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幼兒園小班工作計劃

時(shí)間:2022-10-10 15:21:42 工作計劃范文 我要投稿

關(guān)于幼兒園小班工作計劃

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編精心整理的關(guān)于幼兒園小班工作計劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于幼兒園小班工作計劃

關(guān)于幼兒園小班工作計劃1

  一、常規教學(xué)工作

  1、開(kāi)學(xué)初,依據新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規程》和園務(wù)計劃為目標,結合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展狀況,制定出適宜本班的教育目標,班務(wù)計劃、主題活動(dòng)計劃。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。

  2、根據小班幼兒活潑好動(dòng),生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,穩定性差的年齡特點(diǎn),合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,動(dòng)靜交替,室內外活動(dòng)平衡;根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng),有自主性活動(dòng),安靜活動(dòng)與運動(dòng)活動(dòng),還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng),并給予個(gè)別輔導和隨機教育,本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動(dòng)手能力的培養和指導。

  3、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動(dòng)手能力。根據主題活動(dòng)的需要,定期更換主題及活動(dòng)區材料,在教室外設立美術(shù)作品欄,保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會(huì ),培養幼兒的自我表現能力。

  4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每天幼兒都能達到運動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒提供各種類(lèi)型的運動(dòng)器械,根據周計劃活動(dòng)的安排,每周都有側重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,并給予幼兒在戶(hù)外自由活動(dòng),探索和交流的機會(huì )。

  5、對班內個(gè)別各方面相對差一點(diǎn)的幼兒,及時(shí)客觀(guān)地作好幼兒活動(dòng)過(guò)程記錄和評價(jià)工作,提高教師對幼兒的觀(guān)察能力和教學(xué)反思能力。

  6、加強幼兒的'安全教育,使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。

  二、班級日常工作

  1、制定各項常規要求,本班保教人員團結協(xié)助,統一思想,相互督促認真完成班級中的各項工作。

  2、保教結合,嚴格執行衛生保健制度,一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長(cháng)放心滿(mǎn)意,程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  3、對班上存在的問(wèn)題進(jìn)行商討,尋求解決辦法,做到保教人員步調一致。

  4、做好班級物品管理工作,保教人員目標一致,共同努力,愛(ài)惜和妥善保管班級物品,力求做到班級物品無(wú)一缺損,無(wú)丟失。

  5、認真做好每日的交接班工作,消除不安全的隱患,防止安全事故的發(fā)生。

  6、在工作中保教人員相互配合,爭取進(jìn)步,共同完成班級里的各項工作。

  三、具體工作安排

  九月份

  1、報名注冊。

  2、抓好各項常規工作。

  十月份

  1、做好節假日安全、衛生教育,加強幼兒的自我保護意識。

  2、認真組織幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)。

  3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

  4、開(kāi)展秋季疾病預防工作。

  5、開(kāi)展綠色環(huán);顒(dòng),豐富自然角。

  十一月份

  1、根據主題“比一比”創(chuàng )設好班級環(huán)境。

  2、準備兒童活動(dòng)。

 。1)幼兒創(chuàng )意插塑比賽。

 。2)“我運動(dòng),我健康、我快樂(lè )”親子模擬運動(dòng)會(huì )。

 。3)幼兒小鈴鐺演唱會(huì )。

  十二月份

  1、期末復習,進(jìn)行期末幼兒發(fā)展測評。

  2、對幼兒進(jìn)行寒假安全教育。

  3、幼兒離園活動(dòng)。

關(guān)于幼兒園小班工作計劃2

  新學(xué)期又開(kāi)學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作,特制定計劃如下:

  一、工作目標:認真聽(tīng)取領(lǐng)導和同事們的意見(jiàn),不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識,掌握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)驗、有特長(cháng)的教師學(xué)習,汲取新思想、新做法。認真進(jìn)行反思教學(xué),做到邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結,認真寫(xiě)好反思記錄,加強理論學(xué)習,不斷提高自身綜合素質(zhì)。關(guān)心愛(ài)護幼兒,尊重幼兒,與家長(cháng)建立良好的家園關(guān)系,并努力做到幼兒在園開(kāi)心,家長(cháng)放心。完善自己的知識、能力結構,提高幼兒教育教學(xué)的能力。

  二、工作言行方面:無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng),始終要保持微笑,樹(shù)立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,并且要時(shí)刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè )的成長(cháng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。

  三、常規方面:首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見(jiàn),見(jiàn)到叔叔阿姨、小伙伴主動(dòng)問(wèn)好等);養成良好的衛生習慣;鍛煉寶寶的自理能力;養成輕聲說(shuō)話(huà),不大聲喧嘩,椅子輕輕搬輕輕放的好習慣;學(xué)會(huì )友好的與別人相處、幫助別人;不爭搶玩具,和小朋友分享自己的玩具,并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情,學(xué)會(huì )遵守公共秩序。

  四、衛生保健方面:本學(xué)期,我們會(huì )做好晨間接待工作、環(huán)境衛生的打掃。更進(jìn)一步的做好本班幼兒的預防接種工作,注意幼兒口腔衛生,培養良好的衛生習慣。尤其是幼兒的用眼衛生,同時(shí)注意要保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現保教結合的教育理念。

關(guān)于幼兒園小班工作計劃3

  一、班況分析

  小班幼兒由于他們年齡小,又都新入園幼兒他們交往能力差,自制能力差,這些方面有待提高。

  二、教育目標

  1、使幼兒知道自己是幼兒園的小朋友,初步培養幼兒的獨立性和最基本自我控制能力。

  2、引導幼兒逐步熟悉幼兒園的環(huán)境,認識幼兒園中的同伴和成人,初步了解他們與自己的關(guān)系,使幼兒初步適應幼兒園生活。

  3、引導幼兒初步掌握日常生活中常用的禮貌用語(yǔ),學(xué)會(huì )有禮貌與同伴交往。

  4、使幼兒初步了解和掌握基本的衛生要求,養成初步的衛生習慣。

  5、引導幼兒遵守基本的學(xué)習活動(dòng)規則,初步養成好的學(xué)習習慣。

  三、教育內容

  1、關(guān)注幼兒園環(huán)境的認識,使幼兒有安全感,并喜歡幼兒園。

  2、關(guān)注同伴交往,使幼兒掌握初步的交往技能。

  3、形成良好的活動(dòng)習慣。

  4、對生活社會(huì )現象的好奇。

  四、教育方法形式和手段

  小班社會(huì )領(lǐng)域教育的方法以生活時(shí)間性的方法為主,此外,觀(guān)察和參觀(guān)也是小班社會(huì )學(xué)習的方法,角色扮演法在小班社會(huì )學(xué)習中有特殊的意義,它是創(chuàng )設現實(shí)社會(huì )中的某些情境讓幼兒搬演一定的社會(huì )角色、小班社會(huì )的教育組織形式大致有集體教育、分組教育‘個(gè)別教育等。生活集體活動(dòng)和游戲是小班社會(huì )領(lǐng)域教育重要的形成。

  小班社會(huì )領(lǐng)域有的組織形式大致有集體教育、分組教育、個(gè)別教育、這些形式的使用是因教育的內容和情景而異的需指出的是,個(gè)別教育在小班有特殊意義。小班幼兒來(lái)自不同家庭有不同的需要。有不同的生活方式,教師應充分考慮幼兒的個(gè)別和差異。有針對性地開(kāi)展社會(huì )領(lǐng)域教育。

  在小班應注重集體活動(dòng)的生活化和游戲化。既要結合幼兒的現實(shí)生活組織教育活動(dòng)、又要重復利用游戲手段開(kāi)展教育活動(dòng)是;教學(xué)、游戲和生活的結合。

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