電教的個(gè)人工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編收集整理的電教的個(gè)人工作總結，希望對大家有所幫助。
電教的個(gè)人工作總結1
一、以黨員電教永久豐碑主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，落實(shí)播放收看。
鎮黨委將通過(guò)電教培訓使基層電教播放員明確黨員電教業(yè)務(wù)知識，熟練掌握電教器材的正確使用、填寫(xiě)和電教工作檔案規范管理。同時(shí)鎮黨委為更好開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施了永久豐碑主題實(shí)踐活動(dòng)，并按照實(shí)際、實(shí)用、給各村提供政治教育片、先進(jìn)典型事跡片和農村科技教育片。把定期檢查同送片、交流、觀(guān)摩、評比相結合，建立電教日制度，狠抓落實(shí)，確保播放收看工作的制度化。在落實(shí)電教日制度的過(guò)程中，主要做到：
�。ㄒ唬┎シ攀湛垂芾淼目茖W(xué)化。在全鎮各基層電教室全面推行四項制度五簿一冊，在播放收看上，實(shí)行科學(xué)化管理。為采取考核平定確保播放收看不留死角，每月對各村電教工作進(jìn)行抽查，重點(diǎn)檢查各電教室電教片播放次數、電教設備維護，對達不到要求的村，鎮黨委將下發(fā)《督察通報》限期整改；對連續兩次復查仍未改正的村，由鎮黨委領(lǐng)導對其村負責黨務(wù)的干部進(jìn)行‘誡免談話(huà)’，并全鎮通報，從年底三個(gè)文明綜合評比中扣分。
�。ǘ┎シ攀湛摧d體的多樣化。鎮黨委在滿(mǎn)足黨員電教片播放收看的同時(shí)，將不斷探索播放收看的新路子。通過(guò)集中播放與巡回播放相結合、常規播放等多種途徑，形成橫向到邊、縱向到點(diǎn)的立體化的播放收看格局。各村要充分發(fā)揮基層黨組織戰斗堡壘的作用，要把黨員電教工作與農村經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )穩定、基層組織建設等工作有機地融合，強化對黨員的教育培訓，激發(fā)廣大農牧民黨員的自豪感。
�。ㄈ┎シ攀湛椿顒�(dòng)的經(jīng)�；�。各村黨支部要利用重大節慶日、紀念日、農民春耕夏管秋收冬備、黨組織三會(huì )一課、村民大會(huì )等時(shí)機，適時(shí)組織播放收看。
�。ㄋ模┎シ攀湛闯绦虻囊幏痘�。各村黨支部對重大理論片、專(zhuān)題片、文化宣傳片，特別是科教片都要堅持用四環(huán)教學(xué)法組織播放，科教片由科技人員協(xié)助講解。全鎮將確定5個(gè)重點(diǎn)村推行四環(huán)教學(xué)法，由鎮電教站、農口站所進(jìn)行指導，幫助農村黨員和群眾掌握和運用科技。促進(jìn)全鎮種植業(yè)、林果業(yè)、養殖業(yè)、蔬菜大棚等主導產(chǎn)業(yè)的形成和壯大。
二、提升黨員電教科技工程綜合質(zhì)量，增加農民收入。
一是加強領(lǐng)導在健全機制上下功夫，各村要將黨員電教科技示范工程與科技之冬、三下鄉農業(yè)科技項目開(kāi)發(fā)和實(shí)踐地委、縣委三干會(huì )提出的發(fā)展設施農業(yè)、糧棗間作等結合在一起，實(shí)現黨員電教科技工程與農業(yè)科技服務(wù)工程的.優(yōu)勢互補。發(fā)揮黨員電教科技工程示范帶動(dòng)作用，聘請農牧業(yè)方面專(zhuān)家、顧問(wèn)為農牧民群眾講授科技知識。定期開(kāi)展科學(xué)技術(shù)進(jìn)示范基地（戶(hù)）活動(dòng)。
二是因時(shí)因事開(kāi)展展播活動(dòng)，促進(jìn)農業(yè)結構調整和農牧民增收。主要是在春耕、備耕、科技之冬活動(dòng)期間，要從農時(shí)農事、農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整方面、農牧民技術(shù)需求出發(fā)，在農、牧區開(kāi)展電教科技片展播活動(dòng)，為農牧區經(jīng)濟結構和種養結構調整提供強有力的電教科技支持。
在展播活動(dòng)的具體操作上，著(zhù)重抓五個(gè)環(huán)節：
一是安排部署，明確目標。明確活動(dòng)的指導思想，重點(diǎn)內容和關(guān)鍵環(huán)節。
二是抓骨干培訓，強化素質(zhì)。培訓村負責黨建的副書(shū)記、電教播放員、使其嫻熟掌握播放、設備管理知識，為展播活動(dòng)提供本資料權屬，放上鼠標按照提示查看更多資料技術(shù)保障。
三是抓播放收看，保證效果。通過(guò)定期播放教材、定展播場(chǎng)次、定收看人員、定展播程序的辦法，要把展播活動(dòng)搞得有聲、有色、有效。四是抓督促檢查，提高質(zhì)量。在活動(dòng)的關(guān)鍵階段，由鎮黨建辦進(jìn)行巡回檢查。促進(jìn)農村實(shí)施黨員電教科技工程，進(jìn)一步推動(dòng)全鎮農村產(chǎn)業(yè)結構調整，實(shí)現農民群眾依靠科技增收的目的。
電教的個(gè)人工作總結2
20xx上半年，我校緊緊圍繞市電教館和區教育局“大力推進(jìn)教育信息化建設”的工作目標開(kāi)展工作。以隊伍建設為中心，采取各種方法，著(zhù)力建設信息技術(shù)教育師資隊伍和管理隊伍;以信息網(wǎng)絡(luò )建設為樞紐，充分利用無(wú)錫信息網(wǎng)資源，服務(wù)于教學(xué);以課堂模式改革為突破，營(yíng)造良好的教科研氛圍，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，運用信息技術(shù)培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
一、不斷探索電教科研為了促進(jìn)學(xué)校電教工作向更深層次、更高水平發(fā)展，今年上半年我校把學(xué)校電教課題研究作為先導工作來(lái)抓。我校以“網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的自主創(chuàng )新教育”為校級研究課題，擬訂研究實(shí)施方案，分步進(jìn)行實(shí)施。以科研求提高，以科研促發(fā)展。本學(xué)期，我校組織陳斌老師上了一節美術(shù)網(wǎng)絡(luò )課，取得了較好的效果。
二、電化教學(xué)環(huán)境逐步完善 為保證各種現代教育媒體及時(shí)進(jìn)入課堂，在區教育局的高度重視下，我校根據學(xué)校教育發(fā)展的實(shí)際需要，不斷增加電教投入。全校已有計算機75臺，收錄機46臺，投影儀30臺，電視機33臺，影碟機5臺、實(shí)物投影5臺，液晶投影1臺。班班三機一幕進(jìn)課堂，三個(gè)小班中還配置了實(shí)物投影。至今學(xué)校已有了電視演播室、多媒體電化教室、課件制作室、計算機網(wǎng)絡(luò )教室。今年上半年開(kāi)始，學(xué)校已接入寬帶網(wǎng)。為我校教育信息化全面發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。
三、抓好電教培訓工作根據省教育廳蘇教電[20xx]12號《關(guān)于我省中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓工作若干問(wèn)題的通知》及市教育局《關(guān)于開(kāi)展第二輪現代教育技術(shù)培訓工作的實(shí)施意見(jiàn)》等有關(guān)培訓文件精神，為切實(shí)做好我校教師第二輪現代教育技術(shù)培訓工作，我校認真制定了學(xué)�，F代教育技術(shù)培訓計劃。對培訓對象、培訓時(shí)間、培訓方式、組織管理等方面做了具體布置。對照培訓計劃，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展培訓工作。
四、努力推進(jìn)我校信息技術(shù)課的'建設認真貫徹《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要(試行)》，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設。信息技術(shù)課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為主，我校在四年級繼續開(kāi)設信息技術(shù)課，通過(guò)學(xué)習讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣，培養學(xué)生收集、處理和應用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進(jìn)行自主學(xué)習、探討的能力。教育學(xué)生正確認識與技術(shù)相關(guān)的倫理、文化和社會(huì )問(wèn)題，負責任地使用信息技術(shù)。努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習中。并積極探索信息技術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的整合，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革，全面提高學(xué)生迎接21世紀挑戰的能力。欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續努力工作，使我校的電教工作再上臺階。
電教的個(gè)人工作總結3
一、教研與培訓相結合，大力開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教與學(xué)的研討，探索信息技術(shù)與學(xué)科的有效整合。
現代教育技術(shù)要有機地、合理地應用于教學(xué)，首先要讓教師掌握一定的技術(shù)，并深入研究，親身實(shí)踐，才能找到有效的使用方法。教研與培訓相結合，是進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的有效途徑。
本學(xué)期，繼續做好電教員和學(xué)科教師的計算機專(zhuān)題培訓。
1、四月份在愛(ài)達花園小學(xué)，電教中心組織了全區中小學(xué)電教員專(zhuān)業(yè)培訓活動(dòng)，對電教員進(jìn)行了《ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站制作入門(mén)》的培訓。通過(guò)這次學(xué)習，讓電教員初步認識ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站制作的知識，并掌握一定的制作技能。
2、幼兒園骨干教師在學(xué)習了Authorware等軟件的基礎上，本學(xué)期又舉辦了一期幼兒園骨干教師FLASH課件制作學(xué)習培訓班，教師結合自己設計的教案，在學(xué)習過(guò)程中邊構思邊實(shí)踐，下半年將舉行了幼兒園教師課件競賽，并將獲獎?wù)n件用于課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)研究。
3、在做好教師培訓工作的同時(shí)，我區積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教與學(xué)的研究活動(dòng)。5月20日，在南京市世紀星幼兒園舉行了幼兒園獲獎?wù)n件教學(xué)研討活動(dòng)。世紀星幼兒園的韋明蘭老師，春暉幼兒園謝維東老師為大家提供了小班活動(dòng)《捉迷藏》、大班活動(dòng)《鼠小弟的小背心》。觀(guān)摩的教師分為三組從兩條線(xiàn)索“現代教育技術(shù)運用對教學(xué)有何促進(jìn)作用？”“現代教育技術(shù)運用于幼教時(shí)，如何給予孩子探究的空間？”進(jìn)行了熱烈的研討。通過(guò)這次研討活動(dòng)，老師們進(jìn)一步明確了現代教育技術(shù)與教學(xué)的關(guān)系。
4、建鄴區幼兒園現代教育技術(shù)運用于教學(xué)的研究有以下特點(diǎn)：一是培訓先行，讓一批骨干教師熟練掌握課件制作技能；二是親身實(shí)踐，教師接受培訓后，根據課堂教學(xué)的需求，設計和制作課件，并參與區級評比；三是課例研討，現代教育技術(shù)的學(xué)習，不能停留在課件制作的層面上，要讓技術(shù)與教學(xué)有效結合，必須結合課例進(jìn)行深入的研究。在世紀星幼兒園舉行的現代教育技術(shù)運用于教學(xué)的研討活動(dòng)，就是在這種理念的指引下進(jìn)行的。
5、先后兩次在南湖二中舉行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研討活動(dòng)。5月26日，歷史教師湛藍開(kāi)了一節《時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化（一）》研討課；6月9日，語(yǔ)文教師崔霞開(kāi)了一節《背起行囊走四方》研討課。在這兩節課上，教師從學(xué)科教學(xué)的角度出發(fā)，為學(xué)生提供圖片、視頻、文字等豐富的網(wǎng)絡(luò )資源，這些內容緊扣教學(xué)需求，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的興趣，滿(mǎn)足了學(xué)生的求知需求，讓學(xué)生在教師引導下，帶著(zhù)任務(wù)自由瀏覽，為自主學(xué)習創(chuàng )設了條件。
6、在開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合的教研活動(dòng)過(guò)程中，我們認為網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的課堂教學(xué)并不是信息技術(shù)與學(xué)科整合的唯一形式，在現實(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，信息技術(shù)與學(xué)科整合存在于教與學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節，如教師備課、學(xué)生預習、課堂教學(xué)、學(xué)習拓展、綜合實(shí)踐等。下學(xué)期，信息技術(shù)與學(xué)科整合的研討形式將多樣化一些。
二、以集體視導為契機，做好對學(xué)校電教設備使用情況的檢查工作。
我區每個(gè)月都安排集體視導中小學(xué)活動(dòng)，電教中心和教研室一起集中視導。在視導工作中，認真做好對學(xué)校電教設備使用情況的檢查工作。主要有：學(xué)校小推車(chē)的使用，多功能教室的使用，機房的使用。同時(shí)對信息技術(shù)課程的開(kāi)設，以及信息技術(shù)與學(xué)科整合的校本研究的展開(kāi)調研。在調查和調研的過(guò)程中，我們發(fā)現：在日常教學(xué)中，不少教師還不能自覺(jué)地使用電教設備，而網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的課堂教學(xué)還有待加強。
三、對“十五”電教課題進(jìn)行了跟蹤，積極參與，協(xié)助學(xué)校做好“十五”課題的結題工作。
我區共有省級現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校6所，4所學(xué)校有“十五”電教課題，為了確保他們在上級部門(mén)的要求下順利結題，我們對這些學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行督促指導，先后兩次組織了結題前的`動(dòng)員工作。6月14日，我區第五幼兒園順利按期完成課題的結題工作，受到專(zhuān)家組的一致好評。
在指導學(xué)校開(kāi)展課題研究的同時(shí)，作為區級電教中心，也正在準備對“如何將視頻教學(xué)資料運用于學(xué)科教研活動(dòng)”進(jìn)行研究，本學(xué)期已經(jīng)收集了5—6節課例。
四、積極開(kāi)展中小學(xué)信息技術(shù)應用競賽活動(dòng)，提高學(xué)生計算機應用能力
參加教育部舉辦的中小學(xué)電腦制作大賽，獲南京市一等獎31名、二等獎30名、三等獎36名，共計獲獎97人次，其中一等獎的獲獎人數名列全市第二。
五、維護和使用建鄴教育網(wǎng)站，確保網(wǎng)絡(luò )的通暢和更新。
我區建鄴教育網(wǎng)頁(yè)版面設置較齊全，分塊管理到位，內容更新較快，訪(fǎng)問(wèn)人數多。六月底，區教育局撥專(zhuān)款購置了服務(wù)器，用于區教育信息網(wǎng)的改造，以便提升建鄴教育信息網(wǎng)的功能。
六、加強管理，對中小學(xué)各學(xué)校的教育信息化工作進(jìn)行了量化考核。
大多數學(xué)校對量化考核工作很重視，不但緊密配合區電教中心的各項工作并且積極開(kāi)展校本現代教育技術(shù)研究工作，量化考核工作促進(jìn)了信息化工作的開(kāi)展，提高了網(wǎng)絡(luò )機房等設備的使用率，鍛煉了教師信息化工作的能力。
【電教的個(gè)人工作總結】相關(guān)文章：
電教個(gè)人工作總結06-05
電教個(gè)人工作總結05-20
電教個(gè)人工作總結05-20
電教個(gè)人工作總結10-27
電教工作個(gè)人工作總結07-05
電教老師個(gè)人工作總結09-15
電教個(gè)人工作總結（精選12篇）06-30
電教老師個(gè)人工作總結05-20
電教站個(gè)人實(shí)習總結06-29