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校長(cháng)個(gè)人研修計劃

時(shí)間:2020-12-08 15:36:00 工作計劃 我要投稿

2018校長(cháng)個(gè)人研修計劃

  計劃是在行動(dòng)之前制定的,它以實(shí)現今后的目標,完成下一步工作和學(xué)習任務(wù)為目的。如下是小編為大家收集的我2018校長(cháng)個(gè)人研修計劃,歡迎閱讀!

2018校長(cháng)個(gè)人研修計劃

  2018個(gè)人年度校本研修計劃一

  一、學(xué),F狀分析

  1、優(yōu)勢分析:

  A、學(xué)校雖在農村,卻有xx多平的教學(xué)大樓。教學(xué)設施與城里相比絲毫不遜色。教學(xué)設施與城里相比絲毫不遜色。有教師xx人,學(xué)生xx人。學(xué)校推出的安全立校,衛生立校,教研立校,特色立校使學(xué)校逐漸遠離了臟亂差的環(huán)境而獨立成為一座教育的花園。

  B、行政中層及副校級工作人員年輕有活力。

  2、劣勢分析:

  A、一線(xiàn)教師隊伍較年輕,但教師整體年齡老化,教輔人員達30人。造成授課節數居高不下。

  B、學(xué)校具體職能紊亂,掣肘難行。

  C、考勤和獎勵機制因有小學(xué)村小,考量不能統一,造成像請假罰錢(qián)等制度難操作。

  D、中小學(xué)重新組建后的管理方式難統一,有待于進(jìn)一步采用更加科學(xué)的管理方式方法。

  3、機遇和挑戰分析:

  中小學(xué)重組使6至7年級的教學(xué)方法銜接成為可能。

  二、研修目標

  1、完成九年一貫制學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提升的思想和方法的有效統一和有效操作問(wèn)題。

  2、學(xué)會(huì )用先進(jìn)學(xué)校的理念和方法重新設計管理制度和方法。劃清工作職能,理順工作程序,讓機制更科學(xué)更人文,

  3、學(xué)會(huì )建立有利于教學(xué)質(zhì)量的考核考量方法。

  三、研修內容

  1、從優(yōu)質(zhì)學(xué)校的辦學(xué)思想入手創(chuàng )建學(xué)校。

  2、從優(yōu)質(zhì)學(xué)校的基本特征入手發(fā)展學(xué)校。

  3、從優(yōu)質(zhì)學(xué)校的管理制度入手管理學(xué)校。

  四、具體措施及安排

  1、制定出統一科學(xué)的管理與考核的辦法。

  2、理順出職能范疇,用職能做而非用人做。

  3、將成績(jì)與能力帶動(dòng)老師工作的動(dòng)力而非被動(dòng)的壓力。

  2018個(gè)人年度校本研修計劃二

  一、本年度專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標

  1、通過(guò)集體培訓、個(gè)人研修,使自己進(jìn)一步樹(shù)立正確的.世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),愛(ài)崗敬業(yè),鑄就良好的師德師風(fēng);

  2、更新教育觀(guān)念,不斷掌握現代教育思想,提升實(shí)施新課程的能力,不斷提高教育質(zhì)量;更新專(zhuān)業(yè)知識,提高學(xué)歷層次,進(jìn)一步優(yōu)化知識和能力結構;進(jìn)一步掌握教育科研理論和方法,掌握新的教育技術(shù)和手段,提高自身教育教學(xué)水平。

  二、研修主要措施

  1、認真參加學(xué)校組織的學(xué)習培訓,記好聽(tīng)課筆記,完成各類(lèi)作業(yè)。

  2、結合集體培訓,強化個(gè)人學(xué)習,并能結合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思,提高。

  三、具體做法如下:

  1、自主研修(每月2篇)

  (1)讀一本教育專(zhuān)著(zhù),撰寫(xiě)一篇“讀書(shū)心得”。

  (2)數學(xué)學(xué)科《課程標準》《現代特教》《黑龍江教育》等刊物。

  2、每月一篇網(wǎng)上遠程自學(xué)筆記。

  3、每年度完成教師成長(cháng)足跡10項內容。

  4、按時(shí)參加并完成師德教育活動(dòng)。

  5、組織好數學(xué)教研組的研討、備課、上課、反思等活動(dòng)。

  6、參加哈市的UC教研活動(dòng)。

  7、每月在博客中上傳2篇有關(guān)教學(xué)的相關(guān)內容。

  8、參加學(xué)校的集中培訓。

  9、完成《崗位練兵手冊》相關(guān)內容。

  10、積極參加校內外的教學(xué)競賽活動(dòng)。

  11、每學(xué)期聽(tīng)評課不少于16節課等等。

  時(shí)刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。

  通向未來(lái)的路不是回家的路;過(guò)去為你贏(yíng)得成功的方程式將為你的明天帶來(lái)失敗。我相信,自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗,在超越自我的同時(shí),逐步實(shí)現人生的價(jià)值。

  面對自己將來(lái)的工作,我充滿(mǎn)了信心,也有許多美好的設想。我將帶著(zhù)自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作,不斷積累經(jīng)驗,促使自己盡快成長(cháng)起來(lái)。走進(jìn)學(xué)生心靈,創(chuàng )造多彩人生,學(xué)習,再學(xué)習,在學(xué)習中不斷超越自己。

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