實(shí)習班主任工作計劃(通用5篇)
時(shí)光在流逝,從不停歇,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得工作計劃很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的實(shí)習班主任工作計劃(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)習班主任工作計劃1
隨著(zhù)實(shí)習的展開(kāi),各項工作突如其來(lái),面臨著(zhù)最頭疼挑戰力的就是班主任工作,我們都明白,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任工作是怎樣進(jìn)行的,有人說(shuō):一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好班團體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、常規教育方面
由于我實(shí)習的班級今年剛換班主任,我們的到來(lái)使他們開(kāi)心了很多,由于各種客觀(guān)條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了,為了使學(xué)生能夠及適應更換班主任的事實(shí),適應小學(xué)高段的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,所以,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習,把一個(gè)教師的風(fēng)范表現出來(lái),一切從自我做起,讓學(xué)生跟著(zhù)教師做。
2、合理利用升旗儀式,加強學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有團體。另外,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","衛生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢,我將采用"誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫忙。
二、班級紀律方面
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀律:
首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。(加減分制)這樣學(xué)生既感到趣味,又有動(dòng)力,并且能夠在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自我制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"
2、課間紀律:
課間是學(xué)生簡(jiǎn)便休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)學(xué)校帶來(lái)活躍而簡(jiǎn)便的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展"跳繩,做游戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。
3、兩操紀律:
為了在師生中樹(shù)立我們班的良好形象,也為了班級的榮譽(yù)(兩操流動(dòng)紅旗),我們班準備設立"整隊小天使"班長(cháng)配合管紀律,教師要放權利給班干部,畢竟教師跟學(xué)生之間存在必須的距離,也要培養學(xué)生的自我約束本事。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛生:每一天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這段時(shí)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng)),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
五、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。所以,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如:禮貌小標兵評選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于應對大家展示自我,充分鍛煉自我,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這期間,我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改善。若有不足之處,敬請領(lǐng)導和教師批評,指正。
實(shí)習班主任工作計劃2
一、班級基本情況 以及預期目標
我帶的實(shí)習班高一(5)班一共有59人,其中男生30人,女生29人,男女比較平衡。5班的學(xué)生下課的時(shí)候很活躍,尤其是男生,即使是只有短短的十分鐘,他們也會(huì )充分利用時(shí)間 打乒乓球。但是,他們上課時(shí)氣氛不是很活躍,感覺(jué)不是很配合教師 ,回答問(wèn)題的積極性不是很高。另外,男女生之間不是很團結 ,總體感覺(jué)班級凝聚力不是很強。從總體上看,班風(fēng)還算不錯,學(xué)風(fēng)不是特別濃。
實(shí)習階段我的目標是希望可以提高5班同學(xué) 的班級凝聚力,提高他們學(xué)習 的積極性,創(chuàng )積極向上的班風(fēng),加強班級常規建設,建設良好的班級秩序。最重要的是,培養學(xué)生的學(xué)習興趣以及學(xué)習目標。
二、今后的計劃與措施
1、加強班級常規管理 。首先是要以身作則,堅持 每天晨晚讀按時(shí)甚至是提前到教室督促學(xué)生進(jìn)行晨晚讀。對于不開(kāi)聲讀書(shū) 的學(xué)生要加以提醒與督促。另外,還要督促搞好每天的衛生,包括教室與公共區,督促學(xué)生要時(shí)刻保持教室的整潔與干凈。還要管理好學(xué)生晚自修的紀律 。
2、充分發(fā)揮班干部 作用。5班的班干部作用發(fā)揮得不是很好,在接下來(lái)的工作中,我將會(huì )充分調動(dòng)班干部的作用。具體措施是對于做得不夠的班干部要進(jìn)行調整,及時(shí)向班干部了解班級情況并且指出他們工作中的優(yōu)缺點(diǎn),充分鍛煉 班干部的能力。通過(guò)學(xué)生的自我 管理、自我服務(wù)來(lái)創(chuàng )建良好的班級。
3、加強后進(jìn)生的管理。5班學(xué)生的成績(jì)比較特別,尖子生比較多,后進(jìn)生也比較多。班中有幾名學(xué)生學(xué)習成績(jì)不是很好,而且自律 性也不是很強,學(xué)習積極性不夠。以后轉化后進(jìn)生的工作重點(diǎn)是提高他們學(xué)習的積極性與主動(dòng)性,爭取把成績(jì)提上去。
4、組織一些有利于增強班級凝聚力的活動(dòng) 。具體的措施是開(kāi)展一些有意義的主題班會(huì ),例如關(guān)于理想 教育、奮斗等內容的班會(huì );組織一些班級友誼 比賽 ,像籃球 比賽、乒乓球比賽等。
5、繼續重視關(guān)懷教育。目前的教育都提倡以生為本,以德育、愛(ài) 心教育學(xué)生,所以,以后得工作我會(huì )堅持做學(xué)生的良師益友,在課后做他們的知心朋友 ,傾聽(tīng)他們的心聲,以便更好地了解他們心里所想的東西。
我的實(shí)習班主任工作計劃簡(jiǎn)略如上,自知有很多做的不夠的地方,所以在計劃實(shí)施過(guò)程中我會(huì )虛心向現任的班主任以及學(xué)校 的老師 、實(shí)習隊友學(xué)習。聽(tīng)取他們的.建議,及時(shí)改正工作中的錯誤 ,完善班主任工作。
實(shí)習班主任工作計劃3
實(shí)習時(shí)間只有八周,但是僅有的八周班主任工作也要盡可能做到最好。所以為了很好地完成實(shí)習期間的班主任工作,同時(shí)在配合原班主任工作的基礎上,使我們一班更好地發(fā)展,我特意寫(xiě)了這份工作計劃!
一、班級情況分析
本班初二(4)班共有58位同學(xué),其中男生28人,女生30人,住宿生25人(男生12人,女生13人),半走讀生有11人?傮w來(lái)看,本班同學(xué)都很活躍,上課氣氛不錯,班風(fēng)是積極向上的。但是,同學(xué)們的學(xué)習效率不高,因此引導他們找到合適的學(xué)習方法至關(guān)重要。部分班干部能夠非常負責地完成自己的工作,對于協(xié)助班主任工作起著(zhù)非常關(guān)鍵的作用。
但是,他們的工作效率有點(diǎn)兒低,大概是因為工作方法有待改進(jìn)。甚至有些班干部不能自制,連自己的行為都無(wú)法約束。還有部分同學(xué)不服從班干部的領(lǐng)導,部分同學(xué)不愿意搞清潔,不喜歡勞動(dòng)。因此,幫同學(xué)們養成正確的勞動(dòng)觀(guān)念和集體觀(guān)念很重要。也希望在我們共同的努力下,能夠將我們班打造成一個(gè)團結、積極、求學(xué)的班集體。
二、工作原則
1、協(xié)調好與原班主任的工作關(guān)系
我們的實(shí)習時(shí)間只要八周,所以,在工作時(shí)一定要遵循原班主任的工作原則,與班主任協(xié)調好工作關(guān)系,將班級管理的更好、使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣,班級形成良好的學(xué)習氛圍。否則,在我們離開(kāi)時(shí)將對班級形成較大的影響,給班主任的工作帶來(lái)一定的麻煩。
2、對學(xué)生要寬容
本班的大部分同學(xué)來(lái)自市區,他們的思想比較活躍,逆反心理很強;思想不夠成熟,又趨于早熟,而行動(dòng)往往比自己的思想落后,自制能力很差。因此,在課堂上,自修時(shí)間或者清潔衛生時(shí)都很容易懶惰;在其他事情上又很容易因為經(jīng)驗不足犯錯。如果對他們只是一味地很兇,很?chē)栏,由于逆反心理很強他們反而?huì )頂撞老師,會(huì )跟老師對戰,教育的效果可能會(huì )適得其反。因此,我在工作時(shí),只要學(xué)生對我有了最基本的尊重,我都會(huì )以一顆很大的寬容心去包容他們,選擇適當的方法教育他們。
3、對班干部要信任,但也要給予適當的指導
班干部是班主任的重要助手,幫忙處理著(zhù)班級的大小事務(wù)。同學(xué)們都是高一學(xué)生了,一年或者兩年后,他們就是成年人了,因此對于他們的工作能力要給予充分的肯定,對于他們要有充分的信任,很多事情都可以交給他們自己去處理,要大膽的放手。
但是,班干部畢竟還不成熟,經(jīng)驗不足,所以在很多事情上,工作方法可能存在一定的問(wèn)題。不懂得自己身有責任時(shí)一定要以身作則的道理,所以,在放手的同時(shí)給予適當的指導是很要必要的,有利于他們更快、更好地成長(cháng)。
三、奮斗目標及相應措施
1、幫助同學(xué)們?yōu)槔硐氩迳铣岚颉?/p>
指導他們?yōu)樽约簶?shù)立一個(gè)切合自己的理想就顯得非常重要。因此,我打算開(kāi)一個(gè)主題為“為自己的理想插上翅膀”的主題班會(huì ),幫助他們尋找自己的理想,并找出為自己的理想插上翅膀的方法。
2、提高本班的學(xué)習氛圍。
這是一個(gè)普通班,同學(xué)們的入學(xué)成績(jì)比實(shí)驗班要低很多,因此學(xué)習氛圍明顯很淡薄。對于認真學(xué)習的同學(xué),他們非常需要一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境,同時(shí)需要很強的自制力。而對于沒(méi)有動(dòng)力學(xué)習的同學(xué),因為沒(méi)有好的學(xué)習氛圍的熏陶,他們更是不能將自己投入學(xué)習中。而對于上課總是說(shuō)話(huà)的同學(xué),正是他們將學(xué)習氛圍一再淡化。如此看來(lái),營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍就顯得重要且艱巨了。我將從以下幾方面做起:
。1)開(kāi)主題班會(huì )“為自己的理想插上翅膀”,幫部分同學(xué)尋找學(xué)習的動(dòng)力;
。2)尋找適當方法,克服同學(xué)們身上的學(xué)習惰性心理,讓他們知道勤奮的重要性。
。3)學(xué)生的學(xué)習效率普遍偏低,這是學(xué)習方法不當的原因。因此,引導他們去尋找適合自己的科學(xué)的學(xué)習方法。
。4)經(jīng)常到班里看看,監督同學(xué)們學(xué)習,尤其是去發(fā)現愛(ài)搗亂的學(xué)生,給予必要的教育,希望能夠幫助他們多學(xué)習一些課本知識。
。5)給各科課代表開(kāi)會(huì ),討論解決的辦法,將責任下放到各科課代表。
3、培養一批能干的班干部,幫助他們樹(shù)立威信
有些班干部非產(chǎn)認真負責,但是工作方法欠妥;有些班干部身在其位,不謀其職;大部分班干部沒(méi)有榜樣意識。所以,我將在適當的時(shí)間給他們開(kāi)會(huì ),討論一個(gè)班干部到底應該是什么樣子的。并且在發(fā)現他們的工作有問(wèn)題時(shí)給予適當的指導。當他們的工作確實(shí)做得很好時(shí),在同學(xué)們的心中自然有了威信,大家也會(huì )比較容易服從他們的領(lǐng)導。
4、增強班級凝聚力
一個(gè)班就是一個(gè)大家庭,當這個(gè)班的發(fā)展很好時(shí),每個(gè)人的發(fā)展自然會(huì )很好的。他們在成長(cháng)過(guò)程中是互相影響、互相促進(jìn)的。因此,每個(gè)人都要有較強的集體觀(guān)念,熱愛(ài)這個(gè)家,盡可能的為家的進(jìn)步獻出自己的綿薄之力。在衛生大掃除時(shí)有同學(xué)偷懶,在儀容儀表檢查時(shí)有同學(xué)不聽(tīng)話(huà)很倔強,不但害到自己,也害到整個(gè)班的德育分。所以,我將開(kāi)一次“這時(shí)花開(kāi)—吾愛(ài)一班”的主題班會(huì ),希望情況有所改善。
5、幫助同學(xué)們養成良好的日常行為習慣
有些同學(xué)甚至幾天不洗衣服;有些同學(xué)隨手亂扔紙團;有些同學(xué)大聲粗口罵同學(xué);有些同學(xué)很懶惰。所以希望通過(guò)到宿舍抽查,個(gè)別教育同學(xué),能夠幫助他們養成良好的日常行為習慣。
6、留心觀(guān)察特殊學(xué)生,進(jìn)行特殊教育
有些同學(xué)偏科,有些同學(xué)自制力差,有些同學(xué)拍拖等等。我將留心觀(guān)察,運用合適的方法進(jìn)行個(gè)別教育。
實(shí)習班主任工作計劃4
本學(xué)期我在6(3)班擔任見(jiàn)習班主任,協(xié)助班主任陳老師共同管理班級各項事務(wù)。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計劃,我自己也列出了一份計劃。
一、班級基本情況:
6(3)班本學(xué)期全班有男生23人,女生25人,共48人。全班所有學(xué)生均為借讀生,且絕大部分來(lái)自原志華學(xué)校。學(xué)生的學(xué)習基礎、生活習慣、行為規范等方面都存在一定的不足。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn):
1、大力指導學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進(jìn)生的教育轉化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導、轉化后進(jìn)生。
2、組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛(ài)國主義、集體主義等思想教育;廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng);學(xué)習“校規”、“校紀”,切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范實(shí)施細則》。
3、嚴格實(shí)施德育,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規并嚴格實(shí)行。利用班會(huì )課或課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì ),豐富學(xué)生業(yè)余生活。
三、采取的具體措施:
1、抓好升旗、早操、值日、衛生、墻報、行為規范等。
2、對學(xué)生認真負責,經(jīng)常深入班級,嚴格課上、課間的紀律要求,仔細檢查班級和寢室的衛生,勤看、勤管,重視學(xué)生的思想工作。對于個(gè)別學(xué)習不積極或學(xué)習不專(zhuān)心的學(xué)生,及時(shí)找學(xué)生談心,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、及時(shí)解決問(wèn)題。
3、加強后進(jìn)生的轉化工作和管理:面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強對后進(jìn)生的輔導,要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(cháng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況,爭取使后進(jìn)生在學(xué)習和紀律方面都有進(jìn)步。
4、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和生活習慣
良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。同時(shí)也要加強學(xué)習方法的指導,提高學(xué)習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學(xué)習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法,課前預習,認真上課,課后及時(shí)復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習習性養成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導?椗d趣小組,作為學(xué)習扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階。
5、對于個(gè)別學(xué)習態(tài)度不端正的學(xué)生,與家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系,要注重班主任與家長(cháng)的交流,注重學(xué)校教育與家庭教育的結合。重視與家長(cháng)的溝通,坦誠相待,才能使學(xué)校和家長(cháng)對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度,只有經(jīng)常與家長(cháng)溝通交流,針對學(xué)生學(xué)習、生活中存在的問(wèn)題,同家長(cháng)達成共識,才能充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性,配合學(xué)校教育好孩子
6、及時(shí)了解學(xué)情:準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升
7、培養班級干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議,針對他們在工作中出現的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。尤其是班級的示范員,更要要求他們及時(shí)協(xié)助班干部作好班級的日常管理工作。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng )造機會(huì ),鍛煉和培養他們的能力。
8、家教結合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作,抓兩頭、促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
9、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項比賽的積極參與,培養學(xué)生的參與意識。
10、抓好團隊工作:班級工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
實(shí)習班主任工作計劃5
隨著(zhù)大學(xué)學(xué)習的一步步結束,我也即將面臨畢業(yè)。每每想到這個(gè)時(shí)候,心中除了一些不舍之外,就是充滿(mǎn)了對位置的期待。但如今,盡管還沒(méi)有畢業(yè),但是我也即將去面對我的第一批學(xué)生,盡管只是短暫的實(shí)習,但是我也會(huì )好好的面對,將自己的教育工作全面的做好!
如今,經(jīng)過(guò)了第一次的見(jiàn)面,我也對這個(gè)班級有了一定的了解,如今我對自己的教育工作計劃完善如下:
一、目前自己和班級的情況
經(jīng)歷了幾周的集中復習和準備之后,我已經(jīng)充分的掌握了x年級的教材并體檢做好了一些備課的準備。盡管在課堂準備上還算比較完善,但是作為實(shí)習班主任,如何去管理好這個(gè)班級才是最為重要的。為此,我還需要加強對學(xué)生的了解,至少對于名字和性格是需要知曉的。
而班級這邊,在充分準備后的第一次見(jiàn)面后所帶來(lái)的印象似乎不錯,可以看得出學(xué)生們都非常期待實(shí)習課到來(lái)。如今班上的有學(xué)生xx人,其中女生xx人。就我了解來(lái)說(shuō),在學(xué)習成績(jì)和自律性上來(lái)說(shuō),這個(gè)班級都是比較出色的,為此,在接下來(lái)的工作中我主要的任務(wù)就是融入這個(gè)班級,并試著(zhù)管理好這個(gè)班級。
二、備課的計劃
在備課上,盡管我有提前準備一些,但在真正的來(lái)到教室之后,我才感到自己的準備還非常的不足。
為了能在課堂上教好課,我首先要對班級中學(xué)生們的情況進(jìn)行了解,這點(diǎn)我需要任課老師的幫助,并且對于學(xué)生的性格,以及班上頑皮學(xué)生的情況都要有一定了解。不說(shuō)要憑借我的能力完全改正他們,我也應該要在自己實(shí)習期間盡量的讓他們融入我的課堂。
此外,對于課堂的節奏也是我需要參考得問(wèn)題,在之后的聽(tīng)課上我要注意學(xué)生的學(xué)習節奏,以及老師的教導節奏,從其中找出技巧。盡量的改善自己的課堂。
最為重要的管理方面,我除了積極的融入到班級意外,也必須適時(shí)的借助原班主任的威壓,適當的嚴格和如朋友般的交流還需要我好好的掌握,不要過(guò)度利用班主任的管理權力反而弄巧成拙。
三、個(gè)人的心態(tài)
作為實(shí)習生,其實(shí)我自己的心中也非常的焦躁。真正的到了這一步我才明白班主任究竟要準備多少的事情。但這是我的第一批學(xué)生,我必須做好,無(wú)論是為了我,還是為了學(xué)生,這次的實(shí)習不容得失!我相信,只要擺正心態(tài),我就一定能成功!
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