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小學(xué)德育處工作計劃范文
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《小學(xué)德育處工作計劃》(一)
德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向動(dòng)力和保證作用。為深入貫徹黨的十五大精神，加強我校德育工作，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，養成良好的思想品質(zhì)和行為習慣，使德育工作滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節之中，把學(xué)生培養成具有健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才。特制定此計劃。
一、指導思想
以江澤民同志關(guān)于教育問(wèn)題的談話(huà)精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導，貫徹落實(shí)全教和全國德育工作會(huì )議精神，圍繞德育工作思路和要點(diǎn)，加大德育創(chuàng )新力度，深化教育改革命戰爭面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強學(xué)生的政治思想教育，道德教育，紀律教育，法制教育，增強學(xué)生的愛(ài)國主義，集體主義和社會(huì )主義的思想。鞏固校園文化建設成果，強化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習慣的養成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。以科研帶隊伍，突出特色，務(wù)求實(shí)效，探索培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新型人才培養模式。
二、工作重點(diǎn)
(一)加強過(guò)程管，提高德育工作實(shí)效
結合學(xué)習貫徹全教和全國德育工作會(huì )議精神，認真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，使德育工作逐步達到科學(xué)化，制度化，規范化，堅持德育領(lǐng)先，樹(shù)立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，挖掘新的德育工作增長(cháng)點(diǎn)，確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程，努力發(fā)揮德育在學(xué)校工作中導向、動(dòng)力和保證的作用。要求全員在工作確定德育目標，寓德育于各科教學(xué)之中，做到有機滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現德國育工作新的創(chuàng )新發(fā)展，建立學(xué)校德育工作及活動(dòng)的流程體系，優(yōu)化管理環(huán)節，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以日常行為養成教育為基礎的師德教育為保證，以生活化、社會(huì )化為基本形式，著(zhù)力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎。
1、校級管理
加強組織領(lǐng)導形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò )，校長(cháng)——教導處——年級組——班級，黨支部——工會(huì )——少先大隊——少先中隊，家長(cháng)委員會(huì )——家長(cháng)，建立班主任工作檔案，采用定量與定性相結合的方法，考核班主任工作，定期公布考核結果，德育工作的日常管理由教導處、少先大隊部負責，由值周教師值周生監督具體執行。班級的紀律、衛生、文明程度全部納入教師的量化考核之中。
2、年級管理
年級組要依據學(xué)�？傮w計劃內，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定年級德育工作計劃，開(kāi)展體現年級特色的教育活動(dòng)，學(xué)年組長(cháng)要及時(shí)協(xié)調組內工作，每月底要召集一次碰頭會(huì )，小結學(xué)年組內工作情況，具體安排下月工作要點(diǎn)。
3、班級管理
班主任要制定班級工作計劃，開(kāi)展班級教育活動(dòng)，充分發(fā)揮晨讀、晨訓、班會(huì )和隊會(huì )的作用。制定班級激勵機制，完善班級光榮榜的利率，定期公布班級的好人好事，建立學(xué)生個(gè)人《成長(cháng)冊》。加強班級日常管理，落實(shí)班級值勤制度，強化學(xué)生自主管理意識，利用學(xué)校開(kāi)展的各項評比活動(dòng)，把養成教育落到每位學(xué)生身上，規范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。
(二)突出校園文化建設，強化行為養成教育
學(xué)校在“雙全學(xué)校建設的基礎上，乘勢而上，以完善日常評比機制，規范學(xué)生個(gè)體行為，發(fā)揮先進(jìn)集體的示范作用為重點(diǎn)，促進(jìn)校園文化建設進(jìn)一步上水平，上品位，努力在學(xué)生個(gè)體與群體的行為自律，文明規范上見(jiàn)實(shí)效，從開(kāi)學(xué)第二周起，以規范教師護導，學(xué)生值勤工作形成風(fēng)景線(xiàn)為起點(diǎn)，營(yíng)造校園文化建設的氛圍。
1、完善校園文化設施建設，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強班級環(huán)境建設，優(yōu)化班級文化氛圍。
2、構筑師生、學(xué)生間和諧和的人際空間，倡導人與人之間真誠、友善、團結、合作、尊重、愛(ài)護。開(kāi)展道德風(fēng)景線(xiàn)，風(fēng)景點(diǎn)建設(校門(mén)區風(fēng)景線(xiàn)，間操風(fēng)景線(xiàn)，放學(xué)路隊風(fēng)景線(xiàn)，綠色通道，花海世界風(fēng)景點(diǎn)，值周師生風(fēng)景點(diǎn)，課間活動(dòng)風(fēng)景點(diǎn))
3、深入開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規范》養成教育，加強校級、年級、班級護導值勤，分層推進(jìn)，分段達標，實(shí)現七個(gè)達標，即升旗儀式，校內外文明禮貌，一日行為規范，課內外行為，間操及課外活動(dòng)，眼保健操，清潔衛生和身心健康等七個(gè)方面設立監督崗。加強管理，履行職責，評比表彰禮儀班，文明班，期末評先出文明小標兵。規范升旗要求，優(yōu)化升旗氛圍，點(diǎn)評升旗面貌，評選最佳升旗手，升旗式。
三、加大德育科研指導，促進(jìn)研究成果轉化
1、鞏固科研成果，進(jìn)一步壯大德育科研隊伍，加大德育科研力度，力爭出新成果，上新水平，依據學(xué)生的成長(cháng)規律落實(shí)德育總體目標，以遞進(jìn)性，分層性原則，改革教學(xué)與活動(dòng)方法，落實(shí)不同年齡階段的德育內容和要求，加強學(xué)生的心理健康教育，培養學(xué)生堅忍不拔的意識，活潑開(kāi)朗的性格，增強學(xué)生達應社會(huì )的能力。
2、搞好德育科研工作，成立科研小組，每位班主任要認定科研課題，制定計劃，開(kāi)展實(shí)驗，積累經(jīng)驗，轉化成果，總結提高，爭取學(xué)期末出有力度的科研成果。
抓好具有我校特色的以發(fā)展教育為主導的創(chuàng )新教育實(shí)驗的德育研究，適應信息社會(huì )發(fā)展，以校園網(wǎng)建設為重點(diǎn)，加強現代教育技術(shù)建設與提高德育活動(dòng)實(shí)效的研究，讓學(xué)生感受“數字化社會(huì )”的發(fā)展趨勢。
3、重視心理健康教育的研究，以《中小學(xué)校心理健康教育綱要》為指導，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導，建立班級學(xué)生心理分析檔案，對有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導，培養學(xué)生健康向上的心態(tài)。增強社會(huì )以適應能力和抗挫折能力。
4、加強課外活動(dòng)小組的管理，開(kāi)展主題活動(dòng)課的研究，指導學(xué)生社會(huì )調查，展示個(gè)性特長(cháng)，提高學(xué)生的全面技能，做好活動(dòng)小組輔導教師的培訓，提高工作，課外活動(dòng)小組做到“四有”(有活動(dòng)計劃，有備課，有總結，有成果)積極參加各級組織各項競賽活動(dòng)，本學(xué)期進(jìn)行活動(dòng)成果展示活動(dòng)。
四、完善德育網(wǎng)絡(luò )，建立開(kāi)放型德育新體制
加強學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò )建設，形成獨具特色的開(kāi)放型德育新體制。完善家長(cháng)委員會(huì )制度，重新認定家長(cháng)委員會(huì )名單，召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，請家委會(huì )代表參與學(xué)校管理建立學(xué)生反饋表，建立校長(cháng)熱線(xiàn)，共商育人大計，溝通教師與家長(cháng)的關(guān)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，形成教育合力。
完善社會(huì )實(shí)踐基地建設，開(kāi)展雙體日小隊社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)社會(huì )奉獻愛(ài)心。
重視勞動(dòng)教育，增強勞動(dòng)觀(guān)念，培養勞動(dòng)習慣，學(xué)校組織學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)活動(dòng)，開(kāi)展“一日家長(cháng)”實(shí)踐勞動(dòng)，(低年級不讓父母為我操心，以自我服務(wù)勞動(dòng)，中年級孝敬父母，學(xué)習家務(wù)勞動(dòng)，高年級在家長(cháng)指導下做一日小家長(cháng))期末各班評選出勞動(dòng)小能手。
五、全面落實(shí)德育工作目標，加強德育隊伍建設
建設一支高素質(zhì)德育教師隊伍是提高德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵，堅持班主任輔導員例會(huì )制，加強班主任培訓，建立競爭激勵機制，鼓勵年青教師參加各級各類(lèi)教育教學(xué)競賽活動(dòng)。
加強班主任隊伍建設，更新觀(guān)念，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想通過(guò)學(xué)習研討在德育管理與實(shí)施中，處理三個(gè)關(guān)系：
1、主導與主體關(guān)系：注重學(xué)生自主管理，自行設計，自我教育。
2、放手與放任關(guān)系：提倡教師精心管理，精心設計，精心教育。
3、指揮與指導關(guān)系：指揮得當，指導到位，活而不亂，管而不死。
改革整體化的管理方法，注重班級特色發(fā)展，通過(guò)重心下放在德育管理實(shí)施中，增強四個(gè)意識：
4、集體意識：愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級，維護集體榮譽(yù)，為集體增長(cháng)增光。
5、課程意識：重視并認真上好每一門(mén)，每一節課，達標創(chuàng )優(yōu)。
6、法制意識：增強法制觀(guān)念，遵守學(xué)校的各
項規章制度，以法規范行為。
7、責任意識：做事要有責任心，學(xué)習要有責任心，待人要有責任心，對自己負責對老師負責，對父母負責，對集體負責，對國家負責。
《小學(xué)德育處工作計劃》(二)
一、指導思想
本學(xué)期德育工作是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，實(shí)施教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，千方百計創(chuàng )設有利于少年兒童身心健康、快樂(lè )成長(cháng)的環(huán)境，堅持“鞏固、提高、發(fā)展”的工作思想，求真務(wù)實(shí)，積極配合上級教育主管部門(mén)搞好教育示范縣創(chuàng )建工作，把我校的教育事業(yè)推上一個(gè)新臺階。
二、工作要點(diǎn)
(一)重視德育隊伍建設，不斷提高教師師德修養和育人水平。
1.不斷提高廣大教師的師德修養和理論水平。教師是教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵因素，組織教師認真學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，和德育工作文件，進(jìn)一步提高教師思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步明確把竭誠為少年兒童健康成長(cháng)服務(wù)作為德育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
2.引導教師切實(shí)履行師德規范。引導教師樹(shù)立“全員育人”，“育人第一”、“時(shí)時(shí)處處事事育人”的意識。學(xué)校通過(guò)規章制度，明確每一個(gè)教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確任課教師在班集體建設中的職責，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔自己的職責，從而少一些功利浮躁心態(tài)，多一些投入奉獻，致力于“三個(gè)提高”，把教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校發(fā)展、改善服務(wù)作為自己的工作方向。
3.加強班主任隊伍建設，不斷提高班主任工作實(shí)效。班級是學(xué)生學(xué)習、生活的環(huán)境，班級狀況直接關(guān)系到學(xué)生健康成長(cháng)。而班主任的育人水平和工作態(tài)度又是建設良好班集體的基本保證。因而要做好以下工作：
(1)健全班主任工作制度。把那些隱形的考評方法，變成可以明確、一覽無(wú)遺的操作程序，讓每一個(gè)班主任在開(kāi)學(xué)初就可以謀劃自己的星級班級評選過(guò)程。讓班主任能主動(dòng)地開(kāi)展工作，把原先的要求式工作方式變更為自己需要式工作狀態(tài)。并在操作過(guò)程中，為學(xué)校的宣傳，學(xué)生的素質(zhì)培養等落實(shí)在工作實(shí)踐中。
(2)構建新老班主任學(xué)習制度。構建新老教師的學(xué)習模型，新班主任要積極主動(dòng)學(xué)習老班主任的晨間談話(huà)方式，學(xué)習老班主任的班隊課的組織方式。新班主任要勇于創(chuàng )新，開(kāi)拓，在吸取經(jīng)驗的同時(shí)，開(kāi)發(fā)自己的班級管理方式，培養方式，努力做到獨具一格。
4.展開(kāi)更加有效地國旗下講話(huà)的評比制度、班級管理評比制度，提高班主任老師工作的主動(dòng)性、積極性。
(二)加強養成教育，著(zhù)力培養學(xué)生良好品行。
1. 大力推進(jìn)學(xué)生的學(xué)習習慣的養成教育，重點(diǎn)抓低年級同學(xué)的習慣養成教育，要求各教師在自己的教育教學(xué)過(guò)程中，充分考慮到具有學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習方式培養，充分利用班會(huì )、晨會(huì )時(shí)間做好思想教育工作，開(kāi)展全校班級班會(huì )評比活動(dòng)。
2.常規教育進(jìn)一步落到實(shí)處。在貫徹新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的基礎上，班主任根據本班特點(diǎn)，設計出能夠體現自己班級發(fā)展路線(xiàn)的班主任工作計劃;新接收班級能夠制定出按照班主任自身特色的發(fā)展計劃。
3.開(kāi)展“紅領(lǐng)巾監督崗”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用讓紅領(lǐng)巾監督崗對學(xué)生的衛生、禮儀、紀律、路隊實(shí)行自主管理、評價(jià)，并及時(shí)反饋，一周一總結，發(fā)現亮點(diǎn)及時(shí)表?yè)P。
(三)繼承發(fā)揚民族精神，開(kāi)創(chuàng )學(xué)法懂法用法新局面。
貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)弘揚和培育民族精神實(shí)施綱要》，切實(shí)加強以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則，誠實(shí)守信為重點(diǎn)的“三德教育”。開(kāi)展小學(xué)校園文化建設，以“我愛(ài)我�！焙汀靶陆逃龑�(shí)驗”為主題，充分利用班隊課，晨會(huì )課和各種有效學(xué)習時(shí)間，廣泛開(kāi)展健康文明、師生共寫(xiě)隨筆、營(yíng)造書(shū)香校園等豐富多彩的活動(dòng)，引導校園文化氛圍向健康高雅的方向發(fā)展，加強校園文化建設和少年兒童業(yè)余生活的引導與管理，重視對學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德等現代社會(huì )生活文明教育及學(xué)生的心理健康教育。
聘請法制副校長(cháng)和校外輔導員定期對學(xué)生普及有關(guān)法律知識，培養學(xué)生的愛(ài)國意識，交通安全意識，環(huán)境意識，自我保護意識，以及分析是非的能力，從小養成遵紀守法的品德。
(四)加強心理健康教育，培養健全人格。
廣泛開(kāi)展心理健康知識的宣傳活動(dòng)。組織教師學(xué)習有關(guān)的心理健康方面的知識，讓教師明確多學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”。
加強心理健康教育。結合健康教育，思品等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結合學(xué)生的日常學(xué)習、生活、工作，多渠道的了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題，經(jīng)常性通過(guò)板報、講座、咨詢(xún)、問(wèn)卷調查等形式進(jìn)行心理健康教育，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。
充分利用心理咨詢(xún)室。由專(zhuān)任的老師和高年級的學(xué)生代表做輔導老師、“知心姐姐”，及時(shí)疏導學(xué)生中存在的心理問(wèn)題，讓心理咨詢(xún)室成為學(xué)生溫馨的心靈小屋。
(五)拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”優(yōu)勢。
1.繼續加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育的合力。做好家訪(fǎng)工作，對于自我控制力差的學(xué)生，行為習慣差的學(xué)生要定期聯(lián)系，切實(shí)做好這些特殊學(xué)生的轉化工作。
2.舉辦家長(cháng)學(xué)校，加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通，及時(shí)宣傳學(xué)校的教育觀(guān)念，指導家長(cháng)搞好家庭教育，使孩子在家長(cháng)的指導下，加快良好習慣的養成。
3.引導全體學(xué)生及家長(cháng)共同營(yíng)造一種讀書(shū)的氛圍，醞釀校園一種濃厚的學(xué)習氛圍，通過(guò)學(xué)習習慣促進(jìn)學(xué)生行為習慣的轉變
(六)營(yíng)造積極的創(chuàng )建教育示范縣迎檢氛圍。
三、月份工作安排
九月份
1.在校工作計劃的基礎上制定德育工作計劃。
2.慶祝教師節。
3.召開(kāi)班主任會(huì )議，布置開(kāi)學(xué)工作。
4.上好第一節課，舉行開(kāi)學(xué)典禮。
5.做好校貧困生的再統計工作。
6.完成教委布置的各類(lèi)表格的填寫(xiě)工作。
7.學(xué)生行為習慣養成教育月啟動(dòng)，召開(kāi)全校動(dòng)員會(huì )議。
8.營(yíng)造教育示范縣迎檢氛圍，教室美化評比。
9.學(xué)習新的班級評定辦法及先進(jìn)班級的評比方式。
10.召開(kāi)班主任會(huì )議，落實(shí)下個(gè)月的工作。
11.暑期實(shí)踐活動(dòng)反饋。
12.安排慶祝國慶節活動(dòng)，班級積極準備節目。
十月份
1.慶祝國慶節活動(dòng)。
2.10月13日舉行新隊員入隊儀式。
3.行為習慣養成教育手抄報評選。
4.舉辦一年級、二年級家長(cháng)學(xué)校。
5.召開(kāi)班主任工作會(huì )議，落實(shí)本月工作。
6.會(huì )操比賽
十一月
1.繼續開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。
2.邀請法制副校長(cháng)來(lái)校作法制教育講座。
3.組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)(低碳環(huán)保)。
4.召開(kāi)班主任會(huì )議，落實(shí)下個(gè)月的工作。
5.籃球比賽
十二月份
1.學(xué)習新的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》情況檢查。
2.對學(xué)生佩帶學(xué)生證、紅領(lǐng)巾和個(gè)人衛生進(jìn)行檢查。
3.全校衛生工作大檢查。
4.召開(kāi)班主任會(huì )議，落實(shí)下個(gè)月的工作。
5.跳繩比賽
6.準備慶祝元旦活動(dòng)
2015年一月份
1.慶祝元旦活動(dòng)。
2.班級管理成果展示交流活動(dòng)。
3.評出文明班和各類(lèi)優(yōu)秀生。
4.班主任經(jīng)驗交流。
5.安排寒假工作。
6.德育資料歸檔。
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