實(shí)用的德育工作計劃范文集合五篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的德育工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
德育工作計劃 篇1
為了牢固樹(shù)立德育意識，深入開(kāi)展行為規范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育。我校將根據區教育局普教科的德育工作重點(diǎn)和學(xué)校工作的總體要求，制定出中學(xué)德育工作計劃，以方便培養學(xué)生具有強烈的社會(huì )責任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
一、出臺導師結對制度和德育首望制度，形成班主任承包制導師結對制德育首望制叁線(xiàn)一體的德育新模式。
長(cháng)期以來(lái)，德育采取的都是班主任承包制，即對學(xué)生的思想品德教育是班主任的主要工作，其他教師很少參與對學(xué)生思想品德的教育。從本學(xué)期開(kāi)始，出臺導師結對制度和德育首望制度，形成班主任承包制導師結對制德育首望制叁線(xiàn)一體的德育新模式。
導師結對制度就是學(xué)校給學(xué)生配德育導師，全校教師行動(dòng)，每人結對3—5名學(xué)生為自己的德育輔導對象。我們知道在常態(tài)的學(xué)生德育中，班主任和家長(cháng)往往充當的是嚴師的角色，學(xué)生一有犯錯，往往就會(huì )先批評。學(xué)生心情很郁悶，無(wú)人可以?xún)A訴；學(xué)生有什么生活煩惱無(wú)人可以為他解憂(yōu)。這是學(xué)校班級授課制的局限性，班主任只有一人，學(xué)生有五六十人，有的甚至有七十幾人。你叫班主任怎么有時(shí)間和精力去對付。我們學(xué)校小學(xué)部共29 個(gè)班，有29個(gè)班主任，而教師總數達72人，也就是說(shuō)除班主任以外還有43位不是班主任的教師，這是一筆財富。教師的職責是什么？教師的職責是教書(shū)育人。只教書(shū)不育人不是完整的教師，所以必須發(fā)揮全體教師的作用，適當瓦解班主任的德育工作，采取導師結對制度。由于今年是試行階段，所以先從五、六年級開(kāi)始。
德育首望制度是指對一些突發(fā)事件的處理，采取誰(shuí)先看見(jiàn)，誰(shuí)先制止并予以教育。學(xué)生中的一些突發(fā)事件，比如打架，一班和二班的同學(xué)發(fā)生矛盾打架了，可能這個(gè)時(shí)候班主任都不在，這個(gè)時(shí)候如何哪位老師先發(fā)現了，必須先去制止，然后進(jìn)行教育。因為每一位老師都有育人的職責。
二、完善垃圾處理首望制度，校園衛生實(shí)行年級包干制。
垃圾處理首望制度自從上學(xué)期實(shí)行以來(lái)，取得了比較理想的`成績(jì)。校園衛生按常規都是采取班級包干制，在校園里劃分班級包干區，每個(gè)班級承包一塊。從眼前的績(jì)效看，是一種比較可行的操作的模式。但假如經(jīng)過(guò)這樣教育出來(lái)的人一旦走向社會(huì )，假如公園里發(fā)現有紙屑，他會(huì )去撿嗎？不會(huì )！因為這不是他的包干區，他沒(méi)有義務(wù)去撿，所以就不去撿。所以我們從長(cháng)遠的育人角度看，打破班級承包制很有必要。
我們準備在今年先推行年級包干制。即整個(gè)校園衛生劃分為六個(gè)大塊，每個(gè)年級一大塊，但不分班級。每天早上早讀課前十分種為校園衛生清掃時(shí)間，這段時(shí)間里，每班派3名學(xué)生到年級包干區去清理垃圾，值周教師則在這個(gè)時(shí)候去看他們的勞動(dòng)態(tài)度定級量分。因為有監督機制在，學(xué)生不可能不干，反而各班級之間互相競爭，誰(shuí)都不想給自己班級抹黑，形成良好的競爭氛圍。
等時(shí)機成熟之后，我們在下一學(xué)期或下一學(xué)年，推行校園衛生無(wú)包干區制度，真正讓學(xué)校是我家，衛生靠大家的理念深入人心。
三、全面修訂常規值周量分標準，改扣分制為加分制。
今年由于少先隊的大隊輔導員人事有變動(dòng)，再加上值周條款長(cháng)時(shí)間不變，就會(huì )影響執行的力度。所以從本學(xué)期開(kāi)始，我校采取值周加分制。
四、加強安全教育，舉行消防安全大演練活動(dòng)。
學(xué)校安全教育至關(guān)重要，開(kāi)學(xué)初學(xué)校準備與各班主任簽訂安全責任狀，引起各班主任對安全工作的足夠重視。然后請市消防宣教中心對老師進(jìn)行消防安全教育。本學(xué)期還將準備開(kāi)展一次小學(xué)生消防安全大演練活動(dòng)。
五、發(fā)揮少先隊育人功效，舉辦隊會(huì )評優(yōu)活動(dòng)。
少先隊積極開(kāi)展豐富多彩的隊活動(dòng)，發(fā)揮少先隊的育人功效。為了規范主題隊會(huì )，提升少先隊主題隊會(huì )的質(zhì)量，本學(xué)期準備進(jìn)行主題隊會(huì )優(yōu)質(zhì)課評比。通過(guò)評比促進(jìn)主題隊會(huì )質(zhì)量的提升。
六、加強班級博客的管理，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )宣傳的作用。
班級博客的建立是我校的一大創(chuàng )舉，為了發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )宣傳的作用，我們提倡各班將大禮拜作業(yè)布置統統放在博客上，一來(lái)方便家長(cháng)對學(xué)生作用的監督和輔導，二來(lái)方便領(lǐng)導對各任課教師作業(yè)量情況的了解。
班級博客是家校聯(lián)系的很好的一種方式，我們準備下一學(xué)期進(jìn)行一次班級博客大評比活動(dòng)，從數量的更新和文章的質(zhì)量全方位考慮，提升博客質(zhì)量。
七、積極行動(dòng)，備戰椒江區科技文化藝術(shù)節。
各技能課老師，積極行動(dòng)，及早準備，在發(fā)揮本校書(shū)生五月優(yōu)勢的基礎上，積極選拔人才，備戰科技文化藝術(shù)節的各項比賽。
八、加強對住宿生生活習慣的養成教育，發(fā)揮寄宿學(xué)校的優(yōu)勢。
寄宿制學(xué)校最大的特點(diǎn)就是住宿生特別多，如何對住宿生生活習慣進(jìn)行養成教育，是我們重要的研究課題。我們繼續發(fā)揮我們生活區的管理優(yōu)勢，加強對學(xué)生生活自理能力的培養，每學(xué)期都安排學(xué)生生活自理能力的比賽活動(dòng)，用活動(dòng)來(lái)帶動(dòng)和提升各生活老師對住宿生生活習慣的養成教育的效果。
德育工作計劃 篇2
一、理論指導
黨的十六屆四中全會(huì )第一次提出了構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的戰略任務(wù)。十六屆六中全會(huì )著(zhù)重研究構建和諧社會(huì )問(wèn)題，做出了關(guān)于構建社會(huì )主義和諧社會(huì )若干重大問(wèn)題的決定。構建和諧社會(huì )是一項系統工程，其中也包括了構建和諧教育，而和諧德育對促進(jìn)和諧教育具有重要價(jià)值。
21世紀的教育是我國教育發(fā)展的特殊階段，接受教育的學(xué)生大多是獨生子女，他們在家里得特別的關(guān)愛(ài)、溺愛(ài)，甚至是畸形的愛(ài)，他們在家能呼風(fēng)喚雨，唯我獨尊，從而養成一種不良的行為慣和比較，模糊的思想品質(zhì)。他們只會(huì )索取不知回報，不知尊重師長(cháng)，虛心求教，不知報答老師的教育之恩。這種對教師教育回應的冷漠，導致學(xué)生對教師情感的淡薄。因此，如何建立真正意義上的民主、平等、尊重的師生關(guān)系，還許做進(jìn)一步努力。對教師來(lái)講，要向葉圣陶先生那樣，從當教師的第一天起，就要把“我要做學(xué)生的朋友，我要學(xué)生做我的朋友”看作是當好教師的起碼條件。用愛(ài)心喚醒每一個(gè)學(xué)生。由此，學(xué)校決定開(kāi)展“和諧德育”大型活動(dòng)。
本次活動(dòng)主要和諧四個(gè)隊伍：一、領(lǐng)導班子隊伍，使之達到團結協(xié)作、開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng )新務(wù)實(shí)的領(lǐng)導集體。二、教師隊伍，使之達到團結友愛(ài)、腳踏實(shí)地、甘于奉獻、勇于創(chuàng )新的過(guò)硬隊伍。三、學(xué)生群體，使之形成良好的，行為習慣、道德品質(zhì)，成績(jì)優(yōu)異、操作能力強的有時(shí)代氣息的青年團體。四、家長(cháng)群體，做到影響家長(cháng)、指導教育、促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，為家庭為社會(huì )培養人才。本次活動(dòng)還要和諧四個(gè)關(guān)系；一、干群關(guān)系和諧，形成統一的有共同目標、相互幫助、相互學(xué)習、共同監督、勇往直前能做出一番成績(jì)的領(lǐng)導隊伍。二、師生關(guān)系和諧，形成能明確職責、親師信道、相互尊重、為社會(huì )發(fā)展、為自身發(fā)展而努力的向上的隊伍。三、學(xué)生關(guān)系和諧，有集體意識、友情意識，有正確的是非觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，有歷史責任感的負責人的一帶有為青年。四、家校關(guān)系和諧，做到家校一體，共謀發(fā)展、共謀大計、共謀前程。為此，我校提出：德育要遍布校園的每個(gè)角落。生活的范圍有多寬廣，德育的陣地就有多寬廣。要抓住5個(gè)陣地：一是課堂主陣地，讓學(xué)生在各種學(xué)科教育中接受德育。二是時(shí)政學(xué)習陣地，利用報告會(huì )、一周要聞、每日新聞等形式讓學(xué)生了解國內外的時(shí)事政治。三是校園文化陣地，讓學(xué)生在環(huán)境中潛移默化。四是體育藝術(shù)陣地，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受熏陶。五是社會(huì )實(shí)踐陣地，讓生活成為學(xué)生道德成長(cháng)的老師。
二、活動(dòng)步驟及要求
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（20*年9月——10月）
1、建立“和諧德育”領(lǐng)導小組，明確分工，落實(shí)責任制。為保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，建立由黨、政、工、團負責人的德育領(lǐng)導小組，根據各成員的身份職能進(jìn)行明確分工，落實(shí)責任，加強監督。
2、召開(kāi)全校師生大會(huì )，部署學(xué)校和諧德育活動(dòng)方案，各年級組根據自己的實(shí)際，也可以制定有特色的活動(dòng)計劃。
3、學(xué)校宣讀倡議書(shū)，各班召開(kāi)班會(huì )，作好動(dòng)員討論工作。
4、校內、校外加強宣傳和諧德育的內容、意義，營(yíng)造和諧德育的良好氛圍。
5、開(kāi)展“行為習慣養成”活動(dòng)月。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施階段（20*年9月——20*年7月）
1、在教育活動(dòng)中，要有針對性和實(shí)效性，根據不同的對象分層次地開(kāi)展相應的教育活動(dòng)。
2、和諧德育與學(xué)校行風(fēng)建設相結合。開(kāi)展這項活動(dòng)，教師率先垂范。
師生關(guān)系是學(xué)校教育中最基本的人際關(guān)系。目前各個(gè)學(xué)校的師生關(guān)系，普遍感到融洽度不夠，究其原因，我認為：從教師方面說(shuō)，由于教學(xué)的壓力，不少教師比較多的只是關(guān)心學(xué)生的.成績(jì)，對學(xué)生其他方面的情況如課余與什么樣的人交往？喜歡閱讀何種類(lèi)型的書(shū)籍？喜愛(ài)參與什么樣的娛樂(lè )活動(dòng)等了解甚少，所以除學(xué)習之外與學(xué)生沒(méi)有什么話(huà)可談，尤其對成績(jì)差、表現差的學(xué)生比較反感。學(xué)生的思想品德是在良好、健康的人際環(huán)境中耳濡目染，逐漸養成的。德育過(guò)程主要是教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的多元互動(dòng)過(guò)程，其互動(dòng)的效果決定了學(xué)生思想品德發(fā)展的水平，而師生互動(dòng)的效果則是由師生關(guān)系的和諧程度決定的。融洽的師生關(guān)系是一種和諧、真誠和溫馨的心理氛圍，是師生創(chuàng )造性得以充分發(fā)揮的催化劑，是促進(jìn)教師與學(xué)生的性情和靈魂提升的沃土，是真善美的統一。
3和諧德育活動(dòng)與學(xué)校的勤儉助學(xué)相結合。在學(xué)生中廣泛而深入地開(kāi)展“拾起一個(gè)水瓶，凈化一片土地，幫助一個(gè)伙伴”活動(dòng)。號召學(xué)生在學(xué)校內外拾水瓶、廢紙，變廢為寶，把愛(ài)心獻給生活困難的伙伴，把愛(ài)心獻給社會(huì )，把善舉留給自己，“送人玫瑰，手留余香”使全校學(xué)生能夠識大義、明善舉。在思想品德方面有大幅度的提高。（三）總結評比階段（12月）我們將今年的和諧德育活動(dòng)情況（包括所取得的主要成績(jì)和存在的問(wèn)題）加以全面總結，加強各班級的考核。結合年終評優(yōu)工作，評出教育活動(dòng)中的“標兵”和“先進(jìn)班級”，并給予相應的獎勵，使這一教育活動(dòng)持續、深入地開(kāi)展下去。
三活動(dòng)內容
�、帕己玫膶W(xué)習習慣，文明禮貌，是誠信品質(zhì)的外在表現。文明禮貌，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語(yǔ)等。通過(guò)外在的文明禮貌行為實(shí)踐養成誠信的內在品質(zhì)。
�、谱窦o守法教育。自覺(jué)遵守社會(huì )、學(xué)校紀律和法規，是一個(gè)人良好社會(huì )信譽(yù)的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會(huì )法規、教育法規和學(xué)校的各種紀律，培養遵紀守法的意識和個(gè)人的社會(huì )信譽(yù)意識。
�、钦嬲\待人和誠實(shí)守信的教育。真誠待人、誠實(shí)守信，是誠信在人際交往中的表現。包括真誠地理解，看待他人，善待他人，做人要誠實(shí)，人際交往中要信守承諾等。通過(guò)真誠待人和誠實(shí)守信教育，建立和諧的人際關(guān)系，體驗自尊，提高個(gè)人的社會(huì )親和力。⑷愛(ài)心幫困的教育。富于愛(ài)心和同情心，力所能及、主動(dòng)地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過(guò)愛(ài)心幫困教育，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗。⑸言行一致和學(xué)會(huì )負責教育。言行一致和學(xué)會(huì )負責是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內容。包括：說(shuō)和做相一致，對自己、對家庭和社會(huì )負責的意識，做一個(gè)負責任的人。⑹誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準則。通過(guò)誠信立人教育，喚起自我教育和自我完善的意識。（7）孝心教育。以孝父母、敬長(cháng)輩、揚公德、做孝星為目標，以孝敬課、孝敬日為陣地，以班級的名義給家長(cháng)送上生日的禮物等生動(dòng)活潑的活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行孝心教育
四具體安排：
九月份1行為習慣養成活動(dòng)月：學(xué)習中學(xué)生規范守則。
2迎教師節班報展。
3勤儉助學(xué)動(dòng)員：“拾起一個(gè)水瓶，凈化一片土地，幫助一個(gè)伙伴”活動(dòng)開(kāi)始。4中學(xué)生行為習慣養成主題班團會(huì )（討論、征文）十月份1國慶征文、讀一本好書(shū)征文。2“凈化校園，我彎腰”文明大行動(dòng)。3秋冬季健身系列活動(dòng)：籃球聯(lián)賽、乒乓球聯(lián)賽。4青年教師加強學(xué)習，經(jīng)驗交流會(huì )。5“行為習慣養成”知識測試。6助人為樂(lè )、勤儉助學(xué)班團會(huì )（討論、談感想）十一月份1迎接期中，提倡教師義務(wù)輔導。2勤儉助學(xué)回頭看，學(xué)會(huì )“愛(ài)”，第一階段總結。3家長(cháng)會(huì )倡議：家校聯(lián)手，讓孩子成人成材。4我的祖國、我可愛(ài)的家主題班團會(huì )。十二月份1團員教師愛(ài)心幫困活動(dòng)，困難家庭走訪(fǎng)慰問(wèn)。2紀念“12·9”系列活動(dòng)：講座、觀(guān)看記錄片、長(cháng)跑。3慶元旦聯(lián)歡會(huì )既合唱節。4時(shí)光匆匆，珍惜時(shí)間主題班團會(huì )。一月份1法律進(jìn)校園，安全教育講座。2安排假期工作：做一個(gè)有責任心、愛(ài)心、孝心的小公民。三月份1“學(xué)雷鋒，揚公德”文明大行動(dòng)。2節約壓歲錢(qián)，我為父母獻愛(ài)心。3“慶三八，獻孝心”系列活動(dòng)。4勿以惡小而為之，勿以善小而不為主題班團會(huì )。四月份1“尋找革命烈士的足跡”清明祭掃活動(dòng)2初春遠足，感受家鄉美。3植樹(shù)綠化活動(dòng)。4保護環(huán)境，保護我的家主題班團會(huì )。五月份1唱給我們自己的歌，慶“五·四”系列活動(dòng)：新團員入團，老團員重溫誓詞。2“做豐滿(mǎn)的雄鷹”團員知識競賽3青年教師學(xué)習，開(kāi)展“不悔的青春，無(wú)私奉獻”活動(dòng)。4青年教師教學(xué)課改大比武。5成才之路班團會(huì )。六月份1慶“六·一”，美術(shù)作品展。2開(kāi)展“成材之路”討論并征文，做好初三學(xué)生動(dòng)員及思想工作。3知識就是力量，改變我的未來(lái)主題班團會(huì )。七月份1評選三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團員；三好班級、優(yōu)秀團支部。2安排假期工作，作好學(xué)生安全教育工作。
德育工作計劃 篇3
德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分，對學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向動(dòng)力和保證作用。為了加強德育工作，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，養成良好的思想品質(zhì)和行為習慣，把學(xué)生培養成具有健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才。特制定此計劃。
一.指導思想
認真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，堅持德育領(lǐng)先，樹(shù)立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導向、動(dòng)力和保證的作用。確定德育目標，寓德育于教學(xué)之中，做到有機滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現德育工作新的`創(chuàng )新發(fā)展，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以日常行為養成教育為基礎,著(zhù)力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎。
二.具體實(shí)施
1.加強 班級管理
1)開(kāi)展班級教育活動(dòng)，充分發(fā)揮晨讀、晨訓、班會(huì )和隊會(huì )的作用。
2)制定班級激勵機制，完善班級光榮榜的利率，定期公布班級的好人好事，建立學(xué)生個(gè)人《成長(cháng)冊》
3)加強班級日常管理，利用學(xué)校開(kāi)展的各項評比活動(dòng)，把養成教育落到每位學(xué)生身上，規范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。
2.強化行為養成教育
1) 、進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀律的教育
主動(dòng)有禮貌地稱(chēng)呼自己所接近的人，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ)。
a、能主動(dòng)地遵守本班的各項規則，能夠控制自己的行為。
b、能夠遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。
2)、有目的、有計劃地培養友愛(ài)謙讓?zhuān)\實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)
a、培養對同伴友愛(ài)相處，說(shuō)話(huà)和氣，關(guān)心小朋友，
b、逐步學(xué)會(huì )自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執，講道理，不動(dòng)手、不罵人、。
c、相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會(huì )自我保護。
d、講實(shí)話(huà)，做錯了事敢承認。
3)、愛(ài)父母、愛(ài)教師、愛(ài)集體
a、知道父母的工作及其對社會(huì )有意義。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。
b、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽(tīng)從老師教導。
c、知道自己是集體一員，積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養集體感、道德情感。
4)、培養積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開(kāi)朗的性格
a、積極主動(dòng)和小朋友交往。培養學(xué)生對周?chē)氖虑楦信d趣，敢于說(shuō)出自己的想法。
b、積極愉快參加班內的各項活動(dòng)，引導學(xué)生自由表現自己的興趣和愛(ài)好。
c、教育學(xué)生能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯誤，不恥笑別人。
5)、向兒童講解一些簡(jiǎn)單的現實(shí)中常見(jiàn)的事理，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀(guān)念。
德育工作計劃 篇4
上學(xué)年度級部的政教工作，以培養學(xué)生高尚的品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為核心，以主題教育為主線(xiàn)，依靠全體老師尤其是班主任老師，有計劃有步驟地開(kāi)展，取得了良好的成效，但也存在一些不足。本學(xué)期根據學(xué)校工作計劃、政教處工作計劃、學(xué)生的身心特征和九年級階段特征，在政教處指導下，大力開(kāi)展政教活動(dòng)，進(jìn)一步提高活動(dòng)的成效，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )地成長(cháng)。為此，特制定本計劃。
一、大力開(kāi)展德育活動(dòng)
本學(xué)期根據九年級學(xué)生的特征，采取靈活多樣的方式，大力開(kāi)展德育活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生樹(shù)立遠大的理想，立志報效祖國，努力刻苦學(xué)習。
1、組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮。各班可利用身邊優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡，對學(xué)生進(jìn)行理想教育和紀律教育，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，奮發(fā)向上。
2.各班組織學(xué)生收聽(tīng)收看《開(kāi)學(xué)第一課》。要求各班利用適當時(shí)間組織學(xué)生暢談?dòng)^后感想，級部將對各班上報的優(yōu)秀觀(guān)后感進(jìn)行評比
3、繼續貫徹落實(shí)“一周一主題”教育活動(dòng)，做到每周有主題，每班有活動(dòng)，人人都參加，個(gè)個(gè)有收獲。
4、大力開(kāi)展愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)。根據政教處的安排開(kāi)展愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)，努力塑造學(xué)生健康的人格，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情，立志為國讀書(shū)。
5、在國慶節前后組織開(kāi)展班級風(fēng)采暨中考動(dòng)員報告會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行勵志教育。
二、繼續開(kāi)展安生衛生教育活動(dòng)
本學(xué)期堅持“安全第一”的原則，加強安全衛生教育活動(dòng)，做到安全衛生工作，人人講、個(gè)個(gè)抓，事事講、時(shí)時(shí)抓，警鐘常鳴，毫不松懈。努力打造安全平安級部，為建設平安校園做貢獻。
1、繼續貫徹落實(shí)“一周一提醒”安全衛生教育活動(dòng)。各班主任可根據政教處的“一周一提醒”的安排，結合本班的實(shí)際，利用主題班會(huì )或晨會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行“一周一提醒”教育活動(dòng)，并在級部相應的主題帖后跟帖，報告活動(dòng)的開(kāi)展情況。
2、組織學(xué)生參加安全防空演練活動(dòng)，以提高學(xué)生的安全防范意識和能力，重點(diǎn)加強交通安全、用電安全和食品安全的教育工作。
3、對學(xué)生進(jìn)行衛生教育。擬采用講座、知識競賽、辦手抄報、征文比賽等形式，對學(xué)生進(jìn)行衛生教育，預防秋季傳染病。
三、文明行為習慣教育活動(dòng)
級部將把對學(xué)生進(jìn)行“文明行為習慣”作為本屆政教工作的`一個(gè)重要內容，努力建設一個(gè)無(wú)男生留長(cháng)發(fā)、染發(fā)，無(wú)女生穿金戴銀、涂脂抹粉，學(xué)生衣著(zhù)得體，言談舉止文明大方的級部。
1、繼續開(kāi)展文明行為星的檢查評比工作。
2、在檢查小組對各班級學(xué)生進(jìn)行檢查評比的同時(shí)，級部將組織級部管理人員、教師代表和學(xué)生代表，不定時(shí)地進(jìn)行全面檢查。堅決杜絕不文明的行為習慣。
3、開(kāi)展“什么是美什么是快樂(lè )”的討論。
四、開(kāi)展心理健康教育和勵志教育
1.本學(xué)期擬請有關(guān)專(zhuān)家對全體學(xué)生進(jìn)行一次心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
2.組織學(xué)生開(kāi)展一次中考勵志行活動(dòng)。
上述計劃的落實(shí)需要全體師生的共同努力。相信，在大家的共同努力下，級部的政教工作一定能取得成效。
德育工作計劃 篇5
一、指導思想:
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,以構建起學(xué)校、家庭、社會(huì )素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,以努力提高學(xué)生的現代文明素質(zhì)為目標,本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),把教育深入到各種活動(dòng)。
二、工作重點(diǎn)及目標:
1、抓好學(xué)生的常規教育,強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí),培養學(xué)生良好的行為習慣。
2、師生中進(jìn)行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己,賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。
4、開(kāi)展不同課型的活動(dòng),充分利用好班隊設計課,為學(xué)生設立一個(gè)展示才能的小舞臺,給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施
1、抓好學(xué)生的常規教育。
帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》《一日常規》等,采取一定的評比、競賽等措施,使常規工作落到實(shí)處,切實(shí)培養學(xué)生良好的行為習慣。特別是開(kāi)學(xué)之初,班主任要靠上抓,深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問(wèn)題。在班級要開(kāi)展自評、組評、師評等活動(dòng),并用制度規范學(xué)生的言行。
2、增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績(jì)激勵學(xué)生,在班級中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛(ài)班級,為班級的利益著(zhù)想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習目的`,端正學(xué)習態(tài)度,樹(shù)立起學(xué)習上的自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一,一對紅”,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績(jì)有所提高,學(xué)習興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4.培養好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機會(huì ),培養工作的能力,支持他們開(kāi)展各項工作,輔
導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班干部競爭上崗,給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪(fǎng)工作,班主任及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系,互通情況,個(gè)別教育指導,使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習有關(guān)教育方面的材料,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認真備好課,在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導他們勤動(dòng)腦,使其分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力不斷提高,課后要及時(shí)總結經(jīng)驗,吸取教訓。
7.衛生工作落實(shí)到人,使人人有事做,事事有人做。上好兩操,講好個(gè)人、室內外衛生,定期檢查,使學(xué)生養成良好的衛生習慣。
四、課時(shí)安排
1、九月份開(kāi)展“我愛(ài)我師”演講活動(dòng)。新學(xué)年開(kāi)始時(shí),值教師節到來(lái)之際,面向全體學(xué)生開(kāi)展此項活動(dòng)是要教育學(xué)生懂得尊師重教,同時(shí)也可以給“教師教好,學(xué)生學(xué)好”創(chuàng )造良好的氣氛。
2、十月份開(kāi)展“我是節約小標兵”主題活動(dòng),深化科技教育。開(kāi)展以“節約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要內容的節約資源“四個(gè)一”活動(dòng),培養學(xué)生從小養成節約能源,愛(ài)護環(huán)境的良好行為習慣。
3、十一月和十二月開(kāi)展“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng),加強安全教育。經(jīng)常開(kāi)展喜聞樂(lè )見(jiàn)的安全教育活動(dòng),提高學(xué)生的自護意識。通過(guò)法制專(zhuān)題講座、學(xué)生征文、參觀(guān)展覽等對學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育,增強學(xué)生遵守紀律的自覺(jué)性和自我保護意識。
4、元月份開(kāi)展“慶祝元旦”系列活動(dòng),培養學(xué)生的興趣、愛(ài)好。
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