2020聾啞學(xué)校工作計劃書(shū)
2020聾啞學(xué)校工作計劃書(shū)(一)
一、指導思想：
以“發(fā)展”為目標，以“創(chuàng )新”為動(dòng)力，以“規范”為準繩，落實(shí)素質(zhì)教育，規范教育教學(xué)行為。更新教學(xué)觀(guān)念，轉變教學(xué)方式，繼續推行“導學(xué)案”課堂教學(xué)模式，努力構建高效課堂、和諧課堂。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查”的功能，為推進(jìn)教學(xué)改革，提升我校的教學(xué)質(zhì)量，提高育人水平做不懈努力。
二、工作目標：
1、貫徹素質(zhì)教育方針，圍繞“一切為了殘疾孩子的幸福和尊嚴”的辦學(xué)理念，以培養健康人才為學(xué)校的第一追求目標，科學(xué)有序開(kāi)展好教育教學(xué)活動(dòng)，積極主動(dòng)、開(kāi)拓創(chuàng )新完成上級教育主管部門(mén)和學(xué)校布置的各項任務(wù)。
2、培養一支合格的具有一定責任意識和理論水平的教師隊伍，充分利用先進(jìn)電教媒體和網(wǎng)絡(luò )，自覺(jué)地結合學(xué)科和年級的特點(diǎn)開(kāi)展思想教育，加強環(huán)境教育、心理健康教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)境教育和心理健康教育融于各學(xué)科教育之中，培養學(xué)生愛(ài)護環(huán)境、珍愛(ài)生命、具有高度的社會(huì )責任感的意識。
三、工作任務(wù)：
1、貫徹中小學(xué)健康教育指導綱要，重視對教師加強健康教育相關(guān)知識的培訓，要求80%以上的教師能正確理解健康概念，60%以上的學(xué)科教育要滲透健康教育內容，教務(wù)處做好健康教育督導檢查工作。
2、進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)，各功能室做好使用登記手續，既要做好網(wǎng)絡(luò )信息登記，又要做好紙張登記。
4、繼續推行導學(xué)案課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。
5、利用學(xué)校網(wǎng)站平臺，增強師生網(wǎng)絡(luò )交流，評選優(yōu)秀教師、學(xué)生作品，展示教師、學(xué)生風(fēng)采。
6、積極開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng)，提高學(xué)生的各項技能。
7、規范教學(xué)常規管理，認真做好教學(xué)常規督導檢查工作，建立健全教師教學(xué)常規檢查記錄檔案。
8、舉行九年級教學(xué)工作研討，根據培養方向和學(xué)生需求，尊重學(xué)生差異，有的放矢對學(xué)生加強教育。
9、重視對學(xué)生加強安全、健康、衛生、法律、禮儀、品德、環(huán)保、一日常規等方面的教育。
10、加強學(xué)生電子學(xué)籍管理和學(xué)生檔案資料管理。
11、充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館的作用，鼓勵學(xué)生隨時(shí)借閱圖書(shū)，要求各班一學(xué)期生均借閱圖書(shū)12冊。
四、具體措施：
(一)注重實(shí)效，抓好教育教學(xué)常規管理。
1、進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，嚴格按照《全日制聾校課程計劃》，開(kāi)齊開(kāi)足并上好各門(mén)課程，積極開(kāi)發(fā)校本課程和地方課程。
2、加大教學(xué)常規管理力度。
(1)、課堂教學(xué)：所有教學(xué)人員要嚴格按照課表上課，并認真備課、編制學(xué)案、制作課件，充分利用現代教學(xué)手段組織教學(xué)，對班上不同層次的學(xué)生進(jìn)行復式教學(xué)，因材施教，對有殘余聽(tīng)力的學(xué)生重視口語(yǔ)教學(xué)。不得擅自調、代課務(wù)或空堂，堅決杜絕教學(xué)人員上課遲到、中離、早退、串堂等現象，教務(wù)處將協(xié)同校長(cháng)室做好教師教學(xué)常規檢查記錄，定期進(jìn)行匯總公布，將嚴格按照鹽都區教學(xué)常規制度執行。
(2)、備課可以是電子備課，也可以是紙張備課，教學(xué)目標，重難點(diǎn)要明確，教學(xué)程序要清楚，教學(xué)內容要具體，各個(gè)環(huán)節明顯體現教師的導學(xué)角色和學(xué)生的主動(dòng)參與學(xué)習方式與過(guò)程。每節課都要進(jìn)行認真備課，都要寫(xiě)教學(xué)反思。
(3)、作業(yè)、作品要求：語(yǔ)文學(xué)科每課至少二~三次作業(yè)，并進(jìn)行認真及時(shí)批改，錯誤題目要求學(xué)生及時(shí)訂正。作文要另外備課， 不得與語(yǔ)文備課混在一起，一學(xué)期學(xué)生作文不得低于8~10篇，教師要進(jìn)行認真修改，最后讓學(xué)生謄抄在作文本上。數學(xué)每天只要有課都要有書(shū)面作業(yè)。常識、理科、思品(一、二年級除外)、政治每節課都要有書(shū)面作業(yè)，美術(shù)課、手工課、職教課要保存好學(xué)生的作品，將根據年級檢查學(xué)生作品完成情況，學(xué)生烹飪作品可以用照片形式保存，作為課堂教學(xué)成果憑據，藝術(shù)課一學(xué)期至少要有一~兩個(gè)新的節目展示。
(4)、班級日志要每天正常填寫(xiě)。每天晨會(huì )課內容和每周班會(huì )主題要如實(shí)填寫(xiě)在班級日志上，每學(xué)期要召開(kāi)6次以上安全教育主題班會(huì )和6次以上健康教育主題班會(huì )，分別寫(xiě)在會(huì )議記錄本上，隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和環(huán)境保護教育，每天的廣播操班主任都要到場(chǎng)督促學(xué)生認真做好，學(xué)生的眼保健操由上這一節課的任課老師提前到班督促學(xué)生做好，班主任要檢查學(xué)生眼保健操完成情況，大課間活動(dòng)由各班班主任自行安排，每天的兩操和大課間活動(dòng)情況都要填在班級日志上，學(xué)期結束要收齊班級日志并進(jìn)行存檔。
(5)、聽(tīng)課要求：嚴格執行聽(tīng)課制度，所有教師堅持每周聽(tīng)課一節，一學(xué)期不得低于20節，前勤管理人員、各年級主任、教研組長(cháng)每周聽(tīng)課1～2節,一學(xué)期不得低于30節。每聽(tīng)一節課都要認真記錄并寫(xiě)好對這一節課的評價(jià)，教務(wù)處將不定期檢查教師聽(tīng)課情況。
(6)、公開(kāi)課教學(xué)要求：男55周歲，女50周歲以下的教師一學(xué)期至少上一次公開(kāi)課，由教務(wù)處具體安排哪位教師在哪一周上公開(kāi)課，教者要做好充分準備，確定好這一周的哪一天哪一節上什么課，告知教務(wù)處，由教務(wù)處通知大家去聽(tīng)課。
(7)、正常參加學(xué)校每次安排的業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)以及其他形式的集體活動(dòng)，不得遲到、早退。
3、加強年級組和教研組的管理，充分調動(dòng)年級主任和教研組長(cháng)的工作積極性，切實(shí)發(fā)揮年級組和教研組的作用。
4、繼續實(shí)行學(xué)校制定的二十四小時(shí)管理方案，并落實(shí)責任追究制度，確保學(xué)校的安全安寧，鞏固學(xué)生零出走率和零輟學(xué)率的成果。
5、積極開(kāi)展爭當“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)干”、“紅花隊員”和爭創(chuàng )“先進(jìn)年級組”、“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)班級”等活動(dòng)。
6、嚴格執行教學(xué)用具借用、歸還登記制度，并做好教學(xué)儀器和設備的紙張登記使用記錄和網(wǎng)上登記使用記錄等相關(guān)工作。
7、加強學(xué)生的電子學(xué)籍管理，認真做好學(xué)籍的完善和會(huì )審工作。
(二)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、為提高課堂教學(xué)效率，鼓勵教師正常使用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)，并對每節課多媒體使用情況進(jìn)行記錄。
2、繼續探索和嘗試“導學(xué)案”教學(xué)模式，充實(shí)并更新教育教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
3、加大中、青年教師培養力度。通過(guò)一系列的學(xué)習、研討、競賽活動(dòng)，不斷錘煉教學(xué)技能，促使他們脫穎而出。
4、發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和教壇新秀的示范引領(lǐng)作用。學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和教壇新秀要積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，指導中、青年教師上好課，努力做到人盡其才、才盡其用、用當其時(shí)。
5、根據不同學(xué)生的發(fā)展需求有針對性地抓好九年級教學(xué)工作，妥善處理好學(xué)生的升學(xué)與畢業(yè)關(guān)系，確保每一名學(xué)生都能得到更好的發(fā)展。
(三)全面實(shí)施素質(zhì)教育，凸現特色項目。
1、重新探索職教課程的管理，加大職教設備和資金的投入。確保學(xué)生學(xué)得實(shí)在，將來(lái)能適應就業(yè)的需要和社會(huì )的需求。強化素質(zhì)教育特色，大力開(kāi)展剪紙、十字銹、娟花等特色課程的開(kāi)發(fā)。
2、加強陽(yáng)光體育工作的指導力度，開(kāi)展各種體育活動(dòng)。
3、加強興趣小組的指導工作。將興趣小組活動(dòng)納入“教學(xué)五認真”考核范疇，每周四下午二節課后將所有學(xué)生分到各興趣小組參加活動(dòng)，培養學(xué)生的各種興趣愛(ài)好。
4、為慶祝第二十四個(gè)全國助殘日，開(kāi)展文化藝術(shù)展示活動(dòng)，內容涵蓋體育、舞蹈、剪紙、娟花、十字銹、繪畫(huà)、書(shū)法、學(xué)生作文、職業(yè)教育、黑板報等。
5、開(kāi)展教師手語(yǔ)競賽活動(dòng)、教師粉筆字競賽活動(dòng)。
6、定期組織學(xué)生參加一些競賽活動(dòng)，如：春季運動(dòng)會(huì )、看圖即興寫(xiě)作比賽、寫(xiě)字比賽等活動(dòng)。
(四)對學(xué)生傾注一片愛(ài)心，使學(xué)生健康成長(cháng)。
1、全體教學(xué)人員要事事、處處關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，在任何場(chǎng)合下不得對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰，要尊重學(xué)生的人格。
2、衛生保健人員每天對學(xué)生進(jìn)行晨、午檢，每月為學(xué)生開(kāi)設一次衛生講座。
五、活動(dòng)安排。
二月份：
1、報到注冊，整理環(huán)境;
2、對學(xué)生進(jìn)行班風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育;
3、舉行開(kāi)學(xué)典禮;
4、制訂、上交各種計劃;
5、收齊《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告書(shū)》;
6、開(kāi)展興趣小組活動(dòng);
7、安排教師公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。
三月份：
1、組織學(xué)生寫(xiě)字比賽;
2、舉行教師手語(yǔ)比賽;
3、籌劃助殘日活動(dòng)安排，布置任務(wù);
4、狠抓課堂教學(xué)常規管理;
5、“教學(xué)五認真”檢查。
四月份：
1、檢查各項活動(dòng)準備情況;
2、督查公開(kāi)課聽(tīng)課情況，檢查聽(tīng)課筆記;
3、組織七年級、八年級、九年級學(xué)生期中檢測;
4、調研九年級學(xué)生升學(xué)考試情況。
5、舉辦春季田徑運動(dòng)會(huì )。
五月份：
1、慶�！拔逡弧眹H勞動(dòng)節;
2、檢查助殘日活動(dòng)落實(shí)情況;
3、慶祝全國第二十四個(gè)助殘日;
4、“教學(xué)五認真”檢查;
5、進(jìn)行文化藝術(shù)作品展示;
7、檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度。
六月份：
1、慶�！傲弧眹H兒童節;
2、舉行教師粉筆字比賽;
3、舉行學(xué)生看圖即興寫(xiě)作比賽;
4、“教學(xué)五認真”檢查;
5、做好九年級學(xué)生升學(xué)、畢業(yè)工作;
6、組織好期末復習考試;
7、搞好學(xué)期結束評比工作;
8、安排學(xué)生暑假生活;
9、填寫(xiě)發(fā)放《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告書(shū)》;
10、整理資料歸檔;
11、歸還教學(xué)用具。
2020聾啞學(xué)校工作計劃書(shū)(二)
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，以立德樹(shù)人為根本，以構建和諧西寧教育為目標，繼續加強未成年人思想道德建設，積極營(yíng)造有利于未成年人健康成長(cháng)的良好輿論氛圍和社會(huì )環(huán)境，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。
二、基本原則
1、以學(xué)生為主體，重在實(shí)踐的原則。要尊重學(xué)生，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，引導學(xué)生自主學(xué)習、自我教育、主動(dòng)發(fā)展。積極開(kāi)展豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗、感悟、認同基本道德規范。
2、突出重點(diǎn)，有的放矢的.原則。要以愛(ài)國主義教育為核心，以理想信念教育、行為養成教育和基本素質(zhì)教育為重點(diǎn)，促進(jìn)聾學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高。
3、貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。要遵循教育規律和聾生身心發(fā)展規律，從學(xué)生的學(xué)習生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生最關(guān)心的問(wèn)題入手，以情動(dòng)人、以事感人、以理服人，善于用事實(shí)說(shuō)話(huà)，用典型示范，以榜樣引路，用學(xué)生熟悉的語(yǔ)言和喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式開(kāi)展教育活動(dòng)。
4、學(xué)校、家庭和社會(huì )相結合的原則。充分整合和利用學(xué)校、家庭和社會(huì )的各種教育資源，協(xié)調各方力量形成合力，特別要重視家庭教育和社區教育對中小學(xué)生成長(cháng)的積極影響，努力營(yíng)造良好的社會(huì )育人環(huán)境。
三、工作目標
根據2013年創(chuàng )建全國文明城市攻堅年的相關(guān)要求，認真落實(shí)《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》中的各項指標，采取各種積極有效措施，行市文明創(chuàng )建基礎，提升師生綜合素養，促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，確保未成年人思想道德工作不丟分，為提升我市城市文明水平和完成創(chuàng )建全國文明城市攻堅年目標任務(wù)作出應有的貢獻。
四、主要工作
(一)加強領(lǐng)導，齊抓共管，努力開(kāi)創(chuàng )未成年人思想道德建設工作的新局面。
1.成立學(xué)校未成年人思想道德教育工作領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：劉小梅(副校長(cháng)、副書(shū)記)
副組長(cháng)：盧金華(德育副校長(cháng)) 趙生勇(副校長(cháng))
成 員：晏李振(政教處副主任、校團支部書(shū)記)
馬永鴻(辦公室主任)
肖春熙(教務(wù)主任)
趙其龍(安全部主任) 各班主任。
未成年人思想道德教育辦公室設在政教處，由晏李振同志任辦公室主任。
2、建立健全黨政工齊抓共管，各部門(mén)分工協(xié)作，各負其責，全體教師積極參與的領(lǐng)導管理和工作機制。要經(jīng)常分析學(xué)生的思想道德?tīng)顩r，及時(shí)了解未成年人思想道德建設工作情況，認真研究，狠抓落實(shí)。
3、通過(guò)多種途徑，狠抓緊教師隊伍建設。
(1)教育、引導教師樹(shù)立育人為本的思想，認真貫徹有關(guān)《教育法》、《教師法》和《教師職業(yè)道德規范》、準則的有關(guān)規定，以高尚的情操引導學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
(2)進(jìn)一步完善學(xué)校班主任制度，制定和完善教師師德目標考核體系，進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，調動(dòng)全體教師推進(jìn)素質(zhì)教育的積極性，增強工作責任感。
(3)配合教育局整體工作，深入開(kāi)展“最美班主任”、師德楷模評選活動(dòng)，組織教師參加師德楷模報告會(huì )活動(dòng)，精心錄制優(yōu)秀班主任(都蓉芳)老師事跡宣傳片。在廣大教師中廣泛征集“西寧教師之歌”活動(dòng)。
(4)根據學(xué)校實(shí)際情況，以春季秋季開(kāi)學(xué)為契機，開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校建設工作，經(jīng)濟與社區聯(lián)系，努力打造好學(xué)校、社區、家庭三方合力的德育網(wǎng)絡(luò )。
4、加強考核評估。按照加強未成年人思想道德建設工作有關(guān)文件精神，根據各自負擔的職責和任務(wù)，把該項工作納入對教師工作考核的重要內容。
(二)積極營(yíng)造宣傳氛圍，強化師生。
利用開(kāi)學(xué)第一課、家長(cháng)會(huì )、班會(huì )、晨會(huì )、校園黑板報、宣傳欄、手抄報、班級黑板報、校園網(wǎng)等踐行公共道德、恪守文明規范宣傳教育活動(dòng)，廣泛營(yíng)造“講文明話(huà)、做文明事、當文明人”的良好社會(huì )風(fēng)尚。
(三)努力把養成教育與德育課題研究工作緊密結合起來(lái)，加強未成年人思想道德教育。
2014年學(xué)校申報立項了《如何培養聾校小學(xué)生良好行為習慣》的市級課題，學(xué)校將認真組織開(kāi)展課題研究工作，有計劃、有步驟地開(kāi)展養成教育。
(四)切實(shí)把常規德育管理與系列教育活動(dòng)緊密結合起來(lái)，加強未成年人思想道德教育。
1、扎實(shí)開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)，調查未成年學(xué)生思想道德現狀，對存在的突出問(wèn)題，提出有針對性的措施。鼓勵學(xué)生從我做起，從身邊做起，從現在做起，漸行漸好，日趨完美。
通過(guò)“想善、言善、寫(xiě)善到行善、思善、揚善”的一個(gè)不斷發(fā)展與升華的過(guò)程，提升學(xué)生對“日行一善”的理解。每個(gè)班級發(fā)放一本《“行善”日記》每天記錄班級中發(fā)生的善事。
2、扎實(shí)開(kāi)展“學(xué)習雷鋒，做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，以德育為首位，建立和完善有效的育人機制。一是把德育貫穿于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，轉變觀(guān)念，樹(shù)立德育工作全員育人意識;二是建立以校長(cháng)掛帥、政教處為主抓、班主任為骨干、科任教師全員參與的德育工作體系。要求學(xué)生做到，不文明的事不做，不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不違反學(xué)校的各項規定。通過(guò)班會(huì )和思想品德等課程，積極引導，從嚴要求。
3、以課堂為陣地開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)和學(xué)生自辦“節日小報”活動(dòng)改進(jìn)學(xué)生思想品德課的教學(xué)方法，采用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)、生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行教學(xué)，轉變教育觀(guān)念，充分尊重學(xué)生的人格，密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)踐，倡導采用諸如討論、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、教學(xué)游戲、講故事、情景模擬與角色扮演等教學(xué)活動(dòng)形式，開(kāi)展師生間、學(xué)生間的平等對話(huà)與交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。運用信息技術(shù)課，指導學(xué)生上網(wǎng)祭奠英烈，表達“勿忘歷史，珍惜幸福生活”的情懷;組織學(xué)生自編節日小報，贊美家鄉、贊美新生活、贊美偉大祖國。
4、 認真組織開(kāi)展六一期間“學(xué)習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)和十一期間“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)學(xué)習雷鋒活動(dòng)是老一輩國家的領(lǐng)導人倡導的活動(dòng)，是社會(huì )文明進(jìn)步的需要，是社會(huì )主義精神價(jià)值的體現，從小樹(shù)立為人民服務(wù)的意識有益于成為社會(huì )的好公民，成為熱愛(ài)祖國的公民。學(xué)校將通過(guò)征集網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)、自編手抄報活動(dòng)，引導學(xué)生做美德少年。
(五)充分發(fā)揮共青團、少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用。
1、加強學(xué)校共青團、少先隊組織建設，把學(xué)校共青團、少先隊工作納入學(xué)校未成年人思想道德建設的總體布局之中，加強少先隊工作的指導、檢查與考核。
2、按照著(zhù)眼長(cháng)遠、立足教育、重在培養的指導方針，開(kāi)好學(xué)校團隊課，抓好團隊的建設工作，加強團員、隊員紀律教育和未成年人的進(jìn)步教育。
3、利用各種法定節日、傳統節日和重大事件紀念日(如春節、婦女節、清明節、青年節、建黨日、中秋節、教師節、重陽(yáng)節、國慶節、元旦等)，以及未成年人的入學(xué)、入隊等重要時(shí)機，通過(guò)組織主題班會(huì )活動(dòng)，舉行各種慶祝、紀念活動(dòng)等形式，集中開(kāi)展思想道德主題宣傳教育，引導未成年人弘揚民族精神，增進(jìn)愛(ài)國情感，提高道德素養。
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