dòng)，年級組長(cháng)要及時(shí)協(xié)調組內工作，每周要對本年級組學(xué)生學(xué)習、常規、禮儀等情況進(jìn)行小結，表?yè)P先進(jìn)，指出不足，明確下階段目標。
2.加強班主任隊伍建設。加強對班主任工作的管理和培訓。繼續做好輔導員的校本分層培訓工作，通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家講座、撰寫(xiě)工作案例、開(kāi)展班主任論壇、組織隊活動(dòng)觀(guān)摩、進(jìn)行基本功比賽等活動(dòng)，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平和工作能力。加強理論學(xué)習，鼓勵班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書(shū)刊，開(kāi)好班主任例會(huì )，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，從理論層次上提升班主任，達到學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗的目的，同時(shí)促使他們科學(xué)管理班集體。其次，要求班主任使用好《班主任工作手冊》，對班級晨會(huì )作好相應的安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實(shí)處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性和實(shí)效性。努力培養愛(ài)崗敬業(yè)、充滿(mǎn)生機的班主任隊伍。本學(xué)期將舉行班主任經(jīng)驗交流會(huì )，評選優(yōu)秀班主任。
(二)落實(shí)德育常規工作，體現德育的豐富內涵。
1.狠抓基礎，強化養成教育，細化德育教育。
1)狠抓養成教育。學(xué)期內，開(kāi)展“文明見(jiàn)行動(dòng)”常規訓練活動(dòng)。組織全校學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生文明禮儀知識》，提高禮儀知曉率，通過(guò)觀(guān)看禮儀系列劇，規范日常行為�！督Y合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規范》要求學(xué)生實(shí)現“三管住”。即：管住自己的'口，不隨地吐痰、不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà);管住自己的手，不亂扔垃圾、不破壞公物;管住自己的腳，不踐踏花草，不進(jìn)施工場(chǎng)所。開(kāi)展“文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中”的文明禮儀系列教育活動(dòng)，提高學(xué)生的文明素養，努力做一個(gè)有道德的人。
2)落實(shí)目標責任制。班主任工作目標責任制、衛生值日包干制、衛生檢查評比制，堅持每日常規檢查：查學(xué)生標志，查兩操和早自習，每周常規檢查：查衛生和習慣。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)批評教育，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
3)加強教師護導值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度。繼續開(kāi)展“文明班級”評比活動(dòng)，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每周公布分值，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，確保常規工作持之以恒、抓細抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
2.增強意識，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提高德育質(zhì)量。
1)強化學(xué)科德育滲透。
學(xué)科教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育最常用的途徑，各科任教師在授課時(shí)應該努力做到“五有”，即有意：要有較強的德育滲透意識，努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育滲透點(diǎn);有序：要從學(xué)科及授課內容特點(diǎn)出發(fā)，根據學(xué)生認識能力，將德育內容具體化、層次化，做到循序漸進(jìn);有機：要準確把握德育滲透的契機，將德育內容和學(xué)科知識有機地結合起來(lái);有度：對德育內容的滲透力求點(diǎn)到為止，做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識;有效：滲透要針對實(shí)際，講求方法，注重實(shí)效，避免空洞說(shuō)教。
2)深化校園文化建設。
完善學(xué)校日常評比機制，規范學(xué)生個(gè)體行為，做好校園文化設施建設，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)。從開(kāi)學(xué)第二周起，以規范教師值日，學(xué)生值勤工作為起點(diǎn)，構筑師生、學(xué)生間和諧的人際空間。深化校園的文化建設，班級板報每月一期，保質(zhì)保量。繼續有計劃、有組織地辦好校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以熏陶與教育。
3)重視心理健康教育。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，做好學(xué)生心理的疏導，積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍，保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用各種途徑，針對部分學(xué)生不思進(jìn)取、心理扭曲的現象，進(jìn)行分析、誘導，排解學(xué)生的心理困擾，傳授心理健康知識，健全學(xué)生人格情操。積極開(kāi)展“珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)”的主題教育活動(dòng)，教育學(xué)生懂得對生命的欣賞與珍惜，獲得對生命的真正了解，學(xué)會(huì )生存和生活。
4)法制教育緊抓不放。
把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。以教育防范為主，各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì )、班隊活動(dòng)進(jìn)行教育，規范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強管理，讓學(xué)生在校園內進(jìn)行安全活動(dòng)。充分利用法制教育講座、班會(huì )課、國旗下講話(huà)、專(zhuān)題晨會(huì )等進(jìn)行法制教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法，學(xué)會(huì )用法律武器保護自己的合法權益。本學(xué)期請校外輔導員來(lái)校作法制教育講座，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生，確保師生違法犯罪率為零。
5)開(kāi)展多元教育活動(dòng)。繼續強化社會(huì )、家庭、學(xué)�！叭灰惑w“的德育網(wǎng)絡(luò )格局，以學(xué)校為立足點(diǎn)，校外為增長(cháng)點(diǎn)，加強家校聯(lián)系與信息交流，完善聯(lián)系方式。提升教育合力。組織好家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，為學(xué)生成才成長(cháng)創(chuàng )造良好的教育氛圍。各年級將定期舉辦家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，做好指導工作，積極爭取家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校德育工作的支持和參與。結合學(xué)校實(shí)際，重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭以及外來(lái)外出務(wù)工家庭等家教工作的指導和特殊學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子享受到學(xué)校大家庭的溫暖，著(zhù)力打造親情校園和快樂(lè )校園。
附：德育工作月活動(dòng)安排
九月份：“文明禮儀”月活動(dòng)
1.組織新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。
2.制定德育、少先隊及各中隊學(xué)期工作計劃。
3.加強行為規范養成教育活動(dòng)。
4.開(kāi)展新生入學(xué)及文明禮儀常規教育。(好習慣伴我行系列活動(dòng))
十月份：“生命教育”月活動(dòng)
1.班級文化建設
2.開(kāi)展“珍愛(ài)生命從一點(diǎn)一滴做起”主題教育活動(dòng)。
3.班主任專(zhuān)業(yè)化培訓。
4、班干部培訓。
十一月份：“健康教育”月活動(dòng)
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
2、法制專(zhuān)題活動(dòng)。
3、冬季安全衛生教育。
4、心理健康教育。
十二月份：“人格教育”月活動(dòng)
1.班級特色項目展示。
2.組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
3.組織全體學(xué)生觀(guān)看紅色經(jīng)典影片。
元月份：“藝術(shù)修養”月活動(dòng)
1.慶祝元旦藝術(shù)節表彰暨慶�；顒�(dòng)。
2.年級組、班主任工作交流活動(dòng)。
3.德育資料整理匯總。
德育教學(xué)工作計劃篇11
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導、深入貫徹落實(shí)黨的十六大精神、遵循省民族教育工作會(huì )議和市基礎教育工作會(huì )議精神、以"行為養成教育"為核心、以弘揚和培育民族精神為重點(diǎn)、切實(shí)加強學(xué)校思想道德建設。堅持"鞏固、深化、提高、發(fā)展"的方針、認真貫徹《守則》和《規范》、切實(shí)增強對學(xué)生思想品德教育和日常行為規范教育的針對性和時(shí)效性、協(xié)調社會(huì )各方面力量協(xié)助學(xué)校抓好對學(xué)生的教育。努力辦好讓人民滿(mǎn)意的民族特色教育、努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作新局面。
二、工作目標及要求：
學(xué)生違法犯罪率為0；重大安全事故發(fā)案率為0；學(xué)生操行評定合格率為98%；優(yōu)秀班集體為50%；學(xué)額鞏固率為100%（正常轉、入學(xué)除外）。
1、加強德育工作常規管理、促進(jìn)德育常規管理制度化、規范化和有序化。
2、大力加強德育隊伍建設、開(kāi)展德育科研活動(dòng)、規范德育檔案。
3、繼續認真學(xué)習和宣傳、《綱要》基本內容。
4、強化值周工作。
5、開(kāi)展家長(cháng)教育活動(dòng)。
6、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)、豐富校園文化生活、陶冶學(xué)生情操。
7、繼續開(kāi)展法制教育、安全教育、心里健康教育、感恩教育、生命教育、愛(ài)國主義教育和民族教育。
8、組織德育工作經(jīng)驗交流活動(dòng)。
9、全面實(shí)施和諧教育。
三、具體措施：
�。ㄒ唬�、加強德育隊伍建設、全面提高德育隊伍素質(zhì)。
1、每學(xué)期組織班主任經(jīng)驗交流會(huì )、邀請有關(guān)專(zhuān)家或優(yōu)秀德育工作者來(lái)我校指導班主任工作。去年通過(guò)一年的嘗試、班主任的班級管理水平有了很大提高。今年、要在去年基礎上、繼續加強班主任的理論水平、使班主任隊伍理論水平得到進(jìn)一步提高。
2、指導班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗、形成理論材料、提升自己的班主任理論水平、并擇優(yōu)推薦到省市進(jìn)行交流、并進(jìn)行整理成冊。
3、開(kāi)展好班主任師幫徒活動(dòng)。讓有經(jīng)驗的班主任對年輕班主任進(jìn)行指導和幫助、讓青年教師學(xué)習班主任工作經(jīng)驗與技能、勝任班主任工作
4、對班主任實(shí)行目標量化管理、推行班主任月考核和學(xué)期考核制度、將班主任的`月考核和學(xué)期考核、年的考核相結合、班主任月考核結果作為年度優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體評選的主要依據。
5、每學(xué)期開(kāi)展主題班會(huì )示范課評比活動(dòng)、通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)班主任素質(zhì)的全面提高。
�。ǘ�、加強學(xué)生干部的培養、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、好的班集體要有好的學(xué)生干部隊伍、所以利用班主任例會(huì )和學(xué)生干部培訓會(huì )指導班主任做好學(xué)生干部的選拔任用。
2、通過(guò)招聘的形式選拔組織管理能力強、在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔任學(xué)生會(huì )干部和班級干部。對選拔出來(lái)的學(xué)生會(huì )干部、德育處將組織專(zhuān)任老師進(jìn)行培訓、全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力、在學(xué)生中真正起好模范帶頭作用、定期召開(kāi)學(xué)生干部培訓會(huì )。
3、構建我校學(xué)生干部量化管理體系。每月對學(xué)生的學(xué)習、操行實(shí)行一月一評。期末根據學(xué)生表現、將評選十佳學(xué)生會(huì )干部、十佳學(xué)生等、并在全校范圍內通報表?yè)P。
4、學(xué)生會(huì )直接管理和指導各班班干部開(kāi)展工作、直接組織各種全校性活動(dòng)、切實(shí)減輕班主任工作負擔、全面提高學(xué)生干部組織管理努力。
5、繼續執行學(xué)生干部輪流值周制度、學(xué)生干部考核的各種數據作為班級考核的直接依據。學(xué)生會(huì )各部分組值周、不定期檢查學(xué)生紀律、文明禮儀、并填好各種考核表冊交德育處。
�。ㄈ�、切實(shí)抓好常規管理、落實(shí)到位。
1、根據學(xué)校實(shí)際進(jìn)一步修改和完善各項管理制度。
根據上學(xué)期各項常規制度試行情況、本學(xué)期將修改和完善部分管理制度。如《德育工作制度》、《環(huán)境衛生管理制度》、《升旗制度》、《學(xué)生日常管理制度》、《班主任培訓制度》、《優(yōu)秀班級評選條件》、《優(yōu)秀學(xué)生干部評選條件》等十多項制度。新制定完善的各項常規制度將更符合我校實(shí)際、更利于操作、有利于調動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
2、做好后進(jìn)生的轉化工作
做好后進(jìn)生轉化工作對全校德育工作有極大的推動(dòng)作用、本學(xué)期后進(jìn)生轉化具體措施計劃如下：
�、偻ㄟ^(guò)班主任會(huì )等形式指導班主任制定轉化后進(jìn)生的具體措施、每學(xué)期通過(guò)后進(jìn)生轉化表、向德育處反饋一次后進(jìn)生轉化情況。
�、谡匍_(kāi)關(guān)于后進(jìn)生轉化的專(zhuān)題經(jīng)驗交流會(huì )、通過(guò)交流會(huì )的形式使班主任樹(shù)立全新的育人觀(guān)念、提高育人水平。
�、�、對極少數嚴重違紀學(xué)生學(xué)校將通過(guò)處分、聯(lián)系校外德育基地、開(kāi)辦行為規范培訓班等形式做好該部分學(xué)生轉化工作。對受處分學(xué)生有突出的改過(guò)表現的、予以撤消處分。
3、抓好班級文化建設、落實(shí)班級公物管理
按學(xué)校標準規范布置教室、對各班教室布置情況及公物保管情況每月檢查一次、并納入班級常規考核。指導各班開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)主題教育活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行全面教育。
1、確實(shí)落實(shí)養成教育
我校的養成教育主要以做好六個(gè)方面的工作——生活習慣、衛生習慣、禮貌習慣、健身習慣、學(xué)習習慣、交往習慣。而這六大習慣的養成、有賴(lài)于家庭、學(xué)校、社會(huì )三個(gè)方面的努力；有賴(lài)于大膽管理和嚴格要求；有賴(lài)于持之以恒地養成。
2、積極探索"責任教育"
要抓"四點(diǎn)四會(huì )"——以對自己負責為起點(diǎn)、集聚愛(ài)心；以對家庭負責為基點(diǎn)、培養孝心；以對集體負責為凝聚點(diǎn)、學(xué)會(huì )關(guān)心；以對社會(huì )負責為至高點(diǎn)、鑄就忠心。培養對自己、對他人、對社會(huì )負責的接班人。
德育教學(xué)工作計劃篇12
一、德育狀況
上學(xué)年，經(jīng)過(guò)全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績(jì)，學(xué)生思想穩定，德育優(yōu)良率達93.7%，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養成了良好的生活、學(xué)習習慣，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中，2002年我校被評為樂(lè )從鎮“治安管理先進(jìn)單位”、順德區“文明單位”。
二、指導思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
三、工作目標
以“爭當現代文明人”為學(xué)期教育目標，以人為本，大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手的原則，重教重管，廣開(kāi)渠道，采取切實(shí)有效的措施，增強以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零，培養更多德才兼備和具有創(chuàng )新能力的人才。
各年級德育工作目標初一、高一級：勤奮自信初二、高二級：求實(shí)向上，規范日常行為，培養良好習慣。
1、喚醒學(xué)生向初三、高三挑戰的意識。
2、樹(shù)立自信心，艱苦奮斗教育。
3、強化紀律意識，培養耐挫能力。
初高三級：拼搏沖刺
1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵。
2、加強學(xué)習焦慮的心理輔導和方法指導。
3、布置、落實(shí)各階段工作，保持學(xué)生興奮點(diǎn)。
四、工作要點(diǎn)一加強德育隊伍建設
1、落實(shí)班任常規工作，如班會(huì )課、周記評閱、“問(wèn)題學(xué)生”轉化等。
�、僦黝}班會(huì )做到有計劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì )，并做好班會(huì )記錄；
�、谝幏吨苡浀脑u閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。
�、塾械姆攀傅亟ⅰ皢�(wèn)題”學(xué)生的分類(lèi)檔案，有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀現象，保證犯罪率為零。
2、各年級長(cháng)帶頭營(yíng)造級組良好教書(shū)育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
3、加強督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù)立全程全方位大德育觀(guān)。通過(guò)評比考核評估制度，構建學(xué)�！夐L(cháng)——班主任科任——學(xué)生的逐級管理體系，層層落實(shí)，在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習慣的`養成，爭創(chuàng )“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組”。
4、及時(shí)彰先勵后，擬在10月份召開(kāi)德育工作經(jīng)驗交流會(huì )。
5、深入進(jìn)行德育科研探索，鼓勵班任積極撰寫(xiě)德育論文，要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。二加強學(xué)生養成教育和法制安全教育。
�。�1）落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》和《沙滘中學(xué)一日行為規范》（①監督②自查⑧自律④自愛(ài)），深入持久地抓好“建設文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng)。
�。�2）抓反復，反復抓，加強“六項十次評比”的檢查、督促，約束極少數同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
�。�3）繼續深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結合教育主題活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動(dòng)之中。
�。�4）加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德教育，主要是引導學(xué)生誠實(shí)、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德自律意識。
�。�5）充分發(fā)揮團委、學(xué)生會(huì )作用。擬定召開(kāi)第二屆團代會(huì )、學(xué)代會(huì )，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚學(xué)生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
�。�6）繼續督導好學(xué)生會(huì )“愛(ài)心基金”的管理工作，幫助校內“急、危、困”學(xué)生，奉獻愛(ài)心。
�。�7）抓好宣傳陣地建設。本學(xué)期除了繼續發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、�？�、電視臺的宣傳作用外，并準備開(kāi)辟板報心理專(zhuān)欄，豐富宣傳內涵，加強環(huán)境育人效果。
�。�8）注意培養學(xué)生良好的衛生和生活習慣，加強宿生管理。三充分發(fā)揮社會(huì )、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò )功能。
�。�9）加強警校共建文明活動(dòng)。
本學(xué)期聯(lián)合樂(lè )從派出所、樂(lè )從交警中隊落實(shí)“交通安全學(xué)�！迸c“學(xué)校毒品預防教育”各項工作，并擬定9月份組織學(xué)生觀(guān)看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。
德育教學(xué)工作計劃篇13
一、工作思路：
以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作，為學(xué)生的一生奠基。
二、工作措施：
1、嚴抓學(xué)生行為習慣及常規養成。
繼續強化對學(xué)生的常規教育和養成教育。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為依據，采取切實(shí)有效的措施，做到要求明確，內容具體，訓練有素，方法靈活，善于指導，常抓不懈，使學(xué)生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個(gè)人行為習慣，實(shí)現七個(gè)達標：升旗儀式；校內外文明禮貌；一日行為習慣；課內外行為；間操及課外活動(dòng)；眼保健操；衛生清潔和身心健康等七個(gè)方面。及時(shí)表彰遵守典型。
2、加強班級教育的管理
班級是學(xué)校組成的`最基礎“單位”。加強班級管理，對于改進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)都有著(zhù)重要的作用。有良好的學(xué)風(fēng)就有良好的班風(fēng)，有良好的班風(fēng)就有良好的校風(fēng)。同樣，良好的校風(fēng)、班風(fēng)又影響著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的思想發(fā)展。加強班級教育陣地建設，對于落實(shí)德育常規教育有著(zhù)深刻的意義。在班級教育陣地的建設中，要求重視每月的班隊會(huì )活動(dòng)和日常班級生活，著(zhù)力加強班級文化建設，樹(shù)立學(xué)生基本的道德觀(guān)、是非觀(guān)。
3、提高教師育德能力，引導班主任由“任務(wù)型”向“研究型”發(fā)展。
加強班主任德育理論學(xué)習，要求班主任堅持做到“兩學(xué)”，即：多學(xué)一些教育科學(xué)理論，拓寬自己的視野，深入了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，掌握科學(xué)的育人方法；多學(xué)一些教育信息，捕捉現代德育發(fā)展的新動(dòng)態(tài)、新途徑，樂(lè )于奉獻，努力培養奮發(fā)向上的良好班集體，每位班主任重點(diǎn)做到以下七點(diǎn)：
�、僮鹬貙W(xué)生人格，
�、谛湃螌W(xué)生，
�、哿私鈱W(xué)生，
�、苎芯繉W(xué)生，
�、輲椭鷮W(xué)生，
�、揸P(guān)心學(xué)生，
�、哒_評價(jià)學(xué)生。
4、發(fā)揮德育陣地作用。
后黑板板塊安排合理，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生德育教育的重要途徑。認真做好每月一期的主題手抄報。
5、加強學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì )的有機聯(lián)系，將德育教育工作由校內擴伸到校外，構建一個(gè)社會(huì )化德育教育體系。把家訪(fǎng)制度落到實(shí)處，更好的利用“家訪(fǎng)記錄”，鞏固并拓展家長(cháng)原有的教育思想和教育觀(guān)念，使其掌握科學(xué)的教育方法，理解、支持并配合學(xué)校的工作。
6、配合學(xué)校每月德育工作重點(diǎn)，開(kāi)展有年級特色的活動(dòng)。
德育教學(xué)工作計劃篇14
一、思想：
德育為首黨、國務(wù)院《關(guān)于和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》強化德育隊伍建設；狠抓以培養道德品質(zhì)和習慣為內容的養成教育著(zhù)力培養學(xué)生的自主意識與責任意識著(zhù)力關(guān)注學(xué)生的精神成長(cháng)和身心健康；以弘揚和培育民族精神為核心以基礎文明的養成教育為抓手德育工作的性和實(shí)效性和德育工作的整體使的德育工作能夠邁上新臺階
二、主要工作：
�。ㄒ唬⿵娀掠庾R
全體教師認識到當前德育工作的性和緊迫性把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位以人為本的思想強化育人意識工作都要以為學(xué)生健康成長(cháng)服務(wù)點(diǎn)緊緊學(xué)校教育的中心工作搞好德育工作努力把學(xué)生培養“四有”新人
1、注重師德
教師時(shí)刻清醒的頭腦遵守教師職業(yè)道德注重師德修養言傳身教人人德育工作者的觀(guān)念全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任教育家”“老師學(xué)生的道德書(shū)籍”做學(xué)生的表率,做學(xué)生的朋友全心關(guān)愛(ài)學(xué)生讓感受到濃濃的師愛(ài)
2、滲透
除了思想品德課、晨會(huì )課德育主渠道外要各學(xué)科的滲透教育學(xué)科教師要努力挖掘教材的德育因素“兩備”（備滲透備滲透過(guò)程）、“三”（學(xué)科特點(diǎn)、年齡特點(diǎn)、年級特點(diǎn)）工作方法上要講究科學(xué)性要精心設計
3、總結
德育教育學(xué)習和創(chuàng )新德育新思路、新方法新時(shí)期德育工現的新問(wèn)題要學(xué)生的特點(diǎn)激活學(xué)生主體學(xué)生的德育素質(zhì)學(xué)科教師要在理論和實(shí)踐上多、多總結書(shū)面材料收集學(xué)生在習慣養成教育的代表性材料養成教育經(jīng)驗
�。ǘ┮幏兜掠芾�
本學(xué)期將德育強化班主任隊伍建設和常規管理工作家校拓展社會(huì )教育
1、隊伍建設
�、�、強化班主任的責任感規范班級管理工作班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)和組織管理能力直接德育工作的班主任要有責任感班級管理工作要規范化教師的“一志”（《班務(wù)工作日志》）、“二卡”（《家�？ā贰都以L(fǎng)記錄卡》）、“一袋”（《學(xué)生成長(cháng)檔案袋》）等工作有計劃、有實(shí)效
�、�、常規檢查考評機制本學(xué)期要、督促班主任在學(xué)習和工作實(shí)踐中盡快自身的素質(zhì)抓好“班級工作月考核”工作采用自查、互查、抽查的方法健全班主任考評機制
2、家校舉辦“家長(cháng)學(xué)�！奔议L(cháng)學(xué)校學(xué)校家庭教育的陣地本學(xué)期要和健全家長(cháng)學(xué)工作制度信息公示欄加大宣傳從而謀求贏(yíng)得學(xué)生家長(cháng)更為的信任和支持
3、社會(huì )教育勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、愛(ài)國主義教育等活動(dòng)“請進(jìn)來(lái)”、“走出去”等活動(dòng)活動(dòng)、人數培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力
�。ㄈ┩卣沟掠顒�(dòng)
學(xué)校德育工作多彩的`教育活動(dòng)載體努力培養學(xué)生的社會(huì )責任感和奉獻精神學(xué)生身心發(fā)展規律寓德育于教育活動(dòng)中主要生動(dòng)活潑的校內外教育教學(xué)活動(dòng)對學(xué)生“愛(ài)祖國、愛(ài)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)”為內容的公德教育、社會(huì )常識教育和文明習慣的養成教育本學(xué)期將從愛(ài)國主義教育、養成教育、法制教育等入手教育和學(xué)生培育一代新人
1、愛(ài)國主義教育活動(dòng)
�、�、“國旗下的講話(huà)”活動(dòng)每周一的“國旗下的講話(huà)”活動(dòng),主題教育陶冶學(xué)生的愛(ài)國主義情操升旗儀式要服裝整齊、精神飽滿(mǎn)、舉止端莊唱國歌聲音響亮
�、�、“弘揚和培育民族精神月”的國情教育活動(dòng)要多種途徑幫助學(xué)生我國改革開(kāi)放的巨大成就認識當前的矛盾和學(xué)生愛(ài)國熱情重大紀念日好專(zhuān)題教育活動(dòng)
�、�、節日活動(dòng)藝術(shù)節、教師節、國慶節、元旦等節日主題班會(huì )、黑板報、小廣播等陣地主題教育活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國的思想感情
2、養成教育活動(dòng)
�、�、規范教育活動(dòng)學(xué)生養成教育以“學(xué)生校內、外常規”為內容要從說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好字、站好隊、唱好歌、操、掃好地、愛(ài)班級、有禮貌等最抓起各年級學(xué)生特點(diǎn)要制訂階段學(xué)習、示范、訓練真正內化為學(xué)生的自覺(jué)
�、�、自我教育活動(dòng)要讓學(xué)生小主人學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性培養的自我教育和自我管理的能力并教育工作的班風(fēng)
�、�、校園文化教育活動(dòng)教師要的校園文化、藝術(shù)用好班級、學(xué)校陣地多彩的藝術(shù)、體育等校園文化活動(dòng)使學(xué)生養成的習慣學(xué)生身心健康發(fā)展。
德育教學(xué)工作計劃篇15
一、指導思想：
圍繞“打造具有平民情結的農村示范性高中”的辦學(xué)理念，努力貫徹宜都二中“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美”的德育目標，以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》為準繩，加強學(xué)生日常行為規范教育和心理健康教育，進(jìn)一步優(yōu)化“健康講座、課堂教學(xué)、團隊輔導、個(gè)別咨詢(xún)”，培養學(xué)生健全人格，提高學(xué)生道德素質(zhì)，加強世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)教育。以抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
二、主要工作：
1、繼續從嚴抓好學(xué)生日常行為規范教育，加強學(xué)生的安全教育、文明禮儀教育、感恩教育和誠信教育，培養合格的示范學(xué)校的學(xué)生。完善并加強住宿學(xué)生的日常管理工作。
2、學(xué)習標兵、行為示范生正面典型的宣傳，違紀學(xué)生轉化。
3、進(jìn)一步完善心理健康教育工作，逐步開(kāi)展人生規劃輔導。
4、撫貧幫困基金和國家助學(xué)金的核準、發(fā)放。
5、加強班級、年級和學(xué)校家長(cháng)學(xué)校建設，整合各種教育資源，形成教育合力。
6、計劃好學(xué)校德育工作，加強對年級德育工作的研討，對年級德育工作進(jìn)行指導、服務(wù)、督查和評價(jià)，協(xié)助各年級組有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。
7、培養學(xué)生良好的生活和學(xué)習習慣，進(jìn)一步加強《自律讀本》的學(xué)習，尤其是高一。
8、繼續加強班主任培訓力度，進(jìn)一步提升班主任隊伍素質(zhì)。
9、加強德育課題研究。
三、學(xué)校德育特色和各年級工作重點(diǎn)
實(shí)施“和、善、行、信”教育。
“和”,主要指和諧思想教育，這主要是順應國家創(chuàng )建和諧社會(huì )的歷史潮流，為學(xué)校創(chuàng )建和諧校園的中心工作服務(wù)，主要包含同學(xué)和諧、師生和諧、親子和諧、人與社會(huì )和諧、人與自然和諧等�！昂汀钡慕逃谌Ｕ归_(kāi)，貫穿學(xué)生三年學(xué)習生活。
“善”，指心地仁愛(ài)，品質(zhì)淳厚，為人處世心存善念，待人接物保持善行。高一年級以“善”的教育為中心，重點(diǎn)抓好新生的角色適應和日常規范、學(xué)習習慣的培養工作。通過(guò)各種活動(dòng)，加強年級和班集體建設，逐步形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
“行”，要求我們的學(xué)生為心中的理想應付諸行動(dòng)，奮發(fā)圖強。高二年級以“行”的教育為中心，重點(diǎn)抓好學(xué)生學(xué)習動(dòng)機和學(xué)習習慣的.培養。采取靈活多樣的形式激發(fā)各種層次學(xué)生內在的學(xué)習動(dòng)機，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。
“信”,只有懷抱誠信之心、必勝之念，不懼艱難，刻苦學(xué)習，才能實(shí)現自己的理想。高三年級以“信”的教育為中心，重點(diǎn)抓好學(xué)生理想教育、心理健康教育和備考指導。要激發(fā)各層次學(xué)生內在的學(xué)習動(dòng)機;營(yíng)造科學(xué)、有序、前瞻、高效的備考氛圍。
說(shuō)明：
1、年級組全面負責年級學(xué)生管理和教育，要依據學(xué)校工作計劃和學(xué)校德育工作計劃，落實(shí)本年級學(xué)生德育工作目標，并參與對本年級德育和班主任工作的管理和考核。
2、各年級根據學(xué)校計劃和年級具體情況，按照團學(xué)聯(lián)的要求組織開(kāi)好每月的主題班團活動(dòng)，并進(jìn)行督查。
3、各年級至少每?jì)芍芤匍_(kāi)一次班主任工作例會(huì )，并做好記錄。
4、分管本年級學(xué)生工作的年級副主任全面負責本年級的學(xué)生管理和學(xué)生德育工作，督查學(xué)校德育工作計劃在本年級的實(shí)施情況。
5、政教室每周一主持召開(kāi)年級副主任工作會(huì )。
6、對于學(xué)生中的違紀事件，年級要全面調查，寫(xiě)出調查報告和處理建議報政教室審核，并做好學(xué)生和家長(cháng)工作，涉及跨年級的由政教室協(xié)調調查，涉及校外的由保衛科報公安機關(guān)處理。
7、《班主任工作手冊》在學(xué)期結束時(shí)交學(xué)校政教室評估并存檔。
8、各年級要積極承辦團市委、市教育局和學(xué)校臨時(shí)下達的各項教育工作。
四、分月工作：
九月：
1、各班根據年級工作計劃制定班級計劃，調整班委會(huì )、團支部干部并上報年級組。
2、全校各年級的常規檢查和安全教育。
3、高一年級軍訓、入學(xué)教育、等工作。
4、利用班會(huì )學(xué)習學(xué)校各項教育規章制度，開(kāi)展日常行為規范自查活動(dòng)。
5、團委會(huì )、學(xué)生會(huì )納新?lián)Q屆工作。
6、新學(xué)期學(xué)生干部大會(huì )。(團學(xué)聯(lián))
7、新高一學(xué)生團組織關(guān)系的接轉和團籍注冊。
8、以第二十七個(gè)教師節為契機，舉行尊師重教的主題活動(dòng)。
9、班團活動(dòng)主題(高一：一份耕耘，一份收獲;高二：磨刀不誤砍柴工)
十月：
1、學(xué)生心理健康教育講座。
2、班團活動(dòng)主題(高一：做一個(gè)誠實(shí)守信的人;高二：責任伴我成長(cháng))
3、秋季學(xué)校運動(dòng)會(huì )。
4、適時(shí)開(kāi)展戶(hù)外群體活動(dòng)。
5、組織學(xué)生赴德育基地參加活動(dòng)。
十一月：
1、業(yè)余黨校開(kāi)課培訓。
2、班團活動(dòng)主題(高一：自己的事情自己做;高二：勤儉從我做起)
3、期中考試后各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，開(kāi)設智慧家長(cháng)課堂。
4、建立高一年級心理健康檔案和高三年級第一次心理輔導講座及團隊心理輔導。
5、安全教育講座。
十二月：
1、高三年級入黨積極分子的培養、考核。
2、班團活動(dòng)主題(網(wǎng)絡(luò )世界真精彩)
3、心理健康教育講座。
元月：
1、各班主任和班集體工作考核匯總，分年級班主任工作經(jīng)驗交流。
2、法制教育講座。
3、“評優(yōu)”系列表彰。
4、布置寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
德育教學(xué)工作計劃篇16
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，以育人為宗旨，全面發(fā)展為目標，切實(shí)貫徹“健康第一”的指導思想。把握新課程的理念，根據學(xué)校的具體情況，安排教學(xué)。致力教改，建設具有新區大港中學(xué)特色的教育模式。
二、工作目標任務(wù)
1、充分發(fā)揮學(xué)校體育的本質(zhì)功能，全面鍛煉學(xué)生的身體，增強體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展，使學(xué)生了解體育與健康的基本常識，掌握體育鍛煉、娛樂(lè )的技能和方法，培養體育的興趣和愛(ài)好，初步形成良好的體育鍛煉習慣，增強并提高學(xué)生體育與健康的意識和能力，結合教學(xué)內容對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義，集體主義和社會(huì )主義的教育，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
2、培養終身學(xué)習習慣，活到老，學(xué)到老，每人每天必須保持2小時(shí)學(xué)習時(shí)間。
3、制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃、運動(dòng)隊長(cháng)年訓練計劃，并積極貫徹落實(shí)到位。
4、認真備課，提高課堂45分鐘高效率。
5、加強教研活動(dòng)，青年教師多開(kāi)實(shí)踐課，努力用新課改理論來(lái)指導實(shí)踐，同組成員互幫互學(xué)，共同提高。本學(xué)期每人開(kāi)1-2次校級公開(kāi)課，市、區級骨干教師每人開(kāi)2次公開(kāi)課，新分配五年內的教師本學(xué)期開(kāi)2次校級公開(kāi)課。
6、增加聽(tīng)課評課活動(dòng)，有教師開(kāi)課時(shí)，其他無(wú)課教師都應積極主動(dòng)地走進(jìn)課堂，從課堂教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題，認真總結，從而更好地指導教學(xué)實(shí)踐，努力提高教研水平。
7、各位教師要認真做好教學(xué)總結工作，積極參與各類(lèi)論文與教學(xué)案例的撰寫(xiě)與評比，每人每學(xué)期撰寫(xiě)1-2篇有質(zhì)量的教育教學(xué)論文，并養成及時(shí)寫(xiě)教后感的`習慣。
8、開(kāi)展以老帶新、傳幫帶活動(dòng)。使得年輕教師迅速掌握教育教學(xué)技能，能夠盡快勝任自己的工作崗位。
三、本組的基本情況及重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┍窘M的基本情況
新區大港中學(xué)體育組成員名單
姓名畢業(yè)院校出生年月文化程度技術(shù)職稱(chēng)訓練主攻方向及擅長(cháng)項目
宣揚蘇州大學(xué)1966、11本科中學(xué)高級總教練，負責運動(dòng)隊訓練的全面工作。主攻方向：投擲、跳躍及運動(dòng)后的恢復手段
翟慶梅蘇州大學(xué)1968、3本科中學(xué)高級大型運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)式及群體運動(dòng)會(huì )的方陣訓練�；@球隊技術(shù)及裁判規則指導
王桂林江蘇教育學(xué)院1954.5大專(zhuān)中學(xué)一級群體運動(dòng)會(huì )的方陣訓練，田徑裁判
邵繼忠江蘇教育學(xué)院1969.1大專(zhuān)中學(xué)一級短跑，田徑裁判
張征兵蘇州大學(xué)1973.3本科
中學(xué)一級投擲，中長(cháng)跑，體育心理及健康。
朱月芳揚州大學(xué)1974、3本科
學(xué)士學(xué)位中學(xué)一級教研組組長(cháng)，長(cháng)跑及“冬鍛三項”
常玉春揚州大學(xué)1973、6本科中學(xué)一級短跑及跳躍，籃球隊
於海燕南京體院1974、7大專(zhuān)中學(xué)一級教研組副組長(cháng)，年輕運動(dòng)員的選拔及長(cháng)跑
劉岳松江蘇教院1967、1大專(zhuān)中學(xué)一級主攻方向：“冬鍛三項”
張體成揚州大學(xué)1980.5本科
學(xué)士學(xué)位中學(xué)二級體育保健、籃球裁判及訓練
四、教科研安排
每周舉行一次集體備課，一次科研活動(dòng)，具體時(shí)間為每周一上午第一節和每周四上午第一節課。
初一備課組組長(cháng)：於海燕初二備課組組長(cháng)：翟慶梅初三備課組組長(cháng)：邵繼忠
五、以老帶新，一幫一活動(dòng)安排
張體成老師在教學(xué)、教科研方面由朱月芳指導,運動(dòng)訓練方面由宣揚指導。
德育教學(xué)工作計劃篇17
一、指導思想
貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，以弘揚和培育民族精神為核心，以強化養成教育為重點(diǎn)，以系列德育活動(dòng)為載體，以學(xué)科滲透為基本途徑，立足于學(xué)生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展、終身發(fā)展，進(jìn)一步強化德育工作的實(shí)效性、針對性，強化德育管理、學(xué)生教育和課題研究等各項工作，樹(shù)立“以人為本、德育為先”的教育理念，堅持“全員德育、全程德育、全面德育”，努力深化學(xué)校德育成果、全面提升學(xué)校德育品位、打造學(xué)校德育特色，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的嶄新局面。
二、工作目標
�。ㄒ唬⿲W(xué)校德育管理工作進(jìn)一步規范化、科學(xué)化、制度化。
�。ǘ┙處熽犖榻ㄔO進(jìn)一步加強，教師的德育意識和工作能力得以提高。
�。ㄈ⿲W(xué)校德育環(huán)境進(jìn)一步得到優(yōu)化，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。
�。ㄋ模⿲W(xué)生思想道德水平穩步提升。
三、具體措施
�。ㄒ唬⿵娀瘜W(xué)校德育常規管理。
1、規范學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導和管理工作
�。�1）強化學(xué)校德育工作的組織、領(lǐng)導保障。鞏固和完善“學(xué)校、家庭、社會(huì )、個(gè)人”四位一體的德育網(wǎng)絡(luò )，特別要強化家長(cháng)學(xué)校、關(guān)工委、德育基地管理機構建設并充分發(fā)揮其作用，對德育各項工作實(shí)施全面、有力的組織領(lǐng)導。
�。�2）強化值日管理工作。加強值日學(xué)生的.選拔和培訓，繼續進(jìn)行每日常規的檢查評比活動(dòng)，保障學(xué)校良好的衛生狀況和安全秩序。
�。�3）強化管理制度建設。建立和完善德育管理工作目標體系，實(shí)行班主任德育工作承諾制度、考評制度、獎懲制度。定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )、強化德育工作的檢查指導，組織、協(xié)同各種教育力量參與學(xué)校德育管理。
�。ǘ⿵娀掠處熽犖榈呐嘤柟ぷ�
開(kāi)展《中小學(xué)德育工作指南》培訓活動(dòng)，倡導老師在學(xué)習積淀、實(shí)踐研究、總結提升過(guò)程中努力實(shí)現德育專(zhuān)業(yè)化，提高教師的德育工作能力和水平。
在學(xué)習積淀方面，采取倡導自學(xué)、專(zhuān)題講座、跟蹤輔導、網(wǎng)絡(luò )培訓等方式方法開(kāi)展。本學(xué)期利用班主任例會(huì )時(shí)間重點(diǎn)加強班級管理、環(huán)境建設、學(xué)生教育、教育合力等方面的輔導。
實(shí)踐研究方面，延續晨會(huì )教育、課題研究、案例分析等方式方法開(kāi)展。本學(xué)期把學(xué)生行為習慣養成、特殊學(xué)生群體教育、德育活動(dòng)開(kāi)展等方面作為重點(diǎn)內容進(jìn)行探索和研究。
總結提升方面，以撰寫(xiě)論文、案例反思、經(jīng)驗交流等方式方法開(kāi)展。本學(xué)期重點(diǎn)對德育論文、案例、經(jīng)驗的寫(xiě)法進(jìn)行輔導。
本學(xué)期，突出做好學(xué)生的愛(ài)國主義教育、榮辱觀(guān)教育、養成教育、誠信教育、感恩教育、理想信念教育、民族精神培養等內容的落實(shí)，促使學(xué)生的思想道德水平再上一個(gè)新臺階。
1、強化學(xué)科德育滲透。發(fā)揮課堂教育主渠道作用，要求教師結合教學(xué)內容進(jìn)行學(xué)科德育滲透，做到“三有”，即有計劃、有落實(shí)、有成效。
2、加強宣傳教育工作。利用廣播、板報、LED顯示屏、墻報等宣傳載體有針對性地進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)題的宣傳教育。
3、開(kāi)展系列德育活動(dòng)。切實(shí)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，采取主題教育月與隨機活動(dòng)相結合的方式開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，突出活動(dòng)的實(shí)效性、針對性。
�。�1）堅持開(kāi)展好每周升國旗活動(dòng)、晨會(huì )（班隊會(huì )）活動(dòng)，開(kāi)展好少先隊活動(dòng)。
�。�2）開(kāi)展“紅十字”教育活動(dòng)，宣傳紅十字知識。認真組織“紅十字愛(ài)心一元捐”、“博愛(ài)萬(wàn)元捐”，培養師生人道、博愛(ài)、奉獻的紅十字精神。
�。�3）開(kāi)展主題教育月活動(dòng)。本學(xué)期擬開(kāi)展四個(gè)主題教育月活動(dòng)，即九月份：“習慣養成”主題教育月、十月份：“愛(ài)國情懷”主題教育月、十一月份：“感恩教育”主題月、十二月：“健康教育”主題教育月。
�。�4）開(kāi)展幫扶活動(dòng)。認真落實(shí)貧困生資助工作，強化對單親生、孤兒、留守兒童、殘疾兒童的幫扶、教育工作，繼續開(kāi)展貧困生大走訪(fǎng)活動(dòng)，做到規范管理、精準資助。
�。�5）心理健康教育。開(kāi)展認識自我、尊重生命、學(xué)會(huì )學(xué)習、人際交往、情緒調適以及適應社會(huì )生活等方面教育，引導學(xué)生增強調控心理、自主自助、應對挫折、適應環(huán)境的能力，培養學(xué)生健全的人格、積極的心態(tài)和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
四、活動(dòng)安排
九月：
1、一年級新生家長(cháng)會(huì )。
2、教師節活動(dòng)。
3、進(jìn)一步強化“垃圾不落地”活動(dòng)。
4、班主任培訓。（李燕）
十月：
1、國慶節學(xué)生活動(dòng)。
2、家長(cháng)上晨會(huì )活動(dòng)。
3、班主任培訓。（徐曉麗）
十一月：
1、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2、結合資助工作進(jìn)行感恩教育。
3、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。
4、班主任培訓。（培訓視頻）
十二月：
1、學(xué)生心理健康專(zhuān)題教育活動(dòng)。
2、冬季疾病預防。
3、班主任培訓。（培訓視頻）
德育教學(xué)工作計劃篇18
一、指導思想：
思路決定出路，眼界決定境界，定位決定地位，思維決定行動(dòng)，心境決定環(huán)境，格局決定結局。因此，找準班級德育切入點(diǎn)，支撐點(diǎn)，延伸點(diǎn)是十分重要的。根據本班級學(xué)生的實(shí)際狀況，貫徹學(xué)校德育工作意見(jiàn)，在“固本鑄魂，整體育人”理念指導下從細節入手，抓好學(xué)生的日常行為習慣培養，為切入點(diǎn)，有重點(diǎn)，有序列，逐一進(jìn)行專(zhuān)項訓練，幫助學(xué)生養成終生受益的良好行為習慣。以“弘揚和培育民族精神”為支撐點(diǎn)，堅持“以人為本，育人為先”，努力把學(xué)生培養成為“有德有才的人”。以“知榮明恥，從我做起”為延伸點(diǎn)，修德銘志，培養講誠信，有責任感，有愛(ài)心，有禮貌，有榮譽(yù)感的樹(shù)人小主人。
二、教育主題：
小處不可隨便，細節決定成敗
三、教育重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┳ズ脤W(xué)生日常行為規范的養成訓練，培養認真的好習慣。
1、本學(xué)期要對學(xué)生的養成教育常抓不懈。重點(diǎn)抓好集會(huì )、放學(xué)的排隊集合訓練，做到有序、安靜、隊伍成直線(xiàn)；做操和節拍，有力度，隊列成直線(xiàn)；引導學(xué)生用好課前三分鐘進(jìn)行知識積累或經(jīng)典交流，使課前三分鐘真正精彩起來(lái)；培養學(xué)生課上專(zhuān)注傾聽(tīng)，動(dòng)得起來(lái)，靜得下來(lái)的課堂學(xué)習好習慣；抓好作業(yè)規范化訓練，從書(shū)寫(xiě)到格式要整潔、美觀(guān)、工整。凡是不合要求的必須強化練習，保證該目標的實(shí)現。
2、培養和用好小干部。小干部的工作落實(shí)具體，強化學(xué)生自主管理，責任到人，學(xué)生干部的角色意識。要求少先隊干部佩帶隊的標志，值日生、文明監督員、課間安全員、環(huán)保小衛士，班主任助理等佩帶標志上崗。定期召開(kāi)小干部工作例會(huì )，匯總班務(wù)工作，研究班風(fēng)建設，教給工作方法，并對小干部工作進(jìn)行考核。對自身表現優(yōu)秀并工作出色，有創(chuàng )造性的小干部進(jìn)行表彰，學(xué)期末的“雛鷹小主人章”、“全能章”用來(lái)獎勵工作出色的小干部。
3、把養成訓練和班規執行以及班級明星榜、護旗手評選結合起來(lái)，表彰先進(jìn)，鼓勵進(jìn)步。學(xué)期末以此為基礎推選“雛鷹章”和“全面發(fā)展好少年”。
4、班級明星榜每月最后一周五完成更換。評選工作由小干部例會(huì )綜合落實(shí)，評選出的明星享受每周護旗手榮譽(yù)。操行評定加分。
5、每月一次的大掃除除了保持空中清潔外，強化地面清潔，地面由每個(gè)學(xué)生承包一小塊，用洗衣粉、洗滌濟、刷子擦，地面要見(jiàn)本色，并進(jìn)行評比。
�。ǘ┳ズ冒踩逃�，落實(shí)安全措施。
1、利用好朝會(huì )、隊會(huì )進(jìn)行安全教育。
2、要求學(xué)生課間不到陽(yáng)臺上玩耍，不往樓下扔東西。
3、課間文明玩耍，引導學(xué)生學(xué)會(huì )文靜、典雅、有益的玩耍方式。
4、間周二進(jìn)行一次“珍愛(ài)生命、關(guān)注安全、共創(chuàng )和諧”的安全教育。每周四的“小喇叭廣播”加進(jìn)學(xué)生對本周安全隱患的點(diǎn)評報道。
5、改變放學(xué)時(shí)在學(xué)校吃飯的學(xué)生單個(gè)飛奔，橫沖直撞的行為，全班排隊下樓，學(xué)校吃飯的學(xué)生排成隊伍離開(kāi)，保證安全有序。
�。ㄈ┙Y合“固本鑄魂，整體育人”課題實(shí)驗，開(kāi)展道德實(shí)踐教育活動(dòng)。
1、組織學(xué)生開(kāi)展“知榮明恥從我做起”的讀書(shū)、演講活動(dòng)，使學(xué)生在讀書(shū)中修德，在演講中銘志，在相互交流中得到人格的提升。
2、進(jìn)行“我是集體的一員”實(shí)踐活動(dòng)，比一比、幫一幫、促一促，共同為建設我們的班集體努力。
3、開(kāi)展“陽(yáng)光每一天”實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生每天都能在班級中、在學(xué)校里、在同學(xué)中、在自己身上發(fā)現一點(diǎn)長(cháng)處或進(jìn)步，引導學(xué)生學(xué)會(huì )多看別人的.長(cháng)處，體諒別人的難處，寬容別人的過(guò)失，三言?xún)烧Z(yǔ)記下自己的快樂(lè )，也可在朝會(huì )、精彩三分鐘與同學(xué)們分享快樂(lè )，使自己每一天都過(guò)得快樂(lè )，有收獲，使班級每一天都沐浴友誼和感動(dòng)。以此營(yíng)造和諧、健康、勤學(xué)、向上的良好班風(fēng)，達到“固本鑄魂，整體育人”的目的。
四、活動(dòng)時(shí)間安排：
第一學(xué)月（9月）
教育重點(diǎn)：“弘揚和培育民族精神”
1、“一切準備好”活動(dòng)。
2、“愛(ài)心捐助，重建家園”捐款活動(dòng)。
3、開(kāi)展“知榮明恥，從我做起”讀書(shū)、演講活動(dòng)。
4、進(jìn)行集會(huì )、放學(xué)排隊有序、安靜、隊伍成直線(xiàn)的專(zhuān)項訓練。
5、“我是集體的一員”實(shí)踐活動(dòng)。
6、評選假期小標兵。
第二學(xué)月（10月）
教育重點(diǎn)：熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)學(xué)校
1、參加大隊委改選活動(dòng)。
2、競選演說(shuō)，改選班級小干部活動(dòng)。
3、開(kāi)展慶國慶節，迎奧運《童話(huà)真奇妙》創(chuàng )作表演實(shí)踐活動(dòng)。
4、繼續開(kāi)展“我是集體的一員”實(shí)踐活動(dòng)。
5、進(jìn)行“做操和節拍，有力度，隊列成直線(xiàn)”的專(zhuān)項訓練。
第三學(xué)月（11月）
教育重點(diǎn)：革命傳統教育
1、參加學(xué)校開(kāi)展的“祭掃烈士墓和參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地”的活動(dòng)。
2、參加學(xué)校的“第一屆學(xué)生科技節”活動(dòng)。
3、進(jìn)行“在國旗下成長(cháng)”我的成長(cháng)故事演講會(huì )。
4、開(kāi)展“陽(yáng)光每一天”實(shí)踐活動(dòng)。
5、進(jìn)行“我愛(ài)紅領(lǐng)巾”專(zhuān)題訓練。
第四學(xué)月（12月）
教育重點(diǎn)：勤奮學(xué)習教育
1、評選校級“全面發(fā)展好少年”和“教子有方好家長(cháng)”。
2、組織學(xué)生進(jìn)行元旦慶�；顒�(dòng)。
3、學(xué)習好方法交流活動(dòng)。
4、輔導好學(xué)生小課題展示準備。
5、做好學(xué)生寒假社會(huì )道德實(shí)踐活動(dòng)宣傳動(dòng)員工作
6、做好本學(xué)期班務(wù)工作小結。
德育教學(xué)工作計劃篇19
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以貫徹黨的十六屆六中全會(huì )精神、率先實(shí)現教育現代化為工作中心，進(jìn)一步貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育的決定》，以深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和有關(guān)加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的指示精神，突出“培養什么人，怎樣培養人”的工作重點(diǎn)，堅持“育人為本，德育為先”，把“立德樹(shù)人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會(huì )為原則，以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養為目標，通過(guò)不斷開(kāi)拓創(chuàng )新、整合德育資源，整體構架中小學(xué)德育體系，把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升學(xué)校德育工作實(shí)效性，使我校德育工作再上新臺階。
二、工作思路
1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線(xiàn)：心理健康教育，生命安全教育。
3、實(shí)現三個(gè)結合：教育與教學(xué)的結合，傳統與現代教育手段的結合，思想教育與環(huán)境熏陶的結合。
三、工作目標
1、進(jìn)一步提高全校教師對德育工作重要性的認識。
2、進(jìn)一步發(fā)揮班主任、隊干、班干在學(xué)校管理中的作用。
3、規范常規工作，努力爭創(chuàng )德育特色。
4、正確處理突發(fā)事件，創(chuàng )平安穩定校園。
四、具體措施
1、加強對全校教師尤其是班主任德育工作的指導，樹(shù)立新的德育理念。在教育思想上，大力倡導成人比成功重要，成長(cháng)比成績(jì)重要的理念。在德育工作上，積極倡導“創(chuàng )新、務(wù)實(shí)”的作風(fēng)。在班級管理上積極倡導“向德育要質(zhì)量”的理念。
2、加快學(xué)校德育人才隊伍的建設。進(jìn)一步完善校內德育管理網(wǎng)絡(luò )，深化“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，強化教師對德育工作重要性的認識。堅持每周召開(kāi)一次工作例會(huì )；每月組織一次經(jīng)驗學(xué)習；抽查一次班主任手冊；每學(xué)期舉行一次經(jīng)驗交流會(huì )；每學(xué)期進(jìn)行一次“常規管理優(yōu)秀班級”、“文明班級”和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導員評比。加強制度建設，挖掘資源，培養學(xué)校德育人才。
3、健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系。進(jìn)一步加強對學(xué)生的理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規范養成教育、安全教育、民主與法制教育，強化生命教育和心理健康教育。加強思想品德課和學(xué)科滲透教育研究，提高思想品德課教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用；組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；評選“三好學(xué)生”或“星級學(xué)生評選”，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰；關(guān)注后進(jìn)生的轉化工作，建立學(xué)困生檔案，關(guān)注學(xué)生每一步的`成長(cháng)；建立學(xué)生成長(cháng)檔案。
4、積極拓展、整合、利用社會(huì )教育資源。加強與校外德育基地的聯(lián)系，加快學(xué)校德育基地建設，充分發(fā)揮校外德育基地的育人功能；充分利用家長(cháng)學(xué)校的功能。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、告家長(cháng)書(shū)、家�；ピL(fǎng)等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，切實(shí)提高家長(cháng)的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。
5、完善德育考評機制。評選星級或三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體，鼓勵學(xué)生健康成長(cháng)。
6、加強德育科研工作。重視學(xué)校德育科研工作是深化學(xué)校德育工作的保證，尤其是九年一貫制學(xué)校的德育研究工作是我校德育研究的方向與重點(diǎn)。因此，積極鼓勵教師撰寫(xiě)德育論文，加強學(xué)生個(gè)案的研究，關(guān)注心理問(wèn)題學(xué)生的心理疏導工作，研究如何充分發(fā)揮“心語(yǔ)小屋”的作用，為學(xué)校教學(xué)工作創(chuàng )造一個(gè)和諧穩定的環(huán)境。
五、各月活動(dòng)安排
三月份：
1、舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮儀式。
2、進(jìn)行新學(xué)期第一次隆重的升旗儀式。
3、召開(kāi)新學(xué)期第一次班主任會(huì )議，布置新學(xué)期工作。
4、制定20xx年春季德育工作計劃
5、雛鷹爭章（即學(xué)生星級評選）系列活動(dòng)
6、開(kāi)展紀念、學(xué)雷鋒活動(dòng)。
7、召開(kāi)輔導員會(huì )議、隊干部會(huì )議，布置少先隊工作計劃。
8、開(kāi)展“植樹(shù)節”系列活動(dòng)，加強學(xué)生的環(huán)保教育。
9、小學(xué)生跳繩比賽
四月份：
1、魯西文化進(jìn)校園活動(dòng)
2、組織師生祭掃烈士陵園，緬懷先烈系列活動(dòng)
3、以“振興中華是我們的責任”為主題辦一期黑板報。
4、召開(kāi)校少代會(huì )。
5、開(kāi)展一次法制講座。
五月份：
1、中隊積極籌備慶“六一”文娛活動(dòng)。
2、出一期以“勞動(dòng)創(chuàng )造一切”為主題的黑板報。
3、發(fā)展一批少先隊員。
六月份：
1、評選學(xué)�！暗掠冗M(jìn)個(gè)人”工作
2、慶“六一”系列活動(dòng)。
3、舉行班主任、輔導員工作經(jīng)驗交流會(huì )，評選表彰優(yōu)秀班主任、輔導員。
4、做好學(xué)期結束工作。
5、發(fā)放暑假生活指導（告家長(cháng)書(shū)）。
德育教學(xué)工作計劃篇20
一、指導思想：
秉承“立德樹(shù)人”理念，堅持分層次、抓基礎、重建設、嚴管理、創(chuàng )特色的工作思路和方法，探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，增強德育實(shí)效。
二、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，提高工作水平。
1．樹(shù)立“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”理念，完善全員、全方位、全過(guò)程的德育工作網(wǎng)絡(luò )。
2．重視班主任工作培訓。定期召開(kāi)德育工作例會(huì )，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。
3.加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習、實(shí)踐、創(chuàng )新、總結。要求班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓班會(huì )活動(dòng)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級管理；三是加強對“問(wèn)題生”的轉化和優(yōu)秀生的培養，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
4.繼續做好班主任績(jì)效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。對班容班紀、班會(huì )活動(dòng)、文化建設等方面嚴格考核，以考核促提高。鼓勵班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。
5.定期對學(xué)生干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮作用，影響帶動(dòng)更多同學(xué)一起進(jìn)步。
�。ǘ⿵娀Ｒ幑芾�，狠抓養成教育。
1．嚴格校風(fēng)建設。加大衛生、紀律、儀表、公物的檢查力度，加強自習、課間、集會(huì )及午休的秩序管理，嚴明組織紀律，嚴格獎勵懲戒，優(yōu)化德育環(huán)境。
2．在班級量化考核基礎上，督促各班構建科學(xué)有效的.學(xué)生日常行為評價(jià)體系，及時(shí)激勵學(xué)生規范行為習慣。
3．抓好行為規范教育。以“開(kāi)門(mén)紅”評比活動(dòng)為契機，學(xué)生處加強巡視檢查、反饋督促，各班要細化班級管理，強化行為訓練，嚴格落實(shí)守則規范。
4．定期表彰各級各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生和先進(jìn)集體，營(yíng)造積極向上、拼搏進(jìn)取的校園氛圍。
�。ㄈ﹦�(chuàng )新德育方式方法，推進(jìn)特色德育建設。
1．堅持面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生社團和學(xué)生群體的作用，廣泛開(kāi)展新穎活潑的德育系列活動(dòng)，注重創(chuàng )新突破，力爭辦出特色，造就品牌。
2．以弘揚雷鋒精神為主線(xiàn)，以志愿服務(wù)的形式，進(jìn)行道德實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生走向社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，培養其懂禮知節、自理自立、感恩向善的道德情操。
3．注重心理健康、青春期及禮儀教育，培養學(xué)生良好的心態(tài)，健全的人格和文明的素養。
4．抓實(shí)體育健康教育。組織好大課間活動(dòng)，加強運動(dòng)隊管理，推進(jìn)藝術(shù)、行科技創(chuàng )新能力競賽，做好衛生保健及傳染病的預防宣傳工作。
�。ㄋ模┘訌姺ㄖ瓢踩逃�，營(yíng)建平安和諧校園。
1．落實(shí)目標責任制，樹(shù)立“安全第一”的意識，開(kāi)展“學(xué)、守、用”教育活動(dòng)，增強學(xué)生法制觀(guān)念和自我保護能力。
2．將法制安全教育常態(tài)化，貫穿于整個(gè)教育教學(xué)中，常抓不懈，持之以恒，使法制安全觀(guān)念深入到校園中的角角落落，并落實(shí)于行動(dòng)中。
3．強化安全教育值班的職責要求，共同配合，實(shí)施“無(wú)縫隙管理”，做好學(xué)生出入校門(mén)的管理工作。
4．做好教師晚自習檢查的組織工作，督促教師嚴格管理，確保住宿生按時(shí)守紀上好晚自習。宿舍管理突出“凈、靜、齊、和”，營(yíng)造文明安全的和諧氛圍。
5．加強與社區、派出所密切聯(lián)系，做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。
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