德育年度工作計劃范文合集四篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的德育年度工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
德育年度工作計劃 篇1
一、指導思想：
本年度，我校德育工作將根據教育局德育工作重點(diǎn)和學(xué)校工作的總體要求，結合學(xué)校辦學(xué)思想，堅持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，牢固樹(shù)立德育首位意識，深入開(kāi)展行為規范教育、品德教育、安全紀律教育、法制教育、心理健康教育、疾病預防教育。以提高學(xué)生思想道德素養為根本點(diǎn)，以創(chuàng )建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證，通過(guò)扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，形成良好的育人環(huán)境，培養學(xué)生的社會(huì )責任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作目標
1、教師的師德師風(fēng)合格率達100%，無(wú)違法犯罪事件發(fā)生，并努力培養一批市縣鄉各級的師德標兵、服務(wù)標兵。
2、學(xué)生的思想品德合格率達100%以上，優(yōu)秀率達30%，無(wú)違法犯罪事件發(fā)生，努力培養一批尊敬師長(cháng)、愛(ài)學(xué)習、求上進(jìn)、品德優(yōu)秀的學(xué)生。
3、落實(shí)常規管理，努力做到安全、紀律、衛生、文明習慣的養成、寢室管理等工作常抓不懈，始終如一。
4、舉辦學(xué)生安全、紀律、衛生、思想品德等方面的教育講座、競賽活動(dòng)，以培養文明向上的學(xué)風(fēng)。
5、落實(shí)“四會(huì )六能”的培養目標，扎實(shí)開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、主要工作與措施：
�。ㄒ唬├^續推進(jìn)全員德育機制建設，不斷提高德育隊伍整體素養
1．繼續加強對德育工作的領(lǐng)導與管理，構建全員育人的德育工作體系，進(jìn)一步提高德育的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性，使全體教職工樹(shù)立“人人育人”的信念，充分發(fā)揮思想育人、教書(shū)育人、管理育人、環(huán)境育人的功能與優(yōu)勢，實(shí)行德育導師制，真正實(shí)現全員育人，全方位育人，全過(guò)程育人。
2．強化德育隊伍建設。組織學(xué)校班主任學(xué)習德育理論和研討實(shí)踐德育工作，推進(jìn)德育隊伍的專(zhuān)業(yè)化建設。建立班主任例會(huì )制度，探索學(xué)校德育的內容、途徑、方法，交流德育工作經(jīng)驗，提高德育工作的實(shí)效性、針對性和主動(dòng)性。選派優(yōu)秀班主任參加各級班主任工作培訓，定期召開(kāi)班主任經(jīng)濟交流會(huì )，提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力以及他們的責任心和工作效率。
3．結合績(jì)效工資改革的要求，完善班主任工作考核機制，建立科學(xué)、規范、人文的班主任考核辦法。大力弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，通過(guò)樹(shù)立典型，榜樣引領(lǐng)，營(yíng)造良好的學(xué)校德育工作的基礎輿論和氛圍。
�。ǘ┞鋵�(shí)常規教育管理，注重德育工作實(shí)效。
1．穩步推進(jìn)學(xué)生行為規范教育工作，重視學(xué)生良好習慣的培養過(guò)程。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，認真學(xué)習和執行《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，以班級常規管理為基礎，充分利用校廣播、宣傳欄、黑板報和班會(huì )課、團隊活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，加強學(xué)生文明禮貌、行為規范教育，引導學(xué)生從小養成良好的行為習慣，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高和和諧校園建設。
2．以養成教育為契機，加強班集體建設，規范學(xué)生個(gè)體行為。認真學(xué)習貫徹教育部、司法部等聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強青少年學(xué)習法制教育工作的若干意見(jiàn)》。進(jìn)一步完善法制副校長(cháng)制度，積極開(kāi)展法制教育系列化活動(dòng)，如觀(guān)看法制教育錄像，開(kāi)展法制教育主題班會(huì )等。加強《預防未成年人犯罪法》及“五禁”教育。
3．切實(shí)加強德育常規管理。依靠學(xué)生會(huì )、共青團組織，結合升降國旗、晨會(huì )、循環(huán)競賽、開(kāi)學(xué)典禮、重要節日、紀念日等開(kāi)展教育工作，夯實(shí)德育常規。在強抓德育常規過(guò)程中，要創(chuàng )新思路，強調人文，聯(lián)系生活，關(guān)注細節，提高德育常規工作的智慧含量和情感含量，把德育常規做得入心入情，讓學(xué)生在德育過(guò)程中立根塑魂。
4、積極推動(dòng)德育工作的人性化，努力架構新形勢下的德育平臺，優(yōu)化干部、教師與薄弱學(xué)生的結對幫教制度，以對學(xué)生的學(xué)習、思想、生活多方面關(guān)心幫助為主要形式增進(jìn)師生的情感交流，及時(shí)發(fā)現褒獎幫教生的點(diǎn)滴進(jìn)步來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習生活信心、是非判斷能力和法制觀(guān)念，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量提供有力保障，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高和和諧校園建設。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展校園文化活動(dòng)，推進(jìn)校園文化建設
1、積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，提升校園文化品位。堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，精心設計和組織開(kāi)展青少年學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。積極開(kāi)展各類(lèi)藝術(shù)競賽活動(dòng)，并進(jìn)一步推動(dòng)“兩課”、“兩操”的實(shí)施和管理，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。抓好陽(yáng)光體育活動(dòng)，全力落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》檢測工作。
2、充分發(fā)揮團組織和學(xué)生會(huì )自我教育功能作用，實(shí)現自我教育、自我管理的目標，為學(xué)生搭建自主管理平臺。通過(guò)學(xué)生自主負責班級、學(xué)校各種教育活動(dòng)、自主策劃和組織學(xué)校的文化節、藝術(shù)節、廣播站等工作充分發(fā)揮“校園宣傳欄”、“文學(xué)社”、校園廣播站、校園網(wǎng)站等教育功能，讓正確的輿論、先進(jìn)人物事跡、健康書(shū)籍等走進(jìn)學(xué)生的心田，培養學(xué)生崇高的精神品質(zhì)，不斷完善自我，促進(jìn)校園文化的建設。
3、加強學(xué)生實(shí)踐教育。精心組織學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，回歸自然，體驗生活，組織學(xué)生參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地、深入廠(chǎng)礦企業(yè)（工業(yè)開(kāi)發(fā)區）、自然保護區、農家田間地頭、社區、家庭調查考察等活動(dòng)，并深入開(kāi)展希望工程、青年志愿者、手拉手、扶貧助殘等群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，開(kāi)展當一日農民、當一日工人、當一日家長(cháng)等體驗活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗道德教育。
�。ㄋ模⿵娀ぷ髫熑我庾R，推進(jìn)平安校園建設
1、切實(shí)強化安全教育管理。要健全學(xué)校安全教育管理網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責任制，將安全責任分解到相關(guān)處室和具體責任人員，建立起條塊結合緊密、分工細致合理的.安全工作組織。學(xué)校要將安全宣傳教育工作納入教育教學(xué)計劃，結合教學(xué)內容和學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)設安全教育課，將安全教育滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理的各個(gè)方面。要積極組織師生進(jìn)行一次以上的安全演練，掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散和自救、互救的方法、技巧。通過(guò)整合學(xué)校安全、法制教育、心理健康教育、禁毒防艾教育等活動(dòng)，分層次、漸進(jìn)式地開(kāi)展珍愛(ài)生命教育，引導學(xué)生正確處理與他人、社會(huì )和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )欣賞生命、珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )尋求生命價(jià)值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識。
2、切實(shí)加強學(xué)生法制教育。我校要根據中小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)和知識結構、認知水平，寓法制教育于各類(lèi)活動(dòng)之中，采用征文、演講、參觀(guān)、模擬法庭、案例分析、現身說(shuō)法、法制講座、討論會(huì )、法律知識競賽等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)形式，幫助學(xué)生從小樹(shù)立法制觀(guān)念。健全學(xué)生違法犯罪預警機制，加強與轄區派出所、街道、社區的聯(lián)系，進(jìn)一步凈化學(xué)校周邊環(huán)境。共同關(guān)注有不良行為的學(xué)生，開(kāi)展有針對性的幫教工作，有效地預防和減少學(xué)生違法犯罪。
3、切實(shí)落實(shí)衛生防疫措施。健全學(xué)校衛生防疫與食品衛生安全工作責任制，制訂學(xué)校傳染病流行、群體性食物中毒等突發(fā)事件的應急處理工作預案，加強教職員工危機管理培訓，提高危機處理能力。要將公共衛生和食品衛生安全教育貫穿在日常教育之中，結合季節性、突發(fā)性的傳染病及食物中毒的預防，安排必要的課時(shí)進(jìn)行相應的健康教育，使防病防疫知識深入人心。深化世界衛生組織“健康促進(jìn)學(xué)�！表椖康膶�(shí)施和推廣。
�。ㄎ澹┐蛟斓掠Y源網(wǎng)絡(luò )，營(yíng)造良好的育人環(huán)境
1、以學(xué)�？傮w工作思路為依據，制定合理科學(xué)的工作計劃、行動(dòng)方案，依托家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的積極配合，充分利用社會(huì )德育資源，豐富學(xué)校德育教育途徑。進(jìn)一步做好學(xué)校德育的第二課堂工作，通過(guò)加強與學(xué)校所在地街道、社區、派出所的聯(lián)系，發(fā)揮社會(huì )育人功能，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )的德育合力。
2、充分發(fā)揮“家長(cháng)委員會(huì )”、“家長(cháng)學(xué)�！钡淖饔�，完善機構建設。積極對家長(cháng)進(jìn)行家庭教育指導，提高家長(cháng)的自身素質(zhì)和管理能力，促進(jìn)家長(cháng)與學(xué)生、家長(cháng)與教師間的情感交流，進(jìn)一步推進(jìn)家長(cháng)參與學(xué)校、班級和教育教學(xué)的日常管理，努力營(yíng)造良好的社會(huì )育人環(huán)境。
3、切實(shí)推進(jìn)心理健康教育。學(xué)校要創(chuàng )造條件，努力推進(jìn)心理咨詢(xún)工作室的建設。充分利用好心理咨詢(xún)信箱、心理、心理咨詢(xún)開(kāi)放日等形式，不斷拓寬心理咨詢(xún)工作的途徑，提高學(xué)生的心理健康水平，更好地為學(xué)校教育工作服務(wù)。
德育年度工作計劃 篇2
一、工作思路
完善推行《年級工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評方案》，建立班級考核內容及指標體系，促進(jìn)班級管理工作；以習慣養成教育為落腳點(diǎn)和突破口，指導各年級組分年級段進(jìn)行習慣養成教育，逐步形成良好班風(fēng)、校風(fēng)。
二、主要工作任務(wù)
1、加強師德師風(fēng)建設
�。�1）在教師隊伍特別是班主任隊伍中實(shí)行“絕不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生”的承諾。
�。�2）在班主任隊伍中開(kāi)展“我盡我責”的`教育活動(dòng)，倡導每位班主任都要盡心盡職做好自己的本職工作：按時(shí)坐班，深入了解班情，采取妥善辦法解決處理班級問(wèn)題，教書(shū)育人，管理育人，加強學(xué)生的思想道德教育。
2、班主任培訓工作
有針對性對班主任進(jìn)行管班培訓，尤其是對小學(xué)部班主任的培訓工作，從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手，有目的有針對性地跟蹤、監督、引導、評估，促使小學(xué)部班主任工作效力有所提高。
3、班級管班工作，規范完善三個(gè)考核方案，并認真實(shí)施。
�。�1）《年級組長(cháng)工作考評方案》
�。�2）《班主任工作考評方案》
�。�3）《精神文明班考評方案》
4、習慣養成教育
�。�1）小低年級組以《入學(xué)寶典》學(xué)習習慣為重點(diǎn)，逐條訓練。
�。�2）小中年級以日常行為規范、課堂紀律、課間秩序、專(zhuān)心聽(tīng)講、在家自學(xué)為重點(diǎn)，長(cháng)期堅持訓練。
�。�3）小高年級以日常行為規范、自覺(jué)學(xué)習、勤奮學(xué)習為重點(diǎn)。
�。�4）初一年級以行為規范、學(xué)生常規、聽(tīng)講、復習、預習等習慣為重點(diǎn)。
�。�5）初二年級以勤奮學(xué)習、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規范為重點(diǎn)。
�。�6）初三年級以行為規范、勤奮好學(xué)，主動(dòng)學(xué)習為重點(diǎn)。
5、學(xué)年末開(kāi)展“優(yōu)秀年級組長(cháng)”、“優(yōu)秀班主任”評選活動(dòng)；學(xué)期末開(kāi)展“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”評選活動(dòng)，進(jìn)行獎勵。
6、家長(cháng)學(xué)校工作
�。�1）外請專(zhuān)家舉辦專(zhuān)題講座2—3次。
�。�2）組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )一次。
7、結集印制有關(guān)班主任工作制度和要求，組織全體班主任學(xué)習，提高班級管理水平。
8、安全工作
�。�1）認真開(kāi)展“安全教育日”活動(dòng)（每周一），開(kāi)展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛生安全和心理健康教育。
�。�2）嚴格執行各項安全管理制度，特別是安全事故防范管理制度、安全事故問(wèn)責制度和安全事故報告制度。
�。�3）組織法制教育活動(dòng)。
�。�4）嚴格執行保安值勤制度，加強學(xué)校保衛工作。
三、具體活動(dòng)安排
8月份：組織初一新生軍訓。
9月份：（1—4周）
1、開(kāi)學(xué)教育、穩定秩序
2、安全教育
3、組織學(xué)生看電影
4、“精神文明班”月評小結
5、檢查各班級學(xué)生儀表著(zhù)裝。
10月份：（5—9周）
1、組織新分配老師、新調入老師學(xué)習
2、啟動(dòng)初二年級的課題研究
3、安全教育
4、“精神文明班”月評小結
5、家長(cháng)學(xué)校開(kāi)課
11月份：（10—13周）
1、中段考迎考工作
2、組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
3、法制教育
4、組織學(xué)生看電影
5、“精神文明班”月評小結
12月份：（14—17周）
1、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)
2、課題研究階段小結
3、交通安全教育
4、精神文明班月評小結
08年1月份（18—21周）
1、期末迎考
2、評優(yōu)獎勵
3、安全教育
4、課題研究學(xué)期總結
5、學(xué)期總結
XX年九月
德育年度工作計劃 篇3
堅持建設“品質(zhì)xx”的辦學(xué)理念，根據XX學(xué)年學(xué)校工作思路，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)和發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化規范養成教育為重點(diǎn)，以打造平安、和諧、文明有序的校園育人環(huán)境為突破口，以班主任隊伍建設為抓手，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成特色。
一、抓好三支隊伍建設，提升德育干部素質(zhì)
1．建立健全德育工作領(lǐng)導小組，充實(shí)力量，注入新鮮的血液，通過(guò)培訓、綁帶、指導等方式培養德育干部，提高德育干部的責任意識和德育隊伍的整體作戰能力。
2．加強班主任隊伍建設，切實(shí)轉變育人理念，尤其重視轉變小學(xué)低段班主任唯分數論的育人理念。通過(guò)班主任培訓，班主任工作月例會(huì )制度、班集體考核制等方式真正提高德育實(shí)效，為學(xué)生終身發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。繼續開(kāi)展班主任和班主任工作研討會(huì )，展示優(yōu)秀育人經(jīng)驗和成果。積極探索積極探索班主任與課任教師的德育合作方式，發(fā)揮德育教育的整合功能，努力營(yíng)造全面育人，全程育人，全方位育人的良好氛圍。
3．加強學(xué)生干部隊伍建設，提升學(xué)生干部素質(zhì)。聯(lián)合團隊、少先隊對學(xué)生干部進(jìn)行深入、全面的培訓，建立一支自身素質(zhì)高、責任意識強、服務(wù)態(tài)度好的學(xué)生干部隊伍，
二、以規范管理為手段，全面落實(shí)德育常規
1．研究和完善各項德育制度，如月主題活動(dòng)制度、班隊課制度、周二集會(huì )制度、月大掃除制度、三項競賽制度、班集體年級組考核制度、全員德育制度、值周制度，努力使各項工作做細做精。
2．抓好學(xué)生的養成教育，圍繞培養具有健康的身心、良好的習慣和優(yōu)良的學(xué)業(yè)成績(jì)這三大目標，積極開(kāi)展行為規范教育的系列活動(dòng)，強化監督和引導，培養學(xué)生自我約束、自我管理、自我完善的能力，使良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行為。值周領(lǐng)導，值周教師和值周班級要做好常規檢查的落實(shí)和反饋，要充分利用集會(huì )、主題班會(huì )、校園廣播、黑板報、學(xué)科德育滲透等多種渠道積極營(yíng)造校園正能量。
3．抓好每月主題教育活動(dòng)，結合學(xué)校發(fā)展性項目和德育課題研究創(chuàng )建學(xué)校特色德育，打造德育品牌，積極探索和創(chuàng )新三結合教育的途徑和方式，充分發(fā)揮家庭教育在學(xué)生健康人格和良好行為形成中的重要作用，從而營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的立體德育氛圍。
4．抓好校園衛生，杜絕亂扔亂丟，告別不文明習慣，嚴查校園環(huán)境的臟、亂、差。定期開(kāi)展全校大掃除工作，消滅衛生死角，德育處要加強檢查和監督，適時(shí)反饋，及時(shí)整改，把工作真正落到實(shí)處。
三、拓展德育教育陣地，提升校園文化品位
1．充分利用班級黑板報、校園宣傳櫥窗，及時(shí)更新教室布置，辦好“聞風(fēng)之聲”校園廣播站，通過(guò)這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。
2．以校園文化建設為契機，強化對學(xué)生人文科學(xué)精神的培育，提升和豐富德育內涵。加強班級文化建設，規范教室環(huán)境布置，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)、富有個(gè)性的'育人氛圍。黑板報設計力求圖文并茂，主題突出，思想鮮明，各班實(shí)行板報月月?lián)Q制度。努力營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。
3．關(guān)注節日教育，挖掘重大節慶日、傳統節日和重要儀式的文化內涵，以環(huán)境布置和班級文化建設為切入點(diǎn)，組織學(xué)生積極參加科技創(chuàng )新活動(dòng)、節慶活動(dòng)等活動(dòng)。
4．以活動(dòng)為載體，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，營(yíng)造出有鮮活特色、濃郁技能知識文化基礎的校園文化氛圍，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展，如運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節、征文活動(dòng)、主題班會(huì )、慶國慶迎元旦等，挖掘學(xué)生潛力，培養各種技能能，增強合作、參與、協(xié)調、責任、道德等素養。
5．充分發(fā)揮少先隊、團隊的作用，組建優(yōu)秀社團。要定期對團員、隊員、班干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)的同學(xué)一起進(jìn)步。要搞好學(xué)生會(huì )少隊委換屆選舉工作，把表現突出，熱心學(xué)生工作的先進(jìn)學(xué)生推選到學(xué)生中，發(fā)揮他們的帶頭作用和做好學(xué)生的自我管理工作。
6．配合上級部門(mén)做好文明指數測評工作，努力做到少扣分、不扣分。
7．加強德育課題化研究，配合學(xué)校做好第二輪發(fā)展性項目。
四、抓好安全法制教育，打造平安和諧校園
1．認真落實(shí)有關(guān)安全責任，簽訂安全責任狀，層層落實(shí)，目標到人。進(jìn)一步加強安全設施建設，強化安全巡視，及時(shí)排除各種安全隱患，完善各類(lèi)安全應急預案。
2．及時(shí)處理個(gè)別學(xué)生不安全的行為，繼續推行德育導師制，做好特殊學(xué)生的耐心輔導、教育和幫助，關(guān)注特殊群體。
3．繼續強化一、二年級的小黃帽路隊制和組建新一屆家長(cháng)護苗隊；繼續實(shí)行家長(cháng)規范停車(chē)與學(xué)生德育考核掛鉤德育制度。整頓和規范師生車(chē)輛停放，確保校園安全有序。
4．及時(shí)開(kāi)展緊急疏散演練，提高學(xué)生應急逃生能力。
5．開(kāi)展法制主題教育月活動(dòng)，提高學(xué)生法律意識。
五、重視心理健康教育，發(fā)揮團輔室真正作用
1．建立以德育處、團委、少先隊、班主任為主體、兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，每一位教師都要重視對學(xué)生的心理健康教育，都要成為學(xué)生的良師益友。
2．各任課老師在學(xué)科教學(xué)中，應注重對學(xué)生心理健康的教育，關(guān)注學(xué)生日常生活學(xué)習中的心理變化，及時(shí)上報并處理各種心理隱患。
3．班主任要利用每月第三周的班會(huì )課，舉行心理健康教育方面的活動(dòng)，上好一堂心理輔導課，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養良好的心理素質(zhì)。心里輔導老師要做好個(gè)體輔導和團體輔導課，幫助學(xué)生緩解心里壓力。
六、落實(shí)家庭教育空間，書(shū)寫(xiě)三結合教育名片
充分發(fā)揮我校家長(cháng)的教育資源，成立家長(cháng)護苗隊和學(xué)校、年級、班級家委會(huì )，辦好家長(cháng)學(xué)校，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和大家訪(fǎng)活動(dòng)。做好家教論文案例的征集和評比活動(dòng)；管好、用好家長(cháng)學(xué)校網(wǎng)站。
xx學(xué)校德育處
XX年9月8日
德育年度工作計劃 篇4
為努力培養具有健全品格、舉止文明、注重禮節、心理健康、富有創(chuàng )新的少年，現制定20xx年度德育工作計劃。
工作目標
1、加強各學(xué)科德育滲透，挖掘學(xué)科德育點(diǎn)，促進(jìn)德育教育科學(xué)、規范、有序進(jìn)行。
2、加強行為習慣的養成教育，完善各項評價(jià)制度。加強學(xué)生自主管理，嘗試建立校園學(xué)生自主管理機制。
3、繼續推進(jìn)班級“七個(gè)一”的建設，營(yíng)造良好的德育環(huán)境。以班級文化“七個(gè)一”的建設為載體，推進(jìn)班級自主管理。
4、繼續開(kāi)展責任教育，弘揚博大精深的中華優(yōu)秀傳統文化，培養有責任、敢擔當的責任少年。
5、深化德育教育活動(dòng)，組織開(kāi)展校內外豐富多彩的、形式多樣的特色活動(dòng)以及綜合實(shí)踐活動(dòng)，給學(xué)生發(fā)展的`機會(huì )。
5.整合德育資源，構建“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò )，形成教育合力。
工作措施
1、堅持思想道德建設的首要地位，加強師德建設。
2、高度重視學(xué)生的文明行為習慣養成教育，強化行為的內化
3、積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。
4、調動(dòng)各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色
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