【精華】小學(xué)工作計劃模板匯總七篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的小學(xué)工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)工作計劃 篇1
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注重培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。
二、班情分析
本班學(xué)生61人，其中女生28人，少數民族2人，轉入5人。大對數學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀律，按時(shí)上下學(xué)，完成自己應該做的事情。大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè)，而且書(shū)寫(xiě)認正，但是也有幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)貪玩，總需要老師和家長(cháng)的督促。在新學(xué)期要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績(jì)，并樹(shù)立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
三、工作目標
1、加強學(xué)生隊伍建設，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、突出德育重點(diǎn)，狠抓養成教育，落實(shí)學(xué)生的良好習慣，提高學(xué)生的道德素養。
3、開(kāi)展多樣的德育活動(dòng)，拓寬教育的主渠道。
4、多渠道、多形式的家校聯(lián)系，跟家長(cháng)溝通交流，促進(jìn)德育發(fā)展，讓家長(cháng)真正參與到教育中來(lái)，共同教育好學(xué)生。
5、面對全體學(xué)生，顧全大局，抓好優(yōu)生和后進(jìn)生的輔導工作。
6、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，抓好主題教育活動(dòng)、安全教育、法制教育和各項競賽，培養學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、措施和做法
(一)常規教育方面
1、利用班隊會(huì )活動(dòng)的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》、《一日常規》和
《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生知道哪些行為是對的，哪些是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級做好班委員思想工作，使全體班干部各施其職。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。特別要以紀念抗戰勝利70周年的活動(dòng)為契機，加強愛(ài)國主義教育。
3、充分結合各項活動(dòng)，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的黑板報的教育作用，進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。樹(shù)立正氣，端正學(xué)風(fēng)和行為。
(二)班級紀律方面
良好的班風(fēng)來(lái)源于良好的紀律。要使學(xué)生有良好的紀律，必須做好以下幾點(diǎn)：
1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。
2、課間紀律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的`感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3、兩操紀律：加強兩操紀律教育，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。
(三)衛生教育方面
講究衛生很重要。抓住各個(gè)機會(huì )及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行衛生教育。讓學(xué)生懂得收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。具體措施如下：
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”即桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、晚分派值日生清掃，設立小隊長(cháng)監督制度，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
(四)班干部的培養方面
要把一個(gè)班級管理好，必須抓好班干部。班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將讓每班干部的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )自理。
(五)其他方面
根據學(xué)校安排，開(kāi)展“祖國好、家鄉美”活動(dòng)、“三生四愛(ài)五心五好”活動(dòng)、“說(shuō)好普通話(huà)、圓夢(mèng)你我他”推普活動(dòng)，開(kāi)展以“珍愛(ài)生命”為主題的法制安全教育活動(dòng)、以“陽(yáng)光少年”為主題的心理健康教育活動(dòng)、以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)，以“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”為主題的體育競技活動(dòng)等，抓好“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”、“三愛(ài)三節”、“一評三管好”、“做一個(gè)有道德的人”主題教育。
上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正。
小學(xué)工作計劃 篇2
總務(wù)工作不僅是學(xué)校管理的一個(gè)重要組成部分，還是學(xué)校工作的基本保障。后勤服務(wù)是繁瑣而又平凡的工作，后勤服務(wù)的好壞影響到整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展。為了加強學(xué)校后勤管理，提高工作效率，樹(shù)立后勤工作為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)的思想，結合本校實(shí)際情況，特制定20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)�？倓�(wù)工作計劃。
一、指導思想
在學(xué)校工作計劃的指導下，繼續堅持“以人為本、服務(wù)育人”的思想，進(jìn)一步增強工作的責任心和事業(yè)心，做到認識到位、措施到位，確保教育教學(xué)工作和各種活動(dòng)正常、有序的開(kāi)展；確保辦公用品的維護、維修、采購、供應的及時(shí)到位；確保學(xué)校財務(wù)管理制度化、規范化，勤儉節約，做到物盡其用；確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌娊ㄔO，提高素質(zhì)
1、加強政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習政策法規，學(xué)習教育教學(xué)理論，提高自身素質(zhì)；通過(guò)學(xué)習現代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗，掌握一定技能，提高管理水平；通過(guò)加強思想政治教育，創(chuàng )優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象；通過(guò)按時(shí)參加學(xué)校安排的各項學(xué)習，了解社會(huì )動(dòng)態(tài)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2、培養吃苦耐勞、任勞任怨的精神，樹(shù)立風(fēng)雨同舟的合作意識、永不滿(mǎn)足的創(chuàng )新意識、校榮我榮的主人翁意識。
�。ǘ┙∪珯C制，落實(shí)責任
1、進(jìn)一步健全崗位責任制，明確工作職責，做到事事有落實(shí)。
2、樹(shù)立后勤為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)的.思想，以黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。多思考、多學(xué)習、多聽(tīng)反饋意見(jiàn)。遇事能做的，隨時(shí)處理，不拖拉，提高工作效能。
三、工作任務(wù)及措施
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步完善各項規章制度。
對原有規章制度充實(shí)、完善，使之真正起到激勵約束和規范個(gè)人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價(jià)人，對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實(shí)，及時(shí)總結經(jīng)驗，吸取教訓，糾正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。
隨著(zhù)教育形勢的變化和辦學(xué)條件的改善，總務(wù)處的事務(wù)會(huì )不斷增多，所以要做到統籌兼顧。牢固樹(shù)立全心全意為教師服務(wù)的思想，樹(shù)立“后勤為先”的意識和理念，努力提高業(yè)務(wù)水平，確�？倓�(wù)整體保障能力的提高。
�。ǘ﹫猿智趦�辦學(xué)，嚴格財務(wù)管理，開(kāi)源節流
在經(jīng)費使用上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，做好校長(cháng)參謀，嚴格核算，做到合理開(kāi)支，統籌兼顧，保證重點(diǎn)。嚴守財務(wù)管理制度，辦事堅持廉潔奉公，積極推行財務(wù)制度化、規范化、公開(kāi)化，增強財務(wù)工作的透明度。
�。ㄈ┘訌娦．a(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用
1、進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責任制度，做到精打細算，少花錢(qián)多辦事，庫存物品要物放有序，并做到防火防盜。對辦公用品的發(fā)放實(shí)行登記制，水電器材的維修實(shí)行按實(shí)領(lǐng)用、以舊換新、修舊補廢，明確責任，減少浪費。強化維修管理意識，對學(xué)校各項設施設備定期檢修，做好保養維修工作，延長(cháng)使用壽命，提高使用效率。
2、加大對校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度，隨時(shí)排查各建筑物及管道等設施的安全和使用隱患。對學(xué)期初發(fā)放的各種物品及室內設施責任到室、到班、到人，誰(shuí)丟失誰(shuí)負責，對學(xué)校桌椅、門(mén)窗等要及時(shí)檢查，并作好修理及登記工作，通過(guò)班主任對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物的教育，強化班級財產(chǎn)管理制度力爭把人為損耗降到最低程度。
3、管好校舍校產(chǎn)是總務(wù)人員的重要職責，在往年的工作基礎上進(jìn)行落實(shí)、規范、科學(xué)、創(chuàng )新，做到賬賬相符、賬物相符，同時(shí)做到賬務(wù)規范、手續規范。
�。ㄋ模┧�、電工作。
進(jìn)一步加強水、電管理，規范操作，增強責任感，加大檢查力度，確保水、電安全運轉，經(jīng)常巡查，認真記錄巡查維修情況，及時(shí)處理隱患，配合學(xué)校搞好用水、用電的檢查，號召各個(gè)部門(mén)、各班級齊抓共管、群策群力，全體師生要牢固樹(shù)立節水、節電的意識，杜絕浪費現象及安全事故的發(fā)生。有故障時(shí)及時(shí)聯(lián)系專(zhuān)業(yè)工作人員，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
�。ㄎ澹┡浜蠈W(xué)校做好文明創(chuàng )建工作，盡最大的可能搞好學(xué)校的綠化、保潔、校園文化等工作，創(chuàng )設優(yōu)美校園環(huán)境。
四、具體工作安排
二月：做好總務(wù)工作計劃；
運進(jìn)教材及辦公用品
三月：分發(fā)教材、辦公用品；
準備婦女節活動(dòng)用品；
統計各班物品；
四月：清明節活動(dòng)
五月：慶祝勞動(dòng)節；
配合學(xué)校做好期中檢測工作；
六月：慶祝兒童節；
上交教育教學(xué)用品；
做好學(xué)期結束工作；
安排護校工作；
小學(xué)工作計劃 篇3
怎樣才能令教學(xué)任務(wù)圓滿(mǎn)的高效率的完成。首先，要研究教學(xué)大綱，這樣才能做到心中有數;其次，要詳細了解學(xué)生，只有這樣在制定計劃的時(shí)候才能更加準確，使實(shí)際實(shí)行時(shí)效率能更高。
一、教學(xué)理念：
興趣是動(dòng)機系統的重要因素，對人的行為具有巨大的拉動(dòng)和推動(dòng)作用;興趣可使人積極主動(dòng)地從事各種喜愛(ài)的創(chuàng )造性的活動(dòng)，能大大提高工作效率，獲得滿(mǎn)意的效果;興趣可以大大激發(fā)學(xué)生的求知欲望，推動(dòng)學(xué)生滿(mǎn)腔熱情地從事學(xué)習和探索，對于智力開(kāi)發(fā)具有十分重要的作用。所以重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，獲得愉悅的數學(xué)學(xué)習體驗，讓學(xué)生喜學(xué)、樂(lè )學(xué)。重視引導學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習。努力提高教學(xué)質(zhì)量，構建“光彩課堂”。
二、學(xué)情分析：
一班現有40名學(xué)生，在經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的數學(xué)學(xué)習后，大部分學(xué)生具有良好的學(xué)習習慣，積極進(jìn)取的態(tài)度，有上好課的欲望。形成了一定的語(yǔ)言表達能力，20以?xún)瓤谒隳芰Ρ容^強，最好的學(xué)生一分鐘能達到15題以上，大部分孩子都能達到一分鐘10題以上�；局R、技能方面基本上已經(jīng)達到學(xué)習的目標，極大部分學(xué)生能達到教學(xué)目標，對數學(xué)有了一定的興趣，樂(lè )于參加學(xué)習活動(dòng)。多數同學(xué)能理解所學(xué)內容，并進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的變式練習。但也存在一些問(wèn)題，有個(gè)別小朋友上課不太用心。接受力比較差，學(xué)習起來(lái)也比較困難。學(xué)生做題時(shí)也比較粗心。在上次期末考試中，很多錯誤都是由于粗心造成的。有好大一部分同學(xué)遇到較靈活的思考題，有畏縮情緒。
三、教學(xué)要求：
(一)知識與技能領(lǐng)域
1、從生活實(shí)例中感受認識更多數的必要性，能讀寫(xiě)100以?xún)鹊腵數，理解數的組成，能說(shuō)出100以?xún)雀鲾滴坏拿Q(chēng)，識別各數位上數字的含義，會(huì )用100以?xún)鹊臄当硎疚矬w的個(gè)數，掌握數的順序，會(huì )比較數的大小。
2、在現實(shí)情境中認識元、角、分，并了解它們之間的十進(jìn)制關(guān)系，會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算和應用。
3、會(huì )口算100以?xún)鹊募訙p法，能用堅式計算兩位數加兩位數的進(jìn)位加法和兩位數減兩位數的退位減法，能結合具體情境進(jìn)行估算，能解釋估算的結果。
4、認識鐘面、時(shí)針和分針，掌握整時(shí)、幾時(shí)半和大約幾時(shí)在鐘面上的表示方法，能認、讀這些時(shí)間，了解生活中時(shí)間的作用。
5、能認前后左右上下等方位，并用這些方位來(lái)描述物體的相對位置，會(huì )認從正面、上面、側面觀(guān)察簡(jiǎn)單物體的形狀。
6、能辨認長(cháng)、正方形，三角形和圓，會(huì )用這些圖形拼圖;能認識生活中的這些簡(jiǎn)單圖形，并從初步感受幾何圖形美。
7、能按照給定的標準或選擇某個(gè)標準對物體進(jìn)行比較、排列和分類(lèi)，在比較、排列、分類(lèi)活動(dòng)中，體會(huì )活動(dòng)結果在同一標準下的一致性，學(xué)習尋找簡(jiǎn)單平面圖形的共性。
8、能根據統計圖的數據提出并回答數學(xué)問(wèn)題，會(huì )進(jìn)行生活中的一些最簡(jiǎn)單的統計活動(dòng)，完成簡(jiǎn)單的統計圖表。
(二)數學(xué)思考領(lǐng)域
1、能應用生活經(jīng)驗，對有關(guān)數字信息作出解釋?zhuān)⒊醪綄W(xué)會(huì )用100以?xún)鹊臄得枋霈F實(shí)世界中的簡(jiǎn)單現象。
2、在100以?xún)葦档恼J識和100以?xún)燃訙p法的學(xué)習探索過(guò)程中，初步學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的歸納、類(lèi)比和有條理地思考。
3、在統計過(guò)程中，學(xué)會(huì )提取需要的數據并對統計結果進(jìn)行簡(jiǎn)單的解釋?zhuān)鸩叫纬沙醪降慕y計觀(guān)念。
4、在認識圖形以及辯認方向和位置的過(guò)程中，建立初步的空間觀(guān)念。
(三)解決問(wèn)題領(lǐng)域
1、能積極參加數學(xué)學(xué)習活動(dòng)，獲得一些初步的數學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗。
2、在老師指導下，能從日常生活中發(fā)現并提出數學(xué)問(wèn)題。
3、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，有與同伴解決問(wèn)題的合作體驗，有初步的合作意識。
4、能在算法多樣化的探討過(guò)程中，了解同一問(wèn)題可以有不同的解決方法。
5、能在學(xué)習過(guò)程中，初步學(xué)會(huì )表達解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結果。
(四)情感與態(tài)度領(lǐng)域
1、用獨立思考與合作交流的學(xué)習方式解決所學(xué)問(wèn)題，能克服數學(xué)活動(dòng)中的困難，從中獲得成功體驗，建立學(xué)好數學(xué)的信心。
2、在他人的鼓勵與幫助下，對身邊與數學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極主動(dòng)地參與認識生活中的數，認識生活中的圖形，用所學(xué)知識解決生活中的問(wèn)題等數學(xué)活動(dòng)。
3、能用100以?xún)鹊臄�、位置和方向、平面圖形、統計等知識描述生活中的某些現象，感受數學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系。
4、經(jīng)歷觀(guān)察、操作、歸納等數學(xué)活動(dòng)，感受數學(xué)思維過(guò)程的合理性。
5、在他人的指導下，能夠發(fā)現數學(xué)活動(dòng)中的錯誤并及時(shí)改正。
教材編寫(xiě)特點(diǎn)：
重視學(xué)生經(jīng)驗，選擇貼近學(xué)生實(shí)際的學(xué)習內容。
提供探索的空間，重視學(xué)生理解和掌握知識的過(guò)程。
直觀(guān)形象、圖文并茂、生動(dòng)有趣地呈現學(xué)習內容。
重視綜合與實(shí)踐活動(dòng)的操作性、綜合性、實(shí)踐性和開(kāi)放性。
用數學(xué)文化拓展學(xué)習內容，激發(fā)學(xué)生數學(xué)學(xué)習興趣。
五、教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：100以?xún)葦档恼J識和100以?xún)鹊募訙p法。
教學(xué)難點(diǎn)：100以?xún)鹊倪M(jìn)位加法和退位減法以及從不同方位感受物體的相對位置，以及數學(xué)思維的訓練。
六、教學(xué)措施及方法：
1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導學(xué)生樂(lè )于參與數學(xué)學(xué)習活動(dòng)。
2、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問(wèn)題，而不是一味的難、廣。應該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。
3、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習。
4、了解小學(xué)生的特點(diǎn)，仔細專(zhuān)研教材，根據學(xué)生實(shí)際認真備課，備好切實(shí)可行的教案。
5、課后認識批改學(xué)生的作業(yè)，并作好記載，根據地學(xué)生情況及時(shí)訂證，對掌握不好的學(xué)生個(gè)別指導，每個(gè)單元結束后進(jìn)行小結。
6、加強直觀(guān)教學(xué)，增強操作、觀(guān)察、時(shí)間等教學(xué)手段的應用。
7、聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
8、加強知識的遷移作用，降低難度，分散難點(diǎn)，減小教學(xué)步子。
小學(xué)工作計劃 篇4
一、工作思路
本學(xué)期政教處的常規工作堅持以 “學(xué)生安全為重，養成教育為主”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養成教育，進(jìn)一步規范學(xué)生的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的大隊部聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規，重在管理創(chuàng )特色、求實(shí)效不斷優(yōu)化教育內容、方法和途徑，開(kāi)創(chuàng )我校學(xué)生管理新局面。
二、工作目標
1.在前面的工作的基礎上，繼續抓好學(xué)生在校的常規管理，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習、紀律、衛生、進(jìn)餐習慣。
2.重視德附小育工作，抓好學(xué)生精神文明建設，抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成“自信、陽(yáng)光、快樂(lè )”的學(xué)生管理特色。
3.加強班主任隊伍建設，通過(guò)培訓經(jīng)驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。
4.定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育確保學(xué)生在校內不發(fā)生安全意外事故。
三、工作措施
1.做好學(xué)期初的學(xué)生管理。學(xué)期初各班級要對學(xué)生開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的整頓教育，前兩周下午活動(dòng)課由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《守則》及學(xué)校的紀律、衛生等方面的規章制度，并做好強化落實(shí)，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內有一個(gè)較大的提升，一年級班主任要做好學(xué)生的入學(xué)管理。
2.加強學(xué)生常規監管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把學(xué)生的養成教育落到實(shí)處，本學(xué)期的常規管理包括紀律、衛生、兩操、文明禮儀、班報。
3.重視學(xué)生禮儀教育，倡導學(xué)生爭做“陽(yáng)光少年”， 學(xué)校根據《小學(xué)生日常行為規范》進(jìn)行檢查，成績(jì)作為班級量化成績(jì)予以記錄。
4.本學(xué)期將以班級為單位， 開(kāi)展隊列、拔河、跳繩等比賽活動(dòng)，旨在陶冶學(xué)生的身心、活躍校園生活，同時(shí)增強學(xué)生的`紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力
5.班主任隊伍建設。一是學(xué)校定期對班主任進(jìn)行培訓，提供高班主任的業(yè)務(wù)水平；二是加強班主任工作研討，針對思想工作河班級管理方面新的先進(jìn)典型
實(shí)時(shí)召開(kāi)班主任工作研討會(huì )。
6.進(jìn)一步抓好安全工作，確保學(xué)生健康安全。樹(shù)立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強課間及放學(xué)路隊管理，定期進(jìn)行各種安全演練。
四、具體安排
9月份
1.學(xué)期初整頓教育，規范學(xué)生紀律、衛生、兩操等要求。
2.抓學(xué)學(xué)生文明禮儀教育。
3.規范學(xué)生路隊紀律管理。
4.隊列訓練.
5.考核學(xué)生《小學(xué)生日常行為規范》以及制度的掌握情況。
6.總結本月學(xué)生常規。
十月份
1. 國慶慶�；顒�(dòng)。舉行
2. 班主任培訓。
3. 總結本月常規。
十一月份
1.跳繩比賽。
2.班主任培訓。
3.總結本月常規。
十二月份
1.迎新年拔河比賽。
2.班主任培訓。
3.總結本月常規。
一月份
1. 期末復習。
2. 總結本月常規。
“隊列表演賽”向國慶獻禮。
小學(xué)工作計劃 篇5
在新的學(xué)期里，我們將認真落實(shí)鄉中心校的各項工作要求，結合我校實(shí)際，采取有效的措施，繼續拼搏，力爭我校各項工作上一個(gè)新的臺階，教學(xué)成績(jì)取得更大進(jìn)步。
一、工作思路
深入學(xué)習各學(xué)科的《課程標準》，全面推動(dòng)教育教學(xué)改革，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、常規工作
1、堅持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規檢查、監督、指導與常規制度落實(shí)工作。
教學(xué)常規是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規范，是實(shí)現教學(xué)目標、開(kāi)展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎，教學(xué)常規工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節做起。
備課，要求教師嚴格以學(xué)校和教務(wù)處的規定進(jìn)行備課，根據各學(xué)科《課程標準》的基本思想和教學(xué)的實(shí)際情況，備課要對學(xué)生進(jìn)行了解，對課程標準進(jìn)行學(xué)習，對教材進(jìn)行深刻挖掘，教案中要體現學(xué)科滲透法制教育；上課，要求教師必須嚴格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地，嚴禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室，嚴禁體罰或者變相體罰學(xué)生，嚴禁私自調課或者在上課時(shí)做與上課無(wú)關(guān)的事，要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求和課外活動(dòng)必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不選擇學(xué)生的`家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。單元檢測1—5年級本期要達到6次，畢業(yè)班本期要達到10次，并寫(xiě)出質(zhì)量分析。月考，半期和期末考試要按學(xué)校安排執行。
具體方法如下：
1、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認真檢查教學(xué)的開(kāi)展情況，與教師及時(shí)交換意見(jiàn)，要求作業(yè)批改力爭做到書(shū)寫(xiě)認真、規范，批改及時(shí)、準確，數量恰當適中。各科作業(yè)次數按88號文件規定執行。
2、繼續進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各學(xué)科、各年級的課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強監督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
3、定期開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，充分利用我�，F有的現代化教育技術(shù)設備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習，以提高課堂教學(xué)效率。
4、進(jìn)行常規專(zhuān)項督導檢查，及時(shí)解決教學(xué)中出現的問(wèn)題，主要途徑是：查閱教研組活動(dòng)記錄、查閱教案、檢查學(xué)生作業(yè)、聽(tīng)課、開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、走訪(fǎng)學(xué)生、聽(tīng)取學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn)。
三、積極探索實(shí)現"全面提高教學(xué)質(zhì)量"這一教學(xué)目標的有效途徑。
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎。
1、以課堂教學(xué)達標活動(dòng)為契機，進(jìn)一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，規范課堂教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開(kāi)展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強教務(wù)處管理力度，從教學(xué)的細節做起，從每一課堂做起，加強教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
3、圍繞"轉變學(xué)生學(xué)習方式"扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，教研活動(dòng)時(shí)間要求教研組成員都要認真對待，教研組長(cháng)按要求定出研究的內容、操作的步驟。教師要認真上好每一節課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設能力、實(shí)施能力和研究能力，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應課程改革的需要。
4、組織教師開(kāi)展立足課堂，面向學(xué)生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研。根據教材與學(xué)生的實(shí)際情況，找準開(kāi)展校本研究的突破口，扎實(shí)、深入地開(kāi)展工作。不斷加強校本培訓，做到理論學(xué)習與基本功訓練有機結合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結合，做到發(fā)現問(wèn)題與教學(xué)反思相結合。使培訓工作制度化、內容化、科學(xué)化。
四、結合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開(kāi)展多種學(xué)科競賽活動(dòng)。如：數學(xué)競賽、作文競賽等活動(dòng)，盡量做到形式多樣，內容豐富。
附：分月工作安排
二月份：
1、制訂教導處工作計劃
2、調整課表
三月份：
1、各任課教師對各學(xué)科制作出科學(xué)合理的教學(xué)進(jìn)度計劃
2、領(lǐng)導班子深入課堂聽(tīng)課，不定時(shí)檢查教師常規業(yè)務(wù)。
3、3月底教研組對教案、作業(yè)等常規進(jìn)行檢查。
4、3月27日第一次月考，3月28日改卷。
四月份：
1、4月初舉行語(yǔ)文，數學(xué)等各科優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。
2、期中考試。（時(shí)間按中心校安排執行）
3、領(lǐng)導班子深入課堂聽(tīng)課，不定時(shí)檢查教師常規業(yè)務(wù)。
4、4月底教研組對教案、作業(yè)等常規進(jìn)行檢查。
五月份：
1、舉行語(yǔ)文，數學(xué)等學(xué)科競賽。
2、了解教學(xué)進(jìn)度。
3、領(lǐng)導班子深入課堂聽(tīng)課，不定時(shí)檢查教師常規業(yè)務(wù)
4、5月20日舉行各科示范課。
5、5月30日第三次月考，5月31日改卷。
六月份：
1、各科作業(yè)、備課檢查
2、期末考試復習
3、期末考試復習
4、迎接中心校教學(xué)工作檢查，舉行期末測試。
5、學(xué)期教學(xué)工作總結，完善各項材料歸檔。
備注：畢業(yè)班工作按學(xué)校畢業(yè)班工作計劃執行。
小學(xué)工作計劃 篇6
一、指導思想
本學(xué)期，學(xué)校教科研工作仍以學(xué)校工作為中心，以科研促課改，科研促教研，堅持教科研為“教師專(zhuān)業(yè)成服務(wù)、為課堂教學(xué)服務(wù)”的理念，以常規教研為基礎，教學(xué)質(zhì)量為目標，深入開(kāi)展課題研究，加強學(xué)校教科研工作的組織、管理、指導，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的先導作用，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作目標及措施
�。ㄒ唬╅_(kāi)展形式多樣的教師培訓活動(dòng)
加強教育科研理論學(xué)習，積極撰寫(xiě)理論筆記。同時(shí)組織好教師外出聽(tīng)課、觀(guān)摩，聽(tīng)講座。校內積極進(jìn)行形式多樣的教學(xué)研討會(huì )、習題分析會(huì )、名師經(jīng)驗介紹座談等。
�。ǘ╅_(kāi)展扎實(shí)有效的校本教科研活動(dòng)
1、教科室與教導處配合，繼續對語(yǔ)文、數學(xué)、綜合科進(jìn)行課堂教學(xué)視導。教科室將深入課堂，了解各科教學(xué)現狀，對教師課堂教學(xué)進(jìn)行指導交流，使各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量能夠穩步提高，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2、配合上級教研活動(dòng)，積極組織學(xué)校中青年教師參加各項競賽，包括區內高效課堂的驗收和賽課活動(dòng)，校內的'教研周研討課。培養年輕教師教科研的能力，催生有效教師，深化有效教學(xué)。
3、重視新教師的培養。
�、俾鋵�(shí)“一幫一”活動(dòng)。為每位新教師配一名有經(jīng)驗的教師對其教學(xué)進(jìn)行指導。指導教師必須從備課、上課、聽(tīng)課、評課、作業(yè)布置和作業(yè)批改等方面對新教師進(jìn)行一對一的指導。第三周指導教師聽(tīng)新教師隨堂課，并做好指導記載。
�、陂_(kāi)展新教師適應新課程教學(xué)的理論和教學(xué)技能培訓；不定時(shí)的聽(tīng)新教師的隨堂課，進(jìn)行交流指導；鼓勵新教師積極聽(tīng)課；近年分配的新教師做好上研究課、匯報課的準備。同年級教師積極參加教研組的聽(tīng)課、上課、評課活動(dòng)。
4、規范教研制度，要求教研組長(cháng)嚴格按照期初制定的計劃開(kāi)展工作，每位老師積極認真參加每次教科研活動(dòng)。
5、圍繞研究課題開(kāi)展形式多樣有效的活動(dòng)，如骨干教師示范課、組內研究課、集體備課等。每次教研活動(dòng)，組長(cháng)要認真寫(xiě)好活動(dòng)記載，做好活動(dòng)資料的收集，便于期末進(jìn)行考核、評比。
�。ㄈ┘訌娬n題管理
對已立項的課題加強研究過(guò)程管理，經(jīng)常了解各課題組的研究進(jìn)展情況，組織課題組老師進(jìn)行學(xué)習交流，將課題研究與平時(shí)課堂教學(xué)緊密結合起來(lái)。
進(jìn)一步開(kāi)展落實(shí)立項課題的研究活動(dòng)。
�、賹�(xiě)好本階段的實(shí)踐計劃。
�、谌w教師將此課題應用于自己的教學(xué)實(shí)踐中，做好案例記錄。
�、郾緦W(xué)期課題組的教師要圍繞課題要求進(jìn)行研究，爭取在計劃時(shí)間內結題。
同時(shí)積極進(jìn)行市級課題的申報準備工作，擴大課題參與面，提升教師的參與教科研的熱情。
小學(xué)工作計劃 篇7
一、教學(xué)目標
(一)通過(guò)體育教學(xué)向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育，進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡(jiǎn)單常識和方法，增強學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，養成良好的衛生習慣。
(二)通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠動(dòng)作，跑步的基本方法，學(xué)會(huì )學(xué)習方法， 發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養學(xué)生運動(dòng)興趣。進(jìn)一步學(xué)會(huì )一些基本運動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。培養學(xué)生的基本活動(dòng)能力和一些動(dòng)作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養學(xué)生認真、負責的積極態(tài)度，團結協(xié)作的團隊精神，體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣。
(三)在二年級體育課教學(xué)中，以健康第一為指導思想，以適應社會(huì )需求及體育課的特點(diǎn)和二年級學(xué)生心理，生理特點(diǎn)在教學(xué)中以運動(dòng)參與，運動(dòng)技能，身體健康，心理健康，社會(huì )適應五個(gè)為主要學(xué)習領(lǐng)域，充分利用游戲，教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去，使學(xué)生在身體素質(zhì)，心理健康等方面全面發(fā)展。同時(shí)讓學(xué)在特定的情境中通過(guò)觀(guān)察、體驗、掌握學(xué)習的方法。
(四)通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
二、教材分析 本學(xué)期學(xué)習主要內容
(一)走和跑
能知道自然快速跑的動(dòng)作方法，
2.會(huì )做出兩臂曲肘前后擺動(dòng)的自然快跑及前腳掌著(zhù)地沿直線(xiàn)進(jìn)行快速跑動(dòng)作。
3.能了解在踏跳區內起跳的重要意義
4.能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動(dòng)作;做到在踏跳區內準確起跳。
(二)投擲能知道投擲的正確動(dòng)作方法。
2.能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動(dòng)作。
(三)技巧知道前滾翻的動(dòng)作方法和要求
2.能做出連續前滾翻的動(dòng)作，幾個(gè)前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動(dòng)作正確。
(四)韻律活動(dòng)知道節奏操的名稱(chēng)和動(dòng)作方法。
2.能隨音樂(lè )節拍將全套操連貫起來(lái)練習。
三、體質(zhì)測試
(一)身高、體重
(二)坐位體前屈
四、二年級學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)
(一) 生理發(fā)育特點(diǎn)
二年級學(xué)生一般為 7---8 歲，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長(cháng)，特別是下肢骨骼的增長(cháng)，比身體增長(cháng)還要快。
2. 二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關(guān)節的軟骨較厚，關(guān)節囊韌帶薄而松弛，關(guān)節周?chē)∪廨^細長(cháng)，關(guān)節的'伸展性活動(dòng)范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)不易進(jìn)行劇烈運動(dòng)。
3. 二年級學(xué)生神經(jīng)系統調節心臟活動(dòng)的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應防止心臟負擔過(guò)重和體力活動(dòng)過(guò)度。
(二)心理發(fā)展特點(diǎn)
二年級學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動(dòng)的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。
2.二年級學(xué)生參加集體活動(dòng)時(shí)的集體意識比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系;意識到班級是一個(gè)集體，意識到班級的榮譽(yù)。
3.二年級學(xué)生還不具備自我評價(jià)能力，對活動(dòng)的成功與失敗不會(huì )放到心上，但喜歡聽(tīng)表?yè)P的話(huà)，對批評的話(huà)語(yǔ)不放在心理，一會(huì )就恢復到原始狀態(tài)。
五、學(xué)情分析
二年級的學(xué)生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很清晰，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，針對這些特點(diǎn)，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行入門(mén)教育和紀律性教育 小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長(cháng)發(fā)育的初期，運動(dòng)系統發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動(dòng)能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調性差;好動(dòng)喜玩，想象創(chuàng )造力豐富;學(xué)習興趣易激發(fā)。三個(gè)班級各有千秋，因此在教學(xué)中根據班級的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。
六、德育滲透
德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結合起來(lái)，以新課程改革為契機，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個(gè)老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學(xué)應從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養學(xué)生愛(ài)國主義、集體主義精神及社會(huì )公德、家庭美德、誠實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。
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