教務(wù)處個(gè)人工作總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家收集的教務(wù)處個(gè)人工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教務(wù)處個(gè)人工作總結 篇1
各位教師，這個(gè)學(xué)期對于我校來(lái)說(shuō)是灰色的學(xué)期，這并不是說(shuō)這學(xué)期來(lái)我校工作沒(méi)有進(jìn)展，否認我們的成績(jì)，可以說(shuō)這學(xué)期來(lái)我們取得了一定的成績(jì)，如：
1、我們通過(guò)了上級的“普九”驗收，校園環(huán)境大有改善；
2、我校被評為上饒市校本教研示范學(xué)校；在縣同類(lèi)學(xué)校中是不多的；
3、我校學(xué)生參加了縣物理競賽獲得團體二等獎；
4、我校教師參加縣公開(kāi)教學(xué)取得了兩個(gè)第一的優(yōu)異成績(jì)等等，表明我們的工作是卓有成效的。但一丑遮百美，今年的中考我們打了一個(gè)敗仗，因為中考的失利，我們受到上級的批評，因為中考的失利，我們受到家長(cháng)的埋怨，因為中考的失利，我們不能被侯崗人民理解，侯崗中學(xué)過(guò)去的輝煌被人遺忘了，迎面而來(lái)的是怨言、詆毀，我們始終在默默承受，因為我們知道自己有不可推脫的責任，但責任不在老師，我們老師的工作能力、責任心、事業(yè)心在侯崗初中創(chuàng )辦40多年來(lái)，取得的一次又一次輝煌成績(jì)中，已經(jīng)得到了證明，問(wèn)題出在學(xué)校管理上，學(xué)校只是依靠精神激勵，而忽視了物質(zhì)激勵，從學(xué)�？v向歷史看，從橫向社會(huì )環(huán)境對比，這都不是最佳的管理措施。
為此，黃校長(cháng)以誠懇的態(tài)度代表侯崗初中向廣大家長(cháng)道了歉，在此，我代表教導處向全體在座教師表示深深道歉，學(xué)校讓你們在暑期中受委屈了。過(guò)去的只能成為經(jīng)驗和教訓，繼往開(kāi)來(lái)，我們要將侯崗初中再次托起還是有條件和希望的。
一、我們有一支有責任心、事業(yè)心，工作能力強的優(yōu)秀教師隊伍。
二、通過(guò)暑期校長(cháng)競聘，班子重組，我校行政班子成員沒(méi)有大改變，對學(xué)校情況比較了解，能抓住問(wèn)題關(guān)健，對癥下藥，而通過(guò)這次競聘，雖然班子成員沒(méi)有換多少，但每個(gè)人都經(jīng)過(guò)了一翻思想上的洗禮，已經(jīng)形成了高度統一，為質(zhì)量求生存。
三、學(xué)校委派精力充沛、精明強干的俞校長(cháng)來(lái)領(lǐng)導教學(xué)工作，兩年來(lái)的接觸，大家知道他是一位思想縝密，工作能力強，善于團結教師的領(lǐng)導，由他來(lái)領(lǐng)導教學(xué)工作，對提高教導處辦事效率，提高教學(xué)成績(jì)大有幫助。
四、今年學(xué)校將采取以精神激勵為主，把物質(zhì)激勵和精神激勵結合起來(lái)的管理措施。凡能教學(xué)、想教學(xué)、會(huì )教學(xué)取得了教學(xué)成果的教師，學(xué)校將在校內、社會(huì )上提高其身譽(yù)，并給予其物質(zhì)獎勵，學(xué)校在物質(zhì)獎勵上加大投入，讓優(yōu)秀的教師能名利雙收。對于不能教學(xué)、不想教學(xué)、不會(huì )教學(xué)，成績(jì)長(cháng)期低下的教師以幫助，幫助不行的就淘汰。在此，教導處一方面要抓管理，另一方面將定期督促學(xué)校財務(wù)上將教學(xué)這一塊資金按時(shí)到位，并及時(shí)發(fā)給教師，如不能按時(shí)到位，將會(huì )向教師解釋原因。
五、告訴大家一個(gè)好消息，教育局為了支持我校，答應幫我們代還xx萬(wàn)元微機欠款，這將使我們甩掉債務(wù)包袱，輕裝上陣。
綜上所述，侯崗初中的再次崛起是有條件、有希望的，現在關(guān)鍵在我們在座的教師能不能將自己的優(yōu)勢、干勁，最大限度的發(fā)揮出來(lái)，我的答案是肯定的。我們在座的有的是侯崗初中任教幾年，有的任教十幾年，甚至幾十年，像我們的老一輩，陳光厚、李松寶、吳加喜、曹象賢等教師把畢生的心血都教在了侯崗初中講臺上，我相信在座的還會(huì )有一部分，甚至是大部分老師都會(huì )向陳光厚等老師一樣，將一生奉獻在侯崗初中三尺講臺上，我們有的一家住在學(xué)校里，有的在學(xué)校周邊做了房子，我們的下一代，仍至再下一代，我們的親朋好友下一代都會(huì )在這所學(xué)校學(xué)習、生活、成長(cháng)。我們與侯崗初中有著(zhù)割不斷的關(guān)系，舍不掉的情，侯崗初中榮，我們一起榮，侯崗初中衰，我們就無(wú)顏面對侯崗老表，侯崗初中就是我們第二個(gè)家，只要我們心往一處想，勁往一處使，就一定能再創(chuàng )侯崗初中的輝煌的明天。
教務(wù)處個(gè)人工作總結 篇2
一、強化職能，做好服務(wù)工作。
我堅持從小事做起，從大事著(zhù)眼，努力提高服務(wù)水平。一是圍繞中心，為領(lǐng)導服務(wù)突出超前性。牢固樹(shù)立為領(lǐng)導服務(wù)的超前意識，全面把握領(lǐng)導的思想脈搏，正確貫徹領(lǐng)導的意圖，當好助手。今年，我先后撰寫(xiě)了校慶期間的系列文稿，并在很短的時(shí)間里組織初、高中語(yǔ)文組的老師編輯了“渦陽(yáng)二中校慶五十周年師生文集”——《祝福母�！�。并按照學(xué)校的安排擬寫(xiě)《渦陽(yáng)二中20xx——20xx第二學(xué)期》和《渦陽(yáng)二中20xx——20xx第二學(xué)期教育教學(xué)》
二、是搞好配合，為科室服務(wù)突出主動(dòng)性。
在開(kāi)展重要工作中，我經(jīng)常與各級部、科室領(lǐng)導互通情況，以求統一認識，步調一致，排除干擾，共同圍繞教學(xué)中心工作搞好服務(wù)、當好參謀，形成合力，提高整體工作水平。在校慶活動(dòng)期間，我和學(xué)校領(lǐng)導加班加點(diǎn)、協(xié)同作戰，在召開(kāi)大型會(huì )議或上級領(lǐng)導來(lái)訪(fǎng)等工作上，我力求及時(shí)掌握信息，提前運作，盡可能為領(lǐng)導服務(wù)，減輕負擔。
三、強化形象，提高自身素質(zhì)。
為做好秘書(shū)工作，我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，講奉獻、樹(shù)正氣，以誠待人，樹(shù)一流形象。
一方面是注重思想建設講學(xué)習。受于校長(cháng)的影響，我逐漸意識到要把加強思想政治學(xué)習放在自身建設的首位，努力提高政治敏銳性和政治鑒別力。為此，我開(kāi)始注意學(xué)習馬列主義基本原理、鄧小平理論及市場(chǎng)經(jīng)濟、法律法規等方面的知識和文秘工作業(yè)務(wù)知識，增強了駕馭全局的工作能力。
另一方面是愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻。辦公室工作最大的規律就是“無(wú)規律”，于校長(cháng)在這方面給我很大的影響，她每天早出晚歸，只要進(jìn)了校門(mén)，就開(kāi)始了連軸轉，常常是中午到了十二點(diǎn)多，晚上近十點(diǎn)，才離開(kāi)學(xué)校。吃飯完全是應付，泡面、餅干成了她的家常便飯。校慶期間，她累得舊病復發(fā)，左手輸液，右手還電話(huà)不斷。我們都笑稱(chēng)：于校長(cháng)連生病的時(shí)間都沒(méi)有。這些都促使我去正確認識自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè )、得與失、個(gè)人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實(shí)敬業(yè)，尤其是校慶活動(dòng)期間，每天連續工作十幾個(gè)小時(shí)，白天協(xié)助辦公室工作，晚上草擬文件、撰寫(xiě)信息，做到加班加點(diǎn)不叫累、領(lǐng)導批評不言悔、取得成績(jì)不驕傲，從而保證了各項工作的高效運轉。在于校長(cháng)和其他幾位校領(lǐng)導的幫助下，經(jīng)過(guò)半年來(lái)的學(xué)習和鍛煉，自己在文字功夫上取得一定的進(jìn)步。共撰寫(xiě)領(lǐng)導講話(huà)16份，我在利用辦公室學(xué)習資料傳閱或為辦公室同事校稿的同時(shí)，細心學(xué)習他人長(cháng)處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導、同事請教，在不斷地學(xué)習和探索中使自己在文字材料上有所提高。
四、強化大局意識，拓展工作思路。
工作中，我注重把握根本，堅持抓大事、抓關(guān)鍵，推進(jìn)各項工作上臺階。一是認真辦文。公文是傳達政令的載體，公文的質(zhì)量和水平直接影響政令的暢通，堅持發(fā)文前多次校對，確保無(wú)誤。半年來(lái)，共起草學(xué)校文件2件，無(wú)一件出現問(wèn)題。
教務(wù)處個(gè)人工作總結 篇3
本年度負責教務(wù)處日常教學(xué)管理和考務(wù)管理工作，協(xié)助處長(cháng)做好教務(wù)處其他工作。工作中，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)布的《各部門(mén)xxxx年重點(diǎn)工作任務(wù)分解》中工作安排，堅持“以人為本、科學(xué)管理、提高質(zhì)量、創(chuàng )新機制”的方針，提高教學(xué)管理水平，增強服務(wù)意識，為開(kāi)創(chuàng )教學(xué)管理工作新局面做出了自己的貢獻，圓滿(mǎn)完成了年度工作任務(wù)，現將主要工作匯報如下：
一、強化規范管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，做好教務(wù)處的日常教學(xué)管理工作。
認真完成日常教務(wù)管理工作，進(jìn)一步規范了教學(xué)檢查工作程序，充實(shí)了教學(xué)檢查工作項目?jì)热�，制定了教學(xué)工作制度;定期組織召開(kāi)教師、教學(xué)秘書(shū)、學(xué)生座談會(huì )，及時(shí)發(fā)現教學(xué)過(guò)程中存在的具體問(wèn)題;教學(xué)檢查工作緊密與iso9000質(zhì)量標準相結合，經(jīng)過(guò)教務(wù)處全體人員的努力和各系部的積極配合，我校順利通過(guò)了iso9000質(zhì)量認證年審工作。
二、 明確職責、強化管理，做好考務(wù)管理工作。
1.負責xxxx年單獨招生考試工作，在校領(lǐng)導正確指導和相關(guān)部門(mén)的大力配合下，圓滿(mǎn)完成了3842名考生，256個(gè)考場(chǎng)筆試和面試考務(wù)組織工作，考務(wù)工作得到了學(xué)校及社會(huì )的一致好評。
2.嚴肅考風(fēng)考紀，規范考務(wù)管理工作，本年度成功舉行了校內、校外110次1196個(gè)考場(chǎng)的大型考試工作。xxxx年3月我代表學(xué)校在遼寧省大學(xué)外語(yǔ)考務(wù)會(huì )議上向全省高校做考務(wù)工作經(jīng)驗交流，我校的考試組織工作得到省招考辦的認可。
3.負責考試方式、方法改革等校內研究實(shí)踐工作，推進(jìn)了我校課程考核方式與試題試卷形式內容改革，加大了過(guò)程考核比重。目前全校共有51門(mén)課程實(shí)施了過(guò)程考核、50門(mén)課程采用了口試與實(shí)操結合的考核方式、15門(mén)課程實(shí)行了教考分離，14門(mén)課程采用了理論考試與上機結合的考核方式，基礎課加大了平時(shí)考核力度。
4.負責全校學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作，負責向省人力資源和社會(huì )保障廳申請《旅游管理專(zhuān)業(yè)》、《會(huì )展專(zhuān)業(yè)》鑒定的新職種;負責于xxxx年4月28日獲批的遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定)的申報工作，并先后成功組織了5次2307人次參加的“遼寧省快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定考試”。
5.負責組織xxxx年7月3日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的“遼寧省英語(yǔ)應用能力口語(yǔ)大賽”(復賽)工作;負責組織xxxx年5月26日我校協(xié)辦的“xxxx年遼寧省高等職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)技能大賽”中的四項賽事，包括“復雜部件造型、多軸編程與加工”、“汽車(chē)維修與故障排除”、“儲配方案的設計與執行”、“企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬”;大賽得到了選手和教育廳領(lǐng)導的一致好評。
教務(wù)處個(gè)人工作總結 篇4
從去年11月進(jìn)入公司，到現在已經(jīng)四百多天了。還記得自己剛進(jìn)公司的時(shí)候，對于業(yè)務(wù)知識一竅不通，多虧了前輩們毫無(wú)保留、不遺余力的教導我，他們教會(huì )了我如何利用網(wǎng)絡(luò )資源尋找客戶(hù)，如何和客戶(hù)溝通等各種營(yíng)銷(xiāo)技巧，在這一年多的時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，對于公司的各個(gè)項目，從陌生到熟悉。
我非常感謝公司領(lǐng)導對我的信任、支持以及對我的培養，給了我一個(gè)很大的空間去嘗試和提升自己，將我從一名教育顧問(wèn)變成了教務(wù)處的主任，我真實(shí)的感受到這一年來(lái)學(xué)到的不僅僅是專(zhuān)業(yè)的知識，而更多的是開(kāi)拓了我的視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。
在我沒(méi)有接觸教務(wù)處的工作之前，我覺(jué)得教務(wù)處的工作相對比較簡(jiǎn)單的。不像招生人員那樣，每天堅持不懈的發(fā)帖、打電話(huà)，為了尋找客戶(hù)千方百計，只需要坐在辦公室里接收資料，掃描照片、身份證、畢業(yè)證，做匯總表格。俗話(huà)說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政，等到我真正接觸的時(shí)候才發(fā)現，簡(jiǎn)單的工作中也能出現一些相對于比較復雜的事情，有些考試項目，對照片要求很高，規定了照片的大小、長(cháng)度、寬度，有些資料送的晚、要的急，只能利用休息時(shí)間整理交給領(lǐng)導。
教務(wù)處作為后勤部門(mén)，所取得的成績(jì)是靠各位領(lǐng)導、各位同事的努力，在這里，我要感謝大家對教務(wù)處工作的支持和幫助。記得在整理九大員的時(shí)候，資料多、時(shí)間緊、任務(wù)重，我們教務(wù)忙不過(guò)來(lái)，招生部的同事們就向我們伸出了援助之手，為我們排憂(yōu)解困，他們承擔了大部分工作，填寫(xiě)報名表，裝訂身份證、裁剪照片、粘貼照片，讓我感受到我們的團隊就像個(gè)溫馨的大家庭一樣，每位同事就是這個(gè)家庭中的成員，像兄弟姐妹一樣，團結一致，和睦相處。
20xx年這一整年中，教務(wù)處制定了各項目資料管理規定，規范客戶(hù)資料。編排各項目的學(xué)員花名冊，整理、歸檔及保管學(xué)員的相關(guān)資料。共整理5694件客戶(hù)資料，其中學(xué)歷教育網(wǎng)教、自考、成教總報名千余人，職稱(chēng)和職業(yè)資格各個(gè)項目客戶(hù)資料共四千余份，湖南省九大員共有2700份資料，評審的職稱(chēng)共511份資料。協(xié)助學(xué)歷教育部完成20xx年春、秋兩季網(wǎng)教和自考報名考試工作，完成20xx年成教報名、考試以及錄取查詢(xún)工作，配合培訓部完成湖南省九大員報名考試工作，20xx年土建中級職稱(chēng)報名考試工作，以及20xx年中級會(huì )計師報名工作。
總結一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jì)，但在一些方面還存在著(zhù)不足，有時(shí)候會(huì )延誤提交資料的時(shí)間，此外由于客戶(hù)資料涉及的人員較多，所交資料不完整，常常出現資料填補不及時(shí)的情況，延長(cháng)了工作時(shí)間，降低了工作效率。創(chuàng )造性的工作思路還不是很多，在新的一年里，我還需要不斷學(xué)習，不斷努力，戒驕戒躁，冷靜聽(tīng)取意見(jiàn)，有效的吸收大家的長(cháng)處，將工作細致化、完善化、系統化，使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為公司的發(fā)展做出更大更多是貢獻！最后，再次感謝各位領(lǐng)導和同事對我工作的支持和幫助！謝謝大家！
教務(wù)處個(gè)人工作總結 篇5
本學(xué)年，教務(wù)處緊緊圍繞學(xué)年初制訂的《學(xué)校工作計劃》和《教務(wù)處工作計劃》展開(kāi)工作。以“走在前列，干在實(shí)處”為引領(lǐng)，以發(fā)展為主題，運用“以人為本”和可持續的發(fā)展觀(guān)，踏實(shí)工作、開(kāi)拓創(chuàng )新，堅持教學(xué)規范和改革共抓并舉，強化教學(xué)“中心、質(zhì)量、效益”三個(gè)意識，繼續樹(shù)立服務(wù)于教學(xué)、教師和學(xué)生的觀(guān)念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、教學(xué)常規工作
1、繼續實(shí)行和健全各項制度，做到制度的全面性、科學(xué)性和公正性促進(jìn)良好教風(fēng)的形成，繼續完善和執行《常規教學(xué)考核方案》、《校本教研制度》。
2、嚴格按省頒課程計劃編排好“五表”，開(kāi)足、開(kāi)齊省頒布課程，能根據學(xué)生需要開(kāi)設綜合實(shí)踐課程、校本課程和地方課程，豐富學(xué)生生活，培養學(xué)生動(dòng)手、實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。本學(xué)年課務(wù)安排，盡量做到科學(xué)、合理，基本符合廣大教師的要求。落實(shí)部分教師長(cháng)時(shí)請假人員協(xié)調和功課增補等工作，及時(shí)公布增調課情況。
3、抓好教學(xué)常規的管理工作。征訂教材，學(xué)生輔助資料，音像、掛圖等，并在期初協(xié)助總務(wù)處做好發(fā)放工作。為訂好資料、用好資料，教務(wù)處能夠積極同各科室聯(lián)系，力求經(jīng)濟，資料精而不濫。嚴格按照上級規定，做到不亂發(fā)其他學(xué)習資料，有效利用教研組優(yōu)勢，做好減負、提質(zhì)、增效的文章。
4、周密檢查，學(xué)生參與監督管理
為保證教學(xué)秩序正常開(kāi)展，樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。教務(wù)處調整了有關(guān)檢查方案：（1）繼續實(shí)行班級考課員制度，讓考課員參與教師課堂教學(xué)管理�？颊n員每天要如實(shí)登記老師上課情況，每周五或下周一上交，教務(wù)處做好統計分析，及時(shí)通過(guò)電話(huà)詢(xún)問(wèn)或短信通知等形式向當事人了解清楚并有記錄。
�。�2）加強巡課，對教師的上課情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監督，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)與任課教師交流解決，并作好記錄，任務(wù)績(jì)效考核的依據。
(3)嚴格執行既定的教學(xué)常規檢查方案，定期與不定期相結合的原則，在期中期未對全�！督處煱l(fā)展手冊》、備課教案、作業(yè)批改等情況進(jìn)行全面檢查，并及時(shí)給予記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)調整，并在教師會(huì )上及時(shí)反饋。
�。�4）課余時(shí)間不定時(shí)不定點(diǎn)走訪(fǎng)各班級，通過(guò)對班組的走訪(fǎng)與學(xué)生座談相結合，多方面掌握教師的教學(xué)工作情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋。
二、突出教學(xué)為“中心”管理工作
1、繼續執行新課標，期初教務(wù)處制定計劃和教師制定教學(xué)計劃，把探究新教材仍作為重頭戲來(lái)抓，在思想上形成共識。本學(xué)期，積極推行新教材教學(xué)教研活動(dòng)制度，通過(guò)教研組、備課組組織學(xué)習新課程，舉行探究教學(xué)活動(dòng)
2、狠抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。依據素質(zhì)教育的要求，根據我校學(xué)生實(shí)際情況，堅持面向全體，全面育人的要求，抓好課堂教學(xué)的四大環(huán)節管理。平時(shí)，教務(wù)處能深入教研組，深入課堂，做好聽(tīng)評等工作。
3、加強課堂教學(xué)的檢查、反饋、評估工作，全面做好培優(yōu)和后20%學(xué)生的成績(jì)提升的教學(xué)工作，大力加強考風(fēng)考紀教育，有序組織全校學(xué)生的各類(lèi)競賽以及市數學(xué)素養競賽等工作，并均獲得了優(yōu)秀成績(jì)。其中九年（4）班陳煒煒同學(xué)和八年（1）班王曼同學(xué)獲得了縣初中生讀后感評比三等獎；九年（3）班陳麗金同學(xué)獲得了縣初中科學(xué)實(shí)驗競賽三等獎；八年（1）班王曼同學(xué)獲得縣初中生現場(chǎng)作文大學(xué)二等獎；八年（4）班章情情同學(xué)和八年（1）班溫合格同學(xué)獲得了市八年級數學(xué)素養大賽一等獎，八年（4）班林甜甜同學(xué)和八年（2）班周月松同學(xué)獲得了市八年級數學(xué)素養大賽二等獎，八年（4）班杜約翰同學(xué)和八年（3）班李位同學(xué)獲得了市八年級數學(xué)素養大賽三等獎；八年（2）班曾榮榮同學(xué)獲得縣縣初中生現場(chǎng)作文大學(xué)三等獎；另處還有七年（2）班溫振治，七年（4）班章達港、鄭婉怡等同學(xué)在市七年級數學(xué)素養大賽中獲得了二三等獎。本學(xué)年教學(xué)工作既抓過(guò)程管理，又抓目標管理，調整檢查和評估機制，把合格率、及格率、平均分等與優(yōu)秀率作為同等重要的評估數據。
三、組織教科研工作，重視教師發(fā)展
1、為促進(jìn)教師教學(xué)工作能力，營(yíng)造我校教學(xué)研討的良好氛圍，我校以教研組為單位，在各組長(cháng)的精心組織下，很好地完成了多次集體備課。
2、組織教師參與各項教科研活動(dòng)
為了能讓老師們的教育理論與實(shí)踐緊密結合，為了能讓老師們不斷總結自己在教學(xué)中的經(jīng)驗和教訓，教務(wù)處積極組織老師們參與論文評比活動(dòng)。計有多位教師分別參與了縣課題、教學(xué)敘事、教學(xué)反思、案例等評比，其中施昌敏老師撰寫(xiě)的論文《“錯誤”讓數學(xué)課堂更美麗》在《心事·教育策劃與管理》（20xx.08）雜志上發(fā)表，并獲得全國優(yōu)秀論文評比一等獎；應金葉老師的論文《有一種教育叫“順其自然”》獲得了“縣中小學(xué)、幼兒園教師優(yōu)秀教育教學(xué)案例、敘事、反思等文稿評比”三等獎；林小飛老師的論文《七年級英語(yǔ)詞匯教學(xué)之淺招》、羅愛(ài)琴老師的論文《農村中學(xué)如何進(jìn)行恰當的性教育》、林琴老師的論文《用信用架起班級管理的橋梁》等論文獲得了縣中小學(xué)、幼兒園教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選三等獎。
為提高教師教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養，教務(wù)處積極組織教師參與市、縣、學(xué)區等各種級別的教研活動(dòng)，其中應金葉老師多次在縣初中“社會(huì )與思品”各類(lèi)中短時(shí)培訓活動(dòng)中為全縣的社會(huì )思品老師上公開(kāi)課和展示課，并作專(zhuān)題講座；林成要老師也在縣中短時(shí)培訓中給全縣體育老師上了一堂精彩的體育公開(kāi)課；九年級的全體文化科老師還參加了學(xué)區九年級教學(xué)研討會(huì )，七八年級全體文化科老師分批次參加了學(xué)區七八年級教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，并作專(zhuān)題發(fā)言。最值得一提的是，我校應金葉老師參加了縣初中《歷史與社會(huì )》優(yōu)質(zhì)課評比獲得了一等獎，參加了市初中《歷史與社會(huì )》優(yōu)質(zhì)課評比獲得了三等獎。
3、本學(xué)期承辦縣、學(xué)區教學(xué)會(huì )議和活動(dòng)，開(kāi)展各種講座式培訓，教務(wù)處除
了教學(xué)部門(mén)組織的對老師的教學(xué)培訓外，還承辦了縣體育新教師培訓會(huì )，配合學(xué)區專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了有針對性的專(zhuān)題性培訓，并到兄弟學(xué)校中參與了數學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)、心理健康等專(zhuān)題學(xué)科素養提升專(zhuān)題培訓等。
4、對骨干教師的培養
在教師培訓方面，我校除了請進(jìn)來(lái)，還走出去，縣、市乃至省里有公開(kāi)課、觀(guān)摩課或是素養提升等活動(dòng)，教務(wù)處積極鼓勵教師參與，并負責協(xié)調好教師的工學(xué)矛盾，讓教師無(wú)后顧之憂(yōu)。安排優(yōu)秀教師參與省90學(xué)時(shí)的集中學(xué)習培訓，努力培養拔尖人才。其中應金葉教師獲得了縣歷史與社會(huì )優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，市三等獎。另外施昌敏教師參與了縣骨干班主任評選，袁思育教師參與了縣數學(xué)骨干教師評選，并獲得了優(yōu)異成績(jì)。
5、組織教師參與校本培訓，并在新浪網(wǎng)上完善麻步中學(xué)校本培訓博客，及時(shí)將培訓完成情況上傳至博客，登記管理教師學(xué)時(shí)。目前，我校已有總分教師已經(jīng)完成5年360學(xué)時(shí)的培訓任務(wù)。到20xx年底，我校教師將基本完成了五年360學(xué)時(shí)的培訓任務(wù)。
總之，本學(xué)年的教務(wù)工作扎實(shí)、有效。但也存在不足，如備課和改作優(yōu)劣、形式難成標準，因此難以量化。特長(cháng)生培養活動(dòng)還待進(jìn)一步指導、深化，后20%學(xué)生工作如何落到實(shí)處等，在今后要進(jìn)一步探索和完善，把教學(xué)管理工作真正落到實(shí)處，為提高我校的教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎。
教務(wù)處個(gè)人工作總結 篇6
在院常規教學(xué)運行的工作中，本人堅持和貫徹務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，圓滿(mǎn)地組織和完成了教學(xué)任務(wù)的落實(shí)、學(xué)生的學(xué)籍管理、考務(wù)的安排、選修課的管理、各項教學(xué)檢查和統計、專(zhuān)項建設和評比等工作。
同時(shí)，在工作中結合院“全面管理年”和服務(wù)效能建設，重點(diǎn)推進(jìn)了以下幾個(gè)方面的工作。
1、強化和疏通了教務(wù)處和各系部的聯(lián)系，通過(guò)改進(jìn)和充實(shí)教學(xué)例會(huì )的會(huì )風(fēng)和內涵，提高了教學(xué)管理水平。
2、在教學(xué)管理的職能分工上，重點(diǎn)在考務(wù)和學(xué)籍管理兩方面推進(jìn)了二級管理。
3、通過(guò)工作流程的制定和服務(wù)規范的實(shí)施，教務(wù)處為師生的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量明顯提高。
本人在日常工作中能夠通過(guò)各種信息，學(xué)習的教學(xué)管理思想和經(jīng)驗，也十分注重和部門(mén)內外、學(xué)院內外的同事探討教學(xué)管理方面的做法。通過(guò)這一階段的實(shí)踐和近期的思考，對下面的工作推進(jìn)也有了基本的思路和做法。主要是：
1、整合教學(xué)資源;
2、建立完善有效的質(zhì)量監控體系;
3、加強教務(wù)員的工作。
本年度本人同時(shí)承擔并圓滿(mǎn)完成了一百五十課時(shí)的教學(xué)任務(wù)。
本年度本人雖然參與了《高等數學(xué)》的教材編寫(xiě)，也參與了一項獲得電子教育學(xué)會(huì )教學(xué)成果一等獎的課題，但是教科研的水平有待提高，成果有待展示。
希望新的一年在各項事業(yè)和工作中取得明顯進(jìn)步。
教務(wù)處個(gè)人工作總結 篇7
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期即將過(guò)去。本學(xué)期，在校領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，全校老師的配合與努力下，各項教育教學(xué)工作有條不紊地開(kāi)展，現將本學(xué)期教務(wù)處工作總結如下：
一、落實(shí)常規，加強管理：
教學(xué)常規是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項規章制度又是學(xué)校教學(xué)常規落實(shí)管理工作的一項重要措施。
1、嚴格執行省“五嚴”規定。本學(xué)期教務(wù)處按照上級要求規定學(xué)生作息時(shí)間，保證學(xué)生自習和自主活動(dòng)時(shí)間，嚴控學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間；監控學(xué)生作業(yè)總量，對試卷和練習的印刷量進(jìn)行監督；保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育運動(dòng)。同時(shí)嚴格執行國家課程計劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本年度教務(wù)處嚴格執行教育局頒布的義務(wù)教育課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程。
2、完善制度，落實(shí)檢查。本學(xué)期教務(wù)處認真落實(shí)各項常規檢查。每月對教師的教案進(jìn)行檢查，并特別強調教案模式，分清楚教師活動(dòng)與學(xué)生活動(dòng)，分課時(shí)備課，做到每課有教案，并及時(shí)反饋，將教學(xué)常規檢查工作落到實(shí)處，對規范教學(xué)起到了積極的促進(jìn)作用。同時(shí)在期中考試之后落實(shí)了學(xué)生評教制度，通過(guò)評教讓老師進(jìn)一步了解學(xué)生的需求。
3、加強教研組、備課組管理。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了教研組長(cháng)、備課組長(cháng)職責，讓每位組長(cháng)明確了教研組、備課組工作職能和工作職責，同時(shí)要求每位組長(cháng)能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團隊協(xié)作精神。備課組實(shí)行以教師個(gè)人備課為主、集體備課為輔的備課制度，把集體備課落到實(shí)處。各教研組集體備課做到四定、五統一，做好集體備課記錄。
二、關(guān)注課堂，狠抓改革
�。�1）暑期研討
為了進(jìn)一步提高我校教師的整體教育教學(xué)水平和師德水平, 為了共同探討新課程、新理念、新形勢下學(xué)校教育教學(xué)工作和課程改革在我校實(shí)施的情況，8月20日—22日，我校組織了暑期研討活動(dòng)。此次活動(dòng)以“關(guān)注學(xué)法，提高課堂教學(xué)有效性”為主題，以專(zhuān)家報告、教師代表研討、分組研討等形式，并組織前往揚州市邗江中學(xué)參觀(guān)學(xué)習。此次暑期研討為老師們互相交流，取長(cháng)補短，共同研究，共同提高搭建了平臺。
�。�2）課堂改革
為了將暑期研討課題《關(guān)注學(xué)法 提高課堂實(shí)效》傳達的精神落到實(shí)處，我校狠抓課堂改革，希望通過(guò)具體的努力讓學(xué)生愿意學(xué)習，樂(lè )于學(xué)習并學(xué)會(huì )學(xué)習，師生共同打造高效課堂。
�、偈痉墩n
開(kāi)學(xué)1—3周，學(xué)校安排了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、生物、歷史六門(mén)學(xué)科老師開(kāi)設校級示范公開(kāi)課，展示自身與本學(xué)科在課堂改革方面所做的努力及取得的成績(jì)，為其他老師改革課堂教學(xué)提供思路。盡管各位老師所教科目、內容都不相同，但我們看到他們能夠積極響應新課改提倡的“以學(xué)生為主體，以教師為主導”的理念，讓學(xué)生們能夠我的課堂我做主。利用現代教育技術(shù)、影視素材豐富課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，讓聽(tīng)課教師深受感觸。
�、谝恢屑瘓F展示課
本學(xué)期，學(xué)校積極參與第一屆一中集團初中部六校區同課異構活動(dòng)，此次活動(dòng)涉及語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理、化學(xué)六門(mén)學(xué)科。其中，xx月1日，政治學(xué)科的同課異構活動(dòng)將在我校開(kāi)展。涉及活動(dòng)的教學(xué)組能夠積極選拔優(yōu)秀教師展示自我風(fēng)采，展現我校風(fēng)采。13—14周展示課活動(dòng)開(kāi)展期間，各教研組能夠全程聽(tīng)課，參與其中。并在全校會(huì )議上匯報了各教研組的研討結果。這次活動(dòng)給老師們提供了直接、全面、高水準的學(xué)習交流展示的最好平臺。相信能夠給老師們在教學(xué)設計和課堂把握等方面有所啟示。
�、坌逻M(jìn)教師匯報課
15—16周，我校進(jìn)行了20xx年新進(jìn)教師匯報課活動(dòng)。兩周的時(shí)間，共有16名老師展示風(fēng)采，此次活動(dòng)受到了學(xué)校的高度重視，校領(lǐng)導和當堂沒(méi)有課的老師能夠積極參與觀(guān)摩。開(kāi)課老師們能夠認真對待，精心備課，反復推敲，為學(xué)生和聽(tīng)課者奉獻了一堂堂精彩紛呈的課。他們的課堂教學(xué)獲得了聽(tīng)課者的良好評價(jià)。匯報課既給了老師們秀出自我的機會(huì )，同時(shí)也促進(jìn)了各學(xué)科組的組內研討，對于促進(jìn)課堂教學(xué)水平提高有著(zhù)重要作用。
�、苄�、組內公開(kāi)課
除了以上課堂改革活動(dòng)外，學(xué)校繼續堅持開(kāi)設校內、組內公開(kāi)課活動(dòng)。要求每位老師都必須開(kāi)一堂組內公開(kāi)課，每教研組至少有一人開(kāi)設校級公開(kāi)課，組內公開(kāi)課要求同組必須參與，校級公開(kāi)課要求沒(méi)課的老師都進(jìn)入課堂聽(tīng)課。
三、建設隊伍，提升素質(zhì)
教育發(fā)展，教師為本。學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)鍵在教師，只有一流的教師隊伍才能打造一流的學(xué)校。因此，建設一支高質(zhì)量的教師隊伍是教育發(fā)展的客觀(guān)要求。另外，我校的現實(shí)情況是，年輕教師占有很大比例，教師平均年齡不到30歲。所以，學(xué)校要想有長(cháng)久發(fā)展，必須想方設法促進(jìn)青年教師的個(gè)人成長(cháng)。教師隊伍建設成為了我校教育教學(xué)工作的重中之重。本年度的浦口區骨干教師考核中，我校只有四位教師參與，但是這種要求給每一位教師提出了更高的要求。
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學(xué)校特別關(guān)注教師的“字”。為了讓老師們寫(xiě)得一手好字，學(xué)校給每位教師發(fā)了一本硬筆字帖，要求教師認真練字，并及時(shí)檢查。另外，本學(xué)期，學(xué)校還給每位教師準備了一塊小黑板，要求教師認真練習粉筆字，寫(xiě)好板書(shū)，并制定了詳細的考評細則，督促、鼓勵教師扎實(shí)基本功。青年教師們也能夠配合學(xué)校，以自身素質(zhì)提升為目標，認真練字。
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考試是教學(xué)質(zhì)量檢測的重要方式之一，編制試卷是教師必備的一項教學(xué)能力。為了促進(jìn)我校教師對學(xué)科教材的整體把握，進(jìn)一步推進(jìn)我校教師對命題工作的研究，提升教師命題水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。根據上級部門(mén)《關(guān)于舉行20xx年浦口區中小學(xué)教師試卷命題競賽的通知》相關(guān)要求，并邀請了浦口區教研室副主任、浦口區化學(xué)教研員任衛兵為全體考試學(xué)科老師于xx月27日做了一場(chǎng)名為《命題的一般要求及策略》的講座。學(xué)校積極組織教師參加試卷命題競賽。經(jīng)評選、推薦，共有9名老師獲此榮譽(yù)。
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為充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范和帶動(dòng)作用，并進(jìn)一步加強對青年教師的培養，為其成長(cháng)搭建平臺， 本學(xué)期我校繼續開(kāi)展“師徒結對活動(dòng)”。9月28日下午，我校舉行了 “師徒結對儀式”，13位骨干教師與16位青年教師共同簽訂了“師徒結對子協(xié)議書(shū)”。要求師徒教師能夠認真落實(shí)學(xué)校具體活動(dòng)計劃，青年教師虛心請教，盡早站穩講臺。
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本學(xué)期，學(xué)校成立了“青年教師沙龍”組織�！扒嗄杲處熒除垺币�30歲以下青年教師為成員，按年級分成三個(gè)活動(dòng)小組，各組由一位教師擔任副秘書(shū)長(cháng)，負責小組日常工作。由張睿晨老師擔任秘書(shū)長(cháng)負責大組活動(dòng)。程校長(cháng)、檀校長(cháng)擔任顧問(wèn)督促沙龍活動(dòng)的開(kāi)展。
20xx年xx月10日下午，我校青年教師沙龍進(jìn)行了首次活動(dòng)，活動(dòng)主題是：在實(shí)踐中反思，在交流中成長(cháng)——以一件事、一節課談?wù)勛约旱睦Щ笈c煩惱，開(kāi)心與快樂(lè )。針對青年教師在職業(yè)成長(cháng)方面提出的各種困惑，我校專(zhuān)門(mén)邀請了南京市心理學(xué)科帶頭人、玄武高級中學(xué)教科室王天文主任開(kāi)展了一次《教師職業(yè)與心靈滋養》的心理講座。王主任從心靈滋養的`關(guān)鍵——我們如何看自己入手，展開(kāi)了讓教師幸福工作和生活的認知調整。
青年教師沙龍給青年教師在人文素養、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和可持續發(fā)展等方面搭建了平臺，教師們在輕松愉悅的環(huán)境里，共同學(xué)習，相互促進(jìn)，共同提高，以實(shí)現“我與學(xué)校共成長(cháng)”的活動(dòng)宗旨。
四、開(kāi)放姿態(tài)，觀(guān)摩交流
本學(xué)期，我校始終以開(kāi)放姿態(tài)迎接來(lái)自上級部門(mén)、兄弟學(xué)校等的來(lái)訪(fǎng)，并希望借助各項交流、觀(guān)摩活動(dòng)推動(dòng)自身教育教學(xué)的長(cháng)久發(fā)展。
�。�1）承辦區級教研組動(dòng)
本學(xué)期，按照區教研室活動(dòng)安排，我校共承辦三次區級教研活動(dòng)。9月22日上午，區體育學(xué)科課改研討課在我校順利開(kāi)展。區教研室體育教研員戈俊英老師與來(lái)自全區各個(gè)中學(xué)的體育教師參加了本次活動(dòng)。我校趙倩、孔艷兩位老師根據自己對體育教學(xué)的理解分別上了《耐久跑》和《排球正面雙手墊球》公開(kāi)課，展示了熟練駕馭體育課堂的教學(xué)技能，給參加活動(dòng)的老師留下了深刻印象。10月xx—xx日，20xx年浦口區中學(xué)信息技術(shù)教師優(yōu)秀課評比活動(dòng)在我校開(kāi)展，來(lái)自不同學(xué)校的十二名優(yōu)秀教師參加了此次活動(dòng)。為期兩天的賽課活動(dòng)安排十分緊湊，但校領(lǐng)導、教務(wù)部門(mén)與后勤部門(mén)通力合作，保證了此次活動(dòng)的順利開(kāi)展。xx月16日，浦口區地理教研活動(dòng)在我校舉行。參加此次活動(dòng)的是來(lái)自原浦口區各學(xué)校的地理老師。我校兩位老師分別為參加活動(dòng)的老師們展示研究課——李青老師的七年級地理研究課《世界的語(yǔ)言和宗教》和司禮霞老師的八年級地理研究課《因地制宜發(fā)展農業(yè)》。兩位老師的課精彩紛呈，各具千秋。、
�。�2）校際交流
與不同地區的教育部門(mén)、學(xué)校進(jìn)行交流是推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)長(cháng)久發(fā)展的有效動(dòng)力，本學(xué)期，學(xué)校積極開(kāi)展校際交流活動(dòng)。
為了積極探索生動(dòng)且高效的初中英語(yǔ)課堂模式以及擴大學(xué)校間的交流、合作，9月27日下午，我校與陡崗中學(xué)開(kāi)展了一次英語(yǔ)教學(xué)組校際教研活動(dòng)。我校張嫻老師、李宗琴老師和陡崗中學(xué)苑莉老師分別上了一堂展示課，展現了英語(yǔ)學(xué)科在課堂改革方面的努力。我校英語(yǔ)組吳明靜老師匯報了我校英語(yǔ)組踐行小組合作模式的做法和優(yōu)點(diǎn)，并引發(fā)了熱烈的討論。
20xx年xx月24日下午，浦口區行知中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導班子、語(yǔ)數外教研組長(cháng)和骨干教師一行九人來(lái)我校進(jìn)行“手拉手”校際交流活動(dòng)。為了解我校課堂教學(xué)情況，來(lái)訪(fǎng)老師分別聽(tīng)了我校初二年級李宗琴老師的一節英語(yǔ)課和初一年級桂鵬老師的一堂數學(xué)課，觀(guān)摩并參與了我校語(yǔ)文教研組的集體備課活動(dòng)。
xx月8日下午，我校接待了來(lái)自安徽靈璧縣骨干教師培訓班的四十余位老師。我校特地開(kāi)放了初一、初二年級的課堂，三組教師分別聽(tīng)了初一年級的三節課、初二年級的三節課。觀(guān)摩課后，我校程校長(cháng)親自主持了評課交流活動(dòng)。
�。�3）教學(xué)現場(chǎng)會(huì )
xx月17日，全區初中教學(xué)現場(chǎng)會(huì )在我校隆重召開(kāi)。區教育局李局長(cháng)、任主任等多位領(lǐng)導和各初中校長(cháng)、教學(xué)副校長(cháng)參加了本次會(huì )議�；顒�(dòng)分為聽(tīng)課，觀(guān)看大課間活動(dòng)，教學(xué)研討會(huì )議三個(gè)主要部分。此次活動(dòng)既展示了我校在教育教學(xué)方面做出的積極探索，展示了全校師生的風(fēng)采，也讓我們更加明確了今后學(xué)校發(fā)展的方向。
五、評優(yōu)評先，爭創(chuàng )佳績(jì)
在教學(xué)、實(shí)踐、研究的基礎上，引導教師撰寫(xiě)科研論文，為全體教師創(chuàng )造成功的條件，積極為教師提供論文評選，鼓勵參加各級給類(lèi)教育教學(xué)論文、教學(xué)設計評比活動(dòng)，主要組織了“省教育學(xué)會(huì )優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例評比”、 “市教育科研論文評比”、“市教育學(xué)會(huì )優(yōu)秀教育論文評比”“區優(yōu)秀教學(xué)設計評比”等等。教師們在實(shí)踐中不斷探索，不斷總結，駕馭教育、教學(xué)的能力明顯增強了，本學(xué)期里，在各級各類(lèi)評比中，我校教師有10多人次撰寫(xiě)的論文和教學(xué)設計獲獎，有6位老師的課題在區立項，一位老師的課題在市立項。
英語(yǔ)教研組和數學(xué)教研組參加了區內“先進(jìn)教研組評比”，英語(yǔ)教研組還參加了市級“優(yōu)秀教研組評比”。
下學(xué)期，教務(wù)處將圍繞學(xué)�！皩W(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，進(jìn)一步完善各項教學(xué)常規制度，引入競爭機制，激發(fā)教師工作熱情，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升。為此將努力做好以下幾項工作：
1、繼續加強課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩定；規范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量；堅持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規檢查、監督、指導與常規制度落實(shí)工作。突出期中教學(xué)檢查活動(dòng)重點(diǎn)，強化平時(shí)督導和期末評估。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。
2、本學(xué)期的“改課” 起步工作總體來(lái)說(shuō)是成功的。下學(xué)期學(xué)校的“改課”工作將在初一、二年級所有學(xué)科中全面推開(kāi)，學(xué)校也將進(jìn)一步研究以科研帶動(dòng)課改，以評價(jià)促進(jìn)課改，以利于“課改”工作在我校繼續穩步、快速、高效地向縱深推進(jìn)。
3、培訓，提高教師素質(zhì)，著(zhù)力促進(jìn)提高中青年教師的授課水平，打造一批優(yōu)秀骨干教師；結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展多種形式的學(xué)科活動(dòng)，引導教師和學(xué)生積極參與，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)水平和學(xué)生學(xué)業(yè)水平同步提高。
4、加強中考試題研究。在原來(lái)教師做題的基礎上，參加白下區解題競賽外，還將組織教師命中考試卷。
回顧這個(gè)學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的支持、幫助下，克服了一切困難，大膽探索，勇于拼搏，銳意改革，不斷創(chuàng )新，為穩定我校教學(xué)質(zhì)量，為明發(fā)一中再上新臺階，再創(chuàng )新輝煌，做出了應有的貢獻，成績(jì)面前也給我處提出了新奮斗目標，今后我們應更加努力，把今后的工作做的更好。
教務(wù)處個(gè)人工作總結 篇8
本學(xué)年，教務(wù)處工作人員在學(xué)校領(lǐng)導下，堅持以“質(zhì)量強校、文化興�！苯虒W(xué)工作為中心，以“快樂(lè )、諧行、積步、致遠”辦學(xué)效益為主線(xiàn)，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，認真落實(shí)課程計劃，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強教學(xué)常規管理，充分發(fā)揮教務(wù)處指導監督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)檢查、規范教師的教學(xué)行為，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)年初制定的各項工作計劃�，F將本學(xué)年的總結如下
1、落實(shí)“六認真”檢查。
學(xué)校要提高教育質(zhì)量，必須依靠全體教師的認真工作。我們加強對教師的教學(xué)工作“六認真”的考核工作。
開(kāi)學(xué)初，全體教師根據教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實(shí)際情況，制訂好本學(xué)年的教學(xué)進(jìn)度，教研組堅持了每周一次教學(xué)“六認真”檢查，教務(wù)處堅持每月一次教學(xué)“六認真”檢查，定期、定時(shí)、定點(diǎn)檢查教師的備課和作業(yè)批改情況，并做到每次檢查有記載、有等第、有反饋。對于教師，我們推行了“推門(mén)即聽(tīng)課，翻本即檢查”的做法，從聽(tīng)課、檢查情況來(lái)看，部分學(xué)校對教師的培養工作做得十分認真。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與教師溝通，使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處，這是我校打造的工作亮點(diǎn)之一。
2、開(kāi)展校內教學(xué)比武。
教學(xué)比武為廣大教師，特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺，本學(xué)年我校高級教師講課賽、青年教師微課、課件展示課等，并在內江市和威遠縣都獲得了較好的名次。
3、本學(xué)年，在校長(cháng)的領(lǐng)導下，我處認真制定了各年級教學(xué)工作促進(jìn)方案。
組織各年級月考一次，考后認真組織閱卷，做好試卷分析工作，召開(kāi)年級質(zhì)量分析會(huì )，找出存在問(wèn)題并提出相應的改進(jìn)措施，使教學(xué)更具實(shí)效性。組織各年級各科組搜集整理打印復習下發(fā)資料無(wú)數，學(xué)校各年級教育教學(xué)面貌、學(xué)生學(xué)習面貌在原有基礎上得到極大提高。
4、認真做好學(xué)生轉進(jìn)、轉出的登記，并根據教育局教育股學(xué)籍管理辦法，做好了學(xué)生學(xué)籍由省網(wǎng)和國網(wǎng)的對接，清理好各項人數。
5、突出重點(diǎn)、加強畢業(yè)班工作。
加強畢業(yè)班工作的領(lǐng)導。學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)親自擔任組長(cháng)，積極深入班級、深入課堂、了解真實(shí)情況，定期、不定期地研究解決的教育過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，協(xié)調各班各學(xué)科的平衡，使各項工作開(kāi)展得更細、更實(shí)、更好。認真學(xué)習和研究六年級復習的指導性文件，科學(xué)合理地安排好復習課，做好專(zhuān)題復習的計劃，復習計劃落實(shí)到每天每堂課，精心備好復習課。復習課不走過(guò)場(chǎng)，做到:目標明確，思路清晰，層次清楚，重點(diǎn)突出。
抓好基礎知識的，在落實(shí)上下功夫。在課堂教學(xué)上，積極提倡精練細析，講練結合。做到:有考必收，有收必改，有改必講。并及時(shí)做好情況分析，及時(shí)查漏補缺。
6、組織活動(dòng)，豐富校園生活。
一學(xué)期來(lái)，教務(wù)處以學(xué)校廣播操比賽、“六、一”及鄉村少年宮文藝會(huì )演活動(dòng)為契機開(kāi)展各項藝術(shù)、體育活動(dòng)，要求各班主任在校級活動(dòng)的基礎上開(kāi)展符合本班學(xué)生實(shí)際的、參與面廣的班級文藝活動(dòng)。
各項活動(dòng)設計盡量符合時(shí)代特色和學(xué)校學(xué)生實(shí)際，盡量擴大參與面與影響力，體現新時(shí)代小學(xué)生積極向上、文明健康的精神風(fēng)貌。
本年期，我校的體育工作有條不紊，體育組教師團結協(xié)作，對教學(xué)認真負責，抓好學(xué)生出操、做操及一天鍛煉一小時(shí)工作，以及特色課間打造，獲得各級領(lǐng)導和廣大群眾好評。
7、認真做好檔案整理工作，并接受教育局督導評估檢查。
8、不足之處
�。�1）對于查課中存在的問(wèn)題，只是采取了批評教育的方式，處罰力度不夠。
�。�2）由對學(xué)籍網(wǎng)的操作不夠熟練，對于學(xué)生學(xué)籍轉進(jìn)、轉出和關(guān)鍵數據的變更處理的較晚。
總之，教務(wù)處工作在校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，將站在新的更高的起點(diǎn)，為實(shí)現新的更高的目標而努力。這是上級及學(xué)校對我們工作的要求，更是我們自己對自己的鞭策。
教務(wù)處個(gè)人工作總結 篇9
隨著(zhù)期末的臨近，一學(xué)期的工作即將結束。認真總結本學(xué)期的工作，充分肯定成績(jì)，認真找準問(wèn)題與不足，將有利于今后工作的提高和開(kāi)展�，F將教務(wù)處本學(xué)期的工作總結如下：
本學(xué)期教務(wù)處工作以提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，加強師資隊伍建設為目的，以學(xué)校2xxx年工作要點(diǎn)為指導，努力實(shí)施品牌戰略，堅持走內涵發(fā)展之路，不斷規范辦學(xué)行為，堅持以“科學(xué)管理、探索創(chuàng )新、適度超前、和諧發(fā)展”為努力的方向。以特色求生存、以質(zhì)量求發(fā)展。在努力創(chuàng )建學(xué)習型、研究型校園、信息化校園、藝術(shù)校園、人文校園等方面做了大量的工作，并取得了良好的成績(jì)�，F將本學(xué)年特別是本學(xué)期的工作總結如下：
一、工作特點(diǎn)
1、團結合作，齊心協(xié)力搞好教務(wù)管理工作。在學(xué)校明確定位，以發(fā)展幼兒教育為龍頭后，教務(wù)處每個(gè)成員能顧大局，識大體，在教學(xué)總監和分管教學(xué)副校長(cháng)的指導下，心往一處想，勁往一處使。一旦工作任務(wù)明確，大家全力投入，互相提攜，互相支持，不懂多問(wèn)，努力將各自的工作做好，呈現出一個(gè)團結協(xié)作，積極向上的團體。
2、各項工作計劃周密，落實(shí)到位。教務(wù)處為了使各項工作做到有的放矢，保證學(xué)校中心工作得到落實(shí)，開(kāi)學(xué)初認真制定了符合學(xué)校實(shí)際的教務(wù)工作計劃，并得到了嚴格的落實(shí)，做到月月有重點(diǎn)，周周有安排。避免單打獨干，各用其招的現象，每項工作和重大教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，都能發(fā)揮集體力量，大家坐下來(lái)，各述其見(jiàn)，將好的思想和見(jiàn)解統一起來(lái)，使各項工作按部就班、井然有序、層層落實(shí)，收到了明顯的效果。
3、規范行為，落實(shí)制度。無(wú)規矩不成方圓，為了將全校教師的教學(xué)思想、理念、行為統一起來(lái)，工作有統一的要求，統一的標準，統一的行動(dòng)，教務(wù)科先后完善和制定了有關(guān)
教學(xué)管理的十幾項規章制度，它們是：《學(xué)生課堂常規要求》、《教研組長(cháng)職責》、《教師職業(yè)道德要求》、《 教師教學(xué)要求》、《教師崗位職責》、《學(xué)生作業(yè)規范化要求》、《學(xué)生課堂常規要求》、《學(xué)生考場(chǎng)守則》、《監考教師要求》、《多媒體教室管理規定》等。從師生兩個(gè)方面，統一要求，加強管理，使教與學(xué)的行為進(jìn)一步走向了規范化管理的軌道。
4、分工明確，責任到人。教務(wù)處為了保證各項工作的推行，明確分工，各負其責。有人抓課程設置與安排；有人管教學(xué)檢查；有人負責電大的報名考試以及成績(jì)的匯總；有人整理教學(xué)、教務(wù)、考務(wù)檔案；有人安排檢查課外活動(dòng)的開(kāi)展；有人負責教學(xué)檢查等。包括每次大的活動(dòng)，也將任務(wù)細化，落實(shí)到人，大家各負其責，想方設法完成自己的工作。同時(shí)做到分工不分家，在工作需要的時(shí)候大家一起上，沒(méi)有人講干多干少，得多得少。一次次順利地完成了學(xué)校的重大工作和活動(dòng)，特別是在老師人人都有可觀(guān)的課時(shí)津貼而教務(wù)行政人員分文未取的情況下，大家毫無(wú)怨言，自覺(jué)地將本職工作干好。
5、大膽管理，積極創(chuàng )新。面對二千多學(xué)生， 200多名老師，而且是從不同單位匯集在一起，管理就是工作中的重中之重。一是常規教學(xué)管理，教務(wù)處成立了查課小組，堅持對日常教學(xué)工作的檢查，安排人員，每天對教師的上課情況進(jìn)行檢查。一旦發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正，并和課時(shí)津貼掛鉤，及時(shí)指正老師教學(xué)中的不規范行為，有效地杜絕了曠課、自由調課、上課遲到、提前下課、只教不導等不良行為；堅持教學(xué)檢查，成立聽(tīng)課小組，進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，每學(xué)期對教師的
教案、作業(yè)批改、聽(tīng)課等情況定期檢查，發(fā)現問(wèn)題與不足及時(shí)糾正，為規范教學(xué)行為發(fā)揮了積極作用。同時(shí)在管理中積極創(chuàng )新，針對中青年教師教學(xué)基本功弱的情況，組織開(kāi)展青年教師的培訓工作；針對學(xué)生放學(xué)后，無(wú)所事從的情況，積極組織和專(zhuān)業(yè)課有密切聯(lián)系的教學(xué)活動(dòng)，組建學(xué)生課外活動(dòng)小組等；針對教研活動(dòng)有形式無(wú)實(shí)效的情況，要求教研組活動(dòng)做到“三落實(shí)”（地點(diǎn)、時(shí)間、中心發(fā)言人），較好地發(fā)揮了教研組和教研組長(cháng)地作用；針對教師教學(xué)方法陳舊的問(wèn)題，積極引導教師向課改方向發(fā)展，積極使用現代化教學(xué)手段；針對教務(wù)處學(xué)生成績(jì)管理混亂，積極引入先進(jìn)的電子軟件管理系統等等，都說(shuō)明教務(wù)處在創(chuàng )新思維、創(chuàng )新工作方法上邁出了可喜的步伐，效果是顯著(zhù)的。
二、具體工作及收獲
�。ㄒ唬┣嗄杲處煹呐嘤柟ぷ�。
1、為加快教育改革的步伐，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，并為學(xué)校升格做準備，建立一支高水平的教師隊伍已刻不容緩。根據我校青年教師比重大的實(shí)際情況。學(xué)校安排舉辦《寧夏幼師青年教師培訓班》。80多名35歲以下的教師參加了培訓。培訓內容既有區、市教研員的專(zhuān)題講座，又有心理學(xué)專(zhuān)家的咨詢(xún)；既有校領(lǐng)導的輔導報告，又有微機、板書(shū)和教學(xué)
語(yǔ)言的基本功培訓。幾乎涵蓋了青年教師成長(cháng)的各個(gè)方面。通過(guò)培訓，青年教師在師德修養、專(zhuān)業(yè)知識、教學(xué)基本功，教科研能力等方面的水平普遍有新的提高，一批受學(xué)生歡迎的青年教師正在茁壯成長(cháng)。
2、認真籌劃舉辦了高級教師、高級講師論壇。在所有高級、高講教師、全體行政領(lǐng)導和教研組長(cháng)參加的教師論壇上，十名高級教師以“為了學(xué)校的發(fā)展和順利轉型，我能作什么？我該做什么？我要做什么？”為主體暢所欲言，積極表達了高級教師急學(xué)校發(fā)展之所急、想學(xué)校發(fā)展之所想的主人翁思想。他們從管理、教研、發(fā)展、自我要求、自身作用等方面各述其見(jiàn)，為學(xué)校出謀劃策。通過(guò)這次活動(dòng)，極大地調動(dòng)了高級教師們的積極性，在后來(lái)的工作中起帶頭作用，積極參加教研活動(dòng)，以身作則指導和帶動(dòng)中、初級職稱(chēng)的老師認真做好教育教學(xué)工作。
3、成功進(jìn)行了音樂(lè )、舞蹈教師的專(zhuān)業(yè)技能考核。為提高教師專(zhuān)業(yè)技能水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展， 12月18日開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的“音樂(lè )舞蹈教師專(zhuān)業(yè)技能考核”活動(dòng)。這次考核的專(zhuān)業(yè)性很強，為體現公平、公正、公開(kāi)，學(xué)校特邀寧夏大學(xué)音樂(lè )學(xué)院教授李世明、寧夏教育
電視臺副臺長(cháng)韓宏、寧夏藝術(shù)學(xué)校副校長(cháng)代秀卿、寧夏大學(xué)音樂(lè )學(xué)院教授馮亞麗以及市教科所音樂(lè )教研員羅燕擔任評委�？己朔譃閮山M進(jìn)行，上午進(jìn)行了舞蹈組教師的專(zhuān)業(yè)技能展示，下午為音樂(lè )組教師的專(zhuān)業(yè)技能展示�？己隧椖糠譃楸乜�、選考及特長(cháng)才藝三大類(lèi)。在考核中，教師們視唱準確，優(yōu)美的歌聲回響在教室里，流暢的音符滑過(guò)琴弦，他們用自己飽滿(mǎn)的熱情、精湛的技藝為在座的觀(guān)眾及評委們獻上了自己的“絕活”�？己私Y束后，李世明教授充分肯定了參評教師的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也指出了存在的問(wèn)題及改進(jìn)的措施。
本次練兵活動(dòng)增強了教師們的責任感、使命感，力促其不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，成為學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )滿(mǎn)意的人民教師。最后秦明華校長(cháng)在總結發(fā)言時(shí)說(shuō)：“培養和造就一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、務(wù)實(shí)高效的教師隊伍是學(xué)校教育改革和發(fā)展的根本，作為幼兒師范學(xué)校，音樂(lè )舞蹈課的重要性不言而喻，希望大家加強訓練、提高素質(zhì)，為幼兒師范輝煌的明天貢獻自己的一份力量�！睒O大地調動(dòng)和鼓舞了青年教師學(xué)習轉業(yè)、努力提高專(zhuān)業(yè)技能的積極性。為下一步教師專(zhuān)業(yè)技能考核的全面開(kāi)展打下了基礎。
4、組織專(zhuān)業(yè)老師下幼兒園體驗生活。為了使我們的教學(xué)不脫離實(shí)際，教務(wù)處和教研室組織幼教專(zhuān)業(yè)老師下幼兒園體驗生活、作調研工作。這一活動(dòng)，讓老師們進(jìn)一步了解了幼兒教學(xué)的所求與所需，在我們的教學(xué)中給予彌補和加強。改進(jìn)了們的教學(xué)，使教學(xué)
更貼近實(shí)際
�。ㄈ╅_(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生的成長(cháng)就業(yè)奠定基礎。
1、幼兒童話(huà)劇表演大賽。11月7日下午，學(xué)校在校文化體育館舉辦了“第二屆童話(huà)劇表演大賽”，由同學(xué)們自編自導自演的精彩劇目競相登場(chǎng)，不時(shí)博得現場(chǎng)觀(guān)眾的熱烈掌聲。此次活動(dòng)不僅推廣了普通話(huà)、提高了同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)技能，還為同學(xué)們搭建了一個(gè)充分展示自我、挖掘表演藝術(shù)潛能的舞臺。淋漓盡致的表演讓同學(xué)們感到：作為未來(lái)的幼兒教師，不僅要具備扎實(shí)的基本功，還應該永遠擁有一顆童心，用童心與幼兒交流。
本次活動(dòng)的編劇、導演、演員全部由幼教專(zhuān)業(yè)學(xué)生擔任，同學(xué)們通過(guò)自編劇本或改編經(jīng)典童話(huà)；動(dòng)手制作道具、背景幕布；鋼琴伴奏等方式鍛煉了童話(huà)劇創(chuàng )編、動(dòng)手動(dòng)腦、伴奏等多項幼兒教師的必備能力，通過(guò)與“童話(huà)”的親密接觸，同學(xué)們在實(shí)踐中激發(fā)了興趣、發(fā)掘了潛力、發(fā)揮了特長(cháng)，提高了藝術(shù)審美情趣，充分展示了我校實(shí)施素質(zhì)教育，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、文明和諧校園文化的成果。也為今后步入社會(huì )，走上幼教崗位，成為一名合格的幼兒教師打下了堅實(shí)的基礎。這次活動(dòng)后，我們又選出了優(yōu)秀節目下到各幼兒園為孩子們演出，目的是進(jìn)一步在實(shí)踐中
教務(wù)處個(gè)人工作總結 篇10
主要工作成績(jì)和存在問(wèn)題:
本年度本人能夠積極參加政治學(xué)習，思想進(jìn)步，清正廉潔，忠于職守，關(guān)心學(xué)院的各項建設和事業(yè)發(fā)展。
在院常規教學(xué)運行的管理工作中，本人堅持和貫徹務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，圓滿(mǎn)地組織和完成了教學(xué)任務(wù)的落實(shí)、學(xué)生的學(xué)籍管理、考務(wù)的安排、選修課的管理、各項教學(xué)檢查和統計總結、專(zhuān)項建設和評比等工作。
同時(shí)，在工作中結合院“全面質(zhì)量管理年”和服務(wù)效能建設，重點(diǎn)推進(jìn)了以下幾個(gè)方面的工作。
1，強化和疏通了教務(wù)處和各系部的聯(lián)系，通過(guò)改進(jìn)和充實(shí)教學(xué)例會(huì )的會(huì )風(fēng)和內涵，提高了教學(xué)管理水平。
2，在教學(xué)管理的職能分工上，重點(diǎn)在考務(wù)和學(xué)籍管理兩方面推進(jìn)了二級管理。
3，通過(guò)工作流程的制定和服務(wù)規范的實(shí)施，教務(wù)處為老師和學(xué)生的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量明顯提高。
本人在日常工作中能夠通過(guò)各種信息渠道，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)管理思想和經(jīng)驗，也十分注重和部門(mén)內外、學(xué)院內外的同事探討教學(xué)管理方面的創(chuàng )新做法。通過(guò)這一階段的實(shí)踐和近期的思考，對下面的工作推進(jìn)也有了基本的思路和做法。主要是：
1，整合教學(xué)資源；
2，建立完善有效的質(zhì)量監控體系；
3，加強教務(wù)員的培訓工作。
本年度本人同時(shí)承擔并圓滿(mǎn)完成了一百五十課時(shí)的教學(xué)任務(wù)。
本年度本人雖然參與了《高等數學(xué)》的教材編寫(xiě)，也參與了一項獲得電子教育學(xué)會(huì )教學(xué)成果一等獎的課題，但是教科研的水平有待提高，成果有待展示。
希望新的一年在各項事業(yè)和工作中取得明顯進(jìn)步。
教務(wù)處個(gè)人工作總結 篇11
本年度教務(wù)處圍繞學(xué)校工作總目標（爭創(chuàng )省四星級高中）和學(xué)校工作具體目標（增強“四個(gè)意識”，做好“八項工作”），在教學(xué)管理上，繼續在“嚴”、“細”、“實(shí)”上狠下功夫，帶領(lǐng)全體教師扎實(shí)苦練教學(xué)內功，取得了較顯著(zhù)的成效。
在完成常規工作的基礎上，本年度重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)工作：
一、切實(shí)加強了學(xué)校教學(xué)全過(guò)程的監管力度
1、針對學(xué)校教學(xué)現狀，多方聽(tīng)取意見(jiàn)，起草并制定了教學(xué)常規“五認真”的細則及考核辦法，組織學(xué)科組、備課組認真學(xué)習并貫徹執行。對教師的評價(jià)不單純以成績(jì)來(lái)論成敗，而更注重過(guò)程。學(xué)校又一次蟬聯(lián)了無(wú)錫市常規管理先進(jìn)學(xué)校。
2、對認真上課這一環(huán)節，實(shí)行了“推門(mén)聽(tīng)課制”。配合校長(cháng)室及時(shí)做好具體的組織工作、評議工作和信息反饋工作，促進(jìn)了每一位一線(xiàn)教師充分重視每一節課的教學(xué)，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量。
3、對認真批改作業(yè)和認真輔導學(xué)生兩個(gè)環(huán)節，采取了三條監控措施。一是凡有學(xué)生、家長(cháng)舉報，教務(wù)處必一查到底，本年度三位學(xué)生家長(cháng)有反映的老師，都得到及時(shí)的提醒和警告；二是不定時(shí)向學(xué)生問(wèn)卷調查及開(kāi)座談會(huì )調查，本年度共調查了三次；三是由教務(wù)處直接抽查，做好評估記錄。
4、根據不同年度，提出了不同教學(xué)目標達成度，加強了各年級教學(xué)質(zhì)量的監管，責任到備課組，責任到個(gè)人。
二、切實(shí)抓好提升教學(xué)質(zhì)量的工程
1、本年度，我們開(kāi)設了44個(gè)研究性學(xué)習課程，完成了82本校本課程的編寫(xiě)工作。
2、各科教學(xué)做到“低起點(diǎn)，小坡度，生基礎，多輔導，勤反饋”，控制難度，講究效度，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量。高一高二市統考成績(jì)均列同類(lèi)學(xué)校的前茅。
3、打好了高考攻堅戰，確保了xxxx年高考本科一次性進(jìn)線(xiàn)率和各科總均分名列城區第四。錄取本科學(xué)生xxxx人，專(zhuān)科xxxx人，升學(xué)率為xxxx%。
4、打好了中招爭奪戰，確保了xxxx級生源有了進(jìn)一步的改善。今年的招生我校位于城區第四。
5、抓好各級各類(lèi)學(xué)科競賽活動(dòng)。學(xué)科競賽中，學(xué)生獲省化學(xué)奧賽三等獎2人，省生物奧賽二等獎3人、三等獎27人；全國英語(yǔ)競賽三等獎14人；全國中學(xué)生xxxx科技競賽獲二、三等獎7個(gè)；xxxx省青少年科技創(chuàng )新大賽獲一等獎1名；在xxxx省第xxxx屆“xxxx杯”機器人大賽中，學(xué)校代表隊獲高中組團體獎一個(gè)，單項二等獎3個(gè)、三等獎1個(gè)。
6。完成了高二信息技術(shù)省會(huì )考的工作，通過(guò)率達95、1%，完成了高二理化生實(shí)驗會(huì )考和高一、高二省勞技會(huì )考，通過(guò)率都為100%。
三、積極穩妥推進(jìn)新一輪課程改革
1、本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個(gè)年頭。一年中，我們在教育觀(guān)念、教師培訓、課程管理、物質(zhì)保障、實(shí)際操作等方面作了大量的工作，先后組織近200人次的老師參加了全國、省、市新課程培訓。
2、在新課程教學(xué)管理中，我們努力做到多思考、善交流、勤總結。制定了《xxxx高中課程改革實(shí)施方案》，先后召開(kāi)年級研討活動(dòng)2次，組織教師論壇活動(dòng)1次。
3、成功地組織了帶有新課程教學(xué)理念的27節大型對外公開(kāi)課，擴大了教師、學(xué)校的影響。
4、連續7次組織每批12人以上的老師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習。
5、由于我校對于新課程思考的較多、較早，各項工作相對在兄弟學(xué)校的前列，教研中心14次學(xué)科的研討活動(dòng)選在我校進(jìn)行。
6、近半年來(lái)，我校共有生物、歷史、政治等8門(mén)學(xué)科10位教師對外開(kāi)設新課程研討課與觀(guān)摩課，其中歷史教師沈璐逸代表無(wú)錫市歷史學(xué)科面向全省開(kāi)設了新課程示范課。
7。歷史、地理人教版新教材無(wú)錫地區研討會(huì )在我校舉行，我校xxxx、xxxx兩位老師開(kāi)設了大市新課程研討課，受到好評。
四、認真細致做好搬遷的各項準備及四星級高中申報的有關(guān)材料
1、圖書(shū)館、實(shí)驗室、現代信息技術(shù)室、文印室積極主動(dòng)做好各和儀器設備的清理、盤(pán)存、捆扎等工作，思考了遷入新校后自身的管理方案。
2、一絲不茍的完成了四星級高中申報的有關(guān)材料工作，核對各種數據，收集了有效信息，對照標準，查漏補缺。
五、不足與需要改進(jìn)的方面：
1、學(xué)生課業(yè)負擔還比較重，極少數老師投入和產(chǎn)出之比失衡現象還較嚴重；
2、在提倡主備課的前提下，個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格還需要進(jìn)一步的強化。
3、搬入新校后，如何管理考慮的方案還不夠成熟。
教務(wù)處個(gè)人工作總結 篇12
20xx年即將結束。一年來(lái)，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，根據我們職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)和我校的實(shí)際，全體教師同心同德，按照期初制定的教學(xué)計劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以強化學(xué)生的德育和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，強力推進(jìn)技能教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、教學(xué)常規管理
1、建立正常的教學(xué)秩序
為更好地做好各項教學(xué)工作，每學(xué)期初，教師首先做好本學(xué)期的教學(xué)計劃。教務(wù)處嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊、上好規定的專(zhuān)業(yè)課程，堅持做到“三表”上墻，嚴格按照課表上課。認真做好學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續發(fā)展，注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時(shí)，要重視培養優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規，進(jìn)一步規范教師的課堂行為。
2、切實(shí)抓好高效課堂的建設
首先教師根據工作要求早作準備，早落實(shí)。做到認真鉆研教材，掌握教材編寫(xiě)意圖，用好教材。認真備課，明確教學(xué)重難點(diǎn)，精心設計教法，認真上課，積極倡導合作、探究、自主的學(xué)習方式，規范作業(yè)格式，認真批改作業(yè)，及時(shí)反饋;認真組織學(xué)生參加各類(lèi)興趣活動(dòng)，認真輔導，認真組織學(xué)生進(jìn)行考核，統計好考核成績(jì)，做好試卷分析。
3、加強對教研活動(dòng)的管理
教務(wù)處根據各學(xué)科及本校實(shí)際情況，初步調整了教研組的分類(lèi)，建立了教研組長(cháng)例會(huì )制度，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)，制定了相應的措施，明確了教研活動(dòng)的具體要求，如定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專(zhuān)題、定主講人等，進(jìn)一步規范了工作程序，明確了管理職責，確保了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展，有效地提高了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。
4、加強對聽(tīng)課活動(dòng)的管理
學(xué)校通過(guò)建立隨堂聽(tīng)課制度，提倡跨學(xué)科聽(tīng)課，鼓勵教師積極開(kāi)展相互間的日常聽(tīng)課活動(dòng)，進(jìn)一步明確了聽(tīng)課要求。教師每人每大周聽(tīng)課課不少于2節。并把聽(tīng)課數量、質(zhì)量納入教師績(jì)效考核之中。
5、公開(kāi)課
公開(kāi)課和聽(tīng)課，教研相輔相成的教學(xué)活動(dòng)。它一方面能呈現一個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格，另一方面也能暴露其教學(xué)中的不足，是砥礪一個(gè)老師授課藝術(shù)水平的重要平臺。為了提高老師們的授課水平，教務(wù)處要求各教研組每周必須進(jìn)行一次公開(kāi)授課，非本組老師也要聽(tīng)課。打破教研組壁壘的公開(kāi)課對老師們，尤其是年輕老師的授課能力的強化有極大的促進(jìn)作用。的反思、交流，在反思與吸納的基礎上再次進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。
二、存在的主要問(wèn)題和努力的方向
一年來(lái)，我們的工作取得了一定的成績(jì)，但我們的工作還有很多做得不足之處，問(wèn)題也還不少，主要表現在：部分教師表現責任心不強，候課仍有不到位的現象。個(gè)別老師不按時(shí)參加公開(kāi)課的聽(tīng)課和評課，不相互借鑒成功經(jīng)驗，取長(cháng)補短，固步自封，表現出教學(xué)方法落后、知識陳舊，跟不上時(shí)代的教學(xué)要求。
上述問(wèn)題的存在，原因是多方面的，但其產(chǎn)生的負面影響都是一致的，勢必制約著(zhù)學(xué)校管理水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里，我們必須認真研究對策，加以整改，為此，特做如下設想：根據目前學(xué)校師資現狀，合理、科學(xué)地安排教師任教課程，全面調動(dòng)教師的積極性，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率;進(jìn)一步加強教學(xué)過(guò)程管理，加大教學(xué)過(guò)程管理的監督力度，鼓勵教師在教學(xué)過(guò)程中求真務(wù)實(shí)，不弄虛作假;進(jìn)一步加強校本培訓工作，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。
教務(wù)處個(gè)人工作總結 篇13
心中仍然懷著(zhù)對理想教育的夢(mèng)想，也經(jīng)常在追問(wèn)，什么是真正的教育？我們怎樣才能向他走近？現實(shí)的腳步是否還是那樣的沉重與艱難？每當回首往事，我的靈魂總在接受這樣的拷問(wèn)。
我所述“職”之一——職務(wù)：教務(wù)主任。
在與其他學(xué)校的教務(wù)主任交流感想時(shí)，他們最深的體會(huì )是“煩”，我說(shuō)：“我不是煩，我是怕�！彼麄兇蠡蟛唤�，我給他們分析：我的校長(cháng)們個(gè)個(gè)身手不凡，大事有他們在決策，有問(wèn)題他們會(huì )提醒；我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語(yǔ)數理化外、計算機樣樣能教，要么就是外調過(guò)來(lái)的各路好手，有幾個(gè)需要我的“教”呀“導”的？我憑什么當教導主任？在這樣的群體中，產(chǎn)生敬畏之心自然的了。
懷著(zhù)敬畏之心，我開(kāi)始回憶這幾年來(lái)所參與的工作及其感受。我認為這幾年給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著(zhù)一個(gè)中心，即在校長(cháng)的領(lǐng)導下，確立以人為本教育思想觀(guān)念，探索“創(chuàng )造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的教育�！币詧远ǖ男判�、飽滿(mǎn)的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng )新的精神，把“打造教育品牌，實(shí)施品牌教育”的思想體現在工作中。
一、眾志成城，捍衛學(xué)校榮譽(yù)。
我始終難忘20xx年九月，創(chuàng )辦XXX中學(xué)時(shí)給本校帶來(lái)的沖擊�！癤X中學(xué)誕生了，我們中學(xué)怎么樣？”“留下的是些什么樣的教師？”那種不被信任感覺(jué)，那種懷的目光，深深的刻在了我校每個(gè)老師的心里�？删驮谀菢拥奶厥馇闆r下，我體驗到了一種以前從未體驗到的精神——不甘落后、面對困難不低頭，發(fā)憤圖強、精益求精——真正的名校精神。在聽(tīng)課時(shí)，在檢查時(shí)，在交談時(shí)，我常常被這種精神感動(dòng)。一個(gè)個(gè)默默無(wú)聞的老師被選送去參加各種大賽了，一個(gè)個(gè)成功的消息傳來(lái)了，語(yǔ)文、數學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)課堂教學(xué)比賽XX區一等獎，數奧大賽XX區獲獎人數最多第一，英語(yǔ)口語(yǔ)比賽XX市一等獎……我們又重新看到了群眾信任的目光，感受到了作為一個(gè)學(xué)校教師的尊嚴——尊嚴無(wú)價(jià)！
二、穩中求實(shí)，保證教學(xué)質(zhì)量。
教導處的主要職責是為教學(xué)服務(wù)，要保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實(shí)施相應的管理。由于我校各項管理措施和評價(jià)措施比較完善，在加上近幾年實(shí)施兩校連動(dòng)機制，教務(wù)主任工作相對來(lái)說(shuō)壓力并不是很大。我這個(gè)“生產(chǎn)科科長(cháng)”，因為有很好的“技術(shù)工人”，也有很好的技改項目，并沒(méi)有多少“無(wú)米之炊”的煩惱。在連續幾年的教學(xué)質(zhì)量評估中，獲得XX區一等獎。值得一提的是，在X校長(cháng)的倡導下，教導處的各個(gè)學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導意見(jiàn)，這些意見(jiàn)制定，促使大家深入研究新課程的理念，同時(shí)對學(xué)校多年來(lái)的所積淀的經(jīng)驗進(jìn)行反思和取舍，使新課程理念實(shí)實(shí)在在地走入了操作層面。在今后的相當長(cháng)的時(shí)期內，在實(shí)施的過(guò)程中，將對這些意見(jiàn)不斷進(jìn)行修訂與完善。
三、倡導自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動(dòng)主題與方式，他們也非常樂(lè )意出謀劃策。在教研活動(dòng)中，學(xué)科主任們漸漸成熟，他們主動(dòng)探究、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動(dòng)也鍛煉了一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀(guān)點(diǎn)，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見(jiàn)和建議也非常樂(lè )意接受。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認識問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高，尤其是本學(xué)期開(kāi)展的專(zhuān)題研究活動(dòng)，提高了老師們針對一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行探索和研究的能力。在教務(wù)處工作就像做家務(wù)，忙了好久卻說(shuō)不出究竟作了什么，而我又是個(gè)粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把“教務(wù)”工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己，應該是我這幾年幾乎沒(méi)有進(jìn)行課題方面的研究，一方面是因為我好高鶩遠，總想尋找一個(gè)有價(jià)值的課題在著(zhù)手研究，另一方面也因為我興趣太雜，愛(ài)看電影，看舞蹈，看雜書(shū)，課余時(shí)間一晃就過(guò)去了。尤其是讀閑書(shū)，每年訂閱《讀者》、《暢銷(xiāo)書(shū)摘》、報刊文摘》，加上三份教學(xué)雜志，再逛幾次書(shū)店，就沒(méi)什么空余時(shí)間了。而自己又實(shí)在是樂(lè )此不疲，于是常常原諒自己，世界上的大師已夠多，我就作個(gè)好的讀者吧。
我所述“職”之二——職業(yè)：教師。
我在給這個(gè)“述職報告”審題時(shí)，突然發(fā)現了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個(gè)概念的區別，中國的語(yǔ)言實(shí)在是太精美太完善了，“職務(wù)”強調的是一種“服務(wù)”，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。
盡管現在應試教育的陰影揮之不去，可是我學(xué)會(huì )了許多給自己減壓的好辦法，我仍能從教師這個(gè)職業(yè)中獲得許多樂(lè )趣與感悟。
教學(xué)是一項需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細心的觀(guān)察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)，再窮的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)，讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書(shū)籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了，但我仍沒(méi)有放棄對教學(xué)基本功的訓練，每學(xué)期帶頭上公開(kāi)課，堅持訓練普通話(huà)，在普通話(huà)測試中得93。4分，獲一級乙等證書(shū)，九六年曾獲XX區教師普通話(huà)比賽第三名。
1、課堂教學(xué)方面。
多次擔任校級及其以上公開(kāi)教學(xué)任務(wù)，并獲得大家的好評，其中執教《XXXXX》獲XX市電教評優(yōu)課二等獎，執教《XXXX》獲XX區青年教師評優(yōu)課一等獎，執教《XXXXX》獲XX市青年教師評優(yōu)課一等獎，20xx年11月在全國XX學(xué)校專(zhuān)業(yè)會(huì )上，上觀(guān)摩課執教《XXX》一課，在《“學(xué)習為本”的課堂教學(xué)模式研究》、《“自主式”課堂教學(xué)模式研究》課題研究活動(dòng)中上《太陽(yáng)》、《新型玻璃》、《圓明園的毀滅》等，并每學(xué)期至少上一堂校級公開(kāi)課。
2、輔導學(xué)生方面。
盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導學(xué)生方面仍不敢放松，所教班級學(xué)生朗讀能力、思維能力及語(yǔ)言表達能力較強，對學(xué)習語(yǔ)文有濃厚的興趣。20xx年在XX教育科學(xué)研究所舉辦的征文競賽活動(dòng)中，我校十多名學(xué)生獲獎，學(xué)校被評為“優(yōu)秀組織獎”，我班學(xué)生姚XX的《我愛(ài)XXXXX》獲二等獎。我班學(xué)生潘XX的《那一次，我感到XX》，楊XX的《XXX向我們道歉了》等許多篇習作刊登于各類(lèi)報刊雜志上。
然而，中國的教育至今仍然十分落后，我無(wú)法超越時(shí)代，面對現實(shí)我有許多無(wú)奈。我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生，在當下的生活里感受到幸福與快樂(lè )
教務(wù)處個(gè)人工作總結 篇14
20xx學(xué)年我校的教務(wù)處工作認真貫徹了黨的十七大精神，按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)，積極推進(jìn)了教育改革發(fā)展，把減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負擔與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結合起來(lái)。圍繞本�！皬垞P個(gè)性、提高素質(zhì)、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路認真開(kāi)展了各項工作，立足學(xué)校實(shí)際，加強和完善了教學(xué)工作制度，全面落實(shí)課程改革目標，堅持以人為本，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展，努力提高了新形勢下我校教育教學(xué)工作水平，充分發(fā)揮了教務(wù)處在教育教學(xué)活動(dòng)中的引領(lǐng)作用，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：
本學(xué)期主要工作
1．滲透成功教育思想，構建成功課堂模式
全面落實(shí)了教學(xué)課程計劃，努力構建了符合我�！叭浴苯虒W(xué)理念和創(chuàng )新教育需求的課堂教學(xué)模式，設計以學(xué)生學(xué)習效率為核心的教學(xué)方法，培養學(xué)生的自主意識、創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力。如多次召開(kāi)關(guān)于自主學(xué)習的專(zhuān)題會(huì )議。注重教法、學(xué)法的研究與落實(shí)。組織學(xué)生課堂筆記、讀書(shū)筆記、錯題集的檢查評比，把學(xué)法指導滲透到了教學(xué)全過(guò)程之中，并且有計劃地進(jìn)行階段小結，切實(shí)書(shū)寫(xiě)課后小記，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑；切實(shí)抓好弱勢群體學(xué)生的學(xué)習，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習潛力，提高學(xué)習的主動(dòng)性和積極性；在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習題訓練等方面切實(shí)做到分層教學(xué)，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到了成功。
2．提升了教研水平，強化了教學(xué)實(shí)效性
�。�1）本學(xué)期堅持走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。嘗試課題研究，教研科研有機融合，通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現實(shí)性的問(wèn)題加以探索和研究，各教研組積極制訂好各組的教研活動(dòng)計劃，做到有準備、有主題、有質(zhì)量，堅持理論與實(shí)踐相結合，鼓勵了葉煒剛、葉柏通等多名教師申報縣、市、省等課題。
�。�2）本學(xué)期大部分教師上了一節公開(kāi)課，新教師均上了一節見(jiàn)面課，組織了數學(xué)組教師參加縣、市級教師技能比賽，其中葉煒剛在市縣比賽中獲了獎，并推薦了六個(gè)教研組的各三名教師參加學(xué)區、縣命題比賽，均取得好成績(jì)。
�。�3）學(xué)校領(lǐng)導和教師積極參加聽(tīng)課評課。教師本學(xué)期聽(tīng)課均超過(guò)了10節，教研組長(cháng)均超過(guò)了15節。
�。�4）開(kāi)展大型教研活動(dòng)
為了落實(shí)了教學(xué)基本要求，不斷地提高了課堂教學(xué)效益，活躍本校的教科研氣氛，更快地提高我校教師業(yè)務(wù)水平，我校在教研室領(lǐng)導的支持下舉辦了縣中考質(zhì)量分析會(huì )和縣八年級語(yǔ)文閱讀暨古詩(shī)詞教學(xué)研討會(huì )，潘陳女、陳芳、葉瑞雪等老師各上了一節精彩的課，潘春海則在大會(huì )作了一個(gè)高質(zhì)量的講座，反響很好。
�。�5）組織好教師積極撰寫(xiě)論文和案例，參與縣級評比，獲得好成績(jì)，如陳芳、潘陳女獲得二等獎。
3．強化了集體備課，整合了教學(xué)資源
加強了教研組建設，抓實(shí)了教研組活動(dòng)。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開(kāi)展教研組觀(guān)摩和交流活動(dòng)，抓實(shí)組內聽(tīng)課活動(dòng)，對聽(tīng)課提出更加明確更加具體的要求。各教研組（綜合組除外）本學(xué)期集中備課二次，組員基本沒(méi)有無(wú)故缺席，全體教師以團結協(xié)作精神為已任，貢獻個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長(cháng)分工，主動(dòng)承擔組內工作。
4．加強了業(yè)務(wù)精細管理，確保了教學(xué)規范有序
進(jìn)一步強化了教學(xué)常規管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學(xué)、有效補差；教學(xué)手段上抓好�？键c(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、能力點(diǎn)、支撐點(diǎn)。結合學(xué)校實(shí)際修訂和完善了教學(xué)管理、常規管理、考核管理等方面的制度，加大對教學(xué)常規管理和專(zhuān)項管理督查力度。
5．強化了學(xué)科組織建設，建立了校本教研制度
完善了學(xué)科教研組制度；定期組織了學(xué)科教研活動(dòng)，加大了學(xué)科教學(xué)研究力度；實(shí)施了全面質(zhì)量管理，健全和完善了聽(tīng)課、評課等制度；加強了學(xué)科內、外部之間的交流與合作，加強了與縣、學(xué)區聯(lián)系，真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到了互通有無(wú)。
6．抓好了閱讀工程，激化了學(xué)生內在閱讀興趣。
本學(xué)期學(xué)校重新開(kāi)放了圖書(shū)室，學(xué)生參與面廣，積極性高，收獲好。語(yǔ)文組九年級舉辦了名著(zhù)閱讀比賽，七年級舉行了現場(chǎng)寫(xiě)作比賽，評出了優(yōu)秀者，還評選了“書(shū)香班級”等。英語(yǔ)組同樣舉辦了九年級現場(chǎng)寫(xiě)作比賽，而八年級舉行了英語(yǔ)閱讀比賽，并且對優(yōu)秀者進(jìn)行了表彰。
7．建立了學(xué)校校本博客。
為了及時(shí)匯報我校各項教科研活動(dòng)，我校特地創(chuàng )辦了一個(gè)學(xué)校校本博客，將我校開(kāi)展過(guò)的各項活動(dòng)及時(shí)傳到博客上，讓我們學(xué)校的每一位教師及時(shí)了解我們學(xué)校教研動(dòng)態(tài)，及時(shí)溝通信息，提高我們的教學(xué)效果，起到了很大的促進(jìn)作用。
8．學(xué)科競賽活動(dòng)的開(kāi)展與落實(shí)。
本學(xué)期各學(xué)科都進(jìn)行了學(xué)科競賽，體育組的運動(dòng)會(huì )、語(yǔ)文組的現場(chǎng)作文大賽、數學(xué)組的生活知識比賽、英語(yǔ)組書(shū)法競賽、科學(xué)組的基礎知識競賽等等。這些競賽活動(dòng)均開(kāi)展得有序有效，且取得了豐碩的成果，并且組織科學(xué)、數學(xué)、語(yǔ)文等不同學(xué)科的學(xué)生參加學(xué)區、縣教研室組織的學(xué)科競賽，也取得了可喜的成績(jì)。其中反響的是體育組，在縣運動(dòng)會(huì )中，獲得了初中山區組總分第一名
9．組織了各科教師外出學(xué)習，并對本組教師加以業(yè)務(wù)指導。
本學(xué)期組織了潘春海等9位參加縣市省的九十學(xué)時(shí)培訓和骨干教師培訓，同時(shí)派出80多人次教師參加了縣、市舉辦的教研活動(dòng)，教師積極性高，同時(shí)也給學(xué)校帶來(lái)很多好處。
10．認真做好了各科成績(jì)分析。
本學(xué)期把全校期中考試和初三的月考以及個(gè)別學(xué)科的競賽成績(jì)進(jìn)行了分析和總結，把目標學(xué)生定到每個(gè)班，使每個(gè)教師教學(xué)更有針對性。同時(shí)做好后進(jìn)生的成績(jì)分析，做好后進(jìn)生的轉化工作。
11.抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作。
畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接影響到我們學(xué)校的生命，本學(xué)期進(jìn)行了畢業(yè)班月考，召開(kāi)畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )，畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì )，畢業(yè)班教師座談會(huì )等，及時(shí)地發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，促進(jìn)了教師的工作積極性，提高了學(xué)生學(xué)習地動(dòng)力。
12.狠抓常規工作。
學(xué)期初突擊性地檢查了教師的教學(xué)計劃，學(xué)期中同樣突擊性地檢查了備課本、作業(yè)本等常規工作，查后在教師會(huì )議上及時(shí)反饋，逐步改善了教師往日懶散的壞習慣；同時(shí)，經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉轉，特別是早晚自習，加強了對教師的監督，及時(shí)了解和掌握師生情況。
13.保質(zhì)保量地做好學(xué)生學(xué)籍工作
�。�1）做好20xx屆新生注冊電子學(xué)籍工作。今年9月份共招入新生116人，9月底基本完成新生注冊電子學(xué)籍工作。
�。�2）做好學(xué)籍表冊工作。經(jīng)過(guò)努力，已制作好在校生名冊、對象生名冊、畢業(yè)生名冊、變動(dòng)生名冊、外出借讀生名冊、20xx屆新生名冊等。
�。�3）做好學(xué)生轉學(xué)工作。學(xué)期初布置班主任填寫(xiě)各班變動(dòng)生名冊并進(jìn)行匯總、做好轉學(xué)生的資料收集和整理歸檔等。
�。�4）做好上級領(lǐng)導布置的各項工作。如：及時(shí)上報學(xué)生數變動(dòng)情況和年初報表、做好轉學(xué)學(xué)生的銜接、理清學(xué)籍系統中存在的各項不足等。
今后還需解決的問(wèn)題：
1.早自修和午自習的管理問(wèn)題有待解決。
2.教研活動(dòng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，應教研意識進(jìn)一步加強。
3.組織教學(xué)方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強，不管紀律或不住，沒(méi)有一個(gè)良好的課堂教學(xué)秩序。
4．希望有的老師更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。
5．課學(xué)教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際，但求實(shí)效不求形式。
今后，教務(wù)處將更為努力地改進(jìn)和完善教學(xué)管理工作，提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué)，為我們濟時(shí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步上檔升位而不懈努力。
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