【必備】個(gè)人工作總結9篇
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編整理的個(gè)人工作總結9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人工作總結 篇1
按照省統一部署和縣教育局“兩課”活動(dòng)安排，我們學(xué)校30多名教師在學(xué)校統一組織下，順利完成了教學(xué)比武，掀起了“百花齊放爭艷，教師授課比武”的教學(xué)比武浪潮�，F總結如下：
一、成立小組，全員參與
按照教育局局“課內比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”的活動(dòng)通知和方案要求。我校在本學(xué)期初就認真制定了“課內比教學(xué)”活動(dòng)方案，為加強對“課內比教學(xué)”活動(dòng)的領(lǐng)導，學(xué)校成立了領(lǐng)導小組。與此同時(shí)，學(xué)校制定了相應的考評機制。教師教學(xué)比武情況記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師績(jì)效考評，評先晉級的重要依據。
為扎實(shí)開(kāi)展“課內比教學(xué)”活動(dòng)，學(xué)校多次召開(kāi)“課內比教學(xué)”專(zhuān)題會(huì )，讓全體教師認識到這次全省性的活動(dòng)是考察教師在常態(tài)教學(xué)環(huán)境中的講課、說(shuō)課等基本技能，專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的重要途徑，課內比教學(xué)活動(dòng)勢在必行，必須是全員參與，全科覆蓋。
在課內比教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)校采取多種形式的評比總結活動(dòng)，大力表彰在課內比教學(xué)中涌現出的先進(jìn)個(gè)人。這些讓老師看得見(jiàn)、想得到、奪得到的獎勵機制，有效激發(fā)了全體老師的參與意識。結合比武活動(dòng)，形成了“把培訓當福利，把學(xué)習當榮譽(yù)”的良好勢頭。
二、登臺獻技，打造特色
各位教師的精彩授課如同一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)的電影，讓人回味無(wú)窮，受益匪淺，各領(lǐng)千秋，形成特色，表現如下：
�。ㄒ唬┙處熣J真對待
“課內比教學(xué)”活動(dòng)主題是：錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。通過(guò)比教學(xué)活動(dòng)，可以更新教師教學(xué)觀(guān)念和規范教學(xué)行為。在每位教師進(jìn)行“兩課”之前，是常態(tài)課教學(xué)比武，但是教師們態(tài)度端正，在有限的時(shí)間里進(jìn)行了充分的準備。教務(wù)處提前一周作好安排，為了講好課、說(shuō)好課，大部分老師都做了大量的準備工作。從備課到教具、多媒體的運用，從查閱資料到精心設計，從先大量聽(tīng)課到征求他人意見(jiàn)，體現了老師們一絲不茍、精益求精的教學(xué)精神和嚴謹治學(xué)的態(tài)度。
在比教學(xué)活動(dòng)中我曾多次被我的同行所感動(dòng)，他們對待“比教學(xué)活動(dòng)”的態(tài)度讓我不得不在內心產(chǎn)生欽佩之情。
�。ǘ┲v課精彩紛呈
講課比的是教學(xué)智慧，比的是基本功，比的是工作態(tài)度。我們學(xué)校各位老師都十分重視，在活動(dòng)中表現了自己最亮麗的一面，講課時(shí)都煥發(fā)了青春與熱情，演繹了課堂的精彩。通過(guò)分析，我認為本次講課有如下亮點(diǎn)：
1、課件精美，類(lèi)型豐富
課件是講課的外衣，是給人的第一印象。課件中有美麗的圖案、逼真的動(dòng)畫(huà)、簡(jiǎn)短的視頻和快樂(lè )的游戲，全面調動(dòng)了學(xué)生的感官，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習興趣，課堂氣氛異�；钴S，體現了教師扎實(shí)的教學(xué)基本功，學(xué)生學(xué)習既輕松又快樂(lè )。
2、導入新穎，設置懸念
教師創(chuàng )設情境，要講究導入藝術(shù)。在教學(xué)時(shí)不斷設疑設置懸念。在這次活動(dòng)中大部分老師做到了這一點(diǎn)。
3、面向全體，氣氛活躍
“教育要面向全體學(xué)生”是實(shí)施素質(zhì)教育的一貫要求，也是每個(gè)
教育工作者應盡的職責。在第一階段講課過(guò)程中大部分教師采取了小組學(xué)習法，每個(gè)小組內學(xué)生互幫互學(xué)，學(xué)生氣氛活躍。
4、緊扣主題，形式多樣
語(yǔ)文組注重字詞句教學(xué)，講究知識積累。通過(guò)多種形式的朗讀熟悉課文、理解課文，培養學(xué)生閱讀能力、寫(xiě)作能力等。
5、講練結合，追求實(shí)效
過(guò)去講課往往是滿(mǎn)堂灌�，F在，隨著(zhù)教學(xué)觀(guān)念和理念的更新，更多的老師將時(shí)間還給了學(xué)生。思想匯報專(zhuān)題在這次比教學(xué)活動(dòng)中，大部分老師做到了講練結合，體現了“老師主導，學(xué)生主體，精講多練”的原則。
�。ㄈ┱f(shuō)課精辟生動(dòng)
由于在說(shuō)課前作了充分準備，按要求打印了說(shuō)課稿，還有多位老師制作了說(shuō)課課件，說(shuō)課總的來(lái)說(shuō)質(zhì)量較好。所有教師說(shuō)課環(huán)節完整，說(shuō)課思路清晰，說(shuō)課時(shí)淡過(guò)程，重反思。尤其是對自己講課中的不足剖析到位，能找出問(wèn)題存在的原因，并給出了整改的措施、方法和途徑。
三、回歸本位，正視不足
在活動(dòng)中，少數教師認識不深，進(jìn)行講課說(shuō)課時(shí)熱情不高具有敷衍了事的傾向；也有教師觀(guān)念不新，忽視學(xué)習，教學(xué)能力不能完全滿(mǎn)
足“課內比教學(xué)”的要求；部分年長(cháng)教師對課件操作不熟練，運用不夠；說(shuō)課過(guò)于簡(jiǎn)單等問(wèn)題，活動(dòng)結束后，學(xué)校進(jìn)行了全面總結。教師們找到了自己的不足和有待提高的地方。盡管活動(dòng)告一段落，但我們思考和研究遠沒(méi)有結束。我們將以本次活動(dòng)為契機，深入持久地開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，把“課內比教學(xué)”活動(dòng)推向深入
個(gè)人工作總結 篇2
本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作在校長(cháng)室的正確領(lǐng)導與支持下，取得了一定的成績(jì)。不管是常規管理方面、教研組建設、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面都取得了進(jìn)步，并且圓滿(mǎn)地完成了學(xué)期初布置的各項任務(wù)，現將一學(xué)期來(lái)，教導處工作總結如下：
一、管
1、重視教學(xué)常規檢查管理
教學(xué)常規管理，是教學(xué)管理的基本內容，加強教學(xué)常規的建設與實(shí)施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期，我們依然遵循此規律，狠抓教學(xué)常規管理，向管理要質(zhì)量。
為了規范教學(xué)行為，我們根據教學(xué)常規的流程，從教師的備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、考后分析和后進(jìn)生轉化等六個(gè)方面提出了具體明確的要求，克服了“重結果，輕內容”，“重教學(xué)成績(jì)，輕教法”的弊端。
本學(xué)期教學(xué)常規檢查采用集中檢查方式，共進(jìn)行了3次，分別對每位老師的教學(xué)計劃、備課、作業(yè)、測試情況、后進(jìn)生轉化情況等進(jìn)行檢查，先由老師自評，再由校委成員分學(xué)科進(jìn)行檢查，這樣有利于進(jìn)行橫向對比。經(jīng)過(guò)檢查陳愛(ài)玉、潘丹鳳、林愛(ài)仙、雷超男、林美華、王艮蘭、孔穎慧、杜旭珍等大部分的老師都能自覺(jué)貫徹新課程的課堂教學(xué)理念，重視學(xué)生的思維過(guò)程，關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習過(guò)程。孫文敏、黃進(jìn)妹、陳秀云、楊秀梅等許多老師都能及時(shí)認真地批改學(xué)生的作業(yè)。同時(shí)，通過(guò)檢查也暴露出了一些問(wèn)題：部分備課教學(xué)過(guò)程較簡(jiǎn)單尤其對于學(xué)生活動(dòng)預設不夠全面。并通過(guò)教導處在周前會(huì )上反饋，及時(shí)吸取精華，彌補不足。
2、考勤管理
不管是一天的出勤情況，還是平時(shí)的會(huì )議情況，我校大部分教師時(shí)間觀(guān)念強，工作認真負責，極少出現懶散現象。教導處也對教師出勤情況、上課情況、會(huì )議情況、教研活動(dòng)情況等進(jìn)行記錄，按周、按月進(jìn)行統計，并作為原始材料存入檔案。本學(xué)期，學(xué)校加強早自習、中午教師值班的管理。大多數班級都能利用早自習時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)詞背誦、口語(yǔ)交際、語(yǔ)言積累等，中午也有值班教師進(jìn)行值班和輔導學(xué)困生。此外每天都有專(zhuān)人負責巡課登記，加大了對課堂教學(xué)的監控力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋，特別是綜合課的課堂，在學(xué)期結束期間特別關(guān)注。
二、研
1、開(kāi)展校級教研活動(dòng)
本學(xué)期，在林愛(ài)仙、雷超男、林美華等5位教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下，我校各教研組在學(xué)期初就制定好了教研活動(dòng)計劃，開(kāi)展了多種形式的教研活動(dòng)方式，利用本校教師的教研活動(dòng)課、外出觀(guān)摩課，既檢驗教師新課程理念的領(lǐng)悟程度，又能摸清我校的課堂教學(xué)的現狀，并推動(dòng)了同伴互助互學(xué)，不斷提高自己的執教水平。如數學(xué)教研組林美華、王艮蘭等老師；語(yǔ)文教研組張芳萍、潘丹鳳等老師；英語(yǔ)組杜旭珍等老師的課為我們提供了非常好的學(xué)習交流平臺，給了我們許多啟迪與思考。每周的聽(tīng)課日校長(cháng)還親自帶隊對青年教師給予課堂教學(xué)指導，積極提升青年教師的課堂教學(xué)能力。
2、積極開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng)
本學(xué)期，為了提高教學(xué)質(zhì)量，為了給教師搭建一個(gè)教學(xué)工作的交流臺，在第九周與周萇了一次有主題、有計劃的聯(lián)片教學(xué)研討活動(dòng)。我們學(xué)校的陳瑞老師在“一年級的識字教學(xué)”主題研討會(huì )中、林美華老師在數學(xué)主題教學(xué)中分別展示了兩堂不同風(fēng)格的課堂。各位老師在這次聯(lián)片活動(dòng)中針對教學(xué)中出現的問(wèn)題提出了許多寶貴的意見(jiàn)，真正地達到了交流的目的，使每一位教師都有所收獲。
3、加強學(xué)習，更新教師的教學(xué)理念
�。�1）、堅持教師的外出培訓學(xué)習，積極的將學(xué)習回來(lái)的新理念傳授我們學(xué)校的所有教師，努力使我們的教師的業(yè)務(wù)水平達到同一個(gè)水平。本學(xué)期，結合師訓處的安排，派出葉信群、李兆勇積極參加“領(lǐng)雁工程”學(xué)習，派出徐玉環(huán)、陳佩佩、張海微老師參加瑞安市學(xué)科中心組學(xué)習。經(jīng)過(guò)這些培訓之后，教師的教學(xué)面貌都有一種煥然一新的感覺(jué)。所以我感覺(jué)參與外部的培訓，對教師的繼續教育是最有力的一種方式。
�。�2）、加強我們教師的自學(xué)范圍和自學(xué)方式。目前教師的外出學(xué)習仍然是進(jìn)化教師的最有效的途徑。但不是的，也不是的。作為一個(gè)鄉村學(xué)校，我們的教師獲得外出學(xué)習的機會(huì )并不是很多，而且涉及教師的面也不廣，那怎么辦呢？讓外出學(xué)習的老師將所學(xué)的新理念，結合自己的感受，以講座的形式傳遞給其他老師，以點(diǎn)帶面，以少帶多，努力使我們所有的教師的業(yè)務(wù)水平都能得到有效的提升。
三、評
1、開(kāi)展作文、數學(xué)特長(cháng)生評比
為了提高學(xué)生的習作水平，培養學(xué)生的思維能力，提高他們學(xué)習的興趣，本學(xué)期學(xué)校組織了五六年級學(xué)生進(jìn)行作文現場(chǎng)賽與數學(xué)特長(cháng)生比賽，為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的好平臺，各指導老師都對學(xué)生進(jìn)行了精心的輔導，使他們的自信心得以更大的提升。
2、開(kāi)展教學(xué)案例評比活動(dòng)
教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展及科研能力已成為學(xué)校今后發(fā)展和教師素質(zhì)提升的關(guān)鍵。本學(xué)期，學(xué)校組織教師積極參與教學(xué)案例的撰寫(xiě)，大部分的年輕教師都參與了這次評比活動(dòng)。此外學(xué)校還組織教師開(kāi)展學(xué)科命題評比、英語(yǔ)教師說(shuō)課比賽。在各類(lèi)評比活動(dòng)中，教師的專(zhuān)業(yè)水平不斷地得以提高。
四、績(jì)
1、在教科研成績(jì)方面：本學(xué)期認真組織教師參加各項評比活動(dòng)，通過(guò)各位教師的努力工作，取得了很好的成績(jì)：
�。�1）在瑞安市案例評比中我校的雷超男獲二等獎，林愛(ài)仙、徐瑞云等4位老師分別獲市三等獎；葉愛(ài)珠在學(xué)區學(xué)科命題比賽中獲三等獎；陳佩佩、徐瑞云在學(xué)區學(xué)科命題比賽中突出被推薦參加市里比賽并分別獲一、三等獎；孔穎慧、徐瑞云在學(xué)區說(shuō)課比賽中分別獲一、三等獎；黃麗丹在學(xué)區體育教學(xué)設計中獲三等獎。徐玉環(huán)、金小丹、黃麗丹分別擔任學(xué)區語(yǔ)文、信息、體育教學(xué)研討活動(dòng)中開(kāi)出公開(kāi)課；陳仁核老師帶領(lǐng)的'籃球隊獲學(xué)區團體三等獎，在市田徑運動(dòng)會(huì )中榮獲第六名�？偟膩�(lái)說(shuō)成績(jì)喜人。
�。�2）加強教師的培訓和繼續教育工作。本學(xué)期教導處鼓勵、支持青年教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷和知識結構的層次。
2、組織、開(kāi)展各項競賽活動(dòng)，張揚學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
�。�1）、在電腦手抄報現場(chǎng)賽中李宇航同學(xué)獲市三等獎。
�。�2）、在學(xué)區英語(yǔ)口語(yǔ)說(shuō)課比賽中王瑞同學(xué)獲二等獎，韋尼、應智帆同學(xué)分別獲三等獎。
�。�3）、在學(xué)區現場(chǎng)作文賽中六（4）班的林巧艷獲一等獎，謝揚揚章國鴻、夏婷婷3位同學(xué)獲二等獎，毛佳文、曾鄭敏、項錦艷等8位同學(xué)獲三等獎。
�。�4）、在學(xué)校數學(xué)特長(cháng)生比賽中林婷婷、應智勤、章國鴻等7位同學(xué)獲二等獎，吳曉莉、林姍姍等5位同學(xué)獲三等獎。
五、今后工作的設想與反思
教導處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實(shí)而創(chuàng )新的日常工作為基矗在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題；怎樣促使“問(wèn)題班級”的轉化；怎樣才能更扎實(shí)地進(jìn)行培優(yōu)補差工作，使學(xué)生得以全面發(fā)展；怎樣使教師備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些，教研活動(dòng)更富主題化，創(chuàng )造性更多一些，創(chuàng )新求實(shí)，繼續構建教師發(fā)展平臺，加強校際的交流和合作，穩步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
愿新的一年中我們能開(kāi)創(chuàng )教導處工作的新局面，爭取取得更好的成績(jì)。
個(gè)人工作總結 篇3
音樂(lè )課堂作為人類(lèi)的第二語(yǔ)言，它與人的心理、情感活動(dòng)具有形態(tài)上的一致性。它撥動(dòng)著(zhù)人們的心弦，觸及著(zhù)人們的靈魂。對人的心靈有著(zhù)積極的陶冶作用�，F在，音樂(lè )又是一種表現藝術(shù)，音樂(lè )課上，學(xué)生或唱、或跳、或奏、或演，通過(guò)對音樂(lè )的表現，使學(xué)生能夠充分地展示自我，獲得美的享受和成功的愉悅。因此，培養孩子的自信心，音樂(lè )課堂有著(zhù)得天獨厚的條件，而孩子們有了對音樂(lè )有了自信，那么上音樂(lè )課也就更加有興趣了。所以，在音樂(lè )課上我非常注意培養學(xué)生的自信心。
一、堅持音樂(lè )教學(xué)新理念，實(shí)現目標，落實(shí)標準
本學(xué)期音樂(lè )教學(xué)，能夠堅持貫徹音樂(lè )課程的“培養興趣，發(fā)展音樂(lè )感受、鑒賞、表現、創(chuàng )造能力，提高音樂(lè )文化素養，豐富學(xué)生情感體驗，陶冶情操”的總目標，把音樂(lè )教學(xué)的情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)具體落實(shí)到讓學(xué)生喜歡音樂(lè )、愛(ài)上音樂(lè )課方面上來(lái)，把教學(xué)中的過(guò)程及方法，作為教學(xué)目標來(lái)追求，把知識技能融于學(xué)生喜愛(ài)的各種趣味性實(shí)踐活動(dòng)來(lái)體現，把培養學(xué)生豐富的生活情趣做為教學(xué)目標來(lái)設置。教學(xué)中，努力實(shí)踐以音樂(lè )學(xué)習為核心，以音樂(lè )興趣為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)體發(fā)展，注重音樂(lè )實(shí)踐的基本理念，并認真把它們轉化為具體的教學(xué)行為。在教學(xué)中，能積極思考面隊學(xué)生教什么、誰(shuí)來(lái)教、對誰(shuí)教、怎么教，預見(jiàn)目標能否達到和實(shí)現，牢固確立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)原則。
二、立足課堂，促成教師教學(xué)行為的轉行
1、真誠的贊揚
對于那些缺乏自信的學(xué)生，真誠的贊揚他們取得的每一點(diǎn)成績(jì)能激起他的學(xué)習熱情，我總是仔細尋找他們的閃光點(diǎn)，并且及時(shí)、適當的給與贊揚，如：你的嗓子真甜，你的聲音真好聽(tīng)等等。
2、多提供嘗試的機會(huì )
在課堂上我盡量為學(xué)生提供嘗試的機會(huì )，為學(xué)生提供戰士自我的舞臺，使他們感受到自己的前能，體驗到成功的快樂(lè )。
3、設計的要求不高
在音樂(lè )課堂上，我會(huì )有意識的降低難度，增大成功的機率，讓學(xué)生感受到成功的喜悅。如：幾個(gè)音的高低聽(tīng)辨，幾個(gè)小節的旋律規模唱等，動(dòng)能有效地鼓舞學(xué)生，從而更好地幫助克服自卑，產(chǎn)生自信。
4、隨時(shí)鞏固學(xué)生的信心當看到學(xué)生們因不斷成功而取得了寶貴的自信時(shí)，我還是不斷地支持，鼓勵以及鞏固他們的自信心，在音樂(lè )課上，我以自然，親切的微笑棉隊學(xué)生，經(jīng)常用”你真棒，你能行”等鼓勵性的語(yǔ)言，創(chuàng )設出一個(gè)溫馨、和諧、愉快的音樂(lè )課堂氛圍。學(xué)生在這樣的環(huán)境中，都會(huì )不斷地努力，音樂(lè )課堂的效果也就越來(lái)越好。
三、課堂不足與反思
本學(xué)期初在教學(xué)上投入了非常多的精力，認真設計每節課的課堂反思，及時(shí)回顧和整理，，所謂“他山之石，可以攻玉”。自我反思，自我案例分析，都是建筑在自身的基礎上，而許多事情還是旁觀(guān)者清。所以，我多多的觀(guān)摩分析其他教師的課，學(xué)習他們的教學(xué)理念、教學(xué)組織形式、教學(xué)方法等等。反思假如我上同樣內容的課，會(huì )有什么不同，什么相同，我從中得到了哪些啟發(fā)，等等。
我們應大膽放手，讓孩子們在多樣而開(kāi)闊的活動(dòng)空間自主并自由地尋找、感受和體驗音樂(lè )帶給他們的快樂(lè )，并在快樂(lè )中更好地體驗音樂(lè )的美妙。
個(gè)人工作總結 篇4
自進(jìn)入我廠(chǎng)參加工作已有半年時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我遵守廠(chǎng)紀廠(chǎng)規，遵守部門(mén)管理制度，在廠(chǎng)、部門(mén)領(lǐng)導下工作一直認真主動(dòng)，能夠按時(shí)完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，注重與同事傘兵的業(yè)務(wù)技術(shù)交流、合作、以及關(guān)系的融洽，不斷積累業(yè)務(wù)工作經(jīng)驗，快步地沿著(zhù)把理性思維運用到實(shí)際中來(lái)的路子上邁進(jìn)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間磨練，已取得了一些成績(jì)。分以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結：
在思想方面，我一直把廠(chǎng)當做我的家，我深知“廠(chǎng)興我榮，廠(chǎng)衰我恥”的道理，堅持一切從我做起，實(shí)事求是努力認真，以工作國求仔細、崗位堅決堅守為原則，積極主動(dòng)做好自己本職工作，隨時(shí)準備接受廠(chǎng)部的檢驗與考核。
在工作方面，我兢兢業(yè)業(yè)、克勤克已，堅守崗位，一切以工作為主，服從領(lǐng)導安排，認真完成領(lǐng)導交給的每一項任務(wù)，虛心向同事們學(xué)習業(yè)務(wù)知識，注重與同事們的團結協(xié)作，與同事們相處融洽;工作認真主動(dòng)，按時(shí)按質(zhì)完成本職工作任務(wù)。
在自身建設方面，我一直注重自身業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)知識的積累與完善，努力以不斷更新的知識理論武裝自己，以期能不斷以新的方式和理念適應工作中遇到的每一個(gè)問(wèn)題，能夠其正做到與時(shí)俱進(jìn)。努力提高自身修養、完善自身素質(zhì)建設。
總的說(shuō)來(lái)，我進(jìn)廠(chǎng)至今，一直珍視現有的廠(chǎng)部工作環(huán)境，以能為廠(chǎng)部做出應有的貢獻為己任;在工作上，我勤懇努力，服從領(lǐng)導安排，積極主動(dòng)工作，以任勞任怨、按時(shí)按質(zhì)量完成工作為原則，確保本職工作盡善盡美，在自身方面，我認真積累工作經(jīng)驗，注重專(zhuān)業(yè)理論知識的完善，以期能使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。我深知，在工作中員工態(tài)度的端正、工作的仔細和耐心是業(yè)務(wù)工作效率與質(zhì)量的保證，員工工作環(huán)境的穩定及至行業(yè)工作經(jīng)驗的精熟是業(yè)務(wù)不受損失的唯一法則，在以后的工作中我會(huì )一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量，為把自己培養成為新時(shí)期的合格人才而努力奮斗。
在XX年內，努力學(xué)習，提高自己的實(shí)踐技術(shù)能力，并積極全面的配合公司的要求展開(kāi)工作，與同事做好配合和協(xié)調。在以后的工作中我會(huì )更加努力的工作，在工作中如有什么不足的地方，請領(lǐng)導批評指正。
個(gè)人工作總結 篇5
我叫xxx，從學(xué)校畢業(yè)不久后，就來(lái)到了北京xxx科技開(kāi)發(fā)有限公司做電話(huà)銷(xiāo)售工作，電話(huà)銷(xiāo)售是現在主流的一種銷(xiāo)售方式，因為大部分公司都不喜歡在上班時(shí)間，有上門(mén)銷(xiāo)售的人進(jìn)來(lái)，所以電話(huà)銷(xiāo)售得到了普及，而且越來(lái)越廣，從我做為一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，找工作不是很容易，所以社會(huì )上那些電話(huà)銷(xiāo)售、保險就成了我們的首要選擇，剛開(kāi)始，我以為這份工作應該很容易，只是打打電話(huà)而已，可是當我真正從事這份工作時(shí)，我才了解到其中的不易和艱辛。
一、工作介紹
公司主要做的是農產(chǎn)品資訊信息服務(wù)的，記得剛來(lái)這家公司時(shí)，發(fā)現它與別處的不同之處在于，公司規模大，有一百多人，辦公區域的面積也大，應該算是一家中型以上的公司了，公司主要由兩個(gè)部門(mén)組織，一個(gè)是電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)部，就是我所在的這個(gè)部門(mén)，大約有快一百人了，另一個(gè)是技術(shù)部，主要做的是信息，如：掌握國內各大糧油期貸市場(chǎng)的價(jià)格信息，國外各地大豆、糧油的市場(chǎng)價(jià)格變動(dòng)，國內各地市場(chǎng)價(jià)格信息等。
而我們主要負責的是，連系客戶(hù)，讓他辦理我們網(wǎng)站的會(huì )員，一年費用是7000元，我們可以給他提供全國各地的糧、油、棉花等農產(chǎn)品的價(jià)格報價(jià)和市場(chǎng)行情分析。一般的工作流程是，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查找相關(guān)農產(chǎn)品企業(yè)，撥打電話(huà)聯(lián)系負責人，向他推銷(xiāo)我們的服務(wù)，并且給他提供一個(gè)免費的用戶(hù)賬號，并讓他試用一個(gè)星期。如果客戶(hù)滿(mǎn)意的話(huà)，雙方就進(jìn)行合作，他出錢(qián)辦理會(huì )員。
二、電話(huà)銷(xiāo)售工作內容
剛開(kāi)始工作時(shí)，我們這些新來(lái)的員工，會(huì )被分批集中到會(huì )議試開(kāi)會(huì )，主要由人事部經(jīng)理給我們講解公司的一些制度，和獎處罰決定，因為剛來(lái)這家公司，所以我們都要先進(jìn)行一個(gè)星期的試用，如果合格的話(huà)，公司會(huì )與員工簽署一份一年期的勞動(dòng)合同。會(huì )議結束后，我們被安排到各個(gè)小組，就這樣，我正式開(kāi)始了自己的電話(huà)銷(xiāo)售工作。
當我進(jìn)入到小組以后，組長(cháng)會(huì )發(fā)給我們一份客戶(hù)電話(huà)表，這份電話(huà)表是由小組負責電話(huà)查詢(xún)的工作人員在網(wǎng)上搜集到的，然后，組長(cháng)還會(huì )給我們一份對話(huà)單，主要寫(xiě)了如何與客戶(hù)溝通交流的對話(huà)示例，如：我們先問(wèn)，“請問(wèn)，您這是xx公司嗎”。對方回答是的話(huà)，我們會(huì )介紹自己：“您好，我們是北京xx科技有限公司的，主要是給您提供糧油咨詢(xún)信息服務(wù)的”。對方有可能會(huì )繼續與我們通話(huà)，或直接拒絕，這份對話(huà)單上都做了說(shuō)明，讓我們這些新人進(jìn)行參考。而第一天的工作就是，拿著(zhù)這份用來(lái)參考的對話(huà)單，把電話(huà)表上的電話(huà)全打完，我精略看了一下，電話(huà)表上有大約100多個(gè)電話(huà)呢。而我的辦公桌上只有一部電話(huà)，我只好先把對話(huà)單看了個(gè)明白，然后，拿起電話(huà)表打出了第一個(gè)電話(huà)。電話(huà)接通時(shí)，難免有些緊張，嘴巴有些發(fā)抖，說(shuō)話(huà)接接巴巴的，但好在我及時(shí)控制住了，把要說(shuō)的話(huà)都和對方講了，但是和我預料的一樣，對方說(shuō)他們公司目前不需要，很有禮貌的謝絕了我。
打完了第一個(gè)電話(huà)，我絕的有了些底氣，于是又照著(zhù)電話(huà)表打了下去，這其中有的電話(huà)打不通，或者是空號，這種情況很多，或者就是電話(huà)號是別的公司的，估計是以前的公司不干了，網(wǎng)上的信息又沒(méi)有更新，這種情況也很多的，還有的就是對方客服人員接電話(huà)，可能她們經(jīng)常接這樣的電話(huà)吧，所以總是想法設法的敷衍你，把你打發(fā)掉，比如：他們說(shuō)領(lǐng)導沒(méi)上班，或者經(jīng)理出差了，當我說(shuō)要找別的負責人時(shí)，她會(huì )說(shuō)所有負責人都出差了，總之，就是想盡快的把你打發(fā)掉。還有的就是對方的負責人態(tài)度比較惡劣，我想，應該是經(jīng)常接這樣的銷(xiāo)售電話(huà)，可是也不能用這種不好的態(tài)度對待我們呀，但是這種情況還是少的，因為大部份經(jīng)理負責人還是很有素質(zhì)的，他們會(huì )比較友好的拒絕你，或者暫時(shí)先試用你的服務(wù)。
我們組長(cháng)何偉偉對我說(shuō)，每天要盡可能的多打電話(huà)，這樣潛在的客戶(hù)就能發(fā)掘出來(lái)，就會(huì )有收益了，她讓我把那些對產(chǎn)品感興趣的用戶(hù)名字單獨列出來(lái)，然后隔兩天在給對方回電話(huà)，進(jìn)行溝通，這樣會(huì )好一點(diǎn)。因為電話(huà)銷(xiāo)售這個(gè)工作，有點(diǎn)像守株待兔，或者通俗的說(shuō)就是碰死耗子，我們除了要有良好的口才與溝通能力外，自身的運氣成份也很重要，因為有可能對方就急需你的產(chǎn)品服務(wù)，可就是找不到，這個(gè)時(shí)候，你一個(gè)電話(huà)打過(guò)去了，對方會(huì )十分興奮的和你合作，并且把錢(qián)給你匯過(guò)來(lái)，而對那些感興趣的客戶(hù)進(jìn)行反復溝通，他極有可能就心動(dòng)了，并且最終決定和你合作，當然，電話(huà)銷(xiāo)售工作對于女孩子來(lái)說(shuō)優(yōu)勢很大，因為女孩子可能更善于和人溝通，由其是男老板，對方及時(shí)不做，也會(huì )很耐心的和你聊幾分鐘，說(shuō)不定在這幾分鐘里，機會(huì )就來(lái)了。
同時(shí)，當我們打的電話(huà)數量越多，潛在的機會(huì )也就越多，因為在社會(huì )上，有了一種產(chǎn)品，肯定就會(huì )有需要的人，只不過(guò)，你要把消息告訴他，這樣他才會(huì )決定是否購買(mǎi)你的產(chǎn)品或者服務(wù)，所以我們每天都要打超過(guò)100個(gè)電話(huà)，工作強度非常大。
三、工作心得
每天來(lái)到公司后，我們都要從組長(cháng)手里拿最新的電話(huà)單，在全天打超過(guò)100個(gè)電話(huà)，有時(shí)候會(huì )突然覺(jué)的好無(wú)聊，因為感覺(jué)電話(huà)單上的東西，很有點(diǎn)虛無(wú)縹緲的感覺(jué)，你不知道什么時(shí)候才能有客戶(hù)會(huì )與你合作，而這個(gè)時(shí)期也是最難渡過(guò)的時(shí)期，組長(cháng)對我說(shuō)，“今天工作不努力，明天努力找工作”，只有拼明的工作，才能在公司生存下來(lái)，并且為公司創(chuàng )造最大的利益，是啊，我想了想，組長(cháng)說(shuō)的很對，于是我就重新鼓舞起斗志來(lái)了，和客戶(hù)聊天、嘮家常，總之讓客戶(hù)對你有一種認同感，放心感，安全感，只有這樣他才能相信你不是騙子，不是壞人，你只是一個(gè)和他合作的生意伙伴，一個(gè)值的信賴(lài)的好朋友，只有這樣才能得到出單，為公司創(chuàng )造經(jīng)濟利益的同時(shí)，也為自己增加了收入。
通過(guò)一段時(shí)期的電話(huà)銷(xiāo)售工作，我的口才能力得到了極大鍛煉，和陌生人聊天的時(shí)候也不會(huì )感到害怕了，和人溝通上的能力得到了極大提高，我會(huì )好好努力下去的。
個(gè)人工作總結 篇6
在社聯(lián)的一年多的時(shí)間里，雖然我只是一個(gè)無(wú)足輕重的角色，但我感覺(jué)收獲甚多。如果要鍛煉，社聯(lián)是一個(gè)十分不錯的平臺，在這里，你可以學(xué)到做人的道理，也可以體驗組織的重要性。這位一個(gè)懵懂小孩提供一個(gè)展現自我和提升自我的舞臺。
當所有人都對學(xué)校的職務(wù)趨之若鶩的時(shí)候，我也隨大流提交了自己的申請表，填了一大堆申請表然后等著(zhù)筆試面試，好像剛剛畢業(yè)的大學(xué)生去找工作。每個(gè)人都不是全能的，碰壁是難免的，關(guān)鍵是如何展現自己的能力與人品。很多人面試把自己吹得天花亂墜，其實(shí)他們并不能勝任這項工作。其實(shí)每個(gè)人的能力都相差無(wú)幾，關(guān)鍵是如何展現出一個(gè)自信的你。自信不是一時(shí)的匹夫之勇，而是內心強大的力量表現。
當我順利的選為試用干部時(shí)，我對社聯(lián)的了解還是少得可憐得，就像一只迷路的羔羊找不到回家的路，周?chē)沫h(huán)境與內心的差異讓我感覺(jué)不安。開(kāi)始的時(shí)候，我是宣傳策劃部的一員，每個(gè)人都有一技之長(cháng)，他們或書(shū)法了得或畫(huà)畫(huà)厲害。而我什么也不會(huì )，所以我拼命練習書(shū)法，雖然我寫(xiě)的字不堪入目，我仍然堅持著(zhù)，現在想起來(lái)都還是很佩服自己的耐心與勇氣的。一個(gè)人的態(tài)度決定一個(gè)人的高度，這句話(huà)一點(diǎn)也不假。那時(shí)，幾個(gè)試用干部表現都很不錯，只有我表現差勁，但我的態(tài)度是很端正的，所以后來(lái)主席團決定把我留下。我名義上屬于服務(wù)部的實(shí)際上在宣傳策劃部做事。后來(lái)，當我發(fā)覺(jué)宣傳策劃部并不是我的舞臺的時(shí)候，我毅然決定在服務(wù)部做事。
兩個(gè)部門(mén)人的差異是很大的，服務(wù)部的人熱情大方，而宣傳部的人卻顯得很自我。這也是我決定留在服務(wù)部的原因。人啊，也許你的能力不能達到那個(gè)高度，但是你的品格可以幫助你提升到那個(gè)高度�，F在的社會(huì )，情商直接左右一個(gè)人的事業(yè)與成功，如何提升情商已成必然。不管在哪里工作，認真負責是必須的。不管你的工作多么的不起眼，你都得把它做好，做大事要從小事做起。
學(xué)習永遠要放在第一位。如果學(xué)習沒(méi)有搞好，一切都是白搭。很多同學(xué)因為自己的職務(wù)而沾沾自喜，把學(xué)習落在一邊，期末考試甚至幾門(mén)不及格，到頭來(lái)不考不過(guò)重修還不算，東西沒(méi)學(xué)到，撿了芝麻丟了西瓜，欲哭無(wú)淚啊。當你接過(guò)父母的血汗前高高興興的踏上求學(xué)之路，你是否慢慢的把自己的使命忘卻呢？在學(xué)校，如果學(xué)習成績(jì)不好，一切免談，在社會(huì )，沒(méi)有能力更是無(wú)法立足。
對于人際關(guān)系，我覺(jué)得盡量做到：盡管你不喜歡我，但我盡量不去討厭你。我覺(jué)得社聯(lián)的朋友甚至比我們的同班同學(xué)感情更深厚，因為我們并肩努力過(guò)，留下歡笑與淚水。
對于愛(ài)情，特別是對于服務(wù)部的弟兄，大多沒(méi)有女朋友，包括我。我認為，當你遇到自己很喜歡的人的時(shí)候，"你應該以朋友的名義關(guān)心她，在畢業(yè)后仍保持聯(lián)系，然后為了她努力工作。當你在事業(yè)上有所成就后再去找她，如果此時(shí)她仍在等你，說(shuō)明你沒(méi)看錯人。女孩，如果一個(gè)男生他很快就喜歡上妳，那么他以后也會(huì )很快就喜歡上別人的。愛(ài)情晚點(diǎn)來(lái)，就不會(huì )走得太早。我們并不需要靠失戀來(lái)成熟，我們應該利用別人失戀的經(jīng)驗成長(cháng)起來(lái)。""愛(ài)情不是兩個(gè)人眼睛對視，而是兩個(gè)人的眼光看著(zhù)同一個(gè)方向。"戀愛(ài)應該是日久生情，彼此非常熟知后自然地走在一起，甚至無(wú)需表白。"單身并沒(méi)有什么不好，你一樣可以關(guān)心你喜歡的人，這樣可以讓大眾覺(jué)得你是一個(gè)很好的朋友""一個(gè)優(yōu)秀的人單身說(shuō)明這人足夠優(yōu)秀，一個(gè)再優(yōu)秀的人早戀說(shuō)明這人的優(yōu)秀只是表面而已，真正希望對方好的，就是默默在背后關(guān)心對方。最好的承諾，不是愛(ài)你一萬(wàn)年，而是根本不需要承諾。不要因為習慣了而談戀愛(ài)，不要因為寂寞而談戀愛(ài)，不要因隨波逐流而談戀愛(ài)，更不要因為別人的幾句話(huà)推波助瀾而談戀愛(ài)，那是一種不負責任的表現，影響學(xué)業(yè)，浪費青春，更阻礙了人生道路前進(jìn)的步伐~~當你離開(kāi)社聯(lián)的時(shí)候，也許你并沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己的改變，可是，當你遇到一些問(wèn)題的時(shí)候，你的潛意識會(huì )把你從中學(xué)到的東西供你享用。
個(gè)人工作總結 篇7
一、課堂教學(xué)：
堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。
二、課堂管理：
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學(xué)生的注意力。
三、以音樂(lè )的五大“基本理念”為教學(xué)的新理念。
課改實(shí)驗教學(xué)工作展開(kāi)以來(lái)，新的理念使我對自己過(guò)去的教學(xué)思想進(jìn)行了反思和重新審視。以音樂(lè )的五大“基本理念”作為教學(xué)的新理念。在教學(xué)中，教師要敢于嘗試新的教學(xué)方法，把學(xué)生作為教育的主體,通過(guò)各種手段使學(xué)生懂得“愛(ài)學(xué)”與“如何學(xué)？”培養學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè )及高尚的情操。
四、教學(xué)手段靈活多樣，激發(fā)學(xué)生興趣。
在教學(xué)中，我一改以往先練聲再拍節奏等沉悶的教學(xué)方法，而是先讓學(xué)生聽(tīng)、感受歌曲及猜謎、講故事等教學(xué)手段來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習興趣，如：在四年級《秧歌舞》學(xué)校研討課中，讓學(xué)生多聽(tīng)、多看、多講，讓他們多表演、多參與、多評價(jià)。又如：在節奏中和在歌詞中進(jìn)行編創(chuàng )活動(dòng)。讓學(xué)生互評。將知識滲透在活動(dòng)中，激發(fā)他們的動(dòng)力，學(xué)生學(xué)得輕松，教師教得輕松。特別要多鼓勵他們暢所欲言、大膽創(chuàng )新，允許學(xué)生有許多不同的答案，課堂氣份自然活躍。也就是一堂優(yōu)質(zhì)課了。我除了讓學(xué)生聽(tīng)、唱、拍、跳、演外，還用猜迷來(lái)激發(fā)學(xué)生的注意力，又讓他們講些故事，在編創(chuàng )節奏和歌詞時(shí)鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，將知識滲透在活動(dòng)中，激發(fā)他們的動(dòng)力，學(xué)生學(xué)得高興、學(xué)得輕松，教師也教得開(kāi)心。我還讓學(xué)生表演各民族的舞蹈，感受各民族的文化及風(fēng)土人情，特別要多鼓勵他們暢所欲言、大膽創(chuàng )新，容許學(xué)生有許多不同的答案和不同的表達方式，課堂氣份自然活躍。讓學(xué)生們在愉快的音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)中，自覺(jué)主動(dòng)地感受音樂(lè )，自己動(dòng)手去創(chuàng )造音樂(lè )，從而獲得音樂(lè )素質(zhì)的提高，智能的開(kāi)發(fā)和個(gè)性的發(fā)展。同時(shí)在開(kāi)學(xué)初，給各班制定短期目標進(jìn)行分層次學(xué)習，從總的完成情況來(lái)看，同學(xué)們的音樂(lè )素養是越來(lái)越好.在以后的教學(xué)中我會(huì )多為學(xué)生設計一些音樂(lè )游戲課件，來(lái)提高學(xué)生學(xué)習積極性。
五、今后工作的點(diǎn)滴反思
在下學(xué)期的教學(xué)工作中，我要使學(xué)生真正感受到音樂(lè )的美育功能。多讓學(xué)生聽(tīng)好的音樂(lè ),唱好的課外歌曲,培養學(xué)生自主創(chuàng )編、自主參與、積極主動(dòng)學(xué)習音樂(lè )的興趣，下一學(xué)期我要加強部分學(xué)生的思想教育。讓全體學(xué)生動(dòng)起來(lái)。在課堂教學(xué)中我會(huì )，為上好“下一堂課”堅持作好課堂教學(xué)后記反思自己的教學(xué)行為，運用課后記清楚的反應自己教學(xué)情況，我利用它及時(shí)地思考解決自己的教學(xué)問(wèn)題，使自己的音樂(lè )課教學(xué)效果逐漸好轉。使音樂(lè )教育更多元化，同時(shí)以此增加了音樂(lè )課的魅力，使學(xué)生更喜歡音樂(lè )課了。
當然在日后的教學(xué)工作當中，我會(huì )更加努力地加強音樂(lè )教師基本功訓練，提高課堂教學(xué)水平，不斷創(chuàng )新，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，為做一名優(yōu)秀的音樂(lè )教師再接再厲。
個(gè)人工作總結 篇8
一、20xx年基建工作回顧
20xx年，公司境內開(kāi)工XX0千伏及以上輸電線(xiàn)路172公里，變電容量XX萬(wàn)千伏安。主要開(kāi)展了以下工作：
一是公司圍繞地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃，滾動(dòng)修編了公司“十三五”電網(wǎng)發(fā)展規劃，落實(shí)了“十三五”期間分年度基建工程建設計劃。
二是完善了工程管理制度，重新組建了工程管理專(zhuān)業(yè)部門(mén)，進(jìn)一步細化了相關(guān)部門(mén)在基建工程規劃、建設等方面職能職責。
三是協(xié)調地方政府出臺了《××關(guān)于加快電網(wǎng)建設的意見(jiàn)》，理順與地方政府及相關(guān)部門(mén)的關(guān)系，積極處理好林木砍伐、征地拆遷等工作，構建工程建設和諧的外部環(huán)境，為加快推進(jìn)彭水電網(wǎng)建設工作爭取了政策支持。
四是完成了××變電站220千伏線(xiàn)路工程、××輸變電工程和××35千伏輸變電工程的前期工作任務(wù)。
五是加大了基建工程的安全、質(zhì)量管理力度。公司按照“五大”改革的架構，新成了了發(fā)展建設部，目的在于加強基建安全、質(zhì)量工作的規范管理，堅持安全例會(huì )和值日監察師檢查制度，采取例行檢查、專(zhuān)項檢查和抽查相結合的方式，確保了基建安全管理目標的實(shí)現。
六是加強了基建項目的前期管理。一是全過(guò)程參與設計方案選擇和現場(chǎng)踏勘工作，認真開(kāi)展初步設計內部審查，確�；椖吭O計審查質(zhì)量的提高;二是對電網(wǎng)工程建設項目進(jìn)行適當儲備，提前規劃，提前取得相關(guān)建設手續，保證工程建設滿(mǎn)足開(kāi)工的基本條件，使工程建設能夠順利實(shí)施。
二、20xx年基建工作計劃
(一)基建項目前期工作計劃
嚴格按××公司下達的前期工作任務(wù)，完成××發(fā)電廠(chǎng)XX0千伏送出工程，××35千伏輸變電工程，××35千伏線(xiàn)路工程和××工程前期工作任務(wù)。
(二)基建項目開(kāi)工及投產(chǎn)計劃
計劃開(kāi)工35千伏及以上線(xiàn)路166公里，變電容量XX.26萬(wàn)千伏安;投產(chǎn)35千伏及以上線(xiàn)路198.4公里，變電容量13.6萬(wàn)千伏安。
(三)基建項目管理工作重點(diǎn)
1.加強安全管控。一是以有效防控人身事故為重點(diǎn),借助公司“安全年”活動(dòng)，認真開(kāi)展“控風(fēng)險、防事故”基建安全主題活動(dòng)，確 保工程建設安全穩定局面 ;二是建立基建安全管理專(zhuān)題會(huì )議機制，動(dòng)態(tài)分析安全工作存在的問(wèn)題，使基建安全可控、能控;三是要強化安全文明施工管理，加大現場(chǎng)安全“反違章” 力度，強化監理的現 場(chǎng)安全控制作用，提高施工現場(chǎng)的安全風(fēng)險控制水平。
2.加強溝通協(xié)調。一是充分發(fā)揮屬地協(xié)調優(yōu)勢，積極探索工程建設屬地化協(xié)調模式，確�；üこ逃行蛲七M(jìn);二是充分利用《××人民政府關(guān)于加強電網(wǎng)建設的意見(jiàn)》，加快未開(kāi)工項目前期手續辦理，積極化解難題，營(yíng)造良好的建設環(huán)境;三是加強與政府部門(mén)的溝通對接，切實(shí)解決電力建設項目推進(jìn)過(guò)程中所遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，形成共同推進(jìn)電網(wǎng)建設的合力，為全面完成電網(wǎng)建設任務(wù)創(chuàng )造條件。
3.加強節點(diǎn)管控。一是倒排工期，科學(xué)制定里程碑目標， 根據工期要求、精心編制施工進(jìn)度計劃，同時(shí)對進(jìn)度目標進(jìn)行風(fēng)險控制，做到事前有策劃;二是安排專(zhuān)人負責工程進(jìn)度跟蹤，對進(jìn)度計劃實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，按時(shí)間節點(diǎn)督辦工程進(jìn)度，采取工期預警、進(jìn)駐現場(chǎng)協(xié)調等措施，做到事中控制;三是以《基建工程簡(jiǎn)報》等形式，通報基建工程安全、質(zhì)量、進(jìn)度情況，重點(diǎn)分析工程完成進(jìn)度目標的難點(diǎn)，制定相應的針對性措施，確保各項工作順利推進(jìn)，做到事后把關(guān)。
4.加強項目?jì)涔芾�。按照“十二五”電網(wǎng)發(fā)展規劃，結合服務(wù)地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的需要，對擬實(shí)施的電網(wǎng)基建項目進(jìn)行排序，開(kāi)好20xx年項目?jì)溲杏憰?huì )，并提前做好基建項目的前期準備工作，為規劃的基建項目開(kāi)工創(chuàng )造條件。
個(gè)人工作總結 篇9
時(shí)間過(guò)得飛快，轉瞬我來(lái)公司已經(jīng)半年，就要度過(guò)畢業(yè)后的第一個(gè)新年了。而在過(guò)去的半年，雖然已經(jīng)初步形成了較為完整的分析框架，但不足也是明顯存在的，回顧一下，我感覺(jué)自己還需要在以下方面進(jìn)行提高。
1：取長(cháng)補短，吸取百家之長(cháng)
作為一個(gè)年輕的分析師，過(guò)早的形成分析框架是優(yōu)勢也是劣勢，優(yōu)勢是在分析行情的時(shí)候有比較明確的思路，不會(huì )無(wú)從下手，劣勢是容易把自己固定住，難以吸收新的東西。若分析框架存在重大缺陷，分析結果的勝算將會(huì )很低。在今后的工作中，我將試著(zhù)嘗試各種分析理念和分析指標，不斷的完善自己的分析框架。
2：全品種關(guān)注，金融市場(chǎng)的聯(lián)動(dòng)性
金融市場(chǎng)是一個(gè)統一的整體，品種之間具有聯(lián)動(dòng)性。一波升勢來(lái)臨時(shí)，即使基本面很差的品種也可能會(huì )有不小的漲幅，同樣，一波跌勢來(lái)臨時(shí)，基本面很強的品種也可能會(huì )下跌。作為一個(gè)分析師，單單盯住自己分析的品種就可能對整個(gè)市場(chǎng)的強弱格局缺乏必要的敏感性。自己雖然現在已經(jīng)對全品種走勢有所關(guān)注，但做得還不夠，還不能及時(shí)地發(fā)現整個(gè)市場(chǎng)的強弱情況，今后我會(huì )在這方面繼續努力。
3：忘掉自己，一切從市場(chǎng)出發(fā)
分析都是根據過(guò)去的事情對未來(lái)可能的結果做出判斷，但在未來(lái)條件發(fā)生變化時(shí)，未來(lái)的結果就要做出調整。自己在這方面的掌控還不到位，如果市場(chǎng)走勢與自己的判斷差別太大的話(huà)，往往會(huì )手足無(wú)措。分析不是目的，目的是指導交易獲得收益。如果自己的分析結果與市場(chǎng)走勢相背，那就忘掉它，從市場(chǎng)出發(fā)進(jìn)行調整，市場(chǎng)為王，適應市場(chǎng)的人才能獲利。我今后需要在這方面勤加修煉，根據市場(chǎng)情況及時(shí)地調整。
4：從操作的角度理解交易
雖然盯了半年的盤(pán)，但目前仍對很多走勢琢磨不透。不過(guò)有一點(diǎn)肯定的是，比較重大的行情往往與資金的參與有關(guān)，而資金的操作思路決定了行情的走勢。如果能對主力資金的操作思路比較熟稔，無(wú)疑將提高操作的勝算。今后，我仍將保持對盤(pán)面的高度敏感性，力求能及早地捕捉到資金的異動(dòng)。
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