優(yōu)秀班主任的個(gè)人教學(xué)工作總結
時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，回顧這段時(shí)間的教學(xué)，一定經(jīng)歷了許多，也收獲了許多吧，來(lái)為這一年的工作做一份教學(xué)總結吧。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀班主任的個(gè)人教學(xué)工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀班主任的個(gè)人教學(xué)工作總結1
一學(xué)期轉眼即過(guò)，在本學(xué)期里有了更多的收獲，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)xx，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展做好，并做好班主任教學(xué)工作總結。
在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，在教學(xué)之前，貫徹《課改綱要》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng )造力。所以，在中學(xué)xx教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作時(shí)充分得以自由地運用。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及工作總結：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�、耪n前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�、普n堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋個(gè)人工作總結，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始個(gè)人工作總結，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。向老教師虛心請教，抓住外出學(xué)習機會(huì )，不段提高業(yè)務(wù)水平。
4、培養多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，做好20xx年工作計劃，為美好的明天貢獻自己的力量。
在以后我相信我會(huì )更加努力，做的更出色！
優(yōu)秀班主任的個(gè)人教學(xué)工作總結2
隨著(zhù)時(shí)間無(wú)情的流逝，六年級上學(xué)期也結束了，我本學(xué)期帶六__班，是這個(gè)班級的'班主任，這學(xué)期班主任工作，說(shuō)實(shí)話(huà)是很有壓力的，畢竟他們這年級是處于小學(xué)最后一個(gè)年級，我必須要做好班主任這工作，才能帶領(lǐng)這群學(xué)生小升初�，F就我這學(xué)期的工作做如下的總結：
一、制定全班的學(xué)習計劃
作為這個(gè)班的班主任，我必須要努力做到把他們的學(xué)習搞平衡了，由于進(jìn)入六年級，只剩下一年不到的時(shí)間學(xué)習，就要升入初中，為了把他們的學(xué)習在搞好一點(diǎn)，我給全班制定了學(xué)習計劃。每天規定學(xué)生學(xué)習的時(shí)間，規定學(xué)習的內容，并且規定每天早自習讀的科目，讓學(xué)生在這個(gè)上學(xué)期就把學(xué)習的基礎加固，給他們下學(xué)期的學(xué)習奠基基礎。
二、加強學(xué)生的身體鍛煉
進(jìn)入這個(gè)學(xué)期，我也發(fā)現很多學(xué)生都不喜歡鍛煉，即使是上體育課，也是不愛(ài)動(dòng)，所以我給學(xué)生們加強了對身體的鍛煉，監督和督促他們鍛煉身體。這個(gè)年齡段的學(xué)生正在長(cháng)身體，鍛煉是很有必要的，而且班上有些學(xué)生因為不喜歡運動(dòng)，導致身材肥胖，這于健康危害。因而本學(xué)期，我要求學(xué)生早上達到學(xué)校要跑步鍛煉，課間操除身體不舒服以外，全部都要參與做操運動(dòng)。除此之外，體育課我也讓他們參加多樣化的運動(dòng)，在體育老師的帶領(lǐng)下，打羽毛球、踢足球、打籃球、跳繩等等，這些都要求學(xué)生去做，幫助他們把身體鍛煉好，把健康維護好。一學(xué)期下來(lái)，這群學(xué)生很少有生病的，而且那幾個(gè)胖胖的學(xué)生，也減下一些脂肪和體重，變瘦了很多。
三、舉行各類(lèi)娛樂(lè )活動(dòng)
雖然進(jìn)入六年級是一個(gè)很緊張的階段，但是我也注重學(xué)生的娛樂(lè )，我希望學(xué)生是學(xué)習與勞動(dòng)相結合的。為了平衡學(xué)習和勞動(dòng)，我本學(xué)期舉辦了一些娛樂(lè )活動(dòng)提高學(xué)生在校的生活樂(lè )趣。中秋節舉辦了中秋晚會(huì )，有學(xué)生組織和主持晚會(huì )，班級學(xué)生參與其中表演，給學(xué)生添加班級生活的娛樂(lè )。圣誕節、元旦也都有舉辦活動(dòng)，而且都很成功。學(xué)生的生活趣味增加了，學(xué)生的動(dòng)力也就更足。
本學(xué)期已經(jīng)結束，下學(xué)期的到來(lái)也很近了，我會(huì )在下學(xué)期吸取這學(xué)期的教訓，總結經(jīng)驗，把這個(gè)xx班帶領(lǐng)好，助他們成功升上初中。
優(yōu)秀班主任的個(gè)人教學(xué)工作總結3
一份耕耘，一份收獲；教育、教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。下面就這學(xué)期的班主任工作和教學(xué)工作做如下總結：
一、 班主任工作
接手這個(gè)班級時(shí)就聽(tīng)以前教過(guò)的老師說(shuō)這個(gè)班的學(xué)生有多么的調皮，當時(shí)，我就感到我的壓力很大。開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期后更是問(wèn)題百出。學(xué)生會(huì )蘋(píng)繁的扣分每次班級評比都是倒數、寫(xiě)個(gè)開(kāi)學(xué)表決心的發(fā)言稿竟能沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能寫(xiě)的讓我滿(mǎn)意、班上的東西不是這個(gè)被弄壞就是那個(gè)被弄掉等等，真是讓我傷腦筋。特別是跟我以前帶過(guò)的班相比相差太大了。然而，從學(xué)校組織做操比賽那次，比賽前他們自發(fā)組織練習，比賽時(shí)他們認真的態(tài)度，獲獎時(shí)他們自信的笑臉。讓我對他們改變很大的看法。從那次后，我不斷地鼓勵他們，以前的衛生扣分也少了，每個(gè)同學(xué)班級榮譽(yù)感也強了，終于功夫不負有心人，我們班至目前為止共獲得了5次流動(dòng)紅旗�，F在，我想對他們說(shuō)的是同學(xué)們你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，希望你們能發(fā)揮你們的優(yōu)點(diǎn)，使學(xué)習更充實(shí)，生活更快樂(lè )。
二、 教學(xué)工作
做好班主任的同時(shí)，還有一項重要任務(wù)就是教學(xué)工作。從畢業(yè)到現在，七年級的數學(xué)也從教多年，但每次上課前我都認真鉆研教材，遇到問(wèn)題上網(wǎng)查閱資料、下載課件，選擇出新穎的教學(xué)教法，精心設計，寫(xiě)出切實(shí)可行的備課教案，盡量讓學(xué)生更容易理解。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。課后，認真批改作業(yè)，做好每次測試的批改和分析測試中學(xué)生做題時(shí)存在的問(wèn)題。在我們師生的共同努力下也取得了一定的成績(jì)。當然在教學(xué)中也存在著(zhù)一些問(wèn)題例如有些學(xué)生作業(yè)字跡潦草，不寫(xiě)解答過(guò)程不喜歡課前預習和課后復習；不會(huì )總結消化知識對學(xué)習馬虎大意，還有些學(xué)生好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，學(xué)習態(tài)度不端正。然而，我只有對做得好的同學(xué)全班表?yè)P并推廣，做得差的同學(xué)要批評使學(xué)生慢慢地建立起好的學(xué)習方法和認真的學(xué)習態(tài)度。當然要改變根深蒂固的問(wèn)題并不容易要堅持下去，同時(shí)也需要家長(cháng)的大力配合。
總之，本人將在以后的工作中更加努力，以期望取得更大的成績(jì)。
優(yōu)秀班主任的個(gè)人教學(xué)工作總結4
本學(xué)期我擔任三年級班主任工作。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作：
一、培養學(xué)生的良好習慣
�。�1）培養學(xué)生遵守紀律的習慣
“紀律是執行路線(xiàn)的保證�！痹趯W(xué)校，紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我結合學(xué)校的班風(fēng)量化評比，經(jīng)常利用班會(huì )課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀律。平時(shí)上課發(fā)現某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P，在班中樹(shù)榜樣，發(fā)現不良現象及時(shí)糾正。在班定下班規，要求學(xué)生執行學(xué)校的學(xué)生行為規范條例和班風(fēng)量化標準，并實(shí)行班干部分工負責，讓學(xué)生自己管理自己。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有幾個(gè)紀律觀(guān)念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。
�。�2）培養學(xué)生文明禮貌的習慣
即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強化要求學(xué)生執行學(xué)校的學(xué)生行為規范，衣著(zhù)整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不赤腳、不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學(xué)生自覺(jué)自悟，現在同學(xué)們都已經(jīng)養成了這個(gè)良好習慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內、校外，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學(xué)之間團結友愛(ài)，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
�。�3）培養學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習慣
現在，在教育報刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué)，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導者”等字眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓學(xué)生閉上眼睛聽(tīng)錄音，欣賞課文某個(gè)片段。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問(wèn)題。分四人小組自讀自議課文，畫(huà)出生字詞。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說(shuō)出自己喜歡的詞語(yǔ)和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會(huì )課文中角色的思想感情。這樣，既調動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，也培養了口頭表達和扮演角色的能力。
二、培訓班干部
要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期開(kāi)始就改選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開(kāi)班干會(huì )議，對工作做得好的干部表?yè)P鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。
三、做好家訪(fǎng)工作
老師要教好學(xué)生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(cháng)共同管教。以前有同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內也時(shí)常與同學(xué)爭吵，經(jīng)過(guò)老師和家長(cháng)的多次教育，現在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規范了。今后還要繼續做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養新時(shí)代接班人努力！
優(yōu)秀班主任的個(gè)人教學(xué)工作總結5
20XX———20XX學(xué)年我受彭萬(wàn)臣書(shū)記的囑托，擔任了20XX級電子信息工程專(zhuān)業(yè)4班的班主任工作。下面就該班的自然情況和我的工作做如下說(shuō)明：
一、班級自然情況介紹
通過(guò)長(cháng)時(shí)間的工作了解到這個(gè)班級大多同學(xué)家庭的經(jīng)濟不是很好，特別是以下同學(xué)：來(lái)自農村家庭的史曉東，從小父母離異，父親外出打工每月收入不穩定，勉強維持他和患了癌癥的奶奶的生活，后來(lái)奶奶去世了。因為給奶奶看病家里花光了所有的積蓄還欠下外債，懂事的他努力的在學(xué)校學(xué)習，在寒假暑假的時(shí)候兼職賺錢(qián)，寒假暑假一直都沒(méi)回家，為了讓父親輕松一些，父親的身體也不好，因為患有肝病只能做一些輕活來(lái)維持生計。來(lái)自林區家庭的陸秀妍，父母雙方都沒(méi)有工作，還生活在人口少的林業(yè)鎮里，奶奶和姥姥均常年生病都靠他們贍養，家中還欠有不少的外債，母親去年患的子宮肌瘤至今都還沒(méi)有手術(shù)切除，父母打零工維持生計，母親每天早上三點(diǎn)起床去山上摘木耳，身體也越來(lái)越不好，父親每天四點(diǎn)多出門(mén)干活晚上要十點(diǎn)多才能回家，父母已經(jīng)近了五十歲。陳鵬翔同學(xué)家里，因為父親做手術(shù)花費了大量手術(shù)費且不能工作，母親每個(gè)月也只有1200的收入，學(xué)費都是母親向親戚湊來(lái)的，家里十分拮據， 他在努力的找兼職以緩解家里的經(jīng)濟壓力。來(lái)自黑龍江省大興安嶺地區塔河縣凱庫康鄉的張然，父母都是農民，但是家里的地太少只有十多畝地，所以家里的生活條件一直不是很好，母親身體不適在哈爾濱醫大二院被查出患有腎小球腎炎，母親就不能干活，而且每天還需要吃藥，每月的藥錢(qián)就要接近1000元，這樣就讓家庭的經(jīng)濟狀況更糟了，父親的身體也不好，還患有糖尿病，每天也需要吃藥來(lái)控制，父親每個(gè)月在工地微薄的收入是主要經(jīng)濟來(lái)源。來(lái)自農村的董文卓，家里有五口人，弟弟也在上學(xué)，父母身體不好，母親患有腎結石，父親有腰間盤(pán)突出，根本做不了累活，想外出打工都很困難，家里所有的收入都靠5畝旱田來(lái)維持，部分的學(xué)費是從親戚朋友那借來(lái)的，爺爺患有酒精肝，今年初春住院又花費了一大筆醫藥費，生活過(guò)的很拮據，很困難。我了解還有一些同學(xué)有著(zhù)各種各樣的困難，所有的這些，使我更加的意識到，把我們的學(xué)生教好，使他們成才，對他們是多么的重要，對他們的家庭多么重要、對我們的社會(huì )以后減少一個(gè)貧窮家庭有多么的重要…我更加的理解彭書(shū)記千叮嚀萬(wàn)囑咐的要求我找做好班主任工作的用意。
二、我的工作開(kāi)展情況
1、通過(guò)團活的時(shí)間深入到班級，和同學(xué)們建立起融洽關(guān)系的同時(shí)，就我對電子信息專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和課程的了解，和同學(xué)們討論該如何學(xué)習各門(mén)基礎課程，并說(shuō)明各基礎課程對專(zhuān)業(yè)課程的理論支撐。讓同學(xué)們知道現階段的基礎課的學(xué)習對以后專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性。在團活的活動(dòng)中對那些平時(shí)不愛(ài)講話(huà)的或不敢在很多人面前講話(huà)的同學(xué)，我鼓勵他們要敢于表達自己，鍛煉他們的表達能力和與同學(xué)交流的能力。
2、通過(guò)深入到班級的早自習，了解同學(xué)們的自習情況。有時(shí)有的同學(xué)沒(méi)來(lái)及時(shí)的通過(guò)班長(cháng)和學(xué)委取得他的聯(lián)系式，及時(shí)與其溝通了解情況�？吹絺�(gè)別在自習時(shí)間睡覺(jué)的、玩手機的、 聊天的、還有無(wú)聊不知做什么的同學(xué)，因為我教該班的《電路分析基礎》課程，我就給他們一些問(wèn)題，讓他們進(jìn)行先關(guān)的知識學(xué)習。同學(xué)們的自習情況有較好的改變。
3、通過(guò)多種途徑了解班級同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，例如在我教授該班《電路析基礎》課程的教學(xué)過(guò)程中、考勤時(shí)、答疑時(shí)、分配的課題任務(wù)討論時(shí)、在批改作業(yè)時(shí)等，我都會(huì )留意每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習情況和態(tài)度的變化，及時(shí)的和相應的同學(xué)進(jìn)行溝通。雖然，該班的班主任工作結束了，但我還繼續在大二、大三承擔該班的其他它課程，我會(huì )一直以班主任的態(tài)度關(guān)注該班的每一個(gè)同學(xué)，因為這么長(cháng)的時(shí)間里我們已建立了信任，有了友誼。
通過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的和同學(xué)們的相處，我也學(xué)習了很多：怎樣才能了解他們、怎樣和他們像朋友一樣融洽相處、怎樣和他們的交流想法…未來(lái)我會(huì )更加的嚴格要求自己，為了學(xué)生的有一個(gè)美好的未來(lái)，努力做好自己的工作。
【優(yōu)秀班主任的個(gè)人教學(xué)工作總結】相關(guān)文章：
優(yōu)秀班主任個(gè)人工作總結01-06
優(yōu)秀高中教學(xué)個(gè)人工作總結12-06
班主任個(gè)人教學(xué)的工作總結（精選11篇）12-21
優(yōu)秀班主任自我工作總結08-16
最新優(yōu)秀班主任工作總結12-22
優(yōu)秀班主任個(gè)人工作計劃01-12
優(yōu)秀班主任年終工作總結范文07-20