第一學(xué)期教研組計劃通用
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的第一學(xué)期教研組計劃通用，希望能夠幫助到大家。
第一學(xué)期教研組計劃通用1
一、指導思想
認真貫徹學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校教導處工作計劃的指導下，立足課堂、提高教學(xué)質(zhì)量和師資整體素質(zhì)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。同時(shí)以學(xué)校的工作為中心，抓好常規工作，使理化教研組在本學(xué)期能提高理化的學(xué)習成績(jì)。
二、工作目標
理化組參加中考的學(xué)科有物理組和化學(xué)組。在中考改革新政下，如何應對改革，是非常重要的工作。成績(jì)是學(xué)校的生命線(xiàn)，因此對于考試學(xué)科來(lái)說(shuō)，提高學(xué)科成績(jì)很重要。通過(guò)每周一次的備課活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)學(xué)校在開(kāi)學(xué)伊始就開(kāi)展了互觀(guān)課的活動(dòng)，組內老師相互聽(tīng)課評課，通過(guò)這些活動(dòng)老師們可以相互學(xué)習其他老師的長(cháng)處，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。規范實(shí)驗室管理，配合教材設計理化生備課組盡可能的在課堂教學(xué)中將現有的實(shí)驗室利用起來(lái)，充分發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)對學(xué)生理解能力提高的作用，而不是簡(jiǎn)單地通過(guò)講和練。
三、工作舉措
1、組織全組教師認真研討學(xué)習各學(xué)科新的中考新政》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )中考改精神，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)。初三理化教師要關(guān)注中考的最新動(dòng)態(tài)，統一教學(xué)計劃、內容和實(shí)驗教學(xué)等。
2、督促教師學(xué)習教學(xué)常規管理辦法，精心備課，認真上課，認真批改作業(yè)，關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習，及時(shí)做好教學(xué)總結和反思，增強教師的質(zhì)量意識、創(chuàng )新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標的重要陣地。實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，鼓勵教師多聽(tīng)不同類(lèi)別的課。
3、上好公開(kāi)課，加強集體研討公開(kāi)課是教師共同提高的又一種形式。承擔公開(kāi)課的教師要認真上好公開(kāi)課，寫(xiě)出教學(xué)設計，聽(tīng)課教師要提前到教室，要以學(xué)生的身份進(jìn)入課堂，認真聽(tīng)講，認真做好筆記，尊重別人的勞動(dòng)，不能單獨在下面開(kāi)小會(huì )，結束后要及時(shí)評課研討，研討時(shí)要談理念、談?dòng)^點(diǎn)、找問(wèn)題、講困惑、提建議�；ハ鄬W(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高。把教學(xué)實(shí)踐中存在的區域性的或普遍性的問(wèn)題形成專(zhuān)題，通過(guò)學(xué)習、研討予以解決，相互學(xué)習，相互幫助提高整體實(shí)力。
4、改革課堂教學(xué)提高教學(xué)效率。課堂教學(xué)是教師觀(guān)念轉變的載體，是新課程實(shí)驗的關(guān)鍵環(huán)節。教學(xué)中，教師要確立牢固的現代教育理念、教育思想、新課程理念，以課堂教學(xué)創(chuàng )新為重點(diǎn)，推行“自主合作探究”課堂教學(xué)模式，廣泛開(kāi)展課堂教學(xué)改革研討、課堂教學(xué)創(chuàng )新評優(yōu)等活動(dòng)，既要讓學(xué)生獲取知識與技能，又要幫助學(xué)生形成積極主動(dòng)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)。
第一學(xué)期教研組計劃通用2
新學(xué)期是高中物理教研組教研工作的新起點(diǎn)，物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，堅決地投入到課改中去，充分體現“課改”的核心是“人性化”，即以學(xué)生為本，加強課題研究，不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，深化課堂教學(xué)結構的改革（民主課堂），優(yōu)化教學(xué)方法和手段，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展以新課程標準為主的教研活動(dòng)。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作
一、指導思想
注重教與學(xué)方式轉變、創(chuàng )新和實(shí)踐能力的培養，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)習、加強教學(xué)研究和民主課堂的管理、全面提高素質(zhì)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
以提高課堂效率為工作方向，以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識的培養為工作重點(diǎn)，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標，結合學(xué)科特點(diǎn)，形成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效益。
三、主要工作：
�。ㄒ唬├碚搶W(xué)習，提高理論水平。
1、本學(xué)期繼續要求和組織全組教師學(xué)習新課標，并定期做好學(xué)習心得進(jìn)行交流，通過(guò)理論學(xué)習，樹(shù)立正確的思想觀(guān)念，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，通過(guò)理論的運用，增強主體意識和創(chuàng )新精神，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，提高教師的教育理論素質(zhì)。
2、高三物理教師研究20xx年高考要求，學(xué)習高考考試說(shuō)明，明確高考方向，在強化學(xué)科基礎知識、基本技能、基本能力的基礎上，進(jìn)一步加強學(xué)生綜合能力的訓練，力爭完成各項指標和任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jì)。同時(shí)，高一、高二年級應加強課改理論的學(xué)習，形成共識，明確新課程目標，提高物理學(xué)科基礎知識和基本技能、基本能力的培養，在全旗統考中取得好成績(jì)。
3、組織本組教師繼續研究新教材，新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標準，明確要求，在全面學(xué)習交流的基礎上，吃透大綱和考試說(shuō)明的要求，結合當前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際，明確教學(xué)的方向與思路，繼續探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略，扎實(shí)搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。
�。ǘ┪锢斫M常規教研、科研工作。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好教師集體備課關(guān)，“細備課、精備課”，“備教材、備教法、備實(shí)驗、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多，課中運用現代教育技術(shù)思想、手段多，充分利用多媒體現代化教學(xué)手段，引導學(xué)生積極思維，參與教學(xué)機會(huì )多，課外有針對性地指導學(xué)生多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉變“學(xué)會(huì )”為“會(huì )學(xué)”。
2、繼續組織好一周一次的備課組活動(dòng)，做到內容落實(shí)、時(shí)間保證，確定每人最好組內講公開(kāi)課一次，并做好評課、議課，每位教師留下詳細記載和學(xué)習心得。
3、多交流，共提高，要求組內每位教師按學(xué)校要求每周至少聽(tīng)課2節，以老帶新，取長(cháng)補短，充分挖掘潛力。
4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求，并向主管領(lǐng)導反映、匯報教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作情況。
5、根據教研組工作計劃所確定的教研專(zhuān)題組織教師學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)，新課程標準等理論，幫助廣大教師轉變教育思想，更新教育觀(guān)念，形成與新課程標準相適應的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、課程觀(guān)、考試觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和評價(jià)觀(guān)。
6、做好期中考和期末考的考試命題與評卷工作，并認真組織實(shí)施期中、期末考的考試質(zhì)量分析，并認真進(jìn)行組內教學(xué)小結，使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jì)在研究中前進(jìn)。
7、按照教務(wù)處的要求，有計劃地定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)質(zhì)量，難易程度和學(xué)生完成作業(yè)，教師批改情況，并及時(shí)反饋。
8、定期抽查各備課組的集體備課情況，并及時(shí)與備課組長(cháng)溝通，使集體備課的成效真正落到實(shí)處，并在教研活動(dòng)中進(jìn)行總結交流。
9、抓課程改革，要求苦練教學(xué)基本功，爭當業(yè)務(wù)尖子，開(kāi)展新老幫教活動(dòng)，積極開(kāi)展“拜師”活動(dòng)：校內學(xué)先進(jìn)，校外學(xué)名師。
總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致，通過(guò)自身的不懈努力，用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項活動(dòng)推向更高層次。
第一學(xué)期教研組計劃通用3
一、教研組工作原則：
1、“三個(gè)符合”：工作要符合學(xué)�！岸蝿�(chuàng )業(yè)”精神；研究要符合教育教學(xué)規律；做事要符合真誠、尊重原則。
2、“三個(gè)有利于”：做有利于教師長(cháng)遠發(fā)展的工作；做有利于學(xué)生健康成長(cháng)的工作；做有利于集體團結協(xié)作的工作。
二、學(xué)年工作目標：
1、圍繞學(xué)校達標工作，以我校學(xué)期工作計劃與小學(xué)工作計劃為指導，堅持為課程改革服務(wù)，使組內教研工作科學(xué)化、制度化、效率化。
2、積極配合教導處做好各項教學(xué)指導與管理工作，進(jìn)一步規范日常教學(xué)秩序，提高教師的語(yǔ)文教學(xué)水平。
3、根據學(xué)校發(fā)展的需要，加強備課組建設，科學(xué)化管理，人性化服務(wù)。
4、關(guān)注青年教師的成長(cháng)，為青年教師的個(gè)人發(fā)展創(chuàng )造機會(huì )。
三、學(xué)期工作目標：
1、圍繞學(xué)校迎接達標工作這一核心任務(wù)，以我校學(xué)期工作計劃與教務(wù)處工作計劃為指導，進(jìn)一步促進(jìn)組內教研工作的科學(xué)化、制度化、效率化。
2、根據學(xué)校發(fā)展的需要，加強備課組建設，進(jìn)一步落實(shí)集體備課工作，重視備課組內的單元備課與反饋交流，促進(jìn)日常教學(xué)水平的切實(shí)提高。
3、按照教務(wù)處安排，開(kāi)展“同課異構”教學(xué)交流活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)評課深入研討，取長(cháng)補短，共同提高。
4、積極準備區級課題的階段小結工作，扎實(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng)。
5、關(guān)注青年教師的成長(cháng)，為青年教師的個(gè)人發(fā)展創(chuàng )造機會(huì )。
四、具體工作描述：
�。ㄒ唬┘w備課
1、開(kāi)學(xué)初備課組集體教研，制定學(xué)期教學(xué)計劃和集體備課計劃。
2、每周四教研時(shí)間開(kāi)展集體備課工作，進(jìn)行單元備課、反饋交流或教學(xué)研討，立足教學(xué)需要，深入扎實(shí)地研究教法、學(xué)法。
�。ǘ┐蠼M教研
1、隔周周二教研時(shí)間開(kāi)展大組教研活動(dòng)，內容：
�。�1）教研組教學(xué)研討會(huì )；
�。�2）區級課題組階段成果交流會(huì )。
2、第十一周周四，召開(kāi)期中語(yǔ)文教學(xué)階段總結會(huì )，總結前半學(xué)期教學(xué)工作，推動(dòng)下半學(xué)期教學(xué)工作的發(fā)展。
3、第二十周，召開(kāi)期末語(yǔ)文教學(xué)階段總結會(huì )，總結本學(xué)期教學(xué)工作，安排假期教研工作。
�。ㄈ┞�(tīng)課評課
1、開(kāi)展“同課異構”教學(xué)交流活動(dòng)。各個(gè)備課組確定授課內容、授課時(shí)間，教研組組織教師積極參與聽(tīng)評課活動(dòng)。
2、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、教學(xué)師傅深入年輕教師的日常課堂，及時(shí)指導，幫助其解決實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)其更快更好發(fā)展。
�。ㄋ模┵Y料共享
1、各個(gè)備課組分別完成本學(xué)期各年級語(yǔ)文知識匯總，初步形成小語(yǔ)知識資料庫。
2、按照常規要求，各備課組建立階段檢測題庫。
3、由青年教師組成博客維護小組，利用我校小語(yǔ)教研組網(wǎng)上博客x，實(shí)現信息交流和資料共享。
�。ㄎ澹z查匯總
1、按照教務(wù)處安排，組織學(xué)生作業(yè)與教師教案的檢查。
2、按照教務(wù)處安排，做好期中、期末各項資料的檢查、匯總。
�。⿲W(xué)生競賽
期末階段組織第十屆“文心杯”小學(xué)語(yǔ)文（作文）競賽活動(dòng)。
五、重點(diǎn)提示：
1、集體備課時(shí)間必須專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，選取獨立教研場(chǎng)所，保質(zhì)保量完成教研工作。該項工作負責人為備課組長(cháng)，教研組長(cháng)將不定期參與各組教研。
2、 “同課異構”教學(xué)交流活動(dòng)以各個(gè)備課組確定的時(shí)間為準，同備課組教師必須參與聽(tīng)評課，歡迎其他教師主動(dòng)參與。
3、教研組將加強35歲以下青年教師日常課的聽(tīng)評課工作，與教師共同研討日常教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與不足，不斷改進(jìn)教學(xué)。聽(tīng)課前一天通知授課教師。
第一學(xué)期教研組計劃通用4
一、指導思想
根據學(xué)校工作思路與要求，緊緊圍繞全面推進(jìn)高效課堂教學(xué)這一中心任務(wù)，努力探索、實(shí)踐既符合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，又切合高效課堂教學(xué)精神的教學(xué)新模式，推動(dòng)學(xué)科教師切實(shí)轉變教學(xué)理念和教學(xué)行為；在此基礎上，積極謀劃、制定體現高效課堂教學(xué)精神的學(xué)科建設規劃。
二、工作內容與措施
1、推進(jìn)歷史學(xué)科高效課堂教學(xué)改革，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量
�。�1）組織教師進(jìn)一步學(xué)習、領(lǐng)會(huì )高效課堂教學(xué)模式的精神內涵，熟練學(xué)校推薦的“三級七步”高效課堂教學(xué)模式的操作流程。
�。�2）推動(dòng)本組教師根據歷史學(xué)科既有的教學(xué)特點(diǎn)，探索、實(shí)踐、總結學(xué)科教學(xué)運用“三級七步”高效課堂教學(xué)模式的具體步驟。
�。�3）敦促本組教師，認真依照教務(wù)處的要求，做好各項教學(xué)常規工作。尤其是在備課環(huán)節，要根據高效課堂教學(xué)模式的要求進(jìn)行。
�。�4）敦促各歷史備課組，在“一課一研”過(guò)程中，經(jīng)常性地就如何有效地推進(jìn)學(xué)科高效課堂教學(xué)進(jìn)行研究。特別是對在高效課堂教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題進(jìn)行探討，力求破解制約學(xué)科高效課堂教學(xué)的瓶頸。
�。�5）以教研組為單位，組織全組教師開(kāi)展高效課堂教學(xué)“示范課”、“展示課”和“過(guò)關(guān)課”。通過(guò)上公開(kāi)課、評公開(kāi)課，努力探索和完善學(xué)科高效課堂教學(xué)模式。
�。�6）推動(dòng)本組教師充分利用好教室“一體機”，將電化教學(xué)與學(xué)科高效課堂教學(xué)有機結合，提高教學(xué)效率。
2、積極謀劃、制定體現高效課堂教學(xué)精神的學(xué)科建設規劃
隨著(zhù)我校課堂教學(xué)改革的深入，謀劃、制定體現高效課堂教學(xué)精神的新的學(xué)科建設規劃也提上了日程。本學(xué)期，教研組將協(xié)助學(xué)校教科處、教務(wù)處，集中各歷史備課組和全組教師的力量，積極研討、認真謀劃、精心制定出可行性強、可持續性明顯的歷史學(xué)科建設規劃。
教研組將主要負責搜集相關(guān)資料和信息、組織和協(xié)調各歷史備課組及全組教師的研討活動(dòng)、起草歷史學(xué)科建設規劃的文稿，等等。
3、敦促本組老師做好教學(xué)常規工作
�。�1）督促本組教師認真研究課程標準，明確本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，制定適合本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。結合學(xué)生的實(shí)際情況，尋找到適合學(xué)生的教學(xué)方法，認真、保質(zhì)保量地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，將教學(xué)計劃落到實(shí)處。
�。�2）敦促本組教師認真備課和上課，認真布置作業(yè)和批改作業(yè)、積極課后輔導。
�。�3）規范教研組活動(dòng)紀律。做到無(wú)無(wú)故遲到、缺會(huì )、早退等現象。教研組活動(dòng)努力做到次次有主題、有中心發(fā)言人、有效果，避免流于形式。
�。�4）推動(dòng)教師注重學(xué)科小組長(cháng)的培訓。
4、扎實(shí)推進(jìn)教研工作，提高歷史組教科研水平。
�。�1）以12月份的“文化藝術(shù)節”為契機，開(kāi)展猜謎大賽、講座等多種形式的學(xué)科活動(dòng)，濃郁校園文化氛圍。
�。�2）鼓勵本組教師認真學(xué)習新課標和新課程改革的有關(guān)文件，認真學(xué)習現代教育教學(xué)理論，領(lǐng)會(huì )及把握新教育教學(xué)理念；鼓勵本組教師結合課堂上的所教、所學(xué)、所感、所思進(jìn)行總結和提升；另外積極鼓勵本科組的教師多參加各級各類(lèi)教學(xué)論文的.評比和優(yōu)質(zhì)課的觀(guān)摩及評選，并為每位教師提供相關(guān)方面的幫助。充分調動(dòng)本組教師的教科研積極性和創(chuàng )造性，互幫互助，形成良好的教研風(fēng)氣，以教學(xué)帶科研，以科研促教學(xué)，進(jìn)一步提高本組教師的教科研能力。
�。�3）鼓勵組內教師利用校園網(wǎng)這一平臺，將課余時(shí)間收集的歷史教學(xué)資源，自制的歷史課件，自己編制的試題等，每月定量上傳到校園網(wǎng)和江西省基礎教育資源網(wǎng)。在學(xué)校教科處的指導下，努力完成校本資源——題庫的建設和學(xué)案的編寫(xiě)，增強學(xué)校學(xué)科發(fā)展的可持續性。
�。�4）對青年教師的關(guān)心和愛(ài)護，要體現在從備課、上課到課下指導的各個(gè)方面，形成互相學(xué)習、互相探討、共同進(jìn)步的新格局，爭取形成一支以青年教師為主體的在校內乃至全市都有一定影響的教學(xué)質(zhì)量較高的歷史教師隊伍。
第一學(xué)期教研組計劃通用5
本學(xué)期，物理教研組將嚴格貫徹教務(wù)處工作計劃，把狠抓課程改革作為教研工作的重中之重。加強學(xué)習新的課改理論，大力推行“物理探究性學(xué)習”的課堂教學(xué)和改革創(chuàng )新。
一、教研組工作思路
物理教研組工作的總體要求是：繼續開(kāi)展對新課程新教材的研究，把課程改革作為教研工作的中心，繼續認真學(xué)習新課標新教材，積極參與教研活動(dòng)，提高每一位教師的課程理解水平和課程實(shí)施能力。
本學(xué)期的重點(diǎn)工作：加強學(xué)習課程標準和教學(xué)要求，轉變教育觀(guān)念，改革課堂教學(xué)，改善學(xué)習方式。積極參與教研室組織的“多媒體輔助物理課堂教學(xué)的研究”的研究活動(dòng)。重視學(xué)生閱讀理解、處理信息和科學(xué)探究能力等能力的培養，重視學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和學(xué)習能力的培養。
二、主要工作
�。ㄒ唬┙鑼W(xué)區交流的大好時(shí)機，學(xué)習塔中教師帶來(lái)的優(yōu)秀的教學(xué)理念及經(jīng)驗。以提高我們組的課堂教學(xué)水平。具體安排是不定期地組織全組教師聽(tīng)王志杰老師的課并認真評課。
�。ǘ└愫媒M內培訓工作：
1、教師教學(xué)基本功的培訓。
2、每周抽一定的時(shí)間學(xué)習國家或省優(yōu)秀教師的講課錄像或教學(xué)設計，以提高教師的教學(xué)理念和課堂教學(xué)思路。
3、為豐富老師的知識內涵，在組內開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
�。ㄈ┙逃�、教學(xué)常規工作時(shí)刻不放松
1、要求組內每一位教師做到，不做有損師德的事，平時(shí)嚴以律己，處處以身作則，對待學(xué)生要嚴中有愛(ài)，要有耐心，要有熱情，要有善心；對待家長(cháng)要真誠、熱心，要給予家長(cháng)放心感。教育學(xué)生的語(yǔ)言不刻薄，不侮辱學(xué)生的人格，要以我們的人品素養和知識涵養去影響我們的學(xué)生、滋潤我們的下一代。
2、加強備課組內常規教學(xué)的檢查力度。精心備好課、認真上好每一堂課，認真批改每一份作業(yè)，認真做好每一個(gè)實(shí)驗，對每一位學(xué)生負責。組內統一作業(yè)，統一作業(yè)量，認真執行‘減負’要求。并且加強組內相互聽(tīng)課制度，做到相互學(xué)習，資源共享，共同提高。
�。ㄋ模┘涌烨嗄杲處熍囵B，本學(xué)期加強對青年教師的備課，上課的監督。在一些教研活動(dòng)中多給青年教師鍛煉和展示的機會(huì )。
�。ㄎ澹└愫玫诙n堂活動(dòng)。本活動(dòng)由張哲老師和林建波老師為主，其他老師積極協(xié)助。
�。┌褜�(shí)驗教學(xué)和新的課改精神結合在一起
新的課改精神需要我們進(jìn)一步加強實(shí)驗課的教學(xué)。全體教師要克服困難，繼續發(fā)揚自制教具的精神，充分利用實(shí)驗室現有的資源，在開(kāi)齊大綱規定的所有實(shí)驗的前提下，還要盡可能增添一些學(xué)生實(shí)驗和演示實(shí)驗。
�。ㄆ撸┘訌娦畔⒓夹g(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合
本學(xué)期將加強與信息技術(shù)組的聯(lián)系，把物理課堂教學(xué)與多媒體技術(shù)有機結合在一起，力爭推出一批精品課。
�。ò耍├^續搞好同研一節課活動(dòng)。加強學(xué)區間交流與合作，做到計劃一致步調一致。
第一學(xué)期教研組計劃通用6
一、指導思想：
以貫徹《學(xué)校體育工作條例》為龍頭，加強“兩綱”在體育學(xué)科教學(xué)中的實(shí)踐研究，推進(jìn)《體育與健康》學(xué)科課堂教學(xué)改革。全面貫徹課程標準，以“聚焦課堂、同課異構、多元設計”為教學(xué)重點(diǎn)，提高我校體育教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平；以學(xué)生身體技能為抓手，發(fā)展其各方面的身體能力，使之成為德智體美勞發(fā)展的有用之才。
二、工作重點(diǎn)：
1、加強學(xué)習，圍繞“聚焦課堂、同課異構、多元設計”開(kāi)展學(xué)習與討論，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，將理念付諸于實(shí)踐，不斷提高體育教師的專(zhuān)業(yè)素養。
2、全面推進(jìn)體育課程改革，確�！扼w育與健康》課程標準的實(shí)施，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、繼續推進(jìn)“三課二操二活動(dòng)”，確保每天鍛煉一小時(shí)。做到活動(dòng)課要有安排、有目標有教材、有手段、有評價(jià)。
4、抓好校運動(dòng)隊的建設和體育高考訓練工作。
5、開(kāi)展群體競賽。組織和開(kāi)展校級的體育比賽和全體學(xué)生的體育健身活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外體育活動(dòng)。
6、以?xún)刹贋樽ナ�，培養學(xué)生的積極良好的精神面貌。
7、繼續開(kāi)展全校下午長(cháng)跑活動(dòng)，有效的提高學(xué)生體質(zhì)。
8、繼續推進(jìn)專(zhuān)題教育。
三、具體措施及安排：
1、深入鉆研教材、在個(gè)人認真備課的基礎上，加強集體備課，明確課堂教學(xué)目標和實(shí)施方法。認真學(xué)習轉變傳統的觀(guān)念，改變師生在課堂中的位置，以體育學(xué)科教學(xué)評價(jià)十條基本標準，結合“兩綱”在體育學(xué)科教學(xué)中的實(shí)踐研究，充分發(fā)揮課堂40分的效率，盡可能用課堂來(lái)解決學(xué)生的問(wèn)題。學(xué)期前有計劃，學(xué)期中有檢查，學(xué)期末有總結，能及時(shí)上交學(xué)校和區教研室指定的各種材料，及時(shí)完成各項工作。
2、繼續堅持運動(dòng)訓練，要目標明確、計劃訓練。教師要尋找發(fā)現各班級運動(dòng)苗子，進(jìn)行有效合理的訓練，爭取在省比賽中取得好成績(jì)。
3、本學(xué)期，體育組將繼續抓好我校的廣播操課堂教學(xué)與每日的長(cháng)跑活動(dòng)，開(kāi)展每日課間操檢查工作。有效的提高學(xué)生課間操的出操質(zhì)量。
4、以陽(yáng)光伙伴活動(dòng)為抓手，培養學(xué)生的團結協(xié)作意識，樂(lè )觀(guān)向上的情感，學(xué)會(huì )健身的本領(lǐng)，增強身體素質(zhì)。繼續開(kāi)展陽(yáng)光體育長(cháng)跑活動(dòng)，利用廣播操、體育課、活動(dòng)課上全方面的展開(kāi)，有效的提高學(xué)生的體質(zhì)。
5、通過(guò)組織學(xué)生競賽，增加學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗、學(xué)習經(jīng)歷，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
6、豐富學(xué)校體育活動(dòng)，開(kāi)展校運動(dòng)會(huì )，設置豐富體育活動(dòng)比賽，提高學(xué)生參與的概率，做到人人參與人人運動(dòng)。
7、認真對待每月的專(zhuān)題教育，認真的安排好每一次的教育內容，做到讓學(xué)生喜歡聽(tīng)、讓學(xué)生主動(dòng)聽(tīng)、讓學(xué)生聽(tīng)得有用。
四、具體工作安排：
九月份
1、討論教研組制定教學(xué)進(jìn)度和工作計劃。
2、教研組計劃制定。
3、抓好全校廣播操訓練工作及下午的耐力跑訓練。
4、繼續開(kāi)展學(xué)校運動(dòng)隊的建設，積極準備本學(xué)期的各項比賽。
5、組建各運動(dòng)隊和體育高考隊進(jìn)行訓練。
十月份
1、組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)達標考核
2、單元計劃的制定與落實(shí)。
3、公開(kāi)課的展示。
十一月份：
1、協(xié)助學(xué)校抓好在我校進(jìn)行省體育調教課
、2、上好自報課，積極進(jìn)行教學(xué)研討。
3、學(xué)生體質(zhì)達標考核成績(jì)上報
4、專(zhuān)題教育：體育觀(guān)賞小知識。
十二月份：
1、公開(kāi)課的展示，積極進(jìn)行綜合組的教學(xué)研討。
2、組織各年級進(jìn)行籃球的比賽。
3、專(zhuān)題教育：自我鍛煉中的小知識。
4、舉行校田徑運動(dòng)會(huì )。
一月份
1、做好體育工作的結束工作。
2、認真填寫(xiě)學(xué)生成長(cháng)冊。
3、學(xué)期各項工作總結
總之，我們將努力協(xié)作，力求讓我校體育工作再上一個(gè)新臺階。
第一學(xué)期教研組計劃通用7
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃和教學(xué)教研工作為指導，認真貫徹落實(shí)新課程教學(xué)改革，以課堂教學(xué)為突破口，建立以重視審美能力的培養，降低美術(shù)知識和技能的培養，注重美術(shù)文化的學(xué)習，提高學(xué)生的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng )造能力，涵養人文精神為中心的教學(xué)教育機制，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。
二、工作目標
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自身的素質(zhì)，認真做好教學(xué)五認真。
2、以豐富校本文化，充實(shí)陶研活動(dòng)，創(chuàng )建以“漁民畫(huà)”為特色的美術(shù)校本文化。
3、以“豐富校園活動(dòng)、提高學(xué)生審美能力”為目的，開(kāi)展豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)。
4、積極培養美術(shù)人才，組織好各類(lèi)繪畫(huà)競賽，出好成績(jì)。
5、組織好教研活動(dòng)。
三、各月份具體工作
九月份：
1、各教師制定教學(xué)計劃。
2、落實(shí)組內的責任課和研究課。
3、常規檢查。
4、落實(shí)美術(shù)課外活動(dòng)計劃
十月份：
1、舉行校鉛筆字、鋼筆字比賽。
2、教研活動(dòng)。
十一月份：
1、參加縣中小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)論壇。
2、優(yōu)秀鉛筆字鋼筆字展示。
3、組織舉行�！靶履曩R卡”設計比賽。
4、教研活動(dòng)。
十二月份：
1、“新年賀卡”優(yōu)秀作品展示。
2、組建�！皾O民畫(huà)活動(dòng)”領(lǐng)導小組及成員，制定“漁民畫(huà)活動(dòng)”計劃。
3、教研活動(dòng)。
一月份：
1、做好期末復習、考試工作。
2、期末檢查。
3、期末結束工作。
第一學(xué)期教研組計劃通用8
本學(xué)期我大班組共有六個(gè)班，執教的共有12名教師，其中，有9名教師都是上學(xué)期的原班教師，另外我們又加入了3名新教師。按照幼兒園園務(wù)計劃的目標和要求，執行好幼兒園布置的各項活動(dòng)任務(wù)，并協(xié)助幼兒園開(kāi)展好各項工作和活動(dòng)，使大班組成為一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)，互幫互助，團結向上的集體。特制定大班年級組計劃如下：
一、指導思想
以“綱要”為指導，以園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃和保教計劃為依據，深入學(xué)習“綱要”精神，將園本活動(dòng)課程進(jìn)行研究、推廣。以年級組為陣地，進(jìn)行教學(xué)研究；以教師實(shí)踐中的問(wèn)題為抓手，進(jìn)行分析、討論，通過(guò)再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高。
二、工作目標和重點(diǎn)
依據《幼兒教育指導綱要》以及大班幼兒的年齡特點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標，為入小學(xué)做好準備：增進(jìn)幼兒對自然的情感，培養幼兒的求知欲，促進(jìn)幼兒認知能力的發(fā)展，萌發(fā)幼兒“五愛(ài)”的情感，培養幼兒的社會(huì )適應能力，激發(fā)幼兒應用語(yǔ)言進(jìn)行交往的積極性，培養幼兒初步的表現美，感受美能力。
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習、提升教學(xué)能力
1、珍惜園內外的各種學(xué)習、交流機會(huì )，鼓勵組員積極參與，將理論與實(shí)踐相結合。
2、積極利用年級組展開(kāi)“教育教學(xué)研討活動(dòng)”，捕捉教師教育、教學(xué)活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的不足，進(jìn)行集體討論、交流，最大程度地幫助教師朝專(zhuān)業(yè)化方向更好的發(fā)展。
3、看展互相聽(tīng)課活動(dòng)，青年教師，可以到經(jīng)驗豐富的教師那里聽(tīng)取隨堂課，學(xué)習別人的優(yōu)秀的地方
�。ǘ┣袑�(shí)做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、繼續開(kāi)展主題活動(dòng)，各班根據主題內容創(chuàng )設與教育相適應的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區域相融合，主題與游戲相融合。
2、不斷加強《綱要》的學(xué)習，深入開(kāi)展園本課程的研究，鼓勵教師理論和實(shí)踐相結合，操作和總結相結合，注意收集和積累資料，反思和總結成果。3、開(kāi)展區域和主題相融合的教育模式，創(chuàng )設游戲氛圍，豐富區域材料，滿(mǎn)足游戲需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
4、按時(shí)開(kāi)展豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)，確保幼兒的一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機能協(xié)調的發(fā)展。
5、教師要認真細致地做好家長(cháng)工作，使家長(cháng)能主動(dòng)、積極的配合幼兒園各項活動(dòng)的開(kāi)展。運用家長(cháng)園地、家園聯(lián)系等方法與家長(cháng)交流、溝通，使家長(cháng)及時(shí)了解班級動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)以及幼兒在園情況。繼續充分挖掘家長(cháng)、注意發(fā)現與利用家長(cháng)特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進(jìn)行教育，鼓勵家長(cháng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué)。
三、具體工作安排
八月份
1、新教師招聘
2、新學(xué)期教師培訓
3、制定各項工作計劃
4、打掃校園衛生，布置幼兒園環(huán)境
5、新生入園體驗
6、完善更新幼兒園網(wǎng)站
7、選拔新一輪階段組長(cháng)
九月份
1、做好開(kāi)學(xué)收費工作
2、幼兒園優(yōu)化美化環(huán)境
3、開(kāi)展“中秋節”、“教師節”、“國慶節”等活動(dòng)
4、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，成立新一屆家委會(huì )
5、組織教師參加“師陶杯”等論文評選
6、各課題組開(kāi)展課題會(huì )議
7、推門(mén)聽(tīng)課
8、幼兒園安全工作培訓
9、示范食堂驗收檢查工作
10、填寫(xiě)教師成長(cháng)規劃
11、優(yōu)質(zhì)課競賽
十月份
1、組織幼兒開(kāi)展“重陽(yáng)節”活動(dòng)。
2、一人一課活動(dòng)
3、家委會(huì )會(huì )議
4、親子運動(dòng)會(huì )暨家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)
5、創(chuàng )建“中小學(xué)幼兒園合格校園警務(wù)室”
十一月份
1、承辦區級活動(dòng)幼兒園學(xué)習環(huán)境的創(chuàng )建
2、青年教師賽課
十二月份
1、開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課
2、迎新年慶�；顒�(dòng)
3、一課多研
一月份
1、各班撰寫(xiě)幼兒評語(yǔ)
2、各類(lèi)筆記檢查
3、幼兒測評
4、完成各類(lèi)總結，各檔案歸檔
5、年終考核工作
第一學(xué)期教研組計劃通用9
一、研修主題
“基于要求的單元整體設計之下的單課有效實(shí)施”
二、研修方案
1、指導思想本學(xué)期，圍繞教導處以“課程標準”為引領(lǐng)，進(jìn)一步學(xué)習貫徹落實(shí)市教委提出的“基于課程標準的中高年級教學(xué)與評價(jià)指南”指導思想，以教研組建設為陣地，繼續開(kāi)展教研組“基于要求的單元整體設計之下的單課有效實(shí)施”主題研究，深入詮釋我�！案空n堂”的理念，關(guān)注學(xué)生和教師的共同成長(cháng)，真正提高課堂教學(xué)時(shí)效并全面提升教師的教育教學(xué)能力。
2、情況分析
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，全體英語(yǔ)組教師緊緊圍繞教研組工作中心，認真完成教導處每月的教學(xué)流程各項檢查考核并在教研組開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，（如：“基于要求的單元整體設計之下的單課有效實(shí)施”的教育教學(xué)展示，師徒帶教結對），這些工作的開(kāi)展規范了英語(yǔ)教師的教育教學(xué)工作，也在一定程度上提高了教師的教研能力。上學(xué)期期末的英語(yǔ)考察中，各個(gè)年級和班級的英語(yǔ)成績(jì)都有了進(jìn)步，不及格率減少，平均分都較之前有所提升。
3、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┥罨萄薪M主題化研究，繼續開(kāi)展有效的教研活動(dòng)，組內成員共享教學(xué)智慧。
�。ǘ┓e極推進(jìn)基于標準的教學(xué)與評價(jià)工作，創(chuàng )新低年級評價(jià)實(shí)施的內容與方式，并延伸至中高年級。
�。ㄈ┌凑战虒幰�，認真完成師徒帶教工作及骨干教師的展示工作。
4、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)教導處教學(xué)五環(huán)節流程管理，抓實(shí)教學(xué)常規。
本學(xué)期教研組將進(jìn)一步配合教導處規范教學(xué)流程“五環(huán)節”的管理，明確考核內容和要求，重視“備課、作業(yè)、命題”三者之間的目標的一致性和準確性。有效落實(shí)每月的教學(xué)流程管理，做細、做實(shí)，針對上月檢查有問(wèn)題的學(xué)科、任教教師在下月的流程管理再次進(jìn)行跟蹤檢查，落實(shí)到位。
1、備課：本學(xué)期在教師備課共享的基礎上，教研組教師集體合作對備課進(jìn)行全方位規范、梳理和調整，五年內的見(jiàn)習教師和職初教師要求寫(xiě)詳案和反思，課前交給帶教師傅審核。重點(diǎn)開(kāi)展“課標”的研讀，進(jìn)行目標的解析，開(kāi)展教學(xué)目標的敘寫(xiě)，把目標有效地落實(shí)打教學(xué)環(huán)節中去。教導處本學(xué)期依舊分兩次檢查備課。
2、上課：積極參加各類(lèi)課。一是“隨堂課”：二是師徒聽(tīng)課：采用“說(shuō)課—授課—評課”三環(huán)節進(jìn)行，師徒確保每周能互相聽(tīng)課一節；三是教研組備課組內聽(tīng)評課：教研組以“課例研究”的形式開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)；四是校內展示課；五是上好家長(cháng)開(kāi)放日公開(kāi)課。
3、作業(yè)：一、二年級堅決不留書(shū)面回家作業(yè)，一二年級的練習設計注重趣味性、有效性、綜合性，既要滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習體驗的需求，又要能達成學(xué)科基礎知識的和技能。高年級注重教學(xué)目標在練習設計中的落實(shí)。備課組根據學(xué)科課程標準規范、統一作業(yè)格式、完善便于教師操作的批改要求，并在教研組進(jìn)行學(xué)習。教導處本學(xué)期將進(jìn)行2次作業(yè)檢查，檢查重點(diǎn)落實(shí)在教師作業(yè)設計、作業(yè)量及學(xué)生完成情況及教師批改清空的檢查，并及時(shí)與教師進(jìn)行檢查情況反饋。
4、輔導：認真分析每個(gè)學(xué)困生的心理特點(diǎn)和學(xué)習缺陷，制訂填寫(xiě)個(gè)別化的輔導方案，在課堂教學(xué)和作業(yè)指導中，關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習情況，做到課堂提問(wèn)優(yōu)先，面批作業(yè)優(yōu)先，表?yè)P獎勵優(yōu)先，將消滅不合格的行動(dòng)前移到課堂教學(xué)過(guò)程之中。同時(shí)，想方設法和家長(cháng)進(jìn)行交流和溝通，努力取的家長(cháng)的配合，家校形成合力進(jìn)行教育。對隨班就讀學(xué)生要做好心理教育融合，活動(dòng)融合工作，積極推進(jìn)區域課題《改進(jìn)課堂教學(xué)行為，實(shí)現隨班就讀的有效教學(xué)》，對于學(xué)困生，開(kāi)展一師一結對工作，落實(shí)《特別的愛(ài)給特別的你》關(guān)愛(ài)行動(dòng)。
5、評價(jià)：落實(shí)我校制定的基于課程標準的評價(jià)工作實(shí)施方案，把評價(jià)建立在課程標準的基礎之上，加強過(guò)程性評價(jià)和表現性評價(jià)，注重評價(jià)結果對學(xué)生的促進(jìn)作用。在原有英語(yǔ)學(xué)科評價(jià)方案的基礎上，嘗試在原有評價(jià)方案的基礎上進(jìn)一步細化學(xué)生課堂（作業(yè)）的評價(jià)。
6、聽(tīng)課要求：每位教師聽(tīng)課不少于10節，教研組長(cháng)聽(tīng)課不少于12節，有師徒結對任務(wù)的老師聽(tīng)課不少于20節，教師認真記好聽(tīng)課筆記，把意見(jiàn)和建議、優(yōu)點(diǎn)記錄下來(lái)，以便取長(cháng)補短。
�。ǘ┥罨萄薪M主題化研究，開(kāi)展有效的教研活動(dòng)。
1、明確教研主題，豐富教研形式。教研組圍繞研修主題開(kāi)展有針對性的教研活動(dòng)，要求做到“主題引領(lǐng)、話(huà)題交流、關(guān)注過(guò)程，彰顯特色，注重合作”，每次活動(dòng)要帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)行聽(tīng)課和研究，活動(dòng)要成系列化，教研組將以現場(chǎng)說(shuō)課—課堂展示—評課的方式，全員合作與參與，參加學(xué)校組織的的教學(xué)月活動(dòng)。本學(xué)期英語(yǔ)組繼續以“基于要求的單元整體設計之下的單課有效實(shí)施”為主題滲透“評價(jià)”內容以備課組為單位開(kāi)展有效的教研活動(dòng)。每個(gè)備課組制定并撰寫(xiě)好單元目標、課時(shí)教學(xué)目標及相關(guān)文本，選取相關(guān)聯(lián)的兩個(gè)教學(xué)課時(shí)，關(guān)注“教學(xué)目標在教學(xué)活動(dòng)中的實(shí)施與達成，教學(xué)目標與課堂練習設計的匹配度以及兩個(gè)課時(shí)之間教學(xué)內容的整合與遞進(jìn)”三個(gè)點(diǎn)進(jìn)行課堂設計，聽(tīng)課老師也就針對這三個(gè)點(diǎn)進(jìn)行聽(tīng)課評價(jià)。學(xué)期末每位教師圍繞研究主題，結合教學(xué)實(shí)施，就自己教學(xué)過(guò)程中的得與失撰寫(xiě)教學(xué)反思或案例。
2、做好見(jiàn)習教師的跟崗培訓工作，完成師訓部要求的各項見(jiàn)習教師的工作。繼續開(kāi)展青年教師師徒結對活動(dòng)。師徒之間共同研課，師傅主動(dòng)開(kāi)放課堂，讓徒弟學(xué)習。徒弟主動(dòng)邀請師傅走進(jìn)課堂，聽(tīng)課評課。師徒之間每周聽(tīng)課不少于1節，合力完成最后的見(jiàn)習教師考核工作。
3、依托學(xué)科專(zhuān)家，區教研員的專(zhuān)業(yè)指導，通過(guò)專(zhuān)家講座，理論學(xué)習（如：《新課程標準》《小學(xué)中高年段英語(yǔ)學(xué)科基于課程標準評價(jià)指南》《牛津3A教學(xué)實(shí)施建議手冊介紹》等），課例研究、隨堂聽(tīng)課評課、實(shí)踐討論等形式，組織教師積極參與教研組的研究。本學(xué)期學(xué)校聘請教研員朱婕和黃芳老師每月一次指導我們的英語(yǔ)教研活動(dòng)，點(diǎn)評老師的課例研究。教研組結合學(xué)校命題考核，開(kāi)展一次命題及雙向細目表的研制。
�。ㄈ┤嫱七M(jìn)基于標準的教學(xué)與評價(jià)工作。
在我校一、二年級英語(yǔ)學(xué)科基于標準校本化實(shí)施的基礎上，研究向中高年級延伸，進(jìn)一步探索評價(jià)方式的多元化和多樣化。
1、通過(guò)學(xué)習《基于課標的評價(jià)指南》（低年段、中高年段），進(jìn)行1次學(xué)習測試，引導教師樹(shù)立“基于課標，規范教學(xué)”的觀(guān)念。
2、一、二、三年級嘗試用“一起作業(yè)”，對學(xué)生進(jìn)行作業(yè)評價(jià)，注重日常作業(yè)的過(guò)程性評價(jià)，培養學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習習慣，建立新型的家校溝通渠道。
3、嘗試游戲化評價(jià)，從學(xué)習習慣、學(xué)習興趣、學(xué)習成果三個(gè)維度思考設計方案，改進(jìn)一年級期末“闖關(guān)快樂(lè )宮”的活動(dòng)內容與評價(jià)方式。
4、做好零起點(diǎn)每月一次的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，請家長(cháng)走進(jìn)課堂，參與學(xué)生的學(xué)習過(guò)程的評價(jià)。
5、落實(shí)一年級學(xué)習準備期的校本課程模塊，嘗試開(kāi)發(fā)校本評價(jià)工具，用家長(cháng)、教師、學(xué)生三方的合力，重點(diǎn)對學(xué)生學(xué)期準備期的學(xué)習興趣、學(xué)習習慣進(jìn)行評價(jià)。
6、重視中高年段教學(xué)目標、內容的梳理，嘗試目標的敘寫(xiě)，開(kāi)展“單元命題”研究，嘗試一個(gè)單元命題雙向細目表的研制。建立命題把關(guān)制，教導處負責期中、期末的質(zhì)量監控，教研組長(cháng)、備課組長(cháng)負責單元命題的把關(guān)，通過(guò)規范命題內容與教學(xué)目標的一致性，提升命題質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。
其他工作：
1、英語(yǔ)單詞比賽。
2、英語(yǔ)活動(dòng)周——心中的迪士尼“Disneyinmyheart”
3、創(chuàng )建組室文化。
第一學(xué)期教研組計劃通用10
一、指導思想
本學(xué)期我們數學(xué)組以下兩個(gè)意識為指導思想：
樹(shù)立科學(xué)意識——嚴格按照教育規律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作，認真落實(shí)數學(xué)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，積極參與教研教改，遵守學(xué)校的各項規章制度；
樹(shù)立質(zhì)量意識——要增強教學(xué)工作的針對性和有效性，樹(shù)立以質(zhì)量求生存的思想，以成就學(xué)生，完善自我為目標，努力提高我校數學(xué)教學(xué)成績(jì)。
二、工作目標
1、提升課堂研究的氛圍。通過(guò)各種課型的研究來(lái)指導和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習如何評課，如何說(shuō)課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價(jià)檢測課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。
2、進(jìn)行相關(guān)培訓工作，更快地提升本組教師的教科研能力。定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習與培訓，突出案例培訓及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓。
3、本學(xué)期面臨中考，如何進(jìn)行有效練習與講評是目前我們理化教研組重點(diǎn)探究的一個(gè)問(wèn)題，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式。
4、組織指導好備課組活動(dòng)。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，提升教師素質(zhì)。
按照學(xué)校統一布署，組織本組教師認真學(xué)習數學(xué)教學(xué)的新課程標準和數學(xué)教學(xué)理論，圍繞新教材認真討論，制定出新學(xué)期的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度計劃，將所學(xué)的理念用以指導教學(xué)工作。堅持學(xué)以致用，根據各年級教材、學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高。
�。ǘ┘訌娊萄薪M的常規管理，常規常抓，常抓常新。
1、向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規范為抓手，進(jìn)一步規范教學(xué)行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。
�。�1）要求做到：
�、偃S目標明確
�、诰倪x擇例題
�、圩鳂I(yè)布置要精選與分層，要有針對性
�。�2）繼續加強課外補缺補差，要體現有效性：
�、佥o導的目標要明確
�、谝芯靠碱}，針對考題進(jìn)行輔導
�、垡J真分析考試的成績(jì)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)
2、加強備課組教研活動(dòng)，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計劃，內容要根據各組的實(shí)際（學(xué)科的實(shí)際、年級的實(shí)際等），細化教導處、教研組工作計劃的各項要求，以求有效的落實(shí)。對所制定的計劃，要有執行、檢查、評價(jià)的過(guò)程和機制，備課組的活動(dòng)要強化教研功能，要以研究和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為活動(dòng)的主要內容，通過(guò)以校為本的有針對性的教研活動(dòng)達到輕負擔高質(zhì)量的目標。
3、每月要對各教師的備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
4、加強畢業(yè)班教學(xué)研究，
�。�1）要研究考題，把握考試方向；
�。�2）加強分層，強化雙基，確保合格率；
�。�3）考試分析要以自查為主，落實(shí)基礎知識點(diǎn)。
�。ㄈ┘訌娊萄薪谈�，開(kāi)展校本教研。
1、切實(shí)組織好常規教研，講究實(shí)效，積極參上級部門(mén)的教研活動(dòng)，堅持每周一次校內教研活動(dòng)，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數學(xué)教學(xué)課件，資源共享。
3、加強相互聽(tīng)課，相互學(xué)習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽(tīng)課節數按學(xué)校要求每位教師聽(tīng)課18節以上。
4、鼓勵和幫助教師總結經(jīng)驗，積極創(chuàng )新，使改善教學(xué)方法成為每個(gè)教師的的自覺(jué)意識，逐步形成教師個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。
5、每位教師上一至二堂公開(kāi)課，聽(tīng)課后全組認真評議，就教學(xué)設計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思。
6、利用數學(xué)興趣小組，培養學(xué)生的學(xué)習興趣
為了提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，在七、八年級建立數學(xué)興趣小組，由專(zhuān)人負責。利用數學(xué)興趣小組輔助數學(xué)課堂教學(xué)。
我們教研組全體教師的努力，讓學(xué)生對數學(xué)學(xué)科多一分興趣，多一分熱愛(ài)，與教師形成教學(xué)相長(cháng)的合力，為進(jìn)一步提高數學(xué)教學(xué)水平而努力。
四、預期效果
能夠認真進(jìn)行一起備課，亮課，在教務(wù)處的指導下認真評課，能夠提升自己能力；使本校理化成績(jì)在全縣排名上升至少一個(gè)名次。
第一學(xué)期教研組計劃通用11
組情分析
本組共有4位教師，從事小學(xué)語(yǔ)文教育10年以上，教學(xué)經(jīng)驗豐富，對工作認真負責，以身作則。本學(xué)期四年級組繼續被確立為“主題閱讀”實(shí)驗年級，四個(gè)班均為實(shí)驗班級，楊曉霞、田甜兩位教師去年就參與了“主題閱讀”的實(shí)驗，積累了一定的經(jīng)驗，安麗、趙美麗兩位教師是新參與“主題閱讀”的。
創(chuàng )建目標
1、在組內創(chuàng )設良好溝通、互相學(xué)習的氛圍，積極在規定時(shí)間內完成并上傳各類(lèi)資料，在和諧、積極、合作的教研環(huán)境中，交流彼此的教學(xué)感悟，提高本組教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展。
2、組內要把握實(shí)驗“主題閱讀”這一機會(huì )開(kāi)展海量閱讀研究，探究“主題閱讀”的有效教學(xué)模式，做出組內“主題閱讀”的特色。
3、向常態(tài)教學(xué)要質(zhì)量，提高40分鐘的質(zhì)量。
4、開(kāi)展好教研組的教研活動(dòng)，使教研組活動(dòng)成為取長(cháng)補短的平臺。
重點(diǎn)工作及主要措施
1、組織全組老師認真學(xué)習實(shí)踐語(yǔ)文“主題閱讀”的相關(guān)資料，更新教學(xué)新理念。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織全組語(yǔ)文老師學(xué)習各類(lèi)教育刊物中有關(guān)語(yǔ)文“主題閱讀”教學(xué)的新做法、新思路，要求結合本組存在的問(wèn)題，有重點(diǎn)的組織學(xué)習。
2、抓好教學(xué)常規，將“課外閱讀課內化”要求落實(shí)到每一課中。抓常規要以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的學(xué)習習慣為重點(diǎn)，抓學(xué)生的能力培養和抓良好的性格形成為重點(diǎn)。
�。�1）備課：充分利用好課本和叢書(shū)，培養學(xué)生讀書(shū)的能力，要有較強的可操作性、實(shí)用性。尤其注意的是教學(xué)環(huán)節要清晰、明了，一課一得。
�。�2）作業(yè)：認真及時(shí)的批改，重點(diǎn)放在作文的指導與批改上。
�。�3）寫(xiě)字：繼續重視寫(xiě)字小課，加強寫(xiě)字指導，盡快大面積提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量。
�。�4）讀書(shū)：繼續重視學(xué)生的閱讀，使課外閱讀課內化，鼓勵學(xué)生讀整本書(shū)。加強圖書(shū)角的管理，結合教務(wù)處的要求，繼續開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
3、抓好課題研究，深化教學(xué)改革。要重視研究過(guò)程，將課題研究與課堂教學(xué)結合起來(lái)，真正使課題研究成為深化教學(xué)改革的重要環(huán)節。
4、認真開(kāi)展教研組活動(dòng)，定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內容、定中心發(fā)言人，使教研組活動(dòng)有序、高效。
第一學(xué)期教研組計劃通用12
一、指導思想：
以學(xué)校和教導處工作要點(diǎn)為指導，以《數學(xué)新課程標準》為依據，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線(xiàn)，創(chuàng )新為主旨，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現新課程、新標準、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調研與監控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數學(xué)素質(zhì)。
二、工作目標：
1、規范教學(xué)常規管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現代教育技術(shù)技能。
2、深入課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率100%。
3、加強師資隊伍建設，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新標準，積極開(kāi)展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，增強數學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)：
1、開(kāi)展以新課程、新標準、新教法為課程的教學(xué)研究。
2、強化教學(xué)常規管理，提高常規課的教學(xué)質(zhì)量。
3、切實(shí)作好“培優(yōu)補差”工作，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。
4、通過(guò)城區教學(xué)帶頭人下鄉指導和學(xué)校教研等活動(dòng)，促進(jìn)數學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。
四、工作措施：
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)新課程標準，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。
1、認真學(xué)習新標準，嚴格執行新標準的指導思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會(huì )“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，落實(shí)新標準在教學(xué)中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，轉換教師角色，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習方式，擴大學(xué)生信息交流面，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達100%，培養學(xué)生具有學(xué)習數學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數學(xué)的信心，增強學(xué)生的創(chuàng )新意識。
�。ǘ⿵娀Ｒ幑芾�，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、備課：本學(xué)期繼續推行備出優(yōu)質(zhì)課，實(shí)用課。教師共同探討新課程、新標準、新教法的教學(xué)模式。嚴格杜絕“只帶一本書(shū)進(jìn)教室”，重視個(gè)人的二次備課，完善教案的各環(huán)節。組織定期檢查教案。
2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)檢測教學(xué)效果。
3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號要規范，并有批改記錄。
4、輔導：繼續做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導工作，注重“情商”的教育，做到措施得力，成果顯著(zhù)。
5、考核：改進(jìn)評估方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià)。以新標準規定的教學(xué)目的和基本要求為依據，評估的方法和手段要多樣化。除筆試外，還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀(guān)摩、談話(huà)、學(xué)生作業(yè)等方式，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣等非智力因素，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。教師要要善于利用評價(jià)所提供的大量信息，適時(shí)調整和改善教學(xué)過(guò)程。
6、聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節數不少于15節，教研組長(cháng)不少于20節，校長(cháng)不少于30節，要邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評注，寫(xiě)好評課反思。
�。ㄈ┘訌娰|(zhì)量監測，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、單元檢測。抓好單元知識檢測，嚴格考核，及時(shí)做好檢測分析、查漏補缺工作。
2、數學(xué)競賽。以年級為單位開(kāi)展《數學(xué)與生活》競賽，創(chuàng )設良好的競爭氛圍。
3、期末檢測。組織期末考試，期中考試，嚴格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)多種渠道，加強師資隊伍建設。
1、本學(xué)期，結合各級教研活動(dòng)，35周歲以下老師至少上一節優(yōu)質(zhì)公開(kāi)教學(xué)。
2、組織教師外出聽(tīng)課，并作好反饋工作。
3、加強校際間的教學(xué)交流，提升學(xué)校知名度。
五、具體安排
九月份：
1、參加教研組長(cháng)會(huì )議，制訂數學(xué)教研組計劃。
2、“生活與數學(xué)”競賽準備工作。
3、學(xué)習新課程標準。
3、期初工作檢查。（重點(diǎn)：備課）
4、開(kāi)展教師幫扶結對子。
5、第一階段教學(xué)檢測。
十月份：
1、教學(xué)常規檢查。
2、區數學(xué)教研活動(dòng)（東山小學(xué)、翠屏山小學(xué)、實(shí)驗小學(xué)）
3、畢業(yè)班教學(xué)工作座談。
4、生活與數學(xué)競賽
十一月份：
1、開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。
2、教學(xué)效果檢測。
3、區數學(xué)教研活動(dòng)（天景山小學(xué)、銅山小學(xué)）
4、常規教學(xué)檢查。
十二月份：
1、視頻課堂教學(xué)學(xué)習。
2、迎接教學(xué)常規考評檢查。
3、教學(xué)效果檢測。
4、區數學(xué)教研活動(dòng)（科學(xué)園小學(xué)、百家湖小學(xué)、上元小學(xué)）
一月份：
1、期末教學(xué)工作檢查。
2、期末考試、閱卷工作。
第一學(xué)期教研組計劃通用13
一、各年級教學(xué)指導思想
目標：充分發(fā)揮廣大英語(yǔ)教師的作用，積極開(kāi)展各種教研和培訓活動(dòng)；努力開(kāi)發(fā)各種教學(xué)資源，做好資源共享工作；及時(shí)總結和推廣新課程改革中英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗，提高英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量。
高一：根據《普通高中英語(yǔ)課程標準》的精神，，加強各層次學(xué)校教學(xué)內容的研究；研究過(guò)程性評價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中使用的方法；突出基本能力訓練，擴大學(xué)生閱讀量，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
高二：根據高中英語(yǔ)教學(xué)規律，科學(xué)擬定計劃，整體規劃進(jìn)度，超前思考內容。加強教法研究，努力培養學(xué)生自主、合作和研究性學(xué)習能力。強化語(yǔ)言知識訓練，加大學(xué)生寫(xiě)作量，提高學(xué)生綜合語(yǔ)言應用能力，打好學(xué)生基礎。
高三：細致分析本屆學(xué)生學(xué)習能力、學(xué)習態(tài)度和知識結構等方面的存在問(wèn)題，制定科學(xué)而實(shí)際的教學(xué)計劃；密切關(guān)注20xx年英語(yǔ)高考的動(dòng)向，及時(shí)采取應對策略；組織針對性訓練；深入研究教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，通過(guò)各種有效教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生構建完整清晰的知識網(wǎng)絡(luò )；加大專(zhuān)題訓練力度，提高學(xué)生綜合語(yǔ)言運用能力，并逐步達到高考要求。
二、明確各年級教學(xué)要求，以學(xué)校的課堂教學(xué)思想“問(wèn)題導學(xué)、任務(wù)驅動(dòng)”開(kāi)展本學(xué)期的組內教學(xué)教研活動(dòng)。
1、深入學(xué)習《課程標準》，明確課堂教學(xué)目的。
2、找準教學(xué)起點(diǎn)、提高教學(xué)效率。
3、潛心研究教材，提高教學(xué)效率。
4、轉變教學(xué)觀(guān)念，更新教學(xué)方法。
�。�1）變傳授式教學(xué)為導學(xué)式教學(xué)。
由于高中學(xué)生有了一定的英語(yǔ)基礎知識和能力，教學(xué)中教師應該改變過(guò)去那種傳授式教學(xué)方法，將研究的重點(diǎn)放在“學(xué)”上，教會(huì )學(xué)生自主學(xué)習的方法
�。�2）變接受式學(xué)習為探究式學(xué)習，改變學(xué)生學(xué)習習慣。
教學(xué)中，教師要注意培養學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習和探究性學(xué)習的能力，逐步養成學(xué)生主動(dòng)獲取信息的習慣。
�。�3）養成學(xué)生相互探討問(wèn)題的習慣，培養學(xué)生合作學(xué)習的能力。
為了培養學(xué)生合作學(xué)習的能力，課堂教學(xué)中教師要做好以下兩方面工作。
�。�4）研究分層教學(xué)方法，找準課堂教學(xué)的起點(diǎn)。
根據最新的教學(xué)理論，不同層次的學(xué)生應采用不同難度的語(yǔ)言輸入材料，采取不同的教學(xué)方法。課堂教學(xué)中，我們要認真研究分層教學(xué)的問(wèn)題，根據學(xué)生的認知水平，找準課堂教學(xué)起點(diǎn)，最后達到教學(xué)目標。
�。�5）夯實(shí)學(xué)生基礎，培養學(xué)生終生學(xué)習的發(fā)展能力。
5、開(kāi)展過(guò)程性評價(jià)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
為強化學(xué)生的學(xué)習能力，將以下六種能力作為形成性評價(jià)的重點(diǎn)突破口：
�。�1）使用工具書(shū)的能力；
�。�2）正確朗讀課文能力；
�。�3）復述課文能力；
�。�4）背書(shū)能力；
�。�5）閱讀理解能力；
�。�6）寫(xiě)作能力。
6、加強校本教材的教學(xué)的研究，提高英語(yǔ)選修課教學(xué)質(zhì)量。
教師要根據學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，做好校本教材英語(yǔ)課堂教學(xué)工作的研究。
第一學(xué)期教研組計劃通用14
本學(xué)期是學(xué)校發(fā)展中最非常關(guān)鍵的階段，10月份我們即將迎來(lái)“市級高中示范�！钡尿炇�，而在之前的這一所有人都在為主努力的過(guò)程中，高中數學(xué)組也以此為契機，在教學(xué)、教育、教改等各方面都做了扎實(shí)的工作，這學(xué)期我們組將繼續努力，團結協(xié)作，使我們老師在教育、教學(xué)，等各方面都走向成熟。以下是這學(xué)期的工作要點(diǎn)：
1、9月14日區里驗收的工作，進(jìn)而為10月底市驗收做準備。以備課組為單位，于9月7日前確定9月14日的課題，并集體備課。9月7日上交教案（教案的結構要完整，教學(xué)目標的確定要恰當，教學(xué)過(guò)程要能體現教師的主導及學(xué)生如何參與課堂教學(xué)）。三個(gè)年級的備課組長(cháng)共同檢查教案，商定修改意見(jiàn)，反饋給各位老師，于9月10日上交修改后的教案。這項工作從思想上要重視，每位老師都要認真準備。對于教學(xué)的驗收，高中數學(xué)組不能出現任何問(wèn)題。9月14日驗收后，以備課組為單位組織教師及時(shí)總結經(jīng)驗，為10月底市里驗收做更充分的準備。
2、日常教學(xué)工作要做好以下幾個(gè)方面。
�。�1）各備課組確定集體備課的時(shí)間，要保證落實(shí)每周一次備課。
高一年級備課時(shí)間：每周一上午第一、二節
高二年級備課時(shí)間：每周一上午第一、二節
高三年級備課時(shí)間：每周五上午第三、四節
�。�2）各備課組內加強組內的教研，講課要重視基本功，尤其是教師的板書(shū)。
�。�3）力爭每節課后，教師能及時(shí)記錄課后記，過(guò)一段時(shí)間反思、小結。本學(xué)期教師的教研工作是在做好教學(xué)工作的基礎上，加強校本教研。
3、這學(xué)期高中教學(xué)組確認課題，共同研究課題。10月底之前，各位老師先積累教學(xué)中的問(wèn)題，查閱、搜集資料信息，思考、交流課題的題目之后，對課題進(jìn)行論證，各備課組確立子課題，各位教師再分別研究。這項工作要保證落實(shí)，對組內的教研工作將是一個(gè)全面的提升。
4、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
無(wú)論是教學(xué)教研，都需要教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展大致包括：教育的專(zhuān)業(yè)化、教師教育教學(xué)知識和理論的專(zhuān)業(yè)化等。這學(xué)期以此為主題，組織教師學(xué)習關(guān)于“教師專(zhuān)業(yè)化”發(fā)展的理論。學(xué)期的教研組工作計劃關(guān)鍵在于落實(shí)，這學(xué)期對于學(xué)校的發(fā)展很關(guān)鍵，對于每位教師都是一個(gè)全面提升的機會(huì )，在新課程的理念下，教師要從“學(xué)科教師”轉化為“文化教師”，我們在持續不斷地努力，在“距離中尋求接近”，在實(shí)現的過(guò)程中實(shí)現。
第一學(xué)期教研組計劃通用15
一、指導思想和工作目標
1、以學(xué)校的工作計劃為指南，加強管理，提高質(zhì)量，把新學(xué)年工作做實(shí)做細，加強檢查和考核。
2、認真執行學(xué)校下達的各項工作計劃和任務(wù)，積極參加校內外各種活動(dòng)。
3、組織好教師認真學(xué)習構建清晰課堂，設計有效練習的課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作。
4、加強教師學(xué)習，完善學(xué)習制度，培養教師的學(xué)習鉆研精神。組織教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和課堂實(shí)錄，積極組織教師參加校外教材培訓、聽(tīng)課，提高教師教學(xué)的整體水平。繼續推行青藍工程，積極幫助教師提高教學(xué)水平。
5、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，才能真正使素質(zhì)教育落到實(shí)處。
教學(xué)目標：
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�、鄢跞昙壉３謨�(yōu)勢，爭取區第一。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌娊處煂W(xué)習，建立學(xué)習制度。
1、根據課改精神，學(xué)習理論，轉變觀(guān)念，要系統學(xué)習一些論著(zhù)，提高自己的理論修養。
2、鼓勵教師開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐，邊教邊研究。要不斷反思自己的實(shí)踐，總結經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。以備課、上課和評課為切入口，同組成員要互相聽(tīng)課，甚至跨年級聽(tīng)課。加強聽(tīng)課和評課。
3、同時(shí)把個(gè)人的體會(huì )和經(jīng)驗變成文本材料——論文，用于交流和發(fā)表。這是提升實(shí)踐經(jīng)驗的行之有效的方法，只有通過(guò)不斷總結并撰寫(xiě)文章，才能使自己的感悟和體會(huì )理性化，才能真正內化為個(gè)人的內涵素質(zhì)。本學(xué)期，要發(fā)動(dòng)好、挑選好選優(yōu)秀論文參加區市級的論文評比。同時(shí)積極撰寫(xiě)課堂實(shí)錄和教學(xué)案例。
4、繼續推行青藍工程。定期開(kāi)展多層次的教研活動(dòng)，關(guān)心培養新教師，從理念和實(shí)踐多層面給予引導，使他們盡快成長(cháng)為本校英語(yǔ)教學(xué)的骨干力量。
5、教研組加強教研和學(xué)習內容的計劃性、針對性，提高活動(dòng)的實(shí)效性，把教研和學(xué)習的重點(diǎn)放在提高備課、上課的質(zhì)量上，采取有效措施，提升教師自主進(jìn)行教學(xué)研究的意識和能力。加強集體備課，相互聽(tīng)課、評課，堅持教師自我反思，在新課程理念框架下，形成個(gè)體行動(dòng)理念。同伴互助，教師間相互幫助，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，營(yíng)造濃厚"教研"氛圍。提倡個(gè)人反思，寫(xiě)好課后札記，不斷總結經(jīng)驗和教訓，努力探索新的教學(xué)方法，使教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉變。
�。ǘ┮幏队⒄Z(yǔ)教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量
1、認真備課。教案是教師實(shí)施教學(xué)的藍本。要備好課必須鉆研課程標準，鉆研教材，熟悉教材的內在聯(lián)系和編寫(xiě)意圖，目的要求和重點(diǎn)、難點(diǎn)。要備好課必須研究面對的學(xué)生，還要發(fā)揮組內每位教師的優(yōu)勢，要虛心好學(xué)，取人之長(cháng)、補己之短。要有悟性，不斷有新的發(fā)現和靈感，充實(shí)和完善自己的教案。要備好課必須適當借助現代教學(xué)手段，發(fā)揮其不可替代的作用，充分利用各種信息，豐富教案。要備好課還必須善于反思，不斷總結課堂實(shí)踐中的得失，優(yōu)化自己的教案，使其更切合實(shí)際，從而更有效。
2、認真上課。課堂教學(xué)是所有教學(xué)環(huán)節的中心環(huán)節，英語(yǔ)課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的生活和情感。引導學(xué)生在生活中學(xué)習語(yǔ)言和運用語(yǔ)言表達，使學(xué)習生活因富有生活氣息而洋溢著(zhù)生機和活力，呈現出語(yǔ)言學(xué)習活動(dòng)的本真色彩；要關(guān)注情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的提升。
3、認真批改作業(yè)。要切實(shí)減輕學(xué)生的過(guò)重負擔，作業(yè)要精心挑選，精心批改，要求書(shū)寫(xiě)端正清楚，必要時(shí)應課上評講甚至個(gè)別面批面評，訂正要嚴格認真，一絲不茍。
4、認真組織考試。要根據課程標準，大綱要求和教材精心命題制卷。教考后的評講和分析必須有重點(diǎn)，有針對性，既要全面分析，又要個(gè)別指導，落實(shí)到每位學(xué)生。
5、認真組織輔導。做好提優(yōu)補差。教師要充滿(mǎn)愛(ài)心，耐心細致地對待學(xué)習有困難的學(xué)生，制定切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，鼓勵他們樹(shù)立信心，教育他們改進(jìn)方法，促使他們進(jìn)步。對學(xué)有余力的學(xué)生，可以根據他們的興趣、愿望培養他們，使他們成為優(yōu)秀學(xué)生并形成群體。要研究學(xué)生學(xué)習的積極性。
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1、加強各項常規要求：
�、賯湔n均實(shí)行集體備課，以教研組為單位，進(jìn)行研討學(xué)習，由教研組負責。備課數量以本學(xué)科教學(xué)計劃制定為標準。
�、趯�(shí)行課堂開(kāi)放，堅持聽(tīng)課制度，聽(tīng)課過(guò)程中著(zhù)重觀(guān)察教師如何調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，如何在課堂上有效進(jìn)行培優(yōu)補差，如何在課堂上完成作業(yè)并完成30%的批改量，并在課后進(jìn)行交流。
�、垡詫W(xué)科為單位，擬定單元教學(xué)目標和期中期末考試目標。學(xué)科實(shí)行單元過(guò)關(guān)制，作好質(zhì)量分析。
�、芘鄡�(yōu)輔差要采取課堂內外輔導相結合的方式，學(xué)期初制定培優(yōu)輔差計劃，教師輔導須到位。教研組長(cháng)要進(jìn)行跟蹤調查。
2、規范教學(xué)內容，營(yíng)造氛圍。全體英語(yǔ)教師要將生動(dòng)活潑的英語(yǔ)課堂教學(xué)作為英語(yǔ)特色的重要內容之一，并開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)學(xué)科活動(dòng)，堅持參加各級各類(lèi)英語(yǔ)競賽。
3、重視青年教師的培養，對青年教師實(shí)施“青藍工程”幫教促教活動(dòng)，使青年教師能迅速地成長(cháng)為我校的教學(xué)骨干。
4、完善考勤制度，嚴肅辦公紀律。
5、搞好校園英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)，七年級組織音標詞匯大賽；八年級組織口語(yǔ)大賽；九年級組織能力競賽
6、加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。依據本校學(xué)生實(shí)際情況，精心研究設計復習計劃，以課本主陣地，通過(guò)大量的專(zhuān)項、綜合、模擬練習以達到提高教學(xué)成績(jì)的目的。與各任課教師相互探討，群策群力發(fā)揮集體優(yōu)勢。認真做好初三學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)測試工作。
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