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幼兒下學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2022-09-01 21:28:54 工作計劃范文 我要投稿

【必備】幼兒下學(xué)期工作計劃4篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的幼兒下學(xué)期工作計劃4篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】幼兒下學(xué)期工作計劃4篇

幼兒下學(xué)期工作計劃 篇1

  本學(xué)期是這批孩子在大班最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月,他們即將進(jìn)入學(xué)前班,在學(xué)前班天空里自由飛翔。將是本學(xué)期工作重點(diǎn),本班將針對班況及本學(xué)期工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計劃。

  一、班級情況分析

  本學(xué)期本班幼兒48名,女生20名,男生28名。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期學(xué)習,分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,總來(lái)看:幼兒在生活自理能力、學(xué)習習慣方面都有了較大進(jìn)步,特別是在體能、語(yǔ)言表達、社會(huì )交往、邏輯思維能力方面表現較為突出。

  他們身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同,精力旺盛,爆發(fā)力強,對體育活動(dòng)充滿(mǎn)興趣,他們喜愛(ài)游戲,游戲活動(dòng)水平更高了,他們好學(xué)多問(wèn)。初步形成個(gè)性并表現出明顯個(gè)體差異,他們大都為獨生子女,擁有充分愛(ài)撫與關(guān)懷,較優(yōu)裕物質(zhì)生活條件,缺乏兄弟之間交往和親情,使有幼兒缺乏社會(huì )互動(dòng)意識、不合群,自顧自,有獨占習慣,同情心、責任感比較缺乏。

  二、工作重點(diǎn)

  1、因為本班幼兒男女比率不均勻,造成了幼兒間能力相差較大、班級常規有待繼續培養局面。鑒于以上不足,本學(xué)期,我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期工作重點(diǎn)之一,加強幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)訓練,將學(xué)前準備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái),為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。

  2、以《學(xué)前教育綱要》為指導,深刻領(lǐng)會(huì )二期課改精神,以新教材為主要參考資料,根據本班幼兒實(shí)際發(fā)展水平,確立相應教育目標和要求,選擇既適合幼兒現有水平,又有一定挑戰性教育內容和貼近幼兒生活教育形式,精心加以組織,并嘗試生成性主題活動(dòng)。

  3、善于發(fā)現幼兒感興趣又有助于拓展幼兒視野事物和問(wèn)題,借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng),引導幼兒用多種感官去感知事物,收集信息,鼓勵幼兒動(dòng)手操作、嘗試,使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿(mǎn)足,得到愉快體驗,并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究師生互動(dòng)。

  4、注重區域活動(dòng)開(kāi)展,進(jìn)一步思考與嘗試將區域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合,發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區活動(dòng)教學(xué)潛能,注意活動(dòng)材料多領(lǐng)域經(jīng)驗指向性。在游戲中有目、有計劃地投放、變換和調整各類(lèi)游戲材料,注意材料投放與幼兒發(fā)展水平一致性與層次性,科學(xué)地評價(jià)與指導幼兒,使幼兒學(xué)會(huì )主動(dòng)發(fā)現并注重在學(xué)習過(guò)程中培養幼兒良好學(xué)習習慣和學(xué)習興趣。

  三、教育目標

  語(yǔ)言領(lǐng)域:

  1。傾聽(tīng)理解

 。1)。能聽(tīng)懂多重指令,并能按順序行動(dòng)。

 。2)。對生活中語(yǔ)言、聲調節奏敏感,能辨別不同語(yǔ)言、聲調、節奏所表達含義(情緒、態(tài)度等)

 。3)。能用普通話(huà)與人交流,表達自己意思。

  2。表達交流

 。1)。愿意與不熟悉人交談。

 。2)。能清楚地講述事情前后經(jīng)過(guò),語(yǔ)言清楚完整。

 。3)。會(huì )用多種方式提出問(wèn)題。

  3。欣賞閱讀

 。1)。能專(zhuān)注地閱讀圖書(shū),知道畫(huà)面與文字對應關(guān)系,發(fā)展其對語(yǔ)言敏感性,適當培養閱讀興趣和簡(jiǎn)單文字認讀規律。

 。2)。喜歡制作圖書(shū),發(fā)展連貫講述和完整表達能力。

  數學(xué)領(lǐng)域:

  1。引導幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個(gè)整體,感知整體與部分關(guān)系。

  2。用不同方法分解(或組成)一組物體(6—10),發(fā)現總數與部分數之間關(guān)系,部分數與部分數之間互補關(guān)系和互換關(guān)系。

  3。學(xué)習6—10加減,進(jìn)一步理解加法、減法含義,具有初步估算意識。

  4。正確書(shū)寫(xiě)阿拉伯數字6—10,培養其認真、正確、整潔書(shū)寫(xiě)習慣。

  5。在日常生活游戲中,認識正方體、長(cháng)方體、球體等幾何形體。

  6。認識人民幣。

  7。運用標記等記錄周?chē)挛锖同F象,初步了解一些簡(jiǎn)單統計方法。

  8。能在老師幫助下歸納、概括有關(guān)數學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習從不同角度、不同方面觀(guān)察與思考問(wèn)題,能通過(guò)觀(guān)察,比較、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單數學(xué)問(wèn)題。

  科學(xué)領(lǐng)域

  1。幫助兒童了解不同環(huán)境中動(dòng)物植物及其與環(huán)境相互關(guān)系。參與保護生態(tài)環(huán)境活動(dòng)。(種植)。

  2。讓兒童獲取有關(guān)季節、人類(lèi)、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系感性經(jīng)驗,能用不同形成表現四季特征。

  3。引導兒童學(xué)習使用常見(jiàn)科技產(chǎn)品(塔、交通、通訊工具等)方法,運用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng),能夠發(fā)現物品和材料多種特性和功能,并能表現出一定創(chuàng )造性。

  4。使兒童喜歡并較長(cháng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng),能主動(dòng)探索周?chē)匀唤,并能用繪畫(huà)或符號形式記錄發(fā)現、提出問(wèn)題、尋求答案;能關(guān)心、愛(ài)護自然環(huán)境。

  社會(huì )領(lǐng)域:

  1、自信心培養

 。1)。熱愛(ài)勞動(dòng),有責任心,在勞動(dòng)過(guò)程中有始有終做完每件事。

 。2)。愿意接受有難度任務(wù),嘗試新活動(dòng)

 。3)。遇到困難和挫折時(shí)不氣餒,敢于不斷嘗試

  2、人際交往

 。1)。主動(dòng)帶年幼同伴共同游戲,體驗大帶小快樂(lè )。

 。2)。愿意與眾多同伴合作游戲,有一定堅持性。

 。3)。能友善對待外國友人,禮貌地與他們交流。

  3、行為規則

 。1)。會(huì )根據需要自己制定區域游戲規則,并制作相應提醒標記。

 。2)。有環(huán)境保護意識,當發(fā)現不當行為舉止時(shí),敢于勸阻。

  4、民俗文化

 。1)。了解傳統民間節日由來(lái)和慶賀方式,喜歡民俗習慣。

 。2)。了解江蘇(常熟)著(zhù)名民間工藝,萌發(fā)對民間工藝興趣。

 。3)。知道中國是一個(gè)多民族國家,尊重少數民族。

  健康領(lǐng)域:

  1、身心保健

  進(jìn)餐時(shí)舉止文明,不挑食,不暴飲暴食。

  進(jìn)一步了解身體主要器官重要功能和保護方法。

  遵守規則,行為正確,有較強自護能力。

  合群、開(kāi)朗,積極參加幼兒園各項活動(dòng),并從中感到快樂(lè )。

  正確認識自己,能較客觀(guān)地評價(jià)自我。

  2、體育鍛煉

  排隊走步時(shí)較好地一對一保持對形,節奏一致。掌握更多走步方法,能獨立想出新走步方法,進(jìn)行長(cháng)距離遠足活動(dòng)。

  3、掌握多種跑步方法,能獨立想出新跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等),有強烈地提高跑速愿望,進(jìn)行競賽跑。能繞復雜障礙走、跑交替300米左右。

  培養幼兒良好彈跳力,有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度愿望。會(huì )跳短繩并嘗試練習合作跳長(cháng)繩。

  4、能準確投擲動(dòng)作,投準目標,提高手眼協(xié)調能力。

  5、能變換手臂動(dòng)作走平衡木,掌握各種平衡動(dòng)作。能在有間隔物體上走。

  6、熟練掌握側鉆、曲身鉆、肘膝著(zhù)地爬等難度動(dòng)作。有序地過(guò)障礙物。

  7、能手腳交替協(xié)調地攀登攀行,鍛煉幼兒四肢力量。養成幼兒勇敢、堅持到底毅力及合作精神。

  8、按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。

  9、能隨音樂(lè )節奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。

  10、進(jìn)一步了解相關(guān)體育活動(dòng)常識,能遵守體育活動(dòng)規則和要求,有集體觀(guān)念,活動(dòng)中

  11、懂得合作,負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難,運動(dòng)保健意識和能力進(jìn)一步增強。

  美術(shù)領(lǐng)域:

  1、興趣與審美

  能主動(dòng)參與多種美術(shù)活動(dòng)并能創(chuàng )造性表現。繼續培養幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣,能尋找并發(fā)現周?chē)h(huán)境和美術(shù)作品中美。進(jìn)一步欣賞作品造型、彩色、構圖,知道對稱(chēng)、均衡美,學(xué)習從形式和內容角度評價(jià)自己和他人美術(shù)作品。

  引導幼兒積極主動(dòng)地參與欣賞活動(dòng),了解作品簡(jiǎn)單背景知識,進(jìn)一步感受和理解作品形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現實(shí)生活和人思想感情,并能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、繪畫(huà)等多種形式表達自己感受和想像。

  2、繪畫(huà) 進(jìn)一步引導幼兒利用多種繪畫(huà)工具和材料,運用不同技法表現自己獨特思想和感受,體驗創(chuàng )造樂(lè )趣。

  能根據一定主題,用豐富色彩和線(xiàn)條、構思、組織形象,表現一定內容和情節。進(jìn)一步引導幼兒學(xué)習根據畫(huà)面需要,恰當運用各種顏色,并學(xué)習色彩調配,表現畫(huà)面深淺、冷暖關(guān)系。幼兒能合理安排畫(huà)面,主體突出,并注意均衡與對稱(chēng)關(guān)系。

  3、手工

  引導幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料,創(chuàng )造性地表現自己認識和感受。

  能按照自己意愿運用多種泥工技法塑造結構較復雜物象,表現其主要特征和某些細節。

  學(xué)習用多種點(diǎn)狀材料、線(xiàn)狀材料拼貼或制作物象,表現一定情節。

  綜合利用各種材料、工具和技能來(lái)布置環(huán)境,制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等,并注意裝飾美麗。

  音樂(lè )領(lǐng)域:

  1、歌唱活動(dòng)

  積極地參與歌唱活動(dòng)。能用自然、美好聲音歌唱,保持正確唱歌姿勢,會(huì )聽(tīng)間奏。

  繼續學(xué)習領(lǐng)唱、齊唱以及簡(jiǎn)單兩聲部輪唱、合唱,能較自如地控制、調節自己歌聲,較恰當地表現歌曲情感。能基本獨立地即興編、即興唱。

  2、韻律活動(dòng)

 。1)、進(jìn)一步掌握幾種舞蹈基本語(yǔ)匯和律動(dòng)組合形式,積極參與韻律活動(dòng)。

 。2)、能較準確地隨音樂(lè )變化改變動(dòng)作力度、速度、節拍、節奏型、難度等。

 。3)、學(xué)習用身體動(dòng)作組合表現音樂(lè )結構及其形象、情感和內容,積極、熟練地使用動(dòng)作、表情、體態(tài)與人溝通。

 。4)、進(jìn)一步了解一些創(chuàng )編韻律動(dòng)作組合規律,積極參與創(chuàng )造性韻律活動(dòng)。

  3、節奏活動(dòng)

  積極參與節奏活動(dòng),學(xué)習更多樂(lè )器(鈸、鑼等)基本演奏方法。主動(dòng)參與自制樂(lè )器,辨別樂(lè )器音色。進(jìn)一步體會(huì )各種演奏方案中音色、音量、節奏型配置表現規律,積極參與,集體設計演奏方案。進(jìn)一步養成對集體和樂(lè )器負責積極情感。

  4、欣賞活動(dòng)

  傾聽(tīng)、觀(guān)賞周?chē)h(huán)境中各種事物形態(tài)、聲音和運動(dòng)狀態(tài)。進(jìn)一步深入感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲、勞動(dòng)音樂(lè )特點(diǎn)。能夠大膽地運用多種音樂(lè )、非音樂(lè )表征方式(歌唱、舞蹈、演奏、語(yǔ)言、繪畫(huà)、制作、構造、戲劇表演、角色游戲等)參與欣賞活動(dòng),表達自己感受、體驗、想象和創(chuàng )造,提高體驗和表現音樂(lè )情趣能力。養成有情感參與安靜傾聽(tīng)音樂(lè )、觀(guān)賞舞蹈表演習慣。

  四、具體措施

  1、在一日活動(dòng)各個(gè)五一節中注意各類(lèi)學(xué)科知識滲透教育,并在游戲中培養幼兒積極良好社會(huì )情感。

  2、加強常規訓練,培養幼兒良好生活習慣和作息習慣。

  3、適當增加知識學(xué)習比例,以做好幼小銜接工作。

  根據幼兒園教學(xué)大綱和本班班務(wù)計劃要求,教師認真備課、鉆研教材,勇于創(chuàng )新,不斷改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、給幼兒創(chuàng )設豐富多彩區域活動(dòng),拓展幼兒各方面能力發(fā)展。

  5、整合多元智能理論,有針對性、靈活制定教育教學(xué)計劃,注重對幼兒培養,使其養成良好習慣、積極愉快情緒,促進(jìn)幼兒自我表現與人際交往。

  6、結合教學(xué)主題設置豐富活動(dòng)區和教育環(huán)境。設置有特色游戲環(huán)境,開(kāi)展受幼兒歡迎游戲活動(dòng)。

  五、家長(cháng)工作

  1、向家長(cháng)介紹班務(wù)工作計劃,取得家長(cháng)對班級工作理解和支持,為更好實(shí)施幼小銜接方案打下基礎。

  2、要求家長(cháng)配合幼兒園,讓孩子養成良好學(xué)習習慣、生活習慣,為入小學(xué)打好基礎。

  3、每月定期填寫(xiě)好幼兒在園情況報告冊

  4、堅持每月及時(shí)更換“家長(cháng)園地”, 向家長(cháng)提供幼兒生活、教育常識給予指導,定期了解幼兒在家里各種行為習慣,并鼓勵家長(cháng)參與班級教學(xué)。

  5、繼續對新生家訪(fǎng)、舊生約訪(fǎng),加強平時(shí)電話(huà)聯(lián)系,主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通,交流幼兒在 園內、園外各種表現,取得家園教育一致性。

  6、鼓勵家長(cháng)積極參加各種班級活動(dòng):“三、八節”愛(ài)媽媽活動(dòng);與主題相關(guān)親子活動(dòng)等。

  六、每月工作安排

  三月份

  1、收取各類(lèi)費用,幼兒注冊,對新生和部分幼兒進(jìn)行一次家訪(fǎng)。

  2、進(jìn)行變化位置、隊伍等工作,做好幼兒常規管理。

  3、在班級內開(kāi)展“各行各業(yè)”主題活動(dòng)。

  4、正常開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)活動(dòng),嘗試特色教育。

  5、社區活動(dòng)——讓幼兒對學(xué)校附近***人員進(jìn)行采訪(fǎng),了解他們工作。

  四月份

  1、繼續加強幼兒常規訓練。

  2、開(kāi)展“相反國”主題活動(dòng),通過(guò)觀(guān)察,動(dòng)手操作,使幼兒感受春天給人們帶來(lái)景象。

  3、社區活動(dòng),春游,引導走進(jìn)自然,理解自然,知道春天一些特征。

  4、發(fā)動(dòng)家長(cháng)收集有關(guān)主題資料。

  5、設立種植地、種子發(fā)芽觀(guān)察點(diǎn),學(xué)習種植管理“小菜地”,觀(guān)察植物生長(cháng)狀況。

  五月份

  1、慶!5、1”勞動(dòng)節,知道這是全世界勞動(dòng)人民節日,爸爸媽媽和老師都是勞動(dòng)人民,培養幼兒對勞動(dòng)人民情感。

  2、培養幼兒生活處理能力,并能幫助同伴。

  3、社區活動(dòng)“旋轉樂(lè )園”,利用周?chē)笞匀、科技館、工廠(chǎng),圖書(shū)館等引導幼兒進(jìn)行科學(xué)探索活動(dòng)。

  4、注意天氣變化,活動(dòng)后及時(shí)提醒幼兒***服,休息后及時(shí)穿上衣服。

  做好個(gè)別兒童教育計劃與修訂措施,針對不同小朋友實(shí)施不同教學(xué)方法。

  5、開(kāi)展親子小制作活動(dòng)(提倡利用廢舊材料)。

  六月份

  1、開(kāi)展“再見(jiàn)了幼兒園”主題活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)小學(xué),做好幼小銜接工作。

  2、開(kāi)展“六一”兒童節慶;顒(dòng)。

  3、開(kāi)展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動(dòng)。

  4、做好畢業(yè)班工作:畢業(yè)生名單填寫(xiě)、畢業(yè)照拍攝等一系列工作。

  5、做好期末各類(lèi)總結工作,填寫(xiě)好《幼兒發(fā)展冊》并發(fā)放,做好退費工作。

  總之,我們希望本學(xué)期工作能給孩子能留下對幼兒園美好回憶,我們將以積極心態(tài)迎接新挑戰,為先進(jìn)班級而努力!

幼兒下學(xué)期工作計劃 篇2

  伴著(zhù)秋天的到來(lái),新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了,隨著(zhù)天氣的逐漸轉涼,氣候的變化,人類(lèi)機體也在發(fā)生著(zhù)微妙的變化,但對于免疫系統發(fā)育還不夠成熟的幼兒來(lái)說(shuō),一些細菌、病毒便會(huì )趁虛而入,幼兒園本著(zhù)“預防為主”的方針,根據本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn),特擬定以下學(xué)期計劃:

  一、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)。

  對于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復印件,并且體檢合格后才準入園。做好接種、漏種登記,做好在園幼兒的'年度體檢,完成全園教職員工的年度體檢,女教職員工年度體檢、婦檢。對于體弱幼兒建立管理檔案。

  二、做好晨檢工作,嚴格按照“一摸、二看、三問(wèn)、四查”的制度。

  天氣漸涼,為預防“非典”,晨檢增設入園幼兒的體溫測量。每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時(shí)發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀(guān)察記錄。

  三、做好秋冬季節的保暖工作。

  按時(shí)幫幼兒脫、添衣服。做好秋冬季節常見(jiàn)病、多發(fā)病的預防工作。做好秋季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內的發(fā)生。

  四、開(kāi)展幼兒心理健康教育。

  提高幼兒心理素質(zhì)。開(kāi)展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識。安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規并執行。

  五、做好每周帶量食譜的制定,并嚴格監督執行。

  幼兒膳食實(shí)行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據季節、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調整,定期召開(kāi)“伙委會(huì )”,對伙食中存在的問(wèn)題及時(shí)解決。開(kāi)展幼兒心理教育,促進(jìn)幼兒身心的健康成長(cháng)。

  六、認真貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度。

  杜絕一切衛生死角,做好教室內每天的通風(fēng)工作,使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。定期組織安全大檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報解決,以保證幼兒在園內活動(dòng)的安全性。

  七、對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓、學(xué)習。

  實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng),不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識,提高服務(wù)質(zhì)量,使全園同心協(xié)力把工作作得更好。

  八、寫(xiě)好期末各項統計。

  寫(xiě)期末保健工作總結,認真做好年報表。

  九、每月工作重點(diǎn)。

  九月:

  1、認真做好全園衛生、消毒工作,迎接幼兒入園。

  2、制定新學(xué)期工作計劃。

  3、組織新生入園體檢、老生年度體檢及全體教職員工年度體檢。

  4、加強晨檢、消毒預防傳染病。

  5、為全園幼兒測身高、體重。

  十月:

  6、幼兒生活處理能力觀(guān)摩。

  7、整理幼兒健康檔案。

  十一月:

  8、為大中班幼兒測視力。

  9、做好幼兒疾病的統計和矯治工作。

  10、以自愿原則對園內幼兒進(jìn)行微量元素測定

  十二月:

  11、協(xié)助保健院為幼兒測查視功能。

  12、為全園幼兒測身高、體重,評價(jià)幼兒生長(cháng)發(fā)育情況。

  13、填寫(xiě)各種報表。

  14、組織保育員觀(guān)摩學(xué)習。

  一月:

  15、整理保健資料。

  16、清潔整理物品。

  17、學(xué)終總結。

  以上是對本學(xué)期保育工作總計劃的擬定,希望本學(xué)期的保育工作在原來(lái)的基礎上做得更好!

幼兒下學(xué)期工作計劃 篇3

  隨著(zhù)炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,新的學(xué)期來(lái)臨了,作為一個(gè)新老師,各項經(jīng)驗也不是很足,而幼小銜接班的任務(wù)又非常的重要。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習和游戲的積極性,我對自己的新學(xué)期具體要求有以下幾點(diǎn):

  一、思想方面

  嚴格要求自己,要遵守園里的規章制度,積極認真地投入工作。堅持正確教育觀(guān),以正面教育為主,講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學(xué)習,以學(xué)習精神為工作的動(dòng)力,不斷更新思想,以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。

  二、個(gè)人學(xué)習方面

  積極學(xué)習各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué),給自己充電,積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習。

  加強教育教學(xué)理論學(xué)習,提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習,加強職業(yè)道德教育,加強責任心,規范言行,做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。

  業(yè)務(wù)上精益求精,平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級人員共同商量,在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí),能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習,認真參加教研活動(dòng)、園本培訓,樹(shù)立“終身學(xué)習”的目標。

  三、工作方面

  努力做到對每個(gè)幼兒因材施教,給孩子創(chuàng )造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系,對家長(cháng)熱情,及時(shí)向每個(gè)家長(cháng)了解幼兒在家情況,并向家長(cháng)反饋幼兒在園的表現,做到對每個(gè)幼兒心中有數,視家長(cháng)為自己的教育伙伴。

  按時(shí)制定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)后認真分析和反思活動(dòng)的效果,做好安全、衛生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識。

  為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,特擬定工作計劃如下:

  一、教育教學(xué)方面

  本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,所以我們將認真抓好各項教學(xué)工作。

  1.認真完成本期大班各科教育教學(xué)目標。能根據孩子學(xué)習特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。

  2.創(chuàng )設語(yǔ)言環(huán)境,讓幼兒多聽(tīng)、多講,通過(guò)開(kāi)設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,鼓勵他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話(huà),增強孩子的口語(yǔ)表達能力。

  3.加強班級特色教學(xué)。本學(xué)期,我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)并根據本班孩子學(xué)習特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。

  4.提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。鼓勵讓每個(gè)幼兒能參與班級活動(dòng),并積極發(fā)言;讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機會(huì )。

  二、保育工作方面

  孩子健康,是一切目標實(shí)現的關(guān)鍵。

  本學(xué)期我們會(huì )更加做好班級幼兒衛生工作,合理組織好幼兒一日活動(dòng),加強室外體育鍛煉:

  1.做好班級的各項消毒,以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作,按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室,班級物品要擺放整齊,保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(cháng)。

  2.培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

  三、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面

  本學(xué)期,我們要繼續加強孩子品德、習慣培養:

  (一)集體生活

  1.要學(xué)會(huì )解決小朋友之間的問(wèn)題,能寬容、謙讓?zhuān)c同伴友好相處。不打人罵人,不為一些小事吵鬧或報告老師。

  2.同伴做錯事時(shí),可以請老師來(lái)批評,但不應幸災樂(lè )禍。要有愛(ài)心和同情心,不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯誤,更不能譏笑同伴的生理缺陷。

  3.自己做錯事,能勇于承認,不強找理由,要誠實(shí),不撒謊。做了錯事,也不必沮喪,改了就好。

  4.要借用別人的東西,應有禮貌地請求,同時(shí)注意愛(ài)護。用完后,馬上送還,并向人家道謝。別人向自己借用東西時(shí),應樂(lè )意地借給他人。

  5.自己不小心碰撞了別人,會(huì )說(shuō)“對不起”,別人碰了自己,當別人道歉后,會(huì )說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。

  6.接受別人幫助時(shí),要學(xué)會(huì )道謝。7.走路時(shí)腳步要輕。在集體中行走,要注意不要碰撞小朋友。

  8.在集體生活中,能按要求參加集體活動(dòng),要常常想到小同伴。集體用的東西,不專(zhuān)撿好的,拿到什么就用什么,從小養成對事物不斤斤計較的好習慣。

  9.在與人交往時(shí),使用禮貌用語(yǔ)。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”等。

  (二)游戲活動(dòng)中

  1.在游戲中,知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的`玩具是大家的,應該共同使用。能和小朋友友好合作地開(kāi)展各種游戲。

  2.在游戲中應遵守規則,學(xué)會(huì )作自我控制,不能隨心所欲,大聲叫喊或自由走動(dòng)。學(xué)會(huì )尊重別人的意見(jiàn),不能總是支配其他小朋友。

  3.游戲中要關(guān)心同伴,互相幫助,若是同伴跌倒,要主動(dòng)扶他起來(lái);若發(fā)現同伴有困難,只要自己能做到的,就應該熱情幫助;自己力所不能及的時(shí)候,應立刻報告老師。

  4.游戲結束后,在老師的指導下,學(xué)會(huì )正確評價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn),鞏固優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),提出建議,使今后的游戲開(kāi)展得更好。

  (三)上課、作業(yè)時(shí)要做到

  1.上課時(shí),要注意聽(tīng)講,不要打斷別人的發(fā)言,自己要發(fā)言時(shí),應先舉手。

  2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見(jiàn)。發(fā)言時(shí),態(tài)度大方,發(fā)言聲音要響亮。

  3.作業(yè)時(shí),不東張西望,不做小動(dòng)作,不打擾影響同伴的學(xué)習。

  (四)其他活動(dòng)

  1.不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑,不爬踩桌椅,不在墻上亂涂,保持公共場(chǎng)所衛生。

  2.愛(ài)護花草樹(shù)木,不能亂踩、亂折,不用手去搖晃小樹(shù)。

  3.坐在椅子上,不要搖晃椅子,不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。

  4.來(lái)園時(shí),要向老師問(wèn)早、問(wèn)好;離園時(shí)要向老師說(shuō)“再見(jiàn)”。

  5.客人來(lái)了,要向客人問(wèn)好,給客人讓座;客人走了,要與客人道別。

  6.同人家交談時(shí),要認真聽(tīng),眼睛看著(zhù)對方;要等對方把話(huà)說(shuō)完,自己才接話(huà),不隨便插嘴打斷別人的話(huà);別人問(wèn)話(huà)時(shí),要有禮貌地回答。

  7.聽(tīng)到別人叫自己,要答應一聲,不可不理不睬。

  8.凡是要進(jìn)別人的房間,應先敲門(mén)或叫門(mén),得到允許,才能進(jìn)去。

  9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,并應好好地講,不要隨便發(fā)脾氣,更不要無(wú)理吵鬧。

  幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無(wú)小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力,注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時(shí),用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

  希望在領(lǐng)導與同事的幫助下能夠圓滿(mǎn)地完成工作計劃。

幼兒下學(xué)期工作計劃 篇4

  本周工作重點(diǎn):

  主題:《甜甜的年》

  1.回憶和了解正月里餐桌上寓言吉祥的美味佳肴,回味中國年特有的年夜飯,對正月里的中國飲食文化感興趣。

  2.了解正月里常見(jiàn)的糕點(diǎn)的制作及烹飪過(guò)程,嘗試簡(jiǎn)單制作,并學(xué)習用美工、形體等多種形式表現。

  生活活動(dòng)指導:

  1.洗手時(shí)用洗手液充分搓洗并沖洗干凈。

  2.學(xué)習將內衣塞進(jìn)褲子里,有困難的主動(dòng)找老師幫忙。

  3.知道運動(dòng)前要做準備活動(dòng),奔跑時(shí)不推搡,不要對著(zhù)別人投擲等。

  區域游戲:

  1.閱讀區:投放幼兒自帶書(shū)供幼兒分享閱讀;提供掛圖《幸福的大桌子》及故事磁帶,幼兒嘗試復述、表演故事。

  2.運動(dòng)區:自制紙球,紅心、、練習夾球跳過(guò)障礙;彩紙若干張,小禮品若干份 ,玩“五彩包裹”游戲。

  3.美工區:提供無(wú)紡布和顏料,玩渲染窗花;玻璃彈珠玩滾珠創(chuàng )意畫(huà);用廣告紙制作花燈。

  4.益智區:提供5以?xún)扔嬎銏D,練習根據圖意自編應用題并列式計算;掛花燈的架子兩排,不同特征(花紋、顏色、形狀等)的花燈若干。按材料的一個(gè)特征進(jìn)行肯定與否定分類(lèi)。

  5.科學(xué)區:提供磁鐵和各類(lèi)鐵制品,操作發(fā)現同極相斥、異極相吸現象。

  生成調整與個(gè)別教育:

  家園聯(lián)系:

  1.近日在教孩子們序數,請讓孩子利用周?chē)h(huán)境中的`實(shí)物,正確理解“第幾個(gè)”和“幾個(gè)”的不同。

  2.請繼續幫孩子豐富有關(guān)過(guò)年的民俗知識,了解各地不同的春節風(fēng)俗。

  2.讓孩子留意新年里表示吉祥美好祝愿的物品,如中國結、春聯(lián)、紅燈籠、鞭炮、紅包等找一找哪些地方有猴年生肖圖片。

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