法治工作計劃匯編八篇

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的法治工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

法治工作計劃 篇1

　　今年，鼓樓區金湯社區在溫泉街道辦事處的領(lǐng)導下，為進(jìn)一步推進(jìn)“法律進(jìn)社區”工作的開(kāi)展，我社區做了以下安排：

　　一、建立健全“法律進(jìn)社區”宣傳小組和群防群治工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)由書(shū)記擔任。

　　對轄區群眾反映強烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)向上級反映，落實(shí)措施取得治理效果。

　　二、 加強法制宣傳,

　　以“法律進(jìn)社區”為契機，積極開(kāi)展群眾喜愛(ài)的法制宣傳教育活動(dòng)。充分利用宣傳欄開(kāi)展宣傳活動(dòng)，并及時(shí)更換法制宣傳內容，進(jìn)行多形式、多角度、多方位法制宣傳。此外在創(chuàng )建中開(kāi)展法律知識圖片展覽和法律咨詢(xún)等宣傳活動(dòng)，以營(yíng)造社區良好法制氛圍。

　　三、在“法律服務(wù)”進(jìn)社區中，

　　建立一支法制宣傳教育志愿者隊伍。在社區居民中組織普法骨干力量，組成法制宣傳、法律服務(wù)志愿者隊伍，積極開(kāi)展法制宣傳、法律服務(wù)工作。通過(guò)在法制宣傳樓道和法制宣傳欄公示法律咨詢(xún)服務(wù)聯(lián)系方式等方法途徑，為社區居民提供法律咨詢(xún)、調解民間糾紛等便利及時(shí)的法律服務(wù)，為社區居民排憂(yōu)解難。

　　四、法律教育方面：

　　建立一套居民學(xué)法制度。認真制定學(xué)習內容、計劃、活動(dòng)安排，針對社區居民不同特點(diǎn)，有計劃、分層次組織社區居民學(xué)習法律知識。

　　(1)加強青少年的法制宣傳教育。充分利用寒暑假和節假日，做好社區青少年法制宣傳教育。以法制宣傳教育志愿者隊伍為依托，發(fā)揮社區人力資源優(yōu)勢，開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)設青少年法制專(zhuān)題講座等，保證青少年在社區內得到良好的法制教育，不斷提高青少年的法律素質(zhì)，使其成為遵紀守法的“小公民”。

　　(2)加強外來(lái)務(wù)工、經(jīng)商人員的法制宣傳教育。切實(shí)履行社區對外來(lái)務(wù)工、經(jīng)商人員法制教育的職責，不斷創(chuàng )新形式，通過(guò)法律咨詢(xún)、圖片展覽等活動(dòng)，強化外來(lái)務(wù)工、經(jīng)商人員學(xué)法用法意識。

　　(3)加強老年人(離退休人員)、下崗職工的法制宣傳教育。充分利用市民學(xué)校、社區活動(dòng)站，針對老年人、下崗職工的特點(diǎn)，廣泛宣傳與他們密切相關(guān)的法律法規，依法抵制宣傳迷信、邪教等非法活動(dòng)。組織志愿者，協(xié)調治安、人民調解、法律援助等，為他們提供法律咨詢(xún)、法律援助，辦理法律事務(wù)，調解糾紛，解決后顧之憂(yōu)，依法維護老年人、下崗職工的合法權益。

　　今后，金湯社區將一步一個(gè)腳印抓落實(shí)，讓社區居民人人識法，人人知法。

法治工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　道德與法治教學(xué)的組織與實(shí)施，應全面貫徹黨的教育方針，以社會(huì )主義價(jià)值體系為導向，堅持正確的政治方向;應堅持課程改革的理念和要求，貫徹思想品德教學(xué)原則，進(jìn)行教學(xué)改革，提高道德與法治教學(xué)的實(shí)效性;應以課程標準為依據，遵循初中學(xué)生身心發(fā)展和品德形成與發(fā)展的規律。21世紀教育網(wǎng)版權所有道德與法治教學(xué)應結合教育的實(shí)際情況、學(xué)校工作的要求，以學(xué)生為主體，積極開(kāi)展教學(xué)工作。教學(xué)要充分體現課程性質(zhì)，能用知識解答學(xué)習上的課論問(wèn)題，又能用所學(xué)知識解答生活中的一般現象，同時(shí)還要提高學(xué)生的綜合應用能力。

　　二、教材分析

　　本學(xué)期課程分為四個(gè)單元，共八課。

　　第一單元堅持憲法至上分為兩課維護憲法權威和保障憲法實(shí)施本單元為后三個(gè)單元起到鋪墊的作用，所以在整冊教材中舉足輕重。本單元的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生了解憲法，對法律有初步的認識。本單元的教學(xué)難點(diǎn)是認真堅持實(shí)施憲法。

　　第二單元理解權利義務(wù)分為二課公民權利公民義務(wù)是對上一單元內容的承接，也是本冊教材內容的重點(diǎn)之一。本單元的教學(xué)重難點(diǎn)是了解公民的權利與義務(wù)，依法行使權力，依法履行義務(wù)。

　　第三單元人民當家作主分為兩課我國基本制度我國國家機構本單元教學(xué)重點(diǎn)是了解我國的政治制度，國家的國家機構。本單元為下一單元的知識提供了理論依據

　　第四單元崇尚法治精神共分為二課尊重自由平等維護公平正義本單元是整冊教材的重點(diǎn)內容教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生理解公平正義的重要性教學(xué)難點(diǎn)是激發(fā)學(xué)生對自由的追求，對公平的維護。

　　三、學(xué)情況分析

　　八年級學(xué)生處在長(cháng)身體、長(cháng)知識的階段，每天都接觸社會(huì )，他們的一些想法是對社會(huì )現實(shí)的反映，而他們受到年齡與知識的限制，社會(huì )分辨能力正在形成之中，雖然是不定型的思想，但也會(huì )影響其行為。本期所任教的幾個(gè)八年級班中，學(xué)生的程度參差不齊，學(xué)習缺少主動(dòng)性和探究性。有些學(xué)生還有一些不良的行為習慣。因此在教學(xué)中既要求學(xué)生掌握好基本知識，又要養成他們良好的行為習慣，提升他們的道德素質(zhì)，學(xué)會(huì )做人。其次要加強能力素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　四、教學(xué)措施方法

　　備課是教學(xué)工作展開(kāi)的基礎，所以備課尤為重要。備課先備教材，對教材的總體布局要了解，做到掌握教材具體內容在單元和整套教材的地位任務(wù)。在此基礎上結合授課班級學(xué)生學(xué)習特點(diǎn)對知識進(jìn)行有機整合，合理的設計教學(xué)結構，采取靈活多樣的教學(xué)方式。

　　上課是學(xué)生接受知識的直接方式，在教學(xué)中要營(yíng)建溫馨，積極的學(xué)習氛圍。以多種教學(xué)方法來(lái)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣和積極性，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展作為宗旨，同時(shí)滲透德育教育。根據八年級教材特點(diǎn)，本學(xué)期的教學(xué)要多收集和展示我國的發(fā)展過(guò)程資料，讓學(xué)生在情景中感受和體驗，增強民族自豪感和憂(yōu)患意識。

　　作業(yè)是反饋學(xué)生課堂效果好壞的途徑之一，所以作業(yè)布置要精不要貪多，要根據學(xué)生的具體情況進(jìn)行分層次布置，布置的時(shí)候要注意習題的實(shí)用性，以培養學(xué)生的學(xué)習能力為目標。批改的方式不同起的作用也不同，所以在作業(yè)批改中一定要注意全面，不僅要批對錯，也要注意學(xué)生在作業(yè)完成情況中所反映的本質(zhì)問(wèn)題，從而及時(shí)進(jìn)行查漏補缺。再者還要用激勵性評語(yǔ)對學(xué)生進(jìn)行適當的鼓勵。

　　輔導是提優(yōu)補差的一種有效手段。后進(jìn)生一直是需要關(guān)注的重點(diǎn)，這些學(xué)生的學(xué)習習慣沒(méi)有養成，學(xué)習沒(méi)有動(dòng)力。所以對于后進(jìn)生要多給予關(guān)注，對于他們的進(jìn)步要給予賞識和鼓勵，對于不良的學(xué)習行為要給予監督并督促其改正。對于后進(jìn)生，在每周對他們要盡量做到一次課后的輔導，及時(shí)關(guān)注他們的學(xué)習情況，幫助他們養成良好的學(xué)習習慣。對他們的學(xué)習方法進(jìn)行必要的指導，提高他們的學(xué)習能力。同時(shí)也不要減少對優(yōu)等生的關(guān)注，要認真分析每個(gè)人的差異即學(xué)習能力進(jìn)行輔導還有的同學(xué)則在分析問(wèn)題的方面還是不到位，都需要在學(xué)習方法的適當引導。

法治工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　牢固樹(shù)立和全面落實(shí)學(xué)校課改方向不動(dòng)搖，樹(shù)立正確的育人活動(dòng)原則和堅持創(chuàng )新工作的質(zhì)量觀(guān)、評價(jià)觀(guān)，堅持以人為本，深化課堂改革，全面貫徹學(xué)校教育方針。初中教研要以學(xué)生自學(xué)，展示，提高學(xué)習成績(jì)?yōu)槟繕�，以深化學(xué)生的學(xué)習為核心，以推進(jìn)蒙陽(yáng)新星學(xué)校課改為重點(diǎn)，采用打段式教學(xué)方法，扎實(shí)開(kāi)展教研工作，切實(shí)提高我校初中道德與法治學(xué)科的教學(xué)水平。

　　二、工作目標

　　我組教師的發(fā)展理念：扎實(shí)落實(shí)課改理念，著(zhù)眼學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生的可持續發(fā)展。把教學(xué)的增長(cháng)點(diǎn)放在教師的教學(xué)科研水平的提高上，而不是靠增加學(xué)生負擔上，爭取減負增效，在促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)的基礎上實(shí)現教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　三、本學(xué)期主要工作與措施：

　　1、以研究課題為首。積極開(kāi)展符合本校實(shí)際，體現本校特色的校本教研活動(dòng)，以提高組內教師的教科研能力與實(shí)際的教學(xué)能力，形成良好的研究氛圍。

　　2、開(kāi)展課題研究必須以科學(xué)的理論作指導，優(yōu)化課堂教學(xué)流程、選擇恰當的教學(xué)方式。關(guān)于如何備課、評課、如何寫(xiě)教案等問(wèn)題組織大家進(jìn)行深入學(xué)習與探討。

　　3、積極開(kāi)展組內成員上課、相互聽(tīng)課與評課活動(dòng)，聽(tīng)課后要求及時(shí)交流各自的想法，互相切磋，真誠以待，互相學(xué)習別人優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)指出各自的不足，以達到取長(cháng)補短共同提高的目的；同時(shí)組內成員利用公開(kāi)課的機會(huì )，認真磨課，反思自己的教學(xué)行為，及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思。

　　4、積極參加校內外組織的各項教學(xué)觀(guān)摩課的聽(tīng)課評課活動(dòng)，借鑒別的學(xué)科與別的學(xué)校好的模式與做法并積極探索適合自己學(xué)科的更好的做法；在此基礎上認真開(kāi)設本學(xué)科的課型研究課，按學(xué)校布置的要求總結出完整的教學(xué)模式與流程并在教學(xué)中盡可能的推廣使用。

　　5、常規過(guò)程材料：定期檢查、不定期跟綜抽查，發(fā)現問(wèn)題，立即整改。組織好日測、周檢、月考工作。繼續實(shí)行備課先簽單后上課，不簽單不上課的制度。

　　6、每周必須組織一次定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定主發(fā)言人的集體備課。備課中應始終關(guān)注對學(xué)生的學(xué)法指導，并把每一階段涉及的題型的學(xué)法指導整理好進(jìn)行交流。同年級力求做到統一進(jìn)度，統一練習，發(fā)揮集體智慧，實(shí)現資源共享，共同解決教學(xué)問(wèn)題。集體備課不僅要備出教材中的重、難點(diǎn)，還要根據自己任教的學(xué)生的實(shí)際情況備出學(xué)生學(xué)習中可能出現的知識疑惑，講清每一個(gè)知識點(diǎn)，更重要還要備學(xué)生的思想狀況與學(xué)習情緒。

法治工作計劃 篇4

　　為推動(dòng)學(xué)校管理工作走上法制化軌道，規范辦學(xué)行為，營(yíng)造良好的學(xué)校教育法制環(huán)境，維護學(xué)校及師生的合法權益，推動(dòng)教育事業(yè)的穩步發(fā)展，將我校特制定學(xué)校依法治校工作計劃：

　　一、指導思想：

　　以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志的“三個(gè)代表”重要思想和中共十六大會(huì )議精神為指導，全面執行依法治校方針，加強教師的法律知識學(xué)習，加強學(xué)生的法律知識教育，使學(xué)校形成一種教學(xué)秩序好、教育質(zhì)量高、師生積極上進(jìn)的精神風(fēng)貌。

　　二、工作內容：

　　1、在教學(xué)上，應按《教師法》、《教師資格條例》、《教學(xué)成果獎勵條例》及教育部有關(guān)教學(xué)方面的計劃和規定去執行，引導監督教師全面貫徹課程標準的要求，制定教學(xué)計劃，完成教學(xué)任務(wù)。

　　2、 在管理方面，應貫徹執行《教師法》及《義務(wù)教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》，保護教師和學(xué)生的合法權益。

　　3、在后勤方面，應依法履行對學(xué)校育人工作的支持職責，提供充分、有效、適當的物資和服務(wù)。如學(xué)校食堂應貫徹執行《食品衛生法》、《學(xué)校衛生工作條例》、《物價(jià)法》安排伙食、合理收費。

　　4、在與校外關(guān)系上，由于學(xué)校與社會(huì )、學(xué)校與學(xué)校之間的交往與合作不斷增多，校長(cháng)作為學(xué)校的法定代表人在各項交往中必須增強法律意識，本著(zhù) 對國家負責，對學(xué)校負責，對全體教師負責，對學(xué)生負責的精神，運用教育法、民法、行政法等國家法律維護好學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權益，盡其應盡的職責。

　　5、加強校務(wù)公開(kāi)，實(shí)行職代會(huì )制度，實(shí)行收支兩條線(xiàn)制度，保證學(xué)校有限的經(jīng)費都用在刀刃上，為學(xué)校辦實(shí)事、好事。

　　三、依法治校工作措施

　　1、樹(shù)立依法治校觀(guān)念，認清依法治校必要性和迫切性，認識到依法治校是學(xué)校實(shí)施法制化管理的前提和基礎，認識到依法治校是依法治國的重要組成部分，在實(shí)施過(guò)程中力戒形式主義。

　　2、加強教育法制宣傳，在教職工中開(kāi)展法制宣傳講座，通過(guò)校報、校園網(wǎng)、宣傳欄等形式進(jìn)行宣傳，召開(kāi)座談會(huì )、討論會(huì )，促進(jìn)師生員工的學(xué)習與交流。

　　3、把依法治校的有關(guān)工作內化為學(xué)校的各項規章制度，制成各種工作責任目標來(lái)落實(shí)。

　　4、建立依法治校的管理體制，實(shí)行任務(wù)分解，按期檢查落實(shí)，將依法治校工作真正落到實(shí)處。

　　5、學(xué)習先進(jìn)學(xué)校的依法治校工作經(jīng)驗，把工作向優(yōu)質(zhì)化推進(jìn)。

　　四、工作安排：

　　成立依法治校工作領(lǐng)導小組，由馮殿清校長(cháng)任組長(cháng)，王紹巖校長(cháng)為副組長(cháng)，具體負責依法治校的指導工作，由學(xué)校有關(guān)科室組成工作組，成立依法治校辦公室，具體負責依法治校工作業(yè)務(wù)的開(kāi)展，督促檢查工作，收集整理資料，爭取獲得依法治校工作先進(jìn)單位。

法治工作計劃 篇5

　　一、 學(xué)生分析：

　　八年級的學(xué)生經(jīng)過(guò)了一學(xué)年的新教材學(xué)習，掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識和一些法律常識，大部分學(xué)生的學(xué)習積極性有了很大的提高，他們比較自覺(jué)認真地學(xué)習。一學(xué)年下來(lái)，特別是學(xué)生的閱讀能力、分析問(wèn)題能力和語(yǔ)言組織能力有了明顯的提高。

　　二、 教材分析：

　　八年政治與法治上冊的教材的內容，全書(shū)共有四單元、十課書(shū)。

　　1、第一單元是走進(jìn)社會(huì )生活。這一單元有兩個(gè)內容，一是豐富的社會(huì )生活，二網(wǎng)絡(luò )生活新空間。這單元的內容主要是講述“我與社會(huì )”，從學(xué)生的生活經(jīng)驗入手，引導學(xué)生在體驗社會(huì )生活豐富多彩的同時(shí)，認識到“我”與社會(huì )的關(guān)系，理解“我”是社會(huì )的一份子，獲得不同的身份，扮演不同的'角色，承擔相應的社會(huì )責任 。

　　2、第二單元是遵守社會(huì )規則。這一單元的內容有三個(gè)，一是社會(huì )生活離不開(kāi)規則。二是社會(huì )社會(huì )講道德，三是做守法的公民，這一單元的內容是了解社會(huì )秩序是社會(huì )生活的一種有序狀態(tài)，理解社會(huì )秩序是社會(huì )正常運行和人民安居樂(lè )業(yè)的保障，需要我們自覺(jué)遵守規則，堅定維護規則，積極改進(jìn)規則。

　　3、第三單元是承擔社會(huì )責任。本單元的內容五個(gè)，一是責任與角色同在，二是積極奉獻社會(huì )，三是國家利益至上，四是樹(shù)立總體國家安全觀(guān)，五是建設美好家園。這單元的教育屬于責任教育，可以培養學(xué)生們的責任意識和自律意識。

　　三、教學(xué)目標：

　　1、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標：養成尊重他人，誠實(shí)手信、樂(lè )于助人、有責任心、樹(shù)立規則意識、法治觀(guān)念，有公共精神，增強公民意識。

　　2、能力目標 學(xué)會(huì )調控自己的情緒，能夠自我調整，自我控制，逐步掌握交往與溝通的技能，學(xué)習參與社會(huì )公共生活的方法，學(xué)習運用法律保護自己、他人、國家和社會(huì )的合法權益。

　　3、我們要正確處理人際關(guān)系，養成提高自己的溝通能力，在具體的情境中與他人暢通地交流，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系，讓我們了解網(wǎng)絡(luò )文化，學(xué)會(huì )自我保護，過(guò)健康的網(wǎng)絡(luò )生活，進(jìn)一步理解和把握如何友好交往，關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )，做一個(gè)誠信守信的人，自覺(jué)遵守社會(huì )規則，遵紀守法能夠利用法律保護自己，關(guān)心國家大事，堅持

　　國家利益至上，維護國家安全，榮譽(yù)和利益。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)

　　1、養成親社會(huì )行為，合理利用網(wǎng)絡(luò )。

　　2、維護秩序需要規則

　　3、做文明禮貌的人

　　4、如何加強自我防范

　　5、承擔責任的代價(jià)與回報。

　　6正確認識國家利益

　　7 實(shí)干創(chuàng )造未來(lái)。

　　五 教學(xué)難點(diǎn)

　　1、理性參與網(wǎng)絡(luò )生活。

　　2、維護改進(jìn)規則

　　3、踐行誠信

　　4、有勇有謀，應對犯罪。

　　5、如何關(guān)愛(ài)他人

　　6、如何捍衛國家利益。

　　六、教學(xué)措施：

　�。�、 認真鉆研課程標準，熟悉教材，通過(guò)聽(tīng)課等方法吸取經(jīng)驗，把握每節課學(xué)生互動(dòng)的內容，讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，

　�。�、 課堂上注意調控，讓大多數學(xué)生都有機會(huì )參與發(fā)言，發(fā)表見(jiàn)解，教師從中點(diǎn)拔，。

　�。�、 指導學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準備，養成積累知識、做筆記的良好學(xué)習習慣，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培養學(xué)生的口頭表述能力。

　　七、教研活動(dòng)：

　�。�、積極參加教育局和學(xué)校的科組活動(dòng)。

　　2、按教導處的要求互相聽(tīng)課，取他人之長(cháng)，補已之短。

　　3、不斷提高身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，學(xué)會(huì )制作多煤體課件。

　　4、注意總結、積累資料，爭取寫(xiě)一編高質(zhì)量的教學(xué)論文

　　落實(shí)責任和要求，組長(cháng)監督學(xué)習，檢查復習、預習及練習，及時(shí)反饋，提高整體教學(xué)效果。

　　4、雙邊活動(dòng)，嚴抓課堂紀律。了解學(xué)生，配合班主任做好家訪(fǎng)工作，了解學(xué)生家庭、學(xué)習及思想狀況，及時(shí)做好工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)，學(xué)好習。嚴格要求學(xué)生，一視同仁。

　　5、加強德育功能，開(kāi)展課堂活動(dòng)

　�。�1）、配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動(dòng)，引導學(xué)生全面發(fā)展。開(kāi)展一些課外活動(dòng)。

　�。�2）、嚴于律己，教書(shū)育人

　　教師要立足本職，熱心向學(xué)生傳授真理。言傳身教，平等對待、愛(ài)護學(xué)生。工作要認真細致負責，教育學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習政治科，培養良好的心理品質(zhì)

　　八、教學(xué)進(jìn)度

　　單元立意、內容結構與主要觀(guān)點(diǎn) 2課時(shí)（第一周）

　　第一單元 走進(jìn)社會(huì )生活（二-五周）

　　第二單元 遵守社會(huì )規則（六--九周）

　　期中復習和考試 （十周）

　　期中考試質(zhì)量分析 （十一周）

　　第三單元 承擔社會(huì )責任（十二--十八周）

　　期末復習和考試 （十九-----二十周）

　　教學(xué)工作計劃具指導性外，在教學(xué)中還應隨時(shí)根據教學(xué)實(shí)際修改進(jìn)行，非一成不變，持前面單元的課時(shí)分配。僅是一個(gè)大概，這是教學(xué)中的靈活性所在。所以在教學(xué)過(guò)程中應靈活變通，創(chuàng )造地進(jìn)行教學(xué)。

法治工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期我校道德與法治學(xué)科的教研工作將以立德樹(shù)人為根本，以提高質(zhì)量為核心，以促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以學(xué)科發(fā)展共同體建設為抓手，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生核心素養。

　　二、任務(wù)與目標：

　　1.加強學(xué)習，領(lǐng)悟課程轉型的本質(zhì)與實(shí)施要求

　　為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》，適應新時(shí)期基于核心素養的課程改革要求，教育部組織專(zhuān)家對義務(wù)教育道德與法治、語(yǔ)文部編教材、科學(xué)課程標準和課程設置進(jìn)行了修訂。本課程教育教學(xué)要貫徹落實(shí)“立德樹(shù)人”教育目標，以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng)，以培養中國學(xué)生發(fā)展核心素養作為教學(xué)根本。

　　2.加強建設，提升學(xué)科發(fā)展內涵

　�。�1）加強道德與法治學(xué)科發(fā)展共同體建設。小學(xué)道德與法治學(xué)科發(fā)展共同體結合盛澤實(shí)驗小學(xué)、吳綾實(shí)驗小學(xué)、程開(kāi)甲小學(xué)等集團內8所學(xué)校一起研究。他們在完成主任學(xué)科和班主任等工作的同時(shí)，潛心研究小學(xué)道德與法治教學(xué)研究，不僅自身育人水平得以加強，也帶動(dòng)了校內同學(xué)科教師的教學(xué)水平。本學(xué)期，要繼續加強道德與法治學(xué)科發(fā)展共同體建設，通過(guò)會(huì )課、研討、讀書(shū)交流等活動(dòng)，強化共識，打造隊伍，提升內涵。

　�。�2）加強校級道德與法治學(xué)科教研組建設。學(xué)校品德學(xué)科教研組是品德學(xué)科教師成長(cháng)的搖籃，是提升全市品德教學(xué)質(zhì)量的基本保障。在前幾年倡導成立教研組的基礎上，本學(xué)期要進(jìn)一步加強落實(shí)，做好過(guò)程性指導和期末檢查工作。

　�。�3）組織開(kāi)展一課三磨活動(dòng)。組織集團內各學(xué)校一課三磨活動(dòng)，主要以青年教師為主。

　�。�4）組織青年教師參加省市道德與法治教研活動(dòng)。一是小學(xué)道德與法治學(xué)科教師優(yōu)質(zhì)課評比觀(guān)摩活動(dòng)；二是道德與法治教學(xué)研討活動(dòng)；三是道德與法治學(xué)科骨干教師新教材培訓活動(dòng)。

　　3.加強小學(xué)道德與法治學(xué)科教師隊伍建設

　　本學(xué)期要以提升全市小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)實(shí)效為目標，進(jìn)一步加強學(xué)科發(fā)展共同體建設。積極參加兄弟學(xué)校的互動(dòng)交流，為青年教師提供學(xué)習、交流、展示的機會(huì )，發(fā)揮同伴合作，資源共享的作用，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，不斷壯大我校道德與法治學(xué)科骨干教師隊伍，努力實(shí)現“骨干帶整體”的愿望。

　�。�1）QQ平臺的及時(shí)溝通

　�。�2）舉辦好學(xué)科發(fā)展共同體教學(xué)成果展示活動(dòng)

　�。�3）收集整理研究成果集。

法治工作計劃 篇7

　　1、建立教師學(xué)習法律的制度：建立寒暑假各兩天的法制學(xué)習制度和教師每學(xué)期自學(xué)法律時(shí)間不少于2學(xué)時(shí)的自學(xué)制度，要求集中學(xué)與自學(xué)相結合。

　　2、結合日常行為規范的養成教育，通過(guò)班隊活動(dòng)課、思想品德課、綜合實(shí)踐課、班級晨會(huì )課、集體晨會(huì )課等形式對一、二年級學(xué)生開(kāi)展禮貌教育、體育衛生知識的教育、良好行為習慣的養成教育，對三至六年級的學(xué)生結合教材的內容開(kāi)展針對性的學(xué)習和教育;我們還將通過(guò)板報、櫥窗等宣傳渠道，對學(xué)生進(jìn)行法律常識和法制觀(guān)念的啟蒙教育。

　　3、結合普法宣傳教育，切實(shí)加強對《未成年人保護法》的學(xué)習貫徹和落實(shí);我們還將進(jìn)一步加強對學(xué)生的安全教育，利用國旗下的講話(huà)對全校師生進(jìn)行《消防安全法》、《道路交通安全法》等有關(guān)知識的學(xué)習和宣傳，并在學(xué)校設立紅領(lǐng)巾安全衛生值日監督崗，其目的：一是監督并禁止學(xué)生在學(xué)校內吃零食，二是監督并禁止學(xué)生在校園內玩一些帶有危險性的游戲活動(dòng)，三是監督師生嚴禁在校園內騎自行車(chē)或摩托車(chē)，以進(jìn)一步加強學(xué)校的常規管理教育和師生的安全教育;加強乘校車(chē)學(xué)生的安全管理：學(xué)校將嚴禁學(xué)生乘坐“三無(wú)車(chē)輛”，我們力爭做到宣傳到位、指導到位、責任到位。

　　4、加強執法制度建設。一是加強教學(xué)常規管理建設，嚴格執行課程計劃，在教師中樹(shù)立“教學(xué)中心，質(zhì)量第一”的意識，切實(shí)做好“教學(xué)六認真”;二是加強師德師風(fēng)建設，繼續開(kāi)展師德教育活動(dòng)，開(kāi)展行風(fēng)建設活動(dòng);三是繼續執行校務(wù)公開(kāi)和教代會(huì )制度，進(jìn)一步完善教職工津貼分配方案，加強學(xué)校民主管理的力度;四是繼續施行一日常規管理的檢查和考核，每月一次總評;五是進(jìn)一步健全食堂衛生管理制度，加強學(xué)習《食品衛生法》，為廣大師生們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，嚴防食物中毒，確保師生的飲食衛生和生命安全。

法治工作計劃 篇8

　　為了深入開(kāi)展依法治村活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的法治建設宣傳氛圍，牢牢把握依法治村、民主管理和全民學(xué)法用法三個(gè)重點(diǎn)，精心組織，周密部署，力爭“民主法治示范村”建設成果得到鞏固提高。特制定本年度依法治村工作計劃，具體如下：

　　一、加強組織領(lǐng)導

　　充分認識“依法治村”建設活動(dòng)的重要性，把法治建設作為一項重要的政治任務(wù)和服務(wù)群眾的實(shí)事來(lái)抓。及時(shí)調整充實(shí)“依法治村”工作領(lǐng)導小組成員，明確依法治村工作目標任務(wù)，做到措施落實(shí)到位，責任細化到人，依法治村工作的開(kāi)展運轉協(xié)調有保障。將依法治村工作納入我村的發(fā)展總體規劃和全年工作計劃。與各分工負責人員簽訂目標責任書(shū)，使相關(guān)責任人能充分明確各自責任。

　　二、營(yíng)造濃厚宣傳氛圍

　　組織人員開(kāi)展對開(kāi)展依法治村，創(chuàng )建“民主法治示范村”活動(dòng)的宣傳，要求六五普法領(lǐng)導小組將依法治村工作納入20xx年度的宣傳工作計劃中，通過(guò)懸掛橫幅、張貼宣傳標語(yǔ)、開(kāi)辟宣傳欄等多種形式，在各組及廣大群眾中宣傳依法治村，創(chuàng )建“民主法治示范村”活動(dòng)的意義及內容，充分激發(fā)廣大村民參與依法治村，創(chuàng )建“民主法治示范村”活動(dòng)的積極性，把依法治村的宣傳推向一個(gè)高潮。

　　三、加強法治隊伍建設

　　在村內選拔一批優(yōu)秀的、素質(zhì)較高的人員，組建依法治村信息員隊伍，并對他們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，使他們具備一定的法治建設方面的知識，鼓勵他們充分發(fā)揮各自作用，使依法治村，創(chuàng )建“民主法治示范村”活動(dòng)能深入到全村每個(gè)村民的心中，使廣大村民能充分響應鄉、村的號召，積極投入到依法治村，創(chuàng )建“民主法治示范村”活動(dòng)中來(lái)。并建立有村民代表參加的聯(lián)席會(huì )議制度，及時(shí)對法治建設活動(dòng)提出指導意見(jiàn)和監督法治建設活動(dòng)的開(kāi)展。

　　四、開(kāi)展法制宣傳教育

　　在全村全面開(kāi)展“六五”普法，提高廣大村民的法律意識和認識，掀起學(xué)法用法的熱潮。在村支兩委干部中開(kāi)展關(guān)于政治理論及法律法規的培訓和學(xué)習，提高他們依法辦事、依法治村的意識和能力；在廣大村民特別是廣大青少年中開(kāi)展公民基本權利義務(wù)及有關(guān)法律知識的宣傳教育；另外，加強對流動(dòng)人口等重點(diǎn)對象的法律知識宣傳教育，提高他們的法律意識和水平。

　　依法治村工作是能否深入開(kāi)展并扎實(shí)做好“平安新集”、“法治新集”建設活動(dòng)的重要內容。我們會(huì )精心安排每一階段的工作，將各種措施落實(shí)到位，確�！懊裰鞣ㄖ问痉洞濉被顒�(dòng)創(chuàng )建活動(dòng)得以深入開(kāi)展。

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