精選年度工作計劃錦集5篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編整理的年度工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。
年度工作計劃 篇1
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。為貫徹“理念先進(jìn)、管理科學(xué)隊伍優(yōu)化、特色鮮明、適應諸暨本土農村教育發(fā)展的現代化學(xué)�！钡霓k學(xué)思想，把我校建成一個(gè)生動(dòng)活潑的學(xué)習型組織，充分利用我校自身的資源和優(yōu)勢，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，通過(guò)骨干教師為主的.專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、教師集體的同伴互助以及教師個(gè)人的自我反思、自我培養和自我塑造，努力營(yíng)造有助于教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的良好氛圍，以更好地促進(jìn)不同層次教師的成長(cháng)，引導廣大教師走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展道路，推進(jìn)我校教師隊伍建設可持續發(fā)展。
下學(xué)期重要工作：
1.《小班化教育通訊》雜志首刊工作。
2.每月一次小班化教學(xué)座談會(huì )。
3．《小班化教育改革試點(diǎn)三年發(fā)展規劃》制訂
4.小班化教育3個(gè)課題申報并研究工作。
5.創(chuàng )建一年級小班班級網(wǎng)。
6.學(xué)科教研活動(dòng)兩星期一次正常進(jìn)行。
7.社團活動(dòng)一星期兩次正常進(jìn)行。
8.書(shū)香校園活動(dòng)正常進(jìn)行。
9.上學(xué)期一個(gè)A類(lèi)課題，2個(gè)B類(lèi)課題繼續研究。
10.每月一篇教學(xué)敘事上傳網(wǎng)站。
年度工作計劃 篇2
第一、督促銷(xiāo)售人員的工作：
每位銷(xiāo)售人員都會(huì )有自我的一套銷(xiāo)售理念，我們一開(kāi)始，是不明白每位銷(xiāo)售人員的特色在哪里。等完全了解的時(shí)候，我們就應當充分發(fā)揮其潛在的優(yōu)勢，從而來(lái)彌補其不足之處。
如果銷(xiāo)售人員實(shí)在沒(méi)有什么潛力能夠發(fā)掘，能夠進(jìn)行相對的幫忙，來(lái)幫忙每一位銷(xiāo)售人員順利的完成公司下達的銷(xiāo)售指標。
銷(xiāo)售總監需要督促的方面有：
1、參與制定公司的銷(xiāo)售戰略、具體銷(xiāo)售計劃和進(jìn)行銷(xiāo)售預測。
2、組織與管理銷(xiāo)售團隊，完成公司銷(xiāo)售目標。
3、控制銷(xiāo)售預算、銷(xiāo)售費用、銷(xiāo)售范圍與銷(xiāo)售目標的平衡發(fā)展。
4、招募、培訓、激勵、考核下屬員工，以及協(xié)助下屬員工完成下達的任務(wù)指標。
5、收集各種市場(chǎng)信息，并及時(shí)反饋給上級與其他有關(guān)部門(mén)。
6、參與制定和改善銷(xiāo)售政策、規范、制度，使其不斷適應市場(chǎng)的發(fā)展。
7、發(fā)展與協(xié)同企業(yè)和合作伙伴關(guān)系，如與渠道商的關(guān)系。
8、協(xié)助上級做好市場(chǎng)危機公關(guān)處理。
9、協(xié)助制定公司項目和公司品牌推廣方案，并監督執行
10、妥當處理客戶(hù)投訴事件，以及接待客戶(hù)的來(lái)訪(fǎng)、
第二、銷(xiāo)售業(yè)績(jì)的制定：
銷(xiāo)售業(yè)績(jì)的制定要有必須的依據，不能憑空想象。要根據公司的現狀，以及公司課程種類(lèi)劃分。當然不能缺少的是銷(xiāo)售淡、旺季的研究。我應當以公司為一個(gè)基準進(jìn)行實(shí)際的預估。
隨后要做的事情就是落實(shí)到每一個(gè)銷(xiāo)售人員的身上，甚至能夠細分到每一個(gè)銷(xiāo)售人員日銷(xiāo)售業(yè)績(jì)應當是多少，周銷(xiāo)售業(yè)績(jì)是多少，從而完成公司下達的月銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。最終完成每年的銷(xiāo)售指標。
第三、銷(xiāo)售計劃的制定：
制定一份很好的銷(xiāo)售計劃，同樣也是至關(guān)重要的事情。當然銷(xiāo)售計劃也是要根據實(shí)際情景而制定的。銷(xiāo)售計劃的依據其實(shí)就是以銷(xiāo)售業(yè)績(jì)?yōu)橐粋�(gè)基準，進(jìn)行不一樣策略的跟進(jìn)。此刻，銷(xiāo)售計劃能夠分下頭這幾個(gè)方面進(jìn)行：
1、分區域進(jìn)行
2、銷(xiāo)售活動(dòng)的`制定
3、大客戶(hù)的開(kāi)發(fā)以及維護
4、潛在客戶(hù)的開(kāi)發(fā)工作
5、應收帳款的回收問(wèn)題
6、問(wèn)題處理意見(jiàn)等。
第四、定期的銷(xiāo)售總結：
銷(xiāo)售總結工作是需要和銷(xiāo)售計劃相結合進(jìn)行的。銷(xiāo)售總結主要目的是讓每一位銷(xiāo)售人員能很具體的回顧在過(guò)去銷(xiāo)售的時(shí)間里面做了些什么樣的事情，然后又取得的什么樣的結果，最終總結出銷(xiāo)售成功的法則。當然，我們可能也會(huì )碰上銷(xiāo)售不成功的案例。倘若遇到這樣的事情，我們也應當進(jìn)取應對，看看自我在銷(xiāo)售過(guò)程中間有什么地方?jīng)]有研究完善，什么地方以后應當改善的。
定期的銷(xiāo)售總結同時(shí)也是銷(xiāo)售總監與銷(xiāo)售人員的交流溝通的好機會(huì )。能明白銷(xiāo)售團隊里面的成員都在做一些什么樣的事情，碰到什么樣的問(wèn)題。以便能夠給予他們幫忙，從而使整個(gè)銷(xiāo)售過(guò)程順利進(jìn)行。
銷(xiāo)售總結同樣也能夠得到一些相關(guān)項目的信息。我們不打無(wú)準備之仗。知己知彼方可百戰百勝。
第五、銷(xiāo)售團隊的管理：
銷(xiāo)售團隊的管理能夠說(shuō)是一個(gè)學(xué)問(wèn)，也是公共關(guān)系的一個(gè)重要方面。如今的銷(xiāo)售模式不再是單純的單獨一個(gè)銷(xiāo)售人員的魅力了。很好的完成銷(xiāo)售任務(wù)，起決定性的就應當是銷(xiāo)售團隊。
在所有銷(xiāo)售團隊里面的成員心齊、統一、目標明確為一個(gè)基本前提的基礎上，充分發(fā)揮每一成員的潛能優(yōu)勢，是其感覺(jué)這樣的工作很適合自我的發(fā)展。感覺(jué)加入我們的銷(xiāo)售團隊就像加入了一個(gè)溫馨的大家庭中間，我們共同創(chuàng )造一個(gè)很好的企業(yè)文化。每一個(gè)人員都會(huì )喜歡自我的工作。
此刻的銷(xiāo)售人員不是過(guò)去的簡(jiǎn)單的找工作，而是會(huì )分析公司的文化，公司的策略，公司的背景等等很多方面。所以銷(xiāo)售團隊的管理也是至關(guān)重要的。也是起決定性作用的。設想銷(xiāo)售部門(mén)的每一個(gè)銷(xiāo)售專(zhuān)員都是有自我的想法，都是一味的按照自我的想法去銷(xiāo)售，那么還會(huì )有公司文化，公司形象嗎
第六、績(jì)效考核的評定：
績(jì)效考核的評定雖然比較繁瑣，可是勢在必行。對于很好的完成銷(xiāo)售指標，績(jì)效考核是一個(gè)比較直接的數據�？�(jì)效考核表大致的資料包括：
1、原本計劃的銷(xiāo)售指標
2、實(shí)際完成銷(xiāo)量
3、開(kāi)發(fā)新客戶(hù)數量
4、現有客戶(hù)的拜訪(fǎng)數量
5、電話(huà)銷(xiāo)售拜訪(fǎng)數量
6、周定單數量
7、增長(cháng)率
8、新增開(kāi)發(fā)客戶(hù)數量
9、丟失客戶(hù)數量
10、銷(xiāo)售人員的行為紀律
11、工作計劃、匯報完成率
12、需求資源客戶(hù)的回復工作情景
第七、上下級的溝通：
銷(xiāo)售總監也起著(zhù)穿針引線(xiàn)的作用。根據公司上級領(lǐng)導布置的任務(wù)，詳細的落實(shí)到每一位銷(xiāo)售人員的身上。在理解任務(wù)的同時(shí)，也能夠反應一下銷(xiāo)售人員所遇到的實(shí)際困難。
1、組織研究、擬定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等方面的發(fā)展規劃；
2、組織編制年度營(yíng)銷(xiāo)計劃及營(yíng)銷(xiāo)費用、內部利潤指標等計劃；
3、制訂營(yíng)銷(xiāo)實(shí)施方案，經(jīng)過(guò)各種市場(chǎng)推廣手段完成公司的營(yíng)銷(xiāo)目標；
4、負責組織在編制范圍內對所屬部門(mén)的營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)人員進(jìn)行聘用、考核、調配、晉升、懲罰和解聘；
5、組織編制并按時(shí)向總經(jīng)理匯報營(yíng)銷(xiāo)合同簽訂、履行情景及指標完成情景；
6、組織對營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)員業(yè)績(jì)檔案的建立，定期組織對營(yíng)銷(xiāo)人員業(yè)績(jì)考核和專(zhuān)業(yè)培訓；
7、組織搜集和匯報市場(chǎng)銷(xiāo)售信息、用戶(hù)的反饋信息、市場(chǎng)發(fā)展趨勢信息等；
8、負責組織、推行、檢查和落實(shí)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)銷(xiāo)售統計工作及統計基礎核算工作的規范管理工作；
第八、銷(xiāo)售專(zhuān)員的培訓：
銷(xiāo)售專(zhuān)員培訓的主要作用在于：
1、提升公司整體形象
2、提升銷(xiāo)售人員的銷(xiāo)售水平
3、便于銷(xiāo)售總監的監督管理
4、順利完成銷(xiāo)售。
年度工作計劃 篇3
一、20xx年主要工作計劃：
1、1至2月：完成“提高服務(wù)品質(zhì)”大討論和總結工作；
2、3至4月：完成各種證照的年審；
3、5月：配合、黨團支部、工會(huì )開(kāi)展“五一”、“五四”兩節活動(dòng)；
4、6月：對上半年工作進(jìn)行總結，確定下半年工作思路；
5、7月至8月：對上半年存在的問(wèn)題進(jìn)行集中分析，開(kāi)展相應的學(xué)習、培訓活動(dòng)進(jìn)行整改；
6、9月：通過(guò)前期準備，基本完善ISO認證體系所需資料；
7、10月：提前開(kāi)始年終各項檢查的準備工作；
8、11月：年終述職、總結評比和來(lái)年計劃的準備工作；
9、12月：完成述職、工作總結和明年的工作計劃和年終評比。
二、針對20xx年工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，以確定20xx年進(jìn)行改進(jìn)的重點(diǎn)。
1、辦公室管理水平較低，開(kāi)展工作不是很有效，完成任務(wù)不及時(shí)，工作相對滯后；
2、工作缺乏條理和計劃性，工作效率較低；
3、分工不明確，相互配合差；
4、集體意識和團結協(xié)作意識較差，組織、協(xié)調、督促作用不能很好的發(fā)揮；
5、自身約束力差，沒(méi)起到以身作則的作用，缺乏威信；
6、與部門(mén)的溝通不夠，不能詳細掌握部門(mén)的意見(jiàn)和需求；
7、深入基層、員工不夠，對員工的思想狀況缺乏了解；
8、效績(jì)考核的檢查缺乏深度、廣度，沒(méi)有達到提高員工思想認識、業(yè)務(wù)水平和崗位技能的最終目的；
9、缺乏學(xué)習，對部門(mén)的工作性質(zhì)、工作范圍及工作內容不很了解，缺乏令人信服的表現；
10、自身服務(wù)意識較差，存在看人辦事、憑心情好壞辦事等不良現象，從而在員工中形成不好的印象；
11、工作責任心不夠強，非程序、不規范操作時(shí)有發(fā)生，造成工作的差錯率較高；
12、對新員工的培訓工作不規范，缺乏實(shí)際性和條理性的程序。
三、解決辦法和今后打算
1、努力加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的'提高，切實(shí)起到表率作用，做到以理服人、以德服人、以能服人；
2、努力提高理論水平，從根本上解決思想認識和覺(jué)悟的不足；
3、努力提高管理水平，全面提升辦公室的組織、協(xié)調、溝通、督促能力；
4、努力改進(jìn)工作方法，提高工作效率；
5、營(yíng)造團結互助、傾力協(xié)作工作氛圍；
6、加快規范作業(yè)建設，使各項工作有序、高速開(kāi)展；
7、建立辦公室工作會(huì )議制度，并邀請部門(mén)經(jīng)理列席，開(kāi)誠布公的進(jìn)行面對面的溝通以及時(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)；
8、建立辦公室工作學(xué)習制度，及時(shí)掌握各類(lèi)文件精神和業(yè)務(wù)知識，樹(shù)立良好的服務(wù)意識，更好的為部門(mén)提供順利開(kāi)展各項工作的條件。
年度工作計劃 篇4
調整心態(tài)，積極向上。目前工作心態(tài)還需調整，遇到事情之后存在焦躁、煩悶情緒，批判多，改變少，批判萬(wàn)句，不如行動(dòng)一步，應該多想想在目前現有條件下，自己能夠做哪些貢獻。
避免拖沓，增強主動(dòng)。目前拖沓癥仍然很?chē)乐�，不到最后一刻，就沒(méi)有做事情的緊迫感。拖到最后，事情沒(méi)有做好，情緒也受到影響。做事一定要提前規劃，有計劃，避免手忙腳亂。
鍛煉身體，加強學(xué)習。身體是革命的本錢(qián)，現在做一些事情，有心無(wú)力，原因就是身體素質(zhì)跟不上，進(jìn)而造成精神狀態(tài)也不太好，每天不是說(shuō)朝氣蓬勃，而是有些暮氣，明知道這樣很不好，但是改變卻很少，希望以后做到按時(shí)鍛煉。同時(shí)要加強學(xué)習，主要是四個(gè)方面：專(zhuān)業(yè)知識，教育學(xué)心理學(xué)知識，信息技術(shù)，政治理論學(xué)習。
手機電腦，適可而止。如今辦公，已經(jīng)離不開(kāi)手機、電腦，尤其是微信、釘釘等即時(shí)通訊工具，大大方便工作的`開(kāi)展，但同時(shí)也在一定程度上綁架了個(gè)人生活，導致手機依賴(lài)癥，時(shí)不時(shí)就想看一下手機，擔心錯過(guò)一些重要信息，過(guò)多使用電子產(chǎn)品，造成的后果，就是注意力難以集中。如何應對網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的辦公，對我是一個(gè)新的挑戰。
加強交流，取長(cháng)補短。加強組內教研，集思廣益。利用好鄭州市集體教研、網(wǎng)絡(luò )、微信等平臺，向校外、省外老師，請教交流，取長(cháng)補短。和其他學(xué)科老師互通有無(wú)，拓展思路，開(kāi)拓視野，培養發(fā)散思維。
計劃千萬(wàn)條，落實(shí)第一條。
年度工作計劃 篇5
一.指導思想:
疫情當下的復課，我們以面向全體學(xué)生、讓學(xué)生全面主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以實(shí)施課程改革為核心，深化校本教研活動(dòng)，堅持務(wù)實(shí)求新作風(fēng)，切實(shí)抓好課堂教學(xué)質(zhì)量，積極探討單元知識整合方法，著(zhù)力夯實(shí)教材把握能力，促進(jìn)線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)的有效銜接，保障教育教學(xué)的可持續發(fā)展。
二.工作目標：
1.實(shí)現線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)的有效銜接，為精準教學(xué)指明方向。
2.科學(xué)整合和提煉單元知識，確保有條不紊地完成所有教學(xué)內容。
3.扎實(shí)開(kāi)展日常教研活動(dòng)，讓集體備課的智慧落在實(shí)處。
4.重視現代化信息技術(shù)與課堂教學(xué)內容的有效整合，打造優(yōu)質(zhì)課堂。
5.開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下有效銜接教學(xué)模式的持續探討，提高教師的研究意識。
三.具體內容和措施:
�。ㄒ唬┚�(xiàn)上線(xiàn)下有效銜接，為精準教學(xué)指明方向。
沒(méi)有網(wǎng)上學(xué)習效果的測試，不宜全面開(kāi)展新課教學(xué)；沒(méi)有關(guān)注網(wǎng)課學(xué)業(yè)落后者，不宜全班同步上課。因此我們要對線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面評估和摸排，并做好線(xiàn)上學(xué)習的總結反饋。根據各年級特點(diǎn)，低年級可以采用問(wèn)卷調查的形式，中高年級可以進(jìn)行摸底考核，并利用集體備課時(shí)間進(jìn)行交流和總結，找出學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習中存在的共性問(wèn)題、個(gè)性化問(wèn)題，分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，找到解決問(wèn)題的辦法,為線(xiàn)下教學(xué)的開(kāi)展指明方向.
�。ǘ┞鋵�(shí)常規管理，提高工作成效。
1、備課：
�。�1）備課內容上堅持備超周課，加強單元教材分析，結合線(xiàn)上學(xué)習對后期教學(xué)內容進(jìn)行適當的取舍和加工，循序漸進(jìn)、由淺入深，提高教學(xué)效率。目前線(xiàn)上課程已完成近一半的教學(xué)內容,其中六年級新課已全部完成,開(kāi)學(xué)后每組至少利用兩周時(shí)間完成對線(xiàn)上學(xué)習的知識點(diǎn)梳理和復習,后面的時(shí)間完成剩余新課和期末檢測,確保有質(zhì)量地完成所有教學(xué)任務(wù),這也是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
�。�2）備課形式以個(gè)人和集體備課相結合。年輕教師必須手寫(xiě)教案，其余教師的電子教案必須有二次備課的痕跡，并及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思（并且能用不同的顏色呈現）。集體備課以備課組為單位，由備課組長(cháng)負責組織實(shí)施,開(kāi)學(xué)初確定每次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和主題,確保備課期間的實(shí)效性。在備課內容上可以分單元知識點(diǎn)進(jìn)行梳理，找出學(xué)生學(xué)習的空白點(diǎn)進(jìn)行補充，對迷惑點(diǎn)進(jìn)行突破,對易錯點(diǎn)進(jìn)行辨析，發(fā)揮集體備課力量，解決線(xiàn)上和線(xiàn)下教學(xué)中的典型問(wèn)題。還可以將“無(wú)生上課式”“說(shuō)課式”等集體備課模式與平時(shí)的課堂教學(xué)有效結合，真正起到教研指導教學(xué)，備課落在課堂的作用。
另外,繼續加強備課組線(xiàn)上教研,保留線(xiàn)上教研比較好的做法,讓教研活動(dòng)常態(tài)化,真正為教學(xué)服務(wù)。
2、上課：
要做好課前準備工作，注重學(xué)具操作和現代化信息技術(shù)的運用，提高教師教學(xué)語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性和問(wèn)題設計的.針對性,引導學(xué)生對知識點(diǎn)進(jìn)行回顧與整理,合理分配新授與練習的時(shí)間,重視練習課和復習課的教學(xué).教師要善于利用課堂評價(jià)語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,及時(shí)反饋教學(xué)效果,靈活調整教學(xué)安排。
3、作業(yè)的布置和批改：
千萬(wàn)不要為逝去的時(shí)間而以題海戰術(shù)來(lái)彌補,因此本學(xué)期作業(yè)的布置要結合實(shí)際教學(xué)的節奏,作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。年級組的作業(yè)要統一,批改要正確、及時(shí)。在抓作業(yè)質(zhì)量的同時(shí),對學(xué)生良好作業(yè)習慣的培養也絲毫不能松懈，例如認真書(shū)寫(xiě)、規范作圖、完整答題等,要在細節上進(jìn)行強化。
4、輔導：
繼續做好提優(yōu)補差工作，加強對學(xué)困生的輔導，做到措施得力，效果顯著(zhù),從而縮小班級內的差距;特別要關(guān)注線(xiàn)上學(xué)習落后者的學(xué)習效果,做到一生一案,力爭不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
5、檢測：
加強質(zhì)量監督評價(jià)工作，促進(jìn)綜合評價(jià)改革,繼續推進(jìn)基于單元知識點(diǎn)過(guò)關(guān)試卷的研擬工作。通過(guò)“研擬+運用+改進(jìn)+成型”的過(guò)程，出一品高質(zhì)量、有價(jià)值的訓練題、拓展題。并由此，對教與學(xué)進(jìn)行診斷性分析，確定教學(xué)的薄弱點(diǎn)與優(yōu)勢點(diǎn)，以此推進(jìn)備課組工作，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的最優(yōu)化。
6、聽(tīng)評課：本學(xué)期各教師積極參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項教學(xué)活動(dòng),要求聽(tīng)評課不少于16節。
�。ㄈ┚劢购诵膯�(wèn)題,助力提升教學(xué)水平。
1、加強對作業(yè)設計和試卷命題能力的提升。
教師要學(xué)會(huì )根據本班學(xué)生學(xué)習特點(diǎn)自主設計有針對性的作業(yè)和練習,基礎訓練可選做，也可結合教材以備課組為單位自擬每周一練，以及單元過(guò)關(guān)卷等。教師在命題時(shí)要以近幾年的綠色評價(jià)為導向,注重學(xué)生運用知識解決問(wèn)題的能力,特別是與生活緊密聯(lián)系的問(wèn)題;其次,要加強分析問(wèn)題的能力,能從復雜的圖文信息中尋找關(guān)鍵信息,找出它們之間的聯(lián)系,進(jìn)而尋找解決問(wèn)題的方法�？傊�,教師只有努力提升對教材的把握能力,結合學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的具體學(xué)情,研擬試卷時(shí)才會(huì )做到精準高效,不給學(xué)生增加學(xué)業(yè)負擔,為積極推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng )設寬松的環(huán)境與條件。
2、開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下有效銜接的后續研討活動(dòng)（暫定三年級）。
目前我們每個(gè)組都制定了有關(guān)線(xiàn)上線(xiàn)下如何銜接的具體方案,待復課一段時(shí)間后能否見(jiàn)成效,亦或又會(huì )遇到哪些新的問(wèn)題,我們希望通過(guò)后續研討發(fā)現每個(gè)組在解決問(wèn)題時(shí)的亮點(diǎn),真正讓教研活動(dòng)發(fā)揮作用,落到教學(xué)實(shí)處.
四、每月行事歷:
二月份：
1.總結反饋寒假特色作業(yè)落實(shí)情況,并匯總展示。
2.各年級開(kāi)展線(xiàn)上教研活動(dòng),完成新聞報道。
3.承擔廬陽(yáng)區“空中課堂”五年級數學(xué)微課錄制。
4.在線(xiàn)參加廬陽(yáng)區和合肥市組織的教材培訓.
三月份：
1、落實(shí)省市平臺的電視教學(xué)和廬陽(yáng)區空中課堂，落實(shí)“雙師課堂”。
2.承擔廬陽(yáng)區“空中課堂”五年級課后輔導微課錄制。
3.各年級繼續開(kāi)展線(xiàn)上集體備課活動(dòng)。
4．結合線(xiàn)上教學(xué)課程，各年級布置科學(xué)合理的作業(yè)，完成線(xiàn)上作業(yè)批改和在線(xiàn)答疑.
5.組織教師參加廬陽(yáng)區20xx年度教育教學(xué)論文評選活動(dòng)。
四月份：
1.落實(shí)省市平臺的電視教學(xué)和廬陽(yáng)區空中課堂，落實(shí)“雙師課堂”。
2.繼續承擔廬陽(yáng)區“空中課堂”五年級課后輔導微課錄制。
3.各學(xué)科開(kāi)展線(xiàn)上集體備課活動(dòng)。
4.開(kāi)展在線(xiàn)教研“線(xiàn)上學(xué)習總結及線(xiàn)上線(xiàn)下鏈接”。
6.組織各組備好“開(kāi)學(xué)第一課”。
7.教研組、備課組制定新學(xué)期工作計劃。
五月份：
1.組內對上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析和反饋.
2.各年級摸排學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習情況，組織線(xiàn)上學(xué)習質(zhì)量評估.
3.開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下有效銜接的后續研討活動(dòng).
六月份：
1.制定期末復習計劃.
2.畢業(yè)班進(jìn)行模擬檢測。
3.完成各項論文、案例等上報評選工作。
4.做好暑期特色作業(yè)策劃和推送工作。
5.整理、匯總教學(xué)工作過(guò)程資料。
七月份：
1.完成期末教學(xué)檢測.
2.參加校本培訓活動(dòng)。
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