學(xué)期管理工作計劃匯編6篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)期管理工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)期管理工作計劃 篇1
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，學(xué)校呈現出一派生機勃勃的新面貌。本學(xué)期，我決心通過(guò)不斷地加強學(xué)習與實(shí)踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，為我校教學(xué)工作貢獻自己的力量。為了搞好本期工作制定工作計劃如下：
指導思想：
認真貫徹國家基礎教育工作會(huì )議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以“自主學(xué)習，當堂達標”為工作主線(xiàn)，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀(guān)念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。
一、加強修養，提高素質(zhì)
1、加強政治學(xué)習
我們每一個(gè)人，無(wú)論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德�！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺 , 它對我們的一言一行提出了規范性的要求。因此，我首先要加強學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )《規范》中的各項內容，讓《規范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現違反師德的行為。
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著(zhù)學(xué)生。因此，教師必須 “美其德，慎其行”，不能出現一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規章制度，積極參加各項活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
2、提升業(yè)務(wù)能力
馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù)�！�
作為一名教師，肩負著(zhù)教書(shū)育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專(zhuān)業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著(zhù)時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對教師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行，也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )的期望，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號，今后，我要繼續加強學(xué)習，在條件允許的情況下，繼續深造，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)素養，盡快提高教學(xué)水平；另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還要注意培養自己廣泛的興趣和愛(ài)好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。
二、提高教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生能力：
本學(xué)期，我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。積極學(xué)習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認識，提高用理論來(lái)指導實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標教學(xué)，根據教材和學(xué)情確定每節課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，認真實(shí)施“自主學(xué)習，當堂達標”教學(xué)思想，多學(xué)少教，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力都得到提高。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻
教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生，獻給教育事業(yè)。
本學(xué)期的工作中，我要注意轉變觀(guān)念，端正思想，摒棄傳統的師道尊嚴的影響，把學(xué)生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹(shù)立正確的人才觀(guān)、師生觀(guān)，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著(zhù)關(guān)心愛(ài)護與嚴格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛(ài)得有方，嚴得有度，特別是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現學(xué)生身上的'閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng )造展示自我的機會(huì )，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心”，即愛(ài)心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛(ài)和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時(shí)間，不計報酬。做好對學(xué)生的家訪(fǎng)工作，尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪(fǎng)，加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長(cháng)反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
四、校本研修方面
1、積極參加學(xué)校及上級部門(mén)組織的各項教育教學(xué)學(xué)習活動(dòng)，提高自己的教研能力。并認真做好聽(tīng)評課記錄，向同行學(xué)習，解決自己在教學(xué)中的疑難問(wèn)題，提高自己的教學(xué)水平。
2、認真進(jìn)行自學(xué)，做好讀書(shū)筆記，讀書(shū)能使教師發(fā)現自己的不足，讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。勤讀書(shū)是一種最經(jīng)濟、最有效、最方便的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展途徑和手段。
3、做好個(gè)人博客，勤于總結，不斷提高。自己在平時(shí)的教育教學(xué)中也不缺乏精彩教學(xué)片斷、師生交融的感人情景。勤于動(dòng)筆，善于積累總結教育教學(xué)中一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學(xué)行為，對于好的做法積累經(jīng)驗，對于不好的做法及時(shí)反思及時(shí)改正，以此提高自己的教育教學(xué)水平。
總之，我會(huì )從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著(zhù)敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會(huì )。
學(xué)期管理工作計劃 篇2
優(yōu)勢和劣勢：
五年級二班共有學(xué)生48名。從整體看，本班屬于女生文靜，男生好動(dòng)這種情況。班內大多數的學(xué)生能要求上進(jìn)，在課堂上認真聽(tīng)講，養成了良好的日常行為習慣。部分自理能力差的學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣和日常行為習慣，不能自覺(jué)做好上課準備，本學(xué)期有待提高。在本學(xué)期對這些學(xué)生需要多一些關(guān)注與指導，幫助他們養成良好的學(xué)習習慣，日常行為習慣，教給學(xué)習方法,自理方法，使他們能和大家一起快樂(lè )學(xué)習，共同進(jìn)步。班級管理的著(zhù)眼點(diǎn)不應僅僅停留在教學(xué)上，而應該從他們的做人和做事抓起，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
班級奮斗目標
本學(xué)期，力爭把本班建成一個(gè)具有“團結，嚴謹，活潑，求學(xué)”精神的中隊，通過(guò)班規班約的約束，把學(xué)生培養成有理想，有道德，有文化，有紀律的社會(huì )主義小公民，做一個(gè)合格的新時(shí)代小學(xué)生。具體措施有：
1. 民主制定獎罰分明的班級公約。
2. 在班級中培養公平的競爭意識。
3. 面對全體學(xué)生，抓兩頭促中間，做好后進(jìn)生轉化工作。
4. 學(xué)習，完善自我。
5. 遵紀守法，嚴于律己。
6. 愛(ài)護公物，遵守社會(huì )公德。
7. 做好衛生保持與清掃。
8. 全班用實(shí)際行動(dòng)為班級爭榮譽(yù)，養成講衛生的好習慣，不隨便亂扔。
9. 人人都有自己的興趣，從小愛(ài)勞動(dòng)，進(jìn)校園講普通話(huà)，書(shū)寫(xiě)整齊。
10. 上下樓梯做到安靜、整齊，有序。
11. 每天佩帶紅領(lǐng)巾，小黃帽，上學(xué)放學(xué)做到安全第一。
落實(shí)月訓練措施
1．本學(xué)期繼續培養學(xué)生按照指定路線(xiàn)，沿著(zhù)樓道的右側有序行走。訓練活動(dòng)中，要求同學(xué)們嚴肅對待，嚴格遵守有關(guān)規定，達到了“安靜、整齊、有序、快速”的基本要求。訓練結束后，進(jìn)行總結，指出存在的問(wèn)題，及時(shí)糾正。同時(shí)希望同學(xué)們在平時(shí)能加強自律、規范行為，養成文明行路的良好習慣。
2.充分利用班隊會(huì )時(shí)間，調動(dòng)學(xué)生多渠道、多手段、多方位地開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，開(kāi)展講身邊的禮儀小故事、進(jìn)行班級演講比賽等活動(dòng)。
3.利用課堂、活動(dòng)、集會(huì )對學(xué)生“課堂禮儀、行進(jìn)禮儀、問(wèn)好禮儀、集會(huì )禮儀”等進(jìn)行強化訓練，通過(guò)規范的指導和訓練，逐步培養學(xué)生良好的文明舉止。
4．扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)文明禮儀教育圖書(shū)誦讀活動(dòng)，要從“坐、站、行”，排隊出教室、禮貌用語(yǔ)、行為習慣等入手，通過(guò)規范的訓練，養成文明的舉止。
5．積極倡導學(xué)生規范自己的行為，學(xué)會(huì )整理自己的課桌椅，愛(ài)護自己的課桌椅。
6.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )文明行路，有序上下樓梯。讓有可能發(fā)生的安全事故，消滅在萌芽中，真正保護好每個(gè)學(xué)生的生命安全。
具體工作及措施
一、紀律方面：
1.課堂紀律。本學(xué)期重新制定課堂紀律，由紀律委員負責收集大家的意見(jiàn)整理之后嚴格執行。重點(diǎn)約束部分調皮好動(dòng)的男生。
2.樓內校內紀律。找出幾大禁區，認真執行樓內十條。每個(gè)同學(xué)為班級爭光。如有違反誦讀樓內十條，在樓內監督本班同學(xué)樓內紀律情況。
二、德育教育方面：
1．注重養成教育。認真組織學(xué)生學(xué)習，圍繞“校內不跑，樓內不吵，教室干凈有秩序，路隊整齊靜悄悄”基本要求，培養學(xué)生良好的行為習慣和生活習慣。嚴格執行樓內十條。以小組為單位加強管理監督。細化到每個(gè)孩子，每周反饋。
學(xué)期管理工作計劃 篇3
《第二學(xué)期微機室管理工作計劃》適用于第二學(xué)期微機室管理的工作計劃，學(xué)生和其他所有使用微機室的人員在使用微機室時(shí)，應保持微機室內衛生整潔，嚴禁在微機室內吸煙、進(jìn)食、隨地吐痰、亂扔垃圾或將垃圾丟棄在課桌或室內；嚴禁在微機室設備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫(huà)、涂污等，一經(jīng)發(fā)現，學(xué)校將按照有關(guān)規定嚴肅處理。
在此基礎上，制定出了一套行之有效的使用、管理和教學(xué)模式，并對如何做好這一工作提出了幾點(diǎn)意見(jiàn)：
本學(xué)期的主要課程之一。
一、微電腦機房的日常管理。
加強微機室管理，提高學(xué)生的思想認識，要求學(xué)生保持室內衛生，減少灰塵對微機的損害，確保教學(xué)的順利進(jìn)行。為了提高微機的易用性，加強維護，教育學(xué)生在使用微機時(shí)要注意保護計算機，提高對計算機的認識。強化用電安全工作，加強用電線(xiàn)路管理，預防事故發(fā)生。
二、增加使用微型計算機室。
持續全天開(kāi)放微機室，并對教師進(jìn)行培訓，提高教師的微機操作能力。保證20—30分鐘的操作時(shí)間，提高課堂效率，增強學(xué)生的操作能力，是課堂教學(xué)的關(guān)鍵。此外，在課外活動(dòng)中，還應加強對學(xué)生操作能力的培養，讓學(xué)生在作業(yè)中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，保證學(xué)生在課堂上學(xué)習，學(xué)會(huì )操作。
三是提高了微機教師的自身素質(zhì)和操作能力。
有一位能管理和使用微型計算機的教師是保證微型計算機正常運行的前提。因此，這就要求微機教師必須具有較強的業(yè)務(wù)能力和信息技術(shù)能力，能對微機進(jìn)行維護，能對教師進(jìn)行培訓，回答教師提出的問(wèn)題，確保教學(xué)能正常進(jìn)行。因此，我平時(shí)要多學(xué)習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發(fā)展，成為這方面的高手。
第二，存在的問(wèn)題。
對微機室的日常管理還存在著(zhù)一定的不足：有的班級學(xué)生每次都不能達到要求，有時(shí)造成微機室衛生條件差；另外，個(gè)別學(xué)生有吃零食的不良習慣，進(jìn)入微機室后，微機桌、凳子、主機等有縫隙的物品，都變成學(xué)生塞垃圾的地方，影響了微機室的整體形象。
3.改善措施：
進(jìn)入微機房的所有人員，必須嚴格遵守微機房的各項規章制度，愛(ài)護微機房?jì)鹊囊磺性O備、器具，節約使用微機房?jì)任锲贰?/p>
不斷提高管理水平和日常維護技能，確保設備完好、正常運行，保持教室整潔衛生。確保設備存放區域整潔，無(wú)雜物。禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入教室，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，保證教學(xué)正常進(jìn)行。
三、學(xué)生和其他所有使用微機室的人員在使用微機室時(shí)，應保持微機室內衛生整潔，嚴禁在微機室內吸煙、進(jìn)食、隨地吐痰、亂扔垃圾或將垃圾丟棄在課桌或室內；嚴禁在微機室設備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫(huà)、涂污等，一經(jīng)發(fā)現，學(xué)校將按照有關(guān)規定嚴肅處理。
四、嚴格執行微型計算機使用登記制度，認真填寫(xiě)使用記錄和管理記錄。
五、加強學(xué)生思想道德教育，從心理上提高學(xué)生的公德意識，共同維護良好的信息陣地。
總而言之，我將繼續在工作中努力，加強管理，爭取把工作提高到一個(gè)新的水平。
學(xué)期管理工作計劃 篇4
一、指導思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。
二、班級基本情況：
本班共有45名學(xué)生，其中有11名新生剛分到了我們班，班級中約10名同學(xué)學(xué)習認真，各方面表現很突出。有近20名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習比較努力，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。有10多名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習方法不夠靈活，學(xué)習成績(jì)良好。有七八名同學(xué)學(xué)習不夠努力，缺乏學(xué)習自覺(jué)性，學(xué)習成績(jì)落后。
三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。特別要加強我校的特色教育：讀書(shū)、寫(xiě)字、英語(yǔ)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，為祖國培養創(chuàng )新性人才。
3、向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
四、具體措施：
1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。
4、經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，家校共同教育學(xué)生。
5、通過(guò)板報，墻報的宣傳，加強對學(xué)生的教育。
五、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)準備工作：
1、布置教室，在黑板上寫(xiě)出“歡迎回家”四個(gè)大字。
2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。
3、檢查寒假作業(yè)。
4、發(fā)書(shū)，發(fā)本。
�。ǘ┌嘀魅喂ぷ鞯姆诸�(lèi)：
第一類(lèi)：每天必做的事情
1、早自習課的管理，要養成學(xué)生自覺(jué)的上早自習。
2、每日一句。按學(xué)號寫(xiě)。
3、中午的休息的安排。
4、檢查學(xué)生的行為規范，由學(xué)生自己檢查。
第二類(lèi)：每周必做的事情。
1、小組評比，每周評出一個(gè)先進(jìn)小組。
2、每周一次英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)或語(yǔ)文生字詞聽(tīng)寫(xiě)。
3、每周組織一次班會(huì )，利用班會(huì )來(lái)滲透素質(zhì)教育
4、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。
5、爭取全校每周的流動(dòng)紅旗。
第三類(lèi)：每月必做的事情。
1、統計月考的成績(jì)，獎勵進(jìn)步的學(xué)生。
2、統計一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單。
�。ㄈ�、班主任工作思路：
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。
4、利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上，永爭第一！
這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。
學(xué)期管理工作計劃 篇5
一、指導思想：
全面貫徹實(shí)施《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》，更新教育思想，大膽改革，努力開(kāi)創(chuàng )教育的新局面。以高度的責任感，認真完成本學(xué)期的工作目標和任務(wù)，為創(chuàng )辦特色幼兒園而努力。
二、主要目標：
認真落實(shí)幼兒園各項管理制度，完成本學(xué)期的教師培訓、招生及教學(xué)、保育等工作目標；抓好雙語(yǔ)藝術(shù)教學(xué)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展；做好對外宣傳，實(shí)現生源的穩步增長(cháng)，更好地體現我園的辦學(xué)質(zhì)量與特色。
三、工作安排：
八月份：
1、全園教師、保育員崗前培訓，學(xué)習各項規章制度和崗位責任制度，進(jìn)行師德教育；
2、根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》，聯(lián)系本園幼兒發(fā)展水平，制定班務(wù)計劃、教學(xué)計劃、個(gè)人工作目標等。
3、全體工作人員進(jìn)行體檢。
4、繼續完善幼兒園環(huán)境布置。
5、檢查園內環(huán)境、衛生、個(gè)人簡(jiǎn)歷安全設施，對開(kāi)學(xué)準備工作做全面檢查。
6、新編幼兒體操，學(xué)習幼兒手指操。
九月份：主題活動(dòng)《親親一家人》
1、全面接近、了解幼兒，穩定新生情緒，加強幼兒常規訓練。
2、成立興趣小組，制定教學(xué)計劃并開(kāi)展活動(dòng)。
3、組織“慶教師節”活動(dòng)。
4、小班家長(cháng)會(huì )。
5、成立“家長(cháng)委員會(huì )”，并召開(kāi)第一次會(huì )議。
6、全園幼兒身高、體重測評。
7、全園師生學(xué)習幼兒廣播體操。
8、英語(yǔ)教學(xué)抽查。
十月份：主題活動(dòng)《好吃的水果》
1、《祖國祖國多美麗》的攝影、繪畫(huà)展。
2、教師優(yōu)質(zhì)課評比。
3、教師故事會(huì )。
4、學(xué)具課教學(xué)指導與抽查。
5、社區活動(dòng)。
十一月份：主題活動(dòng)《秋天》
1、組織幼兒秋游。
2、舉行“家長(cháng)開(kāi)放半日”活動(dòng)。
3、全園教師中段工作小結交流。
4、開(kāi)展“家長(cháng)助教”活動(dòng)。
5、特色教育抽查。
十二月份：主題活動(dòng)《服裝的變化》
1、識字與閱讀表演。
2、圣誕英語(yǔ)沙龍會(huì )。
3、全園教師教案與《寶寶手冊》觀(guān)摩交流活動(dòng)。
4、常規教學(xué)抽查。
5、親子活動(dòng)“快樂(lè )新年”。
元月份：主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》
1、召開(kāi)第二次“家長(cháng)委員會(huì )”會(huì )議。
2、家訪(fǎng)活動(dòng)。
3、家長(cháng)育兒經(jīng)驗交流會(huì )。
4、對本學(xué)期的工作進(jìn)行全面總結。
5、熱門(mén)思想匯報做好假期安全教育工作。
6、對全體教師、幼兒進(jìn)行評比表彰活動(dòng)。
7、清點(diǎn)財產(chǎn)、資料歸檔。
學(xué)期管理工作計劃 篇6
班級特色活動(dòng)：
作為一名教師，教書(shū)育人是我的神圣使命。小學(xué)生是祖國的未來(lái)，民族的希望所在。對小學(xué)生的民族精神教育尤為重要。
有人把民族精神比作民族的脊梁，一個(gè)人沒(méi)了脊梁，就站不起來(lái)，一個(gè)民族沒(méi)了脊梁，也同樣無(wú)法立足于世界民族之林。小學(xué)生的特點(diǎn)是思想單純，大腦活躍，對文化知識及新鮮事物的接受較快，這是對其進(jìn)行民族精神教育的大好時(shí)機。
小學(xué)生，尤其是低、中年級的小學(xué)生，對民族的概念是模糊的，跟他們談民族精神，只能由淺及深，深入淺出。首先，要使他們有民族認同感，認為自己是中華民族的一員。因此9月份我們班準備結合“中國，我為你驕傲”這個(gè)主題班會(huì )。
�。�1）讓每位小朋友先通過(guò)各種渠道了解我國有幾個(gè)民族，每個(gè)民族都有哪些民族風(fēng)俗，然后在主題隊會(huì )上人人參與說(shuō)一說(shuō)，讓學(xué)生們體會(huì )到我們都生活在祖國的大家庭里，我們就像五十六個(gè)兄弟姐妹一樣長(cháng)期生活在一起，相互影響，相互學(xué)習，逐漸形成了有悠久歷史和傳統文化的中華民族。
�。�2）讓學(xué)生講一個(gè)抗日故事。
�。�3）共同唱一首歌曲。
班級是學(xué)校機體的細胞，學(xué)生在校生活的"家"。
2月份通過(guò)活動(dòng)：師生共同設計布置——我們的家
動(dòng)員家長(cháng)參加”我班家庭親子共同學(xué)習節”：
�。�1）“親子生日卡展示”——瞧！我們一家有多棒（同時(shí)結合校開(kāi)展的“感恩”活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì )到爸爸媽媽辛苦）。
�。�2）“親子演講比賽”——這一刻讓我最感動(dòng)。
�。�3）“親子英語(yǔ)對話(huà)”——親子情深。
3月份：
1、開(kāi)展”小腳丫找快樂(lè )”的活動(dòng)讓學(xué)生懂得怎樣做會(huì )成為一個(gè)快樂(lè )的人，培養他們自律、合作、關(guān)愛(ài)人的品質(zhì)。
2、在開(kāi)學(xué)不久墻上布置出版塊“火花”，造聲勢造氣勢，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生逐漸養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，愛(ài)閱讀、愛(ài)寫(xiě)讀后感，班級讀書(shū)氛圍濃厚。
4月份：
1、迎接新年活動(dòng)。
5月份：
1、評選行為規范小標兵。
2、行為示范班申報。
班級文化建設：
1、提出自主奮斗目標，激發(fā)學(xué)生主人翁精神。
現在的孩子基本上都是獨生子女，是家中的“小太陽(yáng)”，“以我為中心”，那么進(jìn)入一個(gè)班集體，怎樣使幾十個(gè)孩子形成集體主義觀(guān)念，把班級當作一個(gè)家呢？為了充分調動(dòng)學(xué)生參與班隊管理、活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，真正成為班級的主人，我班向全體學(xué)生提出了明確的目標：“自己的事情自己做，自己的規范自己守，自己的活動(dòng)自己搞，自己的組織自己管”。要求學(xué)生在家庭、班級、學(xué)校等環(huán)境中，在生活、學(xué)習、活動(dòng)等領(lǐng)域內，逐步養成自我料理、自我治理、自我管理的良好行為習慣。
2、豐富班級管理角色，使管理角色多樣化。
班級崗位的設置，主要是培養學(xué)生的角色意識和責任心。引導學(xué)生參加班級管理，是學(xué)校加強學(xué)生自主管理、自我教育能力培養的重要手段。豐富班級管理角色，可為更多的學(xué)生在集體中擔任責任、服務(wù)于集體創(chuàng )造條件。減少個(gè)人兼職，就是要騰出位子，讓每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)管理服務(wù)崗位，盡量做到一人一崗。
3、積極向上的班級文化布置。
班級的文化建設是從班級環(huán)境的創(chuàng )設開(kāi)始的，生動(dòng)活潑的形式、積極健康的內容，可以使學(xué)生產(chǎn)生一種愉快感，逐漸形成認同感，這些環(huán)境潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生日常的思想行為。本學(xué)期我班設置了“星星榜”、只要誰(shuí)有進(jìn)步，誰(shuí)就能上星星榜，“火花”……每一期黑板報上，多展示學(xué)生的作品。為了鍛煉學(xué)生的能力，班主任放手讓學(xué)生搜集資料，以小組為單位合作布置欄目。
4、重視心理健康教育。
學(xué)校很重視對學(xué)生的心理健康教育，只有具備健康的心理才能更好地投入到學(xué)習生活中，本學(xué)期我們年級有了心理課，在我班將開(kāi)展了“讓我們每天有個(gè)好心情”的心理實(shí)驗，通過(guò)心情晴雨表來(lái)關(guān)注每位學(xué)生的心情狀況。對于心情低潮期的學(xué)生，能及時(shí)地與他（她）交談、了解原因、尋找對策，使孩子的情感得到及時(shí)地調適，以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習中去。
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