九年級數學(xué)工作計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的九年級數學(xué)工作計劃，歡迎大家分享。
九年級數學(xué)工作計劃1
一、指導思想：
以課程改革為中心，以新課程理念為指導，以“新課程理念下的應用題教學(xué)”為本期課堂教學(xué)研究與改革為切入口，加大教研教改力度，吃透教材，探索教法，規范數學(xué)主題系列教研活動(dòng)，加大對骨干教師和青年教師的培養指導力度，深化教學(xué)改革，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展，全面提高我校數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、教研理念：
《數學(xué)課程標準》提出“人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué)；人人都能獲得必要的數學(xué)知識；不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展”，樹(shù)立“發(fā)展為本”的教育理念，幫助學(xué)生體驗數學(xué)和日常生活的密切聯(lián)系。數學(xué)教學(xué)體現一個(gè)“實(shí)”字，注重培養學(xué)生的邏輯思維能力和空間觀(guān)念，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣和養成良好的思維習慣。
三、工作目標
針對本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，我們制定以下目標：
1、規范常規，快樂(lè )課堂。
2、深化課改，優(yōu)化教學(xué)。
3、重在培訓，貴在交流。
4、科學(xué)評價(jià)，保證質(zhì)量。
四、具體措施：
一強化教學(xué)常規，優(yōu)化備課活動(dòng)。
1、備課要突出“三備”。
�、艂浣虒W(xué)目標的確定。
深入領(lǐng)會(huì )數學(xué)課程標準精神，把握新教材的編寫(xiě)意圖，根據學(xué)生的特點(diǎn)，確定數學(xué)目標。在目標的表述上，能從情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)、過(guò)程與方法、知識與能力諸方面有重點(diǎn)地提出明確適當的要求。
�、苽浣虒W(xué)內容的拓展。
充分挖掘數學(xué)教學(xué)資源，收集、整理有關(guān)教學(xué)資料，豐富自己的知識積累，重視教學(xué)內容的拓展，深入、全面地把握教學(xué)內容，以利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生的學(xué)習水平及能力，要進(jìn)行分層備課，還要注重二次備課。不要抄備課教案，備精華，備教案書(shū)上沒(méi)有的。
�、莻鋵W(xué)習方式的改變。
新課標倡導“自主、合作、交流”的學(xué)習方式，備課中要體現教師如何引導、組織學(xué)生進(jìn)行自我探究，不斷感受和體驗獲取知識的快樂(lè )，教學(xué)中要充分安排學(xué)生操作、實(shí)踐及自主學(xué)習的方法。
2、上課：
教師課前不僅要做好教具、學(xué)具及電教設備的準備，還要有知識的準備（要了解教學(xué)內容與前后知識間的聯(lián)系），課中要做到“三多”、“三好”。即：學(xué)生間探索多、交流多、練習多，合作好、氛圍好、效果好。突出特色班級教學(xué)研究，創(chuàng )辦特色班級教育模式、評估模式。教研組配合教導處不定時(shí)聽(tīng)推門(mén)檢查課。
3、作業(yè)：
作業(yè)的設計要精細，不在乎多，不僅要體現知識點(diǎn)的訓練，還要有課后的延伸或實(shí)踐活動(dòng)。批改要及時(shí)、要細致，書(shū)寫(xiě)以及批改格式要規范。要及時(shí)反饋學(xué)生知識掌握情況，做好輔導工作。
4、明確集體備課職責，加強年級備課的考核。
年級組的每個(gè)成員都要對所教單元認真閱讀，并翻看有關(guān)資料對本單元教學(xué)內容有個(gè)全面了解，以訓練重難點(diǎn)做到心中有數。每課確定一位主備課人，此人談個(gè)人教學(xué)構思，其余人員提出意見(jiàn)，再形成書(shū)面內容。
倡導高效率學(xué)習，完成學(xué)校工作目標中的“確保地位”。
1、各年級組定期組織診斷性測試，檢測學(xué)生知識學(xué)習的達成度；配合教導處認真組織期中學(xué)習質(zhì)量和期終學(xué)習質(zhì)量檢和月質(zhì)量抽測。
2、教學(xué)質(zhì)量注重抓兩頭。優(yōu)等生重拓展、重提高，組織參加陪優(yōu)訓練。學(xué)困生重基礎、重穩定，多鼓勵、多賞識。通過(guò)學(xué)習、陪優(yōu)、游戲活動(dòng)等激發(fā)其學(xué)習興趣，樹(shù)立自信心、樹(shù)立我能學(xué)好數學(xué)的信心，落實(shí)基礎知識訓練。
五、公開(kāi)課活動(dòng)安排
三月
1．通過(guò)教研組計劃；
2．制定個(gè)人教學(xué)計劃；
3．開(kāi)展中考一輪復習研討會(huì )。
四月
1．九年級第一次模擬考試；
2．專(zhuān)題研討-如何進(jìn)行中考前復習；
3．作業(yè)、教案檢查。
五月
1．組織部分老師外出學(xué)習；
2．九年級第二次模擬考試；
3．召開(kāi)教法研討會(huì )。
4．積極開(kāi)展小組合作學(xué)習以及提高學(xué)生的主體作用和主觀(guān)能動(dòng)性。
六月
1．中考研討會(huì )；
2．中考；
3．召開(kāi)學(xué)法指導會(huì )。
4．觀(guān)議課
七月
1．配合學(xué)校教研室、教導處做好學(xué)期期末工作；
2．數學(xué)組工作總結。
八月
1．組織參加數學(xué)暑假培訓活動(dòng)；
2．培訓后組織教師認真研究學(xué)生學(xué)習理論，探索高效學(xué)習方略。
九月
1．新學(xué)年數學(xué)教育教學(xué)工作會(huì )議；
2．制定新學(xué)期課堂教學(xué)計劃；
3．集體備課；
4．培養青年教師，多次組織公開(kāi)課。
十月
1．針對課堂教學(xué)改革，研究討論；
2．研討如何強化過(guò)程引導，培養學(xué)生解題
能力。
3．召開(kāi)教法研討會(huì )。
4．積極開(kāi)展小組合作學(xué)習以及提高學(xué)生的主體作用和主觀(guān)能動(dòng)性。
十一月
1．教師集中研討教學(xué)改革，交流課堂改革經(jīng)驗；
2．召開(kāi)學(xué)法指導會(huì )。
3．觀(guān)議課
十二月
1．九年級期末考試及試卷評改與教學(xué)質(zhì)量分析；
2．配合學(xué)校教研室、教導處做好學(xué)期期末工作；
3．上交教研組及個(gè)人工作總結。
九年級數學(xué)工作計劃2
一、教學(xué)思想：教育學(xué)生掌握基礎知識與基本技能
培養學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀(guān)念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì )正確、合理地進(jìn)行
運算，逐步學(xué)會(huì )觀(guān)察分析、綜合、抽象、概括。會(huì )用歸納演繹、類(lèi)比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。使學(xué)生懂得數學(xué)來(lái)源于實(shí)踐又反過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐。提高學(xué)習數學(xué)的興趣，逐步培養學(xué)生具有良好的學(xué)習習慣，實(shí)事求是的態(tài)度。頑強的學(xué)習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養學(xué)生應用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。
二、在教學(xué)過(guò)程中抓住以下幾個(gè)環(huán)節
�。�1）認真備課。認真研究教材及考綱，明確教學(xué)目標，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設計教學(xué)過(guò)程，重視每一章節內容與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設計好每一節課的師生互動(dòng)的細節。
�。�2）抓住課堂45分鐘。
本學(xué)期的教學(xué)內容共五章、
第一章分式
第二章一元二次方程
第三章圓
第四章圖形的全等
第五章樣本與總體嚴格按照教學(xué)計劃，備課統一進(jìn)度，統一練習，進(jìn)行教學(xué)，精心設計每一節課的每一個(gè)環(huán)節，爭取每節課達到教學(xué)目標，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，及時(shí)反饋信息提高課堂效益。
�。�3）課后反饋。精選適當的練習題、測試卷，及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)給學(xué)生面對面的指出并指導學(xué)生搞懂弄通，不留一個(gè)疑難點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)有所獲。
三、不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力及水平。
積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習，看書(shū)、看報，參加學(xué)校組織的培訓，使之更好的為基礎教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不斷努力，取長(cháng)補短，揚長(cháng)避短，努力使教學(xué)更務(wù)實(shí)，方法更靈活，手段更先進(jìn)。
四、提高質(zhì)量的措施
1、認真學(xué)習鉆研新課標，掌握教材。
2、認真備課，爭取充分掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。
3、認真上好每一堂課。
4、落實(shí)每一堂課后輔助，查漏補缺。
5、積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學(xué)水平。
6、經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)生良好的合理化建議。
7、以“兩頭”帶“中間”戰略思想不變。
8、深化兩極生的訓導。
周教學(xué)進(jìn)度安排
周次主要內容教學(xué)目標
1整式的除法會(huì )單項式或多項式除以單項式
2分式的基本性質(zhì)、運算會(huì )約分、通分、乘除、加減運算
3分式方程解法會(huì )解分式方程
4一元二次方程及解法解一元二次方程
5完成與探索的總結培養學(xué)生綜合能力
6圓的相關(guān)知識了解圓的有關(guān)概念
7與圓有關(guān)的位置關(guān)系掌握各種位置關(guān)系有應用
8圓的相關(guān)問(wèn)題綜合知識
9期中前復習查漏補缺
10期中檢測自我檢查相當激勵
11全等三角形的識別學(xué)會(huì )判斷
12命題與證明學(xué)會(huì )初步說(shuō)理
13尺規作圖會(huì )簡(jiǎn)單地尺規作圖
14復習總結本章
15樣本與總體能用隨機抽樣的方法抽樣
16用樣本估計總體會(huì )用樣本估計總體明白原因
17概率懂得概率含義與預測
18本章小結熟練掌握本章內容
19總復習本章內容及串聯(lián)
20期終考試檢測師生的教與學(xué)
九年級數學(xué)工作計劃3
一、指導思想
本學(xué)期，數學(xué)教研工作以課程改革為核心，認真貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期的工作計劃。以學(xué)校工作計劃為依據，打造學(xué)科特色，搞好團隊文化建設；加強國家課程校本化研究，穩步推進(jìn)課程改革；努力創(chuàng )設活動(dòng)平臺，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展以培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和濃厚的學(xué)習興趣為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為突破口，以課題研究為扶手，以教學(xué)常規為規范，探討與研究課程改革中面臨的各種問(wèn)題，促進(jìn)課程改革的健康發(fā)展。要認真落實(shí)常州市數學(xué)教學(xué)建議的基本要求，在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng )造性加以運用，全面提高我校數學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使我校數學(xué)學(xué)科的各項工作再上新臺階。
二、主要工作
1、參加區教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
2、參加第xx屆“希望杯”全國數學(xué)邀請賽的第一試、第二試。
3、搞好畢業(yè)班的復習教學(xué)研究工作
4、抓教學(xué)常規學(xué)習，促青年老師成長(cháng)
5、繼續修正和實(shí)施學(xué)科指導意見(jiàn)，切實(shí)抓好教學(xué)常規管理，搞好學(xué)科組建設，努力提高學(xué)科的師資水平。
6、以教育科學(xué)研究為龍頭，深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革，創(chuàng )建有利于學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展
7、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，創(chuàng )建濃郁的書(shū)香校園，提高教師理論研究水平。
�。ㄒ唬┮哉n堂教學(xué)為核心，加強教學(xué)工作流程管理
1、學(xué)期初組織教師認真學(xué)習學(xué)校教學(xué)常規，指導檢查教師的教學(xué)工作。
2、抓好《數學(xué)課程標準》的貫徹和落實(shí)。組織教師通讀《標準》明確其要點(diǎn)和主要精神，關(guān)注教學(xué)動(dòng)向。
3、教師課前要認真鉆研教材、了解學(xué)生選擇方法、設計教案等環(huán)節，不上無(wú)準備的課，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用，加強集體備課，要有公平競爭，相互取長(cháng)補短，友好合作的精神。
4、我校制定的課堂教學(xué)評價(jià)表，加強對上課這一環(huán)節的.指導和督促，逐漸形成星辰獨特的數學(xué)教學(xué)模式。
5、強化作業(yè)管理，一個(gè)年級要統一作業(yè)，對于作業(yè)要精心設計。
�。ǘ┥钊腴_(kāi)展教學(xué)改革與研究
1、創(chuàng )造和珍惜一切向外學(xué)習交流的機會(huì )，了國內外教育教學(xué)信息與動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步更新觀(guān)念，。
2、加強教師教育教學(xué)理論學(xué)習，組織教師學(xué)習教學(xué)雜志關(guān)于數學(xué)教學(xué)改革的相應文章，互相推薦使本學(xué)科組的教師逐漸向學(xué)者型、科研型轉化。
3、組織發(fā)動(dòng)教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、案例分析，并積極向各種報刊雜志投稿，組織教師參加“學(xué)術(shù)沙龍”和“園丁”活動(dòng)。
4、為了推陳出新，我們堅持從學(xué)科實(shí)際情況出發(fā)，為解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步規范和改進(jìn)教育教學(xué)行為，本著(zhù)大處著(zhù)眼，小處入手的原則慎重選立新課題。上學(xué)期在蔣曉燕老師的帶動(dòng)下，確立了“數學(xué)課堂動(dòng)態(tài)生成性的研究”這一課題；本學(xué)期我們將嚴格按照計劃實(shí)施課題研究。
三、具體安排
二月份
1、制定備課組計劃七年級：湯國平；八年級：蔣曉燕；九年級：劉鴻英
2、上學(xué)期期末試卷分析
3、學(xué)完第一章后全年級統一測試
4、集中匯總各班學(xué)習情況
5、九年級新課結束
三月份
1、第一次調研考試命題七年級：湯國平；八年級：蔣曉燕；九年級：劉鴻英
2、調研考試后分析總結
3、第一次校本研究，上課人：周麗華
4、準備3月19日的第xx屆“希望杯”全國數學(xué)邀請賽的第一試
5、九年級新課結束考試，制訂并執行第一輪中考總復習計劃
四月份
1、認真復習，挑戰期中考試
2、期中總結
3、準備4月16日的第xx屆“希望杯”全國數學(xué)邀請賽的第二試
4、九年級參加片的數學(xué)復習教學(xué)研究活動(dòng)，研究常州市中考會(huì )議精神，研討提高復習課教學(xué)質(zhì)量的對策和措施。
五月份
1、第二次數學(xué)調研考試命題七年級：陳新剛；八年級：顧逸
2、第二次數學(xué)調研考試分析總結
3、課題研究第二次活動(dòng)
4、九年級第一輪中考總復習結束，迎接第一次�？�，總結�？嫉牡门c失，制訂并執行第二輪中考總復習計劃
六月份
1、扎實(shí)有序地搞好期末復習，力爭期末考試出成績(jì)
2、進(jìn)行期末考試
3、期末總結
4、九年級迎戰中考，力爭第一
九年級數學(xué)工作計劃4
一、指導思想
九年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，為了確保明天中考的全面豐收，深入貫徹教育工作會(huì )議精神和課改精神，認真學(xué)習貫徹各學(xué)科的課程標準，團結和依靠全體九年級教師，規范教學(xué)常規管理，完善目標管理方案。
去年一屆九年級畢業(yè)班，在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，通過(guò)九年級教師的共同努力，取得了好成績(jì)，這對于我們新一屆的九年級來(lái)講，既是動(dòng)力，又是壓力，因此，如何通過(guò)我們組全體師生的艱苦努力，繼續在今年的中考中取得好成績(jì)，對我們將是艱巨的任務(wù)和嚴峻的考驗，學(xué)校領(lǐng)導對畢業(yè)班的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力。相信全組教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，全面搞好九年級的各項工作。本屆九年級畢業(yè)班現有學(xué)生158人，整體水平參差不齊，數學(xué)、英語(yǔ)水平較差，特別是有些學(xué)生缺乏遠大理想、不求上進(jìn)。為此，我們只有扎實(shí)工作，花大力氣，面對現狀，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成九年級教學(xué)目標。為此，特制定本屆九年級教育教學(xué)工作計劃。
二、期望目標
1、認真做好學(xué)生的德育工作，杜絕違法犯罪和中途溜學(xué)等現象發(fā)生。
2、優(yōu)秀率、及格率、平均分都居全市同類(lèi)學(xué)校前六名。
3、星級高中錄取率要不低于歷屆，每班豐中公費人數保三爭四。
4、培養學(xué)生能自覺(jué)遵守社會(huì )道德規范要求，能自覺(jué)將各項規范要求轉化為自己的需要和行為，善于辨別真善美和假惡丑，對自己的行為作出準確的道德評價(jià)，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人。
三、工作措施：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作：
1、加強學(xué)習，努力轉變觀(guān)念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。
2、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統籌安排各班的教學(xué)工作。各備課組要認真學(xué)習學(xué)科新課程標準，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據本屆九年級學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。
3、加強教學(xué)常規管理，提高課堂教學(xué)效益，落實(shí)45分鐘負責制，向45分鐘要質(zhì)量。
4、試推行三周考制度，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決。
5、認真抓好體育訓練，力爭體育會(huì )考成績(jì)達到全市上游水平。
具體措施：
1、堅持四個(gè)到位，即形勢分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位。
2、多層次召開(kāi)學(xué)生會(huì )議，談形勢，提要求，多鼓勵，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習及復習積極性。鼓勵學(xué)生追求卓越，真正做學(xué)習的主人。
3、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰。學(xué)科組要做到“統一要求、統一備課、統一進(jìn)度、統一考查”。著(zhù)力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。
4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，擬每周五下午三四節課針對數學(xué)、英語(yǔ)進(jìn)行分層次競賽。各班之前認真做好準備工作，確定5—11名為提優(yōu)對象，26—31名為爭取合格對象，有意識地動(dòng)員他們參加不同層次的競賽。
5、針對不斷變化的中考，必須加強考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導我們的教學(xué)，在課堂教學(xué)上要注意給學(xué)生以學(xué)法指導，讓學(xué)生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。
6、加強進(jìn)度意識，本學(xué)期所有學(xué)科要基本完成新授課的教學(xué)任務(wù)。各備課組要精心計劃好教學(xué)進(jìn)度。
�。ǘ┑掠ぷ鳎�
1、對九年級同學(xué)開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng )造奇跡，成功來(lái)自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來(lái)”激勵學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實(shí)現自己的人生目標。
2、幫助學(xué)生根據自己的學(xué)習現狀，制定出短期和長(cháng)期目標，樹(shù)立良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
3、召開(kāi)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，指導學(xué)法，幫助學(xué)生提高復習效率。
4、關(guān)注后進(jìn)生，我們九年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛(ài)心、細心、耐心；在教育教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表?yè)P獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生。
總之，我們九年級工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高，讓我們接受挑戰，認真完成光榮又艱巨的任務(wù)，以此充分體現我們的人生價(jià)值，同時(shí)也為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻
具體工作安排：
9月份
1、制定學(xué)期工作計劃，進(jìn)行開(kāi)學(xué)教育。
2、制定備課組教學(xué)方案、制定培優(yōu)、補差補缺方案。
3、準備開(kāi)學(xué)典禮年級材料，學(xué)習學(xué)�！鞍嗉壛炕荚u辦法”，落實(shí)考評負責人。
4、召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )、組織學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
5、形勢分析鼓勁會(huì )。
10月份
1、第一次月考及分析會(huì )。
2、組織學(xué)生數學(xué)、作文、英語(yǔ)、化學(xué)知識競賽。
3、學(xué)困生座談會(huì )，了解學(xué)困生學(xué)習狀況。
4、加強學(xué)生集體主義、團結互助教育、行為規范教育。
11月份
1、期中考試、教學(xué)分析會(huì )、家長(cháng)會(huì )。
2、針對期中考試情況，分別召開(kāi)優(yōu)等生、學(xué)困生家長(cháng)座談會(huì )，制定幫扶措施。
3、學(xué)習方法交流。
4、組織學(xué)生物理、數學(xué)、閱讀競賽
12月份
1、對學(xué)生進(jìn)行心理指導，培養他們不怕困難的學(xué)習作風(fēng)。
2、組織元旦班報比賽活動(dòng)。
3、組織學(xué)生數學(xué)基本功、英語(yǔ)閱讀、化學(xué)方程式競賽。
1月：
1、組織新年的第一次模擬考試。
2、各學(xué)科組根據實(shí)際情況合理調整教學(xué)進(jìn)度。
2月：
1、期終復習動(dòng)員。
2、期終考試，教學(xué)分析會(huì )。
3、家長(cháng)會(huì )，布置寒假工作。
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