關(guān)于綜合工作計劃范文匯總7篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編整理的綜合工作計劃7篇,希望對大家有所幫助。
綜合工作計劃 篇1
社會(huì )管理綜合治理工作,關(guān)系到社會(huì )穩定大局,是實(shí)踐黨的群眾路線(xiàn)的具體體現。為切實(shí)抓好我局社會(huì )管理綜合治理工作,實(shí)施綜治整體聯(lián)動(dòng)防范工作,結合本局工作特點(diǎn),特制訂我局本年度社會(huì )管理綜合治理工作計劃。
一、加強領(lǐng)導,落實(shí)責任
一是成立社會(huì )管理綜合治理領(lǐng)導小組。由局長(cháng)負責對全局綜治工作的領(lǐng)導與管理,具體日常工作由局綜治辦負責。二是層層落實(shí)責任。實(shí)行責任層層分解落實(shí),明確各自的職責。三是將該項工作納入局目標考核,并執行一票否決制。
二、提升防范功能,增強防范實(shí)效
。ㄒ唬┳バ麄鹘逃,提高職工自覺(jué)守法和防范意識。一是要結合黨風(fēng)廉政建設、精神文明建設、“六五”普法治理及“處法”工作,結合黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng),認真組織職工學(xué)習中央、省、市、縣文件內容精神,學(xué)習《省社會(huì )管理綜合治理條例》、《禁止賭博條例》,使廣大職工明確社會(huì )治安“整體聯(lián)動(dòng)防范工程建設”的含義和社會(huì )管理綜合治理的重要意義,提高職工法制水平,增強遵紀守法、參與防范工作的自覺(jué)性和防范意識,繼續做好工作;二是要結合本局工作職能,廣泛開(kāi)展《酒類(lèi)管理條例》、《中小企業(yè)促進(jìn)法》、《行政復議法》、《勞動(dòng)合同法》等法律法規的宣傳貫徹,規范執法行為,加大執法力度,弘揚正氣,創(chuàng )建良好的'社會(huì )氣氛。
。ǘ┘訌娒芗m紛源頭治理,促進(jìn)社會(huì )和諧。一是做到節假日每天安排人員值班,且均由局領(lǐng)導帶班,并按要求各歸口管理單位每日下午五點(diǎn)前電話(huà)匯報情況,及時(shí)向相關(guān)部門(mén)報送信息;二是要對全縣屠商實(shí)行商務(wù)局工作人員承包制;三是要開(kāi)展“矛盾糾紛集中排查專(zhuān)項活動(dòng)”;四是要開(kāi)展“社會(huì )穩定風(fēng)險化解工作”;五是按要求開(kāi)展“黃、賭、毒專(zhuān)項整治行動(dòng)”;六是開(kāi)展民調工作;七是開(kāi)展平安創(chuàng )建活動(dòng)在全局開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng),并要求全體干部職工做到“看好自己的門(mén),管好自己的人,做好自己的事”。
三、完善工作機制,確保平安創(chuàng )建取得實(shí)效
各股(室)要認真貫徹黨的“十八大”精神,努力轉變工作作風(fēng),加強調查研究,健全和完善綜治領(lǐng)導責任制,切實(shí)把平安創(chuàng )建作為“一把手”工程來(lái)抓,按照“屬地管理”和“誰(shuí)主管,誰(shuí)負責”、“誰(shuí)經(jīng)營(yíng),誰(shuí)管理”的原則,層層建立責任制,把平安創(chuàng )建工作落實(shí)到人,并及時(shí)研究解決平安創(chuàng )建工作中出現的新問(wèn)題,推進(jìn)平安創(chuàng )建深入開(kāi)展,確保平安創(chuàng )建取得實(shí)效。
綜合工作計劃 篇2
一、指導思想:
本學(xué)期我教研組的工作將以學(xué)校教導處工作計劃為指導,圍繞課程改革,扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究,貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”,堅持特色創(chuàng )新,以提高教師的素質(zhì)和工作效率為重點(diǎn),堅持課堂教學(xué)改革,大膽創(chuàng )新教法,提高課堂教學(xué)效率,培養學(xué)生的創(chuàng )新能力、主體精神,以學(xué)校興趣愛(ài)好為載體,以發(fā)展和提高學(xué)生特長(cháng)水平為重點(diǎn),提高綜合組各學(xué)科在比賽中的水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,使學(xué)生能得到真正的綜合藝術(shù)培養,力爭在各項工作中都有新的提高。培養學(xué)生健康、正確的審美觀(guān)念,具有高尚的思想情操,成為全面發(fā)展的社會(huì )人才。
二、工作目標:
1.加強教研工作力度,提高各學(xué)科實(shí)力和教師整體專(zhuān)業(yè)水平。
2.解讀、實(shí)踐新課程,提高課堂教學(xué)效益,力爭全面達標。
3.加強業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高教師的專(zhuān)業(yè)輔導能力、教學(xué)能力和教學(xué)水平,提高教研、教學(xué)實(shí)效。
4.教學(xué)研究進(jìn)一步規范深入,從問(wèn)題入手,從實(shí)際出發(fā),深入地研究和探索教學(xué)工作中的`實(shí)際問(wèn)題。
5.規范集體備課,提高備課的質(zhì)量。
6.重視學(xué)生學(xué)習習慣的養成教育。
三、具體措施:
1.抓好綜合組各學(xué)科常規教學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期全組老師將一如既往地執行學(xué)校的各項規章制度,認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )課改精神;注意抓住新課程標準重難點(diǎn),切實(shí)把握新課程標準的脈絡(luò ),為教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎。把教書(shū)育人放在首要位置,認真鉆研新的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會(huì )新課程標準精神,樹(shù)立現代化教育觀(guān)念,特別是熟練掌握現代化技術(shù),促進(jìn)教育教學(xué)觀(guān)念的全面更新。備好每一節課,努力改進(jìn)教法,上好每一節課,以提高課堂教學(xué)效果,做到有始有終完成教學(xué)工作。
2.加強理論學(xué)習,提升教師專(zhuān)業(yè)素養;
組織本教研組教師認真學(xué)習現代教育理論。樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)。針對自己的教學(xué)困惑,查找資料,組織學(xué)習。力求改革舊的教育觀(guān)念,確立課改的理念和策略,領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養目標,鉆研教材教法。
3.開(kāi)展組內教學(xué)研究活動(dòng),組織觀(guān)看教學(xué)錄像;
由于本教研組由音、體、美、英、科教師組成,門(mén)類(lèi)很多,不能夠做到很精細的學(xué)習。為此我將讓我教研組教師多看視頻課學(xué)習,走出校園,完善自我。
4.圍繞教研主題,開(kāi)展研討,做到以研促教。
對于在開(kāi)展教學(xué)中出現的問(wèn)題大家集思廣益,共同解決。爭取做到以教研促建設,以研討的形式解決實(shí)際問(wèn)題。
5.規范集體備課,提高備課質(zhì)量。
加強集體備課,根據我教研組的特點(diǎn)制定集體備課計劃,關(guān)心指導教師的備課,交流教學(xué)方法教學(xué)心得,提高教師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法,針對存在問(wèn)題共同商討對策,群策群力,通力合作,共同進(jìn)步。
6.嚴抓英、科、音、體、美特長(cháng)訓練,做好各類(lèi)工作,積極參加各級各項活動(dòng)。
7.課上課下關(guān)注學(xué)生學(xué)習習慣的養成;
學(xué)習習慣的養成對于學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,為此我教研組教師將群策群力想盡辦法配合班主任老師的工作,規范學(xué)生的行為舉止、一言一行。
四、具體安排:
9月:
1.集體討論制定教研組活動(dòng)計劃,制定個(gè)人教研計劃、教學(xué)工作計劃。
2.理論學(xué)習
3.集體備課
10月:
1.理論學(xué)習:教研組內業(yè)務(wù)培訓
2.視頻課觀(guān)摩活動(dòng)
3.主題研討
4.集體備課
11月:
1.理論學(xué)習:教研組內業(yè)務(wù)培訓
2.個(gè)人研討課:
3.主題研討
4.集體備課
12月:
1.理論學(xué)習:教研組內業(yè)務(wù)培訓2、學(xué)習心得體會(huì )交流
3.主題研討:
4.集體備課
1月:
1.撰寫(xiě)學(xué)期教研總結
2.資料整理
綜合工作計劃 篇3
一、指導思想:
本學(xué)期教研組將結合教導處的工作計劃,以教研組為核心,發(fā)揮校本研修的陣地作用,優(yōu)化教研組功能,提高教學(xué)質(zhì)量為抓手,提高合格率,根據我們理化生教研組的自身特點(diǎn),結合各學(xué)科優(yōu)勢,以?xún)?yōu)化教研組功能,加強教研組的建設。
二、主要工作:
1、夯實(shí)教學(xué)常規
、僦匦率崂韺W(xué)習各項教育、教學(xué)常規,做到人人心中有底、關(guān)注規范、關(guān)注細節。優(yōu)化常態(tài)管理,落實(shí)平時(shí)檢查機制,緊緊抓住備課、上課、作業(yè)、輔導、評價(jià)、反思這六個(gè)環(huán)節進(jìn)行不定期的檢查與指導,發(fā)現經(jīng)驗及時(shí)學(xué)習推廣,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
備課友情提醒:
、倜课焕蠋熢谶M(jìn)行備課時(shí)一定要對教師教學(xué)用書(shū)進(jìn)行精讀并瀏覽相關(guān)課的教學(xué)資源后再對各環(huán)節進(jìn)行認真取舍與添補,詳細記錄,本著(zhù)“輕負高效發(fā)展”的原則,精心設計每堂課的作業(yè)布置,詳細進(jìn)行記錄。
、诮毯蠓此家獓@“有效”認真進(jìn)行思考與記錄。
、蹖處焸湔n進(jìn)行不定期的抽查,要求:備課認真更細致,作業(yè)設計重實(shí)效,課后反思勤提升。
、谕ㄟ^(guò)聽(tīng)校內外公開(kāi)課,備課組、學(xué)科組內互相聽(tīng)課,以此達到取長(cháng)補短、共同進(jìn)步。35周歲以下青年教師必須聽(tīng)滿(mǎn)10節,35周歲以上中老年教師必須聽(tīng)滿(mǎn)8節。
、蹖γ吭碌慕萄薪M活動(dòng)及時(shí)報道。
、鼙緦W(xué)期每月專(zhuān)題討論,主題是圍繞命題經(jīng)驗交流和提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。確定中心發(fā)言人,做好活動(dòng)記錄。
、菸锢、化學(xué)學(xué)科做好單元訓練的命題、閱卷等工作。時(shí)間安排如下(第一次單元訓練:第5周,第二次單元訓練:第15周,4月20-22日期中考試;6月22-24日期末考試,副科考試:第17、18周)
2、教學(xué)研究:每位教師開(kāi)設一節教學(xué)(組內或校內)公開(kāi)課,互相學(xué)習,取長(cháng)補短。
3、第二周物理、化學(xué)兩門(mén)學(xué)科對上學(xué)期期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析,總結成功經(jīng)驗,分析存在問(wèn)題,尋找有效措施。
4、在教學(xué)中要有意識地進(jìn)行學(xué)科德育的融滲,撰寫(xiě)教案在學(xué)期結束前交。
5、教師建立錯題集,把學(xué)生平時(shí)的作業(yè)、測試中的`主要錯誤記錄下來(lái),能有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行補缺補差。學(xué)期結束前交。
6、進(jìn)一步落實(shí)兩類(lèi)課程的開(kāi)展,組內物理、化學(xué)學(xué)科的拓展課,做好拓展課的計劃,積累資料。(第5周交拓展計劃表、學(xué)期結束交一學(xué)年教案)。
7、做好組內課題的結題工作,注重積累實(shí)驗資料,抓好相關(guān)資料收集與整理工作。
8、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。配合課堂教學(xué),各學(xué)科組繼續組織學(xué)生開(kāi)展1次課外小型多樣的競賽。
綜合工作計劃 篇4
一、指導思想
綜合實(shí)踐活動(dòng)是國家規定的必修課,包括研究性學(xué)習、勞動(dòng)技術(shù)教育、社區服務(wù)、社會(huì )實(shí)踐四部分內容?偟闹笇枷耄阂皇且浴痘A教育課程改革綱要》精神為指導,積極探索課程改革新路,著(zhù)眼于改變課程結構過(guò)于強調學(xué)科本位和缺乏整合的現狀,發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì),滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)的需要,培養學(xué)生成為社會(huì )需要的人才,促進(jìn)辦學(xué)特色的形成。二是以學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗為基礎,以與學(xué)生學(xué)習生活和社會(huì )生活密切相關(guān)的各類(lèi)現實(shí)性、綜合性、實(shí)踐性問(wèn)題為內容,以研究性學(xué)習為主導學(xué)習方式,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力及體現對知識的綜合運用為主要目的。開(kāi)設綜合實(shí)踐活動(dòng)旨在讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際和社會(huì )實(shí)際,通過(guò)親身體驗進(jìn)行學(xué)習,積累和豐富直接經(jīng)驗。培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和終身學(xué)習的能力;增強學(xué)生對自然、對社會(huì )和對自我的責任感;拓展教學(xué)活動(dòng)空間和活動(dòng)內容;引導學(xué)生在生活中學(xué)習、在實(shí)踐中學(xué)習、在應用中學(xué)習,并主動(dòng)參與社會(huì )、生活。為學(xué)知識、生活、技能的整合建立了操作平臺,為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供了可能。
二、情況分析
1、學(xué)生情況
本校在七、八年級十二個(gè)班開(kāi)設了綜合實(shí)踐課,因為學(xué)生來(lái)源復雜,基礎不一。所以雖然是高年級學(xué)生,他們已具備了一定的實(shí)踐能力,但對綜合實(shí)踐活動(dòng)課程卻并不了解,因此在本學(xué)期要逐步培養學(xué)生一些探究問(wèn)題的方法,提高學(xué)生的問(wèn)題意識,能夠從生活和學(xué)習中挖掘自己感興趣的活動(dòng)主題,能夠試著(zhù)和同學(xué)展開(kāi)小組合作學(xué)習,在有效的活動(dòng)中不斷提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng )新的潛能。
2、教材情況
綜合實(shí)踐課程是九年義務(wù)教育中的必修課程,根據綜合實(shí)踐課程的性質(zhì)以及學(xué)校,老師的資源情況,對綜合實(shí)踐課進(jìn)行研究,增強學(xué)生的問(wèn)題意識,實(shí)現學(xué)生的全面發(fā)展。
三、學(xué)期目標
1、情感態(tài)度目標通過(guò)一系列活動(dòng),在教師的指導下,使全體學(xué)生能進(jìn)一步掌握基本的科研方法,積極主動(dòng)的獲取知識;培養獨立探索,合作探究能力以及收集、加工信息的能力;懂得與他人、自然和諧相處,初步形成合作分享的良好的個(gè)性品質(zhì)。
2、知識目標激發(fā)學(xué)生對學(xué)習知識的興趣,掌握一定的知識,增強學(xué)生的動(dòng)手能力,實(shí)踐能力,創(chuàng )新能力。
3、能力目標在教師的指導下,進(jìn)一步培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,激發(fā)身心潛能,增強社會(huì )責任感和使命感,發(fā)展個(gè)性思維、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
四、方法與措施
1、加強各學(xué)科的交叉和滲透,拓展學(xué)科知識,改善知識結構。與各學(xué)科教學(xué)相結合,組織開(kāi)展以“實(shí)驗探究”、“培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力”等為核心的科學(xué)探究活動(dòng)及技能活動(dòng)。
2、利用課間操、升旗儀式、重大節日、法制報告等方面的活動(dòng),教育學(xué)生熱愛(ài)祖國、關(guān)心國家大事,遵守學(xué)生守則,養成良好的行為習慣,增強學(xué)生的組織觀(guān)念和集體觀(guān)念,增強學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)人民的感情和社會(huì )責任感。
3、認真組織教學(xué),全面把握課程目標,按計劃實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。鼓勵學(xué)生積極參與各種實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生各方面的.能力。
4、根據本班學(xué)生實(shí)際情況,設計有效的教學(xué)思路,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,適時(shí)調整教學(xué)思路。
5、創(chuàng )設民主、和諧的教學(xué)氛圍,引導學(xué)生采用自主、合作、探究的形式學(xué)習方式,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
6、開(kāi)發(fā)和利用各種教育資源,創(chuàng )造性地組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
五、實(shí)踐途徑和活動(dòng)安排
我們將在研究性學(xué)習、社區服務(wù)、社會(huì )實(shí)踐三部分內容中篩選出一些有價(jià)值的實(shí)踐活動(dòng)以競賽或專(zhuān)題匯報的形式展開(kāi),再綜合生成出一些專(zhuān)題實(shí)踐活動(dòng),其具體安排如下:
研究性學(xué)習:嘗試以研究性學(xué)習為重點(diǎn)的綜合實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中培養合作精神,培養搜集信息、處理信息的能力,激發(fā)學(xué)生的探究意識和創(chuàng )新精神。本學(xué)期開(kāi)展的研究性學(xué)習課題是:探究家鄉中草藥。
活動(dòng)側重:留心周?chē)囊磺,善于觀(guān)察與思考,從生活中產(chǎn)生問(wèn)題,轉化成課題,讓學(xué)生自己動(dòng)手采集信息,處理信息,參加社會(huì )實(shí)踐,解決問(wèn)題;
社區服務(wù):參加社區服務(wù),定期為環(huán)保做力所能及的事,并能做好宣傳工作,樹(shù)立環(huán)保意識和可持續發(fā)展的意識;
活動(dòng)側重:綠色環(huán)保、慰問(wèn)孤老、創(chuàng )建知識宣傳、衛生清掃等志愿服務(wù)活動(dòng);
社會(huì )實(shí)踐:近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界;為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強學(xué)生的學(xué)習意識和吃苦耐勞精神,提高學(xué)生獨立生活能力,培養學(xué)生的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作精神;顒(dòng)側重:讓學(xué)生廣泛接觸社會(huì )、接觸大自然、接觸生活,了解祖國日新月異的計劃,了解經(jīng)濟改革的情況,了解我們的國情情況。
六、活動(dòng)評價(jià)方面
1.注重過(guò)程性評價(jià)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程師生評價(jià)以過(guò)程評價(jià)為主,看學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中體驗的深淺、經(jīng)歷的狀態(tài)。因此,我們要認真搞好每次活動(dòng),不搞走過(guò)場(chǎng),不做表面文章,以學(xué)生的真實(shí)體驗、具體收獲為目標,多角度,多層面的合理、客觀(guān)地評價(jià)學(xué)生。
2.注重多元化評價(jià)。教師對學(xué)生活動(dòng)評價(jià)就注重多元化評價(jià)。采用教師點(diǎn)評、學(xué)生互評、班級互評、請家長(cháng)評等多種方式進(jìn)行。在評價(jià)的內容上,應分別從能力、知識、品德、技能、情感等多方面對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。
綜合工作計劃 篇5
為全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和潛能的發(fā)展,根據上級文件精神要求,對學(xué)生綜合素質(zhì),客觀(guān)、公正、公平地進(jìn)行評價(jià),引導學(xué)生發(fā)現自己的不足,并幫助學(xué)生找出今后努力的方向,認識自我,樹(shù)立自信,不斷進(jìn)步,特制定本方案。
一、評價(jià)的性質(zhì)
小學(xué)生綜合素質(zhì)一應俱全,要以素質(zhì)教育為導向,側重從素質(zhì)教育角度對學(xué)生個(gè)體的綜合性評價(jià),是保障素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要措施和有效機制。
二、評價(jià)范圍 :3-6年級學(xué)生
三、組織實(shí)施
學(xué)生測評在鄉教委的指導下,由學(xué)校學(xué)生測評領(lǐng)導小組根據學(xué)校制定的方案,在教導處的統一組織下,由班主任具體組織實(shí)施,每學(xué)期進(jìn)行一次。
1. 學(xué)生自評在家長(cháng)或教師的指導下完成。
2. 他評在班主任的主持下,由學(xué)生、教師共同完成。
3.各班主任要組織本班級的.學(xué)生評價(jià)小組,認真、正確地對每個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行評價(jià),注意發(fā)揚學(xué)生優(yōu)點(diǎn)、激發(fā)學(xué)生的積極性。
4.要認真組織實(shí)施,做到不走過(guò)場(chǎng),不應付了事,各班主任要正確引導學(xué)生進(jìn)行評價(jià),多鼓勵,少批評。
四、評價(jià)結果處理
對學(xué)生綜合素質(zhì)測評是學(xué)生衡量自身素質(zhì)一個(gè)標準尺度,所以各班主任要認真對待,認真組織落實(shí),特別是針對評價(jià)結果要及時(shí)反饋給每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生知道自己在道德品質(zhì)上、公民素養上、學(xué)習能力上、交流與合作、運動(dòng)與健康、審美與表現上有哪些優(yōu)點(diǎn),還存在著(zhù)哪些缺點(diǎn),今后如何去改正,讓學(xué)生有針對性地,有計劃地在新的學(xué)期去努力克服,找準目標,不斷進(jìn)步。
1、評價(jià)結果采取等級和評語(yǔ)相結合的辦法,綜合評語(yǔ)要多用激勵的語(yǔ)言,教師要注意以積極鼓勵、正面肯定成績(jì)?yōu)橹,要客觀(guān)描述學(xué)生的進(jìn)步、潛能,同時(shí)指出問(wèn)題,讓學(xué)生加以改正。
2、要正確幫助學(xué)生分析評價(jià)結果,積極引導學(xué)生去發(fā)現自己的不足,自覺(jué)去改正不足,提高評價(jià)質(zhì)量。
3、評價(jià)結果要趕寫(xiě)評價(jià)報告,并作為評定“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的基本依據,評價(jià)手冊作為學(xué)生成長(cháng)的重要資料,存入學(xué)生檔案。
4、各班主任把學(xué)生評價(jià)工作情況和綜合結果報送學(xué)校校長(cháng)室。
綜合工作計劃 篇6
綜合科教研工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要環(huán)節,它為學(xué)生的終身學(xué)習提供必備的基礎知識、基本技能和良好的情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān),它關(guān)系到對素質(zhì)教育的推進(jìn),關(guān)系到對學(xué)生德、智、體、美、勞的培養,特結合學(xué)校具體情況擬定計劃。
一、指導思想 :
1、鼓勵、督促、檢查本組成員,認真鉆研《課程標準》和教材,加強業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高綜合組教師素質(zhì),開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗交流,提高教學(xué)水平。
2、培養學(xué)生廣泛交流的興趣、愛(ài)好,積極引導、端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度,全面提高學(xué)生的思想道德,文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體素質(zhì),重點(diǎn)培養學(xué)生創(chuàng )新能力和敢于實(shí)踐的勇氣。
3、配合學(xué)校開(kāi)展好課外活動(dòng),讓音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科內容成為學(xué)生的第二課堂,讓學(xué)生有一片施展自己才藝的天地,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習綜合科的興趣。
4、深入教學(xué)。通過(guò)每學(xué)期的聽(tīng)課,全面了解每位教師的教學(xué)水平,狠抓薄弱環(huán)節,力爭通過(guò)校本教研活動(dòng),提高本組教師的業(yè)務(wù)水平,不斷提高教學(xué)能力,認真組織好以“聽(tīng)課”、“說(shuō)課”、“評課”及“公開(kāi)課”、“優(yōu)質(zhì)課”為中心的教研活動(dòng)。
5、按時(shí)完成學(xué)校安排的其它臨時(shí)性工作。
二、工作要點(diǎn) :
(一)狠抓教學(xué)常規、保證教學(xué)質(zhì)量、深入推進(jìn)課改。綜合組教研組工作計劃
1、按照學(xué)校的統一部署,積極開(kāi)展教研活動(dòng),加強集體備課并認真檢查、評價(jià),認真進(jìn)行反思,按期進(jìn)行教案檢查;適時(shí)組織教學(xué)探究活動(dòng),學(xué)習兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗;主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行教學(xué)信息交流。
2、通過(guò)實(shí)施新課程標準,促進(jìn)教育觀(guān)念的進(jìn)一步更新。積極推行新課程標準,各學(xué)科力爭都推出優(yōu)質(zhì)課,在力爭在全區起到示范作用。
3、抓好課堂教學(xué)工作和常規管理工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。精心組織好每一堂綜合教學(xué)課,并寫(xiě)好課后小結。落實(shí)聽(tīng)課制度,積極組織本組教師之間相互聽(tīng)課和聽(tīng)優(yōu)秀老師的課,以達到取長(cháng)補短,相互學(xué)習的'目的,從而提高自身駕馭課堂的能力。
(二)抓教研學(xué)習,提高全組教師的理論水平和教學(xué)基本實(shí)踐能力。
1、積極參加電腦操作技術(shù)、課件制作、網(wǎng)頁(yè)制作等現代教育信息技術(shù)的學(xué)習。適當體驗計算機備課。
2、加強教研組的網(wǎng)絡(luò )資源建設。
3、發(fā)表一定數量的教育教學(xué)論文。
(三)精心策劃、組織好各項體育、藝術(shù)活動(dòng)。
1、認真組織全校師生深入學(xué)習和鞏固學(xué)生廣播操和眼保健操,養成良好的鍛煉、衛生習慣。
2、積極組織學(xué)校運動(dòng)隊參加區市的各種比賽,鍛煉學(xué)生運動(dòng)素質(zhì)。
3、籌劃和舉辦校廣播操比賽、跳繩、踢毽子比賽。
4、積極參加縣組織的各種藝術(shù)節活動(dòng)。
5、積極籌備好學(xué)校藝術(shù)節各項活動(dòng)。
4、抓好比賽的訓練工作,搞好輔導工作。
(四)進(jìn)一步落實(shí)職責與分工、搞好學(xué)校體育器材管理與場(chǎng)地使用。
文體組的全體成員精心安排,科學(xué)規劃,全組人員齊抓共管,認真搞好學(xué)校圖、音、體器材的管理與使用工作,讓我校已有配置的場(chǎng)地、器材物盡所用、運轉良好,管理到位、養護得當。
三、具體工作安排。
1、綜合組的學(xué)習為每?jì)芍艿闹芏挛邕M(jìn)行,學(xué)習內容包括安排業(yè)務(wù)學(xué)習,聽(tīng)課、評課,分析評課的綜合情況,如何把綜合科滲透在語(yǔ)文、數學(xué)及其它科目的課堂教學(xué)中。
2、認真做好綜合學(xué)習記錄,學(xué)習筆記,聽(tīng)取組員對學(xué)習內容好的建議。
3、以校本專(zhuān)題培訓為主,配合學(xué)校課題積極開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。
四、具體工作安排:
月份工作
二月份:
1、制訂教研組工作計劃。
2、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展好“三八”節慶;顒(dòng)。
4、開(kāi)展課題教研活動(dòng)。
5、組織業(yè)務(wù)學(xué)習。
三月份:
1、積極參加學(xué)校組織的新教師公開(kāi)課展示活動(dòng)。
2、認真搞好課題研究。
4、舉行廣播操以及眼保健操評比活動(dòng)。
四月份:
1、協(xié)助學(xué)校舉行的語(yǔ)文教研組組織的現場(chǎng)作文和數學(xué)教研組舉行的數學(xué)竟賽評比活動(dòng)。
五月份:
1、參加學(xué)校校本培訓。
2、制訂期末測評方案。
六月份:
1、參校學(xué)校校本培訓。
2、作好綜合科教研工作總結。
綜合工作計劃 篇7
一、公司文件體系初步規范
更新公司v、0 更新公司行
二、啟動(dòng)職業(yè)素養及管理培訓體系
開(kāi)展新同事入職培訓,內容涉及公司發(fā)展、組織架構、企業(yè)文化、職業(yè)素養、有效溝通、商務(wù)禮儀等內容,為新同事迅速融入公司環(huán)境起到了積極的促進(jìn)效果。
啟動(dòng)職業(yè)素質(zhì)及管理培訓體系,爭取全員參加。進(jìn)一步規范了員工的職業(yè)意識,增強了管理人員的管理意識。
三、完善公司的溝通機制
1.新同事入職反饋;
2.同事轉正溝通;
3.同事合同續簽溝通;
4.同事離職溝通。
以上各個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的溝通一方面讓同事感受到了公司的尊重和關(guān)注,另一方面溝通反饋也暴露了公司管理中有待改進(jìn)的.方方面面。相關(guān)信息的整理分析為各級主管的工作改進(jìn)提供了最直接的依據。
5.建立并完善公司溝通平臺
除了作為技術(shù)業(yè)務(wù)交流平臺之外,也是人力資源部營(yíng)造公司文化氛圍的陣地。
四、打造規范剛性的管理環(huán)境
規范了考勤管理機制,將公司中高層管理人員納入考勤范圍并對基層同事不規范的考勤行為進(jìn)行了嚴肅處理。
規范宿舍管理規定和車(chē)輛管理規定
規范公司薪酬體系并調整薪酬結構
五、營(yíng)造溫馨和諧的文化氛圍
1.郊游拓展活動(dòng)
分別在全公司及市場(chǎng)部范圍兩次參與組織員工拓展活動(dòng),增強了團隊凝聚力,讓同事們輕松之余對團隊合作有了更近一層的體會(huì )。
2.策劃組織羽毛球或籃球健身活動(dòng)
為拉近同事情感消除溝通隔閡,初步?jīng)Q定策劃并組織健身活動(dòng),除此之外,在共享上準備獎勵投訴信箱。
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