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-學(xué)年初中語(yǔ)文第一學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2022-10-11 00:00:19 班主任工作計劃 我要投稿
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2017-2018學(xué)年初中語(yǔ)文第一學(xué)期工作計劃范文

  引導語(yǔ):新學(xué)期的到來(lái),在教學(xué)上又有什么樣不同的安排呢?下面小編針對初中語(yǔ)文科目整理了初中語(yǔ)文第一學(xué)期工作計劃范文,希望能幫助大家!

2017-2018學(xué)年初中語(yǔ)文第一學(xué)期工作計劃范文

  范文一:

  2017-2018學(xué)年初中語(yǔ)文組第一學(xué)期計劃

  一、指導思想:

  本學(xué)期,語(yǔ)文教研組將在新的課程標準的指導下,深化語(yǔ)文教學(xué)改革,努力轉變教育教學(xué)觀(guān)念,大力提高課堂教學(xué)效率,提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標,結合學(xué)科自身的特點(diǎn),扎實(shí)有效地開(kāi)展工作,F根據學(xué)校工作計劃制定如下計劃:

  二、工作目標:

  1、認真學(xué)習教育理論,樹(shù)立現代教育的觀(guān)念。

  2、規范常規教學(xué),保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施,提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

  三、工作措施

  1、認真學(xué)習教育理論。各年級備課組要根據理論學(xué)習的內容、本年級的實(shí)際情況制訂切實(shí)可行的工作計劃,采用集體讀和個(gè)人讀相結合的辦法,注意理論學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐相結合,注意學(xué)習、實(shí)踐與經(jīng)驗總結相結合,努力提高學(xué)習效率,切實(shí)提高自己的理論水平。

  2、科學(xué)規范常規教學(xué),保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施

  (1)抓好常規教學(xué)。本學(xué)期教學(xué)常規將以課堂教學(xué)為中心,以抓學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn),以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)為宗旨,以抓學(xué)生的"雙基"和培養能力養成良好的學(xué)習習慣為立足點(diǎn),真正把素質(zhì)教育落在實(shí)處。堅決做到面向全體學(xué)生,照顧不同程度,不同層次的學(xué)生的學(xué)習需要,研究和實(shí)施分層分類(lèi)教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結構的最優(yōu)化,提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。

  (2)學(xué)習研究新課標、新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點(diǎn)之一。教研組每位成員應認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論和《語(yǔ)文課程標準》,樹(shù)立新的教學(xué)理念,明確教學(xué)目標和要求,把握教學(xué)內容的變化,探討新教材的新教法,進(jìn)一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。以“師慧杯”競賽及新課程改革實(shí)驗為契機,發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性,積極投入到課改實(shí)驗中去,使課改實(shí)驗真正做到“邊實(shí)驗,邊小結,邊提高”。

  (3)教研組活動(dòng)的常規要求。教研組活動(dòng)每二周一次,教研組成員可自主報名參加主持工作,形式多樣,并用統一的記錄本做好記錄,記錄時(shí)要書(shū)寫(xiě)規范、整齊、詳實(shí)。

  (4)抓好集體備課的過(guò)程管理,提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課的目的是為教師創(chuàng )造自主發(fā)展的條件,備課前要組織同年級同學(xué)科的教師認真分析教材,統一認識,并做好討論記錄,然后分工備課,認真修改,直至將它轉化為自己的認識。發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量,保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

  (5)任課教師要認真進(jìn)行教學(xué)反思,在教研的基礎上積極撰寫(xiě)論文并爭取教學(xué)論文發(fā)表或獲獎。

  (6)加強常規調研,確保減負增效。本學(xué)期,教研組將配合學(xué)校通過(guò)聽(tīng)課、檢查教案、作業(yè)批改等多種方式,檢查常規落實(shí)情況。

  (7)組織小型多樣、講究實(shí)效的研究活動(dòng)和競賽活動(dòng),組織語(yǔ)文優(yōu)秀課評比活動(dòng)。

  5、堅持正確導向,對備課組備課環(huán)節進(jìn)行指導和督察。七年級、抓基礎,抓規范,培養能力,教學(xué)形式多樣。

  八年級、不僅抓好基礎,而且要提升能力,舉一反三,訓練學(xué)生回答問(wèn)題應有章有法。九年級、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,加強綜合能力的訓練,知識點(diǎn)清晰,落實(shí)到位。全體九年級語(yǔ)文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習中考改革的有關(guān)精神,學(xué)習其他地方語(yǔ)文改革的經(jīng)驗,認真研究中考,深入研究《中考說(shuō)明》真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì),從而改革初三語(yǔ)文教學(xué),有重點(diǎn)、有針對性地做好初三語(yǔ)文教學(xué)和復習工作。

  為有效地提高畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)和復習工作效率,本學(xué)期教研組活動(dòng)中將開(kāi)展兩次復習工作研討:針對命題意圖、中考說(shuō)明作分析;針對中考模擬試卷作分析。

  同時(shí),初三語(yǔ)文老師要注意資料信息的收集、篩選,共同研討復習工作。爭取中考語(yǔ)文成績(jì)再創(chuàng )佳績(jì)。

  6、開(kāi)展扎實(shí)有效的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),拓寬學(xué)生視野。

  舉辦靈活多樣、小型的學(xué)生競賽活動(dòng)。有計劃地進(jìn)行詩(shī)歌朗誦、板報小樣、演講比賽及作文比賽等,提升學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。

  這些活動(dòng)由各備課組設計組織,開(kāi)展具有年級特點(diǎn)的語(yǔ)文知識與技能競賽。

  范文二:

  一、指導思想與教研思路

  本學(xué)期繼續以學(xué)校的工作思路和教導處計劃為指南,以推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)教研質(zhì)量為工作中心,加強教學(xué)手段、教學(xué)方式的理論性和實(shí)踐性研究探索,加強備課組工作的管理,進(jìn)一步完善教研組的規范建設,努力提高組內教師業(yè)務(wù)水平。開(kāi)展各種學(xué)生語(yǔ)文活動(dòng),培養學(xué)生的自學(xué)能力、實(shí)踐能力和自主、合作學(xué)習能力,提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習興趣,提升學(xué)生語(yǔ)文素養。全面提升語(yǔ)文教研組的綜合實(shí)力。

  二、工作目標與工作重點(diǎn):

  (一)本學(xué)期的工作重點(diǎn):搞好校本教研及新課程教學(xué)實(shí)踐研討

  在新形勢下,認真搞好校本教研,積極學(xué)習教育理論,加強新課程教學(xué)反思以及經(jīng)驗交流,提高課程研究質(zhì)量;同時(shí),加強對青年教師培養,促進(jìn)語(yǔ)文教師隊伍素質(zhì)的全面提高;師生積極參加各級各類(lèi)語(yǔ)文活動(dòng),力爭優(yōu)異成績(jì)并在檔次上有所提高;全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養和教師的教學(xué)、教研水平,確保課程改革以及校本課程實(shí)施的順利進(jìn)行。

  (二)具體措施以及安排:

  1、整體構建教研組,進(jìn)一步加強教研組管理,提高每次教研活動(dòng)的質(zhì)量。強化整體意識,發(fā)揮整體作用,實(shí)現資源共享。

  具體安排: 初一:xxx 初二:xxx 初三:xxx

  3、加強校本課程的研究開(kāi)發(fā)實(shí)施工作。校本課程的開(kāi)發(fā)成功與否對新課程的成功實(shí)施以及“三五三”課堂教學(xué)改革也起著(zhù)至關(guān)重要的作用,語(yǔ)文備課組應克服種種困難,不斷摸索、不斷實(shí)踐,力爭開(kāi)發(fā)成功。

  4、鼓勵教師主動(dòng)閱讀,不斷反思,積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文以及案例參加評選或投稿。

  5、本學(xué)期計劃以第七屆“葉圣陶杯”作文大賽為契機,組織一次全校性的學(xué)生文學(xué)創(chuàng )作大賽,營(yíng)造良好的校園文化氛圍,發(fā)掘文學(xué)苗子,進(jìn)一步提升學(xué)生的語(yǔ)文素養,為大賽選送學(xué)生。積極開(kāi)展演講、朗誦等語(yǔ)文活動(dòng);認真寫(xiě)好日記隨筆,共享校園論壇。

  6、加強學(xué)生的課外閱讀,營(yíng)造讀書(shū)的氛圍。在擴大學(xué)生閱讀面的基礎上,以讀促寫(xiě),分年級備課組開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)。

  7、繼續進(jìn)行新課程課堂教學(xué)的研討。加強理論學(xué)習,開(kāi)設相應的講座;教學(xué)觀(guān)摩課,并及時(shí)開(kāi)展評課活動(dòng),做到一課一評,以評促教,提升課堂教學(xué)效率,綻放語(yǔ)文課堂的活力。

  8、以備課組為單位,建立自己的語(yǔ)文年級試題庫。

  9、實(shí)施智慧共享,組織教師“博客交流”。

  圍繞“如何提到學(xué)生的自學(xué)能力”“如何構建理想的課堂”、“我的收獲與體會(huì )……”等主題,通過(guò)自薦或邀請使更多的教師走上校本教研“教師博客”,縱論學(xué)校發(fā)展、展示真我風(fēng)采、分享成功喜悅。

  10、初三備課組應全力搞好初三的中考語(yǔ)文教學(xué),爭取為中考的全面豐收打下良好的基礎,同時(shí)針對初三教學(xué)的特點(diǎn),加強中考試題的研究,研究試題走向,找尋新的對策。同時(shí)其他年級段的教師應主動(dòng)為初三備課組獻計獻策,提供必要的幫助。

  說(shuō)明:

  1、教研組活動(dòng)以不斷提高教師的教學(xué)教研水平為目標。

  2、教研活動(dòng)因各種因素可能到時(shí)會(huì )有所變化,活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及相關(guān)要求以具體通知為準。各種活動(dòng)如不能準時(shí)參加,應及時(shí)向備課組長(cháng)或教研組長(cháng)請假,備課組長(cháng)做好每次活動(dòng)的點(diǎn)名工作。

  3、各備課組應認真開(kāi)好備課組例會(huì ),組長(cháng)并及時(shí)督促教師整理資料,以備學(xué)校檢查。備課組例會(huì )記錄請在學(xué)期結束前一周及時(shí)上交教研組長(cháng)。

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