關(guān)于教研年度工作計劃集錦9篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的教研年度工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

教研年度工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期教導處將在上級主管部門(mén)的指導下，校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，以“建設高質(zhì)量的特色實(shí)驗高中”為目標，以“創(chuàng )新”為動(dòng)力，以“改革”為依托，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，不斷加強教學(xué)常規管理的規范化和科學(xué)化，繼續加大課程改革的實(shí)施力度，增強服務(wù)意識，提高創(chuàng )新能力，服務(wù)中管理，管理中服務(wù)。

　　二、工作目標：

　　1．加強工作精細化管理，規范教學(xué)行為。

　　2．深化新課改，轉變教學(xué)行為。

　　3．培養學(xué)習習慣，轉變學(xué)習方式。

　　4．強化月考核，完善管理體系。

　　5．加強隊伍建設，提高教師素質(zhì)。

　　6．強化教研組管理，提高教研質(zhì)量。

　　三、主要工作：

　　（一）認真學(xué)習現代教育理論與技術(shù)，大力推進(jìn)新課程改革

　　1．繼續組織和引導教師認真閱讀現代教育理論的書(shū)籍和刊物，使老師及時(shí)了解和掌握當代教育理論發(fā)展的最新成果；有計劃地組織新課程改革特別是課程標準的學(xué)習、培訓和考核，使廣大教師樹(shù)立正確的課程觀(guān)，增強實(shí)施新課改的自覺(jué)性，提高實(shí)施新課改的能力。

　　2．以課堂教學(xué)為核心實(shí)施素質(zhì)教育，以規范管理為準則落實(shí)素質(zhì)教育，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標深化素質(zhì)教育。開(kāi)展以課堂教學(xué)為載體，以問(wèn)題研究為途徑，以教學(xué)方式轉變?yōu)橥黄瓶�，提升教師教學(xué)水平，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。為此，教導處將采取如下措施推進(jìn)新課改的實(shí)施：

　�。�1）在教研組多開(kāi)新課程示范課、研究課，教研組長(cháng)組織老師認真評課，使老師在討論中反思、在反思中提高;

　�。�2）建議行政領(lǐng)導多深入班級，聽(tīng)推門(mén)課，多深入年級，幫助老師解決實(shí)施新課改中所遇到的實(shí)際困難;

　�。�3）教導處每學(xué)期至少組織一次以新課改實(shí)施為主題的視導檢查;

　�。�4）每學(xué)期舉辦一次以新課改為主題的教師論壇，為教師間的交流提供平臺。

　　3．加強校本建設，注重精神引領(lǐng)。深入開(kāi)展符合我校學(xué)生實(shí)際的探究性學(xué)習，開(kāi)好研究性學(xué)習課；組織好綜合實(shí)踐活動(dòng)；規范校本教研和校本培訓，每個(gè)教研組都要按要求編寫(xiě)出符合我校實(shí)際的校本教材，力求在原有基礎上有所突破；最大限度地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、綜合素質(zhì)的提高。

　　4．做好高二年級組選修課程的開(kāi)設和學(xué)生選課的指導工作，最大限度地促進(jìn)學(xué)生特長(cháng)的發(fā)展。

　　（二）嚴格教學(xué)管理，規范教學(xué)行為。

　　1．嚴格教學(xué)秩序。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現象。有早自習和輔導課的相關(guān)教師應準時(shí)到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓和進(jìn)修的教師應提前一周憑通知將進(jìn)修時(shí)間報至教導處，并自己協(xié)調好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩定。

　　2．各教研組應根據學(xué)校及上級教育部門(mén)的意見(jiàn)制訂好工作計劃，各備課組也應按本學(xué)科課程標準的要求，制訂教學(xué)計劃，并嚴格按教研室規定的統一進(jìn)度教學(xué)，教研組長(cháng)和備課組長(cháng)對此要定期進(jìn)行檢查，以保證計劃的順利實(shí)施，教導處將協(xié)同教研組、備課組定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執行情況。

　　3．堅持教學(xué)“六認真”（聽(tīng)備講批輔考），細化教學(xué)常規管理。

　�。�1）嚴禁無(wú)教案上課，要嚴抓集體備課，統一備課要求，青年教師要求詳案，并要寫(xiě)好教后記，所有老師不準用現成教案。教案要一課一案，要求三級備課齊全，三維目標科學(xué)，注重過(guò)程設計。教導處每月抽查一次教案，及時(shí)反饋。

　�。�2） 加強課堂教學(xué)管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象。上課要重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài)，重組織教學(xué)，不一味追求速度和進(jìn)度。課堂內容體現多活動(dòng)、勤反復和高效率；課堂原則體現出主動(dòng)參與和激勵評價(jià)；課堂程序要反應出感知讀、啟發(fā)思、組織議、點(diǎn)撥講、指導練和創(chuàng )新用；課堂上要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。教師要做到：學(xué)生能看懂的，鼓勵學(xué)生自己去看；學(xué)生能自己探究解決的，讓學(xué)生自己去完成；學(xué)生能自己能總結出來(lái)的，讓學(xué)生自己去歸納。注重發(fā)揮學(xué)習小組的作用。課堂練習要鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個(gè)知識點(diǎn)；教師要具體做到：基礎知識扎實(shí)練、重點(diǎn)內容反復練、關(guān)鍵問(wèn)題突出練、易混問(wèn)題對比練、拔高問(wèn)題綜合練。確保90％的學(xué)生能掌握90％的課堂內容。教導處通過(guò)月考等對教師的上課效益進(jìn)行考核，通過(guò)每天查課對上課情況進(jìn)行監控。協(xié)調政教處加強對學(xué)生上課違紀現象的處理力度，確保良好的上課秩序。

　�。�3）對作業(yè)的設計和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必糾）；切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負擔，對學(xué)科輔導資料進(jìn)行總體控制，反對“加班加點(diǎn)”、“課內損失課外補”、“題海戰術(shù)”等違反教學(xué)規律的做法，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。在調研的基礎上改革各科作業(yè)形式和作業(yè)量（如語(yǔ)文作文、英語(yǔ)全作文、各科作業(yè)量、政史地作業(yè)形式為小論文等，周考問(wèn)題），減少無(wú)效、低效勞動(dòng)，提高作業(yè)的效率。教導處將每月抽查一次作業(yè)，并將檢查情況進(jìn)行通報，且將檢查結果納入月考核。

　�。�4）加強考試管理工作，嚴格監考制度。認真做好月考、期中、期末及各種考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析。重點(diǎn)要把好命題關(guān)，命題老師要把握好試卷的四度：“信度”、“效度”、“難度”、“區分度”以及得分率和錯題所占比例，使a、b、c三類(lèi)學(xué)生都有成就感，為檢驗教學(xué)效果提供合理而可靠的依據。嚴明考試紀律，營(yíng)造誠信光榮、違紀可恥的風(fēng)氣。每次考試后教導處要認真組織質(zhì)量分析，及時(shí)反饋教學(xué)情況和命題質(zhì)量。

　　4．繼續實(shí)施相互聽(tīng)課制度，每位老師每月至少聽(tīng)4節課，聽(tīng)課要有記錄，做到及時(shí)、公正、客觀(guān)，并有評價(jià)。本學(xué)期教導處將繼續對此進(jìn)行檢查，并將檢查結果納入月考核。

　　5．行政領(lǐng)導將繼續有計劃、有目的地對全校教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，并及時(shí)與授課教師溝通，進(jìn)行書(shū)面反饋，努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高。

　　6、本學(xué)校將繼續對上課進(jìn)行錄像，加大錄像次數和覆蓋面，為互相聽(tīng)課評課創(chuàng )造條件。

　　7．教導處將定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )及教師座談會(huì )，及時(shí)了解各年級的`教學(xué)情況，有的放矢地調整相應措施，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　8．培優(yōu)補差，真抓實(shí)干。根據我校學(xué)生的現狀，為了使每個(gè)學(xué)生都有成就感，必須重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)補差工作。培優(yōu)要做到集中輔導與平時(shí)“添料”相結合，靈活輔導，讓尖子生吃得飽，吃得好，并對尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，教導處組通過(guò)定期召開(kāi)的學(xué)生座談會(huì )，了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲。補差工作要求教師思想重視，情感投入，及時(shí)激勵和指導，對優(yōu)生和進(jìn)步顯著(zhù)的差生要及時(shí)表?yè)P和鼓勵。繼續推行學(xué)習小組制度。

　　9、加強早自習管理，高一高二年級早自習一律進(jìn)行大聲晨讀，不得講題或講課。

　　10、教書(shū)育人相結合。要把學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )溝通、學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )調節心態(tài)滲透到教學(xué)中去，引導學(xué)生逐步形成以辯證思維為基礎的開(kāi)放樂(lè )觀(guān)知足向上的良好心態(tài)，為學(xué)生的一生幸福奠基。

　　為使以上要求和策略能夠得到很好地實(shí)施，教導處要建立以聯(lián)考成績(jì)、學(xué)生滿(mǎn)意度、聽(tīng)課和教案作業(yè)檢查為主線(xiàn)的考核體系。每月抽查一次教案和作業(yè)，每次考試進(jìn)行一次成績(jì)分析，每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生調查問(wèn)卷。

　　（三）加強教研組建設，充分發(fā)揮教研組的作用。

　　1、教研組長(cháng)應積極指導本組教師開(kāi)展各項正常的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到“四定”定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人。要有詳細的活動(dòng)記錄。每學(xué)期教研活動(dòng)不少于10次。要加強對集體備課工作的管理和指導，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。

　　2．充分發(fā)揮集體備課的作用，強化集體備課制度。集體備課要每周一次。備課組長(cháng)是該年級該學(xué)科的帶頭人，也是第一責任人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責。要組織教師制訂年級教學(xué)計劃，檢查教師落實(shí)各項教學(xué)常規的情況；要組織本學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，研究本學(xué)科提高教學(xué)質(zhì)量的改進(jìn)措施；要組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開(kāi)展好集體備課活動(dòng)，重在抓好每次集體備課的質(zhì)量，集體備課的主要內容是總結反思上周教學(xué)工作，集體研討下一周教學(xué)設計，力求做到“三定”、“四研究”（研究課標、研究教材、研究學(xué)生、研究教法）、“五統一” （進(jìn)度統一，內容與要求統一，重點(diǎn)與難點(diǎn)統一，重要例題及作業(yè)統一，教具與實(shí)驗統一）。要求每個(gè)課時(shí)教案后面必須有教學(xué)后記，把教學(xué)后記作為教案規范來(lái)抓。

　　3．要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習和研究，多分析教材，多進(jìn)行專(zhuān)題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開(kāi)設公開(kāi)課、觀(guān)摩課，研究課，提倡開(kāi)課教師合理運用多媒體手段，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效。

　　4．加強聽(tīng)課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養成“復合型”教師。要求及時(shí)填寫(xiě)好聽(tīng)課評議表，教研組及時(shí)上交，教導處及時(shí)檢查和反饋。

　　為了達到以上要求，教導處要加強對教研組活動(dòng)和集體備課的檢查和考核力度，每次活動(dòng)的出勤和質(zhì)量有專(zhuān)人檢查，及時(shí)記錄和反饋，并納入對教研組長(cháng)、備課組長(cháng)的月考核。

　　（四）強化青年教師培養，加強教師隊伍建設。

　　1．積極培養青年教師。對他們思想上要求嚴格，工作上要信任、關(guān)心和幫助；積極創(chuàng )造有利于他們迅速成長(cháng)的環(huán)境，支持青年教師參加各種級別的教研活動(dòng)、各類(lèi)比賽。適時(shí)舉辦青年教師坐談會(huì )。

　　2．制定并組織實(shí)施“青藍工程”，積極組織新老教師的拜師結對。教導處要跟蹤檢查雙方對協(xié)議的執行情況，并將檢查情況、青年教師的教學(xué)成績(jì)和指導老師的月考核掛鉤。

　　3．加強對青年教師業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平的考核，認真實(shí)行“三查”（查教案、查聽(tīng)課筆記、查作業(yè)批改）、“二課”（匯報課、考核課）、“一考”（考學(xué)）制度。

　　4．開(kāi)展新調入教師公開(kāi)課活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)青年老師的迅速成長(cháng)。

　　5、舉行第一屆教學(xué)設計大賽。

　　6、組織評選新課程教學(xué)明星。

　　7、組建聽(tīng)評課委員會(huì )。

　　8、組織友好學(xué)校競賽課活動(dòng)，以此推動(dòng)相關(guān)教研組教研工作的進(jìn)度。

教研年度工作計劃 篇2

　　一 指導思想：

　　本學(xué)期科學(xué)組教研工作將圍繞學(xué)校開(kāi)展的新一輪課程改革，讓全組教師能將基于學(xué)情、學(xué)為中心的教學(xué)方式變?yōu)樽约旱幕�本教學(xué)方式。以實(shí)驗為主線(xiàn)，認真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。切實(shí)加強教研組建設，提高課堂教學(xué)效率。因此特結合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作計劃。

　　二.本學(xué)期主要工作：

　　(一) 認真學(xué)習新課程標準，提高教師自身素質(zhì)。

　　1. 按教務(wù)處統一部署，組織教師學(xué)習和研究《溫州市“有效學(xué)習”課改實(shí)驗方案》，踐行“學(xué)位中心，以學(xué)定教，教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念，力求改變課堂教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習有效性。

　　2. 在理論學(xué)習的同時(shí)，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，組織全組教師根據新教材特點(diǎn)，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習，互相取長(cháng)補短，共同提高。

　　(二) 加強教研組的常規管理。

　　經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況。開(kāi)學(xué)初,期中以及期末對各教師的備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。

　　(三)提高教研質(zhì)量, 切實(shí)開(kāi)展校本教研。

　　以各級段備課組為單位，切實(shí)組織好常規教研，理論學(xué)習，說(shuō)、講、評要有實(shí)效，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的作用，加強常規教學(xué)的.研究。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規教學(xué)中使全組達到統一進(jìn)度，集體備課，根據各班不同情況編寫(xiě)教案，布置練習，統一考試。堅持兩周一次的備課教研，重點(diǎn)研究教材，教法，備課，練習，考試和評點(diǎn)。按學(xué)校要求，每次教研會(huì )議，須有主講并做好會(huì )議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽(tīng)課，相互學(xué)習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽(tīng)課節數按學(xué)校要求。每位教師要上一堂公開(kāi)課,聽(tīng)課后認真評議，就教學(xué)設計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。

　　(四)加強資料建設.

　　備課組要編寫(xiě)或選用符合我校實(shí)際，課堂適應，學(xué)生歡迎的上課資料和訓練檢測資料。九年級要完成九年級全年大部份教學(xué)任務(wù)以及第一輪、第二輪復習資料的準備工作。各年級單元考試、綜合考試要求既針對中考，又符合學(xué)生實(shí)際。以學(xué)生為中心，以考綱為重點(diǎn)，以培養學(xué)生能力為前提，以適應中考變化為目的。要摸索出適應學(xué)生實(shí)際的小單元檢測資料，電腦備份，以便選用，資源共享。各教師在教學(xué)過(guò)程中應該抽空將平時(shí)教學(xué)心得記錄下來(lái)，形成文字材料，為自己和本組積累教學(xué)財富。

　　(五)開(kāi)展課題研究

　　不斷地對學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法的教育。學(xué)習態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習是否主動(dòng)，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習是否有成效，教師既要向學(xué)生教方法，又要指導學(xué)生自己總結積累方法。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì )“獨立思考”、學(xué)會(huì )“探究學(xué)習”中來(lái)。要注意學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養。在教改方向上，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時(shí)進(jìn)行培養學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗。以培養優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵各位教師根據所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，確立自己的教改課題。

　　三、具體安排

　　九月份：

　　1、做好開(kāi)學(xué)初的準備工作，討論制定本學(xué)期我教研組的教研計劃。

　　2、第一次校本教研活動(dòng)。

　　十月份：

　　1、第二、三次校本教研活動(dòng)。

　　2、繼續認真學(xué)習《浙江省教育廳關(guān)于義烏教育課程改革的指導意見(jiàn)》，領(lǐng)會(huì )課改精神。

　　3、組織好期中復習材料。

　　十一月份：

　　1、期中考試。

　　2、搞好研討課活動(dòng)及評課。重點(diǎn)評價(jià)創(chuàng )造性、實(shí)效性、操作性。

　　3、第四次校本教研活動(dòng)。

　　4、組織參加縣初中科學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì )。

　　5、組織參加縣學(xué)科基本功比賽。

　　十二月份：

　　1、教學(xué)資料庫建立、交流單元測試資料。

　　2、第五次校本教研活動(dòng)。

　　3、組織學(xué)生參加科學(xué)素養競賽。

　　一月份：

　　1、組織參加初中學(xué)生縣、市小課題DV制作交流活動(dòng)。

　　2、 總結積累教學(xué)案例每人至少寫(xiě)一個(gè)教學(xué)后記，或整理一篇完整個(gè)案（含教案、實(shí)錄、教學(xué)反思）或完成一個(gè)教學(xué)案例。

　　3、做好期末復習、考試。

　　4、第六次校本教研活動(dòng)。

教研年度工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　新學(xué)期，我校藝術(shù)教學(xué)工作繼續以新課改的重要思想為指導，認真學(xué)習《新課程標準》。在藝術(shù)新課程理念的指引下，以更新藝術(shù)教育觀(guān)念為前提，以?xún)?yōu)化藝術(shù)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高藝術(shù)師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養為歸宿，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。

　　二、工作目標

　　1、學(xué)習“新課改”精神，明確課程目標樹(shù)立新的理念，大力發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，牢固確立創(chuàng )新意識，大力推進(jìn)“三環(huán)五步”的'教學(xué)模式，在組內交流，相互學(xué)習、提高，爭取每人在原有基礎上有所提高。并結合本校的實(shí)際和特點(diǎn)，認真學(xué)習我校教師服務(wù)質(zhì)量考核條例，從而推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)工作的大力發(fā)展。

　　2、通過(guò)開(kāi)展各種教研活動(dòng)，如集體備課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課和開(kāi)課等活動(dòng)，不斷提高組內教師的教學(xué)質(zhì)量。要求全體藝術(shù)組成員在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上動(dòng)腦筋，做到教研活動(dòng)經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化、規范化。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、大力開(kāi)展各種教研活動(dòng)，如集體備課、磨課、開(kāi)課等活動(dòng)，不斷提高組內教師的教學(xué)質(zhì)量，要求全體藝術(shù)組成員在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上動(dòng)腦筋，為創(chuàng )建特色學(xué)校而努力。

　　2、豐富課外藝術(shù)活動(dòng)，如美術(shù)繪畫(huà)比賽、舞蹈隊、活動(dòng)，內容要豐富、實(shí)在、指導學(xué)生積極開(kāi)展活動(dòng)，全面展示學(xué)校藝術(shù)教育成果。

　　3、要求藝術(shù)組每一位成員認真上好每一堂藝術(shù)課，向四十分鐘要質(zhì)量，全面提高學(xué)生的藝術(shù)水平。

　　四、教研活動(dòng)安排：

　　九月份：

　　1、制訂、收繳藝術(shù)學(xué)科教學(xué)計劃。

　　2、學(xué)習“三環(huán)五步”教學(xué)模式

　　3、備好常態(tài)課。

　　十月份：

　　1、參加區美術(shù)、音樂(lè )研討觀(guān)摩課及研討活動(dòng)。

　　2、組織學(xué)習新課程標準，踏準教育教學(xué)的新步伐

　　3、討論教學(xué)中的常態(tài)問(wèn)題。

　　十一月份：

　　1、組織開(kāi)展探討組內說(shuō)課、評課活動(dòng)。

　　2、認真撰寫(xiě)教育心得體會(huì )，以參加各級各類(lèi)論文評比活動(dòng)。

　　十二月份：

　　1、上好常態(tài)課

　　2、積極準備藝術(shù)學(xué)科教學(xué)工作抽測。

　　一月份：

　　1、復習

　　2、做好教研組總結，收集整理組內材料，各項資料歸檔。

　　第2周

　　綜合組開(kāi)學(xué)教研會(huì )議

　　第4周

　　反饋檢測情況

　　第6周

　　“一師一優(yōu)課”教學(xué)反思反饋

　　第8周

　　主題研討---說(shuō)課（楊紅）

　　第10周

　　主題研討——說(shuō)課（劉丹））

　　第12周

　　主題研討---說(shuō)課（虞思怡）

　　第14周

　　主題研討----討論教學(xué)中的常態(tài)問(wèn)題。

　　第16周

　　主題研討活動(dòng)總結、反饋。

　　第18周

　　積極準備期末檢查

教研年度工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　結合本學(xué)期學(xué)校工作計劃及教導處教學(xué)工作計劃，綜合組本學(xué)期將以教育科研為先導，以校本培訓為依托，以課程改革和思想道德建設為抓手，以教育現代化為目標，夯實(shí)學(xué)科教研，發(fā)掘師生潛能，發(fā)揚齊心協(xié)力的工作作風(fēng)，堅持課堂教學(xué)改革，大膽創(chuàng )新教法，提高課堂教學(xué)效率，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力、主體精神，以學(xué)校興趣小組活動(dòng)為載體，以發(fā)展和提高學(xué)生特長(cháng)水平為重點(diǎn)，提高音體美各學(xué)科在競技比賽中的水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生能得到真正的藝術(shù)培養，力爭在各項工作中都有新的提高，爭創(chuàng )學(xué)校優(yōu)秀教研組。

　　二、主要目標

　　1、加強教研工作力度，提高學(xué)科實(shí)力和教師整體專(zhuān)業(yè)水平

　　2、解讀新課程，實(shí)踐新課程，提高課堂教學(xué)效益，力爭全面達標

　　3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平

　　4、在省、市、區等各級各類(lèi)評比、競賽等活動(dòng)中爭取優(yōu)異成績(jì)

　　三、主要工作

　　1、加強教研組的組風(fēng)建設，進(jìn)一步發(fā)揮教研組的功能

　　努力構建組內和諧、合作的教研氛圍，改進(jìn)教研活動(dòng)形式，不斷提高教研工作的實(shí)效，力爭做到活動(dòng)制度化、學(xué)習與實(shí)踐相結合。落實(shí)教研組學(xué)習制度，做好每周一次的教研組內學(xué)習交流工作，做到有計劃安排，有行動(dòng)落實(shí)。

　　2、繼續深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革

　　在課堂教學(xué)中要努力構建師、生共同發(fā)展的和諧課堂，轉變教學(xué)行為，優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)中開(kāi)展研究型學(xué)習，在引導學(xué)生掌握知識與技能的同時(shí)，經(jīng)歷探究的過(guò)程，培養其探究的習慣與態(tài)度。教學(xué)中繼續貫徹“研在課前、探在課堂、思在課后”的路線(xiàn)，通過(guò)集體備課-上課-評課-修改-再上課，使課堂教學(xué)精品化。加強教師間的聽(tīng)課、評課和網(wǎng)上交流活動(dòng)，執教教師認真反思，聽(tīng)課教師寫(xiě)好感想，并在校園網(wǎng)或博客上發(fā)帖和大家見(jiàn)面，達到教學(xué)共研，以研促教的'目的。

　　3、開(kāi)展組內教師讀書(shū)活動(dòng)，更新教師教學(xué)理念

　　組內教師本學(xué)期要求每人至少讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，并做好讀書(shū)筆記（讀后感言）。

　　4、積極開(kāi)展學(xué)科興趣活動(dòng)

　　開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。體育學(xué)科要積極為學(xué)生體操競賽和師生體育運動(dòng)會(huì )做準備；英語(yǔ)學(xué)科計劃在元旦前夕組織一次英語(yǔ)周活動(dòng)；音樂(lè )學(xué)科配合大隊部準備“慶元旦”活動(dòng)等，以此為學(xué)生提供展現才華的舞臺。

　　四、教研活動(dòng)安排

　　九月

　　1、制定綜合組教研工作計劃

　　2、制定各年級教學(xué)計劃

　　3、檢查教師備課情況

　　4、召開(kāi)綜合教研組會(huì )議

　　十月

　　1、理論學(xué)習和集體備課

　　2、組內教師互相聽(tīng)課，聽(tīng)后評課、議課

　　3、各學(xué)科教師參加名師工作室教研活動(dòng)

　　4、體育學(xué)科積極準備參加區學(xué)生廣播操競賽

　　十一月

　　1、英語(yǔ)學(xué)科期中檢測和質(zhì)量分析

　　2、英語(yǔ)學(xué)科備課與學(xué)生作業(yè)檢查

　　3、體育學(xué)科訓練學(xué)生參加區運動(dòng)會(huì )

　　4、音樂(lè )學(xué)科培養學(xué)生參加舞蹈隊

　　十二月

　　1、理論學(xué)習和集體備課

　　2、組內教師互相聽(tīng)課，聽(tīng)后評課、議課

　　3、英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)展“英語(yǔ)周”活動(dòng)

　　元月

　　1、英語(yǔ)學(xué)科制定復習計劃

　　2、英語(yǔ)學(xué)科備課與學(xué)生作業(yè)檢查

　　3、各學(xué)科配合學(xué)校開(kāi)展“慶元旦”活動(dòng)

　　4、利用教研組會(huì )議，介紹讀書(shū)情況，交流讀書(shū)心得

　　二月

　　1、開(kāi)展期末工作，并做好總結

　　2、配合學(xué)校做好學(xué)生考試等事宜

教研年度工作計劃 篇5

　　本學(xué)期，**鎮教委教研工作以全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高小學(xué)生綜合素質(zhì)為教研工作的中心，以構建規范、和諧、高效的小學(xué)教育為目標，強化內部管理，深化教研，堅持依法治教，全面提高教育質(zhì)量，堅持“教研教管一齊抓，教研科研一體化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作思路，不斷推進(jìn)教學(xué)創(chuàng )新和管理創(chuàng )新，開(kāi)創(chuàng )我辦事處教研工作的新局面。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎教育課程改革綱要》精神，全面提升全體教師教學(xué)研究能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展，大力、扎實(shí)、有效開(kāi)展教學(xué)研究工作。

　　二、工作思路

　　堅持“教研教管一齊抓，教研科研一體化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作思路。以加強師資隊伍建設為重心，做好教師專(zhuān)業(yè)化培訓工作，建立一支業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍，加強過(guò)程管理，堅持抓好教研室的常規工作，在此基礎上，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，大力開(kāi)展比較新穎的、富有成效的、被廣大教師認可的教學(xué)研究活動(dòng)。

　　三、工作目標

　　1、通過(guò)開(kāi)展卓有成效的教研活動(dòng)，加快教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

　　2、發(fā)揮好骨干教師對學(xué)校、教師的引領(lǐng)示范作用。

　　3、重過(guò)程管理，及時(shí)發(fā)現工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗。

　　4、做好師資隊伍建設工作，搞好師資培訓。

　　5、搞出幾項特色教研活動(dòng)，至少各校有一項特色教研活動(dòng)。

　　6、培養一批優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人。

　　四、主要任務(wù)及措施

　　1、繼續扎實(shí)有效地推進(jìn)課程改革，搞好課改年級的課改研討和新課程師資培訓工作，充分組織好課改年級教師積極參加上級教研部門(mén)組織的各種培訓學(xué)習活動(dòng)，不斷提高各科教師實(shí)施新課程的能力。指導各學(xué)校建立健全新課程體系，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)新課程的實(shí)施，進(jìn)而搞好我辦事處的課改年級各項教學(xué)教研工作。

　　2、繼續深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)策略。教委將集中骨干教師力量認真研究新型教學(xué)策略，組織進(jìn)行對課堂教學(xué)科學(xué)性、實(shí)效性的研究，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的水平和效益。進(jìn)一步完善小學(xué)各學(xué)科各種課型的課堂教學(xué)優(yōu)化策略和課堂教學(xué)評價(jià)標準，切實(shí)改變教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式，讓各科教學(xué)策略盡快進(jìn)入學(xué)校、教師的心中，落實(shí)到課堂上，努力使我辦事處各學(xué)科的課堂教學(xué)更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。

　　3、加大教研管理力度，轉變教研工作作風(fēng)，深化教研方式改革，全面提升教師隊伍素質(zhì)，全面提高教研工作的層次和水平。狠抓常規教研的改革，增強常規教研的實(shí)效性。堅持發(fā)揮教研員示范引領(lǐng)作用，不斷強化教研員的責任意識、目標意識、服務(wù)意識和壓力意識。每學(xué)年初制定學(xué)科管理和發(fā)展計劃，每學(xué)期末寫(xiě)出學(xué)科教研工作總結。教研員作為學(xué)科管理的第一責任人，對學(xué)科教學(xué)規劃、教學(xué)進(jìn)度計劃、名師培養、學(xué)科成績(jì)提高等負責，并負責督促檢查本學(xué)科落實(shí)國家課程計劃情況，高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)。每學(xué)期深入基層學(xué)校聽(tīng)課指導不少于20節，開(kāi)教師座談會(huì )不少于10次。每次外出學(xué)習，須寫(xiě)出學(xué)習報告或學(xué)習總結，將在外學(xué)習得來(lái)的經(jīng)驗以講座或示范課的形式對我辦相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行培訓。

　　4、轉變教學(xué)研究的方向，加強對課堂、對學(xué)生的研究，加強對典型教學(xué)案例的`研究，關(guān)注學(xué)生的思想品格、情感態(tài)度、行為習慣、學(xué)習習慣、學(xué)業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)研究的針對性和實(shí)效性，真正落實(shí)以學(xué)定教，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面、充分地發(fā)展，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　5、加強、深化校本教研工作。引導教師加強學(xué)習，潛心研究教育教學(xué)理論、綱要、課標，深入鉆研教材，探索改進(jìn)教學(xué)方式方法，加強反思揣摩，撰寫(xiě)教學(xué)論文、心得體會(huì )、教后札記、教學(xué)隨筆、案例、教育故事等。著(zhù)力指導學(xué)校解決校本教研過(guò)程中存在的教師被動(dòng)參與、過(guò)于注重形式、針對性和序列性差、積累和反思不夠等問(wèn)題，結合自身實(shí)際創(chuàng )造性地開(kāi)展好校本教研工作。加大對薄弱學(xué)校的研究、管理和指導，促進(jìn)辦事處教育的均衡發(fā)展。

　　6、以教學(xué)管理精細化為目標，促進(jìn)小學(xué)教學(xué)管理水平再上新臺階。認真落實(shí)常規，強化教學(xué)質(zhì)量監測和教學(xué)評估，進(jìn)一步規范和優(yōu)化辦學(xué)行為，指導學(xué)校、學(xué)科建立起制度制約與人文教育相結合的教學(xué)管理體系。通過(guò)建立科學(xué)化、人文化的教學(xué)管理體系，以精細化管理促進(jìn)小學(xué)教學(xué)水平的再提高。

　　7、認真抓好國家課程方案的貫徹落實(shí)，為學(xué)生可持續發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。確保開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，開(kāi)好實(shí)驗課和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展。扎實(shí)開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)闊學(xué)生視野，拓展學(xué)生思維，豐富學(xué)生的積累。積極組織多種形式的實(shí)踐活動(dòng)、比賽活動(dòng)和展示活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　8、加強“教研、科研、教師繼續教育、校本培訓、校本教研”的有效整合，堅持教科研一體化，進(jìn)一步發(fā)揮科研的引領(lǐng)作用，繼續深化課題研究，抓好重點(diǎn)課題。鼓勵學(xué)校和教師結合自身實(shí)際，積極開(kāi)展課題研究，勇于進(jìn)行教學(xué)改革，不斷推進(jìn)教學(xué)與管理創(chuàng )新。結合課程改革，確立一批新的研究課題，“以教改帶動(dòng)教研，以教研促進(jìn)教學(xué)”，以課題研究提升教育科研工作的質(zhì)量和水平。把校本培訓、校本教研作為搞好教研工作的有力雙臂；把科研工作作為搞好教研工作的提升點(diǎn)和切入點(diǎn)，加強對課題研究過(guò)程的指導，及時(shí)交流教育科研成果，以促進(jìn)教師成長(cháng)。

　　9、抓好功能室管理與使用工作，教委定期到各校實(shí)驗室、儀器室、圖書(shū)室、微機室、語(yǔ)音室、舞蹈室、勞技室等功能室檢查指導，讓這些功能室充分發(fā)揮作用，全面培養學(xué)生綜合技能。

　　10、做好教育信息化工作，抓好教師和學(xué)生的信息技術(shù)教育，不斷加強硬件建設，加大信息技術(shù)培訓力度，讓廣大教師迅速掌握現代化的教育技術(shù)手段，讓全體學(xué)生接受正規的信息技術(shù)教育，為今后的發(fā)展打下良好的基礎。

　　11、抓好實(shí)驗教學(xué)工作，加強硬件建設，規范軟件建設，搞好學(xué)生實(shí)驗技能測試。

　　12、充分利用圖書(shū)室、閱覽室，提高資源利用率，開(kāi)闊學(xué)生的視野，為學(xué)生全面發(fā)展打好基礎。

　　13、抓好教師讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。按照構建學(xué)習型學(xué)校的要求，開(kāi)展以全面提升教師素養為核心的讀書(shū)活動(dòng)，每學(xué)年教師要精讀兩本以上教育專(zhuān)著(zhù)，學(xué)習過(guò)程中做好讀書(shū)筆記。

教研年度工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新課程標準，繼續推進(jìn)新課程改革，深化以課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀(guān)念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力探索一條科學(xué)、低負、高效的素質(zhì)教育新路，培養和提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作要點(diǎn)：

　　1、加強學(xué)習，更新教育觀(guān)念，轉變教學(xué)思想。

　　本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組將繼續學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》、《語(yǔ)文課程標準》、《課程改革與課程評價(jià)》、《基礎教育課程改革綱要》以及教育行政和教育科研部分下發(fā)的有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，明確基礎教育改革的指導思想、教育觀(guān)念、改革目標、具體要求以及相關(guān)的政策措施，從而保證新課程改革實(shí)驗的順利進(jìn)行。采用“開(kāi)放式”、“自主建構式”、“探究式”等活動(dòng)方式，切實(shí)減輕教師負擔，提高業(yè)務(wù)學(xué)習的效益。

　　2、狠抓教學(xué)常規，促進(jìn)課程改革

　　1）強化對課堂結構的調整

　　“積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式”、“努力建設開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程”是新的語(yǔ)文課程標準提出的教學(xué)觀(guān)念.正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，積極開(kāi)發(fā)和利用語(yǔ)文課程資源，讓自主、合作、探究的學(xué)習方式滲透到我們語(yǔ)文教學(xué)的每個(gè)環(huán)節，積極探索出全新的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)模式，通過(guò)研討會(huì )、講座、課題研究、集體備課等形式，尋求一條既具有學(xué)校特色又富有時(shí)代特征的語(yǔ)文教學(xué)新路。

　　2）培養語(yǔ)文學(xué)習情感

　　我校學(xué)生之間存在的差異表現面很廣，很明顯，但可塑性也很高。坐在同一課室里，讀一樣的書(shū)，聽(tīng)一樣的課，每個(gè)學(xué)生卻是千差萬(wàn)別的。學(xué)生是否用心去聽(tīng)，是否與老師同頻共振，是否有創(chuàng )造火花閃爍，成為了學(xué)生學(xué)習成敗的分水嶺。因此，在教學(xué)中應加倍關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，尊重、關(guān)心、理解學(xué)生，不斷強化學(xué)生的學(xué)習興趣，引導學(xué)生積極參與各種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，培養積極向上的情感、活潑開(kāi)朗的個(gè)性，樂(lè )于與他人合作，共同完成學(xué)習任務(wù)，養成和諧健康向上的品格，使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生道德提升和人格發(fā)展的過(guò)程，把學(xué)生塑造成為活躍的學(xué)習個(gè)體，提高學(xué)習效律。

　　3 加強教育教學(xué)研究和教師培訓工作，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　落實(shí)課程標準，進(jìn)行課程改革實(shí)驗，對教師提出了更高的要求，需要培養一支有先進(jìn)的教學(xué)理念、思想覺(jué)悟高、教學(xué)能力強、知識面廣、教科研能力強的骨干教師隊伍。語(yǔ)文組將開(kāi)展以下幾項工作：

　　1）更新教育理念，努力探究改革課堂教學(xué)評價(jià)體系、評價(jià)指標及其評價(jià)過(guò)程，改善教育行為，努力把新課程教學(xué)理念體現在課堂教學(xué)中，提高課堂教學(xué)效率；結合教學(xué)實(shí)踐，深入課題研究。每位教師都要有自己的研究課題，有各自的'研究方法和研究步驟，立足自己的實(shí)踐平臺進(jìn)行課題研究。期末，每位教師能根據自己的研究實(shí)際，認真撰寫(xiě)課題總結。

　　2） 做好教師的交流和互助工作，定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，組織教師聽(tīng)課、交流、講座等活動(dòng)，鉆研教材、研究教法，以適應課改要求。

　　3） 充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。本學(xué)期，我校將繼續充分發(fā)揮骨干教師等的示范作用，上示范課、作理論講座，進(jìn)一步提高他們的教學(xué)和研究水平，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱�，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　三、具體安排：

　　九月份：

　　1、做好開(kāi)學(xué)學(xué)生行為禮儀及常規訓練

　　2、認真學(xué)習學(xué)校各處計劃，結合學(xué)生實(shí)際，擬訂教學(xué)計劃。

　　3、抓好學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習習慣和學(xué)習情感的培養。

　�。�、成立語(yǔ)文興趣小組，做好競賽輔導。

　�。�、組織學(xué)生參加語(yǔ)文閱讀競賽。

　　十月份

　　1、全面開(kāi)展聽(tīng)課、互助、互教、互學(xué)活動(dòng)。

　　2、作好教師的教學(xué)筆記，參加區教學(xué)筆記比賽。

　�。�、做好區語(yǔ)文先進(jìn)教研組評比的各項準備工作。

　�。�、做好語(yǔ)文組的課題選題、立項和申報工作。

　　十一月份：

　　1、繼續開(kāi)展聽(tīng)課、互助、互教、互學(xué)活動(dòng)。

　�。�、舉辦中高年級學(xué)生課外閱讀筆記評比展覽。

　�。�、組織進(jìn)行集體備課，開(kāi)放課堂教學(xué)觀(guān)摩。

　�。�、開(kāi)展一次學(xué)生寫(xiě)字比賽。

　　十二月

　　1、舉辦校創(chuàng )新作文賽。

　　2、舉行一次語(yǔ)文知識能力競賽。

　�。�、開(kāi)展一次中國傳統文化講座。

　　20xx年一月：

　　1、總結課題研究情況，撰寫(xiě)寫(xiě)有關(guān)總結。

　　2、進(jìn)行學(xué)期教學(xué)工作分析，找準薄弱環(huán)節，提出整改意見(jiàn)。

　　20xx年二月：

　�。�、寫(xiě)好學(xué)期教學(xué)工作總結。

　�。�、寫(xiě)好期末質(zhì)量檢測試卷分析。

教研年度工作計劃 篇7

　　一、基本情況：

　　本期起減至七個(gè)教學(xué)班（五年級三個(gè)班，六年級四個(gè)班），學(xué)生總數321人。共有專(zhuān)任教師22人，工作量相對過(guò)去減少。絕大部分為年輕教師，所有教師都達到合格學(xué)歷，其中有大專(zhuān)學(xué)歷的5人。

　　二、工作思路：

　　1、抓好教學(xué)常規管理，規范教師們的教學(xué)行為，執行市教育局關(guān)于教學(xué)常規管理的調整，減輕教師的重復性勞動(dòng)，真正把教師們的主要精力引導到教學(xué)研究上來(lái)，提高教師的教學(xué)藝術(shù)，發(fā)揮課堂效益。

　　2、配合學(xué)區抓好課題——《“3＋1”立體作文教學(xué)法》的實(shí)驗，擬定具體實(shí)驗方案。

　　3、深入教研教改，重點(diǎn)組織教師認真學(xué)習新課程標準要求，進(jìn)快轉變教學(xué)觀(guān)念，適應新的教育形勢和發(fā)展的需要。

　　4、分語(yǔ)數兩個(gè)教研組進(jìn)行教育教學(xué)研究及活動(dòng)。

　　三、目標要求：

　　深入開(kāi)展學(xué)校教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，嘗試新課程教學(xué)方法，讓素質(zhì)教育進(jìn)課堂。為體現學(xué)校綜合辦學(xué)效益，走自己特色的.路子，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為樹(shù)立學(xué)校自身形象而努力。力爭各科科合格率達98%，學(xué)額鞏固率達100%。

　　四、實(shí)施措施：

　　1、抓好教學(xué)常規工作。

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，各項工作必須為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)。根據郴州市教學(xué)常規管理手冊的要求，結合市教育局教學(xué)常規管理的調整意見(jiàn)，不折不扣地執行。

　�。�1）期初科任教師認真制訂好學(xué)科教學(xué)計劃，教研組、教導處審批。期末寫(xiě)好教學(xué)工作總結。

　�。�2）認真做好教學(xué)工作的各個(gè)教學(xué)環(huán)節。認真備課，認真鉆研教材，格式規范，教學(xué)程序清楚，搞好板書(shū)設計，寫(xiě)好課后記。允許利用計算機備課，或下載他人優(yōu)秀教案，或集體備課教案，二次使用教案，但教案的批注和課后記要達到3/4以上。認真上好每一節課，不斷改革課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，要效益。

　�。�3）認真搞好輔優(yōu)補差工作。制訂好輔優(yōu)補差計劃，搞好課外輔導，正確處理好個(gè)別輔導與大面積補課關(guān)系；處理好課外輔導與題海戰術(shù)的關(guān)系。

　�。�4）組織好期中、期末兩次考試。教師要寫(xiě)好試卷分析。

　�。�5）領(lǐng)導經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn)聽(tīng)課。教師每人上好一節公開(kāi)課，每期聽(tīng)課不少于十五節。

　�。�6）教研組堅持教學(xué)常規月月查并及時(shí)通報，學(xué)校期中、期末兩次教學(xué)常規大檢查并寫(xiě)出通報材料，在教師大會(huì )上進(jìn)行通報。

　�。�7）學(xué)校對教師教學(xué)常規得分，記入個(gè)人量化考核內，學(xué)校進(jìn)行獎勵。

　　2、抓好教研課題的領(lǐng)導與研究“‘3＋1’立體作文教學(xué)法”課題的研究以學(xué)區課題組統一領(lǐng)導，學(xué)校擬訂好實(shí)驗方案。

　　實(shí)驗教師：全體語(yǔ)文教師

　　3、抓好教研教改幾項具體工作。

　�。�1）兩個(gè)教研組期初寫(xiě)好教研活動(dòng)計劃，組織好教師集體備課，安排好公開(kāi)課授課時(shí)間，并及時(shí)組織教師評課。

　�。�2）每位教師出好一期輔導刊。

　�。�3）抓好電教工作，建立電教工作領(lǐng)導小組。要求教師充分利用好學(xué)�，F有電教設備，上好電教課，其課時(shí)不少于全期總課時(shí)的70%。

　�。�4）舉行一次教學(xué)比武。

　�。�5）每人交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，期末組織評選。

　�。�6）竭力推薦年輕教師參加市級以上教學(xué)比武，以為學(xué)校樹(shù)立形象，為年輕教師提供“走出去”的機會(huì )。

　　四、建立學(xué)校教學(xué)工作領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：副組長(cháng)：成員：

　　五、具體活動(dòng)安排

　　周次內容責任人組織者

　　1、開(kāi)學(xué)報到、制訂課題實(shí)施計劃

　　2、審批各科教學(xué)計劃

　　3、數學(xué)組新教材專(zhuān)題研究；語(yǔ)文組集體備課；

　　4、語(yǔ)文公開(kāi)課，數學(xué)輔導刊，數學(xué)組差生輔導專(zhuān)題研究，語(yǔ)文組新教材專(zhuān)題研究

　　5、語(yǔ)文公開(kāi)課，語(yǔ)文組集體備課，數學(xué)組優(yōu)生輔導專(zhuān)題研究

　　6、語(yǔ)數公開(kāi)課，數學(xué)組新課程集體備課，語(yǔ)文組朗讀比賽

　　7、語(yǔ)數公開(kāi)課，輔導刊，教學(xué)比武

　　8、語(yǔ)數公開(kāi)課，輔導刊，鋼筆字比賽

　　9、數學(xué)公開(kāi)課；語(yǔ)文輔導刊；數學(xué)課題研究

　　10、數學(xué)輔導刊，數學(xué)口算比賽

　　11、語(yǔ)數公開(kāi)課，期中考試，語(yǔ)文輔導刊

　　12、語(yǔ)數公開(kāi)課，輔導刊集體備課

　　13、數學(xué)公開(kāi)課，講故事比賽，數學(xué)競賽

　　14、語(yǔ)數公開(kāi)課，輔導刊，差生口算比賽

　　15、語(yǔ)數文公開(kāi)課，集體備課數學(xué)競賽

　　16、體育開(kāi)始測試、數學(xué)公開(kāi)課差生知識講座

　　17、主科結束新課，轉入復習階段

　　18、副科期末考試；差生輔導課

　　19、以語(yǔ)數復習為重點(diǎn)，常規大檢查

　　20、語(yǔ)數期末考試

教研年度工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　以校本教研為基礎，以網(wǎng)絡(luò )教研為形式，以減負增效為突破口，以推進(jìn)課改為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為目標，進(jìn)一步全面深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升學(xué)科品位，全面提高學(xué)科質(zhì)量。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1、認真抓好教學(xué)視導。對全市小學(xué)的教學(xué)教研工作進(jìn)行全面和認真的視導，通過(guò)聽(tīng)課、評課、講座、問(wèn)卷、教學(xué)常規檢查、組織教師和學(xué)生座談等形式，總結教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)現和解決教學(xué)問(wèn)題，推動(dòng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、認真抓好新教材培訓。在本學(xué)年中，將由一、二年級使用修訂后的新教材。要對兩個(gè)年級的新教材進(jìn)行全員培訓，幫助教師弄清重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，排除疑點(diǎn)。

　　3、抓好質(zhì)量監測后的質(zhì)量分析。要召開(kāi)六年級質(zhì)量分析會(huì )，對上學(xué)年六年級質(zhì)量監測情況進(jìn)行認真、全面的分析，在分析中總結經(jīng)驗，在分析發(fā)現問(wèn)題，在分析中找到解決問(wèn)題的辦法。

　　4、加強農村課改指導。本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的`態(tài)度，研究在鄉村教師、教學(xué)設施條件較差的情況下，如何有效地促進(jìn)課程教學(xué)改革，推進(jìn)鄉村課程改革順利實(shí)施。

　　5、開(kāi)展網(wǎng)研骨干培訓。在培訓對象上，要加強對各校網(wǎng)研骨干的培訓；在培訓內容上，要結合教學(xué)改革的需要組織培訓；在培訓的方式上，要多采用參與式、互動(dòng)式等方式。要切實(shí)通過(guò)培訓，提高網(wǎng)研興趣和能力。

　　三、活動(dòng)安排

　　九月

　　1．質(zhì)量監測分析會(huì )

　　2．一、二年級新教材培訓會(huì )

　　3．市直小學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽

　　十月

　　4．教學(xué)常規視導

　　5．&“教科研活動(dòng)月”活動(dòng)

　　十一月

　　5．全國優(yōu)質(zhì)課競賽觀(guān)摩

　　6．期中教學(xué)質(zhì)量監測

　　十二月

　　7．教學(xué)常規視導

　　8．微型課題專(zhuān)題研討

　　元月

　　9．期末總復習與命題考試

　　10．年度工作小結

　　二〇一三年八月十八日

　　期中考試安排

　　一、考試時(shí)間：11月上旬。

　　二、考試范圍：

　　一年級：第1～58頁(yè)

　　二年級：第1～67頁(yè)

　　三年級：第1～58頁(yè)

　　四年級：第1～63頁(yè)

　　五年級：第1～64頁(yè)

　　六年級：第1～66頁(yè)

　�。ㄕf(shuō)明：期中考試無(wú)論全市是否統一命題，但要統一考試時(shí)間和考試進(jìn)度，命題形式要與期末試卷的題型和分值一樣，嚴格做到期中、期末的考試要求完全一致。）

教研年度工作計劃 篇9

　　一、指導思想

　　本學(xué)期語(yǔ)文教研組工作緊緊圍繞學(xué)校教導處工作的要求，在“立足學(xué)情，做實(shí)常規，提升質(zhì)量”精神指導下，繼續鎖定“教學(xué)質(zhì)量”，提高合格率這個(gè)根本目標不放松，牢固確立“質(zhì)量”是學(xué)校教學(xué)工作生命線(xiàn)的觀(guān)念，以“小、實(shí)”為切入口，優(yōu)化課堂教學(xué)，力爭使學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)情況有較明顯的轉變和提高。

　　二、主要工作

　　（一）狠抓常規，優(yōu)化教學(xué)，提高效率

　　1、優(yōu)化課堂教學(xué)常規。

　　語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。全面提高教學(xué)質(zhì)量，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期，牢固樹(shù)立教師的服務(wù)意識，通過(guò)研究我校學(xué)生的實(shí)際情況，探索科學(xué)、新穎、活潑的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式；語(yǔ)文課堂教學(xué)應創(chuàng )設和諧、寬松、民主的.教學(xué)氛圍，重視創(chuàng )設教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲，做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習需要，努力促使課堂教學(xué)結構的最優(yōu)化，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。

　　2、發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量。

　　備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期要提高備課質(zhì)量，根據我校學(xué)生具體情況，不僅要備知識點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法，要善于駕馭教材，創(chuàng )新性地處理教材，要加強備課組建設，教研組對備課組活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程監控，個(gè)人備課要和集體備課相結合。各備課組要明確集體備課的流程，認識集體備課的益處，扎實(shí)做好集體備課，不走過(guò)場(chǎng)。

　　3、做好常規檢查，監督、保障教學(xué)質(zhì)量。

　　教研組長(cháng)要做好對組內教師的每月常規檢查，從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節入手，每月一次檢查組內教師教案、作業(yè)，聽(tīng)課。教研組長(cháng)每月參加一個(gè)備課組的集體活動(dòng)，給予一些建議，教研組長(cháng)每月檢查教師教案一次，年青教師必須寫(xiě)詳案，鼓勵教師配合教案制作課件。教研組長(cháng)每月聽(tīng)組內教師一節課。并在課后與教師進(jìn)行交流切磋，指出不足之處，提供一些可行性建議，教研組長(cháng)還要對所聽(tīng)的每一節課從教師素質(zhì)、教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習方式、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果等方面進(jìn)行評分。教研組長(cháng)每月檢查一次作業(yè)，對老師作業(yè)批改中存在的問(wèn)題要和老師當面交流，督促其改進(jìn)，組長(cháng)對每位老師的作業(yè)批改情況作好書(shū)面記錄，對一些作業(yè)布置、批改做得好的老師讓他們在教研組活動(dòng)中作經(jīng)驗介紹，力爭做到通過(guò)常規檢查來(lái)監督、保障教學(xué)質(zhì)量。

　　（二）以教研組自培、教科研為抓手，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　本學(xué)期語(yǔ)文教研組擬把教研組自培、教科研融合起來(lái)，以促進(jìn)組內教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　1、在認真總結上一階段教研組自培的基礎上，繼續開(kāi)展以“分析學(xué)情，立足備課”為主題的教研組自培活動(dòng)，本學(xué)期以語(yǔ)文教學(xué)中生命教育的融滲作為切入口，希望通過(guò)一學(xué)期教研組自培活動(dòng)，使教師能較好地掌握語(yǔ)文教學(xué)中融滲生命教育的方法，并使我校語(yǔ)文教師在備課質(zhì)量上有所提高，教法上也更符合我校學(xué)情。

　　2、與教研組自培、教科研相結合，以提高課堂教學(xué)實(shí)效性為目標，每位教師開(kāi)設一節組內公開(kāi)課，一位老師開(kāi)設一節校內公開(kāi)課，開(kāi)課主題擬定位“語(yǔ)文教學(xué)中生命教育的融滲”以此為載體進(jìn)行備課、磨課、評課等教研活動(dòng)，以提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，并做好相關(guān)的資料積累工作。

　　3、本學(xué)期繼續要搞好教研組每月的專(zhuān)題講座，專(zhuān)題講座的內容可與教研組自培，教科研課題相結合，形式可以是案例分析，小組討論交流等形式。

　　4、老師要加強專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習，積極參加校際交流活動(dòng)，在各種實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)拓視野，借鑒經(jīng)驗，加快自身發(fā)展。

　　三、其他工作

　　本學(xué)期繼續配合教導處工作計劃，落實(shí)教研組各項常規工作。如：做好學(xué)校的櫥窗布置，落實(shí)好月考的試卷命題工作，做好各次大型考試的質(zhì)量分析工作，上好試卷講評課。每個(gè)備課組開(kāi)展一次學(xué)科競賽活動(dòng)。積極配合學(xué)校搞好“迎世博，學(xué)雙語(yǔ)”活動(dòng)，大力開(kāi)展推普工作。

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