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小學(xué)班主任工作計劃

時(shí)間:2020-10-29 17:59:19 班主任工作計劃 我要投稿

有關(guān)小學(xué)班主任工作計劃匯編6篇

  光陰如水,又解鎖了新的工作,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。估計許多人是想得很多,但不會(huì )寫(xiě),以下是小編為大家收集的小學(xué)班主任工作計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)小學(xué)班主任工作計劃匯編6篇

小學(xué)班主任工作計劃 篇1

  本學(xué)期,我成為了5(1)班的班主任,根據學(xué)校以及教導處的工作計劃,制定了新學(xué)期的班級工作計劃。

  一、班級基本情況

  本班現有學(xué)生51人,其中男生31人,女生20人。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀律,按時(shí)上下學(xué),女生大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè),而且書(shū)寫(xiě)端正。但是男生較多并平時(shí)貪玩,總需要老師督促。學(xué)習能力較差,基礎普遍薄弱,學(xué)習習慣較差,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作,作業(yè)書(shū)寫(xiě)習慣差,常常不能按要求按時(shí)完成作業(yè),很多行為習慣、學(xué)習習慣、衛生習慣有待進(jìn)一步培養。

  二、本學(xué)期工作目標

  1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)生學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。加強學(xué)風(fēng)建設,培養學(xué)習興趣,明確學(xué)習重要性,注重學(xué)法指導,提高學(xué)習效率。

  2、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規范》,向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年,從而抓好班級的紀律。

  3、積極參加學(xué)校各項活動(dòng),在活動(dòng)中培養學(xué)生的能力。

  4、注重學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

  5、信任小干部,培養學(xué)生的管理能力,形成良好班風(fēng)。

  6、加強安全教育

  7、和家長(cháng)建立良好的關(guān)系

  三、具體措施

  1、結合校內常規檢查,抓學(xué)生的“衛生習慣”和“良好秩序”。

  2、堅持做到天天講、時(shí)時(shí)講,嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。

  3、每周班會(huì )談話(huà)做到有安排有內容

  4、成績(jì)及表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績(jì),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步

  5、在學(xué)生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格

  6、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習,發(fā)展個(gè)性

  7、認真做好三操,開(kāi)展健康有益的課間活動(dòng)

  8、進(jìn)行班干部的改選

  五、工作安排

  九月份

  1、報名注冊

  2、打掃校園環(huán)境

  3、進(jìn)行安全教育

  4、迎接教師節

  5、選拔干部

  十月份

  1、孝敬長(cháng)輩活動(dòng):布置每位學(xué)生,回家至少做一件幫助長(cháng)輩的事,可以是掃地、拖地板、試著(zhù)燒菜做飯,甚至幫父母舉手之勞也行。

  2、班報刊出

  3、進(jìn)行禮儀教育,培養學(xué)生尊敬師長(cháng)的思想。

  4、圍繞召開(kāi)與弘揚民族精神主題有關(guān)的主題班隊會(huì )活動(dòng),為期中考試提出意見(jiàn)。

  十一月份

  1、辦一次誠信故事會(huì ),主要以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過(guò)”、“與人相處講信用”等內容為主。

  2、繼續進(jìn)行常規訓練,鼓勵學(xué)生做好自我管理。

  3、主題班會(huì ):班級古詩(shī)文誦讀比賽。

  十二月份

  1、繼續進(jìn)行紀律、衛生、安全等常規教育,加強學(xué)生的自我管理。

  2、班級讀書(shū)交流會(huì )。

  3、慶祝元旦活動(dòng)。

  4、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試的準備工作。

  元月份

  1、組織學(xué)生期末復習,參加期末考試。

  2、做好放假前的工作。

小學(xué)班主任工作計劃 篇2

  新的學(xué)期,又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時(shí)刻了。我是小學(xué)三年級的班主任,這個(gè)班級是我從一年級帶班一直這樣跟過(guò)來(lái)的?梢哉f(shuō)跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了,對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以對再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定三年級班主任工作計劃如下:

  一、常規教育方面:

  三年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習已經(jīng)比較適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。并對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導,加強教育。

  2、在小學(xué)德育工作計劃中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式、班會(huì ),加強學(xué)生的德育教育。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。如:對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢,我將采用"誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

  二、班級紀律方面

  一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀律

  首先,師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"

  2、課間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡齡特點(diǎn),采用師生共同參與的.方式,開(kāi)展"跳繩、做游戲、拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。

  3、路隊紀律

  為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開(kāi)展"路隊小標兵"評比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng),每天定時(shí)向班級匯報路隊情況,及時(shí)監督,及時(shí)管理。

  三、衛生方面

  講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。整理好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養方面

  班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng)),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

  五、其他方面

  班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標兵評選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。

小學(xué)班主任工作計劃 篇3

  伴隨著(zhù)20xx年春天的腳步,新的學(xué)年又將開(kāi)始。為了更好的作好班級工作,我特制定班主任計劃如下:

  一、學(xué)生常規

  二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習基本上已適應,但經(jīng)過(guò)一個(gè)假期可能都已淡忘,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,這就要班主任向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1.充分利用班會(huì )時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣,并在每單周日來(lái)的那天晚上進(jìn)行每周總結,通過(guò)小組長(cháng)的匯報,及時(shí)的表?yè)P,對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育。

  2.利用升旗儀式、重大節日,加強學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。

  3.對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。

  4.對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢,我將協(xié)助語(yǔ)文老師隨時(shí)提醒與幫助。

  二、班級紀律

  1.課堂紀律

  再次強調班規班紀和相應的獎懲辦法,這樣使學(xué)生可以自覺(jué)的遵守紀律。

  2.課間紀律

  課間是學(xué)生休息的時(shí)間,豐富多彩的課間活動(dòng),可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng)。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),組織學(xué)生跳繩、拍球、托乒乓球等有益的活動(dòng),并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地。

  3.路隊紀律

  進(jìn)一步強調路隊紀律,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠在學(xué)校規定的時(shí)間內自覺(jué)排好隊。由體育委員每天定時(shí)向班級匯報路隊情況,及時(shí)監督,及時(shí)管理。

  三、衛生方面

  為了創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1.個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,桌櫥勤清,物品勤擺,兩操做規范。

  2.班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,由衛生委員進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。

  3.宿舍衛生:協(xié)助生活老師搞好宿舍衛生,使學(xué)生能自理、自立、快速的完成自己的任務(wù)。

  四、班干部的培養方面

  班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手。這學(xué)年我將首先嘗試采取班干部輪流制,讓每個(gè)孩子都能?chē)L到做干部的快樂(lè ),使孩子們學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理,在此基礎上民主選舉學(xué)生心目中最稱(chēng)職的班干部,讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì )自主管理。

  我相信, 用欣賞的眼光去看孩子,多關(guān)愛(ài)和寬容他們,他們會(huì )快樂(lè )健康的成長(cháng),在今后的工作中,我將不斷地改進(jìn)以上措施,爭取把工作做到更好。

小學(xué)班主任工作計劃 篇4

  六年級是小學(xué)生相當重要的一個(gè)年級,學(xué)生面臨著(zhù)畢業(yè)考的壓力,而班主任需要承受著(zhù)更重的壓力與挑戰,班主任的管理工作直接影響學(xué)生的素質(zhì),所以,在開(kāi)學(xué)之際,班主任需要制定具體可行的工作計劃,并按計劃執行,幫助學(xué)生順利畢業(yè)。

  一、指導思想

  以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生平常行為規范》,以行為習慣養成教育和安全教育為重點(diǎn),積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動(dòng),創(chuàng )造溫馨之家,使六年級成為一個(gè)有特點(diǎn)的班級。

  二、班級基本情況和目標

  我班的學(xué)生活潑可愛(ài),大都有著(zhù)較強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們好奇心強,求知欲旺,但是自制能力較差,經(jīng)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨意說(shuō)話(huà)或做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。

  三、具體措施

  (一)因材施教,做好培優(yōu)轉差的工作

  1、重視尖子生的培養

  (1)對尖子生加強培養,發(fā)掘其潛力,設計更多的彈性題目,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴大延伸知識的機會(huì ),積極引導學(xué)生獨立思考,主動(dòng)探索,尋求解決題目的途徑。

  (2)多方面了解學(xué)生的愛(ài)好特長(cháng),順手推舟,鼓勵學(xué)生參加校愛(ài)好小組,課余時(shí)間勤學(xué)苦練。

  (3)多方面培養有特長(cháng)的學(xué)生,在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí),注進(jìn)特長(cháng)教育,在各科教學(xué)中重視優(yōu)秀生的培養和輔導。

  2、重視落后生的轉化

  (1)對落后生,多傾注些關(guān)心和愛(ài)心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng )造表現機會(huì ),鼓勵他們的信心和勇氣。采取一幫一,眾幫一等措施,給落后生創(chuàng )造一個(gè)暖和的集體氛圍。

  (2)對落后生進(jìn)行常常與家長(cháng)獲得聯(lián)系,目的是獲得家長(cháng)的配合和支持,把學(xué)生的在校表現告知家長(cháng),同時(shí)了解學(xué)生的在家表現。

  3、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)匯報學(xué)生的全面情況,共同研究教育內容和方法,密切家校聯(lián)系,同步教育學(xué)生,增進(jìn)轉化工作的有效展開(kāi)。

  (二)做好勞動(dòng)、衛生和安全教育

  1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

  2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講求個(gè)人衛生,養成講衛生的好習慣,教育學(xué)生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

  3、加強安全教育增強安全意識,進(jìn)步自我防范能力,利用班會(huì )課,組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用墻報出有關(guān)安全、防火的知識,增強學(xué)生的安全意識,進(jìn)步他們的自我防范能力。教育學(xué)生不玩火,不能隨意到江河游泳,不做危險動(dòng)作,上學(xué)和放學(xué)路上要留意交通安全。

  (三)狠抓班集體建設

  1、培養支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。

  (1)進(jìn)步完善班干部的組織隊伍,提拔得才兼備者充實(shí)班干隊伍,培養自我管理和管理他人的能力,構成榜樣,當好班主任的好幫手。

  (2)不定期召開(kāi)班干會(huì )議,做到及時(shí)了解情況,及時(shí)反饋處理。

  2、創(chuàng )建班級窗口工作,展開(kāi)讀書(shū)、讀報活動(dòng)。制定好圖書(shū)管理體制,讓學(xué)生在有序的借閱中,培養良好的行為習慣,做到有借有還,有損必賠。

  四、每個(gè)月工作安排:

  玄月:

  1.做好開(kāi)學(xué)各項工作,了解學(xué)生思想狀態(tài),進(jìn)行收心工作;

  2.弄好平常管理工作,組織和建立班集體,狠抓各科紀律,保證學(xué)生遵章守紀;

  3.教學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)課;要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成,保質(zhì)保量,進(jìn)步效力;

  4.做好兩操的評比;清潔分配到戶(hù),責任包干;

  5.進(jìn)行班級情況調查,確定本學(xué)期班集體建設目標;

  6.做好安全檢查工作,與家長(cháng)經(jīng)常聯(lián)系。

  7.結合教師節,出版相干內容的墻報。

  十月:

  1.做好安全檢查及思想教育工作;

  2.繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律的監視、催促和各項常規的檢查;

  3.展開(kāi)一幫一互助活動(dòng),創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍;

  4.結合十一假期,對學(xué)生加強安全教育。

  5.出版迎國慶,慶十一墻報。

  十一月:

  1.做好安全檢查及教育工作;

  2.繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律檢查的監視和催促;

  3.組織學(xué)生積極參與學(xué)校展開(kāi)的各種活動(dòng)。

  4.期中考試總結;班科聯(lián)系。

  5.更新班級墻報內容。

  十二月:

  做好安全檢查及教育工作。

  2.繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律檢查的監視和催促。

  3.做好學(xué)生的溫習工作。

  4.展開(kāi)主題班隊活動(dòng)。

  5.加強安全教育。

  6.更新墻報內容。

  一月:

  1.做好安全檢查及教育工作。

  2.組織學(xué)生溫習,參加期末考試。

  3.做好學(xué)期結束各項工作。

  4.結合冷假,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

小學(xué)班主任工作計劃 篇5

  一、班級學(xué)生情況分析

  本班共有學(xué)生人,其中女生人,男生人。本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規訓練,養成良好的學(xué)習習慣,營(yíng)造良好的班內氛圍,使學(xué)生講文明,懂禮貌,學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )與他人合作,使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習當中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

  二、工作目標和要求

  1、培養、形成良好的班風(fēng)。

  2、引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣,引導學(xué)生從身邊的小事做起。

  3、加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通,與家長(cháng)密切配合,關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。

  4、使學(xué)生講文明、懂禮貌,養成良好的衛生習慣,愛(ài)護公物,遵守紀律。

  三、工作重點(diǎn)

  1、嚴抓紀律、衛生,形成一定的班規、校規。

  2、加強思想道德教育,養成良好的行為習慣,成為一名合格的小學(xué)生。

  3、養成良好的學(xué)習習慣,掌握一定的學(xué)習方法。

  4、加強安全教育,增強學(xué)生的自我保護意識。

  四、采取的主要措施

  1、常規教育方面

  剛踏一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應,每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

 。ㄒ唬┏浞掷冒嚓爼(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級開(kāi)展評星活動(dòng),負責監督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結,通過(guò)監督崗的匯報,評出“每日之星”對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育。

 。ǘ┖侠砝蒙靸x式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節,國慶節,和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。

 。ㄈ┏浞职l(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用故事會(huì )和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想教育,進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。

  2、紀律方面

  一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

 。ㄒ唬┱n堂紀律

  首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到!

 。ǘ┱n間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。

 。ㄈ┞逢牸o律

  為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng),每天定時(shí)向班級匯報路隊情況,及時(shí)監督,及時(shí)管理。

  3、衛生方面

  講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。針對本班情況計劃如下:

  1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好“三勤”,桌椅勤擦,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生:每天早上和中午時(shí)間分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

  五、重要活動(dòng)安排

  九月份:學(xué)習校紀校規,學(xué)生基本遵守學(xué)校各項紀律。

  十月份:舉行說(shuō)話(huà)、識字比賽,讓學(xué)生感到撐握知識的重要性,從而積極的投入到學(xué)習中去。

  十一月份:個(gè)人衛生月。本月讓學(xué)生形成講衛生的好習慣。

  十二月份:繪畫(huà)、書(shū)法、歌詠等興趣月。讓學(xué)生全面發(fā)展,充分發(fā)揮學(xué)生潛能,找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),并加以引導和培養。

  元月份:課外知識大賽月,豐富學(xué)生的課外生活。

小學(xué)班主任工作計劃 篇6

  一、工作目標。

 。、進(jìn)一步轉變教育教學(xué)觀(guān)念,讓課改的新理念切實(shí)地走進(jìn)課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量的效率。

 。、加強教師師德和業(yè)務(wù)學(xué)習,增強競爭意識和服務(wù)意識,堅持走教師專(zhuān)業(yè)化之路。

 。、抓好學(xué)校的體育、藝術(shù)、衛生和各項活動(dòng),提高學(xué)校特色辦學(xué)水平。

  二、主要措施。

 。ㄒ唬┑掠ぷ饔媱。

 。、突出“師德”的核心地位,走教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路。近幾年在全體教師的不懈努力下,我校的教師綜合素質(zhì)有了很大的提高,但是面對當前辦學(xué)激烈的背影下,社會(huì )賦予我們時(shí)代的責任,上級領(lǐng)導的期望,傾聽(tīng)廣大家長(cháng)對學(xué)生培養的心愿,我們切深感受到巨大的壓力。面對現實(shí),每一位教師要勇于“自我否定”,實(shí)現“自我超越”,做到居安思危,既正確看待自己已有的成功,也要看到自己的不足,增強危機感、責任感,從而對學(xué)校的發(fā)展負責,也對自己的未來(lái)負責。

 。、進(jìn)一步加強行政隊伍建設。各行政成員人人做好工作反思,不能有退縮畏難的情緒,也不能有驕傲自滿(mǎn)的情緒,要繼續帶頭實(shí)踐思想,與時(shí)俱進(jìn),依法治校,自覺(jué)履行好自己的職責,為學(xué)校的可持續發(fā)展服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。

  3、進(jìn)一步修改完善教師教育教學(xué)工作考核細則,盡量公正實(shí)在評價(jià)教師工作績(jì)效。落實(shí)有關(guān)檢查監督獎罰制度,激發(fā)教師教育教學(xué)工作積極性。

 。、學(xué)生的培養堅持以養成教育為基礎,以文明禮貌教育為核心,以愛(ài)心教育為特色。堅持不懈抓行為習慣養成教育,做到“立規矩,打基礎,留痕跡”。繼續開(kāi)展“說(shuō)文明話(huà),干文明事,創(chuàng )文明班,做文明人”文明禮貌教育評比活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)抓好:

  寫(xiě)字姿勢要“三個(gè)一”(握筆一寸長(cháng)、看書(shū)一尺遠、端坐一拳寬);

  課堂常規要“三個(gè)有”(學(xué)具上課有準備、下課有收拾、平時(shí)桌內擺放有秩序);

  課間操要“三要求”(快、靜、齊);

  衛生要“三包”(包掃、包拖、包撿);

  2、確定教學(xué)工作目標:

 。ǎ保┙虝(huì )學(xué)生學(xué)習。讓學(xué)生會(huì )讀、會(huì )寫(xiě)、會(huì )算、會(huì )觀(guān)察、會(huì )表達、會(huì )思考、會(huì )判斷。

 。ǎ玻┡囵B學(xué)生良好的學(xué)生習慣。如學(xué)會(huì )計劃的習慣、預習、自學(xué)、獨立作業(yè)、獨立思考、不拖拉的習慣。

 。ǎ常┟吭聹y試、期中測試、期末測試要達到區教學(xué)水平標準。

 。、大膽嘗試新教學(xué)理念,學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗。提高教學(xué)質(zhì)量從最后一名學(xué)生抓起,搞三清活動(dòng),即:堂堂清、日日清、周周清,今日事今日畢,清不了的同學(xué)抓緊一切時(shí)間補課,不能讓學(xué)生落下功課,教師必須懂得學(xué)習落后是造成學(xué)生品德差的主要原因。樹(shù)立沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì )教的教師的觀(guān)念。老師只要尋找適合學(xué)生的教育,人人都能成功。

 。、要確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量關(guān),不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì),更要關(guān)注學(xué)生的探索、實(shí)踐和創(chuàng )新能力,關(guān)注學(xué)生的情感和態(tài)度;不僅要對學(xué)生的考試進(jìn)行評價(jià),還要對學(xué)生的學(xué)習過(guò)程和方法進(jìn)行評價(jià)。課堂教學(xué)中要引導學(xué)生積極思維,培養學(xué)生自主學(xué)習的良好學(xué)習習慣,讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,同時(shí),應關(guān)注不同層次學(xué)生的需要,認真抓好培優(yōu)補差工作。根據區教育局德育工作計劃加強對小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監控的精神,學(xué)校將不定期地進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽測調研,并進(jìn)一步加強對小學(xué)畢業(yè)考試工作的指導和監督,為高一級學(xué)校輸送合格的畢業(yè)生。

 。、以《創(chuàng )新與發(fā)展》課題的為龍頭研究,推出先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。進(jìn)一步加強科組的建設,建立一支高素質(zhì)的教科研隊伍,邀請上級教辦教研員及專(zhuān)家到校組織、實(shí)施、指導教科研工作,進(jìn)行課題研究指導,充分發(fā)揮其作用。進(jìn)一步規范實(shí)驗課題的管理工作,加強研究過(guò)程的指導,注重材料積累完善,抓出成效,推出經(jīng)驗。

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