中學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃
每一天的時(shí)間都非常珍貴，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的中學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃1
一、指導思想
在“十三五”的開(kāi)局之年，品德培育處要以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主線(xiàn)，以立德樹(shù)人為根本，以培養學(xué)生“良好素養的形成”為目標，開(kāi)展育人工作；以“八禮四儀”的要求為標準，形成良好的行為規范；堅持求真務(wù)實(shí)的管理理念，抓常態(tài)，重過(guò)程，促細節，重效果，科學(xué)設計德育系列活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的校園活動(dòng)中去感受校園文化的魅力，讓每位德育人在“淳厚”精神的熏陶下，向著(zhù)“發(fā)展每一個(gè)孩子，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的辦學(xué)理念而努力。
二、工作目標：
1、加強班主任隊伍建設。開(kāi)展班主任工作研討，提高班主任工作能力（特別是年輕班主任），把德育工作做實(shí)、做細、做透，構建一支有戰斗力的班主任團隊。運行好學(xué)�！懊嘀魅喂ぷ魇摇�，開(kāi)展好系列活動(dòng)，充分發(fā)揮工作室的學(xué)習、研究、實(shí)驗、輻射、引領(lǐng)的功能。
2、強化日常行為規范教育。以《中學(xué)生手冊》和《中學(xué)生一日日常規》為主要內容進(jìn)行文明習慣的養成教育，形成良好的素養；通過(guò)評選“星級學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員”等活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，樹(shù)立身邊的榜樣。
3、安全教育不松懈。設計系列安全教育活動(dòng)，守好安全底線(xiàn)，杜絕安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。
4、以班級文化建設、設崗育人為契機，建設特色班級，打造優(yōu)秀班集體。
5、進(jìn)一步推行、提升“班—家”互動(dòng)模式，形成新的特色。
6、加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。
三、主要措施：
�。ㄒ唬�、兩支隊伍的建設。
1、加強年級組長(cháng)、班主任隊伍建設，提高班主任工作能力和實(shí)效。
�。�1）明確責任。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長(cháng)是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長(cháng)之間的聯(lián)系，出現問(wèn)題及時(shí)反饋，群策群力，防止弱班的出現。
�。�2）認清關(guān)系。學(xué)校教育的主要任務(wù)可概括好“德育為先，教學(xué)為中心”。要把提高學(xué)生道德品質(zhì)的評判能力、良好行為習慣的養成，作為學(xué)校德育的.重中之重來(lái)抓，通過(guò)教書(shū)育人、管理育人、激勵育人、服務(wù)育人提高德育工作的有效性。
�。�3）考核制度。健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，客觀(guān)地衡量班主任工作。開(kāi)好班主任例會(huì )，班主任能在例會(huì )上“現身說(shuō)法”，對班級管理中存在的問(wèn)題和困惑進(jìn)行經(jīng)驗交流會(huì )，達到相互學(xué)習、相互促進(jìn)的目的。
2、加強學(xué)生干部隊伍的建設，提高學(xué)生干部的工作能力。
定期召開(kāi)學(xué)生干部會(huì )議，培訓干部，樹(shù)立形象，增強信心，有效參與學(xué)生常規表現的管理工作，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，在學(xué)生中樹(shù)立榜樣，起到示范作用。
�。ǘ�、良好素養的形成
參照《中學(xué)生手冊》、《中學(xué)生一日日常規》、班級公約為主要內容進(jìn)行文明習慣的養成教育，學(xué)生良好的行為習慣養成決不是一朝一夕可以完成的，必須經(jīng)過(guò)一個(gè)相當長(cháng)時(shí)間的反復教育。
衛生：堅持一日兩掃的衛生制度，培養學(xué)生的衛生習慣。定時(shí)、不定時(shí)相結合對班級及包干區衛生狀況進(jìn)行檢查，注重衛生保潔，不隨手亂扔雜物。
兩操：積極開(kāi)展好大課間跑步運動(dòng)和中學(xué)生眼保健操，使我校的學(xué)生健身更健心。兩操中，重點(diǎn)考察學(xué)生的自我約束力和班級的集體榮譽(yù)感。
儀表：學(xué)校在開(kāi)學(xué)初或不定期的對男生的長(cháng)發(fā)和女生的佩戴首飾不符合學(xué)生身份的裝扮進(jìn)行檢查，限期整改。
守紀：要求每位學(xué)生都能遵守校紀班規，不得隨意破壞公物，德育處將接合總務(wù)處班產(chǎn)校產(chǎn)定期不定期的檢查、報修記錄，對人為破壞現象給與通報批評及處罰。
根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。
初一年級管理的重心：言行舉止，規范行為。我們要以“八禮四儀”的要求來(lái)規范他們的言語(yǔ)、行為、儀表、待人處事、餐飲，集體活動(dòng)。
初二年級管理的重心：鞏固加強，養成習慣。我們希望看到學(xué)生在制度的約束下，班委的協(xié)助管理下，能具有自我管理，自我判斷的能力，展示出各種規范的行為，進(jìn)而養成一種良好的習慣。
初三年級管理的重心：捍衛榮譽(yù)，展示性格。進(jìn)入初三年級，此時(shí)我們應關(guān)注學(xué)生榮譽(yù)感的培養（集體榮譽(yù)，個(gè)人榮譽(yù)，）：優(yōu)等生如何維持自己優(yōu)秀的品質(zhì)，中等生如何努力提升自己的能力，學(xué)困生又該擺出怎樣的態(tài)度渡過(guò)初中的學(xué)習生涯。
�。ㄈ�、固化“安全文明校園”的安全意識，爭創(chuàng )安全教育示范校。
堅持以“安全第一，預防為主，教育防范在先”為工作思路，牢固樹(shù)立“安全工作重于泰山”的思想理念，努力實(shí)現“三無(wú)一少”目標：無(wú)重大安全責任事故，無(wú)在校生違法犯罪，無(wú)群體性的事件，學(xué)生意外傷害事故減少。切實(shí)采取有效措施，保障師生安全和學(xué)校穩定。
充分利用多媒體、宣傳櫥窗、標語(yǔ)、黑板報、小報等多種形式向學(xué)生宣傳安全知識，讓學(xué)生意識到安全的重要性、嚴峻性，并定期召開(kāi)安全演練。各班除按照學(xué)校統一要求外，可開(kāi)設自主性的班級安全講座，把安全教育做實(shí)，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì )生存，掌握多種自我保護的防范措施。
�。ㄋ模┌嗉w建設有特色，打造優(yōu)秀班集體。
1。班級文化建設的育人功能。班級環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、精神文化要突出主體性、教育性、欣賞性，班級文化有特色，有個(gè)性，便于操作與更新。要充分挖掘班級文化長(cháng)期的育人功能，使其不流于形式與表面。
2。設崗育人有成效。根據學(xué)生的性格、能力、特長(cháng)有針對性的設定崗位，并在崗位履行過(guò)程中留意觀(guān)察、考核，適時(shí)的進(jìn)行教育或調整。
3。上好主題班會(huì )課。班會(huì )課是學(xué)生自我教育、自我管理的重要載體，是學(xué)生成長(cháng)的驛站。主題班會(huì )課要講究計劃性、系統性，克服盲目性、隨意性。同時(shí)，班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建立離不開(kāi)有針對性的主題教育。
�。ㄎ澹�、“班—家”互動(dòng)的育人渠道尋突破，增添特色。
1、班級制定好“班—家”互動(dòng)教育活動(dòng)計劃（家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )），定期開(kāi)展好相關(guān)活動(dòng)，并留存好過(guò)程材料和活動(dòng)小結（每學(xué)期至少兩次）。
2、組建好班級家長(cháng)委員會(huì )，讓家長(cháng)充分參與到學(xué)生的教育活動(dòng)中來(lái)，使學(xué)生在現行的在校時(shí)間短的情況下能得到家長(cháng)更全方位的教育。
3、班級凝聚力的展示———“溫馨大家庭”，打造自己班級特色的班級文化，使我校的“班—家”互動(dòng)教育，百花齊放，富有更多的教育內涵。
4、拓展班級班—家德育互動(dòng)渠道，（如家訪(fǎng)、班級網(wǎng)頁(yè)、家校聯(lián)系本、開(kāi)放日、主題班會(huì )等）密切家庭、學(xué)校，以及社區聯(lián)系，形成合力，促進(jìn)學(xué)生思想健康成長(cháng)。
�。┘訌娦睦斫】到逃�，使學(xué)生形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導，教師要積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
四、每月活動(dòng)設計
九月—————延續輝煌（激勵教育）
1、初一新生入學(xué)培訓；第一期黑板報評比
2、開(kāi)學(xué)典禮（升旗儀式）
3、喜迎中秋（中華傳統文化教育）
4、歡慶教師節
十月—————長(cháng)征精神（愛(ài)國主義教育）
1、紀念長(cháng)征勝利80周年系列活動(dòng)
2、初三“捍衛榮譽(yù)，展示性格”主題班會(huì )設計評比
3、初二“自我管理，形成習慣”主題班會(huì )設計評比
4、初一“言行舉止，行為規范”主題班會(huì )設計評比
十一月—————我愛(ài)我班（集體主義教育）
1、班級文化建設設計、評比、總結
2、期中小結評比表彰、家長(cháng)會(huì )
3、“班級因我而精彩”主題教育
4、119消防安全主題教育活動(dòng)
十二月——————建康成長(cháng)（安全法制教育）
1、法制安全小報設計評比
2、心理健康小報設計評比
3、“一二九”系列活動(dòng)
4、慶祝元旦
一月—————展示自我（榮譽(yù)感教育）
1、“勤奮學(xué)習、誠信做人”系列教育
2、期末動(dòng)員
3、學(xué)期結束相關(guān)工作
4、休業(yè)式
中學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃2
根據國家教育部德育工作會(huì )議精神，本學(xué)期學(xué)校德育工作將以弘揚民族精神、進(jìn)一步學(xué)習貫徹《中學(xué)生日常行為規范》《中小學(xué)生守則（修訂）》為主線(xiàn)，以加強德育隊伍建設、強化常規管理為重點(diǎn)，以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體來(lái)開(kāi)展，逐步達到學(xué)校自我教育、自我管理、自我評價(jià)的學(xué)生德育發(fā)展方向。
一、重點(diǎn)工作
1.加強德育隊伍建設。德育隊伍包括班主任和副班主任、思想政治課教師、任課教師。德育隊伍建設的內容是提高教師的自身素質(zhì)，塑造自身的人格魅力，落實(shí)德育導師制。德育隊伍建設的關(guān)鍵是培養建設一支年齡結構合理、性格氣質(zhì)多元、素質(zhì)全面的班主任隊伍。
�。�1）校德育工作會(huì )議：11月份召開(kāi)，傳達落實(shí)常州市德育工作會(huì )議精神，由中層以上干部、德育領(lǐng)導小組成員、全體班主任、副班主任、教研組長(cháng)等參加。通過(guò)學(xué)習，德育工作者應該對青少年德育工作的重要性，緊迫性和實(shí)效性從思想上形成統一認識。
�。�2）校德育沙龍：研究學(xué)校德育的現狀、成因及其對策，開(kāi)拓思路、創(chuàng )新內容、尋找手段，為學(xué)校德育工作的進(jìn)一步發(fā)展提供意見(jiàn)建議。
�。�3）校德育科研：本學(xué)期學(xué)校將繼續抓好《重點(diǎn)高中學(xué)生思想品德能力自我發(fā)展的研究》課題，作為德育科研的突破口。聘請專(zhuān)家來(lái)校指導和外出參觀(guān)學(xué)習，扭轉以往重點(diǎn)不突出、實(shí)踐不深入等問(wèn)題。各試驗班，各學(xué)科實(shí)驗組參加課題研究的人員必須進(jìn)一步明確任務(wù)，加強學(xué)習，圍繞課題目標，制定切實(shí)可行的方案，把課題研究真正落到實(shí)處，以期取得顯著(zhù)成果，從而提高學(xué)生的思想品德能力。
�。�4）年級組建議：充分發(fā)揮年級組長(cháng)協(xié)調作用，健全年級組例會(huì )制度。各年級要定期發(fā)布情況通報，著(zhù)重反映班級現狀和存在的問(wèn)題，以及解決對策等。
�。�5）班主任隊伍的指導：我校的班主任主要由長(cháng)期在我校工作的經(jīng)驗豐富的班主任、外地引進(jìn)的優(yōu)秀班主任、有一定教學(xué)管理經(jīng)驗的新班主任組成�？陀^(guān)存在著(zhù)管理思想、管理經(jīng)驗的差異，需要一定的培訓和指導才能更好地適應新形勢下的德育工作。學(xué)校將制定《班主任培訓計劃》，有計劃有步驟地實(shí)施。（計劃另附）
�。�6）副班主任隊伍的建設：我校的副班主任主要由新教師、未做過(guò)班主任的`教師、曾擔任過(guò)班主任現不擔任但經(jīng)驗較豐富的教師三部分人構成。這三部分教師各有特點(diǎn)，新教師有沖勁有熱情更易與學(xué)生溝通但缺乏經(jīng)驗；未做過(guò)班主任的教師已積累了一定的教學(xué)管理經(jīng)驗形成了一些管理方法只是對班級管理事務(wù)不夠熟悉。加強副班主任隊伍建設就是既要發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢，又要從現任班主任處學(xué)習；加強副班主任隊伍建設就是要不斷完善副班主任制度，加強對副班主任工作的管理與考核，并考慮相應的副班主任津貼和期末考核獎。
2.強化常規管理。常規管理是學(xué)校德育工作的基礎，是培養人的文明素質(zhì)的前提。學(xué)校將過(guò)去時(shí)一步從制度、手段等方面強化常規管理。
�。�1）校德育工作研討會(huì )：適當時(shí)間召開(kāi)，研討《校文明班級考核細則》以及《德育學(xué)分制實(shí)施辦法》的修改完善，由校德育領(lǐng)導小組成員、部分班主任參加。
�。�2）《中學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)生守則（修訂）》的貫徹執行：本學(xué)期學(xué)校將通過(guò)嚴格學(xué)生日常行為規范考核與完善考核內容、改進(jìn)評價(jià)體系來(lái)加強常規管理。日常行為規范的考核由教導處、團委、班主任、學(xué)生會(huì )指導值周班級來(lái)完成，值周班級的日常行為規范及值周執行情況由學(xué)生會(huì )直接考核，教導處抽查，學(xué)校校長(cháng)助理組織部分學(xué)生成立監督會(huì )，對學(xué)生會(huì )的工作進(jìn)行監督，并對學(xué)生會(huì )的檢查結果予以審核、匯總，每天向班主任通報。原“校團徽佩戴”一項檢查內容修改為“校牌佩戴”。
�。�3）推進(jìn)優(yōu)良班集體建設：各班應在開(kāi)學(xué)初填報《文明班級爭創(chuàng )計劃》，從德智體美勞（特別是德）方面確立本學(xué)期的治班思想、奮斗目標、行動(dòng)計劃；期中后召開(kāi)年級組會(huì )議、家長(cháng)座談會(huì )、學(xué)生座談會(huì )，了解文明班級的爭創(chuàng )情況；期末各班根據爭創(chuàng )情況填報《文明班級申報表》，由教導處、教科室、總務(wù)處、團委進(jìn)行考核，校德育領(lǐng)導小組審核批準。
二、常規工作
1.各類(lèi)教育活動(dòng)的開(kāi)展：
由班主任將基本國情和基本路線(xiàn)教育、社會(huì )主義道德教育、民主、法制教育和紀律教育、人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育、愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義和艱苦奮斗精神的教育、科學(xué)精神與人文素養的培養等整合到平時(shí)教育的過(guò)程中。持續開(kāi)展心理健康教育，本學(xué)期將邀請校外心理輔導的專(zhuān)家作1—2次心理健康講座，班主任和任課教師都要注意學(xué)生的心理指導和疏導，新高一及高三畢業(yè)班尤其要注意學(xué)生心理變化，著(zhù)重輔導學(xué)生如何確立正確的自我意識、穩定的自我控制、良好的自我評價(jià)、積極的自我體驗、健康的自我發(fā)展，達到開(kāi)發(fā)學(xué)生心智潛能、提高學(xué)生的自信心、促進(jìn)高效學(xué)習的目的。形勢法制教育要使學(xué)生明確學(xué)習法律法規、遵守法律法規、維護法律法規的尊嚴、運用法律武器維護自己的合法權益是省常中學(xué)生應備的素質(zhì)。
2.各類(lèi)學(xué)生會(huì )議
8月30日晚6：00召開(kāi)高二、高三寄宿生會(huì )議、晚7：00召開(kāi)高一寄宿生會(huì )議、9月上旬召開(kāi)新學(xué)期的學(xué)生大會(huì )、9月中旬召開(kāi)新學(xué)期學(xué)生表彰大會(huì )、10月中旬進(jìn)行期中質(zhì)量動(dòng)員會(huì )、11月中下旬開(kāi)展期中部分學(xué)生座談會(huì )、期中質(zhì)量分析會(huì )、2月份召開(kāi)期末休業(yè)式、期中表彰大會(huì )。
3.各類(lèi)家長(cháng)會(huì )議：
9月上旬召開(kāi)新學(xué)期學(xué)生家長(cháng)會(huì )、11月中下旬召開(kāi)期中后家長(cháng)會(huì )、期中后部分家長(cháng)座談會(huì )、12月上旬召開(kāi)第二十屆家長(cháng)委員會(huì )成立大會(huì )暨第一次會(huì )議。
4.各類(lèi)校際傳統活動(dòng)：
本學(xué)期將繼續組織好“教師節慶�；顒�(dòng)”、“國慶系列活動(dòng)”、“校慶系列活動(dòng)”、“元旦文藝演出”。
5.各類(lèi)社團活動(dòng)：
進(jìn)一步完善各類(lèi)社團的組織機構，修改和設立社團章程，定人員、定計劃、定課時(shí)、定內容、定地點(diǎn)。指導教師要加強對學(xué)生的出勤考核，教導處將加強組織檢查和活動(dòng)質(zhì)量考評。
6.各類(lèi)表彰獎勵和補助：
9月份做好貧困學(xué)生的助學(xué)金發(fā)放工作；根據上級教育行政部門(mén)的通知精神，做好優(yōu)秀學(xué)生表彰獎勵的申報工作和貧困學(xué)生助學(xué)金的申請工作。
7.充分發(fā)揮圖書(shū)館在高中課改中的功能：
加強學(xué)習，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，了解各門(mén)學(xué)科的課改動(dòng)向，主動(dòng)為師生服務(wù)。
三、創(chuàng )新工作
積極尋找德育工作的突破口，力爭從觀(guān)念、內容、選題和手段上有所創(chuàng )新。
中學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃3
一、 指導思想：
認真貫徹兩個(gè)《綱要》，把社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育作為青少年學(xué)生思想道德建設的重要內容。按照學(xué)校工作的要求，根據學(xué)生的實(shí)際情況，切實(shí)加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，不斷提高德育的科學(xué)性，針對性和實(shí)效性。切實(shí)面向全體學(xué)生，為了學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德修養，為培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會(huì )主義現代化的建設者和接班人而努力奮斗。
二、 主要工作：
本學(xué)期德育工作主要圍繞“講誠信、會(huì )感恩、培養具有健全人格的中學(xué)生”。
�。ㄒ唬┴瀼貎蓚�(gè)《綱要》，強化行為規范
1、培養良好的行為習慣。
�。�1）組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生守則》，以誠信、感恩為重點(diǎn)。開(kāi)學(xué)初集中一段時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行禮儀尊師、愛(ài)護公物、教室衛生、環(huán)境衛生的教育。各班、各年級可以針對班級年級的實(shí)際情況進(jìn)行教育，開(kāi)展活動(dòng)。
�。�2）各年級組根據本年級的實(shí)際情況制定實(shí)施細則。
�。�3）各班在認真學(xué)習《中學(xué)生守則》、學(xué)校一日常規、年級組實(shí)施細則的基礎上制定或修訂班規，建立和健全班級一系列規章制度。
�。�4）各班可通過(guò)班隊會(huì )、十分鐘隊會(huì )、黑板報、教室的環(huán)境布置、集體的輿論等形式營(yíng)造聲勢，促進(jìn)學(xué)生由“他律”到自律，形成知行統一，言行統一的良好人格，在工作中堅持“遠一點(diǎn)、細一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)”的原則，在工作中堅持以小見(jiàn)大，于細微之處見(jiàn)精神，努力塑造市北初中學(xué)生的良好形象。
2、培養良好的學(xué)習習慣：
�。�1） 以誠信為突破口，培養學(xué)生良好的`學(xué)習習慣，要求學(xué)生做到學(xué)習上的五個(gè)環(huán)節和“兩先兩后”，即預習、復習、上課、作業(yè)、小結。先預習后上課，先復習后作業(yè)。
�。�2） 以誠實(shí)的態(tài)度對待學(xué)習，做到當天的作業(yè)當天完成，不抄襲作業(yè)，堅決杜絕測驗、考試中的作弊行為。
�。�3） 在學(xué)生中倡導團結互助，開(kāi)展一幫一結對活動(dòng)，幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)一起進(jìn)步。
�。�4） 開(kāi)展各種形式的主題教育活動(dòng)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我們將組織優(yōu)秀作業(yè)展覽、最佳學(xué)習方法交流等。
�。�5） 要特別重視關(guān)心學(xué)習上有困難的后進(jìn)學(xué)生，加強溝通，感情投入，改變教育教學(xué)方法，讓他們在原有基礎上不斷提高，在學(xué)會(huì )學(xué)習的同時(shí)，也學(xué)會(huì )做人。
3、樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，全面提高。
�。ǘ╅_(kāi)展“紀念長(cháng)征勝利70周年，弘揚不滅的長(cháng)征精神”系列教育。
為紀念長(cháng)征的勝利，弘揚不滅的長(cháng)征精神，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，讓我們重溫長(cháng)征歷史，學(xué)習長(cháng)征精神，明白歷史責任，在長(cháng)征先烈的英雄業(yè)績(jì)的鼓舞下，努力學(xué)習，全面發(fā)展，在自己人生的歲月里，創(chuàng )造事業(yè)和人生的新輝煌。這個(gè)系列活動(dòng)具體要求如下：
1、 要求每個(gè)同學(xué)知曉長(cháng)征精神，做到五個(gè)一：講一個(gè)長(cháng)征故事，看一本反映長(cháng)征題材的書(shū)籍，看一部有關(guān)長(cháng)征的電影或電視資料片，寫(xiě)一篇學(xué)習長(cháng)征精神的心得體會(huì )，學(xué)會(huì )一首長(cháng)征歌曲。
2、 預備、初一年級利用十分鐘隊會(huì )開(kāi)展活動(dòng)。
3、 班級出一期專(zhuān)題黑板報。
4、 召開(kāi)一次以紀念長(cháng)征勝利70周年為主題的形式多樣的主題班隊會(huì )。（第五周）
5、 學(xué)校組織專(zhuān)題講座，《重溫長(cháng)征歷史，學(xué)習長(cháng)征精神，牢記歷史責任》。
6、 利用音樂(lè )課教唱長(cháng)征歌曲。
7、 少先隊搞陽(yáng)光之聲活動(dòng)，唱長(cháng)征組歌。
8、 語(yǔ)文組、圖書(shū)館向同學(xué)推薦一批反映紅軍長(cháng)征題材的書(shū)籍。
9、 利用中午活動(dòng)課在禮堂集中放映長(cháng)征題材的電影，電視資料片。
10、 以年級為單位舉行“傳承和弘揚長(cháng)征精神”——紀念長(cháng)征勝利七十周年的歌詠比賽。（時(shí)間9月25日－28日中午12：10開(kāi)始）
三、 加強班主任隊伍建設，提高班主任整體素質(zhì)。
1、認真搞好“提高班主任工作的藝術(shù)”校本培訓，時(shí)間20xx年10月－20xx年10月（詳細計劃另附）
2、做好班主任的師徒結對工作。（9月份）
3、認真組織好每次的班主任例會(huì )，做到時(shí)間保證，內容落實(shí)，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。
4、充分發(fā)揮年級組的作用，各個(gè)年級搞出自己的特色。
5、抓好班主任的德育科研，鼓勵班主任結合班級實(shí)際，學(xué)生實(shí)際進(jìn)行研究。
6、培養2－3個(gè)班主任的德育骨干教師。
7、培養2－3個(gè)區良好班集體，1個(gè)市先進(jìn)集體。
四、 加強德育科研工作：
學(xué)校從20xx年9月開(kāi)展《實(shí)施感恩教育，促進(jìn)學(xué)生人格培養的研究》，這個(gè)課題研究準備從家、校、學(xué)生、家長(cháng)、教師多層面、多角度開(kāi)展問(wèn)卷調查，現狀分析，對策思考，實(shí)踐思考，實(shí)踐體驗，對比反思，尋找教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩的學(xué)校及家庭教育方面的方法和途徑。（具體的時(shí)間、活動(dòng)方案、相關(guān)人員計劃另發(fā)）
五、 加強學(xué)生的心理健康教育、青春期教育、安全教育，提高學(xué)生的自我保護意識和能力。
1、分年級上心理健康教育課。
2、觀(guān)看珍愛(ài)生命的錄像。
3、初二年級的青春期教育啟動(dòng)。
六、 認真做好校運會(huì )相關(guān)的組織落實(shí)行規教育工作。
七、 搞好校三好學(xué)生，優(yōu)秀團員，優(yōu)秀團干部，先進(jìn)團支部、三好積極分子及校先進(jìn)集體，表?yè)P集體的初評工作。
八、 繼續做好家政作業(yè)和交通小衛士的工作。在初一、初二年級開(kāi)展《生活的準則》活動(dòng)。
九、 充分利用社會(huì )家庭的力量，有效整合德育資源，營(yíng)造社會(huì )家庭合力育人的良好氛圍，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，定期召開(kāi)會(huì )議，開(kāi)展活動(dòng)。
中學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃4
一、德育重點(diǎn)工作
把學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作做為本學(xué)期德育工作的重要抓手，成立學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)領(lǐng)導小組；成立年級、班級綜合素質(zhì)評價(jià)工作小組；完善評價(jià)方案，指導評價(jià)工作有序開(kāi)展。年級組做好每四周一次的班級綜合素質(zhì)評價(jià)檢查及公布工作；做好考核分數低的問(wèn)題學(xué)生轉化教育工作；提前告知評價(jià)考核分接近C、D的學(xué)生家長(cháng)，要求家長(cháng)積極配合管理學(xué)生。
二、德育系列化活動(dòng)
1、落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育。將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育貫穿在全校德育教育工作中，通過(guò)德育大講堂、年級學(xué)生教育暨獎勵大會(huì )、每周一次主題班會(huì )課等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育。
2、開(kāi)展“八大習慣”養成教育，培養學(xué)生文明禮儀、講究衛生、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉樸素的習慣。
3、安排并組織德育重大活動(dòng)，如：廣播操比賽等。
4、安排學(xué)生入學(xué)教育暨獎勵大會(huì )。
5、安排德育大講堂。
6、召開(kāi)班主任德育研討會(huì )。
7、高一年級軍訓
三、德育常規管理
1、完善《榆林實(shí)驗中學(xué)班級管理量化考核細則》、《模范班主任評選方案》、《文明班級評選方案》等，根據細則和方案做好評選工作。
2、加強對年級組長(cháng)的'管理。督促各年級按計劃，扎實(shí)開(kāi)展工作。
3、根據國家助學(xué)金的金額、學(xué)生的貧困程度，做好各年級受助名額的分配；做好受助學(xué)生材料的審查；做好宣傳工作；做好其它學(xué)生資助工作。
4、召開(kāi)班干部培訓會(huì )；
5、做好特優(yōu)生、“兩周一星”的評選、宣傳工作；做好省、市級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和十佳之星的選送工作；做好單項獎的評選及獎勵工作
6、安排布置每周一次班會(huì )課。
7、檢查《班級德育工作記錄》、《班會(huì )課教案》、《家訪(fǎng)手冊》等。
8、做好班級常規檢查和考核工作（早操、紀律、衛生、眼保健操、班會(huì )課、遲到、儀容儀表等）。
9、做好德育處日常工作。
中學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃5
新的學(xué)年，學(xué)校德育工作要堅持全員育人、全面育人、全程育人，努力將學(xué)生思想道德教育融入學(xué)校各項工作中，重點(diǎn)發(fā)揮學(xué)科教學(xué)、主題教育、常規管理的德育功能，提高學(xué)校德育工作的針對性和有效性。
一、創(chuàng )新德育管理機制
1.強化班主任工作的規范管理；有針對性地做好班主任培訓工作，加強對青年班主任的指導和培養，認真組織好班主任基本功競賽，積極組織參加班主任成長(cháng)節等活動(dòng)。
2.加強德育科研，探索科學(xué)高效的學(xué)校德育管理方式。以案例分析為重點(diǎn)，開(kāi)展德育專(zhuān)題研討會(huì )—“至善”大講堂，在交流中提升思想，分享經(jīng)驗。思考并著(zhù)手編輯德育校本教材。
3. 推行“學(xué)生成長(cháng)導師制”。
為營(yíng)造“教師人人是導師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛(ài)”的良好育人氛圍，開(kāi)創(chuàng )適應新形勢的德育工作模式，我們將全面試行“學(xué)生成長(cháng)導師制”。
學(xué)生成長(cháng)導師制是在“整體、合作、優(yōu)化”教育理念的指導下，將學(xué)校、班級、學(xué)生成長(cháng)的諸多目標、諸多任務(wù)分解到擔任“導師”的任課老師身上，將改變以往任課老師“只管教、不管導”的狀況，形成學(xué)校真正意義上的“全員育人”局面，并能滿(mǎn)足學(xué)生的.個(gè)性化需求，學(xué)校安排導師將充分尊重學(xué)生的意愿，在導師和學(xué)生間實(shí)行雙向選擇。導師依據“平等對話(huà)，溝通交流，以情動(dòng)情，以身促行,以導促學(xué)，塑造人格”的育人原則，既教書(shū)又育人，既管教又管導，從而形成整體合作、優(yōu)化班級教師管理群的一種班級管理模式。
4.強化年級組在德育管理和育人中的核心作用，發(fā)揮優(yōu)秀班主任在班集體建設中的引領(lǐng)作用。認真探索年級、班級學(xué)生自主管理機制，推進(jìn)管理自治，培養學(xué)生自律意識，初步形成自主德育特色。
二、抓好常規德育工作
1．加強對學(xué)生日常行為規范的教育和管理。創(chuàng )新方法，做好班級一日常規（出勤、大課間、儀表著(zhù)裝、課堂紀律、眼保操、教室包干區衛生、排隊、用餐、住校生跑步、晚自習、校園秩序等）檢查評比工作，及時(shí)通報檢查結果，大力表?yè)P表現突出的班級。進(jìn)一步健全值勤制度，加強值勤要求和評比力度，提高值勤質(zhì)量。進(jìn)一步增強學(xué)生自主管理意識，培養學(xué)生自主發(fā)展能力。
2．開(kāi)展各種形式專(zhuān)題教育活動(dòng)。繼續開(kāi)展文明禮儀教育、禁毒教育、防艾教育、廉潔教育、心理健康教育、法制安全教育等。以“我們的節日”為主題，以社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設為根本，深入挖掘節日文化，進(jìn)行針對性教育。
以校園網(wǎng)站、櫥窗專(zhuān)欄、班級黑板報等作為宣傳陣地，激發(fā)學(xué)生向上向善，提升學(xué)生人文修養，樹(shù)立正氣。
認真組織大課間，開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)節等活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活。
3．加強心理健康教育。心理健康專(zhuān)兼職老師要做好心理健康咨詢(xún)、指導工作，要定期開(kāi)展團體輔導，提高學(xué)生意志力和承受挫折、適應環(huán)境的能力，面向全體學(xué)生普及心理健康基本知識。全體教師要及時(shí)發(fā)現有心理問(wèn)題的學(xué)生，給予科學(xué)、有效的心理輔導，矯治學(xué)生的心理、行為問(wèn)題。進(jìn)一步加強對后進(jìn)生、特困生的預控、幫教和關(guān)心。
4．提高安全防范意識和自救自護能力。全方位全時(shí)段落實(shí)安全責任制，強化師生的安全意識。舉行消防知識、急救知識講座，舉行逃生演練，增強學(xué)生的自救能力。
5．以人為本做好宿管工作。繼續規范對住宿生的常規管理，培養提高學(xué)生自理、自立能力，確保住宿生安全與穩定。常規管理重點(diǎn)抓好宿舍安全衛生、就寢紀律、宿舍風(fēng)氣、晚自習紀律等。班主任要深入宿舍時(shí)刻關(guān)注住校學(xué)生動(dòng)態(tài)，要確立舍風(fēng)正才能班風(fēng)正的意識。舍管人員要有愛(ài)心和責任心，要關(guān)心學(xué)生生活，要做到24小時(shí)督查到位，及時(shí)解決問(wèn)題。
三、落實(shí)家校聯(lián)系工作
要繼續抓住學(xué)校、家庭、社會(huì )三個(gè)重要環(huán)節，加強德育環(huán)境建設。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )，為學(xué)生成才成長(cháng)創(chuàng )造良好的教育氛圍,家長(cháng)學(xué)校要按要求辦好,做到計劃落實(shí)、內容落實(shí)、主講人落實(shí)，各項資料齊全。家長(cháng)座談會(huì )各年級每學(xué)期要舉行2次以上，一學(xué)期中班主任的家訪(fǎng)率必須達到100%。家訪(fǎng)材料與記錄要每月上交德育處。同時(shí)要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。各年級深入加強對學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養方面的研究和探索，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，并把“四自”能力的培養作為考核班主任工作的一個(gè)重要內容。
中學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃6
一、工作思路及重點(diǎn)：
1、抓住三條主線(xiàn)：行為習慣養成，促學(xué)生基礎發(fā)展；堅持學(xué)校德育、藝體特色創(chuàng )建，發(fā)揮學(xué)生潛能；校外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，延伸教育效果。
2、加快德育課程改革的步伐：主題實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化、課程化；示范課程做引領(lǐng)。
3、轉變教育觀(guān)念，拓寬德育渠道：變說(shuō)服教育為活動(dòng)體驗，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收，由學(xué)校教育向社區教育、社會(huì )教育延伸，放寬教育視野，更加充分發(fā)揮家委會(huì )的輻射帶動(dòng)作用。
二、工作內容及措施
�。ㄒ唬┬袨榱晳T的養成教育促學(xué)生基礎發(fā)展。
播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格。養成良好的行為習慣是學(xué)生健康成長(cháng)的根本保證。為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，拓展學(xué)校的內涵建設，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，培養適應新時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內在要求，本學(xué)年我校將繼續在培養學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明行為習慣和節儉習慣方面的養成教育，堅持教育與管理、自律與他律相結合的原則，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習與生活的準則，以教育為先導，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓練為基礎，以習慣的內化與養成為目標，從基礎小事抓起，注意點(diǎn)滴積累，切實(shí)提高我校學(xué)生的文明水平。
工作措施：
1、依托班主任，利用班會(huì )課、國旗下獻詞等宣傳渠道，通過(guò)“禮儀習慣”教育，使學(xué)生逐步養成尊敬長(cháng)輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。
2、依托實(shí)踐活動(dòng)，滲透“生活習慣”教育，使學(xué)生養成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習慣，提高學(xué)生的生活能力。
3、依托學(xué)校學(xué)能特色課程，推廣“學(xué)習習慣”教育，教會(huì )學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。
4、依托城中的餐廳文化，深入“節儉習慣”教育，培養學(xué)生在節儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養成艱苦樸素的良好習慣。
�。ǘ┨荽位嘤柼嵘嘀魅蔚墓芾硭�
1、梯次化培訓提升班主任的管理水平
班主任隊伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展離不開(kāi)培訓再學(xué)習，今年打算精心設計培訓內容和培訓方式，調動(dòng)班主任老師學(xué)習的積極性，并將所*用到班級管理中。
培訓形式包括：
1）專(zhuān)家培訓：邀請教育專(zhuān)家、協(xié)作區名班主任等進(jìn)行專(zhuān)題講座，通過(guò)專(zhuān)家的引領(lǐng)，班主任老師將自己多年的班主任工作進(jìn)行梳理和提升，在治班理念和工作方法上達到名師級水平。
2）專(zhuān)題式培訓：分級部根據學(xué)生特點(diǎn)對班主任老師進(jìn)行專(zhuān)題式培訓，例如初一級部的規范管理培訓，初二級部的青春期教育培訓，初三級部的情緒管理培訓，初四級部的如何緩解學(xué)生考前焦慮的培訓，通過(guò)專(zhuān)題式培訓，豐富班主任老師的管理經(jīng)驗和管理藝術(shù)。
3）校本培訓：通過(guò)每周班主任例會(huì )解疑答惑和結對子等校本培訓，讓班主任老師之間互相學(xué)習，互相借鑒，找到適合自己的班級管理方法，提升精細化班級管理水平。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)完善獎勵機制促進(jìn)班級自主管理
班級自主管理實(shí)行已兩年，小組競爭對調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和規范日常行為起到了很大的作用，但也有不少需要改進(jìn)的地方，尤其是獎勵機制還不夠完善。今年準備以此為重點(diǎn)，通過(guò)完善獎勵機制繼續推進(jìn)班級自主管理的規范性、科學(xué)性。
從本學(xué)期開(kāi)始，班級小組規定為8個(gè)小組，根據《____市____中學(xué)班級管理常規量化考核細則》《____市____中學(xué)學(xué)科量化考核細則》，對各小組每天的學(xué)習和紀律等進(jìn)行量化考核，每周評出周優(yōu)勝小組2個(gè)；每月根據周考核評出月優(yōu)勝小組1個(gè)；每學(xué)期根據月考核評出學(xué)期優(yōu)勝小組1個(gè)。
1）周優(yōu)勝小組獎勵機制：
適當減少作業(yè)量。
問(wèn)班主任或任課老師一個(gè)自己感興趣的問(wèn)題或合影（親密接觸一次）。
到圖書(shū)館借書(shū)。
其他小組為優(yōu)勝小組獻歌一首。
周優(yōu)勝小組合影張貼班級“清泉擊鼓，擂臺爭鋒”上。
2）月優(yōu)勝小組獎勵機制：
家長(cháng)滿(mǎn)足自己的一個(gè)微心愿。
問(wèn)德育處主任、級部主任一個(gè)自己感興趣的問(wèn)題或合影。
為小組中的成員過(guò)生日。
月優(yōu)勝小組合影張貼級部樓層光榮墻上。
3）學(xué)期優(yōu)勝小組獎勵機制：
家委會(huì )滿(mǎn)足優(yōu)勝小組一個(gè)社會(huì )實(shí)踐微心愿（僅限一天，如爬上、摘草莓、看天鵝、參觀(guān)科技館等類(lèi)似活動(dòng)）。
和校長(cháng)共進(jìn)午餐，進(jìn)行溝通與交流。
期末表彰，頒發(fā)證書(shū)，邀請優(yōu)勝小組家長(cháng)參加。
學(xué)期優(yōu)勝小組合影在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳表彰。
為了確保此項獎勵機制真正地為學(xué)生的學(xué)習服務(wù)、班級管理服務(wù)，德育處相應的會(huì )組織召開(kāi)班主任培訓、學(xué)科教師培訓、班長(cháng)培訓。
�。ㄋ模┒鄻訉�(shí)踐活動(dòng)，促學(xué)生全面發(fā)展。
具體目標：在社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的引領(lǐng)下，以“懷揣夢(mèng)想，實(shí)現偉大中國夢(mèng)”為主題，依托“我們的節日”，采取“走出去、請進(jìn)來(lái)”的原則，將主題教育月實(shí)踐活動(dòng)范圍擴充到社區、班會(huì )課、地方課、校本課、音體美課。
在實(shí)踐中通過(guò)各種形式服務(wù)活動(dòng)，磨練學(xué)生的意志，鍛煉學(xué)生的能力，培養學(xué)生的服務(wù)意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神，擴大視野、增長(cháng)才干，做到理論聯(lián)系實(shí)際，課內外、校內外知識有機結合，增強社會(huì )責任感，為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎。
工作措施：
1、深入開(kāi)展“我們的節日活動(dòng)”。
將“我們的節日”活動(dòng)課程化，利用音樂(lè )、美術(shù)、地方課、校本課，邀請民俗家、老藝術(shù)家到校，教學(xué)生唱中國夢(mèng)歌曲，做傳統節日代表物，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受中國傳統文化的魅力。
2、家務(wù)勞動(dòng)體驗。
平時(shí)在家做一些力所能及的勞動(dòng)，疊被子、洗自己的衣服。利用五月份感恩月，在家做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如做一頓飯、為媽媽洗腳、揉肩。班會(huì )課上邀請家長(cháng)教做壽司、水果拼盤(pán)，回家送給父母，感受父母的辛勞。邀請社區老奶奶一起為孩子們講民俗，將這些勞動(dòng)成果送給父母作為感恩禮物。
3、校工勞動(dòng)體驗。
利用班會(huì )，讓學(xué)生參與學(xué)校勞動(dòng)，如收拾餐桌，洗刷碗筷，讓學(xué)生參與教學(xué)樓及走廊衛生，珍惜校工人員給我們所提供的一切服務(wù)。秋天來(lái)臨之際，操場(chǎng)到處是樹(shù)葉，利用早上、中午、大課間時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行“清除白色垃圾，美化校園環(huán)境”活動(dòng)，體驗校工生活。
4、服務(wù)勞動(dòng)體驗。
三月份環(huán)保、踐行雷鋒精神為主題。圍繞環(huán)保撿垃圾、宣傳、植樹(shù)，走進(jìn)社區、敬老院、福利院獻愛(ài)心等方面開(kāi)展工作。
五月份人文關(guān)懷。到市兒童福利院、老年公寓開(kāi)展志愿服務(wù)。
六月份“端午節”社區奶奶進(jìn)校園。端午節到來(lái)之際，請社區老奶奶走進(jìn)教室，教學(xué)生學(xué)包粽子，讓孩子感受到包粽子的快樂(lè )，同時(shí)明白端午節是中國漢族人民紀念屈原的傳統節日。
暑假愛(ài)心在行動(dòng)。根據需要在創(chuàng )城方面組織活動(dòng)；組織走進(jìn)社區，當假期志愿者，在環(huán)保和弱勢群體等方面盡一份心力。號召個(gè)人用自己的方式奉獻愛(ài)心，留下愛(ài)心足印，積極宣傳自己的愛(ài)心行動(dòng)。
九月、十月“中秋”“重陽(yáng)節”走進(jìn)空巢老人。走進(jìn)我學(xué)區西門(mén)社區和同德社區的空巢老人家，陪她聊天，一起包餃子，幫忙打掃衛生，共度“中秋節”和“重陽(yáng)節”。
十二月“圣誕節”走進(jìn)市兒童福利院，志愿服務(wù)�！笆フQ節”到來(lái)之際，帶學(xué)生走進(jìn)____市兒童福利院，陪孩子們共度節日，讓學(xué)生體會(huì )到“志愿服務(wù)”貴在堅持，激發(fā)學(xué)生為他人奉獻愛(ài)心的社會(huì )責任感，引導和教育學(xué)生要關(guān)愛(ài)社會(huì )的弱勢群體，珍惜現在的幸福生活，為和諧社會(huì )的建設貢獻自己的微薄之力。
�。ㄎ澹┮孕睦斫】到逃秊橥黄瓶诖龠M(jìn)學(xué)生成長(cháng)
工作措施：
學(xué)能心理訓練作為我校德育特色，本學(xué)期將繼續推進(jìn)。依據上學(xué)期的經(jīng)驗，從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，設計和安排課程，切實(shí)做到心理健康教育服務(wù)于學(xué)生學(xué)習。
�。�1）科學(xué)設計學(xué)能心理課程，使學(xué)生樂(lè )學(xué)會(huì )學(xué)習
精心設計學(xué)能心理課程，通過(guò)“做時(shí)間的主人”“激發(fā)學(xué)習動(dòng)機”“如何防止遺忘”等班級心理健康輔導課、專(zhuān)題講座、團體輔導等使學(xué)生更好的了解自我，從而做出符合自身需要的學(xué)習計劃，使學(xué)生的自主性得到發(fā)展，合作精神、創(chuàng )新精神得到培養。
�。�2）有效利用思維導圖開(kāi)展學(xué)科學(xué)習（與教導處的學(xué)科培訓有機結合）
利用思維導圖進(jìn)行預習、復習、做課堂筆記等學(xué)習活動(dòng)，引導學(xué)生利用思維導圖的實(shí)用性幫助掌握適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方法，改變不良的學(xué)習習慣，增強學(xué)生對學(xué)習的.興趣，從而輕松學(xué)習，提高效率。我們首先運用于復習課上。
�。�3）以學(xué)能心理訓練為抓手，開(kāi)展全方位心理健康教育。面對青春期的學(xué)生情緒和心態(tài)不穩定的現狀，還將把學(xué)會(huì )人際交往、學(xué)會(huì )自我調適等內容作為重點(diǎn)，通過(guò)面向全體的心理健康課，面向群體的團體輔導，和有針對性的個(gè)體輔導，教給學(xué)生人際交往的技巧，如何進(jìn)行自我調適等，引導學(xué)生建立對他人積極的情感反應，適應各種人際環(huán)境。正確處理好師生、生生及親子關(guān)系，讓學(xué)生學(xué)會(huì )調節和控制自己的情緒和意志，健康快樂(lè )的成長(cháng)。
�。┱n程化德育活動(dòng)與藝體教育活動(dòng)相結合，培養合格+特長(cháng)城中學(xué)子
�。�1）校內活動(dòng)：開(kāi)展德育課程化主題教育月活動(dòng)，3月學(xué)雷鋒，4月法制教育，5月感恩教育等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家人的情感，增強責任、擔當意識。
�。�2）校外活動(dòng)：我校的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)多年堅持，已經(jīng)創(chuàng )出了自己的品牌，得到上級領(lǐng)導、家長(cháng)和社區的認可，對增強學(xué)生的責任心、奉獻精神起到了很大的作用。
本學(xué)期我們充分利用每年的各種重大節慶日、重要事件和重要紀念日，繼續開(kāi)展走進(jìn)敬老院、兒童福利院、社區空巢老人、環(huán)保宣傳等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�。�3）學(xué)校在對學(xué)生的培養上，始終堅持“合格加特長(cháng)”的指導思想，今年我們又申報了藝體特長(cháng)生培養這一發(fā)展特色，打算將學(xué)校每月的德育主題教育與藝體特色活動(dòng)有機整合，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在去年班級實(shí)行量化考核以來(lái)，學(xué)校就將特長(cháng)生的各級各類(lèi)的比賽活動(dòng)、考勤等列入到了班級考核中，如果在訓練時(shí)間學(xué)生不能到位，是要扣班級分數的，而班級考核與班主任老師的績(jì)效考核是掛鉤的，希望任課老師能大力支持。老師有時(shí)怕耽誤學(xué)生的學(xué)習，其實(shí)并不影響。舉例說(shuō)初三7班張博涵，課外訓練涉及了電腦、排球、田徑，還是學(xué)生會(huì )主席，期末考試是級部第三。其實(shí)在音體美特長(cháng)生里，學(xué)習優(yōu)秀的孩子很多，適應未來(lái)發(fā)展的就需要這樣的人才。再是音體美訓練教師都格外關(guān)注自己訓練對學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，因為有的家長(cháng)、班主任看孩子成績(jì)下降就不想繼續訓練，像體育組老師都考前做好計劃，每個(gè)學(xué)生要前進(jìn)到第幾名，抓訓練成績(jì)，又抓學(xué)習成績(jì)。
另外在特長(cháng)生培養上，學(xué)校還將通過(guò)課堂教學(xué)、教師培訓等加大教師的專(zhuān)業(yè)水平，通過(guò)校本課、課外輔導（第二課堂）等促進(jìn)特長(cháng)發(fā)展。
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采用多種形式，豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)內容，3月中旬召開(kāi)級部家委會(huì )會(huì )議，讓家長(cháng)支持和配合班級管理獎勵機制的實(shí)行。4月下旬家長(cháng)進(jìn)課堂，讓有特長(cháng)的家長(cháng)給孩子們傳授知識，以往有做壽司的、教禮儀的、*律的等，活動(dòng)內容豐富，孩子都很喜歡。5月上旬，家長(cháng)和孩子一起到敬老院等獻愛(ài)心�！傲弧眱和澕议L(cháng)陪孩子過(guò)節，舉行合唱比賽等。
通過(guò)這些活動(dòng)，讓更多家長(cháng)走進(jìn)課堂，參與學(xué)�；顒�(dòng)，提出對學(xué)校的合理化建議，讓家校合作真正實(shí)現零距離的溝通，多方位合作，全方位育人。
20__年學(xué)校德育各項工作得到了上級和社會(huì )各界的認可，取得豐碩的成果，這靠的不僅是班主任團隊和德育處成員的辛苦付出，更靠的是各位老師的協(xié)助與支持，在此對大家的努力表示衷心的感謝。以上只是我們對201__年德育工作的一個(gè)簡(jiǎn)單的計劃，更多的工作要靠我們在平日一步步落實(shí)。希望通過(guò)目標是讓我們都能從工作中收獲成功的喜悅，通過(guò)我們的努力孩子們能健康快樂(lè )的成長(cháng)。
中學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃7
本學(xué)期德育處將以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng)，以黨的三個(gè)全面為指導，切實(shí)落實(shí)學(xué)校工作計劃，進(jìn)一步落實(shí)創(chuàng )文工作，進(jìn)一步加強德育常規管理的落實(shí)，強化班主任培訓和成長(cháng)，嚴格執行班主任和班級的有關(guān)量化管理條例，更加細化年級德育工作目標，實(shí)現年級主題班會(huì )常態(tài)化管理；充分發(fā)揮團委、學(xué)生會(huì )作用，繼續推進(jìn)學(xué)生民主自治管理；加大力度，推進(jìn)家長(cháng)學(xué)校的建設；引入社工進(jìn)校園，參與學(xué)生德育教育。具體工作計劃如下：
繼續推進(jìn)創(chuàng )文工作，打造文明校園、和諧校園。
嚴格按照《中小學(xué)文明創(chuàng )建整治提升工作督導檢查評分表》（含第一次和第二次）的要求，認真推進(jìn)創(chuàng )文工作，打造文明校園、和諧校園。
1、繼續完善創(chuàng )文工作的領(lǐng)導機制，推行分工責任制。根據20xx年行政會(huì )議分工，各行政領(lǐng)導按照分工要求繼續完善和落實(shí)工作要求，包括硬件設施、活動(dòng)策劃、活動(dòng)開(kāi)展、文字照片材料、檔案歸類(lèi)等；每個(gè)季度對整個(gè)學(xué)校公益廣告、宣傳板報、以及檔案材料進(jìn)行檢查，對沒(méi)有完成任務(wù)的予以催促。
2、做好“創(chuàng )文工作”的常規性工作。
�。�1）加強新生軍訓中的入校教育。
在入校教育中上好一節社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)宣講課，進(jìn)行一次核心價(jià)值觀(guān)知識默寫(xiě)比賽，進(jìn)行入校集體生活禮儀教育和軍訓安全教育，軍訓結束時(shí)布置軍訓感悟的核心價(jià)值觀(guān)征文比賽。
�。�2）開(kāi)學(xué)初做好“軍訓”以及“開(kāi)學(xué)第一課”觀(guān)后感征文比賽。
�。�3）嚴格實(shí)施“門(mén)前三包”責任制，檢查記錄每月上交。
�。�4）堅持在學(xué)校公眾號上持續發(fā)布“文明搭乘、文明旅游、文明交通、文明餐桌、文明上網(wǎng)”等主題的“共建文明作業(yè)”，擴大文明影響力。
�。�5）要發(fā)揮課程的德育功能，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內容和要求落實(shí)到各學(xué)科課程的德育目標之中，特別是政治、語(yǔ)文、歷史、體育、藝術(shù)等課程教學(xué)的管理和評價(jià)，提升綜合育人效果。
�。�6）開(kāi)展好主題教育活動(dòng)。教師節“尊師”活動(dòng)，中秋節傳統文化教育，國慶節愛(ài)國教育活動(dòng)，12月12日法律宣傳日活動(dòng)。
�。�7）開(kāi)展師德師風(fēng)建設工程，繼續做好師德宣講，做好道德講堂，把職業(yè)道德與師德修養結合起來(lái)。
�。�8）做好志愿服務(wù)工作。
二、加強德育隊伍建設，建設一支高素質(zhì)、高責任感、具有奉獻精神的德育隊伍
1、繼續進(jìn)行青年班主任論壇培訓工作，發(fā)揮好優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，提升青年班主任的工作熱情以及專(zhuān)業(yè)素養。
積極探索班主任培訓的新形式，本學(xué)期組織班主任外出培訓一次，邀請校外專(zhuān)家培訓一次。
2、進(jìn)一步做好班級量化考核和班主任績(jì)效評定工作，及時(shí)對班主任工作進(jìn)行合理評價(jià)。
進(jìn)一步完善班級考核辦法和班主任績(jì)效評定方案，尤其是積分點(diǎn)的計算，使積分點(diǎn)能更加反映班級學(xué)習的實(shí)際情況，使評比方案更科學(xué)，更規范，使評比結果更公正，更合理，從而進(jìn)一步調動(dòng)班主任工作熱情。
三、進(jìn)一步規范德育制度，促進(jìn)德育制度落實(shí)。
針對我校目前德育實(shí)際情況，進(jìn)一步完善規范下列制度：學(xué)生處分與撤銷(xiāo)制度，班主任培訓制度，主題班會(huì )檢查落實(shí)制度，校園異性學(xué)生親密行為處理制度，手機管理制度，校園巡查制度，心理安全應急處理制度等。
在完善制度的基礎上，努力促使各項制度在年級管理工作中落實(shí)到位。做到既有章可循，又依章管理，用制度來(lái)管事管人，減少主觀(guān)隨意性。
四、加大學(xué)生常規行為管理
1、建立校園巡查制度，德育管理人員按照周一至周五的時(shí)間進(jìn)行常規巡查，對于目前學(xué)生中存在且較嚴重的校園異性親密行為、違規使用手機、飯堂插隊等不良現象加大巡查力度，樹(shù)校園正氣，弘良好風(fēng)尚。
2、加強對班級衛生狀況的檢查與管理，提高班級的衛生狀況。
3、加強對飯堂就餐秩序，運動(dòng)場(chǎng)運動(dòng)秩序的規范管理。
4、加強對集會(huì )紀律和衛生狀況的管理，要做到每次的集會(huì )紀律和衛生狀況及時(shí)在微信群或班主任會(huì )議上反饋，形成良好的.集會(huì )紀律與衛生。
5、加大文明禮儀（尤其語(yǔ)言文明）教育，減少網(wǎng)絡(luò )不文明用語(yǔ)及網(wǎng)絡(luò )網(wǎng)絡(luò )暴力語(yǔ)言對中學(xué)生的沖擊和引領(lǐng)，加大對不文明言行的教育和查處；采取多種方式和途徑教育，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì )尊重他人、尊重老師、尊重學(xué)校管理人員。
五、做好德育常規管理工作
1、進(jìn)一步加強手機管理
對于學(xué)生違章攜帶和使用的手機，教師以及學(xué)校其他管理人員有權收繳，并統一交由級長(cháng)保管，保管時(shí)間為一學(xué)期，期末才能領(lǐng)回。
2、加強宿舍管理工作。
在上學(xué)期宿舍管理取得一定成績(jì)的背景下，我們要進(jìn)一步創(chuàng )新管理形式，推進(jìn)宿舍管理工作。繼續發(fā)揮好微信群的作用，做到宿舍管理與班主任級組長(cháng)之間的及時(shí)溝通及時(shí)反饋；運用好宿舍廣播系統，做好宿舍的督促、信息溝通與緊急事務(wù)處理；加大對宿舍內違紀事件的檢查，及時(shí)發(fā)現學(xué)生中存在的集體性不良行為；及時(shí)關(guān)注學(xué)生心理健康狀態(tài)，適當做好學(xué)生心理輔導工作。
3、做好法制安全教育工作
�。�1）努力實(shí)施《安全工作管理條例》、《安全事故追究責任制》、《安全事故應急預案》等三大安全工作管理制度，加強校園安全的檢查排查，及時(shí)消除，各種校園安全隱患，確保全年不發(fā)生重大安全事故。
�。�2）加強法制教育和安全教育，開(kāi)展禁毒教育和應急演練活動(dòng)．將應急演練與課間操結合起來(lái)，利用多種形式、渠道宣傳安全知識，演練安全應急機制，強化系列安全教育，增強學(xué)生自救自護意識能力的培養，增強學(xué)生的法規意識，提高學(xué)生的自我防范能力.進(jìn)一步加強安全教育，防范各類(lèi)安全事故，創(chuàng )建安全文明校園。
�。�3）充分發(fā)揮法制副校長(cháng)（兼職）的作用，通過(guò)法制報告、法制援助等形式為學(xué)校德育工作保駕護航。
4、規范大課間活動(dòng)
繼續加強大課間活動(dòng)的組織工作，完善活動(dòng)內容，根據天氣狀況及時(shí)調整活動(dòng)內容；促進(jìn)大課間的檢查落實(shí)工作，為大課間順利進(jìn)行提供組織和紀律保障；及時(shí)對大課間情況予以評價(jià)，使大課間成為增強班級榮譽(yù)感，提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要平臺。
5、做好學(xué)校與家長(cháng)、學(xué)校與社區的聯(lián)系工作，形成良好的德育大網(wǎng)絡(luò )
�。�1）完善家長(cháng)委員會(huì )的工作職能，做好家長(cháng)學(xué)校教育計劃。
�。�2）召開(kāi)好各年級分層次家長(cháng)會(huì )，使每一次家長(cháng)會(huì )都起到應有的最大的教育作用。
�。�3）深入開(kāi)展“千師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，鼓勵老師利用節假日家紡，深入了解學(xué)生情況，做學(xué)生和家長(cháng)的貼心人。
�。�4）積極探索社區在學(xué)生德育工作中的重要地位和作用，創(chuàng )新形式和內容，使學(xué)校德育工作有廣泛的社會(huì )基礎。
6、大力推進(jìn)心理健康教育促進(jìn)工程。
�。�1）認真上好高一級心理健康知識課。
�。�2）組織高二、高三級心理健康輔導及心理干預活動(dòng)。
�。�3）抓好心理咨詢(xún)室的建設、監督、管理。
�。�4）各班落實(shí)個(gè)別心理脆弱學(xué)生的跟蹤、疏導，要責任到人（科任）。
�。�5）落實(shí)個(gè)別心理危機學(xué)生的建檔、跟蹤輔導及關(guān)愛(ài)責任人（心理教師、校行政、級組長(cháng)、班主任）。特別加強高危學(xué)生的跟蹤干預及風(fēng)險管控。
中學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃8
一、指導思想
以黨的十八大精神、十八屆三中、四中全會(huì )精神和全省中小學(xué)育人工作座談會(huì )精神為指導，圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，深入開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，推進(jìn)校園文化建設，爭創(chuàng )美麗校園，深化教育改革，創(chuàng )新德育運作機制，完善學(xué)校德育工作體系，加強德育課程研究，切實(shí)提升學(xué)校育人工作水平，努力培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、主要工作與措施
1. 以“校園文化建設”為切入口，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境
XX為我市的校園文化建設年，根據市、區兩級的中小學(xué)“校園文化建設年”實(shí)施意見(jiàn)要求，加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，爭創(chuàng )美麗校園。校園環(huán)境建設分三步走：一是打造美麗校園，二是打造快樂(lè )校園，三是打造幸福校園。今年是打造美麗校園，目標：整潔有序、綠化美化、充滿(mǎn)書(shū)香、富有情趣。
�。�1）加強校園衛生，強化養成教育（如排隊就餐、排隊就寢、排隊出操等）
�。�2）維護校園綠化，增設溫馨提示語(yǔ)，開(kāi)展校園綠化地認領(lǐng)行動(dòng)。
�。�3）建設班級圖書(shū)角，積極創(chuàng )建書(shū)香班級。
�。�4）辦好各類(lèi)學(xué)校社團，進(jìn)一步推進(jìn)鄉村學(xué)校少年宮建設，培養學(xué)生興趣，提高學(xué)生綜合素養。
�。�5）進(jìn)一步推進(jìn)“以名人命名班名”特色班級創(chuàng )建活動(dòng)，打造積極向上、個(gè)性化的班級文化。
�。�6）結合義務(wù)教育階段課程改革實(shí)施方案，不斷挖掘區域資源，擴大社會(huì )實(shí)踐基地。
�。�7）四樓長(cháng)廊建設“家鄉名人和油中嬌子”文化墻，激勵學(xué)生積極進(jìn)取。
�。�8）對學(xué)校的樓宇和道路進(jìn)行合理命名。
2、以“德育骨干提升”為重點(diǎn)，著(zhù)力打造高素質(zhì)的'德育隊伍
�。�1）做實(shí)班主任培訓工作，搭建班主任成長(cháng)平臺，探索班級管理規律，總結提煉優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，推動(dòng)班主任隊伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展進(jìn)程。
�。�2）以學(xué)科德育為重點(diǎn)，深入開(kāi)展學(xué)科德育活動(dòng)課教學(xué)研討。引導德育教師不斷總結德育教學(xué)經(jīng)驗，提煉教學(xué)科研成果，提升專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平，經(jīng)常性地開(kāi)展德育教研活動(dòng)，積極推進(jìn)綜合素質(zhì)評價(jià)改革。
�。�3）繼續組織好教師參加心理健康專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓，提高省心理健康教育c證持證率。為學(xué)校心理健康教育發(fā)揮更大的功效。
3、以“整合高質(zhì)”為重點(diǎn)，著(zhù)力推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升
�。�1）圍繞德育主題月,繼續加強習慣養成教育。持續開(kāi)展“五水共治”、“光盤(pán)行動(dòng)”、“低碳節能”等專(zhuān)題活動(dòng)，以“文明出行”、“傳唱《大禹紀念歌》”等活動(dòng)，鼓勵學(xué)生爭做環(huán)境保護的宣傳者和實(shí)踐者。提高學(xué)生文明素養。
�。�2）繼續落實(shí)開(kāi)展百場(chǎng)巡講進(jìn)校園活動(dòng)。有機整合革命傳統教育、法制教育、家庭教育、國防教育、心理健康教育、禁毒教育、反邪教宣傳教育、青春期教育等，擴充教育資源，豐富教育形式，提高教育實(shí)效。
�。�3）加強學(xué)校團隊工作。在團隊工作中廣泛開(kāi)展培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育。通過(guò)主題團隊日、主題班會(huì )、國旗下講話(huà)等形式，深入開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”主題教育。深入推進(jìn)初中團隊一體化建設工作，加強初中少先隊組織建設。
4、以特殊群體學(xué)生為重點(diǎn)，落實(shí)關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生工程
�。�1）著(zhù)力做好留守兒童的關(guān)心關(guān)愛(ài)工作。
�。�2）做好個(gè)別殘疾兒少的教育關(guān)愛(ài)工作。
�。�3）做好新居民子女教育工作。
�。�4）做好行為偏差、心理偏差、貧困和學(xué)困學(xué)生的幫扶工作。
5、以學(xué)生會(huì )組織建設為重點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)生自主管理
�。�1）團委加強對學(xué)生會(huì )干部的管理和培訓。
�。�2）發(fā)揮學(xué)生會(huì )干部在學(xué)�！拔屙椄傎悺�、餐桌管理及各類(lèi)活動(dòng)中的組織協(xié)調能力。
6、設立時(shí)事宣傳欄，改進(jìn)和加強時(shí)事教育
在食堂前的宣傳櫥窗設立時(shí)事宣傳欄，由學(xué)校社政教研組負責定期更新，開(kāi)展以當前國內外形勢、黨和國家的重大方針政策，省、市委的重大決策部署及社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題為主要內容的時(shí)事教育，加強時(shí)事宣傳陣地建設。同時(shí)利用經(jīng)典誦讀、升旗儀式教育、我們的節日主題活動(dòng)，培養學(xué)生的家國情懷。
7、加強學(xué)校與家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成教育合力
(1)繼續做好教師日常家訪(fǎng)，尤其是班主任，進(jìn)一步轉變工作作風(fēng)，密切家校聯(lián)系，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，爭取教育的主動(dòng)權。
(2)組織開(kāi)好家長(cháng)委員會(huì )，全校家長(cháng)會(huì )及各班小型家長(cháng)會(huì )，進(jìn)一步發(fā)揮家長(cháng)的作用，整合學(xué)校、家庭、社會(huì )等各方面力量，做到齊抓共管，形成良好德育網(wǎng)絡(luò )。
(3)充分利用校外德育基地，組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到感悟和教育。
8、加強安全教育和防范，深化"平安校園"建設
(1)健全校園安全管理制度，強化安全網(wǎng)絡(luò )建設，完善學(xué)校安全責任體系，鞏固等級“平安校園”創(chuàng )建成果，深化“千萬(wàn)學(xué)生飲食放心工程”。
中學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃9
一、指導思想
為了深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)德育工作規程》和《關(guān)于進(jìn)一步加強鎮江市中小學(xué)行為習慣養成教育的指導意見(jiàn)》，為了落實(shí)揚中市《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的意見(jiàn)》，結合我校實(shí)際，經(jīng)過(guò)反復研究，特制訂本計劃。
二、主要思路
德育工作的開(kāi)展必須緊密結合學(xué)校的實(shí)際情況。本學(xué)期，在市政府統一推行的“三校聯(lián)動(dòng)”之后，學(xué)校有了翻天覆地的變化：新的體制，新的校址，新的校名，新的領(lǐng)導班子。因此，德育工作也必須與時(shí)俱進(jìn)，緊緊跟上。要讓全校師生迅速適應新學(xué)期的一系列的變化，要讓全校師生主動(dòng)參與到學(xué)校的發(fā)展和建設中來(lái)，要讓全校師生在新的學(xué)期中有新的'點(diǎn)子、新的貢獻、新的特色和新的輝煌。
本學(xué)期的德育工作還必須通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓全體師生都能明確“精品化、特色化、全球化”的戰略思路，都能接受“和為貴，干為高，目標至上”的學(xué)校文化，都能形成“制度至上，集體利益至上，學(xué)校利益至上”的理念。
三、重點(diǎn)內容
1．充分發(fā)揮老教師的資源優(yōu)勢；
2．大膽起用并積極培養青年教師，特別是青年班主任教師；
3．發(fā)揚我校GBR課程的好傳統，利用豐富多彩的團隊活動(dòng)，讓學(xué)生在有趣有益的活動(dòng)中接受教育；
4．讓“外國語(yǔ)”名副其實(shí)，通過(guò)“打外語(yǔ)牌”逐步形成學(xué)校發(fā)展的特色；
5．充分利用校園網(wǎng)，建立健全班主任管理制度和學(xué)生會(huì )活動(dòng)制度，使德育工作在現代化管理中更細致、更系統、更顯性、更實(shí)在，從而提高德育管理的有效性。
四、具體措施
八月份：
工作重點(diǎn)：做好開(kāi)學(xué)前的一切準備工作。
工作安排：
1．布置班級環(huán)境和校園環(huán)境；
2．明確區位劃分，包括師生車(chē)輛停放位置，各班保潔區位置，拖把班級編號及擺放位置；
3．制度上墻，包括各辦公室、功能室、活動(dòng)室等；
4．具體安排好新生軍訓、政訓工作，包括校服、訓練服、用餐、聯(lián)絡(luò )武警、場(chǎng)地整修、培訓材料、培訓效果測試等。
九月份：
工作重點(diǎn)：（一）形成各具特色的班級文化布置。
工作安排：
1．召開(kāi)班主任工作例會(huì )，提出班級文化布置的總體要求：適合學(xué)生特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)心，富有班級個(gè)性，體現文化氛圍，展現精神風(fēng)貌。每個(gè)班主任可以充分發(fā)揮老師、學(xué)生甚至是家長(cháng)的積極性和創(chuàng )造性，廣泛征集科學(xué)合理的方案。
不同的年級有不同的主題。七年級的主題是“誠信”，八年級的主題是“自信”，九年級的主題是“感恩”。 以相關(guān)主題出好第一期黑板報和學(xué)習園地。
2．9月10號前各班上交文化布置的方案。學(xué)校挑選出優(yōu)秀方案，重點(diǎn)宣傳，并布置各班加以改進(jìn)。9月20號前學(xué)校組織評比驗收，優(yōu)秀者考核加分。
�。ǘ┘訌婇_(kāi)學(xué)初的行為規范養成教育。
1．七年級通過(guò)政訓、軍訓，充分理解中學(xué)生行為規范和一日常規。
2．所有年級都必須明確用餐制度、會(huì )操制度、升旗制度，并通過(guò)學(xué)生會(huì )值日和教師值日加以考核和督促。
3．每天早晨舉行信心宣誓。明確內容，明確要求，務(wù)求實(shí)效。
�。ㄈ⿲W(xué)生會(huì )改選。
1．九月下旬，指導團支部召開(kāi)學(xué)生會(huì )改選會(huì )議，推選七年級優(yōu)秀學(xué)生加入到學(xué)生會(huì )。通過(guò)競選大會(huì )，擇優(yōu)錄用。新一屆學(xué)生會(huì )明確分工。
2．公布并上報新一屆學(xué)生會(huì )改選結果，督促學(xué)生會(huì )及時(shí)開(kāi)展工作。
3．由學(xué)生會(huì )主持，辦好每?jì)芍芤淮蔚摹巴庵兄暋睆V播和每月一次的電視節目。
�。ㄋ模┤f(wàn)人紅歌演唱訓練。
1．9月15號前，利用體育課、音樂(lè )課和活動(dòng)課，組織八年級、九年級學(xué)生以方隊形式演唱。
2．9月25號前，請教育局有關(guān)領(lǐng)導先期視察指導，并進(jìn)一步改進(jìn)。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步完善班主任考核方案。
�。┟芮信浜鲜薪逃株P(guān)工委工作。
�。ㄆ撸┻M(jìn)一步完善綜合治理方案，收集相關(guān)資料，整理相關(guān)檔案。
�。ò耍┳龊脤W(xué)生的心理衛生工作。
十月份：
工作重點(diǎn)：加強愛(ài)國主義教育
工作安排：
1．教室文化布置的更新。黑板報、學(xué)習園地要結合國慶節出一期專(zhuān)題“我為祖國驕傲”。學(xué)校對每一期都進(jìn)行評比和考核，并及時(shí)公布結果。
2．通過(guò)班會(huì )課收看電視精品《全國道德模范事跡展播》，班主任組織學(xué)生寫(xiě)讀后感，每班送交3篇優(yōu)秀作文到德育處，學(xué)校將擇優(yōu)刊登到校報和校園網(wǎng)上，并計入班級考核。
3．加強熱愛(ài)校園的教育。愛(ài)國從來(lái)都不是一句空頭口號，而是與我們身邊的每一件事緊密相連、息息相關(guān)的，因此，愛(ài)國首先要從愛(ài)家鄉、愛(ài)校園做起。由學(xué)生會(huì )發(fā)出倡議，認領(lǐng)學(xué)校的一棵樹(shù)、一株花、一片草地、一根古藤，給她起名字、過(guò)生日、拍照片、寫(xiě)日記，讓學(xué)校的每一個(gè)生命在學(xué)生的呵護之下，生活得更加富有生機、富有活力、富有尊嚴、富有情趣。
4．由團支部牽頭，外語(yǔ)組承辦，設立“外語(yǔ)角”。 發(fā)動(dòng)暑假出國的部分學(xué)生暢談出國見(jiàn)聞。在學(xué)校校報和校園網(wǎng)上建立“外語(yǔ)角”欄目。
十一月份：
工作重點(diǎn)：加強班主任培訓
工作安排：
源自于建筑資料
外國語(yǔ)中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期德育處工作計劃2提要：充分利用校園網(wǎng)，建立健全班主任管理制度和學(xué)生會(huì )活動(dòng)制度，使德育工作在現代化管理中更細致、更系統、更顯性、更實(shí)在，從而提高德育管理的有效性
源自于建筑資料
1．青年班主任和老年班主任拜師結對。
2．邀請班主任工作研究專(zhuān)家來(lái)我校作專(zhuān)題報告。
3．跟教師進(jìn)修學(xué)校聯(lián)系，帶領(lǐng)班主任老師，特別是青年班主任老師外出考察。
4．結合學(xué)校的文化藝術(shù)節、科技節、體育節，充分調動(dòng)班主任老師的積極性和創(chuàng )造性，讓他們在活動(dòng)中學(xué)會(huì )組織學(xué)生、調動(dòng)家長(cháng)、協(xié)調同事。
5．月底召開(kāi)班主任工作研討會(huì )（經(jīng)驗交流會(huì )），暢談在新學(xué)期工作中的得失和感悟。校園網(wǎng)將開(kāi)辟專(zhuān)欄刊登優(yōu)秀作品，部分作品將在校報上發(fā)表，特別有價(jià)值的文章將推薦發(fā)表到更高級別的刊物上。
6．更新黑板報和學(xué)習園地，主題：科技使生活更美好。
十二月份：
工作重點(diǎn)：精心辦好首屆外語(yǔ)節
工作安排：
1．組織學(xué)生開(kāi)展外語(yǔ)口語(yǔ)比賽。
2．結合12月份的圣誕節，精心辦好首屆外語(yǔ)節，開(kāi)展外語(yǔ)系列活動(dòng)。
3．做好跟境外學(xué)校建立友好學(xué)校的初步準備。
4．更新黑板報和學(xué)習園地，主題：我與世界手拉手。
5．12月4日是“全國法制宣傳日”，因此，將聯(lián)系揚中市人民法院，組織七年級新生去法院參觀(guān)庭審現場(chǎng)，身臨其境地接受一次法制教育。
一月份：
工作重點(diǎn)：做好學(xué)期末的各項結束工作，特別是考評工作
工作安排：
1．建立學(xué)生成長(cháng)檔案。
2．布置班主任撰寫(xiě)學(xué)生評語(yǔ)。
3．評選“學(xué)生之星”。
4．班主任年終考核。
5．對學(xué)生寒假的安全教育、法制教育。
中學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃10
學(xué)校多年來(lái)一直處于高位發(fā)展，德育工作取得了長(cháng)足的進(jìn)步。在此基礎上，我校德育工作確定“以課題為抓手，立足校本，夯實(shí)常規管理，創(chuàng )新特色”的新發(fā)展目標。具體而言，即以區級重點(diǎn)課題《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》為先導，充分發(fā)揮課題研究的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步提升德育隊伍素質(zhì)、提高德育管理水平和工作的實(shí)效性。
一，抓好兩支隊伍的建設
1，教師德育隊伍建設
�。�1），加強德育領(lǐng)導班子建設。
在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，德育處、團部、隊部、青保、年級組等五方面組成學(xué)校德育團隊，團結一致，形成合力。通過(guò)不斷學(xué)習，努力提高領(lǐng)導能力、管理能力、決策能力和解決突發(fā)事件的綜合能力。樹(shù)立服務(wù)意識，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)教師。同時(shí)，強調榜樣意識，要求干部以身作則，帶頭表率。
�。�2），加強班主任隊伍建設
我校班主任培訓工作歷來(lái)開(kāi)展得扎實(shí)有效，經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐，逐漸形成了具有我校特色的培訓模式，也鍛煉出了一支具有相當的理論和實(shí)踐水平，工作作風(fēng)樸實(shí)，同時(shí)積極創(chuàng )新的班主任隊伍。這些年來(lái)，我校班主任隊伍逐漸年輕化，整個(gè)團隊朝氣蓬勃，特別是本學(xué)期又有多名年輕教師擔當班主任。為此，本學(xué)期班主任校本培訓中，我們突出強調三個(gè)“強化”：強化責任意識、強化常規工作的規范管理、強化過(guò)程管理。
�、僭谠谢A上繼續做好班主任專(zhuān)業(yè)化培訓。不斷提高班主任專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力。使班主任逐漸由經(jīng)驗型向科研型、專(zhuān)家型轉變。注重理論學(xué)習和實(shí)踐操作相結合；校級培訓和年級培訓相結合；規范管理和開(kāi)拓創(chuàng )新相結合。著(zhù)力提高班主任“做”、“看”、“寫(xiě)”的能力。
�、谶M(jìn)一步健全和完善班主任工作考評制度，努力做到能夠比較客觀(guān)公正地反應班主任的工作態(tài)度和業(yè)績(jì)，能體現“做與不做不一樣”、“做好做壞不一樣”。
�、酃膭畎嘀魅畏e極參與科研活動(dòng)，提高班主任工作的科學(xué)性和有效性。我校申報的課題《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》，被列為區級重點(diǎn)課題。我們將以此為契機，通過(guò)課題研究，提升班主任理論水平和管理能力。
�。�3），全員德育
倡導德育為先，全員德育，全過(guò)程德育，強化德育的育人功能。具體而言，即通過(guò)學(xué)校行政執勤、年級組教師執勤、“班級日志”等多個(gè)平臺，隨時(shí)隨地、隨事隨人開(kāi)展教育。特別我校數學(xué)學(xué)科承擔了長(cháng)寧區初中生“閱讀領(lǐng)航計劃”的試點(diǎn)工作，我們將與教學(xué)處積極配合，深入研究，創(chuàng )新思路，形成有西延安特色的德育模式。
2，加強學(xué)生干部隊伍的建設
本學(xué)期，我們將繼續做好學(xué)生團隊干部的培訓工作，開(kāi)好少代會(huì )和團代會(huì )，完成干部隊伍的更迭。同時(shí)，繼續抓好“西延安之星”、“年級自主管理委員會(huì )”這兩支干部隊伍的建設，做到以身作則、管理出色。
二，加強學(xué)生習慣養成教育
抓好學(xué)生的'日常行為規范是德育工作的一項重點(diǎn)，而管理是優(yōu)化學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的關(guān)鍵點(diǎn)和切入口。本學(xué)期，我們繼續抓規范、重細節，營(yíng)造積極向上溫馨和諧的校園文化氛圍，促使學(xué)生形成良好的文明習慣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1，認真做好開(kāi)端教育，充分發(fā)揮“首因效應”的作用，利用“六年級九年級軍政訓練”、開(kāi)學(xué)第一周的“班長(cháng)執勤周”、開(kāi)學(xué)前兩周的“行為規范宣傳學(xué)習周”等多個(gè)角度開(kāi)展行為習慣養成教育，提高教育的效率。
2，充分利用校會(huì )、班會(huì )等，加強學(xué)生的行為規范教育。要求班主任課前有教案，課后有總結，深入班級，注重細節，切實(shí)做好學(xué)生的行為規范教育。
3，規范考核制度、抓好多個(gè)執勤崗。充分發(fā)揮我校各級各類(lèi)執勤隊伍的作用，要求認真考評，不走形式，真正起到執勤崗的管理和監督作用。
4，做好“問(wèn)題”學(xué)生三級管理、建立檔案。要求學(xué)校青保老師深入各年級組以及各班，了解“問(wèn)題”學(xué)生的情況，建立檔案，及時(shí)跟進(jìn)。
5，健全獎勵制度，樹(shù)立榜樣，加強班級文化建設。
三，扎實(shí)開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)
1，作為我校德育工作中的一個(gè)傳統項目，本學(xué)期將開(kāi)展主題班會(huì )展評活動(dòng)。初步定于9月、10月期間開(kāi)展此項工作。
2，開(kāi)展“觀(guān)世博，做可愛(ài)的西延安人”活動(dòng)，在低年級開(kāi)展征文演講比賽，在高年級開(kāi)展辯論賽。
3，定期開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。積極開(kāi)展“雛鷹假日小隊”活動(dòng)；各年級針對學(xué)生的不同身心特點(diǎn)，根據我校制定的不同年級德育目標，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐；六年級積極開(kāi)展“閱讀領(lǐng)航計劃”，特別是開(kāi)展好“閱讀社會(huì )”的實(shí)踐活動(dòng)。
四，做好家庭教育指導工作
本學(xué)期，我們將繼續做好“家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)”工作。每月至少向家長(cháng)開(kāi)放一次。同時(shí)以家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)學(xué)校的形式，做好家庭教育指導工作。
五，以《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》為抓手，發(fā)揮課題引領(lǐng)作用。
本學(xué)期，我校申報課題《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》被列為區級重點(diǎn)課題，為此，我們希望以此為抓手，提升工作效率，提高班主任專(zhuān)業(yè)化水平。
該課題為期三年，本學(xué)期作為課題實(shí)施的起始學(xué)期，我們要努力做好以下工作：
�。�1），在思想上統一認識。讓所有參與者明確，作為課題研究的“班級日志”已經(jīng)不是傳統的寫(xiě)法，我們需要更新觀(guān)念，接收全新的管理思路和撰寫(xiě)模式。
�。�2），積極探索，開(kāi)拓創(chuàng )新，爭取用半個(gè)學(xué)期的磨合，基本確定日志的撰寫(xiě)格式，并有初步的可行的操作規范。
�。�3），及時(shí)反饋、總結、調整，以期不斷完善“班級日志”的管理功能和凸顯“班級日志”的班級文化屬性。
六，本學(xué)期工作安排
九月：
1. 小結暑假工作，布置新學(xué)期工作
2．行為規范常規教育
3．調整各年級學(xué)生自主管理委員會(huì )
4．學(xué)校分年級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校，調整各年級家委會(huì )
5．第二十七屆教師節慶�；顒�(dòng)
6．第七屆“民族精神教育宣傳月”活動(dòng)
7．主題班會(huì )工作啟動(dòng)
8. 迎國慶活動(dòng)
9，課題《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》的交流
10，家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)（以九年級為主）
十月：
1. 主題班會(huì )展評
2．召開(kāi)第十八屆少代會(huì )
3．召開(kāi)第十二屆團代會(huì )
4．年級組社會(huì )實(shí)踐
5．課題《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》的交流
6．家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)（以八年級為主）
十一月：
1. 進(jìn)一步加強行為規范教育
2．分年級、分類(lèi)進(jìn)行家庭教育輔導
3．秋季運動(dòng)會(huì )
4．全校師生秋游
5．迎世博專(zhuān)題活動(dòng)（征文、辯論賽）
6．課題《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》的交流
7．家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)（以七年級為主）
十二月：
1. 第五屆西延安之星評選
2. 法制、安全教育
3．迎新活動(dòng)
4．課題《初中“班級日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》的交流
5．家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)（以六年級為主）
一月：
1. 安全教育
2. 優(yōu)秀評選活動(dòng)
3．家庭教育培訓 家長(cháng)會(huì )
4．學(xué)期結束工作
5．布置寒假工作
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