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輔導員工作計劃

時(shí)間:2023-04-16 16:10:23 工作計劃范文 我要投稿

輔導員工作計劃模板集錦10篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的輔導員工作計劃10篇,希望能夠幫助到大家。

輔導員工作計劃模板集錦10篇

輔導員工作計劃 篇1

  準備下學(xué)期的工作,也是為了提高管理效率,增強管理責任,同時(shí)把握好工作,讓學(xué)生學(xué)有所成,以下是我個(gè)人工作計劃。

  一、嚴格管理,維護學(xué)校紀律

  在學(xué)校里面根據學(xué)校要求,在校學(xué)生禁止在寢室學(xué)校等場(chǎng)所吸煙喝酒,禁止隨意逃課曠課,夜不歸宿等現象,為了避免學(xué)生在學(xué)習期間去逃課,去做壞事,我們會(huì )做好工作安排,不管在任何時(shí)候秩序穩定,安全才能夠讓我們學(xué)到更多的東西,才能夠讓我們有更好的成長(cháng)空間。每一個(gè)大學(xué)生都是才情出眾之人,但是也不能過(guò)度的放寬要求,這樣做一個(gè)是避免他們在工作的時(shí)候犯錯,嚴格只會(huì )讓精英更精英一個(gè)是使他們珍惜大學(xué)時(shí)光。

  二、關(guān)于心理健康的指導

  一個(gè)健康的人不但要有身體健康,更要讓他們心理也健康,這樣才能夠讓他們快速的發(fā)展讓他們可以承受壓力和打擊,在工作中我會(huì )考察大學(xué)生的`心里健康情況,對于一些比如單親家庭,或者是貧困家庭的學(xué)生,因為家里的原因和一些生活的原因心里相對其他學(xué)生而言要壓抑很多這就需要我們去糾正和輔導,在他們上學(xué)期間給他們一些關(guān)注,給他們一些幫助,也會(huì )抽時(shí)間了解他們自身的情況,讓他們走出陰影,堅韌的人內心堅強,同樣這也可以后天培養,心理有缺陷用溫暖,用關(guān)懷給他們更多的機會(huì ),從而自信開(kāi)心,積極的走上學(xué)習和工作的道路。

  三、做好畢業(yè)實(shí)踐準備

  為了加強大學(xué)生的適應能力,不讓他們到了大四的時(shí)候還沒(méi)有參加工作的經(jīng)歷,我會(huì )安排他們去參加一些工作,也會(huì )給他們去實(shí)踐的機會(huì ),在每次寒假和暑假期間,我會(huì )聯(lián)系與我們學(xué)校和做的公司讓這些學(xué)生去里面實(shí)習鍛煉讓他們去工作中成長(cháng),讓他們接觸到社會(huì ),從而了解清楚今后要面對的工作環(huán)境,提前適應到了以后工作時(shí)就能夠有更多的優(yōu)勢來(lái)面對個(gè)種問(wèn)題。這就是我們要做的工作,同樣對于每個(gè)人都有不同的安排,都有不同的要求,不會(huì )強行的要求他們去工作,完全讓他們自己去適應。

  四、做好職業(yè)規劃

  來(lái)到大學(xué),如果沒(méi)有規劃,大學(xué)生就不知道如何做做,不知道提前去準備工作,很多工作都需要我們自己提前準備好才能夠有更大的優(yōu)勢,畢竟四年時(shí)光過(guò)得很快,不趁早找到自己的工作方向和努力目標會(huì )給我們的學(xué)習和今后的工作造成阻礙,提前準備,提前規劃好就能夠讓我們做好準備工作,能夠在今后的工作中占據先機,能讓他們走的更遠,這也是我們做為輔導員應該給他們的意見(jiàn)。

輔導員工作計劃 篇2

  時(shí)光總是悄然而逝,一晃我在教育崗位上已經(jīng)工作第十五個(gè)年頭了;仨畮啄陙(lái),我用真誠執著(zhù)的愛(ài)對待每一位學(xué)生,用樸實(shí)無(wú)華的情描繪著(zhù)自己夢(mèng)想的畫(huà)卷。神圣的三尺講臺又銘記著(zhù)我多少心酸,執著(zhù)的愛(ài)、無(wú)悔的追求伴隨著(zhù)我走向每一個(gè)起點(diǎn)。新的學(xué)期將會(huì )對人是一次新的挑戰,本學(xué)期計劃如下:

  一、大膽放手,培養小干部

  一個(gè)班集體是否有團結向上的凝聚力,不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力,還要有一個(gè)負責任有能力的小干部。小學(xué)生的榜樣心理很強,所以選出有責任心、上進(jìn)心、學(xué)習成績(jì)較好、大公無(wú)私的小干部很重要。

  開(kāi)學(xué)的第一天,我把班干部的職務(wù)寫(xiě)在黑板上,并提出競爭上崗,要求自愿報名,每個(gè)同學(xué)都可以報名當班干部,同時(shí)也都有機會(huì )當選班干部。然后是由老師公布報名的情況,等給大家一段互相觀(guān)察討論的`時(shí)間后,民主選舉產(chǎn)生班干部,這樣使很多同學(xué)不會(huì )因為當班干部鬧情緒,同時(shí)符合公平公開(kāi)公正的原則。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養其抗挫折的能力。

  小干部們選出來(lái)了。我告訴他們,這可不是戴個(gè)標志牌那么簡(jiǎn)單,凡是有為班集體抹黑的,將一票否決無(wú)條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生“憂(yōu)患意識”,極大的促進(jìn)了他們的工作積極性,“火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶”,小干部的積極性感染著(zhù)同學(xué)們,榜樣的作用激勵著(zhù)同學(xué)們。

  二、少批評多鼓勵

  教師這一職業(yè)是特殊的,因為他面對的是一群活蹦亂跳、好奇無(wú)知的孩子,他們缺乏對是非的判斷能力,需要老師的幫助和指引。所以我在處理班中事件時(shí),總是盡量冷靜思考抓住時(shí)機進(jìn)行教育。我班王子睿同學(xué)學(xué)習成績(jì)中等,和同學(xué)關(guān)系也很融洽,但是就是不遵守紀律,打鬧還經(jīng)常給班里減分。開(kāi)始時(shí)我也和他發(fā)脾氣,但我發(fā)現效果不太好,經(jīng)過(guò)我細心觀(guān)察發(fā)現他很想當體委。

  于是我讓他當臨時(shí)體委,這對他的紀律是一次考驗,當體委就要以身作則,他有了一定的進(jìn)步,違反紀律的次數明顯減少了。過(guò)了一段時(shí)間我又發(fā)現這個(gè)孩子自尊心很強,可是他坐在老師講桌邊好像傷害了他的自尊心,他好像怕大家看不起他,總是大聲說(shuō)話(huà)或者出些怪聲吸引大家的注意力,我經(jīng)過(guò)再三思考決定讓他回到集體的隊伍里面去,給他調了座位,果然他變了。我很高興還不時(shí)的鼓勵他,他也很注意自己的一舉一動(dòng)有沒(méi)有違反紀律了。

  三、用理解代替懲罰

  “人是不可能不犯錯誤的,只要能正確認識它、改掉它,就是可取的!蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學(xué)生來(lái)說(shuō),犯錯誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不可救藥的事,而應該去包容他們,努力幫助他們,培養他們辨別是非的能力,讓他們認識錯誤并改正它。

  所以當我看到學(xué)生犯錯誤時(shí),我總是盡量淡化,為學(xué)生留有一定的自尊心,以便更好的開(kāi)展教育。在平時(shí)我更重視包容他們的不足,上操時(shí)有的同學(xué)總是說(shuō)話(huà),我就慢慢的走到他們的身邊站一會(huì ),他就會(huì )明白自己做錯了。課上誰(shuí)搞小動(dòng)作我很少直接點(diǎn)名批評,而是用目光告訴他應該認真聽(tīng)講,學(xué)生通常會(huì )愧疚似的低下頭。長(cháng)期下來(lái),我和學(xué)生彼此理解,班里越來(lái)越和睦。

  四、幫助學(xué)困生樹(shù)立信心

  隨著(zhù)新課程改革的不斷深化,對班主任的素質(zhì)要求也越來(lái)越高。班主任不僅是知識的傳播者,還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng )建者。我努力做到對待學(xué)困生有足夠的耐心和愛(ài)心,我覺(jué)得這一點(diǎn)對班主任來(lái)說(shuō)很重要。愛(ài)能融化冰雪,愛(ài)能打開(kāi)人們心靈,愛(ài)能縮短人的距離,愛(ài)能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來(lái)我一直用這份愛(ài)來(lái)縮短融化師生間的距離,同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步。

  現在,我覺(jué)得自己已漸漸的融化到孩子們之中。他們點(diǎn)滴的進(jìn)步,會(huì )給我帶來(lái)無(wú)窮的欣喜與滿(mǎn)足。無(wú)論他們走到哪里,都帶著(zhù)我的理想,帶著(zhù)我的祝愿,更帶著(zhù)我的牽掛和執著(zhù)的愛(ài)。我真想化作一對堅實(shí)的翅膀,讓他們能早日在美麗的天空中翱翔。我還想化作一片綠葉,幫助他們早日長(cháng)成參天大樹(shù),成為國之棟梁。

輔導員工作計劃 篇3

  一、指導思想

  本學(xué)期我以學(xué)校、系工作計劃為指導,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。樹(shù)立“以人為本,德育為先”的觀(guān)念。堅持以“安全教育”為主題,深化愛(ài)國主義教育,加強行為規范教育。以班級為載體,做好德育工作的滲透和行為養成,并深入進(jìn)行學(xué)習。在新學(xué)期中要不斷努力,不斷前進(jìn),以樹(shù)立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  二、具體工作內容、措施

  (一)加強班級常規管理:

  1、評選新生班委會(huì )。每班實(shí)行班干部值班制度,負責各項考勤,并及時(shí)上報,每?jì)芍芘e行一次班級例會(huì ),每周舉行一次班干部會(huì )議。

  2、開(kāi)展一幫一結對子活動(dòng),老生班帶新生班,樹(shù)立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

  3、認真組織每周一的升旗活動(dòng),通過(guò)升旗儀式、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、觀(guān)看百部愛(ài)國主義影片等教育活動(dòng),增強學(xué)生的愛(ài)國主義責任感。

  4、繼續開(kāi)展以“大學(xué)生文明修身主題教育”活動(dòng),并加強“大學(xué)生安全” 教育,以學(xué)生發(fā)展為本,深入開(kāi)展“創(chuàng )良好班風(fēng),建和諧校園”活動(dòng),重新布置班級陣地,結合各種活動(dòng)創(chuàng )設特色園地。

  5、結合教師節、國慶節,開(kāi)展尊師敬師、愛(ài)生重教,團結友愛(ài)的傳統教育,并在學(xué)生中評選,宣傳先進(jìn)事跡。

  6、做好甲流的防控工作,嚴密布控,責任到人制。本著(zhù)早發(fā)現、早隔離、早治療的.原則。

  7、配合學(xué)校做好各種檢查的準備工作,利用這個(gè)契機對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育。

  (二)繼續加強行為規范教育

  以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事”為方向,以培養學(xué)生文明、守紀、自律、自主、友愛(ài)為目標,以日常行為規范養成為抓手,以校園文化建設為載體。進(jìn)行“大學(xué)生文明修身”“大學(xué)生法制安全”“感恩”等系列教育。

  l、以日常行為規范要求每位學(xué)生,加強道德規范教育,努力做到“自立自強、和諧班級”。重點(diǎn)一日常規、行為規范養成教育,創(chuàng )設良好班風(fēng),學(xué)風(fēng)。

  2、加強基礎道德教育

  基礎道德教育是教會(huì )學(xué)生做人的基本準則,是行為規范教育的重要內容。從對自己負責做起,從自我評價(jià)做起。堅持以德育人,應用責任感的有關(guān)知識,對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷。堅持隊會(huì )、晨會(huì ),并認真作好記錄,提高自我評價(jià)的自覺(jué)性和能力。

  三、體育衛生工作

  (1)愛(ài)護公共財物,每個(gè)學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌和墻壁上亂涂、亂刻、亂畫(huà)和亂踩腳印。

  (2)培養良好的衛生習慣,營(yíng)造優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境,堅持每天檢查教室、環(huán)境衛生,禁止學(xué)生帶早點(diǎn)進(jìn)教室的現象,嚴禁亂扔紙屑雜物;定期抽查宿舍,確保良好的生活環(huán)境。

  (3)加強早操檢查,增強學(xué)生體質(zhì),并確保出操質(zhì)量和效果。

  (4)加強太極拳的練習,展示大學(xué)生綜合素質(zhì),為吳橋雜技節開(kāi)幕獻禮。

  上述措施只是對我在本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,敬請領(lǐng)導和老師批評,指正。

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輔導員工作計劃 篇4

  新的一年、新的學(xué)期、新的起點(diǎn),這個(gè)學(xué)期我依然帶道橋1110、道橋1111、市政1114三個(gè)班。如何才能有效管理好學(xué)生和班級工作,也是需要我在今后的工作中不斷摸索、總結和完善的。對我的工作方法也提出了新的要求。因此,制定一個(gè)切實(shí)可行的工作計劃,是新學(xué)期開(kāi)展輔導員工作的前提和基礎。

  “亦師亦友”將是我作為輔導員的工作宗旨,作為老師,我有責任成為學(xué)生在思想上、學(xué)業(yè)上的引領(lǐng)者,以一種積極的方式來(lái)督促他們;作為朋友,我也有義務(wù)成為學(xué)生在生活中的陪伴者,以一種平和的姿態(tài)與他們相處,作為大學(xué)輔導員,首先應該履行好管理和服務(wù)兩個(gè)基本職能,主要有以下幾項計劃:

  一、不斷提高輔導員自身的綜合素質(zhì)

  首先需要提高自身的職業(yè)素養和業(yè)務(wù)水平。只有具備了良好綜合素質(zhì)的輔導員,才能當好學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人,用自己優(yōu)良的思想、品行、學(xué)識為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的榜樣。同時(shí)還要在日常生活中嚴格要求自己,樹(shù)立更新知識、與時(shí)俱進(jìn)的思想理念,熟悉本職工作、通曉學(xué)校的各項規章制度。

  二、抓好學(xué)生的安全教育工作,確保學(xué)生穩定

  堅持“把學(xué)生安全放在首位”的工作原則,在平時(shí)加強學(xué)生的`安全教育,使他們在思想上引起重視,養成良好的安全意識。

  1、落實(shí)每月班會(huì )制,做到經(jīng)常查寢制。貼近學(xué)生的生活狀況,加深與學(xué)生之間的感情,同時(shí)對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。

  2、提前做好節假日班級學(xué)生的離校、留校情況統計,在節假日結束前,及時(shí)了解返校情況。

  三、加強學(xué)生的思想和心理健康教育工作

  認真落實(shí)學(xué)院有關(guān)加強大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的指示,努力做好班級每位學(xué)生的思想和心理健康教育工作。

  1、加強法制教育,增強學(xué)生的法紀意識和規范意識。

  2、堅持每周至少要找5-6名學(xué)生個(gè)別談心,有計劃、有目的地調查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),幫助他們解決學(xué)習、生活中的困難。

  3、定期組織各班舉行心理班會(huì )、心理話(huà)劇等活動(dòng),及時(shí)了解學(xué)生心理健康狀況,預防心理疾病。

  四、加強學(xué)生日常管理、服務(wù)工作

  嚴格按照學(xué)生手冊上的有關(guān)條列,進(jìn)一步細化學(xué)生工作的日常管理,使學(xué)生工作的日常管理更加系統化、規范化。

  1、要求學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì),班內少數同學(xué)平時(shí)對自己放松要求,導致期末考試成績(jì)不及格。針對上學(xué)期末的考試成績(jì),要求落后的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度,力爭本學(xué)期消滅不及格現象。

  2、建立健全通報機制,利用每月班會(huì ),及時(shí)通報學(xué)生到課率、就寢、內務(wù)等情況。

  3、加強與學(xué)生家長(cháng)之間的溝通、聯(lián)系,雙管齊下地管理好學(xué)生,并做好相關(guān)記錄。

  4、鼓勵學(xué)生多參加學(xué)院和系組織的各項活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活。

  五、加強班干部的建設、管理工作

  好的學(xué)生干部可以帶出一個(gè)好的班集體,班級干部是學(xué)生工作中的骨干和基石,也是輔導員與普通同學(xué)的橋梁和紐帶。

  1、在本學(xué)期初期,對原有的班委進(jìn)行微調,優(yōu)化組織結構。

  2、加強班級學(xué)生干部的隊伍建設,每月定期召開(kāi)例會(huì ),充分調動(dòng)學(xué)生干部的工作積性和主動(dòng)性,鍛煉他們的組織能力和管理能力。

  3、嚴格要求學(xué)生干部,對班干部的違紀現象的查處必須更加嚴格,發(fā)現一起,處罰一起,力求打造一支學(xué)習優(yōu)秀、作風(fēng)過(guò)硬的班干部,凸顯他們在學(xué)生工作中的強大作用。

  六、關(guān)注弱勢群體、建立特殊學(xué)生檔案

  關(guān)注貧困生也是輔導員工作中的一個(gè)重點(diǎn),貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體,我帶了3個(gè)班,共107人,其中有近32名不同程度的貧困生。

  1、配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施,統計各班級貧困生名單,建立貧困生檔案,積極為學(xué)生爭取貧困生助學(xué)貸款和勤工儉學(xué)崗位。了解他們的生活和學(xué)習情況,認真做好貧困補助、助學(xué)金評定等工作;幫助他們樹(shù)立自信自強的生活態(tài)度。

  2、做好思想內向、不善與人溝通這類(lèi)學(xué)生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。

  3、重視學(xué)習成績(jì)不佳的學(xué)生,在這方面我打算經(jīng)常與其家長(cháng)進(jìn)行反饋、溝通,雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習,順利完成學(xué)業(yè)。

  在接下來(lái)的工作中,我將時(shí)刻提醒自己為人師表,多向有經(jīng)驗的老輔導員學(xué)習請教,不斷總結工作經(jīng)驗,不斷調整工作思路,力爭在新學(xué)期取得新的成績(jì)。

輔導員工作計劃 篇5

  首先,嚴格要求自己,克盡職守、勤奮工作、認真學(xué)習,探索學(xué)生管理方式方法;服從領(lǐng)導安排,熱愛(ài)學(xué)生,團結同事,做出表率。

  其次,開(kāi)學(xué)后應該迅速熟悉學(xué)生名單,研究了解學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生。對學(xué)生要“愛(ài)字當頭、嚴字出手”,抓緊抓牢學(xué)生學(xué)習和紀律,努力化解學(xué)生之間的矛盾,適時(shí)與學(xué)生溝通,做好學(xué)生服務(wù)工作。

  集中精力做好班委會(huì )、團支部建設,定期召開(kāi)班委會(huì )、班會(huì )及主題班會(huì ),協(xié)調好學(xué)生與任課教師之間的關(guān)系。嚴格要求學(xué)生干部,精心培養學(xué)生干部,使其真正能夠起到表率作用,為學(xué)生信服。組織協(xié)調好迎新、學(xué)生入黨、元旦晚會(huì )、獎學(xué)金、助學(xué)金評定工作,做好學(xué)生宿舍管理工作。狠抓班級文化建設、倡導宿舍文化建設,搜集就業(yè)信息、適時(shí)通報就業(yè)形勢,積極動(dòng)員并參與學(xué)院、系各級各類(lèi)有意義的活動(dòng),推進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。

  再次,向老師們請教并學(xué)習他們先進(jìn)的`學(xué)生工作方法、優(yōu)秀的授課方式,與同事們交流心得,探討適合本學(xué)院、本系特色的學(xué)生管理及。

  第四,維護學(xué)院、系的聲譽(yù),配合學(xué)院、系做好學(xué)生管理工作,努力做到不流失一個(gè)學(xué)生,使學(xué)院、系的利益最大化。

  第五,在社會(huì )層面上,培養學(xué)生的憂(yōu)患意識和競爭意識,使學(xué)生能有目的、意識地去學(xué)習,去實(shí)踐;與專(zhuān)業(yè)課教師協(xié)調,使學(xué)生能夠進(jìn)單位、進(jìn)企業(yè)見(jiàn)習,能夠深入了解企業(yè)與社會(huì )。

  第六,要切實(shí)做到刻苦鉆研、勤奮工作、為人師表,做出成績(jì)。

  總之,使學(xué)生能夠充分發(fā)揮潛能,主動(dòng)的學(xué)習、實(shí)踐,扎實(shí)掌握專(zhuān)業(yè)理論,有一技之長(cháng),能夠獨擋一面是最終目標。

輔導員工作計劃 篇6

  高校的輔導員處于德育工作的第一線(xiàn),一言一行,都決定著(zhù)高校人才培養目標的能否實(shí)現。因此,高校輔導員從事的是一項崇高而又光榮的職業(yè)。上學(xué)期感覺(jué)輔導員的工作千頭萬(wàn)緒,在做好日常工作的同時(shí),必須不斷進(jìn)行工作方法的創(chuàng )新,這對于推進(jìn)新時(shí)期學(xué)生德育工作邁上新臺階具有重要的意義。

  根據我校和我院的工作安排,結合我院學(xué)生的特點(diǎn)和工作實(shí)際,我的工作始終堅持“以穩定為前提,以學(xué)習為中心,以成才為目標,以管理為手段,以活動(dòng)為載體”的學(xué)生工作方針,嚴格管理,嚴格要求,不斷加強學(xué)生的紀律意識,不斷加強學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平,并積極開(kāi)展有利于學(xué)生健康成長(cháng)的各項動(dòng)。并作出以下工作計劃:

  一、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作,確保學(xué)生思想穩定

  1 、開(kāi)展愛(ài)國主義教育、社會(huì )主義教育和集體主義教育。以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),深入開(kāi)展馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)教育,引導學(xué)生就一些敏感的社會(huì )問(wèn)題展開(kāi)討論,就學(xué)習、生活、作風(fēng)、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會(huì )生存和發(fā)展加強引導和指導,進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺(jué)悟,充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時(shí),在學(xué)生中大力倡導“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規范,培養學(xué)生自立、自強、自尊、自愛(ài)、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開(kāi)拓精神。在輔導員常規工作中,堅持每周至少要找 2~3 名學(xué)生個(gè)別談心,有計劃、有目的地調查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見(jiàn)要求。每?jì)芍軈⒓右淮螌W(xué)生不同類(lèi)型的班會(huì )、座談會(huì )、早操、晚自習等活動(dòng),貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習和生活,得到學(xué)生的肯定。

  2、堅持做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作,使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上,在生活中要求進(jìn)步,為我院開(kāi)展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎。

  3 、不斷加強學(xué)生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動(dòng)的開(kāi)展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,使同學(xué)們在思想上永不松懈,養成良好的自我保護意識。繼續加強學(xué)院學(xué)生信息員隊伍建設,建立嚴格的安全工作責任制,做到超前防范,信息暢通,堅決杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

  二、狠抓學(xué)生管理,形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)

  寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢,良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué), 優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習,奮發(fā)向上。具體工作如下:

  1、完成各班班級口號、班歌的征集

  2、組織同學(xué)們校紀校規學(xué)習,加強班級的.學(xué)習風(fēng)氣。

  3、同學(xué)們遇到學(xué)習上的問(wèn)題及時(shí)與各班導師反映。

  三、學(xué)生安全工作

  1、做好學(xué)生的入學(xué)安全教育工作

  2、在每一次的節假日,提前做好班級學(xué)生的離校、留校情況統計。在節假日結束前要提前回來(lái)了解情況,知道各班級未返校人員名單以及原因。

  3、配合學(xué)院宿管部的要求,每周至少三次深入寢室了解學(xué)生情況。不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況,更能加深與學(xué)生之間的感情,同時(shí)對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。

  四、服務(wù)工作

  1、配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施,統計各班級貧困生名單。

  2、做好思想內向學(xué)生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。

  3、加強心里健康教育、豐富學(xué)生的日常工作。

  4、及時(shí)協(xié)調學(xué)生的課程沖突、變化的問(wèn)題。

  5、加強與學(xué)生家長(cháng)之間的聯(lián)系,并做好相關(guān)記錄。

  6、對于學(xué)生提出的各類(lèi)問(wèn)題,及時(shí)解決。

  輔導員的第一重角色是老師。自古師者,“傳道、授業(yè)、解惑”是義不容辭的責任。所以輔導員應該是學(xué)生學(xué)業(yè)上的導師。第二重角色是朋友。我剛剛走出大學(xué)校門(mén)不久,如果以一種高高在上的姿態(tài)去對待自己的學(xué)生,很有可能會(huì )令學(xué)生產(chǎn)生反感,但如果能夠在生活中以一種更為平和的姿態(tài)去與學(xué)生相處的話(huà),作他們生活中的朋友,收到的正面效果將是不可估量的。第三重角色就是領(lǐng)導。能夠正確傳達學(xué)校精神,組織好學(xué)生活動(dòng),引導學(xué)生正確思想,管理學(xué)生群體日常事務(wù)。

  在過(guò)去的一個(gè)月時(shí)間里,有些工作已經(jīng)初見(jiàn)成效,但是面對不斷變化的現實(shí)環(huán)境,隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況,只有不斷的學(xué)習、不斷的創(chuàng )新才能夠做好。在接下來(lái)的日子里,我將不斷提高自身素質(zhì),堅持與時(shí)俱進(jìn),不斷調整工作思路,及時(shí)解決突發(fā)問(wèn)題,與學(xué)生多溝通,了解他們的想法,才能在實(shí)質(zhì)上加強學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作,使學(xué)生工作真正落到實(shí)處。

輔導員工作計劃 篇7

  花落花又開(kāi),轉眼間,春季的下學(xué)期又要開(kāi)始了。在這個(gè)學(xué)期里,我依舊擔任xx級xxx系大二學(xué)生的輔導員。過(guò)去的幾個(gè)學(xué)期里,班級間的管理工作基本上已經(jīng)圓滿(mǎn),大部分的同學(xué)已經(jīng)完全適應了大學(xué)的生活,并在這重要的大二學(xué)期里努力的發(fā)展自己。但是盡管在這樣的情況下,依舊有一些不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生,常常在學(xué)習和生活中惹出麻煩。為此,作為輔導員,我在生活和管理上都要更加努力的去完成自己的工作,將學(xué)生們向正確的道路上引導。

  在仔細的思考過(guò)后,我對20xx下學(xué)期的工作做了簡(jiǎn)單的計劃,希望自己能順利的完成自己的計劃,給同學(xué)帶來(lái)更好的管理。我的計劃如下:

  一、加強對學(xué)生情況的了解

  經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習,不少的學(xué)生的情況也發(fā)生了改變。為此,我要更加及時(shí)的去了解同學(xué)們的個(gè)人情況,不能僅僅靠著(zhù)生活委員們的上報來(lái)解決問(wèn)題。要更加主動(dòng)的去親身了解。

  尤其是對于平困生的登記,我要更加專(zhuān)注的去完成這項任務(wù),對于不了解流程,以及同學(xué)們對這個(gè)項目不了解的地方,要及時(shí)的.解答。

  二、加強管理

  經(jīng)過(guò)了幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習,也有一些不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生摸到了學(xué)校管理的漏洞,在上課時(shí)間時(shí)常缺課或遲到。作為輔導員,我深感自己的教導不利。對這些同學(xué)我也都有印象,卻沒(méi)能花更多的時(shí)間去管理,這是非常不對的,為了能改善這種情況,我必須在這學(xué)期的工作中加強對教室點(diǎn)名的管理,并在空閑時(shí)間多去寢室等地進(jìn)行檢查。對逃課的同學(xué)進(jìn)行嚴格的管理!

  三、加強個(gè)人能力

  反思自己在工作中的問(wèn)題,我也認識到自己在很多地方的工作不足,為了能提升自己的工作,讓同學(xué)們能更加有序的去完成自己的學(xué)習任務(wù),我必須在工作中改善自己,對自己不足地方進(jìn)行改善!

  其中,尤其是對于遲到和寢室用電安全這兩個(gè)方面我要更加的專(zhuān)注,在班會(huì )中也要多提及這些方面的問(wèn)題。但最重要的,還是親身去管理,這才是最有效,最快捷的方法。當然,對于學(xué)生會(huì )也要提高這方面的檢查要求。

  四、結束語(yǔ)

  新的學(xué)期,對我來(lái)說(shuō)是對自己不足的改變,但是我不能只看著(zhù)過(guò)去的不足,對于未來(lái)可能出現的問(wèn)題,我也要更早的做好準備!

輔導員工作計劃 篇8

  轉眼間,新的一學(xué)期又來(lái)臨了。兩年多來(lái),深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者,也是班級教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調者。因而在體會(huì )著(zhù)班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。

  一、指導思想:

  執行黨的教育方針,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展,教育中必須講究藝術(shù),促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位,引導學(xué)生熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)勞動(dòng),逐步樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)。

  二、學(xué)生現狀分析:

  本班共有52名學(xué)生,23名女生、29名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。

  三、工作目標:

  第一:建立完善的管理制度。

  班級里實(shí)行班干部責任制。挑選和培養積極分子,形成班級集體領(lǐng)導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個(gè)別教育工作。第二:狠抓學(xué)生的學(xué)習,促使良好學(xué)習氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。

  為了讓學(xué)生在學(xué)習上充分地展開(kāi)競爭,提高自我學(xué)習的能動(dòng)性,要多開(kāi)展相應競賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習積極性。

  第三:重視主題班會(huì )和各種活動(dòng)的開(kāi)展,培養學(xué)生團結協(xié)作的精神。用活動(dòng)來(lái)達到教育的目的,增強班級凝聚力,要開(kāi)展好主題班會(huì )。第四:保持良好的衛生習慣。

  班級衛生實(shí)行責任到位制,每天小結進(jìn)行獎懲。個(gè)人衛生實(shí)行監督。

  四、具體措施:

  1。重視養成教育:養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的,良好的`行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊。

  2、加強后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強對后進(jìn)生的輔導,要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

  3、及時(shí)了解學(xué)情:準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。

  4、家教結合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái),本學(xué)期,力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團結向上的班集體。

  5、培養班級干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議,針對他們在工作中出現的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng )造機會(huì ),鍛煉和培養他們的能力。

  6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。

  8。重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項比賽的積極參與,培養學(xué)生的參與意識。

  五、其他方面

  班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標兵評選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。

  這學(xué)期,我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。

輔導員工作計劃 篇9

  一、指導思想

  以學(xué)校德育教育的思路為指導,以少先隊的中心工作為重心,結合本班級學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力;把本班建成具有紀律嚴謹、團結向上的班風(fēng)以及具有積極進(jìn)取、勤學(xué)爭優(yōu)的學(xué)風(fēng);把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,同時(shí)貫徹國家環(huán)保政策,通過(guò)一系列有針對性的主題活動(dòng),深入開(kāi)展環(huán)保教育,培養學(xué)生良好的環(huán)境意識和良好的'環(huán)保習慣。

  二、班級基本情況和目標

  我班共有學(xué)生42人,其中男生28人,女生有14人。本班基本情況如下:學(xué)生的責任意識(包括對自己的學(xué)習、生活的自我承擔的能力)比較薄弱,學(xué)生的班級凝聚力也較差。但是,作為男生多的班級,在行為規范上、在紀律上卻是存在一定的問(wèn)題,做事、處理問(wèn)題都顯得較粗放,在學(xué)習上容易出現倦怠,做事易半途而廢。學(xué)風(fēng)還是略顯散漫,班級的學(xué)習戰斗力較弱。因此,本學(xué)期我中隊確立基本目標:建立一支有進(jìn)取心的具有強大責任心的班級,強化紀律嚴謹、團結向上的班風(fēng)以及具有積極進(jìn)取、勤學(xué)爭優(yōu)的學(xué)風(fēng)。

  三、具體工作和措施

  1、深入細致地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,提高學(xué)生自身的責任意識和學(xué)生個(gè)人紀律的嚴謹性以及做事的規范性,讓其認真、用心對待學(xué)習和生活。

  2,對學(xué)生進(jìn)行針對性的主題教育,切實(shí)抓好學(xué)生日常學(xué)習工作。

  3、加強學(xué)生的行為習慣養成教育,讓其成為有禮貌、講誠信、守紀律、講衛生的好學(xué)生。

  4、健全班委體制,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。定期指導、評價(jià)和開(kāi)展班干部工作。

  5、建立“一幫一”輔導體制,學(xué)生互助上進(jìn),勤學(xué)爭優(yōu)。

  6、加強環(huán)保教育,培養學(xué)生的環(huán)保意識,讓其爭當環(huán)保小公民。

  7、加強學(xué)生的情感交流以及集體凝聚力以及培養學(xué)生的良好的情感素養,有針對性地開(kāi)展“我為他人做件好事”的活動(dòng)。

  四、班級各月份主要活動(dòng)內容

  二月份:

  1、假期況總結,安定學(xué)生情緒,定本學(xué)期目標,收集整理寒假實(shí)踐活動(dòng)成果,做好總結表彰。

  2、加強紀律、以及行為規范的教育,制定中隊計劃。

  3、日常行為規范教育活動(dòng)。

  6、誠信主題班會(huì )、小學(xué)生日常行為規范主題隊會(huì )。

  三月份:

  1、評選2月份“文明之星”。

  2、結合3月5日,學(xué)雷鋒紀念日,開(kāi)展《雷鋒精神伴我行》系列主題班隊會(huì )活動(dòng)。

  3、結合“三八”婦女節開(kāi)展“感悟親情、感謝母親”活動(dòng)。

  4、結合3月12日植樹(shù)節開(kāi)展“植綠、護綠”環(huán)保教育活動(dòng)。

  5、3月的最后一個(gè)星期一是全國中小學(xué)生安全教育日(今年是3月26日),進(jìn)行安全教育宣傳活動(dòng)。

  6、開(kāi)展“我的祖國”讀書(shū)活動(dòng)。

  7、評選三月份“文明之星”。

  四月份:

  1、4月4日清明節期間組織開(kāi)展“緬懷先烈、繼承遺志”系列活動(dòng)。

  2、開(kāi)展“我的祖國”讀書(shū)征文活動(dòng)。

  3、做好期中復習。

  4、開(kāi)展“爭做文明誠信人”主題班會(huì )。

  5、開(kāi)展法制教育系列活動(dòng)。

  6、評選四月份“文明之星”。

  五月份:

  1、開(kāi)展“勞動(dòng)技能大比拼”主題教育活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)培養隊員的勞動(dòng)技能,激發(fā)隊員熱愛(ài)勞動(dòng)的熱情和情感。

  2、結合5月第二個(gè)星期日“母親節”(今年是5月13日)開(kāi)展“感恩”實(shí)踐活動(dòng)。

  3、結合5月第三個(gè)星期日“全國助殘日”(今年是5月20日)開(kāi)展“向殘疾人獻愛(ài)心”活動(dòng)。

  4、評選五月份“文明之星”。

  六月份:

  1、慶祝六一兒童節、發(fā)展新隊員。

  2、結合6月26日國際禁毒日進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)。

  3、做好學(xué)期末班隊工作總結與反思。

  4、評選六月份“文明之星”。

  5、期末評價(jià),評選各項優(yōu)秀學(xué)生。

  6、準備班主任工作總結及經(jīng)驗交流。

輔導員工作計劃 篇10

  輔導員是從我校少先隊部建立以來(lái)針對我校學(xué)生實(shí)際情況而相應設立的崗位,我校輔導員工作始終堅持“以穩定為前提,以學(xué)習為中心,以成才為目標,以管理為手段,以活動(dòng)為載體”的學(xué)生工作方針,嚴格管理,嚴格要求,不斷加強學(xué)生的紀律意識,不斷加強學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平,并積極開(kāi)展有利于學(xué)生健康成長(cháng)的各項動(dòng)力。

  一、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作,確保學(xué)生思想穩定

  1、不斷加強學(xué)生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動(dòng)的開(kāi)展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,使同學(xué)們在思想上永不松懈,養成良好的自我保護意識。繼續加強學(xué)生信息員隊伍建設,建立嚴格的安全工作責任制,做到超前防范,信息暢通,堅決杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

  2、開(kāi)展愛(ài)國主義教育、社會(huì )主義教育和集體主義教育。以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),深入開(kāi)展世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)教育,引導學(xué)生就一些敏感的社會(huì )問(wèn)題展開(kāi)討論,就學(xué)習、生活、作風(fēng)、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會(huì )生存和發(fā)展加強引導和指導,進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺(jué)悟,充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。

  同時(shí),在學(xué)生中大力倡導“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規范,培養學(xué)生自立、自強、自尊、自愛(ài)、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開(kāi)拓精神。在輔導員常規工作中,堅持每周至少要找2—3名學(xué)生個(gè)別談心,有計劃、有目的地調查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見(jiàn)要求。每?jì)芍軈⒓右淮螌W(xué)生不同類(lèi)型的班會(huì )、座談會(huì )、早操、晚自習等活動(dòng),貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習和生活,得到學(xué)生的肯定。

  3、各位輔導員堅持做好所帶班級的教育工作,使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上,在生活中要求進(jìn)步,為我校開(kāi)展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎。

  二、狠抓學(xué)生管理,形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)

  1、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設:

  一方面,輔導員抓好所帶班級的班集體建設,因勢利導的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性;進(jìn)一步規范學(xué)生的日常管理,重視學(xué)生的日常紀律,對違紀學(xué)生的處理,及時(shí)、公正、公平。同時(shí),結合和諧校園的`建設,進(jìn)一步規范學(xué)生的行為,促進(jìn)了校風(fēng)建設。

  另一方面,進(jìn)一步完善制度,加強對學(xué)風(fēng)建設的宣傳教育,嚴格管理,抓好落實(shí),抓考風(fēng),促學(xué)風(fēng),把學(xué)風(fēng)建設推進(jìn)到一個(gè)新的水平。另外,還大力抓典型,通過(guò)榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生,促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)的形成。

  2、學(xué)生干部的管理與指導工作:

  輔導員們通過(guò)每周召開(kāi)一次學(xué)生干部例會(huì ),總結上周工作,布置下周任務(wù),加強了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平,引導他們處理好學(xué)習與工作的關(guān)系,發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動(dòng)性、積極性,發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時(shí),開(kāi)展一系列豐富多彩的文體科技活動(dòng),活躍學(xué)生的課外生活。

  三、以豐富多彩的活動(dòng)為載體,豐富學(xué)生的文化生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì)

  1、以學(xué)習為中心,豐富第二課堂。輔導員們利用學(xué)生的課余時(shí)間,開(kāi)辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。如成立了美術(shù)、音樂(lè )、書(shū)法、舞蹈等活動(dòng)小組,經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓練培養,學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高,個(gè)性特長(cháng)得到發(fā)展,知識面得到拓寬,動(dòng)手能力也得到相應提高,與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時(shí),督促學(xué)生學(xué)好所開(kāi)課程,拓寬自己的知識面,受到了學(xué)生的一致好評。

  2、我們還組織了一些課外活動(dòng),如小司儀比賽、美術(shù)繪畫(huà)比賽、知識競賽、器樂(lè )大賽等,我們將舉辦形式靈活多樣的各種活動(dòng),旨在不斷提高學(xué)生的綜合能力。

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