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教科室學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2022-10-29 18:00:43 工作計劃范文 我要投稿

實(shí)用的教科室學(xué)期工作計劃

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎?下面是小編精心整理的實(shí)用的教科室學(xué)期工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的教科室學(xué)期工作計劃

實(shí)用的教科室學(xué)期工作計劃1

  指導思想

  以實(shí)施新一輪課程改革和推進(jìn)課堂教學(xué)改革為突破口,圍繞“初中打品牌,高中求發(fā)展”的近期辦學(xué)目標,通過(guò)扎實(shí)地開(kāi)展教科研活動(dòng),提高全校教師的教科研水平和課題研究的質(zhì)量,從而推動(dòng)學(xué)校的課程改革,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高。

  工作目標

  1、創(chuàng )設氛圍,強化科研意識。讓每位教師都積極投身教育科研,樹(shù)立科研興校、科研興教、科研興師的觀(guān)點(diǎn)。做到全校教師人人視教科研為已任,人人成為教科研責任人,人人有課題(或子課題),明確以應用研究為主的科研方向,直接為學(xué)校管理及教育教學(xué)質(zhì)量提高服務(wù)。

  2、以立項課題為著(zhù)手,開(kāi)展課題研究工作。學(xué),F有4個(gè)校級課題進(jìn)入結題階段。進(jìn)一步完善各課題的資料撰寫(xiě)和整理,做好資料檔案管理工作,做好課題結題準備工作,保證高質(zhì)量通過(guò)專(zhuān)家組結題驗收。

  3、鼓勵教師在學(xué)科教學(xué)中開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的價(jià)值,挖掘每一個(gè)學(xué)生的潛能,使學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)、善學(xué),培養學(xué)生的自我意識、主動(dòng)精神、自學(xué)探究能力、合作精神等,使個(gè)性差異的學(xué)生在原有基礎上都能獲得發(fā)展。

  4、開(kāi)設新課改背景下的研究課、討論課,開(kāi)展評課、議課活動(dòng),各抒己見(jiàn),百家爭鳴。優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,實(shí)現高效教學(xué),推出一批優(yōu)秀教師,推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

  5、重視青年教師的`培養,充分發(fā)揮校教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人的傳、幫、帶作用,抓好校教科研骨干教師隊伍建設,培養一支有較強研究意識和教科研能力的骨干教師隊伍。

  具體工作

  在做好校長(cháng)室以及上級教育主管部門(mén)布置的日常工作以外,還將圍繞“初中打品牌,高中求發(fā)展”這一近期辦學(xué)目標,在課堂教學(xué)改革、現代教育技術(shù)運用、青藍工程師徒結對等方面努力做好以下工作:

  一、課堂教學(xué)改革

  1、認真組織理論學(xué)習,提升教育理念。

  教科室將在近期制訂出本學(xué)期的學(xué)習計劃,定期印發(fā)教育教學(xué)理論學(xué)習材料。各年級組、教研組要結合教科室制訂的學(xué)習計劃,認真制訂學(xué)習專(zhuān)題,充分利用隔周一次的理論學(xué)習時(shí)間及教研組活動(dòng)的時(shí)間,加強理論學(xué)習,更新教育觀(guān)念,積極投身新課程改革和課堂教學(xué)改革,搶占課改制高點(diǎn)。各年級組、各教研組在制訂新學(xué)期工作計劃時(shí),要把理論學(xué)習放在重要的位置,做到四“定”:定時(shí)間,定地點(diǎn),定學(xué)習主題,定主講人。

  2、實(shí)踐新課程理念,提高教學(xué)水平

  教科室將結合學(xué)校對外公開(kāi)教學(xué),組織開(kāi)展一到兩次新課改研究課、討論課,并組織評課、議課活動(dòng)。各教研組在制訂本學(xué)期教研計劃時(shí),也應考慮教研活動(dòng)的實(shí)效性,努力提高本組老師的教學(xué)水平和教科研能力,把新課程理念真正落到實(shí)處,將新課程的實(shí)施推向高潮。

  二、現代教育技術(shù)運用

  學(xué)校投資了五十多萬(wàn)元的校園網(wǎng)絡(luò )工程已經(jīng)竣工,兩個(gè)多媒體報告廳建成,為了讓這一資源發(fā)揮其應有的作用,本學(xué)期號召全校教師學(xué)習現代教育技術(shù),運用現代教育技術(shù)輔助課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,掀起一股學(xué)用現代教育技術(shù)的高潮。為此將修改教科研獎勵辦法,去掉優(yōu)秀課中制作課件這一項獎勵,把這部分獎勵加到教學(xué)獎勵中去,鼓勵教師自己制作課件。本學(xué)期對35周歲以下的教師,要求每人至少要自制一個(gè)課件,上一節多媒體課,也歡迎35周以上的教師積極參與這一活動(dòng)。

  三、青藍工程過(guò)程管理、考核驗收

  為了使學(xué)!扒嗨{工程”落到實(shí)處,促進(jìn)新教師盡快成長(cháng),整體優(yōu)化我校教師隊伍,學(xué)校將規范“青藍工程”過(guò)程管理,加強考核驗收工作。本學(xué)期著(zhù)重檢查師徒聽(tīng)課筆記,給新教師鍛煉機會(huì ),加強考核驗收評價(jià)工作。對優(yōu)秀的指導教師及新教師,學(xué)校將給予一定的獎勵。

  另外,本學(xué)期還將繼續做好以下工作:

  1)繼續做好教學(xué)案編寫(xiě)、檢查、歸檔工作,營(yíng)造低耗高效的學(xué)習氛圍,走可持續發(fā)展之路。

  2)繼續做好論文征集、評比工作,多出文章、出好文章。

  3)繼續做好信息搜集工作。特別是蘇州地區名校、本區兄弟學(xué)校的階段考試信息,協(xié)助學(xué)校組織抽查,并與兄弟學(xué)校進(jìn)行橫向比較,排找差距。

  4)繼續做好校園網(wǎng)的維護工作,校園網(wǎng)各欄目維護責任人,及時(shí)更新、添加相關(guān)資料。鼓勵各處室建立自己的主頁(yè)。

  5)繼續做好課題研究、結題、申報工作。各課題組對照計劃,根據學(xué)校實(shí)際,認真開(kāi)展研究工作,調整研究方向,及時(shí)上交相關(guān)材料,完善課題研究過(guò)程資料。該結題的要盡快做好結題準備工作,該申報的要做好申報工作。

實(shí)用的教科室學(xué)期工作計劃2

  一、指導思想

  本學(xué)期,我校教科室工作以“美妙課堂研究”為關(guān)鍵詞,繼續遵照教育科研為教育教學(xué)決策服務(wù),為教育改革實(shí)踐服務(wù),為促進(jìn)師生發(fā)展服務(wù)的科研思路,根據學(xué)校新學(xué)期工作計劃,堅持“以教立研,以研促教”。在校長(cháng)室的指導下,通過(guò)與教導處等部門(mén)的密切配合,扎實(shí)有效地開(kāi)展教育科研工作,創(chuàng )設濃厚的教科研氛圍,提升學(xué)校教育科研品位,豐富教育科研“質(zhì)量?jì)群薄?/p>

  二、工作目標

  1.抓好課題的研究工作,促進(jìn)科研工作不斷創(chuàng )新、不斷發(fā)展。

  2.強化教育科研的核心地位,提高科研群體意識,形成科研合力。

  3.開(kāi)展多種形式的教育科研活動(dòng),增強現有課題的實(shí)踐研究力度。

  4.吸收和借鑒成功的教科研前沿信息,探索具有我校特色的科研新路。

  三、具體工作與做法

  1.打造特色品牌,辦好校報?。著(zhù)力打造校本教研特色品牌——黃楊講壇。認真做好第九屆黃楊講壇的前期準備工作,注重實(shí)效,本學(xué)期將及早構思,靠前安排。在區域內繼續擴大影響,提升品牌活動(dòng)含金量,進(jìn)一步提升我校黃楊講壇的品質(zhì)。

  2.辦好校報?,發(fā)送兄弟學(xué)校

  將認真辦好校報《新蕾報》和?饵S楊教研》,定期出刊,提升學(xué)校辦學(xué)品味。定時(shí)向兄弟學(xué)校、以及名校聯(lián)盟學(xué)校、學(xué)校發(fā)展共同體學(xué)校郵發(fā),請這些學(xué)校對我校的校報?恼鞲、編輯等方面提出意見(jiàn)和建議。

  3.建設校本課程,提升學(xué)生素質(zhì)。

  以美術(shù)校本課程為樣板,認真做好其他校本課程的征集、設計、試點(diǎn)、開(kāi)發(fā),將校本課程與平時(shí)教學(xué)深度融合,逐漸形成自己的特色。以點(diǎn)帶面,逐漸鋪開(kāi)。9月初召開(kāi)迎接教育局特色校本課程建設區級評估會(huì )議。為每個(gè)特色課程開(kāi)具相應的特色菜單。10月11月將定期與不定期地檢查督促,確保我校的特色校本課程建設高品位開(kāi)展,使得學(xué)校、教師、學(xué)生在此項活動(dòng)中實(shí)現三贏(yíng)。

  4.明確研究重點(diǎn),關(guān)注研究過(guò)程

  緊緊圍繞省級課題,抓住一些帶有前瞻性的問(wèn)題進(jìn)行研究和探索。通過(guò)校本教研和課題研究平臺,結合相關(guān)的比賽,組織教師開(kāi)展教科研報告、案例的評選活動(dòng),讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗到樂(lè )趣,享受到成果,爭做研究型教師。本學(xué)期為我校省級課題研究的攻堅時(shí)段,教科室將會(huì )同教導處分版塊引領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究,強化過(guò)程性資料的收集整理。聯(lián)系檔案室,對課題的研究資料,按照xx市的課堂檔案管理要求,進(jìn)行高效、動(dòng)態(tài)管理。在學(xué)校服務(wù)器中設置相關(guān)文件空間。教師按照要求及時(shí)上報課題研究過(guò)程性資料。

  5.完善課題申報,堅持月查制度。

  對已立項研究的課題,嚴格執行月報制度,加強指導,督促按計劃開(kāi)展課題研究工作,保證各項課題研究循序漸進(jìn),穩步推進(jìn),按時(shí)結題。用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué),促進(jìn)課堂效率的提高。在校本資源庫中建立課題研究項目,及時(shí)上傳相關(guān)資料。本學(xué)期,將對骨干教師提出硬指標,必須主持教育科研課題。學(xué)校建立相關(guān)的課題研究資源庫。各課題的'主持人隨時(shí)將研究過(guò)程性資料發(fā)送至服務(wù)器相關(guān)文件夾。

  6.著(zhù)力青藍工程,引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  加大青年教師培養力度,排查近幾年培養對象。教育教學(xué)、班主任工作都要進(jìn)行師徒結對,按協(xié)議書(shū)、聽(tīng)課表、交流等菜單式操作,定期評比。召開(kāi)骨干教師座談會(huì ),成立校名師工作室,發(fā)揮名師工作室影響力,帶動(dòng)骨干教師向更高層次不斷發(fā)展。鼓勵在職教師參加各級各類(lèi)培訓,繼續開(kāi)展并積極組織參加各級教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng),促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)。堅持對剛上崗的青年教師進(jìn)行“一對一”的聽(tīng)課評課制度,緊抓青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。讓他們盡快適應教育教學(xué)工作,早日成為優(yōu)秀教師。

  7.發(fā)展校際聯(lián)盟,提升科研水平。

  努力做好xx市城鄉網(wǎng)上結對,注重活動(dòng)的質(zhì)量與相關(guān)資料的積累。發(fā)展校際聯(lián)盟,積極開(kāi)展活動(dòng),用跟崗實(shí)習的方式,迅速提升教科研水平。本學(xué)期將與大連市甘井子區藍城小學(xué)取得聯(lián)系,將在校長(cháng)室的帶領(lǐng)之下,組織我校教師前往學(xué)習考察。并且在適當的時(shí)候,邀請對方學(xué)校名師來(lái)我校指導工作。

  8.強化論文寫(xiě)作,提升教師素養

  本學(xué)期,將是我校教科研快速發(fā)展的一學(xué)期,我們將有效提高教師論文撰寫(xiě)水平,打開(kāi)論文發(fā)表通道。我們將成立xx小學(xué)教科研論文評審小組,每學(xué)期將搜集教師的專(zhuān)題小結,進(jìn)行認真評選。將優(yōu)秀的論文評選出來(lái),向上級論文評審部門(mén)投稿參加評比,同時(shí)全部入選我校的?饵S楊教研》雜志。

  四、月度工作安排

  9月份

  1.特色校本課程迎接驗收準備會(huì )

  2.組織上報運河杯、省教育學(xué)會(huì )參賽論文

  3.組織骨干教師和師傅走進(jìn)青年教師課堂

  4.聯(lián)系大連甘井子區藍城小學(xué)落實(shí)活動(dòng)

  5.檢查督促特色校本課程建設工作開(kāi)展情況

  10月份

  1.課題研究月查工作(召開(kāi)主持人會(huì )議交流)

  2.檢查督促特色校本課程建設工作開(kāi)展情況

  3.收集整理校本特色課程迎檢資料

  4.參與藍城小學(xué)教育教學(xué)活動(dòng)

  5.組織骨干教師和師傅走進(jìn)青年教師課堂

  11月份

  1.迎接xx區特色校本課程驗收評估

  2.課題研究月度檢查

  3.組織骨干教師和師傅走進(jìn)青年教師課堂

  12月份

  1.第九屆黃楊講壇(初定時(shí)間)

  2.迎接xx市教科所教科研工作年檢

  3.組織骨干教師和師傅走進(jìn)青年教師課堂

  4.組織校本教科研工作年檢

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