小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃 關(guān)于工作計劃的范文
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃 關(guān)于工作計劃的范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、指導思想：
全面實(shí)施素質(zhì)教育，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以推進(jìn)課程改革為抓手，加強對教學(xué)過(guò)程的監控和管理，堅持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心，深入研究新課程實(shí)施過(guò)程中遇到的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的.策略，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
二、主要工作及措施：
�。ㄒ唬├^續學(xué)習教育教學(xué)理論，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀(guān)念更新。
1、《課程標準》是我們當前教學(xué)工作的指導思想，本學(xué)期，教研組將繼續組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習，每位數學(xué)教師要認真研讀《數學(xué)課程標準》，并結合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對性地學(xué)習其他學(xué)習材料中的相關(guān)內容。在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對《標準》的理解和把握。根據《數學(xué)課程標準》所倡導的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀(guān)念，改善教育教學(xué)行為。
2、建議教師多讀教育理論專(zhuān)著(zhù)、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，做到有筆記，有心得，并在組內進(jìn)行交流。
�。ǘ┰鷮�(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。
1、根據學(xué)校教研室計劃，制定切實(shí)有效的數學(xué)教研組工作計劃，落實(shí)教學(xué)常規和教研組工作。
2、每次教研活動(dòng)要求全體組內教師準時(shí)參加，不無(wú)故缺席，并做好詳細記錄。
3、結合我校本學(xué)期的校本培訓，即學(xué)習《教師教學(xué)基本功的新修煉》一書(shū)。我們將把每次教研活動(dòng)都提前作好準備，提前確定學(xué)習內容，提前安排老師導讀，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并要求教師認真學(xué)習、積極發(fā)言，完成相關(guān)的作業(yè)。切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續深化我校數學(xué)教研之風(fēng)。
4、加強公開(kāi)課管理，營(yíng)造每一位教師參與教學(xué)研究的氛圍。支持和引導教師去學(xué)習、去實(shí)踐、去研究。從第三周開(kāi)始，教研組要開(kāi)展各種形式的公開(kāi)課活動(dòng)，要求每位教師必須上一堂公開(kāi)課，聽(tīng)課達15節以上，使每一位教師積極參與“講、聽(tīng)、說(shuō)、評”活動(dòng)。以此來(lái)提高教師的課堂教學(xué)，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
5、本著(zhù)以“在借鑒中成長(cháng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習方針，讓青年教師和轉行教師主動(dòng)向骨干教師和老教師請教，要多問(wèn)、多聽(tīng)、多看，寫(xiě)好記錄及反思，學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì)，促進(jìn)青年教師和轉行教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
6、搭建交流和學(xué)習的平臺，開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)研究。
�。�1）開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研，促使教研工作從封閉走向開(kāi)放。
充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )平臺對校本教研的促進(jìn)作用，鼓勵教師參與各種網(wǎng)絡(luò )研討活動(dòng)。對上級教育主管部門(mén)和學(xué)校開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，要求全員參與，教研組做好活動(dòng)記錄和統計工作，作為年度考核量化打分的依據。本學(xué)期校組織的網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)如下：
a、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。每月組長(cháng)精心挑選，推薦一篇數學(xué)科優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)文章，上傳博客，供組內教師閱讀學(xué)習。數學(xué)教師必須認真閱讀，并評論交流。
b、開(kāi)展各類(lèi)公開(kāi)課網(wǎng)絡(luò )評課活動(dòng)。各類(lèi)公開(kāi)課，除了開(kāi)展現場(chǎng)評課外，授課教師課后要及時(shí)把教學(xué)設計和課后反思上傳博客，組內教師必須參加網(wǎng)絡(luò )評課交流。
�。�2）組織教師總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)論文，樹(shù)立典型，全面帶動(dòng)課改工作，堅持邊實(shí)踐、邊研究，為實(shí)踐而研究。對每次上級組織的論文評比活動(dòng)都要對相關(guān)的教師定任務(wù)，盡量做到每人每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇論文。
�。ㄈ┳�(shí)常規管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
1、學(xué)期初每位教師都必須加強對小學(xué)數學(xué)教材的深入研究，領(lǐng)會(huì )教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，對照新課程標準要求，認真分析教學(xué)內容、目標、重難點(diǎn)，提出具體可行的教學(xué)方法，制定各自的教學(xué)計劃和本年級的教材分析。
2、教師要做好課前準備工作，精心設計教學(xué)過(guò)程，因材施教，在教學(xué)中要注重現代化手段的運用，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，課中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。
3、課后精心設計作業(yè)。作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當。要求學(xué)生作業(yè)要規范整潔，教師批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號要規范，講評要做到勤而細，并及時(shí)督促學(xué)生訂正。培養他們養成良好的學(xué)習習慣。
4、加強培優(yōu)補差工作。加強對學(xué)困生的輔導，教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣來(lái)提高學(xué)生們的學(xué)習積極性。
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