上學(xué)期工作計劃6篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，很快就要開(kāi)展新的工作了，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編收集整理的上學(xué)期工作計劃，希望對大家有所幫助。
上學(xué)期工作計劃1
一．學(xué)生情況分析
本學(xué)期我擔任八年級1班和2班的英語(yǔ)教學(xué)工作。這兩個(gè)班的學(xué)生總體來(lái)說(shuō)，大部分學(xué)生基礎薄弱，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力均較弱，且學(xué)習積極性和自覺(jué)性不高。具體表現：無(wú)法自主拼讀單詞，課文不能流利準確的背誦甚至朗讀，上課不太活躍，作業(yè)出現較多錯誤等。我認為主要原因在于學(xué)生一是學(xué)習態(tài)度不夠端正，對英語(yǔ)學(xué)科不夠重視。二是小學(xué)或者初一英語(yǔ)基礎沒(méi)打牢，導致部分同學(xué)對日愈下降的成績(jì)產(chǎn)生恐懼從而失去學(xué)習的信心。針對以上情況，首先要幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的自信，可通過(guò)簡(jiǎn)單的問(wèn)答或游戲增強對英語(yǔ)的自信。然后要加強基礎技能的訓練，例如重新復習音標以能夠自主拼讀單詞和朗讀課文。另外要督促學(xué)生對新知識的學(xué)習和鞏固，因為初二階段較初一增加了大量的短語(yǔ)與句型，需要學(xué)生及時(shí)消化和操練。
二．教材情況分析
本學(xué)期使用的是仁愛(ài)教育研究所的課本。課本共有4個(gè)Unit,一個(gè)Unit分為4個(gè)Topic，每個(gè)Topic又有4個(gè)Section.每個(gè)Unit有一個(gè)主題，而每個(gè)Topic則是對主題的細化。每個(gè)section則側重具體的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能。每個(gè)Unit之間增加了Review的部分便于學(xué)生鞏固。Project部分更注重實(shí)用性和可操作性。
另外，教材注重學(xué)生興趣的激發(fā)和能力的培養，加強了語(yǔ)音的系統訓練，加強了活動(dòng)間的聯(lián)系，增強活動(dòng)設計對教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習的指導作用；另外，教材還注意了培養學(xué)生的文化意識，如每個(gè)SectionD部分的1a。
三．教材重難點(diǎn)分析
本冊教材內容的重點(diǎn)是語(yǔ)法歸類(lèi)，如：一般將來(lái)時(shí)be going to do sth,will/should do sth，情態(tài)動(dòng)詞can,could,should,must的用法，過(guò)去進(jìn)行時(shí)，形容詞，副詞的原級，比較級，最高級的用法現在完成時(shí),感嘆句等。難點(diǎn)是語(yǔ)法運用和基本句型，這些重難點(diǎn)都應通過(guò)在語(yǔ)言材料的學(xué)習中及時(shí)強化和總結，呈現圖文并茂的.教學(xué)內容，把語(yǔ)言學(xué)習和實(shí)際生活結合起來(lái)，增強學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力；并通過(guò)開(kāi)展各種任務(wù)性活動(dòng)，鞏固所學(xué)的知識。鼓勵學(xué)生通過(guò)思考、體驗、參與、合作等方式來(lái)學(xué)習，增強學(xué)生獨立思考的良好習慣以及口語(yǔ)表達和合作學(xué)習的能力。
四．教學(xué)目標
總體目標：激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，增強學(xué)生學(xué)習的信心，在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中，讓學(xué)生有豐富的生活常識，多文化背景的積累。形成正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。有積極的情感態(tài)度和跨文化交際的能力。同時(shí)培養自主學(xué)習能力，積累學(xué)習方法。
具體目標：結合學(xué)生英語(yǔ)較差的實(shí)際，在教學(xué)剛開(kāi)始的階段，注意初一知識的銜接，例如復習積累詞匯，詞語(yǔ)搭配，句型，熟悉不同單元的呈現的語(yǔ)法規則，掌握實(shí)際用法。希望在本學(xué)期的學(xué)習之后，能夠提起大多數學(xué)生的學(xué)習興趣和提高他們的英語(yǔ)成績(jì)。
五．教學(xué)措施
1.要求學(xué)生堅持記單詞，這是學(xué)習英語(yǔ)的根本。
2.每天聽(tīng)寫(xiě)課文中的單詞。要求學(xué)生多記單詞。
3根據班級學(xué)生基礎布置恰當的作業(yè)，制定合適的學(xué)習評價(jià)方法，讓他們樹(shù)立學(xué)習的自信。
4.培養學(xué)習興趣，引導學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。
5.發(fā)揮學(xué)生主體和教師主導作用。
6.營(yíng)造良好的課堂氣氛，培養學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的勇氣和信心。
7.引導學(xué)生實(shí)現語(yǔ)言的遷移，加強日常生活中英語(yǔ)口語(yǔ)的運用。
8.鼓勵學(xué)生自主探索，合作探究，共同提高。
9.加強聽(tīng)力訓練。
上學(xué)期工作計劃2
本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作將圍繞"學(xué)習，研究，培訓，活動(dòng)"這八字方針，來(lái)指導工作。以課程改革為中心，以學(xué)�？傮w教學(xué)工作為依據，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規，組織教師參加課改理論學(xué)習和培訓，增強學(xué)習意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用。以促進(jìn)教師轉變教學(xué)觀(guān)念，以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平。
一、指導思想：
繼續沿著(zhù)英語(yǔ)課程改革的教學(xué)之路，全面提高教學(xué)質(zhì)量；圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規，嚴格執行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，扎實(shí)開(kāi)展英語(yǔ)教研組活動(dòng),重點(diǎn)規范教研組管理建設。加強組內教師的再學(xué)習、再提高。強調團隊合作精神，切實(shí)抓好校本培訓，加強傳、幫、帶作用，從而促進(jìn)全體英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)水平。強化聽(tīng)課、評課活動(dòng)，繼續組織好校內外師生各項活動(dòng)。繼續認真學(xué)習新課程標準,接受新的教育教學(xué)理念,聚焦課堂,關(guān)注教學(xué),提倡教學(xué)科學(xué)、嚴謹、務(wù)實(shí)。嚴格執行學(xué)校的各項教學(xué)制度,認真地完成各項教學(xué)任務(wù),切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
本學(xué)期我們英語(yǔ)組仍以素質(zhì)教育和學(xué)生的發(fā)展為根本宗旨，以英語(yǔ)課程改革為工作中心，將英語(yǔ)課程改革與教科研課題工作有機整合，切實(shí)提高我們初中英語(yǔ)教學(xué)的整體水平。在學(xué)校的領(lǐng)導下，團結奮斗，協(xié)調好各備課組間的關(guān)系。認真學(xué)習新課標和教學(xué)大綱，鞏固發(fā)展我組的富有進(jìn)取精神、樂(lè )觀(guān)積極向上的融洽的教研風(fēng)貌.
三、工作思路：
1、教學(xué)目標：培養興趣，加強學(xué)法指導、抓落實(shí)，穩固提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
七年級:在搞好中小學(xué)銜接的基礎上,進(jìn)一步培養興趣，強化基礎;
八年級:在穩固現有成績(jì)的基礎上,強化培優(yōu)補差，進(jìn)一步提升質(zhì)量;
九年級:在總結反思的基礎上,挖掘潛力,查缺補漏，著(zhù)力加強學(xué)法指導和能力培養，抓好中考備考工作，為實(shí)現20xx年中考的新突破打好基礎.
2、教研目標：組織進(jìn)行校內外的教學(xué)研究活動(dòng)，組織老師上研究課、示范課，通過(guò)研討、評課等形式，做好課后反思,使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。組織全體英語(yǔ)教師積極參加校內外的教科研活動(dòng)，并積極開(kāi)展各項活動(dòng)，尤其是英語(yǔ)的課改活動(dòng)。撰寫(xiě)論文，案例等。積極參加國家級課題研究。
四、具體工作：
1、本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標準》和《英語(yǔ)復習指南》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習課程改革專(zhuān)著(zhù)《課程改革與課程評價(jià)》，明確英語(yǔ)課程在基礎教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特別是要認真學(xué)習和理解課程標準中的"六個(gè)基本理念"，并用這些理念來(lái)指導平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。
2、英語(yǔ)組的活動(dòng)改變單一的聽(tīng)課和評課形式，增加教研組學(xué)習的新內容。領(lǐng)悟《新課標》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀(guān)念，靈活的課程體系，多元、開(kāi)放的課程評價(jià)標準，重視基礎，適應個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習能力，為學(xué)生構建發(fā)展的平臺。英語(yǔ)教師認真學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍，要在基礎知識到位的同時(shí)，抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合能力的培養，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓練。努力將新觀(guān)念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結合。明確英語(yǔ)課程在基礎教育階段的基本要求，用這些理念來(lái)指導平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。真正的開(kāi)展好活動(dòng)，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。
3、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規"的'學(xué)習和實(shí)施工作，組織本教研組教師學(xué)習常規，學(xué)習校內外先進(jìn)典型，加強檢查督促，使學(xué)習常規，實(shí)施常規成為教師的自覺(jué)行動(dòng)。
4、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。充分發(fā)揮備課組長(cháng)和骨干教師在教研中的積極作用。充分發(fā)揮本組教師在校本教研活動(dòng)的輻射和示范作用。充分發(fā)揮各位教師的主動(dòng)性和積極性。進(jìn)一步拓展教師以"會(huì )課"形式的教研活動(dòng)，從而有效地促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的均衡發(fā)展。為此，各備課組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實(shí)效。研究教學(xué)內容，研究學(xué)生，進(jìn)度，研究教學(xué)方法，安排及教學(xué)資料要一致。
5、抓好教研組建設，探討課堂教學(xué)策略。繼續組織教師參加各種形式的教材培訓和教學(xué)研究活動(dòng)。教研組要在落實(shí)常規方面發(fā)揮重要作用，要做好常規落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應的研究專(zhuān)題，組織相應的公開(kāi)課、研究課、示范課，通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式，使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高，人人受益。本學(xué)期教研組長(cháng)將配合教導處，教科處進(jìn)行不定期檢查教師備課與課堂教學(xué)及作業(yè)批改、訂正反饋。
6、組織本教研組教師認真參加學(xué)校的課題研究,圍繞學(xué)校大課題,在確定本組子課題的基礎上,積極撰寫(xiě)論文。全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。
7、加強九年級畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。由九年級英語(yǔ)教師為牽頭，組織全組成員認真學(xué)習《大綱》和《中考說(shuō)明》，認真研究《中考英語(yǔ)復習指南》，扎扎實(shí)實(shí)，加強對中考動(dòng)向的信息收集和試題研究，在基礎知識到位的同時(shí)，抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合能力的培養，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓練，結合學(xué)生的現有實(shí)際情況，對暫時(shí)落后的學(xué)生轉化輔導同步，堅信教師的努力會(huì )使學(xué)生更健康成長(cháng)。
上學(xué)期工作計劃3
一、本學(xué)期工作目標：
1．深入學(xué)習新課程標準，鉆研新教材，
2．轉變教學(xué)觀(guān)點(diǎn)，樹(shù)立教學(xué)是為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想。
3．優(yōu)化教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
4．開(kāi)展課堂教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益。
5．培優(yōu)轉差工作
6．爭取年級平均分在全區的前列
二、集體備課安排：
1、備課組人員：江美紅、馮培紅、趙志明、鮑文碐、蔣小飛、翟春梅、劉艷霜
2、備課任務(wù)：
1）每周每組成員各備一節，一周六節課，并配有一周導學(xué)單和周練習試卷。
2）交流上周授課過(guò)程中的問(wèn)題和感受。（由組員輪流組織發(fā)言）
3）主備內容：
�、�、目標（知識、能力、發(fā)展），
�、�、本節重點(diǎn)及突出方法，
�、�、本節難點(diǎn)及克服措施。
�、�、整節課的大體思路及補充內容（結合課件展示）
�、�、有效作業(yè)：嚴格控制作業(yè)量，盡量減少不必要的重復題目，充分體現當天所授課程的重難點(diǎn)，原則少而精。
�、�、本節數學(xué)思想方法點(diǎn)撥及其體現：點(diǎn)到為止，逐層感受。
4）分配下周所用單元測試卷的人員安排。注意：兩位新老師每次備課前要主動(dòng)與指導老師溝通，試卷出完后主動(dòng)找指導老師修改。
三、本學(xué)期活動(dòng)主題：
1、課堂觀(guān)察活動(dòng)，把握好“小組合作、同伴引領(lǐng)”課堂教學(xué)模式，一次集體聽(tīng)課的機會(huì )，安排不同老師重點(diǎn)聽(tīng)一節課的不同方面，回來(lái)后每位老師就自己負責的內容發(fā)言，談?wù)剬Ξ敼澱n在此方面的表現，自己的認識和升華。
2、開(kāi)展組內和校內的校公開(kāi)課，同課異構活動(dòng)：共同選定某個(gè)課題，在不集體備課的前提下，由不同年齡階段的老師授課，全組其余老師集體聽(tīng)課。在集體備課時(shí)每位老師發(fā)言，談?wù)勍还澱n不同的授課思路、不同的課堂結構、不同的教學(xué)氣氛等，有何優(yōu)勢與不足。
3、組織青年教師上好匯報課和校公開(kāi)課。
四、重大事件：
組織好期中、期末的復習和考試工作。
初二數學(xué)教學(xué)進(jìn)度安排表
20xx~20xx學(xué)年第一學(xué)期
學(xué)科
數學(xué)
年級
初二
任課教師
周次
日期
內容
課時(shí)
一
9.1~9.2
全等圖形三角形(1)暑假自主學(xué)習檢測(1)
2
二
9.6~9.11
全等三角形(1)探索全等三角形的條件(5)
6
三
9.14~9.18
探索全等三角形的條件(1)單元復習及檢測(4)
5
四
9.21~9.25
軸對稱(chēng)與軸對稱(chēng)圖形(1)軸對稱(chēng)性質(zhì)(2)
線(xiàn)段、角的`軸對稱(chēng)性(2)
5
五
9.28~9.30
線(xiàn)段、角的軸對稱(chēng)性(2)等腰三角形的軸對稱(chēng)性(1)
3
六
10.8~10.9
等腰三角形的軸對稱(chēng)性(2)
2
七
10.12~10.16
等腰梯形的軸對稱(chēng)性(1)單元復習及檢測(2)
平方根(2)
5
八
10.19~10.23
立方根(1)實(shí)數(1)近似數(1)單元復習及檢測(2)
5
九
10.26~10.30
期中復習(5)
5
十
11.2~11.6
期中考試(3)試卷分析(2)
5
十一
11.9~11.13
勾股定理(2)勾股定理的逆定理(1)
勾股定理的簡(jiǎn)單運用(2)
5
十二
11.16~11.20
單元復習及檢測(2)
物體位置的確定(1)平面直角坐標系(2)
5
十三
11.23~11.27
平面直角坐標系(1)函數(1)一次函數(1)
一次函數的圖象(2)
5
十四
11.30~12.4
一次函數的圖象(2)用一次函數解決問(wèn)題(2)
一次函數與二元一次方程(1)
5
十五
12.7~12.11
一次函數、一元一次方程與一元一次不等式(1)
單元復習及檢測(4)
5
十六
12.14~12.18
普查與抽樣調查(1)統計表、統計圖的選用(1)
頻數與頻率、頻數分布圖和頻數分布直方圖(1)
確定事件與隨機事件(1)
頻率與概率、可能性的大小(1)
5
十七
12.21~12.25
期末復習(5)
5
十八
12.28~12.31
期末復習(4)
4
十九
1.4~1.8
期末復習(5)
5
二十
1.11~1.15
期末復習(2)期末考試(3)
5
注：
1.第7周補充《等腰梯形的軸對稱(chēng)性》，教學(xué)要求為了解和簡(jiǎn)單運用；
2.第16周補充《數據的收集、整理、描述》和《認識概率》為八（下）教材內容，非重點(diǎn)課時(shí)，請盡量壓縮課時(shí)，留出更多時(shí)間期末復習；
3.第8周與第11周的平方根與勾股定理交換了順序；
4.期末考試為蘇州市統測，補充內容一律不納入期末考試范圍。
上學(xué)期工作計劃4
一、規范和創(chuàng )新教學(xué)常規管理，深化實(shí)施課程改革實(shí)驗
繼續認真貫徹落實(shí)《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南（試行）》、《浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》等文件的精神，堅決執行《浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)過(guò)重課業(yè)負擔的通知》精神。實(shí)施“教學(xué)常規達標工程”、“后20%學(xué)生教育工程”、“學(xué)習興趣培養工程”，抓緊抓實(shí)提高質(zhì)量這一核心任務(wù)。開(kāi)展課堂教學(xué)模式嘗試，探索“輕負擔、高質(zhì)量”的教學(xué)方法，改進(jìn)教師課堂教學(xué)行為，切實(shí)提高常態(tài)下課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。
�。�1）實(shí)踐課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效率
課堂效率的高低直接影響著(zhù)教學(xué)質(zhì)量的高低，本學(xué)期，結合我校實(shí)際，繼續實(shí)施“精講精練，訓練為主線(xiàn)"的課堂教學(xué)模式實(shí)踐工作。每節課老師講不超過(guò)25分，至少20分鐘當堂練習。倡導“三講”，三講是講重點(diǎn)、講難點(diǎn)、講易錯易混知識點(diǎn)。每堂課要有不同層次練習和作業(yè)，優(yōu)秀學(xué)生可以配備一本輔導資料（由老師統一確定，學(xué)生自行購買(mǎi)），一般學(xué)生只完成與教材配套的作業(yè)本。
�。�2）完善備課管理。明確備課與寫(xiě)教案的關(guān)系，學(xué)校統一采取顯性教案形式，備課形式可以多樣化，備課環(huán)節齊全，作業(yè)布置納入備課環(huán)節檢查，主要是關(guān)注作業(yè)布置的篩選性原則。電子教案要有顯性的教案（如參考他人的，則要有明顯的修改痕跡）。加強集體備課，有備課組長(cháng)牽頭，實(shí)行備課資源共享，提高備課的高效性，集體備課用紙學(xué)校統一格式。
�。�3）作業(yè)批改，提倡面批形式。作業(yè)本為必改作業(yè)（語(yǔ)文加作文，批改篇數不少于兩周1篇，英語(yǔ)加聽(tīng)寫(xiě)和作文）。要求全收全改，作業(yè)批改要有日期和等第，并及時(shí)反饋與訂正。
�。�4）質(zhì)量測評
學(xué)校安排期中和期末兩次聯(lián)考和兩次月考，聯(lián)考要提交考后個(gè)人分析：每位教師根據本次試卷的特征，結合自己所任教班級的考試情況進(jìn)行試卷分析和考后反思，以文本的形式上交教務(wù)處存檔。
教師要利用好學(xué)校征訂的單元測驗試卷（一般每月1次），做好學(xué)習成績(jì)的登記、試卷分析、上好試卷分析課。
做好試卷命題工作，語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì )思品老師每學(xué)期要完成一份試卷命題，并提供命題明細表，張貼在備課本上。
�。�5）輔導工作，輔導要有計劃和過(guò)程記錄，《輔導計劃表》統一張貼在備課本《教學(xué)計劃表》后面。明確學(xué)科輔導任務(wù)，學(xué)生典型的錯題全班輔導，個(gè)別錯題單獨輔導。
�。�6）規范教學(xué)常規檢查管理。檢查包括月查和抽查兩種。月查有教研組長(cháng)牽頭，抽查有學(xué)校教務(wù)處牽頭，檢查有教研組長(cháng)組織。
�。�7）做好20xx年初中學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì )議。
�。�8）嚴格規范教學(xué)行為，實(shí)行課堂教學(xué)監督和評估機制，做好課堂教學(xué)情況登記工作，及時(shí)了解課堂教學(xué)情況.
�。�9）加強對學(xué)生學(xué)習方法指導和訓練。學(xué)校層面要舉辦關(guān)于學(xué)習方法的指導講座；科任老師和班主任要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中要加強學(xué)生學(xué)習方法的指導和訓練。
�。�10）關(guān)注班主任和科任老師的關(guān)系處理工作，營(yíng)造良好的合作交流氛圍。
�。�11）貫徹學(xué)校教務(wù)處計劃和教研組計劃，結合本班級學(xué)生特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表；教學(xué)計劃要體現本班學(xué)生情況的分析和變化、本學(xué)期教材的分析和變化、本學(xué)期教學(xué)思路和具體措施。
二、加強畢業(yè)班教學(xué)管理工作
加強對九年級畢業(yè)班工作的指導和管理，強化畢業(yè)班教學(xué)工作，為打好20xx年中考戰做好準備。及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、九年級教師、優(yōu)秀學(xué)生和后20%學(xué)生座談會(huì )，了解新中考動(dòng)向，研究對策，形成共識，確保20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試成績(jì)名列全區前茅。
�。�1）實(shí)行蹲點(diǎn)承包制度，全體學(xué)校中層以上老師“蹲點(diǎn)”班級，聯(lián)系1個(gè)班級。
�。�2）重視班級整體學(xué)習氛圍建設，開(kāi)展創(chuàng )建“最適合學(xué)生學(xué)習的班級”評比工作；促進(jìn)后進(jìn)生提高，優(yōu)化優(yōu)等生培養工作，明確“優(yōu)等生”概念。做好學(xué)生學(xué)習方法、考試方法和學(xué)習心態(tài)指導工作。
�。�3）加強早自修、午自修和課后管理工作。安排課后興趣活動(dòng)和個(gè)別學(xué)生輔導，加強與名校、強校的聯(lián)系工作。
�。�4）召開(kāi)九年級教師、學(xué)生、家長(cháng)會(huì )議，召開(kāi)九年級段優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生座談會(huì )。
�。�5）安排九年級學(xué)業(yè)模擬考試。促使學(xué)生認真學(xué)習，形成良好的競爭氛圍。及時(shí)進(jìn)行考后分析，找出原因，制訂整改措施。
�。�6）做好中考體育訓練工作。
�。�7）做好英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力訓練工作。
�。�8）做好綜合素質(zhì)評價(jià)前期準備工作。
三、加強課程管理，深化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程管理工作
�。�1）嚴格執行省訂課程標準，發(fā)揮課程的育人作用，以及執行功課表的嚴肅性、重要性。
�。�2）嚴格按照溫州市教育局（20xx）33號文件精神，積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和地方課程的`管理、研究工作，將研究性學(xué)習方式引入到各學(xué)科的教學(xué)中去，以提高學(xué)生的學(xué)習積極性和課堂教學(xué)效率。完善活動(dòng)過(guò)程的評價(jià)，提高課程實(shí)施的有效性。
�。�3）規范和加強對研究性學(xué)習、勞動(dòng)與技術(shù)、社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐、心理健康教育等綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和地方與學(xué)校課程管理和實(shí)踐工作，指導老師要有計劃（周歷表）和備課。
四、關(guān)注后進(jìn)生和優(yōu)秀生學(xué)業(yè)
�。�1）進(jìn)一步完善實(shí)施“后20%學(xué)生教育工程”，把后進(jìn)生的轉化工作做為重點(diǎn)工作之一來(lái)抓。
具體要求：思想過(guò)關(guān)是關(guān)鍵，各班班主任對于本班的后進(jìn)生，與各學(xué)科教師通力合作對學(xué)生進(jìn)行思想教育，結合德育導師制的執行，進(jìn)行有針對性的教育，然后要求知識過(guò)關(guān)。
�。�2）建立班級優(yōu)秀學(xué)生檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理�？迫卫蠋熞⒈緦W(xué)科優(yōu)秀學(xué)生檔案，配備錯題詞典，定時(shí)進(jìn)行輔導和督促。
五、進(jìn)一步健全教學(xué)管理制度
以《戍上中學(xué)獎勵性績(jì)效工資實(shí)施方案》為依據，完善教學(xué)管理制度，建立以發(fā)展性評價(jià)為原則、動(dòng)態(tài)評價(jià)為主要形式的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)制度。
六、加強實(shí)驗、信息技術(shù)等功能處室管理工作
�。�1）各處室要制定切實(shí)可行的計劃和行事歷，上交教務(wù)處備案。
�。�2）各處室管理人員職責分明，帳冊齊全，加強辦公室環(huán)境建設，完善設備，做好各類(lèi)登記工作。
�。�3）加強實(shí)驗室管理，完善實(shí)驗課管理，科學(xué)老師要嚴格按照計劃上好實(shí)驗課。
�。�4）加強圖書(shū)館管理。
�。�5）完善信息技術(shù)課管理，加快教育信息化建設的步伐，努力整合和開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源，推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教育資源的共建共享。
七、加強處室人員的自身建設
制定《教務(wù)處工作分工辦法》，有關(guān)人員要明確各自職責，嚴明工作紀律，提高工作效率，切實(shí)做到為廣大師生服務(wù)。
鹿城區戍上中學(xué)教務(wù)處
20xx年9月1日
附：20xx年下半年戍上中學(xué)教務(wù)處工作安排表
20xx年下半年戍上中學(xué)教務(wù)處工作安排表
周次 日期 活動(dòng)內容
預備周 8.23～8.28 教師暑期師德培訓。
1 8.29～9.4 8月30日—8月31日學(xué)生報到，始業(yè)教育；9月1日（周四）正式上課。
2 9.5～9.11 教師節，聽(tīng)隨堂常態(tài)課開(kāi)始，中秋節（9月10日至12日放假）
3 9.12～9.18 各班級開(kāi)家長(cháng)會(huì )，布置備課要求
4 9.19～9.25 初三部分學(xué)生會(huì )議，初三任課教師會(huì )議
5 9.26～10.2 國慶節（10月1日至7日放假調休）
6 10.3～10.9 學(xué)法指導專(zhuān)題活動(dòng)一，
7 10.10～10.xx 第一次月考，市學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì )（語(yǔ)、數）
8 10.17～10.23 初二部分學(xué)生會(huì )議，市學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì )（科、英、社會(huì )＼思品）
9 10.24～10.30 學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示，備課檢查，學(xué)生作業(yè)抽查
10 10.31～11.6 期中考試
11 11.7～11.13 “教學(xué)規范達標”提升行動(dòng)專(zhuān)題調研
12 11.14～11.20 初三任課教師會(huì )議，市“小數學(xué)家、小文學(xué)家”活動(dòng)
13 11.21～11.27 學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示，市“小科學(xué)家”活動(dòng)
14 11.28～12.4 市初中各學(xué)科“教學(xué)內容的合理選擇與呈現”主題精品百課展示活動(dòng)
15 12.5～12.11 第二次月考，市學(xué)科命題競賽
xx 12.12～12.18 學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示，學(xué)法指導專(zhuān)題活動(dòng)二
17 12.19～12.25 初三部分學(xué)生會(huì )議
18 12.26～1.1 元旦，市農村初中學(xué)�！敖虒W(xué)規范達標”評估驗收
19 1.2～1.8 備課檢查，學(xué)生作業(yè)抽查，期末復習
20 1.9～1.15 期末考試，學(xué)期結束工作
21 1.xx～1.22 1月xx日（農歷十二.二十三）寒假開(kāi)始
戍上中學(xué)教務(wù)處
上學(xué)期工作計劃5
一、總體目標
構建和諧校園，以培養學(xué)生綜合素質(zhì)和生活能力為重點(diǎn)，以提高學(xué)生思想道德水平為基礎，創(chuàng )建規范科學(xué)的學(xué)院舍務(wù)管理機制。
二、工作目的
1．采取一定的工作領(lǐng)導技巧。
在查寢的過(guò)程中，有緊有松，針對大眾態(tài)度采取不同的對待方式。爭取到讓大家積極主動(dòng)配合學(xué)生會(huì )工作的目的。這樣在日后的工作中才會(huì )流暢順利，這些舉措起到了一定的效果。但也有許多不足之處，必須從單個(gè)人入手。首先勸解其次警告，最后處理。面對不配合學(xué)生會(huì )工作的學(xué)生必要時(shí)一定嚴辦。
2．激勵有號召力的學(xué)生干部。
主要采取抓典型的工作方針，處理個(gè)別對象，給各班委施加壓力，要求其態(tài)度端正積極配合舍務(wù)部方面的工作。
三、工作計劃
1．及時(shí)向系內同學(xué)傳達院系對寢室的要求，并監督工作使之更好的完成。同時(shí)及時(shí)將寢室的問(wèn)題和同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給有關(guān)部門(mén)，得到跟好的解決，真正做到為同學(xué)服務(wù)。
2．每周進(jìn)行寢室定期檢查和不定期抽查，及時(shí)發(fā)現和處理問(wèn)題。
3．及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生對寢室的要求，并及時(shí)向老師匯報。
4．負責宿舍樓內就寢后人員去留情況的檢查。
5．進(jìn)一步強化安全意識，徹底消除不安全隱患。經(jīng)常對同學(xué)們進(jìn)行安全教育。
6．每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，負責擬定工作計劃，期末做好工作總結。
7．注重人才的培養。
8．認真完成上級組織交辦的其他各項任務(wù)，和學(xué)生會(huì )的其他部門(mén)互幫互助。
四、舍務(wù)管理細則
1．宿舍窗臺、滑道要保持清潔。
2．宿舍內地面要保持清潔。經(jīng)檢查，地面上有垃圾、灰塵、水漬要扣分。
3．墻壁上不允許有腳印、字跡、亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂貼現象。情節嚴重嚴肅處理。
4．衣柜要求做到保持整潔，柜頂不放任何雜物，柜要上鎖。
5．床上要求不許放雜物，被子要求疊成軍被。
6．清潔用品必須擺放整潔，任何衣服掛件不允許掛在床頭橫桿上。
7．掃把、垃圾桶等雜物要擺放整齊。
8．按規定時(shí)間回宿舍。
9．休息時(shí)間未經(jīng)批準不能擅自離開(kāi)宿舍。
10．想陽(yáng)臺外面丟雜物、倒水等；在宿舍內打架斗毆、追逐打鬧者；如有發(fā)現一律嚴懲。
11．不得擅自用火，抽煙、喝酒、打撲克；搞不文明行為，大聲喧嘩。
12．嚴禁隨意動(dòng)用消防設備，違者從重處理。
為了可以讓我院學(xué)生在干凈的'屋內休息，為了學(xué)院掙得榮譽(yù)，我們男舍務(wù)部成員將以十二分熱情對待我們的舍務(wù)工作，真正做到寢室的一塵不染，秉承“公平、公正、公開(kāi)”原則。
我相信耕耘換來(lái)收獲，汗水鑄就輝煌。愿學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)做好各項工作，使學(xué)生真正成為一個(gè)團結的大家庭，一個(gè)優(yōu)秀的集體！希望在所有同學(xué)的努力下，我們繼續教育學(xué)院的明天會(huì )更好！
上學(xué)期工作計劃6
一、指導思想
本學(xué)期德育工作繼續以教育局德育工作會(huì )議精神為指導，全面落實(shí)《戍上中學(xué)20xx—20xx學(xué)校發(fā)展規劃》，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以構建和諧校園為指引，以“以人為本，質(zhì)量保障，提升品牌”為辦學(xué)理念，以勵志教育為主線(xiàn)，全員、全方位、全過(guò)程參與，切實(shí)加強學(xué)校德育工作，加強德育創(chuàng )新。落實(shí)各項常規工作責任制，提高學(xué)生的文明素質(zhì)和心理素質(zhì)。以提高德育工作實(shí)效為目的，積極探索學(xué)校德育工作的方法與途徑，力求還德育于學(xué)校各項工作中。
二、主要工作目標
深化傳統美德教育，構建勵志教育新體系。以勵志教育為主線(xiàn)，通過(guò)開(kāi)展系統的勵志教育，營(yíng)造一種和諧、健康、積極向上的富有激勵性的成長(cháng)環(huán)境，讓學(xué)生在生活、娛樂(lè )、學(xué)習等各個(gè)環(huán)節里感受到熏陶和激勵，養成自覺(jué)內省的習慣，形成積極的人生態(tài)度，增強人生規劃意識，提高自我管理能力。形成成功者所必須的熱情、責任感、堅持性、主動(dòng)性、果斷性、探究性、勤奮踏實(shí)等優(yōu)秀品質(zhì)，獲得心靈的塑造，完成人格的躍升。喚起學(xué)生的自主意識和成就動(dòng)機，培養自我規劃和自我管理能力，較為系統全面地培養成功品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生潛能的教育。從而為今后人生的成功奠定堅實(shí)的品性基礎。
同時(shí)，努力提高德育的實(shí)效性，從激發(fā)學(xué)生的成功需要即成就動(dòng)機出發(fā)，引導學(xué)生追求真善美，從而培養起良好的心理和行為品質(zhì)。使學(xué)生明白，我們所要求的一切的美好品質(zhì)，不是學(xué)校和老師強加給他們的，而是他們自己發(fā)展和人生成功所必需的。我們始終以促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展為最終目的，引導學(xué)生發(fā)覺(jué)自己身上的潛在的優(yōu)勢智能領(lǐng)域，并促進(jìn)其優(yōu)勢智能領(lǐng)域的優(yōu)秀品質(zhì)向其他智能領(lǐng)域的遷移。
三、具體工作
�。ㄒ唬├^續加強德育隊伍的建設，建立全員的育人環(huán)境
1、加強校園德育環(huán)境建設
以《戍上中學(xué)發(fā)展規劃》為指針，牢固樹(shù)立“育人為本，德育為先”的觀(guān)念，使勵志教育處于各項工作的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，要求人人都是德育工作者，遇德育事件要主動(dòng)教育處理，不推脫，不逃避，努力實(shí)現全員育人，全程育人，全面育人。
2、繼續加強班主任隊伍建設。
充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用，加強班主任工作的管理和指導，倡導從細實(shí)處抓起。著(zhù)實(shí)抓好班主任培訓工作，通過(guò)多種方式提高班主任參加培訓的積極性，以培訓主講人、培訓內容的多樣性來(lái)增強培訓的有效性。提出并督促班主任專(zhuān)用培訓經(jīng)費的落實(shí)，積極為班主任提供可能的服務(wù)與交流。從形式和內容，過(guò)程和結果多方面評價(jià)班主任工作，實(shí)行每月一考核。落實(shí)《戍上中學(xué)班主任考核條例》。以適應學(xué)籍管理電子化模式帶來(lái)的變化，根據學(xué)校實(shí)際修訂校本《班主任手冊》，力求手冊效能的最大化。
3、逐步完善德育網(wǎng)絡(luò )。
逐步完善德育網(wǎng)絡(luò )，利用德育領(lǐng)導小組的核心作用，有針對性地改變方式方法和內容，努力探索學(xué)校德育工作的新途徑。實(shí)施學(xué)生成長(cháng)導師制，規范教學(xué)行為，增強愛(ài)生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展。關(guān)愛(ài)后20%學(xué)困生，為他們配備成長(cháng)導師。
4、加強學(xué)生自治隊伍建設，使其在考評班級日常管理方面發(fā)揮更大的作用。
�。ǘ┮詣钪窘逃秊橹骶�(xiàn)，開(kāi)展各種德育活動(dòng)。
本學(xué)期充分利用各種途徑，切實(shí)開(kāi)展勵志教育，使學(xué)生認識自我，培養堅韌的意志。
1、以德育后20%學(xué)生的教育為契機，開(kāi)展勵志教育。
2、以班會(huì )為主陣地：
將主題班會(huì )常規化，班主任在安排班級的班務(wù)計劃時(shí)，將勵志教育作為重點(diǎn)給予體現，每月至少要有1次勵志教育的專(zhuān)題班會(huì )。開(kāi)學(xué)初班主任要提出本學(xué)期的要達到的目標要求，確立目標追求，要求每位學(xué)生也確定自己的學(xué)期目標。期中考試、月考等大型考試后，請優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習方法、學(xué)習標兵談自己學(xué)習經(jīng)歷。每個(gè)月都有不同的主題要求，但始終圍繞勵志教育進(jìn)行，重點(diǎn)突出意志教育、挫折教育。
3、以《戍上中學(xué)學(xué)生勵志成長(cháng)手冊》為體現：要求學(xué)生每周自省、每月勵志小結、每期末回顧和展望，班主任每月檢查、政教處學(xué)期檢查。切切實(shí)實(shí)的開(kāi)展勵志教育，使學(xué)生有所收獲。
4、以“四節”活動(dòng)中的'“科技節”、“體育節”為舞臺，進(jìn)行勵志作品創(chuàng )作和教育。
5、以黑板報為載體：
9月份：以教師節為載體的感恩教育
10月份：國慶愛(ài)國主義專(zhuān)題
11月份：科技的風(fēng)采勵志專(zhuān)題
12月份：安全教育的專(zhuān)題
1月份：迎接期末考試的勵志專(zhuān)題
6、勵志教育系列比賽：
9月：勵志征文比賽——《幸�！�
勵志之星評選（八、九年級段）
10月：勵志手抄報比賽
11月：主題班會(huì )評比
12月：勵志之星評選（七年級段）
主題班會(huì )評比
7、立體讀書(shū)
以樹(shù)立良好讀書(shū)風(fēng)尚，促進(jìn)勵志校園建設為主題，開(kāi)展立體讀書(shū)活動(dòng)。以“活動(dòng)”促“習慣”，引導學(xué)生與書(shū)籍相伴，為精神打底；與經(jīng)典為友，為人生奠基，從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。提供閱讀體會(huì )的交流平臺，搭建閱讀成果的展示舞臺，使師生從“閱讀”走向“悅讀”，營(yíng)造“熱愛(ài)讀書(shū)、崇尚閱讀、讀書(shū)快樂(lè )、讀書(shū)光榮”的良好氛圍，促進(jìn)校園文化的建設。
8、其他集會(huì )：教務(wù)處、政教處要不定期的安排一些獲獎班級、學(xué)生的頒獎儀式，鼓勵做得好的班級和學(xué)生，樹(shù)立榜樣和典型，形成一種積極的導向。
�。ㄈ┘訌娕c家長(cháng)的聯(lián)系，形成教育合力
1、本學(xué)期學(xué)�；I建家長(cháng)學(xué)校，并召開(kāi)家委會(huì )會(huì )議，使家庭教育、學(xué)校教育充分結合，形成教育合力。
2、做好日常家訪(fǎng)工作，鼓勵教師進(jìn)行家訪(fǎng)。進(jìn)一步轉變工作作風(fēng)，密切家校聯(lián)系。通過(guò)請家長(cháng)到學(xué)校、到學(xué)生家里去、電話(huà)聯(lián)系等不同方式，做到聯(lián)系的暢通。要充分利用“校訊通”短信平臺和家長(cháng)取得聯(lián)系，報喜也報憂(yōu)，體現教師的人文關(guān)懷。
3、進(jìn)一步落實(shí)“家長(cháng)會(huì )”制度，每學(xué)期分年段各召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )�；蜃赞k或聯(lián)辦，或請專(zhuān)家或由教師辦好家長(cháng)學(xué)校，追求實(shí)效。逐漸建立其它多種家校聯(lián)系的途徑如學(xué)校網(wǎng)站“家長(cháng)學(xué)�！睓谀�、“家長(cháng)接待日”“家長(cháng)開(kāi)放日”。廣泛聽(tīng)取家長(cháng)及社會(huì )對學(xué)校教育、教學(xué)工作意見(jiàn)。同時(shí)以此來(lái)轉變家長(cháng)的教育觀(guān)念，溝通家長(cháng)與學(xué)校聯(lián)系，使教育思路達成一致。召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議。
4、充分利用校外德育基地，邀請關(guān)工委、校外輔導員、法制校長(cháng)和有關(guān)專(zhuān)家等來(lái)校進(jìn)行法制、交通安全教育，提高學(xué)生的法律意識，從他律轉化為自律，并逐漸制度化。
�。ㄋ模�、重視開(kāi)展心理衛生健康教育
1、認真貫徹落實(shí)國家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)生健康教育指導綱要》精神，樹(shù)立“指導人生，提升人格”的心理教育思想。
2、關(guān)注學(xué)生的心理問(wèn)題。班主任及政教處認真接受學(xué)生咨詢(xún)，及時(shí)做好疏導工作。提高教師的心理輔導水平，倡導教師成為心理問(wèn)題專(zhuān)家。配合教科室做好學(xué)生心理衛生和青春期教育及其研究。
3、配合教科室積累心理教育個(gè)案，鼓勵班主任及其他老師把心理個(gè)案及時(shí)記錄，積累經(jīng)驗。提升德育科研工作層次，為今后德育課題積累第一手資料。
戍上中學(xué)政教處
20xx年9月
附：戍上中學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期德育工作活動(dòng)周安排表
周次 日期 內容 備注
1 8.29～9.4
1新生注冊
2開(kāi)學(xué)典禮
31日報到，1日正式上課
2 9.5～9.11
1班主任工作會(huì )議---學(xué)習《勵志教育手冊》
2勵志班刊：《教師節》、《新學(xué)期新氣象專(zhuān)刊》
3儀表檢查
4自行車(chē)停放安排
5學(xué)校安全、衛生、保衛工作檢查
6七年級新生的行規教育
7勵志教育征文評比通知
8籌備立體讀書(shū)工作
3 9.12～9.18
1留守學(xué)生會(huì )議
2“9.18”愛(ài)國主義教育
3家長(cháng)學(xué)校（家長(cháng)會(huì )）
4建立新生學(xué)籍檔案、外地學(xué)生檔案
5班級計劃上交
6班主任例會(huì )
7上交勵志教育征文
8立體讀書(shū)開(kāi)始
——好書(shū)推薦開(kāi)始、勵志書(shū)屋開(kāi)放、讀書(shū)室對外借閱
9.16國際臭氧層保護9月20日全國愛(ài)牙日
4 9.19～9.25
1勵志教育系列活動(dòng)——主題班會(huì )
2森林防火教育
3公布勵志教育征文評比結果
4勵志之星評選（八、九年級段）
5 9.26～10.2
1體育節籌備會(huì )議
2科技節籌備會(huì )議
3我愛(ài)我的祖國專(zhuān)題教育
4勵志班刊：國慶節
6 10.3～10.9
1國慶節
2家長(cháng)學(xué)�；I備
3班主任工作考核
7 10.10～10.16
1科技創(chuàng )新比賽：小發(fā)明、小論文、科幻畫(huà)、科技實(shí)踐活動(dòng)
2勵志教育系列活動(dòng)——主題班會(huì )
3德育后20%學(xué)生會(huì )議
4勵志手抄報比賽
10.10世界精神衛生日
10.16世界糧食日
8 10.17～10.23
1第十三屆體育節：拔河比賽、乒乓球比賽、廣播操操比賽等、田徑運動(dòng)會(huì )
2班主任工作會(huì )議
9 10.24～10.30
1法制教育
2慈善一日捐活動(dòng)
3勵志手抄報比賽
4成立家長(cháng)學(xué)校
10.31世界勤儉日
10 10.31～11.6
1期中考試
2班主任工作手冊檢查
3勵志教育手冊檢查
4班主任工作考核
11 11.7～11.13
1法制教育
2消防演練
3勵志班刊：科技的風(fēng)采勵志專(zhuān)題
4勵志教育系列活動(dòng)——主題班會(huì )
11.9中國消防宣傳日(消防節)
12 11.14～11.20
1養成教育——節約教育
2班主任工作會(huì )議
13 11.21～11.27
1科技宣傳教育周
2主題班會(huì )評比
11.26感恩節
14 11.28～12.4
1國際防艾日（觀(guān)看禁毒宣傳資料）
2養成教育——學(xué)校衛生你我他
3區中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )
4、勵志之星評選（七年級段）
12.1世界艾滋病日
12.4中國法制宣傳日
15 12.5～12.11
1區平安校園臺賬整理
2班主任工作會(huì )議
3勵志教育系列活動(dòng)——主題班會(huì )
4班主任工作考核
16 12.12～12.18
1家長(cháng)學(xué)校上課
2“校優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部”評選申報
17 12.19～12.25
1區中小學(xué)科技節成果展示活動(dòng)
2勵志班刊：安全教育
3學(xué)生體質(zhì)監看數據上報
18 12.26～1.1
1文明學(xué)生評優(yōu)
2總匯戍上中學(xué)學(xué)生品德操行考核分
3班主任工作手冊上交匯總
4班主任工作會(huì )議
1.1日元旦
19 1.2～1.8
1區“平安校園”檢查評估
2勵志教育系列活動(dòng)——主題班會(huì )
20 1.9～1.15
1班主任考核
2期末考試
3期末工作總結
4班主任期末學(xué)生評語(yǔ)及總結上交
期末考試
21 1.16～1.22
1月16日（農歷十二.二十三）寒假開(kāi)始
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