【精】工作計劃5篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
一、學(xué)校概況：
我校位于南京市玄武區紅山街道月苑小區營(yíng)苑南路3號，是玄武區教育局和南京市第十三中學(xué)20xx年8月新落成的一個(gè)校區。學(xué)�，F擁有初中三個(gè)年級共23個(gè)班級，1000余名學(xué)生，近六十名教職員工。經(jīng)過(guò)三年的運轉，學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良、教師敬業(yè)、管理嚴格、設施先進(jìn)、教育教學(xué)質(zhì)量突出，在紅山及周邊地區擁有良好的聲譽(yù)，尤其是第一年的中考，在學(xué)校生源基礎非常薄弱的情況下，取得了較為優(yōu)異的成績(jì)，在家長(cháng)中產(chǎn)生了較好的反響，隨著(zhù)學(xué)校間競爭日益激烈，學(xué)校面臨不斷提高教學(xué)質(zhì)量、做顯學(xué)校特色的壓力。
二、指導思想：
以玄武教育理念（用愛(ài)、用心、用力，辦人民滿(mǎn)意的玄武教育，讓每個(gè)學(xué)生成才、讓每位教師成功、讓每所學(xué)校成名）為指導，認真發(fā)揚“認定目標、團結實(shí)干、勇奪第一”的玄武教育精神，堅持全面貫徹黨的教育方針，認真實(shí)施素質(zhì)教育，努力把我校區建成在三區交界處享有盛譽(yù)的校風(fēng)一流、師資一流、設施一流、質(zhì)量一流的生態(tài)型學(xué)校，為做大做強十三中和實(shí)現“五區五領(lǐng)先”的玄武教育目標的實(shí)現做出切實(shí)的貢獻。
三、目標和措施：
�。ㄒ唬┥鷳B(tài)型管理：堅持以人為本，建立和諧校園，提高執行力，努力使學(xué)校的管理工作做到規范化、精細化、高效率。
1、真心實(shí)意依靠教師。教育工作是“以愛(ài)點(diǎn)燃愛(ài)，以智慧啟迪智慧”的工作，需要教師以真情全身心地投入。學(xué)校管理的核心工作就是真心對待教師，幫助每位教師成長(cháng)、發(fā)展，幫助每位教師擺脫職業(yè)倦怠，讓教師心理快樂(lè )起來(lái)、健康起來(lái)，從而落實(shí)促進(jìn)每位學(xué)生得到發(fā)展這一宗旨。為了提高教師的學(xué)校生活質(zhì)量，培養教師在學(xué)校的幸福感，實(shí)施溫馨工程，逐步進(jìn)行校園和辦公室的綠化、人文化建設，改善教師就餐環(huán)境和就餐質(zhì)量，裝修體育館，為教師提供寬松、雅致的工作和校園生活條件，隆重舉行教師節表彰等活動(dòng)，讓努力工作的教師得到實(shí)實(shí)在在的激勵，為教師的發(fā)展的途徑和條件。
2、進(jìn)一步推進(jìn)精細化管理。根據上級教育行政部門(mén)的要求，調整好學(xué)校校級和中層的分工，并幫助每人盡快勝任自己的工作。堅持和完善條塊結合、以塊為主的管理體制，繼續實(shí)行分管校長(cháng)責任制和分管主任負責制，層層負責，層層把關(guān)，按照層級處理和解決問(wèn)題，提高每一個(gè)人的責任心和解決問(wèn)題的能力。行政干部實(shí)行責任制和周報表制。加強處室和行政人員的服務(wù)意識和作風(fēng)建設，把服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量作為干部作風(fēng)的一個(gè)最重要的方面來(lái)考核，在管理工作中既要嚴格要求，又要充滿(mǎn)人文關(guān)懷，變單向的管理為熱情的關(guān)懷、期望和實(shí)實(shí)在在的幫助。
3、從校風(fēng)建設的高度抓好師德建設。校風(fēng)首先是師風(fēng)，進(jìn)一步弘揚好紅山的優(yōu)良校風(fēng)就必須要進(jìn)一步建設好一流的師風(fēng)。為此，學(xué)校提倡激情工作，同時(shí)強調搞好平衡，既要大力弘揚艱苦奮斗的精神，更要切實(shí)發(fā)揮團結奮斗和科學(xué)奮斗精神，既要對學(xué)生嚴格要求，又要切實(shí)做到熱愛(ài)學(xué)生，依法管理學(xué)生，切實(shí)做到有令則行，有禁則止，使每一位教師都能做道德教師，建立以平等、關(guān)愛(ài)、嚴格為基礎的新型師生關(guān)系。我們要像斯霞老師那樣，愛(ài)校、愛(ài)生、愛(ài)崗、愛(ài)教，講崗位責任，講社會(huì )責任，講國家責任，果能如此，我們就能不斷提高工作和生活質(zhì)量。
4、高標準做好省示范初中驗收的一切準備工作。從課堂教學(xué)、校風(fēng)建設、材料準備、校園環(huán)境、基礎設施等方面做好精心準備，確保高質(zhì)量通過(guò)省示范初中驗收，為成為省示范初中中的窗口學(xué)校打下堅實(shí)基礎。
5、切實(shí)做好今年的畢業(yè)班工作。成立由校長(cháng)為組長(cháng)，書(shū)記具體分管由全體行政干部參加的初三工作領(lǐng)導小組，要進(jìn)一步加強全體初三老師的作風(fēng)建設，初三教師要統一思想，統一步調。要組織好對中考的研究。組織教師參加教研室安排的中考命題思路講座，加強研究，把新課改要求、中考命題思路與平時(shí)教學(xué)結合起來(lái)，把研究成果體現在課堂教學(xué)中。狠抓初三年級所有學(xué)科的教學(xué)和復習質(zhì)量，不搶進(jìn)度，不搞題海，注重質(zhì)量、注重效益。注意學(xué)生的體育鍛煉，確保學(xué)生有充沛的精力上好每一節課。采取切實(shí)有效的措施提高升學(xué)率，每個(gè)行政干部聯(lián)系一個(gè)初三班級和一個(gè)學(xué)科，確保今年初三的均分超區均分，學(xué)生達十三中高中分數線(xiàn)100人，超過(guò)區里規定的趕超目標學(xué)校。
�。ǘ┥鷳B(tài)型德育：堅持育人為本，積極營(yíng)造和諧健康向上的校園文化，加強班集體建設和學(xué)生習慣養成教育，努力使學(xué)校成為師生共同成長(cháng)的精神家園。
1、大力加強班集體建設。班集體是學(xué)校機體的細胞，是學(xué)生實(shí)現成長(cháng)和社會(huì )化的重要基地。建設一個(gè)優(yōu)秀班集體，提高班級生活質(zhì)量，為學(xué)生營(yíng)造充滿(mǎn)成長(cháng)氣息的精神家園，營(yíng)造一個(gè)有安全感、舒適感、和諧愉悅、能凝聚人心、能催人上進(jìn)的良好氛圍，是學(xué)校德育工作的首要任務(wù)。班集體的核心是班級精神、優(yōu)良的班風(fēng)，而班集體的目標是指引集體成員前進(jìn)，形成班級精神的方向。明確的目標是維系師生團結奮斗的紐帶；以活動(dòng)為中介，促進(jìn)班集體形成；讓學(xué)生成為班集體的主人；積極動(dòng)員各科教師共同創(chuàng )建班集體。認真搞好學(xué)校的九月份的“班集體建設月”。建立和完善星級生態(tài)型班集體的創(chuàng )建工作（必備條件（討論）：班級有植物、有書(shū)架、有對公物和環(huán)境的愛(ài)護、有班訓、有良好的人際關(guān)系、有良好的行為習慣等），并把生態(tài)型班集體的創(chuàng )建作為生態(tài)型學(xué)校建設的抓手。繼續做好行為規范示范班的申報、認定等工作，要加大行為規范示范班的評比在星級生態(tài)型班集體評比中的比重。
2、大力加強班主任隊伍建設。加強學(xué)習和研究，認真總結德育工作中的.得與失，努力提高德育工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。學(xué)生處要認真抓好班主任的培訓和指導，繼續辦好班主任論壇，加強班會(huì )的計劃性和規范性，精心搞好每一次的德育活動(dòng)，每月要有一次讓學(xué)生動(dòng)情、動(dòng)容的精品活動(dòng)。
3、認真進(jìn)行行為習慣養成教育。加強學(xué)生的基礎文明養成教育，努力幫助學(xué)生形成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。繼續強化懂禮貌（對父母、對師長(cháng)、對同學(xué)、對他人）守規則（遵守學(xué)校紀律、社會(huì )公德、交通規則、對他人的諾言）教育。通過(guò)踐行活動(dòng)，本學(xué)期重點(diǎn)抓幾個(gè)習慣的鞏固：文明的習慣，良好的服飾、發(fā)式習慣，進(jìn)校就讀書(shū)的習慣，講衛生的習慣、寫(xiě)字的習慣、做好操（整好隊）的習慣，本學(xué)期要還要重點(diǎn)抓好愛(ài)護公物（校園環(huán)境）的習慣、讀好書(shū)的習慣。各班級一定要抓好開(kāi)學(xué)初一個(gè)月（行為習慣養成月和民族精神月）的良好的教育契機，通過(guò)各種形式，抓好對學(xué)生進(jìn)行以上良好習慣養成的教育，月底進(jìn)行相關(guān)評比表彰，學(xué)生處提前設計好相應的活動(dòng)并制定好相關(guān)細則。學(xué)生處要加大檢查評比的力度，年級組長(cháng)要把本年級的學(xué)生常規檢查抓在手上并定期進(jìn)行講評，加大對本年級常規管理的力度，以促進(jìn)各班的常規工作不斷上臺階。
4、精心構建有生命力的校園文化。根據學(xué)校的地理位置和環(huán)境特點(diǎn)，努力形成學(xué)校的文化特色。學(xué)校校園要努力做到區域布局合理，環(huán)境整潔優(yōu)美，設施設備完好，合理規劃綠地，營(yíng)造賞心悅目的氛圍，逐步建成富有自然美與藝術(shù)美的校園環(huán)境。各班教室要堅持統一要求與個(gè)性化布置相結合。國旗、校訓（或校風(fēng)、學(xué)風(fēng)）、班級板報，要有統一要求，同時(shí)鼓勵各班進(jìn)行個(gè)性化設計，充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng )造力和想象力，使教室成為能激發(fā)學(xué)生學(xué)習積極性、有凝聚力、吸引力的溫馨家園和充分發(fā)揮學(xué)生才能，培養個(gè)性的舞臺。營(yíng)造和諧融洽的校園人際關(guān)系，建立民主、平等、積極、向上的校風(fēng)校紀，構筑寬松進(jìn)取的學(xué)習環(huán)境。認真辦好學(xué)校的櫥窗、班級的黑板報、學(xué)校走廊上的壁報，努力讓學(xué)校的每一個(gè)角落都散發(fā)著(zhù)濃郁的教育氣息，為學(xué)生學(xué)習和生活提供良好的環(huán)境和氛圍。深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步組織好能促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)和發(fā)展的學(xué)生社團并指導學(xué)生開(kāi)展好相關(guān)活動(dòng)。認真組織好團、隊和學(xué)生會(huì )的活動(dòng)。努力挖掘社區教育資源，繼續加強家校合作，切實(shí)尊重家長(cháng)，把家長(cháng)做為學(xué)校南京市第十三中學(xué)紅山校區20xx學(xué)年度學(xué)校發(fā)展計劃，
教育的最重要同盟軍。繼續開(kāi)展好“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，學(xué)校文化形成了學(xué)校的教育生態(tài)，學(xué)生在學(xué)校的生態(tài)環(huán)境中汲取營(yíng)養，最終內化為自身的素質(zhì)。
5、大力提倡全員育人。學(xué)校中的每一位教職員工都是德育工作者，都要做學(xué)生的楷模和表率，都能以自己良好的人格和言行來(lái)影響和感染學(xué)生，都要變成學(xué)生的優(yōu)良的教育環(huán)境，為讓學(xué)生過(guò)有道德的校園生活打下堅實(shí)的基礎。每一位教師都要充分挖掘教學(xué)中的教育性因素，充分發(fā)揮教學(xué)中的教育作用，每一位教職工都要本著(zhù)對學(xué)生、對學(xué)校高度負責的精神，切實(shí)負起對對學(xué)生教育和管理的責任來(lái)，自己課堂的事自己負責，每位教師都要有自己的幫教對象，都要對學(xué)生從嚴要求、管教管導。
�。ㄈ┥鷳B(tài)型教學(xué)：按照精細化管理的要求，加強常規管理，提高教學(xué)力，努力減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習負擔，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、大力加強教學(xué)常規管理。在做好“四邊雙過(guò)關(guān)”總結工作的基礎上，認真研究并開(kāi)展“四邊雙優(yōu)秀”活動(dòng)。教師要嚴格按課程表上課，完善聽(tīng)課查課制度，認真抓好備課、上課、作業(yè)、講評、輔導等環(huán)節的管理，要做到“精備、精編、精講、精批、精補；有發(fā)必收，有收必批，有批必評、有評必補”。完善學(xué)生定期座談反饋制度，完善班級日誌制度，完善互幫互學(xué)的教研組、備課組聽(tīng)課、評課制度。要積極解決低層次干擾教學(xué)行為問(wèn)題，力求95%以上的學(xué)生能專(zhuān)心聽(tīng)課，積極思考，確保每一節課高質(zhì)量。進(jìn)一步加強早讀課管理，努力提高早讀課質(zhì)量。堅決管好教輔資料的征訂（所有學(xué)生資料的征訂必須經(jīng)過(guò)教導處，凡征訂教輔材料的不再印發(fā)任何講義，任何費用的征收都須經(jīng)過(guò)校長(cháng)室同意）。
2、大力加強教研組、備課組建設。繼續實(shí)行教研組長(cháng)和備課組長(cháng)負責制，強化集體備課活動(dòng)，備課組長(cháng)要抓好四統一，即統一進(jìn)度、統一重難點(diǎn)、統一作業(yè)、統一檢測。校級領(lǐng)導每個(gè)聯(lián)系一個(gè)教研組。要用校本管理的方法，加強教研組和備課組自我層面的管理，按照學(xué)習型教研組和備課組評比標準，選配業(yè)務(wù)能力強、威信高、有事業(yè)心、能起協(xié)調統率作用的組長(cháng)，培育團隊成員為了團隊的目標和利益而相互協(xié)作、盡心盡力克服困難，不斷進(jìn)取，充分發(fā)揮教研組和備課組在提高教研水平、促進(jìn)教師發(fā)展和大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量中的作用。
3、提高教學(xué)力，對不同階段教師提出不同要求。處于第一階段（1至3年）的教師，重點(diǎn)工作是做好師徒掛鉤結對學(xué)習活動(dòng)，力爭在一年的學(xué)習后站穩講臺并初步掌握教育教學(xué)的新理念。處于第二階段（4至9年）的教師重點(diǎn)工作是做好磨課活動(dòng)和公開(kāi)主題教研活動(dòng)，并指導好研究性學(xué)習活動(dòng)。處于第三階段的教師（含區級及以上骨干教師培養對象）的重點(diǎn)工作是做好示范教學(xué)、教學(xué)研究、課題研究、教師論壇、校本課程的開(kāi)發(fā)等工作。本學(xué)年將按計劃開(kāi)展師徒掛鉤學(xué)習活動(dòng)、新教師上崗課、初三新教師上崗課、志遠杯青年教師基本功比賽、教學(xué)案例評比、教育碩士論壇等活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的舉辦來(lái)進(jìn)一步提高全體教師的教學(xué)力。
4、切實(shí)解決作業(yè)和學(xué)習習慣問(wèn)題，把作業(yè)和學(xué)習習慣作為教學(xué)質(zhì)量提高的突破口。要努力解決學(xué)生作業(yè)中存在的“勞民傷財”、效率低下問(wèn)題：數量太多、難度太大，現成資料使用過(guò)多、過(guò)于重復，作業(yè)沒(méi)有層次、學(xué)生選擇性差。本學(xué)年要以作業(yè)量控制為切入點(diǎn)，解決作業(yè)的編制質(zhì)量問(wèn)題、層次性問(wèn)題和效率問(wèn)題。主要學(xué)科每門(mén)限配一套課外資料，作業(yè)次數與周課時(shí)一致，每次作業(yè)3～5題，學(xué)生根據自身能力選做3題左右；鼓勵教研組、備課組集體協(xié)作，研制學(xué)案、教案一體化的作業(yè)，并注明是基礎題還是提高題，是必作題還是選作題，還有哪些是多解題，以供不同層次的學(xué)生選做；要求教師對課堂作業(yè)全批全改，改后統計分析，個(gè)別存在的問(wèn)題及時(shí)當面幫助，共性的問(wèn)題則在本學(xué)科課上講評，并反思教學(xué)中存在的問(wèn)題，嚴禁私自占用自習課、課外活動(dòng)課等時(shí)間集體上課；每周由年級組或班主任組織學(xué)生填寫(xiě)作業(yè)質(zhì)量感受表，及時(shí)反饋給科任老師，努力提高作業(yè)效率。
5、認真繼承和發(fā)揚學(xué)校業(yè)已形成的好的傳統，吸取過(guò)去三年的經(jīng)驗教訓。積極借鑒教學(xué)案的有益經(jīng)驗，積極實(shí)施“課前學(xué)、課中考”的教學(xué)模式，要積極提倡學(xué)生課前自學(xué)，先學(xué)后教，當堂訓練，在教學(xué)中提倡主學(xué)科留出時(shí)間給學(xué)生當堂做作業(yè)，教師下課帶著(zhù)作業(yè)走，每節課教師講授時(shí)間原則上不得超過(guò)30分鐘。認真、扎實(shí)地推進(jìn)洋思中學(xué)的“三清”（即堂堂清、日日清、周周清）運動(dòng)，通過(guò)“三清”要向每節課要質(zhì)量，向每天要質(zhì)量，向每周要質(zhì)量。各年級要借鑒借鑒去年初二三清的經(jīng)驗，堅決有效地預防差生的形成，拿出“三清”的具體辦法。在教學(xué)中注意學(xué)法指導，努力培養學(xué)生良好的學(xué)習方法和習慣，初一學(xué)生要在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月解決聽(tīng)課、預習、作業(yè)常規的問(wèn)題。各年級都要積極探索獨具特色、符合教育規律的大面積提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。
（四）其他工作
1、本著(zhù)為教學(xué)服務(wù)宗旨，要加強財經(jīng)、校產(chǎn)管理，增強開(kāi)源節流意識，減少資源損毀和浪費。做好校園的凈化、美化、人文化建設，。
2、本著(zhù)為學(xué)生生命高度負責的精神，樹(shù)立安全第一的意識，加強行政值班。宿管人員和值班人員必須認真做好住校學(xué)生的管理工作，確保住校生的安全和住宿質(zhì)量。
3、切實(shí)做好小升初銜接工作和招生工作，做好學(xué)校的宣傳報道工作，樹(shù)立學(xué)校良好的社會(huì )形象，不斷擴大學(xué)校的影響和知名度。
4、做好人事及學(xué)校文書(shū)檔案的整理工作。
5、從學(xué)生的健康成長(cháng)出發(fā)，認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛生工作條例》。體育工作要認真抓好課堂教學(xué)和課外體育鍛煉，培養學(xué)生自覺(jué)鍛煉的習慣，組織好兩課兩操、田徑運動(dòng)會(huì )，積極參加競技性的體育比賽并力爭出成績(jì)，衛生工作學(xué)生的健康教育要抓緊抓好，既要美化環(huán)境，更要養成孩子良好的衛生習慣，防止各類(lèi)傳染病。
工作計劃 篇2
一、指導思想：
本學(xué)期，我校數學(xué)老師將繼續發(fā)揮濃厚的教改氛圍功能，以課程改革為動(dòng)力，以提升教師教學(xué)能力為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標。遵循《小學(xué)數學(xué)新課程標準》，深化課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認真學(xué)習教育教學(xué)理論，抓好課堂教學(xué)研究和課題研究。
二、主要任務(wù)：
1、強化課改意識，深化教學(xué)改革。
�。�1）深化數學(xué)和科學(xué)課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識，通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評議切磋，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現、研究、解決所遇問(wèn)題。要切實(shí)轉變學(xué)生學(xué)習的方式，將充分的自主學(xué)習、有效的合作學(xué)習、適度的探究學(xué)習緊密結合起來(lái)，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活。上課既要有課前的預設，又要開(kāi)放地納入彈性靈活的成分。對于師生互動(dòng)中出現的創(chuàng )造火花，教師應敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗發(fā)散共享，從而超越預設的目標。
�。�2）以“課標”為指導，以教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)行為的改進(jìn)為重點(diǎn)，以提高小數課堂教學(xué)效益為根本，向優(yōu)化教學(xué)目標、教學(xué)過(guò)程及教學(xué)管理要質(zhì)量，向內化學(xué)生健康的學(xué)習心理及良好學(xué)習習慣的養成要質(zhì)量，努力追求課堂教學(xué)的新境界：充滿(mǎn)人文關(guān)懷的課堂，充滿(mǎn)問(wèn)題探究的課堂，充滿(mǎn)教學(xué)智慧的課堂。
�。�3）抓好學(xué)科研究活動(dòng)。在學(xué)校的部署安排下，繼續開(kāi)展研究課、匯報課、展示課、評優(yōu)課等活動(dòng)，突出新課標理念、以主體參與的課堂教學(xué)設計為研究重點(diǎn)，進(jìn)行 “研、講、評、議”一條龍教研活動(dòng)，充分體現集體智慧，集思廣益，提高教師的授課質(zhì)量，提高課堂效率，嚴把“有效教學(xué)”關(guān)，打造優(yōu)質(zhì)課堂。把教研組建成名師成長(cháng)的搖籃、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證。
2、改變教研形式，激活教研熱情
�。�1）改變教研形式。本學(xué)期，教研活動(dòng)要在“實(shí)”上下功夫，在“新”字上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng )造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，多拋出些可研討，具有實(shí)際意義的話(huà)題讓所有教師參與研討。引導教師不斷反思自我，提高改進(jìn)教學(xué)行為的能力，努力把教學(xué)研究體現在課堂教學(xué)之中，這樣就會(huì )實(shí)現教師整體教學(xué)水平的有效提升。
�。�2）要積極推進(jìn)高效教研活動(dòng)的'開(kāi)展，提高、擴大教研活動(dòng)質(zhì)量和輻射面。加強教師教學(xué)工作之間的交流與合作，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，使教師樹(shù)立起共同提高的幫教意識。不僅僅是指教師聽(tīng)課后的評價(jià)交流，也包括上課前的備課交流、教學(xué)思想交流等。根據學(xué)校的教研整理規劃，抓好本學(xué)期教研活動(dòng)，認真對待每一次活動(dòng)，力爭在扎實(shí)的基礎上有所創(chuàng )新。
3、強化專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教學(xué)素養
�。�1）抓教研文化建設。著(zhù)力在校內形成敬業(yè)愛(ài)生，明禮誠信，平等合作，勤學(xué)樂(lè )教，廉潔奉獻的教師群體；注重校風(fēng)、教風(fēng)建設，塑造教師的團隊精神，積極營(yíng)造充滿(mǎn)正氣、團結合作、人人爭先、健康向上的學(xué)校教研文化氛圍。
�。�2）提升教師教學(xué)素養。要求教師錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范；要求教師要博覽群書(shū)，真正成為學(xué)生的良師益友；要求教師還要學(xué)會(huì )寫(xiě)教育筆記，作好教育反思。借助網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢，要求教師積極參加網(wǎng)上學(xué)習和交流活動(dòng)，組織教師學(xué)習《小學(xué)數學(xué)教師》《小學(xué)數學(xué)教學(xué)》《小學(xué)數學(xué)教學(xué)設計》等教學(xué)刊物。進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平。
4、常規檢查常抓不放松。
(1）規范和加強教學(xué)“六認真”工作。 做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習要基礎性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配。每位教師爭取做到一課一反思，鼓勵青年教師撰寫(xiě)案例反思及教學(xué)心得。
(2） 、重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。 加強學(xué)生學(xué)習行為習慣的培養，努力提高學(xué)生的作業(yè)習慣、聽(tīng)課習慣。特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習慣的養成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學(xué)生可持續發(fā)展打下良好的基礎。
�。�3） 、加強教學(xué)質(zhì)量監控。 要將數學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價(jià)上，減少或消除錯誤積累。特別重視提優(yōu)補差工作。教研組將配合教導處多次、小范圍地進(jìn)行隨機質(zhì)量調測，及時(shí)分析反饋調控。同時(shí)加強各類(lèi)素質(zhì)競賽 , 以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
�。�4）、堅持不定期的作業(yè)、備課檢查。 工作實(shí)踐告訴我們，要使檢查情況真實(shí)可靠，那么，不定期檢查便是一個(gè)很好的辦法。嚴格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數量、及時(shí)批改、及時(shí)調控教學(xué)。
�。�5）、扎實(shí)開(kāi)展豐富的活動(dòng)提高教研實(shí)效。 在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結合起來(lái)，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，與教師的成長(cháng)結合起來(lái)，切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。要加強教研組成員之間的緊密協(xié)作。請本組有經(jīng)驗的老師上觀(guān)摩課，進(jìn)行講座等，起到傳、幫、帶作用�；ハ嗦�(tīng)課、評課，互相交流、探索，做到聽(tīng)課必評，一課三議。要善于在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習、研究，及時(shí)對自己的教學(xué)進(jìn)行反思。
�。�6）、結合教學(xué)實(shí)踐，深入課題研究。 力爭每個(gè)年級組的教師都有自己的研究課題，有各自的研究方法和研究步驟。每位教師立足自己的實(shí)踐平臺進(jìn)行課題研究，還要響應教研組的“讀書(shū)活動(dòng)”，要求每一位教師認真閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，及時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)筆記。期末，要求每位教師根據自己的研究實(shí)際，認真撰寫(xiě)論文。
三、具體措施：
1、每位教師在每天上完課都必須及時(shí)進(jìn)行反思,發(fā)表自己的困惑,觀(guān)點(diǎn)與建議. 2、每位數學(xué)組成員必須積極參加教研活動(dòng). 不得無(wú)故缺席。 同時(shí)在參加各級各類(lèi)教研活動(dòng)中要勇于的發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。形成良好的教研氛圍。 3、每位老師要多學(xué)習,多實(shí)踐,多反思,多練筆,多, 養成勤反思，勤動(dòng)筆的習慣，把在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中的思考、感悟及時(shí)記錄下來(lái)。 4、進(jìn)一步加強網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，大膽嘗試“創(chuàng )新教育”，努力提高利用網(wǎng)絡(luò )獲取教學(xué)信息和進(jìn)行信息交流的能力。進(jìn)一步開(kāi)展課題研究，推動(dòng)教學(xué)手段的改革，深化課改的理性思考，增強投身課改的自覺(jué)性。
四、活動(dòng)安排:
2月份：
1、制定本學(xué)期教研工作計劃。
2、檢查各個(gè)老師的教學(xué)計劃
3、研討“如何培養學(xué)生計算能力”。
3月份：
1、開(kāi)展教材教學(xué)研究課。
2、研討“如何培養學(xué)生的學(xué)習興趣”。
3、召開(kāi)畢業(yè)班會(huì )議
4月份：
1、開(kāi)展學(xué)藝比賽。
2、安排畢業(yè)班的復習
3、觀(guān)摩研討課：二年級
4、安排各年級段考復習。
5、檢查老師教案、作業(yè)與段考試卷分析。
6、開(kāi)展集體備課（三年級）
5月份：
1、觀(guān)摩研討課：五年級。
2、檢查老師教案、作業(yè)。
3、畢業(yè)班模擬試題考試。
6月份：
1、要求每位數學(xué)老師交一篇論文。
2、安排期末復習工作。
3、檢查各個(gè)老師的教案、作業(yè)與工作。
4、教研工作總結。
工作計劃 篇3
一、指導思想：
我們常說(shuō)，科教興國，教育的興衰維系國家的興衰！根據現在廣東省的高考要求，歷史學(xué)科在高考中同樣有著(zhù)決定性的作用。因此，我們歷史科組充分發(fā)揮團隊精神，針對歷史科組人員少的情況，既分工又合作，保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)任務(wù)，為將來(lái)的高考打好基礎。
在具體的教學(xué)過(guò)程中，要注意教學(xué)設計與學(xué)生的學(xué)習方式整合，使歷史學(xué)習成為一個(gè)不斷積累歷史知識、不斷加深對歷史和現實(shí)的理解過(guò)程；成為一個(gè)主動(dòng)參與、學(xué)會(huì )學(xué)習的過(guò)程，一個(gè)逐漸掌握歷史學(xué)習的基本方法的過(guò)程。通過(guò)歷史學(xué)習，弘揚愛(ài)國主義精神，陶冶關(guān)愛(ài)人類(lèi)的情操，使學(xué)生增強歷史意識，汲取歷史智慧，開(kāi)闊視野，了解中國和世界的發(fā)展大勢，增強歷史洞察力和歷史使命感。
二、工作重點(diǎn)及目標
1、全組成員互相關(guān)心，互相支持，使我們高一歷史組更加優(yōu)秀。
2、互相交流進(jìn)一步研討教材及適合與我們學(xué)生的教學(xué)方法，努力提高課堂效率。
3、以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性入手，提高教學(xué)質(zhì)量
三、情況分析：
1、教材分析：
本學(xué)期高一歷史學(xué)科采用岳麓版教材，教學(xué)內容是歷史必修二，是“經(jīng)濟成長(cháng)歷程”專(zhuān)題，主要反映了人類(lèi)社會(huì )經(jīng)濟領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程中的重要內容。在人類(lèi)歷史的長(cháng)河里，經(jīng)濟活動(dòng)是人類(lèi)賴(lài)以自下而上和發(fā)展的基礎，與社會(huì )生活息息相關(guān)，且它在政治、文化的發(fā)展中起決定作用。所以必修2在三門(mén)必修課中占據特別重要的地位。要求學(xué)生在了解中外歷史上重要經(jīng)濟制度、經(jīng)濟政策、重大經(jīng)濟事件及重要人物基礎上，探討其在人類(lèi)歷史進(jìn)程中的作用及其影響，汲取必要的`歷史經(jīng)驗教訓。經(jīng)濟史的內容理論性較強，學(xué)習的難度增大。
2、學(xué)生分析：
專(zhuān)題經(jīng)濟史的學(xué)習，要求對通史知識要熟悉，知識點(diǎn)也多，所以部分學(xué)生會(huì )感到相當困難，容易造成記憶混亂。
四、具體措施：
1．嚴格按照教育部普通高中課程計劃和《普通高中歷史課程標準(實(shí)驗)》安排歷史教學(xué)，根據我校實(shí)際情況，安排必修課2的內容。
2．以《普通高中歷史課程標準(實(shí)驗)》為依據，結合我校和學(xué)生的實(shí)際情況，全面落實(shí)歷史課程目標，尤其應發(fā)揮歷史課程獨到的教育功能，加強對學(xué)生人文精神的熏陶，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)歷史觀(guān)和健全人格的形成。
3．完整、準確地把握普通高中歷史課程內容。高中歷史教學(xué)應在分析重大歷史問(wèn)題的基礎上，揭示歷史發(fā)展的整體性和規律性，注意歷史課程與其他課程之間的聯(lián)系，進(jìn)一步提高學(xué)生的歷史思維能力，注重學(xué)習過(guò)程與方法，培養學(xué)生的歷史意識，學(xué)習用歷史的眼光看待問(wèn)題。
4．處理好教與學(xué)的關(guān)系。歷史教學(xué)是師生相互交往，共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。教學(xué)中應充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，逐步推進(jìn)教學(xué)手段，教學(xué)方法和教學(xué)形式的多樣化與現代化。學(xué)生要進(jìn)一步了解和掌握學(xué)習歷史的方法，在探究歷史問(wèn)題的過(guò)程中善于獨立思考和交流合作，切實(shí)提高發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
5．教學(xué)過(guò)程中要及時(shí)對學(xué)生學(xué)習進(jìn)行客觀(guān)有效的評價(jià)，不斷激勵學(xué)生的學(xué)習，及時(shí)獲取反饋信息，更好地改進(jìn)教學(xué)。
工作計劃 篇4
指導思想：
以課程改革實(shí)驗為契機，保持教研工作思路的連續性，突出教研工作的先導性，強化教研活動(dòng)的針對性，加大課堂教學(xué)改革的力度，拓寬小學(xué)語(yǔ)文教育改革的領(lǐng)域，加快小學(xué)語(yǔ)文教師隊伍成長(cháng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。牢固確立為基層服務(wù)的思想，提高服務(wù)能力。
主要工作：
1、強化課改意識，深化教學(xué)改革。
本學(xué)期，我們要繼續高舉改革大旗，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)改革進(jìn)程。首先，我們要“研”起來(lái)，要先“學(xué)”后“研”，努力實(shí)現兩個(gè)“零距離”：向理論學(xué)習，研究理論發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，努力，實(shí)現與小學(xué)語(yǔ)文教育改革最前沿的“零距離”；向學(xué)生學(xué)習，研究學(xué)生的學(xué)習心理，努力促進(jìn)教師與學(xué)生的“零距離”，不斷提高在小學(xué)語(yǔ)文領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教育的水平。
2、努力改變教研形式，激活語(yǔ)文教師參與教學(xué)研
究的熱情，有效地促進(jìn)我校青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。�1）改變教研形式。學(xué)校教研組是廣大青年骨干教師成長(cháng)成才的搖籃。本學(xué)期，全組成員一起討論教研形式，一致認為，教研活動(dòng)要在“實(shí)”上下功夫，在“新”字上做文章，要改變過(guò)去接受式的教研模式，探索參與式，體驗式教研活動(dòng)形式，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng )造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。
�。�2）提高廣大語(yǔ)文教師的語(yǔ)文素養。
語(yǔ)文教師要錘煉自己的'教學(xué)語(yǔ)言，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范；語(yǔ)文教師要博覽群書(shū)，真正成為學(xué)生的良師益友；語(yǔ)文教師還要學(xué)會(huì )寫(xiě)教育筆記，作好教育反思。
3、課題研究。
本學(xué)期，以“讀寫(xiě)結合”為課題，要抓緊研究的落實(shí)，強化過(guò)程管理，組織多樣化的活動(dòng)，力求取得一定的研究成果。
具體工作安排。
九月份：
金曦教改組活動(dòng)——課改年級教師開(kāi)課。
十月份：
金曦教改組活動(dòng)——新教師亮相課。
十一月份：
金曦教改組研討活動(dòng)——骨干教師開(kāi)課。
十二月份：
金曦教研組活動(dòng)。
工作計劃 篇5
根據公司20xx年安全工作會(huì )議和文件精神，xxxx積極貫徹落實(shí)
各項安全措施，全力部署各項安全工作，努力完成安全生產(chǎn)目標�，F將6月份中心安全工作總結如下：
1、根據xx集團和公司的要求，xxxx就開(kāi)展第十二個(gè)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，對活動(dòng)進(jìn)行安排部署。
2、在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)中，中心通過(guò)制作橫幅標語(yǔ)、利用電子屏大力宣傳活動(dòng)開(kāi)展的主題、意義；在活動(dòng)的初始階段，中心為職工下發(fā)了20xx年相關(guān)行業(yè)事故案例學(xué)習材料，讓那些刻骨銘心的事故教訓，提高員工的安全認識。
3、科學(xué)實(shí)施園區煤場(chǎng)班組建設。中心相繼出臺《xxxx園區煤場(chǎng)班組建設方案》和《班組安全員行為規范》；制定了《園區煤場(chǎng)班組考核細則》，使班組的制度建設、文化建設、能力建設向著(zhù)科學(xué)化、規范化的方向發(fā)展。
4、6月6日，xxxx開(kāi)展“敬畏生命”安全大討論活動(dòng)，xx領(lǐng)導要求副主管以上管理人員認真領(lǐng)會(huì )開(kāi)展“敬畏生命”安全大討論的內容，靜心總結今年1-5月以來(lái)工作的`得與失，強化生命意識和守法意識，牢固樹(shù)立“敬畏生命”的理念。
5、在6月中旬的“安全生產(chǎn)宣傳咨詢(xún)”活動(dòng)中，xx組織各科室、車(chē)間的相關(guān)管理人員和技術(shù)人員深入一線(xiàn)宣傳、講解安全法律、法規及勞動(dòng)保護、消防、安全用電等安全知識。
6、為了將“雨季三防”工作落實(shí)到實(shí)處，6月中旬，xx檢查組對各車(chē)間、工程項目施工現場(chǎng)的 “雨季三防”措施和物資儲備情況情況進(jìn)行了專(zhuān)項檢查。
7、開(kāi)展應急演練活動(dòng)，促進(jìn)了應急預案的實(shí)戰性。為進(jìn)一步增強現場(chǎng)員工防震安全意識，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力和處理能力。6月17日和21日，中心按照公司要求組織各科室、輸煤車(chē)間、洗煤廠(chǎng)等人員分別舉行了消防和防震應急演練活動(dòng)。
8、6月20日，中心召開(kāi)安全專(zhuān)題會(huì )議，認真貫徹落實(shí)公司《關(guān)于開(kāi)展安全大檢查的通知》文件精神，對安全大檢查活動(dòng)做動(dòng)員和部署，使中心安全工作更上一步臺階。
本月，中心共排查各類(lèi)安全隱患12起，已全部整改落實(shí)。
下月安全工作計劃：
1、查看輸煤專(zhuān)線(xiàn)聯(lián)合驅動(dòng)站及各轉載點(diǎn)的煤塵治理情況。
2、對洗煤車(chē)間的生產(chǎn)系統、廠(chǎng)容廠(chǎng)貌和“雨季三防”措施等方
面進(jìn)行綜合檢查考評。
3、查看洗煤廠(chǎng)改擴建工程現場(chǎng)的防洪排水設施、設備。
4、監督輸煤車(chē)間、洗煤廠(chǎng)的安全大檢查方案實(shí)施情況。
xxxxxxx
20xx.6.24
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