語(yǔ)言文字工作計劃范文
隨著(zhù)改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )對推廣普通話(huà)和規范用字的需求日益迫切。下面是小編整理的語(yǔ)言文字工作計劃范文，希望對大家有所幫助！
語(yǔ)言文字工作計劃范文
為進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》和《山西省實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》，全面推進(jìn)我市語(yǔ)言文字規范化工作，特制定本規劃：
一、指導思想
以“構建和諧的語(yǔ)言文字環(huán)境”為目標，全面貫徹落實(shí)國家語(yǔ)言文字政策法規，把握重點(diǎn)，抓好管理，努力提高語(yǔ)言文字管理水平和社會(huì )應用水平，推動(dòng)語(yǔ)言文字工作全面、協(xié)調、可持續發(fā)展，更好地適應介休經(jīng)濟社會(huì )全面發(fā)展的要求。
二、目標任務(wù)
(一)總目標
在全市范圍內實(shí)現“普通話(huà)初步普及，漢字社會(huì )應用基本規范”的目標，語(yǔ)言文字工作整體水平得到較大提高。
(二)具體目標任務(wù)
1、普通話(huà)普及程度顯著(zhù)提高。
貫徹“大力推行，積極普及，逐步提高”的工作方針。國家機關(guān)工作人員、教師、播音員、主持人、導游等重點(diǎn)行業(yè)從業(yè)人員達到相應的普通話(huà)等級標準，并逐步實(shí)行持普通話(huà)等級證書(shū)上崗制度;普通話(huà)成為各級各類(lèi)學(xué)校及幼兒園的教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言、黨政機關(guān)的工作用語(yǔ)、新聞媒體的宣傳用語(yǔ)、公共服務(wù)行業(yè)
的基本服務(wù)用語(yǔ)，并逐步成為全社會(huì )的主要工作用語(yǔ)和服務(wù)用語(yǔ);社會(huì )交際中的方言隔閡、障礙基本消除，廣大市民的普通話(huà)應用能力普遍提高。
2、社會(huì )用字達到較高規范水平。
社會(huì )用字(包括漢字、漢語(yǔ)拼音和外文的使用)遵守國家相關(guān)法律法規規定，用字不規范現象得到及時(shí)糾正。重點(diǎn)規范學(xué)校、黨政機關(guān)、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)用字，如期實(shí)現社會(huì )用字基本規范的目標。加強社會(huì )成員正確使用規范漢字能力的培訓，以創(chuàng )建語(yǔ)言文字規范化示范校為載體，規范漢字教學(xué)和校園用字，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范漢字的能力;開(kāi)展對編輯、記者、校對、影視中文字幕機操作員和牌匾、廣告制作等從業(yè)人員的漢字應用水平培訓，逐步做到使上述從業(yè)人員經(jīng)培訓測試合格后上崗。
3、著(zhù)力優(yōu)化語(yǔ)言文字工作環(huán)境。
堅持以法律為武器，以宣傳為抓手，以媒體為陣地，不斷豐富語(yǔ)言文字工作宣傳形式，注重軟硬環(huán)境建設，將語(yǔ)言文字工作與“幸福介休、和諧介休”建設有機結合，致力以推普周、語(yǔ)言文字規范化示范校創(chuàng )建、文明單位創(chuàng )建等活動(dòng)為載體開(kāi)展宣傳，進(jìn)一步優(yōu)化語(yǔ)言文字工作環(huán)境。
4、深入開(kāi)展語(yǔ)言文字科研工作。
開(kāi)展語(yǔ)言文字工作課題研究，推進(jìn)制度創(chuàng )新、管理創(chuàng )新和科技創(chuàng )新。培養一支語(yǔ)言文字工作隊伍，加強對我市語(yǔ)言文字現狀的調研，加強對語(yǔ)言文字重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題的探討，提升我市開(kāi)展語(yǔ)言文字科研工作的水平。
三、工作思路
認真貫徹實(shí)施《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》和《山西省實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》，堅持“一個(gè)中心，四個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域，三項基本措施”的工作思路。
1.“一個(gè)中心”。 即以市城區為語(yǔ)言文字工作中心。
2.“四個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域”。即以學(xué)校為基礎，以黨政機關(guān)為龍頭，以新聞媒體為示范，以公共服務(wù)行業(yè)為窗口。
3.“三項基本措施”。
(1)完善普通話(huà)水平培訓和測試。到2012年完成全市公務(wù)員與事業(yè)單位工作人員的培訓與測試，實(shí)行持證上崗。
(2)實(shí)施“普通話(huà)下鄉、進(jìn)農村”工程。開(kāi)展以“推廣普通話(huà)〃建設新農村”和“文明用語(yǔ)〃和諧社區”為主題的普通話(huà)下鄉和普通話(huà)進(jìn)社區活動(dòng)，在農村勞動(dòng)力培訓、城市社區教育培訓中滲透普通話(huà)培訓，以學(xué)校為主體，與大、中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合，組建“推普小分隊”，深入鄉村、社區開(kāi)展推普宣傳教育活動(dòng)，鄉鎮公務(wù)員和社區干部在公務(wù)活動(dòng)中帶頭說(shuō)普通話(huà)。
(3)開(kāi)展語(yǔ)言文字規范化示范工程。結合全市精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，在全市范圍內廣泛開(kāi)展“推廣普通話(huà)示范村”、“推廣普通話(huà)示范小區”、“文明用字示范街”、“用語(yǔ)用字規范化示范機關(guān)”、“語(yǔ)言文字規范化示范校(園)”、“普通話(huà)服務(wù)示范窗口”等創(chuàng )建活動(dòng)，評選表彰一批創(chuàng )建示范單位。
四、主要措施
(一)強化依法管理，健全管理制度
1、深入學(xué)習貫徹語(yǔ)言文字法律法規。
要進(jìn)一步加強學(xué)習和貫徹《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》和《山西省實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》有關(guān)精神，充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等媒體的作用，使語(yǔ)言文字工作為社會(huì )廣泛知曉，逐步深入人心。深入開(kāi)展好一年一度的全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，加大對貫徹執行情況的監督檢查力度，認真總結、推廣經(jīng)驗，規范執法行為，探索并逐步建立依法管理監督的體制和機制。
2、制定出臺配套的政策及實(shí)施方案。
制定出臺與《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》和《山西省實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》相配套的政策及實(shí)施方案，加強執法檢查，提高執法水平。
3、強化主管責任。
強化政府和教育行政部門(mén)對語(yǔ)言文字工作的主管責任，將語(yǔ)言文字規范化納入機關(guān)部門(mén)、鄉鎮年度考核內容，納入學(xué)校素質(zhì)教育年度考核內容。
4、健全工作制度。
繼續健全黨政機關(guān)、學(xué)校、新聞媒體和主要公共服務(wù)行業(yè)等四大重點(diǎn)領(lǐng)域的語(yǔ)言文字工作制度，強化行業(yè)主管部門(mén)的管理職責。
(二)完善工作機制，健全組織網(wǎng)絡(luò )
1、完善語(yǔ)言文字工作機制。
要建立工作聯(lián)系制度，加強協(xié)作。把語(yǔ)言文字規范化的有關(guān)
要求內化到各部門(mén)、各行業(yè)系統的實(shí)際工作中，將語(yǔ)言文字工作納入精神文明建設、城市綜合管理、教育督導評估的內容，使之成為文明單位創(chuàng )建、行業(yè)文化建設、職業(yè)技能培訓等活動(dòng)的有機組成部分，并落到實(shí)處。
2.完善語(yǔ)言文字工作管理模式。
進(jìn)一步完善“條塊結合、以塊為主、有效協(xié)商、共同推進(jìn)”的語(yǔ)言文字工作管理模式，形成輿論引導、法規約束、行政推動(dòng)、部門(mén)協(xié)同、專(zhuān)家支持、社會(huì )參與的工作格局。
3.完善語(yǔ)言文字工作基層組織。
各單位要成立專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)言文字工作機構，把語(yǔ)言文字工作列入議事日程，切實(shí)加強領(lǐng)導，逐步建立起精簡(jiǎn)高效、協(xié)調有序的管理機制。
(三)加大宣傳力度，營(yíng)造社會(huì )氛圍
1.整合、利用各類(lèi)宣傳資源。
充分發(fā)揮現有廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )、電子屏幕、報紙、板報、櫥窗等的作用，大力普及國家語(yǔ)言文字方針政策和規范知識，提高語(yǔ)言文字法律法規的社會(huì )知曉度，增強各級領(lǐng)導和廣大市民的語(yǔ)言文字規范意識，努力使國家語(yǔ)言語(yǔ)文字工作的方針政策、法律法規和規范標準深入人心。
2.堅持以活動(dòng)為載體。
廣泛、深入開(kāi)展內容豐富、形式多樣的語(yǔ)言文字宣傳教育活動(dòng)，要加強與文化廣電新聞出版局、工商管理部門(mén)、城管執法部門(mén)協(xié)調與合作，共同營(yíng)造良好的、規范的語(yǔ)言文字環(huán)境。創(chuàng )新全
國推廣普通話(huà)宣傳周的活動(dòng)方式，要協(xié)調各有關(guān)部門(mén)，精心組織好每年一度的全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，加大宣傳力度，力求在宣傳項目和活動(dòng)形式上不斷有所創(chuàng )新，努力營(yíng)造有利于語(yǔ)言文字工作的社會(huì )氛圍。
3.及時(shí)總結、推廣。
要及時(shí)總結和推廣語(yǔ)言文字工作的先進(jìn)經(jīng)驗，大力表彰、宣傳語(yǔ)言文字工作的先進(jìn)典型，要重視發(fā)現語(yǔ)言文字工作的亮點(diǎn)，在全社會(huì )倡導熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字、支持語(yǔ)言文字工作的良好風(fēng)尚。
(四)鞏固學(xué)�；A作用，提升學(xué)校語(yǔ)言文字工作水平
1.繼續推進(jìn)示范校創(chuàng )建活動(dòng)。
各中小學(xué)、幼兒園要加大語(yǔ)言文字規范化示范校的創(chuàng )建力度，全面提升學(xué)校語(yǔ)言文字規范化水平。爭取到2012年，全市所有學(xué)校都達到語(yǔ)言文字規范化示范校水平。
2.扎實(shí)開(kāi)展各種活動(dòng)。
(1)在中小學(xué)中廣泛開(kāi)展誦讀經(jīng)典美文活動(dòng)，參與誦讀經(jīng)典美文活動(dòng)的學(xué)生達到80%以上;
(2)加強中小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)，寫(xiě)字教學(xué)納入語(yǔ)文課程的教學(xué)任務(wù)，有具體課時(shí)安排，掌握正確書(shū)寫(xiě)姿勢，書(shū)寫(xiě)端正美觀(guān)的學(xué)生達90%以上;
(3)從2009年開(kāi)始，每年舉辦教師普通話(huà)大賽和中小學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽活動(dòng);
(4)開(kāi)展中小學(xué)生口語(yǔ)交際能力和漢字書(shū)寫(xiě)能力訓練評測
試點(diǎn)工作。
3.發(fā)揮輻射作用。
充分發(fā)揮學(xué)校語(yǔ)言文字工作的基礎作用和主力軍作用，通過(guò)小手拉大手等活動(dòng)，積極向社會(huì )、家庭輻射，促進(jìn)全社會(huì )的語(yǔ)言文字規范化。
(五)加強培訓測試管理，提高語(yǔ)言文字服務(wù)效益
1.加大普通話(huà)培訓測試工作。
普通話(huà)水平測試是推廣普通話(huà)工作的一項基本措施，要繼續對相關(guān)職業(yè)人員進(jìn)行普通話(huà)培訓測試，滿(mǎn)足社會(huì )各類(lèi)人員對語(yǔ)言文字教育培訓的需求。并逐步實(shí)行特定崗位人員持普通話(huà)等級證書(shū)上崗制度。
2.加強語(yǔ)言文字培訓測試科研工作。
要加強科研工作，整合培訓資源，不斷豐富培訓內容和手段，對測試項目、試題、評分標準、操作程序等進(jìn)行研究，提高測試質(zhì)量和科學(xué)水平，使普通話(huà)水平測試工作沿著(zhù)科學(xué)化、規范化和制度化的軌道健康發(fā)展。
3.開(kāi)展測試工作檢查評估。
依法依規開(kāi)展語(yǔ)言文字培訓測試，強化測試過(guò)程管理，嚴格測試程序，保證測試質(zhì)量，不斷提高測試工作的規范化、科學(xué)化水平。
(六)明確任務(wù)抓落實(shí)，積極迎接城市語(yǔ)言文字工作評估 按照省、晉中市語(yǔ)言文字工作委員會(huì )的部署和要求，2009年將對我市語(yǔ)言文字工作進(jìn)行檢查評估。各迎評部門(mén)、單位要加強領(lǐng)導，強化措施，緊扣標準，明確要求，扎實(shí)開(kāi)展語(yǔ)言文字迎評工作。要明確工作責任，整改薄弱環(huán)節，落實(shí)長(cháng)效措施，確保高標準、高質(zhì)量通過(guò)。
(七)加強隊伍建設，提高隊伍素質(zhì)
1.開(kāi)展語(yǔ)言文字工作干部培訓。
要有計劃、多渠道、多形式地開(kāi)展語(yǔ)言文字工作干部培訓，提高干部隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。實(shí)施“語(yǔ)言文字干部提高培訓計劃”。開(kāi)展政策理論、業(yè)務(wù)技能、依法行政知識培訓，造就一支“思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)扎實(shí)、勇于創(chuàng )新、無(wú)私奉獻”的語(yǔ)言文字工作隊伍。
2.建立“介休市語(yǔ)言文字工作人才庫”。
組建市語(yǔ)委專(zhuān)家咨詢(xún)組，發(fā)展壯大普通話(huà)講師團、測試員和語(yǔ)言文字協(xié)查員(志愿者)隊伍，根據工作需要培養漢字書(shū)寫(xiě)應用水平培訓測試隊伍。
語(yǔ)言文字工作計劃范文
健全語(yǔ)言文字規范化制度，加強宏觀(guān)政策指導，加大培訓測試及評估力度，采取切實(shí)有效措施，是各級語(yǔ)委會(huì )長(cháng)期的重要的工作任務(wù)。為了進(jìn)一步促進(jìn)我區語(yǔ)言文字工作的有效提升，積極創(chuàng )建市級語(yǔ)言文字示范校，特擬定如下工作計劃。
一、指導思想
以推進(jìn)行業(yè)系統語(yǔ)言文字規范化工作為重點(diǎn)，以創(chuàng )建市級語(yǔ)言文字示范校為目標，以推廣普通話(huà)、寫(xiě)規范字為著(zhù)力點(diǎn)，大力開(kāi)展各類(lèi)規范語(yǔ)言文字的活動(dòng)，全面做好推普周活動(dòng)，為完成上級督導評估盡職盡責工作。
二、主要工作任務(wù)
1.健全組織機構。各校要成立專(zhuān)門(mén)的組織機構，構建校內的語(yǔ)言文字規范化網(wǎng)絡(luò )體系。各校每個(gè)班級要有推普員。
2.堅持計劃管理。各校要根據教育工作目標全面擬定各校語(yǔ)言文字工作計劃，計劃要求全面具體。
3.創(chuàng )新活動(dòng)內涵。推進(jìn)重點(diǎn)行業(yè)系統語(yǔ)言文字規范化工作，是我們教育工作者義不容辭的職責。語(yǔ)言文字規范化，教育須率先垂范;學(xué)校應成為學(xué)習宣傳的主陣地,教師應成為語(yǔ)言文字規范化的先行者。創(chuàng )新語(yǔ)言文工作形式，豐富語(yǔ)言文字工作活動(dòng)內涵。各校要適時(shí)開(kāi)展推廣普通話(huà)，寫(xiě)規范字的系列活動(dòng)。
4.爭創(chuàng )示范達標。語(yǔ)言文字規范化建設，學(xué)校責任重大，教師使命光榮。各校要認真對照示范校建設標準，找出自身差距，加大整改力度，積極申報示范校。，軍地小學(xué)要爭取通過(guò)市級語(yǔ)言文字示范校的驗收工作。同時(shí)，創(chuàng )建市級語(yǔ)言文字示范�；顒�(dòng)，我區的總體目標為市級語(yǔ)言文字示范校爭取上報1-2所。
5.強化考核評價(jià)。各校要將“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”納入教師業(yè)務(wù)和學(xué)生評價(jià)體系之中。教師課堂教學(xué)要堅持說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字。各校語(yǔ)言文字活動(dòng)要具體，任務(wù)要明確,考核要科學(xué)。要圍繞課堂抓質(zhì)量，圍繞教學(xué)抓經(jīng)典，圍繞活動(dòng)提升素質(zhì)。
6.認真開(kāi)展各級各類(lèi)活動(dòng)。各校要創(chuàng )新活動(dòng)形式，探索語(yǔ)言文字規范化創(chuàng )建的不同途徑。通過(guò)繼續開(kāi)展各項活動(dòng)，使語(yǔ)言文字的推廣工作更加扎實(shí)、有效，為初步建成全民學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型城區奠定基礎。
7.組織開(kāi)展全區社會(huì )用字清查活動(dòng)。會(huì )同全區其他語(yǔ)言文字單位對全區范圍內的招牌、廣告牌等社會(huì )用字進(jìn)行一次全面徹底的清查，杜絕使用繁體字、錯別字、異體字等不規范的用字現象。
8.發(fā)揮媒體作用。各校要設立顯著(zhù)的語(yǔ)言文字規范化的宣傳標語(yǔ);各校大型活動(dòng)用語(yǔ)、用字要規范;充分利用班級板報、手抄報、廣播等宣傳媒介，宣傳語(yǔ)言規范化常識，充分發(fā)揮學(xué)校內部媒體的導向作用。
9.做好示范引領(lǐng)。各校要積極開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)，堅持師生錯別字矯正的習慣;堅持校園用字、用語(yǔ)定期檢查的的習慣;堅持檔案資料的規范檢查習慣。
10加強信息上報。各校要及時(shí)上報工作計劃;認真組織普通話(huà)報名、培訓與測試工作;及時(shí)報道推普工作的動(dòng)態(tài)信息。
三、主要措施
1.提高認識，加強領(lǐng)導。各校要高度重視推普工作，要從提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師綜合素質(zhì)的角度，從教書(shū)育人啟迪心智的高度來(lái)認識此項工作。
2.及時(shí)驗收，快速推進(jìn)。軍地小學(xué)今年完成市級語(yǔ)言文字示范校的驗收，其他學(xué)校也要積極申報，對于達到市級示范校的，在年底考核時(shí)予以相應的加分。
3.突出特色，推薦典型。充分發(fā)揮軍地小學(xué)的示范引領(lǐng)作用，及時(shí)召開(kāi)推介會(huì )，經(jīng)驗介紹會(huì )，加強區內各校之間的學(xué)習與借鑒，切實(shí)提升我區語(yǔ)言文字工作的實(shí)際水平。
4.積極組織，做好宣傳。各校在開(kāi)展各項活動(dòng)的同時(shí)，要積極做好宣傳工作，通過(guò)新聞信息、廣播、新聞媒體等多種形式向社會(huì )大眾進(jìn)行宣傳，切實(shí)增強我區語(yǔ)言文學(xué)工作的影響力。
語(yǔ)言文字工作計劃范文
一、指導思想：
以貫徹落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》為核心，市、區語(yǔ)言文字工作精神為指導，以提高我校全體師生普通話(huà)和漢字規范化的意識和水平為目的，扎實(shí)做好我校語(yǔ)言文字規范化的工作，努力提高我校語(yǔ)言文字工作管理水平，規范化水平，進(jìn)一步推動(dòng)語(yǔ)言文字工作制度化、規范化建設。
二、目標要求：
做好校園普通話(huà)推廣工作;做好漢字規范化推廣工作;抓好學(xué)生語(yǔ)言文字基本功訓練;抓好我校教師語(yǔ)言文字規范化管理;爭創(chuàng )全區“語(yǔ)言文字規范化示范�！�。
三、具體措施：
(一)加強組織領(lǐng)導，建立管理網(wǎng)絡(luò )。
建立管理有效、機構健全的學(xué)校語(yǔ)言文字工作機構網(wǎng)絡(luò )是開(kāi)展此項工作的必要保證，為此，我校特建立各級管理網(wǎng)絡(luò )，全面開(kāi)展學(xué)校語(yǔ)言文字工作。
1.成立以校長(cháng)龐紅專(zhuān)為組長(cháng)，副校長(cháng)劉靜河、婁建亞為副組長(cháng)，龐國志為語(yǔ)言文字工作專(zhuān)干的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組，總體負責學(xué)校語(yǔ)言文字工作;
2.學(xué)校語(yǔ)言文字專(zhuān)員(推普員)根據上級要求及學(xué)校工作部署全面負責學(xué)校語(yǔ)言文字工作的宣傳、開(kāi)展、落實(shí)，妥善處理校園語(yǔ)言文字應用中出現的各類(lèi)問(wèn)題;
3.語(yǔ)文教研組組長(cháng)要根據學(xué)校工作安排負責落實(shí)教師隊伍語(yǔ)言文字的培訓及檢查;
4.各班語(yǔ)文教師和班級推普員負責班級全體學(xué)生的語(yǔ)言文字的培訓與檢查;
(二)制度嚴格規范，工作有條不紊。
1、健全學(xué)校語(yǔ)言文字工作制度。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)校級專(zhuān)題會(huì )議，研究、部署語(yǔ)言文字工作，將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校工作計劃并加以實(shí)施。學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組負責對學(xué)校語(yǔ)言文字工作的整體規劃、組織、協(xié)調和管理考核，制定對校園用語(yǔ)用字進(jìn)行監督監測以及督促整改的制度、語(yǔ)言文字工作專(zhuān)向總結表彰制度。
2、將語(yǔ)言文字規范化要求納入學(xué)校管理常規。
(1)將語(yǔ)言文字規范化要求納入學(xué)校精神文明建設和校園文化建設的重要內容;將教學(xué)用語(yǔ)用字規范納入學(xué)校管理常規，要求教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話(huà)。
(2)在板書(shū)、批改作業(yè)、備課中使用規范字，聽(tīng)課評課等教研活動(dòng)中用語(yǔ)用字規范化;將普通話(huà)和規范字使用能力納入教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級、業(yè)務(wù)學(xué)習、教學(xué)基本功訓練，評優(yōu)評先等的基本內容和條件。
(3)結合學(xué)�！巴崎T(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)，開(kāi)展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規范化調查。并納入學(xué)期教師質(zhì)量考評中。
(4)積極落實(shí)，嚴格按照國家標準，實(shí)行教師持普通話(huà)等級證書(shū)上崗制度，一般教師達到二級乙等，語(yǔ)文、英語(yǔ)教師達到二級甲等水平;將語(yǔ)言文字規范意識和應用能力納入學(xué)生管理要求，要求學(xué)生“在必要場(chǎng)合自覺(jué)講普通話(huà)、寫(xiě)規范字”并檢查落實(shí)，將語(yǔ)言文字規范意識、語(yǔ)文綜合能力等納入各類(lèi)學(xué)生評優(yōu)評先活動(dòng)的基本條件。
(三)、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。
1、校園內大力加強語(yǔ)言文字規范化宣傳、營(yíng)造良好的'育人環(huán)境。在校園內教學(xué)樓、辦公室及其它公共場(chǎng)所設固定宣傳牌、固定宣傳欄;在校園廣播、班級黑板上進(jìn)行專(zhuān)題宣傳;在各班級開(kāi)展“推普”手抄報評比活動(dòng)，增強規范意識。
2、滲透到德育和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中。在教職工會(huì )議、教研組會(huì )議上對教師進(jìn)行語(yǔ)言文字法律法規、方針政策、規范標準及相關(guān)文件的宣傳和學(xué)習;在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾”廣播站上及班會(huì )課開(kāi)展的主題班會(huì )活動(dòng)上對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。擴大推普活動(dòng)范圍和宣傳力度，做到學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合，從而使語(yǔ)言文字工作向更大范圍的發(fā)展。
3、充分發(fā)揮語(yǔ)文課的主渠道作用，加強對學(xué)生語(yǔ)言文字應用能力的培養。在語(yǔ)文教學(xué)中切實(shí)加強對學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的教學(xué)和培訓，根據不同年級段制定相應的符合學(xué)生實(shí)際的語(yǔ)言文字能力培訓要求，在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，對聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的訓練常規化。學(xué)校結合本校的實(shí)際開(kāi)展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，取得了很好的效果。
4、將語(yǔ)言文字規范教育滲透進(jìn)各科教學(xué)。鼓勵各學(xué)科教師通力合作，在培養學(xué)生表達能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力等方面積極探討，提升學(xué)生的語(yǔ)言文字能力。教導處定時(shí)對教育教學(xué)資料進(jìn)行語(yǔ)言文字規范化檢查，包含教學(xué)進(jìn)度、計劃、備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生成長(cháng)手冊等資料的檢查;定期組織教師進(jìn)行各類(lèi)公開(kāi)課競賽，并在聽(tīng)課、上課、評課、教學(xué)反思等化環(huán)節上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運用能力。
(四)以活動(dòng)促師生對語(yǔ)言文字運用能力的提高
(1)根據上級有關(guān)部門(mén)精神，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，認真籌劃，制定詳細地的活動(dòng)方案;
(2)積極開(kāi)展語(yǔ)言規范化的行動(dòng)，各中隊組織各班同學(xué)互查普通話(huà)用語(yǔ)和作業(yè)用字規范化，并檢查校園內的名稱(chēng)牌、標志牌、標語(yǔ)等凡有文字的地方是否用字規范，還要求每位學(xué)生擔任小小推普員，向自己的父母推廣普通話(huà)，讓推普活動(dòng)走入家庭、走進(jìn)社會(huì )。
(3)、在教師隊伍中開(kāi)展“普通話(huà)成為了我的職業(yè)驕傲”為主題的演講、抽讀課文、普通話(huà)測試等多種形式的普通話(huà)實(shí)踐活動(dòng)，以提高每位教師的普通話(huà)水平。
(4)、邀請有關(guān)語(yǔ)言文字的專(zhuān)家到校對教師進(jìn)行語(yǔ)言文字培訓，。在此基礎上，對教師的普通話(huà)水平進(jìn)行測試打分，以切實(shí)提高教師的語(yǔ)言文字水平。
(5)抓好落實(shí)“三結合”。教師結合備課練鋼筆字，結合板書(shū)練粉筆字，結合寫(xiě)字課自練毛筆字，每學(xué)期針對教師進(jìn)行書(shū)法比賽，評出一二三等獎，分硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、粉筆字三類(lèi)。
(6)粉筆字在學(xué)校堅持進(jìn)行“認真做人，天天練字”，教師可摘錄名言警句或者結合教師教書(shū)育人生活自傳的感言用粉筆字展示在校園里。
(7)繼續培養一支工作能力強,有責任心的學(xué)生推普員隊伍,特別是對低年級學(xué)生推普員的培養。要求每班設有推普員，起示范與督促作用。
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