環(huán)境教育工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的環(huán)境教育工作計劃，希望對大家有所幫助。
環(huán)境教育工作計劃1
一、領(lǐng)導重視，把學(xué)校環(huán)保工作擺上重要位置。
學(xué)校各級領(lǐng)導對做好學(xué)校環(huán)境保護工作的指導思想要進(jìn)一步明確，各項工作要進(jìn)一步抓到位。各處室各部門(mén)要齊抓共管，全校師生人人要積極參與。學(xué)校成立由一室三處主要負責人組成的學(xué)校環(huán)境建設、環(huán)境教育和環(huán)境保護工作領(lǐng)導小組，明確分工職責。校長(cháng)掛帥，副校長(cháng)主抓，政教、教導、總務(wù)三處室協(xié)調配合，分頭抓好環(huán)保意識和習慣的培養、環(huán)保知識的普及以及學(xué)校環(huán)境的建設和管理。
二、學(xué)校環(huán)保工作思路清晰，目標明確。
環(huán)保工作重在提高現代人的素質(zhì)，重在保護和營(yíng)造良好的人類(lèi)生存環(huán)境。學(xué)校環(huán)保工作，重在教育和創(chuàng )建，必須從提高師生的社會(huì )責任感和歷史責任感著(zhù)手，必須從灌輸環(huán)保意識、普及環(huán)保知識和環(huán)保法律知識、培養環(huán)保習慣抓起，必須從校園及其周邊的環(huán)境整治和環(huán)境建設做起。本學(xué)年，學(xué)校環(huán)境教育要注重教育學(xué)生正確處理人與社會(huì )、人與自然的關(guān)系，重點(diǎn)抓好愛(ài)護水資源，愛(ài)惜土地，愛(ài)護珍稀野生動(dòng)物，愛(ài)護綠化等方面的教育，在防止和整治各種環(huán)境污染（水污染、空氣污染、白色污染等）方面重點(diǎn)做工作。把環(huán)境教育列入研究性課程。把學(xué)校周邊環(huán)境整治和校園環(huán)境的凈化、綠化、美化和優(yōu)化工程作為不斷提高學(xué)校及周邊環(huán)境質(zhì)量品位的常規工作，經(jīng)常抓，反復抓。對學(xué)校周邊環(huán)境中的廢水、廢氣、噪聲等環(huán)境污染源，會(huì )同有關(guān)部門(mén)共同整治，并派出“志愿者”積極參與全社會(huì )的文明衛生創(chuàng )建活動(dòng)和投資環(huán)境整治活動(dòng)。
三、以人為本，學(xué)校環(huán)保工作講究教育性、服務(wù)性。
學(xué)校環(huán)境工作，要堅持“以人為本，育人為本”的原則，做到環(huán)保工作與環(huán)境建設相結合，環(huán)境建設與校園文化建設相結合，環(huán)境建設與文明創(chuàng )建活動(dòng)相結合，環(huán)境建設與育人相結合，環(huán)境建設與提高師生的生活質(zhì)量相結合。
四、積極行動(dòng)，全面落實(shí)學(xué)校環(huán)保工作的各項要求。
環(huán)保宣傳教育工作要做到有陣地、有內容、有專(zhuān)題。學(xué)校有宣傳欄（窗）宣傳室（廣播室、圖書(shū)閱覽室），班有宣傳報（墻報、板報）。在植樹(shù)節、地球日、愛(ài)鳥(niǎo)周、世界環(huán)境日、國際生物多樣性日等環(huán)保紀念日各年級、班級要結合實(shí)際開(kāi)展一定規模的主題宣傳活動(dòng)。
五、重視環(huán)保培訓和教研。
凡上級組織的各類(lèi)環(huán)保培訓，指定對象要參加。學(xué)校教導處和政教處平時(shí)要加強對班主任和各科教師的環(huán)保培訓，每學(xué)期舉辦一些環(huán)保講座和教研活動(dòng)，充分挖掘和利用各種環(huán)保教育資源和因素。
六、學(xué)科課程要有滲透。
各學(xué)科要認真完成教材和大綱要求的環(huán)境教育教學(xué)內容，其它學(xué)科也應充分挖掘環(huán)境教育因素，做到有機滲透，內容正確、結合貼切。重點(diǎn)相關(guān)學(xué)科，每學(xué)期組織一、二次教學(xué)研討活動(dòng)，并在學(xué)期、學(xué)年考試中有明顯體現，以示導向和引起重視。
七、活動(dòng)課程要有安排。
班會(huì )、少隊活動(dòng)、升旗儀式及其他各種社會(huì )活動(dòng)中，定期安排適當的（比如護綠造綠，惜水惜土，防止白色污染等等）環(huán)保教育內容，每學(xué)期班會(huì )課安排環(huán)保教育專(zhuān)題或滲透教育不少于2次。
學(xué)校以綜合實(shí)踐為基本學(xué)科，成立各種環(huán)�；顒�(dòng)小組并配備輔導教師，定時(shí)間、定內容堅持正�；顒�(dòng)（全學(xué)期活動(dòng)不少于10次）。
八、環(huán)境意識和環(huán)保行為的培養，重在教育，貴在實(shí)踐。
要積極組織學(xué)生從校園做起，參與各種環(huán)保工作和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，比如搞社會(huì )調查，收集整理本地區環(huán)保信息，排查整治內容，研討解決辦法，參與植樹(shù)造林、環(huán)境打掃，參與社區環(huán)保宣傳，編排有關(guān)文娛節目，撰寫(xiě)有關(guān)文章，上臺演講，上街宣傳，編輯相關(guān)專(zhuān)刊，要求學(xué)生人人參與環(huán)境教育活動(dòng)。
“6·5”世界環(huán)境日組織全校性主題宣傳教育活動(dòng)，要求形式多樣，生動(dòng)活潑，講究實(shí)效。要有專(zhuān)題活動(dòng)方案，保存好活動(dòng)現場(chǎng)照片、錄像資料等。要通過(guò)扎實(shí)有效的環(huán)保宣傳教育，普及環(huán)境科學(xué)知識、環(huán)保法律法規知識和環(huán)境道德倫理知識，使全體師生都熱愛(ài)環(huán)境、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家園，樹(shù)立環(huán)保責任感，增強環(huán)保意識和環(huán)境法制觀(guān)念。充分認識到環(huán)境保護是全人類(lèi)面臨的.共同課題，是我國的一項基本國策，環(huán)保教育必須從娃娃抓起，在中小學(xué)開(kāi)展環(huán)境保護宣傳教育是素質(zhì)教育不可或缺的重要組成部分，也是學(xué)校教育現代化水平的重要體現。
九、要通過(guò)卓有成效的教育和實(shí)踐活動(dòng)，使環(huán)保行為得到張揚，形成明顯的環(huán)保文化氛圍。
教師自覺(jué)地不在教室、辦公室、會(huì )議室、閱覽室等師生集中的公共場(chǎng)所吸煙。師生人人自覺(jué)節約資源和能源（如糧食、水、電、紙張），不損害花草樹(shù)木，不傷害、不食用應該保護的益鳥(niǎo)、益蟲(chóng)等野生動(dòng)物。學(xué)生具有維護整潔環(huán)境的自覺(jué)意識和行為，不吸煙，不亂丟、亂吐、亂寫(xiě)、亂畫(huà)，不在公共場(chǎng)所高聲喧嘩。具有科學(xué)合理的消費觀(guān)念，不用或少用對環(huán)境污染嚴重的耗能高的商品。做到校園可綠化地都得到綠化，無(wú)折枝毀木現象。校園清潔優(yōu)美，處處是美景，四季有花草。清衛工作責任制落實(shí)，校園凈化，教室、宿舍整潔，食堂合衛生標準，廁所干凈、無(wú)臭味，校園常年無(wú)衛生死角。各種廢水、廢氣、廢物、噪聲等得到有效控制和妥善處理。垃圾由環(huán)衛工人每天及時(shí)清運處理。校園和周邊環(huán)境中無(wú)有害的污染源。組織學(xué)生積極參加各種環(huán)保征文、科技制作、文藝演出、書(shū)畫(huà)比賽，爭取縣（市）以上多獲獎。
環(huán)境教育工作計劃2
本班幼兒情況分析：
幼兒在幼兒園及家庭中己粗淺地掌握一些環(huán)保常識，理解人、動(dòng)物與大自然的相互相存。正確的樹(shù)立環(huán)保教育工作也是目前的一個(gè)重點(diǎn)。本學(xué)期我們班制定環(huán)境教育工作以下：
1、結合自然現象，進(jìn)行環(huán)境教育。
�。�1）、組織幼兒在自然界中采集各種材料（礦石、沙、水、植物標本、種子標本、動(dòng)物標本…）投放于區角供幼兒觀(guān)察、分類(lèi)、記錄。為幼兒創(chuàng )設一個(gè)自然科學(xué)的環(huán)境。在收集過(guò)程中引導幼兒觀(guān)察記錄一些現象，學(xué)會(huì )在討論中得出結論互相學(xué)習。
�。�2）、在飼養區中養殖一些動(dòng)物，觀(guān)察動(dòng)物的生活習慣，探索動(dòng)物的成長(cháng)規律，及食物鏈。
�。�3）、引導幼兒學(xué)習用記錄方法和整理探索內容，學(xué)會(huì )操作實(shí)驗器材，充分發(fā)揮科學(xué)室的作用。
�。�4）、組織
幼兒充分利用園內植物園地，種植一些蔬菜或瓜果。讓幼兒分組照顧植物，學(xué)會(huì )為植物澆水，施肥，記錄植物的生長(cháng)過(guò)程。
2、結合日常生活的科技產(chǎn)品。
�。�1）、科技發(fā)達的`背后，組織幼兒發(fā)現科技產(chǎn)品帶給人類(lèi)的“污染”學(xué)習合理使用科技產(chǎn)品，節約能源及探索科技原理。
�。�2）、組織幼兒與家長(cháng)利用廢舊物品及電器零配件，設計一些小產(chǎn)品，進(jìn)行展示評比。
3、合理利用家長(cháng)資源。
�。�1）、組織家長(cháng)與幼兒共同學(xué)習環(huán)保知識，增強環(huán)保意識。舉行：“清潔日”組織家長(cháng)與幼兒一起到社區清除垃圾。
�。�2）、發(fā)動(dòng)家長(cháng)收集各種材料，做一些小發(fā)明參加本園每年一次的“科技節”。
�。�3）、利用節假日，與家長(cháng)聯(lián)誼、一些到郊外爬山種菜等，與幼兒共同感受自然的環(huán)境。
環(huán)境教育工作計劃3
一、教學(xué)任務(wù)
根據新課程改革的要求，黃山中學(xué)把環(huán)境教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的組成部分，并將其納入到學(xué)校德育教學(xué)計劃之中。堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，貫徹人與自然和諧相處、合理利用有限資源、推行可持續發(fā)展戰略的環(huán)境教育理念，引導學(xué)生樹(shù)立正確的環(huán)保意識。使學(xué)生獲得環(huán)保的基本知識和觀(guān)點(diǎn)，懂得最基本的環(huán)境理論。培養學(xué)生的環(huán)保意識和責任感，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與環(huán)保的內在動(dòng)機。懂得家庭和自己怎樣以實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，形成良好的環(huán)保習慣。
二、環(huán)境教育目的和要求
開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng),普及環(huán)保知識,不斷提高環(huán)保知識水平,增強學(xué)生的環(huán)保意識,促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，開(kāi)展環(huán)保綠色教育，讓學(xué)生明確保護環(huán)境，從我做起。讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻接受保護環(huán)境的教育,認識環(huán)境保護的重要性,積極參與環(huán)保.營(yíng)造良好的教育環(huán)境,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。要充分利用課堂教學(xué)，使學(xué)生對環(huán)境有一個(gè)基本的整體的認識。并通過(guò)他們對全社會(huì )形成保護環(huán)境的宣傳進(jìn)而使全社會(huì )形成保護環(huán)境的共識。
三、學(xué)情分析
黃山中學(xué)七年級共8個(gè)教學(xué)班，430多個(gè)學(xué)生，對現實(shí)中的環(huán)境污染有所認識�？梢岳蒙磉叺沫h(huán)境現象作為環(huán)境教育的好教材。
四、教學(xué)中應該采取的措施和方法
預計采用多種形式相結合，使環(huán)境教育深入開(kāi)展，具體計劃如下:
1、間周一節環(huán)境教育知識課，以期把環(huán)境教育知識傳遞給每一個(gè)學(xué)生。
2、定期舉辦環(huán)境教育宣傳活動(dòng)，主要內容包括:在校園內張貼宣傳畫(huà)與科普知識信息;在學(xué)校宣傳欄制作環(huán)境教育專(zhuān)題板報等。
3、學(xué)校將繼續利用班會(huì )課、思品課、校會(huì )、廣播等途徑，廣泛開(kāi)展宣傳預防環(huán)境教育知識;廣泛征訂適合學(xué)生閱讀的環(huán)境教育系列叢書(shū)用各類(lèi)宣傳教育報刊、雜志用各種宣傳資料，包括各種宣傳掛畫(huà)、教育掛圖和環(huán)境教育科普VCD等，并舉辦校內相關(guān)的圖片、詩(shī)歌、征文、環(huán)境教育知識競賽，以期增強學(xué)生環(huán)境教育的意識。
4、組織學(xué)生進(jìn)行“讀一本環(huán)境教育書(shū)籍，看一場(chǎng)環(huán)境教育專(zhuān)題片，聽(tīng)一場(chǎng)環(huán)境教育專(zhuān)題報告，寫(xiě)一篇環(huán)境教育感想的`文章”的活動(dòng)，為提高廣大學(xué)生對環(huán)境教育的認識，增強自覺(jué)保護環(huán)境愛(ài)護環(huán)境改造環(huán)境的能力，使校園內形成一個(gè)人人講環(huán)境、人人愛(ài)環(huán)境、人人搞環(huán)境的良好氛圍。
5、請環(huán)保專(zhuān)家講學(xué)。
6、注重形成社會(huì )、學(xué)校、家庭相協(xié)作的教育合力，共同加強對學(xué)生的環(huán)境教育教育。
五、教學(xué)進(jìn)度安排
略
環(huán)境教育工作計劃4
一、指導思想
以幼兒園《綱要》為指導，根據幼兒園園務(wù)計劃以及中班幼兒年齡特點(diǎn)，一切從實(shí)際出發(fā)，堅持幼兒園與家庭、社區密切配合，利用各種教育資源，在主題活動(dòng)中體現環(huán)保教育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件，促進(jìn)他們健康、和諧、快樂(lè )的成長(cháng)。
二、環(huán)境教育的主要工作與措施
1.環(huán)保教育滲透日常生活教育
為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結合的教育教學(xué)活動(dòng)中，把環(huán)保教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng )環(huán)保小衛士，爭創(chuàng )園內環(huán)保先進(jìn)班級，爭創(chuàng )園內先進(jìn)年級。
2.結合主題開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)
根據主題教學(xué)活動(dòng)結合環(huán)境目的進(jìn)行教育，在環(huán)境創(chuàng )設中，利用家長(cháng)資源收集廢舊、安全、衛生的物品，投放在區域中，鼓勵幼兒利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，布置班級主題墻。
3.開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，滲透環(huán)保教育
大自然就是最好的環(huán)保教育資源，根據班級幼兒的興趣，利用各種形式，我們本學(xué)期將開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)，走進(jìn)社區，走進(jìn)小學(xué)，撿落葉、見(jiàn)臟就撿、“環(huán)保兒歌”征集、“九九重陽(yáng)節
濃濃敬老情”、“親子環(huán)保小制作”“綠色環(huán)保、創(chuàng )意無(wú)限教師手工制作比賽”
“我是環(huán)保小衛士”、“變廢為寶”、“愛(ài)護小草”等系列活動(dòng)。讓孩子們體會(huì )到成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺(jué)意識。我們還將根據中班幼兒喜愛(ài)動(dòng)物，關(guān)心植物的年齡特點(diǎn)，把幼兒帶到自然中、田野中去，培養幼兒熱愛(ài)自然的情趣。引導幼兒學(xué)習粗淺的種植技能，讓幼兒在自然角種植過(guò)程中，從小事培養幼兒保護環(huán)境，從我做起的意識。
三、主要活動(dòng)的`安排
九月份：用電高峰期，針對我園用電量大的特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行“節約
的主題開(kāi)展，通過(guò)開(kāi)展：
“假如沒(méi)有電”的討論活動(dòng);
2.認識班級的電器;
3.討論“如何在日常生活中節約用電”;
4.故事：電老虎
十月份：根據主題《世界動(dòng)物日》結合環(huán)保日開(kāi)展活動(dòng)，引導幼兒了解：
了解一些動(dòng)物的生活習性;
2.學(xué)習照顧一些常見(jiàn)的小動(dòng)物，激發(fā)幼兒愛(ài)護動(dòng)物的情感;
3.了解一些動(dòng)物受到傷害的原因;
4.找出保護動(dòng)物的途徑。
5.家長(cháng)利用休息日帶孩子參觀(guān)動(dòng)物園。
十一月份：走進(jìn)社區，撿落葉環(huán)�；顒�(dòng)。
1.在社區內撿樹(shù)葉
2.組織幼兒撿廢紙;
十二月份：開(kāi)展《只有一個(gè)地球》的主題活動(dòng)。
環(huán)保故事、兒歌比賽;
2.親子手工制作
一月份：根據本年級一學(xué)期所開(kāi)展的環(huán)境教育，結合環(huán)�；顒�(dòng)進(jìn)行評選總結。
評選出：
環(huán)保先進(jìn)班級;
2.環(huán)保小衛士;
3.環(huán)保家庭;
4.環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎。
環(huán)境教育工作計劃5
建設綠色校園、環(huán)保校園是我校20xx年的工作目標。提高學(xué)生現代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使學(xué)生自覺(jué)養成熱愛(ài)環(huán)境、保護環(huán)境的綠色行為是我校全體教職工責無(wú)旁貸的責任。開(kāi)展環(huán)境教育，創(chuàng )建綠色學(xué)校，培養全校師生的環(huán)保素養，是一種契機，也是一種希望，它能有效地促進(jìn)我校的校風(fēng)建設，促進(jìn)校容、校貌的轉變，是我校師生的一致愿望。
為培養學(xué)生環(huán)保觀(guān)念，創(chuàng )建綠色學(xué)校，我們20xx年特制定如下宣傳工作計劃。
（一）加強領(lǐng)導、建章立制、積極宣傳
1、領(lǐng)導重視。做到：①有環(huán)境教育領(lǐng)導小組，分工明確職責落實(shí)②把環(huán)境教育內容列入"學(xué)校規劃"和"工作計劃"中。③有檢查、督促措施，年終有總結
2、資料齊全。包括環(huán)境教育文件、計劃總結、論文、教材、教案、錄象以及單位訂閱兩份以上環(huán)境教育報紙、雜志等。
3、宣傳教育。做到：①學(xué)校有環(huán)境教育宣傳欄，各班有包括環(huán)境教育內容的宣傳墻報。②校園有環(huán)境教育宣傳標語(yǔ)，廣播站、閱覽室有環(huán)抱宣傳內容。③植樹(shù)節、愛(ài)鳥(niǎo)周、環(huán)境日等有大型主題宣傳活動(dòng)兩次以上。④借助校園網(wǎng)絡(luò )平臺及互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，向師生、家長(cháng)及社區宣傳學(xué)校環(huán)境教育目標體系，使其明確方向，走環(huán)境教育可持續發(fā)展道路，形成學(xué)校環(huán)境教育向系列化、規范化、制度化方向發(fā)展。
4、環(huán)境培訓。校長(cháng)、教導主任及廣大教師每年參加1-2次環(huán)境教育及環(huán)保培訓的學(xué)習活動(dòng)。
（二）精心設計，讓"創(chuàng )綠"工作蘊涵在各種實(shí)踐活動(dòng)之中
1、我們要堅持學(xué)生自己教育的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的小主人翁作用，定期召開(kāi)以環(huán)保教育為內容的主題班、隊會(huì )，讓學(xué)生討論怎樣去作保護環(huán)境的“小天使”。
2、在今年4月22日世界地球日，將召開(kāi)“我們共同的家園”隊會(huì )，6月5日世界環(huán)境保護日，組織開(kāi)展“環(huán)�！崩L畫(huà)比賽、演講比賽，“我為環(huán)保獻一計”等活動(dòng)。還會(huì )利用學(xué)校廣播，板報宣傳主題內容，舉行書(shū)畫(huà)展和環(huán)保手抄報比賽；
3、各中隊設立"綠化角"，在自己分到的中隊綠化點(diǎn)上進(jìn)行養護、盆景裝點(diǎn)，適時(shí)"綠色班級"的評比。
4、在校長(cháng)倡導下開(kāi)展"你丟我撿，丟一撿三"活動(dòng)，使師生們養成“彎彎腰”的'好習慣，保證學(xué)校的環(huán)境保持整潔有序。
5、組織隊員們利用節假日，走出校門(mén)，走入社會(huì )，擦洗街道護欄，清掃衛生死角，澆澆路邊的花草樹(shù)木，做好保護花草的宣傳牌，給花草當保鏢；向社會(huì )人士發(fā)出環(huán)保倡議書(shū)，使人人行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境衛生。
6、發(fā)動(dòng)小隊隊員，利用廢品搞小發(fā)明、小制作，培養隊員動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。分類(lèi)收集垃圾，拿到廢品收購站賣(mài)，把所得的錢(qián)捐贈給貧困地區的小朋友，培養隊員的愛(ài)心，起到一舉兩得的效果。
7、在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)辟"綠色學(xué)校"專(zhuān)欄，宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識，及時(shí)反映學(xué)校創(chuàng )建工作的最新情況，接受師生的有關(guān)建議。
（三）環(huán)保教育與課堂教學(xué)相結合
1、在課堂教學(xué)中突出和滲透環(huán)保教育。
課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習的主渠道，也是學(xué)生接受環(huán)保教育的主渠道。常識、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科都有相當篇幅的內容涉及到環(huán)境教育，各學(xué)科群策群力，開(kāi)展環(huán)保教育研究，編寫(xiě)環(huán)境教育的教案：各任課老師根據學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內容，有機地將環(huán)境滲透在課堂教學(xué)、理科試驗、文學(xué)寫(xiě)作、美術(shù)繪畫(huà)、音樂(lè )舞蹈等教學(xué)形式中，給課堂教學(xué)注入了新的活力。
2、除了在課堂教學(xué)中進(jìn)行環(huán)境教育外，我校還在周六選修課及課外活動(dòng)，學(xué)生研究性學(xué)習活動(dòng)中增設了環(huán)保教育的內容，主要包括課本知識的拓展，植樹(shù)節、世界環(huán)境日等環(huán)境主題教育活動(dòng)。通過(guò)這些課程，學(xué)生不僅拓寬了知識面，也進(jìn)一步提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，提高了學(xué)生通過(guò)自己的學(xué)習獲得知識的能力，一些學(xué)生還寫(xiě)出了具有一定水準的環(huán)保小論文。
3、展環(huán)�？蒲谢顒�(dòng)和環(huán)保研究性學(xué)習。
在環(huán)保教研組的帶領(lǐng)下，全校上下形成了積極參與環(huán)保教育研究的良好風(fēng)氣，教師的科研能力也得到不斷的加強。把環(huán)保意識的培養作為研究性學(xué)習的重要內容，全校學(xué)生人人參與，通過(guò)多種形式開(kāi)展調查研究，查找資料，進(jìn)行研究性學(xué)習，學(xué)生還撰寫(xiě)了大量研究性學(xué)習的小論文。
（四）宣傳教育工作
1、學(xué)習環(huán)境教育文件資料，包括《全國環(huán)境保護宣傳教育行動(dòng)綱要》和《20xx－20xx年全國環(huán)境保護宣傳教育綱要》以及報刊雜志上的有關(guān)環(huán)境教育的資料和圖片音像資料。
2、組織研討和學(xué)習，提高認識。以教研組為單位，根據我校實(shí)際，探討環(huán)境建設以及環(huán)境教育的具體措施和做法。
3、校園有環(huán)保標語(yǔ)，宣傳欄進(jìn)行環(huán)境保護圖片展覽、攝影展覽。班級設立環(huán)保宣傳角.
4、圖書(shū)館訂閱有關(guān)環(huán)境保護方面的報刊和雜志如《大自然》、《生態(tài)與環(huán)境》、《中國環(huán)境報》和《環(huán)境教育》等。
5、利用春游、參觀(guān)學(xué)習等活動(dòng)進(jìn)行文明游覽、不亂寫(xiě)亂畫(huà)、不亂扔果皮廢紙等教育，提醒學(xué)生對一些有害物品如廢舊電池等要注意妥善保存并集中回收。
6、利用網(wǎng)絡(luò )傳播優(yōu)勢，推動(dòng)環(huán)保教育事業(yè)的開(kāi)展。具體工作是設立環(huán)保專(zhuān)頁(yè)，展示環(huán)保計劃方案，介紹環(huán)保知識，刊登環(huán)保征文，宣傳在環(huán)保工作中取得優(yōu)異成績(jì)的先進(jìn)集體或個(gè)人等。
（五）加強環(huán)保行為教育，提倡綠色生活時(shí)尚
環(huán)保是一場(chǎng)綠色變革，環(huán)保是一種自然回歸，環(huán)保更是一種生活時(shí)尚。學(xué)校把綠色環(huán)保教育與學(xué)生的日常行為要求結合起來(lái)，如教育學(xué)生在家中種花種草綠化家園，水的重復利用節約水資源，回收廢紙，多使用再生紙，拒用一次性餐具，建議媽媽用無(wú)磷洗衣粉等等。在校園，教育學(xué)生爭當綠色小先鋒，課間不追趕打鬧，減少噪音。愛(ài)護學(xué)校一草一木，文明禮貌，也是一種綠色行為。為創(chuàng )造良好的班風(fēng)校風(fēng),為創(chuàng )建綠色學(xué)校營(yíng)造良好的氛圍。課堂中的有機滲透，豐富多彩的各種活動(dòng)，使學(xué)生所接受的環(huán)境教育，從表層開(kāi)始深入到了內心，再轉化為自覺(jué)的行為。
（六）教育效果預測
要著(zhù)力在如下三方面體現良好的環(huán)境教育效果：
1、環(huán)境意識方面我校的環(huán)境教育體系形成，學(xué)生的環(huán)保意識明顯增強，學(xué)生在做任何事情都會(huì )想一想這樣做是否會(huì )有利于環(huán)保才去做。學(xué)生的環(huán)保成為了自覺(jué)的行動(dòng)。
2、環(huán)保行動(dòng)方面通過(guò)環(huán)境教育，在理論和實(shí)踐的結合上讓學(xué)生的環(huán)境意識和校園的環(huán)境質(zhì)量提高到一個(gè)新的層次，樹(shù)立良好的環(huán)保行為規范。做到：無(wú)吸煙、無(wú)亂丟、亂吐、亂寫(xiě)、亂畫(huà)行為，不高聲喧嘩、不損壞樹(shù)木花草、不浪費資源。
3、教育成果方面學(xué)校和教師要有環(huán)境教育的論文、總結、經(jīng)驗和優(yōu)秀教案，鼓勵教師以上述作品參加各族各類(lèi)比賽或向報刊雜志社投稿，以起到帶頭作用。鼓勵并培養學(xué)生積極參加環(huán)�；顒�(dòng)的征文、科技制作、文藝表演、書(shū)畫(huà)等有關(guān)比賽，為我校創(chuàng )建綠色學(xué)校作貢獻。
環(huán)境教育工作計劃6
一、指導思想
以提高學(xué)生的環(huán)保意識和現代文明素質(zhì)為目標，以普及環(huán)境科學(xué)知識、環(huán)境法律法規知識為基礎，以開(kāi)展綠色實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn)，以學(xué)科滲透為主渠道，積極開(kāi)展環(huán)境教育，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習環(huán)保法規、環(huán)保知識，增強環(huán)保意識，養成保護環(huán)境的習慣，做力所能及的環(huán)境保護工作。
二、工作目標
1、通過(guò)學(xué)校組織管理，相關(guān)學(xué)科的課內環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動(dòng)，培養學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保道德，養成學(xué)生良好的環(huán)保行為。
2、通過(guò)學(xué)習和活動(dòng)，普及環(huán)保問(wèn)題、環(huán)�？萍�、治理環(huán)境等環(huán)保知識，培養學(xué)生社會(huì )調查、實(shí)踐技能，以及相應的觀(guān)察力、思維力和創(chuàng )造力，全面提高學(xué)生環(huán)保素質(zhì)和能力。
3、通過(guò)學(xué)生的社會(huì )環(huán)�；顒�(dòng)，擴大社會(huì )影響，為學(xué)校綠色教育推進(jìn)提供案例支持。
三、工作措施
1、完善組織管理，讓環(huán)境教育成為學(xué)校綠色教育推進(jìn)的有力抓手。成立環(huán)境教育工作領(lǐng)導組，由分管校長(cháng)、主任及專(zhuān)職科學(xué)教師和班主任等實(shí)施環(huán)境教育。
2、普及環(huán)境科學(xué)知識、環(huán)境法律法規知識
�。�1）努力創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育、處處受感染、事事受熏陶”的綠色文化環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中潛移默化地拓展知識，啟迪智慧，以綠色環(huán)境潤澤學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操。
�。�2）我們將繼續堅持抓好環(huán)境教育這一課，普及環(huán)境科學(xué)知識，環(huán)境法律法規知識，使學(xué)生知道環(huán)境保護的意義。認識人類(lèi)與自然資源的關(guān)系，懂得濫占耕地、亂伐森林，污染水源的危害，真實(shí)地感受到環(huán)境問(wèn)題對人類(lèi)生存和發(fā)展的影響，懂得破壞環(huán)境就是毀滅人類(lèi)自己，認識到保護環(huán)境是人類(lèi)實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展的必由之路。
�。�3）加強各學(xué)科中環(huán)境教育的滲透。學(xué)科教學(xué)中不失時(shí)機地進(jìn)行滲透，是小學(xué)階段進(jìn)行環(huán)境教育的主要形式。小學(xué)各學(xué)科均蘊含著(zhù)豐富的環(huán)境教育資源，但這些資源能否得到挖掘，關(guān)鍵在于教師。教師要增強學(xué)科滲透的意識，充分挖掘教材中的教育潛能，落實(shí)教育內容，選擇恰當的教學(xué)方法。只有這樣，才能使環(huán)境教育落實(shí)在課堂教學(xué)之中，將孩子們的環(huán)境知識轉化為自覺(jué)的`環(huán)保行動(dòng)，這樣環(huán)境教育就成為培養孩子們動(dòng)手能力、創(chuàng )新能力、社會(huì )活動(dòng)能力、社會(huì )責任感、社會(huì )公德意識、集體榮譽(yù)感、團隊精神、健康樸素的審美觀(guān)念和生活方式等綜合素質(zhì)的有效載體，環(huán)境教育自然而然成為素質(zhì)教育的著(zhù)力點(diǎn)和突破口。
�。�4）積極開(kāi)展綠色實(shí)踐活動(dòng)。在校級、班級層面，積極開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，引導學(xué)生關(guān)心自己身邊的環(huán)境狀況，鼓勵學(xué)生參與社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題的討論。注意發(fā)現、觀(guān)察、調查發(fā)生在學(xué)校、家庭周?chē)沫h(huán)境問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的途徑和方法。如：通過(guò)調查訪(fǎng)問(wèn)等形式，針對街道上燒烤羊肉串引起的污染問(wèn)題，市場(chǎng)上出售野生動(dòng)物的問(wèn)題，商品過(guò)渡包裝的問(wèn)題，逢年過(guò)節大量賀卡浪費的問(wèn)題等，引導學(xué)生們積極思考，提出建議。使同學(xué)們在環(huán)�；顒�(dòng)中長(cháng)知識，明道理，樹(shù)立愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉、愛(ài)地球的思想。
3、堅持常規管理。做好環(huán)保檔案的整理工作，學(xué)校檔案室和各部門(mén)加強檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結、論文、書(shū)刊等資料要妥善管理。
環(huán)境教育工作計劃7
一、教學(xué)目的
1、培養學(xué)生的環(huán)保意識，樹(shù)立牢固的環(huán)保意識與可持續發(fā)展觀(guān)念，
2、使學(xué)生環(huán)保意識、可持續發(fā)展觀(guān)念逐漸增強，成為主體自覺(jué)參與環(huán)�；顒�(dòng)的源動(dòng)力。
3、要改變"環(huán)境教育主要是通過(guò)活動(dòng)途徑進(jìn)行"的認識。要發(fā)揮課堂主渠道教育途徑的重要作用。將環(huán)保教育滲透到各個(gè)學(xué)科教學(xué)之中。使學(xué)生全方位的受到環(huán)保教育。
二、教學(xué)方法
1、創(chuàng )設環(huán)環(huán)相扣的環(huán)境教育途徑，使學(xué)生初步樹(shù)立環(huán)境意識。
2、各學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育途徑，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
指導學(xué)生制作"保護環(huán)境、美化社區"沙盤(pán)；"減卡救樹(shù)"宣傳卡等。使學(xué)生懂得社區環(huán)境的好壞關(guān)系到每個(gè)人的切身利益，免贈賀卡可以節省大量自然資源，使自然環(huán)境可持續發(fā)展。
努力挖掘教材中可滲透環(huán)保教育的滲透點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。利用學(xué)科教學(xué)向學(xué)生滲透環(huán)保教育是提高學(xué)生環(huán)保意識的重要途徑之一。
3、豐富多彩的環(huán)保教育活動(dòng)途徑，強化學(xué)生環(huán)保意識和培養學(xué)生保護環(huán)境的社會(huì )責任感。
活動(dòng)育人是每個(gè)教育工作者都深知的教育方法，所以把開(kāi)展豐富多彩的環(huán)�；顒�(dòng)作為強化學(xué)生環(huán)保意識與主體自覺(jué)參與環(huán)�；顒�(dòng)教育的最佳途徑。組織的活動(dòng)：
�。�1）參觀(guān)考察活動(dòng)。
參觀(guān)穎豐農場(chǎng)、洋溪蔬菜基地等。
�。�2）社區環(huán)�；顒�(dòng)
每逢雙休日、節假日，組織學(xué)生參加"綠色志愿者清掃日"和社區假日小隊活動(dòng)。到社區、走上街頭、插掛彩旗及宣傳標語(yǔ)、向路人播放環(huán)保宣傳錄音、清掃綠地、撿拾白色垃圾、刷洗電線(xiàn)桿上的非法小廣告。
�。�3）讀環(huán)保書(shū)報活動(dòng)
�。�4）環(huán)保社會(huì )調查，環(huán)保座談會(huì )。
組織學(xué)生到社區開(kāi)展環(huán)境調查，調查人們對可持續發(fā)展觀(guān)念的`理解、對垃圾分類(lèi)的看法、用小眼睛觀(guān)察大社會(huì )。
4、在環(huán)�；顒�(dòng)中引進(jìn)評比、表彰機制的途徑，激發(fā)學(xué)生主體自覺(jué)參與環(huán)�；顒�(dòng)的積極性。
環(huán)境教育中也要引進(jìn)評比表彰機制，這不僅僅是可以激發(fā)學(xué)生主體參與環(huán)�；顒�(dòng)的積極性。更重要的是喚醒學(xué)生參加環(huán)�；顒�(dòng)的主體意識，學(xué)生的潛能得以展示。為此每次開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)前都要提出活動(dòng)要求和評比條件，活動(dòng)后進(jìn)行總結、評比、表彰。
環(huán)境教育工作計劃8
一年來(lái)，華西實(shí)驗學(xué)校以環(huán)境衛生教育為抓手，積極建設和諧校園。我們清楚地認識到建設和諧校園是實(shí)現學(xué)校自身發(fā)展的需要，而和諧的校園環(huán)境可以培育美德，使人愉悅，給人以前進(jìn)的動(dòng)力，促進(jìn)人的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
在創(chuàng )建過(guò)程中，我們以“建和諧幸福校園，辦人民滿(mǎn)意教育”為目標，通過(guò)開(kāi)展“我愛(ài)我家”環(huán)境衛生專(zhuān)題教育活動(dòng)，使全體師生員工樹(shù)立“學(xué)校是我家，衛生靠大家”的主人翁意識。教育學(xué)生正確認識保持環(huán)境衛生潔凈、舒心是建設和諧校園的根本前提，大力開(kāi)展校園環(huán)境衛生整治，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，逐步建立和完善衛生長(cháng)效管理機制。
我校創(chuàng )建和諧校園的主要做法是：
�。ㄒ唬⿵娀M織領(lǐng)導，提高思想認識。學(xué)校各部要提高思想認識，充分認識到學(xué)校開(kāi)展“我愛(ài)我家”環(huán)境衛生專(zhuān)題教育活動(dòng)的`重要意義，按照實(shí)施方案的要求，加強領(lǐng)導，建立組織機構，做到學(xué)校主要領(lǐng)導親自抓，從思想、組織、財力、物力等方面對創(chuàng )建活動(dòng)給予有力的支持和保障，確保取得實(shí)效。
�。ǘ⿵娀袒顒�(dòng)，營(yíng)造良好氛圍。4月初，學(xué)校各部要充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報、橫幅等宣傳載體，采用晨會(huì )、班隊會(huì )、告家長(cháng)書(shū)等形式，緊緊圍繞“我愛(ài)我家”環(huán)境衛生專(zhuān)題教育主題，廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
�。ㄈ⿵娀姓�，美化校園環(huán)境。這次環(huán)境集中整治要緊緊圍繞清除校園衛生死角、整治校園周邊衛生環(huán)境等，同時(shí)，要加強學(xué)校飲食衛生管理工作，加強對學(xué)校食堂衛生監督管理，加強校內小店專(zhuān)項整治活動(dòng)，加強學(xué)校飲用水供應管理，確保學(xué)生喝上放心水。
�。ㄋ模⿵娀贫冉ㄔO，建立長(cháng)效機制。中學(xué)部、小學(xué)部要在集中整治的基礎上抓好制度建設，建立快捷反應機制，進(jìn)一步完善校園環(huán)境衛生管理長(cháng)效機制，要建立和完善環(huán)境衛生宣傳制度、衛生保潔監督制度，確保整治工作取得實(shí)效。
過(guò)去的一年中，我們取得了可喜的成績(jì)，但為了使未來(lái)的工作做得更好，我們仍需多幾份思考和探索。我們將認真總結經(jīng)驗教訓，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，努力把我校的和諧校園創(chuàng )建工作推向新的高度。
環(huán)境教育工作計劃9
環(huán)境教育是學(xué)校素質(zhì)教育的基本內容，也是人類(lèi)自我保護的必備素質(zhì)。為進(jìn)一步開(kāi)展也我校的環(huán)境教育工作，鞏固學(xué)校綠色創(chuàng )建的成果，強化師生環(huán)保理念，依據學(xué)校發(fā)展規劃要求和本學(xué)期學(xué)校教育工作計劃精神，結合學(xué)�，F有工作進(jìn)程，制定本學(xué)期的環(huán)境教育。
一、環(huán)境教育的指導思想：
以《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》和《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為學(xué)校環(huán)境教育的指導思想，繼續高度重視創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ�，把環(huán)境教育作為重點(diǎn)來(lái)抓，進(jìn)一步加強領(lǐng)導，努力形成立足于學(xué)校，滲透于課堂，服務(wù)于社會(huì )的環(huán)境教育模式。大力開(kāi)展學(xué)校環(huán)境宣傳教育，增強學(xué)生環(huán)境意識，提高環(huán)境道德水平，強化環(huán)境法制觀(guān)念，普及環(huán)�？破罩R，弘揚環(huán)境文化，形成人人熱愛(ài)自然、節約資源、保護環(huán)境的社會(huì )新風(fēng)，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高。
二、重點(diǎn)工作
1、加強領(lǐng)導，進(jìn)一步強化環(huán)境教育工作。
2、完成環(huán)境教育市級課題的結題。
3、開(kāi)展好三個(gè)環(huán)保節日的系列活動(dòng)。
4、綠色小銀行的常規管理、綠色班級的評比、豐富二手市場(chǎng)內容。
三、工作措施
1、通過(guò)學(xué)校行政擴大會(huì )、班主任會(huì )、教師會(huì )、學(xué)科教研活動(dòng)強化環(huán)境教育工作。
2、利用學(xué)校廣播、環(huán)境教育櫥窗、環(huán)境教育專(zhuān)欄、班級黑板報，宣傳環(huán)保知識，發(fā)揮少先隊在環(huán)境教育工作中的主力軍作用，讓教師形成學(xué)科是滲透環(huán)境教育主陣地的理念。
3、繼續開(kāi)展一學(xué)期二次的“綠色班級”評比表彰活動(dòng)，將環(huán)境教育計劃要求的內容作為重要指標加以評定。
4、鞏固“綠色小銀行”的成果，發(fā)揮環(huán)保志愿者、綠色小記者的'帶動(dòng)作用，豐富環(huán)境教育的活動(dòng)形式。
5、抓好環(huán)保紀念日的系列活動(dòng)和環(huán)保專(zhuān)題活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的方式、扎實(shí)有效的途徑增強教育效果。
6、利用好環(huán)境教育課題研究的成果指導中心學(xué)校及各村級小學(xué)的環(huán)境教育工作，讓研究成果成為我校環(huán)境教育的動(dòng)力。
7、做好各項資料的整理歸檔工作，迎接市“綠色學(xué)�！钡尿炇�。
四、工作內容安排
月份 主要內容 形式
三月
1、環(huán)境教育課題結題申報
2、紀念世界水日活動(dòng)
3、綠色班級授獎
4、結題申請報告
5、 國旗下講話(huà)、小學(xué)生征文、繪畫(huà)展、專(zhuān)題教育班（隊）會(huì )
四月
1、環(huán)境教育課題結題
2、世界地球日活動(dòng)
3、綠色班級評比
4、結題簽定會(huì )
5、“我愛(ài)大自然”活動(dòng)，
五月
1、綠色班級授牌
2、二手市場(chǎng)
3、聘請專(zhuān)家進(jìn)行環(huán)保知識講座。
4、在對3、4月份班級開(kāi)展的環(huán)境教育工作的基礎上評比，授獎。
5、以中高年級為主，走向社區，讓家長(cháng)參與。
六月
1、世界環(huán)境日系列活動(dòng)
2、綠色班級評比
3、材料整理歸檔。
4、環(huán)境教育優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀環(huán)保志愿者、環(huán)保小衛士表彰。
5、國旗下講話(huà)、征文、繪畫(huà)評比、環(huán)保類(lèi)文藝節目表演、小學(xué)生演講、主題班（隊）會(huì )、社會(huì )實(shí)踐——社區環(huán)保宣傳、社會(huì )調查等。
6、表彰會(huì )。
環(huán)境教育工作計劃10
一、指導思想：
環(huán)境宣傳教育是社會(huì )主義精神文明建設的重要組成部分，對于環(huán)境保護工作起著(zhù)先導、基礎、進(jìn)和監督作用。而環(huán)境問(wèn)題又是人類(lèi)迫切需要解決的全球性重大問(wèn)題。因此，深入認識和掌握自然規律，制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞，走可持續發(fā)展的道路，既是我國一項基本國策，也是世界各國共同的發(fā)展戰略。我們要以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》為指導，切實(shí)把環(huán)境教育落實(shí)到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節和各個(gè)學(xué)科，通過(guò)積極有效的活動(dòng)，取得教育的成效，以環(huán)境教育為了陣地，提高師生的環(huán)境意識，倡導綠色文明，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。
二、工作原則：
1、環(huán)境宣傳教育要堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，在向學(xué)生傳授環(huán)境保護知識的同時(shí)，通過(guò)實(shí)際的活動(dòng)讓學(xué)生強化環(huán)保意識，培養環(huán)保能力。
2、環(huán)境宣傳教育要采用學(xué)校內與學(xué)校外相結合的原則，學(xué)生環(huán)保意識的養成需要在校內的教育培訓，更應注重讓學(xué)生到社會(huì )實(shí)踐中去觀(guān)察、研究、評價(jià)，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中增強自身的環(huán)保意識。
3、環(huán)境宣傳教育既要注重平時(shí)各學(xué)科、各方面的滲透，更要通過(guò)專(zhuān)門(mén)的.主題活動(dòng)強化。
三、具體安排：
1、結合年級組工作宣傳環(huán)保知識，培養環(huán)保意識。學(xué)校將通過(guò)全校大會(huì )、廣播校會(huì )、宣傳櫥窗、校園廣播站等陣地，集中宣傳環(huán)境保護方面的知識。各班級也要利用自身的板報、班隊會(huì )等手段，進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)。在學(xué)習教育的基礎上，開(kāi)展討論和征文評比活動(dòng)。
2、利用課堂教學(xué)的主渠道，把環(huán)境保護的教育宣傳滲透到每個(gè)孩子的心目中。語(yǔ)文、科學(xué)等學(xué)科要重點(diǎn)進(jìn)行教育工作，教師要研究和挖掘教材中環(huán)境教育的內涵，尋求最佳的教育手段，取得真正的成效。
3、利用環(huán)境紀念日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
如在3月12日植樹(shù)節，學(xué)校要安排好全年的樹(shù)木、花草的補種和維護，各班級開(kāi)展花卉進(jìn)班級活動(dòng)，選購花卉種子，教育學(xué)生養花種樹(shù)，美化校園。在3月22日世界水日，可通過(guò)班隊會(huì )宣傳有關(guān)護水知識。在4月22日世界地球日，進(jìn)行板報宣傳。在5月31日世界無(wú)煙日，學(xué)校將開(kāi)展戒煙宣傳，動(dòng)員教師參加到戒煙行列，并通過(guò)學(xué)生向家長(cháng)們普及戒煙有利于環(huán)保的知識。
4、學(xué)校要健全各項制度，并認真落實(shí)。
環(huán)境教育工作計劃11
一、指導思想
以《XX市教科局20xx年學(xué)校環(huán)境教育工作意見(jiàn)》(仁教科基【20xx】6號)文件為指導，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點(diǎn)，以深化環(huán)境教育、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明建設為目標，在實(shí)現學(xué)�；窘逃δ艿幕A上，通過(guò)管理和教育的各個(gè)環(huán)節滲透環(huán)境保護內容，綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和校園文化，全面提高師生的環(huán)境意識和素養，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設。根據學(xué)校實(shí)際情況制定以下計劃：
二、領(lǐng)導機構
三、主要目標
1、創(chuàng )建綠色學(xué)�；顒�(dòng)全員化和制度化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的主體教育網(wǎng)絡(luò )。培養一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。
2、綠色教育優(yōu)質(zhì)化和高效性。充分利用多媒體、網(wǎng)絡(luò )，以學(xué)生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
3、創(chuàng )建活動(dòng)多樣化和規范化。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)。
三、主要措施
(一)加強領(lǐng)導機構
1、強化領(lǐng)導小組功能，明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，分管校長(cháng)全面負責，少先隊主抓，班主任緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)等各項活動(dòng)中。
2、發(fā)揮骨干教師作用，建立以班主任和科學(xué)、品德、音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科教師為骨干的教管機制。
3、定期召開(kāi)專(zhuān)題活動(dòng)，推動(dòng)校環(huán)保工作。
(二)完善環(huán)保隊伍建設
1、定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習活動(dòng)，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的`教育機制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì )的共同責任。
(三)通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育。
課堂是環(huán)境教育的主陣地。教務(wù)處統一部署，開(kāi)其開(kāi)足環(huán)境教育課程，根據各年級學(xué)生的年齡及學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境教育，滲透在各學(xué)科之中，這些學(xué)科至少每學(xué)期要有兩節專(zhuān)門(mén)的有關(guān)環(huán)保內容的環(huán)境教育課，并形成教案打印上交。其它學(xué)科，要適時(shí)地滲透環(huán)境教育，相關(guān)內容在教案中要有所體現。通過(guò)學(xué)科滲透，使學(xué)生切實(shí)掌握課程所規定的環(huán)境教育內容，喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的認識，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境的整體優(yōu)化。大力開(kāi)展宣傳，促進(jìn)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展。
(四)通過(guò)德育活動(dòng)滲透環(huán)境教育。
充分發(fā)揮環(huán)保主題日和傳統節慶日宣傳教育功能，組織豐富多彩的環(huán)保主題教育活動(dòng)，廣泛滲透環(huán)保知識，強化師生的環(huán)保意識，告別一個(gè)隨手亂扔垃圾的不良行為和形成一個(gè)愛(ài)我校園、美我校園的習慣。通過(guò)開(kāi)展各項系列主題活動(dòng)，使得我校的校園環(huán)境衛生有根本性的轉變。工作計劃
具體活動(dòng)如下：
1、成立衛生監督崗。負責日常的校園環(huán)境衛生檢查和督導，配合少先隊開(kāi)展相關(guān)的環(huán)�；顒�(dòng)。充分考察校內外污染
情況，并帶動(dòng)全校學(xué)生凈化、綠化、美化校園的活動(dòng)。
2、組織各種宣傳活動(dòng)。充分利用升旗儀式、主題班會(huì )、板報、廣播、多媒體設備等宣傳環(huán)保知識，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節，如：植樹(shù)節、世界水日、地球日、國際臭氧日、國際生物多樣性日、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等，組織主題宣傳活動(dòng)。
3、開(kāi)展環(huán)保知識競賽和以環(huán)保為題材的書(shū)畫(huà)、征文比賽，在全校師生中開(kāi)展主題教育活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和環(huán)境道德意識。
4、積極組織學(xué)生深入野外，開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，參與環(huán)保社會(huì )宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)自然、熱愛(ài)家園，關(guān)心環(huán)境的美好情感。,
(五)加強校園環(huán)境建設
充分發(fā)揮“綠色學(xué)�！钡挠俗饔�。在學(xué)校已有的基礎上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛生意識，提高衛生標準，做到校園無(wú)衛生死角，操場(chǎng)無(wú)雜物，教室無(wú)蛛網(wǎng)死角，食堂無(wú)蒼蠅，廁所無(wú)異味。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類(lèi)，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。
各負責人要堅持定期檢查，按計劃實(shí)施，努力做到全員參與，保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng )建環(huán)境教育工作納入到學(xué)校的整體工作計劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識。
環(huán)境教育工作計劃12
一、指導思想
以《全國環(huán)境教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀教育振興行動(dòng)計劃》為指導，根據國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色文明示范學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)的有關(guān)精神，以創(chuàng )建“波寧市綠色學(xué)�！睘楣ぷ髦攸c(diǎn)，堅持和發(fā)展我�！耙缘掠顒�(dòng)為主線(xiàn)，結合文明行為，勤儉節約教育，培養學(xué)生環(huán)境教育素養”的環(huán)境教育特色，推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì )主義精神文明建設，使全校師生牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀(guān)念和行為規范，全面促進(jìn)我校的可持續發(fā)展。
二、工作目標
�。ㄒ唬┓e極創(chuàng )建“波寧市綠色學(xué)�！�、“無(wú)煙學(xué)�！钡�，建立環(huán)境教育的規范制度，把促進(jìn)環(huán)保意識提高和實(shí)施環(huán)保行為貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設之中。
�。ǘ┡囵B一支合格的具有一定環(huán)境教育意識和理論水平的教師隊伍，充分利用先進(jìn)電教媒體和網(wǎng)絡(luò )，自覺(jué)地結合學(xué)科和年級的特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境教育，加強環(huán)境教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)境教育融于各學(xué)科教育之中。
�。ㄈ┤鎰�(dòng)員，充分利用各種形式的校內外活動(dòng)，建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的主體環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò )，培養學(xué)生的愛(ài)護環(huán)境的自主意識和責任感。
三、主要任務(wù)和措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導機構
1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，明確分工，強化責任，優(yōu)化措施。校長(cháng)親自抓，教務(wù)處、政教處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)境教育納入到教育教學(xué)的各項活動(dòng)中去。
2、強化領(lǐng)導核心，建立以年級組長(cháng)和班主任為骨干的教管機制。
3、完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開(kāi)展教育活動(dòng)。
4、定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，推動(dòng)校環(huán)保工作。
�。ǘ┩晟浦贫群完犖榻ㄔO
1、定期組織教師開(kāi)展環(huán)境教育的學(xué)習活動(dòng)，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)境教育成為全社會(huì )的共同責任。
3、發(fā)揮外聘環(huán)保指導人員的作用，利用培訓講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展，指導環(huán)境教育工作。
�。ㄈ┚G化、美化、凈化校園，加強學(xué)校環(huán)保硬件建設
1、以創(chuàng )建“波寧市綠色學(xué)�！睘槟繕�，加強校園環(huán)境建設的整體規劃，對學(xué)校內部及周邊環(huán)境、教室和辦公環(huán)境的花草樹(shù)木布局進(jìn)行調整，使植物群落布局合理，進(jìn)一步提高校園綠化覆蓋率。
2、進(jìn)一步加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)境教育標語(yǔ)牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品．增設環(huán)保宣傳欄，學(xué)校網(wǎng)站定期刊出環(huán)境教育內容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)境教育氛圍。
3、凈化校園，建設“無(wú)煙學(xué)�！�。
4、加強學(xué)校環(huán)境衛生建設，做到校園凈化，課室整潔，廁所清潔，飯堂衛生符合標準。
5、加強“地理園”和“生態(tài)植物園”等建設。
�。ㄋ模┘哟笮麄髁Χ�，提高全體師生的'思想認識水平，努力營(yíng)造積極向上的環(huán)境教育氛圍
1、設立宣傳專(zhuān)欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語(yǔ)，充分利用板報、宣傳欄、廣播、圖書(shū)室、電教多媒體設備、閉路電視系統介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節，如：植樹(shù)節、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等，組織大型主題宣傳活動(dòng)。
2、校團委要以校園廣播站為宣傳陣地，全方位、多渠道開(kāi)展系列環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。發(fā)動(dòng)校園師生對非環(huán)保行為及時(shí)曝光，提高師生的自主環(huán)保意識。
3、在學(xué)校網(wǎng)站和宣傳欄上開(kāi)辟“波寧市綠色學(xué)�！睂�(zhuān)欄，宣傳環(huán)保知識，反映創(chuàng )建動(dòng)態(tài)，接受師生的有關(guān)建議。
4、舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報競賽、環(huán)保書(shū)法和美術(shù)競賽。
5、組織以環(huán)境教育為主題的故事會(huì )、環(huán)保征文、科技制作、主題班會(huì )、辯論會(huì )、演講會(huì )、文藝匯演等活動(dòng)。
6、在每個(gè)班級設立環(huán)保宣傳員，負責環(huán)保宣傳活動(dòng)和校園及周邊環(huán)境監督。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展培訓和交流，提高教師環(huán)境教育理論水平和知識水
1、通過(guò)組織外出參觀(guān)和學(xué)習、參加專(zhuān)題講座、網(wǎng)絡(luò )自學(xué)、研討會(huì )議等形式，加強對全校教師開(kāi)展環(huán)境教育的科學(xué)指導。
2、邀請環(huán)保單位到學(xué)校開(kāi)設各類(lèi)環(huán)保知識講座和技能培訓。
3、定期組織校內和校外的環(huán)境教育與學(xué)科結合的教學(xué)觀(guān)摩課，交流環(huán)境教育信息與實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗。
4、教工以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果：
�。�1）注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
�。�2）主動(dòng)拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
�。�3）不浪費紙張、粉筆等。
5、鼓勵教師發(fā)表與環(huán)境教育有關(guān)的論文，對在市級以上刊物上發(fā)表情況，以及全市環(huán)境教育論文評選中獲獎的教師給予鼓勵。
6、開(kāi)展環(huán)境教育教案、課件的校級評比和校際交流。
7、根據開(kāi)展環(huán)境教育的特點(diǎn)，發(fā)展和完善校本課程。
�。┐罅膭詈桶l(fā)展環(huán)境教育科研和教研活動(dòng)
加強學(xué)校教師教育、教學(xué)管理，認真探討環(huán)境教育工作問(wèn)題，加大科研和教研力度，進(jìn)一步提高環(huán)境教育水平和層次。
�。ㄆ撸┒鄬用�、全方位，面向學(xué)生開(kāi)展多種形式的環(huán)境教育活動(dòng)
1、在學(xué)科教學(xué)（第一課堂）中滲透環(huán)境教育
在教學(xué)中滲透環(huán)境教育，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)境教育因素，結合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話(huà)題創(chuàng )造性地開(kāi)展環(huán)境教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，切實(shí)將教學(xué)中滲透環(huán)境教育落實(shí)到位，并有機融入一線(xiàn)教學(xué)之中，要有措施、有總結，培養學(xué)生自覺(jué)的環(huán)保意識和行為。
�。�1）以課堂教學(xué)為主，以課程標準為指引，以現行教材為本，適時(shí)、適量、適度、有機地與各學(xué)科整合和滲透環(huán)境教育。
�。�2）根據各學(xué)科特點(diǎn)，充分利用多媒體輔助教學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )教學(xué)技術(shù)，全面正確，結合貼切滲透到每個(gè)學(xué)科的日常教學(xué)中。
�。�3）各滲透學(xué)科在作業(yè)布置、學(xué)期考試時(shí)相應地體現最新的環(huán)境教育內容。
2、根據年級特點(diǎn)，適時(shí)開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)
以節水、節電、垃圾減量、垃圾的回收利用、發(fā)明創(chuàng )造、班容班貌等為主題內容，每學(xué)期末對每班、每級使用的電量、垃圾回收率及獲得文明班、最佳班容班的次數等進(jìn)行評比，評選“綠色班級”，增強學(xué)生的日常環(huán)保意識和集體榮譽(yù)感。開(kāi)展以環(huán)境為主題的研究性學(xué)習，繼續深化環(huán)境教育。對每個(gè)學(xué)期的環(huán)境教育進(jìn)行總結，舉辦廢品利用小發(fā)明比賽，進(jìn)行環(huán)境小論文展覽與評比。
3、與德育教育相結合，加強校園德育環(huán)境建設
�。�1）利用各種教育手段，特別是多媒體輔助教學(xué)技術(shù)，向學(xué)生宣傳正確的環(huán)境知識，并通過(guò)集體或個(gè)別教育的形式，幫助學(xué)生形成正確的環(huán)境理念，牢固可持續發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)，使學(xué)生了解國情，立足現實(shí)，展望未來(lái)，努力學(xué)習，報效祖國。
�。�2）加強環(huán)境教育觀(guān)念和法制教育，增強學(xué)生珍惜和保護環(huán)境的觀(guān)念，組織學(xué)生了解和學(xué)習《中華人民共和國環(huán)境保護法》等相關(guān)法規和資料，從國情實(shí)際、社會(huì )實(shí)際、學(xué)校實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)和廣大教師的言傳身教，開(kāi)展環(huán)境教育與思想道德教育、文明行為教育、勤儉節約教育，培養學(xué)生的環(huán)境素養，強化學(xué)生環(huán)保意識和法律意識，培養良好的環(huán)保行為。在校講文明，愛(ài)護校園環(huán)境；在家講環(huán)保，動(dòng)員全家參與環(huán)保行動(dòng)；在社會(huì )講公德，主動(dòng)宣傳環(huán)保知識，制止破壞環(huán)境的行為。
4、充分發(fā)揮團委、學(xué)生會(huì )優(yōu)勢和充分利用第二課堂時(shí)間，多種形式地開(kāi)展以環(huán)境教育為主題的實(shí)踐活動(dòng)
�。�1）校團委組織開(kāi)展綠色環(huán)�；顒�(dòng)小方案活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極設計可行性的環(huán)�；顒�(dòng)方案，如戒煙宣傳方案、廢品再利用方案、垃圾分類(lèi)方案、節約用水活動(dòng)方案等。
�。�2）開(kāi)展迎國慶——祖國美好河山攝影比賽。今年是我國建國58周年紀念，團委可發(fā)動(dòng)學(xué)生收集反映祖國變化的照片，形成宣傳海報，并評出一、二、三等獎，給予獎勵。
�。�3）環(huán)保宣傳進(jìn)社區活動(dòng)。利用波寧市創(chuàng )建全國衛生城市的契機，開(kāi)展征文比賽，同時(shí)匯集環(huán)保小方案，環(huán)保制作等作品，到我校所在社區進(jìn)行環(huán)保宣傳活動(dòng)。
�。�4）利用環(huán)保日，聯(lián)系街道，組織學(xué)生對所在居委的衛生死角進(jìn)行清理，培養學(xué)生的環(huán)保意識。
�。�5）開(kāi)展環(huán)保意識調查問(wèn)卷活動(dòng)，落實(shí)調查問(wèn)卷工作，對學(xué)生的環(huán)保意識進(jìn)行調查，并寫(xiě)出總結。
�。�6）利用研究性學(xué)習的時(shí)間，組織以環(huán)境教育為主題的參觀(guān)考察和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的參與意識和動(dòng)手能力。
�。�7）結合學(xué)生實(shí)際，繼續開(kāi)展盤(pán)山勞動(dòng)基地的“植綠護綠”實(shí)踐活動(dòng)。
環(huán)境教育工作計劃13
為進(jìn)一步做好20xx年度大村小學(xué)環(huán)境教育工作，切實(shí)提高廣大師生的環(huán)境保護意識，學(xué)校將結合自身實(shí)際情況，以環(huán)境科普知識、環(huán)境形勢、環(huán)境質(zhì)量及主要環(huán)保法律法規教育為主要內容，多層次、多形式、全方位地開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)，并在學(xué)科教學(xué)中滲透學(xué)生環(huán)保意識，讓師生都牢固樹(shù)立“環(huán)保從我做起”，本著(zhù)“人人都是環(huán)保的實(shí)踐者，人人都是綠色校園的建設者”為宗旨, 爭做環(huán)保小衛士，共建環(huán)保模范城。將20xx年學(xué)校環(huán)境教育工作計劃制定如下：
一、指導思想
全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”，實(shí)施環(huán)保是我國一項基本國策的方針，學(xué)校將大力開(kāi)展學(xué)校環(huán)境宣傳教育，增強學(xué)生環(huán)境意識，提高環(huán)境道德水平，強化環(huán)境法制觀(guān)念，普及環(huán)�？破罩R，弘揚環(huán)境文化，形成熱愛(ài)自然、節約資源、保護環(huán)境的社會(huì )新風(fēng)，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高。
二、目標任務(wù)
開(kāi)設專(zhuān)門(mén)課程，并將環(huán)境保護專(zhuān)題教育與各學(xué)科滲透教育相結合,引導學(xué)生了解、體驗、欣賞、反思和關(guān)愛(ài)大自然，關(guān)注家庭、社區、國家和全球的環(huán)境問(wèn)題，正確認識個(gè)人、集體、社會(huì )與自然環(huán)境之間相互依存的關(guān)系，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識、方法與能力，培養學(xué)生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，鼓勵學(xué)生積極參與環(huán)境可持續發(fā)展的決策與行動(dòng)，成為有社會(huì )實(shí)踐能力和責任感的公民。
三、實(shí)施途徑
1、完善制度和隊伍建設
�、�、定期組織教師開(kāi)展環(huán)境教育的學(xué)習活動(dòng)，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
�、�、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)境教育成為全社會(huì )的共同責任。
�、�、發(fā)揮外聘環(huán)保指導人員的作用，利用培訓講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展，同時(shí)外聘環(huán)保單位指導環(huán)境教育工作。
2、加強宣傳
利用晨會(huì )、國旗下講話(huà)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義，做到人人知曉。國旗下的講話(huà)有環(huán)保宣傳內容，學(xué)校的宣傳櫥窗、畫(huà)廊、板報上刊登環(huán)保知識，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播、定時(shí)播放環(huán)保文章。
3、以學(xué)科環(huán)境教育滲透為主渠道，宣傳環(huán)境保護知識，在教學(xué)內容中要求教師做到抓住重點(diǎn)、積極滲透環(huán)境保護意識。讓學(xué)生學(xué)會(huì )愛(ài)護大自然。綜合運用各種教學(xué)途徑和方法，靈活選擇戶(hù)外教育、社區教育、實(shí)地考察、個(gè)案研究等方法，理解各學(xué)科中包含的自然和社會(huì )環(huán)境知識，充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗與所學(xué)知識，對周邊環(huán)境加以觀(guān)察、調查和訪(fǎng)問(wèn)，善于發(fā)現并分析解決有關(guān)環(huán)境問(wèn)題，并嘗試構建與可持續發(fā)展相適應的道德規范和行為方式。
4、以環(huán)保學(xué)校創(chuàng )建為抓手，提升環(huán)境教育層次。各班主任要創(chuàng )造性開(kāi)展好各項活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的.活動(dòng)中增強熱愛(ài)環(huán)境、保護環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識，養成良好的文明衛生習慣。學(xué)校將舉行環(huán)保手抄報、美術(shù)繪畫(huà)等競賽活動(dòng)，進(jìn)行評比、獎勵做出貢獻的人。要將環(huán)境教育體現于學(xué)校教學(xué)計劃和規章制度中，體現在學(xué)校生活的各個(gè)方面，要倡導有利于環(huán)境保護的工作生活方式，形成有益于環(huán)境保護的校園文化氛圍。確立環(huán)保學(xué)校創(chuàng )建的目標或規劃，不斷鞏固環(huán)保學(xué)校創(chuàng )建成果，全面深化環(huán)保學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)。
5、以環(huán)境保護節日為契機，開(kāi)展環(huán)境專(zhuān)題教育。精心組織開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：（1）舉行一次國旗下講話(huà)；
�。�2）開(kāi)展一次班隊會(huì )活動(dòng)，如如何宣傳、社會(huì )實(shí)踐、環(huán)保知識競賽等；
�。�3組織學(xué)生進(jìn)行“彎腰精神，美化校園，從我做起”的美化凈化校園勞動(dòng)，
�。�4）舉辦一期班級講座，宣傳環(huán)保法律法規和環(huán)保小知識，開(kāi)展環(huán)保警示教育等；
�。�5）舉行一次“爭做環(huán)保小衛士，共建環(huán)保模范城”簽名活動(dòng)。
�。�6）進(jìn)行一次環(huán)境保護實(shí)踐活動(dòng)。
6、加大常規教育
學(xué)校干凈整潔，無(wú)一處衛生死角。室內窗明幾凈，室外無(wú)亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現象，無(wú)攀折摘校園花草樹(shù)木行為；中年級能主動(dòng)打掃，見(jiàn)到紙屑彎彎腰，能經(jīng)常給校園里的花草樹(shù)木施肥、除草；高年級學(xué)生能自覺(jué)清除墻壁污跡，維護學(xué)校各種秩序，永保校園清潔優(yōu)美，做到包干到班、責任到人，檢查、考核經(jīng)常不斷，任何時(shí)候經(jīng)得起查，經(jīng)得住查。
總之，我們將在環(huán)保教育中，充分發(fā)掘師生創(chuàng )造美和欣賞美的能力，充分挖掘校本環(huán)境文化資源，努力創(chuàng )設催人奮進(jìn)的“綠色”氛圍，將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)�！�，使每一位學(xué)生在這里茁壯成長(cháng)
環(huán)境教育工作計劃14
為進(jìn)一步做好20xx年度學(xué)校環(huán)境教育工作，切實(shí)提高廣大師生的環(huán)境保護意識，學(xué)校將結合自身實(shí)際情況，以環(huán)境科普知識、環(huán)境形勢、環(huán)境質(zhì)量及主要環(huán)保法律法規教育為主要內容，多層次、多形式、全方位地開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)，并在學(xué)科教學(xué)中滲透學(xué)生環(huán)保意識，讓師生都牢固樹(shù)立“環(huán)保從我做起”，本著(zhù)“人人都是環(huán)保的實(shí)踐者，人人都是綠色校園的建設者”為宗旨,爭做環(huán)保小衛士，共建環(huán)保模范城。將20xx年學(xué)校環(huán)境教育工作計劃制定如下：
一、指導思想
全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”，實(shí)施環(huán)保是我國一項基本國策的方針，學(xué)校將大力開(kāi)展學(xué)校環(huán)境宣傳教育，增強學(xué)生環(huán)境意識，提高環(huán)境道德水平，強化環(huán)境法制觀(guān)念，普及環(huán)�？破罩R，弘揚環(huán)境文化，形成熱愛(ài)自然、節約資源、保護環(huán)境的社會(huì )新風(fēng)，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高。
二、目標任務(wù)
開(kāi)設專(zhuān)門(mén)課程，并將環(huán)境保護專(zhuān)題教育與各學(xué)科滲透教育相結合,引導學(xué)生了解、體驗、欣賞、反思和關(guān)愛(ài)大自然，關(guān)注家庭、社區、國家和全球的環(huán)境問(wèn)題，正確認識個(gè)人、集體、社會(huì )與自然環(huán)境之間相互依存的關(guān)系，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識、方法與能力，培養學(xué)生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，鼓勵學(xué)生積極參與環(huán)境可持續發(fā)展的決策與行動(dòng)，成為有社會(huì )實(shí)踐能力和責任感的公民。
三、實(shí)施途徑
1、加強宣傳
利用晨會(huì )、國旗下講話(huà)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義，做到人人知曉。國旗下的講話(huà)有環(huán)保宣傳內容，學(xué)校的宣傳櫥窗、畫(huà)廊、板報上刊登環(huán)保知識，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播、定時(shí)播放環(huán)保文章。
2、以學(xué)科環(huán)境教育滲透為主渠道，宣傳環(huán)境保護知識，在教學(xué)內容中要求教師做到抓住重點(diǎn)、積極滲透環(huán)境保護意識。讓學(xué)生學(xué)會(huì )愛(ài)護大自然。綜合運用各種教學(xué)途徑和方法，靈活選擇戶(hù)外教育、社區教育、實(shí)地考察、個(gè)案研究等方法，理解各學(xué)科中包含的自然和社會(huì )環(huán)境知識，充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗與所學(xué)知識，對周邊環(huán)境加以觀(guān)察、調查和訪(fǎng)問(wèn)，善于發(fā)現并分析解決有關(guān)環(huán)境問(wèn)題，并嘗試構建與可持續發(fā)展相適應的道德規范和行為方式。
3、以環(huán)保學(xué)校創(chuàng )建為抓手，提升環(huán)境教育層次。各班主任要創(chuàng )造性開(kāi)展好各項活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中增強熱愛(ài)環(huán)境、保護環(huán)境，與自然和諧相處的.綠色文明意識，養成良好的文明衛生習慣。學(xué)校將舉行環(huán)保手抄報、美術(shù)繪畫(huà)等競賽活動(dòng)，進(jìn)行評比、獎勵做出貢獻的人。要將環(huán)境教育體現于學(xué)校教學(xué)計劃和規章制度中，體現在學(xué)校生活的各個(gè)方面，要倡導有利于環(huán)境保護的工作生活方式，形成有益于環(huán)境保護的校園文化氛圍。確立環(huán)保學(xué)校創(chuàng )建的目標或規劃，不斷鞏固環(huán)保學(xué)校創(chuàng )建成果，全面深化環(huán)保學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)。
4、以環(huán)境保護節日為契機，開(kāi)展環(huán)境專(zhuān)題教育。精心組織開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：(1)舉行一次國旗下講話(huà);(2)開(kāi)展一次班隊會(huì )活動(dòng)，如演講賽、辯論賽、社會(huì )實(shí)踐、環(huán)保知識競賽等;(3)組織學(xué)生進(jìn)行“彎腰精神，美化校園，從我做起”的美化凈化校園勞動(dòng)，(4)舉辦一期班級講座，宣傳環(huán)保法律法規和環(huán)保小知識，開(kāi)展環(huán)保警示教育等;(5)舉行一次“爭做環(huán)保小衛士，共建環(huán)保模范城”簽名活動(dòng)。(6)進(jìn)行一次環(huán)境保護實(shí)踐活動(dòng)。
5、加大常規教育
學(xué)校干凈整潔，無(wú)一處衛生死角。室內窗明幾凈，室外無(wú)亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現象，無(wú)攀折摘校園花草樹(shù)木行為;中年級能主動(dòng)打掃，見(jiàn)到紙屑彎彎腰，能經(jīng)常給校園里的花草樹(shù)木施肥、除草;高年級學(xué)生能自覺(jué)清除墻壁污跡，維護學(xué)校各種秩序，永保校園清潔優(yōu)美，做到包干到班、責任到人，檢查、考核經(jīng)常不斷，任何時(shí)候經(jīng)得起查，經(jīng)得住查。
總之，我們將在環(huán)保教育中，充分發(fā)掘師生創(chuàng )造美和欣賞美的能力，充分挖掘校本環(huán)境文化資源，努力創(chuàng )設催人奮進(jìn)的“綠色”氛圍，將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)�！�，使每一位學(xué)生在這里茁壯成長(cháng)
環(huán)境教育工作計劃15
一、指導思想：
在以鄧小平理論為指導，按照要求全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”，實(shí)施環(huán)保是我國一項基本國策的方針，在素質(zhì)教育中注重學(xué)生的認知水平和個(gè)性的民展，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作的新局面而努力。
二、意見(jiàn)與設想：
�。ㄒ唬┘訌娊M織建設。
1、班子組織健全。
成立以杜學(xué)慶校長(cháng)為組長(cháng)的環(huán)境教育領(lǐng)導小組，定期開(kāi)會(huì )研究部署環(huán)境教育工作，做到分工明確、責任到人、內容落實(shí)、考核檢查得力。
2、宣傳有力度。
在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義，做到人人知曉。做到教師每周學(xué)習時(shí)必談環(huán)保的好處，國旗下的講話(huà)有環(huán)保宣傳內容，學(xué)校的宣傳櫥窗、畫(huà)廊、板報上刊登環(huán)保知識，學(xué)校的'紅領(lǐng)巾廣播、定時(shí)播放環(huán)保文章、影視。
3、環(huán)保知識滲透到位。
在教學(xué)內容中要求教師做到抓住重點(diǎn)、積極滲透環(huán)境保護意識。學(xué)校在舉辦公開(kāi)課、優(yōu)秀教案評比中有意識將環(huán)境教育擺放到一定的位置，并在期末測試的試卷中也能體現出環(huán)保方面的知識題。
4、狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓。
一是向優(yōu)秀單位參觀(guān)、學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短。二是積極組織教師開(kāi)展學(xué)習、教研、體育備課等研討活動(dòng)，促相互學(xué)習、相互提高，使骨干起到主心骨的作用。
三、發(fā)揮學(xué)校特色作用，強化訓練，導之以行：
1、設立環(huán)境教育專(zhuān)項經(jīng)費60000元，加大學(xué)校硬件投入力度，各種宣傳標語(yǔ)布置高雅、大方、醒目，各室器材、器具與學(xué)科基本配套。學(xué)校的空余地全部綠化，課桌椅適合學(xué)生的身心發(fā)展，各室配套，使學(xué)校真正成為學(xué)生向往的地方。
2、以特色為突破口，強化為訓練，各年級均要通過(guò)區域間的學(xué)習和管理達到曉之以理、動(dòng)之以情、導之以行，要在花木栽培、管理的同時(shí)學(xué)到課本上學(xué)不到的知識，還要增進(jìn)學(xué)生對大自然美好的向往，從中打開(kāi)環(huán)保的智慧之門(mén)，點(diǎn)燃環(huán)保的創(chuàng )新火花。
3、以守則、校規規范學(xué)生，以規育人。
以常規管理28條要求嚴格管理學(xué)校，以《中學(xué)生素質(zhì)要求》十條、《中學(xué)生日常行為規范要求》二十條、《中學(xué)生守則》十條嚴格規范學(xué)生。
4、學(xué)校干凈整潔，無(wú)一處衛生死角。室內窗明幾凈，室外無(wú)亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現象，無(wú)攀折摘校園花草樹(shù)木行為；中年級能主動(dòng)打掃，見(jiàn)到紙屑彎彎腰，能經(jīng)常給校園里的花草樹(shù)木施肥、除草；高年級學(xué)生能自覺(jué)清除墻壁污跡，維護學(xué)校各種秩序，永保校園清潔優(yōu)美，做到包干到班、責任到人，檢查、考核經(jīng)常不斷，任何時(shí)候經(jīng)得起查，經(jīng)得住查。
5、對創(chuàng )綠內容進(jìn)行宣傳、考核，使隊員能做到：從班級做起，從我做起，從身邊小事做起，從小做一名綠色天使，當一保綠色隊員。
四、抓道德素質(zhì)教育的培養，著(zhù)眼明天、將來(lái)。
1、“學(xué)校無(wú)小事，事事能育人�！眲�(chuàng )綠工作是培養學(xué)生道德素質(zhì)養成的一項活動(dòng)。團隊和各班主任要創(chuàng )造性開(kāi)展好各項活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中增強熱愛(ài)環(huán)境、保護環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識，養成良好的文明衛生習慣。學(xué)校將舉行綠色手抄報、美術(shù)繪畫(huà)、攝影制作、藝術(shù)表演等競賽活動(dòng)，進(jìn)行評比、獎勵做出貢獻的人。
2、全體教師要在這一創(chuàng )建活動(dòng)中充分發(fā)揮主導、能動(dòng)作用，積極指導、積極實(shí)踐、積極創(chuàng )新，不斷地研究控討，不斷地總結創(chuàng )建經(jīng)驗，積極向有關(guān)單位和報社投稿，促創(chuàng )建質(zhì)量的提高。
3、在積極開(kāi)展好校園創(chuàng )建活動(dòng)的同時(shí)，要引導好學(xué)生小手牽大手、校園、家園、社區、社會(huì )的環(huán)保工作的開(kāi)展，搞好校園內的垃圾廢品分類(lèi)處理、家庭中的變廢為寶、社區的環(huán)境污染的調查考察、綠色小隊的社區宣傳、重大紀念日的社會(huì )活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng )建真正使學(xué)生心中有環(huán)保、心中有地球、心中有人類(lèi)。
總之，我們將在環(huán)保教育中，充分發(fā)掘師生創(chuàng )造美和欣賞美的能力，充分挖掘校本環(huán)境文化資源，努力創(chuàng )設催人奮進(jìn)的“綠色”氛圍，將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)�！�，使莘莘學(xué)子在這里溢智成才。
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