初中教學(xué)工作計劃（通用6篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的教學(xué)工作，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份教學(xué)計劃吧。你知道領(lǐng)導想要看到的是什么樣的教學(xué)總結嗎？下面是小編為大家整理的初中教學(xué)工作計劃（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中教學(xué)工作計劃1
為了全面貫徹落實(shí)《xx縣中小學(xué)教學(xué)管理實(shí)施方案》，強化學(xué)校教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效率，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提升，現制定如下計劃。
一、指導思想
緊緊圍繞《xx縣中小學(xué)教學(xué)管理實(shí)施方案》目標要求，完善落實(shí)各項管理制度，狠抓良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養成，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注教學(xué)過(guò)程，關(guān)注師生情感，關(guān)注師生成功，力爭使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。強化教研教改，提高新課堂創(chuàng )建水平。
二、重點(diǎn)工作
從加強教師隊伍管理、教師教學(xué)常規管理、學(xué)生學(xué)習常規管理、教學(xué)評價(jià)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設、改進(jìn)工作作風(fēng)等方面入手，采取得力措施，增強管理服務(wù)意識，提高管理效能，構建高效課堂，打造名師隊伍，使學(xué)校的各項工作沿著(zhù)低耗高效的道路健康和諧發(fā)展。
三、主要工作及措施
(一)、加強教師隊伍建設，促進(jìn)教師素質(zhì)提升。
1、精心挑選骨干教師、優(yōu)秀班主任、青年教師參加市、縣教育局組織的各項培訓學(xué)習活動(dòng)，促進(jìn)骨干教師、名師隊伍建設。
2、認真開(kāi)展校本培訓活動(dòng)。學(xué)校教務(wù)處、教科室、教研組要依據學(xué)科特點(diǎn)，精心、高質(zhì)組織以“新課堂”為主題的校內精品課、公開(kāi)課、示范課、教研課活動(dòng)。深入進(jìn)行課改大探討，召開(kāi)各種主題的專(zhuān)題講座，組織教師觀(guān)看名師風(fēng)彩課堂實(shí)錄，探討教法和學(xué)法。
3、針對學(xué)校教師特點(diǎn)，繼續抓好“青藍”工程，促使新教師、新班主任盡快成熟。創(chuàng )造條件，以“走出去、請進(jìn)來(lái)”的模式，將教師培訓活動(dòng)創(chuàng )出特色，讓教師增加新?tīng)I養，補充新理念，借鑒新方法，再添新后勁;鼓勵教師多讀教育專(zhuān)著(zhù)，不斷加強學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平。
4、以教育局本學(xué)期要對全體教師進(jìn)行教材教法考試為契機，組織教師重溫各科課程標準，用近幾年的中考題讓教師做來(lái)拓展知識面。
5、加強師德師風(fēng)教育學(xué)習活動(dòng)。組織教師學(xué)習教育方面的法律法規，提升教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的精神，讓每一位教師都真正具備“求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)愛(ài)生”的作風(fēng)，樹(shù)立以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展的教育理念。通過(guò)教師互評、學(xué)生評教師、家長(cháng)評教師等多種形式促進(jìn)師德、師風(fēng)建設。
(二)、強化教學(xué)過(guò)程管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、抓教學(xué)過(guò)程管理，規范教師的教學(xué)行為。
教學(xué)過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標管理的同時(shí)，將著(zhù)力加強教學(xué)過(guò)程的管理：①加大聽(tīng)、查課的力度：采用兩人檢查制度，一查授課情況，根據教學(xué)常規考核細則有針對性地提出改進(jìn)措施，嚴禁不按時(shí)上下課和無(wú)故缺課現象發(fā)生。繼續加大對聽(tīng)常規課的力度。 教師聽(tīng)課每周不少于一節。二查早晚自習輔導的情況，要求輔導老師準時(shí)到班按時(shí)下班，嚴禁教師在早晚讀時(shí)間將學(xué)生放到教室以外來(lái)讀書(shū)，而下班的教師聚到一塊擺瞎扯或自己個(gè)人玩手機等。做好學(xué)生的考勤、輔導工作，切實(shí)履行輔導教師的工作職責。②加大教學(xué)工作檢查的力度：本學(xué)期除嚴格每月一次的常規檢查外，將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結束考核的依據之一。③要重視作業(yè)的時(shí)效性，做到“四必”：即有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補。加強對學(xué)生作業(yè)的有效控制，作業(yè)、練習布置要科學(xué)合理，重在質(zhì)量，做到有效作業(yè)，練有效果，切實(shí)做到“減負增效”。嚴禁亂印亂訂，教務(wù)處定期檢查，嚴格控制。抓好學(xué)生教學(xué)日志記錄，抓好每學(xué)期學(xué)生評教工作。④?chē)雷ソ虒W(xué)計劃的制定和落實(shí)，科任教師制定計劃要細心、用心，教研組長(cháng)把關(guān)專(zhuān)心、精心，教務(wù)處審核耐心、盡心。實(shí)行每月必考制度，學(xué)校統一控制學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，確保計劃、進(jìn)度有效落實(shí)。⑤嚴格考試紀律，加強考風(fēng)建設。 ⑥加強理化生教學(xué)的管理、規范實(shí)驗教學(xué)，在學(xué)生實(shí)驗期間加強巡回指導，嚴格操作規程，質(zhì)量第一，安全至上。實(shí)行指導教師負責制，保證學(xué)生在最短的時(shí)間內掌握操作技能，效率優(yōu)先。開(kāi)足開(kāi)齊各種實(shí)驗課。⑦加強老師業(yè)務(wù)檔案管理。
2、轉變學(xué)習方式，培養學(xué)生良好習慣
轉變學(xué)生的學(xué)習方式是新課程的核心理念，轉變學(xué)生的學(xué)習方式就是要強化學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設，優(yōu)化班級管理模式，培養學(xué)生良好習慣。①培養學(xué)生遵規守時(shí)的'良好習慣，做到不遲到，晚讀前預備鐘一響，操場(chǎng)上的一起體育活動(dòng)就要停止，為上課做好準備;②上課認真做好筆記，引導和培養學(xué)生課后鞏固預習;③注重形成學(xué)習策略，主動(dòng)學(xué)習，勤于思考，敢于質(zhì)疑。提倡教師設計出質(zhì)量較高的問(wèn)題，鼓勵學(xué)生提出問(wèn)題，培養學(xué)生的“發(fā)問(wèn)、發(fā)現”意識。同時(shí)要正確對待學(xué)生，全方位的衡量學(xué)生、評價(jià)學(xué)生，給學(xué)生以人格尊嚴;教師要關(guān)懷和幫助出錯的學(xué)生，師生共同關(guān)注珍惜有價(jià)值的錯誤;從而引導學(xué)生重視錯誤，糾正錯誤。
3、抓好教研組建設，提高新課堂創(chuàng )建水平
創(chuàng )新課堂教學(xué)模式，走出特色路子。要抓好教研組建設，發(fā)揮教研組在創(chuàng )新課堂教學(xué)模式的組織和牽動(dòng)作用，適時(shí)開(kāi)展高效課堂研究活動(dòng)�；顒�(dòng)主要以改革創(chuàng )新課堂教學(xué)模式為目標，以“一人一品”為平臺，以課堂教學(xué)為突破口，以打造高效課堂為核心。在課堂教學(xué)上，我們要貫徹“高效教學(xué)”理念，引導老師逐步將課堂上的“說(shuō)教”讓位于學(xué)生的“學(xué)練”，真正把課堂變成“演兵場(chǎng)”、“訓練場(chǎng)”。新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校一定要加大課堂教學(xué)的督導力度。要加強課堂教學(xué)經(jīng)驗交流，取長(cháng)補短，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。
教科研要立足學(xué)情，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習。要根據學(xué)科特點(diǎn)制定有效教研計劃�；顒�(dòng)要做到“四定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定計劃，做好活動(dòng)記錄。本年度要切實(shí)落實(shí)好我校在縣級立項的“情景式心理主題班會(huì )課堂”的開(kāi)展過(guò)程、資料收集和整理工作。
4、做好教務(wù)處常規管理工作，發(fā)揮教務(wù)處職能
進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、教研組完成各自的工作計劃和總結。為學(xué)校教學(xué)的正常運轉作好工作。 教務(wù)處將定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )及教師座談會(huì )，以及相關(guān)測評，及時(shí)了解各年級的教學(xué)情況，有的放矢地調整相應措施，提高教學(xué)質(zhì)量。做好各類(lèi)教育教學(xué)科研的資料收集、整理歸檔工作。完善各項記錄，抓好任課教師的績(jì)效評價(jià)工作。加強對各專(zhuān)用教室的使用和管理。圖書(shū)室要做好服務(wù)工作，確保正常提供借書(shū)和閱覽。電教人員要主動(dòng)與各教研組聯(lián)系，使各教研組及時(shí)利用電教資源。做好各類(lèi)賬冊的登記工作，加強設備的管理與維護保養。實(shí)驗室做好學(xué)生實(shí)驗及演示實(shí)驗的實(shí)驗準備及教學(xué)工作。
5、協(xié)調信息技術(shù)管理人員完成好各項工作，完善電教工作、教師培訓、繼續教育工作，并加強對計算機課的指導。
6、抓好語(yǔ)言文字工作，全面加強“讀儒家經(jīng)典、做君子少年”的讀書(shū)活動(dòng)和規范漢字書(shū)寫(xiě)教育，扎實(shí)推進(jìn)寫(xiě)字課的開(kāi)展。
(三)、抓好畢業(yè)班的教學(xué)，做好迎接中考的研究工作。
1、認真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。定期召開(kāi)“三會(huì )”：畢業(yè)班教師會(huì )、畢業(yè)班學(xué)生會(huì )、成績(jì)分析會(huì )。學(xué)生會(huì )學(xué)期2次，其它會(huì )每學(xué)期至少3次。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況，及時(shí)調整畢業(yè)班的教學(xué)策略。做好培優(yōu)補差工作，做到有計劃、有目的，落到實(shí)處。
2、做好迎接中考的研究工作。畢業(yè)年級各科都要研究《考試說(shuō)明》，明確考什么和怎么考;研究近三年中考卷(教師必做)，弄清題型、題量和難度變化，把握命題特點(diǎn)和趨勢;研究中考復習的策略及措施，提高復習的針對性和實(shí)效性。
3、抓好月考、模擬考試和體育考試工作。
(四)、完善考核方案，加強常規管理。
1、加強常規檢查、督查力度，及時(shí)反饋、及時(shí)反思、及時(shí)總結。堅持常規管理，強化教學(xué)日常規范管理，突出精細化管理和實(shí)效性管理。
2、加強常規工作考核，結合上級和學(xué)�？�(jì)效考核辦法，達到以考核促工作的目標。
3、積極按照市、縣教育局等上級有關(guān)部門(mén)的要求，認真配合做好其它相關(guān)中心工作。
學(xué)校工作任重而道遠，面對新的學(xué)年，希望與挑戰并存，我校全體教職工將振奮精神，團結拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，為更加輝煌的甘中而努力奮斗。
初中教學(xué)工作計劃2
一、指導思想：
堅持以人為本，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，全面貫徹黨的教育方針；堅持以教學(xué)為中心，強化“紀律與責任”意識。深入開(kāi)展以教師職業(yè)道德建設為核心和提高教師整體素質(zhì)建設的活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作更快更好發(fā)展。
二、工作目標：
1、九年級教學(xué)目標：中考上市重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生人數穩中有升，各學(xué)科綜合分有所提高。
2、七、八年級教學(xué)目標：各學(xué)科的平均分、及格率、優(yōu)秀率在原有的基礎上有所提升，并改變過(guò)去低分率過(guò)高的不良現象。
3、強化常規教學(xué)和教研，規范學(xué)校和教師的教學(xué)工作，加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為。
4、圍繞構建“有效課堂、高效課堂”強化課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。
5、加強校本研訓，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力，力爭教師在各項教學(xué)論文，教學(xué)競賽及學(xué)生的競賽等活動(dòng)中獲獎人數比上一年有所增加?
三、主要工作及具體措施:
�。ㄒ唬�、注重實(shí)效，抓好教學(xué)常規管理
1、各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規律和特點(diǎn)，
改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。
2、強化教學(xué)管理，規范教學(xué)常規。
嚴格執行課程計劃，按要求上好每一節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，值日領(lǐng)導要加強隨堂檢查。落實(shí)定期檢查和隨機抽查相結合的制度，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情，并及時(shí)將評價(jià)情況反饋給教師，督促其改進(jìn)工作，增強教師的質(zhì)量責任制意識。
3、加強科組管理。
教研活動(dòng)重在正常開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的教研氣氛，要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)面臨的'問(wèn)題。做到有計劃、有記載、有檢查、有落實(shí)、有反饋。
�。ǘ�、關(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是每個(gè)教師工作成效的主要體現，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì )的聲譽(yù)和形象。
1、課堂上教師能抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，教給學(xué)生學(xué)習方法。加大隨堂聽(tīng)課力度，聽(tīng)課后要及時(shí)與上課者交流、反饋信息，認真評課、指導。
2、重視特殊學(xué)生的輔導，加大輔導過(guò)程的管理力度。
努力創(chuàng )造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快，提高學(xué)科競賽的質(zhì)量。重視對后進(jìn)生的幫扶工作，切實(shí)做好轉化工作。重視各類(lèi)特長(cháng)生的輔導、培養工作。要求成立九年級特長(cháng)班，負責特長(cháng)班的老師及早擬訂好培訓計劃，第三周開(kāi)始訓練。體音美科組要為學(xué)生的訓練創(chuàng )造條件并給予技術(shù)上的服務(wù)，力爭取得好成績(jì)。
3、建立質(zhì)量監控制度，有效提高教學(xué)質(zhì)量。
根據調查單元測評情況將對部分年級、部分學(xué)科、部分班級進(jìn)行跟蹤監控。同時(shí)，加強資料的搜集整理工作，逐步形成校本資源庫。
4、加強對作業(yè)布置的質(zhì)與量的規定，規范作業(yè)批改。
作業(yè)布置要精心研究，認真批改。批改要及時(shí)、認真、規范，讓每個(gè)學(xué)生成為教師關(guān)注的對象。
作業(yè)的檢查：科組長(cháng)要不定期抽查作業(yè)，不僅檢查作業(yè)的次數，而且檢查學(xué)生作業(yè)每次的量和批改的質(zhì)。并及時(shí)反饋到教導處。
5、積極做好七八年級的月考、期中、期末考試和九年級的模擬考試工作。
要求每位科任教師根據學(xué)生的基本情況出好月考試卷，并做好每次檢測的質(zhì)量分析，力求通過(guò)檢測來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ�、抓好落實(shí)，建立科組培訓制度，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1、加強文化學(xué)習，建立學(xué)習型學(xué)校。
以教研組為單位，開(kāi)展集體備課，教育教學(xué)問(wèn)題，特別是教學(xué)中所遇到問(wèn)題開(kāi)展討論、公開(kāi)課、課題專(zhuān)項研究等。
2、拓寬視野，拓展研修空間。
鼓勵教師進(jìn)行跨學(xué)科聽(tīng)課，博采眾長(cháng)、融會(huì )貫通，以幫助學(xué)生更好地發(fā)展，促進(jìn)和諧教育的實(shí)現。
3、積極參與各級優(yōu)質(zhì)課、教育教學(xué)論文等評選活動(dòng)，不斷增強我校的優(yōu)質(zhì)品牌。
4、加強聽(tīng)課制度管理。
加強聽(tīng)課制度管理，同組教師要互相聽(tīng)課，每人本學(xué)期不少于10課時(shí)。鼓勵教師主動(dòng)上好公開(kāi)課，本學(xué)期每位教師至少要在本組內上好一節公開(kāi)課，教研組長(cháng)對每位教師的上課情況要有詳細的評課記錄，并及時(shí)上交教導處。
5、鼓勵教師利用校園網(wǎng)為學(xué)生答疑，給學(xué)生提供更為及時(shí)、便捷、優(yōu)秀的服務(wù)。特別是九年級教師要做好中考信息的搜集為中考服務(wù)，力爭多出人才。
四、主要工作安排（時(shí)間如有改變，另具體安排）
初中教學(xué)工作計劃3
一、指導思想
在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持下，發(fā)揮教務(wù)處指導、服務(wù)、督查的功能，加強教學(xué)管理的規范性、教學(xué)指導的實(shí)效性、質(zhì)量監控的嚴密性、教學(xué)評價(jià)的科學(xué)性，繼續推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、工作目標
1、深入學(xué)習、領(lǐng)會(huì )上級有關(guān)文件精神，在學(xué)校統一安排部署下，對照標準，認真反思，持續整改，完成教育質(zhì)量綜合評價(jià)體系建設工作的階段任務(wù)。
2、緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，認真研究學(xué)情變化，充分尊重并突出受教育者在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位，以深化課堂教學(xué)改革和精細教學(xué)常規管理為抓手，在理念、實(shí)踐和技術(shù)層面進(jìn)一步更新教學(xué)觀(guān)念，轉變教學(xué)方式，規范教學(xué)行為，努力構建高效課堂、和諧課堂。
3、積極研究在素質(zhì)教育背景下，促進(jìn)教師成長(cháng)，提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。協(xié)助、指導初三做好中考工作，協(xié)助指導初二年級做好學(xué)業(yè)水平生物、地理、計算機考試工作，力爭中考、學(xué)考成績(jì)在原有基礎上有新的突破。
4、強化積極引領(lǐng)，倡導團結協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴謹扎實(shí)的工作作風(fēng)，努力提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，培養教師隊伍的合作意識、責任意識、敬業(yè)意識。
三、工作措施
1、上課
針對上學(xué)期課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，找準癥結，進(jìn)一步聚焦課堂，深化課堂教學(xué)改革。
堅持維護課表的嚴肅性和權威性，教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，不上無(wú)準備之課。
堅持以教學(xué)現場(chǎng)為載體，加強調研，隨堂聽(tīng)課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
堅持確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的`主體地位，喚醒學(xué)生自主、自愿、自覺(jué)地學(xué)習意識，讓學(xué)習真正成為學(xué)生自己的事情；承認和正視學(xué)生學(xué)習基礎的差異性，有效開(kāi)展分層教學(xué)、分類(lèi)指導，確保全體學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的參與度，防止部分學(xué)生在課堂教學(xué)中成“局外人”、被“邊緣化”。
堅持發(fā)揮教師的主導作用，突出教師在教學(xué)活動(dòng)中的指導、引導、輔導職能。促進(jìn)教師提高現代教育技術(shù)手段的應用能力，提高校本課程的開(kāi)發(fā)能力，提高研究性學(xué)習的指導能力，促進(jìn)教師加強課程標準的研究，單元整體教學(xué)的研究，作業(yè)、試題的研究和學(xué)情的研究。
堅持依法執教、科學(xué)施教，倡導多一份鼓勵，少一點(diǎn)譏諷，多一份耐心，少一點(diǎn)急躁，多一份期許，少一點(diǎn)苛責的課堂風(fēng)格，杜絕或失之于嚴、或失之于軟，簡(jiǎn)單、粗暴、無(wú)效的課堂管理行為。
2、作業(yè)與教輔
針對上學(xué)期作業(yè)檢查中反映出的問(wèn)題，重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的工作。
第一，提質(zhì)減量，優(yōu)化作業(yè)設計，體現作業(yè)的目的性；加強作業(yè)量的調查和通報，防止搞題海戰術(shù)，體現作業(yè)的政策性；重視基礎訓練和作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯題的滾動(dòng)練習，體現作業(yè)的針對性。
第二，在作業(yè)形式上，改變單一的文字作業(yè)形式，注重操作、實(shí)驗、口頭類(lèi)型的作業(yè)；在完成方式上，可以在課堂內完成，也可以在課外完成；可以由個(gè)人獨立完成，也可以小組合作完成；在答案設計上，要有一定的思考性、遷移性、開(kāi)放性；在作業(yè)評判上，應允許學(xué)生適度參與到作業(yè)評判的過(guò)程中來(lái)。同時(shí)，盡量使用激勵性語(yǔ)言，保護學(xué)生的自尊心和進(jìn)一步學(xué)習的積極性。
第三．嚴格執行上級部門(mén)關(guān)于教輔使用的有關(guān)規定，堅持從嚴控制，學(xué)生自愿的原則，同時(shí)，倡導教師根據教學(xué)實(shí)際，自編習題。
3、輔導與課外活動(dòng)
輔導的目的主要是關(guān)心學(xué)生身心健康，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，提高學(xué)生成績(jì)。對學(xué)習困難的學(xué)生，要滿(mǎn)腔熱情，細心分析原因，幫助他們樹(shù)立信心。在重視心理輔導，重視知識過(guò)關(guān)的同時(shí)，要加強思維方法、學(xué)習方法的指導，使他們在原有的基礎上有所提高，同時(shí)注重加強情感交流，消除師生之間的距離感。
4、考試
任課教師均有參與命題、監考和評卷的職責和義務(wù)。
階段檢測命題由各任課教師完成，既要突出教學(xué)重點(diǎn)，又要注意知識覆蓋面點(diǎn)，做到難易適當，小巧靈活，不出偏題和怪題。
要加強學(xué)生的考風(fēng)考紀教育，監考教師要集中思想嚴格監考，杜絕舞弊行為，確�？荚嚦煽�(jì)的可信度。
要嚴格執行評分標準，責任到人，既要認真，又要及時(shí)，盡量減少錯誤的出現，堅決禁止以任何理由安排學(xué)生閱卷。
5、質(zhì)量建設
做好各年級的質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學(xué)的情況，做出正確的客觀(guān)評價(jià)，召開(kāi)師生座談會(huì )，開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
進(jìn)一步增強做好備考工作的責任感、緊迫感。根據教育改革的新形勢，指導初三年級認真學(xué)習、研究考試說(shuō)明，準確把握學(xué)科教學(xué)要求，因材施教，分層教學(xué)，努力提高學(xué)生運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力和創(chuàng )新能力。各科老師要互相協(xié)調，注意平衡，相同學(xué)科的老師要互相配合，團結奮斗。
6、加強校際交流
加強與馬臺中學(xué)校之間的校際合作，及時(shí)收集、整理資料，分析、研究中考，促進(jìn)師資交流。
7、提高服務(wù)品質(zhì)
加強圖書(shū)室、實(shí)驗室、等各部室的管理，做到堅守崗位，服務(wù)教學(xué)，保證一線(xiàn)教學(xué)的需要。實(shí)驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應做好記載，同時(shí)對實(shí)驗儀器應妥善保管，登記造冊。
嚴格執行學(xué)籍管理的有關(guān)規定，切實(shí)抓好，學(xué)生檔案、，轉學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料。按上級要求，及時(shí)上報相關(guān)表冊或數據，使學(xué)籍管理制度化，規范化。
四、 工作安排
三月份
1、做好開(kāi)學(xué)工作
2、各類(lèi)計劃的制定
3、填寫(xiě)上報各類(lèi)報表
4、檢查備課、上課、作業(yè)批改情況
5、中學(xué)實(shí)驗教學(xué)工作檢查
四月份
1、做好畢業(yè)班學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作
2、組織好畢業(yè)班學(xué)生參加實(shí)驗操作考試、體育考試
3、組織好期中考試命題工作和期中考試工作，做好成績(jì)分析，了解教學(xué)情況
4、畢業(yè)班調研考試
五月份
1、教導處檢查教師備課上課，作業(yè)批改等情況
2、組織安排好畢業(yè)班學(xué)生考試，并做好成績(jì)分析，了解教學(xué)情況
六月份
1、召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )
2 、布置學(xué)期結束工作，各學(xué)科制定期末復習計劃
4、組織中考、學(xué)業(yè)水平測試、期末考試
七月份
1、做好各類(lèi)各科總結、評選工作
2、做好試卷的批改、登分、試卷分析工作
初中教學(xué)工作計劃4
一、指導思想
本學(xué)期，我校以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作，實(shí)施規范、科學(xué)、精細化的教學(xué)管理，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，全面提升教師業(yè)務(wù)潛力，加強過(guò)程管理，注重質(zhì)量管理，向過(guò)程要質(zhì)量。
二、主要工作
1、全面落實(shí)教學(xué)課程計劃，本學(xué)期努力從“兩手抓，兩立足”為突破口，構建精講多練的課堂教學(xué)模式，設計以學(xué)生學(xué)習效率為核心的教學(xué)方法，努力抓好預習筆記和糾錯本的應用，更要把學(xué)法指導滲透到教學(xué)全過(guò)程之中，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑，學(xué)的得法。
2、抓教學(xué)常規管理。加強對教研活動(dòng)和群眾備課的指導，保證充足的活動(dòng)時(shí)間以提高效率。嚴格課堂教學(xué)常規管理，提高備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)等常規檢查的實(shí)效。
3、抓教學(xué)質(zhì)量監控。抓落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測以及畢業(yè)年級的質(zhì)量檢測。組織學(xué)生進(jìn)行階段性復習總結。抓分析評價(jià)，組織好教學(xué)質(zhì)量分析，并提出指導性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見(jiàn)。
4、抓教學(xué)研究。加強對如何提高群眾備課的效率的研究。加強對如何提高校內教研組活動(dòng)的實(shí)效性的研究。加強對作業(yè)精選布置、批改、反饋的研究與監控。
5、實(shí)施青年教師培養工程，透過(guò)學(xué)習、實(shí)踐、研討等形式，不斷發(fā)現能人，培養能人，鼓勵能人，搭建平臺，訓練培養一批青年教師，使其牢固樹(shù)立名師意識，打造名師帶名校效應。
6、加強藝體衛工作，繼續做好興趣小組工作，培養全面發(fā)展的人才。
三、工作目標
1、初一重在知識平穩過(guò)渡，初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習引導，初三重在知識落實(shí)與潛力提高。
2、以課堂研究為先導，不斷發(fā)現教學(xué)問(wèn)題，更新教學(xué)觀(guān)念，改善教學(xué)方法，開(kāi)啟師生智慧，追求文化品位，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、在教學(xué)上敢于創(chuàng )新，探索構成適合我校學(xué)生發(fā)展的`課堂教學(xué)模式。
4、構成教風(fēng)正、素質(zhì)優(yōu)的教師團隊，和諧共進(jìn)、用心向上，確保學(xué)�？沙掷m發(fā)展。
5、教學(xué)人員的教案、板書(shū)、作業(yè)批改的用字規范，不出差錯。每個(gè)學(xué)月進(jìn)行檢查并進(jìn)行普通話(huà)培訓。
6、學(xué)生初步能用規范字書(shū)寫(xiě)毛筆字。本期進(jìn)行兩次抽查。
四、教學(xué)工作管理
1、抓常規教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)抓好開(kāi)學(xué)初各項計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實(shí)和監督工作，學(xué)期末、年末抓好各項工作的總結和評比。
(2)組織各類(lèi)教學(xué)競賽和抽查，隨時(shí)隨地對每位教師進(jìn)行聽(tīng)課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)狀況的抽查，每?jì)芍苓M(jìn)行一次周考，每月進(jìn)行一次月考，以考代練，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
(3)抓住課改實(shí)踐的主要方面和著(zhù)力點(diǎn)，在知識技能練習、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓練、質(zhì)量檢測等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。英語(yǔ)教學(xué)，注重交際潛力的培養，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習與應用的環(huán)境。在上學(xué)期群眾備課教案書(shū)寫(xiě)實(shí)驗的基礎上，本學(xué)期要求教師人人會(huì )用班班通，節節要用班班通，教師做到備課電子化，加大課堂容量。
(3)改革教科研學(xué)習的方式，變單純的學(xué)專(zhuān)著(zhù)，學(xué)理論為問(wèn)題討論、實(shí)踐展示、反思交流等。
(4)能認真落實(shí)本學(xué)年的成果展示活動(dòng)。每位教師有讀書(shū)筆記(包括摘抄及讀書(shū)心得)。
每位教師撰寫(xiě)一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結。
(5)認真組織實(shí)驗階段性驗收，并及時(shí)總結。
2、落實(shí)教學(xué)基本要求，不斷提高課堂效益
認真學(xué)習、把握和運用課標、教材，認真研究近幾年的中考試題，個(gè)性要研究所教學(xué)科的新課程標準，做到以新思想、新理念來(lái)統領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過(guò)程：
(1)認真備課，備課要在吃透課標、考綱、教材的前提下，強調備好學(xué)生、備好教法，備好例題和練習;
(2)認真上課，要努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率，杜絕廢課，不講廢話(huà)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;
(3)認真選編、批改、評講作業(yè)，作業(yè)要精選精編，認真批改，講評到位，做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評，任課教師和學(xué)生要建立錯題檔案，抓實(shí)學(xué)生的錯題訂正，提高目標達成度;
(4)認真輔導，在群眾輔導的基礎上切實(shí)加強個(gè)別輔導，透過(guò)輔導實(shí)現培優(yōu)拔尖和醫瘸補缺兩不誤，同時(shí)要強化總分意識，科學(xué)合理配置各學(xué)科課時(shí)和輔導時(shí)間，防止在學(xué)習時(shí)間安排上的偏科現象;
(5)認真組織考試，要不斷研究考試的模式與方法，從編制試卷、批改分析到整合講評，都要以效果為落腳點(diǎn)。
3、強化群眾備課，整合教學(xué)資源
加強教研組建設，抓實(shí)備課組活動(dòng)。用心推行“群眾備課，資源共享，課后反思”的群眾備課制度。開(kāi)展備課組觀(guān)摩和交流活動(dòng)，抓實(shí)組內聽(tīng)課活動(dòng)，對聽(tīng)課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一到二次，全體教師以團結協(xié)作精神為已任，努力做到
(1)五定。即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度、定教學(xué)資料、定中心發(fā)言人。(2)五議。即議學(xué)生學(xué)習狀況、議備課中疑難問(wèn)題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會(huì )、議教改動(dòng)態(tài)信息。
(3)六有。即有重點(diǎn)，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導作為備課組活動(dòng)的核心資料。
(4)作業(yè)的布置量適中，作業(yè)的目的要放在透過(guò)信息反饋、發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題上，反對貪多貪難、食而不消，作業(yè)務(wù)必對教學(xué)資料具有典型性、基礎性和概括性。對資料中的習題要加以分析，去粗取精，對參考資料的資料加以比較、適當補充。作業(yè)要分層，以減輕學(xué)生負擔為根本原則。要自批、記病例、匯病案，對癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都知其然，并知其所以然。努力造就優(yōu)等生，帶動(dòng)中等生，輔導“后進(jìn)生”。
4、加強業(yè)務(wù)精細管理，確保教學(xué)規范有序
進(jìn)一步加強教學(xué)常規管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個(gè)有效”(有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學(xué)、有效補差);教學(xué)手段上抓好“五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”(�？键c(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、潛力點(diǎn)、支撐點(diǎn))。結合學(xué)校實(shí)際修訂和完善教學(xué)管理、常規管理、考核管理等方面的制度，加大對教學(xué)常規管理和專(zhuān)項管理督查力度。
5、強化學(xué)科組織建設，建立校本教研制度
完善學(xué)科教研組制度;定期組織學(xué)科教研活動(dòng)，加大學(xué)科教學(xué)研究力度;實(shí)施全面質(zhì)量管理，健全和完善聽(tīng)課、評課等制度;加強學(xué)科內、外部之間的交流與合作，加強與市區同級學(xué)校的聯(lián)誼，真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到互通有無(wú)，開(kāi)展經(jīng)常性的相互交流，確保本學(xué)期期末統測各學(xué)科成績(jì)再創(chuàng )輝煌;同時(shí)要爭取獲得學(xué)校教科室與縣教研室的支持與指導。
6、提升教研水平，強化教學(xué)實(shí)效性
走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。以課題研究為中心，教研科研有機融合，透過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐構成一些典型性、普遍性、現實(shí)性的問(wèn)題加以探索和研究，各教研組、備課組用心制訂好各組的課題計劃和活動(dòng)計劃，做到有準備、有主題、有質(zhì)量，堅持理論與實(shí)踐相結合，在深層次上開(kāi)展教學(xué)研究、教改試驗，實(shí)現教師人人有研究的課題。
7、增強教學(xué)輔助功能，確保一線(xiàn)穩定有序
加強班級圖書(shū)角、閱覽室、實(shí)驗室、投影儀的管理，將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規定的具體專(zhuān)項要求落到實(shí)處，做到物品完好、維修及時(shí)、賬冊完整、記錄齊全，為教學(xué)一線(xiàn)帶給安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理，教材分發(fā)、排課調課、制卷打印、考務(wù)安排、學(xué)籍管理、資料收繳等要嚴格有序，為教學(xué)常規管理的有效落實(shí)做好先行保證。
初中教學(xué)工作計劃5
一、指導思想
本校以“全面打好基礎，發(fā)展愛(ài)好特長(cháng)，培養創(chuàng )新精神，提高人才素質(zhì)”為基本目標。教務(wù)處將以學(xué)校工作計劃為指導，堅持以育人為本，提高質(zhì)量為核心，改革創(chuàng )新為動(dòng)力，全面實(shí)施素質(zhì)教育。進(jìn)一步牢固樹(shù)立“服務(wù)意識、規范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”。以規范辦學(xué)行為為契機，以提升教師素質(zhì)、培養學(xué)生學(xué)習能力為著(zhù)力點(diǎn)，充分發(fā)揮教務(wù)處指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新的功能，強化教學(xué)工作的過(guò)程管理。七年級重在知識平穩過(guò)渡，八年級重在學(xué)生分化期的學(xué)習引導，九年級重在知識落實(shí)與能力提高。與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)做好“常規，抓教學(xué)六認真管理；突破，抓高效課堂的構建；隊伍，抓校本培訓的落實(shí)”。
二、工作目標
1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、積極推動(dòng)學(xué)校師資隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)青年教師迅速成長(cháng)。
3、加強師資培訓力度，確保教師隊伍有層次、穩固提升教學(xué)水平。
4、繼續加強教育教學(xué)過(guò)程管理，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素養。
5、繼續開(kāi)展調研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績(jì)穩步上升。
6、加強教研組建設，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成
7、堅持走科研興校、興教之路，積極開(kāi)展教育教研活動(dòng)，加強校本培訓，提升辦學(xué)水平。
8、充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。
9、加強聽(tīng)“隨堂課” 的力度。
10、控流防輟，加強學(xué)籍規范化管理。
11、加大宣傳力度，做好七年級新生的招生工作。
三、工作思路面向靜邊，服務(wù)靜邊；立足課堂，全面育人；研究課題，深化課改；加強培訓，提升教師；創(chuàng )建特色，服務(wù)學(xué)生；
四、工作內容
(一)強化教學(xué)管理，規范教學(xué)常規
1、抓好兩表的制定和管理。作息時(shí)間表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩定的關(guān)鍵。嚴格執行課程計劃，開(kāi)足課程，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節課，全體教師都有責任維護課表的嚴肅性和權威性，不準私自調課、曠課、遲到、早退、壓堂、中途離堂等現象。
2、加強學(xué)生學(xué)習規范的養成教育，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
3、進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規工作。
(1)開(kāi)學(xué)后一周內收取學(xué)科學(xué)期教學(xué)計劃，教研組工作計劃。學(xué)期末寫(xiě)好相應的總結。
(2)把功夫下在課前，把力量放在課內，把補困放在課后。所以，教師備課要提前，精心備好每一課，要避免出現無(wú)教案進(jìn)課堂的現象。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，在教學(xué)過(guò)程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現實(shí)的，總會(huì )有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習上有困難跟
不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習上的疑難問(wèn)題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問(wèn)題。建議采取補救措施：如建立后進(jìn)生成長(cháng)檔案；任課教師必須對任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底，教學(xué)時(shí)要分層次教學(xué)；教師利用課余時(shí)間對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導；經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵等措施。
(3)課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系，激發(fā)學(xué)習興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì )知識的遷移,得到創(chuàng )新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得知識。
(4)教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現靈活性。注重基礎知識的掌握與鞏固，努力實(shí)現基礎知識課課清。作業(yè)批改要認真、及時(shí)、正確，要加強面批的次數。
(5)做好培養學(xué)優(yōu)生、轉化學(xué)困生工作。我校地處渠縣西北部邊緣的農村，其學(xué)生學(xué)習能力、水平參差不齊。我們要求每位教師要結合學(xué)生實(shí)際，堅持個(gè)別輔導與指導自學(xué)為主的原則，重視對優(yōu)等生的培養，鼓勵其創(chuàng )新精神和超前意識。對于多數學(xué)困生，每位教師要樹(shù)立“人人能成材”的觀(guān)點(diǎn)，查明原因，傾注愛(ài)心，培養其學(xué)習興趣，加強家長(cháng)與學(xué)校的雙向反饋交流，實(shí)現家庭教育與學(xué)校教育的互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
(6)教務(wù)處加強隨堂聽(tīng)課的力度，尤其要加強聽(tīng)“隨堂課”，中層以上干部聽(tīng)課不少于15節，教師聽(tīng)課不少于12節，每位教師要認真記
好聽(tīng)課筆記，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(cháng)補短。
4、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用并在效果上加以提高。
5、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽，加強指導，精心組織，力爭取得好成績(jì)。
6、完善圖書(shū)、實(shí)驗、電教等的管理。各工作人員要嚴格要求自己，堅守崗位，確立為教學(xué)一線(xiàn)教師服務(wù)的思，保證一線(xiàn)教學(xué)的需要。圖書(shū)室管理人員定期向師生開(kāi)放。實(shí)驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應做好記載，同時(shí)對實(shí)驗儀器應妥善保管，登記造冊。電教工作人員也要嚴格按照要求對該室進(jìn)行管理。
7、加強校園網(wǎng)上教務(wù)信息宣傳工作。充分利用我校的信息平臺，對開(kāi)展的教研活動(dòng)和教務(wù)工作進(jìn)行及時(shí)的宣傳報道。
8、嚴格規范考試，組織好學(xué)校各種形式的考試工作�？荚囀墙虒W(xué)常規不可缺少的環(huán)節，為此，我們要嚴格考試過(guò)程，嚴格考試紀律，發(fā)揮考試功能，了解真實(shí)情況，營(yíng)造公平競爭氛圍，調動(dòng)師生教與學(xué)的積極性。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實(shí)、責任落實(shí)，加強監考過(guò)程管理，加強考紀、考風(fēng)教育。每次考試試卷都是密封裝訂后批改，流水作業(yè)，以保證考試成績(jì)的真實(shí)可靠和公正�？己笳J真組織閱卷，做好試卷分析工作，召開(kāi)年級質(zhì)量分析會(huì )，找出存在問(wèn)題并提出相應的改進(jìn)措施，使教學(xué)更具實(shí)效性。
9、做好教育教學(xué)基礎資料的收集、整理、存檔工作。
10、做好七年級新生入學(xué)的教育安慰工作,抓好學(xué)生的養成教育,讓七年級新生更好地適應初中生活，邁好初中第一步。學(xué)校集中開(kāi)展以紀律意識、心理準備、環(huán)境適應為主要內容的行為習慣養成教育，幫助學(xué)生調整好心態(tài)，鼓勵學(xué)生面對新的`生活，盡快適應新的環(huán)境，積極主動(dòng)的去熟悉新班級、認識新同學(xué)、了解新老師，重新定位自己，打造自己，組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，規范學(xué)生的言行，養成良好的文明行為習慣。
(二)開(kāi)展教研活動(dòng)和校本培訓，提高師資水平外樹(shù)形象，內強素質(zhì)，把更新教育思想觀(guān)念，提高教師教育教學(xué)的責任心作為重點(diǎn)，通過(guò)對教師的理論和業(yè)務(wù)培訓，促進(jìn)全體教師以新的理念指導教學(xué)行為。
1、各教研組制訂好工作計劃，確定一個(gè)研究專(zhuān)題，積極申報縣級及更高級別的課題。教研組長(cháng)要負責組織好學(xué)習相關(guān)理論文章、說(shuō)課、評課等交流活動(dòng)，組長(cháng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備，及時(shí)交教務(wù)處。組織教師觀(guān)看錄象，學(xué)習借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。教研組長(cháng)每次做好出勤記錄。
2、開(kāi)展好集體備課活動(dòng)。各學(xué)科成立備課組，由組長(cháng)負責先確定備課內容，備課組成員各自獨立備課，再集中研討、修改，最后決定上課教師，全組教師進(jìn)行聽(tīng)課。
3、各教研組要開(kāi)展好常規教研活動(dòng)，組織好本組內的互聽(tīng)互評活動(dòng)，評課活動(dòng)要落到實(shí)處。由組長(cháng)根據本學(xué)科的教學(xué)情況，確定授課人或按所教學(xué)科時(shí)間、工齡、教齡、年齡等由短到長(cháng)安排授課人。
4、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到
示范作用和帶頭作用。
5、組織青年教師外出參加各類(lèi)培訓和各種觀(guān)摩活動(dòng)，博采眾長(cháng)，拓寬教學(xué)思路。
6、各教師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇“教學(xué)反思”。
7、做好教師的基本功提高工作：要求各教師上課板書(shū)、作業(yè)評語(yǔ)等寫(xiě)正楷字、規范字，評語(yǔ)要用具有積極性的語(yǔ)言。
8、加強教師的培訓和繼續教育工作。支持教師進(jìn)行高層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷、知識結構和相關(guān)教育教學(xué)能力。
(三)加強和完善學(xué)籍管理
1、控制學(xué)生流失，防止學(xué)生輟學(xué)。開(kāi)學(xué)初做好學(xué)生報名情況統計，學(xué)生轉入、轉出、流失統計，并辦理好轉學(xué)手續。對未入學(xué)的學(xué)生要摸清底細適時(shí)家訪(fǎng)，動(dòng)員學(xué)生入學(xué)。
2、做好七年級新生、轉入學(xué)生的學(xué)籍信息收集、整理、錄入、上報等工作。
3、建立學(xué)生異動(dòng)報告制度，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向，做到學(xué)籍與在校學(xué)生相吻合。
(四)切實(shí)抓好畢業(yè)班工作
1、認真做好每次考試的質(zhì)量分析工作，總結得失，強調分層教學(xué)，關(guān)心不同層次的學(xué)生，及時(shí)調控學(xué)科不平衡現象。
2、主動(dòng)向學(xué)校反饋，主動(dòng)與班主任、科任老師溝通，做好畢業(yè)班老師和學(xué)生的心理疏導工作。
3、定期或不定期召開(kāi)九年級情況分析會(huì )，及早發(fā)現并解決問(wèn)題。
總之，本學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量的好否，就在于我們能否把有效的教學(xué)貫徹于始終，能否把提高學(xué)生的素質(zhì)、能否有憂(yōu)患意識，落實(shí)到我們的行動(dòng)中。形勢是嚴峻的，困難是眾多的。新學(xué)年、新起點(diǎn)、新環(huán)境、新希望，我們教務(wù)處全體人員一定會(huì )分解目標，明確責任，直面挑戰，迎難而上，以飽滿(mǎn)的熱情、積極的心態(tài)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、創(chuàng )新的精神和大家一起攜手并肩共創(chuàng )美好的明天!
初中教學(xué)工作計劃6
一、 指導思想
教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理的職能機構，擔負著(zhù)學(xué)校教學(xué)工作的組織、落實(shí)、協(xié)調以及為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)的任務(wù)。
本學(xué)期，教務(wù)處記將以金鄉縣教研室的工作意見(jiàn)為精神,以學(xué)校工作計劃為指導，以教師隊伍建設為根本，強化教學(xué)過(guò)程管理，狠抓常規落實(shí)，全面提升我校教師業(yè)務(wù)水平和和教學(xué)質(zhì)量。確保我校教育質(zhì)量走在全縣農村學(xué)校的前列。
二、 工作目標
1、建立有效的教學(xué)常規考核機制， 注重教學(xué)過(guò)程管理的落實(shí)，形成可操作的評價(jià)方案。
2、進(jìn)一步引領(lǐng)、規范和加強主題教研活動(dòng)、公開(kāi)聽(tīng)評課、集體備課，把主題化教研活動(dòng)作為我們教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的重要途徑之一。提倡高效能課堂教學(xué)策略，努力嘗試探索構建實(shí)用的課堂教學(xué)模式。讓年輕教師建立自信，體驗成功的快樂(lè )，讓老教師留下寶貴的經(jīng)驗財富，享受職業(yè)幸福。
3、注重學(xué)生個(gè)體差異，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。讓學(xué)生“低進(jìn)中出、中進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”。
4、進(jìn)一步加強七年級學(xué)生良好學(xué)習習慣養成和學(xué)習興趣的培養，強化八年級學(xué)生良好學(xué)習習慣的進(jìn)一步形成，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)。
5、加強品牌學(xué)科建設。通過(guò)品牌學(xué)科的建設過(guò)程來(lái)培養一大批品牌教師，再通過(guò)一大批品牌教師來(lái)培植品牌學(xué)科。在突出學(xué)科特色的同時(shí)又要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。
6、加強畢業(yè)班的教學(xué)與管理，制訂切實(shí)可行的措施，爭取為高中和金鄉縣職業(yè)中學(xué)輸送更多人才。
7、藝術(shù)、體育、書(shū)法在普及中提高，在提高中普及，積極開(kāi)展讀書(shū)和寫(xiě)字活動(dòng)、音體美藝術(shù)特長(cháng)生的發(fā)展。
8、嚴格執行學(xué)籍管理的有關(guān)規定，切實(shí)做好中考報名工作。學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料，要規范上表，并妥善保管。按上級要求，及時(shí)上報相關(guān)表冊或數據，使學(xué)籍管理制度化，規范化、
9、以微笑服務(wù)的教學(xué)管理原則開(kāi)展教務(wù)處各項工作。
三、 主要工作舉施
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規常抓不懈，常抓常新，常抓常精，常抓常深。
根據省頒課程計劃，開(kāi)足各類(lèi)課程，要求教師精心備課，盡職盡責上課，使學(xué)生愿學(xué)、樂(lè )學(xué)。
教師要認真學(xué)習教學(xué)常規的基本要求，順應課堂常規經(jīng)驗和活動(dòng)方式的重新審視和變化，進(jìn)行以教學(xué)實(shí)效為中心的教學(xué)研究工作，堅持“教師為主導，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)，思維為核心，能力為目標”的教學(xué)原則，全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以不讓一個(gè)學(xué)生掉隊、不讓一門(mén)學(xué)科拖后腿為已任。
教務(wù)處要執行好教師教學(xué)常規考核方案。常規教學(xué)管理在“細”上下功夫，做到環(huán)節準備仔細、過(guò)程落實(shí)精細、常規檢查嚴細。教務(wù)處要對所有教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導、檢測、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習、教研組、備課組活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)等提出明確要求，并且每月要進(jìn)行分層次的深入細致的檢查，檢查要有重點(diǎn)，推陳出新。檢查方式采取全面檢查與抽樣檢查相結合、定期檢查與不定期檢查相結合，按照教務(wù)主任——教研組長(cháng)——教師的程序，做到挖掘亮點(diǎn)、尋找問(wèn)題、全面總結、及時(shí)反饋。對檢查中發(fā)現的“問(wèn)題學(xué)科”、“問(wèn)題教師”進(jìn)行跟蹤檢查、調研。
�。ǘ┮灾黝}化校本教研活動(dòng)為抓手，突出品牌學(xué)科，樹(shù)立名師效應，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
新課程改革強調以校本教研為依托，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)。教研組、備課組是教研活動(dòng)的基本單位。
本學(xué)期，教務(wù)處要大力加強教研組、備課組建設，修訂教研組長(cháng)、備課組長(cháng)的考核要求和優(yōu)秀優(yōu)秀教研組（備課組）評分標準。加大力度對教研組長(cháng)、備課組長(cháng)的聽(tīng)課提出更高要求，教務(wù)處每月要召開(kāi)一次教研組長(cháng)、備課組長(cháng)例會(huì )，學(xué)習有關(guān)教學(xué)、教研工作理論，總結反思前階段教研工作，研究部署下階段教研組、備課組工作，討論新課標背景下，學(xué)部教學(xué)教研中普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題和困惑。
各教研組、備課組根據學(xué)部的要求，在“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、行動(dòng)跟進(jìn)”的理念指導下積極開(kāi)展主題教研活動(dòng)，以“同課異構”“異課同構”為形式，不斷豐富創(chuàng )新教研內容，不斷地提高教師的水平。主題化教研活動(dòng)要做到“四定（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人），主題化教研活動(dòng)的程序為：發(fā)現問(wèn)題→確立主題→查閱資料進(jìn)行相關(guān)理論學(xué)習→課例研討→總結反思→再二度研討。為提高教師參加教研的積極性，確保教研活動(dòng)的真實(shí)性，采取教研組長(cháng)帶頭，主要領(lǐng)導監督，通過(guò)校級教研會(huì )展示亮點(diǎn)，推廣典型。通過(guò)自報公開(kāi)課來(lái)提高課堂效益，探索有效的教學(xué)模式，大力推動(dòng)新課程改革。
繼續實(shí)施“名師工程”、“青藍工程”，打造優(yōu)秀教師隊伍。加強對學(xué)科帶頭人的培養工作，一方面要拓寬培養渠道，與知名學(xué)校的知名教師、聯(lián)系，拜師學(xué)藝，努力造就更多的學(xué)科帶頭人或名師。另一方面繼續抓好“青藍工程”，進(jìn)一步開(kāi)展一師多徒和一徒多師的'“結對幫扶”活動(dòng)。青年教師更要珍惜機會(huì )，加強學(xué)習，刻苦鉆研，努力使自己青出于藍而勝于藍。
通過(guò)教研和考評，建設學(xué)校的品牌學(xué)科，要通過(guò)品牌學(xué)科的建設過(guò)程來(lái)培養一大批品牌教師，大力宣傳和表?yè)P獎勵，通過(guò)一大批品牌教師來(lái)進(jìn)一步培植品牌學(xué)科。
�。ㄈ⿵娀昂筮M(jìn)生”轉化和尖子生的培養，努力抓好起始學(xué)科的教學(xué)和起始年級的養成教育
初中教學(xué)成績(jì)的兩極分化，“后進(jìn)生”的大量涌現，極大地制約了初中教學(xué)質(zhì)量的提高和高中教育的發(fā)展。采取有力措施，強化“差生”轉化，是當務(wù)之急。
對新學(xué)年八、九年級的學(xué)生的成績(jì)，我們將根據上學(xué)期期末考試的成績(jì)，進(jìn)行分析摸底，明確轉化對象，落實(shí)轉化責任，制定轉化措施，定出轉化目標，督促任課教師執行；開(kāi)學(xué)初以上學(xué)期成績(jì)?yōu)闇世K，認領(lǐng)學(xué)困生，填寫(xiě)學(xué)困生登記表。 努力造就優(yōu)等生，帶動(dòng)中等生，輔導“后進(jìn)生” 。班主任、任課教師、輔導教師一定要有高度的責任感和強烈的競爭意識，善于發(fā)現和培養特長(cháng)生，使他們“冒尖”。要在那些中等學(xué)生身上發(fā)現他們的潛力，并著(zhù)力開(kāi)發(fā)非智力因素，使他們上臺階。要關(guān)愛(ài)“后進(jìn)生”，針對他們的性格特征、弱點(diǎn)進(jìn)行具體的幫教活動(dòng)。
對新學(xué)年七年級的新生，要切實(shí)做好中小學(xué)教學(xué)的銜接工作，嚴防學(xué)習成績(jì)分化前移。起始年級要著(zhù)重抓好學(xué)生的學(xué)習常規、理想教育，嚴格訓練，掌握學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣。七年級各位班主任和任課教師要把學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成做為本學(xué)期的教育工作重點(diǎn)。要求學(xué)生入室即座，即座就學(xué)；上課積極探索，大膽發(fā)言；自習獨立思考，潛心鉆研；作業(yè)規范整潔，按時(shí)、按質(zhì)完成，有錯必糾。對待學(xué)習認真、自信。
各位英語(yǔ)老師和班主任要特別重視英語(yǔ)教學(xué)，培養培養學(xué)生學(xué)習興趣，教學(xué)工作要落到實(shí)處，繼續重視和加強七年級英語(yǔ)、八年級物理和九年級化學(xué)的入門(mén)教學(xué)，要求英語(yǔ)單詞做到日日清、課課清、周周清、月月清，課文盡量做到每課會(huì )背誦。為今后的英語(yǔ)教學(xué)和學(xué)生今后的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎。班集體中應形成“不讓一個(gè)伙伴掉隊”的好風(fēng)氣，發(fā)揮集體力量幫助中下生提高學(xué)習成績(jì)(組織優(yōu)等生幫助知識缺漏的學(xué)生)。
�。ㄋ模﹪栏窨荚嚰o律，狠抓考風(fēng)建設，以考試提升質(zhì)量
要努力培養學(xué)生實(shí)事求是的考試作風(fēng)，檢測前要積級指導學(xué)生復習，培養學(xué)生整理知識點(diǎn)、能力點(diǎn)，總結歸類(lèi)學(xué)習方法。教師要有嚴密的復習計劃、合理的教學(xué)進(jìn)度、適量的復習內容。備課組要直接參與復習的策劃，使之有條不紊地進(jìn)行。
命題要適應知識型向能力型的轉變，適應遵循課程標準又不枸泥于課程標準，適應于實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力的考核。要講究難易的比例，講究區分度。測后要及時(shí)找學(xué)生溝通，讓每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。
由教務(wù)處全面負責組織，教考分離，集體操作，流水作業(yè)。確保準確無(wú)誤，若遇批改或積分錯誤，由備課組長(cháng)申請、教務(wù)處同意方可改動(dòng)。監考教師不得遲到，或擅自與他人對調監考，監考時(shí)不做與監考無(wú)關(guān)的事情。凡監考遲到的，將與教師考核掛鉤。主要學(xué)科單元（或章節）結束要進(jìn)行過(guò)關(guān)檢測，及時(shí)了解和評估階段教學(xué)效果，以便改進(jìn)措施和提高效率。學(xué)校統一組織期中、期末考試，試卷采用他人命題�？己�，每位學(xué)生、每位老師，每個(gè)備課組長(cháng)都要填寫(xiě)考試分析報告尋因提效。
�。ㄎ澹┘訌姰厴I(yè)班工作
1、加強領(lǐng)導，注重團隊精神。
為了加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導與指導，學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)的畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組和畢業(yè)班學(xué)科研究小組。領(lǐng)導小組和研究小組，要做到分工明確、責任
落實(shí)。要做到校長(cháng)親自抓、級部和教務(wù)處具體抓、教研組長(cháng)全面抓、班主任點(diǎn)上抓、教師分科抓，大家齊抓共管、真抓實(shí)干。形成爭先創(chuàng )優(yōu)的氛圍。在團結協(xié)作的基礎上形成你追我趕的態(tài)勢，力爭全年級教師攜手進(jìn)取。
2、凡事突出一個(gè)“早”字，早做規劃，早做準備，本學(xué)期初三各備課組要進(jìn)一步加強考綱和中考說(shuō)明再學(xué)習。各位教師必須要注意學(xué)生的學(xué)科平衡，關(guān)注后進(jìn)生，促進(jìn)初三整體成績(jì)提高。教務(wù)處和年級組長(cháng)要做好對年段前150名學(xué)生的成績(jì)跟蹤。做好分層教學(xué)研究，力求保尖、補差工作兩不誤。學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)，要使其錦上添花；學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)，要使其芝麻開(kāi)花——節節高
3、高度重視，全程管理。對初三學(xué)生的管理，是初三班主任、教師和學(xué)校領(lǐng)導共同關(guān)注的問(wèn)題。首先，狠抓初三學(xué)生的思想和學(xué)習態(tài)度，營(yíng)造濃厚育人氛圍，其次加強初三學(xué)生的組織紀律管理；其三，召開(kāi)初三學(xué)生座談會(huì )，及時(shí)了解學(xué)情、教情；其四，注重心理輔導、調整學(xué)生學(xué)習應試心態(tài)。
4、搞好教研，精講精練，精選試題，講評到位。年級集體備課必須定期、高質(zhì)量展開(kāi)。通過(guò)集體備課統一全年級教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)步驟。認真組織各類(lèi)檢測考試，以考促教。繼續實(shí)行年后月考制度，要求學(xué)生認真答題，教師認真評卷，以便及時(shí)調整教學(xué)策略。搜集中考信息資料，努力把握中考命題方向，提高總復習的針對性和實(shí)效性。
5、制訂初三升學(xué)考評細則，全力調動(dòng)教師的積極性，同時(shí)倡導奉獻精神、吃苦精神，在教育教學(xué)過(guò)程中，把工作做實(shí)做細。
�。┓e極開(kāi)展課外活動(dòng)、
廣泛開(kāi)展第二課堂及興趣小組活動(dòng)。第二課堂是課堂的延伸和補充，是發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生特長(cháng)，激發(fā)創(chuàng )新思維的重要手段。要以與時(shí)俱進(jìn)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)理解素質(zhì)教育，使第二課堂與第一課堂有機的聯(lián)系，形成良好的育人環(huán)境。在活動(dòng)中要充分體現學(xué)生的個(gè)性多元化的特點(diǎn)，給學(xué)生充分展示才華的機會(huì )，開(kāi)拓更為廣闊的認知空間，更多地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。教務(wù)處要加強第二課堂的計劃性和連續性。
�。ㄆ撸┙虅�(wù)處和功能科室的工作注重服務(wù)，關(guān)注質(zhì)量
教務(wù)處要認真完細致地完成資料整理、信息收集上傳和后臺數據填報工作。，建立好七年級新生的入學(xué)檔案、學(xué)籍檔案。學(xué)籍管理嚴格執行學(xué)籍管理的有關(guān)規定，切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作，學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料，要規范上表，并妥善保管。按上級要求，及時(shí)上報相關(guān)表冊或數據，使學(xué)籍管理制度化，規范化。
圖書(shū)室、閱覽室要加強對圖書(shū)的管理，保證按時(shí)對外開(kāi)放，為廣大師生提供豐富的精神食糧。實(shí)驗室工作人員盡職盡責，積極主動(dòng)地做好自己的本職工作。積極配合課任老師完成實(shí)驗操作課，保證各年級的學(xué)生實(shí)驗、演示實(shí)驗成功操作。要嚴格把藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應做好記載，同時(shí)對實(shí)驗儀器應妥善保管，登記造冊。
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