個(gè)人語(yǔ)言文字工作計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的個(gè)人語(yǔ)言文字工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人語(yǔ)言文字工作計劃1
一、指導思想
深入貫徹《國家通用語(yǔ)言文字法》，大力推進(jìn)普及普通話(huà)和用字規范化，全面提高學(xué)校員工素質(zhì)，使之與精神文明建設、各項工作有機結合，當好社會(huì )語(yǔ)言文字規范化的表率。
二、工作目標
提高語(yǔ)言文字規范化、標準化水平，將校園語(yǔ)言文字達標工作與創(chuàng )建文明單位相結合，更好的開(kāi)展教育教學(xué)工作。
具體目標包括：
1、進(jìn)一步加強語(yǔ)言文字工作的宣傳，組織師生進(jìn)一步學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，提高依法推進(jìn)語(yǔ)言文字規范工作的意識和依法執政的能力。
2、把語(yǔ)言文字規范工作融入日常教學(xué)工作之中，繼續抓好推廣普通話(huà)和推行規范漢字的工作，并將語(yǔ)言文字規范工作進(jìn)一步延伸提高語(yǔ)言文字規范意識和水平。
3、提高全體師生在應該使用普通話(huà)的時(shí)間和場(chǎng)所使用普通話(huà)的自覺(jué)性；要加強對公示性文字規范用字的檢查和整改；要提高公文格式和用語(yǔ)用字的規范化水平。
三、具體措施
1、召開(kāi)語(yǔ)言文字工作會(huì )議。明確語(yǔ)言文字工作組成員的責任，確保有專(zhuān)人負責協(xié)調、督促行文、重大活動(dòng)等場(chǎng)合的規范用語(yǔ)用字工作。
2、認真學(xué)習、貫徹、落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》。結合學(xué)習，找出工作中的不足，促使語(yǔ)言文字工作規范化。
3、健全語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò )。確定專(zhuān)人負責語(yǔ)言文字規范化工作，設立語(yǔ)言文字工作機構，在統一要求和部署下，開(kāi)展語(yǔ)言文字規范化宣傳、整治與監督工作。
個(gè)人語(yǔ)言文字工作計劃2
一、指導思想：
為配合幼兒園推普工作，積極廣泛開(kāi)展語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)和競賽活動(dòng)，努力提高中班級教師與幼兒的語(yǔ)言文字規范意識和應用能力，特制定以下推普計劃。
二、主要工作：
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步完善各班語(yǔ)言文字規范化。
配合健全語(yǔ)言文字輔導隊伍的建設，定期召開(kāi)推普工作例會(huì )，有序實(shí)施推普計劃。
�。ǘ┘哟笳Z(yǔ)言文字工作宣傳力度。
通過(guò)校園文化環(huán)境的布置和語(yǔ)言文字宣傳標語(yǔ)的張貼，每班開(kāi)辟推普角，使語(yǔ)言文字宣傳落到實(shí)處，并由教師、幼兒向家長(cháng)、社區延伸、輻射，深入、廣泛開(kāi)展語(yǔ)言文字宣傳。
�。ㄈ┡嘤柡谜Z(yǔ)言文字工作者隊伍，促進(jìn)校園文字凈化工作。
通過(guò)語(yǔ)言文字推普員向教師們進(jìn)行定期的培訓、比賽等活動(dòng)，使教師們在語(yǔ)言文字工作的落實(shí)中起到帶頭示范作用；同時(shí)要求教師必須使用規范字、說(shuō)標準的普通話(huà)。
�。ㄋ模┳ズ贸Ｒ幫破展ぷ�。
規范運用語(yǔ)言文字，貴在平時(shí)落到實(shí)處，抓好幼兒園的常規推普工作。因而要注重幼兒園一日活動(dòng)中生活、學(xué)習、運動(dòng)、游戲等環(huán)節的教育主渠道以及對教師、幼兒使用普通話(huà)的督崗檢查，從而達到抓常規促實(shí)效。
�。ㄎ澹┩七M(jìn)校園文字教科研工作，建立激勵機制。
大力開(kāi)展我園語(yǔ)言文字科研工作，加大語(yǔ)言文字與幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量、校園文化建設、家庭教育等領(lǐng)域的研究力度，從而推動(dòng)語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展。同時(shí)教研組相互監督,提醒激勵教師、幼兒、家長(cháng)踴躍投入到此項工作中去。
�。┱Z(yǔ)言文字工作和信息工作結合，相輔相成。
本學(xué)期將把語(yǔ)言文字工作和信息工作相結合，讓它們相輔相成，發(fā)揮更大的作用，把其他幼兒園的各項活動(dòng)用絢麗的文采和圖片展現出來(lái)。走進(jìn)社區，為我們幼兒園做宣傳，提高信息的作用。
三、具體安排：
二、三月份：
1、制定語(yǔ)言文字工作計劃。
2、進(jìn)一步提高教職工使用普通話(huà)和規范字的意識。
四月份：
1、幼兒“詩(shī)歌朗誦”比賽。
2、教職工從不同途徑自學(xué)各類(lèi)有關(guān)規范字的資料。
五月份：
1、各班培養幼兒語(yǔ)言表達能力經(jīng)驗交流。
2、教師“規范字測試（1）”活動(dòng)。
六月份：
1、“六一”慶�；顒�(dòng)，促進(jìn)家園共育，提高家長(cháng)普通話(huà)規范。
2、語(yǔ)言文字工作總結。
3、資料的收集、整理。
個(gè)人語(yǔ)言文字工作計劃3
一、指導思想
為全面落實(shí)**市語(yǔ)委20xx年工作要點(diǎn)，進(jìn)一步提高我校語(yǔ)言文字工作管理水平，更好地發(fā)揮社科部語(yǔ)言文字工作方面的特長(cháng)，認真貫徹實(shí)施《20xx年**市語(yǔ)言文字工作重點(diǎn)》，開(kāi)展多樣活動(dòng)，創(chuàng )建規范、健康的校園語(yǔ)言文字應用環(huán)境，切實(shí)提高全校師生的語(yǔ)言文字規范意識和語(yǔ)言文字應用能力，使語(yǔ)言文字工作與學(xué)校各項教育工作更好地結合起來(lái)，使普通話(huà)、規范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。
二、工作目標
1.繼續積極推廣普通話(huà)。教師在教學(xué)中規范使用普通話(huà)，使用普通話(huà)率達到100％，師生員工在教學(xué)、工作、會(huì )議和其他集體活動(dòng)中規范使用普通話(huà)，使用普通話(huà)率達到100％。
2.繼續推行書(shū)寫(xiě)規范字。教師在課堂板書(shū)，以及各種會(huì )議等活動(dòng)中用字規范率達到100％。
三、主要措施
一、加強語(yǔ)言文字規范化建設。
加強語(yǔ)言文字工作的宣傳，進(jìn)一步增強師生員工對語(yǔ)言文字工作的責任意識，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組的作用，使普通話(huà)成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。
二、加強語(yǔ)言文字規范使用
�。ㄒ唬┰谄綍r(shí)的學(xué)習生活中加強對語(yǔ)言文字的規范使用，注重日常教學(xué)會(huì )議中的文字規范，加強普通話(huà)規范使用。
�。ǘ┙坦熒g相互督促規范使用語(yǔ)言文字
1、開(kāi)展不定期聽(tīng)課，關(guān)注教師是否能規范書(shū)寫(xiě)板書(shū)，使用普通話(huà)教學(xué)，為學(xué)生樹(shù)立榜樣；
2、教師在批改學(xué)生作業(yè)時(shí)注意查找同學(xué)們平日書(shū)寫(xiě)的不規范字、錯別字，并加以批注改正，幫助同學(xué)們提高漢字書(shū)寫(xiě)正確率。
3、展示平時(shí)作業(yè)中學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范優(yōu)美的作業(yè)，以榜樣示范作用帶動(dòng)全體學(xué)生寫(xiě)規范美觀(guān)的漢字。
個(gè)人語(yǔ)言文字工作計劃4
一、指導思想
以“賞識激勵成才，細節積聚成功”的理念為宗旨，營(yíng)造良好的學(xué)校語(yǔ)言文字環(huán)境；堅持以構建和諧語(yǔ)言生活，提高師生語(yǔ)言素質(zhì)和語(yǔ)言文字應用能力這一工作目標為切入點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷構建和諧活力的校園。
二、工作思路
以學(xué)校的“星光少年”評價(jià)為依托，開(kāi)展“讀書(shū)”“練字”大比拼活動(dòng)；堅持推廣普通話(huà)、推行規范漢字與弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統文化有機結合，全面推進(jìn)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的深入開(kāi)展，提高師生的語(yǔ)言文化素質(zhì)。
三、具體工作
1、開(kāi)展學(xué)校語(yǔ)言文字研究活動(dòng)，提升教師語(yǔ)言文字水平。
與語(yǔ)文主題教研活動(dòng)相結合，與低年級的識字教學(xué)相結合，進(jìn)行語(yǔ)言文字為主題的主題教研活動(dòng)，使使用規范字、講普通話(huà)成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
根據區語(yǔ)委辦的要求，依據我校教師普通話(huà)水平，加大培訓的力度，力求提高我校教師的二級甲等所占比例。
2、與學(xué)�；顒�(dòng)結合，提升語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性。
組織以教師、家長(cháng)、學(xué)生為主體的'社會(huì )用字管理監督員隊伍，開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”小分隊活動(dòng)，查找不規范社會(huì )用字，宣傳規范語(yǔ)言文字知識，提高社會(huì )用字的規范水平。
開(kāi)展“讀書(shū)”“練字”大比拼系列活動(dòng)。先在班內角逐出優(yōu)勝者，再參加學(xué)校級別的大比拼活動(dòng)。
開(kāi)展書(shū)法筆會(huì )活動(dòng)。精選有書(shū)法特長(cháng)的學(xué)生，組成書(shū)法小組，互相學(xué)習書(shū)寫(xiě)技巧，提升書(shū)法水平。
繼續在全校范圍內開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，每周五早晨各班開(kāi)展誦讀活動(dòng)，學(xué)校定期檢查評比，結合教師節、十一等傳統節日，各班開(kāi)展相應的主題背誦展示活動(dòng)。
以我校的“繁星文學(xué)社”為載體，辦好�？�。
3、與校外活動(dòng)相結合，拓寬語(yǔ)言文字工作中的范圍。
組織好推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，注重多方動(dòng)員，全面參與。進(jìn)一步豐富網(wǎng)絡(luò )宣傳的內容，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )宣傳便利和快捷的特點(diǎn)，加大宣傳力度。
個(gè)人語(yǔ)言文字工作計劃5
一、進(jìn)一步加強語(yǔ)言文字規范化宣傳。
1、組織單位全體職工認真學(xué)習《國家中長(cháng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規劃綱要》，創(chuàng )設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我中心語(yǔ)言文字工作取得長(cháng)久效果。
2、繼續做好對《國家通用語(yǔ)言文字法》的貫徹宣傳工作，努力強化語(yǔ)言文字法律意識和法制觀(guān)念，使全體干部職工達成“講普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的共識，并養成正確使用語(yǔ)言文字的良好習慣。
3、加強環(huán)境建設，加大宣傳力度，營(yíng)造語(yǔ)言文字工作的良好氛圍。新聞媒體作為宣傳部門(mén)，必須注意講普通話(huà)、寫(xiě)規范字，為此，我中心要求播音員、主持人普通話(huà)等級必須達到國家一級乙等以上水平，單位職工在會(huì )議，日常工作中必須講普通話(huà)，形成了濃厚的講普通話(huà)、寫(xiě)規范字的氛圍。
4、認真開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。在市語(yǔ)委的統一部署下，圍繞爭創(chuàng )語(yǔ)言文字目標，扎實(shí)開(kāi)展推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。
二、加強管理，完善機制，進(jìn)一步提高語(yǔ)言文字工作規范性。
1、加強組織建設，形成合力抓重點(diǎn)。中心各部門(mén)要進(jìn)一步增強對語(yǔ)言文字工作的責任意識，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話(huà)成為全中心工作人員的日常語(yǔ)言，各部門(mén)各司其職、各負其責，確保語(yǔ)言文字工作的順利實(shí)施。
2、加強制度建設，措施得力抓落實(shí)。中心要全面審視、修改、補充、完善各項語(yǔ)言文字工作制度，進(jìn)一步建立健全語(yǔ)言文字工作的有關(guān)規定，實(shí)際工作中具體體現，提高管理工作的規范化。
3、嚴格各項制度，大力推廣全國通用的普通話(huà)。中心所有的部門(mén)用字要使用規范漢字，符合漢語(yǔ)的語(yǔ)法要求，包括新聞、欄目、廣告以及文件、通知、標語(yǔ)、標牌等，將語(yǔ)言文字納入中心常規管理。
4、加強檔案建設，日積月累見(jiàn)成效。建立語(yǔ)言文字工作專(zhuān)項檔案，做到專(zhuān)人專(zhuān)管、分類(lèi)明確、內容充實(shí)、及時(shí)整理，注意保留原始資料，充分體現日常工作的細致與扎實(shí)，促進(jìn)檔案管理的規范性和科學(xué)性。
三、以基本功測試為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)語(yǔ)言文字規范化工作。
1、抓好中心職工普通話(huà)水平。為真正有效地規范全中心職工的語(yǔ)言文字行為，中心規定職工在一切活動(dòng)中，凡涉及語(yǔ)言文字時(shí)，必須使用普通話(huà)，寫(xiě)規范字，并積極組織單位職工參加普通話(huà)測試，爭取使全體職工普通話(huà)水平都能達家規定水平。
2、組織職工積極參加詩(shī)歌朗誦比賽、演講比賽等活動(dòng)，調動(dòng)職工的積極性，創(chuàng )造良好的語(yǔ)言文字工作環(huán)境。
個(gè)人語(yǔ)言文字工作計劃6
今年，我中學(xué)將重點(diǎn)推進(jìn)加大語(yǔ)言文字工作政策法規的宣傳力度，增強語(yǔ)言文字工作實(shí)效，加快普通話(huà)培訓和測試進(jìn)度，在實(shí)踐中探索目標管理的有效手段，緊抓落實(shí)，主動(dòng)協(xié)調，積極推進(jìn)，確保各項工作任務(wù)的完成。
一、加大宣傳，提高法規知曉率，為依法行政夯筑基石
1、宣傳工作以日常宣傳和集中宣傳相結合。重點(diǎn)通過(guò)九月份的全國推普宣傳周，進(jìn)一步加強《國家通用語(yǔ)言文字法》和《河北省實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》及相關(guān)語(yǔ)言文字法規政策的宣傳。
2、結合普法活動(dòng)，培訓和建設一支法制宣傳隊伍。加強活動(dòng)的策劃、協(xié)調、組織，擴大我校推普宣傳的創(chuàng )新、規模和實(shí)效，進(jìn)一步增強轄區全校師生的規范用語(yǔ)用字的自覺(jué)性，努力在全校樹(shù)立語(yǔ)言文字意識。
二、注重實(shí)效，構建長(cháng)效管理機制，統籌推進(jìn)各方面工作
1、在校語(yǔ)言文字工作機構已基本健全的基礎上，形成動(dòng)態(tài)的語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò )，結合縣語(yǔ)言文字工作達標，使語(yǔ)言文字工作通過(guò)屬單位和學(xué)校管理相結合的方式，形成條塊結合的長(cháng)效管理機制,進(jìn)一步深化語(yǔ)言文字工作，推進(jìn)各項工作的全面開(kāi)展。
2、有計劃、有步驟地推進(jìn)我校的語(yǔ)言文字工作。把推廣普通話(huà)納入精神文明創(chuàng )建活動(dòng)中，把語(yǔ)言文字工作情況作為文明單位的考核依據之一。
三、加強督查，規范用語(yǔ)用字，將各項工作落在實(shí)處
加強用語(yǔ)督查。加強對學(xué)校工作人員、國家規定以普通話(huà)為工作用語(yǔ)的崗位工作人員的督查。于20xx年9月進(jìn)行兩次明察與暗訪(fǎng)相結合的集中檢查。
四、以評促建，點(diǎn)面結合，全面開(kāi)展語(yǔ)言文字示范校、街、社區創(chuàng )建活動(dòng)
在前期校園語(yǔ)言文字工作基礎上，加大工作力度，充分利用教育指導員的力量，開(kāi)展語(yǔ)言文字示范校區的創(chuàng )建活動(dòng)，力爭于第八屆推普周期間普通話(huà)水平更上一層樓。
五、積極組織，擴大培訓與測試，加強持證上崗管理工作
根據市人事局、市教育局、市語(yǔ)委《關(guān)于開(kāi)展國家公務(wù)員普通話(huà)培訓的通知》要求，對全校教師持證上崗制度落實(shí)情況進(jìn)行檢查，對未達二乙的教師、未達二甲的語(yǔ)文教師開(kāi)展培訓。對有違規上崗的教師個(gè)人采取相應措施，確保普通話(huà)證書(shū)管理的嚴肅性。
六、科學(xué)分類(lèi)，確保健全規范，加強檔案管理工作
按照市語(yǔ)委下發(fā)的《迎接國家二類(lèi)學(xué)校語(yǔ)言文字工作評估20xx-20xx年檔案資料要求》，整理、健全、規范以前的檔案，并以此要求對20xx年的檔案進(jìn)行歸檔。
個(gè)人語(yǔ)言文字工作計劃7
一、指導思想
以創(chuàng )建全國語(yǔ)言文字規范化示范校為契機，按照教育局的有關(guān)文件精神，有序推進(jìn)我校語(yǔ)言文字規范化工作，增強全體師生語(yǔ)言文字的規范意識和推廣普通話(huà)的參與意識，為我校的可持續發(fā)展營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、工作要點(diǎn)
1.繼續宣傳、貫徹《國家通用語(yǔ)言文字法》，根據區教育局語(yǔ)委會(huì )的要求，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，使各項工作與活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，為學(xué)校營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。繼續開(kāi)展《國家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng )設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語(yǔ)言文字工作取得長(cháng)久效果。
2.發(fā)揮語(yǔ)文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語(yǔ)言文字素養。學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語(yǔ)言文字規范意識和語(yǔ)言文字的應用能力。為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話(huà)和規范用字中的主渠道作用，語(yǔ)文教學(xué)中切實(shí)加強對學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的培養，尤其是讀與寫(xiě)的有機整合。
3.為進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，除在語(yǔ)文課中加強語(yǔ)言文字規范的教學(xué)和口頭說(shuō)話(huà)訓練外，還要結合教學(xué)以年級組為單位開(kāi)展如詩(shī)歌朗誦比賽、講故事、漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽等活動(dòng)，在豐富多彩的活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)言文字能力，提升語(yǔ)言文字規范化運用能力，打造語(yǔ)言文字規范工作的教育氛圍。
三、管理職責
1.教導處分管學(xué)校語(yǔ)言文字工作，主要貫徹落實(shí)上級、本校的語(yǔ)言文字各項工作要求。
2.專(zhuān)職人員制定學(xué)校語(yǔ)言文字工作計劃，做好工作記錄和工作總結。平時(shí)按照工作計劃，抓好學(xué)校語(yǔ)言文字的日常工作，定期開(kāi)展“推普周”活動(dòng)。
3.學(xué)校語(yǔ)言文字領(lǐng)導小組由校長(cháng)室、教導處、少先隊大隊部的相關(guān)成員組成，各成員相互協(xié)作，認真貫徹實(shí)施上級布置的各項工作，努力搞好各項活動(dòng)。
4.各年級組長(cháng)、班主任密切合作，各班都有推普員，并做好日常工作。
5.全體師生認真落實(shí)并努力達到學(xué)校語(yǔ)言文字工作要求。在校內堅持講普通話(huà);教師的板書(shū)和學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)要做到用字規范、正確。
四、重點(diǎn)工作
1.認真開(kāi)展一年一度的讀書(shū)節活動(dòng)。以“好讀書(shū)、讀好書(shū)”為主題，通過(guò)“讀整本書(shū)、讀一本好書(shū)”為主要形式，培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，立足課堂教學(xué)、推廣校本教材、突出學(xué)校特色、引領(lǐng)課題推進(jìn)，由點(diǎn)到面區域性整體推進(jìn)，將讀書(shū)活動(dòng)推向深入。
2.組織開(kāi)展師生漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽等活動(dòng)。以“推普周”活動(dòng)為契機，以區域性整體推進(jìn)師生漢字水平為抓手，開(kāi)展師生漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽等系列活動(dòng)，努力在全社會(huì )營(yíng)造語(yǔ)言文字規范化宣傳氛圍，提高社會(huì )語(yǔ)言文字規范意識。
3.繼續推進(jìn)語(yǔ)言文字規范化示范校創(chuàng )建活動(dòng)積極開(kāi)展各級示范校創(chuàng )建工作，注重發(fā)揮示范校的示范、輻射作用，深入推進(jìn)語(yǔ)言文字工作。
4.完善網(wǎng)絡(luò )建設與管理機制。重點(diǎn)做好實(shí)驗小學(xué)語(yǔ)言文字網(wǎng)的建設工作，進(jìn)一步改進(jìn)信息的發(fā)布與更新工作，不斷完善信息功能，努力提高網(wǎng)站的工作功能和社會(huì )影響。
五、常規工作
1.繼續做好常規工作：利用課前三分鐘用普通話(huà)誦讀經(jīng)典古詩(shī)詞。
2.整合各類(lèi)主題活動(dòng)和傳統校園活動(dòng)(讀書(shū)節等)，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)言文字活動(dòng)，主要活動(dòng)有：
(1)結合各類(lèi)主題活動(dòng)，開(kāi)展各種演講比賽。
(2)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)讀后感。
(3)落實(shí)好校本教材《經(jīng)典誦讀》的教學(xué)工作，組織學(xué)生開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽。
(4)各班建設好圖書(shū)角，組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，積極參加各類(lèi)征文比賽。
(5)組織部分學(xué)生參加漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽。
(6)各班學(xué)生做好班級板報宣傳文字規范的檢查，治理整頓學(xué)校校園用字。
3.認真貫徹臨河區教育局語(yǔ)言文字工作委員會(huì )的各項工作，有計劃、有步驟地推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作，做好校園文字規范化檢查工作。各教研組認真做好常規文字的規范工作，保證工作文字和校園公示文字的規范純潔，進(jìn)一步提升學(xué)校語(yǔ)言文字工作的層次。
4.將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校各項管理工作中，加強督促、考查、考核、評估，以促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的制度化、規范化發(fā)展。
5.做好我校語(yǔ)言文字活動(dòng)資料的積累和歸檔工作。
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