三年級寫(xiě)字教學(xué)工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編整理的三年級寫(xiě)字教學(xué)工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、教材分析（內容包括：教材編排體系、全套教材特點(diǎn)、本冊教材的內容結構及特點(diǎn)、教材重難點(diǎn)、單元教材分析及學(xué)習本冊教材的基礎及學(xué)完本冊教材應達到的'水平等）1．目標要求適度
教科書(shū)內容安排循序漸進(jìn)，容量適度，使所有學(xué)生了解寫(xiě)字的基礎知識，掌握一般的結字規律，逐漸掌握鉛筆字的書(shū)寫(xiě)技能，能夠按筆順規則使用鉛筆寫(xiě)字，做到規范、端正、整潔，并初步感受漢字的形體美。2．體現寫(xiě)字規律
本冊教科書(shū)以教基本筆畫(huà)、偏旁為重點(diǎn)，從簡(jiǎn)到繁，由淺到深。每教一個(gè)筆畫(huà)和偏旁，配以與之相應的漢字。
3．緊密聯(lián)系語(yǔ)文教科書(shū)
寫(xiě)字教學(xué)時(shí)語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，教學(xué)內容編排充分注意與語(yǔ)文教科書(shū)相聯(lián)系。4．合理設置板塊
新授課一般由“寫(xiě)寫(xiě)筆畫(huà)”“描描寫(xiě)寫(xiě)”和“自己練練”三個(gè)板塊組成。板塊之間層次分明，各有側重。5．引導自主探究
教科書(shū)注意讓學(xué)生在自主探究中發(fā)現書(shū)寫(xiě)規律。每課設計了兒童化的提示語(yǔ)，提醒學(xué)生在練字過(guò)程中，注意觀(guān)察每個(gè)筆畫(huà)的形狀、位置以及與其他筆畫(huà)的對應關(guān)系。6．重視習字興趣
通過(guò)板書(shū)設計、漢字描紅、漢字書(shū)寫(xiě)、多種評價(jià)方式等，讓學(xué)生在愉悅的心境中習字。二、教學(xué)目標
�。ńY合教材內容，從知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方面提出本學(xué)期應達到的教學(xué)目標）
1.能按“寫(xiě)字歌”中“身直，紙正，頭正，肩平”要求做到用規范的姿勢書(shū)寫(xiě)鋼筆字。2.能用正確的握筆方法書(shū)寫(xiě)鋼筆字。3.培養學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣。
4.學(xué)習掌握基本筆畫(huà)橫折、豎折、豎提、橫鉤等的書(shū)寫(xiě)技巧。5.能使用硬筆熟練書(shū)寫(xiě)正楷字，做到規范、端正、整潔。6.培養學(xué)生對書(shū)法的濃厚興趣。
7.結合書(shū)法傳統文化，加強學(xué)生的愛(ài)國主義教育。8．培養學(xué)生認真寫(xiě)字和愛(ài)惜寫(xiě)字用具的習慣；9．掌握漢字的間架結構和一些常見(jiàn)的偏旁部首。寫(xiě)字學(xué)科教學(xué)安排表
周次教學(xué)內容目標要求備注12偏旁（一）偏旁（二）1．掌握言字旁、示字旁、
衣字旁、豎心旁、提手旁、食字旁、走字旁、走之兒、筆畫(huà)的組合規范標準和書(shū)寫(xiě)方法，并能描紅、臨寫(xiě)好課文中的例字。
2．掌握偏旁的書(shū)寫(xiě)方法和筆畫(huà)
組合規律。
3．按照書(shū)寫(xiě)方法和組合規律書(shū)寫(xiě)課文中的范字。
56筆畫(huà)搭配（一）筆畫(huà)搭配（二）78筆畫(huà)搭配（三）綜合練習
910毛筆筆畫(huà)（一）毛筆筆畫(huà)（二）1．掌握毛筆筆畫(huà)的特點(diǎn)和
書(shū)寫(xiě)方法，并能描紅、臨寫(xiě)好課文中的例字，最終書(shū)寫(xiě)漢字能達到正確、規范、美觀(guān)、整潔。
2．掌握毛筆筆畫(huà)筆勢、筆態(tài)和
書(shū)寫(xiě)方法。
3．按筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)方法，能規范書(shū)寫(xiě)課文中的范字。
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