六年級下學(xué)期班主任學(xué)期工作計劃通用15篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編幫大家整理的六年級下學(xué)期班主任學(xué)期工作計劃，希望對大家有所幫助。
六年級下學(xué)期班主任學(xué)期工作計劃1
本學(xué)期，我繼續擔任六一班的班主任，上學(xué)期，在全體師生的共同努力下，六一班在各個(gè)方面都取得了很大進(jìn)步。在新學(xué)期，希望六一班同學(xué)能夠發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，形成一個(gè)積極向上、溫馨團結的良好班風(fēng)班貌，特擬定班級工作計劃如下：
一、 班級概況及工作目標：
我班現有學(xué)生9人，其中女生2人，男生7人，其中8名學(xué)生住校，1名學(xué)生走讀。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的接觸，基本了解了每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，其中宋某、張某、壽某兩李在學(xué)習和自我約束能力方面比較強，其他四位學(xué)生在學(xué)習、行為習慣方面還需要加強監督和指導。因此根據每個(gè)學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)，明確學(xué)習目標，繼續抓好日常行為規范教育，培養得力的班干部協(xié)助老師管理班級工作，做好家校溝通等方面的工作，將是本學(xué)期班級工作的主要目標。。
二、重點(diǎn)工作及具體措施
1、認真迎接新學(xué)期，努力做好“開(kāi)門(mén)紅”評比內容的各項工作。首先讓學(xué)生明白“開(kāi)門(mén)紅”工作的具體要求，然后按照要求去認真去做，努力實(shí)現開(kāi)門(mén)紅。
2、繼續開(kāi)展“五個(gè)一”行為習慣養成教育。讓學(xué)生的“五個(gè)一”行為習慣得到進(jìn)一步鍛煉。每周進(jìn)行評比，并及時(shí)對各個(gè)方面優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)和精神方面的獎勵。
3、抓好常規教育。
利用晨會(huì )、班會(huì )等時(shí)間，按照六一班班規繼續強調紀律、衛生、學(xué)習等方面的具體要求。讓每位學(xué)生在學(xué)校的每時(shí)每刻都要嚴格遵守學(xué)校的各項制度和要求，養成良好的'行為習慣。每周進(jìn)行評比，并將評比結果，公布在“看，我最閃亮”的評比欄內。
4、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。
利用清明祭掃、五四青年節、六一兒童節、助殘日等重要節日開(kāi)展一些富有特色的德育活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中豐富自己的思想和文化，同時(shí)實(shí)現了寓教于樂(lè )。對班干部定期進(jìn)行培訓。每月定期，對班干部開(kāi)展培訓工作，有針對性的進(jìn)行指導，提高班干部的管理能力，促進(jìn)班干部之間的協(xié)調與合作。
5、做好家校溝通工作。
平時(shí)要多和學(xué)生談心，關(guān)注其思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題，對學(xué)生在校表現通過(guò)校信通與家長(cháng)進(jìn)行隨時(shí)聯(lián)系、利用好每一次學(xué)生離返校時(shí)間，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家校攜手共同實(shí)現對學(xué)生全方位的教育。
6、做好后進(jìn)生的轉化工作。努力避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉化工作，不歧視任何一名后進(jìn)生。對后進(jìn)生平時(shí)要多輔導、多鼓勵。
7、要多學(xué)習優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗。
本學(xué)期，為了使六一班成為一個(gè)積極、文明、團結、向上的優(yōu)秀班集體，我將繼續通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍等形式，學(xué)習一些優(yōu)秀班主任的先進(jìn)管理經(jīng)驗，實(shí)踐于自己的工作之中。
六年級下學(xué)期班主任學(xué)期工作計劃2
又是一學(xué)期開(kāi)始了，可是又不同于其他的學(xué)期，因為我們是畢業(yè)班了。這是我與孩子們相處的最后一學(xué)期，讓我感覺(jué)到肩上的擔子沉重。當然一直來(lái)我把學(xué)校工作放于心中，把孩子們放于心中，誠誠懇懇工作，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實(shí)多了。要做一個(gè)好老師，一個(gè)好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術(shù)，更是一門(mén)藝術(shù)——可望而不可及��！業(yè)績(jì)始于計劃，所以現在根據學(xué)校的大方向及班級的小細節初擬一個(gè)計劃，使得日后的工作更具規范性與效率性。
一 、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體比較棒——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生學(xué)習積極，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，但是仍不排除少數自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，狠抓學(xué)生的成績(jì)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結、積極、先進(jìn)的班集體。
二、思想教育工作
畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節，認真研究社會(huì )環(huán)境變化對學(xué)生成長(cháng)的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規劃各階段教育的具體內容，實(shí)施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實(shí)效性。
1、抓好愛(ài)為主義教育，理想與前途教育，要組織學(xué)生開(kāi)展主題活動(dòng)，教育學(xué)生把愛(ài)黨愛(ài)國的熱情化為愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)習的具體行動(dòng)，
2、抓好養成教育。教育要動(dòng)之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教育中及時(shí)發(fā)現，掌握學(xué)生思想的新變化。通過(guò)個(gè)別談心、同學(xué)幫助，班隊活動(dòng)等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的'形勢，增強學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性，時(shí)間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績(jì)回報老師的辛勤培養和父母的養育之恩。
3、開(kāi)展好心理健康教育實(shí)驗，教師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生；要有心理容量，克服心理偏見(jiàn)，寬容學(xué)生過(guò)錯，
4、強化家教工作。家教工作是培養教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進(jìn)行家訪(fǎng)工作，了解學(xué)生家長(cháng)、家庭情況，增進(jìn)與家長(cháng)的溝通，及時(shí)反映學(xué)生在校表現，轉達學(xué)校工作意見(jiàn)和對家教的要求。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )2次，向家長(cháng)通報我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現狀，通過(guò)溝通，協(xié)同努力教育學(xué)生。
三、 本學(xué)期教學(xué)工作目標
六年級教學(xué)工作時(shí)間緊、內容多、任務(wù)重，因此必須對教學(xué)工作做到有計劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。對教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴、實(shí)、精、活”。全面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人；有嚴密的科學(xué)態(tài)度，對自己、對學(xué)生要嚴格的要求；從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效；工作精益求精，精心設計每一節課，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語(yǔ)言要精練清晰，板書(shū)要精簡(jiǎn)扼要；講課情緒活躍高昂，教法靈活，學(xué)生應有充分活動(dòng)的時(shí)間。具體做到：
1、認真備課；
2、認真上課；
3、認真批改作業(yè)。按大綱要求，結合學(xué)生實(shí)際，精心設計習題；
六年級下學(xué)期班主任學(xué)期工作計劃3
又是一學(xué)期開(kāi)始了，可是又不同于其他的學(xué)期，因為我們是畢業(yè)班了。這是小學(xué)生至關(guān)重要的一個(gè)年級，學(xué)生面臨著(zhù)畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著(zhù)更重的壓力與挑戰，班主任的管理工作直接影響學(xué)生的素質(zhì)，所以，在新學(xué)期開(kāi)始，為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學(xué)校的工作思路、班級的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn)，特制訂本學(xué)期班主任工作計劃：
一、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體情況較好——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生學(xué)習積極，已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，但是仍不排除少數自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，狠抓學(xué)生的成績(jì)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結、積極、先進(jìn)的班集體。
二、思想教育工作
畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節，認真研究社會(huì )環(huán)境變化對學(xué)生成長(cháng)的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規劃各階段教育的具體內容，實(shí)施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實(shí)效性。
1、抓好愛(ài)為主義教育，理想與前途教育，要組織學(xué)生開(kāi)展主題活動(dòng)，教育學(xué)生把愛(ài)黨愛(ài)國的熱情化為愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)習的具體行動(dòng)。
2、抓好養成教育。教育要動(dòng)之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教育中及時(shí)發(fā)現，掌握學(xué)生思想的新變化。通過(guò)個(gè)別談心、同學(xué)幫助，班隊活動(dòng)等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢，增強學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性，時(shí)間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績(jì)回報老師的辛勤培養和父母的養育之恩。
3、開(kāi)展好心理健康教育實(shí)驗，教師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生；要有心理容量，克服心理偏見(jiàn)，寬容學(xué)生過(guò)錯。
4、強化家教工作。家教工作是培養教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進(jìn)行家訪(fǎng)工作，了解學(xué)生家長(cháng)、家庭情況，增進(jìn)與家長(cháng)的溝通，及時(shí)反映學(xué)生在校表現，轉達學(xué)校工作意見(jiàn)和對家教的要求。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )2次，向家長(cháng)通報我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現狀，通過(guò)溝通，協(xié)同努力教育學(xué)生。
三、本學(xué)期教學(xué)工作目標
六年級教學(xué)工作時(shí)間緊、內容多、任務(wù)重，因此必須對教學(xué)工作做到有計劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。對教學(xué)工作的'基本要求是“全、嚴、實(shí)、精、活”。全面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人；有嚴密的科學(xué)態(tài)度，對自己、對學(xué)生要嚴格的要求；從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效；工作精益求精，精心設計每一節課，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語(yǔ)言要精練清晰，板書(shū)要精簡(jiǎn)扼要；講課情緒活躍高昂，教法靈活，學(xué)生應有充分活動(dòng)的時(shí)間。具體做到：
1、認真備課，認真上課；
2、認真批改作業(yè)。按大綱要求，結合學(xué)生實(shí)際，精心設計習題；
3、認真輔導學(xué)生，輔導學(xué)生分層次進(jìn)行。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系；堅持深淺取舍適度，講練準確到位，把治足拜補缺落實(shí)到人頭；堅持方法指導、心理調控，處理好理想與現實(shí)的關(guān)系。根據學(xué)生成績(jì)檔案，因人而異地進(jìn)行輔導。對差生采取集體輔導與個(gè)別輔導相結合，學(xué)校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績(jì)較好的學(xué)生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。
4、認真舉行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。平時(shí)考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待，及時(shí)查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過(guò)關(guān)。
5、抓好畢業(yè)班的復習教學(xué)，認真研究復習課、習題課、評講課、考試課四類(lèi)課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學(xué)環(huán)節，努力優(yōu)化復習教學(xué)的課堂結構，提高復習教學(xué)效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規范與得分、總結與反思、時(shí)間與效益等系列關(guān)系。一定要忠于大綱，忠于教材，指導復習。認真擬定復習計劃，組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統地復習。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料，明確考什么和怎樣考，減少復習教學(xué)的盲目性，做到目標明確，心中有數，加強復習教學(xué)的針對性和實(shí)效性�？茖W(xué)規劃、精心安排復習教學(xué)的過(guò)程�？傮w目標：
1、進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝？挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
六年級下學(xué)期班主任學(xué)期工作計劃4
本學(xué)期我將繼續擔任六(1)班的班主任工作。上學(xué)期，通過(guò)班規的實(shí)施、星級作業(yè)評比，學(xué)生的進(jìn)步明顯，在這一學(xué)期里，為了使學(xué)生取得更加大的進(jìn)步，為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，我制定了一系列的工作計劃。
一、學(xué)情分析
本班工作43個(gè)學(xué)生，其中女生20人，男生23人。通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，班里大部分學(xué)生能夠做到上課認真聽(tīng)講，遵守各項紀律，部分班干部在學(xué)習和表現中能夠成為學(xué)生們的榜樣。但是，還是有部分學(xué)生沒(méi)有養成良好地學(xué)習習慣，學(xué)習的目標不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課精力不集中，紀律渙散，作業(yè)欠交、遲交現象嚴重。所以，針對這些情況，我把重點(diǎn)落在學(xué)習習慣和生活習慣的培養上，正確讓每一個(gè)學(xué)生都能夠取得進(jìn)步。
二、常規教育
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習良好的生活及學(xué)習習慣，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。如：見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。，通過(guò)各種方式進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
三、班級紀律
1、課堂紀律
利用自習和班隊會(huì )等時(shí)間師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。"
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè )。
3、出操紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。
四、衛生
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛生：每天分派一次值日生清掃，在班級推選出“衛生監督崗”，進(jìn)行檢查與監督。對于積極主打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的.教育。
五、班干部的培養
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將延續上學(xué)期的班干部制度，培養做事認真有責任性的人，使他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
六、加強家校聯(lián)系
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)老師，也離不開(kāi)家長(cháng)，本著(zhù)這一原則，我要多和家長(cháng)溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
七、班級活動(dòng)
1、讀書(shū)月活動(dòng)：響應學(xué)校號召，開(kāi)展讀書(shū)共享活動(dòng);
2、數學(xué)速算活動(dòng)：與數學(xué)科任合作，堅持搞好數學(xué)速算活動(dòng);
3、集體跳活動(dòng)：利用體育課，依據上學(xué)期的分組，繼續集體跳。
4、每月評選：每月設立一個(gè)主題，進(jìn)行評選。
5、墻報小當家：延續上學(xué)期出墻報制度。
總而言之，“給孩子們一個(gè)金色的童年�！北局�(zhù)這個(gè)宗旨我一定會(huì )用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正。
六年級下學(xué)期班主任學(xué)期工作計劃5
【本班基本情況分析】
1、本學(xué)期學(xué)生x人,其中男生y人,女生z人,年齡結構:11歲以下a人,11~12歲者b人,12~13歲者c人。
2、學(xué)生情況
上學(xué)期成績(jì)優(yōu)秀的占e%,及格率f%,后進(jìn)生d人,占m%。
后勁原因:學(xué)習興趣淡薄,貪玩,學(xué)習習慣差。
3、紀律情況
在思想方面,本班學(xué)生在文明禮貌方面表現較差,尤其是罵人和打架方面較為突出;課堂學(xué)習不夠自覺(jué),一些學(xué)生上課做小動(dòng)作的習慣尚未徹底糾正,自律性差。
4、班干部
在班級自我管理方面,學(xué)生干部能夠做到認真負責,集體榮譽(yù)感較強,但工作方法單一,一些學(xué)生在校外活動(dòng)中的表現不夠自覺(jué),教師需要在工作方法上對班干部加以指導,在協(xié)作措施方面加以細化。
5、可能出現的問(wèn)題
上學(xué)期,教學(xué)工作的有利因素在于師生已經(jīng)有了一個(gè)學(xué)期的磨合,學(xué)生對六年級學(xué)生應該具備的素質(zhì)有了一定的認識,不利因素在于尚有一學(xué)期就升學(xué),容易滋生得過(guò)且過(guò)的思想,尤其是后進(jìn)生,在思想、學(xué)習、紀律方面容易放松對自己的'要求,應引起教師的重視。
【指導思想】
以學(xué)生為本,堅持正面教育為主,通過(guò)活動(dòng)育人,努力使學(xué)生在思想素質(zhì)、學(xué)習、自我管理、保健等方面都有不同程度的進(jìn)步,為下一學(xué)段的學(xué)習和未來(lái)的人生奠定良好的基礎。
【本學(xué)期班級工作目標】
1、端正學(xué)生思想。通過(guò)班會(huì )、即席談話(huà)、課堂教學(xué)等途徑加強學(xué)生思想方面的引領(lǐng),使學(xué)生樹(shù)立積極向上的學(xué)習觀(guān)、人生觀(guān)。
2、指導學(xué)生樹(shù)立"規則"意識。結合課堂教學(xué),指導學(xué)生觀(guān)看、閱讀法制節目、書(shū)籍,提高學(xué)生維權守法意識;結合學(xué)生的在校表現,通過(guò)《小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習,進(jìn)一步提高辨別是非的能力。
3、提高學(xué)生的人文素養。針對學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中集中出現的問(wèn)題,及時(shí)開(kāi)展班會(huì ),引導學(xué)生在思想上得到升華,并將自己新的認識落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。
4、結合節假日安排,從有利于學(xué)生成長(cháng)出發(fā),開(kāi)展豐富多彩的校內外活動(dòng)。
5、做好學(xué)習方法指導活動(dòng)。
6、做好學(xué)生的畢業(yè)指導工作。
7、實(shí)行班干部"輪崗制",力爭使每一個(gè)學(xué)生都有鍛煉才干的成長(cháng)機會(huì )。
8、與學(xué)生一起制定崗位工作細則,做好班級日常工作。
9、及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)溝通,協(xié)力處理意外,共同育人,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
【各月工作安排】
月份活動(dòng)要點(diǎn)周次工作安排
二月份新學(xué)期,新起點(diǎn)1班干部選舉
制定個(gè)人學(xué)期學(xué)習計劃
三月份慶祝婦女節2"我讓媽媽更幸福"活動(dòng)
重溫《小學(xué)生守則》3"找差距,爭進(jìn)步"活動(dòng)
4神話(huà)故事及傳說(shuō)朗讀比賽
學(xué)會(huì )學(xué)習5學(xué)習方法交流會(huì )
四月份"清明節"6"清明節"節日設計方案交流
重溫《小學(xué)生小學(xué)生日常行為規范》(一)7"規則"班會(huì )
重溫《小學(xué)生小學(xué)生日常行為規范》(二)8"規則"班會(huì )
"勞動(dòng)節"9"勞動(dòng)節"假日設計方案交流
五月份維權守法交流10"規則"班會(huì )
畢業(yè)升學(xué)指導11學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )
珍惜時(shí)間12"寶貴的一分鐘"班會(huì )
古詩(shī)背誦13古詩(shī)背誦比賽
重溫《小學(xué)生小學(xué)生日常行為規范》(三)14"我這一學(xué)期"總結交流班會(huì )
六月份復習15自定復習計劃
"端午節"16"端午節"節日設計方案交流
期末檢測17期末檢測
六年級下學(xué)期班主任學(xué)期工作計劃6
班集體是學(xué)校的重要組成部分，學(xué)校的管理工作重點(diǎn)是班級。為了進(jìn)一步搞好班級的工作，把班級工作提到一個(gè)新的日程，根據學(xué)校的部署，及去年班級精細化管理經(jīng)驗，今年我具體實(shí)施了一下下班級精細化管理方案。
一、思想教育為先：
班級中男生居多，20名學(xué)生有14個(gè)是男生，普遍學(xué)習成績(jì)差，隨著(zhù)年段的提高，知識難度越來(lái)越大，逐步出現學(xué)習放棄現象。此外，王冶、李博、張磊、孫鵬等同學(xué)思想復雜、行為積極活躍，雖然人品較好但是難免在本學(xué)段出現逆反心理，甚至他們將一些心里所想從孩時(shí)的直言不諱轉為如今隱形溝通方式，比如建立QQ群、微信群等，因此我認為各種教育首先以思想教育作為前提，作為鋪墊。途徑主要以學(xué)生、任課老師、宿舍老師、家長(cháng)定期溝通側面了解重點(diǎn)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)；正面溝通、QQ、微信進(jìn)行潛移默化的交流、教育，做到使其想法、行為不出格，正常、健康發(fā)展，防患于未然。從而取得他們的'理解和支持，產(chǎn)生自我約束和參與的原動(dòng)力，這對班級良好風(fēng)氣的可持續發(fā)展大有益處。
二、制度全面明確，深入人心：
學(xué)期伊始我就參照去年制定的各種規章制度重新建立了更加切合實(shí)際的各種規章制度并利用班會(huì )及班干部會(huì )與生們一起學(xué)習。結合學(xué)校制定的各種表格認真研究了實(shí)施措施及量化措施。計劃制定了值周班長(cháng)制度，值日班長(cháng)制度，本班學(xué)生上課制度，衛生制度，宿舍制度。都建立健全并使制度深入人心。讓學(xué)生的學(xué)習生活時(shí)時(shí)處處有約束。
三、小組建設：
學(xué)期伊始我重新根據學(xué)習成績(jì)劃分了學(xué)習小組，并重選了小組長(cháng)并定期集中培訓了小組長(cháng)。使小組長(cháng)明確自己的責任與義務(wù)。使其學(xué)會(huì )了小組管理方法，使其起到很好的帶頭，管理作用。小組內主要開(kāi)展了以下下活動(dòng)：
1、嚴格執行班務(wù)日志管理制度，不流于形式。
讓劉珊珊記錄一下每位學(xué)生每天的在校表現，按時(shí)間、地點(diǎn)、所干事情詳細記錄。教師做整體把握，定期找一些學(xué)生談心，幫助他們改正自己的行為。
2、人人爭當班級管理者，按照學(xué)�！爸驹刚摺必熑沃贫冗M(jìn)行定崗，扎實(shí)落實(shí)，特別是容易出現損害班容班貌的“死角”，實(shí)行特崗制，啟用一些責任心較強的學(xué)生擔任，比如班級窗簾的管理由李超負責，晚自習放學(xué)的清班級和關(guān)好門(mén)窗、斷電由劉田龍負責，爭取讓大部分人建立主人翁意識，讓多數人影響、帶動(dòng)少數人，是班級風(fēng)氣始終朝著(zhù)正向方向前進(jìn)。
3、班主任言傳身教
4、在紀律方面
班級繼續原有的紀律制度，嚴格遵守“三上不遲到，三內不打鬧”的規定，強化有王冶、劉珊珊組成的記錄、監督、管理小組。學(xué)期初仍舊強化培訓，交給他們面臨各種違反紀律的情況處理辦法，使他們的工作日臻成熟。
5、衛生方面
繼續將班上學(xué)生分成四個(gè)組，負責每天的室內衛生，走廊衛生、西樓分擔區衛生和室外衛生。打破每日只有一個(gè)小組輪流制，實(shí)行值日全日全員制，實(shí)行任務(wù)輪流制。具體有王冶、李楊負責。每天早晚各一次，值日組長(cháng)指揮，掌握值日標準，班主任每天不定期進(jìn)行至少一次巡查。
四、安全教育常抓不放松
讓安全教育成為每周班會(huì )中的重要一項，實(shí)時(shí)通報各種信息提供的學(xué)生安全事故，依照事實(shí)進(jìn)行各方面的安全教育，保障學(xué)生安全健康成長(cháng)。
五、及時(shí)指導、總評：
班主任教師是班級的服務(wù)者，為學(xué)生服務(wù)是我的職責，觀(guān)察每名學(xué)生的表現特別是下課時(shí)到教室去看看，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，想在學(xué)生的前面，做在學(xué)生的前面，管理好學(xué)生，將教室變成溫馨的大家庭，讓學(xué)生在和諧、融洽的氣氛中去健康成長(cháng)。將全班學(xué)生的每天表現都記錄在班主任工作手冊中。利用班會(huì )及大課間時(shí)間及時(shí)指導，管理，總結。
總之，一個(gè)班級一個(gè)家，我就是家長(cháng)，能從自己孩子角度科學(xué)有愛(ài)心的進(jìn)行班級管理，相信會(huì )有好的收成。
六年級下學(xué)期班主任學(xué)期工作計劃7
一、班級基本情況
通過(guò)上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成。但因班中部分家長(cháng)對孩子只是生活上給予滿(mǎn)足，行為習慣的培養教育上還存在欠缺，所經(jīng)班中學(xué)生個(gè)體差異比較大，在學(xué)習上學(xué)困生相對比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性不夠強，所以培養學(xué)生的學(xué)習的習慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習成績(jì)，仍是本學(xué)期班級的工作重點(diǎn)。針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，但是思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確，以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作計劃：
二、指導思想：
德育：開(kāi)展凈、靜、敬、竟的品行教育。學(xué)習：追求“三實(shí)”，以求實(shí)效。組風(fēng)：自立、合作、共同進(jìn)步。班風(fēng)：健康、活潑、團結、向上。
三、工作目標
1、爭做一名合格的小學(xué)生，為低年級的學(xué)生做表率。
2、關(guān)愛(ài)他人，有集體意識，創(chuàng )建“團結、活潑、健康、向上”的班集體。
3、進(jìn)一步加強紀律性教育，繼續狠抓日常良好行為習慣的養成教育，尤其要重抓個(gè)別副課的課堂紀律，以提高班級學(xué)生的各科學(xué)習成績(jì)。
4、繼續在鞏固中求提高、發(fā)展，培養學(xué)生源源不斷的創(chuàng )造力。
四、具體措施
1、營(yíng)造積極向上的班級氛圍
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標，明確個(gè)人目標的同時(shí)，放手讓學(xué)生參與班級管理，以此培養學(xué)生的組織能力、管理能力及責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，給學(xué)生提供顯示才華的機會(huì )，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
2、組織各方面PK活動(dòng)
從學(xué)生自身出發(fā)，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。認真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會(huì )總結、優(yōu)秀小組、每日靜思等工作，使班級的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。
3、組織每周讀一篇好文章的活動(dòng)
4、小干部培訓、精心培養小干部，幫助小干部樹(shù)立威信；鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培養干部團結協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體，建立正確、健全的體制，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的.組織性、紀律性和進(jìn)取心。
�。�1）完成校、少先隊安排的各項活動(dòng)。
�。�2）每月舉辦班會(huì )兩次，主題隊活動(dòng)兩次，激勵學(xué)生的上進(jìn)心，培養學(xué)生的組織與創(chuàng )新能力，振奮學(xué)生的精神。
�。�3）主題隊會(huì )活動(dòng)由班干部組織舉辦，活動(dòng)做到全員參加，以培養學(xué)生的綜合能力。
5、搞好家校聯(lián)系，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )
做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準備多與他們的家長(cháng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習，培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)差生的自尊心和自信心。
6、開(kāi)展互助活動(dòng)
六年級下學(xué)期班主任學(xué)期工作計劃8
新學(xué)期新氣象，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行，特制定班主任計劃如下：
一、班級現狀分析
經(jīng)過(guò)上學(xué)期一學(xué)期的接觸，對學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，絕大多數的學(xué)生在守紀方面較好，但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待于提高，有些班干部管理能力還需培養，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。
二、主要工作及目標
1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
2、抓好班級紀律，重點(diǎn)做好路隊、課前習慣、衛生等的工作。
3、結合學(xué)校的科技節、讀書(shū)節、六一等各種節日及利用班會(huì )，提高學(xué)生各方面的能力。
4、加強安全教育，開(kāi)展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，消除隱患，確保學(xué)生安全。
5、加強與家長(cháng)的`聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持，只有取得了家長(cháng)的信任，我們班主任的各項工作才能順利開(kāi)展。
三、具體工作措施
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1、在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
�。ǘ┌嗉壖o律方面
1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
2、課間紀律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
�。ㄈ┬l生方面
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，桌箱勤清，物品勤擺。
2、班級衛生：每天早派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。
�。ㄋ模┲笇囵B小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即”以點(diǎn)帶面“；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即”以面帶面“。
四、班主任自我要求
1、嚴于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。
2、注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人。
3、保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響。
總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應社會(huì )發(fā)展的有用人才。
六年級下學(xué)期班主任學(xué)期工作計劃9
在這萬(wàn)物復蘇，欣欣向榮的美好季節，我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們兩學(xué)年的接觸，對班級的同學(xué)也有了深入的了解，讓我對工作有一個(gè)較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我們的六一班建成一個(gè)和諧的家庭!根據我班部分同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作計劃：
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現狀分析
我共有學(xué)生64人，其中男生30人，女生34人，男女人數均衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。學(xué)習方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注。家長(cháng)大多是農民。家長(cháng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現;女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚�？偟膩�(lái)說(shuō)，班級特點(diǎn)比較穩，但穩中有活。
三、班級工作重點(diǎn)及目標
班級教育工作重點(diǎn)
加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續抓好六年級學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生 文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
四、常規管理措施
1、學(xué)習方面，為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：
(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。
(2)、建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)。
2、文明行為方面，為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長(cháng)記錄。
(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的`每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛生方面，通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
(1) 進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
(2) 衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)標語(yǔ)。培養班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。
3、上好心理輔導課，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
七、學(xué)生安全教育
1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
2、下午準時(shí)進(jìn)教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。
3、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開(kāi)。
八、家訪(fǎng)、來(lái)訪(fǎng)工作的開(kāi)展
由于六年級班級人數不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪(fǎng)中，向家長(cháng)匯報學(xué)生的在校表現，表?yè)P孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng)，我會(huì )熱情地接待。
六年級下學(xué)期班主任學(xué)期工作計劃10
不知不覺(jué)中開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，已經(jīng)是六年級的最后一個(gè)學(xué)期了，再開(kāi)學(xué)，似乎每一天都顯得格外珍貴，最后一個(gè)學(xué)期，我還能給孩子多少回憶呢？作為班主任，我要做些什么呢？
調整小組，關(guān)注弱勢學(xué)生。班級中一共有64名學(xué)生，以前按六人一小組分成十個(gè)小組，但由于座位和就近討論的關(guān)系，有五人一小組的，也有八人一小組的，其中有個(gè)別學(xué)困生在個(gè)別組中有比較集中的情況。所以開(kāi)學(xué)初，把十個(gè)小組分成十二個(gè)小組，讓每個(gè)小組勢力均等，學(xué)困生都能有成績(jì)較好的孩子就近輔導。同時(shí)也更充分的發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，在這學(xué)期學(xué)習上多以小組合作為主要學(xué)習方式。
每日分享，帶動(dòng)閱讀興趣。把每日分享的名言和小故事放在電腦桌面上，每天下午的語(yǔ)文課上課前兩三分鐘，讓班里學(xué)生輪流來(lái)講一次，一是可能讓每個(gè)孩子都得到鍛煉，二是讓孩子們有新鮮感。在每日分享的同時(shí)，每周的閱讀課，由我給孩子們讀一章《毛毛》里的內容，讓孩子們在緊張的學(xué)習之余可以放松心靈，聽(tīng)老師給他們大聲的讀故事。課余時(shí)間，孩子可選擇《魯濱孫漂流記》和《湯姆.索亞歷險記》中的一本來(lái)讀。每天下午眼廣播操后的幾分鐘內，我可以給班里的男孩子們讀兩段《西點(diǎn)軍校給青少年的啟示》，或是陽(yáng)光明媚的日子，靜靜的讀一篇林清玄的小散文。有書(shū)香，有書(shū)味，有書(shū)聲，這才是六一班的教室——我們的幸福教室。
多彩活動(dòng)，活躍班級氛圍�；顒�(dòng)可以讓孩子們快樂(lè )成長(cháng)，讓他們充滿(mǎn)自信，同時(shí)也學(xué)會(huì )小組之間的團結。這學(xué)期，我們積極參加學(xué)校里的各項活動(dòng)，讓活動(dòng)帶動(dòng)班里活潑快樂(lè )的氛圍。開(kāi)學(xué)初，為布置教室，我們要以小組為單位組織孩子進(jìn)行一次小組特色養花活動(dòng)，希望孩子們在最后的學(xué)期里，體會(huì )小組成員之間共同做一件事情的快樂(lè )，讓美麗的教室留給我們永久的回憶。
特色活動(dòng)，推動(dòng)家委會(huì )成長(cháng)。這學(xué)期學(xué)校正轟轟烈烈的成立各班的家委會(huì )。我們班從四年級開(kāi)始，因為組織的活動(dòng)多，雖然沒(méi)有正式的成立家委會(huì )，但是保項活動(dòng)在每位家長(cháng)的'支持和參與下都有聲有色的。有了這樣的基礎，這學(xué)期，隊了學(xué)�；顒�(dòng)需要及時(shí)與家長(cháng)溝通，爭取他們的參與外。我想和幾個(gè)骨干家長(cháng)商量，嘗試為我們班學(xué)生印制一本有班級特色的畢業(yè)紀念冊。同時(shí)能在畢業(yè)前和家長(cháng)帶孩子去進(jìn)行一次野餐活動(dòng)。這樣的活動(dòng)不是我一個(gè)人能完成的，所以我想在這兩個(gè)活動(dòng)的同時(shí)，讓有表現力和領(lǐng)導能力的家長(cháng)來(lái)組織，讓幾位有能力的家長(cháng)迅速成長(cháng)起來(lái)。
新學(xué)期，夢(mèng)想引航，但行更勝于言，讓我們行動(dòng)去實(shí)踐我們的夢(mèng)想吧！
六年級下學(xué)期班主任學(xué)期工作計劃11
在這萬(wàn)物復蘇，欣欣向榮的美好季節，我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們一個(gè)學(xué)期的接觸，對班級的同學(xué)也有了深入的懂得，讓我對工作有一個(gè)較清楚的思路，我盼望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我們的六（2）班建成一個(gè)和諧的家庭！根據我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習目標不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作打算：
一、首先做好入學(xué)教導
教導學(xué)生嚴格按照學(xué)校、班級的規章制度學(xué)習與生活，嚴格履行一日慣例，從學(xué)習、衛生、紀律等各方面嚴格請求自己，盡快適應新的學(xué)習、生活環(huán)境。
二、其次做好學(xué)生的思想工作
我認為要作好學(xué)生工作，要害在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其心坎世界可以說(shuō)豐富多彩，這時(shí)候不僅表現在學(xué)習上，更要重視思想道德造就，紀律觀(guān)念形成，助人為樂(lè )思想品德造就，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì )和你敞開(kāi)心扉，裸露學(xué)生的心坎世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作供給根據。
三、再次教導學(xué)生要自尊、自重、自負
人無(wú)完人，金無(wú)足赤，只有自重，才干自尊自愛(ài)，如果沒(méi)有自尊，是不可能得到別人的`尊�？吹綄W(xué)生有了優(yōu)點(diǎn)，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P，讓其建立自負，使其有成功感，而不是諷刺諷刺打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jì)，應當愛(ài)慕，而不應當嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì )越來(lái)越融洽，只有這樣學(xué)生之間團結的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。小學(xué)六年級下學(xué)期班主任工作打算范文
四、教導學(xué)生做心胸寬廣的人
學(xué)生作為學(xué)生，心胸要豁達、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)采，大將風(fēng)采。無(wú)論什么樣的事，都能容的下，俗話(huà)說(shuō)”宰相肚里能撐船”別人若責備你，你要好好想想自己的毛病就糾正，不是自己的毛病就引認為戒，有則改之，無(wú)則加勉，不要一時(shí)激動(dòng)鬧得不可開(kāi)交，顯得沒(méi)有肚量，太吝嗇，心胸太狹窄，班主任盼望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學(xué)習，默默干工作的同學(xué)。
五、再要教導學(xué)生努力學(xué)習不斷進(jìn)步成績(jì)
我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習，現在社會(huì )需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng )新的一代新人，只有堅強拼搏，積極進(jìn)取，將來(lái)才干適應社會(huì )，才不會(huì )被淘汰，成為對社會(huì )有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習，要經(jīng)常教導他們：要想取得好成績(jì)必須付出，有堅強拼搏精力。有些同學(xué)的成績(jì)總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教導他們不能只看到別人的成績(jì)，還要知道他們成績(jì)背后的付出。
六、教導學(xué)生要嚴格遵守班紀班規
無(wú)規矩不成方圓，為了更好地進(jìn)步班級工作，制定嚴格的規章制度，我采用小組管理制度，每小組長(cháng)管理十一個(gè)學(xué)生，組長(cháng)每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時(shí)做好班級管理工作。
七、班級運動(dòng)安排：
1、建立健全班級各項規章制度，組建班級各類(lèi)組織，明確班干部職責，分工，值日責任到人，衛生責任到人，每周總結評比。
2、“三比”運動(dòng)，比紀律、比衛生、比學(xué)習，每周比一比組的紀律、衛生、學(xué)習，哪組的最好，作出總結，指出不足，加以改良，爭取先進(jìn)。
3、“獻愛(ài)心”，為他人做一件你認為最有意義的事，領(lǐng)會(huì )助人為樂(lè )的快活感。
4、比先進(jìn)，看誰(shuí)的進(jìn)步最大，通過(guò)前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超運動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們評出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者，誰(shuí)進(jìn)步最快，建立范例。
5、小組總結評比，總結一學(xué)期來(lái)班級各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改良的措施和今后努力的方向。
六年級下學(xué)期班主任學(xué)期工作計劃12
在這萬(wàn)物復蘇，欣欣向榮的美好季節，我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們一個(gè)學(xué)期的接觸，對班級的同學(xué)也有了深入的了解，讓我對工作有一個(gè)較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我們的六（2）班建成一個(gè)和諧的家庭！根據我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作計劃
1、建立健全班級各項規章制度，組建班級各類(lèi)組織，明確班干部職責，分工，值日責任到人，衛生責任到人，每周總結評比。
2、"三比"活動(dòng)，比紀律、比衛生、比學(xué)習，每周比一比組的紀律、衛生、學(xué)習，哪組的，作出總結，指出不足，加以改進(jìn)，爭取先進(jìn)。
3、"獻愛(ài)心"，為他人做一件你認為最有意義的事，體會(huì )助人為樂(lè )的快樂(lè )感。
4、比先進(jìn)，看誰(shuí)的進(jìn)步，通過(guò)前幾周的`比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們評出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者，誰(shuí)進(jìn)步最快，樹(shù)立典型。
5、小組總結評比，總結一學(xué)期來(lái)班級各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。
六年級下學(xué)期班主任學(xué)期工作計劃13
一、班級概況
六年級現有學(xué)生39人，男生為18人，女生為21人。 因班中部分家長(cháng)對孩子只是生活上給予滿(mǎn)足，行為習慣的培養教育上還存在欠缺，所以班中學(xué)生個(gè)體差異比較大，在學(xué)習上學(xué)困生相對比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性不夠強，所以培養學(xué)生的學(xué)習的習慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習成績(jì),仍是本學(xué)期班級的工作重點(diǎn)。
二、具體措施
1、營(yíng)造積極向上的班級氛圍
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標，明確個(gè)人目標的同時(shí)，放手讓學(xué)生參與班級管理，以此培養學(xué)生的組織能力、管理能力及責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的'機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，給學(xué)生提供顯示才華的機會(huì )，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
2、組辦豐富多彩的班級活動(dòng)
根據學(xué)校工作計劃和少先隊工作計劃，確定好本班本學(xué)期各項活動(dòng)及主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展主題班隊活動(dòng)。如手抄報展評、優(yōu)秀日記展評、“特別的愛(ài)獻給媽媽”等�；顒�(dòng)之前制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應，用活動(dòng)來(lái)加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、指導培養小干部
精心培養小干部，幫助小干部樹(shù)立威信;鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用;培養干部團結協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體，建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。
4、加強常規檢查評比
從學(xué)生自身出發(fā)，在各方面設立監督崗或負責人，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設，使班級的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。
5、針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育
通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，指定小干部對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
開(kāi)展互幫活動(dòng)。通過(guò)“結對共進(jìn)”等活動(dòng)，從學(xué)習方面對學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。
六年級下學(xué)期班主任學(xué)期工作計劃14
伴隨著(zhù)春天的腳步，新的學(xué)期也如約而至，對于六年級，這學(xué)期的班級工作很重要。我會(huì )針對上學(xué)期班級工作中的優(yōu)點(diǎn)繼續發(fā)揚，對總結中欠缺的方面會(huì )加大力度改進(jìn)，讓孩子們在一個(gè)寬松、愉快、向上、溫馨的環(huán)境中沖刺畢業(yè)考�，F制定如下計劃。
一、班級具體情況
本班26名學(xué)生，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習與努力，孩子們自身都有很大的變化，學(xué)習成績(jì)都有提高。但更重要的是行為和德行的改變。班主任的工作主要是依靠班干部，創(chuàng )設一個(gè)積極、陽(yáng)光、向上的.班集體。思想工作要放在第一位，因為思想通了，一切問(wèn)題就迎刃而解了。這學(xué)期我會(huì )繼續利用每周班會(huì )時(shí)間，開(kāi)展不同形式地班會(huì )活動(dòng)。如：規劃人生的遠大理想及近期目標，今年的近期目標就是6月份沖刺畢業(yè)考。你有什么規劃或行動(dòng)方案等。讀書(shū)交流會(huì )。推廣你的學(xué)習小技巧。勵志演講。我感恩身邊的人。我愛(ài)六（1）班這個(gè)集體……通過(guò)這些活動(dòng)營(yíng)造一個(gè)我們理想中的班集體。對班級幾個(gè)思想不積極，沒(méi)有人生目標的孩子，利用活動(dòng)促進(jìn)改變現狀，老師要多找這些孩子交流與溝通，走進(jìn)他們的內心并幫助其快樂(lè )成長(cháng)，完成小學(xué)人生目標。
二、紀律
本班孩子在紀律方面還是不錯的。這學(xué)期重點(diǎn)抓上課聽(tīng)課紀律，這也是保障畢業(yè)考的前提。學(xué)會(huì )聽(tīng)課聽(tīng)什么，怎樣有效聽(tīng)課。課間紀律除了班主任跟班，應該把監督力度放權給學(xué)生，互相監督，不打鬧，跑跳，做危險活動(dòng)。每天都有監督崗，確保下課紀律安全有序。加大晚修前和宿舍紀律的監管，除了制定班規，還要跟蹤檢查和評定，每天小結，班會(huì )公布評比結果。對于學(xué)生的紀律，首先是立規矩也就是制度，更重要的是自律，培養孩子們的自覺(jué)行為。安全應該是在紀律的保證下實(shí)施，紀律有條不紊，安全也不會(huì )差。
三、德行
本學(xué)期繼續堅持每天《弟子規》的學(xué)習和背誦，還會(huì )利用班會(huì )時(shí)間進(jìn)行德行方面做人的教育。學(xué)經(jīng)典學(xué)名人，多讀書(shū)陶冶情操和品質(zhì)，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項德育活動(dòng)，身體力行地去踐行自己的德行。讓孩子們先學(xué)會(huì )做人再學(xué)會(huì )做事。
四、學(xué)習
這學(xué)期是檢驗學(xué)習成果的關(guān)鍵時(shí)刻，也是最終目標。如果把以上工作都做到位了，學(xué)習也會(huì )有我們所期望的結果。在學(xué)習上繼續延續小組PK賽，一對一傳幫帶的方法，掀起學(xué)習熱潮。
本學(xué)期班主任計劃也并不完善，需要在工作中實(shí)踐和總結，不斷完善，我會(huì )努力為孩子們構建一個(gè)理想的生活和學(xué)習環(huán)境。
六年級下學(xué)期班主任學(xué)期工作計劃15
新學(xué)期的來(lái)臨，代表著(zhù)小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生通過(guò)升學(xué)，進(jìn)進(jìn)到初中。作為六年級班主任，我非常緊張，畏懼由于自己的忽視，讓學(xué)生沒(méi)法進(jìn)進(jìn)到理想中的中學(xué)�，F將本學(xué)期工作計劃以下：
一、班級基本情況
通過(guò)上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)采有了一定改變，良好的平常行為習慣正在養成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，行將進(jìn)進(jìn)中學(xué)讀書(shū)，但是思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確，和男生較多的`特點(diǎn)，制定以下工作計劃：
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。進(jìn)步學(xué)習愛(ài)好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，進(jìn)步學(xué)習成績(jì)。班內有一部份同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習方面不抓緊，致使期末考試成績(jì)不良。針對上學(xué)期末的考試成績(jì)，要求成績(jì)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習;平常表現差的同學(xué)，期初確立目標，并努力到達要求。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，多參加學(xué)校班級的活動(dòng)，如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學(xué)好作業(yè)的同時(shí)，多參加校內外活動(dòng)，把班級氣氛弄得更活躍。
3、發(fā)掘學(xué)生特長(cháng)，培養多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要進(jìn)進(jìn)中學(xué)就讀打好基礎。這方面預備在這學(xué)期多展開(kāi)主題班會(huì )，如演講比賽等。
4、培養學(xué)生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合留意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會(huì )，明確分工，進(jìn)步學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原本的班委進(jìn)行調劑，每位班干部都認真寫(xiě)好工作計劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每門(mén)作業(yè)，弄好各項活動(dòng)。
6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我預備多與他們的家長(cháng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)催促其認真學(xué)習，培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)差生的自尊心和自信心。
三、具體措施
1、抓好班級一平常規，杜盡遲到缺課現象，抓好自修課紀律，進(jìn)步效力。
2、充分利用《學(xué)習園地》，營(yíng)建良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用各種情勢和渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，鼓勵學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、定期展開(kāi)學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、展開(kāi)有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中獲得好成績(jì)。
8、定期與學(xué)生談心交換，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的題目。
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