初中年度工作計劃集合7篇
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家整理的初中年度工作計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。
初中年度工作計劃 篇1
從加入到XX老師工作室那天起,我就覺(jué)得這不僅僅是一份榮耀,更多的是一份責任。它既給了我壓力,同時(shí)也帶給我不斷學(xué)習前進(jìn)的動(dòng)力。在學(xué)校領(lǐng)導和各位英語(yǔ)老師的共同努力下,工作室開(kāi)展了一系列的教研活動(dòng),通過(guò)多次的交流學(xué)習,使自己在教學(xué)、教研等方面的能力得到很大的提高。結合工作室的發(fā)展規劃,特制定20xx-2019學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃。具體如下:
1、加強各方面的學(xué)習!盎畹嚼,學(xué)到老”。本學(xué)期我將繼續去閱讀一些教育教學(xué)方面的相關(guān)書(shū)籍,進(jìn)行全面、系統的閱讀學(xué)習,對書(shū)中的建議,想法,案例,方法進(jìn)行分析與反思,做到及時(shí)摘錄,認真寫(xiě)好深刻的學(xué)習體會(huì )。
2、注重積累。教師的成長(cháng)需要積累。時(shí)間的積累,經(jīng)驗的積累,知識的積累,總之教師的積累尤為重要。我要努力做到:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。每天想到一點(diǎn)點(diǎn);每天學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn);每天領(lǐng)悟一點(diǎn)點(diǎn);每天反思一點(diǎn)點(diǎn);每天寫(xiě)下一點(diǎn)點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō):好記性不如爛筆頭。想到的,反思的,就一定要及時(shí)寫(xiě)下來(lái)。要讓做過(guò)的事情留有痕跡,要讓瞬間的精彩成為永恒。
3.樹(shù)立風(fēng)格。認真上好每一堂課,鉆研教材,勤寫(xiě)教學(xué)反思。本學(xué)期我也將承擔一次研討課的任務(wù),我將向其他老師虛心請教,做好充分的準備,力求能奉獻一堂精彩的課。
4、課題研究。提倡教科研一體化。在做好教學(xué)工作的同時(shí)還要進(jìn)行專(zhuān)項課題的深入研究,以研促教,使教學(xué)和科研更有機的結合,做到相輔相成。本學(xué)期我們工作室的重點(diǎn)就是課題,我們將在李老師的帶領(lǐng)下群策群力,力求將課題做好。
以上是我要完成和探索的目標,為此我會(huì )努力工作提升自己,在名師工作室同仁們的幫助下,取得更大的進(jìn)步。
初中年度工作計劃 篇2
為了切實(shí)加強學(xué)校安全工作,牢固樹(shù)立“安全第一”思想,強化全體師生“保一方平安”的政治責任意識和法制觀(guān)念,根據教委《關(guān)于進(jìn)一步加強各級各類(lèi)學(xué)校安全工作的通知》要求和市教育局安全工作會(huì )議精神,根據學(xué)校實(shí)際特制定本工作計劃。
一、工作總目標
認真學(xué)習貫徹執行,教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及學(xué)校有關(guān)
安全工作的規律,建立領(lǐng)導在教師之間的各種安全規章制度,健全班主任與副班主任之間的安全工作組織機構,按照“誰(shuí)主管,誰(shuí)負責”的原則,層層落實(shí)簽訂安全目標工作,責任書(shū),做到各項到位,責任到位。經(jīng)常向家長(cháng)、學(xué)生(工廠(chǎng)對工人)進(jìn)行安全教育,教育內容要以交通安全、消防安全(生產(chǎn)安全)和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn),加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育,食品衛生與健康教育等,增強廣大師生員工的防范意識,提前消除事故隱患,提高自我保護和自救能力。
二、 具體工作和措施
要定期分析學(xué)校的事故隱患,加強研究,即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題,把事故隱患消除在萌芽之中。
1、建立健全領(lǐng)導機構和有關(guān)規章制度,層層落實(shí)責任,各項部門(mén)安排專(zhuān)門(mén)管理人員,堅持“一日三講”制、“一日三查”制,加強學(xué)校封閉式管理。加強值班、值日教師的管理。
2、要定期對實(shí)驗室、儀器室等易然、易爆物品進(jìn)行全面檢查,以及電教室、各班級、辦公室進(jìn)行全面檢查,加強安全管理。
3、要對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、預防和以外事故的發(fā)生(1-3年級禁止騎自行車(chē),違反規定結果自負),1-3年級學(xué)生放學(xué)回家時(shí)應在班主任帶領(lǐng)下學(xué)生排隊出大門(mén),以及指定接送地點(diǎn)。
4、加強上課安全,完善其制度。特別是加強體育課(課外活動(dòng))教師的安全上課意識,不許隨意提前上下課,課內不準離開(kāi)崗位。
5、要加強學(xué)值班,值宿工作,強化值班人員們的責任意識,嚴格遵守值班、值宿工作制度,嚴禁社會(huì )閑朵人員隨意進(jìn)入學(xué)校、班級。(值班教員保證一天5次以上巡學(xué)校任務(wù),并及時(shí)記錄出入人員,值宿人員2人,保證晚上下班2小時(shí)的輪流巡管理)。
6、后勤人員要加強校園校舍安全檢查(電水、暖氣、體育設施等),嚴格把好維修校舍確保校舍維修的質(zhì)量,全面消除和杜絕學(xué)校危房。
7、全體教師要重視食品衛生工作,有人專(zhuān)管。堅持貫徹執行《食品衛生法》,嚴把食品、藥品質(zhì)量關(guān),不得向無(wú)衛生許可證的單位和個(gè)人購進(jìn)課間餐、營(yíng)養午餐食品,不容許過(guò)期,變質(zhì)食品進(jìn)入校園,防止食物、藥物中毒和傳染病和各類(lèi)突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
8、學(xué)校少先隊要積極配合學(xué)校值班、值日教師和公安、綜合治理部門(mén),搞好學(xué)校治安工作打擊各類(lèi)擾亂學(xué)校秩序的犯罪活動(dòng)和學(xué)校安全、學(xué)生安全工作,積極參與封閉式管理活動(dòng)。并且利用校園媒體宣傳安全工作,維護學(xué)校正常教育教學(xué)工作。
9、嚴格執行大型活動(dòng)審批制度,凡是組織學(xué)生到外地參賽或集會(huì )、娛樂(lè )活動(dòng)、野游、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、考察等活動(dòng)的必須經(jīng)校長(cháng)批準,并制定有關(guān)安全防范措施,做到組織管理無(wú)疏漏。(必須一名以上校級領(lǐng)導負責)
10、貫徹執行《計算機信息網(wǎng)絡(luò )國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》加強學(xué)校計算機信息系的安全管理,有專(zhuān)人負責,堅決杜絕不良信息處理和發(fā)送以及上網(wǎng)下載等問(wèn)題發(fā)生,凈化校園網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
11、嚴格把好教師和學(xué)生進(jìn)出入,實(shí)行封閉式管理,實(shí)行教師沒(méi)有組長(cháng)的批準一律不能擅自出入學(xué)校,學(xué)生沒(méi)有班主任、專(zhuān)師批準不能外出。
12、加強發(fā)生以外事故或火災時(shí)師生自我保護教育,提高對待事故意識,并且每學(xué)期初,組織有關(guān)人員針對火災進(jìn)行速散演練。
13、根據市教育局精神,嚴格執行重大情況請示報告制度,凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報告有關(guān)領(lǐng)導和部門(mén)。
初中年度工作計劃 篇3
一、指導思想
本學(xué)期德育工作以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指導,圍繞學(xué)部德育工作計劃,緊扣《中學(xué)生日常行為規范》、《英才學(xué)校中學(xué)部安全教育二十條》和《班級常規管理》,嚴管和引導相結合,注重導的方式和方法,培養學(xué)生自我管理意識,培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習和自覺(jué)學(xué)習的習慣,達到讓學(xué)生的活動(dòng)向無(wú)人監管方向正常發(fā)展,努力建設出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的班集體。
二、總體目標:班級在各項評比中達到優(yōu)秀。
具體目標:
1、學(xué)生思想品德合格率達到100%。
2、學(xué)生安全事故發(fā)生率為0。
3、各項活動(dòng)參加率為100%。
4、學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀率為30%以上,及格率為95%以上。
三、具體工作及措施
1、全面總結上學(xué)期班級工作得失,大力張揚成績(jì),弘揚先進(jìn),繼續發(fā)揚上學(xué)期的優(yōu)良傳統,冷靜分析存在的問(wèn)題,制定相應措施,力求全面解決問(wèn)題。
2、強化學(xué)習。進(jìn)一步組織學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)部安全教育二十條》、《班級常規管理分項說(shuō)明》和學(xué)期中學(xué)部年段制定的各項規定,讓制度深入學(xué)生心中,讓制度指導學(xué)生行為習慣。
3、強化學(xué)生干部的職能。將干部周例會(huì )制度化;進(jìn)一步明確干部的職責,明確分工,人人有事做,事事有人管;加強干部工作能力和方法的指導,讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能,最大限度的為班級服務(wù),為同學(xué)服務(wù),為老師分憂(yōu);培養干部的正義和正氣,讓正氣充滿(mǎn)班級。
4、加強班級文化建設。建設墻壁文化,讓每一堵墻都說(shuō)話(huà);建設環(huán)境文化,做到窗明幾凈,桌椅物品擺放整齊,做無(wú)聲的老師;重點(diǎn)建設思想文化,讓刻苦、勤奮、進(jìn)取、團結、勤儉、節約、互助、友愛(ài)、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。
5、正行為規范。建立行為規范監督崗,采取盯班盯人的方式,對同學(xué)的行為規范進(jìn)行監督,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出及時(shí)糾正。
6、培養良好的學(xué)習習慣。上課要求學(xué)生集中注意力聽(tīng)講,讀書(shū)要求學(xué)生放開(kāi)聲音,作業(yè)要求書(shū)寫(xiě)工整、按時(shí)完成,課前要求學(xué)生及時(shí)預習,課后要求學(xué)生認真復習,學(xué)習任務(wù)當天完成。
7、加強考評。對學(xué)生的日常行為規范的考評,認真落實(shí)《中學(xué)部學(xué)生行為規范月報表》,結合此表,制定相應的周考評表,對每個(gè)學(xué)生每天的表現及時(shí)記載,并張榜公布,一周一小結,一周一評比,大力弘揚先進(jìn),對違犯要求的同學(xué)及時(shí)幫助,讓每個(gè)同學(xué)按照規范嚴格要求自己。開(kāi)展“十星級”學(xué)生評定工作。一月評定一次,評定結果記入家聯(lián)系卡。加強評定后工作,學(xué)生針對評定結果認真反思,制定新德創(chuàng )星計劃。
8、給學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)。遠離家庭的學(xué)生需要關(guān)愛(ài),作為班主任要及時(shí)和學(xué)生進(jìn)行情感的交流和溝通。堅持每天找一個(gè)學(xué)生談心,了解他們的思想,給他們以關(guān)愛(ài)。特別是對那些問(wèn)題學(xué)生,要關(guān)懷備至。對學(xué)習有困難的學(xué)生,要及時(shí)幫助,讓他們始終保持學(xué)習的信心。對學(xué)生要即使鼓勵,讓每個(gè)學(xué)生都看到自己的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)。
9、同學(xué)校保持高度一致,組織開(kāi)展好各項活動(dòng),唯旗是奪。
10、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,堅決制止吃零食的習慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
11、班級工作中,做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報,上令下達,不折不扣;多到教室、宿舍、餐廳等走走轉轉,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決;每次會(huì )議、班會(huì )、個(gè)別談心都做好記錄,及時(shí)總結;注意同學(xué)生們交流,虛心聽(tīng)取同學(xué)們的建議和意見(jiàn),不斷改進(jìn)班級工作方式及工作思路。從而增強了班級集體的凝聚力,使班風(fēng)有改觀(guān),為大家學(xué)習創(chuàng )設了良好的環(huán)境。
12、認真開(kāi)展主題教育活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)做好“早戀”專(zhuān)項主題教育活動(dòng),凈化教育環(huán)境,使同學(xué)關(guān)系健康發(fā)展。
13、加強家校聯(lián)系。電話(huà)聯(lián)系不斷,家訪(fǎng)活動(dòng)經(jīng)常。讓家長(cháng)了解學(xué)校,了解班級,了解學(xué)生,取得家長(cháng)的配合和支持。
14、加強后進(jìn)生的轉化工作。思想上多了解,生活上多關(guān)心,學(xué)習上多關(guān)心,不良習慣上多糾正。對他們言語(yǔ)上給多一點(diǎn),眼光多投向一點(diǎn),在他們課桌邊多站一會(huì ),對他們的鼓勵多一點(diǎn)。力求真心、細致的工作使他們能有長(cháng)足的進(jìn)步。
15、加強科任老師間的聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,為科任老師的工作分憂(yōu)解愁。
初中年度工作計劃 篇4
一、基本信息:
這學(xué)期在教八年級六個(gè)班,每個(gè)班45人左右,男生女生差不多一個(gè)半。大多數學(xué)生身體健康,沒(méi)有運動(dòng)技能障礙。學(xué)生喜歡運動(dòng),但身體協(xié)調性差,肥胖,學(xué)習動(dòng)作不協(xié)調。學(xué)生身體素質(zhì)的硬指標如速度、力量、耐力、柔韌性較差;敏感性、協(xié)調性等軟指標明顯不足。個(gè)體發(fā)展不平衡
根據我校的實(shí)際情況,有目的、有計劃地開(kāi)展體育教學(xué),傳授身體保健的基本知識和技能,培養良好的衛生習慣;掌握科學(xué)體育鍛煉的基本方法和體育文化知識,在教學(xué)中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
教材包括:體育與健康基礎知識;田徑:跑、跳、投;體操、球類(lèi):籃球、足球;健身運動(dòng)。
教材重點(diǎn):跑的快;跳躍中的跳躍跳高;體操中的單杠動(dòng)作;球類(lèi)運動(dòng)中的控球技術(shù);
教材難點(diǎn):蹲起;跳躍中的起跳環(huán)節;球類(lèi)運動(dòng)中的人球結合。
二,教學(xué)目標和要求
1、讓學(xué)生認識自己的身體,掌握簡(jiǎn)單的體育鍛煉知識和方法,學(xué)習一些體育保健和安全知識,培養認真鍛煉身體的態(tài)度。掌握眼保健操和新的無(wú)線(xiàn)電練習。
2、學(xué)習田徑、體操、球類(lèi)等基本功。掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的素質(zhì),提高他們的基本身體活動(dòng)能力。
3、“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標。我們會(huì )在體育比賽中不斷嘗試和體驗,練習和思考,互相學(xué)習和評價(jià),感受體育的樂(lè )趣和益處,體驗戰勝困難、取得進(jìn)步的成功喜悅。
三、教學(xué)措施
1、及時(shí)了解和分析學(xué)生的學(xué)習信息。
2、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、有利于學(xué)生學(xué)習的體育環(huán)境。
3、根據學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用有趣、多樣化的教學(xué)方法和手段,充分發(fā)揮游戲和競賽的動(dòng)態(tài)作用,允許學(xué)生在自主游戲中練習,充分體現學(xué)生的主體地位。
4、根據學(xué)生的實(shí)際,不斷改變練習方法,激發(fā)學(xué)生的練習興趣。
5、發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養勇敢、頑強、朝氣、進(jìn)取的精神,啟迪思維,培養學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
四、學(xué)生:
1、學(xué)習目的明確,積極自覺(jué)上好體育課。積極學(xué)習掌握必要的體育基礎知識和技能以及科學(xué)的體育鍛煉方法,逐步養成自覺(jué)鍛煉的習慣。
2、穿著(zhù)輕便合身,上課穿輕便運動(dòng)鞋。請勿攜帶首飾、學(xué)生卡、手機等。與體育課無(wú)關(guān)。
五、德育滲透:
體育活動(dòng)在培養學(xué)生的適應性方面發(fā)揮著(zhù)獨特的`作用。在體育教學(xué)中,應特別注意營(yíng)造友好和諧的課堂氣氛,自覺(jué)融入德育,既能鍛煉學(xué)生的意志,又能培養學(xué)生的愛(ài)國主義和集體主義精神,培養學(xué)生服從組織、遵守紀律、誠實(shí)、機智、進(jìn)取的心理素質(zhì)。
這學(xué)期的德育滲透包含在教學(xué)的各個(gè)方面:
1、課堂規則:讓學(xué)生按照規定行事,遵守規定。
2、組織教學(xué):培養團結友愛(ài),培養遵守紀律的集體觀(guān),培養他們熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護公物的良好品質(zhì)。
3、根據教材內容安排德育內容。
(1)安排基礎知識,激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉的意識。培養學(xué)生的自尊心、自豪感和社會(huì )責任感。
(2)在游戲中,安排教育學(xué)生遵守紀律、公平正直、積極主動(dòng)、團結友愛(ài)的內容。
(3)田徑編排訓練學(xué)生頑強的毅力和毅力。
(4)安排球類(lèi)運動(dòng)中團結協(xié)作等培養集體主義精神的內容。
(5)在體操教學(xué)中,安排訓練互助合作意識的內容
總之,在教學(xué)過(guò)程中,要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣,樹(shù)立終身體育的習慣。
初中年度工作計劃 篇5
20xx年學(xué)校將進(jìn)一步深化教育局“12345”工作部署,圍繞“大安全、高質(zhì)量”的辦學(xué)宗旨,加強教師隊伍、教研隊伍的建設,加快課堂改革的步伐,全力打造低負高效的課堂教學(xué)模式,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
一、立足現實(shí),努力改善辦學(xué)條件。
1.充分利用學(xué)校已有的設備、設施,逐步完善薄弱環(huán)節,加強功能教室的使用、管理。
2.增加教室電子白板的數量,將教室講臺更換為操作臺,為教師多媒體教學(xué)提供便利條件。
3.重新規劃學(xué)校監控設施,全部更新高清探頭,打造校園全覆蓋監控系統。
4.打造學(xué)校垂直綠化新格局,把學(xué)校綠化面積向學(xué)校墻壁、空間延伸。
5.改善教師辦公條件,新增加四個(gè)高標準的教師辦公室,面積120平方米。
6.改善教室條件,將教室窗臺以下鋪裝瓷磚,安裝空調,重新布置電路。
7.改建廁所。
二、加強教師隊伍建設,打造高素質(zhì)敬業(yè)奉獻的教師隊。
1、深化教師聘任制度,將不能勝任教學(xué)工作的教師調整出教學(xué)崗位;不敬業(yè)、師德低下的不予聘任或調整出本校。
2、進(jìn)一步完善獎懲制度,提高教師工作的積極性。
3、加強畢業(yè)班工作,特別是初一初二與初三知識點(diǎn)的銜接工作,培訓人員、培訓內容要落實(shí)到實(shí)處,中考成績(jì)穩步提高。
三、安全工作常抓不懈。
學(xué)校將增加保安和安全保衛教師的數量,打造安全的教學(xué)環(huán)境。
四、加強體育課教學(xué)。
制定嚴格制度,保障體育課的質(zhì)量,使學(xué)生的體質(zhì)得到有效改善。
五、進(jìn)一步強化學(xué)校的閑暇教育。
通過(guò)開(kāi)展閑暇教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì )自主支配時(shí)間,積極參加各種社團,研究性課題小組,閱讀課外讀物等,提高學(xué)生自主學(xué)習能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
初中年度工作計劃 篇6
一、近況簡(jiǎn)介:
本學(xué)期我校初中語(yǔ)文教師6人,英語(yǔ)教師6人,政治教師3人,歷史教師3人。文科教師大都具備多年教學(xué)經(jīng)驗,專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬,具備自己的獨特教學(xué)風(fēng)格;在每年的鎮統考和縣抽考中均取得優(yōu)異的成績(jì)。本學(xué)期將以課程改革為中心,以提高育人質(zhì)量為目標,堅持“育人為本,質(zhì)量第一,突出特色,全面發(fā)展”的教研思想,從而促進(jìn)金城學(xué)校初中文科教研組的工作持續和快速發(fā)展。
二、工作設想:
1、加強教育理論學(xué)習,提高教師理論素質(zhì);
2、在教導處的領(lǐng)導下開(kāi)展好常規教研工作;
3、要求人人參與教研活動(dòng),人人均參與聽(tīng)、上公開(kāi)課活動(dòng);
4、培養青年骨干教師兩名;
5、推行理論服務(wù)于教學(xué)的方針,讓新課改思想來(lái)改變我校的課堂。
三、工作方法與措施:
1、加強教育理論學(xué)習,提高教師理論素質(zhì)
(1)積極引導組內教師認真閱讀教育教學(xué)書(shū)籍、報刊、雜志,學(xué)習現代教育理論,結合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)好教學(xué)反思。
(2)理論學(xué)習采取自學(xué)與集中學(xué)習相結合的方式。集中學(xué)習由各成員輪流以理論配實(shí)際教學(xué)案例的形式進(jìn)行,讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的作用。每學(xué)期每人至少上交1篇學(xué)習體會(huì )或反思。
(3)組織本組教師認真撰寫(xiě)教學(xué)論文,要求每位教師至少有一篇論文或教學(xué)心得或教學(xué)反思;積極參加各類(lèi)教育主管部門(mén)組織的論文評選活動(dòng),力求出幾篇高質(zhì)量的論文。
2、狠抓教學(xué)常規落實(shí),深化教育教學(xué)改革
(1)加強集體備課,每學(xué)期上交一份精品教案或教學(xué)設計和一份說(shuō)課材料。
(2)做好不同層次學(xué)生的輔導工作。尤其要關(guān)心后進(jìn)生,厚愛(ài)特困生,積極投入到愛(ài)心幫扶活動(dòng)中去。
(3)認真做好教學(xué)質(zhì)量分析工作,每學(xué)期至少進(jìn)行2次教學(xué)質(zhì)量分析。
(4)加強信息技術(shù)培訓,學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合;建立教研組博客,每人每周至少更新一篇教育教學(xué)隨筆,實(shí)行網(wǎng)絡(luò )教研。
(5)加強聽(tīng)課與評課,組內教師相互聽(tīng)課不少于10節;每人有一篇有質(zhì)量的評課稿。
3、優(yōu)化課堂教學(xué),促進(jìn)三維目標的達成
、僬J真鉆研教材,創(chuàng )造性的使用教材;
、诟母镎n堂教學(xué),努力體現新理念;
、鄹淖儌鹘y的復習、講授、鞏固模式
、芗訌娬n堂教學(xué)反思、教學(xué)后記的撰寫(xiě)。
初中年度工作計劃 篇7
一、指導思想
以義務(wù)教育《語(yǔ)文課程標準》為指導,以“課內比教學(xué)”活動(dòng)為契機,以“注重積累,培養習慣,指導學(xué)法,訓練思維,滲透德育”新課改理念為基礎深化課堂教學(xué)改革,強化教師隊伍建設,轉化教師的教學(xué)行為。保持與時(shí)俱進(jìn)的精神,不斷完善教育科研管理制度,積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),努力提高教育科研管理水平。
二、工作目標
1、認真學(xué)習教育理論,樹(shù)立現代教育的觀(guān)念。
2、規范常規教學(xué),保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施,提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
三、工作措施
1、認真學(xué)習教育理論。各年級備課組要根據理論學(xué)習的內容、本年級的實(shí)際情況制訂切實(shí)可行的工作計劃,采用集體讀和個(gè)人讀相結合的辦法,注意理論學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐相結合,注意學(xué)習、實(shí)踐與經(jīng)驗總結相結合,努力提高學(xué)習效率,切實(shí)提高自己的理論水平。
2、科學(xué)規范常規教學(xué),保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施
。1)抓好常規教學(xué)。本學(xué)期教學(xué)常規將以課堂教學(xué)為中心,以抓學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn),以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)為宗旨,以抓學(xué)生的"雙基"和培養能力養成良好的學(xué)習習慣為立足點(diǎn),真正把素質(zhì)教育落在實(shí)處。堅決做到面向全體學(xué)生,照顧不同程度,不同層次的學(xué)生的學(xué)習需要,研究和實(shí)施分層分類(lèi)教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結構的最優(yōu)化,提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。
。2)學(xué)習研究新課標、新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點(diǎn)之一。教研組每位成員應認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論和《語(yǔ)文課程標準》,樹(shù)立新的教學(xué)理念,明確教學(xué)目標和要求,把握教學(xué)內容的變化,探討新教材的新教法,進(jìn)一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。以“師慧杯”競賽及新課程改革實(shí)驗為契機,發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性,積極投入到課改實(shí)驗中去,使課改實(shí)驗真正做到“邊實(shí)驗,邊小結,邊提高”。
。3)教研組活動(dòng)的常規要求。教研組活動(dòng)每二周一次,教研組成員可自主報名參加主持工作,形式多樣,并用統一的記錄本做好記錄,記錄時(shí)要書(shū)寫(xiě)規范、整齊、詳實(shí)。
。4)抓好集體備課的過(guò)程管理,提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng )造自主發(fā)展的條件,備課前要組織同年級同學(xué)科的教師認真分析教材,統一認識,并做好討論記錄,然后分工備課,認真修改,直至將它轉化為自己的認識。發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量,保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
。5)任課教師要認真進(jìn)行教學(xué)反思,在教研的基礎上積極撰寫(xiě)論文并爭取教學(xué)論文發(fā)表或獲獎。
。6)加強常規調研,確保減負增效。本學(xué)期,教研組將配合學(xué)校通過(guò)聽(tīng)課、檢查教案、作業(yè)批改等多種方式,檢查常規落實(shí)情況。
。7)組織小型多樣、講究實(shí)效的研究活動(dòng)和競賽活動(dòng),組織語(yǔ)文優(yōu)秀課評比活動(dòng)。
3、開(kāi)展扎實(shí)有效的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),拓寬學(xué)生視野。
舉辦靈活多樣、小型的學(xué)生競賽活動(dòng)。有計劃地進(jìn)行詩(shī)歌朗誦、板報小樣、演講比賽及作文比賽等,提升學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。
這些活動(dòng)由各備課組設計組織,開(kāi)展具有年級特點(diǎn)的語(yǔ)文知識與技能競賽。
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