【熱門(mén)】小學(xué)教研工作計劃模板集錦5篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編整理的小學(xué)教研工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)教研工作計劃 篇1
一、指導思想
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平，根據上級主管部門(mén)的具體目標和工作要點(diǎn)，結合我校教育發(fā)展實(shí)際，特制定本學(xué)期教研工作計劃。
本學(xué)期我校結合臨沭縣教研室教研工作計劃及玉山鎮教研室工作計劃，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育、發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)為中心，以教學(xué)精致化管理為保障，改革創(chuàng )新，提升教研品質(zhì)，創(chuàng )建特色學(xué)校，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全縣教學(xué)工作均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為構建規范化、高效化、現代化的小學(xué)教學(xué)工作而努力奮斗。
二、工作目標：
1、加強教研組建設，打造具有研究意識、勇于迎接挑戰，積極向上的教師集體。
2、積極開(kāi)展教學(xué)研究、扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率，提高教師教育教學(xué)水平、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、工作要點(diǎn)
(一）完善教研組織和教研機制
1、嚴格要求各教研組按照學(xué)校教研計劃認真實(shí)施，保證教研效果，使教師在活動(dòng)中研究，在研究中學(xué)習，在學(xué)習中共享，在共享中發(fā)展。
2、抓好現代教育理論的學(xué)習。要求教師把教育理論學(xué)習做為日常工作的一個(gè)重要部分，組織教師有針對性的學(xué)習現代教育理論、教育教學(xué)信息動(dòng)態(tài)及教育教學(xué)形勢分析，促進(jìn)教師教育觀(guān)念的轉變，增強教師科研興校意識。本學(xué)期計劃每隔周進(jìn)行一次教師集體學(xué)習，其它不定期學(xué)習；要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì )至少一萬(wàn)字以上。
3、增強教師網(wǎng)絡(luò )研修意識，要求有潛力教師建立博客，把有關(guān)教學(xué)的方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)進(jìn)博客，增強教師間交流與研討，提高自身素質(zhì)；要求教師學(xué)習網(wǎng)上先進(jìn)經(jīng)驗和方法，本學(xué)期教師網(wǎng)上聽(tīng)課致少五節以上。
4、開(kāi)展聽(tīng)、評、說(shuō)課等即時(shí)教研，搞好課例研討，開(kāi)展主題研討。每位教師都要參與，都要發(fā)言，都能夠把新課程理念運用到教學(xué)實(shí)踐中。
5、搞好先進(jìn)經(jīng)驗的交流和學(xué)習。組織好優(yōu)秀教案、課件、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評選工作，要讓優(yōu)秀教師切實(shí)起到幫帶的領(lǐng)頭作用。
6、加強與兄弟學(xué)校的溝通。結合我校實(shí)際情況，同其它兄弟學(xué)校共同研討，取長(cháng)補短，共同促進(jìn)，使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習的'機會(huì )，本學(xué)期繼續爭取與手拉手學(xué)校多聯(lián)系，勤溝通，請進(jìn)來(lái)學(xué)習，走出去鍛煉。
（二）強力推進(jìn)教育信息化
XX年，學(xué)校教育管理云平臺和個(gè)人云空間的建設與應用，使我們切實(shí)感受到現代化教學(xué)的好處，“運用光榮，閑置可恥”的思想已經(jīng)深入人心。
XX年以來(lái)，我校在縣教體局的規劃建設下，建立了錄播室，給各個(gè)班級配備了電子白板等先進(jìn)的多媒體教學(xué)設備，為我校開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)提供了便利，提高了工作效率。
XX年我們仍將重點(diǎn)通過(guò)云平臺來(lái)推進(jìn)教學(xué)信息化。要加強云平臺的應用建設，積極利用現有條件，通過(guò)教學(xué)常規材料電子化、家校聯(lián)系信息化、教研會(huì )議網(wǎng)絡(luò )化等措施推動(dòng)現代教育技術(shù)和課堂教學(xué)的深度融合，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮教育信息化的作用。要以名師、教學(xué)能手教學(xué)視頻錄制為抓手，加強云空間網(wǎng)絡(luò )資源建設，豐富云空間教學(xué)資源，提高教育現代化水平。但是一些原有的痼疾還沒(méi)有從根本上解決，推進(jìn)的整體規劃和具體措施的科學(xué)性、可操作性還要進(jìn)一步研究。
（三）突出高效課堂的構建
教學(xué)工作的主陣地是課堂，課堂教學(xué)的研究是教學(xué)研究不變的主題。要繼續深入開(kāi)展課堂效率提高活動(dòng)，突出抓好四個(gè)方面的工作。
1、發(fā)揮優(yōu)質(zhì)課評比的引領(lǐng)作用。認真組織參加各級小學(xué)各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，要通過(guò)參與比賽、觀(guān)課議課等活動(dòng)培養骨干教師，提高課堂效益。
2、積極探索，科學(xué)改革。繼續鼓勵各教師進(jìn)行以“先學(xué)后教、注重訓練”為核心的課堂教學(xué)創(chuàng )新研究，多出典型。要抓住時(shí)機，對課堂教學(xué)先行研究的教師經(jīng)驗及時(shí)總結提升。鼓勵各位教師大膽創(chuàng )新，突破常規，在課堂研究上做有效的嘗試，通過(guò)創(chuàng )新，提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量。
3、典型引領(lǐng)。充分發(fā)揮名師、教學(xué)能手的示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)高效課堂的研究和實(shí)踐，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。
4、加強常態(tài)課堂的管理。通過(guò)“備課答辯”、“推門(mén)聽(tīng)課”、“相約周三校內公開(kāi)課”等管理活動(dòng)，多維度監督評價(jià)常態(tài)課，按照課程改革對課堂教學(xué)的要求，落實(shí)學(xué)生的主體地位，努力實(shí)現教師教的方式和學(xué)生學(xué)習方式的根本轉變，逐步達到教師真實(shí)備課、高效上課，學(xué)生快樂(lè )學(xué)習、高效學(xué)習的狀態(tài)。
（四）加強師資隊伍建設
1、充分發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用。要重視“十、百、千”建設工程人選的作用的發(fā)揮，通過(guò)專(zhuān)題報告、執教示范課、開(kāi)展問(wèn)題研究、錄制教學(xué)視頻等形式帶動(dòng)教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
2、加強青年教師培養的力度。要及時(shí)創(chuàng )造條件為其提供學(xué)習機會(huì )，要壓擔子為其提供鍛煉機會(huì )，要善于搭臺為其提供展示才華的機會(huì )，使其盡早成才。
3、要認真搞好全員的小學(xué)教師遠程培訓活動(dòng)，要積極配合上級管理，提高培訓效益，嚴格要求，不但要使教干教師全員受訓，而且要步入先進(jìn)行列，爭取遠程培訓的最大成效。
4、要加強名師隊伍的培養與使用。要注重對名師、教學(xué)能手的培養，通過(guò)教學(xué)研討、業(yè)務(wù)交流、外出學(xué)習、參加高級別研討會(huì )等活動(dòng)，使其成為名副其實(shí)的學(xué)科帶頭人，青年教師的領(lǐng)路人。
四、附教研工作具體安排時(shí)間
三月
1.制定本學(xué)期教學(xué)教研等各部門(mén)工作計劃。
2.組織教師進(jìn)行各項學(xué)習活動(dòng)； 3.舉行“相約周三”，繼續開(kāi)展活動(dòng)； 4.組織鎮級英語(yǔ)技能大賽 5.參加小學(xué)數學(xué)數學(xué)教材培訓及骨干團隊集中研討活動(dòng)
四月
觀(guān)摩參加市縣英語(yǔ)技能比賽活動(dòng) 2.繼續開(kāi)展“相約周三”活動(dòng)； 3.組織參加市小學(xué)語(yǔ)文骨干教師提高
五月
1.組織參加市“語(yǔ)文主題學(xué)習”系列活動(dòng) 2.參加小學(xué)數學(xué)骨干教師團隊集中研討活動(dòng) 3.觀(guān)摩市縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評選人員pk活動(dòng)
六月
1.組織參加小學(xué)語(yǔ)文骨干教師研討會(huì )活動(dòng) 2.組織數學(xué)老師參加全縣小學(xué)數學(xué)信息化課堂教學(xué)活動(dòng) 3.參加縣組織的數學(xué)二次備課評比
小學(xué)教研工作計劃 篇2
一、任務(wù)目標：
1、組織本組教師進(jìn)一步加強理論學(xué)習更新教育教學(xué)觀(guān)念，繼續抓好教學(xué)常規的落實(shí)。
2、加強學(xué)生信息技術(shù)基礎知識的學(xué)習和基本技能的訓練，上好每一堂信息技術(shù)課 ，加強對學(xué)生的課堂管理和調控，積極引導學(xué)生能夠喜歡上信息技術(shù)課。
3、積極參與各級各類(lèi)的評比活動(dòng)，努力提升教學(xué)實(shí)踐水平和教學(xué)理論水平。每一位教師讀一本教育理論書(shū)籍，并寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。
4、組織本組教師進(jìn)行一次集體聽(tīng)課、評課活動(dòng)，并落實(shí)到書(shū)面，上傳到本站。
二、主要工作安排：
1、認真備課，加強對教材的研究和探討，針對本校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行授課，運用先進(jìn)的教育教學(xué)理念和手段，上好每一課；
2、身為信息技術(shù)教師，要發(fā)揮本教研組的'工作作風(fēng)，互相之間要進(jìn)行學(xué)習與交流，從而提高每一位信息技術(shù)教師的技術(shù)水平，并很好地將本學(xué)科融入到其他學(xué)科；
3、組織本教研組教師互相聽(tīng)課評課，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習、協(xié)作探索，切實(shí)提供課堂４0分鐘效率，學(xué)習其他兄弟學(xué)校教師的先進(jìn)教學(xué)方法，提高自身教學(xué)水平；
4、充分發(fā)揮集體備課的作用，使教研活動(dòng)落到實(shí)處。
雖然我組人員少，但為保證新課標的落實(shí)，確實(shí)把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習活動(dòng)，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展，教研組將作好集體備課的工作，加強實(shí)踐——再反思——再實(shí)踐的過(guò)程。備課中注意情境創(chuàng )設及設計意圖的確立。組內集體研究、備課、說(shuō)課、評課。
三、具體工作安排
九月份
�、偕套h制訂本教研組工作計劃。
�、诮M織本組教師觀(guān)摩省能手評比的優(yōu)質(zhì)課。
十月份
積極準備，迎接區“備說(shuō)上評”抽測，組織一次本教研組到我校講一節觀(guān)摩課。
十一月份
組織本組教師參與“送課下鄉”活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)摩學(xué)習，積極研討，并相互評課。
十二月份
結合區教研室的工作，進(jìn)行教學(xué)資源庫建設。為進(jìn)一步加強頁(yè)建設，將其作為教師專(zhuān)業(yè)素養水平的展示臺，本學(xué)期末，按學(xué)科分冊收集整理教學(xué)設計、課件和檢測試題，使教育資源共享共建。
元月份
�、俳M織期末復習，迎接區教學(xué)質(zhì)量抽測
�、趯�(xiě)好教研組工作總結。
小學(xué)教研工作計劃 篇3
在學(xué)校領(lǐng)導及各科教師的關(guān)心和重視下，我們英語(yǔ)學(xué)科組已初步取得了一定的成績(jì)。本學(xué)期英語(yǔ)教研工作要繼續認真貫徹全國基礎教育工作會(huì )議精神，以課程改革為發(fā)展契機，以新課程標準為教育導向，緊緊圍繞以課程實(shí)施中的問(wèn)題而展開(kāi)，不斷研究、總結、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索英語(yǔ)教學(xué)規律。在課改實(shí)踐中，激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，不斷提升英語(yǔ)教師的教學(xué)水平，從而全面提高我校小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生的終身學(xué)習和發(fā)展打下良好的基礎。
一、學(xué)習教育教學(xué)理論，轉變教育觀(guān)眾。
1.組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習，系統的學(xué)習有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗文章，將素質(zhì)教育的要求真正落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中。
2.認真學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》
3.教師要求轉變觀(guān)念，適應新的教學(xué)評價(jià)機制。
二、引導校本教研，提高教研質(zhì)量。
1.加強課程管理。
2.積極幫助不校開(kāi)發(fā)校本課程。
3.加強對教研工作的'指導。
4.積極參加“學(xué)習英語(yǔ)學(xué)科課程標準，改進(jìn)課堂教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會(huì )。
三、以教育科研為先導，從課題研究為著(zhù)手，深化教育教學(xué)改革。
四、改革評價(jià)方式完善評價(jià)系。
五、組織多元活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
六、活動(dòng)日程安排
3月份
1.集中學(xué)習英語(yǔ)教育教學(xué)的理認論知識。
2.參加市、區組織的教材分析。
4月份
1.朗讀訓練并參加市小學(xué)生英語(yǔ)朗讀比賽。
2.參加市上英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。
5月份
1.對三、四年級進(jìn)行英語(yǔ)分項測試。
2.教師上組內研究課。
3.參加市英語(yǔ)課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)和聽(tīng)課學(xué)習。
6月份
1.參加片區復課研討。
2.做好英語(yǔ)期末復習檢測工作。
以上為我組制定的詳細的教研計劃。如有不到之處，請領(lǐng)導給予批評指正。我們將虛心接受。作為一支年輕的隊伍，我們堅信在校領(lǐng)導的關(guān)心與幫助下，我們會(huì )同心協(xié)力，竭盡全力做好自己的本職工作，力爭做到更好，絕不辜負校領(lǐng)導對我組的期望。
小學(xué)教研工作計劃 篇4
一、當前背景
當前，數學(xué)科的備課方式就是教師預先研讀一些現成的教學(xué)設計，準備好教、學(xué)具，然后上課、反思。在這整個(gè)過(guò)程中，都是各顧各的，很少在教師之間進(jìn)行交流討論。因此如何開(kāi)展有效的備課方式，靈活處理好教材、設計好教學(xué)活動(dòng)以及知識的拓展等等，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量，是個(gè)迫切解決的問(wèn)題。
二、實(shí)施目的
1、激發(fā)本年級學(xué)習數學(xué)的興趣和積極性，營(yíng)造并初步形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習氛圍。
2、使本組教師課堂教學(xué)設計及實(shí)施水平能力在原有水平上有進(jìn)一步提升。
3、繼續培養本組教師問(wèn)題及課題、帶著(zhù)課題思考問(wèn)題的意識，提高課題研究水平。
三、指導思想
以課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效率為目標。扎扎實(shí)實(shí)做好新課標研究，不斷提高教學(xué)理論水平。積極推進(jìn)集體備課的落實(shí)，加強教師間的交流與合作，建立適合學(xué)校發(fā)展的集體備課機制。
四、具體措施
1、充分發(fā)揮集體教研優(yōu)勢，加強組內集體備課活動(dòng)。將日常課堂教學(xué)活動(dòng)作為教研活動(dòng)的主陣地，充分依托組內教師相對集中在一個(gè)辦公室的'優(yōu)勢，營(yíng)造日常教學(xué)研究的氛圍。堅持開(kāi)展針對某節課、某個(gè)教學(xué)環(huán)節、某個(gè)教學(xué)細節的“微格”教學(xué)研討，集思廣益、群策群力、形成合力。使本組教師養成教研意識和習慣，提高教研能力并最終提高教學(xué)水平，使教師滿(mǎn)意、學(xué)生受益。
二、以點(diǎn)輻面，加強專(zhuān)題研討活動(dòng)。針對本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵問(wèn)題或課例，結合本期教研課題，以組內研究課為研討平臺，形成“課前集體研討→課中定人實(shí)施、眾人診斷→課后集體研討→課中再實(shí)施、再診斷→課后集體再研討→課中再實(shí)施、再診斷→課后集體再研討→形成完型的課堂實(shí)錄或課后反思等”良性螺旋上升的教研模式，放大同一節研究課的效能，讓每個(gè)組員都經(jīng)歷從設計到上課，再設計到再上課的過(guò)程，切實(shí)提高教學(xué)設計水平和反思能力，人人受益。
三、精心設計組織學(xué)生競賽活動(dòng)(包括速算競賽和思維競賽)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，提高學(xué)生的數學(xué)學(xué)習學(xué)習水平。依據小學(xué)生喜歡競爭，不甘落后的心理特點(diǎn)，以競賽為平臺，抓好學(xué)生的日常訓練并注重賽前的造勢和賽后的總結，放大競賽的作用，努力形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習氛圍。
四、抓兩頭、帶中間，面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅持學(xué)困生的輔導工作，樹(shù)立“一個(gè)都不能少，一個(gè)都不能掉”的思想，除了通過(guò)每天的作業(yè)了解學(xué)生的學(xué)習情況外，教研組教師輪流負責針對每周學(xué)習中重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn)設計一些練習，輔導學(xué)生掌握過(guò)關(guān)。
小學(xué)教研工作計劃 篇5
這個(gè)學(xué)期，區里將在第五周的周六、周日就結束的16學(xué)時(shí)的培訓。相對校級的教研活動(dòng)多了，如教師集體備課、公開(kāi)課、曬課、論文評比等活動(dòng)的安排，來(lái)充實(shí)美術(shù)教師的教研生活。 圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以生為本，據課改的新理念提升美術(shù)教研組教學(xué)研究與課堂教學(xué)的能力和水平。進(jìn)一步團結協(xié)作，使美術(shù)組工作有新的發(fā)展。新學(xué)期開(kāi)始了，這學(xué)期按上級有關(guān)部門(mén)的要求及學(xué)校的部署，美術(shù)教研組計劃完成以下各項任務(wù)
一、教研工作安排
1、學(xué)習方面組織學(xué)習美術(shù)新課程標準，踏準美術(shù)教育教學(xué)的新步伐。2、組織觀(guān)看《課堂教學(xué)案例與分析》的錄像，學(xué)習和汲取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，進(jìn)一步明確課堂美術(shù)教學(xué)的方向。3、上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，組織在教研組進(jìn)行簡(jiǎn)單學(xué)習（如集體備課、精品教案等）。
4、邀請區、市優(yōu)秀美術(shù)教師來(lái)我校指導教師看課堂實(shí)踐活動(dòng)，積極促進(jìn)教師的
教學(xué)教育水平的提高。
5、針對教師專(zhuān)業(yè)技能薄弱環(huán)節，進(jìn)行集體訓練（如國畫(huà)技能、陶藝技能）六位
老師采用集體交流、交叉交流的方法，不斷學(xué)習和摸索現代教育技術(shù)，提高為教
學(xué)服務(wù)的`能力。
6、積極參加各類(lèi)各項培訓、學(xué)習活動(dòng)，把信息灌輸到教學(xué)實(shí)踐當中。
二、常規教學(xué)工作安排
遵守學(xué)校的各項教學(xué)管理規定按時(shí)上課。努力實(shí)施美術(shù)新課標、新理念要求下的美術(shù)新課教學(xué)，在此期間不斷組織深入地學(xué)習、研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀(guān)念，樹(shù)立創(chuàng )新意。教研組內共同討論、分析每位老師在教學(xué)上的優(yōu)勢與弱勢，更加有的放矢的改進(jìn)課堂教學(xué)，求真務(wù)實(shí)。1、加強美術(shù)課課堂教學(xué)的案例研究工作，使我校美術(shù)課教學(xué)逐漸步入適應新課改要求的科學(xué)軌道。
2、教研活動(dòng)常規化，每?jì)芍荛_(kāi)展一次，確保質(zhì)量、扎實(shí)有效。在保證新課改的研討富有成效的基礎上，經(jīng)常組織對教學(xué)設計的研討，不斷使現代化信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)更科學(xué)、有效地整合。提高“隨堂課”、“公開(kāi)課“質(zhì)量，八位老師利用交叉交流的方法和課間休息時(shí)間交流各年級教學(xué)之后的感受與經(jīng)驗，提升整個(gè)美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，注重教案的設計與改進(jìn)。
3、經(jīng)常組織聽(tīng)課、評課，交流教學(xué)體會(huì )。組織老師本學(xué)期內開(kāi)展1—2次研究課，多和外校的老師交流學(xué)習，提高自己的業(yè)務(wù)水平。4、認真策劃、創(chuàng )編每一次的藝術(shù)活動(dòng)。
三、理論運用到實(shí)踐當中
積極開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng)如低、中、高美術(shù)、陶藝等社團，做好輔導工作，使藝術(shù)特長(cháng)生的水平更上一個(gè)臺階。培養尖子，提升興趣。組織學(xué)生參加校、區藝術(shù)節各項美術(shù)活動(dòng)，輔導學(xué)生參加各項比賽，力爭佳績(jì)，展現風(fēng)采。1、結合學(xué)校各項活動(dòng)，組織開(kāi)張校園文化長(cháng)廊作品替換，發(fā)揮美術(shù)組宣傳、美化的作用。2、教研組自我建設和積累工作。
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