精選數學(xué)教研工作計劃范文集合5篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的數學(xué)教研工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數學(xué)教研工作計劃 篇1
春回大地，萬(wàn)物復蘇，新的一個(gè)學(xué)期又拉開(kāi)了序幕。在上學(xué)期，數學(xué)教研組通開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，督促教師按部就班地進(jìn)行教學(xué)，順利地完成了教育教任務(wù)，教師的教學(xué)水平、學(xué)生的綜合素質(zhì)均有所提高。為了使本學(xué)期的數學(xué)教作更上一層樓，特制定計劃如下：
一、指導思想
以教育的“三個(gè)面向”為指針，以唯物辨證法為基本指導思想，以新一輪的課程改革為契機；以我校師資和學(xué)生實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高全體數學(xué)教師的.教學(xué)教研水平，培養學(xué)生的計算能力、思維能力、操作能力、應用能力和空間觀(guān)念，使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習；以學(xué)科新課程實(shí)施研究為核心，積極推進(jìn)校本教研制度建設；以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深化教學(xué)改革，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
二、教研重點(diǎn)：
圍繞“建立新課程下數學(xué)學(xué)習方式”，轉變學(xué)生學(xué)習方式，
“提高小學(xué)課堂教學(xué)效率”為主題。
三、具體措施：
1、加強教師學(xué)習培訓，確立新理念，通過(guò)學(xué)習和討論，更新教師的觀(guān)念。
2、轉變教師教學(xué)觀(guān)念，建立新的教學(xué)理念。
3、在課堂教學(xué)中，緊緊圍繞“建立新課程下數學(xué)學(xué)習方式”，轉變學(xué)生學(xué)習方式，讓學(xué)生主動(dòng)嘗試探索，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，發(fā)展能力，在此基礎上，鼓勵教師開(kāi)展不拘一格的課堂教學(xué)改革。
4、建立旨在促進(jìn)教師不斷提高的評價(jià)體系，以教師自評為重點(diǎn)，加強教師對自己教學(xué)行為的診斷和反思（對教材的理解，教學(xué)資源的挖掘，課堂上學(xué)生是否積極主動(dòng)學(xué)習，獲得并掌握了什么。）
5、加強課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率
6.加強教研組建設，正常開(kāi)展課題研究和教研活動(dòng)。
7、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，了解教學(xué)動(dòng)向，培養師生能力。
嚴格按照教研計劃開(kāi)展教研活動(dòng)，堅持做到活動(dòng)有方案、有安排、有總結。及時(shí)了解全校教師教情況和學(xué)生學(xué)的情況，為工教學(xué)質(zhì)量的提高打下堅實(shí)的基礎。
四、主要工作
�。ㄒ唬�、繼續開(kāi)展學(xué)科新課程實(shí)施研究，穩步推進(jìn)課程改革。
1、組織廣大數學(xué)教師進(jìn)一步研讀《數學(xué)課程標準》，把握其精神實(shí)質(zhì)，以新課程標準指導平時(shí)的數學(xué)課堂教學(xué)和課題研究，努力使各年級學(xué)生的數學(xué)素養都能得到充分發(fā)展。
2、結合新課程的成果展示活動(dòng)，組織進(jìn)行新課程教材教法研討會(huì )，交流課程實(shí)施經(jīng)驗，探討新課程實(shí)施中的困惑和問(wèn)題，確保課程教材的平穩過(guò)渡。
�。ǘ┘哟笮１窘萄械牧Χ�，深入開(kāi)展教學(xué)研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
教學(xué)是學(xué)校的主要工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。加強教學(xué)評價(jià)研究，一是為了全面、客觀(guān)地了解學(xué)生的學(xué)習情況，二是為了激勵、肯定教師的工作。對數學(xué)的教學(xué)，既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習數學(xué)的成績(jì)，更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣和在學(xué)習過(guò)程中的發(fā)展變化，特別是在學(xué)習過(guò)程中表現出的情感和態(tài)度。
�。ㄈ┣袑�(shí)做好數學(xué)常規教研工作。
切實(shí)做好“五認真”工作（備課、上課、批改、考試、輔導）
1、能開(kāi)展一些豐富多彩的小學(xué)數學(xué)課外活動(dòng)，提高學(xué)生數學(xué)素養。
2、進(jìn)一步加強數學(xué)興趣小組的輔導，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng)。
數學(xué)教研工作計劃 篇2
一、指導思想
數學(xué)教研組將繼續在學(xué)校校長(cháng)室和教導處的領(lǐng)導下，進(jìn)一步加強教學(xué)常規建設，落實(shí)教學(xué)任務(wù)，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效率，積極開(kāi)展校本教研，力爭使我校的數學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量保持穩定并有所提高。特制定如下教學(xué)計劃。
二、工作重點(diǎn)
1、配合教導處抓好教學(xué)常規管理，從教師教學(xué)常規管理、學(xué)生學(xué)習常規管理入手，有效落實(shí)教學(xué)五環(huán)節，并做好對教師的各類(lèi)教學(xué)檢查工作。
2、加強青年教師課堂教學(xué)力度，以適應我校學(xué)生實(shí)際為宗旨，探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方法，更新課堂教學(xué)觀(guān)念，力爭做到有效教學(xué)。
3、積極參與創(chuàng )智云課堂項目，以“讓學(xué)生想和說(shuō)”指導，開(kāi)展《數字化平臺下數學(xué)課堂資源的再生與利用》為主題的教研活動(dòng)和教學(xué)研究。并能開(kāi)展數學(xué)難點(diǎn)知識的微課制作。
4、配合教導處抓早抓實(shí)抓穩九年級教育教學(xué)工作，保持中考質(zhì)量穩定優(yōu)質(zhì)。
5、做好校本教材的編寫(xiě)，本學(xué)期先完成六、七年級的教材內容。
三、具體工作
1、加強教學(xué)常規管理，落實(shí)各類(lèi)教學(xué)檢查
配合教導處繼續穩抓常規工作，落實(shí)各項常規工作檢查，包括：規范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學(xué)行為，重點(diǎn)加強青年教師的有效課堂教學(xué)。
備課。加強集體備課，關(guān)注個(gè)體備課。加強對各年級備課組的備課工作的指導與檢查，備課組長(cháng)落實(shí)“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定主講人”，活動(dòng)做好記錄。
上課。進(jìn)一步聚焦創(chuàng )智課堂，課堂教學(xué)重點(diǎn)推進(jìn)以“讓學(xué)生想和說(shuō)”的主題活動(dòng)。關(guān)注“學(xué)習經(jīng)歷”，尤其加強青年教師課堂教學(xué)力度，探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方法，更新課堂教學(xué)觀(guān)念，力爭做到有效教學(xué)。
作業(yè)。作業(yè)布置加強針對性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。配合教導處不定期抽查作業(yè)，并及時(shí)進(jìn)行反饋。
輔導。重視特殊學(xué)生的輔導，正確引導資優(yōu)生。做好學(xué)困生的幫扶工作，重視對隨班就讀學(xué)生的個(gè)別化教育工作，定期進(jìn)行分析，切實(shí)做好轉化工作。
評價(jià)。認真做好每次考試質(zhì)量分析，強化命題意識，指導備課組做好單元與章節檢測。
2、 積極參與學(xué)校項目，提升教研水平
�。�1）、參與“創(chuàng )智云課堂”項目，在校本資源建設、Pad進(jìn)課堂等方面進(jìn)行積極探索，在數學(xué)課堂教學(xué)中融入信息技術(shù)教育，增加課堂教學(xué)互動(dòng)的時(shí)效性以及教學(xué)的有效性。
�。�2）、配合教導處、科研室組織好見(jiàn)習教師培訓工作：
根據見(jiàn)習教師的學(xué)習進(jìn)度和見(jiàn)習培訓實(shí)際情況，逐步進(jìn)行以下教研組培訓內容。
a.參與組內課題研討：課題論證課的聽(tīng)、評課活動(dòng)。
b.教研組活動(dòng)：對于組教師的公開(kāi)課進(jìn)行評課，中心發(fā)言提出見(jiàn)解和想法。
c.見(jiàn)習教師的教學(xué)展示課，組內同組教師參與聽(tīng)課、評課。
d.考試質(zhì)量分析：學(xué)習試卷測試的質(zhì)量分析要點(diǎn)。
e.了解教學(xué)常規，熟悉并初步掌握數學(xué)學(xué)科的教材和教法，掌握規范的數學(xué)語(yǔ)言表達、準確的板書(shū)，規范批改學(xué)生作業(yè)等教學(xué)方面的`基本功。
3、做好校本教材的編寫(xiě)
本學(xué)期將完成六、七年級的所有教材內容的編寫(xiě)，力爭做到每節課有基礎知識梳理、基礎知識運用、方法能力提高這三大板塊。
4、抓好畢業(yè)班數學(xué)教學(xué)工作
�。�1）、積極配合學(xué)校教導處認真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作，跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況，及時(shí)調整畢業(yè)班的教學(xué)策略。
�。�2）、認真研究中考試題。把握命題特點(diǎn)和趨勢，研究中考復習的策略及措施，提高復習的針對性和實(shí)效性。
�。�3）、做好每次考試質(zhì)量分析，通過(guò)分析反思教學(xué)的得與失，及時(shí)調整教學(xué)策略，提高教學(xué)效率。
本學(xué)期繼續加強教研組建設，提高課堂教學(xué)效率。我們將總結經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，努力使數學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng )新精神、團結奮進(jìn)的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。
數學(xué)教研工作計劃 篇3
新的學(xué)期開(kāi)始了，根據市教育局及教研中心意見(jiàn)，全面提升教育質(zhì)量為目標，緊緊圍繞“研究、指導、評價(jià)、管理”的工作核心，加強常態(tài)化課堂教學(xué)研究和質(zhì)量評價(jià)研究，加強對教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的指導，為了更好地落實(shí)我們小學(xué)數學(xué)教研組的工作，為了讓我們的數學(xué)課堂充滿(mǎn)生機和活力，充分體現高效課堂，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，特制訂教研計劃如下。
一、指導思想
以學(xué)校教導處的工作計劃為指導，加強學(xué)習更新觀(guān)念。圍繞教研組的工作計劃，強化質(zhì)量意識，突出質(zhì)量管理，以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，探索高效課堂的具體實(shí)施辦法為重點(diǎn)，逐步提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)搞好教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、為老師們學(xué)習、交流、提高創(chuàng )設一個(gè)良好的研討氛圍，提供一個(gè)的研討平臺。
2、發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng )新之風(fēng)。
3、在學(xué)習、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀(guān)念，探索，總結新課程的實(shí)踐經(jīng)驗，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力。
4、規范數學(xué)教學(xué)常規，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
三、主要工作與措施
�。ㄒ唬├^續學(xué)習教育教學(xué)理論，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀(guān)念更新。
1、繼續加強、健全教師學(xué)習教育教學(xué)理論制度，認真組織好切實(shí)有效的學(xué)習討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論來(lái)引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐。
2、增強數學(xué)組成員的研究意識，把“高效課堂”作為本學(xué)期的研究重點(diǎn)，幫助廣大教師解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
�。ǘ┥钊脒M(jìn)行課程改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、繼續認真組織好教師的培訓。要抓好教材分析，注意在理解、尊重教材的基礎上活用教材，努力使課程改革落到實(shí)處。
2、課堂教學(xué)的改革是課改要攻破的主要堡壘，教學(xué)行為的改善是大家關(guān)注的焦點(diǎn)，只有真正轉變了學(xué)生的學(xué)習方式，才能從根本上促進(jìn)每位學(xué)生的發(fā)展。以有效的課堂教學(xué)實(shí)踐為研究重點(diǎn)，讓學(xué)生生動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習，讓每一堂數學(xué)課都能成為學(xué)生成長(cháng)的一個(gè)起點(diǎn)。
�。ㄈ┘訌娊逃虒W(xué)常規管理，提高教學(xué)實(shí)效。
1、繼續強化每周一次的教研活動(dòng)。關(guān)注日常教學(xué)，重視課后學(xué)習研討，重點(diǎn)加強對教材的`研究和教學(xué)活動(dòng)的設計，及時(shí)反思實(shí)踐過(guò)程中的得與失。
2、積極開(kāi)展備課組內相互聽(tīng)課、備課組與備課組之間的交叉聽(tīng)課、以教研組為單位的中心組聽(tīng)課等活動(dòng)，共同研究真實(shí)的數學(xué)課堂。在互動(dòng)的過(guò)程中提升教師自我反思的意識和能力，逐步改變教師內在的一些觀(guān)念。
3、加強常規管理制度每月進(jìn)行常規檢查（包括教師的備課、反思、學(xué)生的作業(yè)。）定期舉行質(zhì)量檢測，對考后情況進(jìn)行質(zhì)量分析，以便能更好地指導下階段的教育教學(xué)工作。
總之，本學(xué)期，我校數學(xué)教研組將圍繞學(xué)校制定的工作目標，結合本組的實(shí)際情況，高標準、嚴要求、勤鉆研、敢創(chuàng )新，認真做好每一件事。我們堅信，只要發(fā)揚團隊的精神，個(gè)人的智慧，一定能使我們數學(xué)工作更上一層樓。
活動(dòng)安排：
月份主要內容
九月份
1、商討、擬定教研組計劃；
2、組織三、四、五、六年級教師參加新教材培訓活動(dòng)；
3、參加省小學(xué)數學(xué)優(yōu)秀論文評選活動(dòng)。
十月份
1、新教材教學(xué)展示與觀(guān)摩活動(dòng)；
2、四年級數學(xué)模擬測試；
3、積極準備市教學(xué)調研。
十一月份
1、參加省優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)；
2、組織教師參加理論學(xué)習；
3、積極準備市教學(xué)調研。
十二月份
1、組織第七屆“小數報杯、小小數學(xué)家”推選活動(dòng)；
2、準備研訓室的教學(xué)調研活動(dòng)；
3、積極準備學(xué)科專(zhuān)項調研。
一月份
1、期末考試及質(zhì)量調研工作；
2、期末總結評比。
數學(xué)教研工作計劃 篇4
一、本學(xué)期工作指導思想：
在校長(cháng)室、教導處領(lǐng)導下，以學(xué)�？傮w教學(xué)工作為指導，貫徹落實(shí)教導處工作計劃。以教學(xué)管理常規落實(shí)為基礎，以新課程改革、培養學(xué)生自主探究學(xué)習、提高學(xué)生學(xué)習成效為目標。按照學(xué)校的要求，扎實(shí)做好課題研究工作。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng )造性,組織教研活動(dòng)、開(kāi)展各年級學(xué)生活動(dòng)，加強校本教研、積極推進(jìn)集體備課，不斷提升教師理論與教學(xué)水平。
二、具體措施與活動(dòng)：
1、以備課組為中心開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，加強教師間的交流與合作，共同努力，共同提高。充分發(fā)揮各年級備課組的作用，做到每周定時(shí)、定地點(diǎn)集體備課一次，執行簽到制度。備課有計劃，有內容，有中心發(fā)言人。備課組討論教材,切磋教法,研究學(xué)法,探討教學(xué)重、難點(diǎn)，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的的問(wèn)題等，做好記錄，使備課組活動(dòng)真正落到實(shí)處。
2、認真執行《合師附校教學(xué)管理常規實(shí)施方案》要求，各年級備課組在教學(xué)中做到教學(xué)進(jìn)度、基本練習、測試試題三統一。每位教師都要做好認真備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導等工作，克服教學(xué)中的隨意性。各年級備課組教師要重視做好每次數學(xué)測試質(zhì)量分析，要做橫向和縱向的比較,及時(shí)總結經(jīng)驗, 善于反思,尋找差距,拿出有效的措施。學(xué)校公布每次階段考試（期中、期末）平行班測試成績(jì)，開(kāi)展競爭。進(jìn)一步做好數學(xué)“提優(yōu)補差”工作，尤其畢業(yè)班的“補缺”做到“三確定”（學(xué)生確定、內容確定、時(shí)間確定），以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
3、落實(shí)組內教學(xué)領(lǐng)講課的`活動(dòng)。期初要求各組上報老師領(lǐng)講課的課題、上課時(shí)間（周次）到教導處，正式開(kāi)課前一周在校內公布。堅持組內教師聽(tīng)評課制度，完成學(xué)校要求聽(tīng)課的節數，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。
4、積極做好“十一五”課題數學(xué)子課題階段總結、匯報工作。
5、積極配合學(xué)校完成“十一五”課題階段成果資料匯總、中期評估檢查工作。
6、搞好教研組活動(dòng)。充分利用教研組活動(dòng)時(shí)間，組織全組教師開(kāi)展一系列專(zhuān)題研討、學(xué)習，聽(tīng)課后的評課等。學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法,接受新的教學(xué)信息,發(fā)揮”他山之石,可以攻玉”的精神,把先進(jìn)的教學(xué)理念用到教學(xué)之中。帶領(lǐng)全組教師在活動(dòng)中加強理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，力爭每次活動(dòng)有實(shí)效。
7、認真抓好教研組的其他各項常規工作。每月定期檢查教師備課筆記，提出好的建議，參與集體備課、期中教學(xué)檢查等。
數學(xué)教研工作計劃 篇5
一、加強理論學(xué)習，更新觀(guān)念，提高素質(zhì)。
加強理論學(xué)習，適應課程改革需求，根據課程改革對數學(xué)學(xué)科的要求，強化學(xué)習時(shí)間。鼓勵教師以自學(xué)為主，堅持每雙周為教研組活動(dòng)、每單周為備課組活動(dòng)時(shí)間，確保教研活動(dòng)有成效，每次活動(dòng)重點(diǎn)解決一、兩個(gè)問(wèn)題。本學(xué)期將重點(diǎn)組織數學(xué)教師學(xué)習《數學(xué)課程標準》、觀(guān)看教學(xué)觀(guān)摩課錄相，學(xué)習理論專(zhuān)著(zhù)和報刊雜志上的經(jīng)驗文章，不斷更新教育教學(xué)理念，以適應課程改革的需求，指導教學(xué)實(shí)踐。
二、做好學(xué)校的常規管理，扎實(shí)各項工作。
課堂教學(xué)是落實(shí)教學(xué)改革的主渠道、主陣地，扎實(shí)而有效地課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰的舞臺，更是培養、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習實(shí)踐基地。每位教師要認真地備好、上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量。深入、扎實(shí)開(kāi)展課題研究，要把課題研究與課堂教學(xué)有機的整合起來(lái)；以課題促課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。使學(xué)生們能“人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué)，人人都能獲得必需的一篇數學(xué)；不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展”。不斷總結反思，堅持每周至少寫(xiě)好兩篇教學(xué)隨筆，每月教一篇教學(xué)反思，每學(xué)期兩篇優(yōu)秀教學(xué)案例，全面推進(jìn)基礎教育課程改革。
教師要認真執行《福建省小學(xué)教學(xué)常規管理若干意見(jiàn)》，學(xué)校要依據《福建省小學(xué)教學(xué)常規管理若干意見(jiàn)》，精心設計作業(yè)，要求學(xué)生作業(yè)要規范，學(xué)生作業(yè)要整潔。教師要及時(shí)地、認真地批改，監督學(xué)生及時(shí)地訂正作業(yè)，對學(xué)困要及時(shí)地輔導，及時(shí)補缺補漏；作業(yè)及時(shí)評講。評選優(yōu)秀作業(yè)；合理地評價(jià)學(xué)習，做到培優(yōu)補差，使每個(gè)學(xué)生得到不同程度的.發(fā)展，注意激勵學(xué)生學(xué)習的積極性。
三、開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，活躍校園氣氛。
老師要積極參加各級組織的教研活動(dòng), 為了改革課堂結構和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)效益。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)的作用，教研組有計劃地按排公開(kāi)課。開(kāi)展青年教師比武和優(yōu)質(zhì)課評比。開(kāi)展1、3、5年級的數學(xué)競賽，進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展評。堅持以備課組為單位每月出一期學(xué)校黑板，豐富學(xué)生的數學(xué)學(xué)習生活。
月工作安排：
二月份：
1、制定并通過(guò)教研組工作計劃。
2、制定各年級數學(xué)教學(xué)計劃。
3、學(xué)習《數學(xué)課程標準》。
4、進(jìn)行教案檢查。
三月份：
1、參加區1~3年級的教材培訓。
2、作業(yè)檢查。
3、觀(guān)看教學(xué)錄相；公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。
4、教師數學(xué)公開(kāi)課。
四月份：
1、期中考試，質(zhì)量分析。
2、應用題教學(xué)研討。
3、優(yōu)秀作業(yè)展覽。
4、校級優(yōu)質(zhì)課評選。
五月份：
1、一、三、五年級數學(xué)競賽。
2、作業(yè)檢查。
3、青年教師教學(xué)比武.
六月份：
1、期末復習研討活動(dòng)。
2、期末考試，質(zhì)量分析。
3、教案檢查。
4、案例、課后反思等收集、交流。
5、教研組工作總結。
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