法治工作計劃范文匯編六篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的法治工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
法治工作計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期，將按照市教科院、區教育局教研室的總體計劃和工作要求，潛心研究、悉心指導、熱情服務(wù)，引導思想政治（道德與法治）教師加深對課程的理解以及對將要采用的初中新教材和高中新課標的領(lǐng)悟，扎實(shí)有效地推進(jìn)課程改革；通過(guò)各種研訓活動(dòng)幫助教師改善教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐；切實(shí)提高研訓工作的效益，培育良好的研訓文化；加強教師隊伍建設，為提高我區思想政治（道德與法治）教學(xué)質(zhì)量而努力。
二、主要工作
1．深化思想政治（道德與法治）課程改革
�。�1）面對新形勢，進(jìn)一步加強對新課程、新課標、新教材的研究。
義務(wù)教育階段品德課程將更名為《道德與法治》、高中的《思想政治》課程標準即將修訂完成、義務(wù)教育階段原品德課程標準修訂即將啟動(dòng)、20xx年秋季一年級和七年級即將使用新版教材、義務(wù)教育階段法治專(zhuān)冊編寫(xiě)正在進(jìn)行時(shí)、高中教材修訂工作即將啟動(dòng)。針對上述情況，我們將科學(xué)設計過(guò)程性研訓方案，采取多種方式引導初中道德與法治教師、高中思想政治教師加強理論學(xué)習、研究與實(shí)踐探索，深化對新教材、新課標的理解，不斷提升教師開(kāi)發(fā)教材及課程資源的能力。
繼續引導教師研讀《課型范式與實(shí)施策略》（中學(xué)政治），在規范課型實(shí)施的基礎上豐富政治學(xué)科課型。通過(guò)培訓，理清基本結構，熟悉操作步驟，指導教學(xué)實(shí)踐，保證日常教學(xué)的基本質(zhì)量，在規范課型實(shí)施的基礎上豐富政治學(xué)科課型。
�。�2）加強課程統整研究，探索提高思想政治（道德與法治）教學(xué)實(shí)效性、提高德育有效性的措施和方法。加強道德與法治（政治）課程與校本課程、研究性學(xué)習、公民教育項目、e學(xué)習、心理輔導課程、學(xué)校德育活動(dòng)等方面的統整，進(jìn)一步轉變課堂教學(xué)方式和學(xué)習方式，進(jìn)一步體現本課程的生活性、主體性、實(shí)踐性和養成性，提高德育工作的針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性。積極參加市組織開(kāi)展的“法在我身邊”系列活動(dòng)。
(3) 開(kāi)展德育學(xué)科核心素養研究。在學(xué)生發(fā)展核心素養研究的基礎上，進(jìn)一步研究學(xué)生核心素養與學(xué)科核心素養的關(guān)系，構建德育學(xué)科核心素養模型，分學(xué)段研究德育學(xué)科核心素養及培養和評價(jià)策略。
2.加強對中高考的研究，提高新一屆初三、高三教學(xué)工作的實(shí)施水平。通過(guò)召開(kāi)初三、高三備課組長(cháng)會(huì )議和開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，總結20xx屆初高中畢業(yè)班教學(xué)工作的得失，研究中高考試卷，明確考試導向，探討20xx屆初高三教學(xué)工作的思路。
3.促進(jìn)教師隊伍建設
�。�1）加強政治學(xué)科教研組建設。召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，提高教研組長(cháng)的理論修養，明確教研組建設的基本要求和工作重點(diǎn)，引導工作方法。在xx市教研組建設章程和xx市優(yōu)秀教研組評比方案的指導下，積極實(shí)施對教研組和教師的過(guò)程性評價(jià)。積極參與和引導政治學(xué)科教研組的校本教研，努力提高政治教師隊伍的整體素質(zhì)。
�。�2）提高思想政治（道德與法治）教師的學(xué)科素養。組織思想政治（道德與法治）教師認真學(xué)習社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、教育學(xué)史、時(shí)政熱點(diǎn)等理論。采用理論講座、教學(xué)沙龍、案例分析等多種方式加強理論學(xué)習及其實(shí)踐，提高思想政治（道德與法治）教師的綜合素養，弘揚主旋律，傳遞正能量。
�。�3）組織教師深入開(kāi)展課題研究。高中政治創(chuàng )意合作團隊《以“過(guò)程思想”引領(lǐng)高中政治課教學(xué)創(chuàng )新的研究》將按照計劃有序推進(jìn)，各成員發(fā)揮輻射效應，帶動(dòng)本校教師開(kāi)展研究。
�。�4）以省、市基本功競賽、評優(yōu)課為契機，在全區范圍內開(kāi)展優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)。通過(guò)基本功競賽、評優(yōu)課、常規教研活動(dòng)，打造一支青年教師骨干隊伍。
三、主要活動(dòng)
八、九月份：
1．組織七年級部分教師參加市、區新教材聯(lián)合培訓活動(dòng)；部分老師參加市區期初初中教師研訓活動(dòng)。
2．根據教研室統一安排，對高三教學(xué)工作進(jìn)行調研，了解高三政治學(xué)科教學(xué)情況，探討提高復習教學(xué)有效性的方式方法。
3.召開(kāi)九年級教師主題研討會(huì )，分析20xx年中考思想品德試卷，研讀xx市20xx年中考思想品德學(xué)科考試說(shuō)明，明確中考思想品德學(xué)科試題改革的方向與要求，充分發(fā)揮中考對教學(xué)的導向作用。
4.組織部分老師參加大市七年級研究課活動(dòng)。
5.組織教師積極參加20xx年xx市中學(xué)政治（道德與法治）論文評選活動(dòng)。
十月份：
1. 做好xx市高三政治復習教學(xué)研討會(huì )有關(guān)準備工作，完成xx市布置的前期準備工作。
2. 召開(kāi)初高中課題組會(huì )議，部署本學(xué)期課題研究工作。
3．召開(kāi)高中教研組長(cháng)會(huì )議，重點(diǎn)研究教研組長(cháng)如何引領(lǐng)本組教師搞好校本研修活動(dòng)。
4. 開(kāi)展教研協(xié)作片新教材教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)；組織部分老師參加大市八年級研究課活動(dòng)。
5．開(kāi)展區政治教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )論文評比工作，推薦優(yōu)秀論文參加省、市評選。
十一月份：
1．召開(kāi)高二政治備課組長(cháng)會(huì )議，研究20xx年學(xué)業(yè)水平測試試題，總結、交流20xx年復習經(jīng)驗，研討20xx年學(xué)業(yè)水平測試復習策略。
2．召開(kāi)高一政治教學(xué)研討活動(dòng)，研討如何推進(jìn)課型研究及信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。
3．開(kāi)展教研協(xié)作片八年級主題教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。
4．組織部分老師參加大市九年級研究課活動(dòng)。
5. 開(kāi)展高中政治教師新課標培訓活動(dòng)。
十二、一月份：
1．召開(kāi)初高中課題組會(huì )議，扎實(shí)推進(jìn)課題研究。
2．開(kāi)展道德與法治（政治）學(xué)科中開(kāi)展e學(xué)習研究活動(dòng)。
3. 組織部分老師參加xx市中學(xué)政治教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )年會(huì )。
4. 各年級期末教學(xué)質(zhì)量監測及初高三期末教學(xué)質(zhì)量分析評價(jià)。
4．本學(xué)期工作總結及下學(xué)期工作計劃擬制。
法治工作計劃 篇2
一、 學(xué)生分析：
八年級的學(xué)生經(jīng)過(guò)了一學(xué)年的新教材學(xué)習，掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識和一些法律常識，大部分學(xué)生的學(xué)習積極性有了很大的提高，他們比較自覺(jué)認真地學(xué)習。一學(xué)年下來(lái)，特別是學(xué)生的閱讀能力、分析問(wèn)題能力和語(yǔ)言組織能力有了明顯的提高。
二、 教材分析：
八年政治與法治上冊的教材的內容，全書(shū)共有四單元、十課書(shū)。
1、第一單元是走進(jìn)社會(huì )生活。這一單元有兩個(gè)內容，一是豐富的社會(huì )生活，二網(wǎng)絡(luò )生活新空間。這單元的內容主要是講述“我與社會(huì )”，從學(xué)生的生活經(jīng)驗入手，引導學(xué)生在體驗社會(huì )生活豐富多彩的同時(shí)，認識到“我”與社會(huì )的關(guān)系，理解“我”是社會(huì )的一份子，獲得不同的身份，扮演不同的角色，承擔相應的社會(huì )責任 。
2、第二單元是遵守社會(huì )規則。這一單元的內容有三個(gè)，一是社會(huì )生活離不開(kāi)規則。二是社會(huì )社會(huì )講道德，三是做守法的公民，這一單元的內容是了解社會(huì )秩序是社會(huì )生活的一種有序狀態(tài)，理解社會(huì )秩序是社會(huì )正常運行和人民安居樂(lè )業(yè)的保障，需要我們自覺(jué)遵守規則，堅定維護規則，積極改進(jìn)規則。
3、第三單元是承擔社會(huì )責任。本單元的內容五個(gè)，一是責任與角色同在，二是積極奉獻社會(huì )，三是國家利益至上，四是樹(shù)立總體國家安全觀(guān)，五是建設美好家園。這單元的教育屬于責任教育，可以培養學(xué)生們的責任意識和自律意識。
三、教學(xué)目標：
1、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標：養成尊重他人，誠實(shí)手信、樂(lè )于助人、有責任心、樹(shù)立規則意識、法治觀(guān)念，有公共精神，增強公民意識。
2、能力目標 學(xué)會(huì )調控自己的情緒，能夠自我調整，自我控制，逐步掌握交往與溝通的技能，學(xué)習參與社會(huì )公共生活的方法，學(xué)習運用法律保護自己、他人、國家和社會(huì )的合法權益。
3、我們要正確處理人際關(guān)系，養成提高自己的溝通能力，在具體的情境中與他人暢通地交流，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系，讓我們了解網(wǎng)絡(luò )文化，學(xué)會(huì )自我保護，過(guò)健康的網(wǎng)絡(luò )生活，進(jìn)一步理解和把握如何友好交往，關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )，做一個(gè)誠信守信的人，自覺(jué)遵守社會(huì )規則，遵紀守法能夠利用法律保護自己，關(guān)心國家大事，堅持
國家利益至上，維護國家安全，榮譽(yù)和利益。
四、教學(xué)重點(diǎn)
1、養成親社會(huì )行為，合理利用網(wǎng)絡(luò )。
2、維護秩序需要規則
3、做文明禮貌的人
4、如何加強自我防范
5、承擔責任的代價(jià)與回報。
6正確認識國家利益
7 實(shí)干創(chuàng )造未來(lái)。
五 教學(xué)難點(diǎn)
1、理性參與網(wǎng)絡(luò )生活。
2、維護改進(jìn)規則
3、踐行誠信
4、有勇有謀，應對犯罪。
5、如何關(guān)愛(ài)他人
6、如何捍衛國家利益。
六、教學(xué)措施：
�。�、 認真鉆研課程標準，熟悉教材，通過(guò)聽(tīng)課等方法吸取經(jīng)驗，把握每節課學(xué)生互動(dòng)的內容，讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，
�。�、 課堂上注意調控，讓大多數學(xué)生都有機會(huì )參與發(fā)言，發(fā)表見(jiàn)解，教師從中點(diǎn)拔，。
�。�、 指導學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準備，養成積累知識、做筆記的良好學(xué)習習慣，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培養學(xué)生的口頭表述能力。
七、教研活動(dòng)：
�。�、積極參加教育局和學(xué)校的科組活動(dòng)。
2、按教導處的要求互相聽(tīng)課，取他人之長(cháng)，補已之短。
3、不斷提高身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，學(xué)會(huì )制作多煤體課件。
4、注意總結、積累資料，爭取寫(xiě)一編高質(zhì)量的教學(xué)論文
落實(shí)責任和要求，組長(cháng)監督學(xué)習，檢查復習、預習及練習，及時(shí)反饋，提高整體教學(xué)效果。
4、雙邊活動(dòng)，嚴抓課堂紀律。了解學(xué)生，配合班主任做好家訪(fǎng)工作，了解學(xué)生家庭、學(xué)習及思想狀況，及時(shí)做好工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)，學(xué)好習。嚴格要求學(xué)生，一視同仁。
5、加強德育功能，開(kāi)展課堂活動(dòng)
�。�1）、配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動(dòng)，引導學(xué)生全面發(fā)展。開(kāi)展一些課外活動(dòng)。
�。�2）、嚴于律己，教書(shū)育人
教師要立足本職，熱心向學(xué)生傳授真理。言傳身教，平等對待、愛(ài)護學(xué)生。工作要認真細致負責，教育學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習政治科，培養良好的心理品質(zhì)
八、教學(xué)進(jìn)度
單元立意、內容結構與主要觀(guān)點(diǎn) 2課時(shí)（第一周）
第一單元 走進(jìn)社會(huì )生活（二-五周）
第二單元 遵守社會(huì )規則（六--九周）
期中復習和考試 （十周）
期中考試質(zhì)量分析 （十一周）
第三單元 承擔社會(huì )責任（十二--十八周）
期末復習和考試 （十九-----二十周）
教學(xué)工作計劃具指導性外，在教學(xué)中還應隨時(shí)根據教學(xué)實(shí)際修改進(jìn)行，非一成不變，持前面單元的課時(shí)分配。僅是一個(gè)大概，這是教學(xué)中的靈活性所在。所以在教學(xué)過(guò)程中應靈活變通，創(chuàng )造地進(jìn)行教學(xué)。
法治工作計劃 篇3
20xx學(xué)年下學(xué)期一年級《道德與法治》教學(xué)工作計；××；一年級下冊；一、學(xué)生情況分析；一年級的小朋友入學(xué)已經(jīng)有一學(xué)期，在情感態(tài)度、行為；二、教材分析；《道德與法治》課程的性質(zhì)是以?xún)和纳顬榛A，以；1、從兒童真實(shí)生活出發(fā)實(shí)現學(xué)科內容的整合；教材不是從傳統德育的規范體系或德目體系展開(kāi)學(xué)習內；2、強化教材的生活指導職能；教材試圖“以適應兒童現實(shí)生活為起點(diǎn)。
一、學(xué)生情況分析
一年級的小朋友入學(xué)已經(jīng)有一學(xué)期，在情感態(tài)度、行為習慣方面都很有了很大的提高，希望通過(guò)本冊教學(xué)，努力把他們培養成品德良好，樂(lè )于探究、熱愛(ài)生活的兒童。
二、教材分析
《道德與法治》課程的性質(zhì)是以?xún)和纳顬榛A，以培養品德良好、樂(lè )于探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標的生活型綜合課程。具有以下基本特征(1)生活性;(2)開(kāi)放性;(3)活動(dòng)性。教材力求體現思想性原則、科學(xué)性原則、現實(shí)性原則、綜合性原則和活動(dòng)性原則。教材將以主題單元形式展開(kāi)，并重點(diǎn)突出以下特征：
1、從兒童真實(shí)生活出發(fā)實(shí)現學(xué)科內容的整合
教材不是從傳統德育的規范體系或德目體系展開(kāi)學(xué)習內容，而是著(zhù)眼于兒童現實(shí)生活的整體性，從學(xué)生生活原型出發(fā)，重新融入兒童生活之中，有機整合為學(xué)習主題。
2、 強化教材的生活指導職能
教材試圖“以適應兒童現實(shí)生活為起點(diǎn)，幫助兒童實(shí)現高質(zhì)量的幸福生活”作為一以貫之的編寫(xiě)線(xiàn)索和基調，圍繞“如何發(fā)展兒童判斷、選擇、適應、超越的能力，以爭取個(gè)人幸福、社會(huì )有用性和更廣泛的人類(lèi)福祉”的生活教育主題，突出教材的生活指導意識，發(fā)展兒童對幸福生活的感受能力和創(chuàng )造能力。一方面通過(guò)現實(shí)情景的捕捉和再創(chuàng )造，讓兒童感受生活的美好和快樂(lè )，激發(fā)熱愛(ài)生活的情感;另一方面通過(guò)引入兒童生活中的典型問(wèn)題，鼓勵兒童自己在探尋問(wèn)題解決方案過(guò)程中，與生活、創(chuàng )造生活，展示兒童多樣化的個(gè)性和豐富的智慧，培養樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度。
3. 以活動(dòng)型教學(xué)為主要特征的過(guò)程導向設計
為切實(shí)地引導活動(dòng)型教學(xué)的開(kāi)展，教材設計將改變傳統教材編寫(xiě)中以教師的“教”組織教學(xué)過(guò)程的設計思路，消解以“預成的學(xué)習結果”為核心的教材組織
模式下課文加練習的刻板結構，將活動(dòng)型教學(xué)中學(xué)生的活動(dòng)過(guò)程作為設計的主要依據。因此，教材試圖從學(xué)生的學(xué)習行為出發(fā)組織主題單元，促進(jìn)自主活動(dòng)，在學(xué)習活動(dòng)的漸次展開(kāi)中，引導教師重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程里呈未分化狀態(tài)的整體學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習需要，使學(xué)生能在活動(dòng)的不斷演進(jìn)過(guò)程中實(shí)現原來(lái)被課程目標割裂的“情感態(tài)度、行為習慣、知識技能、過(guò)程方法”目標的'自然統整。
三、教學(xué)總要求
《道德與法治》課程是以?xún)和纳顬榛A，因此本冊教材是培養兒童能夠健康、安全地生活，愉快積極地生活，負責任，有愛(ài)心地生活，動(dòng)腦筋，有創(chuàng )意地生活。在條件允許的情況下，彰顯我們中國的甲骨文。
四、各單元要求
第一單元：我們的班集體
1、了解并遵守班級、學(xué)校、公共場(chǎng)所的規則。
2、感受規則公平的意義和要求，初步樹(shù)立規則意識。
3、了解并遵守班級、學(xué)校、公共場(chǎng)所的規則，感受規則公平的意義和要求，初步樹(shù)立規則意識。
第二單元：春姑娘來(lái)到我身邊
1、愛(ài)護動(dòng)植物，節約資源，遵守環(huán)境保護規則。
2、認識常見(jiàn)的衛生等安全標志，知曉常用公共服務(wù)電話(huà)。
第三單元：節約總動(dòng)員
1、愛(ài)護動(dòng)植物，節約資源，遵守環(huán)境保護規則。
第四單元：我們長(cháng)大了
1、認識憲法法律規定的國家標志，初步建立公民、國籍、國家的意識。
2、了解并遵守班級、學(xué)校、公共場(chǎng)所的規則。
3、認識常見(jiàn)的的交通標志和公安、消防、衛生等安全標志，知曉常用公共服務(wù)電話(huà)，遵守基本交通和消防安全規則。
第五單元：夏天來(lái)了
1、愛(ài)護動(dòng)植物，節約資源，遵守環(huán)境保護規則。
法治工作計劃 篇4
二〇一五年是全面落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì )精神，實(shí)現法治湖南建設總體目標的關(guān)鍵年，根據區人大《關(guān)于加強法治蘇仙的決議》的要求，全方位、角度開(kāi)展法治宣傳教育，進(jìn)一步提高全民法律意識和法律素質(zhì)，加快全社會(huì )法治化進(jìn)程，實(shí)現依法治國方略�，F結合我局林業(yè)發(fā)展、改革、創(chuàng )新的實(shí)質(zhì)特制定本年度法治建設工作方案。
一、以法治宣傳教育為抓手，全面開(kāi)展普法工作
�。ㄒ唬┏浞掷闷辗ㄝd體。圍繞難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，扎實(shí)有效地開(kāi)展貼近群眾、貼近生活、貼近實(shí)際工作的社會(huì )法制宣傳活動(dòng)。充分利用普法宣傳欄、網(wǎng)站等大力宣傳建設行業(yè)法律法規知識和政策，及時(shí)更新普法信息，營(yíng)造宣傳氛圍。組織“法律進(jìn)機關(guān)、下鄉”活動(dòng)，開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)周、保護野生動(dòng)物及打擊非法占用林地等專(zhuān)項活動(dòng)。利用新聞網(wǎng)絡(luò )等平臺，廣泛宣傳林業(yè)法律法規，為群眾提供便利的法律咨詢(xún)服務(wù)，為蘇仙林業(yè)建設營(yíng)造良好的法治氛圍。
�。ǘ┱J真抓好普法對象。一要以提高依法行政能力為重點(diǎn)，推進(jìn)干部職工的法治宣傳教育，豐富學(xué)法內容，堅持領(lǐng)導干部理論中心組學(xué)法，會(huì )前學(xué)法、一事學(xué)法等做法，提高依法執政的能力。二要以提高依法辦事能力為重點(diǎn)，加強行政執法人員的法治宣傳教育，組織開(kāi)展專(zhuān)業(yè)法學(xué)習培訓，進(jìn)一步落實(shí)建設行政執法人員學(xué)法考試考核制度，規范行政執法程序和行為，以提高建設系統執法依法辦事能力。三要以提高干部法律素質(zhì)為重點(diǎn)，加強建設系統干部職工的法治宣傳教育，組織建設系統干部學(xué)習各種公共法律和專(zhuān)業(yè)法律，做到知法、用法、守法，依法管理。
�。ㄈ┓e極落實(shí)普法教育�？茖W(xué)制定年度法治教育計劃，創(chuàng )新教育形式，提高教育效果。堅持學(xué)習《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政強制法》、《》、《行政復議法》、《森林法》、《野生動(dòng)物保護法》、《森林防火條例》、《湖南省林業(yè)條例》等法律法規。通過(guò)學(xué)習依法行政方針政策和依法行政基本理論，明確各自崗位的行政執法任務(wù)和執法責任，增強責任感，切實(shí)做到依法行政。尤其要加強對新頒布法律法規規章的學(xué)習宣傳。營(yíng)造學(xué)法、知法、懂法、自覺(jué)守法的氛圍，不斷地提高干部的法律素養。
�。ㄋ模┤ψズ闷辗ǹ偨Y。健全普法工作檔案，及時(shí)上報普法工作信息。認真抓好普法工作的檔案建設，各項普法工作的計劃、活動(dòng)、會(huì )議、檢查、考試均要保存原始資料，文件、信息、圖片等均要存入檔案。
二、以深化審批改革為契機，全面推進(jìn)依法行政工作
�。ㄒ唬┮幏缎姓䦟徟袨�。認真學(xué)習貫徹《法治湖南建設綱要》，按照所有便民高效的原則，進(jìn)一步優(yōu)化審批流程，規范審批內容，縮短審批時(shí)限，強化行政責任，提高行政效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。積極推進(jìn)行政權力網(wǎng)上公開(kāi)運行工作，積極探索建立審批與監管相分離的內部審批體系, 做到高效運轉，互相監督，方便基層辦理許可事項，提高行政審批效率和效能。及時(shí)發(fā)布廢止規范性文件目錄，公布有效規范性文件內容。
�。ǘ嬙礻�(yáng)光權力運行機制。在目前政務(wù)公開(kāi)的基礎上按照規定做好政府信息公開(kāi)工作,嚴格執行《政府信息公開(kāi)條例》及其相關(guān)司法解釋。建立健全公開(kāi)透明的運行機制，構筑陽(yáng)光權力運行平臺，確保建設局系統每一項重大行政決策，合法合理，公開(kāi)透明。全面實(shí)施行政執法裁量基準制度,建立案件集體會(huì )審制度，處理好服務(wù)企業(yè)、項目推進(jìn)和依法行政的關(guān)系。
三、以執法檢查監督為手段，全面規范行政執法工作
�。ㄒ唬┩七M(jìn)執法責任制。進(jìn)一步修改完善行政執法責任制，完善考評工作，細化考評辦法，增強考評工作的實(shí)效性和科學(xué)性，避免出現墻上掛的和實(shí)際做的“兩張皮”現象。加強執法人員執法能動(dòng)性，敢抓敢管，在責任追究上真正落實(shí)，尤其是不作為和亂作為的違法行為。
�。ǘ┮幏秷谭ㄐ袨�。進(jìn)一步明確建設行政處罰的崗位職責和工作規范，嚴格按照程序和時(shí)限規定開(kāi)展行政處罰，切實(shí)維護行政相對人的合法權益，促進(jìn)建設系統依法行政。對重大行政處罰案件，建立案件會(huì )審制度，集體討論決定。加快處罰案件的辦理速度，按照“誰(shuí)辦案，誰(shuí)負責”的原則，確保處罰督辦到位。實(shí)行重大行政處罰備案制度，嚴格執法人員的權限，力求體現執法公正、公平、公開(kāi)。在執法過(guò)程中，堅持持證上崗、亮證執法、文明執法；實(shí)行績(jì)效考核，將工作績(jì)效與目標考核掛鉤。
�。ㄈ﹪栏駡谭ūO督。進(jìn)一步加強執法監督檢查，嚴格執法程序，規范執法行為。積極開(kāi)展建設系統案件評析交流，點(diǎn)評執法卷宗，表彰優(yōu)秀案卷，推進(jìn)行政處罰和行政許可示范文本。定期組織對局系統單位的執法監督檢查。加強執法隊伍管理，嚴肅執法紀律，做到嚴格執法、全民守法。
四、以素質(zhì)建設為基礎，全面提升建設法制工作水平
�。ㄒ唬┣袑�(shí)提高隊伍素質(zhì)。一是積極參加區法制部門(mén)和上級主管部門(mén)組織的法制業(yè)務(wù)培訓班；二是林業(yè)局內部舉辦林業(yè)行政執法人員業(yè)務(wù)培訓；三是組織普法考試和年審工作。不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高統籌兼顧、協(xié)調處理各種矛盾的能力。
�。ǘ┥钊腴_(kāi)展法制調研。圍繞我區推進(jìn)依法行政、建設法治政府的實(shí)際，認真研究全局性、普遍性、規律性的問(wèn)題以及依法行政過(guò)程中存在的薄弱環(huán)節，及時(shí)開(kāi)展廣泛調研活動(dòng)，有針對性的提出法律建議，撰寫(xiě)調研報告，為局領(lǐng)導依法決策、依法行政提供法律參考和法律服務(wù)。
�。ㄈ┰鰪娦畔n案意識。加強信息聯(lián)動(dòng)，要通過(guò)各種宣傳載體，深入開(kāi)展依法行政和法制工作的宣傳，要重視法制信息的報送，推動(dòng)信息工作的常態(tài)化，要結合我局網(wǎng)站建設，及時(shí)更新網(wǎng)站內容，提高法制工作的影響力。
�。ㄋ模┓e極化解行政爭議。加強法制觀(guān)念，提高程序意識，切實(shí)加強訴訟復議工作。堅持積極應訴答復，熟練掌握行政訴訟、行政復議的理論與規則，提高應訴答復能力和水平。加強與審判機關(guān)、有關(guān)行政部門(mén)的交流，共同探究解決行政爭議和糾紛的有效方法。
法治工作計劃 篇5
一、全面深化法治財政建設
一是貫徹落實(shí)法治、法治政府建設要求。細化工作措施，切實(shí)抓好《法治政府建設實(shí)施方案（20xx-2020）》各項任務(wù)的落實(shí)。重點(diǎn)推進(jìn)財政權力公開(kāi)透明運行，實(shí)現三級財政部門(mén)行政權力清單目錄化、編碼化管理，全面推行“雙隨機一公開(kāi)”監管改革。
二是全面開(kāi)展依法行政、依法理財狀況評估。為更好的迎接市對我局20xx年“兩依”狀況評估督查，我局依照“兩依”評估指標進(jìn)行全面自評、整改，細化評估工作方案，嚴格股室評估問(wèn)責問(wèn)效，對評為“差”的通報局黨組，并對其股室負責人進(jìn)行約談。
三是繼續深化依法行政、依法理財示范創(chuàng )建。認真總結“兩依”示范點(diǎn)創(chuàng )建經(jīng)驗，鞏固提升創(chuàng )建成果，切實(shí)加強督促指導，結合市州財政“兩依”狀況的評估結果，強化推廣宣傳，充分發(fā)揮示范點(diǎn)的輻射帶動(dòng)作用，推動(dòng)全財政法治建設。
二、切實(shí)加強法律風(fēng)險防控
一是進(jìn)一步規范行政行為。進(jìn)一步規范行政執法行為，依托權力規范公開(kāi)透明運行平臺，實(shí)現行政權力運行發(fā)生一件錄入一件，推行以案釋法，公布典型案例。
二是進(jìn)一步加強合法性審查把關(guān)。嚴格落實(shí)《財政廳文件文書(shū)合法性審查暫行辦法》，重點(diǎn)抓好信息公開(kāi)告知書(shū)、政府采購投訴處理決定書(shū)、行政處罰決定書(shū)三類(lèi)文書(shū)的審查，從源頭控制復議訴訟的苗頭隱患。
三是進(jìn)一步強化目標責任。提高局機關(guān)績(jì)效考評依法行政分值，落實(shí)股室負責人出庭應訴。逐步推行行政執法人員平時(shí)考核制度。嚴格執法責任，執行《財政廳行政機關(guān)工作人員行政過(guò)錯責任追究試行辦法》。
三、廣泛開(kāi)展法治宣傳教育。
一是繼續推進(jìn)機關(guān)學(xué)法用法。堅持做好局務(wù)會(huì )學(xué)法制度的貫徹落實(shí)，圍繞行政復議、行政訴訟爆發(fā)式增長(cháng)態(tài)勢，重點(diǎn)開(kāi)展證據法理和行政復議法、行政訴訟法的講解，切實(shí)提高財政干部法律意識和依法行政能力。
二是加強財政干部法治培訓。加強對縣、鄉（鎮）財政干部的法治培訓，按照財政干部年度培訓計劃安排，組織開(kāi)展法治培訓班。緊密結合財政廳法治工作計劃，重點(diǎn)開(kāi)展信息公開(kāi)、規范性文件管理等法規制度的培訓，切實(shí)提高法治教育的系統性和針對性。
三是著(zhù)力推進(jìn)財政“七五”普法。充分利用各類(lèi)信息平臺和報刊媒體，適時(shí)開(kāi)展形式多樣的普法宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳預算法及其實(shí)施條例、采購法及其實(shí)施條例以及各類(lèi)財政惠民政策，突出抓好資產(chǎn)評估法等新法的普法宣傳。
四、創(chuàng )新工作
探索執法全過(guò)程記錄制度。充分利用現代信息技術(shù)，推廣非現場(chǎng)執法、移動(dòng)執法和執法文書(shū)電子化。依托行政權力依法規范公開(kāi)運行平臺，實(shí)現執法辦案上網(wǎng)運行、全程留痕及信息查詢(xún)。
法治工作計劃 篇6
實(shí)現教育的公正與公平，其實(shí)就是要實(shí)現“人人有好學(xué)�？梢陨稀钡哪繕�。所謂“好學(xué)�！�，從表象看，簡(jiǎn)言之，就是指那些教育教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校；從內涵分析，“好學(xué)�！本蛻撌侵改切┕芾硪婪ㄒ幏�、教學(xué)質(zhì)量不斷提高、學(xué)生老師主動(dòng)進(jìn)步、社會(huì )和家長(cháng)都十分認可的學(xué)校。
而現實(shí)是，目前我們的學(xué)校個(gè)體之間發(fā)展極不平衡，優(yōu)質(zhì)學(xué)校特別缺乏，擇�，F象十分嚴重；學(xué)校發(fā)展潛力仍然得不到充分的開(kāi)掘和利用。社會(huì )意見(jiàn)很大。――反思教育的不均衡發(fā)展，反思教育教學(xué)質(zhì)量不高或提高緩慢，積極探尋教育均衡發(fā)展和學(xué)校質(zhì)量持續提高的新途徑，這些都已迫在眉睫，不容回避。
針對以上情況，我認為，中小學(xué)目前的變革方向應該有兩個(gè)重點(diǎn)：“規范學(xué)校辦學(xué)行為”和“提高學(xué)校管理水平”。依法規范學(xué)校辦學(xué)行為，以此促進(jìn)學(xué)校個(gè)體管理水平不斷提高，應該成為促進(jìn)區域教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量持續提升的有效途徑�！耙婪ㄖ谓獭闭墙鉀Q目前中小學(xué)辦學(xué)未必規范、辦學(xué)水平低下和辦學(xué)質(zhì)量不高或提高不快等問(wèn)題的關(guān)鍵。
“規范辦學(xué)”，就是要嚴格按照國家的規定和要求進(jìn)行辦學(xué)。它的“底線(xiàn)”，就是“依法辦學(xué)”。
“依法治教”是“依法辦學(xué)”的基礎和保證。同時(shí)也是“依法辦學(xué)”的具體落實(shí)和體現。
“依法治教”，在中小學(xué)的辦學(xué)過(guò)程中，不應該僅僅只是體現在思想認識的意識和倡導的理論層面，而應該成為實(shí)際的行動(dòng)和實(shí)踐的過(guò)程。
以下從學(xué)校、教師、學(xué)生三個(gè)層面來(lái)談?wù)劇耙婪ㄖ谓獭痹谥行W(xué)辦學(xué)過(guò)程中落實(shí)的一些思考和設想。
學(xué)校在“依法治教”落實(shí)方面，主要應該體現在兩個(gè)方面：一是嚴格按照國家的規定和要求進(jìn)行規范辦學(xué)。包括辦學(xué)思想、辦學(xué)理念和具體的辦學(xué)措施，都必須和黨的教育方針相一致，都必須和國家所制定的教育法規相統一，保證國家教育意志的完整落實(shí)和貫徹。國家要求開(kāi)設的課程必須開(kāi)足開(kāi)全，國家制定的作息時(shí)間必須遵守，《課程標準》中所規定的教育教學(xué)任務(wù)必須認真完成�？傊�，學(xué)校辦學(xué)的自主性和創(chuàng )造性都必須在國家的規定和要求的前提下進(jìn)行。因為黨的教育方針以及國家關(guān)于教育的規定和要求的規范是我們所有中小學(xué)辦學(xué)的依據和歸宿。學(xué)校應該嚴格認真落實(shí)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》等各種教育法規和文件。二是學(xué)校必須以國家有關(guān)法律法規為依據，時(shí)刻關(guān)注和維護國家賦予中小學(xué)學(xué)生、教師和學(xué)校的各種權利和責任。保證學(xué)生、教師和學(xué)校的各種法定權益不受侵犯和損害。學(xué)校要按照有關(guān)教育法規的要求，建立健全教職工代表大會(huì )制度；建立健全學(xué)校工會(huì )、共青團、學(xué)生會(huì )、少先隊等群眾組織，并積極引導使其發(fā)揮在民主管理、民主決策等方面的監督作用。
教師在“依法治教”的落實(shí)方面，也應該有兩個(gè)層面的內容。一是主動(dòng)爭取和積極維護自身法律權益；二是認真尊重和全力維護學(xué)生法律權益。教師要成為《中華人民共和國教師法》《教師職業(yè)道德》《未成年人保護法》等法律法規學(xué)習宣傳和遵循實(shí)踐的典范。在這里，我們毋須諱言，相對而言，教師仍然是屬于社會(huì )中的弱勢群體，學(xué)生還是校園中的弱勢群體。如何通過(guò)“依法治教”工作的推行改變此現狀，的確任重道遠。
“依法治教”工作在學(xué)生層面又該如何落實(shí)和實(shí)施呢？我認為也應該從兩個(gè)方面著(zhù)手。一是在學(xué)校的統一安排下，通過(guò)課程和各種活動(dòng)，引導學(xué)生認真學(xué)習和廣泛宣傳法律法規，使其成為學(xué)法守法的積極努力者，為未來(lái)步入社會(huì )成為守法護法的合格公民，打下堅實(shí)的基礎。二是自覺(jué)學(xué)習和嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規范》和“中小學(xué)生守則”。作為學(xué)生必須遵守的《中學(xué)生日常行為規范》和“中小學(xué)生守則”，我認為這是社會(huì )公民必須遵守的法律的“雛形”和“萌芽”。通過(guò)嚴格落實(shí)“規范”和“守則”，我們力求讓所有的學(xué)生都清晰地懂得，作為人，生活在任何一個(gè)社會(huì )環(huán)境中，都必須“行有矩，動(dòng)有法”的道理，從而尊重法律敬畏法律。將來(lái)他們走上社會(huì )，才能夠成為自覺(jué)學(xué)法守法護法的優(yōu)秀公民。
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