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一年級下冊班主任工作計劃

時(shí)間:2020-11-01 12:54:28 班主任工作計劃 我要投稿

一年級下冊班主任工作計劃范文

一年級下冊班主任工作計劃范文1

  我一向記得,有人道:一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的班散體。假如每一個(gè)孩子皆是一顆閃亮的細姨星,我愿用我的樸拙,我的熱忱為他們撐起一片摯愛(ài)的、光耀的陰空,讓他們各自閃耀出最光耀,最動(dòng)聽(tīng)的光芒!為了讓班級布滿(mǎn)生機取立異,為了能更好地塑制孩子們的心靈,讓他們獲得片面的成長(cháng),也為了使新教期班級上能有更新的氣味,特造定班主任企圖以下:

一年級下冊班主任工作計劃范文

  1、慣例教誨圓面

  先生關(guān)于教校的平常糊口戰進(jìn)修曾經(jīng)開(kāi)端順應,但班級經(jīng)管內容要遠一面,小一面,實(shí)一面,不時(shí)到處向先生停止有針對性的慣例教誨。是以,我決議從以下幾面進(jìn)手:

  1、充沛應用班會(huì )時(shí)光進(jìn)修《小先生守則》戰《小先生平常行動(dòng)標準》,并正在平常進(jìn)修的進(jìn)程中讓先生曉得甚么行動(dòng)是對的,甚么是過(guò)失的,使先生養成優(yōu)越的進(jìn)修戰糊口風(fēng)俗。我將正在班級設坐“小小監視崗”,特地背責監視檢討先生的平常行動(dòng),并正在自習時(shí)光停止一日總結,經(jīng)過(guò)監視崗的報告請示,評出“最好拇指獎”。對浮現不敷好的先生,實(shí)時(shí)停止面撥,引導,增強教誨。

  2、公道應用升旗典禮,龐大節日,增強先生的德育教誨。那教期應用教員節,國慶節,除夕等龐大舉止進(jìn)行一些故意義的主題班隊會(huì ),使先生明白做人的事理,同時(shí),讓先生正在各類(lèi)舉止戰休息中教匯合做,教會(huì )糊口。

  3、充沛發(fā)揚各項舉止中的教誨陣地的感化,加強先生的聲譽(yù)感,使先生心中有別人,有散體。好比:能夠應用校園播送站對先生停止思惟教誨。別的,還要充沛發(fā)揚課堂中的教誨感化,關(guān)于先生的謄寫(xiě)讀的姿式,我將采取“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最曲”的舉止停止監視,并正在講堂上隨時(shí)提示取贊助。

  2、班級規律圓面

  一個(gè)班級,要念有優(yōu)越的班風(fēng),必需要有優(yōu)越的規律才止。因此,我從以下幾面進(jìn)手:

  1、講堂規律

  起首我要造定好班規班紀,并造定響應的賞罰方法。如許先生既感應風(fēng)趣,又有動(dòng)力,并且能夠正在沒(méi)有知沒(méi)有覺(jué)中恪守規律。我們班的主旨是"道到就要做到。"

  2、課間規律

  課間是先生沉緊戚息的時(shí)光,優(yōu)越的課間規律將會(huì )給全部校園帶去活潑而沉緊的氛圍。但是,豐盛多彩的課間舉止,就是辦理課間規律治的寶貝。我將針對先生的年紀特色,采取師生配合到場(chǎng)的方法,取孩子們配合文娛,使先生既健體又受教誨,還能促進(jìn)師生之間的豪情,擴展交換的空間。同時(shí),隨時(shí)提示先生要注重的風(fēng)險舉止戰園地,寓教于樂(lè )。

  3、衛生圓面

  講求衛生很緊張。俗語(yǔ)說(shuō),病從心進(jìn)。整理好衛生,既能使身材康健,又能養成優(yōu)越的糊口風(fēng)俗,還能創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)越的進(jìn)修情況。

  1、小我私家衛生:請求穿著(zhù)整齊,做好“三勤”,桌子勤渾,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生:天天早,中,早分撥值日生渾掃,設坐衛生監視崗,停止檢討取監視。關(guān)于自動(dòng),實(shí)時(shí)挨掃衛生的同窗或小組,停止嘉獎。同時(shí)應用花卉好化情況,并停止愛(ài)惜情況戰花卉的教誨。

  4、班干部的培育種植提拔圓面

  班級經(jīng)管光靠班主任一人去經(jīng)管照樣不敷的,而班干部倒是班級經(jīng)管的小助手。那教期我將采取上教期的方法,班干部經(jīng)管造使班級經(jīng)管再上新臺階,讓孩子的潛能皆獲得充沛的發(fā)掘,培育種植提拔有本性的人,使孩子們教會(huì )進(jìn)修,教會(huì )糊口,教匯合做戰教會(huì )經(jīng)管。

  5、其他圓面

  班級經(jīng)管中還應重視個(gè)別的成長(cháng),正在各項舉止中發(fā)掘各類(lèi)人才及先生的潛力,使班上的每一個(gè)同窗皆能正在某一圓面獲得進(jìn)一步的成長(cháng)。就象克推克先生那樣,關(guān)注班里的每個(gè)孩子!是以,正在班級繼承展開(kāi)各類(lèi)舉止。如:文化小標兵評比,小創(chuàng )造家,小墨客,數教小專(zhuān)士戰愛(ài)書(shū)人等各類(lèi)評選舉止。正在那些舉止中,鼎力推出新人,讓每一個(gè)孩子皆勇于面臨大師展現自我,充沛錘煉本身,進(jìn)步先生的自負心。別的,充沛應用班級板報中的德育陣地,增強經(jīng)管。

  那教期,我將會(huì )居心去戰先生交換,用賞識的眼力尋覓孩子身上的每處閃光面。我信賴(lài),只需閉愛(ài)孩子,尊敬孩子,寬大孩子,我們就可以找到開(kāi)啟先生心靈的鑰匙。配合勤奮吧,我的孩子們!

一年級下冊班主任工作計劃范文2

  當一名小學(xué)一年級的班主任,教學(xué)任務(wù)是不重,隨便哪一個(gè)老師都能教,不過(guò)我認為,教學(xué)不是最重要的,教一年級的小學(xué)生如何讀書(shū)、學(xué)習才是最重要的。小學(xué)一年級的學(xué)生是第一年上學(xué),思想和行為意識都沒(méi)有達到最好,只有老師的不斷領(lǐng)導和教誨,將他們的學(xué)習意識充分調動(dòng)起來(lái)才是最重要的。經(jīng)過(guò)上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的學(xué)習和認識,我教的小學(xué)一年級的學(xué)生開(kāi)始有了上學(xué)和努力學(xué)習的意識了,不再是整天就想著(zhù)玩的小孩子了。不過(guò)在新的學(xué)期中我還是會(huì )繼續的努力教導他們的,不讓他們把積累的學(xué)習經(jīng)驗忘光。所以我根據我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計劃:

  一、班級概況:

  本學(xué)期全班學(xué)生共計33人。本班學(xué)生熱愛(ài)班集體,積極向上,活撥可愛(ài),大多數孩子有了初步的學(xué)習意識,能夠按時(shí)的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學(xué)校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強?墒且灿幸恍〔糠趾⒆,入學(xué)前的行為習慣不良,學(xué)習意識不足,半個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰,但我相信在大多數同學(xué)的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學(xué)期會(huì )有所轉變。

  二、班集體的目標:

  每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

  三、主要工作和具體措施:

 。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制:

 。1)各種評比制度不變,男女生競賽,小組競賽,大組競賽,個(gè)人競賽等。日日爭得“小蘋(píng)果”。

 。2)值日評比天天進(jìn)行,周周進(jìn)行總結,獎勵。

 。ǘ┬袨橐幏督逃

  1、掌握一定的勞動(dòng)技能,關(guān)心集體,自覺(jué)維護學(xué)校的環(huán)境衛生。

  2、進(jìn)校離校注意排隊整齊、安靜,主動(dòng)與校門(mén)口的老師、同學(xué)打招呼。

  3、作業(yè)認真、自覺(jué),養成獨立完成作業(yè)的習慣。

  4、不打不鬧,上下樓梯靠右走。

  5、上課聽(tīng)講認真,能積極思考,踴躍發(fā)言。

  6、在教學(xué)大樓里安靜,不喧嘩。

 。ㄈ└鶕嗉壘唧w情況本學(xué)期工作重點(diǎn):

  1、加強理財和管理能力的培養:合理利用零花錢(qián),會(huì )管理班級的事務(wù)。

  2、加強學(xué)生學(xué)習習慣的培養:聽(tīng)課習慣,作業(yè)習慣,作業(yè)上交習慣,訂正習慣。

  3、加強學(xué)生的勞動(dòng)意識的培養:整理書(shū)桌,清潔教室衛生,整理自己的學(xué)習用品,學(xué)做家務(wù)。

  4、加強自理能力的培養:獨立安排自己的學(xué)習生活,能制定合理的作息時(shí)間,能培養一定的興趣愛(ài)好。

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  1、逐步形成一支小干部隊伍,并通過(guò)培訓和輪流助力制度,幫助每位同學(xué)有機會(huì )擔當班級干部,參與班級管理,以提高服務(wù)水平和管理水平。

  2、上學(xué)不遲到、不早退。

  3、加強自理能力的培養:獨立安排自己的學(xué)習生活,能制定合理的作息時(shí)間,能培養一定的興趣愛(ài)好。

  班級管理:

  1、逐步形成一支小干部隊伍,并通過(guò)培訓和輪流助力制度,幫助每位同學(xué)有機會(huì )擔當班級干部,參與班級管理,以提高服務(wù)水平和管理水平。

  2、上學(xué)不遲到、不早退。

  3、逐步形成幫助互相幫助,互相競爭的好品質(zhì)。

  4、自己整理書(shū)包、學(xué)具、書(shū)桌。

  5、逐步做到“班級事,人人管”,自己管理好自己。

  6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

  7、獨立完成學(xué)習任務(wù),對自己提出一定的要求,并努力達成。

  8、每日宣讀考勤,人人參與報數。

 。ㄎ澹⿲W(xué)生心理健康教育:

  1、處理好個(gè)人和學(xué)習之間的關(guān)系:鈴聲響,快靜齊,專(zhuān)心聽(tīng),舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰(shuí)的學(xué)習態(tài)度好。

  2、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系:喜歡自己的同學(xué),得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學(xué)間的矛盾。

  3、處理好個(gè)人和班級之間的關(guān)系:找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位,找一個(gè)幫助別人的機會(huì ),為班級出一個(gè)點(diǎn)子,比比誰(shuí)是最關(guān)心感激的人。

  現在的小學(xué)一年級學(xué)生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了,他們出生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多,這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代,我們教育他們的方法要更加的體現出針對性。

  不過(guò)這些孩子的父母大部分有都是“80后”,知識和教育方面都有了自己見(jiàn)地,他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化,所以我們的新一代是不怕任何競爭的,我們的天賦就決定了我們是不可戰勝的新一代!

  我要做的就是要教育好這寫(xiě)學(xué)生,把他們帶上正規,走上正確的道路。只有這樣,他們的前途才不可限量,他們才是我們祖國的希望!

一年級下冊班主任工作計劃范文3

  有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、常規教育方面

  學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習已經(jīng)初步適應,但班級管理內容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1,充分利用班會(huì )時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立"小小監督崗",專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為,并在自習時(shí)間進(jìn)行一日總結,通過(guò)監督崗的匯報,評出"最佳拇指獎"。對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育。

  2,合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節,國慶節,元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。

  3,充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園廣播站對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室外的教育作用,對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢,我將采用"誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

  二,班級紀律方面

  一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1,課堂紀律

  首先我要制定好班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。

  2,課間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,與孩子們共同娛樂(lè ),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。

  三,衛生方面

  講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  1,個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好"三勤",桌子勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2,班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

  四,班干部的培養方面

  班級管理光靠班主任一人來(lái)管理還是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采用上學(xué)期的辦法,班干部管理制使班級管理再上新臺階,讓孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

  五,其他方面

  班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。就象克拉克老師那樣,關(guān)注班里的每一個(gè)孩子!讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。共同努力吧,我的孩子們!

一年級下冊班主任工作計劃范文4

  有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃如下:

  一、常規教育方面

  學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習已經(jīng)初步適應,但班級管理內容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班會(huì )時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立

  2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節,青年節,兒童節等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:要充分發(fā)揮教室外的教育作用,對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢,我將采用

  二、班級紀律方面:一個(gè)班級,要想有良好的.班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀律

  首先我要制定好班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。

  2、課間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,與孩子們共同娛樂(lè ),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。

  三、衛生方面

  講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好

  2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化

  環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養方面

  班級管理光靠班主任一人來(lái)管理還是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采用上學(xué)期的辦法,班干部管理制使班級管理再上新臺階,讓孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

  五、其他方面

  班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。就象克拉克老師那樣,關(guān)注班里的每一個(gè)孩子!讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。共同努力吧,我的孩子們!!

一年級下冊班主任工作計劃范文5

  1、引導思惟:

  以教校德育教誨的思緒為引導,班主任的中間任務(wù)為重心,分離先生的實(shí)踐狀況,經(jīng)過(guò)展開(kāi)富有兒童情味的各類(lèi)教誨舉止,培育種植提拔先生優(yōu)越的行動(dòng)風(fēng)俗戰品德認識,加強先生的自我鼓勵、自我教誨、自我經(jīng)管的才能,主動(dòng)索求本性培育種植提拔的門(mén)路。

  2、班級近況剖析:

  本班本教期共有人,個(gè)中男生人,女生人。經(jīng)由客歲一年的打仗,對先生的特色和各圓面狀況有較深的理解,絕年夜少數的先生正在守紀圓面的風(fēng)俗較好,但也存正在一些不敷的圓面。衛生風(fēng)俗的養成另有待于進(jìn)步,年夜少數先生沒(méi)有敢斗膽收言,班干部沒(méi)有敢斗膽背責,經(jīng)管方式有待進(jìn)步,全部那些皆是本教期班級任務(wù)的重面。

  3、重要任務(wù)及目的:

  1、經(jīng)過(guò)各類(lèi)門(mén)路貫徹履行《小先生平常行動(dòng)標準》。

  2、對先生停止思惟人格教誨,正直進(jìn)修立場(chǎng),明白進(jìn)修目標。進(jìn)步進(jìn)修興致,使先生自動(dòng)進(jìn)修,進(jìn)步進(jìn)修結果。

  3、抓好班級的規律,重面做好“培劣補好”的任務(wù)。

  4、分離“三八”等各類(lèi)節日及應用班會(huì ),對先生停止愛(ài)國戰尊崇怙恃的教誨。

  5、增強平安教誨,應用朝會(huì )、散會(huì )、黑板報等情勢,展開(kāi)平安常識教誨。正在平常多深刻理解先生,實(shí)時(shí)收現成績(jì),革除隱患,確保先生平安。

  6、當真做好兩操,展開(kāi)無(wú)益、康健的課間舉止。

  7、增強取家長(cháng)的聯(lián)絡(luò )。教校的任務(wù)離沒(méi)有開(kāi)家長(cháng)的撐持,好比沐日舉止支費,那些皆必要家長(cháng)的撐持。只要獲得了家長(cháng)的疑任,我們班主任的各項任務(wù)能力順遂展開(kāi)。

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