幼兒園春季大班班主任工作計劃3篇

　　引導語(yǔ)：時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作同時(shí)也不斷更新迭代，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編收集整理的幼兒園春季大班班主任工作計劃，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園春季大班班主任工作計劃1

　　春季新學(xué)期教學(xué)工作的開(kāi)展對我而言自然具備著(zhù)十分重要的意義，縱然以往在幼兒園大班工作中沒(méi)有出現過(guò)差錯卻也要鄭重對待才能存在著(zhù)提升的空間，再加上即將到來(lái)的這學(xué)期也象征著(zhù)大班孩子的畢業(yè)季自然要在他們進(jìn)入小學(xué)前打好基礎。

　　教學(xué)方面主要針對大班孩子生活常識與學(xué)前教育知識的教導工作，在我看來(lái)想要做好這屆孩子的教育工作自然要讓他們樂(lè )于學(xué)習并樹(shù)立完整的人生觀(guān)，因此關(guān)于生活常識的教導應當承接好以往的教學(xué)進(jìn)度并帶領(lǐng)他們更好地認識這個(gè)世界，尤其是為了做好知識的鞏固還是應當和家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系并做好后續的監督工作。至于學(xué)前知識的教導主要是為了大班孩子在新學(xué)期結束后能夠更好地適應小學(xué)的生活，因此除了為他們講授小學(xué)校園的故事以外還要通過(guò)相應的教材展開(kāi)教學(xué)才行，無(wú)論是拼音的認與讀還是簡(jiǎn)單的數學(xué)計算都應該讓大班的孩子們盡快掌握。

　　學(xué)習方面則是針對幼兒園開(kāi)展的教師培訓并增強班主任之間的交流，盡管自己具備著(zhù)教導多屆大班孩子的經(jīng)驗卻依舊有些跟不上日益發(fā)展的教育形式，而且相對于閉門(mén)造車(chē)來(lái)說(shuō)與其他班主任進(jìn)行交流才能發(fā)現自己在班級管理工作中存在的不足，所以我在開(kāi)展教學(xué)工作的同時(shí)也要做好相應的分析以便彌補自身的'不足，畢竟面臨著(zhù)大班孩子的春季新學(xué)期班級管理工作自然要更加注重他們的感受并履行好自身的職責，至于教學(xué)水平的提升則需要不斷的學(xué)習與交流并改善班級管理工作中的不足。

　　活動(dòng)方面則需要利用新學(xué)期節假日的契機舉辦親子活動(dòng)或者戶(hù)外活動(dòng)來(lái)培養大班的孩子，隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始意味著(zhù)自己需要加強組織能力從而提升對大班孩子的管理，既是作為幼兒園大班第二學(xué)期的美好回憶也是為了在家長(cháng)心目中留下良好的口碑，這也意味著(zhù)活動(dòng)的安全性以及與孩子家長(cháng)之間的聯(lián)動(dòng)是缺一不可的，所以我應該協(xié)助完成幼兒園活動(dòng)的策劃并積累組織與管理方面的經(jīng)驗，活動(dòng)的具體內容也要與大班的老師進(jìn)行交流從而做好相應的策劃。

　　嚴格意義上來(lái)說(shuō)想要完成春季新學(xué)期的大班管理工作需要面臨著(zhù)許多壓力與挑戰，但正因為如此才不能夠產(chǎn)生任何松懈以免難以圓滿(mǎn)完成教學(xué)工作，而我也會(huì )做好這屆孩子的教學(xué)與班級管理工作并為他們的升學(xué)留下難忘的回憶。

　　幼兒園春季大班班主任工作計劃2

　　新學(xué)期來(lái)臨，我們又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，迎來(lái)了大班的第二學(xué)期�？粗�(zhù)孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿(mǎn)了新的希望。本學(xué)期是孩子們在幼兒園生活的最后一學(xué)期，為了讓每一個(gè)幼兒健康、快樂(lè )地生活，使其全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。我們以幼兒園教學(xué)工作計劃為依據，制定出以下的班級工作計劃：

　　一、班級情況分析

　　我們班有27位小朋友，經(jīng)過(guò)大班一學(xué)期的培養，多數幼兒已有了較好的學(xué)習習慣，生活習慣和行為習慣：在學(xué)習中，幼兒自主體驗知識的能力有了明顯提高，基本學(xué)會(huì )了如何正確評價(jià)自己；在班級活動(dòng)中，幼兒有較強的集體服務(wù)意識和集體榮譽(yù)感；在游戲活動(dòng)中，能自覺(jué)遵守游戲規則等等。

　　二、指導思想

　　圍繞“教育就是服務(wù)”的.辦園理念，以綠色生態(tài)課程和游戲活動(dòng)為軸心，遵循“一切以幼兒利益為優(yōu)先”的原則，積極開(kāi)展各項教育教學(xué)研究活動(dòng)，注重家園合作，使每一位孩子成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、會(huì )創(chuàng )造的新時(shí)代幼兒。

　　三、主要工作目標及措施：

　　目標一：利用溧陽(yáng)的本土文化，結合身邊的資源，積極開(kāi)展形式生動(dòng)、有趣的班級特色活動(dòng)，拓展幼兒的知識面，切實(shí)可行地做好綠色生態(tài)科研課題。

　　措施：

　　1.積極參與級部開(kāi)展的2次“綠色生態(tài)”園本特色研究活動(dòng)。

　　2.邀請溧陽(yáng)電視節目“平陵茶館”的主持人為幼兒講解溧陽(yáng)的本土文化。如：溧陽(yáng)話(huà)的來(lái)歷，溧陽(yáng)人過(guò)春節的風(fēng)俗習慣等。

　　3.根據主題內容創(chuàng )設與教育活動(dòng)相適應的環(huán)境，做好主題與環(huán)境的融合。

　　4.繼續挖掘身邊的資源，營(yíng)造班級綠色生態(tài)的氛圍。積極參與園部開(kāi)展的“綠色生態(tài)節”、“快樂(lè )運動(dòng)節”等活動(dòng)。

　　目標二：抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，加強體育鍛煉及安全意識，嚴格執行各項常規要求。

　　措施：

　　1．利用兒歌、游戲、故事等形式幫助幼兒理解規則，養成良好習慣；通過(guò)每天的進(jìn)餐活動(dòng)，培養幼兒文明進(jìn)餐習慣，扭轉挑食行為。

　　2．精心設計和組織體育活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。在日常生活中，滲透安全教育，培養幼兒必要的自我保護意識，使孩子開(kāi)開(kāi)心心、健健康康過(guò)好每一天。

　　3．幼兒的安全教育主要以日常教育為主，與教學(xué)活動(dòng)相結合，使每個(gè)幼兒都形成安全的意識和防范的基本能力。加強幼兒在離園時(shí)、戶(hù)外活動(dòng)等時(shí)段以及在洗手間、走廊等場(chǎng)所的安全關(guān)注。

　　目標三：培養幼兒向往入小學(xué)學(xué)習的愿望，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機和學(xué)習態(tài)度。

　　措施：

　　1. 帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)小學(xué)，并有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習和生活以及各種行為規則等。

　　2. 制定班級規則，在日常生活中，理解每個(gè)活動(dòng)的規則，讓幼兒養成規則意識，形成良好的生活、學(xué)習態(tài)度。

　　3. 鍛煉意志，培養自制力，提高幼兒解決問(wèn)題的能力。如：讓幼兒盡量獨立完成自己的事情；懂得做任何事情都要努力，有始有終；有一定的是非觀(guān)念和評價(jià)同伴行為的能力。

　　4. 培養幼兒大膽與人交往的能力，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達，多讓孩子走出本班班級，廣泛結交伙伴，讓孩子成為一個(gè)樂(lè )于交往和善于交往的人。

　　目標四：家園配合，做好幼小銜接工作。

　　措施：

　　1.以電訪(fǎng)、個(gè)別家訪(fǎng)等各種形式與家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流幼小銜接工作的具體措施，針對不同的孩子采取不同的教育方式。

　　2.通過(guò)“家長(cháng)園地”向家長(cháng)介紹一些有關(guān)幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識和入學(xué)經(jīng)驗的文章，使家長(cháng)認識到入學(xué)準備不僅僅是知識上的準備，還包括身體和心理上的準備。

　　3.及時(shí)在博客上投放班級信息、與主題相關(guān)的內容、活動(dòng)照片等，讓家長(cháng)了解幼兒在園的最新情況。

　　幼兒園春季大班班主任工作計劃3

　　一、指導思想

　　1、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，對孩子做到一仁，以滿(mǎn)腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動(dòng)中的支持者、合作者、引導者。為了讓班級的各項能夠順利的開(kāi)展，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛生工作做到位。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)溝通解決，讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下開(kāi)心的度過(guò)每一天。

　　2. 培養孩子社會(huì )性的發(fā)展，幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。但個(gè)別學(xué)生的自制力較差，不受集體紀律約束。不大喜歡參與集體活動(dòng);有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養自信心，這是本學(xué)期教育重點(diǎn)。

　　二、工作目標

　　1 、認真學(xué)習新的教育理論，結合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日活動(dòng)。

　　2、 從幼兒發(fā)展需要和感興趣的事情出發(fā)，通過(guò)多種形式、途徑開(kāi)展主題活動(dòng)和特色教育。

　　3、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀(guān)察孩子，把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節中。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強幼兒的自我保護的意識和能力。

　　4、積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社會(huì )等有利條件，開(kāi)展多元化家園活動(dòng)。

　　5、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂(lè )的成長(cháng)。

　　三、教育工作

　　1.繼續以主題活動(dòng)形式組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，注意各領(lǐng)域的滲透。

　　2 結合我班各項教育活動(dòng)，加強幼兒信息能力方面的.培養。

　　3、繼續重視班級常規管理，進(jìn)一步加強幼兒的生活、學(xué)習、游戲習慣的培養，并做好平時(shí)的滲透教育。

　　4.在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話(huà)，提高運用普通話(huà)的能力。

　　5.在日常生活中注意滲透愛(ài)心教育和分享意識與培養幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。

　　6.為幼兒提供多種可供操作探索的活動(dòng)材料，為幼兒創(chuàng )設探索的相關(guān)環(huán)境，培養我班幼兒堅強、勇敢、孜孜不倦的探索精神。

　　7、通過(guò)家長(cháng)座談會(huì )，與家長(cháng)在教育思想和教育行為上達成。

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