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幼兒園小班第一學(xué)期教學(xué)工作計劃

時(shí)間:2022-08-28 08:26:04 工作計劃范文 我要投稿

2022年幼兒園小班第一學(xué)期教學(xué)工作計劃(精選10篇)

  時(shí)間過(guò)得飛快,我們的教學(xué)工作又將續寫(xiě)新的篇章,需要好好的對接下來(lái)的教學(xué)進(jìn)行計劃了。好的教學(xué)計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的2022年幼兒園小班第一學(xué)期教學(xué)工作計劃(精選10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2022年幼兒園小班第一學(xué)期教學(xué)工作計劃(精選10篇)

  幼兒園小班第一學(xué)期教學(xué)工作計劃1

  寒假結束了,迎來(lái)了新的學(xué)期。放假的這段時(shí)間,我非常想念班里那些可愛(ài)的孩子們,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習與發(fā)展,班里的大部分幼兒在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,大多數幼兒可以獨立進(jìn)餐、午睡、游戲、活動(dòng)等。幼兒對集體概念也有了初步意識。這使我非常欣慰。

  本學(xué)期,班里幼兒增加了好多,大部分都是新生。通過(guò)與新生家長(cháng)的溝通中了解到新入園的兒童基本沒(méi)有接觸或上過(guò)幼兒園,所以入園后會(huì )感到恐懼陌生;我們教師準備在開(kāi)學(xué)前幾天對每一位新生都進(jìn)行記錄,詳細了解幼兒在家中的情況(包括吃飯、睡覺(jué)、性格、愛(ài)好、作息、優(yōu)缺點(diǎn)等),讓老師能大致了解幼兒,以便幼兒能在最短的時(shí)間里熟悉幼兒園的生活。和他們接觸的這段時(shí)間里,我針對自己的觀(guān)察和了解,說(shuō)說(shuō)我的學(xué)期計劃。

  一、和班級教師密切配合,認真做好班級工作。

  本學(xué)期,我和另一位老師以及保育員負責小小班的班級工作和衛生保健工作。我們小小班的孩子總的來(lái)說(shuō),年齡偏小,各方面的發(fā)展還不健全,這就需要我們教師去啟蒙這群孩子,使其在各方面一步一步的成長(cháng)起來(lái),這就關(guān)系到班級教師之間的配合問(wèn)題,通過(guò)和班級教師的溝通交流,大家一起達成共識,計劃從以下幾個(gè)方面進(jìn)行配合,認真做好班級工作:

  1、在日常生活中,教師之間保持良好的細心觀(guān)察習慣,細心觀(guān)察每一個(gè)幼兒成長(cháng)的進(jìn)步與不足。

  2、在班級工作中,大家共同努力配合,爭取把工作做好。

  3、教師和保育員之間應互相幫助,互相溝通交流,達到保教結合

  二、認真聽(tīng)取園領(lǐng)導和同事們的建議,認真完成自己的本職工作。

  在我們的幼教工作中,有很多很多的細節問(wèn)題需要我們去改進(jìn),去發(fā)現。很多時(shí)候,一個(gè)人的思維是很難達到那種良好的效果的。所以,在教學(xué)工作中,認真聽(tīng)取園領(lǐng)導和同事們的建議顯得特別的重要,在工作過(guò)程中,把園領(lǐng)導和同事們好的教學(xué)工作的經(jīng)驗,習慣和教學(xué)的態(tài)度綜合起來(lái),為己所用,認真完成自己的本職工作,在教育教學(xué)方面達到更進(jìn)一步的提高。

  三、努力提升自我素質(zhì)修養

  自身的`素質(zhì)無(wú)論在工作中,還是在日常生活中,都是代表著(zhù)一個(gè)人的形象和一個(gè)人的修養。所以,自己的言行舉止要從小的方面,小的細節去注意和改進(jìn);多看一些有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的知識,對自己的成長(cháng)起一個(gè)飛躍的進(jìn)步。

  四、家長(cháng)工作

  對于家長(cháng)工作,是幼兒園中顯得特別特殊的一個(gè)工作環(huán)節。在這一學(xué)期中,我計劃對家長(cháng)的交流主要要精,要簡(jiǎn),讓家長(cháng)在自己的一言一行一舉中達到最佳效果,讓家長(cháng)們放心,滿(mǎn)意地把自己的孩子交給幼兒園。

  以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計劃,我相信隨著(zhù)時(shí)間的推移,我的工作能力會(huì )逐步增強,我會(huì )與幼兒園共同成長(cháng)、進(jìn)步、發(fā)展。

  幼兒園小班第一學(xué)期教學(xué)工作計劃2

  本學(xué)期,我們將結合《綱要》中各領(lǐng)域目標制定適合幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)目標,認真備好每一節教育活動(dòng),準備色彩鮮明、形象直觀(guān)的教具,讓幼兒在輕松愉快的氣氛中學(xué)習。

  在語(yǔ)言領(lǐng)域,在教育活動(dòng)、區域活動(dòng)、生活活動(dòng)中,會(huì )正確使用禮貌用語(yǔ),學(xué)會(huì )與伙伴交談,傾聽(tīng)他人講話(huà),用完整話(huà)與他人交流等。社會(huì )領(lǐng)域中,敢于在活動(dòng)中大膽的與伙伴交往,初步學(xué)習規則意識,懂得與伙伴合作和分享,做力所能及的事,愛(ài)自己的父母及周?chē)。在科學(xué)領(lǐng)域中,認識簡(jiǎn)單的幾何圖形,1和許多的關(guān)系簡(jiǎn)單的排序等,在區域活動(dòng)中通過(guò)與材料的互動(dòng),學(xué)習動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題的能力。在藝術(shù)領(lǐng)域中,能大膽地運用手中的工具進(jìn)行涂色、粘貼,學(xué)習畫(huà)簡(jiǎn)單的單線(xiàn)條物體。健康領(lǐng)域中,養成良好的生活衛生習慣,自己穿脫衣服、鞋子,喜歡與伙伴共同游戲。

  在教育教學(xué)的同時(shí)充分發(fā)揮好教科研的先導作用,認真搞好教科研活動(dòng)。幼兒在與材料的交互作用中,使幼兒語(yǔ)言表達能力、交往能力,合作分享及探究能力,動(dòng)手能力,自理能力都得到不同程度的提高。能背誦簡(jiǎn)短的兒歌、古詩(shī)。

  在家長(cháng)工作方面:利用接送幼兒的時(shí)間與家長(cháng)溝通交流,大力宣傳我園的特色及優(yōu)勢,教師的特長(cháng)及經(jīng)驗,讓家長(cháng)放心地將幼兒送到幼兒園中。盡快穩定幼兒情緒,使其盡快適應幼兒園的`生活,解除家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。需要家長(cháng)配合哪些方面,定期表?yè)P班內進(jìn)步較大的幼兒。季節交替,家長(cháng)應注意的一些問(wèn)題。通過(guò)家園聯(lián)系的方式交流幼兒在園與在家的一些情況,形成家園共育教育。通過(guò)家長(cháng)園地向家長(cháng)們介紹一些有關(guān)、生理、心理、個(gè)性培養等方面的知識,同時(shí)讓家長(cháng)寫(xiě)一些育兒心得,大家共同參考。家長(cháng)對教師的工作滿(mǎn)意,并積極配合教師的工作。能按時(shí)送幼兒入園,家長(cháng)能放心得去工作,幼兒出勤率較高。

  在班務(wù)工作方面:為幼兒創(chuàng )設良好的物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境。堅持以保為主,保教并重的原則,從幼兒的生活上,關(guān)心照顧幼兒。如:幼兒在飲水、進(jìn)餐、午睡、入廁及體弱幼兒的照顧等。另一方面加強幼兒的常規培養,養成幼兒良好的生活習慣,鼓勵幼兒自己的事情自己做,如:自己穿鞋、收拾玩具、活動(dòng)區材料。定期召開(kāi)班務(wù)會(huì ),對近期情況做分析、小結。

  幼兒園小班第一學(xué)期教學(xué)工作計劃3

  新的學(xué)期,新的希望,新的起點(diǎn),在新的學(xué)期中,我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著(zhù)同一個(gè)目標:讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項工作。制定出以下工作計劃:

  一、班級情況分析及工作重點(diǎn)

  本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣,增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導,通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái),讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

  二、幼兒發(fā)展目標

  (一)健康領(lǐng)域

 、敝鸩竭m應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

 、苍诔扇说膸椭聦W(xué)習獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,學(xué)習穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。

 、沉私夂(jiǎn)單的衛生知識,愿意接受健康檢查,認識五官懂得保護。

 、丛敢夂屯閰⒓芋w育活動(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。

  (二)語(yǔ)言領(lǐng)域

 、睂W(xué)習普通話(huà),樂(lè )意運用語(yǔ)言表達自己的喜好與需求,學(xué)習用普通話(huà)與人交流。

 、矊W(xué)習安靜地聽(tīng)他人講話(huà),能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。

 、诚矚g念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等,學(xué)習表達自己的認識和感受。

  (三)社會(huì )領(lǐng)域

 、痹敢馍嫌變簣@,能參加幼兒園的活動(dòng),愿意親近老師或熟悉的成人。

 、矘(lè )意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習分享等待,體驗其中的快樂(lè )。

 、吃诔扇藛l(fā)下學(xué)習關(guān)注他人明顯的情緒表現,學(xué)習關(guān)心他人。樂(lè )意招呼熟悉的人,學(xué)習求助和感謝。

 、磳W(xué)習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

 、祵W(xué)習接受老師的建議和批示,學(xué)習在集體生活中遵守基本規則。

  (四)科學(xué)領(lǐng)域

 、痹诔扇艘龑,學(xué)習發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物。

 、矘(lè )意用多種感官感知周?chē)奈锲、現象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

 、诚矚g操作、擺弄。

 、从H近大自然,喜愛(ài)與學(xué)習愛(ài)護周?chē)闹参铩?/p>

  (五)藝術(shù)領(lǐng)域

 、痹诔扇艘龑,能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木,小動(dòng)物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

 、蚕矚g聽(tīng)音樂(lè ),能借助動(dòng)作,語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。

 、硣L試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),學(xué)習用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。

 、磳W(xué)習用自然的聲音唱歌,學(xué)習用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng),喜歡打擊樂(lè )活動(dòng),學(xué)習和老師、同伴一起做音樂(lè )游戲。

  三、教育教學(xué)工作

 、弊龊眯律雸@的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒,我們教師應做好以下幾方面的工作:

  (1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),介紹班級情況,讓家長(cháng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調查表,使家長(cháng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來(lái)園的消極情緒。

  (2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

  (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

 、才囵B幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。

  (1)認識自己的標記;

  (2)學(xué)會(huì )正確的洗手方法;

  (3)能安靜午睡,不吵醒別人;

  (4)培養良好的進(jìn)餐習慣,能學(xué)習自己吃飯等。

 、撑囵B良好的學(xué)習常規。

  (1)愿意參加各項集體活動(dòng),注意力集中;

  (2)愛(ài)護幼兒園的玩具,不與人爭搶;

  (3)學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好;

  (4)學(xué)習看書(shū)的正確方式,培養幼兒良好的前閱讀習慣。

 、瓷钊雽(shí)踐園本課程,將主題探究活動(dòng)與區域活動(dòng)結合進(jìn)行,從他們的'興趣入手,讓孩子主動(dòng)學(xué)習,從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。

 、底⒅鼗顒(dòng)區活動(dòng)的計劃,做到學(xué)習有序。在活動(dòng)時(shí),教師將加強對孩子的觀(guān)察與記錄,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、了解孩子。

 、敦S富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂(lè )活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,豐富音樂(lè )活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。

  四、衛生保健工作

  小班的衛生保健工作非常重要,在醫務(wù)人員的指導下,嚴格按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時(shí),堅持每天的戶(hù)外活動(dòng),給幼兒創(chuàng )設一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結合起來(lái),促進(jìn)幼兒的身心健康。

  在本學(xué)期的保健工作中,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。

  五、家長(cháng)工作

  在本學(xué)期的家長(cháng)工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長(cháng)”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作:

  (1)加強與家長(cháng)的交流與溝通,以填寫(xiě)調查表、家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

  (2)按時(shí)更換家長(cháng)園地內容,讓家長(cháng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內容,取得家長(cháng)的支持配合,并不斷向家長(cháng)提供新的幼教信息。

  (3)鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長(cháng)的作用。

  以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計劃,在今后工作中,我將努力工作,爭取更大的進(jìn)步。

  幼兒園小班第一學(xué)期教學(xué)工作計劃4

  作為幼兒園小班的教師,在面對新一學(xué)期的工作,也必須要做到先把工作計劃做好,才能開(kāi)展下一步的工作。小班的學(xué)生需要細心對待,因此就要做好細致一點(diǎn)的計劃。

  一、保護小班幼兒的衛生健康

  小班的孩子還有很多的的東西需要教,尤其是在個(gè)人的衛生健康上,需要格外的注意,他們作為年齡最小的幼兒,還沒(méi)有很好的保護個(gè)人健康的意識,因此作為他們老師的我。日常中就要教會(huì )他們勤洗手,比如飯前喝玩游戲后,都要進(jìn)行洗手,并且教他們每一步的洗手步驟,充分的把細菌隔離在外,保障他們的健康。畢竟這個(gè)時(shí)候的他們還小,每天都是在摸各種玩具,因此除了讓他們自己洗手以外,園里的.各類(lèi)玩具都要進(jìn)行一個(gè)清洗消毒,以保障幼兒在玩耍時(shí)也是健康的。

  二、上課進(jìn)行輪流回答問(wèn)題

  在上課的時(shí)候,我打算在這個(gè)學(xué)期實(shí)施輪流回答問(wèn)題,因為其中總有一些幼兒性格很害羞的,不怎么喜歡跟人交流,或者說(shuō)是一種自卑,因此在上課的問(wèn)問(wèn)題,那就要讓幼兒們都有機會(huì )去回答問(wèn)題,這樣便能鍛煉他們的膽子,如此也更加能了解他們,幫助他們改變自己不好的地方,逐漸的讓他們變得自信起來(lái),更能讓他們健康成長(cháng)。讓班上每個(gè)幼兒都能回答問(wèn)題,不管回答對不對,首先都要他們先開(kāi)口,只要做到這一步,以后也就不難了。

  三、課余時(shí)間陪他們一起玩游戲

  作為他們的老師,在幼兒園里,我在本學(xué)期內,打算跟他們建立一個(gè)親密的關(guān)系,那就靠跟他們玩游戲達成,這樣更能親近他們,把自己變成小孩,于此跟他們成為朋友,才能在今后的教學(xué)上起到作用。課余時(shí)間里,一起玩游戲能加深關(guān)系,在玩的過(guò)程中,就觀(guān)察每一個(gè)幼兒的情況,去盡量開(kāi)發(fā)他們的天性,也是一種鍛煉心智的方法。我想經(jīng)過(guò)一起玩游戲,一起同樣的事情,是更能貼近彼此的心的,也對我的工作有很大的幫助。

  在這學(xué)期,我致力于幫助幼兒成長(cháng),幫助他們在幼兒園里建立信心,努力成為一個(gè)好孩子。我相信自己在工作正式開(kāi)展之后,能夠達到我的預期,幫助更多的小朋友們在小班有所收獲。我本學(xué)期的工作也會(huì )讓領(lǐng)導和家長(cháng)滿(mǎn)意的,不會(huì )去辜負大家對我這個(gè)老師的期望的。

  幼兒園小班第一學(xué)期教學(xué)工作計劃5

  伴隨著(zhù)涼爽的秋天的到來(lái),我們也迎來(lái)了新的一學(xué)期。本學(xué)期我和另外兩名老師帶領(lǐng)新班級———幼小一班。我是個(gè)新老師,各項經(jīng)驗也不是很足,而幼小銜接班的任務(wù)又非常的重要。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習和游戲的積極性,我的新學(xué)期具體工作計劃主要有以下幾點(diǎn):

  一、思想方面

  嚴格要求自己,要遵守園里的規章制度,積極認真地投入工作。堅持正確教育觀(guān),以正面教育為主,講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學(xué)習,以學(xué)習精神為工作的動(dòng)力,不斷更新思想,以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。

  二、個(gè)人學(xué)習方面

  積極學(xué)習各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué),給自己充電,積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習。加強教育教學(xué)理論學(xué)習,提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習,加強職業(yè)道德教育,加強責任心,規范言行,做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級人員共同商量,在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí),能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習,認真參加教研活動(dòng)、園本培訓,樹(shù)立“終身學(xué)習”的目標。

  三、工作方面

  努力做到對每個(gè)幼兒因材施教,給孩子創(chuàng )造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的`生活和學(xué)習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系,對家長(cháng)熱情,及時(shí)向每個(gè)家長(cháng)了解幼兒在家情況,并向家長(cháng)反饋幼兒在園的表現,做到對每個(gè)幼兒心中有數,視家長(cháng)為自己的教育伙伴。按時(shí)制定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)后認真分析和反思活動(dòng)的效果,做好安全、衛生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育,不跟陌生人走。培養幼兒良好的生活衛生習慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養成飯前便后洗手的良好習慣,培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣,做到愛(ài)惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教育新的面教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教。

  幼兒園小班第一學(xué)期教學(xué)工作計劃6

  新學(xué)期開(kāi)始了,很榮幸加入到紅都幼兒園這個(gè)大家庭中來(lái),新學(xué)期的第一天,我們迎來(lái)了小班的小朋友,孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)入集體生活,剛開(kāi)始入園對環(huán)境陌生、畏懼,拒睡、拒吃等現象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,我會(huì )和班上的三位老師互相配合做好班級工作,因此我為我自己的工作做了一個(gè)計劃。

  一、思想政治方面

  1、認真學(xué)習有關(guān)政治資料,保持正確的思想政治和方向。

  2、經(jīng)常和老師們探討學(xué)習體會(huì )。

  3、無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng),始終要保持微笑,樹(shù)立起良好的教師形象。

  4、用心去關(guān)愛(ài)每一位幼兒。

  5、時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。

  二、常規方面

  1、讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見(jiàn),見(jiàn)到叔叔阿姨、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好等)!

  2、養成良好的衛生習慣(鈑前洗手,)

  3、鍛煉寶寶的.自理能力(自己穿脫衣服,自己吃飯等)

  4、學(xué)會(huì )友好的與別人相處、幫助別人(不爭搶玩具,和小朋友分享自己的玩具、并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情)

  三、教育教學(xué)方面

  1、提高自身的素質(zhì)修養,認真學(xué)習幼教理論。

  2、多看書(shū)、多看報,不斷充實(shí)自我。

  3、不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。

  4、認真鉆研教材,精心設計教案、制作教具,充分利用現代化的設備,認真上好每一節課。

  四、家長(cháng)方面

  多與家長(cháng)溝通,與家長(cháng)建立良好的關(guān)系,認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)或建議,滿(mǎn)足家長(cháng)的合理需求。努力縮短家長(cháng)和老師之間的距離。

  總之,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,做一位優(yōu)秀的幼兒教師。

  幼兒園小班第一學(xué)期教學(xué)工作計劃7

  在不知不覺(jué)之中,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年,又迎來(lái)了長(cháng)高了、懂事了的孩子們?粗(zhù)孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉、一雙雙稚氣的眼睛,我的心中充滿(mǎn)了新的希望。大班,是孩子們將要在幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)學(xué)年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶,也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作。我將遵循“在游戲中學(xué)習、在快樂(lè )中成長(cháng)”的宗旨創(chuàng )造性地開(kāi)展本學(xué)年的工作。

  一、指導思想

  繼續深入學(xué)習《綱要》,并根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養。認真備課,并根據我班孩子的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、以及本土文化和時(shí)事信息。開(kāi)展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野。

  二、班級情況分析

  通過(guò)之前的觀(guān)察,我發(fā)現幼兒,普遍有禮貌、講文明講衛生。能堅持在日常生活中使用普通話(huà)和英語(yǔ)口語(yǔ),會(huì )關(guān)心幫助別人。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標的發(fā)展目標卻還有一定距離。有的幼兒,自制力較差,所以需要加強常規方面的訓練。努力培養他們養成良好的學(xué)習習慣和課堂注意力。有的幼兒比較內向,不會(huì )主動(dòng)和大家一起做游戲或體育運動(dòng)。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內容,制作教玩具,努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習。本著(zhù)對每一位幼兒負責,每一位家長(cháng)負責的宗旨,使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中,我也嚴格要求自己,力求在專(zhuān)業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。

  三、具體工作措施

  (一)保教工作

  1.充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。

  2.運動(dòng)前,做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。

  3.合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生時(shí)慣。如Ψ棺“三凈”、外出回來(lái)飯前便后要洗手 、衣服褲子書(shū)包自己理、便便過(guò)后自己擦等。

  4.在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識,并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。

  5.回家、外出之前,及時(shí)檢查書(shū)包、褲子情況,為幼兒搽好爽身粉或面霜。

  6.每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱,讓幼兒體會(huì )上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛(ài)。

  (二)教育工作

  1.繼續深入學(xué)習《綱要》,并根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養。認真備課,并根據我班孩子的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、以及本土文化和時(shí)事信息。開(kāi)展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野。

  2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境 ,結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。本學(xué)期我將會(huì )開(kāi)展“慶國慶、迎中秋”、“圣誕節”主題活動(dòng)。組織家長(cháng)與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書(shū)籍,提前提供給我們,這樣我們的主題會(huì )更加精彩。孩子們也會(huì )更加體會(huì )到節日的快樂(lè )。

  抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環(huán)節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度,提升孩子們的

  (三)教研活動(dòng)

  1.教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以,自己在新的學(xué)期里要繼續努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,提高專(zhuān)業(yè)水平。勤練基本功,多看多學(xué)、多想、多思考,不斷的追求創(chuàng )新意識。言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。

  2.一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個(gè)研究型、反思性的實(shí)踐者。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力,我們在學(xué)習新理論、新觀(guān)念的同時(shí),要加強對自我教學(xué)實(shí)踐的反思。認真完成課后反思記錄,從中提高發(fā)現、分析、研究、解決問(wèn)題的能力。

  3.充分利用現代化學(xué)習設施,讓我們和家長(cháng)、社會(huì )得到溝通。在理解的基礎上得到支持,從而得到相互學(xué)習的機會(huì )。讓大家分享教育活動(dòng)中的.所思、所想、所樂(lè ),或是困惑,讓大家共同分享,共同出謀劃策,從而共同提高。

  (四)家長(cháng)工作

  1.充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況,在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等途徑,與家長(cháng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。

  3.了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(cháng)!

  (五)安全工作

  1.積極配合醫生,認真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長(cháng)宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

  2.每天認真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時(shí)了解原因。

  3.做好戶(hù)外體育活動(dòng)前的準備工作,檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著(zhù),消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動(dòng)。

  4.盥洗時(shí),保育員應保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。

  5.教師應加強課間巡視,加強對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動(dòng)作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內。其次,教育有團結友愛(ài),不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報。

  在本學(xué)年的工作中,我要不斷地超越自我,向著(zhù)更高的目標前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。

  幼兒園小班第一學(xué)期教學(xué)工作計劃8

  新學(xué)期開(kāi)始了,要對自己的要求要越來(lái)越嚴格,多督促自己,才能更好地教育小朋友們,F工作計劃如下:

  一、班級情況分析

  本班幼兒有31名,為了讓幼兒能按照自己的意愿選擇喜歡的游戲,在游戲中發(fā)揮自主的能力以及交往合作能力,讓幼兒更快的適應幼兒園生活,我們擬定了計劃措施,以促進(jìn)幼兒游戲的進(jìn)步,使幼兒掌握更多的本領(lǐng),提高幼兒各方面的能力。

  二、游戲目標

  1、根據主題活動(dòng)創(chuàng )設主題環(huán)境,在不斷變化的主題中激發(fā)幼兒對各種游戲的興趣,鼓勵幼兒積極參與游戲活動(dòng)中,體驗游戲活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。

  2、引導幼兒理解角色在游戲中所具有的職能,進(jìn)一步明確角色的職能,能根據角色開(kāi)展相應的游戲。

  3、鼓勵幼兒大膽游戲,愿意主動(dòng)向教師提出自己的設想,與伙伴之間能積極交往,一起玩合作游戲,并嘗試開(kāi)展新的游戲主題。

  4、遵守游戲規則,收放、整理玩具時(shí),做到迅速、有序、整齊。評價(jià)時(shí)能安靜傾聽(tīng)教師對游戲活動(dòng)的評價(jià),不隨意插嘴,下次的游戲活動(dòng)中能主動(dòng)按照老師提出的要求游戲。

  5、鼓勵幼兒積極動(dòng)腦筋,能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲,并根據游戲自由想象活動(dòng)的情節,對積極創(chuàng )造游戲情節的幼兒及時(shí)給予表?yè)P。

  6、通過(guò)游戲促進(jìn)幼兒在操作過(guò)程中發(fā)展他們的手部肌肉,自我協(xié)調能力和控制能力,鍛煉他們的動(dòng)手能力和言語(yǔ)交往的能力

  三、具體措施

  1、針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,根據主題,為幼兒創(chuàng )造一個(gè)愉快的主題游戲環(huán)境,設置有利于幼兒身心全面發(fā)展的各個(gè)活動(dòng)區如建構區、益智區、語(yǔ)言區等等。在環(huán)境創(chuàng )設方面能注意體現幼兒的主體參與性,并且能與教學(xué)主題內容相匹配。

  2、親自參與,培養幼兒的.交往能力游戲中,我們主張親自參與,讓自己與幼兒間沒(méi)的距離,這樣才能讓幼兒沒(méi)有心理負擔的去玩。老師參與,能引導幼兒學(xué)會(huì )最基本的交往能力,遇到問(wèn)題自己商量解決。達到完美的結果。

  3、突出個(gè)性化方面。豐富區域活動(dòng)的內容,能根據幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料,使區域活動(dòng)能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習的需要,更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。

  4、讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì )觀(guān)察事物,學(xué)習講完整的話(huà),能把自己的意愿講明白 ,培養幼兒說(shuō)話(huà)能力和觀(guān)察能力。

  5、結合社會(huì )活動(dòng),讓幼兒學(xué)習模仿成人的勞動(dòng),以便在區域中進(jìn)行各種游戲活動(dòng)。培養幼兒的社會(huì )交往能力,讓幼兒更好的認識自己和同伴。能與同伴團結友愛(ài)。

  6、重視知識的積累,在游戲中讓幼兒多看、多說(shuō)、多做、多動(dòng)。培養幼兒的動(dòng)手能力和認識事物的能力。

  7、多關(guān)注班中怕事膽小、頑皮吵鬧的幼兒的成長(cháng),讓他們多參加各種游戲活動(dòng),同時(shí)培養他們開(kāi)朗活潑的性格和聽(tīng)話(huà)的習慣。

  8、讓幼兒自主選擇游戲活動(dòng)的同時(shí),適當指導幼兒輪換進(jìn)入各區域活動(dòng),讓幼兒體驗各區域活動(dòng)時(shí)的快樂(lè )感覺(jué)。

  9、抓好安全和衛生教育,讓幼兒在玩中注意安全,而且玩好后要及時(shí)洗手。

  10、在游戲活動(dòng)中滲透傳統美德教育,重點(diǎn)指導幼兒要養成講禮貌,幼兒間要團結友愛(ài)的好習慣。

  幼兒園小班第一學(xué)期教學(xué)工作計劃9

  一、指導思想

  為加快我園素質(zhì)教育進(jìn)程,盡快建立一支高素質(zhì)、能適應教育教學(xué)改革的教師隊伍,提高全體教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平,我園把培養骨干教師的工作當作一項關(guān)系到幼兒園發(fā)展的首要戰略任務(wù)來(lái)抓,努力使全體教師能早日進(jìn)入角色,盡快在教育教學(xué)方面步入軌道,成長(cháng)為我園教育教學(xué)骨干。

  二、培養目標和任務(wù)

  結合《綱要》、《指南》,從實(shí)施素質(zhì)教育的目標出發(fā),更新教育觀(guān)念,加強對教育新理論、新知識的學(xué)習,通過(guò)多種途徑使廣大教師迅速成長(cháng)起來(lái)。力爭使每位教師在政治思想、師德修養、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書(shū)育人等方面進(jìn)一步提高。在此基礎上,培養一批有較高的理論與實(shí)踐能力的園級骨干教師隊伍。

  三、現狀分析

  我園34名,本科17名,大專(zhuān)17名,都是幼兒園開(kāi)辦以后進(jìn)園,只有3名教師剛過(guò)1、2、3考核,全是新老師,缺乏工作經(jīng)驗,急需培養幼兒園骨干力量。,所以我們得盡快加強青年教師的培養。

  四、具體工作措施和管理辦法

  1、落實(shí)分層培養,促進(jìn)教師自主成長(cháng)。

  根據不同教學(xué)經(jīng)歷的教師實(shí)施差異性培養,引導教師自我認識、自我思考、持續發(fā)展。力爭通過(guò)分層培養,讓每位教師都處在最能發(fā)揮優(yōu)勢的位置上。組織師徒結對活動(dòng),分層培養,促進(jìn)新教師自主成長(cháng)。

  2、本學(xué)期要求張萍,石萍萍,李婷,蔡寧燕教師參加教壇新秀的評選。

  a、加強她們敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、專(zhuān)業(yè)等方面的教育,重視其思想與師德方面的教育。

  b、請園內業(yè)務(wù)能力強的助理全方位的帶教這些教師,培養其作為教師的責任意識、學(xué)會(huì )駕馭幼兒一日活動(dòng)的基本技能,使她們盡快成為幼兒園的教學(xué)骨干。

  c、開(kāi)展“六個(gè)一”培養工程:即讀一本好書(shū);上一次公開(kāi)活動(dòng);展示一項才藝;寫(xiě)一篇優(yōu)秀案例;制作一個(gè)課件;選擇一個(gè)課題。

  d、期末對新教師的工作情況給予總結評價(jià),并將以此作為新考核依據。

  3、加強青年教師一二三培養工程,加強教師的推優(yōu)力度和輻射作用,充分發(fā)揮教師群體智慧與合作能力,抓好骨干教師的培養工作。

 。1)師德規范,服從工作安排,安心本質(zhì)工作,學(xué)生,家長(cháng)滿(mǎn)意率均達到70%,80%,90%以上。

 。2)能勝任學(xué)科教學(xué),每學(xué)期上好一節公開(kāi)課,評價(jià)良好,每學(xué)年上好一節主題公開(kāi)課或課題實(shí)驗課,評價(jià)良好。

 。3)一年聽(tīng)課至少50節,有一定質(zhì)量的評課15,20,20節,撰寫(xiě)教學(xué)后記不少于教案的二分之一,教學(xué)隨筆不少于10篇。

 。4)做好“六認真工作”,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),教學(xué)質(zhì)量基本達到幼兒園目標要求。

 。5)加強理論學(xué)習,每年讀書(shū)摘記不少于20篇,參加教科研活動(dòng),每學(xué)期完成一篇論文,一年內至少在園內交流,三年內至少有一篇在昆山市級或以上交流,發(fā)表,或獲獎。

 。6)能正確操作電教設備,能制作課件,獨立制作多媒體課件5個(gè)以上,或8個(gè)以上,并達到市級參賽水平。

  4、給年輕教師壓擔子,讓她們快速成長(cháng)。園領(lǐng)導對李婷,石萍萍,沈加榮,申文香等進(jìn)行一日跟班活動(dòng),并且要求她們參加課程組活動(dòng),讓她們在鍛煉中成長(cháng)。

  5、為骨干教師的成長(cháng)創(chuàng )造空間。

 。1)關(guān)心教師的成長(cháng),激勵教師參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修。

 。2)通過(guò)多種渠道加強對骨干教師的培訓,樹(shù)立他們的新教育觀(guān)。注重理論與實(shí)踐的反思和指導作用,定期選擇一些學(xué)前教育理論書(shū)籍,推薦給骨干教師,采用自學(xué)與輔導相結合的`方法,使她們從中吸取精神營(yíng)養,引發(fā)聯(lián)想,形成觀(guān)點(diǎn)。并結合保教工作實(shí)踐,寫(xiě)出學(xué)習體會(huì ),使骨干教師不斷更新教育思想,掌握現代化教育觀(guān)念,并不斷使自己的教育觀(guān)念轉化為教育行為。

 。3)與市級骨干教師結成對子,學(xué)習他人之長(cháng),不斷反思努力。使骨干教師學(xué)有目標,行有方向。

 。4)通過(guò)現代化教育媒體,不斷獲取教育信息和資料,充足自我。

 。5)有目的地開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),引導教師找準自己的突破點(diǎn),發(fā)揮優(yōu)勢,形成自己的特色。

 。6)積極開(kāi)展教研及教師基本功提升活動(dòng),讓骨干教師通過(guò)研究性學(xué)習,教育行動(dòng)研究,逐步提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

 。7)幼兒園搭建平臺為骨干教師創(chuàng )造“拋頭露面”的機會(huì ),積極鼓勵骨干教師參加各類(lèi)競賽、評比活動(dòng),對得獎的教師予以重獎。幼兒園骨干教師的培養一定能帶動(dòng)幼兒園整個(gè)師資隊伍素質(zhì)的全面提高,促進(jìn)幼兒園的可持續性發(fā)展。

  幼兒園小班第一學(xué)期教學(xué)工作計劃10

  一、班級情況分析

  通過(guò)近段時(shí)間的觀(guān)察,我發(fā)現幼兒,普遍有禮貌、講文明講衛生。能堅持在日常生活中使用普通話(huà)和英語(yǔ)口語(yǔ),會(huì )關(guān)心幫助別人。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標的發(fā)展目標卻還有一定距離。有的幼兒,自制力較差,所以需要加強常規方面的訓練。努力培養他們養成良好的學(xué)習習慣和課堂注意力。有的幼兒比較內向,不會(huì )主動(dòng)和大家一起做游戲或體育運動(dòng)。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內容,制作教玩具,努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習。本著(zhù)對每一位幼兒負責,每一位家長(cháng)負責的宗旨,使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中,我也嚴格要求自己,力求在專(zhuān)業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。

  二、教育教學(xué)方面

  1。繼續深入學(xué)習《綱要》,并根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養。認真備課,并根據我班孩子的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、以及本土文化和時(shí)事信息。開(kāi)展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野。

  2。在教學(xué)中為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境,結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。本學(xué)期我將會(huì )開(kāi)展“慶國慶、迎中秋”、“圣誕節”主題活動(dòng)。組織家長(cháng)與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書(shū)籍,提前提供給我們,這樣我們的主題會(huì )更加精彩。孩子們也會(huì )更加體會(huì )到節日的快樂(lè )。

  3。抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環(huán)節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度,提升孩子們的組織管理能力與自制能力。

  三、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面

  教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以,自己在新的學(xué)期里ヒ繼續努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,提高專(zhuān)業(yè)水平。勤練基本功,多看多學(xué)、多想、多思考,不斷的追求創(chuàng )新意識為班級開(kāi)設有特色的教育方式和活動(dòng)。言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。

  四、環(huán)境創(chuàng )設方面

  為孩子創(chuàng )設良好的`教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此。我們既要為孩子創(chuàng )造良好的物質(zhì)環(huán)境ヒ慘為孩子創(chuàng )造可貴的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動(dòng)區活動(dòng)和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì )信息,使孩子了解社會(huì ),組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國活動(dòng)了解祖國大好河山,培養孩子的愛(ài)國情感,F在提倡的和諧社會(huì ),更應該培養孩子關(guān)愛(ài)他人。幫助有困難的人,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起!耙嬷菂^”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,讓幼兒從小養成節能環(huán)保意識,訓練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。

  五、保教方面

  1、充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。

  2、運動(dòng)前,做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。

  3、合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生時(shí)慣。如Ψ棺饋叭凈”、外出回來(lái)飯前便后要洗手、衣服褲子書(shū)包自己理、便便過(guò)后自己擦等。

  4、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識,并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。

  5、回家、外出之前,及時(shí)檢查書(shū)包、褲子情況。

  六、家園共育方面

  1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況,在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等途徑,與家長(cháng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。

  3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(cháng)!

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