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小學(xué)五年級班主任班級工作計劃

時(shí)間:2022-06-14 19:59:23 班主任工作計劃 我要投稿

小學(xué)五年級班主任班級工作計劃

  時(shí)光在流逝,從不停歇,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級班主任班級工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級班主任班級工作計劃

小學(xué)五年級班主任班級工作計劃1

  本學(xué)期我任五年級班主任,和他們已經(jīng)共同學(xué)習生活了兩年,已對本班的學(xué)生情況較為熟悉。本班有學(xué)生22人,自制力較差的就有六名。本著(zhù)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,使他們因為有我這樣的班主任,每天能快樂(lè )充實(shí);同時(shí)讓他們在獲取書(shū)本知識的同時(shí)還學(xué)會(huì )了做人。我擬定了如下工作計劃:

  一、自身做示范

  德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,教師要有這樣做人的威望,人格的力量,令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現,積極的影響和教育學(xué)生,使他們健康地成長(cháng),在學(xué)生面前樹(shù)起一座做人的豐碑。

  二、待生要誠

  對學(xué)生真誠、坦誠和熱誠,核心一個(gè)“愛(ài)”字,愛(ài)是教育的基礎,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,也談不上師德。用博愛(ài)之心與學(xué)生真誠互待,坦誠相處,熱誠幫助,在深?lèi)?ài)著(zhù)全體學(xué)生的同時(shí),更格外關(guān)注著(zhù)個(gè)別學(xué)生,多給他們愛(ài)的陽(yáng)光雨露,滋潤他們茁壯成長(cháng)。

  三、公平待生

  對人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德。對待學(xué)生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚。說(shuō)的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學(xué)生,一視同仁。不管對那位學(xué)生都獻上熾熱的心,傾注滿(mǎn)腔的愛(ài),對差生做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對待,鼓勵他們放下包袱輕裝前進(jìn)。

  四、基本工作要點(diǎn)

  1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。

  2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,勇于探索,為祖國培養創(chuàng )新性人才。

  3、向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學(xué)生。

  4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  5、健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  五、主要措施

  1、規范早讀,午休,自習課的紀律。

  2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。

  3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。

  4、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  5、狠抓課堂紀律,養成良好的學(xué)習習慣。

  6、力爭在升旗,做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現突出。

  7、走進(jìn)學(xué)生,和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。

  六、本學(xué)期班級主要工作內容如表

  周序

  具 體 工 作 安 排

  組織學(xué)生報到,了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,排位,選班委,進(jìn)行教育。

  “教師節”尊師重教教育,組織學(xué)生積極參加“教師節”專(zhuān)題廣播。

  對學(xué)生進(jìn)行安全教育和文明禮儀教育,開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)。

  對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育,并嚴格上課紀律要求。

  開(kāi)展愛(ài)國主義教育,辦“國慶”專(zhuān)刊、演講比賽。

  召開(kāi)主題為“日常行為規范教育”的班會(huì )。

  進(jìn)行環(huán)保意識的培養,召開(kāi)“美化校園,從我做起”的主題班會(huì )。

  對學(xué)生進(jìn)行“安全與法紀教育”的主題班會(huì )。

  開(kāi)展學(xué)生心理健康教育的輔導,并參加小學(xué)部作文競賽。

  考風(fēng)考紀教育、期中考試、參加首屆藝術(shù)節。

  期中小結,召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

  與外校聯(lián)歡,舉行手拉手活動(dòng)。

  開(kāi)展愛(ài)國愛(ài)廠(chǎng)愛(ài)校教育,參加廠(chǎng)慶活動(dòng)。

  準備和參加學(xué)校的書(shū)法和繪畫(huà)展覽。

  對學(xué)生進(jìn)行理想教育,并對學(xué)生的日常行為進(jìn)行考核和討論。

  組織和參加小學(xué)部的各科作業(yè)展覽與評比。

  在班上開(kāi)展行為規范的互查活動(dòng),強化學(xué)生的規范意識。

  對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育,參加迎新春美化校園義務(wù)勞動(dòng)。

  參加廣播宣傳評比,并備戰期末考試。

  對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀教育,并作期末考試安排。

  進(jìn)行期末考試,做好假期安排工作。

  對學(xué)生進(jìn)行暑期教育,發(fā)放素質(zhì)報告單。

小學(xué)五年級班主任班級工作計劃2

  一年之際在于春。在萬(wàn)物復出的春天,我們又迎來(lái)了新的一年,在20xx年的春天,我將繼續擔任五(2)班的班主任工作,和五(2)班的孩子們互利共勉,繼續發(fā)揚上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng),學(xué)風(fēng),在原有的基礎上爭取更大的進(jìn)步。

  一、指導思想

  堅持以德育為首位,以日常行為規范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破。

  二、基本情況

  我們人數有48人。男生36人,女生12人,由于全班整體的學(xué)習成績(jì),基礎知識普遍都很差,能主動(dòng)學(xué)習的,主動(dòng)完成作業(yè)的人數不多,而男生人數是女生的一倍多,所以整個(gè)班級看起來(lái)氛太活躍了,如果沒(méi)有老師在場(chǎng)的情況下班干部就很難鎮得住腳,所以我將面臨著(zhù)嚴峻的挑戰。

  三、明確目標

  俗話(huà)說(shuō):“有目標才有動(dòng)力”。確立班集的共同目標是班集形成和條件和前進(jìn)的動(dòng)力。有了長(cháng)遠的奮斗目標,能才能使同學(xué)們團結一致,努力學(xué)習,全面發(fā)展,共同進(jìn)步。僅僅有長(cháng)遠目標還不夠,還應有近期的。一個(gè)個(gè)目標的實(shí)現,將使班級形成強大的凝聚力,班集體才能得以鞏固。

  長(cháng)期目標:形成具有積極、團結、向上的班風(fēng);努力,好學(xué),堅持不懈的學(xué)風(fēng)。爭取被評為文明班級。

  中期目標:學(xué)會(huì )聽(tīng)課,不逃學(xué),認真完成作業(yè),養成良好的學(xué)習習慣。

  近期目標;認識自己的不足,改掉壞毛病,熱愛(ài)班集體,遵守班規班紀。

  四、實(shí)施方案

  紀律方面:培養正確的輿論,并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀律,養成較好的行為習慣。制定班級的規章制度,約束學(xué)生的行為習慣。每周利用文明榜對遵紀守法的學(xué)生以貼星星作為獎勵,鼓動(dòng)學(xué)生的積極性。對常違返紀律的學(xué)生采用談話(huà)的方式進(jìn)行溝通教育,對屢教不改的學(xué)生及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,共同商討,達成共同教育學(xué)生的共識。

  衛生方面:排好值日生表,制定值日衛生責任制。比如,哪組學(xué)生在打掃衛生后,被檢查出打掃不干凈,第二天還是由原來(lái)的值日生再打掃,一直到打掃干凈為止。值日生還要監督亂丟垃圾現象。對于積極肯干的學(xué)生加以表?yè)P。

  文明禮貌方面:作為班主任,就是班級的帶頭人。在文明禮貌方面應給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。自己的一舉一動(dòng)將給學(xué)生帶來(lái)很大的影響,言教不如身教。班主任要以身作則,不僅教會(huì )學(xué)生學(xué)習,更應教會(huì )學(xué)生做人。鼓勵學(xué)生多向他人主動(dòng)打招呼,友善對待他人。做個(gè)文明講理的.人。

  五、培養班級骨干

  班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴,得力助手。他們會(huì )為班主任排憂(yōu)解難。他們在學(xué)生中應是比較有威信的人。所以,本學(xué)期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級學(xué)生通過(guò)競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結合。通過(guò)競選,不但選出了班級學(xué)生喜愛(ài)的小干部,更主要地培養了學(xué)生積極競爭,為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。

  六、轉化后進(jìn)生

  后進(jìn)生的是否能轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特殊的一群。學(xué)習成績(jì)差,不遵守紀律,無(wú)心向學(xué),得過(guò)且過(guò)。在班里總是不受歡迎,所以,轉化后進(jìn)生的工作比教育其它學(xué)生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對差生的一片真誠的愛(ài)心,去叩響他們的心靈之門(mén)。其次要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn),給他們重樹(shù)自信心,再次融入到這個(gè)班集體當中。

  七、多與家長(cháng)溝通

  教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開(kāi)家庭教育、社會(huì )教育就顯得勢單力薄。學(xué)校教育應與家庭、社會(huì )緊密聯(lián)系。所以班主任應做好家訪(fǎng)工作。本學(xué)期我將采用多種方式進(jìn)行家訪(fǎng),如電訪(fǎng),信訪(fǎng),針對個(gè)別學(xué)生上門(mén)訪(fǎng)等形式。做到及時(shí)與家長(cháng)溝通,交流,共同教育好學(xué)生。

  以下是本人這學(xué)期的工作安排表,如下:

  二月

  1、學(xué)生回校報名。

  2、安置好住校生的生活起居。

  3、落實(shí)學(xué)生花名冊及說(shuō)詳細的資料。

  4、值日生表、座位表上墻。

  5、搞好黑板報,班級班規上墻。

  三月

  1、進(jìn)行常規教育。

  2、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。

  3、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念,增強班級凝聚力。

  組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的課外活動(dòng)。

  四月

  1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。

  2、組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項課外活動(dòng)。

  3、強化班規制度,培養學(xué)生良好習慣的形成的。

  五月

  1、對學(xué)生進(jìn)行常規教育。

  2、做好期中考復習指導工作。

  3、組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項知識競賽。

  4、組織一次班干部會(huì )議。

  六月

  1、強化學(xué)生的行為規范。

  2、組織學(xué)生過(guò)好六一兒童節。

  3、組織學(xué)生做好總復習工作。

  七月

  1、寫(xiě)好學(xué)生操行評語(yǔ)。

  2、組織學(xué)生放暑假。

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