第一學(xué)期中學(xué)工作計劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編精心整理的第一學(xué)期中學(xué)工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一學(xué)期中學(xué)工作計劃 篇1
一、指導思想
以學(xué)校工作的總體思路和工作目標為指南，結合我校教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，強化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的"管理、服務(wù)、指導、檢查、評價(jià)"職能，加強教育教學(xué)流程管理和目標管理，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作及措施
1、做好集體備課常規工作。
本學(xué)期集體備課固定在周一晚自習，另外各學(xué)科安排一次專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)性活動(dòng)，要求做到：定地點(diǎn)、定內容、定主講人；研究學(xué)生，研究考綱；統一進(jìn)度，統一檢測，統一質(zhì)量分析。教師一起討論、分析教材內容，剖析重點(diǎn)、難點(diǎn)，探究教法、學(xué)法，協(xié)商進(jìn)度，做到二次備課、三次備課，只有在融洽的集體備課氛圍中，發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習，才能共同提高。教研組也將定期舉行優(yōu)秀教案評比活動(dòng)，以此促進(jìn)備課質(zhì)量的改進(jìn)與提高。
教研組安排好教學(xué)進(jìn)度和"一人一課";要及時(shí)組織聽(tīng)課教師評課，并將公開(kāi)課教案及聽(tīng)、評材料交教務(wù)處存檔。教學(xué)過(guò)程中教研組也要組織教師認真進(jìn)行教學(xué)反思，寫(xiě)成書(shū)面文章，互相交流。
教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結合教學(xué)實(shí)踐、積極開(kāi)展富有針對性的教學(xué)研究。鼓勵教師參與校本課程、研究性課程、活動(dòng)性課程的研究開(kāi)發(fā)，積極探討校本課程的組織方式、培訓方式。
2、強調過(guò)程管理，規范教學(xué)行為。
本學(xué)期我們繼續以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口，落實(shí)教學(xué)改革的`有關(guān)措施，以便實(shí)現教學(xué)管理的有序性和規范性。主要從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
�。�1）教學(xué)計劃的制定和落實(shí)情況。教學(xué)計劃統率著(zhù)整個(gè)教學(xué)過(guò)程，是指導和規范教學(xué)行為的標準，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據，為此，在研究課程標準、課程特點(diǎn)的基礎上，科學(xué)地制訂好教研組工作計劃和各學(xué)科教學(xué)計劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課教師要注重對教學(xué)內容進(jìn)行分析、取舍確定重難點(diǎn)，以增強計劃的實(shí)用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，后期的教學(xué)過(guò)程中，教務(wù)處也可以根據計劃進(jìn)行教學(xué)檢查。
�。�2）強化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率。
繼續加強和完善教研活動(dòng)檢查制度，對教師教案、作業(yè)、學(xué)生輔導等教學(xué)流程實(shí)行常規檢查和不定期抽查，教師對學(xué)生作業(yè)及時(shí)批改情況的檢查，教務(wù)處將把教學(xué)檢查中所獲得信息及時(shí)總結、反饋。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課本和作業(yè)批改情況，查看教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄。
堅持隨堂聽(tīng)課，并找學(xué)生座談，了解、掌握教師的教學(xué)現狀，對做的好的教師及時(shí)予以肯定，對出現問(wèn)題的教師要及時(shí)談話(huà)糾正。
大力倡導"先學(xué)后教、當堂訓練"的教學(xué)方法："先學(xué)后教"即課堂上教師制定好教學(xué)目標，讓學(xué)生在規定時(shí)間內完成自主學(xué)習，當堂訓練即為學(xué)生為檢測自己的學(xué)習成果，當堂完成必要的練習題（教師在作業(yè)設計上有必做題選做題思考題三個(gè)層次），教師根據學(xué)生的練習反饋進(jìn)行必要的講解，使學(xué)生做到"堂堂清""日日清".各年級結合多媒體教學(xué)要爭取做到課堂教學(xué)"15+30",打造高效課堂。
加強早晚自習、課堂教學(xué)巡查工作。定時(shí)分析課堂教學(xué)的情況；不定期召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì )，收集學(xué)生對教學(xué)的意見(jiàn)并及時(shí)反饋，了解教學(xué)的實(shí)施情況和實(shí)際效果。
繼續堅持推門(mén)聽(tīng)課、"一人一課"制度，做到深入課堂一線(xiàn)，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果。鼓勵教師間相互聽(tīng)、評課活動(dòng)，提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽(tīng)課，通過(guò)互相學(xué)習，達到共同提高。
加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度，加強音體美教師間的聽(tīng)課和交流，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，充分挖掘學(xué)生潛力，培養學(xué)生特長(cháng)。
3、改進(jìn)和完善月考考評制度，充分調動(dòng)教師的工作積極性�？荚u方案既要考慮單科均分、班級整體成績(jì)，又要考慮培優(yōu)補差，要讓有能力的教師得到實(shí)惠�？荚囘^(guò)程中，實(shí)行兩人負責制，互相監督，需要回避，則有教輔人員操作，一定確�？荚嚨谋Ｃ苄院凸叫�。
4.加強畢業(yè)班工作，提高質(zhì)量意識，有效落實(shí)"減負增效".20xx年中考高分段的滑坡說(shuō)明我們在教學(xué)"培優(yōu)"上存在問(wèn)題，本學(xué)期初三教師首先要做到吃透教材，把握課改、研究中考命題動(dòng)向，其次要做到制訂好新授課和復習計劃（包括優(yōu)生的培養）。要定期召開(kāi)初三年級教師研討會(huì )，重基礎、強能力、抓進(jìn)度。在優(yōu)差生統籌兼顧的基礎上，制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調整。要加強畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。要面向全體學(xué)生，積極做好培優(yōu)補差工作，定時(shí)進(jìn)行追蹤輔導，爭取每一次月考取得進(jìn)步。
三、主要的工作安排：
周次
日期
內容
參加對象
預備周
8月24日—8月30日
1
8月31日—9月6日
1、8月29日學(xué)校行政會(huì )議，8月30日教師報到，8月31日學(xué)生報到注冊、始業(yè)教育，9月1日（周二）正式上課
2、抗日戰爭勝利xx周年放假（9月3-5日）
3、縣論文評選、課改成果評比通知發(fā)布
2
9月7日—9月13日
1、征訂、配發(fā)20xx年春季音像教材和電教器材
2、教研組長(cháng)會(huì )議檢查計劃3、九年級科任教師會(huì )議
4、開(kāi)展課程計劃執行情況檢查5、教師節
3
9月14日—9月20日
1、制定計劃2、縣八、九年級教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )
4
9月21日—9月27日
1、中秋節放假（9月26-27日）
5
9月28日—10月4日
1、國慶節放假（10月1-7日）
6
10月5日—10月11日
1、數學(xué)組集體備課及校本教研活動(dòng)
7
10月12日—10月18日
1、社會(huì )組集體備課及校本教研活動(dòng)
8
10月19日—10月25日
1、語(yǔ)文組集體備課及校本教研活動(dòng)2、教學(xué)常規檢查
9
10月26日—11月1日
1、期中考試
10
11月2日—11月8日
1、期中質(zhì)量分析2、九年級科任教師會(huì )議
11
11月9日—11月15日
1、縣九年級學(xué)生“生活中的數學(xué)知識”大賽
12
11月16日—11月22日
1、學(xué)校調研（推門(mén)聽(tīng)課）2、校長(cháng)（副校長(cháng)）優(yōu)質(zhì)課評比
13
11月23日—11月29日
1、教研組長(cháng)會(huì )議2、綜合組集體備課及校本教研活動(dòng)
3、學(xué)科基本功比賽
14
11月30日—12月6日
1、科學(xué)組集體備課及校本教研活動(dòng)
2、縣“一師一優(yōu)課、一課一名師”評比推薦
15
12月7日—12月13日
1、英語(yǔ)學(xué)組集體備課及校本教研活動(dòng)
16
12月14日—12月20日
1、初中學(xué)生科學(xué)素養競賽
17
12月21日—12月27日
1、教學(xué)常規檢查2、縣教務(wù)主任會(huì )議
18
12月28日—20xx年1月3日
1、元旦放假
19
1月4日—1月10日
20
1月11日—1月17日
21
1月18日—1月24日
22
1月25日—1月31日
期末考試，1月30日（農歷十二月二十一）寒假開(kāi)始
第一學(xué)期中學(xué)工作計劃 篇2
至去年九月“中國學(xué)生發(fā)展核心素養”出臺，核心素養便成為教育領(lǐng)域中的一個(gè)熱詞，借助于去年的五次國培計劃，我們把專(zhuān)家的講座主題確定為基于核心素養的課標、教材解讀，經(jīng)過(guò)一年在文字層面上的工作，是時(shí)候應該讓它沉下來(lái)了，所以核心素養落地生根應該成為今后一段時(shí)間甚至較長(cháng)時(shí)間的教研工作的主旋律，那么，核心素養的根應該扎在哪里呢，當然是扎在課堂上，本學(xué)期教研工作的主題就是“核心素養進(jìn)課堂”，那么如何讓核心素養走進(jìn)課堂呢？
一、學(xué)科活動(dòng)做引領(lǐng)
每學(xué)期一次的學(xué)科活動(dòng)在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行，學(xué)科活動(dòng)的主題是“課堂教學(xué)研討和八年級調研考試的質(zhì)量分析”，這次活動(dòng)中研討課的目標設置、學(xué)習過(guò)程、目標的落實(shí)都要體現學(xué)科核心素養；調研考試的質(zhì)量分析中試題的分析、數據的收集和處理、教學(xué)的建議也要基于學(xué)科核心素養來(lái)進(jìn)行。
二、競賽評價(jià)促提升
借助“升華杯”復賽的契機，對本次活動(dòng)的`“單元教學(xué)指導”評價(jià)細則做調整，在單元教學(xué)指導中硬性地規定對本單元涉及到的學(xué)科核心素養做分析，并說(shuō)明落實(shí)策略。同時(shí)添加本項目的分值，并盡可能增大其比例，引導教師有基于核心素養頂層設計的思想。
三、基地教研增輻射
利用學(xué)科基地校教研活動(dòng)的優(yōu)勢，在小范圍內率先展示核心素養進(jìn)課堂的課例和教研活動(dòng)，10月份、11月份、12月份三次不同基地不同學(xué)科的基地校教研�；顒�(dòng)，從組織、教研到實(shí)施都由基地校牽頭，促進(jìn)基層學(xué)校主動(dòng)進(jìn)行教研，主動(dòng)讓學(xué)科核心素養進(jìn)課堂。
四、案例征集求反思
學(xué)期結束，征集核心素養進(jìn)課堂的教研和教學(xué)案例，并作評價(jià)，發(fā)放證書(shū)，對好的案例在教科局公眾平臺上做展示。而且各科的教研員也在本學(xué)期結束時(shí)完成一篇核心素養進(jìn)課堂的教研案例。
總之，核心素養要在課堂教學(xué)中落地生根，必須通過(guò)縣域層面的教研引領(lǐng)，但是僅僅停留在培訓和指導的層面上肯定是不行的，必須讓教師動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)校動(dòng)起來(lái)，那么，通過(guò)研討課的示范引領(lǐng)，競賽課的行政推動(dòng)，基地校的展示輻射，案例征集的激勵機制，其目的就在于上下形成共識，上下形成合力，上下一起動(dòng)這樣一個(gè)形式，真正讓核心素養走進(jìn)課堂，真正讓核心素養在課堂上落地生根，真正有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
第一學(xué)期中學(xué)工作計劃 篇3
中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計劃“提升課堂教學(xué)執行力，促進(jìn)質(zhì)量提升”是我校本學(xué)年教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。教務(wù)處將圍繞這一中心，落實(shí)“四有課堂”模式，積極謀劃本學(xué)期的教學(xué)工作。在有序開(kāi)展疫情防控的基礎上，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
一、工作回顧
1、兩組活動(dòng)正常開(kāi)展，但在活動(dòng)過(guò)程留于形式較多，缺乏實(shí)效性。
3、常態(tài)課堂的實(shí)效性不高，“四有課堂”模式需進(jìn)一步推廣。
4、學(xué)校的教學(xué)視導需進(jìn)一步落實(shí)，視導的針對性需加強。
4、教師隊伍的梯隊建設還需加強，年輕教師的成長(cháng)問(wèn)題比較突出。
二、工作目標
1、以“提升課堂教學(xué)執行力”為抓手，加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量仍是本學(xué)期的重要目標。
2、以“提升課堂教學(xué)執行力”為抓手，加強兩組管理，講究實(shí)效，促進(jìn)年輕教師發(fā)展，切實(shí)提高常態(tài)課堂的實(shí)效性。
3、做好精細化管理，狠抓教學(xué)管理制度的落實(shí)，使教學(xué)工作有序開(kāi)展。
4、以“青藍工程”為平臺，明確帶頭人、優(yōu)青職責，以?xún)?yōu)帶青，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，加強教師隊伍建設。
三、主要工作及措施
1、完善管理，加強教師隊伍建設。
教師是學(xué)校的主體，教師隊伍建設關(guān)系到學(xué)校健康高質(zhì)長(cháng)遠的發(fā)展，抓好師德和師能建設，完善教師的梯隊建設，是當前學(xué)校教學(xué)工作的關(guān)鍵。
�。�1）帶頭人、青優(yōu)教師隊伍。目前，我校的區學(xué)科帶頭人和青優(yōu)教師在教師隊伍中占有較大的比例。這些教師在我校的教學(xué)工作中發(fā)揮著(zhù)重要的作用。學(xué)校安排他們擔任教研組長(cháng)或備課組長(cháng)，為他們搭建舞臺，充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用，同時(shí)建立各項考核制度，要求他們每月開(kāi)一節示范課，形式上有新授課、復習課、講評課，確定一個(gè)“個(gè)人課題”，定期參加區帶頭人、青優(yōu)教師隊伍論壇，相互探討教學(xué)中的問(wèn)題，取長(cháng)補短。
�。�2）青年教師隊伍。青年教師的成長(cháng)關(guān)系著(zhù)一個(gè)學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展，而目前學(xué)校的教師隊伍結構又讓他們擔負著(zhù)重要的教學(xué)任務(wù)。他們雖然有熱情，但缺乏教學(xué)經(jīng)驗，對教材和課堂的把握不夠成熟。為此，學(xué)校將以“青年教師發(fā)展班”為平臺，通過(guò)學(xué)校推薦與教師自愿相結合的方式進(jìn)一步落實(shí)“青藍工程”，要求他們先學(xué)后教，每學(xué)期聽(tīng)師傅課不少于二十節，一月開(kāi)設一節匯報課；實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，為他們的常態(tài)課堂把脈；帶領(lǐng)青年教師外出學(xué)習、培訓，拓展他們的視野，提升他們的.教育教學(xué)能力。鼓勵青年教師多讀書(shū)、多學(xué)習、多反思總結。
2、以研促教，加強兩組建設。
學(xué)校根據實(shí)效性的原則對兩組的設置進(jìn)行調整，分設六個(gè)教研組，15個(gè)備課組，明確兩組組長(cháng)職責。
�。�1）教研組工作。學(xué)期初，根據教研室的會(huì )議精神，要求各教研組細致分析學(xué)情，制定教研組計劃。學(xué)期末，各教研組總結計劃完成情況。教研組活動(dòng)主要圍繞三種課型召開(kāi)：新授課、復習課、講評課。學(xué)期初，教研組長(cháng)確定各課型的開(kāi)課教師，活動(dòng)按照先研課、再展示、后總結完善的流程，最終確定本學(xué)科的三種課型基本模式。學(xué)校教務(wù)處將安排相關(guān)人員全程參與，以切實(shí)提高校本教研的有效性；同時(shí)要求教研組長(cháng)將活動(dòng)的具體內容上交教務(wù)處存檔。教研組長(cháng)負責完成每月一次的教學(xué)五認真檢查。
�。�2）備課組工作。學(xué)期初，學(xué)校根據教研室的會(huì )議精神，要求各備課組細致分析學(xué)情，制定備課組計劃。學(xué)期末，各備課組總結計劃完成情況。學(xué)期初，備課組長(cháng)確定活動(dòng)時(shí)間，做好組內分工。備課組活動(dòng)時(shí)，主備人根據確定的主題提前準備好研討材料，備課組教師進(jìn)行組內研討，得出結論和舉措。每次的主備人要編制課堂練習和提優(yōu)補差材料，備課組進(jìn)行研討，并確定最終的材料，統一使用。定稿材料通過(guò)郵件發(fā)送到教務(wù)處存檔。由教務(wù)處在學(xué)期結束統一上傳學(xué)校智慧校園平臺。學(xué)校教務(wù)處安排相關(guān)人員以學(xué)習、調研的形式參加集體備課活動(dòng)，力求全覆蓋。
3、以備課組活動(dòng)展示與年級教學(xué)視導相結合，提高視導效果。教學(xué)視導是通過(guò)發(fā)現問(wèn)題，引導教師做好教學(xué)工作的抓手，但往往被教師理解為是學(xué)校對教師的檢查和監督，所以并未真正發(fā)揮它引導作用。教研室要求每學(xué)期教學(xué)視導涵蓋兩個(gè)年級部?jì)蓚�(gè)學(xué)科組，這對我們農村中學(xué)來(lái)說(shuō)效果不太好，本學(xué)期的教學(xué)視導工作將年級視導與學(xué)科組視導相結合。通過(guò)備課組活動(dòng)展示、聽(tīng)課、五認真檢查、交流反饋的方式將視導活動(dòng)有效展開(kāi)，讓視導更有針對性，實(shí)效性。
4、抓好備考工作。本學(xué)期學(xué)校將根據教研室的要求安排期中、期末全區調研檢測，另外還根據情況進(jìn)行三個(gè)年級的月檢測。學(xué)校教務(wù)處將會(huì )同德育處、年級部，有序組織檢測。在檢測中加強考風(fēng)、考紀教育，以端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度。每次檢測后，對數據進(jìn)行細致分析，落實(shí)到個(gè)人、學(xué)科、班級。針對檢測情況提出改進(jìn)的建議和要求。
5、落實(shí)“分層輔導”，抓兩頭促中間
作為一所農村中學(xué)，我校的生源狀況不濟，針對這種狀況，我校決定利用輔導課時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行分層輔導，通過(guò)抓兩頭、促中間，做到全面提升。具體做法：利用午練時(shí)間進(jìn)行基礎題過(guò)關(guān)，利用第八節輔導課進(jìn)行分層訓練，初三利用延長(cháng)班或晚輔導時(shí)間分層輔導，做到日日清。每月安排時(shí)間進(jìn)行基礎題大賽，做到月月清。
6、大力開(kāi)展課外活動(dòng)和陽(yáng)光體育活動(dòng)。關(guān)注學(xué)生知識獲得的同時(shí)，更應該關(guān)注他們身體能否健康成長(cháng)，學(xué)校培養出來(lái)的是一群身心健康，有知識、有思想的人，不能拿學(xué)生的鍛煉時(shí)間搞學(xué)習，這樣得不償失，認真貫徹中央文件，建立制度保障課外活動(dòng)和陽(yáng)光體育活動(dòng)正常開(kāi)展，確定專(zhuān)人負責，固定活動(dòng)場(chǎng)所，學(xué)校計劃利用陽(yáng)光體育集中教授韻律操。另外，學(xué)校將進(jìn)一步完善音樂(lè )、美術(shù)、三門(mén)球，七巧板科技等社團等，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，培養學(xué)生愛(ài)好。
7、進(jìn)一步完善和發(fā)展學(xué)校特色。在上學(xué)期的基礎上，繼續做好學(xué)生的練字工作，本學(xué)期將在全校進(jìn)行評比，優(yōu)秀作品在櫥窗進(jìn)行展示，引導全體學(xué)生都能重視寫(xiě)字，努力把自己的字寫(xiě)好，通過(guò)練字培養耐心，認真、規范、審美等優(yōu)良品格，從而達到“字如其人”，“以字樹(shù)人”。利用智慧校園創(chuàng )建的契機，提升“智能機器人”項目的水平。
8、加強功能室的管理。為了促進(jìn)學(xué)科的發(fā)展，對各個(gè)功能室的認真檢查，確保各個(gè)功能室對學(xué)生正常開(kāi)放，確保實(shí)驗正常進(jìn)行，報廢實(shí)驗室的損耗品，購買(mǎi)和添置新的物品和器材。結合我校特點(diǎn)，要求語(yǔ)文教師利用語(yǔ)文課對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導，圖書(shū)管理員要保證圖書(shū)室定期向學(xué)生開(kāi)放，向學(xué)生積極推薦多讀書(shū)，讀好書(shū)。
附：具體工作安排：
九月份：
1、認真做好新生報到工作，科學(xué)合理分好班，落實(shí)教師教學(xué)崗位工作。
2、召開(kāi)全體教師會(huì )議，總結上學(xué)期工作，明確本學(xué)期工作要求和目標。
3、召開(kāi)學(xué)期初的家長(cháng)會(huì )、學(xué)生會(huì )，做好家庭教育指導，傳達上級關(guān)于初三工作的相關(guān)精神。
4、召開(kāi)上學(xué)期期末學(xué)情檢測反饋會(huì )，強調新學(xué)期教師教學(xué)“五認真”要求。
5、召開(kāi)教研組長(cháng)和備課組長(cháng)會(huì )議，布置新學(xué)期教研組、備課組工作。
6、安排青年教師發(fā)展班開(kāi)班活動(dòng)。
7、初一新生學(xué)籍建檔工作。
8、參加區、片教務(wù)會(huì )議，落實(shí)上級指示。
9、組織教師參加市、區教研活動(dòng)。
10、對初三年級和數學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導。
11、檢查兩組活動(dòng)開(kāi)展情況，進(jìn)行本月的教學(xué)五認真檢查。
十月份：
1、組織三個(gè)年級的月檢測，做好質(zhì)量分析。
2、參與、承辦區、片級教研活動(dòng)。
3、對教師教學(xué)“五認真”情況進(jìn)行抽查。
4、對初二年級和英語(yǔ)學(xué)科進(jìn)行教學(xué)視導。
5、組織青年教師學(xué)習。
6、檢查兩組活動(dòng)開(kāi)展情況，進(jìn)行本月的教學(xué)五認真檢查。
十一月份：
1、組織三個(gè)年級的期中學(xué)情檢測，并及時(shí)反饋檢測情況。
2、參與、組織好三個(gè)年級期中學(xué)情檢測的質(zhì)量分析。
3、開(kāi)展“青年教師發(fā)展班”的相關(guān)活動(dòng)。
4、檢查兩組活動(dòng)開(kāi)展情況，進(jìn)行本月的教學(xué)五認真檢查。
十二月份：
1、關(guān)注中考信息，按要求做好相關(guān)事宜。
2、提前做好初三英語(yǔ)口語(yǔ)、體育中考和音樂(lè )、美術(shù)考查的準備工作。
3、做好教學(xué)大檢查材料準備工作。
4、做好效能評估材料準備工作。
5、檢查兩組活動(dòng)開(kāi)展情況，進(jìn)行本月的教學(xué)五認真檢查。
元月份
1．關(guān)注學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，做好期末檢測動(dòng)員。
2、組織三個(gè)年級的期末學(xué)情檢測。
3、完成各教研組長(cháng)、備課組長(cháng)的考核。
4、以備課組為單位研討期末復習學(xué)科行動(dòng)計劃。
5、迎接教學(xué)大檢查和效能評估。
6、組織期末考試、閱卷各項工作。
7、本學(xué)期的績(jì)效核算。
8、檢查兩組活動(dòng)開(kāi)展情況，進(jìn)行本月的教學(xué)五認真檢查。
9、進(jìn)行期末教學(xué)五認真專(zhuān)項檢查并通報。
10、完成本學(xué)期的評教評學(xué)。
第一學(xué)期中學(xué)工作計劃 篇4
總體目標：
按時(shí)完成教科室的常規工作、校本研修工作和上級有關(guān)部門(mén)布置的有關(guān)任務(wù)，堅持教育、教學(xué)、教研、科研、培訓一體化原則，以活教樂(lè )學(xué)和新加盟教師培訓為核心，根據我校各層次教師的發(fā)展需求和學(xué)校發(fā)展的目標來(lái)設計校本培訓的內容。通過(guò)本學(xué)年的工作,充分發(fā)揮我校自身優(yōu)質(zhì)資源的作用,突出教師培養工作；制定并實(shí)施《杭州市公益中學(xué)“名師”培養計劃》，利用一學(xué)年時(shí)間摸索和建立我校教師培養模式。推出學(xué)校課題的兩個(gè)重要子課題，由教研組承擔具體研究工作，教科室承擔指導把關(guān)工作，力爭提升教師的教育教學(xué)能力和科研能力，樹(shù)立以科研引領(lǐng)教育教學(xué)的理念。
具體目標和相關(guān)措施：
一、科研課題：
1．組組有課題 以教研組為單位開(kāi)展校級課題的研究：這項研究的實(shí)施和資料的收集直接影響到學(xué)校課題的質(zhì)量，是學(xué)校課題的兩個(gè)大的亮點(diǎn)，希望得到校長(cháng)的大力支持！
根據學(xué)校課題《基于輕負高質(zhì)有效教學(xué)的校本教研實(shí)踐研究》的研究進(jìn)程，根據學(xué)校發(fā)展的需要，本學(xué)期在樣板課模式、命題兩個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題要進(jìn)行深度研究。該項研究必須在教研組層面展開(kāi)，需要得到學(xué)校領(lǐng)導層、全體教師的'大力支持。請校長(cháng)化一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間在教工大會(huì )上對老師進(jìn)行思想動(dòng)員，吹吹風(fēng)，使老師們樂(lè )意去做，否則會(huì )被老師認為是額外的、硬性的、被迫的任務(wù)，很難開(kāi)展或者沒(méi)有質(zhì)量。
具體措施：以教研組為單位，每組都要開(kāi)展研究，用4個(gè)月的時(shí)間（即到今年的2月底）形成《公益中學(xué)XX學(xué)科樣板課模式的評價(jià)量表》和《公益中學(xué)XX學(xué)科命題評價(jià)量表》，匯總公開(kāi)課資料、授課感悟等，打包上交公益FTP，建議與新加盟教師的適應性培訓想結合，作為每位老師本學(xué)期校本研修作業(yè)，與學(xué)分考核相結合。
教科室承擔指導把關(guān)，匯總、整理資料等工作。
2．做好學(xué)校市級課題的論文撰寫(xiě)和修改工作：
具體措施： 于8月22日前完成論文初稿，經(jīng)教科室整合、教研組論證后，進(jìn)行一輪修改；請專(zhuān)家對論文進(jìn)行把關(guān)，進(jìn)行二輪修改后再參加區論文評比。
這項工作時(shí)間緊，任務(wù)重，條件許可的情況下，要自己打磨和專(zhuān)家打磨想結合。
3．做好10月份的專(zhuān)題論文送評工作：
具體措施：按照暑期前的布置，要求教師們8月26日前上交論文，由教科室進(jìn)行第一輪一對一修改后，再請專(zhuān)家對教師論文進(jìn)行點(diǎn)評輔導，再由教師本人對論文進(jìn)行二次修改，使論文獲得精加工。此項工作可以作為校本研修活動(dòng)之一；時(shí)間安排在8月底前上交,教科室與教師進(jìn)行初步交流后教師本人進(jìn)行一輪修改后上交，于9月中下旬安排時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)家點(diǎn)評輔導，教師利用國慶假期完成二輪修改后上交，10月13日前上交到教科室送評。
4．做好省級、市級、區級課題管理規范和監督工作：要求每一個(gè)課題的研究重過(guò)程，重積累。并嚴格按照區課題管理要求來(lái)要求教師對本課題的管理。
具體措施：開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)一次課題負責人會(huì )議，按照上學(xué)期已經(jīng)制定的課題研究時(shí)間表，自查完成情況，并前期課題研究過(guò)程中積累的材料總結整理成論文，參加區論文評比。
對于在規定時(shí)間內必須結題的課題負責人,按要求在規定時(shí)間結題,若有特殊情況不能結題的,則可申請延緩一年結題,若沒(méi)有申請,則作自動(dòng)放棄處理，將會(huì )影響進(jìn)修學(xué)校教師發(fā)展促進(jìn)中心對我校的考核。
二、校本研修：
1、總體思想：教研組備課組承辦，將校本研修學(xué)科化 主題化 課題化；在立足教師整體優(yōu)化，部分突破的基礎上，按照“面向全體，人數適當，重點(diǎn)選拔，分層培養”的原則，聚焦課堂、聚焦課改、聚焦教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教師師德和智慧水平；根據各年齡段教師和各成長(cháng)期和發(fā)展教師的實(shí)際需要分別進(jìn)行培養提高。教研組、備課組要形成“問(wèn)題即課題”的意識，在制定計劃時(shí)要體現教教師培養、樣板課打造、命題研究等活動(dòng)的策劃和資料收集，形成本組良好的教科研氛圍，形成以科研引領(lǐng)教育教學(xué)的理念。
2、研修形式：發(fā)揮“培訓、科研、教研一體化”的特色，制定并實(shí)施《杭州市公益中學(xué)“名師”培養計劃》，以校內名師工作室和學(xué)科帶頭人、各級學(xué)科帶頭人研修班、新任教師培訓班、中青年教師骨干班、班主任培訓班、中老年教師的示范展示課、專(zhuān)題研討課、教師“讀思悟行”、白板培訓等活動(dòng)為載體，以各級立項課題為領(lǐng)航，傾力打造公益中學(xué)“名師”培養的工程研究；中青年骨干教師的“特色講臺”工程研究和中老年教師的“品牌講臺”工程研究。發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò )的作用，積極實(shí)踐，為教師成長(cháng)搭建平臺。
3、組織重心下移——教研組、備課組承辦
具體措施：為了極大地調動(dòng)教師參與校本研修的積極性，充分發(fā)揮教研組、備課組成員的智慧，使研修活動(dòng)形式豐富多彩，也更具實(shí)效。我們采取組織重心下移，教導處教研組確立大的研修思路和活動(dòng)時(shí)間，備課組申請承辦，具體負責活動(dòng)形式和活動(dòng)內容。備課組內成員分工，各司其職。業(yè)務(wù)上由備課組長(cháng)總協(xié)調。教導處和教研組長(cháng)配合，主要是協(xié)調年級之間、學(xué)校部門(mén)的之間的交叉性事務(wù)和服務(wù)性工作。
4、具體內容：
本學(xué)年學(xué)校層面的大的研修內容有：基于我校樣板課打造的課堂教學(xué)活動(dòng)策劃、實(shí)施、宣傳、資料收集等方面的研修；有關(guān)命題能力的研修；有關(guān)新教師課堂教學(xué)觀(guān)察診斷方面的研修；有關(guān)新教師班主任工作方面的研修；有關(guān)新教師快速適應公益課堂教學(xué)的研修；有關(guān)特色晚自修材料的研修等（可再組合教學(xué)領(lǐng)導意見(jiàn)）。
5、評價(jià)措施和需解決的問(wèn)題：
�。�1）教師80%的校本研修學(xué)分的考核下放給德育處和教研組長(cháng)，具體由德育處和各教研組長(cháng)操作，教科室可以給出相應的評價(jià)制度如：
考核依據：（1）每一次校本教研的出勤情況；（2）作業(yè)的完成情況：要求各備課組和教研組研修活動(dòng)后有反思和總結作業(yè)；組長(cháng)對作業(yè)每次有檢查和匯總，并把匯總情況作一個(gè)詳細的統計；（3）組員承擔組內事務(wù)情況：如出卷、設計作業(yè)、展示課、課題、論文、研修等。
注：校本研修考核各教研組在學(xué)校有關(guān)規定的基礎上，可以結合本教研組實(shí)際情況補充實(shí)施細則。
�。�2）各教研組長(cháng)于開(kāi)學(xué)初要根據學(xué)校給的研修內容制定本教研組每月一次的校本教研主題計劃
�。�3）每個(gè)教研組在本學(xué)期組織一次關(guān)于活教樂(lè )學(xué)的課堂教學(xué)的公開(kāi)課活動(dòng)，可以結合新教師課堂教學(xué)診斷的研修。
�。�4）學(xué)�；趯�(shí)際安排的研修：專(zhuān)家主題報告。
三、學(xué)分管理：
1、目標：努力完成西湖區進(jìn)修學(xué)校下達給學(xué)校的培訓指標：90學(xué)時(shí)培訓每學(xué)期達到教師數的22%以上，其中“1+X”專(zhuān)項培訓不低于10%；教師在省培訓網(wǎng)上選課達到人均36學(xué)時(shí)，努力做到每個(gè)教師能按時(shí)選課、按時(shí)參加培訓、按時(shí)完成培訓評價(jià)。
2、措施：
�。�1）大會(huì )動(dòng)員和個(gè)別交流相結合，從思想和理念上提升教師對培訓的認識，從而增強教師對自身學(xué)習、培訓的管理，能熟練進(jìn)行省培訓平臺的操作。
�。�2）實(shí)行教研組長(cháng)負責制，負責提醒和督促本組教師在學(xué)期初的選課、培訓和學(xué)期末的培訓評價(jià)。
�。�3）設立教研組的聯(lián)絡(luò )人。
第一學(xué)期中學(xué)工作計劃 篇5
時(shí)光如梭，轉眼新的一學(xué)期如期而至，為更好做好今學(xué)期教科室的各項工作，特制訂本學(xué)期工作計劃。
一、思想理念
今學(xué)期，繼續把提高教師業(yè)務(wù)能力、提升學(xué)生成績(jì)?yōu)楣ぷ髦行�，積極開(kāi)展學(xué)本高效課堂建設，努力提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)校教育科研工作向高效性、高品位發(fā)展。
二、工作思路
以教研組和備課組建設為工作龍頭，選好負責老師，努力開(kāi)展校本教研，積極帶動(dòng)學(xué)校教科研工作；以教研活動(dòng)為主要工作基點(diǎn)，群策群力，抓好集體備課；以教師培訓為契機，提升教師業(yè)務(wù)能力，積極打造學(xué)科名師。
三、具體工作
1、重新做好教研組和備課組的劃分。根據學(xué)科調整和人員變動(dòng)，重新劃分教研組，選出教研組長(cháng)。在此基礎上，劃分備課組，擇優(yōu)選出備課組組長(cháng)，這是下一步工作的基礎。
2、推進(jìn)課題研究。各個(gè)教研組注重從實(shí)際出發(fā)，從小處入手，以解決實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)探索和研究教育教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題。積極申報課題，以課題研究促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、扎實(shí)做好教研活動(dòng)。我們注重從“三個(gè)統一”抓活動(dòng)內容，即：統一學(xué)科進(jìn)度，統一學(xué)案教學(xué)，統一課件備課。要求每個(gè)學(xué)科同一層次的'班級必須統一進(jìn)度，提前一周統一好上課學(xué)案和教學(xué)課件，便于同一學(xué)科同一年級的整體推進(jìn)。
4、嚴格做好集體備課，即：統一學(xué)科進(jìn)度，統一學(xué)案教學(xué)，統一課件備課。今學(xué)期，我們提倡教學(xué)多媒體手段的運用，為此，我們在集體備課中加大課件集體備課力度，每個(gè)教研組內部設立備課組，每個(gè)備課組必須統一課件上課。要求每個(gè)學(xué)科同一層次的班級必須統一進(jìn)度，提前一周統一好上課學(xué)案和教學(xué)課件，便于同一學(xué)科同一年級的整體推進(jìn)。
5、抓好教師培訓。今學(xué)期，結合上級主管部門(mén)安排，我們積極做到合理規劃，統籌安排，分批次、有重點(diǎn)、有側重、有針對的做好教師外出培訓工作。并且積極做好教師二次培訓。促進(jìn)教師迅速成長(cháng)。
6、做好新聘教師培訓工作。今學(xué)期，教師變化比較多，我們準備從第一節課開(kāi)始，走進(jìn)新教師的課堂，做好聽(tīng)課工作，做到心中有數，培養有的放矢。在此基礎上安排老教師有針對性的進(jìn)行幫扶。
四、工作規劃
1、九月份教研組劃分備課組劃分組長(cháng)任命與考查常規月工作。
2、十月份新任職教師課堂展評新老教師結對教研組教研工作總結會(huì )秋季視導工作準備。
3、十一月教研組聽(tīng)評課活動(dòng)優(yōu)秀教研活動(dòng)展評優(yōu)質(zhì)課展評“學(xué)本課堂”工作階段總結。
4、十二月份“學(xué)本課堂”優(yōu)秀小組展評優(yōu)秀工具單展評優(yōu)秀“學(xué)本課堂”課例展評。
5、一月份教研工作總結優(yōu)秀教研組評選優(yōu)秀備課組長(cháng)評選。
第一學(xué)期中學(xué)工作計劃 篇6
實(shí)施科研興教、科研興校戰略，全面落實(shí)“新七中、新理念、新體制、新模式、新機制、新方法、新舉措”工作思路，提高教學(xué)質(zhì)量，根據學(xué)校行政工作意見(jiàn)，制定本學(xué)期學(xué)校教科研工作計劃。
一、基本思路：
1、積極引發(fā)教職工的科研意識，爭取組組有課題，發(fā)揮其學(xué)術(shù)潛能，采取一些有力措施積極活躍和豐富教師學(xué)術(shù)和工作氣氛，促進(jìn)教育教學(xué)改革和模式創(chuàng )新，促進(jìn)素質(zhì)和質(zhì)量的全面提高。
2、讓校園的每個(gè)空間都充滿(mǎn)文化的韻味。倡導在教師中廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，從廣泛閱讀各種書(shū)報雜志到看專(zhuān)業(yè)期刊，教師要有意識地注意從各種讀物中獲取與所指導的教育教學(xué)有關(guān)的知識和典型案例，使我們的老師更富有文化的魅力，從而在教育教學(xué)中涌動(dòng)生命的靈性。
3、改革提升課題組研究工作。學(xué)科帶頭人和骨干教師應在“建立個(gè)性獨特、貼己量身的研究方式”“形成民主合作、高效簡(jiǎn)潔的交流形式”“培養大方自信、有表達力的科研人”上作進(jìn)一步探索實(shí)踐。
4、進(jìn)一步完善老、中、青教師“傳、幫、帶”互相學(xué)習、互相提高的.工作機制和引導機制，倡導青年教師在實(shí)踐中及時(shí)總結、不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
5、強化中小學(xué)畢業(yè)年級師生質(zhì)量意識。全程跟綜中學(xué)的月考和質(zhì)量分析工作，加強小學(xué)部畢業(yè)年級的橫向聯(lián)系和信息引進(jìn)工作。
二、本學(xué)期工作安排：
總體工作：各學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)探討。擬定并執行各學(xué)科教學(xué)工作常規。
9 月份：
1、教研組長(cháng)會(huì )議，各學(xué)科參加市教育主管部門(mén)的教研工作會(huì )議，反饋會(huì )議精神;
2、制定教研組工作計劃。
10月份：
1、以青年教師為主體的“送教下鄉”活動(dòng)。
2、小學(xué)部的語(yǔ)、數學(xué)科市區觀(guān)摩聽(tīng)課活動(dòng)。
3、各局級課題進(jìn)展情況檢查。
11~12月份：
以教研組為單位開(kāi)展“診斷式聽(tīng)評課”活動(dòng)
1、學(xué)科帶頭人、骨干教師上好以老帶新的“示范課”。
2、青年教師上好崗位成材的“練兵課”。
3、教研組其他教師每學(xué)期至少上一節相互交流的“研討課”。
4、到外比賽的教師先在學(xué)校上一節“預備課”。
5、比賽獲獎回校上一節“匯報課”。
6、每教研組每學(xué)期提出一至兩個(gè)課堂教學(xué)課題，指定教師上一節專(zhuān)題“探討課”。
7、全校每學(xué)期向全市或結對農村學(xué)校推出兩至三節“觀(guān)摩課”。
元月份：
教研組工作總結。
2月份：
學(xué)校教科研工作總結。教科研獎勵統計發(fā)放。
第一學(xué)期中學(xué)工作計劃 篇7
歡迎新教師：去年我校借用的4位教師今年正式調入，他們是語(yǔ)文科的陳xx、劉xx、物理科的黃xx、歷史科的余xx；今年新調入的2位研究生分別是語(yǔ)文科的謝xx、英語(yǔ)科的李xx；今年借用的有3位教師：分別是化學(xué)科的余xx、通用技術(shù)科的丁xx、心理學(xué)科的藍xx；今年交流的4位教師：語(yǔ)文科的林xx、歷史科的陳xx、地理科的陳xx、辦公室文員魏xx；對以上13位教師的到來(lái)表示熱烈歡迎。
一、過(guò)去一個(gè)學(xué)年工作的簡(jiǎn)單回顧；
過(guò)去的一年是我校實(shí)現《六五發(fā)展規劃》的開(kāi)局之年，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持下，經(jīng)過(guò)全體教職員工的辛勤努力，基本上實(shí)現了開(kāi)門(mén)紅。
1、教學(xué)方面：最大的亮點(diǎn)就是高考成績(jì)實(shí)現了“點(diǎn)上大開(kāi)花”，有4位同學(xué)同時(shí)被北大錄取，其中林xx同學(xué)名列全省文科第三名，詹xx同學(xué)名列全省理科第26名，并雙雙摘取全市文理科狀元。在得到了縣、市領(lǐng)導的充分肯定的同時(shí)，也大大地提升了和擴大了學(xué)校的影響力和知名度，為全體一中人爭了一口氣。過(guò)去的一年我校也被評為市教學(xué)常規示范校；被評為省級語(yǔ)言文字規劃示范校；學(xué)科奧賽成績(jì)也有所提升，蔣xx老師指導的魏xx和詹xx同學(xué)分別獲得數學(xué)奧賽省二、三等獎，余xx老師指導的張xx同學(xué)獲化學(xué)奧賽省二等獎，藍xx老師指導的張xx、陳xx分獲生物奧賽省三等獎。
2、德育方面。最大的亮點(diǎn)是我校去年恢復了“省級文明學(xué)�！钡臉s譽(yù)稱(chēng)號。被古田縣評為“5A級平安校園”。
3、校園建設方面：為高一、高二兩個(gè)年段教師配備了辦公電腦；進(jìn)行了校園網(wǎng)的第三期升級改造；完成了教學(xué)錄播室的建設；更新了九間教室的多媒體設備和高一、高三兩個(gè)年段的教室黑板；今年的假期還在校門(mén)口打了一口日取水達80噸的井（不做為飲用水）；在先達樓邊的小山頭上建了一個(gè)亭子；進(jìn)行了圖書(shū)館的升級改造；塑膠操場(chǎng)的重新建設；學(xué)生食堂的易主承包改造；教職工公租房通過(guò)竣工驗收并投入使用；完成了對女生宿舍的公寓式改造；男生公寓樓完成了主體框架工程開(kāi)始內部的裝修，確保明年春季開(kāi)學(xué)投入使用。其中最令我欣慰的是基本解決或逐步改善了師生的住宿問(wèn)題，新學(xué)年又有54位教職工分兩批先后搬入校內新套房；改造480個(gè)女生公寓式床位（都配有獨立的衛生間和熱水器），新學(xué)期開(kāi)學(xué)將有600多位同學(xué)入住公寓式學(xué)生宿舍，待明年新學(xué)期開(kāi)學(xué)我校所有的男女寄宿生都將住上學(xué)生公寓�；旧蠈�(shí)現了讓教師“安居樂(lè )業(yè)”的承諾。同時(shí)也為寄宿生學(xué)習與生活創(chuàng )造了良好條件。
做二點(diǎn)說(shuō)明：其一，有人質(zhì)疑這二年學(xué)校的工程建設是太多了，學(xué)校的工作重心是否有偏離？。我認為學(xué)校的發(fā)展也要善于抓機遇，古田這幾年大發(fā)展，學(xué)校要抓住這個(gè)機遇，有些事今年不做，也許明年你就做不成。其二，有人質(zhì)疑學(xué)校領(lǐng)導在“大興土木”的背后是否有貓膩？我對這種質(zhì)疑也表示理解，因為當下的社會(huì )風(fēng)氣不太好，個(gè)別領(lǐng)導手腳不干凈現象也時(shí)常發(fā)生。本人在這里面對全體教職員工慎重地表個(gè)態(tài)，隨時(shí)歡迎大家監督，任何一個(gè)教職工如若發(fā)現本人在學(xué)校的采購、投標及工程建設等過(guò)程中有手腳不干凈的表現或有做過(guò)對不起學(xué)校和教職工利益的損公利己行為你們都可以直接向上級部門(mén)反映，或向檢察機關(guān)投訴，我一定會(huì )給全體教職員工一個(gè)明白的交代。
二、存在的主要問(wèn)題
1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提升還不夠穩定，近年來(lái)雖然年年有亮點(diǎn)，但都沒(méi)有較好地實(shí)現學(xué)校提出的“點(diǎn)面雙豐收”的理想效果。
2、師資隊伍的老齡化和學(xué)科間的發(fā)展不平衡以及極少數教師高級職稱(chēng)解決后的工作懈怠仍然是制約學(xué)校發(fā)展的重要因素。
3、德育工作積極開(kāi)展，安全工作扎實(shí)推進(jìn)。但在“實(shí)”與“新”方面還有待下一番功夫。
4、校園文化建設有待進(jìn)一步加強，今后學(xué)校應該把更多是時(shí)間和精力花在如何提升學(xué)校品味和辦學(xué)效益上來(lái)。
三、新學(xué)年工作目標、重點(diǎn)及措施
�。ㄒ唬┕ぷ髂繕耍壕劢箤W(xué)�！读灏l(fā)展規劃》的既定目標，“前三年夯基礎，加大基礎設施投入，逐步恢復和提升辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的影響力；后二年求突破，完善學(xué)校內涵建設，培植辦學(xué)特色，為爭創(chuàng )示范高中而努力”。就目前來(lái)說(shuō)學(xué)校的工作中心努力實(shí)現“前三年”目標，進(jìn)一步提升辦學(xué)質(zhì)量和擴大學(xué)校的影響力。
�。ǘ┕ぷ髦攸c(diǎn)：今年是我校實(shí)現《六五發(fā)展規劃》前三年目標承上啟下的一年，也是很關(guān)鍵的一年。工作的重點(diǎn)是穩步提升教學(xué)質(zhì)量，爭取xxxx年高考“點(diǎn)面雙豐收”。xxxx屆年實(shí)現了“點(diǎn)上開(kāi)（大）花”，同時(shí)有4位同學(xué)考上北大，但沒(méi)有實(shí)現學(xué)校提出的“面上豐收”預期的目標。新一屆的高考“點(diǎn)上開(kāi)花”必須要有，這是錦上添花，也是面子工程，社會(huì )百姓和上級領(lǐng)導都十分關(guān)注，所以我們千萬(wàn)不可掉以輕心�！懊嫔县S收”一定要比今年有比較大回升與突破。我們學(xué)校只有較好地實(shí)現了“點(diǎn)面雙豐收”教學(xué)效果，才有底氣說(shuō)教學(xué)質(zhì)量穩步提升，從而真正地擴大和提升學(xué)校的影響力與知名度。
�。ㄈ┕ぷ饕蠛痛胧�
學(xué)校各處、室和各部門(mén)常規工作的要求與開(kāi)展，在這里就不多說(shuō)了�，F在主要圍繞今年的工作目標與任務(wù)，針對目前存在的一些困難與問(wèn)題，提出以下幾個(gè)方面的要求。
1、端正辦學(xué)方向，堅持依法辦學(xué)，依規治校。今年我校要認真總結“六五普法”的經(jīng)驗，進(jìn)一步加強“普法”工作的宣傳力度，提升師生的法制觀(guān)念，自覺(jué)遵守國家有關(guān)的法律、法規，嚴格貫徹執行黨的路線(xiàn)方針和政策。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化教育改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
2、進(jìn)一步加強師資隊伍建設。
�。�1）進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設。我校的師德師風(fēng)整體良好，但也存在個(gè)別不良現象。比如，個(gè)別同志過(guò)于急功近利，計較個(gè)人得失；高級職稱(chēng)解決后的懈怠現象；工作拈輕怕重或不服從學(xué)校工作安排；做學(xué)校工作提不起精神，私底下做自己有興趣的事卻干勁十足。我在這里代表學(xué)校想表達兩層意思，其一是提醒個(gè)別同志，做人要地道和本分，對他人、對學(xué)校都不要過(guò)于精算，更不要太過(guò)于以自我為中心，我行我素，要知道沒(méi)有一中未必有你的今天，別認為他人、學(xué)�？偸怯刑澢纺阋粯�，這樣不好。其二是學(xué)校今后的政策（制度）導向一定不能讓老實(shí)人吃虧。
�。�2）進(jìn)一步優(yōu)化師資結構。加大引進(jìn)和儲備新生的師資力量。
�。�3）加強師資隊伍的德與業(yè)培訓，不斷提升教師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我校將繼續采取新老教師“結對子”、崗前、崗位培訓和走出去、請進(jìn)來(lái)相結合培訓路徑進(jìn)一步加強培訓，特別是對年輕教師的崗位培訓一定要重視。
�。�4）今年特別要抓好“新高考”的培訓工作。建議以高三年段的教師為主體分別在開(kāi)學(xué)初和下個(gè)學(xué)期初召開(kāi)一個(gè)“如何對接新高考”專(zhuān)題培訓交流會(huì )。教務(wù)處、教研室負責實(shí)施。
3、增強德育安全工作的“實(shí)”與“新”。
學(xué)校德育工作的開(kāi)展在關(guān)注過(guò)程的同時(shí)，也不能忽視結果，即要求有“實(shí)效”。同時(shí)還要努力做到“常做常新”，賦有新意。
�。�1）有許多工作在開(kāi)學(xué)初學(xué)校初已經(jīng)進(jìn)行了布置與安排，德育會(huì )議也再次做了強調了，但往往發(fā)現執行的結果與預期目的有很大的距離。為什么？其中很重要的一個(gè)原因就是檢查和督促還不夠——沒(méi)出實(shí)效。希望今后各部門(mén)的工作一定要做到有布置、有檢查、重落實(shí)。尤其是德育常規方面的落實(shí)。工作的計劃和布置要唯實(shí)，說(shuō)道必須做到，要有一干子插到底的精神。太空、太大、太泛的話(huà)和事不說(shuō)為好。
�。�2）德育分管領(lǐng)導及部門(mén)能進(jìn)一步加強對學(xué)校大型活動(dòng)的管理與指導，包括對學(xué)校團委、學(xué)生會(huì )活動(dòng)的必要指導�；顒�(dòng)的開(kāi)展不求數量的多而求質(zhì)量的精；既要有鮮明主題，也要有明確的預期目的；既要有活動(dòng)的先期計劃，又要有具體的組織方案，更要有必要的應急預案（注意安全）。
�。�3）學(xué)校的德育工作也要常做常新，既要與時(shí)俱進(jìn)地賦予一些新的內容，也要不斷創(chuàng )新活動(dòng)形式。比如說(shuō)，學(xué)校每年都要開(kāi)展的“三節”活動(dòng)，也不能都是“老一套”。希望分管領(lǐng)導及相關(guān)部門(mén)今年要提早謀劃，拿出有點(diǎn)新的.方案來(lái)�！叭潯敝械慕虒W(xué)開(kāi)放周已有新內容了（邀請省級名師來(lái)與我校教師同臺競技）。
�。�4）班會(huì )課，過(guò)去大多流于形式，或常被挪作它用。從本學(xué)期開(kāi)始班會(huì )課要充分利用起來(lái)。一方面要加強對班會(huì )課的監督和檢查，防止挪作它用；另一方面從本學(xué)期起將心理健康輔導課列入課程，與班會(huì )課交替上，先從高一年段開(kāi)始實(shí)行。
�。�5）加強寄宿生管理。這個(gè)學(xué)期的有600多的同學(xué)將住進(jìn)了學(xué)生公寓，還有百來(lái)位的同學(xué)還將住在“老宿舍”。待下個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，讓全部寄宿生都住進(jìn)學(xué)生公寓。這將既有利對寄宿生的有效管理，也必將有利于濃厚學(xué)生學(xué)習氛圍。特別強調二點(diǎn)：一是提醒女生不要將衛生巾丟進(jìn)廁所，防止下水道堵塞。二是寄宿生用餐規范管理，用餐完畢必須隨手將盤(pán)子送達指定地點(diǎn)。（本學(xué)期寄宿生的寄宿費先緩交）。
4、努力提升校園文化建設的氛圍與品位。
�。�1）在物質(zhì)文化方面，今年不準備上大項目，而重在發(fā)現和挖掘校園建設中的“文化元素”。希望全體教職工積極為學(xué)校出謀獻策。開(kāi)學(xué)初就在校門(mén)口的水幕墻上添加了“文化元素”。
�。�2）“校園即家園”是古田一中的一大特色。我校目前已有200多戶(hù)教職工都住在校內單元宿舍，我很想和大家一起來(lái)打造一個(gè)凈化、美化和香花的美麗校園——即美麗家園，讓古田一中教職工能工作、生活在古田最美麗宜居“小區”里。如何打造美的校園，盡管是仁者見(jiàn)仁，但我一定會(huì )尊重絕大多數人的意見(jiàn)的。另外也要求教職工主動(dòng)配合學(xué)校完成下幾項工作：
A請教職工及家屬不要在房前屋后隨意種瓜果、蔬菜。
B、要提醒家屬教育小孩不要在校園內隨意仍垃圾和廢棄雜物；
C、不要在家門(mén)口、樓梯口、樓梯底下、人行過(guò)道等公共場(chǎng)所堆放私人雜物。開(kāi)學(xué)初學(xué)校將組織檢查并處理。
D、不要在學(xué)校有限的摩托車(chē)蓬內停放長(cháng)期不用的破舊車(chē)輛；開(kāi)學(xué)初希望各自自行處理掉，否則，學(xué)校進(jìn)行統一處理。
F、不要在公共場(chǎng)所如教室、辦公室等抽煙，或隨手丟煙蒂。圖書(shū)館嚴禁抽煙。
G、家中有小孩的教職工，請你們一定要管好。一方面，不要隨意破壞公物和花草，新塑膠操場(chǎng)做好后，不要在操場(chǎng)騎車(chē)等；另一方面，一定要注意安全，告誡孩子不要在校園兩邊的陡坡上騎車(chē)，或戲玩打鬧，目前校內的穿行車(chē)輛很多，一定要注意安全。
M、進(jìn)一步規范校內車(chē)輛停放的管理。本校教職工自有車(chē)輛要在保衛科登記備案。校外人員原則上一律不得停在校內，若有個(gè)別同志實(shí)在要做人情的一定要寫(xiě)出書(shū)面申請，報給分管校長(cháng)批準，并做好備案手續上交保衛科，若由此造成的校內安全事故一律與學(xué)校無(wú)關(guān)。
�。�3）精心培育教師“精、氣、神”。一個(gè)民族的振興不或缺精神，同樣的一個(gè)道理，一所學(xué)校的發(fā)展最不可或缺也就是一種學(xué)校的精神——即教師團隊的精氣神。我在履職的第一天就提出這個(gè)問(wèn)題，三年來(lái)本人也都在努力以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)呵護這種團隊精神。我不會(huì )講大道理，只想用自己的真心服務(wù)來(lái)?yè)Q取大家誠心支持而共同打造一中教師的精氣神。我想說(shuō)，一中的發(fā)展，絕不是靠某個(gè)人或某幾個(gè)人能辦到的，而要靠全體教職工的辛勤勞動(dòng)才能換來(lái)的。同時(shí)也只有學(xué)校發(fā)展了，得到社會(huì )上認可了，我們的一中人才能挺起腰桿走路，我們的一中教師才能真正有了精氣神。/
�。�4）新的一個(gè)學(xué)年學(xué)校會(huì )擇機拍一段“一中校園風(fēng)光”的宣傳材料；編輯出版一本《校史材料》。
5、后勤服務(wù)要跟上，工作作風(fēng)要改變。學(xué)校的發(fā)展步伐加大，對后勤服務(wù)工作也必然會(huì )提出更高的要求，希望大家一定要立足于自己的崗位責任，認真履職，既不要錯位，更不能缺位。后勤工作的特殊性質(zhì)決定了其工作時(shí)間的不確定性，有些臨時(shí)性的工作需要馬上處理，請你不要以現在不是上班時(shí)間為借口而不作為。
�。�1）、總務(wù)部門(mén)要及時(shí)做好校務(wù)公開(kāi)工作，特別是大宗采購，工程建設等有關(guān)的材料和信息要全部、及時(shí)、準確地在公告欄上公開(kāi)，主動(dòng)接受全體教職工的檢查與監督。
�。�2）、本學(xué)期要繼續跟蹤塑膠操場(chǎng)和男生宿舍兩個(gè)項目的建設。力促其保質(zhì)保量按時(shí)完成，盡快投入使用。
�。�3）、加強校產(chǎn)管理與使用，嚴格采購、進(jìn)倉和領(lǐng)出的規范管理�？朔夭少�，輕使用的現象，充分提高校產(chǎn)資源的利用率。
�。�4）學(xué)校的水電收繳要及時(shí)，水費一學(xué)期公布一次，電每個(gè)月定時(shí)公布，由林斌和余峰兩位同志共同完成，主動(dòng)接受監督。
�。�5）我校雖沒(méi)有實(shí)行坐班制，但行政后勤人員也不能經(jīng)常遲到與早退。保證正常上班時(shí)間辦公室不鎖門(mén)。
6、教學(xué)工作。既是學(xué)校的工作中心，也是學(xué)校所有工作中最讓人揪心費神的事，可以說(shuō)學(xué)校目前所做的一切事情也都是為教學(xué)這個(gè)中心來(lái)開(kāi)展的。
高一年段：一定要狠抓基礎防分化。針對初、高中的跨越過(guò)度，根據過(guò)往經(jīng)驗與教訓，在管理上要突出一個(gè)“嚴”字；工作上體現一個(gè)“細”字；在教學(xué)上要求“底起點(diǎn)，漫進(jìn)度，重視學(xué)習方法和行為習慣的培養”。
高二年段：在繼續抓好普通班平衡發(fā)展的同時(shí)，重點(diǎn)要加強對三個(gè)實(shí)驗班教學(xué)的管理。今年的高二年段在“尖子生”培養方面，一定要下大力氣，要多管齊下拿出具體的措施來(lái)，務(wù)必改變“尖子生”出不來(lái)的被動(dòng)局面。要未雨綢繆，為xxxx年高考的“點(diǎn)面雙豐收”打下堅實(shí)的基礎。
下面重點(diǎn)談一下今年的高三年段的工作：
�。�1）xxxx屆的高三面臨的挑戰有四個(gè)：其一是今年高考“點(diǎn)上大開(kāi)花”的好成績(jì)帶來(lái)的壓力；其二是來(lái)自社會(huì )的高期待壓力；其三是本屆高一優(yōu)生流失很?chē)乐兀ūＫ蜕荚嚽?名去了4個(gè)，福一中還去了2個(gè)）；其四是面臨“新高考”帶來(lái)的壓力。全省可能進(jìn)行排名的壓力。
�。�2）xxxx屆的高三努力的目標：仍然是“面上豐收，點(diǎn)上開(kāi)花”。xxxx年的高考本一上線(xiàn)率若低于今年，本人主動(dòng)要求扣發(fā)當年的所有高考獎金，并馬上提出辭職。具體的上線(xiàn)目標人數由教育局定�！包c(diǎn)上開(kāi)花”一定要有，其產(chǎn)生的社會(huì )效應是不可低估的�？梢哉f(shuō)學(xué)校、社會(huì )、領(lǐng)導都十分關(guān)注“尖子生”問(wèn)題。我建議現在的三個(gè)年段在“尖子生”培養方面要很好地向今年的高三年段學(xué)習取經(jīng)。
�。�3）xxxx屆的高三的措施建議：
1）、正視挑戰，樹(shù)立信心。信心主要來(lái)自：第一是學(xué)生的基礎還行；第二對教師有信心。
2）、認真研究新高考，積極采取措施應對新高考。開(kāi)學(xué)初要召開(kāi)一次專(zhuān)題的研討會(huì )，交流參訓體會(huì )，發(fā)表學(xué)習思考見(jiàn)解，集思廣義，商討對策，及時(shí)調整復習方法，主動(dòng)對接新高考。有關(guān)信息：
�。�1）福建省可能選擇課標一卷（最難）；
�。�2）多數各學(xué)科考試內容有所減少；
�。�3）就試題的難易度而言大約是：文、化、生相當；數英政易；史、地、物難。
�。�4）要認真研究試題的特點(diǎn)。
�。�6）實(shí)驗班與普通班的復習要有所區別。
�。�7）本學(xué)期末高三要進(jìn)行全省單科質(zhì)檢（1月中下），務(wù)必認真對待。
3）、明確目標，化解任務(wù)，化壓力為動(dòng)力，并進(jìn)行壓力的有效傳遞。要求全體高三教師要全身心地投入到工作中去。做好打硬仗的思想準備，不做、不參加與高三教學(xué)無(wú)關(guān)的事和各種活動(dòng)。
4）、向管理要效益，凝心聚力很重要。要求全年段教師要齊心協(xié)力，步調一致，顧全大局，去除雜音。凡是學(xué)�；蚰甓渭w統一定下來(lái)的東西，大家都要求認真去完成，不要太張揚個(gè)性，我行我素，以免影響全局。
5）、在“點(diǎn)上突破”方面要多用心。選準苗子，找對路子，借鑒上一屆高三在培養“尖子生”方面的一些成功做法，務(wù)必抓出成效來(lái)。
6）、在“面上豐收”上要大力氣。加強管理，營(yíng)造氛圍；目標明確，壓力傳遞；我們的口號是“不讓一個(gè)班級拉下，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊”。
四、開(kāi)學(xué)初幾項具體工作：
●學(xué)校行政下年段分工：薛校長(cháng)專(zhuān)職分管后勤總務(wù)工作，另外三位校長(cháng)各分管一個(gè)年段。其它的行政領(lǐng)導都要積極主動(dòng)地協(xié)助、支持所在年段的年段長(cháng)工作。
●總務(wù)處的黃昭星副主任協(xié)助管理水電等工作。有事請找黃、倪、薛、江均可。
●年段長(cháng)、教研組長(cháng)人選調整：高一年段長(cháng)黃世達，地理教研組長(cháng)李xx。
●高三獎金分配的情況說(shuō)明；
●教師職稱(chēng)獎勵會(huì )兌現，但批復未到；
●公租房的分配基本順利。
●縣長(cháng)開(kāi)學(xué)初來(lái)我校開(kāi)表彰會(huì )；
●開(kāi)學(xué)初迎接縣市“六五普法”檢查驗收；
●請在教師公寓樓居住的教師，對自己的上網(wǎng)密碼進(jìn)行重設或將其復雜化。
●加強教師多媒體的使用管理。比如：用玩請關(guān)機；不準在講臺桌下面堆放書(shū)等雜物；不要在電腦上安裝與教學(xué)無(wú)關(guān)的東西。若屬于學(xué)生有意弄壞了，要班級負責修理。
●學(xué)校九月中旬要打一場(chǎng)官司。
●今年的高一考生數略有回升（2790），且入學(xué)分數線(xiàn)基本上與兄弟學(xué)�？拷�。今年的高三和明年的高二是初三的與考人數最少的年份大約都在2500人。
●高三年段的學(xué)年初的第一次年段會(huì )安排在本周六下午召開(kāi)。校長(cháng)、分管教學(xué)副校長(cháng)、教務(wù)處主任、教研室主任和全體高三教師參會(huì )。
●今年高考輔導班人數很少，還不及去年的一半。學(xué)校要準備過(guò)緊日子的準備。
●開(kāi)學(xué)的第一天，在大操場(chǎng)開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)學(xué)式。
第一學(xué)期中學(xué)工作計劃 篇8
一、指導思想：
新學(xué)期工作即將開(kāi)始，校團委將緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，帶領(lǐng)全校青年團員，開(kāi)展形式多樣內容豐富的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)吸引學(xué)生、影響學(xué)生、教育學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)。認真地貫徹黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)精神，更好地服務(wù)學(xué)生，滿(mǎn)足學(xué)生需求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。遵循教育局資助管理中心工作計劃，堅持“民主公開(kāi)、服務(wù)學(xué)生”工作原則，強化工作理念，創(chuàng )新工作方法，全力做好學(xué)生資助工作。
二、工作思路與工作重點(diǎn)：
1、圍繞學(xué)校工作中心及涉及團委的相關(guān)任務(wù)，開(kāi)展各項主題教育活動(dòng)，同時(shí)創(chuàng )造性地開(kāi)展各項活動(dòng)，不斷豐富校園文化和同學(xué)們的課余生活。
2、加強組織建設，提高組織能力，完善“團委——年級團總支（學(xué)生會(huì )）——團支部（班級）”的管理體系，認真抓好團的常規工作，通過(guò)團干部將各項工作落實(shí)到班級團支部。督促、指導支部開(kāi)展工作、活動(dòng)，加大對團員的管理力度，夯實(shí)支部發(fā)展的基礎，保證團委工作能有序有效的進(jìn)行。
3、配合年級組搞好學(xué)生管理工作，繼續完善學(xué)生自主管理制度，強化學(xué)生會(huì )干部的培訓工作，提升學(xué)生會(huì )干部的各方面的工作能力，加強學(xué)生的自我檢查，自我管理，及時(shí)向年級組公布檢查結果，反饋存在的問(wèn)題，努力提高學(xué)生的`素養，營(yíng)造良好的校園氛圍。
4、搞好孤兒、特困生、和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生基本情況調查，為資助行動(dòng)提供可靠依據。
5、搞好國家助學(xué)金以及校內助學(xué)金工作的安排，發(fā)放，及統計工作。
6、按照學(xué)校資助檔案建設的要求，及時(shí)準確地將資助檔案歸檔，并且做好學(xué)生資助信息管理系統中的貧困生信息錄入工作。
7、協(xié)調團委與校內外各個(gè)方面的關(guān)系，力爭為家庭困難的貧困生爭取的社會(huì )資助。
三、具體工作安排：
九月份：收集各年級家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)申請表，了解經(jīng)濟困難學(xué)生基本情況。
2、宣傳國家助學(xué)金以及校內助學(xué)金的相關(guān)政策。
3、舉行高一年級學(xué)生會(huì )干部競選活動(dòng)，組建高一年級團總支、學(xué)生會(huì )。
4、召開(kāi)團支部書(shū)記及團干部、學(xué)生會(huì )干部工作會(huì )議，布置本學(xué)期各項工作。
5、開(kāi)展國旗下的演講活動(dòng)，加強對學(xué)生愛(ài)國主義、紀律、學(xué)品德等方面的教育
十月份按照相關(guān)程序，認真落實(shí)國家助學(xué)金的個(gè)人申請、班級評選和公示、年級初審、學(xué)校審核各個(gè)環(huán)節工作。
2、完成國家助學(xué)金的發(fā)放，向教育局集中上報貧困生信息及統計數據。
3、舉辦各種相關(guān)主題的演講比賽、征文、主題黑板報評比等系列活動(dòng)。
十一月份完成校內助學(xué)金的評選和發(fā)放工作。
2、配合學(xué)校組織宣傳好校秋季運動(dòng)會(huì )及搞好運動(dòng)會(huì )期間志愿服務(wù)工作。
3、召開(kāi)各年級學(xué)生自主管理委員會(huì )的工作會(huì )議，了解前期檢查評比情況。
十二月份完成國家助學(xué)金、校內助學(xué)金檔案歸檔及資助信息錄入工作。
2、組織“資助政策 助我成才”活動(dòng)。
3、認真準備，精心組織校園文化藝術(shù)節。
元月份召開(kāi)校團委委員和學(xué)生會(huì )干部會(huì )議，召開(kāi)團員代表座談會(huì )。
2、評選優(yōu)秀團支部，優(yōu)秀團干，優(yōu)秀團員。
第一學(xué)期中學(xué)工作計劃 篇9
一、指導思想
以黨的教育方針為指導，以市教育局的計劃為導向，以深化教育改革為重點(diǎn)，以全面提高教育質(zhì)量為中心，繼續堅持“家長(cháng)滿(mǎn)意，社會(huì )滿(mǎn)意”的辦學(xué)理念，以“質(zhì)量立校，科研興校，管理強�！钡霓k學(xué)目標。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以培養德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的一代新人為宗旨，以教學(xué)工作為中心，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，鞏固成果，深化改革、提高質(zhì)量、持續發(fā)展。
二、工作回顧
20xx—20xx學(xué)年，是在關(guān)塘中學(xué)發(fā)展具有重要意義的一個(gè)學(xué)年。我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。今年高考取得突破性進(jìn)展。各個(gè)批次的上線(xiàn)人數均大大超過(guò)市教育局下達的目標。我校今年應屆440人參加高考，大文大理達本100人，藝體達本29人；歷屆52人參加高考，大文大理達線(xiàn)28人，藝體達本8人。同時(shí)科研也出了成績(jì)。殷娟教師獲滁州市高中數學(xué)大獎賽第二名，陳延崗、崇曉芳、繆言軍等多位年青教師參加各學(xué)科的各類(lèi)教學(xué)評優(yōu)和競賽活動(dòng)，都獲得了較好名次。還有多篇論文在省級刊物或獲市級以上獎項。教學(xué)質(zhì)量提高了，學(xué)風(fēng)濃了，校風(fēng)正了。師生間的關(guān)系和諧、融洽了。
三、主要工作
�。ㄒ唬⿲W(xué)校工作目標
20xx—20xx學(xué)年，又是我校持續發(fā)展的新學(xué)年。本學(xué)期，我們將做好三個(gè)方面的工作：第一是從嚴治校，緊抓管理隊伍建設�？茖W(xué)開(kāi)展教學(xué)管理工作；第二是抓好常規教學(xué)工作，推進(jìn)教育創(chuàng )新。以提升教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，，力爭在教育教學(xué)質(zhì)量上有新突破。第三是強化校園文化建設，努力使學(xué)校文化產(chǎn)品規范化。第四是強化校園安全管理，我們將繼續從高從嚴從實(shí)從細來(lái)管理和做文章，爭取通過(guò)理順學(xué)校內部管理和門(mén)衛管理，確保師生安全。使學(xué)校方方面面的工作有新的突破。
�。ǘ┑掠龍F隊工作
1、加強德育隊伍建設
繼續加強全體教師師德修養，加強學(xué)習，著(zhù)力打造一支思想品德過(guò)硬，敬業(yè)、樂(lè )業(yè)的教師隊伍。通過(guò)每月例會(huì )組織全體教師學(xué)習優(yōu)秀教師事跡、學(xué)習先進(jìn)的教育管理理論，法規及綱要，更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教育方法，樹(shù)立三種意識：管理意識、服務(wù)意識、教育者意識，增強自己的事業(yè)心、責任感和使命感。倡導“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神。全面提高教師師德素養，引導教師成為受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。
結合“創(chuàng )先爭優(yōu)”舉辦學(xué)校德
育研討會(huì )，集思廣益，積極探索德育工作的好方法，共同營(yíng)造良好的育人氛圍。發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，引導班主任參與教育實(shí)驗，促進(jìn)班主任隊伍從經(jīng)驗型向反思型和研究型轉變，提升德育工作的藝術(shù)和水平；加強主題班會(huì )課的研究與指導，發(fā)揮教育主陣地的作用。加強班級文化建設，積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班級集體的有效的管理途徑，
2、加強常規管理工作
�。�1）培養學(xué)生良好習慣
堅持“學(xué)校以育人為本，育人以發(fā)展為本，發(fā)展以修德為本”的德育理念，始終把教會(huì )學(xué)生做人放在首位，以規范教育和良好習慣養成為目的，在培養目標上確立“三種人”的培養目標，（1）做一個(gè)自豪的關(guān)中人。積極開(kāi)展“知我關(guān)中”系列教育活動(dòng)，組織初、高一新生聽(tīng)取校史講座，培養學(xué)生“校興我榮，校衰我恥”的意識，自覺(jué)維護關(guān)中聲譽(yù)和形象。（2）做一個(gè)合格的關(guān)中人。積極開(kāi)展“講文明，學(xué)做人，愛(ài)學(xué)習”的教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生的“文明守紀，團結合作，勤奮求知，全面發(fā)展”的綜合素質(zhì)。（3）做一個(gè)有理想的關(guān)中人。積極開(kāi)展理想前途教育活動(dòng)，把學(xué)生培養成為“有正氣、有大氣、有銳氣”和“講奉獻、講進(jìn)取、講創(chuàng )新”的關(guān)中人。
�。�2）推進(jìn)心理健康教育
進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生的心理教育，促進(jìn)心理健康教育規范、科學(xué)發(fā)展。加強心理健康教育師資建設。配備專(zhuān)門(mén)的心理（1）開(kāi)展心理健康知識講座。（2）抓好心理咨詢(xún)室的建設、監督管理。
�。�3）豐富校園文化生活
用先進(jìn)文化覆蓋整個(gè)校園。充分利用校園廣播、宣傳專(zhuān)欄、黑板報、�？�、英語(yǔ)角等校園文化陣地，開(kāi)展多種形式的有益活動(dòng)。（1）開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)，舉辦“好書(shū)推介”“我的讀后感”評比后動(dòng)。（2）組織好書(shū)展。（3）進(jìn)行法制、安全、交通知識講座活動(dòng)，弘揚先進(jìn)文化，宣傳正確的思想，營(yíng)造文明和諧、健康向上的文化氛圍，使校園到處充滿(mǎn)濃郁的人文氣息和創(chuàng )新氛圍。
�。ㄈ┙虒W(xué)工作
1、落實(shí)常規工作，促進(jìn)教學(xué)的健康發(fā)展
�。�1）規范教學(xué)過(guò)程管理
主要從教學(xué)五大環(huán)節“備、教、改、輔、評”入手，教導處主要通過(guò)檢查、督促來(lái)落實(shí)教學(xué)過(guò)程。隨著(zhù)我校規模的擴大，各備課組的師資在數量和質(zhì)量上都有很大的提高，落實(shí)好集體備課真正做到教學(xué)資源共享，各教研組長(cháng)要根據學(xué)科的特點(diǎn)，組織好備課組長(cháng)加強備課組集體備課。教學(xué)計劃、進(jìn)度、目標、資料的使用要求一致。
對于課堂教學(xué)環(huán)節，要求教師在課堂上要貫徹新課程理念，不斷提高學(xué)生的.自主學(xué)習能力。對課堂教學(xué)環(huán)節的落實(shí)，校領(lǐng)導、教導處繼續推行推門(mén)聽(tīng)課。從不同年級的教學(xué)效果看，半塔、二中等幾校聯(lián)考有利于了解兄弟學(xué)校教學(xué)情況、發(fā)現教學(xué)問(wèn)題、提高教師教學(xué)積極性、提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期將加大校聯(lián)考的力度，提高教師對聯(lián)考的認識，做好聯(lián)考的備考、命題、分析等工作。
�。�2）積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
我們要不斷開(kāi)發(fā)拓展新的領(lǐng)域，在研究性學(xué)習、綜合實(shí)踐課和校本課程研究領(lǐng)域，不斷創(chuàng )新，在非畢業(yè)年級和起始年級要加強第二課堂活動(dòng)，以第二課堂促第一課堂的教學(xué)。各興趣小組要做到計劃、人員、時(shí)間、地點(diǎn)、內容、效果六個(gè)到位，并形成完整的資料。各項競賽要力爭出有一定數量、有較大影響的成果，培養出一批有特長(cháng)的學(xué)生。
2、營(yíng)造“科研促教、科研興�！钡牧己梅諊�
本學(xué)期我校要繼續提倡“出精品”、“出代表作”的思想，繼續營(yíng)造“科研促教、科研興�！币约啊白鹬貏趧�(dòng)、尊重創(chuàng )造”的良好氛圍，激勵和動(dòng)員全校教師振奮精神。本學(xué)期將進(jìn)一步強化年級組、備課組的建設，將年級組、備課組作為提高的陣地，要充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢，群策群力，各教研組的畢業(yè)年級老師要認真總結經(jīng)驗和教訓，找出一條符合本年級本學(xué)科的教學(xué)方法，使之限度提高教學(xué)成績(jì)。要以科組促個(gè)人，讓個(gè)人為科組爭光。
加強研究性學(xué)習的研究，開(kāi)展現代科技知識
報告會(huì )等活動(dòng)。我們通過(guò)講座、報告等形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣和樂(lè )趣，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法和樹(shù)立遠大的理想和目標。同時(shí)將開(kāi)設一些學(xué)法指導專(zhuān)題講座，開(kāi)展學(xué)法指導的校本研究。多想辦法，力爭在最短的時(shí)間內，在多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域闖出新路，創(chuàng )出特色，為我校的新課程改革和課程的開(kāi)發(fā)、使用做貢獻。
3、加強教師隊伍建設，促進(jìn)年輕教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
豐富教師的專(zhuān)業(yè)知識。鼓勵教師不斷學(xué)習，積極參加各級進(jìn)修、繼續教育、新課程培訓和計算機培訓，不斷更新教育觀(guān)念，鉆研業(yè)務(wù)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng )新，走出一條自己的特色之路。繼續推進(jìn)“135”的實(shí)施。我們要有超前的意識性和緊迫感，創(chuàng )造條件，讓符合條件的教師通過(guò)繼續教育獲得研究生學(xué)歷或同等學(xué)歷。 4、高三教室配備多媒體，完善實(shí)驗室、電教室、圖書(shū)館和資料室的管理
為緊跟現代教育形勢，提高教學(xué)效率，根據學(xué)校財力，下學(xué)期擬將高三教室配備多媒體，有計劃地增添部分實(shí)驗儀器、設備、圖書(shū)和電子圖書(shū)等，適應課改的要求，盡可能滿(mǎn)足教學(xué)和師生課外閱讀需要，為教學(xué)一線(xiàn)做好輔助工作，并進(jìn)一步完善借閱手續，做到物盡其用。理順實(shí)驗室、電教室、圖書(shū)、閱覽室等部門(mén)內部的關(guān)系，積極主動(dòng)地配合教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)，為提高教學(xué)質(zhì)量做出應有的貢獻。加強教輔各部門(mén)的管理，切實(shí)發(fā)揮其服務(wù)功能。
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本學(xué)期將采用集中學(xué)習與獨立學(xué)習相結合的方式。堅持從教師的不同需求出發(fā)，選擇科研方法、轉變課題研究觀(guān)念等方面的學(xué)習內容，提高理論學(xué)習的針對性，增強理論學(xué)習的實(shí)效性。學(xué)校要求全體教師能結合學(xué)校實(shí)際工作，教育教學(xué)中存在的具體問(wèn)題，進(jìn)行研究開(kāi)展校本教研工作。本學(xué)期將從如下幾個(gè)方面開(kāi)展科研工作：
1、堅持“三位一體”的校本科研模式
我校堅持科研工作重點(diǎn)有二：一是學(xué)校、教研組集體要有系統的安排，二是教師個(gè)體要有“釘子精神”和“團結合作”。在科研工作的具體運作中，每個(gè)教師必然是在“自我反思”中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，“自我反思”、“同伴互助”、“專(zhuān)家指引”在科研工作的具體運作中是三足鼎立，缺一不可的。這種三位一體的科研模式，正是我校校本科研、校本教研所需要的具體運作模式。
2、深入開(kāi)展課題組的研究活動(dòng)
教導處要求已申報課題的教研組老師圍繞研究課題進(jìn)行研究，組織相應的教育教學(xué)研究活動(dòng)，同時(shí)制訂詳細、具體、可行的實(shí)施計劃。定期舉行課題研究活動(dòng)，組內的教研活動(dòng)、評優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)均可圍繞組內研究課題開(kāi)展；沒(méi)有課題的教研組要積極申報。鼓勵教師積極向省級教育刊物投稿、發(fā)表作品。進(jìn)一步完善科研工作制度，加大課題研究和管理的力度，對成績(jì)突出，有突出貢獻的教師實(shí)施獎勵。
3、加強教研組的文化建設
我校教研組在各項建設上取得了一定得成果，但還有一定的完善、提升空間。特別是制度執行方面，如我校的課題立項、獲獎發(fā)表的論文數量和質(zhì)量方面都還有提升的空間，如何組織、引導、引領(lǐng)、激勵老師們投入到教育科研當中，是教研組長(cháng)以上的干部迫切需要解決的問(wèn)題。教研活動(dòng)走向研討化和效益化，在規范中求創(chuàng )新，改革中謀發(fā)展，以促進(jìn)“科研興教、科研興�！睉鹇阅繕说膶�(shí)現。
4、積極開(kāi)展德育科研工作。（1）圍繞“基礎教育加強未成年人思想道德建設實(shí)驗學(xué)�！钡慕ㄔO，做好德育科研立項及研究工作，開(kāi)展德育課題研究。（2）各年級開(kāi)設心理健康講座，開(kāi)展師生健康心理教育活動(dòng)。（3）建立學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò )平臺，鼓勵班主任積極利用平臺和各種軟件，制作多媒體課件和網(wǎng)絡(luò )課件對學(xué)生進(jìn)行教育，鼓勵有條件的班級，建立班級（學(xué)生）博客，促進(jìn)師生、生生交流。（4）加強網(wǎng)絡(luò )道德和法制教育。
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1、抓好常規保障工作，提高師生滿(mǎn)意率。
�。�1）加強對校舍設施的登記、安全檢查。加強門(mén)衛、宿舍管理人員的管理，嚴格實(shí)行外來(lái)人員進(jìn)出入校的登記，排除各種不安全隱患。
�。�2）加強食堂和食品管理、科學(xué)合理安排伙食，把飲食衛生放在食堂工作首位。認真貫徹《食品衛生法》，定期對食堂工作人員進(jìn)行衛生知識培訓，提高應知應會(huì )率。加強飲用水供應管理，嚴格消毒過(guò)程。 （3）加強財物管理、不斷提高管理人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，嚴格執行財務(wù)制度，遵守財務(wù)紀律，認真執行上級有關(guān)收費制度，加強倉庫物品保管，嚴格履行采購、領(lǐng)物、審批手續。做好廢舊物品的回收工作。
�。�4）及時(shí)做好水電、校舍、課桌門(mén)窗等方面的維修，提前擬定維修、設備添置等計劃，及時(shí)補正工作中的失誤。
�。�5）進(jìn)一步加強對校內小賣(mài)部的檢查力度，根據承包合同的約定，定期和不定期的對其所售食品質(zhì)量及價(jià)格進(jìn)行檢查。
�。�6）定期召開(kāi)工作例會(huì )，總結、檢討前面工作的得失，明確后面工作的思路、方向和重點(diǎn)。對照工作崗位職責制，加強業(yè)務(wù)考核。
�。�7）小操場(chǎng)建師生健身活動(dòng)區，繼續提高校園綠化覆蓋率。
2、加強學(xué)校的財務(wù)管理，開(kāi)源節流，勤儉辦學(xué)
財務(wù)管理要本著(zhù)票款分離，節約開(kāi)支，精打細算，從嚴掌握，統一管理的原則，建立健全財務(wù)管理制度。（1）堅持各種用品的購買(mǎi)和其他支出專(zhuān)人管理的原則，杜絕浪費。財會(huì )人員對每一筆收支都要認真審核，做到賬目清楚，手續齊全。（2）堅持物資購置的由校長(cháng)負總責的請示手續及核銷(xiāo)手續。
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1、認真貫徹落實(shí)教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》
安全責任重于泰山，必須警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。努力實(shí)施《安全工作管理條例》《安全事故追究責任制》《安全事故應急預案》等三大安全工作管理制度，本學(xué)期將繼續利用國旗下講話(huà)，主題班會(huì )，安全教育影片，安全教育專(zhuān)題報告等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，重點(diǎn)抓好交通安全教育，和防震、防水、防火、飲食衛生、游泳等生命和財產(chǎn)安全教育，創(chuàng )建安全文明校園。
2、配合執法機關(guān)治理校園門(mén)口小攤販和周邊小食堂，確保師生飲食安全。
3、進(jìn)一步做好校園保衛工作，建立健全學(xué)校安全責任制。物業(yè)管理公司和學(xué)校各個(gè)部門(mén)都要求明確各自管理范圍的安全責任。加強校園安全的檢查排查，加強校園安全的檢查排查，及時(shí)消除，各種校園安全隱患，確保整個(gè)學(xué)期不發(fā)生重大安全事故。
4、門(mén)衛、值日教師加強午休、課間、晚自習等時(shí)間段的學(xué)生管理，確保校園安全。政教處和總務(wù)處將加強學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂的管理，嚴格寄宿生管理制度（包括作息、出勤、衛生、秩序等）。 5、教務(wù)處和德育處還將在教學(xué)實(shí)驗安全方面和養成教育方面加大管理力度。要求相關(guān)教研組在教學(xué)過(guò)程中要滲透安全教育的內容，包括實(shí)驗安全、交通安全等方面。開(kāi)設專(zhuān)題講座，培養全校師生的交通安全意識。
本學(xué)期，學(xué)校將在德育、教學(xué)、科研、后勤工作、安全教育等方面精益求精，創(chuàng )新務(wù)實(shí)，力爭把我校建設成教學(xué)質(zhì)量高、育人氛圍濃和名副其實(shí)的滁州市一流農村示范高中！
第一學(xué)期中學(xué)工作計劃 篇10
一、指導思想
本學(xué)期，中學(xué)訓導工作以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，以《國民道德教育綱要》為內容，以“學(xué)會(huì )做人”為主旨，以日常行為養成教育和自主教育為主線(xiàn)，以班會(huì )為主陣地，以主題活動(dòng)為載體，進(jìn)一步確立“抓基儲嚴管理、重建設、講實(shí)效、創(chuàng )特色”的工作方針，抓好訓導的常規管理、文化建設和訓導隊伍建設，努力實(shí)現班級管理常規化、行為習慣規范化、組織活動(dòng)系列化、教育內容明晰化，不斷總結經(jīng)驗，與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設。
二、主要工作目標
1、加強育人隊伍建設，促進(jìn)訓導工作科學(xué)有效地開(kāi)展。
2、落實(shí)各項常規教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。
3、豐富學(xué)生自我管理活動(dòng)，引導學(xué)生在體驗中感悟、習得。
4、優(yōu)化組織管理，進(jìn)一步凸顯校園特色。
5、密切聯(lián)系社會(huì )、家庭，拓展訓導渠道。
三、主要工作思路
以“養成教育”為重點(diǎn)，規范學(xué)生行為習慣；以“感恩教育”為突破口，加強學(xué)生思想道德建設；以班級文化建設為切入點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)校文化建設；以訓導教育活動(dòng)為載體，豐富訓導內容，促使學(xué)生全面發(fā)展。
1、確立一種意識：以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。
2、抓住三條主線(xiàn)：養成教育、愛(ài)國主義教育、班級文化建設。
3、實(shí)施“三化”：行為習慣規范化、主題教育系列化、班級建設特色化。
四、工作措施
�。ㄒ唬┘訌娪枌ш犖榻ㄔO，進(jìn)一步提高訓導工作實(shí)效。
1.加強值周管理工作。
各個(gè)值周組要對值周工作明確責任分工，嚴格執行各項管理制度要求，實(shí)施日查、周結、月累、評比的管理方法，認真做好每周“模范班級”的評比，值周組之間要堅決杜絕時(shí)緊時(shí)松、力度不一致現象，每周的檢查扣分記錄必須分兩塊內容記載，一塊為值周老師扣分加分，一塊為值日學(xué)干扣分加分，兩塊扣分加分分開(kāi)記錄，要非常清楚，對加分情況要尤為謹慎，值周總結少談不談現象，多談怎么解決發(fā)現問(wèn)題的，對每天的值周情況要及時(shí)公布通報，量化反饋要及時(shí)準確，便于班主任及時(shí)整改解決。
2.強化部門(mén)成員服務(wù)意識。訓導部成員分工明確，各司其職，既講分工，更講合作。部門(mén)成員有的例行工作定點(diǎn)到級部，聯(lián)系協(xié)助并負責檢查督促有關(guān)訓導工作的落實(shí)情況，落實(shí)相關(guān)考核制度，使工作有的放矢。
3.強化級部訓導職能，擴大提升級部管理特色。
新學(xué)期，進(jìn)一步強化落實(shí)級部職責，完善級部教育管理功能，使管理工作在級部得到進(jìn)一步落實(shí)和細化，走出一條富有本年級特色的管理模式。各級部要充分考慮到所承擔的管理責任，強化對本級部學(xué)生的全方位訓導管理。
�、賹W(xué)期初級部要制定本學(xué)期的工作計劃及行事歷。各個(gè)級部要積極配合訓導部開(kāi)展工作，各級部根據本年級的師生管理實(shí)際，采取最適合本年級的管理措施、方法，學(xué)期末總結形成本年級的管理經(jīng)驗方法。
�、诒緦W(xué)期，各個(gè)級部要圍繞訓導部學(xué)期初擬定
的教育活動(dòng)主題，安排相應的月教育活動(dòng)，精心布置，細致落實(shí)，形式多樣，不拘一格，每次活動(dòng)均要突出學(xué)生的活動(dòng)主體，讓學(xué)生廣泛參與，讓學(xué)生從中獲得體驗�；顒�(dòng)結束后，各級部要完成每次訓導活動(dòng)的小結，上交訓導部。
�、叟浜纤奚峒訌妼ψ⌒Ｉ墓芾�。
上一學(xué)年，初一年級課改班籌建了學(xué)生會(huì )。在王春風(fēng)等主任的指導下，分設幾個(gè)組，輪流值日。其中宿舍學(xué)干組參與本級部住校生樓層常規管理工作，對本級部的住校生的起身、就寢紀律、衛生等進(jìn)行檢查評比，結果納入宿舍班級考核，宿舍學(xué)干成為我們級部、班主任、宿舍生活老師的工作幫手，據宿舍老師反饋信息看，管理效能比較顯著(zhù)，我覺(jué)得更重要的是提高了學(xué)生的自我管理、自我教育、自我監督的水平。所以，根據我校宿舍管理的實(shí)際情況，新學(xué)期推廣這個(gè)做法。各級部配合宿舍管理組建宿舍樓層學(xué)干檢查組。對學(xué)生干部不僅僅局限在“用”字上，更多地是把眼光放在對干部的指導和培訓上，組織他們學(xué)習宿舍各方面的管理規定，同時(shí)教會(huì )他們在檢查中如何妥善地處理好同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系，提高他們的管理水平和組織能力。
�、芨髂昙壗ⅰ拔拿鞅O督崗”。上一學(xué)年初二年級在各班設立了文明監督崗，每班每天推選一名文明監督員，提前到班，對本班進(jìn)行文明監督，應該說(shuō)是年級上課之前的一道亮麗的風(fēng)景�！拔拿鞅O督崗”的設立對講文明的同學(xué)是一種激勵，對不自覺(jué)的學(xué)生是個(gè)鞭策，其實(shí)何止是本班，他對其他班級、其他年級均產(chǎn)生了一種正面的積極的影響，實(shí)踐表明這些做法很有效果。為培育典型，樹(shù)立榜樣，用榜樣的示范作用來(lái)推動(dòng)這項活動(dòng)的深入開(kāi)展。從新學(xué)期第二周開(kāi)始，各年級各班均建立“文明監督崗”，對挑選出來(lái)的學(xué)生加強文明禮儀規范化培訓指導。
4、加強班主任隊伍建設。
�、偌訌姲嘀魅纹溉喂ぷ�。學(xué)期初，由校長(cháng)室、部門(mén)、級部確定班主任人眩結合我校的實(shí)際，新學(xué)期，要加快班主任后備隊伍建設，各個(gè)級部要為青年教師加速成長(cháng)提供良好的機會(huì )，增設副班主任崗位，讓經(jīng)驗豐富的班主任指導青年教師參與班級管理，本學(xué)期醞釀建立對“結對”的青年班主任工作的考核辦法。
�、诶冒嘀魅卫龝�(huì )，促進(jìn)班主任之間的學(xué)習與交流。工作的布置和總結盡可能通過(guò)書(shū)面的形式下發(fā)到班主任，節省出盡可能多的時(shí)間留給班主任的學(xué)習、交流。學(xué)習、交流的內容可以是經(jīng)驗的介紹、成功的個(gè)案和失敗的個(gè)案分析、針對班級管理中某一種問(wèn)題的研討等等，引導班主任增強反思意識，養成反思習慣，做到邊實(shí)踐、邊反思。
�、郯嘀魅我獔猿肿x書(shū)學(xué)習，努力提高自身水平。
在新的教育形勢下，我們班主任必須與時(shí)俱進(jìn)，加強學(xué)習，要不斷地學(xué)習，不斷增添自己的知識內涵，豐富自己的學(xué)識修養。每學(xué)期每位班主任閱讀一本關(guān)于班主任專(zhuān)業(yè)的經(jīng)典文化著(zhù)作，學(xué)期結束前要完成上交一篇有質(zhì)量的讀書(shū)心得，屆時(shí)訓導部將組織進(jìn)行評比。
�、芡晟瓢嘀魅蔚目己�、激勵機制，嚴格量化管理，注重工作實(shí)效，促進(jìn)班主任工作積極性。
�。ǘ┓e極開(kāi)展訓導教育活動(dòng)。
1、有計劃地開(kāi)展月主題教育活動(dòng)。
繼續開(kāi)展“每月一主題，主題系列化”教育活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的各種教育活動(dòng)，寓教于樂(lè )，促進(jìn)學(xué)生思想道德健康發(fā)展。以教師節、國慶節、元旦等傳統節日契機，多層次、全方位地開(kāi)展各項活動(dòng)，訓導部于每月初設計好活動(dòng)主題，由各年級部布置實(shí)施，組織各班級開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)要求各年級及時(shí)做好活動(dòng)材料的收集工作。
月主題教育活動(dòng)具體如下：
�、倬旁掳囡L(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設月，深化行為規范教育。把理想、信念教育與誠信、品行教育結合起來(lái)，開(kāi)展以“做一個(gè)文明的人”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，積極倡導勤儉節約、艱苦樸素的良好風(fēng)尚，培養學(xué)生健康文明的生活習慣。號召同學(xué)從身邊的.事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓學(xué)生養成禮貌、節儉的美德，謙虛、好學(xué)的品德，堅毅、樂(lè )觀(guān)的心理。
�、谑潞霌P民族精神月，深化以“愛(ài)國主義、集體主義”為重點(diǎn)的思想品德教育。通過(guò)規范升旗儀式，利用重大節日、紀念日，加強對學(xué)生愛(ài)國主義教育。舉行讀書(shū)征文等比賽，培養學(xué)生愛(ài)國主義情感，增強民族主義精神，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力。樹(shù)立主人翁意識，愛(ài)國從愛(ài)校做起，愛(ài)校從愛(ài)班集體做起，增強班級的凝聚力，培養學(xué)生集體主義觀(guān)念。
�、凼辉滦睦斫】�、安全教育月，開(kāi)展以“自尊、自愛(ài)、正直、進(jìn)取”為切入點(diǎn)的個(gè)性心理健康教育，進(jìn)一步完善學(xué)生的人格。心理健康教育要貼近學(xué)生，要研究學(xué)生學(xué)習生活中的心理健康狀況。增強學(xué)生的法紀觀(guān)念和自我保護意識，提高學(xué)生自我保護能力。全體班主任要充分重視學(xué)生的安全教育，加強防
范意識，警鐘長(cháng)鳴，做到班會(huì )課離不開(kāi)安全教育話(huà)題，做到每一次活動(dòng)要強調安全。
�、苁路ㄖ平逃�，深化普法教育，通過(guò)講座、知識競賽等渠道來(lái)加強法制法規教育，增強學(xué)生法制觀(guān)念。各班要重視特殊學(xué)生的轉化工作，做好一對一的教育、引導，切實(shí)提高幫教效果，發(fā)現苗頭性問(wèn)題及時(shí)處理。
�、菀辉赂卸鹘逃�，舉行“感恩教育”主題班會(huì )，可能邀請中國時(shí)代之聲演講團榮譽(yù)團長(cháng)、首席演講家鄒越來(lái)我校做感恩教育演講，激發(fā)學(xué)生善于感恩的心靈，以感恩之心勤奮學(xué)習，回報家長(cháng)回報老師。
2、以主題班會(huì )活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)。
著(zhù)名特級教師于永正老師給初為人師的女兒20條貼心建議，這其中凝聚著(zhù)一位父親對女兒的期望，這也是于老師長(cháng)期的教育教學(xué)心得。第十六招、最好當班主任。當班主任，才能真正感受到當老師的甘苦，才能鍛煉自己。如果當了班主任，別忘了搞活動(dòng)。想一想，你童年的時(shí)代最喜歡什么活動(dòng)，那時(shí)你希望老師搞什么活動(dòng)。搞活動(dòng)最明顯的作用是能增強同學(xué)之間的團結和班集體凝聚力。
要求班主任精心設計每一次主題班會(huì )，精心策劃每一項教育活動(dòng)，在潛移默化中提升學(xué)生的道德品質(zhì)。
班會(huì )有鮮明的主題和明確的目的，既是對學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)形式，也是班主任實(shí)施教育的重要手段。班主任參照部門(mén)、年級的主題安排，結合自己班級的情況，拿出本學(xué)期班級主題教育活動(dòng)安排。要求有主題、有準備、有詳細記錄，有良好的教育效果。杜絕應付式、突擊式、無(wú)目的的班會(huì )活動(dòng)，使班會(huì )的教育功能與作用得到最大限度地發(fā)揮，及時(shí)解決學(xué)生思想中存在的實(shí)際問(wèn)題。
本學(xué)期主題班會(huì )每?jì)芍芤淮�，八次主題班會(huì )，要求學(xué)生主持，全體參與。
用固定的課時(shí)，固定的場(chǎng)所，嚴格遵照系列活動(dòng)來(lái)展開(kāi)，這是一種潛移默化的教育，對學(xué)生影響是深遠的。班會(huì )理念必須發(fā)生變化，即形式、內容和主角均要發(fā)生變化，形式由單一變多樣，內容由枯燥變豐富，主角由教師變成學(xué)生。
每個(gè)年級每個(gè)月精心安排一次主題班會(huì )觀(guān)摩課，級部組織本年級班主任觀(guān)摩，訓導部參與。
3、推進(jìn)班級文化建設。
班級文化具有一種無(wú)形的教育力量。一個(gè)班級是否具有正氣，是否具有良好的班風(fēng)，首當其沖的是要看這個(gè)班的班級文化建設。在一個(gè)具有濃厚文化氛圍的班級中，全體學(xué)生會(huì )自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會(huì )把班級當成自己的“家”，有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。班級文化建設是形成良好班風(fēng)的載體和平臺。因此，班級文化建設務(wù)必成為訓導工作的重要組成部分。怎么建設？從精神、制度與物質(zhì)三層面全方位的推進(jìn)班級文化建設：精神層面主要是形成正確的輿論導向。在班級內形成正確的輿論是非常重要的。因為在一個(gè)環(huán)境中，當一個(gè)錯誤被大家所認同的時(shí)候，那么在他們看來(lái)這個(gè)錯誤就不能算錯誤了。但實(shí)際是這仍然是一個(gè)錯誤，所以只有形成正確的輿論才能形成良好的氛圍。制度層面要有適合班情的一套制度。根據校紀校規，根據班級的實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)大家的討論之后制定和實(shí)施。制度不僅要有，關(guān)鍵落實(shí)到位。班級物質(zhì)文化建設的主要內容是通過(guò)對所在班教室環(huán)境的布置構造一種教育和學(xué)習的具有文化和教育氣氛的文化環(huán)境。（1）窗明幾凈，整潔干凈。干凈整潔的教室環(huán)境是我們班級文化的基矗這個(gè)班級好不好，首先是看走進(jìn)這個(gè)班教室衛生怎么樣。這個(gè)年級管理的好不好，首先是看這個(gè)年級的衛生怎么樣，要做到這一點(diǎn)，必須教育全體學(xué)生要有公德心和文明行為，禁止亂丟亂放，要像愛(ài)護自己的臉面一樣愛(ài)護室內外環(huán)境的整潔；這是一個(gè)環(huán)保意識的培育過(guò)程，更是一個(gè)提高學(xué)生文明修養的過(guò)程。（2）認真布置教室的“班務(wù)欄”、“宣傳欄”、“目標欄”、“特色欄”，彰顯育人特色，要求學(xué)生自己設計，精選內容，常換常新，體現班級特色，體現學(xué)生特點(diǎn)，體現教育功能，班主任要在這方面作必要的指導。良好的育人環(huán)境往往起到潛移默化的教育效果。
4、開(kāi)展學(xué)生群體性的文體活動(dòng)。
訓導活動(dòng)小型化、年級化，體現各年級特色。部門(mén)發(fā)揮導向作用，具體操作還要靠各級部、班主任、班級落實(shí)。本學(xué)期，我們將組織好秋季廣播操比賽等活動(dòng)，增強班級凝聚力，豐富學(xué)生的校園生活。
5、進(jìn)一步加強其他常規教育工作。
�、僮ズ铆h(huán)境衛生：環(huán)境衛生是形象工程，通常說(shuō)進(jìn)門(mén)三看，其中一看就是衛生怎樣。本學(xué)期各班級要認真抓實(shí)本班包干區特別是重點(diǎn)地段的
衛生保潔工作。班主任對值日生衛生打掃要加強指導，讓學(xué)生清楚明白要做什么，以及怎么做，做到什么程度。訓導部、級部、值周組在明確責任班級的基礎上將加大抽查力度,及時(shí)予以通報督促。本學(xué)期，仍把不亂扔亂拋作為各班級必須完成的責任目標繼續納入量化管理，采取周“模范班級”評比一票否決制，即發(fā)現某班一名學(xué)生亂丟亂扔，除扣分之外，當周不得被評為“模范班級”，一個(gè)學(xué)期如有三次以上因亂拋亂扔而被取消周“模范班級”評比資格的，學(xué)期末取消“優(yōu)秀班主任”的評優(yōu)資格。我們必須花大力氣，有針對性地開(kāi)展學(xué)生習慣養成教育工作，一個(gè)周、一個(gè)月甚至一學(xué)期重點(diǎn)培養學(xué)生某一方面的習慣，使學(xué)生逐漸摒棄不良習慣，養成良好的習慣。
�、谧⒅匕踩逃�。
通過(guò)印發(fā)材料，播放錄像，舉辦安全知識競賽，集會(huì )活動(dòng)、張貼標語(yǔ)、主題班會(huì )等形式，對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀(guān)、形式多樣的安全教育，學(xué)習安全知識，增強學(xué)生的安全防范意識和安全防衛能力。
�、奂訌娚逃�。
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，種種社會(huì )矛盾和問(wèn)題的出現，學(xué)生因為學(xué)習成績(jì)、人際關(guān)系、情感情緒等原因而自殘事件常見(jiàn)于報端，生命教育已成為學(xué)校教育無(wú)法回避的問(wèn)題。培養學(xué)生珍視生命、善待人生已成為學(xué)生思想教育的重要內容之一。一方面，安全教育要警鐘長(cháng)鳴。班主任要教育學(xué)生增強安全意識，防患于未然，遠離危險，確保人身和財產(chǎn)安全。另一方面，要深入開(kāi)展人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)教育，強化生命意識，教育學(xué)生珍視生命、正視挫折，善待人生。在教育過(guò)程中，教師要真心關(guān)愛(ài)心理上需要幫助的“心困”、“學(xué)困”、“貧困”學(xué)生；要正確處理嚴格與愛(ài)護的關(guān)系防微杜漸，堅決有效預防惡性的事件的發(fā)生，努力打造平安校園。
�、芗訌娦睦斫】到逃�。
抓學(xué)習。各位班主任要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習教育部《關(guān)于加強中小學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，研究當前中學(xué)生心理問(wèn)題。
狠抓后進(jìn)生的教育。建立制度，更新觀(guān)念，通過(guò)學(xué)習，幫助后進(jìn)生產(chǎn)生自尊、自愛(ài)之心，對他們給予尊重與理解。
建立師生、生生對話(huà)平臺，尤其是許多父母長(cháng)期不在身邊的留守學(xué)生，他們需要交流，需要關(guān)懷。通過(guò)對話(huà)交流使他們心理更健康。
�、菁訌娂o律教育。
(1)開(kāi)學(xué)初，各班要利用班會(huì )學(xué)習貫徹《學(xué)生違紀處罰條例》等。
(2)整頓學(xué)生使用手機問(wèn)題。雖然學(xué)校反復要求，仍有少數學(xué)生將手機帶進(jìn)教學(xué)區，接打電話(huà)、互發(fā)短信聊天，更有甚者在晚自習時(shí)玩手機，考試時(shí)偶爾用手機作弊，這些現象與學(xué)校的整體氛圍不相適應。本學(xué)期嚴禁學(xué)生將手機帶進(jìn)教學(xué)區。極個(gè)別學(xué)生確因與家長(cháng)聯(lián)系的必需要帶手機的，由家長(cháng)寫(xiě)出申請，并保證在教學(xué)區內不拿出使用手機，報班主任審批。
(3)值周老師要深入班級、餐廳、宿舍、廁所等場(chǎng)所，重點(diǎn)查處違紀學(xué)生和曠課學(xué)生。查處的違紀、曠課學(xué)生要及時(shí)通報批評并予以扣分。
(4)年級主任有權對一般違紀行為做出處理決定（給予通報批評、警告處分）并及時(shí)將處理情況報訓導部、保安部備案。
(5)訓導部、保安部、級部定期，各班級要不定期地開(kāi)展對不適宜學(xué)生閱讀的書(shū)籍的自查活動(dòng)，嚴禁危害學(xué)生心身健康的書(shū)籍和音像制品傳入校園。
(6)加大對惡性違紀事件的處理力度，如有在社會(huì )上參與搶劫偷盜、打架斗毆造成傷害等對學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響的，相關(guān)班級要及時(shí)報學(xué)校研究處理。
對打架、斗毆、違規上網(wǎng)等違紀現象，我們要堅持以教育為主，根據違紀處罰條例，對違紀學(xué)生進(jìn)行適當必要的處罰，對受處罰學(xué)生訓導部將配合保安部進(jìn)行跟蹤，定期談話(huà)，了解思想、學(xué)習、生活狀況，促使他們向好的方面轉化。學(xué)生受處罰后，確有悔改，表現良好者，最少2-3個(gè)月后，可由學(xué)生本人提出撤銷(xiāo)處分的書(shū)面申請，經(jīng)班委會(huì )表決通過(guò)，班主任同意、年級組長(cháng)簽字后，由訓導部、保安部依程序給予撤銷(xiāo)，并下達撤銷(xiāo)處分的書(shū)面通知。
�、揲_(kāi)展班級文化月評比活動(dòng)。
本學(xué)期，訓導部、級部將按月組織評比班級文化布置活動(dòng)。強調一點(diǎn)，在布置張貼欄目材料時(shí)禁止用膠水，不干膠，只能用透明膠帶，這樣不無(wú)損墻面。
另外，結合學(xué)校及時(shí)性、突擊性的工作重點(diǎn)，適時(shí)調整工作重心。對學(xué)校承擔下來(lái)分配給部門(mén)的及時(shí)性、突擊性工作，要給予規范實(shí)施，確保任務(wù)分解到位，責任落實(shí)到位，檢查督促到位，保障工作的圓滿(mǎn)完成。
�。ㄈ┯行ч_(kāi)展家校聯(lián)誼工作。
1.做好迎接召開(kāi)家長(cháng)會(huì )相關(guān)事宜。期中考試后，配合校
長(cháng)室，訓導部、級部、班級要做好迎接召開(kāi)家長(cháng)會(huì )相關(guān)事宜。班主任要與家長(cháng)真誠溝通，匯報學(xué)生在校表現進(jìn)步情況，讓每位家長(cháng)及時(shí)了解自己的孩子半學(xué)期的學(xué)習和生活情況，以得到與會(huì )家長(cháng)的理解和支持，也能及時(shí)聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，從而解決實(shí)際問(wèn)題。家長(cháng)會(huì )期間，訓導部將印發(fā)了《家庭教育交流材料》等。
2.充分發(fā)揮“校園即時(shí)通”的聯(lián)誼作用。各位班主任，必須建立家長(cháng)有效的電話(huà)聯(lián)系方式，每學(xué)期，班主任每2個(gè)月至少與每位學(xué)生家長(cháng)有效溝通一次，要讓學(xué)生家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)校的發(fā)展與變化，要讓有關(guān)家長(cháng)快速了解自己的孩子平時(shí)在校的學(xué)習和生活情況，第一時(shí)間配合學(xué)校做好教育工作；也及時(shí)接受家長(cháng)的意見(jiàn)反饋，在第一時(shí)間掌握家長(cháng)的最新要求和需要，為學(xué)校及時(shí)有效地開(kāi)展工作創(chuàng )造了條件。
�。ㄋ模┓e極做好檔案歸檔工作。
本學(xué)期我們將嚴格按校長(cháng)室的要求，保證電子檔案的及時(shí)收集、整理工作，確保電子檔案項目齊全，內容詳實(shí)，歸檔規范，發(fā)揮檔案資料在今后學(xué)校管理中的作用，為以后工作的開(kāi)展提供有力的資料保證。
總之，本學(xué)期，我們將抓住中學(xué)部搬遷漣中本部的契機，訓導工作將積極探索管理新思路、新方法，增強德育工作的實(shí)效性，努力開(kāi)展訓導工作的新局面。
訓導部人員分工
部門(mén)成員堅持團結、協(xié)作原則基礎上，進(jìn)行適當分工，全面完成學(xué)校訓導管理任務(wù)，提升中學(xué)部訓導工作形象。
蘇中永：負責圣特初中部常規管理全面工作。
沈主任：負責特招班初中部常規管理全面工作。
方素梅主任：分抓初中部校園文化建設，班務(wù)工作檢查匯總考核，女生宿舍管理，心理咨詢(xún)教育工作，負責聯(lián)系落實(shí)初一年級訓導實(shí)施內容，協(xié)助、參與訓導部日常管理工作。
郭安永主任：分抓中學(xué)部紀律、班集體文化建設工作，負責班級量化月積分及班主任津貼的核算、公布工作，負責聯(lián)系落實(shí)特招初三年級訓導實(shí)施內容，協(xié)助、參與訓導部日常管理工作。
孫信軍主任：分抓中學(xué)部衛生，男生宿舍工作，負責班級量化周積分的統計、公布工作（周前會(huì )時(shí)分發(fā)至班主任及常規公布欄公布），負責聯(lián)系落實(shí)圣特初三年級訓導實(shí)施內容，協(xié)助、參與訓導部日常管理工作。
張 勇主任：分抓中學(xué)部三操、學(xué)生餐廳工作，協(xié)助、參與訓導部日常管理工作。
王春風(fēng)：訓導部主任助理，直接負責初二年級的訓導工作。協(xié)助、參與訓導部日常管理工作。
金志國：訓導部干事。協(xié)助、參與訓導部日常管理工作。重點(diǎn)負責學(xué)生證辦理，部門(mén)檔案資料收集歸檔管理。
中學(xué)訓導部例行工作檢查分工的說(shuō)明
總負責：周雷 例行工作檢查項目、內容 具體負責 部門(mén)負責 1、 常規管理
檢查公布欄 填寫(xiě)時(shí)間、周次、值周成員名單 每周值周組長(cháng) 蘇 中 永 公布上周積分、模范班級結果 孫信軍 2、周前會(huì )后值周記錄本簿等檔案資料回收 孫信軍 3、學(xué)生證辦理，部門(mén)資料歸檔整理等 金志國 4、課間操（跑操）、升旗時(shí)班主任到崗情況檢查 各級部負責檢查 匯總、記載：張勇 5、每周周日下午4：00—4：30期間
檢查班主任到崗情況 各級部負責檢查 匯總、記載：王春風(fēng)
周前會(huì )交值周組通報 6、每周一下午衛生大掃除 情況檢查公布反饋 部門(mén)成員 孫信軍（牽頭） 7、班級文化布置月檢查評比、結果公布 部門(mén)成員 方素梅（牽頭） 8、參與研究、處理違紀學(xué)生 蘇中永 9、班級、宿舍量化周積分及評比結
果的統計、匯總、公布工作 孫信軍（周一早讀課常規公布欄周積分公布） 10、班務(wù)工作檢查匯總考核 初一年級 匯總、公布：方素梅 初二年級 初三年級 11、周一班會(huì )召開(kāi)情況檢查 各級部負責檢查，部門(mén)抽查 匯總、公布：方素梅 12、各級部每次考試成績(jì)結算回收 郭安永 13、班級常規管理量化月積分及
班主任津貼核算、公布 郭安永、蘇中永 備注：未盡事宜，屆時(shí)安排。
特別說(shuō)明：本學(xué)期，特招班、圣特班訓導管理工作各項檢查、考評繼續一起檢查，統一尺度
第一學(xué)期中學(xué)工作計劃 篇11
一、本班情況的分析
本班學(xué)生人數共計51人，其中男生30人，女生21人，男生相對較多。本班是一個(gè).科平行班，本屆我校.科生約720人，其中.科實(shí)驗班4個(gè)，約200人，平行班10個(gè)約520人。由于我校的分班方式，根據高一四次大考成績(jì)平均分來(lái)看，我們班最好的名次也只是在240名左右；再結合高二的入學(xué)摸底考試，我們班在14個(gè).科班中排第13名，不過(guò)10名之后的幾個(gè)班級差距并不大，追趕的機會(huì )較大。從單科來(lái)講，語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)三個(gè)大科基本到墊底，壓力大；物.化學(xué)生物有一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢，相對來(lái)講，還是可以獲得一些信心。從開(kāi)學(xué)到現在的情況的來(lái)看，在班主任的`有效指導下，本班可以說(shuō)是一個(gè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較好、學(xué)生綜合素質(zhì)較高、行為習慣良好、學(xué)習能力及學(xué)習動(dòng)力較強的一個(gè)班級，常規管理方面應該是比較好處理的，結合學(xué)校學(xué)生處的工作計劃，主要抓好行為規范、出勤和紀律；教學(xué)方面，重點(diǎn)是提升語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)的成績(jì)，保持物.化學(xué)生物的優(yōu)勢，并要突出班主任化學(xué)老師化學(xué)學(xué)科的顯著(zhù)優(yōu)勢。
二、德育教育方式
杜細龍,任教于廣東實(shí)驗中學(xué),中學(xué)化學(xué)二級教師,中共黨員.20xx學(xué)年擔任初三畢業(yè)班班主任（超額完成任務(wù)）,20xx學(xué)年度擔任高一13班班主任（成績(jì)最好的平行班）.20xx學(xué)年度獲�！爸锌纪怀鲐暙I獎”、校競賽突出貢獻獎、獲區青年教師素質(zhì)大賽三等獎、獲全國競賽優(yōu)秀輔導園丁獎；20xx年獲�！敖虒W(xué)科研”、獎獲全國競賽優(yōu)秀輔導園丁獎；20xx年獲廣東實(shí)驗中學(xué)優(yōu)秀教師論文比賽二等獎，獲廣東實(shí)驗中學(xué)第三屆青年教師技能大賽決賽課堂教學(xué)二等獎;獲廣州市第三屆中青年教師素質(zhì)大賽之解題比賽的“化學(xué)解題能手”稱(chēng)號;獲廣州市高中化學(xué)競賽優(yōu)秀輔導老師。
德育：嚴字當頭，愛(ài)心并行；
責任在先，落實(shí)為貴；
以人為本，和諧發(fā)展。
教學(xué)：認真鉆研，深入思考；
虛心向學(xué)，縝密執教；
團結師生，敢于創(chuàng )新。
三、工作目標
1、落實(shí)鄭校長(cháng)在開(kāi)學(xué)典禮上的關(guān)于培養“四優(yōu)”、“三高”省實(shí)學(xué)子的要求，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，確保德育優(yōu)良率達100%；
2、要改善成績(jì)落后的狀態(tài)，爭取排在平行班中上，并培養總分尖子（.科150名前）及各單科尖子；
3、繼續抓好愛(ài)國愛(ài)校、安全、責任、心理、感恩、.想、法制、受挫折能力等方面的教育，使學(xué)生全面健康發(fā)展，嚴格控制嚴重違紀行為，確保犯罪率為零。
四、工作要點(diǎn)
1、班主任常規管理方面：抓好出勤、衛生、紀律、兩操、行為規范、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等；
2、學(xué)習成績(jì)方面：確定班級共同奮斗的目標，全面提升各科成績(jì)，倡導正確輿論、創(chuàng )建良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)；
3、德育教育方面：班主任通過(guò)主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全、責任等各方面的有效教育；
4、班級活動(dòng)及班級凝聚力等：落實(shí)學(xué)校的各種活動(dòng)精神，鞏固并壯大班委會(huì )、共青團團員及其他骨干力量的核心帶頭作用，促進(jìn)班級團結，增強班級凝聚力。
五、主要措施
1、班主任通過(guò)經(jīng)常到班檢查早讀、晚自修，多下學(xué)生宿舍等形式了解學(xué)生學(xué)習、工作和生活的等情況的；
2、在學(xué)生自薦、民主選舉情況的下確定班團干，通過(guò)對班團干觀(guān)察、教育、指導等方式加強班團干的自我管理，實(shí)現班級管理的民主化、自主化及人性化；
3、加強師、生和家長(cháng)三者之間的對話(huà)溝通，可通過(guò)電話(huà)、博客和家訪(fǎng)等形式構建平臺共同落實(shí)解決各種教育教學(xué)問(wèn)題；
4、重視主題班會(huì )和團隊活動(dòng)對學(xué)生教育的作用，有針對性、時(shí)效性地開(kāi)好班會(huì )及團隊活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生的參與性、積極性；
5、通過(guò)個(gè)別教育、談心談話(huà)、請心理老師指導等方式加強學(xué)生的心理引導教育，促進(jìn)學(xué)生和諧健康成長(cháng)；
6、根據學(xué)校要求，堅持學(xué)校勞動(dòng)紀律及坐班等制度，及時(shí)處理應急、突發(fā)事件等。
六、培優(yōu)轉差
1、培優(yōu)
培優(yōu)對象：
預期效果：.科班年級前200名；符合“四優(yōu)”“三高”的省實(shí)“三好學(xué)生”
方式措施：①確定對象，重點(diǎn)培養②多關(guān)注，多鼓勵，多指導。定期或不定期對學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)、成績(jì)情況的進(jìn)行觀(guān)察、分析、指導。③加強與學(xué)科老師的溝通
2、轉差
轉差對象：
預期效果：學(xué)習動(dòng)力加強，成績(jì)有所提升，各方面表現有所進(jìn)步
方式措施：①確定對象，重點(diǎn)關(guān)注、指導和輔導②多關(guān)注，多鼓勵，多指導。鼓勵他們主動(dòng)與科任老師求教、與同學(xué)溝通學(xué)習③通過(guò)各種途徑比如發(fā)揮他的特長(cháng)、讓其當班團干鍛煉、適當表?yè)P等激發(fā)學(xué)習動(dòng)力，提升成績(jì)④關(guān)注他們平時(shí)的常規表現，并及時(shí)指出糾正等。
第一學(xué)期中學(xué)工作計劃 篇12
一、本班情況分析
本班學(xué)生人數共計51人，其中男生30人，女生21人，男生相對較多。本班是一個(gè)理科平行班，本屆我校理科生約720人，其中理科實(shí)驗班4個(gè)，約200人，平行班10個(gè)約520人。由于我校的分班方式，根據高一四次大考成績(jì)平均分來(lái)看，我們班最好的名次也只是在240名左右；再結合高二的入學(xué)摸底考試，我們班在14個(gè)理科班中排第13名，不過(guò)10名之后的幾個(gè)班級差距并不大，追趕的機會(huì )較大。從單科來(lái)講，語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)三個(gè)大科基本到墊底，壓力大；物理化學(xué)生物有一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢，相對來(lái)講，還是可以獲得一些信心。從開(kāi)學(xué)到現在的情況來(lái)看，在班主任的有效指導下，本班可以說(shuō)是一個(gè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較好、學(xué)生綜合素質(zhì)較高、行為習慣良好、學(xué)習能力及學(xué)習動(dòng)力較強的一個(gè)班級，常規管理方面應該是比較好處理的，結合學(xué)校學(xué)生處的工作計劃，主要抓好行為規范、出勤和紀律；教學(xué)方面，重點(diǎn)是提升語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)的成績(jì)，保持物理化學(xué)生物的優(yōu)勢，并要突出班主任化學(xué)老師化學(xué)學(xué)科的顯著(zhù)優(yōu)勢。
二、德育教育方式
杜細龍,任教于廣東實(shí)驗中學(xué),中學(xué)化學(xué)二級教師,中共黨員.XX學(xué)年擔任初三畢業(yè)班班主任（超額完成任務(wù)）,XX年學(xué)年度擔任高一13班班主任（成績(jì)最好的平行班）.XX學(xué)年度獲�！爸锌纪怀鲐暙I獎”、校競賽突出貢獻獎、獲區青年教師素質(zhì)大賽三等獎、獲全國競賽優(yōu)秀輔導園丁獎；XX年獲�！敖虒W(xué)科研”、獎獲全國競賽優(yōu)秀輔導園丁獎；XX年年獲廣東實(shí)驗中學(xué)優(yōu)秀教師論文比賽二等獎，獲廣東實(shí)驗中學(xué)第三屆青年教師技能大賽決賽課堂教學(xué)二等獎;獲廣州市第三屆中青年教師素質(zhì)大賽之解題比賽的“化學(xué)解題能手”稱(chēng)號;獲廣州市高中化學(xué)競賽優(yōu)秀輔導老師。
德育：嚴字當頭，愛(ài)心并行；
責任在先，落實(shí)為貴；
以人為本，和諧發(fā)展。
教學(xué)：認真鉆研，深入思考；
虛心向學(xué)，縝密執教；
團結師生，敢于創(chuàng )新。
三、工作目標
1、落實(shí)鄭校長(cháng)在開(kāi)學(xué)典禮上的關(guān)于培養“四優(yōu)”、“三高”省實(shí)學(xué)子的要求，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，確保德育優(yōu)良率達100%；
2、要改善成績(jì)落后的狀態(tài)，爭取排在平行班中上，并培養總分尖子（理科150名前）及各單科尖子；
3、繼續抓好愛(ài)國愛(ài)校、安全、責任、心理、感恩、理想、法制、受挫折能力等方面的教育，使學(xué)生全面健康發(fā)展，嚴格控制嚴重違紀行為，確保犯罪率為零。
四、工作要點(diǎn)
1、班主任常規管理方面：抓好出勤、衛生、紀律、兩操、行為規范、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等；
2、學(xué)習成績(jì)方面：確定班級共同奮斗的目標，全面提升各科成績(jì)，倡導正確輿論、創(chuàng )建良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)；
3、德育教育方面：班主任通過(guò)主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全、責任等各方面的有效教育；
4、班級活動(dòng)及班級凝聚力等：落實(shí)學(xué)校的各種活動(dòng)精神，鞏固并壯大班委會(huì )、共青團團員及其他骨干力量的.核心帶頭作用，促進(jìn)班級團結，增強班級凝聚力。
五、主要措施
1、班主任通過(guò)經(jīng)常到班檢查早讀、晚自修，多下學(xué)生宿舍等形式了解學(xué)生學(xué)習、工作和生活等情況；
2、在學(xué)生自薦、民主選舉情況下確定班團干，通過(guò)對班團干觀(guān)察、教育、指導等方式加強班團干的自我管理，實(shí)現班級管理的民主化、自主化及人性化；
3、加強師、生和家長(cháng)三者之間的對話(huà)溝通，可通過(guò)電話(huà)、博客和家訪(fǎng)等形式構建平臺共同落實(shí)解決各種教育教學(xué)問(wèn)題；
4、重視主題班會(huì )和團隊活動(dòng)對學(xué)生教育的作用，有針對性、時(shí)效性地開(kāi)好班會(huì )及團隊活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生的參與性、積極性；
5、通過(guò)個(gè)別教育、談心談話(huà)、請心理老師指導等方式加強學(xué)生的心理引導教育，促進(jìn)學(xué)生和諧健康成長(cháng)；
6、根據學(xué)校要求，堅持學(xué)校勞動(dòng)紀律及坐班等制度，及時(shí)處理應急、突發(fā)事件等。
六、培優(yōu)轉差
1、培優(yōu)
培優(yōu)對象：
預期效果：理科班年級前200名；符合“四優(yōu)”“三高”的省實(shí)“三好學(xué)生”
第一學(xué)期中學(xué)工作計劃 篇13
一、指導思想
本學(xué)期教研室將全面貫徹各級教育工作會(huì )議精神，繼續踐行“立足多元、讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念，以“精細化管理”為切入點(diǎn)，以“促進(jìn)教師成長(cháng)”為著(zhù)力點(diǎn)，以推進(jìn)“聚力文化、給力課程、張力課堂、魅力教師、活力學(xué)生、助力評價(jià)”之“六力”建設為突破。這一總體思路。以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，精心謀劃，確立明晰的工作思路與工作重點(diǎn)，推動(dòng)教研工作上一個(gè)新臺階。同時(shí)，根據我校在這一學(xué)年的總體安排，教研室將認真落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)，積極為一線(xiàn)教學(xué)尤其是中、高考備戰提供高質(zhì)量的服務(wù)。
二、思路與重點(diǎn)
1、工作思路：
以教研組（備課組）、骨干教師品牌建設為推動(dòng)力，把教研組建設放在重要的位置上，充分發(fā)揮教研組長(cháng)的潛能，實(shí)施備課組長(cháng)、教研組長(cháng)的量化考核制度。深化校本研修、提高校本研修的有效性。充分激發(fā)和調動(dòng)廣大教師立足課堂主陣地，發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用。有計劃地組織教師進(jìn)行教師基本功演練活動(dòng)，提高課堂教學(xué)實(shí)踐能力，本學(xué)期要繼續做好崗位大練兵活動(dòng)，舉辦“同題異構課堂教學(xué)暨骨干教師展示課”“新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報課”等活動(dòng)。加強課題的過(guò)程管理，扎實(shí)做好學(xué)�！笆濉庇嘘P(guān)課題的研究工作，以科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，以科研促進(jìn)教師成長(cháng)，組織教師在“文化建設”“課程建設”“張力課堂”“評價(jià)轉型”“微型教研”等方面開(kāi)展專(zhuān)項研究，確立研究課題，把教育科研“親近老師、走進(jìn)課堂”落到實(shí)處。力求課題方向與當前教育改革的熱點(diǎn)緊密聯(lián)系，與我校的教育教學(xué)實(shí)踐緊密聯(lián)系，以保證課題研究過(guò)程和研究結果的實(shí)效性。
2、工作重點(diǎn)：
�。�1）做好教科研的常規管理，加強教研組、備課組建設，實(shí)施量化考核制度。
�。�2）本學(xué)期組織一次以“張力課堂”為主題的縣級公開(kāi)周活動(dòng)。組織一次新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報課的校級公開(kāi)周活動(dòng)。
�。�3）組織40歲以下的青年教師進(jìn)行一次校級“把握學(xué)科能力競賽”活動(dòng)。
�。�4）組織課件制作評比活動(dòng)，提升教師現代教育技術(shù)能力，充分利用我校先進(jìn)的多媒體教學(xué)資源。
�。�5）期中考后組織一次開(kāi)展“美麗教師·課堂展示周”活動(dòng)，優(yōu)秀展示課定性為校級優(yōu)秀公開(kāi)課，學(xué)校將頒發(fā)證書(shū)及獎金。
三、目標與措施
�。ㄒ唬┙萄薪M管理
進(jìn)一步發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長(cháng)與發(fā)展的陣地。
1、教研組長(cháng)是整個(gè)教研組建設的靈魂人物， 教研組長(cháng)應是課堂教學(xué)的潛心研究者和改革者，教研組長(cháng)是教研組建設的核心，是教學(xué)研究的關(guān)鍵。不斷強化教研組長(cháng)在學(xué)校教學(xué)中的核心地位，充分發(fā)揮他們的能動(dòng)性和創(chuàng )造性，促進(jìn)他們不斷學(xué)習、思考、轉變觀(guān)念，提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性，最終提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
2、加強教研組工作的過(guò)程性管理，落實(shí)每周一次的`組內教研，使教研組的常規工作與活動(dòng)組織持續、有序、高效。教研室將繼續組織人員抽查，及時(shí)反饋出勤情況，并組織行政人員參與教研的全過(guò)程，使教研活動(dòng)真正落到實(shí)處。
3、引導各教研組研究高考動(dòng)向上取得突破。明年我省開(kāi)始使用全國卷，各教研組要召集本組成員努力研究高考新動(dòng)向，根據我校實(shí)際，力求通過(guò)加強教研制定出一套適合我校學(xué)生實(shí)際的復習方案，對“考什么”、“怎樣考”、“考到何種程度”有一個(gè)清晰的把握，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生的內驅力學(xué)習，提高教學(xué)效率。
4、加大教學(xué)教研力度，完善教育教學(xué)質(zhì)量監控體系。加強與教研協(xié)作校的交流，組建網(wǎng)上教學(xué)資源庫、組織教學(xué)觀(guān)摩、開(kāi)展校際教研活動(dòng)等形式，提升課堂教學(xué)實(shí)效。
5、遴選骨干教師開(kāi)設示范課，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，催生更多骨干教師和名牌教師的產(chǎn)生。各教研組期初工作計劃上至少要安排2-3名學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭展示示范課。組織一次以“張力課堂”為主題的縣級公開(kāi)周活動(dòng)。
2、召開(kāi)特長(cháng)班科任老師座談會(huì )，探討如何上好特長(cháng)班文化課，讓特長(cháng)生更容易接受。并進(jìn)一步修訂數學(xué)和英語(yǔ)的適應性教材。
3、教研室將牽頭把我校多樣化發(fā)展改革實(shí)驗校的工作經(jīng)驗整理成課題材料，上學(xué)年已經(jīng)申報省“十二五”規劃課題，爭取在省級課題研究上突出我校多樣化發(fā)展改革的特點(diǎn)。
4、收集整理多樣化改革實(shí)驗校工作經(jīng)驗，形成文字材料進(jìn)行推廣和宣傳。
�。ㄎ澹┙萄谐晒茝V工作
1、廣泛聽(tīng)取廣大教師的合理化建議和意見(jiàn)，一切從實(shí)際出發(fā)，盡可能滿(mǎn)足教師的多樣化、個(gè)性化發(fā)展需求。配合學(xué)校，深入班級聽(tīng)課，調研我校各年級各學(xué)科的教學(xué)現狀，采取有效措施，推進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)改革。
2、收集學(xué)校典型的具有推廣價(jià)值的各個(gè)方面的經(jīng)驗，例如我校的藝術(shù)教育、多樣化辦學(xué)的經(jīng)驗、名師工作室的運作經(jīng)驗等向各級各類(lèi)報刊、網(wǎng)站推薦和介紹，擴大我校的影響力。
3、繼續辦好《濤聲》，豐富內容，讓《濤聲》成為我校教師展示教研才華的舞臺和交流思想的平臺，并把我校喜訊、成果同兄弟學(xué)校交流，并以此為渠道向上級部門(mén)匯報。
�。┙虒W(xué)常規管理
1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規工作檢查制度。學(xué)科教研組對各項常規教學(xué)工作進(jìn)行經(jīng)常性檢查，督促、并做好記載；教研室、教務(wù)處將不定期進(jìn)行抽查，對常規工作不到位的按照有關(guān)規定處理并在教師例會(huì )上給予通報批評。
2、進(jìn)一步落實(shí)推門(mén)聽(tīng)課制度和聽(tīng)課統計制度。要求每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，做到“凡聽(tīng)必評”，及時(shí)與上課教師交換意見(jiàn)。
3、開(kāi)展以“工欲善其事，必先利其器”為文化引領(lǐng)的教師讀書(shū)工程活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)學(xué)習的方式，進(jìn)一步喚醒教師省察的智慧和探究的勇氣，促進(jìn)在個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展中內力的積淀。并于期末上交讀書(shū)筆記，字數不少于一萬(wàn)字。
4、配合教務(wù)處做好研究性學(xué)習及選修課的開(kāi)展。
5、配合好上級相關(guān)部門(mén)做好校際、片區教研活動(dòng)及各級各類(lèi)的比賽活動(dòng)。
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