規培個(gè)人工作總結范文（精選11篇）

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間的工作，理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份工作總結了。那么工作總結的格式，你掌握了嗎？以下是小編為大家收集的規培個(gè)人工作總結范文，歡迎大家分享。

　　規培個(gè)人工作總結 篇1

　　一、培訓情況

　　(一)人員情況：新畢業(yè)1年內32人、2年內23人、3年內11人，共計66人。

　　(二)培訓考核情況

　　1.理論考試

　　(1)參加全員相關(guān)法律法規考試1次。

　　(2)參加全員相關(guān)專(zhuān)科知識考試2次。

　　(3)參加全長(cháng)每月下科室抽考共考核該階段人員170人次。

　　(2)選送1名綜合能力優(yōu)秀的規范化階段護士到上一級醫院進(jìn)修五官科臨床護理，1名護士進(jìn)修血液透析。

　　(3)本年度對新分配及新調入我院的52名護士進(jìn)行崗前培訓，培訓內容主要以政治思想教育、專(zhuān)業(yè)知識培訓、相關(guān)法律法規、護理核心制度、應急預案、急救技能、院感相關(guān)知識等，培訓結束經(jīng)考核成績(jì)合格后分配到臨床科室上崗。

　　(4)每月參加全院性業(yè)務(wù)學(xué)習及科內業(yè)務(wù)學(xué)習，全年要求參加全院性業(yè)務(wù)學(xué)習8次以上。

　　二、存在不足

　　1.個(gè)別護士的學(xué)習態(tài)度不端正、學(xué)習方式方法不掌握。

　　2.個(gè)別護士基礎理論不扎實(shí)，多次考試仍有極個(gè)別人員成績(jì)不合格現象(已參加補考)。

　　3.專(zhuān)科知識、專(zhuān)科技能欠熟練。

　　三、整改措施

　　1.各臨床科室加強對此該階段護士的`培訓力度。

　　2.護理部及二級質(zhì)控教學(xué)組每月著(zhù)重抽考規范化階段人員。

　　3.護理部及護士長(cháng)定期檢查規范化培訓手冊，督促護士積極參加院內外各項學(xué)術(shù)活動(dòng)。

　　規培個(gè)人工作總結 篇2

　　20XX年，我科共帶教臨床卓越醫師班，麻醉醫學(xué)班，附院兒科班，在醫院領(lǐng)導的重視支持下，在科室帶教老師及管理人員的共同努力下，在相關(guān)部門(mén)的積極配合下，順利完成了各項帶教任務(wù)。

　　臨床教學(xué)質(zhì)量的好壞，對學(xué)生成長(cháng)有著(zhù)重大的影響。搞好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現醫學(xué)生培養目標，是臨床教學(xué)工作的`出發(fā)點(diǎn)和歸宿，我科室每年將教學(xué)工作列入全年工作計劃，每年需要召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，研究教學(xué)實(shí)施方案，制定教學(xué)計劃，提出具體工作要求，研究討論如何完成臨床實(shí)習教學(xué)任務(wù)。我科室以不斷加強學(xué)科課程建設，提高教學(xué)的質(zhì)量為中心，以加強教研組織和制度建設，尤其是抓好師資隊伍建設、有計劃地培養青年教師力量。眼科教研室始終保證負責人開(kāi)展經(jīng)常的調查研究，有計劃的聽(tīng)課、召集師生座談會(huì )、抽查教案和聽(tīng)課筆記、試卷等，對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調查、分析，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題提出改進(jìn)臨床教學(xué)工作的措施。教研室實(shí)行教學(xué)、醫療一體的管理體制，以教研室為龍頭，負責本學(xué)科范圍的教學(xué)、醫療、教研工作，教學(xué)醫療相互促進(jìn)。20XX年10月—12月由喻謙、楊建華、付敏、唐文婷教員負責教學(xué)工作，目前完成了5年制20XX級臨床卓越醫師班、麻醉本科班、附院兒科班的眼科教學(xué)與考核工作，共54學(xué)時(shí)，完成實(shí)習帶教XX人次，每周四堅持教學(xué)查房。

　　實(shí)習生入院后，做好入院前崗前教育及培訓。組織學(xué)生認真學(xué)習教學(xué)工作制度，實(shí)習管理制度，培訓內容安排了，醫德醫風(fēng)教育，醫療法律法規知識，醫療文件，處方規范書(shū)寫(xiě)，外科無(wú)菌觀(guān)念及無(wú)菌技術(shù)操作，傳染病知識，安全防護措施等專(zhuān)題講座，了解醫院概況，實(shí)習生職責，教學(xué)工作制度。通過(guò)崗前培訓，一是使學(xué)生盡快熟悉醫院工作環(huán)境；二是使學(xué)生牢固樹(shù)立制度，法規意識。用制度，法規約束自己的行為。三是使學(xué)生在診療過(guò)程中要規范，嚴格執行操作程序，四是教育學(xué)生，努力將自己培養成為醫術(shù)精湛，醫德高尚，全心全意為病員服務(wù)的醫務(wù)工作者。

　　提高教師隊伍整體水平。帶教老師要明確自己的責任，既要帶業(yè)務(wù)，帶技術(shù)，更要帶思想，帶品德，帶作風(fēng)，不僅業(yè)務(wù)技術(shù)過(guò)硬，更要思想過(guò)硬，要以身作則言傳身教，關(guān)心學(xué)生的工作、學(xué)習、出行，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)，職業(yè)道德觀(guān)，學(xué)員才會(huì )嚴格要求自己，自覺(jué)地學(xué)習，確保實(shí)習質(zhì)量及任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。

　　我們將不斷總結經(jīng)驗，完善教學(xué)方案，更新題庫，改進(jìn)考試方式，為培養適應時(shí)代需要、具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才做出努力。

　　規培個(gè)人工作總結 篇3

　　規培基本情況：

　　醫師規范化培訓是每個(gè)未來(lái)醫生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在行醫過(guò)程中更規范，知識更豐富，規培延長(cháng)了我們實(shí)踐的時(shí)間，讓我們學(xué)到了很多在書(shū)本上見(jiàn)不到的知識，讓我們在實(shí)際中體會(huì )理論，運用理論，受益匪淺，同時(shí)打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。

　　規培過(guò)程：

　　由于研究生期間沒(méi)有進(jìn)行系統的輪轉，剛進(jìn)入普外科，確實(shí)有些陌生，從寫(xiě)病歷到手術(shù)方式，都是初學(xué)者。雖然剛開(kāi)始也僅僅是最基礎的輔助工作，但時(shí)間久了，逐漸了解了普外科的工作規程，逐漸了解了普外科的常見(jiàn)病多發(fā)病的診斷治療過(guò)程，豐富了知識，從查體到治療都有了很大程度的提高。更深程度的了解了各科之間的相同與不同，為以后骨科工作打下了一定基礎。我很感謝學(xué)習期間各位主任及帶教老師及同事對我的照顧，有什么不懂的都細心為我指導，給我機會(huì )鍛煉自己。

　　規培的`體會(huì )、收獲：

　　一.腹腔鏡膽囊切除術(shù)

　　了解了腹腔鏡膽囊切除術(shù)的優(yōu)點(diǎn)：

　　1、切口小，創(chuàng )傷�。赫麄�(gè)手術(shù)只在腹壁開(kāi)三個(gè)一公分長(cháng)小切口，不縫合不拆線(xiàn)，術(shù)后僅用創(chuàng )可貼外敷即可。

　　2、痛苦�。赫麄�(gè)手術(shù)過(guò)程在全麻下進(jìn)行無(wú)任何感覺(jué)，術(shù)后可不用止痛藥。

　　3、恢復快：手術(shù)當日自己即可下床活動(dòng)，手術(shù)當日即可進(jìn)食。一周后就可從事一般工作和勞動(dòng)。

　　4、住院時(shí)間短：術(shù)后住院只需三天觀(guān)察時(shí)間，連同術(shù)前準備時(shí)間一般4-5天即可。

　　5、費用低

　　6、擴大了手術(shù)適應癥：過(guò)去傳統開(kāi)腹手術(shù)有其他臟器病變一般都視為禁忌。而采用腹腔鏡手術(shù)，除了個(gè)別臟器有嚴重功能障礙外大多均可手術(shù)。

　　7、手術(shù)安全可靠沒(méi)有后遺癥

　　二.腹腔鏡闌尾切除術(shù)

　　了解了腹腔鏡闌尾切除術(shù)的優(yōu)點(diǎn)

　　1.疼痛小，一般無(wú)需止疼劑，術(shù)后當天即可恢復行動(dòng)及飲食，住院天數明顯縮短。

　　2.與傳統闌尾切除術(shù)相比，切口感染率明顯下降。

　　3.在切口較小的情況下可以全方位的探查腹腔，而不用延長(cháng)切口。

　　4.術(shù)后發(fā)生的粘連及因此引起的腹痛，腸梗阻的發(fā)生遠遠低于傳統手術(shù)方式。

　　5.減少了女性由于盆腔粘連導致的不育癥的發(fā)生。

　　三.了解了疝囊修補術(shù)、腸梗阻手術(shù)、肝部分切除術(shù)、胃大部分切除術(shù)等。雖然都是一知半懂，但有了一個(gè)大概的了解，為進(jìn)一步學(xué)習奠定了基礎。

　　四.基本掌握了普外科的病歷書(shū)寫(xiě)、手術(shù)換藥、縫合技術(shù)等，了解常見(jiàn)病的診療常規，基本完成了規培的病歷要求。

　　小結

　　由于第一個(gè)科室就是普外科，難免各方面比較生疏，只是按照規培要求完成任務(wù)，沒(méi)有很好地積極性，在工作中有很多做的不足的地方，還需要進(jìn)一步努力，把規培機會(huì )把握好。感謝各位主任，感謝方志強老師、xxx老師的指導。

　　規培個(gè)人工作總結 篇4

　　時(shí)間如流水，轉瞬即逝，從20xx年x月xx日我院護士規范化培訓基地正式啟動(dòng)，在這5個(gè)月里，我科室新分配了2名年輕護士，為科室注入了新的活力，與此同時(shí)也增加了科室年輕護士規范化培訓的任務(wù)。在這5個(gè)月時(shí)間里我科室共帶教1年內年輕護士4人，三個(gè)月一輪訓，其中取得執業(yè)護士資格的2人。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的培訓，她們的基本理論、基本知識及基本技能等水平都有所提升�，F總結如下：

　　在培訓的方法上，我們對一年內的護士實(shí)行一對一帶教工作，選擇了本科學(xué)歷，具備有較強的專(zhuān)科理論知識和操作技能以及高度的責任心等。

　　培訓內容上，一年內的年輕護士在進(jìn)入臨床實(shí)踐之前，參加了醫院安排的一周的崗前培訓，大家對制度職責流程及法律法規、預案、基本操作等進(jìn)行了統一學(xué)習，培訓結束也進(jìn)行了相應理論考核。接下來(lái)在指導老師的帶教下參加臨床實(shí)踐，完成了規定的出科理論及操作考核，已經(jīng)能夠在責任組長(cháng)的指導下單獨護理病人�？剖颐刻煸绯扛�護士長(cháng)參與晨交班與護理查房，每個(gè)月科室進(jìn)行專(zhuān)科理論知識及操作培訓，對疑難病例進(jìn)行個(gè)案查房，病例討論，大家提前準備，收集資料，共同學(xué)習新知識，新理論。培訓后再進(jìn)行相關(guān)內容的考核，讓大家真正學(xué)到知識。

　　科室對各個(gè)培訓護士建立了培訓檔案，各個(gè)帶教老師每個(gè)月及時(shí)完成了規范化培訓手冊的填寫(xiě)。各個(gè)接受培訓的護士每個(gè)月完成基礎護理量化表的填寫(xiě)，讀書(shū)筆記由護士長(cháng)不定期檢查、審閱。

　　接受規范化培訓的護士能基本掌握本科室常見(jiàn)病及多發(fā)病的護理常規；能夠做到對患者的有效出入院宣教、手術(shù)患者術(shù)前宣教及科室常用儀器設備的正確使用，能夠在帶教老師的指導下負責3到4位病人的'護理工作，以及常見(jiàn)藥物的使用方法，藥理作用有了一定的了解。對于各種管道的護理，更換都已經(jīng)熟練掌握。

　　護士培訓是護理人力資源管理的重要組成部分，而新畢業(yè)護士培訓是整個(gè)培訓的基礎，護理規范化培訓指導老師對于護理隊伍的建設和護理人才的培養起舉足輕重的作用，因此指導老師應提升自身修養及職業(yè)素質(zhì)、專(zhuān)科水平，通過(guò)有計劃、有目標、有針對性地對新參加工作的護士進(jìn)行規范化培訓，可以使她們的基本理論更牢靠，基本技能更規范從而勝任臨床護理工作。

　　規培個(gè)人工作總結 篇5

　　自入職以來(lái)我能夠始終牢記醫院護士的職責并用心做好自身的工作，畢竟護理工作的完成也是為了患者的盡快康復著(zhù)想自然要認真對待，而且我也明白工作中取得的進(jìn)展與護士長(cháng)的指導以及同事們的協(xié)助分不開(kāi)，若是不能夠保持對護理工作認真負責的心態(tài)自然難以將其做好，回顧一路走來(lái)的歷程還是對自己在護理工作中的表現加以總結比較好。

　　能夠嚴格遵守醫院各項制度并保持對護理工作的積極性，對我而言想要在護理工作中有所成就自然得要保持對這份職責的熱愛(ài)才行，做到熱愛(ài)本職工作并在平時(shí)嚴格遵守醫院的制度是很重要的，而且我也能夠在護士長(cháng)或醫生的指導下完成護理工作，這也導致我在護理過(guò)程中很少因為自身的錯誤而被批評，但我也明白想要在護理工作中保持這方面的'優(yōu)勢便得具備積極進(jìn)取的心態(tài)才行，因此我能夠經(jīng)常對自己負責的病室進(jìn)行巡視并做到密切觀(guān)察患者的狀況，做好患者的基礎護理工作并在檢查的過(guò)程中發(fā)現異常情況能及時(shí)上報。

　　具備良好的職業(yè)操守并在工作中嚴格執行各項護理制度，為了做好護理工作自然要按照嚴格的流程才能夠避免失誤的出現，所以我在護理工作中能夠積極向身邊的同事請教并對自身的不足進(jìn)行思考，除了謹記三查七對以外還能夠在護士長(cháng)的安排下做好交接班工作，在交接的過(guò)程中也會(huì )針對患者的病情做好嚴格的記錄以免出現以外狀況，而我也能夠準確及時(shí)地完成患者的各項護理工作從而獲得了護士長(cháng)的認可，但我也應當繼續保持學(xué)習的心態(tài)并強化對護理知識的運用才行。

　　加強對護理操作技術(shù)的學(xué)習以便于在工作中做到準確無(wú)誤，正因為在護理工作中付出了許多精力才明白自身職責的重要性，而且護理工作人員的努力也是為了讓患者盡快康復自然容不得半點(diǎn)疏忽，所以我在做好本職工作的情況下仍不忘對護理技術(shù)的學(xué)習從而強化自身能力，另外我也能夠自覺(jué)配合醫師做好患者的診療工作并進(jìn)行詳細的檢查，而且我還積極參加每周的例會(huì )從而通過(guò)探討來(lái)提升自身的綜合水平，除此之外我在近期的護理工作中還負責部分實(shí)習生的指導工作從而幫助他們熟悉工作流程。

　　秉承對護理負責的心態(tài)讓我通過(guò)自身的努力取得不少成就，而且我也能夠正視自身的不足并通過(guò)虛心請教的方式改進(jìn)護理工作，往后的護理工作中還有不少挑戰等待著(zhù)自己從而需要不斷努力才行。

　　規培個(gè)人工作總結 篇6

　　20xx年，醫院的臨床工作取得了快速的發(fā)展，各種醫療運行指標大幅度攀升，與此同時(shí)也意味著(zhù)住院醫師的臨床工作量明顯增加。不言而喻，臨床工作量的增加可以在很大程度上增加臨床實(shí)踐的機會(huì )，從臨床能力培訓的角度是與住院醫師培訓的總體思想相一致的。

　　一、業(yè)務(wù)講座情況：

　　定期安排安排疑難病例討論，并定期對參加規培的住院醫師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓，重點(diǎn)安排眼科學(xué)相關(guān)知識培訓；培養臨床思維，使剛踏入醫院的住院醫生對醫院、病人、各種疾病得到了解，加強規范化管理。

　　二、轉科交流情況：

　　今年我科培養了兩名科室內的住院醫師，使剛參加工作的醫生開(kāi)拓了視野，為今后工作奠定了良好的基礎。

　　三、住院醫師規范化培訓：

　　根據住院醫師規范化培訓的要求及《住院醫師規范化培訓實(shí)施方案》，對住院醫師進(jìn)行規范化培訓，嚴格“三基”訓練和出科考核，均圓滿(mǎn)通過(guò)考試。

　　四、各帶教老師也對住院醫師培養深有感觸，感到帶教工作是一種責任和榮譽(yù)。大家總結如下：

　　1、均嚴格按照輪轉計劃實(shí)施，無(wú)隨意更換。

　　2、學(xué)員積極性很高，求知欲很強。住院醫師培訓期間最能體現訓練的高強度，包括在指導老師帶領(lǐng)下進(jìn)行眼科常見(jiàn)病的診斷、處理及疑難病例討論。

　　3、帶教老師帶教嚴格，在醫德醫風(fēng)和臨床技能方面均嚴格要求。他們表示，對于住院醫師除了專(zhuān)業(yè)知識要培養好，更要關(guān)心他們的.生活、心理，讓他們體會(huì )到科室的溫暖，這樣更有利于培養工作的開(kāi)展。

　　總之，今年我科的住院醫師規范化培訓工作已畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，我們會(huì )再接再厲，培養出更多合格的住院醫師！

　　規培個(gè)人工作總結 篇7

　　工作一月來(lái)，在院領(lǐng)導和科室主任護士長(cháng)的言傳身教、關(guān)心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學(xué)習，對工作精益求精，美滿(mǎn)地完成了自己所承當的各項工作任務(wù)，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都獲得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習打下了良好的基礎，現將試用期工作總結以下：

　　一、政治思想方面

　　堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護理服務(wù)理念，適應新的護理模式，社會(huì )發(fā)展的新情勢，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)病人奉獻社會(huì )為宗旨，以病人滿(mǎn)意為標準，全心全意為病人服務(wù)。

　　二、增強法律意識

　　認真學(xué)習《護士法》及其法律法規，讓我意想到，法律制度的日趨完善，法制觀(guān)念的不斷增強，依法辦事、依法維護本身的正當權益已成為人們的共鳴�，F代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全進(jìn)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理職員懂法、用法，依法減少醫療事故的發(fā)生。

　　三、工作學(xué)習方面

　　在工作中，嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度，嚴格執行查對制度及護理操縱規程，落實(shí)制度，減少過(guò)失事故的發(fā)生，嚴格執行無(wú)菌操縱，保證孕產(chǎn)婦和新生兒的安全。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語(yǔ)，落實(shí)到工作中的每一個(gè)崗位，工作時(shí)間儀表端莊、著(zhù)裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規范。

　　對年輕護士認真傳、幫、帶，做好護師職責，努力進(jìn)步護理病歷書(shū)寫(xiě)質(zhì)量及護理表格合格率；對出現的缺點(diǎn)、過(guò)失，認真總結、分析、查找工作隱患，防患于未然。

　　在工作進(jìn)程中，我深深感到本身不足，對各種傳染病知識了解很少，明顯感到加強本身學(xué)習、進(jìn)步本身素質(zhì)的緊急性。一是向書(shū)本學(xué)習，堅持天天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，廣泛汲取各種“營(yíng)養”；二是向四周的同事學(xué)習，始終保持謙虛謹慎、虛心請教的態(tài)度，主動(dòng)向同事請教，參加醫院和科室組織的各種傳染病知識學(xué)習班；三是在實(shí)踐中學(xué)習，把所學(xué)的知識應用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，進(jìn)步自己，避免和克服淺嘗輒止、一知半解的偏向。

　　我時(shí)刻提示自己，要不斷加強本身思想道德的修養和人格品質(zhì)的鍛煉，增強奉獻意識，把忘我無(wú)私做為人格修養的重點(diǎn)。不受社會(huì )上一些不良風(fēng)氣的影響，從一點(diǎn)一滴的小事做起；工作中嚴以律己，做好護士工作計劃，忠于職守，防微杜漸，牢固建立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。

　　以上是我在醫院試用期間的個(gè)人工作總結，這些天來(lái)深入感遭到醫院的積極向上的生氣，對未來(lái)布滿(mǎn)信心，愿意為六院貢獻自己一份微薄的氣力，請領(lǐng)導和同事們給予監視和支持。

　　xx年我科緊緊圍繞加快科室發(fā)展這個(gè)中心，在院領(lǐng)導的領(lǐng)導下，不斷提高醫療質(zhì)量、保障醫療安全、提高全科素質(zhì)方面又邁上一個(gè)新臺階較好地完成了院領(lǐng)導預定的各項工作目標。

　　在臨床工作中，遵守醫院的各項規章制度，按時(shí)上、下班，堅守工作崗位，積極配合醫院領(lǐng)導及科室領(lǐng)導的工作，努力完成上級下達的各項任務(wù)。在工作中，本人深切的認識到一個(gè)合格的麻醉科醫生應具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，能熟練掌握硬膜外麻醉、頸叢麻醉，氣管內插管全身麻醉，靜脈復合麻醉等各種基本的.麻醉技術(shù)，盡量與手術(shù)醫師配合好，滿(mǎn)足手術(shù)醫師對麻醉的要求，以便達到麻醉的平穩、安全和手術(shù)的順利完成。每做完一臺手術(shù)麻醉后自己都會(huì )認真總結，總結麻醉失敗的教訓或成功的心得，以求不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，能更好的為病人服務(wù)。

　　在如今醫患關(guān)系緊張的時(shí)期，切實(shí)的貫徹"以病人為中心，以提高醫療服務(wù)質(zhì)量為主題"的思想，為了病人的一切，急病人之所急，盡己所能幫患者盡快解決病痛之若，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓病人了解醫生仍然是值得信任的人。

　　總之xx年我們承接了xx年良好的發(fā)展勢頭，圓滿(mǎn)完成了xx年各項工作任務(wù)，也為xx年可持續發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。我有信心，在新的一年來(lái)臨之際，以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為廣大病患者解除痛苦，再造健康。

　　規培個(gè)人工作總結 篇8

　　回顧一年來(lái)的工作，緊張中伴隨著(zhù)充實(shí)，忙碌中伴隨著(zhù)堅強，團結中伴隨喜悅。在院領(lǐng)導、科領(lǐng)導的正解帶領(lǐng)下，在同志們的互相幫助下，圓滿(mǎn)地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù)，現將本人20xx年工作總結匯報如下：

　　一、端正工作態(tài)度，熱情為患者服務(wù)。

　　在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習醫生職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以愛(ài)心，細心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。

　　二、嚴格要求自己。

　　在做好本職工作的基礎上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，�？疵髂甑墓ぷ髁磕軌蛟偕闲赂�。在醫院領(lǐng)導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿(mǎn)，但是我不能有絲毫的松懈，由于以后的工作還會(huì )面臨更大的挑戰和機遇。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續努力，克服不足，創(chuàng )造更加優(yōu)異的工作成績(jì)。

　　三、認真負責地做好工作，做好個(gè)人工作計劃，進(jìn)步專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。

　　參加工作后我仍然堅持天天學(xué)習，天天把握一種疾病;同時(shí)不忘學(xué)習本專(zhuān)業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營(yíng)養，鍛煉科研思維;堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過(guò)程中嚴格按照事故及差錯的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，時(shí)刻保持謙虛謹慎，碰到不懂的題目勇于向上級醫師請教，努力進(jìn)步自己綜合分析題目和解決題目能力;嚴密觀(guān)察病情，及時(shí)正確記錄病情，對患者的處理得當;在內兒科的實(shí)習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規范熟練進(jìn)行各項基礎操縱，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)文書(shū)，并能做好內兒科常見(jiàn)病的診療。在工作中，發(fā)現題目能認真分析，及時(shí)解決，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)習，不斷豐富自己的'業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體技術(shù)與病房治理知識有了更全面的熟悉和了解。

　　以上是我的工作總結，在過(guò)往的近一年里，要再次感謝院領(lǐng)導。帶教老師周醫生的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。新的一年里，我將不斷探索學(xué)習，努力充實(shí)自己，不斷提高自己的工作能力，尤其是比較欠缺的業(yè)務(wù)知識方面。最后，我希望自己在新的一年里，克服不足，勇往直前!

　　規培個(gè)人工作總結 篇9

　　時(shí)間一晃而過(guò)，近兩年的規培學(xué)習也接近尾聲，在醫院領(lǐng)導和同事們的關(guān)心下，我漸漸地熟悉了醫院的工作環(huán)境和規章制度，慢慢的融入了這個(gè)新的大家庭。

　　身為一名護理人員，我一直嚴格要求自己，在工作中正確執行醫囑及各項護理技術(shù)操作規程，做好基礎護理，嚴格執行無(wú)菌操作和三查七對制度。對待患者能文明禮貌的服務(wù)，積極與患者溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)上報，及時(shí)解決。能做到理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向各位老師請教，吸取他們的工作經(jīng)驗，改掉自身的不足之處，并積極做好自己分內的工作。

　　這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里感謝護士長(cháng)們和科室的`同事們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了醫務(wù)工作者“救死扶傷"的責任，也體會(huì )到了醫務(wù)工作者艱難和堅定。在對您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機會(huì )成為醫務(wù)工作者的一份子而驚喜萬(wàn)分。

　　我會(huì )在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上個(gè)臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱(chēng)號。

　　規培個(gè)人工作總結 篇10

　　在院領(lǐng)導和科室主任的支持下，在各科室互相配合支持下，使我順利完成本年度的護理任務(wù)，現將總結如下：

　　一、為病人護理提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)

　　堅持了以病人為中心，以病人的滿(mǎn)意為核心，以病人的要求為目標。首先要給病人以人文關(guān)懷，一切從病人的需要去思考問(wèn)題，建立關(guān)心人，尊重人的理念。其次，以熱情、親切、溫暖的話(huà)語(yǔ)、理解、同情病人的痛苦，使病人感到親切、自然，加強與病人的溝通，通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生、發(fā)展，詳細介紹各種檢查的目的，醫囑用藥的.注意事項，仔細觀(guān)察病情變化，配合醫生搶救急危病人;掌握病人的心理狀態(tài)，制定人性化、個(gè)性化的護理措施，即使評估護理效果，讓病人參與到治療、護理中，消除緊張焦慮情緒，使病人產(chǎn)生一種安全感、滿(mǎn)意感。只要堅持以病人為中心，以病人的滿(mǎn)意為核心，以病人的需要為目標，提供優(yōu)質(zhì)的個(gè)性服務(wù)，以患者滿(mǎn)意是醫院工作的核心，病人滿(mǎn)意度的提高，實(shí)質(zhì)上病人與醫院的誠信關(guān)系，只要病人滿(mǎn)意才能使病人成為醫院的忠誠顧客。

　　二、保證護理安全

　　1、加強制度與職責教育重申各級護理人員職責，明確崗位責任制和護理工作制度，各位護士盡其職責，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象等。

　　2、加強學(xué)習安全管理組織科室姐妹們進(jìn)行法律意識教育，提高她們的抗風(fēng)險意識及能力，同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗、責任心強、具有護師資格的護士做帶教老師，培養她們的溝通技巧、臨床操作技能等。

　　3、完善護理風(fēng)險預案平時(shí)工作中注意培養護士的應

　　規培個(gè)人工作總結 篇11

　　我堅信，時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì )給每個(gè)人寫(xiě)出完美的結局來(lái)。

　　如果說(shuō)外邊的大世界是一顆閃耀的明星，那么河大一附院就是一本具有歷史厚重感的史書(shū)，讀的時(shí)間越久，越沉醉其中。20xx年7月，剛畢業(yè)，帶著(zhù)懵懂與未知，沖著(zhù)八朝故都的名譽(yù)來(lái)到了開(kāi)封-豫東地區一座極美麗的城市。初來(lái)乍到時(shí)，吸引我的不僅有那風(fēng)光綺麗、水木清秀的美景，還有那學(xué)養深厚、人杰地靈的人文精神。還記得面試時(shí)，趁中午休息，我和同事來(lái)到醫院后面的龍亭公園，第一次見(jiàn)識到了那坐落于高達13米巨大青磚臺基上的殿堂，給人以帝王般的威嚴之感。殿堂前，東、西潘、楊兩湖環(huán)繞，水波蕩漾，幾只游船在水面漂移，似是畫(huà)中景但更勝一籌感覺(jué)。大門(mén)前游客絡(luò )繹不絕，甚是繁華。

　　面試完，很幸運的成為某醫院的一名職工。崗前培訓期間，讓我徹底的驚嘆于其文化底蘊。崗前培訓的每位老師身上流露的那種大家氣息讓我嘆服，他們對歷史的洞悉、對人文的解讀讓我深深的愛(ài)上了這座城市，但更讓我思考的應該是怎樣的一種人文精神才能孕育出那么多杰出的人才來(lái)。

　　崗前培訓完，開(kāi)始進(jìn)入臨床輪轉。便于熟悉科室環(huán)境，本院職工先在自己科室輪轉。聽(tīng)歷屆師兄師姐們介紹說(shuō)剛入職，科室環(huán)境復雜，要多干活少說(shuō)話(huà)，以免哪一句話(huà)觸怒了誰(shuí)就沒(méi)有好結果。于是小心翼翼的來(lái)到了神經(jīng)內科一病區�？墒且饬现�外的是，接觸下來(lái)，我們病區的科室氛圍是相當的融洽。剛進(jìn)科，跟張老師一組一塊兒管病人。張老師是一位很低調但又不失學(xué)識的老師。臨床上鼓勵、教導我，生活上幫助我，讓我不僅學(xué)到了很多知識，而且也消除了很多背井離鄉的落寞�？剖业膬晌恢魅我埠芷揭捉�人，每周四下午業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習專(zhuān)業(yè)新進(jìn)展，工作中有什么專(zhuān)業(yè)問(wèn)題問(wèn)他們，知無(wú)不言、言無(wú)不盡，而且鼓勵我們參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)及比賽，讓我們體味到學(xué)習的快樂(lè )。師兄妹們之間，年輕人，有共同話(huà)題，專(zhuān)業(yè)、學(xué)術(shù)上討論、爭辯，各抒己見(jiàn)，學(xué)習氛圍濃烈。

　　慢慢地，隨著(zhù)我們成長(cháng)，開(kāi)始自己獨立管病人。還記得剛開(kāi)始自己收病人時(shí)的各種忐忑，第一次夜班時(shí)的惴惴不安不敢入睡。還記得第一次給病人談話(huà)，談到病人嚎啕大哭，我亦含淚安慰；還記得夜班第一次一個(gè)人的搶救，做的第一個(gè)心律變平的心電圖，有些害怕，但堅強的去告訴家屬真相并安慰。記得最清楚的是2107年初即將春節時(shí)收的一個(gè)急性腦梗塞的阿姨。來(lái)醫院時(shí)發(fā)病3.5小時(shí)，意識差，左側肢體肌力下降，急診行頭顱CT未見(jiàn)出血，考慮急性腦梗塞，根據最新指南，發(fā)病4.5小時(shí)內靜脈溶栓是最佳選擇。但急診靜脈溶栓亦如懸崖上跳舞，病人基本情況可，就是一曲優(yōu)美的舞蹈，否則，跌入萬(wàn)丈深淵，甚至喪命。最大的風(fēng)險是出血。而且該阿姨血糖極高，必須先降糖。降糖需要時(shí)間，且查閱既往病歷，血管基礎極差。告知家屬出血風(fēng)險大，家屬猶豫，猶豫間錯過(guò)靜脈溶栓時(shí)間。只能給予普通治療。后又出現高熱、多重（肺部、泌尿系、生殖系）感染，根據各種病原學(xué)結果選擇抗生素，仍沒(méi)有控制住發(fā)熱，不行的是還是導致的了一次感染性休克，患者血壓急劇下降，腦灌注不足，引起再次腦梗塞--基底動(dòng)脈尖綜合征�？吹筋^顱CT的那一刻，我不知所措。因為專(zhuān)業(yè)人士都知道，神內有兩個(gè)讓人聞風(fēng)喪膽的重癥--大腦中動(dòng)脈綜合征和基底動(dòng)脈尖綜合征，隨時(shí)有生命危險。但我還是給自己壯了壯膽，把那兩位身高180cm魁梧有力的兒子叫到了辦公室，對著(zhù)電腦解釋病情。大兒子聽(tīng)完我的解釋?zhuān)�獨自走出了辦公室，小兒子眼含淚水一遍一遍的.問(wèn)，還有救嗎。我不知如何回答，默默不作聲。面對噩耗，一個(gè)選擇隱藏內心的悲痛，一個(gè)選擇反復的追問(wèn)，第一次感覺(jué)那種無(wú)力，再偉大的言語(yǔ)也不能征拯救的無(wú)力感。最終看著(zhù)他們離去的背影，我眼眶濕潤。

　　面對疾病，生命顯得很脆弱，悲傷會(huì )有，但更多的時(shí)候是看著(zhù)他們好轉出院，很欣慰，一種任何事情都不能替代的成就感。還記得收的第一個(gè)腦出血的病人，入院時(shí)言語(yǔ)不清、肢體無(wú)力，左側肢體基本不能抬起，出院時(shí)不用別人攙扶可以自己行走。后面來(lái)復診過(guò)幾次，每次來(lái)妻子都很感謝。其實(shí)，作為小醫生，能為病人解決痛苦，挽救健康，心里很踏實(shí)很開(kāi)心。

　　經(jīng)過(guò)6個(gè)月的自己科室歷練后，開(kāi)始其他科室的輪轉。先去的神經(jīng)電生理室。在那一個(gè)月，學(xué)習了腦電圖的操作和分析，并了解了常見(jiàn)的神經(jīng)-肌肉病的肌電圖判讀。隨后來(lái)到醫學(xué)影像科輪轉。在那里，跟著(zhù)周主任閱片，周主任的認真、負責感染著(zhù)我。本是一科主任，好多事兒可以讓手下的人去做，可是，她都要親力親為。每一張影像片子她都要過(guò)一遍，而且，遇到典型疑難的片子都會(huì )給我們分析解讀。跟著(zhù)周主任，不僅學(xué)習了做人，也學(xué)了對專(zhuān)業(yè)知識孜孜不倦的追求。今年6月份開(kāi)始至現在在呼吸內二科輪轉。呼吸二科是一個(gè)剛成立的科室，就像那剛升起的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)光芒。又像那年輕的少年，充滿(mǎn)著(zhù)活力；幾個(gè)年輕人，一起學(xué)習、拼搏，學(xué)術(shù)氛圍濃厚。在郭主任及梁老師帶領(lǐng)下，讓我學(xué)習了許多兄弟科室相關(guān)疾病的診治，我相信，再回自己科室時(shí)面對這類(lèi)疾病會(huì )增加很多從容與淡定。

　　據說(shuō)，在所有的批評家中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。昨天，不過(guò)是行去流水。且拋棄今天的人，不會(huì )有明天；愿我們都能記得昨天的意義，做好今天，計劃明天，走穩每一步，讓規培生涯過(guò)得豐富又有意義。

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