小學(xué)生德育管理工作計劃

    加大德育工作力度，努力探索新形勢下德育工作思路，堅持“德育為首，五育并舉”,著(zhù)力抓好德育這個(gè)學(xué)校“主旋律”的教育工程，注重突出愛(ài)國主義、集體主義和規范化的養成教育，具體體現在“把握特點(diǎn)，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，體現特色”工作管理計劃如下：.

    學(xué)校始終抓好“三個(gè)四”工作，加強“四全”育人--全面、全員、全程、全控育人，加強德育工作的整體性；著(zhù)力優(yōu)化德育的“四條途徑”--教學(xué)主渠道、課外、校外活動(dòng)、家庭教育、社會(huì )教育，做到以思想品德為主線(xiàn)，班主任工作與少先隊活動(dòng)相結合的“三位一體”,以學(xué)校教育為中心、家庭、社會(huì )教育的三位一體；始終注重抓好四項建設--德育規章、隊伍、教材和基地建設。

    因此在德育工作中重點(diǎn)做好：

    1、建立健全校內德育機制，做到管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人。

    2、強化家庭教育職能，成立了家長(cháng)學(xué)校，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，同時(shí)建立家訪(fǎng)制度。

    3、抓好行為規范養成教育。

    4、堅持開(kāi)展豐富多彩的.活動(dòng)，積極開(kāi)展“四個(gè)十”活動(dòng)，即觀(guān)看十部愛(ài)國主義教育影片，背誦十首革命詩(shī)詞，學(xué)唱十首革命歌曲，學(xué)會(huì )講十個(gè)革命故事。

    5、充分挖掘隱性課程的作用，充分利用學(xué)�，F有的條件，創(chuàng )設優(yōu)美的校園環(huán)境，讓學(xué)校的每一塊墻壁，每一處景點(diǎn)都成為教育學(xué)生的場(chǎng)所。

    6、改革教育方法，始終注重堅持“三改三丟”,即改管束式為引導式，丟掉一個(gè)“罰”字，改單一式為多樣式，丟掉一個(gè)“呆”字，改封閉式為開(kāi)放式，丟掉一個(gè)“堵”字。

    7、發(fā)揮少先隊的組織作用。努力辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”的主陣地，大力宣傳校園好人好事及有關(guān)事件。

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