小學(xué)五年級班主任下學(xué)期工作計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級班主任下學(xué)期工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級班主任下學(xué)期工作計劃1
本學(xué)期我繼續擔任了五年級班的班主任工作。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(cháng)起步階段，教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養成良好的習慣�！绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習慣養成的基礎，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀的建設，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，根據本班情況制定計劃如下：
一、本班學(xué)生基本情況分析
本班共有xx位學(xué)生，其中老生流出x名，插班新生x名男生。由于本班男生較多，比較難管理.目前本班學(xué)生集體意識基本形成，但仍有個(gè)別的學(xué)生需時(shí)常督促，嚴格管理促使其取得更大進(jìn)步�？傮w來(lái)說(shuō)兩級分化情況比較嚴重，基礎差的同學(xué)比較多。
二、工作目標
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成勤學(xué)、進(jìn)取、超越的班風(fēng)。
三、具體措施
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充分利用空余時(shí)間找學(xué)生談心，主動(dòng)與副班主任配合，盡量把班主任工作做細、做精，認真履行學(xué)校班主任常規管理制度，經(jīng)常性的閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，來(lái)充實(shí)自己。
�。ǘ⿲W(xué)生常規培養方面
1、重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
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�、沤M織好學(xué)生做好一日常規。組織學(xué)生參加每一周的升國旗，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，使學(xué)生認識到自己的學(xué)習、生活與祖國的前途、命運息息相關(guān)。做課間操班主任應該堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏班主任工作計劃，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回教室。
�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì )具有獨生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育，都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
�、羌訌妼W(xué)生的安全教育工作。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應該做細做實(shí)，加強安全宣傳，多提醒，多查詢(xún)，時(shí)刻警鐘長(cháng)鳴。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。⑴確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。⑵選拔、培養和使用班干部。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。對于學(xué)習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別教育。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現學(xué)困生身上的積極因素，特別是要注意培養學(xué)困生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。
小學(xué)五年級班主任下學(xué)期工作計劃2
一、班風(fēng)：團、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng )新
二、學(xué)生現狀分析：
五年級一班共有XX人，男生XX人，女生XX人，班干部XX人，大隊長(cháng)X人，中隊長(cháng)X人。
學(xué)生的基本知識和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛生習慣不太好。從整體上來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么突出的優(yōu)勢，也沒(méi)有什么重要的劣勢。其次，由于學(xué)生多來(lái)自不同的各個(gè)村莊，學(xué)習、衛生、紀律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
三、思想方面：
1、利用班隊會(huì )大課間活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監督，由班干部負責檢查。
根據學(xué)校的部署，嚴格按照要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養成良好的行為習慣。
2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節日活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
(1)每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著(zhù)整潔，排隊時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊禮，唱國歌時(shí)聲音響亮、整齊，認真聽(tīng)并思考“國旗下的講話(huà)”，與自己的行動(dòng)合起來(lái)，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。
(2)遇到節假日，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)活動(dòng)，教育學(xué)生做文明學(xué)生。
3、樹(shù)立良好的班風(fēng)，加強班集體的凝聚力和向心力。
4、認真開(kāi)展“我為班牌添光彩”教育活動(dòng)。
5、切實(shí)開(kāi)展并落實(shí)學(xué)校組織的各項活動(dòng)。耐心細致的做好問(wèn)題學(xué)生的教育工作，幫助他們樹(shù)立自信心，改掉缺點(diǎn)，養成良好的行為習慣，健康快樂(lè )的成長(cháng)!
四、教學(xué)方面：
1、重點(diǎn)抓好課堂常規訓練，隨時(shí)指出存在的問(wèn)題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。
2、注意抓好學(xué)生的輔導，通過(guò)多種渠道調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，樹(shù)立必勝的信心，通過(guò)“一幫一”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。
具體方案：全班展開(kāi)小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。
3、參加校本活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，并給予學(xué)生必要的幫助。
五、安全紀律方面：
1、教育學(xué)生團同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。
2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課，從而提高課堂教學(xué)效率。
3、課間紀律，對學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
4、路隊紀律。教育學(xué)生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。
六、衛生方面：
1、環(huán)境衛生：值日生每天按時(shí)清掃衛生，要求學(xué)生保持好衛生，并養成講衛生的好習慣。
2、個(gè)人衛生：衣著(zhù)整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌面的物品要擺放整齊，認真做好眼保健操和廣播操。
七、家校溝通方面：
教育學(xué)生，即時(shí)與家長(cháng)的溝通是很重要的，要爭取多和家長(cháng)溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。
八、班級主題活動(dòng)安排：
1：加強安全教育，學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)校管理條例》。抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序
2：繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。
3：繼續鞏固上兩周的活動(dòng)內容、加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng)，搞好個(gè)人和集體衛生。
4：強化學(xué)風(fēng)的養成、繼續抓好常規教育。
5：培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
6：進(jìn)行尊敬父母的教育。
7：教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。
8：向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。再次進(jìn)行安全教育，尤其是冬季安全。
9：培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。
10：進(jìn)行勤儉節約教育，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
總之，我將會(huì )付出努力，抓好班級工作，努力達到優(yōu)秀班級的標準。
小學(xué)五年級班主任下學(xué)期工作計劃3
一年之計在于春，在萬(wàn)物復蘇的春天，我們又迎來(lái)了新的一年，今年我繼續擔任五年級的班主任工作，和孩子們互利互勉，繼續發(fā)揚上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在原有的基礎上爭取更大的進(jìn)步，
一、指導思想堅持以德育為首，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。這個(gè)學(xué)期，我任(2)班的語(yǔ)文老師兼班主任，本班共有學(xué)生75人，其中男生42人，女生33人，這是一個(gè)活潑開(kāi)朗，積極向上的集體。隨著(zhù)課程改革的繼續，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班級管理計劃如下：
一、常規教育方面
二年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還未完全適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是有些陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督員”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結，通過(guò)監督員的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節國慶節等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節目、故事會(huì )和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我
們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
2、課間紀律
課課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
4.衛生紀律
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
(1)個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
(2)班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
三、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng))，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
四、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
小學(xué)五年級班主任下學(xué)期工作計劃4
一、指導思想
堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設這條主線(xiàn)，不斷完善德育隊伍建設、德育課程建設，大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過(guò)形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動(dòng)，深化未成年人思想道德教育，推動(dòng)德育工作的針對性和實(shí)效性。堅持“突出重點(diǎn)、形成特色、注重實(shí)效”的原則，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高教育質(zhì)量。根據學(xué)校的教育教學(xué)工作，結合五年級學(xué)生的情況特點(diǎn)，在做好常規工作的前提下，有重點(diǎn)的開(kāi)展幾項工作。
二、班級基本情況
五（1）有學(xué)生，學(xué)習能力較差，基礎普遍薄弱，學(xué)習習慣較差，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。作業(yè)書(shū)寫(xiě)習慣差，常常不能按要求按時(shí)完成作業(yè)。很多行為習慣、學(xué)習習慣、衛生習慣有待進(jìn)一步培養。
三、主要工作
抓好班級一日常規，下課做到文明休息，不打鬧。
提高黑板報、學(xué)習園地質(zhì)量，溫馨教室布置，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
定期開(kāi)展學(xué)習交流會(huì )活動(dòng)，交流好的學(xué)習方法，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
結合班級實(shí)際制定班級承諾：認真完成預習作業(yè)。
四、具體工作安排
九月份
總結暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
結合學(xué)校工作，督促指導學(xué)生完成承諾信用卡的制作，指導學(xué)生從實(shí)際，從小方面出發(fā)制定個(gè)人承諾。
小干部改選，制定小干部計劃，落實(shí)小干部職責。
班級實(shí)行值日班長(cháng)制度，檢查督促班級做好兩操并且培養學(xué)生關(guān)心小動(dòng)物愛(ài)護小動(dòng)物，負責照顧班級的小烏龜。
根據班級預習習慣差的情況，制定班級的承諾。
小學(xué)五年級班主任下學(xué)期工作計劃5
一、班級基本情況
我班有學(xué)生XX人。學(xué)生們經(jīng)過(guò)長(cháng)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀律，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀律。上學(xué)期本班的學(xué)習成績(jì)和各項比賽成績(jì)都不是很理想，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績(jì)，并樹(shù)立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、班級本學(xué)期工作目標
做好上學(xué)期的工作總結，為改正教學(xué)中的不足，我給自己制定以下幾點(diǎn)目標：
1、進(jìn)一步向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)生學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
2、努力貫徹實(shí)行學(xué)校的《一日常規》，向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。
3、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的能力。
4、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5、培養一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當班干部的經(jīng)歷。
三、工作具體措施
1、充分利用課間談話(huà)，班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。向學(xué)生了解學(xué)校的《一日常規》，并要求學(xué)生遵守其中的規章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。
2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹(shù)立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。
3、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
4、布置好教室環(huán)境，增強學(xué)習氣氛。
5、更好的實(shí)行“卡片積分”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“卡片積分”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強得到“卡片”的想法。
6、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號召向榜樣學(xué)習，形成屬于自己班級的班風(fēng)。
四、班主任工作計劃主要內容：
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。
4、利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上，永爭第一!
本學(xué)期的班主任工作計劃已詳細書(shū)面表達，在實(shí)施本計劃的過(guò)程中，會(huì )根據學(xué)生的不同需求而稍有變化，屆時(shí)將會(huì )一一補充。
小學(xué)五年級班主任下學(xué)期工作計劃6
本班人數37人，其中男生25人，女生12人。由于本班男生較多，比較難管理.目前本班學(xué)生集體意識基本形成，但仍有個(gè)別的學(xué)生需時(shí)常督促，嚴格管理促使其取得更大進(jìn)步�？傮w來(lái)說(shuō)兩級分化情況比較嚴重，基礎差的同學(xué)比較多。
一、工作重點(diǎn)：
1.確立班集體的奮斗目標。本班學(xué)生問(wèn)題多，力爭本學(xué)期能走在三個(gè)平行班的前列。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀律，互幫互助，形成強大的班級凝聚力。充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導下，在各科任老師的協(xié)助下，通過(guò)自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化基礎知識上有所收獲，基本養成良好的學(xué)習習慣;能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，行為習慣逐漸養成;法制、安全、環(huán)保意識等得到增強，能正確對待生活中出現的各種問(wèn)題;積極參加各種活動(dòng)并力爭取得一定的成績(jì)，樹(shù)立集體主義觀(guān)念和集體榮譽(yù)感。
2.選拔培養班干部.班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用，經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)和資料調查，并根據學(xué)生的自愿要求成立班干部，并在實(shí)際中考察鍛煉他們的能力。
3.關(guān)鍵抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵字教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。
4.面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教育。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。表?yè)P積極進(jìn)取的同學(xué)，成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
二、具體措施：
1.利用校班會(huì )時(shí)間進(jìn)行思想教育。落實(shí)抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘預備鈴，做到早會(huì )、午會(huì )及吃飯有秩序。
2.堅持讓學(xué)生每周寫(xiě)周記，并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流，隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，做好思想穩定工作及教育轉化工作，做學(xué)生的知心朋友。
3.以幫助學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生存為方向，以培養學(xué)生善良、文明、自主、友愛(ài)、理想為目標，教育學(xué)生從認識自我做起，認識自我。同時(shí)，利用主題班會(huì )、班級生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增強學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，提高學(xué)生應對困難的能力。
4.結合班級的特點(diǎn)和實(shí)際情況，根據學(xué)校的各種安排，組織本班學(xué)生積極參加體育運動(dòng)會(huì )等各種活動(dòng)，開(kāi)展班級內部以及班級間的一些活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活。同時(shí)讓他們在活動(dòng)中充分展示自己的風(fēng)采，增強自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力。
5.充分利用時(shí)間和學(xué)生談心，同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行安全教育，加強學(xué)生的安全意識;利用有效時(shí)機對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養，加強學(xué)生環(huán)保意識的培養和形成，使學(xué)生養成懂禮守禮的良好習慣。
著(zhù)全體學(xué)生的同時(shí),更格外關(guān)注著(zhù)個(gè)別學(xué)生,多給他們愛(ài)的陽(yáng)光雨露,滋潤他們茁壯成長(cháng).
三、公平待生
對人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對待學(xué)生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說(shuō)的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學(xué)生,一視同仁.不管對那位學(xué)生都獻上熾熱的心,傾注滿(mǎn)腔的愛(ài),對差生做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對待,鼓勵他們放下包袱輕裝前進(jìn).
四、基本工作要點(diǎn)
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，為祖國培養創(chuàng )新性人才。
3、向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學(xué)生。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
五、主要措施
1、規范早讀，午休，自習課的紀律。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。
4、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
5、狠抓課堂紀律，養成良好的學(xué)習習慣。
6、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現突出。
7、走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
六、本學(xué)期班級主要工作內容如表
周序
具 體 工 作 安 排
1、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，選班委，進(jìn)行教育。
2、“教師節”尊師重教教育，組織學(xué)生積極參加“教師節”專(zhuān)題廣播。
3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育和文明禮儀教育，開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)。
4、對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育，并嚴格上課紀律要求。
5、開(kāi)展愛(ài)國主義教育，辦“國慶”專(zhuān)刊、演講比賽。
6、召開(kāi)主題為“日常行為規范教育”的班會(huì )。
小學(xué)五年級班主任下學(xué)期工作計劃7
一、指導思想：
以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為裁體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養一個(gè)團結向上的班集體。
二、班級概況及本學(xué)期奮斗目標：
本學(xué)期的重點(diǎn)就是加強課堂紀律，特別是副課的紀律，通過(guò)與任課教師間的交流及聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，記錄學(xué)生的課堂表現情況，及時(shí)反饋提醒，設立一定的獎懲制度，提高學(xué)生的自覺(jué)性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進(jìn)步。
三、工作重點(diǎn)及措施：
1、切實(shí)抓好行為規范教育，以德為本
(1)全面規范行為習慣，提倡團結友愛(ài)，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養。
(2)從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹(shù)立良好班風(fēng)，好人好事堅持天天記。
(3)愛(ài)護公共財物，每個(gè)學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。
(4)加強廣播操進(jìn)出場(chǎng)紀律的指導，規范眼保健操，進(jìn)一步做到正確到位。
(5)確保有內容、有計劃地安排晨間談話(huà)，上好思想品德課和班隊課，保證實(shí)效性。
(6)狠抓課堂紀律，特別是副課紀律，及時(shí)調查了解。
(7)經(jīng)常開(kāi)展形式多樣，生動(dòng)活潑的班級活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間。
2、狠抓學(xué)習風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習的目的，學(xué)習的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習的過(guò)程，也同時(shí)是對學(xué)生的教育過(guò)程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng )造輕松愉悅的學(xué)習環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
(1)、提高學(xué)生的學(xué)習意識，重視學(xué)習的過(guò)程
(2)、期初每位學(xué)生制定好學(xué)習計劃及奮斗目標
(3)、安排好每天的晨讀及自我提高的時(shí)間，實(shí)行小干部管理制。
3、加強安全教育
(1)、利用晨會(huì )、集會(huì )、板報、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識教育。
(2)、利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。
(3)、利用突發(fā)事件加強對學(xué)生的安全教育。
4、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行
(1)、對于學(xué)生的在校表現，及時(shí)地與家長(cháng)做好聯(lián)系溝通，通過(guò)家訪(fǎng)，打電話(huà)等形式，讓家長(cháng)更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。
(2)做好家訪(fǎng)記錄
小學(xué)五年級班主任下學(xué)期工作計劃8
一、班情分析
本班共有學(xué)生XX人。這個(gè)班級是我從一年級帶入至今，對于本班的情況和每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性都比較清楚。本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。部分學(xué)生能積極參與班級和學(xué)校的各項活動(dòng)，并且在活動(dòng)中不怕苦不怕累，非常認真。但是還有一部分學(xué)生的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度還不算認真，有時(shí)紀律上也會(huì )有松懈。
二、班級工作重點(diǎn)及目標班級教育工作
以學(xué)校爭創(chuàng )五班集體和優(yōu)秀升旗中隊為教育契機，本學(xué)期重點(diǎn)加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，完善班級評價(jià)制度。
具體工作：
1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生文明五班集體。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4積極培養學(xué)生的興趣，通過(guò)開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
5鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。
本班學(xué)生奮斗目標：
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的五班集體。
3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，能夠成為：身心兩健，氣質(zhì)獨特的學(xué)生。
三、常規管理措施
1、學(xué)習方面為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選優(yōu)秀小組，對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比。
(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的加分，不好的適當減分，由值日班長(cháng)記錄。
(2)利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。
3、衛生方面，我將采取以下措施：
(1)進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
(2)衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
(3)利用上午課間操的時(shí)間，由衛生委員檢查個(gè)人衛生。
(4)綜合各方面表現，每?jì)芍苓M(jìn)行一次衛生紀律等方面的考評
四、學(xué)生安全教育
教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。在校園活動(dòng)要注意安全，在班級與同學(xué)相處也要注意自己的一言一行等，這些都是本學(xué)期關(guān)注的重點(diǎn)。
五、具體活動(dòng)
二月：1、開(kāi)學(xué)第一周交流假期活動(dòng)，評比作業(yè)
2、針對這學(xué)期的情況，在上學(xué)期基礎上，調整評比欄
3、學(xué)習卡拉克老師的55條班規
4、通過(guò)召開(kāi)班會(huì )和日常的教育，規范學(xué)生的行為規范，完善評選班級和學(xué)校五星的制度和標準
5、召開(kāi)班干部會(huì )議，明確職責
三月：1、開(kāi)展學(xué)習雷鋒活動(dòng)
2、通過(guò)班會(huì )進(jìn)行雷鋒精神的宣傳教育
3、安全教育
4、班干部會(huì )議，尋找問(wèn)題，解決問(wèn)題
5、評選班級和學(xué)校五星
四月：1、結合清明節，開(kāi)展：網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)
2、召開(kāi)相關(guān)主題班會(huì )
3、開(kāi)展安全教育班會(huì )，加強學(xué)生常規教育
4、班干部會(huì )議
5、評選班級和學(xué)校五星
五月：1、結合勞動(dòng)節，班委會(huì )等成員參與社區衛生掃除工作
2、結合母親節父親節，開(kāi)展感恩主題班會(huì )，邀請家長(cháng)參與
3、班干部例會(huì )
4、進(jìn)入夏季，學(xué)生安全衛生主題班會(huì )
5、評選班級和學(xué)校五星
六月：1、六一兒童節慶�；顒�(dòng)
2、有關(guān)學(xué)生心理健康方面的班會(huì )---進(jìn)入青春期班會(huì )活動(dòng)
3、班干部例會(huì )，評選優(yōu)秀班干部
4、準備期末測試
5、統計學(xué)生日常評比得分情況，為期末評選三好學(xué)生提供依據。
小學(xué)五年級班主任下學(xué)期工作計劃9
新學(xué)期開(kāi)始了，我五年級擔任語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作，本班決定在新學(xué)期里，堅持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)方針，繼續發(fā)揚“團結、勤奮、求實(shí)、向上、互助”的優(yōu)良班風(fēng)，從嚴治班，深化教育，全面提高教育質(zhì)量，力爭實(shí)現本班：一個(gè)改觀(guān)、三個(gè)突破（即班容班貌有所改觀(guān)、文明禮貌、遵紀守法、教學(xué)質(zhì)量等方面有所突破的新目標），全身心得投入把本班辦成一個(gè)人見(jiàn)人慕的優(yōu)秀班級。
一、指導思想
堅持以德育為首，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。
二、基本情況
本班共有xx位學(xué)生，xx為外地生。全班學(xué)生思維活躍，個(gè)性張揚。絕大部分學(xué)生已經(jīng)養成了良好的學(xué)習習慣，他們愛(ài)學(xué)習，有上進(jìn)心。從上個(gè)學(xué)期期末測試結果來(lái)看，學(xué)生能較好地完成學(xué)習任務(wù)，學(xué)生具有了一定的閱讀能力、口語(yǔ)交際能力和寫(xiě)作能力和語(yǔ)文綜合運用能力，也掌握了一定的學(xué)習方法。但是有個(gè)別學(xué)生基礎較差，家長(cháng)又疏于督促，還需老師加強輔導。個(gè)別學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性差，不能按時(shí)完成作業(yè)，還需要老師好好引導教育。
三、明確目標
長(cháng)期目標：形成積極、團結、向上的班風(fēng)；努力、好學(xué)、堅持不懈的班風(fēng)，爭創(chuàng )文明班級。
中期目標：學(xué)會(huì )聽(tīng)課，不逃學(xué)，認真按時(shí)完成各科作業(yè)。課前預習，課后復習，養成良好的學(xué)習習慣。
近期目標：認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛(ài)班集體，以小學(xué)生守則為規范，遵守班級校規班紀。
具體目標：
1、班級人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做。
2、及時(shí)檢查反饋，形成良好的班級運行機制。
3、營(yíng)造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。
4、班級風(fēng)貌：做人要自尊，行為要自律，說(shuō)話(huà)要誠實(shí)，學(xué)習要勤奮。
5、班級安全：平平安安上學(xué)，高高興興回家。
四、具體工作措施：
1、重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《新?tīng)I小學(xué)一日常規》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好中隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
小學(xué)五年級班主任下學(xué)期工作計劃10
本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求，班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，結合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、本班學(xué)生現狀分析
五年級（2）共有學(xué)生22人，其中男生8人，女生14人，男女人數失衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。
二、工作設想
1、重視養成教育
養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設“小小監督崗”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導，加強教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、重視德育工作
合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節、中秋節等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、重視衛生工作
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
�。�1）個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
�。�2）班級衛生：每天早，中，下午分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
4、培養班級干部
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和各項負責人），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。并及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。
5、強化班級紀律
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
�。�1）課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
�。�2）課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩，做游戲，拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
6、加強后進(jìn)生管理
面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
7、及時(shí)了解學(xué)情
準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
8、家教結合
經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次，經(jīng)常保持電話(huà)聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
三、具體工作計劃
3月份：
1、班干部競選。
2、尊師頌。
4月份：
1、“祖國，您好”主題班會(huì )。
2、評選文明之星。
3、“我的優(yōu)點(diǎn)大家找”主題班會(huì )。
5月份：
1、做好迎接期中考試的準備。
2、評選紀律之星。
6月份：
1、零花錢(qián)怎么辦。
2、評選衛生之星。
3、聯(lián)歡會(huì )。
7月份：
做好迎接期末考試的準備。
小學(xué)五年級班主任下學(xué)期工作計劃11
本學(xué)期我繼續擔任了五年級的班主任工作。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是成長(cháng)起步階段，良好的班風(fēng)是學(xué)生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀的建設，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據本班情況制定計劃如下：
一、本班學(xué)生基本情況分析：
本班共有13位學(xué)生，男生5人，女生8人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉。但仍然存在比較多的問(wèn)題，比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較少；在紀律方面本班學(xué)生特別愛(ài)講空話(huà)，講閑話(huà)，但真正讓他（她）上臺面來(lái)說(shuō)點(diǎn)東西又?zhù)f雀無(wú)聲；以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴重，學(xué)困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。
二、工作目標：
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體措施：
1.重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、 抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
四、工作安排：
三月：
1、了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，進(jìn)行入學(xué)教育。
2、和學(xué)生一起制定本學(xué)期班級管理制度、獎懲制度。
3、進(jìn)行安全教育。
4、開(kāi)展“三八感恩”主題班會(huì )。
四月：
1、完成學(xué)校任務(wù)，開(kāi)主題隊會(huì )。
2、結合清明節掃墓活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統教育。
3、配合學(xué)校工作，搞好期中考試。
五月：
1、班級寫(xiě)字比賽。
2、五一“我們愛(ài)勞動(dòng)”班級主題會(huì )
3、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，評選本學(xué)期文明學(xué)生
六月：
1、做好復習動(dòng)員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。
2、慶六一活動(dòng)。
七月份：
1、學(xué)期工作總結。
2、對學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項安全教育。
總之在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長(cháng)，補己之短。在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結。
小學(xué)五年級班主任下學(xué)期工作計劃12
班級情況
我班本學(xué)期共有XX名學(xué)生，其中男生XX人，女生XX人。經(jīng)過(guò)班風(fēng)和班紀的整改，學(xué)生們已經(jīng)有了很大的改觀(guān)，在各個(gè)方面有了很大的轉變。譬如：課堂上不再左顧右盼，不再竊竊私語(yǔ)，學(xué)會(huì )了尊重每一個(gè)起立發(fā)言的同學(xué)，學(xué)會(huì )了入室即靜，入座即學(xué);課下不再欺負弱勢孩子，還能主動(dòng)幫助弱勢生講題，拿文具……但還有不良習氣沒(méi)有得以杜絕，說(shuō)小話(huà)�？偸怯朽亦以穆曇�，還說(shuō)話(huà)面挺大，包括班委隊委成員。就學(xué)生成績(jì)而言，優(yōu)生有所增長(cháng)，但與同年級比起來(lái)還有距離;不合格的有原來(lái)的4個(gè)減為2個(gè)，但分值和學(xué)習態(tài)度都有所回升;中等生整體水平呈上升趨勢。這學(xué)期，計劃在此基礎之上爭取能有更大的突破和提升。
班級管理
大多數孩子們的自律性得以提高，本學(xué)期的班級管理仍以自我管理為主線(xiàn)，共同監督為輔助的方式。重點(diǎn)仍舊要求凝聚力強、自覺(jué)性強的班委和隊委為龍頭，來(lái)提升整個(gè)班級的凝聚力和自律意識。
一、組建小組，合理分配
為了幫助一些極其調皮的孩子有自我約束的意識，上學(xué)期我實(shí)行了組長(cháng)和組員雙向選擇的舉措。結果表明并不理想，因為孩子們太小，他們沒(méi)有快速形成一種積極改變自己的意識，更沒(méi)有對他人的`參與管理意識。因此本學(xué)期我計劃依據對他們的了解，以好中差比例進(jìn)行了分組。
本學(xué)期對小組的考核有所改變，將組員每周輪換，組長(cháng)不動(dòng)。每周周五最后一節課作為總結匯報課，選出組長(cháng)和組員。所有人員要對本周的自我表現作一反思，然后將優(yōu)點(diǎn)和不足寫(xiě)出來(lái)，作為下一周的行為參考。
二、修訂班規，人人有責
班會(huì )課上，以上學(xué)期的班規為基礎對班規進(jìn)行集體修訂。人人都是班規的制定者，人人都是班規的執行者。這樣用具體的條文規定對他們形成一定的約束力，他們在平時(shí)的表現中也有法可依，照章辦事。
三、重選班委，任人唯賢
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的培養，班內原有的班長(cháng)具有一定的組織能力，上學(xué)期被任命為大隊長(cháng)，但由于精力分配不均，致使學(xué)習有所滑坡，習慣也有敷衍之勢，計劃做做她的思想工作，再試行一個(gè)學(xué)期;還有一個(gè)女孩工作異常上心，性格也較積極，本學(xué)期繼續被任命為正班長(cháng)。至于其他班委成員，我想放手讓他們兩個(gè)去憑自己的所看所知去組織全班重選。上學(xué)期考慮到本班男生多女生少，因此在培養班干部上，總想盡量做到男女持平，但一個(gè)學(xué)期下來(lái)，情況并不樂(lè )觀(guān)。所以為了全局，本學(xué)期決定放棄性別因素，能者就上。具體做法如下：
1、找班長(cháng)和大隊長(cháng)談話(huà)，了解他們的想法，并指導他們如何進(jìn)行班委隊委其他成員的選舉工作。
2、繼續設立監督機制，爭取人人監督他人，人人被人監督。
3、定期組織班委隊委成員總結匯報，吸取教訓，積累經(jīng)驗。
4、利用積星制度定期排名，展開(kāi)良性競爭。
四、競爭崗位，貴在堅持
班級建設離不開(kāi)所有學(xué)生的努力，所以為了增強班級的凝聚力，我以前設置了多個(gè)崗位，想讓每一個(gè)學(xué)生都積極的高興地參與到班級建設中來(lái)。但有些崗位員就半途而廢，有的就能從一而終，因此這學(xué)期要強調競爭上崗，還要考慮清楚，要做就要有做一個(gè)學(xué)期的決心。
教學(xué)工作
針對本班的實(shí)際學(xué)情，我計劃從以下幾方面展開(kāi)教學(xué)：
一、繼續牢抓基礎知識，強化能力訓練
一學(xué)年下來(lái)，學(xué)生的語(yǔ)感已基本形成，盡管有個(gè)別孩子因閱讀能力不夠還拖，但相較以前有了質(zhì)的飛躍。為了增強學(xué)生語(yǔ)感，我這學(xué)期計劃采取個(gè)人預讀，小組賽讀，定期舉辦朗讀比賽等教法，采用激勵評價(jià)，橫向比較評價(jià)的手段達到有感情地朗讀課文。
針對一些生字的誤用和錯用，計劃還是利用形聲字的組字特點(diǎn)，形近字的詳細辨析，易錯字的特殊點(diǎn)等方法領(lǐng)會(huì )生字的真實(shí)意思，從而達到正確運用的目的。
本學(xué)期繼續強調每個(gè)學(xué)生自備字典，養成主動(dòng)運用工具書(shū)的好習慣。每個(gè)學(xué)生自備寫(xiě)字本，爭取每節課前五分鐘練習寫(xiě)字。
二、繼續課內課外結合，閱讀寫(xiě)作并行
1、充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學(xué)生的在校閱讀時(shí)間(平時(shí)，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書(shū))。每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習慣，一種樂(lè )趣。
2、本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)仍沿襲上學(xué)期的閱讀習慣“讀書(shū)要做標注”開(kāi)展，要求學(xué)生讀書(shū)時(shí)做到不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，將自己認為有意義的地方作標注。還要在閱讀課上交流分享讀書(shū)感受，可以選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展“好書(shū)大家看”活動(dòng)，建立班級圖書(shū)角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書(shū)等。平時(shí)可以把一些優(yōu)秀練筆和習作或讀書(shū)筆記貼在班級“習作園地”欄里，供大家欣賞。
3、堅持記日記。本學(xué)期仍然堅持記日記，只不過(guò)由上學(xué)期的本子改成活頁(yè)的，這樣方便我批閱。要求還是一要真實(shí)，二要認真。寫(xiě)完后加一項就是自主修改。
4、每天要抽出語(yǔ)文課堂的五分鐘時(shí)間練書(shū)寫(xiě)，可以和當天當晚的摘抄作業(yè)聯(lián)系起來(lái)，摘抄作業(yè)就是當天的宋詞誦讀，這樣就一舉三得。
5、這學(xué)期計劃以童年為主題，師生共讀《呼蘭河傳》一書(shū)，并交流讀書(shū)心得。
6、利用黑板報、天天誦讀活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)給畫(huà)配詩(shī)，給詩(shī)配畫(huà)，做書(shū)簽、古詩(shī)文表演等活動(dòng)，培養學(xué)生讀書(shū)的興趣。
7、開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè )活動(dòng)。盡力提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(cháng)引導孩子選擇合適的讀物或家長(cháng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)而擴大閱讀范圍。
7、積極鼓勵學(xué)生將自己寫(xiě)的好的習作進(jìn)行投稿，提高他們寫(xiě)作的成就感和興趣。
三、語(yǔ)文生活化，生活語(yǔ)文化
語(yǔ)文來(lái)源與生活，生活離不開(kāi)語(yǔ)文。在培養學(xué)習能力和學(xué)習習慣的同時(shí)，也不可忽視了對生活的關(guān)注。我計劃進(jìn)行每周一次的“生活觀(guān)察”，學(xué)生可以以不同的形式向班級同學(xué)進(jìn)行展示，并分享自己的所看所想。
小學(xué)五年級班主任下學(xué)期工作計劃13
本學(xué)學(xué)期我繼續擔任學(xué)堂村小學(xué)五年級班主任工作，二零一零至二零一一學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，為了更好地開(kāi)展工作，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班重新塑造一個(gè)新的一面，特制定班主任工作計劃如下：
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德，
上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、學(xué)生現狀分析
本班共有學(xué)生17人，其中男生8人，女生9人。品德方面：學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。學(xué)習方面：學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。
上課專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注�？偟膩�(lái)說(shuō)，班內學(xué)生的學(xué)習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實(shí)方面繼續培養。身體素質(zhì)
本班大多數學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng);有少數學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。干部狀況通過(guò)一年的培養與鍛煉，班內大多數干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養，不夠主動(dòng)，需培養。
三、班級工作重點(diǎn)及目標班級教育工作
重點(diǎn)加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
(一)工作重點(diǎn)：
1.繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。
2.搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生文明示范班。
3.搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4.搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5.使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
(二)奮斗目標：
1.形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2.爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3.發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。
(三)具體工作：
(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。
(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄、讀書(shū)角，每個(gè)園地力求美觀(guān)大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
(4)做好學(xué)生安全教育。
(5)認真開(kāi)展好家訪(fǎng)、來(lái)訪(fǎng)工作。
總之，我會(huì )在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)，會(huì )保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會(huì )有收獲
小學(xué)五年級班主任下學(xué)期工作計劃14
大家都說(shuō)班主任工作是煩瑣而辛苦的,要真正做好并不容易。我也有同感，特別是一年級的班主任更不好做，如何才能使天真爛漫的小朋友的身心得到健康發(fā)展呢？我覺(jué)得責任非常重大，現制訂計劃如下：
一、激發(fā)愛(ài)上學(xué)的熱情
一年級的小同學(xué)剛從幼兒園升上來(lái)，過(guò)慣了有吃有玩的生活，現在一下子要他們適應小學(xué)生活是很難的。首先應穩住他們的情緒，根據他們活潑好動(dòng)的天性開(kāi)展多種有興趣的活動(dòng)，并在上課時(shí)想方設法吸引他們，讓他們慢慢適應小學(xué)的生活，熱愛(ài)小學(xué)的生活。
二、 制訂好班規文約
俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。作為剛步入本校門(mén)的小學(xué)生，他們很多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。所以剛開(kāi)學(xué)時(shí)比較難管理，應制訂好班規文約，并組織全班反復地學(xué)習，樹(shù)立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三、班級紀律方面
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1,課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到."
2,課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展"跳繩,做游戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè ).
3,路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開(kāi)展"路隊小標兵"評比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng),每天定時(shí)向班級匯報路隊情況,及時(shí)監督,及時(shí)管理樹(shù)立榜樣，培養班干。
四、培養學(xué)生中的榜樣
一年級的學(xué)生自理能力弱，自學(xué)性差，要讓他們盡快養成良好的習慣，必須先培養好得力的班干部，給每一位同學(xué)一個(gè)機會(huì )，考察一個(gè)星期，看誰(shuí)各方面的能力最強，表現最好，然后才選出最好的那位作為班長(cháng)，為全班同學(xué)樹(shù)立榜樣，其他的班干部也同樣，只要誰(shuí)有進(jìn)步，表現好，就給他機會(huì )。這樣，我想同學(xué)們都會(huì )從各方面爭著(zhù)表現，良好的習慣也就會(huì )很快形成。
五、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng).如:文明小標兵評選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.
六、另外，本學(xué)期班隊主題活動(dòng)大體擬定如下：
第一周： 學(xué)生報名，做好開(kāi)學(xué)工作。
第二周：安排好學(xué)生座位，積極參加學(xué)校各項活動(dòng)
第三周：挑選班干部，制訂班隊活動(dòng)計劃，強化常規管理條例。
第四周：主題班會(huì )：“我是一名優(yōu)秀的小學(xué)生�！�
第五周：主題班會(huì )“整治四亂，從我做起�！�
第六周：組建班級好人好事隊伍。
第七周：班級辯論賽。
第八周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀教育。
第九周：復習迎考。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考試得失談。
第十二周：社會(huì )實(shí)踐。
第十三周：主題班會(huì )：特長(cháng)展示（手工制作、繪畫(huà)、書(shū)法等）。
第十四周：好人好事總結會(huì )。
第十五周：開(kāi)展學(xué)習少先隊活動(dòng)。
第十六周：主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。
第十七周：期末復習動(dòng)員。
第十八周：期末復習動(dòng)員。
第十九周：期末考試。
小學(xué)五年級班主任下學(xué)期工作計劃15
一、指導思想
新學(xué)期開(kāi)始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個(gè)團結向上、文明創(chuàng )新的班集體，我以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德，特制定班主任工作計劃如下：
班風(fēng)：團結、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng )新
二、學(xué)生現狀分析：
五年級（一）班共有49人，男生24人，女生25人，班干部12人，大隊長(cháng)1人。學(xué)生的基本知識和基本技能較好，體質(zhì)健康，衛生習慣較好，是一個(gè)團結進(jìn)取的班集體。
三、思想方面：
1、利用班隊會(huì )大課間活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監督，由班干部負責檢查。
根據學(xué)校的部署，嚴格按照要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養成良好的行為習慣。
2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節日活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
�。�1）每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著(zhù)整潔，排隊時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊禮，唱國歌時(shí)聲音響亮、整齊，認真聽(tīng)并思考“國旗下的講話(huà)”，與自己的行動(dòng)結合起來(lái)，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。
�。�2）遇到節假日，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，教育學(xué)生做文明學(xué)生。
3、樹(shù)立良好的班風(fēng)，加強班集體的凝聚力和向心力。
4、認真開(kāi)展“我為班添光彩”教育活動(dòng)。
5、切實(shí)開(kāi)展并落實(shí)學(xué)校組織的各項活動(dòng)。耐心細致的做好問(wèn)題學(xué)生的教育工作，幫助他們樹(shù)立自信心，改掉缺點(diǎn)，養成良好的行為習慣，健康快樂(lè )的成長(cháng)！
四、教學(xué)方面：
1、重點(diǎn)抓好課堂常規訓練，隨時(shí)指出存在的問(wèn)題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。
2、注意抓好學(xué)生的輔導，通過(guò)多種渠道調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，樹(shù)立必勝的信心，通過(guò)“一幫一”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達到后進(jìn)生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。
具體方案：全班展開(kāi)小組之間的競爭；同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。
3、參加校本活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，并給予學(xué)生必要的幫助。
五、安全紀律方面：
1、教育學(xué)生團結同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。
2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課，從而提高課堂教學(xué)效率。
3、課間紀律，對學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
4、集隊紀律。教育學(xué)生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。
六、衛生方面：
1、環(huán)境衛生：值日生每天按時(shí)清掃衛生，要求學(xué)生保持好衛生，并養成講衛生的好習慣。
2、個(gè)人衛生：衣著(zhù)整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌面的物品要擺放整齊，認真做好眼保健操和廣播操。
七、家校溝通方面：
教育學(xué)生，及時(shí)與家長(cháng)的溝通是很重要的，要爭取多和家長(cháng)溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。
八、班級主題活動(dòng)安排：
1、加強安全教育，學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)校管理條例》。抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序
2、繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。
3、繼續鞏固勞動(dòng)觀(guān)念教育，進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng)，搞好個(gè)人和集體衛生。
4、強化學(xué)風(fēng)的養成、繼續抓好常規教育。
5、培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
6、進(jìn)行尊敬父母的教育。
7、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。
8、向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。再次進(jìn)行安全教育，尤其是冬季安全。
9、培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念、教育學(xué)生早睡早起。
10、進(jìn)行勤儉節約教育，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
總之，我將會(huì )付出努力，抓好班級工作，努力達到優(yōu)秀班級的標準。
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